葛家中学关心下一代工作总结

葛家中学关心下一代工作总结（精选13篇）

1.葛家中学关心下一代工作总结 篇一

关心下一代工作总结

荥阳市城关乡初级中学

做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”和“科学发展观”重要思想的实际行动，是全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，把握时代大势，回应实践要求的需要。一年来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。围绕对青少年进行社会主义核心价值观教育和理想信念教育这个中心，坚持“三贴近”的原则，结合学校中心工作，实现关心下一代工作常态化，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将本我校关心下一代工作情况总结如下：

一、高度重视，加强领导，健全制度，落实责任

我校成立了以校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、政教领导结合抓、班主任具体抓，退休教师校外抓”的四级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了青少年学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。

我校利用每周的学习时间，组织教师认真学习上级关心下一代有关的文件精神，要求每位教师深入了解当前青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所发展、有所创新。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代学生的思想特点、规律，不断改进工作方法，与时代同步、与学生同心。从长者的方式转换成与学生平等角色，与学生交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性。

学校政教处平时工作与关心下一代工作有内容的共同性，方向的一致性，在工作中二者紧密结合协调一致，形成合力。

充分发挥退二线领导和退休教师的教育能力方面的优势，让他们参与关心下一代的主要工作，承担重要的工作责任，牵头建立校外辅导站，关注学生在社会上的成长动态。

建立健全关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实，把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把 1 关心下一代工作做细做实。

二、与学校中心工作紧密结合，开展各种思想教育活动。

开学初，各年级有侧重的开展“养成教育”，关心下一代工作和养成教育紧密配合，为七年级提供小学生刚入初中如何逐步适应新学段的材料，指导开展有关学习习惯方面的知识竞赛；学校举办运动会，关心下一代工作便宣传运动保健方面的知识，协助组委会加强运动保护；学习雷锋月，我们邀请退伍老战士做雷锋事迹报告。我们协助学校政教处开展安全教育，卫生月活动，有效地促进了学生的健康发展，毕业季，我们和政教处一道做毕业生的思想工作，让学生以平和的心态对待考试和升学，对待分流，既是对学生的人生观，价值观教育，也稳定了毕业班的教学秩序，为学生的健康成长尽了力量。我校还要举行每月相关主题教育，让学生在主题活动中接受教育：组织各班班主任开展了学生日常行为养成教育，以言行、纪律、卫生为抓手，以《学生守则》及《日常行为规范》为准绳，扎实落实学生良好的思想品质的培养和良好行为习惯的养成；开展了道路安全知识讲座，增强学生自我防护意识；邀请法制副校长组织开展了“珍爱生命，远离毒品”知识讲座，加强生命教育；举行“珍惜时间，远离网络”教育活动，纠正学生不良嗜好，集中精力投入学习；还陆续开展了“孝心感恩教育”、“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”等主题教育，努力提高学生思想道德素质。

三、开展形式多样的关爱活动，让每一位学生都成为关爱对象

1、聘请专家开办讲座，对青少年学生进行心理疏导。如聘请教师进修学校朱培红老师为学生讲考试心理。

2、开展师生“手拉手”关爱活动。学校教师每人和2-3位学生建立稳定的联系，关注学生发展过程，给以及时帮助。组织退休教师建立校外辅导站。让老一辈的优秀学风，优良传统为下一代导航向、正风气。

3、抓好各类专题教育活动，努力提高学生思想道德素质和法制意识。与政教处一道，开展了 “我该如何对待同学”、“这样做合法吗”和“父母与我谁幸福”等一系列案例讨论活动，开展了“我为父母骄傲”的板报活动，奠定学生的核心价值观基础。

把学生安全工作摆在一切工作的首位，学校领导和关工小组十分重视学生安全工作，做到学校行政会上回回有安排部署，教师例会上次次有布置总结，形成 2 “人人有责，齐抓共管”局面。

四、以残疾学生、留守学生、单亲学生教育为重点，促进全体学生健康成长。

我校地处城乡结合部，外出务工人员多，留守学生逐渐成为学校教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困学生，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我校政教处一直关注的，也是关心下一代一直努力在做的工作，建立留守、单亲、贫困学生档案，重点对他们开展心理健康教育。通过认真组织调查研究，摸清留守、单亲、贫困学生底数，掌握基本情况，将每个特殊学生的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案，通过交谈、走访等方面对他们进行关心教育。通过联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱体系。每班推荐4—5名典型学生与在职教师结对，每位教师结对1—2名学生，经常找帮扶对象谈心，随时把握学生思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。重点关注留守学生，让每一个学生都得到爱。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。在今后的工作中，我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，用心、用力、用情，克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任，为把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义的接班人和建设者做出新的贡献﹗

2.葛家中学关心下一代工作总结 篇二

一、社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的灵魂

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题, 是社会主义制度的内在精神和生命之魂。我国社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容, 即马克思主义指导思想, 中国特色社会主义共同理想, 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 社会主义荣辱观, 涵盖经济价值观, 政治价值观, 文化价值观, 社会价值观等诸多方面, 内容丰富, 导向明确, 体现了和谐社会主义建设的深广意蕴。马克思主义指导思想, 是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想, 是社会主义核心价值体系的主题;民族精神和时代精神, 是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观, 是社会主义核心价值体系的基础。

关心下一代工作就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 用社会主义核心价值体系引领青少年, 以改革创新精神推进关心下一代工作, 着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质, 努力培育青少年成为有理想, 有道德, 有文化, 有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。因而可以说, 社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的主要内容, 也是开展关心下一代工作的出发点和落脚点。关心下一代工作的根本内容就是社会主义核心价值体系建设, 就是突出思想道德教育的内涵。关心下一代工作必须围绕社会主义核心价值体系建设开展工作。坚持马克思主义的指导地位, 就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂, 为关心下一代工作指明了正确的方向。树立中国特色社会主义理想, 就突出了社会主义核心价值体系的主题, 为关心下一代工作确立了精神支柱。培养和弘扬民族精神和时代精神, 就把握了社会主义核心价值体系的基础, 就能为关心下一代工作提供强大的道德力量。

二、社会主义核心价值体系建设必须利用关心下一代这个载体

关心下一代的任务, 就是把社会主义核心价值体系的思想通过关心下一代工作这个平台, 针对不同年龄段青少年的特点, 把理想、信念、思想道德灌输到每个青少年, 辐射到城乡每个角落。因此, 社会主义核心价值体系建设必须充分利用关心下一代这一有效载体。

1.从组织领导上来看, 关工委具有一定的权威性。

关工委组织不同于其它的涉老组织, 它是在中国共产党领导下, 依靠离退休老同志做青少年思想政治工作的群众性工作组织。各级关工委领导成员中既有在职的党政领导参加, 又吸收了一些有关青少年教育工作的主要负责人, 更为重要的是有一大批退下来的德高望重的老领导参与直接指导。他们政治素质高、工作能力强、身体健康、乐于奉献、德高望重, 有一定的权威性。教育系统关工委的主要任务是:组织、指导教育系统离退休老同志, 配合教育部门和学校, 全面贯彻党的教育方针, 着力对高校和中小学校学生以及青年教职员工进行思想政治和道德品质教育, 全面关心青少年健康成长, 为培养德智体美全面发展的有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人服务。这就为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了坚强的政治基础。

2.从组织结构上来看, 关工委具有系统的网络性。

现在中央、省、市、县、乡及基层单位基本上建立了关心下一代组织, 实际上已形成了一个上下贯通、纵横连接的网络, 对信息流通、工作指导、活动开展都提供了许多方便。同时, 关工委具有普遍的群众性。它不是一个封闭式的工作组织, 而是一个开放式的群众性的工作组织机构, 参与的人越多, 工作实效就越大, 参与这项工作的老同志来自于群众, 工作起来, 又回到群众中去, 具有很强的群众基础, 通过老同志的工作, 又影响了一些群众参与到教育青少年工作之中来。此外, 关工委具有独特的社团性。就是说, 它不是一个具备某种行政管理职能的组织, 工作不是靠行政力量去推行, 而是靠老同志自身的人格力量和工作实绩去影响、去号召、去宣传、去争取更多的人和部门投身于关心下一代事业中来, 因此, 具备了社团组织的种种优势, 为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了良好的组织基础。

3.从机构职能上来看, 关工委具有相当的重要性。

教育好青少年, 培养合格的下一代, 是关系到祖国的未来、民族的希望和中国特色社会主义后继有人的大事, 这是一项十分光荣而艰巨的任务, 是思想政治工作的重要内容之一。关工委一头联着老, 一头联着少, 把一老一少联系起来, 建立起两代人之间沟通的桥梁, 它既可让老同志老有所乐、老有所为, 发挥对下一代的传承、引导、关爱和保护作用, 又可以使年轻一代爱老、敬老, 两代人和谐相处。同时, 关工委具有广泛的社会性。所有的青少年都是这个组织关心教育的对象。广大的青少年分布在各种社会领域, 不同领域的青少年都会受到他们所处的社会环境条件和行业特点的影响, 参与其中的老同志也来自于社会的各个部门, 从某种意义上说, 关工委的工作范围涉及到社会的每一个角落, 这就为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了坚实的工作基础。

三、抓好“四个结合”, 以社会主义核心价值体系建设引领关心下一代工作

做好关心下一代工作, 必须下大气力在青少年中进行社会主义核心价值体系的教育, 始终用社会主义核心价值体系引领青少年, 进一步增强社会主义意识形态在青少年中的吸引力和凝聚力。工作中, 要突出抓好“四个结合”:

1.要与加强青少年思想道德建设相结合。先进的思想、优秀的品质、高尚的品德、良好的修养, 是合格建设者和接班人的核心因素。我们要把青少年思想道德建设放在首要位置, 使其贯穿于教育的各个环节。加强和改进未成年人的思想道德建设, 学校肩负的责任尤为重大。因此, 各级各类学校要充分发挥思想道德建设的主渠道作用, 切实做到既教好书, 又育好人;既传授知识、开阔视野、训练技能, 又帮助学生懂得为人做事、立足社会的基本道理。同时, 要把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来, 牢牢把握舆论主导权, 使正面的声音、健康的信息成为引导青少年健康成长的强有力的主旋律。

2.要与重大活动的开展相结合。要围绕建设社会主义核心价值体系, 结合各个时期的中心工作和重大活动在青少年中深入开展主题教育活动, 将其转化为青少年的自觉追求。例如建国60周年大庆, 各级关工委组织抓住机遇, 把开展社会主义核心价值体系主题教育活动与歌颂、宣传建国60周年来的伟大成就, 与“讲文明、树新风”很好地结合起来。不少老同志言传身教, 举一反三, 用自己的亲身经历宣传建国60年和改革开放30多年来的伟大成就, 使社会主义核心价值体系的宣传教育更加具体、生动、形象, 收到了很好的效果。

3.要与创新工作方式方法相结合。当代青少年生活在日新月异的新时代, 他们既有许多可喜、鲜活的优势和特点, 也有明显的弱点和缺陷。比如, 他们接受信息量大、求知欲强, 但世界观、人生观、价值观尚未定型, 容易受到不良思想的侵蚀;他们崇尚进步、崇尚竞争, 但容易滋生娇骄二气, 缺乏对他人的关心关爱, 出现利己主义倾向;他们善于思考、追求个性化发展, 但缺乏社会生活的适应能力、人际关系的沟通能力和集体团队观念, 等等。做好关心下一代工作, 就要认真学习运用先进的教育理论成果, 认真分析当代青少年身心发展的特点, 认真研究青少年成长环境的新变化, 深入思考关心下一代工作应该“关心什么”、“怎样关心”等重要问题, 研究当前青少年“需要什么”、“怎样引导”等课题, 贴近实际, 贴近生活, 贴近青少年。要关注青少年中的弱势群体和特殊群体, 切实为青少年办实事、办好事, 不断增强关心下一代工作的吸引力、创造力和实效性。

4.要与发挥老同志的特殊优势和作用相结合。老同志在从事关心下一代工作中, 有着特殊的政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势和时空优势, 是加强青少年思想道德建设的宝贵财富和不可替代的重要力量。要大力建设“五老”队伍, 激活人才资源, 依托各种优势, 发动好、发挥好、保护好老同志在关心下一代工作中的重要作用。要做好广泛宣传动员工作, 充分调动老同志的参与积极性, 从而自觉自愿地融入关心下一代这项功德无量的工作之中。要充分发挥各类典型的样板示范作用, 打造关心下一代工作知名品牌, 扩大关心下一代工作的社会影响。各级关工委要时刻把老同志的安危冷暖放在心上, 实实在在地为老同志做好事、办实事、解难事, 特别是要注意老同志的身体健康, 使他们既能在关心下一代工作中发挥余热、再作贡献, 又能在培养教育下一代中愉悦身心, 乐享晚年。

摘要：社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的主要内容, 也是开展关心下一代工作的出发点和落脚点。关心下一代工作必须以社会主义核心价值体系建设为重点, 帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观, 培养和造就千百万社会主义事业的建设者和接班人。

3.葛家中学关心下一代工作总结 篇三

调研组采取听、查、看、问等形式，深入了解了全州创建“五好”基层关工委、“四在学校·幸福乐园”、非公有制企业关工委、网吧监督员工作等的情况。因各乡镇、村关工委工作还存在发展不平衡问题，调研组就此进行分析研判后认为，下一步各级关工委要围绕“五抓五促”，不断推动全州关心下一代工作全面发展。

抓班子建设，促组织加强

加强关工委班子建设，选配好班子的领头人，是基层关工委做好工作的关键。各级党政领导要站在全局和战略的高度，自觉地把关心下一代工作放在全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的大局中去思考、去把握、去落实。重视关工委工作，及时听取工作汇报，解决关工委工作的困难和问题。关工委班子需进行调整，安排部分退居二线经验丰富、精力旺盛的领导干部担任关工委的主角或重要配角，讓班子更具活力和生气。另外，还需组织关工委骨干进行业务培训，使他们较快地适应工作。在农村，重视发挥老教师的作用，给学生正确的指导。

抓主题教育，促素质提高

认真践行社会主义核心价值观，在青少年中广泛开展理想信念、爱国主义、社会主义荣辱观、法制等方面的教育，对青少年群体进行结对帮扶，送去关爱，积极开展 “五好” 关工委创建工作。各级关工委要整合辖区内学校、社区等资源优势，建留守儿童辅导站、家长学校、寄宿制学校规范管理工作，除开展“学雷锋·树新风·见行动”、“少年梦”与“中国梦”等活动；还要依托学校平台，让广大家长掌握现代家庭教育方式，提升家教水平，真正实现家校联手共同关爱学生成长。

抓载体创新，促工作深化

积极开展青年技能培训，以农业科技技术和农村实用技术为主要内容的培训工作，使每位返乡农民掌握一至两门致富本领。目前，城镇、农村空巢学生、留守儿童增加。暑假期间，这些学生学校管不到、家长顾不上，很容易出现沉迷网吧、违法犯罪等安全隐患。以社区、村为单位，聘请“五老”和返乡大学生担任辅导员，义务对学生进行管理和教育，确保学生进得来，留得住，学得轻松，玩得愉快。实施“村校共建”工程，把社会、家庭和学校教育三者有机结合起来，建立健全法制学校，以法制讲座、现身说法、图片宣传等形式，对青少年进行法制教育和“一帮一”、“多帮一”的帮教活动，确保青少年在学校有人教，在家庭有人管，在社会有人抓。

抓基层基础，促全面发展

关心下一代工作的对象在基层，基础在基层，活力在基层，见诸实效在基层。各级要进一步给予重视和支持，把它作为新农村建设与构建和谐社会的一项重要工作，抓好抓实抓出成效来。乡镇关工委既要形成乡镇到学校、到村居委会、到小组的纵向网络，又要形成校外辅导站、帮教失足青少年、关爱留守儿童等横向网络，真正做到对青少年从家庭、学校到社会全过程关爱，从学习、思想到生活全方位关心。

抓工作环境，促氛围营造

和谐的工作环境是基层做好关心下一代工作的基础和前提，是关心下一代事业发展的催化剂和推进器。关心下一代工作是一项系统工程，离不开有关部门的配合支持。广大青少年绝大多数集中在大、中、小学校，在家庭教育上，需与妇联、教育部门配合；在法制教育上，要与政法、公安、教育等部门结成亲密战友。此外，加强舆论引导。充分利用报刊、杂志、广播、电视、手机和微信等新兴媒体进一步加大“四在学校·幸福校园”、村企共建、村校共建、村校企共建等品牌的宣传力度，突出宣传效果，增强宣传感染力，不断推动全州关工委工作上新水平、上新台阶。

4.发展乡中学关心下一代工作计划 篇四

一、指导思想

邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，突出“德育”重点，努力提高办学质量，推动三结合教育，为把关心下一代工作提高到一个新水平而努力。

二、加强学习，进一步更新观念

本，将组织全体教职工认真学习相关文件及要求，充分认识未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。在学习中要把握与时俱进、开拓创新的精神，关心下一代工作要真正做到与时代同步，在学习中还要紧密联系关心下一代工作的实际，总结以往工作的经验，进一步明确关心下一代工作的主要任务，工作方针、组织形式、教育内容、途径方法，使关心下一代工作进一步向规范化、制度化、科学化的方向发展。将德育工作作为教育的首要任务，以活动为载体，狠抓学生德育建设。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，加强学生日常管理，培养学生良好行为习惯。

三、加强学生管理和教育工作

1、坚持育人为本，德育为先。进一步加强和改进生学思想道德教育，切实增强德育工作的实效性和针对性，德育常规工作既要规范又要创新，具体有政教处负责。以养成教育作为学校德育工作的重心，深入学习和领会《中学生守则》、《中学生日常行为规范》内容，抓好日常教育、整体教育、正面教育。根据不同年级和不同班级学生特点，开展丰富多彩的活动。树立和宣传学生中的优秀典型，充分发挥优秀学生的榜样示范作用。

2、学校团委本学期以活动为主线，开展好“升旗仪式”，周一的升旗仪式要进一步规范，国旗下讲话要有针对性和实效性，特别要注意树立学生身边的榜样，引导学生自觉规范。丰富学生的业余文化生活，构建健康、活泼的校园文化氛围。

3、加强学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，提高学生自主管理的能力，形成事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。

4、加强心理健康教育工作。进行宣传教育与个别咨询指导。

5、定期召开家长会，及时与学生家长联系，深入了解每一个学生的具体情况，建立起社会、学校、家庭教育相结合的育人机制。

四、突出道德规范教育、民主法制教育和爱心教育

1、坚持爱国主义教育。

采取各种形式，对学生进行革命理想和信念教育及革命传统教育，要扩展课堂教学内容，把以爱国主义教育为核心的民族精神贯穿于育人的全过程。教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好本领。

2、坚持爱心教育。

继续做好资助贫困生工作,针对家庭困难的学生严格按照上级的要求实行减免政策，为贫困生落实帮扶措施，不使学生因家庭经济困难而辍学。要对思想上有困难的学生更是要做好帮助教育活动，不使一个学生掉队。

关心下一代工作计划

发展乡中学

5.葛家中学关心下一代工作总结 篇五

一年来，我校紧紧围绕县关心下一代工作总体要求：以党的十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，进一步发挥学校工作的教育优势。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将本我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织 加强领导

学校党支部下文，建立健全了关工委组织。成立了以校长为主任，退休老教师蔡圣庚老师为常务副主任，以及学校骨干教师和社会爱心人士共有8人组成的关心下一代工作委员会工作机构。学校安排了关工委工作办公室。重视理论学习，一学年来，组织了4次党的三中全会精神和习总书记讲话精神学习。

二、关爱学生全面发展

1、思想上引导。由政教处牵头，政治组承办，我校通过专题讲座的教育形式，举办了两场三中全会和习书记讲话精神学习专题报告会，全校1564名学生和98位教职工聆听了讲座，受到了教育。以“老少共筑中国梦”为主题，举行了演讲和诗歌朗诵比赛，共236人参加，32人获奖。践行社会主义核心价值观教育，全校1564名学生阅读了《我的中国梦》教育读本，436人参加了“我的中国梦”书信大赛，有8人获奖，536人参加了县教育局组织的“我的中国梦”阅读大赛。

同时结合重大节日，组织536人赴营前革命烈士纪念塔开展清明扫墓，缅怀先烈活动，结合“五四”青年节，教师节，国庆节，元旦等，开展了师生篮球赛，羽毛球比赛，拔河比赛，师生书画比赛，庆“元旦”文艺汇演学生读书活动等系列文体活动活动，共有125名师生在活动中获奖。开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等主题班会教育。加强了感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性。

2、心理上疏导。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，集中举行了两次心理健康讲座，1564人聆听了讲座。

3、学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，关注每一个学生的进步。学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。建立了每一位教师联系一名学生制度，每一位教师联系一个寝室制度。

4、生活上呵护。为了解决家庭经济困难学生问题，学校党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，积极发动营前商会及社会爱心人士捐款，筹集了10000元，支助了品学兼优的困难学生150人，联系上犹县广东商会，支助了品学兼优的困难学生30人，支助金额达30000元。让他们感受到学校社会的温暖。

5、重视了关爱留守孩，建立了留守孩档案，通过召开座谈会，结对帮扶，组织876名留守孩写书信，打亲情电话，开展文体活动等，有效地开展了留守孩关爱工作。

6、积极发挥老同志在关爱中作用，协助办好家长学校，进行网吧义务监督。

三、树立安全保护意识

1、开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2、开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。开展了两次应急疏散演练，全体师生1643人参加，聘请法制副校长来校进行了两次法制教育讲座，全体师生1643人聆听了讲座，广播站经常播出安全教育内容，进行了两次安全墙报评比，共有14个班级获奖，组织1032学生观看安全光盘，对学生进行安全教育。充分发挥校讯通作用，以信息形式向1563位家长宣传安全知识。

回顾本学期我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

6.葛家中学关心下一代工作总结 篇六

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以党的十七届四中全会精神为指针，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以社会主义核心价值体系教育为抓手，紧密配合上级关心下一代工作协会和学校中心工作，坚持“以人为本、德育为先、全面发展”的原则，进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育，扬中华民族之魂，振中华民族之威，发挥学校退休老同志作用，配合学校党政中心工作，切实开展好关心下一代工作，为培养中国特色社会主义合格的建设者和接班人而努力奋斗。现将我校2011年关心下一代工作计划如下：

二、工作要点

(一)抓宣传，实事求是

1、结合学校德育、教学工作，广泛开展《公民道德实施纲要》的宣传。要通过升旗仪式、法制教育多种形式，宣传道德知识、普及道德规范，在全校大力弘扬真善美、鞭挞假恶丑，营造道德建设的浓厚舆论氛围。

2、深入宣传贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过出黑板报、主题教育、家长会等形式，宣传进一步加强和改进未成年人思想道德建设的必要性。全体成员要进一步提高认识，从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德素质和文明行为。

3、要认真组织学生学习《中学法制教育指导纲要》，充分发挥校课堂教学的主渠道作用，把法制教育与相关学科教育专项教育有机融合起来，提高法制教育的针对性、实效性，使学生懂法、知法、守法。

4、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七大和中央8号、16号文件精神，通过各种活动，在校园内努力营造“大手牵小手文明礼仪”的舆论环境，形成人人讲文明、处处讲礼仪，做好浓厚校园氛围。

（二）抓活动，务求实效

1、积极开展主题思想道德教育活动，引领学生从我做起，从身边做起。利用寒暑假的社会实践活动，开展老少结对“科学发展、健康成长”读书活动、保洁护绿活动、以及“感恩奋进”征文活动。

2、开展助学活动和特殊群体的关爱活动。对因家庭困难失学和面临失学的学生开展捐助活动，要建档，有记录；对学困生等要建档立案，结成对子，制定落实帮教措施，制定帮扶的计划，继续开展“情系灾区、奉献爱心”的扶贫助学活动，注重宣传先进典型事迹，把关爱工作落到实处。

3、关心学生的道德品质、行为习惯养成教育。严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。周广播会、班团活动课、政治课是系统进行道德教育的课程，各班要采用恰当的教育手段，良好的教学方法。充分发挥宣传栏、黑板报的宣传作用，进一步认真贯彻实施《中学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格中学学生。

4、利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导。同时，通过防灾演练、防空演练等形式，提高广大师生自我保护的意识与技能。

5、关心学生的心理健康教育。

加强中学生心理健康课，通过讲座、报告、讨论、心理咨询等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。

6．继续做好家长学校工作，加强家校联系。家庭教育是青年学生社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。因此，2010年准备继续加强规范管理，进一步规范“家长学校”工作的开展，使“家长学校”工作逐步走向制度化、规范化管理,提高“家长学校”工作的有效性，努力形成一个家校共进的氛围，把“家长学校”办出水平，办出实效。(三)抓队伍，夯实基础

1、组建队伍，规范管理。

加强学习党组织对关工小组的领导。成立由校长、书记、副校长以及社区督导员、校外辅导员、德研室、年级组长组成的学校关工小组，由书记担任组长。建立关工委组织工作例会制度，促进关工委成员的工作组的联系与交流，增强关工委系统的凝聚力与向心力，进一步推动关心下一代工作的开展。

2、加强学习，提升认识。

认真学习中共教育部党组20号文件精神，并在工作中进一步贯彻落实。不断提高自身素质，对学生思想道德教育状况进行调研，努力使关心下一代工作更有针对性、实效性。紧紧围绕构建社会主义和谐社会，深入思考关心下一代工作应该“关心什么”、“怎么关心”等重要问题。

3、重视学校“五老”队伍建设，积极安排、动员部分退休老同志到关工委来工作，不断增强关工委的活力和生气。同时，进一步发挥“五老”作用，扩大“五老”队伍，根据“五老”特长和意愿，动员他们为关心下一代作贡献。

三、活动具体安排

1、一至二月份活动主题：寒假社会实践活动，积极开展保洁护绿结对活动。

2、三月份活动主题：结合学雷锋活动，开展“爱心义卖”活动

3、四月份活动主题：开展爱国礼仪文明教育活动月

开展“大手牵小手，生态环保行”科技节活动

4、五月份活动主题：法制安全教育活动月

开展“五四”青年节活动

结合艺术节，开展宣传活动

5、六月份活动主题：禁毒活动

6、七、八月份：诚信暑假社会实践文明上网读书教育活动月—开展“科学发展、健康成长”读书活动、7、九月份：行为规范与尊师教育。

开展庆祝教师节活动

了解本校学生的情况，落实留守孩子的名单，并做好留守孩子与教师的结对子工作。

8、十月份：爱国主义教育

邀请退休教师或老革命家开展一次以爱国主义为核心的讲座报告。

组织学生看爱国书籍影视，写一份心得体会，对学生进行爱国主义教育。

校园艺术节

开展以爱国主义为主题的征文和演讲比赛。

9、十一月份：感恩与法制教育

邀请法制专家来校有关的法制报告

组织学生进行学习法律知识，聘请校外辅导员上法制课

感恩为主题的班会

校园体育节

10、十二月份：诚信与安全教育

诚信主题班会

邀请专家进行消防与安全知识讲座

剑阁县汉阳中学关工委支部

7.葛家中学关心下一代工作总结 篇七

顾秀莲在讲话中指出，近年来，全国各级关工委认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，大力促进农村青少年全面发展，为培育新型农民、发展现代农业、建设美丽乡村作出了新贡献，探索了农村关心下一代工作的实践经验。顾秀莲强调，当前农村关心下一代工作发展机遇和挑战并存。要以改革创新精神推进农村关心下一代工作，坚持服务农村青少年的正确方向，教育引导广大农村青少年讲政治、育新人、学科技、奔小康。要围绕立德树人任务，加强农村青少年思想道德建设；服务脱贫攻坚战略，帮助青年农民就业创业；努力净化社会环境，推动农村青少年健康成长；创新联系服务方式，关爱农村重点青少年群体；依靠党建带关建，全面提升农村关工委建设水平，为决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有贡献。

陈敏尔代表贵州省委、省政府对会议的召开表示祝贺。他说，历届贵州省委、省政府高度重视关工委工作，近年来我省关工委坚持围绕中心、服务大局，积极促进青少年健康成长，取得了可喜成绩。老同志是党和国家的宝贵财富，在职时兢兢业业、挥洒青春，退下来后无私奉献、退而不休，在培养教育下一代的战线上奔走操劳，为关心下一代事业蓬勃发展尽心尽力，为广大干部群众作出了模范表率。我们将深入贯彻习近平总书记的重要指示要求，认真落实此次会议精神，借鉴兄弟省区市经验做法，不忘初心、继续前进，与时俱进地把农村关心下一代工作做得更好，为全省守底线、走新路、奔小康作出新贡献。

会前，陈敏爾会见了顾秀莲等中国关工委领导同志。王正福，刘奇凡，省关工委常务副主任龙超云、吴嘉甫、唐世礼参加会见。

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、黑龙江农垦集团关心下一代工作委员会负责同志参加座谈会。

8.关心下一代工作总结 篇八

今年以来，我们按照局党委、局关工委的工作部署，认真贯彻落实《黑龙江省关心下一代工作细则》和全省森工系统关心下一代会议暨“双先”表彰会议及松花江林区关心下一代工作会议精神，坚持以开展争创“五好”社区为突破口，以开展思想道德教育为主线，以关心弱势和特殊青少年群体为重点，较好地发挥了社区教育平台作用，为青少年健康成长创造了良好的社区环境。

一、开展争创“五好”社区活动，进一步完善了“三位一体”的教育格局

**年以来，按照局关工委创建“五好”社区的要求，我们在总结几年来经验的基础上，重点在加强领导、完善体系和开展活动上很下功夫，紧紧依靠关工委和社区老同志，使争创“五好”社区活动取得了初步成效。一是街道社区两级关工组织机构健全，工作得力。按照工作要求，在街道办事处设立了关工委，在社区设立了关工领导小组，组建了关爱工作团。由办事处党委书记任关工委主任，选聘了四名老同志分别担任副主任和委员；社区关工小组组长由社区总支书记担任，选聘几名老同志任副组长和委员。从结构上来看，这些老同志有的是老干部、老教师、老法

律工作者，年龄都在60几岁到70几岁之间，身体都比较好，精力都比较充沛。并且他们都具有较强的政治责任感，经验丰富，在群众中威信较高，热爱关工工作，从而为做好关心下一代提供了良好的组织保证。二是抓好协调联动，不断完善“三位一体”教育格局。为切实发挥好社区在“三位一体”教育中的作用，承担起未成年人教育的社会责任，在开展教育活动中，我们十分注重与学校和家庭搞好协调配合。比如，我们在活动时间、活动内容方面主动与学校沟通，在不影响学校正常课业安排的前提下开展活动。为了搞好教育管理上的对接，把活动主要安排在寒、暑假期，防止出现教育管理上的空白点。在与家庭沟通上，主要是对特困生、单亲家庭等特殊类型孩子的家庭搞好沟通协调，社区关工组织经常到这些孩子家庭走访，了解孩子的生活和学习等情况，以便制定帮教措施。三是发挥共建优势，进一步加强了活动场所和阵地建设。我们在充分利用社区现有条件的基础上，较好地发挥了“社区共建、资源共享”的优势，积极与驻区单位搞好配合，在不影响他们正常使用的前提下，利用他们的会议室、场地等场所开展活动，实现了资源共享。几年来，我们多次利用俱乐部排练节目，用供应科会议室举办报告会、知识竞赛等活动，效果很好。还组织青少年开展捡拾白色垃圾、到孤寡老人家干家务等

公益活动，以增强他们的环保意识、尊老爱幼意识。7月份，我们发动社区干部每人捐赠3—5本图书，共捐赠图书300多册，在南环社区建立了一个图书室，为孩子们假期读书提供一个场所。四是以老同志为骨干，较好地发挥了“五老十大员”的作用。在开展关心下一代工作中，社区关工组织动员、组织老同志积极参与，充分利用他们政治、经验、威望上的优势，让他们发挥余热，奉献爱心。如办事处关工委常务副主任***多次登台为孩子们作报告，讲德育；关工委成员***向孩子们讲以案说法，宣传法律知识；关工委成员，退休老教师***一直热爱关心下一代工作，为社区搞活动出主意、想办法。今年7月份向社区捐赠青少年读物30多册；退休老职工程绍卿积极参加“老少同乐”活动，利用假期为30多个孩子举办书法培训班，使孩子们在学到知识技能的同时，受到熏陶。这些老同志以不同的方式，为青少年健康成长倾注心血，奉献爱心。

二、广泛开展关爱活动，为青少年健康成长创造良好环境 采取有效措施，有针对性地加强对弱势和特殊类型群体孩子的关心是关工委工作的重要内容。经调查了解，社区现有家庭结构不健全学生107名，特困生56名。针对这些特殊群体孩子，主要采取精神帮扶与物质帮助相结合的方法。社区关工组织召开由“五老十员”参加的专题会议

并与学校沟通，共同商量帮扶措施，采取根据孩子不同家庭情况、不同心理状况、不同年龄段采用不同帮扶教育措施的方式。对年龄较小的孩子，主要采取以增加关爱为主，告诉家长在忙于工作生活之余不但要关心孩子的生活，也要经常关心孩子在想什么、做什么，把孩子的健康成长放在心上。对因家庭原因造成心理不健康，产生孤僻、自卑感的孩子，主要采取积极引导、适时鼓励，组织多参加集体活动等方式来锻炼他们。如开展讲故事、主题小征文、做环卫小护士、参加文体活动等。对特困生除进行精神鼓励外，主要开展一些力所能及的帮助。如积极与有关部门联系为他们办理低保、办理申请助学手续、组织社区干部和老党员为他们捐赠衣服和学习用品等。西直社区为特困生胡冬雨、刘岩雨捐赠了衣物，又捐款40多元给特困生范超买了书包和学习用品；北环社区为5户特困生申请到了低保，还为26名学生办理了助学申请手续等，使他们能不受家庭原因的影响而健康成长。

三、开展各种活动，积极引导青年树立正确的思想观念 今年以来，我们围绕学雷锋纪念日、******等主题，组织青少年开展了一系列活动。如3月5日学雷锋纪念日，西直社区会同一小，组织学生为三委孤寡老人邱其英买了水果、鸡蛋、饼干、塑料水桶送去，学生们又为老人擦玻

璃、扫院子；7月中旬，东直、北环社区请老同志为50多名学生举办了“迎奥运、讲文明、树立新风”青少年教育报告会，老同志为青少年讲授道德建设常识和法律知识。另外，社区组织文体活动时，我们也有意识地请一些青少年参与。如6月24日办事处参加林业局举办的“森林之光”广场演唱会，有10多名青少年参加了演出活动，社区有时还请青少年为《社区简报》写稿，以鼓励他们参与社区活动，锻炼写作能力。

9.关心下一代工作总结 篇九

1、在党支部的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕学校中心工作，坚持创新，在开展社会主义核心价值体系等教育活动中，取得优异成绩和新经验，受到省市局关工委领导的充分肯定。

2、主动争取学校党政领导的重视与支持，与学校和社会有关部门紧密配合，较好地解决了教育活动阵地、载体和活动效果等问题，扎实有效地开展了各种教育活动，促进了学校青少年教育，受到社会、家长和有关部门赞誉；

3、党政分管领导和关工委主要成员，高度重视和积极支持关工委工作，经常深入基层和学生之中，调查研究，发现问题，及时提出建议，发现经验，及时推广，当参谋，受到有关领导和社会的广泛好评。

4、健全关工委自身组织，完善规章制度，不断创建“六好壮大队伍。关工委分工明确，责任到人，活动达标成效显著，完成上级任务成绩突出。

为了让每一位学生健康的成长、快乐的生活、愉快的学习，我们从以下几个方面开展工作

1、拓宽帮扶渠道，完善资助体系，在经济上对有困难的学生进行关心。每年都对品学兼优、家境贫寒的学生减免学杂费、校服费；

2、加强对学生的思想政治教育工作，在思想上关心和爱护每个学生。

两年半来我们运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，同时还加强日常行为规范教育。进一步认真贯彻实施《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生的语言和坐立行走符合要求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育、养成教育、诚信教育、正义教育、爱心教育、孝心教育、文明教育、礼貌教育、智慧教育、感恩教育、助人为乐教育、勤俭教育、劳动教育、保护环境教育、遵章守纪教育、毕业教育，珍惜生命教育等；学校为了调动学生的积极性和创造性，在每学期开学典礼上都要表彰一批三好学生、优秀学生干部、学习标兵等，培养大批学生加入团组织。

3、建立心理咨询室，对学生在心理进行关心。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。我们学校在与学生交流中发现这一问题后，建立了心理健康咨询室，让心理问题学生有地方倾述，让班主任定期给他们上课，对心理问题进行疏导。对毕业年级的学生，书记、校长、班主任、班主任亲自找他们谈话，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

4、树立学习典型，帮助学生找到学习的信心，在学习上进行关心。我校要求学生多读书读好书。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我们积极新的课程改革，改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。具体做法有：每学期我们在各个班级里评选“学习之星、学习状元”，每次月考我们都要对考的好的学生进行奖励和表彰，对学生进步大的同学发放“学习进步奖”，让每大部分学生都有获奖的机会；从最后一名学生抓起，关注每一个学生的进步。学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋。开展每学期评选和表彰十种星级学生活动，促进学生积极上进，健康成长。校关工委每年都积极组织学生参加国家省市区关工委组织的读书征文活动和读书演讲活动。每次参与这样的活动我校学生都有很多学生荣获特等或一二等奖。

5、在活动上关心。我们学校每学期都要开家长会，全校领导和教师在这天全都要参加，组织家长委员会，我校统一安排时间开设公开课，欢迎学生家长随意听课，通过与家长谈心，希望家长学会赏识自己的孩子。学校还请退休老干部，老教师和公安干警对学生进行专题讲座。进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的专题讲座。

10.关心下一代工作 篇十

我院学子参加纪念毛泽东诞辰120周年座谈会

12月25日，为纪念毛泽东诞辰120周年，我院与校关工委在三孝口校区联合举办了“纪念毛泽东诞辰120周年---老少共话毛泽东”座谈会。参加座谈会的有校关工委负责人、校“五老”报告团成员以及我院2011级思想政治教育专业的部分同学。

会议由校关工委常务副主任侯光存主持。他首先介绍了毛泽东同志对党和国家做出的伟大贡献，并将毛泽东思想体系做出一个概括性的介绍，接着王清国和姚亮两位老同志结合自身经历，座谈了学习毛泽东思想的体会，抒发了对毛泽东的纪念之情。同学们也争先恐后地畅谈了学习毛泽东思想、诗词、书法等方面的感受，老同志们就在新时期如何更好地学习毛泽东思想和老同志们进行了深度交流。同学们反响热烈，积极讨论，会议气氛十分融洽。

11.2011关心下一代工作总结 篇十一

邯郸市丛台区和平小学

青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。近年来，我校关心下一代工作在镇党委、政府及上级主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕中央、市教委关于加强未成年人思想政治建设的要求，进一步发挥学校工作的教育优势、人文优势，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好关心下一代工作。通过开展主题教育、行为习惯养成教育、科技活动、扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，为实现“两个率先”的宏伟目标作出了积极的贡献。我校关心下一代工作情况总结如下：

一、加强健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证。全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是我们学校的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要。近年来，我们学校行政班子始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，依靠全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。

同时，我校充分发挥充分发挥家长学校特有的教育功能，抓好家长学校工作，科学地指导家长进行家庭教育，使我校的养成教育深入家庭，让社会和家庭及学校形成合力，推进了我校特色教育的纵深发展。

二、采取多种措施开展多样活动

1、开展“中华魂”主题教育读书活动——《光辉的旗帜》系列活动。

今年是中国共产党建党90周年，我校紧扣这个契机，结合学校实际，在学生中开展了“光辉的旗帜”读书征文及演讲比赛主题教育，帮助青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色 社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。

为了使学生在读书活动中对党有更多的认识和了解，我校要求各班级至少保证每周有1小时《光辉的旗帜》专题读书时间。为了开展好读书活动，我校把读书活动与班队活动、国旗下的讲话等教育活动结合起来，做到活动有载体、有趣味、有意义、有影响，使读书活动真正取得成效。开展了“传诵红色经典故事”主题的讲故事比赛，我校还结合班队活动，开展了主题教育班会，通过传唱歌谣、画党旗党徽、说说身边的优秀等活动，使学生受到爱国爱党的教育。通过读书、写读后感，全体学生积极参与。选出了62篇优秀读后感，30篇优秀书法作品。这一系列活动，使我们的学生更进一步的了解党的历史，加深对党的认识，增进青少年热爱党、亲近党、感恩党的情感。

2、组织全体教师参加丛台区家庭教育论坛，开展了“构建和谐家庭”家庭教育等多项专题讲座。

8月20日，我校全体教师聆听了来自北京大学社会调查研究中心的6名教育专家的精彩的演讲。这场别开生面的家庭教育论坛，主题为“为孩子的健康营造一个良好的家庭环境”。我校部分家长也一起聆听了专家组的报告，家长们还就自己在教育孩子方面遇到的问题，寻求专家的帮助。

听完讲座，我校马上组织了全体家长会，开展了“构建和谐家庭”家庭教育专题讲座，对1000多名家长进行了专题培训。

针对有些家长疏于对孩子的心理关注，对管理孩子还停留在“打骂教育”的初始阶段。还有一部分“留守儿童”由于父母教育缺失造成“心理营养不良”。我校结合实际情况，从“如何让学生爱上学习、如何培养孩子良好行为习惯、如何与孩子有效沟通，如何培养孩子健康人格”等方面进行了心理专题培训，家长们对孩子形成“心理营养不良综合症”原因有了进一步认识，掌握了有效沟通的技巧。

此次心理专题培训家长会是新屋小学家长学堂系列讲座之一。今后，该校还将根据实际，邀请更多专家对家长们进行家庭教育方面指导，充分发挥家校协作合力，帮助家长更了解自己的孩子，构建和谐家庭关系，让孩子健康成长。我校还开展了新生家长家庭教育培训会，开学初和学期末定期举行家长会。

3、组织开展了家校联手文明礼仪教育系列活动。

在“全国青少年文明礼仪教育示范区”活动中，努力营造浓厚的宣传教育氛围，以“文明礼仪伴我行”为主题，以文明礼仪习惯为重点，以遵守《小学生行为规范》、阅读《青少年文明礼仪教育读本》为突破口，以评比“校园文明之星”为切入点，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，让文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落。我们全校动员、积极参与。在全校范围内广泛宣传此次活动精神，领导、老师、家长、学生都要积极参与到活动中来。开展了丰富多彩的活动推进文明礼仪宣传、教育工作，为了给学生提供体验、展示的平台，为了扎实有效的推进素质教育。任何活动的开展都要避免形式主义，要有计划、有总结、有反思，要注重活动的实效性。

9月5日，我校学生和家长一起上文明礼仪课时，邯郸电视台，中原商报记者等到我校拍照，采访。“文明礼仪，从我做起”教育实践活动在多个媒体报道。

4、定期开展艺术类、技能类、科技类等多种类别的社团活动 我校共成立了十二个社团，社团数量达到全校班级的80%，共有1070个社员，参与率达到88%，有场地，固定每周二、周三活动，社团活动内容丰富，形式多样，学生自主管理，团队意识强，调动了学生的创造性，指导老师都能到位，认真负责组织活动。

12.2012关心下一代工作总结 篇十二

我街道关心下一代工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照关心下一代工作要求，结合工作实际，突出青少年特点，积极开展对下一代的学习、教育和服务活动，为青少年健康成长创造各种有利条件，促进青少年健康成长，现将我街道开展关心下一代工作情况总结如下：

一、加强领导、健全组织

为全面贯彻落实关心下一代工作要求，切实搞好关心下一代的工作，我街道高度重视，成立了以街道党委书记XX为组长，党委副书记XX为副组长的领导小组，明确了领导班子及人员工作职责，并针对关心下一代工作情况，研究制定了关心下一代工作计划和工作制度，使我街道关心下一代工作全面落到实处。

二、结合实际、突出重点、扎实工作

结合我街道女职工、老干部多以及深入企业开展工作的特点，充分调动各方面积极性，全面促进和加强关心下一代工作。

（一）注重对机关工作人员的学习教育，提高对关心下一代工作的认识。街道把关心下一代工作的相关政策、文件以及有关法律法规纳入经常性学习教育范畴，通过学习，教育工作人员提高对关心下一代工作的思想认识，增强工作责任心和使命感，自觉融入关心下一代的各项工作，以树立下一代正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观

为目标，在关心、关爱自己子女的同时，给予其他青少年更多的关心、教育、支持，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德思想观念，增强社会责任心和使命感，为社会经济事业发展作出贡献。

（二）强化青少年思想道德和科学文化知识教育。充分结合家庭、学校、街道、社区等教育平台，鼓励青少年参加各类展览、文艺知识竞赛、开展文体活动交流等，教育青少年强化理想信念，树立爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观思想，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、社会主义荣辱观，正确面对社会事务，关心国家、集体和家庭，养成良好的学习、生活习惯。

（三）加强青少年法制教育、科普教育和革命传统教育。宣传贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《义务教育法》等法律法规，开展法律咨询，引导青少年参加科普、法制活动，引导青少年知法、学法、懂法，加强科普知识学习，树立遵纪守法意识，增强青少年的法制观念和法律意识，维护青少年的合法权益。推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，提高家长科学教育子女的能力。配合市关工委开展好家长学校工作，提高家长和青少年整体素质，积极推进社会主义建设。

（四）开展济困助学献爱心活动。为关心下一代成长，我街道充分发挥工、青、妇组织作用，在组织好街道活动开展的同时，积极组

织机关工作人员支持和参加学校“六一”儿童节活动，有力支持对青少年健康的学习教育事业。特别是离退休老干部在关心下一代工作中发挥了积极作用，积极协助街道、社区加强对青少年的管理，出资、出力关心下一代成长，重视对青少年的活动，加强对青少年的教育，义不容辞地做青少年贴心人、助教员、辅导员，为街道关心下一代活动开展注入了合力。

13.关心下一代工作总结 篇十三

一年半来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将一年半来我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织加强领导

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了井溢小学关心下一代工作领导小组。

组 长：王晓燕

副组长：樊银奎

郭亚军 组

员：各班班主任

领导小组领导全体教师，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、关爱学生全面发展

1．思想上引导。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2．心理上疏导。少年时期是一个特殊心理时期，少年儿童有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力。独生子女的问题，学习压力等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3．学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。

4．生活上呵护。学生上学、放学都有家长亲自接送，路队有老师执勤护送。为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。

三、注重行为规范训练

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案，每月评比一次文明班级。

四、树立安全保护意识

1．开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2．开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。

回顾一年半来我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

井溢小学

2011年10月

关心下一代一年半工作总结