五六年级作文提纲范例

2024-12-12

五六年级作文提纲范例（共7篇）

1.五六年级作文提纲范例篇一

有方教育2012年春季五六年级作文讲义资料姓名

第四讲我想当班长

一、教学目标：

1、使学生复习课本的基础知识并加强扩展知识面。

2、课堂完成作文一篇，加强作文练习。

二、教学难点：

1、阅读理解与作文的练习。

三、习题练习：

第二单元基本词汇

读读写写

yōu fāngpiāo bówéi dúdùn shí cí xiángxī han)))lí biéd àdǐjīng shénpǐn géling húngǔ qì))mín zúqì jiémó nànqī lingbì jìng))))suǒ wèishūlǐshuāi lǎozhēn cángshǒujuànhuá qiáo)))néng shū shàn huà fēng qī xuě yādǐng tiān lì dìdī tóu zhé jié

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读读记记

diàn wūbǐnɡ xìnjuàn liànzī tàimí rénzhì shǎo)lín jū

chénɡ shuchán chánwán zhěnɡyóu qítí qián()()())ē nuówǔ zīlín lín

diǎn zhuì

pánɡ xièfú xiàncháo shīliú tōnɡbō wénɡān hé招生电话：***0 任教老师电话：*** 谢老师教学监督电话：***

shū fuyìn xiànɡ)

liánɡ sōu sōupō fù shènɡ mínɡxiānɡ piāo shí lǐshǒu wànɡ xiānɡ zhù

()()()()四：句子练习：

a、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________________________________________________

2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

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3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。________________________________________________

5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

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6、玉屑似的雪末随风飘扬。

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7、这孩子简直成了泥猴。

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b、按要求改写句子。

1、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________ ________（改为拟人句）

2、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）

3、考场上静得很。（改为夸张句）

________________________________________________

4、高粱成熟了。（改为拟人句）

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五、阅读课外挑战（16分）

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘

摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。（3分）

（）（）（）

2、联系上下文解释下列词语。（4分）

沉思良久：

欣喜之余：

3、给第四自然段加上标点符号。（2分）

4、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是（3分）：

5、（4分）“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„这句话中”黄油布似的脸“说明()这句话表达了”我"()

六：作文实战。

很早时候，我们就接触到了“班长”、“学习委员”等各种职位，他们是老师的左右手，是同学们的学习榜样。你是否曾经也是班委中的一个呢？或者你是否也想曾为其中的一名？请你根据自己的情况写一份竞选宣言稿。

提示：从几方面去写： 1你做一下自我介绍，2你为什么要竞选他，3自己有哪些优势，为什么不竞选别的职位，怎么就对它情有独钟，4当上以后会怎么做，自己的缺点怎么改正，5拉选票。不需要面面俱到。可着重写其中的一二点。

范文：

班长竞选发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。

我叫XXX。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。

现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。

这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。

最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。谢谢大家！

七：家庭作业：

完成试卷上的词语练习和句子改写作业。

你在学习中还有什么没有弄懂的问题吗？

家长签字：

家长意见：

2.小学四五六年级作文篇二

我有一辆自行车，它是怎么得来的呢?听我慢慢道来。

我的表姐在上海工作，前几天，她从遥远的上海回来了，提着大包小包的东西，说是要送给我们的。我迫不及待的翻开一个又一个的袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特产。我悄悄地问表姐：“表姐，我的礼物呢？你不会没有准备吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么会没有呢？我送给你的，是你日思夜想想要得到的自行车！”“可你没有带自行来呀！”表姐回答：“你笨啊你，现在科技这么发达，还要用手吗?我是网购的，估计一会儿就送到了。”我等啊等，真的有一位阿姨送来了一辆自行车，自行车上有米老鼠的图案，真是漂亮极了！“我终于有一辆属于我的自行车了！”我高兴的一蹦三尺高，我连忙向表姐道谢，然后就骑着我的自行车”云游四海“去了。

我的自行车就是这样的来的，你呢？

童年趣事

童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听。

有一次，我过生日妈妈送给了我一个手表。这个手表十分可爱他是灰色的。里面还有一只小熊，这只小熊一只眼睛闭着一只眼睛睁开着。我天天带着它，吃饭，睡觉……他陪我度过了一天又一天。

可是有一天，不好的事发生了。一天我在上厕所的时候不小心掉到了厕所里，我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。一个扫地老爷爷看见了他走了过来他说；“小弟弟你在做什么？”我说；“我的手表掉到了厕所里。”扫地的老爷爷看了看他说：“你不要担心我帮你拿出来。”扫地的老爷爷把手伸进了马桶里在旁边的人，有的捂着鼻子，有的皱眉头……走了。扫地的老爷爷把我的手表那了出来他说；“你在这里等等我一会儿就回来。”我说：“恩”过了一会而老爷爷回来了，他把我的手表还给了我。我十分开心。正当我开心的时候扫地的老爷爷以进悄悄的走了。

这见事虽然过去了很久，但是那位老爷爷还是常常让我想起

才了解母爱

几天前我和妈妈吵架，是因为妈妈太烦，老叫我做这件事又提醒我干嘛等等。吵完之后我在心里埋怨着妈妈，接着我想：“妈妈要是永远不烦我那该多好呢？”这一天忽然降临，这一天妈妈出去了迟迟没有回来。我在房间里悠闲的一边写作业一边哼着小曲。显得很愉快，正当入迷时，一声电话响起，我慢悠悠的走出房间去接电话只见是爸爸打来的，我拿起电话，只听见120车的响声。我慌了，一定有事情发生了。我急忙对爸爸说：“爸爸怎么了？到底发生了什么事！”爸爸犹豫了一会，对我说：“妈妈出车祸了，在华侨医院里的236号房。”我高声对爸爸说：“骗人！”接着我挂了电话，不禁我大声痛哭，跑进房间蹲在角落里哭。过了很久，我停止哭声，我想去找妈妈。我拿好我的手提包，把电话、钥匙、零花钱装好在里面，穿好鞋子后我冲出家门。叫了辆摩托车，飞快的跑向妈妈住的医院，不久我到了，我疾步走进医院的236号房。刚进门就看见妈妈躺在床上，爸爸在旁边，我兴奋地大叫妈妈。爸爸小声对我说：“嘘。”我才意识到现在是医院要安静，我害怕地对爸爸说：“妈妈没事吧？”爸爸点点头，我高兴得大跳起来。这是我感觉的到“平时有妈妈在身边东叫西叫的其实是我的幸福，而愚笨的我却身在福中不知福！”

妈妈我爱你！

难忘的同学

马上就要毕业了，最难忘的还是同学。我有两位好朋友，一位是伴随我六年的朋友李素珍，一位是伴随我一年的朋友王瑜瑾。

你们肯定以为我和李素珍玩得好，因为她是我六年的朋友，你们这样想就错了，王瑜瑾虽然和我只是一年的朋友但也不差于六年的朋友，因为李素珍这个朋友只是平平淡淡的过去了虽然也有一些风雨，别人都说“朋友经得起平淡禁不起风雨。”但是我和王瑜瑾一年里有许多风雨，都平平安安过来了。

我那两个好朋友真是各有各的优点，李素珍学习很好，也很搞笑有了她就不会无聊，王瑜瑾我们很好一起闹，她经常和李素珍说悄悄话，搞得我都吃醋了，谁知他们居然咱谈论我。

3.五六年级作文提纲范例篇三

1.谁不说咱家乡好

表达内容：我们都有自己可爱的家乡，都为家乡的美丽与富饶而感到自豪。请用我们手中的笔，描绘出家乡的美丽与富饶，表达我们对家乡的热爱之情。

2、为他（她）“话”像

表达内容：生活中，你一定结识了许多人：同学，老师，邻居等；读书时，你有结识了许多书中的人物：孙悟空，司马光，哈利﹒波特等。写一个你印象最深的人，题目自拟。

3.动物王国里的故事

表达内容：许多动物都成了童话中的主角，这些动物有的狡猾，有的可爱，有的懒惰，有的勇敢……请你也试着写一篇以动物为主人公的童话。

4.我们的心声

表达内容：学校的花坛里有人采摘花朵，操场上有人乱扔纸屑，社区中许多电话亭被损坏和污染……面对这些，你有哪些好的想法与建议能制止这些不良行为？让我们走进生活，表达自己的心声﹗

5、梦的翅膀

表达内容：鲁迅先生说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的情景，想到地底下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”今天，让我们来写一写变幻离奇、生动有趣的梦吧。

6、用日记记录你观察到的变化

表达内容：我们在四年级的时候，已经学过写日记。这次习作，请同学们试着用日记的形式来连续记录你的观察和发现。可以选择你喜欢的一种植物或动物，也可以选择人的活动进行观察记录。

7、人类的朋友

表达内容：动物是人类的朋友，我们都非常喜爱它们：如可爱的小猫，聪明的小狗，乖巧的兔子……提起它们，你们一定会有说不完的话。请把你最喜欢的动物写出来，题目自拟。

8、小导游

表达内容：同学们，你有过和父母一同游玩的经历吗？你参加过班级组织的春游或秋游吗？这些经历和活动给你留下了哪些珍贵的记忆?请你以小导游的身份向同学们介绍你游览过的一处景点。

9、我的未来

表达内容：没有想象就没有创造。我们每个孩子都有自己的理想和愿望，都爱想象。你想象过自己的未来吗？未来的你通过自己的努力会变成什么样呢?请你写下来。

10、照片里的故事

表达内容：我们一天天地长大，一张张照片记录了我们成长的经历。每张照片的背后可能都有一个小故事：或许是一次难忘的经历，或许是一次感动的哭泣，或许是家人相聚的欢喜……请你选择一张照片并把照片中的故事写下来，题目自拟。

11、说服的智慧表达内容：生活中，人们离不开沟通。许多时候，为了达成一种愿望，常常需要说服别人。说服，包含着智慧。说服，也包含着交流和理解。根据你的需要，你可以说服你的同学，可以说服你的老师，可以说服你的家长，还可以说服……

12、自我介绍

表达内容：日常生活中，我们在一些场合需要做自我介绍，如：结识新朋友、新同学，找不认识的人办事或主持各种活动……请根据你的需要，准备一个“自我介绍”。一个清楚和有吸引力的自我介绍可以让人产生好感，让别人在短时间内更好地了解你，同时让你的目的得以实现。先面对大家练习说一说，再把介绍的内容写下来。

六年级上册八篇作文

第一篇：

苏武的故事（书8页）

表达内容:

《苏武牧羊》歌颂了苏武在胡十九年受尽磨难，但始终没有改变一心为汉的浩然正气。

这次习作，我们就根据《苏武牧羊》这首诗及相关资料写一封关于苏武的小故事。

第二篇：

成长中的„„（书22页）

表达内容：《“真美”与“真糟”》写了巴德八岁时母亲的表扬给他带来的欢乐和父亲的批评给他带来的烦恼。在成长的过程中，会有许多事情给你带来欢乐和幸福，也有些事情给你带来烦恼，甚至是悲伤„„哪件事情给你的感受最深?自拟题目写一篇习作。第三篇：

美丽的大自然（书35页）表达内容:

在最近的学习中，我们领略了大峡谷的神奇和美妙。大自然中有许多美好的景物，日出日落、冬去春来、云飘雪降„„哪一样不值得我们去赞美?请你选择一处你感兴趣的景物写一篇习作。题目自拟

第四篇：

故事之后的故事（书50页）

表达内容:

凡卡把信塞进了邮筒，满怀甜蜜的希望睡着了，他醒来之后，将会面临怎样的情景呢？

本次习作就是根据原文的故事情节，想象故事之后可能发生的故事，并把它写下来。我们可以根据《凡卡》的情节续写，也可以根据学过的其他课文的情节来猜测、编写。自拟题目。第五篇：

美德在我身边（书57页）

表达内容：

传统美德是中华民族灿烂文化的重要成分。传统美德就是热爱祖国、勇敢坚强、诚实守信、勤奋好学、团结友爱、谦虚礼貌、勤劳俭朴、尊老爱幼、尊敬师长„„

这次习作，就请你写一个身边生活中具有传统美德的人。自己拟定一个题目。

第六篇：

简洁也是美（书69页）

表达内容：

《小英雄雨来》

《夜莺的歌声》这些篇幅较长的课文，情节曲折，讲述的故事都很有吸引力。我们可以把这些长的故事用简洁的语言表达出来，这就是缩写。本次习作，我们就以上两篇课文中任选一篇，以“缩写《x x x x x》”为题写一篇习作，300字左右。第七篇：

走进名著中的人物（书77页）

表达内容：

孙悟空是一个家喻户晓的名著中的人物。在《西游记》中，他是一个不怕困难的强者，更是一个降妖除魔的勇者„„

因为读者的情况各不相同，所以每个读者对名著中的人物有不同的认识。在《西游记》中，有猪八戒、沙僧、唐三藏„„在《水浒传》中，有武松、林冲、鲁智深、宋江„„你是怎样看待他们的？请选择一个你喜欢的人物，以《我眼中的x x x》为题写一篇习作。第八篇：

写给远方的朋友（书101页）

表达内容：

朋友使我们的生活变得丰富多彩，由此带来的快乐可以在朋友之间分享。

人与人之间的信息沟通有许多方式，比如写信、打电话、发电报、发电子邮件、发短信等等，但书信仍然是交通思想、传递友谊的重要方式。这次习作请你给远方的朋友写一封信。可以介绍自己的学习生活，说说家乡的变化，也可以写其他内容，让对方分享你的快乐。

六年级下册八篇作文

第一篇：

创编故事（书18页）

表达内容：

发挥想象，几个看来不太相关的词语就可以创编成一个个生动的小故事，你想试试吗？

请你任选一组词语，展开合理的想象，试着创编一个小故事，题目自拟。

1.斧头

森林

农夫

洪水

2.天空

白云

小鸟

风筝

3.老虎

河水

小羊

猎人

4.大海

陆地

帆船

狂风

5.铅笔

橡皮

格尺

小刀第二篇：

回忆那一刻（书28页）

表达内容：

在动物学家的眼睛里，蜘蛛是智者，天鹅是善航者，大孔雀蛾的晚会充满着情趣。在你的眼睛里，所看到的事物（动物、植物、某一人物、某一事件、某一景物）是什么样的?选择印象深刻的一种事物，自己命题写一篇习作。第三篇：

生活的启示（书40页）

表达内容：

生活就像一本百科全书，它会给我们许多启示：比如看到一种自然现象，听到别人一番谈论，自己一次哦然的发现„„生活的启示就在你童年生活之中，启示无所不在。

本次习作，请你选择一件你启示最深的事，并把这件事的经过及感受写清楚。题目自拟。

第四篇：

中华文明赞（书56页）

表达内容：

举世闻名的四大文明，蜿蜒曲折的万里长城，黄河，泰山„„中华文明如群星闪烁，照亮华夏的每一个角落。

这次习作，是通过演讲的形式，来赞颂源远流长的中华文明。写一篇演讲稿，演讲的题目自拟。第五篇：

我心中的英雄（书69页）

表达内容：

选择一位你心目中的英雄，搜集他（她）的资料，从中选择一两件能反映他（她）英雄气概的具体事例，再把自己的感受写出来。可以用“我心中的英雄”为题，也可以自拟文题。第六篇：

假如我是名著中的人物（书82页）

表达内容：

上学期我们学到了《猴王出世》

《武松打虎》，这学期又学习了《用奇谋孔明借箭》和《刘姥姥进荣国府》，了解四大古典文学名著中的一些人物。你在课外阅读中，可能了解到四部名著中更多性格鲜明的人物，对他们的言行有不同程度的感受。假如你去充当名著中的某一个角色，走进其中的一个故事，那该多有意思啊！

这次习作，就请你以名著中的某一人物的身份讲述一个故事。故事可长可短。

第七篇：感悟名言（书92页）

表达内容：名言虽简短，但包含着深刻的道理，往往能给人以启迪。同学们在几年的生活和学习中，一定积累了很多名言。

这次习作，请你选择一句名言，联系自己的生活和学习经历，通过一两件事反映对这句名言的理解和感悟。题目自拟。第八篇：老师的故事（书103页）

表达内容：最近学习的几篇课文，刻画了不同类型的老师形象：有的对学生充满爱心，有的常常给学生以鼓励，也有的不经意间给学生泼了冷水。再六年的小学生活中，你对教过你的老师一定有值得回忆的故事。

4.五六年级作文提纲范例篇四

为进一步营造城南小学书香校园文化氛围，激发学生写作兴趣，提高我校学生习作水平，同时也是为了配合2018年全民阅读活动的开展，让学生在写作中体验成功与快乐，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子，特举办此次现场作文比赛活动。

一、比赛目的:

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力。

二、参赛对象：五、六年级每班选拔15名学生参赛。

三、比赛时间： 5月17日第七节课。

四、比赛地点：会议室。

五、比赛规则： 1.比赛主题：

成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷；成长的故事丰富多彩。正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的足迹历历在目：妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······请你以“成长的足迹”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于500字的文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（2）文中不可以出现真实的人名校名。

（3）字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。

2.比赛形式：

（1）

五、六年级每班由各班语文老师负责选拔15名学生，星期四第七节课参加现场作文比赛。

（2）由五六年级语文教师负责，每班在参赛作品中筛选8篇优秀习作。

要求：

① 学生按要求写作。

② 语句流畅、优美，描写生动、形象。③ 题鲜明，感情真挚，内容健康向上。④ 迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。3．赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。

六、评

七、评卷标准：（采取100分制）1．语句流畅、优美；（20分）2．描写生动、形象；（20分）3．结构完整，层次清楚；（20分）4．主题鲜明，感情真挚；(10分)5．书写工整，卷面整洁；(10分)6．与众不同，新颖，有特色；(20分)

八、奖项设置：

5.五六年级作文提纲范例篇五

2019民生生活会个人发言提纲优秀范例

一、开展党的群众路线教育实践活动的重要性

在改革开放历史新时期，我们的党已经清醒地认识到，随着改革不断深入和对外开放不断扩大，党必将面临前所未有的风险和挑战，党的作风建设始终是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务，抓作风建设一丝都不能放松、一刻都不能停顿。中央几代领导群众都高度重视作风建设，这些年来先后开展了整党、“三讲”教育、持续共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观活动等。

总书记以前强调“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于此刻先进，此刻先进不等于永远先进;过去拥有不等于此刻拥有，此刻拥有不等于永远拥有，这是用辩证唯物主义和历史唯物主义观察问题得出的结论。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。”总书记的讲话高瞻远瞩、言简意赅，教育深远。

我院透过深入学xxx省委、省工信委等一系列文件和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》三本材料，学院领导班子及广大党员干部进一步提高了思想认识，更加坚定和牢记了与人民同呼吸共命运的立场、全心全意为人民服务的宗旨、群众是真正英雄的历史唯物主义观点。

二、坚持群众观点，带头查找问题，改善工作作风

1、党章是党的宗旨和群众路线一致性的体现，学习党章是群众路线教育实践活动的重要资料。党章规定，坚持全心全意为人民服务是党的建设务必坚决实现的四项基本要求之一，要求时时事事把群众利益放在首位。教育实践活动的许多要求就来自于党章的规定。

学习党章要重在照镜子、找差距。学院领导班子及广大党员干部要认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，不断加强党性修养。要时时刻刻警醒自己，信念是否动摇、思想道德是否滑坡、党性宗旨是否淡薄，党员的义务是否履行，党员干部基本条件是否贴合，只有这样，才能真正发现问题，才能自省、自警、自律、自重。

学院领导班子成员带头，尤其是主要领导深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，为党员干部作出榜样。

2、开门纳谏，才能听到真心话、找到真问题。开门听意见、找问题要求学院领导班子有诚恳的态度，欢迎提意见、敢于听意见，听不到意见、找不出问题本身就是问题。透过深入开展谈心交心活动，开阔胸襟，真心实意欢迎教职工挑毛病，真心诚意让群众提意见，让群众评头品足。

3、盯住“四风”这个聚焦点。这次教育实践活动就是聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，我院认真对照党章规定，有针对性地查找问题，正视自身缺点和不足，到达自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

4、群众观点是马克思主义的基本观点，是指导我们党取得革命和建设胜利的指导思想。改革开放的伟大成就和我们党的建设的经验证明，坚持群众观点和群众路线，是我们党在新的历史条件下不断取得胜利的伟大法宝。我院领导班子及广大党员干部透过学习后深深地坚信:坚持群众观点，不能停留在口头上，而要落实在行动中。要在行动中真正做到坚持群众观点，就务必抓住三点:一要关心群众利益，要时刻把群众的安危冷暖放在心上，多想想困难群众和贫困地区，多做一些雪中送炭、急人所难之事，少做一些摆花架子的虚而不实之事，不做劳民伤财之事。二要尊重群众实践，要深入群众实践，沉下去做调查研究，与群众打成一片，建立与群众的血肉关系。三要学习群众智慧，善于广为纳谏，以提升认识，改善工作。院领导在领导方法、工作方法上要注意倾听群众呼声、集中群众智慧，减少失误。

三、自身存在的主要问题和不足

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改善作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从此刻改起，养成勤正衣冠的习惯，能收到防微杜渐之效。经常洗澡，既去灰去泥、放松身心，又舒张毛孔、促进新陈代谢，持续共产党人政治本色。治治病，有利于身体和心理健康，养生需要保健，党的领导干部更需要在思想上不断净化，到达治病和保健的功效。

经过一月有余的时间，透过认真听取教职工意见，开展交流谈心，进行自我剖析，我院透过自查找出如下存在的突出问题，请校领导和同志们批评指正。

四、存在的主要问题

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，个性是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，能够往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表此刻，在党院进行集中学习时，有时会因工作忙而请假，导致学习的资料不连贯，影响了学习效果。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表此刻，在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的状况，事后又没有利用闲暇时间补上。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

一是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

二是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。具体表此刻，学生反应的状况不少，但是未能及时的跟进，切实的去及时改变现状。这两者结合的不够好。

二是在工作上对基层状况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活状况了解不全面，帮忙干部职工解决实际困难不多。具体表此刻，与学生干部都逐一谈过话，交流过，但是其他群众却缺少交流，直接导致接地气不够，这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。

树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，存在把关不严的现象。

五、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的潜力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，思考群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

六、今后改善措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改善自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，个性要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题

思想是行为的引导，有什么样的思想就会有什么样的行为。思想表现为多个层次，世界观、人生观、价值观是深层次、根源性的思想。整改“四风”问题，克服形式主义，就要牢固树立并始终提醒自己，防止贪图虚名、浅尝辄止、走马观花等现象发生，要更加务实地推动学院各项工作的开展。克服官僚主义，就要多深入教育教学一线，倾听教职工的声音，了解状况，掌握第一手资料，着力解决教学、管理和服务方面的突出问题，提高教育教学质量。克服享乐主义，就要反对精神懈怠、不思进取、追名逐利、安于现状的具体表现，要不断转变观念，开拓进取，与时俱进，突出发展的主题。克服奢靡之风，就要反对铺张浪费，坚持勤俭节约，防止水电暖的跑冒滴漏，减少办公用品的浪费，提倡实训材料的回收再利用，控制学院三公经费的使用等。

3、从增强党性入手，加强学院班子建设

一是注重学习，改造主观世界，坚定信念，强化职责意识。二是按照原则和程序办事，有效防止依据自己的情绪和好恶办事。三是公道正派，树正气，讲大局，敢抓敢管，增强执行力。四是加强监督，健全和完善监督机制，防止“四风”问题的不良表现发生。五是增强班子的整体功能，要有整体意识，战略意识和效益意识。一个班子好不好，要看实际行动，实际效果，看一贯表现，看关键时候的行为。

4、要进一步改善工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

共产党员就应把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作潜力和服务水平。

5、进一步持续清正廉洁，增强拒腐防变潜力。在当前社会还存在腐败现象的状况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求用心向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

6、要进一步务实创新，增强工作实效。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，透过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终到达工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，个性是在反对“四风”问题、今后改善措施与努力方向上作出公开承诺，理解监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在管理学院党委和学生党组织的帮忙支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为管理学院的发展多作贡献。

不妥之处，请校党委组织领导提出宝贵意见。

2019民生生活会个人发言提纲优秀范例二

在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。

一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。

1、加强理论学习，提高自身的综合素质。

开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。

2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。

在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、改变工作作风，提高工作效率。

在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。

4、廉洁自律，牢记优良传统。

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，接受群众的监督。

二、存在问题及原因分析

(一)是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

(二)是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

(三)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强，存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

三、改进措施

(一)、夯实理论基础

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡总书记中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。

(二)、加强党性锻炼

第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。

第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。

第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。

(三)、自觉接受监督。

作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。

让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。

2019民生生活会个人发言提纲优秀范例三

20xx年以来,我在分公司领导班子的帮助和员工的大力支持下,带领济莱三全体施工人员积极进取,团结奋斗,对照不足找差距,较圆满的完成了职责范围内的各项工作，同时,不断加强自身素质的提高,使自身的管理,业务和技术水平有了新的发展。根据集团公司党委和分公司党支部召开民主生活会的要求,本着开展批评与自我批评的原则,结合自身实际情况,对本人在理想信念,坚持科学发展观和正确的政绩观,树立社会主义荣辱观,特别是在求真务实,联系群众,艰苦奋斗,廉洁自律,反对奢侈浪费等方面存在的问题在这里进行对照检查,有不妥之初,恳请各位领导,同志们多提批评和宝贵意见。我将本着有则改之,无则加勉的态度,虚心诚恳接受,努力改正。

一,理想信念方面

理想信念是人们对未来的向往,追求以及对理论的真实性和实践行为的正确性的确认,一旦形成,就会成为持久的活动动机。一个人有了正确的理想信念,就会执著奋斗,自强不息。在日常工作中,虽然从没有动摇过自己的理想信念,但对广大员工树立正确地理想信念帮助教育较少,在以后的工作中要把这种理想信念的教育列入工作日程。

二,自身学习方面

当前的工作形势对党员干部的综合素质提出了很大挑战,学习是刻不容缓的事情。自己平时虽然注重学习政治理论和党的路线,方针,政策,注重学习专业技术知识和管理知识等,并力争运用于工作实践,但总的来说,学习得还不够深,不够透,不够系统全面,特别是三个代表的重要思想和党的有关文件等学习的十分肤浅,理论与实践的结合还差之甚远。所以,今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,深入细致地学习三个代表重要思想,学习党的有关知识等,最大限度地把理论与实践紧密结合起来,用正确的理论来指导工作。

三,思想观念方面

思想还不够解放,创新观念还不够强。在当前日新月异的新形势下,不论是自己的工作,还是整个项目施工,都需要解放思想,大胆实干,不断创新自己的观念。现在想问题,办事情往往习惯用经验来谈,虽然学习了许多解放思想,更新观念,改革开放的经验,使自己的思想有所解放,观念有所创新,但解放思想,创新观念的程度还比较滞后,适应形势的能力还比较欠缺。今后要加强学习,进一步解放思想,加强创新观念,用现代的市场经济的观念来看问题,处理问题,坚决克服陈旧的观念,克服经验主义,使自己的思想观念能适应形势的要求,用新的思想,新的观念来开创我们分公司工作建设的新局面。

四,关心联系群众不够

在工作中,对职工群众的关心不够,想问题,办事情一味地单方面强调怎样干好工作,怎样能完成业主及上级领导交待的任务,考虑对上边负责的多,而与职工群众直接接触还不够,做群众的思想工作还不够,对下边负责相对较少,有时在做具体工作时只考虑怎样能把工作干下来,而对群众的要求意见不去调查了解,这说明自己群众观念还不强,为人民服务的宗旨树立的还是不够牢。在以后的工作中,自己一定要多深入到职工中去,加强交流,了解职工的想法,合理安排工作,调动职工的积极性。

五,廉洁自律方面。

作为项目常务副经理,总是不断增强廉洁自律意识,坚持做到清正廉洁,严于律己,勤俭节约。在遵守党的纪律和廉洁自律规定上,力求做到大节严要求,小节不离谱,不能以不拘小节来自我原谅,以人无完人来自我解嘲。在日常生活中,自己能够自觉遵守廉洁自律的各项规定,但有时一些细节问题上,对自己要求不够十分严格。今后,自己一定要认真学习廉洁自律的有关文件,提高自律意识,自觉执行有关规定,高标准,严要求,正确处理和解决问题。

对于以上问题,自己一定要正确认识,严肃对待,并积极采取有效措施,认真改正。同时,欢迎同志们对我提出批出,帮助我克服不足,纠正错误,提高工作水平,我一定会虚心接受,并对同志们的帮助和支持表示真诚的感谢。

2019民生生活会个人发言提纲优秀范例四

近年来,我始终以”三严三实”为标尺，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求进行深刻反思，查找个人思想上认识的偏差和出现问题的根源，现按照习近平新时代中国特色社会主义思想总要求,向组织汇报如下：

一、存在的问题

1、工学矛盾没解决好,有重工作轻党建的意识。长期以来，对工与学之间的关系认识不到位，思想基础不牢，学习主动性不高，没处理好二者之间的关系。总认为要以实干为本，只要扑下身子苦干、实干，自己的工作才能得到大家的认可，学习相比就不是那么重要，自己一直是这么想并且这么做的。除了参加中心党总支和支部以及党小组集中学习外，平时基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理论的自我学习，特别是对中国特色社会主义理论体系、总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，思想境界上不去，行为出现偏差。

2、事业责任感不强,只求过得去,不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习，在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在本职工作岗位面前安于现状，没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面，工作能力不强，学习不够，理论指导实践不强，正因为这些能力的不足，造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。

二、今后的努力方向

对自身的查摆出来的问题，在今后的学习和工作、生活中，本人将树立正确的科学世界观、人生观和价值观。坚定理想信念，保持清醒头脑，增强宗旨意识,牢固树立基层党员的良好作风形象。今后力争做到:

1、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求，牢固树立“学习至上”理念，对着书本学，照着“镜子”学，深入实践学。深入学习党的十九大文件精神和总书记系列讲话以及新的《党章》党规，真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风，自我剖析，自我革新。

6.五六年级主持词篇六

甲：尊敬的老师已：亲爱的同学们合：大家好

甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。已：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。甲：十月，我们领略丰收的喜悦已：十月，我们唱响爱国的诗歌！

甲：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会已：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天甲：现在我宣布，“童心向党，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛合：正式开始

甲：我们的祖国山河壮丽已：我们的祖国繁荣富强

甲：这让我们怎能不爱我们的祖国？请欣赏五（3）班带来的《我们爱你，啊，中国》已：我们就这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论我们居住哪里，我们都为自己是一个中国人而感到骄傲，请欣赏五（3）班的《我骄傲我是中国人》

甲：因为有了祖国，我们才有了家。因为有了祖国，我们才有了快乐。请听六（3）班带来的《我和我的祖国》

已：有的人，为了革命，献出了宝贵的生命；有的人，为了祖国，献出了辉煌的一生。是他们为我们换来了如今的辛福生活，那么，我们中华少年应该怎样做？请欣赏六（1）班的《中华少年》

甲：祖国的十月是鲜红的，就像迎风招展的五星红旗；祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章。请欣赏五（1）班同学带来的《我爱中国红》

已：我爱您，祖国，无论我在世界的哪一个角落；我爱您，祖国，这是您每个孩子心灵的诉说。请听六（2）班诗朗诵《中华少年》

甲：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬

已：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。请欣赏六（2）班同学的《中国梦》已：我们用诗歌颂扬蒸蒸日上的祖国，愿我们的祖国更加强盛，请欣赏五（2）班同学带来的《祝福你，亲爱的祖国》

甲：对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在，让我们听听五（1）班同学对祖**亲的呼唤吧！请欣赏朗诵《我有祖国，我有母亲》已：在祖**亲的怀抱里，我们怀揣梦想，飞向远方，有请六（1）班带来《放飞中国梦》甲：中国梦，我们的梦，让我们在中国共产党的领导下，共筑祖国美好明天。请听六（3）班的诗朗诵《童心向党》

已：请听五（2）班的《中国梦》

甲：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴，已：再动听的话语表达不完对您的忠诚。甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯已：您是中华民族永远挺拔的脊梁。甲：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航已：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响甲：让我们在中国共-产-党的领导下已：踏着战鼓的节拍

甲：向着荣光、向着辉煌、奔向远方

已：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛!