扬州为话题的优秀游记作文及点评

扬州为话题的优秀游记作文及点评（共10篇）

1.扬州为话题的优秀游记作文及点评 篇一

夏季，暮色中的田园，是大自然醉人的美丽与馨香!暑假生活是异彩纷呈的，这不，今年暑假我便随父母来到了美丽富饶的扬州度假。

扬州，一个人杰地灵、令人神往的地方，在浩瀚而美丽的历史长河中，不知有多少文人墨客为之陶醉。扬州又被称为‘月亮城’，扬州的月亮美在它的含蓄而不张扬，美在它的自然而不事雕琢。

天气晴朗的夜晚，皎洁的月光洒在扬州城的每一个角落，秀美、柔和、宁静、优雅。劳累了一天的人们，静静地享受着这宁静的夜晚。托一壶清香淡雅的香茶，与左邻右舍围桌而坐，谈谈闲话、议议家常，清风为舞，明月相伴，真是无限惬意。

信步于秦淮河边，或漫步于瘦西湖畔，你随处可以闻到空气中弥漫着淡淡的水的气息和花与树的清香。月光洒在瘦西湖上，给这美丽的人间仙境又增添了几分迷人的风采。透过月色，远处传来悠扬的箫声，不禁令人浮想联翩：那长发飘飘、手执玉箫的美貌女子此刻仿佛就站在二十四桥上和着晚风轻轻地吹奏着。此刻，水边的垂柳低低地拂着水面，微风拨弄着湖面，湖水在小桥下荡起一层层涟漪。

月光在湖面上闪动着。随意捡起一粒石子丢向湖里，“扑通”一声，画出一道道美丽的弧线，荡漾着向四周扩散。而我的心也如月影一样被均匀地分成了一圈圈，晃着、荡着。水波渐渐地平静了，河面上又映出了一轮明净的月。据说每到皓月当空之夜，站在瘦西湖边往五亭桥下望去，15个桥洞，洞洞有月，形成了水天一色、众月争辉的绝美景观。

“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，道出了扬州无边的月色。就连大诗人杜牧也因“十年一觉扬州梦”而流连忘返，真可谓“半湾星月漾银钩，瘦尽春城十二楼”。

河岸、细柳、拱桥、天幕，越往上越清晰，一轮淡黄中透出白晢的月儿便是这一切的灵魂。它默默地打量着这座千年古城，把它的万般柔情化作了那丝丝缕缕的缠绵洒向每一个角落。湖水清清，杨柳依依，微风习习，箫声阵阵，与皎洁的月光融为一体。这温馨的气氛笼罩在扬州城上空，弥漫着、升腾着，成了数百数千年的永恒，成了永远流传的家乡月和故乡情。

游过扬州，谁能忘的了这扬州的月亮?

点评：本文作者详写了在扬州游玩的经历，语言生动，如“月光洒在瘦西湖上，给这美丽的人间仙境又增添了几分迷人的风采”，富有生趣，字里行间处处都透露出作者对扬州的喜爱之情。

2.扬州为话题的优秀游记作文及点评 篇二

“耶，暑假终于来了!”你知道我为什么期盼暑假的到来吗?因为暑假里，我、同学和张老师可以去扬州旅游了。 夏令营的通知一下来，我这心里就兴奋极了。立即赶回家问妈妈：“妈妈，学校组织去扬州夏令营，我能去吗?”“当然可以，不过你要答应我几个条件!”妈妈说：“你去扬州要做读书笔记，回来之后要好好完成暑假作业!”我欣然一笑说;“没问题!” 之后的每天晚上，一想起来要去扬州夏令营，我就激动得睡不着觉。扬州到底是什么样子的呢?想着想着才进入梦乡。 一眨眼，就到了夏令营的日子，我们16位同学跟着张老师坐大巴来到了火车站。

一上货车，我就把大包小包零食拿出来跟大家分享。火车开动起来了，我的心里激动极了。就一边欣赏风景，一边吃零食，可舒服了! 火车进了扬州火车站，我兴奋的跳下床，收拾行李，跟随导游，开始了扬州之旅。我们首先来到了著名的瘦西湖，这名字挺有趣，难道是因为“瘦西湖”很“瘦”吗?在瘦西湖，我们举行了夏令营开营仪式，然后就开始游览瘦西湖了。放眼望去，小鸟在枝头歌唱，微风吹拂柳条翩翩起舞，满池的荷花盛开着。我想：瘦西湖跟西湖差不多，都有诗人作诗，都有画家作画，就是比西湖“瘦”很多。也许，它的名字就是这样来的吧!

随着导游，我们又游览了美丽含蓄的何园合奇特的世界动物之窗，然后我们回到了营地，结束了一天的快了旅程。 养精蓄锐以后，第三天，我们乘车来到了淮安，这里是周恩来总理的故乡。我们参观了周恩来故居，了解了周总理成长的很多故事。离开淮安，回到营地以后，我们又参加了夏令营联欢会，有的同学表演了幽默的小品，有的同学表演优美的舞蹈……会上还颁发了优秀营员证书，很高兴我也当选了。这可让我高兴了! 第四天一大早，我们游览了茱萸湾公园，那里有可爱的大熊猫，威猛的狮子，强壮的老虎……他们都悠闲的躺在树荫底下乘凉。中午，我们还体验了烧烤的乐趣，自己动手烧烤，真是别有情趣，虽然我们水平都不高，但是都吃得很开心。 然后，在五龙亭国际玩具城，我们都痛痛快快的购买自己喜欢的玩具，还学会了讨价还价。 一晃四天过去了，美丽的扬州给我们留下了美好的印象，我们也结束了快了的扬州之旅。这次夏令营，让我受益匪浅：我学会了自理，学会了与同学相处!

3.扬州为话题的优秀游记作文及点评 篇三

【原题回放】

阅读下面的文字，根据要求作文。

在温哥华冬奥会开幕式上，本该由4根冰柱共同点燃主火炬，结果只有3根竖了起来，一根没能点燃，使得原本富有创意的开幕式变得残缺不全。

到了冬奥会闭幕式，一个装扮成电工的小丑，来到那根“躺”着的冰柱旁边，像是在检查线路，并找到了故障原因。他如释重负般将电源插好，开始试着将那根硕大的柱子拉起来。缓缓竖起的冰柱最终和其它三根搭在一起。这时，没能在开幕式上点燃火炬的主火炬手勒梅·多恩终于在闭幕式上点燃了火炬。

加拿大人用这种“戏剧性”的方式纠正了开幕式上的失误，奥运火炬第一次在本该熄灭圣火的闭幕式上点燃。

读了上述文字，你有何感想?在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的见解、感受和经历，也可以讲述身边的故事。

要求：①立意自定，角度自选，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

分析：有失误（错误或残缺等）并不可怕，关键是要有直面它的勇气，更要有纠正它的智慧，据此，本次作文的最佳立意应当是：直面失误，智慧弥补（纠正）。当然，仅仅涉及其中的一个方面，比如“勇于改正错误”、“化解失误的技巧”等也是切题的。题目中的“全面理解材料”告诉我们必须着眼于材料的全部，而不是部分；“展开联想”则提醒我们必须由此及彼展开联想，不能只着眼于材料本身，而应由此联想到相似或相关甚至相反的一些例子来充实我们作文的内容；“可以写自己的见解、感受”提示我们可以写成议论文或议论性的散文，而“可以写自己经历，也可以讲述身边的故事”则暗示我们也可以写成记叙文。

【佳作品读】

纠正失误

古语云：“人非圣贤，孰能无过。”这话说得没错。每个人都会犯错误，自从呱呱坠地起，我们在一次次错误中成长，在一次次错误中我们品味了人生。但我们不能一直犯错，所以我们要纠正失误，切勿将错就错。

纠正失误，我们需要勇气。哪怕付出很大的代价，我们都要勇敢面对。丰田公司就是这样一个榜样。自今年发现汽车刹车安全问题后，丰田就下令召回问题汽车。丰田面对的，不仅是几个亿的损失，还有金融危机中的水深火热。媒体的责骂，政府的督责，消费者的质疑，一切的一切，丰田都勇敢地面对了。面对失误，丰田选择纠正。纠正失误，就应拿出勇气。

同样，在温哥华冬奥会开幕式上，圣火因失误没有点燃。失败了吗？没有，加拿大人用一种另类的方式纠正了失误，取得了另类的成功。即使山重水复，只要我们勇敢地面对失误，纠正失误，便能柳暗花明。

相反，如果忽视失误，或对失误遮遮掩掩，那么就会适得其反，错上加错。“子怡基金”是章子怡创立的慈善机构，因为一次失误导致其捐款“名不副实”，面对网友质疑，章子怡不赞一词；面对失误，她选择了逃避。结果可想而知，此次事件不仅严重影响了章子怡的声誉，更给慈善蒙上一层阴影。一个失误，一种态度，一种结果。当我们选择面对纠正的态度时，结果也必将是柳暗花明。

只有当我们不断纠正失误时，我们才能减少失误的次数。圣贤，也是在一次次失误中，得到了深刻的体会，从而成为贤者。正如韩愈所说：“人非生而知之者，孰能无惑。”此言有理。正是因为我们知识的局限，对事物掌握得不好，不够细心，才导致了失误。可想而知，纠正失误，首先要有勇敢面对的姿态，然后是以知识武装头脑。没错，勇敢地去战斗，勇敢地去纠正。

不为失败找借口，要为成功找方法。这是老师经常教导我们的，我们应该有深刻的体会。作为一个有志向的青年，面对失误，我们更应该勇敢面对，掌握方法。在一次次纠正中我们应像车轮那样不断向前，把握好方向，不能像陀螺似地原地旋转。

没错，勇敢地去战斗。（798字）

【亮点】

1、入题快，联系引用材料不错；

2、正反对比论证使文章说理充分；

3、最后能够联系到自己的学习，并且能够引用或化用诗句，也增强了文章的论证力度；

4、结尾处的比喻也很形象，不愧为本次的高分作文。

【希望】如果在某些细节方面能够再注意点，题目修改得更富有诗意点，文章的发展等级会有较大的提高。

用智慧纠正失误

我们总在追求完美，却总不免存在失误；我们总是期望成功，却不得不面对失误；我们总在企盼正确，却总要接受失误。面对失误，你妥协了吗？让我们用智慧纠正失误，让原本的遗憾绽放更美的光彩！

由于失误，温哥华冬奥会开幕式上未燃起的那根火炬让原本富有创意的开幕式残缺不全。然而，加拿大人并没有向失误妥协，他们用“戏剧性”的方式以智慧纠正了失误，让奥运圣火在闭幕式上点燃。如此，我们不得不为加拿大人乐观接收失误，用智慧纠正失误的做法而鼓掌。他们用智慧让原本的败笔以一种完美而有轻松的形式更加辉煌耀眼地展现在全世界人的眼中。失误值得惋惜，但我们在面对失误时，并不是只能为失误悔恨，我们应该做的，是像加拿大人一样用智慧纠正失误，让失误趋向完美。

金无足赤，人无完人。作为一个普普通通的人，我们总会遭遇失误。在学习生活中，我们学生又何尝没有失误呢？我们都是在一次次的失误中成长起来的，失误并不可怕，可怕的是面对失误，你退缩妥协了。我们为何不用智慧去纠正失误呢？我还记得那次考试，粗心的我竟

然看错了好几道题的题目，那次考试的成绩是可想而知的。当试卷发下，看着那刺目的分数，我也曾不止一次地悔恨，责怪自己的大意导致这样低级的失误发生，可我并不向失误妥协，而是仔细地去分析大意的原因，并找到有效的改正方法——做题时便将题中重要的字词划出，时时提醒自己。如今，那张试卷依旧夹在我的错题集中，时时警示我，而我自那以后再没犯过类似的失误。也许这算不上用智慧纠正失误，但是我能够勇敢面对失误，并努力成功地纠正失误，但是能够勇敢面对失误，并努力成功地纠正失误，我想这也该算是一种智慧吧。作为学生，失误总会有的，不然要错题集有什么用？况且，只有有了失误，并且我们用智慧去纠正了他，我们离成功、离完美才会更进一步。毕竟，每一次成功都是用智慧纠正的失误堆砌成的每一次辉煌的背后都是用智慧纠正的失误。用智慧纠正失误，我们才发现，这原来也是一种成功，一种完美。

面对失误，不要妥协，不要退缩，坚定我们的信念，用智慧去纠正失误，失误也会成为人生中一道道靓丽的风采。面对失误。不要一味地悔恨，那样只会让失误更加难以弥补。不要一味地悔恨，那样只会让失误更加难以弥补。用我们的智慧去纠正失误，去装点我们多样的人生。用智慧纠正失误，相信失误也会像温哥华冬奥会闭幕式上燃起的熊熊圣火，成为我们人生中最别样、最美的风景！（974字）

【亮点】

1、开头排比开头，有气势；入题也快，能够很好的联系材料；

2、能够联系自己的经历展开，从而抒发自己的真情实感；

3、结尾总结全文，呼应开头，使文章结构完整。

【希望】主体部分如果能够推己及人，写上他人面对失误时的做法（正反都可以），内容会更充实，论证也会更有力。

纠错让我们变得不同

生活不会因为错误而变得精彩，却会因为纠错而变得不同，纠正错误，是为人的一种心态，做事的一种准则，而人类，也正是在一次次纠正自己错误的基础上前进的。

忘不了，忘不了温哥华冬奥会。不仅仅是因为中国军团的五金战绩，而更是因为美丽的温哥华和温哥华人美丽的心。开幕式因为冰柱升起少了一根而变得不完美，但温哥华人用一种超脱的态度去改正了这一过失，那燃起的第四根奥运冰柱，似乎成为了美丽的最好诠释，也成为了世界人民心中的大不同。

纠错，让温哥华变得不同，变得精彩。或许温哥华人可以从头到尾只升起三根冰柱，来保守自己的秘密，毕竟三根冰柱已经让世界惊奇，但他们没有那么做，他们不仅让我们见到第四根冰柱的立起，更是让我们看到无数根立起的精神的冰柱。

俗话说“人非圣贤，孰能无过。”不错，被我们誉为圣贤的孔子也犯过错，不过圣贤毕竟是圣贤，纠错之心令人折服。

孔子师徒一行人曾到了武城，武城是一个小城，于是孔子便戏称“割鸡焉用牛刀？”而学生偃则以一句“君子学道则爱人，小人学道则易使”反驳孔子。而孔子呢，一点也没有顾及自己的面子问题，坦率地承认自己的错误，说自己前边是开玩笑的。

圣贤尚且如此，更何况不是圣贤的我们呢？

或许总有人抱怨自己的平凡，总抱怨生活的无奈，然而，是是非非不都是我们生活的常态吗？对对错错，不都在于我们心中的一杆秤吗？怀有一颗勇于纠正错误的心，让我们在错误之中成长，从错误之中提升，不是生命的与众不同吗？不也是纠错带给我们心灵上的洗礼吗？ 纠正错误，是为人的一种心态是做事的准则。在我们的生活中，每个人都在自己拥有的生活中，努力奋斗，书写着属于自己的精彩，芸芸众生，伴随着各种纠正了的和未的错误，我们努力寻找着人生的不同。然而，生活，平淡质朴，留给我们的，创造的机会，便在于纠正错误之中。纠正自己的错误，让我们获得更多，更多的生命感悟，同时也让我们积攒腾飞的力量，更好地去创造生命的大不同。

人生如梦，攒积在我们心中的，是错误带给我们的感受，和那一份勇于去纠正的勇气和超然，沧海横流，纠正错误，方显英雄本色。

让我们在相似的人生轨迹上，纠正错误，创造出属于自己的不同和精彩。

【亮点】

1、开头入题快，化用材料后能够很快亮出自己的观点；

2、能够学以致用，运用孔子的例子说明失误（错误）并不可怕，关键是能够纠正；

【希望】如果在举出例子后能够联系论点再挖掘得深一点的话，文章会有更强的说服力。

挽救--失误的终点

温哥华冬奥会开幕式上，原本应该共同点燃的4根冰柱只点燃了3根，使开幕式变得残缺不全。这无疑是开幕式工作人员的一次重大失误，而值得欣慰的是他们没有让失误延续下去，他们对此进行了挽救。在闭幕式上，他们用另一种方式让火炬燃起了。让本该在闭幕式上熄灭的火炬第一次点燃，这不能不说是一次创新，一次突破，这让世界再一次震惊，惊叹加拿大的奇思妙想，惊叹他们能够如此巧妙地应对重大失误。

失误并不是结束，而是作为你挽救的开始。有人碰到一点点失误后，就倒下了，放弃了。这导致他一蹶不振，没有勇气面对将来，他们不是没有能力进行挽救，而是他们不想，不敢或者是不愿意，他们说碰到某某事就感到天将要塌下来一样，我想说那就是用自己坚强的臂膀扛着，这不是硬撑，而是挽救。就拿学习来说，谁能说自己在学习中一点儿失误也没有，我敢说就连考上哈佛的人也不敢。在我看来，一个成绩好与成绩差的人的区别并不在于他们失误次数的多少，而在于他们失误之后挽救次数的多少。

曾经看到杂志上写的奥数班，说的是参加奥林匹克数学竞赛集训班的数学天才们的经验，给我印象最深刻的是里面一个叫韦东奕的天才。他曾今两次参加全国奥林匹克数学竞赛；成绩都是满分，后来直接入选了国家队。他这样一个天才，有人说他不会有失误，那就大错特错了，天才也有失误，但是天才是不会允许犯两次一样的失误的。他们会对自己所犯下的失误进行深刻的反省，这个时候，他们和普通人的区别就显现出来了。现在的老师们似乎也深刻认识到了这一点，因此他们建议同学们做错题集，对自己的失误和错误进行纠正和反省。有人听取了建议，因此他们进步了，成功了。失误不可怕，可怕的是内心的怯懦与惰性。内心怯懦的人被一点儿小小的失误就打败了，再也没有勇气去挽救；内心懒惰的人，不愿为失误多做一点事儿，只能让失误继续延续下去。他们都错了，他们注定要失败，败在不肯去挽救失误的行动上。

现实生活中，我们也会在不经意间犯下或大或小的失误。我不愿做一个失败者，所以我要进行挽救，虽不能将失误扼杀在摇篮中，也要防止它的继续成长。行动起来吧，从现在起将坦然面对失误，挽救失误，从而迈向成功的未来。（877字）

【亮点】

1、引材开篇很好，入题快而干脆；

2、结尾能够联系自己，发出倡议，有一定的号召力；

【希望】

1、主体部分的例子如果能够更简洁些，同时在举几个其他的例子的话，论证会更加有力。

点燃的不是火炬，是勇气

以死亡噩梦开始，以金色梦想结束。温哥华冬奥会开赛前，年轻的格鲁吉亚雪橇选手诺达尔库玛瑞塔什维利在训练中不幸身亡；在开幕式的点火仪式上，又出现了一根点火冰柱没有竖起来的重大技术失误。但是经过16天的角逐后，温哥华冬奥会却以一个金色梦想而结束，这是一届成功的冬奥会，许多美好的瞬间都值得人们怀念。在闭幕式上，那根躺着的冰柱终于“站”了起来，冬奥会火炬竟然被重新点燃。这在奥运会历史上是破天荒的一次。加拿大人以自嘲的方式弥补了开幕式上的错误，这也是一届无与伦比的奥运会。

在温哥华冬奥会的开幕式上，当奥运圣火被点燃时，人们发现了一个细节——本该是4根冰柱共同点燃主火炬的设计，但在点火时，只有3根柱子竖了起来，有一根冰柱躺在地上一动不动。这根不肯“站”起来的冰柱让原本富有创意的点火仪式变得残缺不全，加拿大组委会表示，一定要在闭幕式上弥补这个重大差错。

如此重大错误，究竟如何来弥补？当冬奥会闭幕式开始后，大家都睁大了眼睛等着瞧。只见一个装扮成电工的小丑蹦跶着来到那根不肯“站”起来的冰柱所在的大坑前，他看上去像是在检查线路，终于找到了故障原因，他如释重负般将电源插好，拍拍手，开始试着将那根硕大的柱子从地下拉起来。在小丑使劲地拉动之下，那根冰柱缓缓竖起来了，最终和其它几根冰柱搭建在一起。这时，勒梅·多恩（冬奥会开幕式主火炬手之一）也被小丑“请”了出来。在开幕式上，这位加拿大速滑女子奥运冠军“戏剧性”地没能点燃火炬，因为她面前的冰柱没有“站”起来，这次她终于如愿点燃了奥运火炬，奥运圣火熊熊燃烧。

在全世界观众的注视下，奥运火炬第一次在闭幕式被点燃，要知道，闭幕式通常是熄灭奥运火炬的。但人们被这样一种同样带有“戏剧性”的纠错方式给感染了，全场观众都热烈鼓掌，电视机前的观众也都报之以会心一笑。

加拿大组委会采用了一种自嘲和幽默的方式来纠正错误，这是一种伟大的勇气，不仅弥补了错误，更赢得了赞誉。“这才叫创新！”，“知错就改，感动人心”，“残缺美，现代版的维纳斯！”人们为之叫好。

换了这样的失误出现在我们自己身上，会是什么情况？算不算重大责任事故？会不会处分一大堆责任人？我们会把这样的错误公开并坦然面对吗？或许，我们会预备好事先录制的版本，一旦转播中出错，就可利用延时的几秒钟以及时切换画面。这样当然可以不让错误展现

4.扬州为话题的优秀游记作文及点评 篇四

阅读下面的文字，根据要求作文。

最近，网络上流行着这样一段话：“你要搞清楚自己人生的剧本--不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。”

对此，你有何思考与感悟?引起了你怎样的联想?请任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目;②自定立意;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。

骄傲的绝版

黎碧瑜 珠海市第一中学高三(7)班

在黑暗中，我向着那微弱的光源前行。终于混沌散尽，我喜极而泣。一片敞亮里我听闻一个欢喜的声音：“啊，是位千金!”

我以穿云裂石的啼哭写下人生第一笔，从此，我与人世便有了一场际遇。

行年渐长，越来越多的期望蛰伏在我的字里行间，似乎随时要跳脱出来。父母的血液在我体内周流，未完的梦在我身上延续。我像是学会了七十二变，在不同的人面前有不同的角色，为着成为父母的荣耀、弟弟妹妹的榜样而活着。因为我不想让他们失望。

所以我披上斑斓华美的戏衣，声情并茂上演别人的戏码，得心应手，风生水起。台上莲步轻移，水袖翩跹，光华流转，然而这一颦一笑一嗔一怒都不是我。我隐匿在浓墨重彩之后，听别人在台下叫着精彩。

精彩吗?我活着的，是我自己的`人生吗?我执笔落纸，所书所写，是我自己心里的横竖撇捺吗?

分明是爱笑爱闹的少年，却要学着喜怒不形波澜不惊;分明是纯真无瑕的心，却要学着察言观色迎合世情;而往往可悲的是，心里分明绵延着晦暗的梅雨，却要在心里堆砌出明朗的天晴。我仿佛拉碾的驴，在毫无精彩的日日夜夜里拉碾，戴着眼罩以为已把人间千山万水走遍，却不知自己始终未能突破那圆周的半径。

我的人生为何黯淡如老妪深眢的眼睛?

不，不，不应该是这样的。我的人生分明是独立的，不倚靠他人的人生而存在。我应当有的是自己的人生!我的精彩，我自己去寻;我的人生，我自己来写!

悲伤可以当泣，欢喜即应展颜。从此，我不应再掩饰我的性情，不再顾及别人的目光而悖了自己的心，不再迎合世间种种，我有我精彩独特的模样。从此，他人的笔墨不可点染我的纸，他人的旋律不可侵占我的歌;我将换上自己的衣袍，洗净脸上厚重的铅华，书我所书，歌我所歌;我，不是谁的起始，也不是谁的延续。

那么，我是谁?

我生来，我死去，我的笔将十里桃红勾勒成灼灼的笑意，将长河落日晕染成一掠眼的尘烟，旷野里光阴践踏而过，艳霞衣我以华裳，风声四起，鹤渡寒塘。我没有精美封面，没有生动插图，没有引语没有荐言，没有番外没有后传。我只管将正文径直摊开在人世面前，朗声宣布：我是我人生骄傲的绝版。

教师点评

读了黎碧瑜同学的这篇文章，我陷入了深深地反思，一种哀戚之情袭上心头。当今社会，物欲横流流尽了高雅，歌舞升平平息了斗志，有几个人能活出真实的自己?真情实感正离我们而去。不，是我们跟真实愈行愈远。本文最值得赞赏的地方就在于，作者高度自信，在当今物欲横流的社会中，守候了自己圣洁的灵魂，守候了心灵的一方净土，做了一个特立独行的人。本文写出了作者的心声，让我们这些现代人的心灵受到了一次洗涤。

(珠海一中语文教师：王焕胜)

非师点评

“缺少观察、缺少思考，缺乏真情”是不少学生作文的问题所在。很多的学生习惯于按套路出牌、按模式写作(当然，这也是他们的无奈)，不善于开动脑筋和转动眼睛，一旦进入现实生活就动不了笔。这些问题我们从指导老师和非师点评中就可以看出，不同审视的角度有不同的看法和意见。

我认同这位老师的点评，他抓住了这位学生的习作中引领全篇的“神”。他没有说这位同学的文字如何干净清新有文采;也没有说该学生善于谋篇布局，有着开阔的视角;他其实更看出了这位学生写作过程中心潮的起伏。但他欣赏学生“骄傲”的“自信”，并因此抒发了自己的情绪。

我想，有这样的指导老师，学生的写作也会自信和从容。这就是我对这篇学生习作的看法。

5.扬州为话题的优秀游记作文及点评 篇五

关于四川游记的优秀小学日记及名师点评

今天我们要乘早上8点的飞机从九黄机场飞回成都国际双流机场，因为我们在九寨黄龙的行程已经结束了，所以我们就要返回成都。到了九黄机场，我们就先吃早饭，吃完早饭我们就去安检，进了安检口我们才明白了当地导游和我们说的一句民谚“十个飞机九个黄，还有一个在返航”。由于受高原气候影响，能见度太低，飞机无法飞行，整个机场不见一架飞机，到了10点多我们的飞机还没从双流机场起飞，我们都开始发牢骚了。终于在11点多我们登上了飞往成都的航班。下午我们去看都江堰水力工程，它是由李冰父子建造的，它科学的解决了江水自动分流，自动排沙，控制进水量等问题。直到现在人们还无法解释当初他们是如何做到的。到了都江堰我们看到的.第一项水力工程宝瓶口，宝瓶口可以让5%的泥沙不进入内江，第二项水力工程是飞沙堰，飞沙堰可以将80%的泥沙排出内江，第三项水力工程是鱼嘴，在发洪水的时候鱼嘴可以把洪水分到外江。今天我看到了古代人民的聪明才智！

名师点评：这篇作文，重点记叙的是小作者游览都江堰水力工程的情景。小作者详细地记叙了都江堰水力工程的神奇之处，让读者也和小作者一样，对建造都江堰水力工程的李冰父子，产生了深深的敬佩之情。我认为小作者描述等飞机的一段，可以用略写的方式，这样作文的内容会更集中，更能突出作文要表达的中心。小作者对都江堰水力工程的性能描述得很清楚，但如果在介绍时能够进入一些你看到的情景，比如“宝瓶口”从我们的眼中看上去是怎样的外形？“飞沙堰”和“鱼嘴”又是怎样的建筑？作文的内容就会更生动更完整。

6.扬州为话题的优秀游记作文及点评 篇六

天刚蒙蒙亮，东关街里还没什么人，街道中飘着一丝丝的雾气，显得朦胧幽静。太阳缓缓升起，缕缕阳光照耀整条古街，似乎增添了几分生机。一只只麻雀落在屋檐上，不时快乐地叫上几声。店主们纷纷来到店铺前，筹备着丰盛的早茶和糕点。一切都准备好了，东关街逐渐热闹起来。

游人们聊着天走进了东关街。早茶店里的人们都忙了起来，店主满脸喜色，不断吆喝，店内的客人越来越多，大街上飘满了茶点的香味。一个糖画摊前围着许多孩子，“我想要一条龙。”一个小孩指着插在稻草捆上的一条龙说道。“没问题。”做糖画的老人慈祥地答道。老人拿起一把勺子，舀起满满的糖浆，在铁板上不断地挥洒着。最后拿起一根竹签压在糖画上，抄起一把小刀轻轻一铲，一条栩栩如生的龙就完成了。小孩满心欢喜，小手将龙高高举起，甜甜地笑着着。老人继续接待他的下一个小客人。

到了傍晚，游人越来越多，东关街里人山人海。家家店铺打开电灯，东关街内灯火辉煌。一家陶笛店内传出了悠扬的笛声，游人们不禁闭上双眼，停下脚步，倾听着美妙的音乐。店主们也停下手中的事，享受这片刻休闲，还不时哼上几句。过了一会儿，一群小麻雀飞来，停在树枝上，探出小脑袋，不停地跳来跳去，似乎也被这热闹的情景感染了。

7.以游记为话题的作文 篇七

乘着游轮，观赏周围的景象，我可算是体会到了“潮平两岸阔”。

突然楼上有个人说：“这开通了京杭大运河，真是件大好事儿呀，如果没有它，我们要绕很多路呢!”

是啊，谁都知道，京杭大运河这一项伟大的工程，其目的就是便于皇上赏景：隋炀帝上位后，一改在他父皇面前辛苦装出的节俭，他不断地搞大动作。这次，他想造京杭大运河!他大手一挥，什么道德伦理，什么以仁为本，全抛在脑后，他心中想的，只有：暴政、利益。呜呼!那可怜的人民，这么幸福的生活——与妻儿老小欢聚一堂。瞬间就被帝王的一己私欲，撕成了泡影!他们离开家庭，日复一日，年复一年地做着“无报酬”的体力劳动，还要被那“监工”无情的鞭打，痛不欲生……在壮观的运河风景下，是劳动人民的血与汗。

唉，其实修建大运河对于一个民族——中华是一件好的、必要的事。但，像隋炀帝那般，为修建运河而实施“暴政”是万万行不通的(更何况那时他们才建国不久)，于是隋朝“寿命”才二十来年。

别说古代了，就是我们现代，建造“鸟巢”、天安门广场，也不是件容易的事，他们都是劳动人民用生命“搏”出来的。我们对待那些庞大的建筑，要心存敬畏，更要心存几分悲悯!

“京杭大运河可是世界第一大运河。”我父亲突然对我说。

8.以游记为话题的作文 篇八

一大早，我们就出发了，同学们排着长龙似的队伍行走在马路上，在嘈杂的人群中格外引人注目，人们都向我们投来奇异的眼光。各班的队旗高高举起。一路上同学们说说笑笑，虽然双腿已经有点儿发麻，但同学们仍然乐此不疲。

绕过弯弯曲曲的盘山公路，大约走了一个半小时，来到一个“丫”字形的山口，向下望去，整个县城的美景尽收眼底。穿过山口，就到了我们的目的地——大岩湾休闲山庄，映入眼帘的是那亭台楼阁式的建筑，遍地的花草树木，就像进入了人间仙境一般。

这时已经接近中午了，大家都饿了，于是拿出各自准备的零食一同分享，欢快地谈论着、打闹着，有的同学悠闲地躺在吊床上，有的正捉迷藏，还有同学呢，早跑到后山上赏风景去了。

轮到我们吃午饭了。菜一上桌，同学们就一拥而上，你争我抢，一个同学抢到了，正准备放进嘴里，另一个同学又用筷子抢了回去，伸了伸舌头，扮了个鬼脸，才慢吞吞地把抢来的“战利品”放进嘴里。没抢到的同学呢，只好垂头丧气地等待下在道菜的到来。这样，每上一道菜，都被我们这些小馋猫一扫而光，到最后一道菜上桌时，桌上早已空空如也，同学们又像最后一道菜发起进攻……

9.扬州为话题的优秀游记作文及点评 篇九

下午，我们坐K9路公交车去王城公园赏牡丹。进园之后发现牡丹全结着大花苞，还没开放呢!心想：是不是来的早了点?不能享眼福了?没关系，我们早就看见了游乐园。我们遇见的第一个项目是乘坐热气球。由于票价太贵要60元，我们说：太贵了!不玩了，欣赏一下就可以了!发现的第二个项目是摩天轮。我、丁丁、盈盈相互商量了一下说：摩天轮不能玩，又慢又贵又没意思!比郑州人民公园的票价还贵!乘坐缆车观光，排队的人好多呀!我们都等不及了!好玩的项目太多了，我们还是好好的选择一下吧。

我们玩的第一个项目是激流勇进。人太多，光等待玩的人就排了一长排。我们焦急地等待着，终于该我们啦。我的心怦怦乱跳，我是男子汉!我坐在最前面，我要保护俩位女生。船从高空俯冲下来，我的衣服全湿了!

我们玩的第二个项目是空中飞人。从空中飞过去可刺激了!我们越过了一条河、一片小树林，以1秒钟15米的速度飞行。返回时，由于速度太快，到达终点时，我的头撞到了减速泡沫墙上。

第三个项目是海盗船。海盗船的正前方站着一名海盗正控制着船的方向。这是我们到游乐园必玩的项目。

玩的第四个项目是空中漫步。太空车在空中轨道上转来转去，不久就到站了，也就像在空中骑自行车，没多大意思!

我们随着熙熙攘攘的人群来到了动物园。不远处大片大片的牡丹正绽放着艳丽的花朵。有白牡丹、粉牡丹、黑牡丹、红牡丹、黄牡丹等，美丽极了!我看着看着就不想看了，心里还惦记着游乐园呢!可妈妈们还在尽情地欣赏牡丹花。我忍不住高声喊道：“我不想看花了!我要去游乐园玩!”

我们经过动物园，看见了大象、长颈鹿、犀牛、梅花鹿、羊、猴子和黑熊等。我们仨个还喂梅花鹿吃糖和爆米花，有趣极了!

晚上，我们找到了洛阳美食一条街，大红灯笼满街挂，喜庆极了!我们品尝了洛阳水席。白天很热，我只穿了一件T恤，可到了晚上，夜风吹起，身上凉嗖嗖的。吃着又酸又辣，汤汤水水的水席，感觉爽快极了!

第二天我们去了白马寺，龙门石窟。大人们说我们太小，看不懂，人太多，所以我们只是远远地了望了一下。

10.扬州为话题的优秀游记作文及点评 篇十

阅读下面文字，根据要求作文。

某乡村小学生的上学路上有一条河沟，春天涨水时，身材高大的男校长总是到河边接送学生，背他们过河。为此，他得到了普遍的好评，不久，就被提拔到高一级的学校任职，接替他的是一位身材矮小的.女校长。她只能站在河边，指挥学生强帮弱、大帮小，此外，她不断地向上级部门反映情况，争取了拨款，在河沟上修建了小桥，不过，她从未得到过表彰奖励。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章，要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

美，无需赞美

胡滨 东莞中学高三(18)班

我想用自己微不足道的声音，对那位女校长说：“其实你很美。”

毫无疑问，两位校长都为学生做出了贡献，但是，从渡河这件事上看，女校长更出色：男校长虽背学生过河，终究治标不治本;女校长争取资金修建小桥，从根本上解决了问题。可以说，女校长更“美”。

然而，男校长获好评无数，官升一级，女校长却默默无闻。美与赞美，似乎不成正比。但是，即使没有奖励，没有荣誉，没有称号，没有证书，女校长之美，至少为学生们所记，为小桥所记。因为，美，无需赞美。

凡高生前只卖出过一幅画，还有水分--他朋友特意为了接济他才买的。根本没有人注意他和他的作品，更没有人赞美他。几个世纪过去，《向日葵》、《星月夜》等不朽之作才终于以其无与伦比的美征服了世人。

爱因斯坦，这个曾考倒数第一，被老师称为“蠢蛋”的天才，曾一度被认为“不适合继续学习”、“没有任何潜力”。但他美好的天分最终展现出来时，狭义相对论、广义相对论相继问世，其思想高度竟无人能及。再如屈原、李白、苏轼，他们美吗?当然美，他们如宝玉般的品行无需赘言。可他们却从来不是一帆风顺，相反，他们在相当长的一段时期内不被人了解，报国无门、怀才不遇、壮志难酬。苏格拉底甚至还被投入监狱，布鲁诺甚至被活活烧死……

在特定的历史环境下，在具体的现实语境中，美并不总被主流价值观所认可、赞美。那美就不美了吗?显然不是。美与不美，只有时间才能证明;美与不美，只有历史才能仲裁。不管怎么样，可以肯定的是，美，从来都不需要赞美来成为自身的一部分!

最近，国内掀起了一阵“最美”风潮，“最美司机”、“最美妈妈”、“最美交警”接踵而至。就看看“最美乡村教师”吧。一直以来，他们坚守在农村，自甘清贫，在田间奔忙家访，在校舍批阅作业，在操场挥汗如雨……而他们在被冠以“最美”之前，从来未被大众关注过、赞美过。

可见，美不总是被赞美，被赞美的不一定真美。并且，美，无需赞美成为其一部分。

我坚信这世上并不缺少美，我们应该更多地去发现!美，无需赞美，可是，我仍然想大声对女校长说：“其实，你很美!”

【教师点评】

对于这则材料，多数学生选择思考：为什么男校长得到提拔而女校长却没得到任何表彰奖励?由此展开作文。胡滨同学的角度独特，思考也比较深入，并且能联系现实行文，是一篇较好的考场作文。

(东莞中学语文教师 占少云)

【非师点评】

这是一个价值判断或价值评估题。《美，无需赞美》是从纯粹理想主义的角度来审视两个校长所得到的不同评价和待遇。纯粹的美，无私的美，你赞不赞美，它都在哪里，不离不弃。这是理想，也是个别实在。但世界和人性果真都如此纯粹吗?何况有些美，因为缺乏及时的赞美而失去鼓励的动力，消沉了，夭折了。凡高的画如果在生前就得到赞美，他留下的作品也许更多。因此，作者的另一说法可能更切实际：美，不总是被赞美。

其实，如果思考两个校长为什么会有如此不同的待遇，文章会更有深度。从学雷锋开始，人们更注重表面功夫。在人们眼里，做了什么比做到什么重要，动身比动脑突出，拼命比拼智伟大……