班主任峰会学习心得

班主任峰会学习心得（精选10篇）

1.班主任峰会学习心得 篇一

的杭州G20峰会举办时间是9月4日-5日，此次峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。G20的举办不仅能够推动杭州经济的发展，对于杭州人也是大有期待的。

第一、杭州人多一个黄金周。

上海APEC会议期间，北京是实行6天调休假期，上海APEC会议期间也是6天时间。按照惯例，峰会期间，杭州全城放假，杭州人多享受一个黄金周。不过具体的放假时间还得根据实际情况来调配。

g20峰会杭州放假时间安排：时间待定(预计6——10天左右，因为峰会前各国领导人就提前抵达杭州，为保证不会出现大面积拥堵情况，一般会提前放假，保证领导人的通行。)

第二、“G20蓝”迎青山绿水

为了保证G20峰会举办期间，杭州的环境能够有个大的提升，今年元旦起，西湖景区实施机动车全年双休日和节假日单双号限行;10月1日起，杭州高污染机动车辆在全市域内所有道路全天禁行。今年1—6月，我市环境空气质量优良天数同比去年增加6天。

更让人惊喜的是，据传杭州本地人将得到政府补贴，补贴金额大约为200左右。当然这只是一个传说，真假如何得等到当天才能知道!

中国举办20杭州g20峰会有什么意义?

专家说法：G20杭州峰会将引领全球经济治理G20杭州峰会将引领全球经济治理

2021年全球经济形势依然严峻。受政治、社会等多重因素影响，发达国家与发展中国家经济都面临新的挑战，这些挑战对全球经济治理提出了新要求。面对现实，国际社会急需找出经济发展迟缓的“病根”，找到改善经济的“良方”。国际专家指出，定于9月召开的二十国集团(G20)杭州峰会将对促进世界经济增长、完善全球经济治理发挥重要作用。

经济停滞货币贬值世界经济面临挑战

首先，西方国家经济存在诸多问题。西方一些国家近年来推行超宽松的货币政策，导致本国改革步伐停滞，经济举步维艰。另一方面，G20一些发展中成员由于历史积累的问题和受发达国家经济不景气的影响，其出口和制造业不断萎缩，在美联储加息预期持续存在的情况下，货币贬值压力增大。面对上述诸多挑战，国际社会如不能推进经济结构改革，加强全球经济治理，世界经济增长前景就难以根本改观。只有平衡各方利益与诉求，切实找到优势互补的方法，才能使全球经济治理逐步趋向合理化。在这一方面，G20可以发挥重要作用。法国专家认为，在G20框架下各国可展开广泛合作，可共同打击跨国避税，携手增强经济透明性，令跨国企业再无避税漏洞可钻，从而减少公共财政蒙受的损失。印尼经济发展与财政研究所研究员阿迪内加拉指出，G20可以协助推动全球贸易合作，同时，未来G20需要寻找共同的经济政策来协助解决各个成员的经济问题。

应对危机恢复信心杭州峰会备受期待

对中国首次在杭州举办G20峰会，中外专家表示，中国是世界经济增长的重要动力，也是全球经济治理的参与者和国际经济秩序的建设者，这次峰会有望取得重要成果。专家们预计，G20杭州峰会将聚焦世界经济和金融的重大突出问题，推动G20从危机应对向长效治理机制转型，为促进世界经济增长、完善全球经济治理作出新的贡献。墨西哥伊比利亚美洲大学经济学教授兼墨西哥财政部经济顾问孔特雷拉斯在接受新华社记者采访时表示，世界经济最大的挑战是对全球经济复苏的信心不足。此次G20杭州峰会是一个不可错过的机会，各国领导人可商讨如何有效恢复国际市场对经济发展的信心。

浙商看法：借机展示中国制造转型升级的成果宗庆后：借机展示中国制造转型升级的成果

G20峰会要在杭州开，对于向来敏感的浙商来说，自然是万分关注的。“这当然是个好消息，G20的影响力是巨大的，每一年的全球经济热点、未来走向都将在这个会议上诞生。”电话那头，正在忙碌的宗庆后脱口而出。他表示，G20对浙商来说，有着“风向标”意义。除此之外，G20峰会的召开也能为杭州在世界上打出一张漂亮的名片，“杭州是一个环境优美的城市，G20的举行为世界进一步了解中国、了解杭州提供了一个很好的平台和机遇。”在宗庆后看来，这将大大提升杭州的城市地位和影响力，提高杭州在全世界的知名度，加速杭州国际化的进程。“明年G20峰会的主题是4个‘I’，其中之一就是创新增长方式，提升世界经济增长潜力。我想，明年的G20将有助于杭州的产业发展与转型升级，包括提升创新、创业的环境等。”宗庆后表示，目前传统产业正在面临转型升级，G20的召开，或许会给这些企业解决一些困惑。而娃哈哈本身，也已奔跑在转型升级的路上。对娃哈哈来说，此次G20又将带来什么?前些日子，在上海举办的第17届中国国际工业博览会上，宗庆后为自己的机器人站台。今年7月工信部公布的2021智能制造试点示范项目名单里，全国共有46个项目入选，娃哈哈食品饮料生产智能工厂就是其中之一。或许外界对此还抱着好奇心态，实际上宗庆后早已在机器人的研发、生产道路上越走越远。在他看来，此次G20峰会在杭州召开，娃哈哈或许也能借此机会，好好向世界展示品牌形象和中国制造的转型升级的成果。“另外，娃哈哈作为杭州本土企业，也将提供大力支持，为这一盛会做好各种服务工作。”宗庆后表示。

2.班主任峰会学习心得 篇二

在上个世纪前半叶人类两度身历惨不堪言的战祸之后，联合国应运而生，国际社会支持多边主义的声音成为主导力量。联合国的75 年，是多边主义快速发展的 75 年。在多边主义的快速发展中，联合国以和平为己任，建立并践行集体安全机制，积极开展斡旋调解，推动和平解决争端，向冲突地区部署 70 余项维和行动；以发展为目标，顺应经济全球化趋势，动员全球资源，制定和实施千年发展目标和 2030 年可持续发展议程；以公平为要义，坚持大小国家一律平等，努力将民主精神发扬光大。在多边主义的快速发展中，世人经历了深刻广泛的科技发展和工业革命，广大发展中国家赢得民族解放和国家独立，10 多亿人口摆脱贫困，几十亿人口迈上现代化征程，极大增强了世界和平与发展的力量，深刻改变了世界格局。

人类已经进入互联互通的新时代，各国利益休戚相关、命运紧密相连。

中国是第一个在联合国宪章上签字的国家，是联合国创始会员国，也是安理会常任理事国中唯一的发展中国家。中国坚定维护以联合国为核心的全球治理体系，坚定维护以联合国宪章宗旨和原则为基石的国际关系基本准则，坚定维护联合国权威和地位，坚定维护联合国在国际事务中的核心作用。中国坚持走和平发展道路，不搞侵略扩张，不谋求势力范围，致力于在和平共处五项原则基础上同所有国家发展友好合作。中国在大力推进自身人权事业发展的同时，始终坚持平等互信、包容互鉴、合作共赢、共同发展的理念，积极参与联合国人权事务，认真履行国际人权义务，广泛开展国际人权合作，积极为全球人权治理提供中国智慧、中国方案。中国加入了几乎所有普遍性政府间国际组织，加入了 500 多项国际公约，忠实履行国际义务，严格恪守国际承诺。中国积极承担符合自身发展阶段和国情的国际责任，实施了一系列应对气候变化政策行动，提前完成 2020 年气候行动目标，为全球应对气候变化作出重大贡献。面对新冠肺炎疫情，中国第一时间报告疫情，第一时间确定了病原体，第一时间向世界分享了基因序列；中国抗疫行动公开透明，时间经纬清清楚楚，事实数据一目了然；中国积极响应联合国发起的全球人道应对计划，向世界卫生组织提供 5000 万美元现汇援助，向 150 多个国家和国际组织提供物资援助，向 200 多个国家和地区出口防疫物资。联合国秘书长古特雷斯多次在重要场合明确表

示，感谢中国一贯给予多边主义和联合国坚定支持。中国作为多边主义的坚定支持者和忠实践行者，赢得国际社会的普遍赞誉。

当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化。保护主义、单边主义和霸凌行径抬头。但和平与发展仍是当今时代主题，新兴市场国家和发展中国家振兴的大势没有改变，世界走向多极化的大势没有改变，经济全球化在曲折中前行的大势也没有改变。任何国家都没有包揽国际事务、主宰他国命运、垄断发展优势的权力，更不能在世界上我行我素，搞霸权、霸凌、霸道。大国更应该带头做国际法治的倡导者和维护者，遵信守诺，不搞例外主义，不搞双重标准，也不能歪曲国际法，以法治之名侵害他国正当权益、破坏国际和平稳定。要坚持共商共建共享，由各国共同维护普遍安全，共同分享发展成果，共同掌握世界命运。

全球性威胁和挑战需要强有力的全球性应对。面对新形势新挑战，只有依靠多边主义，联合国才能更有效地发挥作用，世界各国大家庭才能和睦共处、共同发展。在新形势下，世界各国应共同维护世界反法西斯战争胜利成果，反对任何开历史“倒车”行为，抵制单边主义、霸权主义和强权政治，坚定支持多边主义，坚定捍卫联合国宪章宗旨和原则，维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序，推动国际关系民主化法治化合理化；坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，尊重各国人民自主选择社会制

度和发展道路的权利，反对干涉别国内政，共同建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；构建更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，巩固以联合国为核心、南北合作为主渠道、南南合作为补充的合作格局；坚持共商共建共享的全球治理观，推动全球治理体系更好地反映国际格局的变化，更加平衡地反映大多数国家特别是新兴市场国家和发展中国家的意愿和利益，更为有效地应对全球性挑战。

单边主义、霸凌行径站在历史正确的对立面，是全世界面临的最严重威胁，注定死路一条、此路不通。当前，绝大多数国家呼吁坚持多边主义，加强团结合作，共同应对全球挑战。这是对单边主义和霸凌行径的明确拒绝，反映了国际社会普遍共识，反映了世界各国人心向背。

3.班主任学习心得 篇三

——如何做一个快乐幸福的老师

汶上县实验小学 胡令波

爱上她，才会专注她，专注她，才会做好她，要想做好她，须有耐心、爱心、匠心和真诚。

耐心是班主任工作艺术的策略，爱心是班主任工作艺术的基础，匠心是班主任工作艺术的技巧，真诚是班主任工作艺术的根本。佛曰：无欲则刚。除了以上四点，做一个快乐幸福的老师还要摒除功利心的阻挠。这是我2013年11曰23日24日两天参加有中国关工委组织的“中国济宁中小学班主任大会”高级研修班活动后的最深感受。参加工作4年来大小培训、讲座也参加了不少次，但只有这一次我感觉她不能叫培训，更应该叫洗礼心灵，因为这次培训解决了困惑我如何继续在教育路线上走下去的问题——如何在世俗的现实世界中做一名快乐幸福的老师，同时她让我对教育事业、对人生有了新的认识，因此我给这次培训的收获起名为心灵的洗礼。说到这里首先我要感谢学校领导给予我这次心灵洗礼的机会，谢谢！

下面我将从耐心、爱心、匠心、真诚和无欲，五个反面向大家汇报一下如何做一个快乐幸福的老师。说到这五点我首先想解释一下，其实这五点是我和林主任在学习后探讨中一块总结出的，所以有点盗用知识产权之嫌，但为了能将所学所思完整的汇报给大家，所以这里请林主任原谅我的盗用行为。第二点我觉得这次学习虽名曰班主任培训，但我认为他对所有的老师都

有值得借鉴之处，因此我将这次收获汇报的主题定为如何做一个快乐幸福的老师。

耐心

知名心里学家、南京师范大学教授、博士生导师，也就是我们的第一个主讲赵凯老师认为：做为一名班主任要有人本意识，要有管理就是服务的认识。班主任这一社会中最小的主任，他不同于各级政府机构的办公室主任，我们班主任是一个彻彻底底的为学生服务的服务者，而不是高高在上的管理者，这就要求我们做学生工作必须注重工作态度——要有耐心。要让学生感觉到你的亲切、主动、信任、周到，因为“学生对老师的行为期望很高，且反应敏感”。但赵凯老师讲到这里时我更多的是陷入了反思——我在工作中做到耐心了吗？我在处理问题时是否也像赵老师说的那样“简单的判断”……那么如何做到耐心呢？我听了几位老师的讲课加上自己的工作履历我认为只需做到一点——学会倾听。提到倾听，所有人都会认为这个都知道不用你在这里废话，但我想说的是知道和做到是两码事。只有真正做到倾听了那才是真正的会倾听。我们在忙碌的工作过程中由于种种原因往往心声烦躁，在这个时候如果遇到学生出现问题，往往都是没有耐心听学生说完就草草下结论，或是简单的主观臆断……这样做虽然当时能解决问题免除学生对我们的烦扰，但对于学生来说有可能因为我们的误判而对学生的心理影响很大，因此我们一定要在学生反映问题是让自己冷静下来耐心的听学生说完； 并且在听时要站在学生的角度去听，努力维护对方的立场；除此之外必须在整个过程中保持饱满的热情并适时向学生表达善意并让学生感到；在倾听时要学会猜弦外之音，努力了解学生的心理；在学生讲话时记一下笔记；古语

有兼听则明，偏信则暗。我们对于学生反映的问题还要做认真的调查研究，正所谓没有调查就没有发言权。如果我们做到倾听了那么处理起事情来也就能做到耐心了。学生感到了我们对他的耐心，心中就会感觉到他在老师的心目中占有很大的分量，再加上我们耐心的倾听了她的诉说我们处理的问题他也会很满意，所以此时的学生会心灵舒畅，笑逐颜开，我们也会被学生的这种幸福所感染。

爱心

爱上她，才会专注她。如果我们爱上自己的工作那么一定会幸福的工作，如何才能爱上自己的工作呢？说实在在这次心灵洗礼之前，说爱自己的工作那纯属撒谎，但是现在我会毫不犹豫的回答“爱”，因为我在申淑敏老师身上看到了当老师特别是做班主任收获到的那犹如女皇般的幸福，虽然现在我还没有完全体会到甚至说还没有体会过，但是我在申老师身上看到了我的未来，看到做一名老师特别是班主任被家长学生所尊敬爱戴的那种幸福。换句话说爱上自己工作的方法就是看到爱的价值，这种价值就是家长的尊重、学生的爱戴，有了家长的尊重和学生的爱戴我们何愁不幸福，我们一切的一切不就是为了让自己幸福吗？

爱是一种艺术，这就要求我们在工作中讲究一定的策略这就是匠心。匠心

一是公开的赞扬，私下的批评。每个人都需要赞美，赞美的热度可以融化冰雪，赞美的温情可以感染让人上进，因此我们的教育中要不吝赞美。

二是热情关怀学生。寒冷的冬天学生懂得瑟瑟发抖，我们走过去摸摸他的头，问问孩子冷吗，他就能体会到我们的关怀。

三是欣赏关爱学生，帮助学生找到长处，培养学生信心。

四是指导学生交往，让学生合群。

五是宽容淡定，给学生改过自新的机会。

六是学会审美，给学生一双发现美的眼睛。

真诚

真诚对待你的学生，学生也会真诚的对待你。

最后说说无欲。

无欲

这里所说的无欲是说我们在工作中不要有太多的功利心，做什么都讲究回报，都讲究眼前利益。如果功利心太强，我们一旦不如意就会心生抱怨，从而影响积极性，这样即使勉强把工作做了自己也不快乐，更无幸福可言，因此我们做工作就要脚踏实地的去做，不要计较太多，计较的越多失去的越多，幸福感也就无从可谈。

最后我想说：对待学生，我们应该多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌弃。爱是教育学生的重要源泉，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。只要我们怀着一颗爱心去真诚的对待每一个学生，教育就会在每个孩子的心灵深处植入美好，这种美好就像春天的种子一样在爱的土壤中生根、发芽、开花、结果！在这个过程中我们也会收获快乐和幸福！

4.g20峰会心得体会 篇四

由土耳其总统雷杰普-塔伊普-埃尔多安 (Recep Tayyip Erdogan) 主持的二十国集团领导人峰会 (G20 Leaders Summit) 将于11月15日至16日在安塔利亚举行，

阿塞拜疆、西班牙、马来西亚、塞内加尔、新加坡和津巴布还将与G20成员共同参加安塔利亚峰会。大约1.3万名宾客将参加这项为期两天峰会，其中2469名是媒体成员。

自12月1日起，在土耳其主席国的领导下，举办了包括部长级会议在内的70多场会议。在G20历史上，首届能源部长会议于月2日在伊斯坦布尔举行。

加强作为推动全球就业经济推动力的中小型企业 (SME) 和将中小型企业整合至全球经济都一一谈及，从而在土耳其主席国期间促成了首届世界中小型企业论坛 (World SME Forum) 的成立。

年土耳其安塔利亚G20峰会议题：

1)世界经济形势;2)包容性增长;3)国际金融货币体系改革;4)贸易;5)能源;6)发展;7)反腐败

根据土耳其主席国的优先事项安排，今年G20峰会所选择的3个主要议题为“包容性、投资和执行”。在这个框架内，提升全球经济并使其更具包容性，加强G20成员国和低收入发展国家 (LIDC) 之间的对话与合作，实现可持续发展，加大投资，以及履行并跟进G20的承诺将成为今年峰会上探讨的主要议题。

这次峰会将于11月15日以土耳其总统雷杰普-塔伊普-埃尔多安为G20领导人举行的欢迎仪式作为开始，并将继续举行工作午餐活动，期间将会探讨发展和气候变化等相关问题。在这次峰会期间，除了云集各国领导人的各项会议之外，在土耳其主席国期间组建的 Women-20(20国集团妇女代表)参会小组也将参与其中。

在土耳其总理 Ahmet Davutoglu(达乌-特奥卢)为欢迎与会领导人及配偶举行招待会之后，土耳其总统埃尔多安将举办一次工作午餐活动，主题为“全球性挑战：恐怖主义和难民危机”(Global Challenges: Terrorism and the Refugee Crisis)。

在此次峰会的第二天，金融法规、国际税务日程、反腐行动和国际货币基金组织 (IMF) 改革将在“Increasing Resilience”(增强适应力)会议中进行探讨。在此之后的工作午餐期间，将会探讨贸易与能源问题并将采用安塔利亚行动方案 (Antalya Action Plan)。

这次峰会将在中国国家主席发表的演讲中落下帷幕，而中国将担任G20主席国。

最终，土耳其总统将在新闻发布会上向全球公布安塔利亚峰会的相关结果。

拓展阅读

国家主席习15日出席在土耳其安塔利亚举行的二十国集团领导人第十次峰会，并发表题为《创新增长路径共享发展成果》的重要讲话。全文如下：

创新增长路径 共享发展成果

——在二十国集团领导人第十次峰会第一阶段会议上关于世界经济形势的发言

中华人民共和国主席习

尊敬的埃尔多安总统，

各位同事：

很高兴在安塔利亚再次同大家见面。首先，我谨对埃尔多安总统和土方的热情周到接待，表示衷心的感谢。

土耳其是古代东西方文明交汇之地。今天二十国集团领导人在这里齐聚一堂，共商世界经济发展合作大计，很有意义。二十国集团的任务是促进世界经济增长。当前形势下，亟需我们回答两个问题。一是“怎么看”，要精准把脉世界经济形势。二是“怎么办”，要为促进全球经济增长和就业开出良方。

一个基本判断是，国际金融危机深层次影响还在继续，世界经济仍然处在深度调整期。回顾上世纪几次大的全球性经济危机，各国应对手段的失误通常使经济难以复苏。这次国际金融危机发生以来，各国分别采取一些财政货币措施，一定程度上起到了稳定市场和扭转颓势的作用。现在看来，这次国际金融危机复杂程度远超以往，解决起来需要综合施策，绝非一日之功。这就是为什么国际金融危机发生已经7年，世界经济恢复仍然缓慢、增长仍然脆弱的原因。

中国古代先贤说：“善治病者，必医其受病之处;善救弊者，必塞其起弊之原。”究其根本，世界经济发展到今天，上一轮科技和产业革命所提供的动能已经接近尾声，传统经济体制和发展模式的潜能趋于消退。同时，发展不平衡问题远未解决，现有经济治理机制和架构的缺陷逐渐显现。这些因素导致世界经济整体动力不足，有效需求不振。其表象是增长乏力、失业率上升、债务高企、贸易和投资低迷、实体经济失速、金融杠杆率居高不下、国际金融和大宗商品市场波动等一系列问题。这就像一个人生了病，看起来是感冒发烧，但根子在身体机理出了问题。

找准了病灶，就要对症下药。作为国际经济合作主要论坛，二十国集团要确定目标、指明方向、发挥领导力。我们既要治标以求眼下稳增长，又要治本以谋长远添动力;既要落实好以往成果，又要凝聚新的共识;既要采取国内措施、做好自己的事，又要精诚合作、共同应对挑战。为此，我愿提出以下建议。

第一，加强宏观经济政策沟通和协调，形成政策和行动合力。“孤举者难起，众行者易趋。”近年来世界经济增长的历程一再表明，在经济全球化时代，没有哪一个国家可以独善其身，协调合作是我们的必然选择。二十国集团成员块头大，占全球经济总量80%以上，对世界经济增长的责任也就更大，理应也能够有所作为。

我们应该根据各自国情采取必要的财政和货币政策，促进全球经济增长，维护国际市场稳定，

主要发达经济体要努力巩固和扩大复苏势头。新兴市场国家和发展中国家则要努力克服下行风险和压力，保持和恢复增长。在这一过程中，各方应该特别注意加强彼此政策的沟通和协调，防止负面外溢效应。在世界经济中举足轻重的大国，则更需要在制定宏观经济政策时充分考虑对他国的影响，提高透明度。中国将继续作出自己的努力。

第二，推动改革创新，增强世界经济中长期增长潜力。世界经济长远发展的动力源自创新。总结历史经验，我们会发现，体制机制变革释放出的活力和创造力，科技进步造就的新产业和新产品，是历次重大危机后世界经济走出困境、实现复苏的根本。

无论是在国内同中国企业家交流，还是访问不同国家，我都有一个强烈感受，那就是新一轮科技和产业革命正在创造历史性机遇，催生互联网+、分享经济、3D打印、智能制造等新理念、新业态，其中蕴含着巨大商机，正在创造巨大需求，用新技术改造传统产业的潜力也是巨大的。我们应该抓住机遇，把推动创新驱动和打造新增长源作为二十国集团新的合作重点，重视供给端和需求端协同发力，加快新旧增长动力转换，共同创造新的有效和可持续的全球需求，引领世界经济发展方向。

第三，构建开放型世界经济，激发国际贸易和投资活力。国际贸易增速连续3年低于世界经济增速，20全球外国直接投资下降8%。这值得我们高度关注。我们把世界经济比作人的肌体，那么贸易和投资就是血液。如果气滞血瘀，难畅其流，世界经济就无法健康发展。

因此，重振贸易和投资，让世界经济这两大引擎重新高速转动起来，是二十国集团工作的另一个重点。要反对保护主义，维护和加强多边贸易体制，为不同国家发展提供充足空间。我们应该确保区域自由贸易安排对多边贸易体制形成有益补充，而不是造成新的障碍或藩篱。我们应该推动世界贸易组织第十届部长级会议取得平衡、有意义、符合发展内涵的成果，早日实现发展回合目标。

第四，落实2030年可持续发展议程，为公平包容发展注入强劲动力。消除贫困和饥饿，实现公平、开放、全面、创新发展，不仅是共同的道义责任，而且能释放出不可估量的有效需求。今年9月，我同在座的许多同事一道在联合国发展峰会上核准了2030年可持续发展议程。二十国集团集中了当今世界大部分主要经济体，完全应该也有能力在落实方面先行一步，作出表率。

中国将致力于在未来5年使中国7000多万农村贫困人口全部脱贫，将设立“南南合作援助基金”，并将继续增加对最不发达国家投资，支持发展中国家落实2030年可持续发展议程。中国将把落实2030年可持续发展议程纳入“十三五”规划，我倡议二十国集团成员都制定落实这一议程的国别方案，汇总形成二十国集团整体行动计划，助推世界经济强劲、可持续、平衡增长。

各位同事!

近段时间，大家都很关心中国经济。这完全可以理解，因为中国已经成为全球第二大经济体，同各国经济紧密相连。在这里，我想强调的是，中国有信心、有能力保持经济中高速增长，继续为各国发展创造机遇。中国在世界经济最困难的时刻，承担了拉动增长的重任。到间，中国对世界经济增长的贡献率达到50%以上。目前，中国经济增速虽有所放缓，对世界经济增长的`贡献率仍在30%以上，仍是世界经济重要动力源。

——我们的信心，来自于全面深化改革、建立开放型经济新体制的决心和行动。经过30多年快速发展，中国经济已经到了转方式、调结构的关键阶段。在全球经济疲弱的背景下，中国也难免受到影响。面对下行压力，我们可以出台大规模刺激措施，短期内完全能够实现更高速度的增长，我们有这个能力。之所以没有这样做，是因为高消耗、高投入的模式对中国而言难以持续，也会给世界经济带来风险。因此，我们强调坚持进行结构性改革，着力解决经济中的深层次和中长期问题，让中国经济走得更好更稳更远。转方式、调结构不会一帆风顺，不可能一蹴而就，必然会遇到困难和阻力，但中国推进结构性改革的决心是坚定的，扩大开放的方针是明确的，不会有丝毫动摇。

——我们的信心，来自于中国经济强劲内生动力和 坚强有力的政策引导。今年前三季度，在中国经济发展中，消费对经济增长的贡献率近60%，服务业比重超过50%，高技术产业增速明显快于整体工业，新的增长动力正在加快形成。今年中国经济预计实现7%左右增长，其增量相当于一个中等国家全年的国内生产总值，比前几年两位数增长时还要多。我们已经出台“十三五”规划建议，致力于到全面建成小康社会，国内生产总值和城乡居民人均收入比翻一番。未来5年，中国将按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，着力实施创新驱动发展战略，增强经济发展新动力，坚持新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展;加快制造大国向制造强国转变，推动移动互联网、云计算、大数据等技术创新和应用;坚持绿色低碳发展，改善环境质量，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国;坚持深度融入全球经济，落实“一带一路”倡议，以服务业为重点放宽外资准入领域，探索推行准入前国民待遇加负面清单的外资管理模式，营造高标准国际营商环境，打造利益共同体;坚持全面保障和改善民生，构建公平公正、共建共享的包容性发展新机制，使发展成果更多更公平惠及全体人民。所有这些，将为中国经济增长提供强大动力，也为世界经济释放出巨大需求，成为新的增长源。

各位同事!

与其坐而论道，不如起而行之。让我们继续发扬同舟共济的伙伴精神，通过我们的行动，努力形成各国增长相互促进、相得益彰的合作共赢格局，开创世界经济更加美好的未来!

5.班主任工作学习心得 篇五

路町中学九年级（2）班

班主任：张朝红

2012年4月10

班主任管理工作视频学习心得

经过观看和倾听了教育专家关于班主任工作的讲座。我颇有体会，各位专家的工作艺术使我耳目一新，受益匪浅。有的是我已经践行的，有的是我有意识却没有践行的，有的是我未知而迫切需要的。我对自己的工作进行回顾，感觉我必须要向这些专家学习。现将本人观看讲座的两点体会陈述如下：

第一点体会：狠抓思想工作不放松。

我结合专家的讲座及自己的教学经验，感觉对学生进行思想教育工作是班主任工作中的重中之重。我任教我们学校七（3）班思想品德课，七年级品德课下册有教育学生做自尊自信的人，做自强自立的人，做意志坚强的人，做知法守法的人四部分内容。从教学实践中不难看出思想品德课在各学科中的重要性，感觉这一课程由七年级各班的班主任来担任将更为合适。我把对学生品德课之外的思想教育分成几个方面。

首先，对学生进行学习主体思想教育，让每个学生都有学习主体的意识。学生是学习的主体，教师在教学中起主导作用，这种教学思想观念不应该只停留在老师的思想当中，应该渗透到学生的思想中去。在本学年开学之初，我把一位家长在暑假里和我的一次对话说给学生听，家长对我说：“张老师，您教的真好，你班的学生在中考中的成绩那

么好。”我听后说：“不是我教的好，都是学生学的好。”大家都知道，去年中考我们学校的成绩不错，其中我所带的九（2）班46人参加中考，考上一中、二中26人，三中11人，是我们学校考上重点高中人数最多的班级，所以家长会这么说。人家这么说了，我还能不谦虚一下吗。我无意中说的一句谦虚的话却给了我很大的启示，感觉这句话如此地有道理。道理一，我们老师教学生学习，是公平地进行教育，平等地对待每一个学生的，面向全体学生，而学生的成绩却千差万别，关键是不同的学生有不同的学习态度、不同的学习方法，所以结果迥然有异。道理二，这种说法符合新课标新理念，学生是学习的主体，教师是主导，大力开展学生自主学习。让学生明确，所有的学习活动都是围绕学生这个学习主体展开的，为主体服务的。

学生是学习的主体，教师做好引导工作，让学生明白所有的学习活动都是为他们自己而学，不是替家长、老师等其他人而学。学生明白这些道理后就知道自己应该怎样积极主动地学习。成绩的好坏关键是学生自己，要知道学生是内因起主要作用、关键作用；我们老师是外因，只起到辅助作用。所以学生的成绩好时，不应该说我们教的好，而应该说学生学的好，老师引导的好。

其次，对学生进行理想教育，让学生都有自己的理想和人生目标。有自己的理想，才不愧为二十一世纪的新青年。

帮助学生分析他们的将来，科学在发展，社会在进步，二十一世纪是科学技术高度发展的时代，不允许整个社会中充斥着文盲，不允许充斥着缺少着知识、文化技术的打工者。没有知识、没有理想，将被社会淘汰，沦为社会的最低层。经常找一些厌学的学生进行谈话，给他们说，他们的父母即使是文盲，在今天的社会中依然可以当民工进行打工，但科学是发展的、社会是进步的，等他们成年以后再像他们的父母一样就不能适应将来的社会了。俗话说“青出于蓝，胜于蓝”、“长江后浪推前浪”，孩子应该超过父母，树立自己的理想，为自己的理想而奋斗。我们在对学生进行理想教育时，要让学生感觉到，我们教育他们要有理想都是为他们着想的。

三、对学生进行感恩教育、爱的教育。通过观看著名演讲家邹越的演讲视频《让生命充满爱》，让每个学生都有感恩意识、爱的意识。感恩父母、爱父母，父母为他们创造了生命，让他们来到这个世界，父母是他们的第一任老师，教会他们吃饭、走路、说话等作为人的最基本的技能，父母对他们有生之、养之、育之的恩情。我带的是寄宿班，星期天学生回家，经常布置一项别开生面的家庭作业，就是回家后给父母盛一碗饭、洗一次脚、洗一次衣服等。感恩老师、爱老师，老师传授他们知识，给他们前进道路指引了方向，帮助他们走向成功之路，为他们鞠躬尽瘁，只有老师才能仅次于他们的父母地关心他们。爱祖国、感恩社会，社会为他们

提供了良好的学习环境和条件，没有一个健康、尽善尽美的社会，他们就不能这样安心地学习。

四、对学生进行形象思想教育。教育学生，自己在一天天长大，要注重自己的形象，注重自己在别人心目中的印象，要给别人一个良好的形象，不能给人以“坏蛋”的感觉。要正确的引导对“做自己的事让别人去说吧”这句话的理解，这句话本是在不和谐的社会中，一个思想、行为比较超前的人，所作所为不为一般人所理解时这样安慰自己的。在今天这样和谐的社会中，我们不能用这样的话来遮掩自己不和谐的行为。比如：有些人明明做了不和谐的事情，或者为别人所唾弃的事，却扯皮盖脸，拉上“做自己的事让别人去说吧”这句话为自己遮羞。人是社会中的人，不是生活在真空当中，所以就要注意自己的形象。一旦学生注意了自己的形象，就会自觉地遵守学校的纪律，不会做一些违规的事，也就好管理了。

第二点体会：班级管理方面要民主、科学、合理、和谐。班级管理是我们班主任的主要工作，班级管理的好与坏直接影响着我们的教学成绩，教学效果。班级管理应注意以下几点：

首先要民主、科学、合理。在开学之初，民主选举产生班委会是良好的班级管理的开端。我是这样做的。先采用学生大会集中制，民主投票公开选举产生班长。要求所选的班

长要愿意为班级作贡献，在学习上及学校的各项有益活动中能起到积极带头作用、大多数学生都信服，愿意听其安排，处理班级问题时会公平合理的学生来担当。然后由班长组织全班学生开班会，选举产生小组长及其他班委会成员。最后，学生根据自己的意愿选择组长，服从其领导；同时，组长选组员，是双向的。这为以后组长安排小组工作打下了铺垫。如果以后被组长和其他组员驱出本组的同学将自编一组，跟其他小组一样，以组为单位参加学校的各项活动，受班主任直接领导管理，没有几个学生愿意受班主任直接的管理，那多么约束呀。班委会成立好后，我就很轻松了，班级管理的事就交给班委会了，班委会成员各司其职。我只是隔一段时间给班委会开个小会，引导他们如何管理，如公平地对待每个学生，人人平等，班委会成员不能特殊；还有值日班长轮流值日；通过班委会了解学生情况等。偶而地找部分学生谈心，交流对班级管理的建议

正式开学以后，在以后的班级管理中，要松紧有度，适时松紧。“俗话说，开学三天松”和“书到临尾渐渐松”，我认为那样都是非常错误的。我的做法是两头紧，中间松。学期开学之初，班级管理一定要严格，因为学生在假期里可能学会了一些恶习和陋习，需要严格的班级管理进行压制或惩戒，同时做思想工作，慢慢地学生会养成习惯，习惯成自然。时间久了，学生自然而然地就养成了遵守纪律的习惯。学生

形成习惯后，要适时放松，让学生自觉守纪，自觉学习。学期结束前，学生可能会产生些许松懈的心理，原因就是受“书到临尾渐渐松”的影响，所以管理上又要紧起来，做到善始善终。

其次，班级管理要和谐。具体的做法如下：

一、班主任要有爱心，责任心。人是有感情的动物，只要班主任真心地去爱护学生，关心学生，学生应该能感觉地到。学生感觉到了师爱，自然也会亲近老师，那么对学生的管理也就容易多了。

二、班主任对学生要多表扬、多鼓励、多激励。每个人都喜欢听好话，学生也是。班主任要发现学生的优点及时表扬、激励。即使发现学生的缺点，也要用委婉的语言指出改正。

三、班主任要以身作则，身正为范，给学生作出榜样，要求学生做到的，班主任应尽量做到。比如我要求学生在教室中不准穿拖鞋，我首先做到。

四、对待问题学生要友善和谐。我们要尊重每一个学生，特别是处理问题学生时要注意。尊重他，动之以情，晓之以理，尽量冷静下来，冷处理。

五、班级管理尽量让学生自理，班主任不要什么事情都管。网络上有这样一句话,“我需要您的指点，但不需要您的指指点点”。实践证明，培养学生的自理能力，我们适时指

点比我们的指指点点的管理要好的多，2010年秋季，我所带的九（2）班被评区级先进班集体。

6.班主任培训学习心得 篇六

一、以身作则，为人为表

俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”你希望你的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说；“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。

二、正确评价，鼓励学生

教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。

三、注重原则，教育学生

纪律上要注重“先专政后民主“，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任主任一定要坚守自己的原则，一但有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任的在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。

在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，班主任的工作是任重而道远的，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。

四、提高认识，更新观念。

新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标实施起来有

四、些困难，班主任工作也相应的有所难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教授的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢？只有实施课程改革，才能培育学生创造力、才能够更好的适应青田的实际教育。这样就要更加注重班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。

五、提高素质，增强能力。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强”教育艺术“的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习”如何提高教学的有效性“、”如何做好班主任工作“、”如何对学生进行教育“、”新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

六、推动课改，做实践者。

7.杭州峰会学习笔记 篇七

时间：2015年8月1日

地点：杭州凯悦酒店 参加人：全国300余家医院人力资源负责人或院长 会议日程：

报告1： 国外医疗人力资源系统现状及多点执业经验与分享

演讲嘉宾：蔡江南（中欧国际工商学院医疗管理与政策研究中心主任）

主要内容：通过数据分析阐述了为什么医疗资源少且分配不均，医改不是国家单纯投钱扶植一、二级医院和社区卫生院就能解决的，关键是医生少，医疗本科生少，医学生从事医疗行业的比例在递减。医生的收入不高，与国外相比，医生执业自由度太低。应加快落实多点执业，鼓励开诊所。

心得：医改成功的衡量标准：最好的人才有没有就读医学院，医学院学生有没有从事医疗工作。多点执业正在试水，民营医院人才问题会逐渐得到有效解决。

报告2：互联网医疗趋势下的医院人力资源管理 演讲嘉宾：李天天（丁香园创始人）

主要内容：通过各种新型电子医疗设备和终端，实现移动化医疗。

心得：

1、丁香诊所三大特色：不设药房；远程心电放射检验诊断；现场呼叫手环。

丁香医生诊所全实行电子处方，将电子处方传送给药合作方，由合作方送药上门，实现零库存和送药上门的便捷服务；和心电图、放射、检验专业机构远程合作，只需护士、技师操作传送片子给合作机构，医生在半个小时内返回诊断结果，减少患者等待时间，大大节约人力成本；为了营造安静舒适的环境，医护佩戴提醒手环，可相互通话，实时提醒。

2、医院内部信息化建设覆盖全面，所有办事流程全部由自己开发的微信端实现，考勤就在公司范围内50米用手机“摇一摇”即可签到，所有请销假、财务、物资审批均在微信完成；各类通知、消息都在微信上完成。

互联网移动可以大大节约人力物力成本，是发展大趋势。报告3：新时代下医院人力资源规划重点模块的实施思考 演讲嘉宾：郭杏雅（浙江大学明州医院院长）

主要内容：通过78年三级医院编制

报告1：医院培训与员工职业发展 演讲嘉宾：宋建蔚

南京明基医院人力资源部部长

报告2：医疗人才的吸引和激励 演讲嘉宾：张莉 武汉亚心医院行政总监

报告3：医院组织文化建设 演讲嘉宾：罗毓芬

首都医疗集团副总裁

报告4：医院人事绩效管理

演讲嘉宾：四川大学华西医院 人事负责人

报告5：药企人力资源案例分享 演讲嘉宾：吴玉峰 誉衡药业副总裁

互动论坛：民营医院对话公立医院 嘉宾：宋建蔚

张莉

罗毓芬

吴玉峰

主持人：帅玉环

庆典晚宴

8.班主任峰会学习心得 篇八

在以前的教学生活当中，也听到了许许多多的关于班主任老师该如何做的培训和报告，但多数情况下收效甚微，而本次听了陈宇老师讲了关于他如何做班主任以及在对班主任工作方面的诠释，让我对陈宇老师不仅是佩服，更多的是敬仰，同时也让我感受到了自己在班主任工作中的不足。

“公平、公正、公开”，三公管理原则，让我深受体会。其实在班主任的心目当中，都想让每个孩子在公平的环境下成长，但是在真实遇到事情的时候，往往会出现因为喜欢某个孩子，或两个孩子的成绩的差异而在处理问题的时候多多少少都会带上自己的情绪，导致在处理问题的时候会出现不公平的现象。其实在回顾当班主任的经历时，让我深刻体会到这一点在班主任工作当中的重要性：只有把公平放在首位，你才能在学生的心目当中成为公正的使者。

第二个让我深有体会的地方是：值日班长。从初一到现在为止，近一年半的时间里，我一直使用的值日班长制来管理班级，通过值日班长的执行，我发现很多事情都可以让学生去完成，既能把事情处理的非常完美，也为班主任管理工作带来了很多方便。在使用值日班长制的同时，我一直也是在摸索前行。在初一刚开始时，值日班长是根据学生的能力及成绩确定了几位值日班长，由他们几个轮回来管理班级，在刚开始的一段时间之内效果还是不错的，毕竟是初一的新生，对班级的管理还是服服帖帖的，但是时间一长，学生开始出现无所谓的态度，所以，我在初一下学期的时候采用选举制，每个组推选一名既有能力又能在组内具有一定威望的学生来做值日班长，发现效果有有了明显的改善。而进入初二以后，学生对于学校的环境，班级的管理制度都非常熟悉了，不是值日班长的学生又会出现问题。所以在这学期初二刚开始，我就按照学校的顺序，让每个孩子都有机会做值日班长，同时让每个孩子都在做值日班长的同时体会别人在做值日班长时的兴奋劲，同时也对自己的行为起到了约束作用。这次听了陈宇老师的报告后又让我有了启发：让每个孩子按照学号做代理班主任。

第三，把权力下放，让学生管理学生。很多班主任在管理班级的过程中，做了很多的事情，自己很累，但是效果也不太明显。其实我也有同感。听了陈宇老师的报告以后，我想，很多事情不必班主任事必躬亲，要用我们的智慧去管理这个班级。用智慧去管理班级就是要把班主任的权利下放，让学生对班级有主人翁的意识，意识到自己也是班级的一分子。作为班主任要去设计这样一个流程以及实施方案。

9.班主任学习心得体会 篇九

一、班主任要有强烈的事业心和责任感

班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，学校把一个班交给自己，家长把孩子托付给自己，同学们的前途和命运就寄托在自己的肩上。这么重要和有意义的一项伟大工程，就要求和呼唤班主任胸怀理想、充满爱心、富有创新精神地投入工作；就呼唤班主任持之以恒地包含热情、充满梦想和激情地投入工作；就呼唤班主任不断铸造自己高尚的人格，成为学生健康成长的一面旗帜，一盏航灯。

作为一个班主任，工作性质就决定了要经历无数的挫折和坎坷。但是，在困难和挫折面前，应该决心更坚定，意志更坚强，信心更充足，责任更强烈。如此，才能对得起社会，对得起家长，对得起学生；才能无愧于一个班主任的道德良心；才能把每一个学生塑造的更加有个性。

二、班主任要协调好和学科教师集体的关系

班主任是本班教师集体的核心，协调各科教师，班主任起着重要的纽带作用。如何和学科教师达成默契，形成教育合力，使班级的教学工作得以顺利实施，我采取了下列措施：

1、创设一个良好的教学环境，使学科教师走进教室上课心情愉悦。

2、经常和学科教师“碰头”，及时通报班级整个状况，研究和协调解决班级具体问题。

3、班主任出面反馈学生对学科教师的意见和要求。

三、班主任要处理好和家长的关系

教育是一个整体，家庭教育是其中的重要组成部分。父母是孩子的第一任教师，是孩子精神世界的开拓者，家庭在德、智、体、美、劳等方面所起的积极教育作用有时比班主任的工作具有更强的优势。因此，取得家长的配合和支持，和家长建立真诚的合作关系是十分必要的。

四、班主任要处理好和学生的关系

现在，由于学生受多方面消极因素的影响，加之其个性差异较大，随着时间的推移，部分学生不思学习，不思进取，出现两极分化的现象还是普遍存在的。如何遏制和扭转这种分化现象，我把工作重点放在了学困生的转化上。

10.班主任培训学习心得 篇十

主题班会是班主任管理班级工作的一个重要组成部分，它能够帮助学生提高对某问题的认知能力，提高学生的自我教育能力，有助于班集体建设。一堂成功的主题班会课，离不开各方面的因素，诸如班主任的有效引导，师生的精心准备，学生潜能的激发„„一堂好的主题班会课一定能给学生带来深刻的教育意义，在学生成长的过程中注入营养，因此，我们必须加倍努力，不断提升自我，加强业务学习能力，并为学生搭建成功的桥梁。

在这次培训中，我观摩学习那些优秀教师们的主题班会。看完这些主题班会后，我在想：假如我有这样的机会去设计开展一场主题班会的话，我会如何去做？

一、主题要鲜明。应该从学生的学习状况或者班级中存在的问题出发，让学生一起确立主题、设定目标、制定计划，让他们了解主题班会活动的目的与意义。

二、准备要充分。在筹划主题班会活动的过程中，要充分尊重学生的意见，鼓励学生主动参与到活动中来。准备工作是否充分对主题班会的开展会有很大的影响。此外，事先必须对主题班会的各个环节做好衔接工作，以确保班会活动的顺利进行。

三、形式要新颖。学生往往对主题班会有比较浓厚的兴趣。因此，采用不同的形式可以激发学生参与活动的兴趣，寓教于乐。比如演唱歌曲、表演小品、朗诵诗歌等等。