成功五要素是什么

成功五要素是什么（共10篇）

1.新媒体下动漫企业成功的五要素 篇一

由于移动互联网的特殊性，对于涉足新媒体动漫的企业说，技术动漫形象的开发和移动产品的运营经验，是市场竞争中必备的核心竞争力。不仅如此，想要在这个行业里取得佳绩，还要具备以下五个关键要素。

动漫形象原创能力

动漫企业的核心竞争力是自有的动漫形象。因为数量众多，质量优异的动漫形象是决定动漫企业能否在移动互联网发展的基础要素，同时不断创新，开发能力及包装能力等都将是衡量动漫企业的原创能力的指标。

动漫形象商业化能力

动漫形象的商业化能力是动漫企业核心竞争力的最直接体现。动漫形象商业化程度高，不但便于企业的运营推广同时在产品成熟后也利于增加动漫形象的影响力。商业化程度高产品属于稀缺资源，是企业后续发展的助力支撑。动漫形象的商业化主要表现在用户对于动漫形象的认知程度上，动漫形象深入人心，开发出的产品在推广的难度上或大大降低，这是动漫形象品牌效应最直观的体现。另外在移动互联网中，面对受众群体的多元化，企业也同时需要多元化的品牌形象，依靠单一品牌已经很难满足所有用户喜好。

差异化的运营能力

企业在移动互联网化过程中，产品的设计与研发仅仅是第一步，后续的运营能力同样决定着动漫企业移动互联网化成功与否的关键因素。根据产品需要，选择适宜的推广模式，具备丰富的运营经验和能力的动漫企业才能脱颖而出。

资源的整合能力及用户服务能力

动漫企业在发展过程中产业链条会根据自身情况不断向上下游延伸。各个环节的资源分配及合作是动漫企业能否立足的又一个关键要素。另外大众传播的特性决定用户对于产品的反馈及体验无法确定。因此定位准确用户及目标受众的服务能力是提高整体竞争能力的助力要素。

雄厚的资本积累

动漫企业在移动互联网化的进程中需要庞大的资金投入在人才储备、技术设备储备、市场营销等方面，在一定程度上资本的力量对于厂商是很好的助推器，因此厂商的资本力量是判断厂商能否具备长久的市场竞争力以及短期爆发的一个不可小视的指标。

总的来说，伴随着移动互联网市场的发展，运营能力与动漫形象开发能力开发商+发行商“双脚”发展路径会越来越趋于统一。在政策的刺激下，未来市场将越来越被资本所青睐，2014年运营实力都会得到一定的加强，我们期待动漫企业创造出更优秀的作品，中国动漫市场更加繁荣。

2.户外推广成功五要素 篇二

一、要有主题

主题是推广活动的灵魂。

一个成功的推广活动，总是离不开一个好的主题。而我们经常在卖场外看到的确是，xx换季促销、xx品牌清仓大甩卖等等，没有一点创意，因为消费者已经对这些叫法麻木了，不能引起他们的兴趣。试想，满大街都是“降价、促销”等牌子，谁还会留意你推广的是什么产品，自然是目不斜视，擦肩而过。

有一个鲜明、贴切的主题，结果就不同了。它能将消费者的视线集中到你的活动中来，这样，你的活动就成功了一半。那么，怎样才能选择一个好的主题呢?

首先是主题要鲜明。鲜明的主题能使你从周围一众普通、寻常化的活动中的到凸显，即要有别于其它品牌。其次，是你的活动主题要与你推广的产品有密切联系，你推广什么产品，就要以与这类产品有关的主题。

例如，在街上我们能随处可见的“周年庆”等主题，其实十分普通，如果换一个说法就能让人耳目一新。××是一家专门研发生产销售精品小家电的企业，它的产品有一半与水有关，如电水壶、电热水瓶、加湿器等，而且在7、8、9月正是这些产品销售的旺季，它的推广主题是什么?“××水文化节”!这既不同于其它品牌的“夏季xx活动”，又与××水产品联系紧密，给消费者更鲜明、直观的吸引，

二、要有目标

目标是推广活动需要达到什么效果。

就如同打仗都是有目的的一样，推广活动也需要也需要一个目的来指引活动的开展。是消化老品，还是推出新品?是提升品牌形象，还是抢占市场份额?如果推广没有目标，就会使活动执行者没有一个要奋斗的目标，也会造成活动效果无法评估，人员绩效无法考核的情况。

一个既定的目标，就是大家需要奋斗的方向。你只是让人到外面去搞活动，而没有给他制定要达成的目标，那么他肯定是没有激情的，卖一台也是卖，卖一百台也是卖，人都是有惰性的，他能偷懒又何乐而不为?因此，制定一个目标，并根据这个目标制定合理的奖惩制度，以进行激励，这样才能使你向活动目标更近一步。

而且，在制定目标的时候，要根据实际情况来定，最好能使目标实现量化，如本次活动要实现销售100台产品，分发1万张传单，等等。以目标为依据，才能准备活动所需要的相应的产品和物料，制定合适的目标达成步骤。

3.谈园长成功管理的五要素 篇三

成功，是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢？然而，园长在殚精竭虑的管理中，如果能够重视以下五个重要因素，那么，成功或许不再遥远。

一、必须完成好一项任务

这项任务可以用四个字来概括，即“全面育人”。如何完成这项任务，我在多年幼教实践中悟出了“四个一”：首先，园长要有一个正确的思路。幼儿园在面对市场经济的选择中，需要办出特色才有生命力，但办出特色必须以社会主义教育的本色为基点，这个基点就是要以“全面育人”作为宗旨，要超越有限的功利目的。这就需要园长力图从以往让多数孩子为少数孩子作“陪衬”，以及单纯注重智育的教育转变为让来园的每一个孩子都能从小就受到体、智、德、美初步“全面发展”的良好教育这一正确的轨道上来，鉴于这种思考，今年“六一”，我轩钱改往年只让少数具备能歌善舞素质的孩子登台表演节目的做法，组织了一次让所有孩子都参与表演的庆祝活动，使绝大多数孩子在演出中真正感受到了“我能行”，提高了自信心。其次，园长要有一个治教的依据。改革开放二十多年我们国家曾制定了一系列的幼教法规，其中１９８１年１０月开始试行的《幼儿园教育纲要》和１９９９年６月已正式实施的《幼儿园工作规程》，先后是我们思忖拟定工作计划与督导教师完成教育工作的凭借依据。第三，园长要有一个管理的体系。俗话说：“一个好汉三个帮。”园长应建立起一个管理的体系，并要善于驾驭这个体系在管理之中去行使各自职能。这个体系应由四个系统构成，包括思想教育系统、教育教学系统、卫生保健系统、后勤总务系统，分别在“全面育人”中各司其职，各负其责。第四，园长要有一个工作的中心。在纷繁庞杂的日常工作中，园长需从教师素质的提高，园舍设备的改善，家长工作的协调等与幼儿健康成长相辅相成的多方面入手，抓住一个中心，这个幼儿园“重中之重”的中心工作，就是抓好教育教学。因此，园长要经常深入实际，把主要精力投放在寻求如何使幼儿获得全面发展的理想途径上。

二、必须“扮演”好“两个角色”

园长的“两个角色”，不仅是向全园发出“给我上”号令的“指挥员”，同时，还应是发出“跟我上”命令的勇于带头冲锋陷阵的“战斗员”。只有这样，园长才能提高自身的人格魅力。过去，人们常常赞扬脏活累活干在前的园长；现在，这种苦干实干的精神尚需进一步弘扬，但仅仅如此已不足矣。新世纪幼儿发展的新特征与家长对幼儿教育的期望水平，正在对幼儿的保教工作提出全新的要求。这将迫切需要园长在以信息化、市场化、高科技化、智能化等为特征的现代化面前要具有前瞻性的思维能力。在加强这方面的学习与迎接新的挑战时，园长也要变“给我上”为“跟我上”，要有更多的创新与构想。倘“将帅”能身先“士卒”，则强将手下必然没有弱兵。

三、必须权衡好“三种当法”

当年，我刚刚走上领导岗位时，曾惟恐有人不服，管理幼儿园常常靠开会、听汇报、布置、命令等方式来推动工作。虽然也曾取行过一定的成绩，但这种“行政型”的当法，使我常常感觉在与教职工之间，似乎存在一种若即若离的“油水”关系。我慢慢觉察到教师们是最不喜欢简单生硬的行政指令的、繁重的工作任务，往往是在宽松与和谐的人际关系的氛围中完成的。有了向心力，工作才有凝聚力。所谓“众人捧柴火焰高”，恰是这个道理，当我在工作上连上几个“台阶”后，为了保住荣誉，又自觉不自觉地采用了“看守型”的当法，靠用制度的奖罚去维持工作。诚然，严明的制度需要建立，但单凭奖罚并非最佳选择，因为这种方式没有使教职工的工作热情建立在角色认同的工期上，缺乏一定的感召力。因而，唤不起他们的主人翁意识与工作的责任感。这一现状促使我经常不断地思索管理中获得成功的因果关系，努力调整自身的管理行为。在实践中我已意识到，以“科研为先导”的“专家型”

管理方式应是为之努力的方向。为此，平素我经常给教师们“压担子”、“指路子”，点拨、鼓励、帮助他们，哪个教师公开教学取得成功，撰写的一篇文章被发表，我都为他们感到由衷的高兴。因为我别无所求，愿做“人梯”，让年轻的教师从我的肩上顺利地通过。体味与权衡园长的几种当法我感受到，具有“学者”“专家”式的管理风范，可以带出一支适应实施素质教育要求的教师队伍。那么，园长在管理中就应着力营造一种适宜教师开展教科研工作的氛围的环境。

四、必须发挥好“四个作用”

这四个作用，一是园长应起到团结班子的核心作用。如果园长能够团结好“一班人”，无形中就会使自己的身边拥有一个“智囊团”。只有“集思”，才能“慎行”。二是园长在教师中应起到表率作用。作为一园之长，要想发挥自身的非权力性影响，就必须率先垂范，身体力行。要求教师做到的，自己应当首先做到。这样，才会使人心悦诚服。三是起到园风的风源作用。园长自身应努力挣脱世俗物欲的羁绊，让自己作为可效仿的偶像给全园教职工以强烈的心理暗示，才能逐渐厘正全园。四是必须起到承担幼儿的监督保护人的作用。这将要求园长必须为幼儿的身心健康着想，诸如经常检查大型玩具是否安全，关注饮食是否卫生，做到“防患于未然”，时刻把幼儿的生命安全社为头等重要大事。

五、必须规范好“五项修养”

园长自身要规范好德、学、才、识、风等五项修养，我在实践中把这五项修养归纳成五句话时刻作为自己的座右铭。这就是要“注重思想改造，做到品德纯洁高尚；注重理论学习，做到政治上清醒坚定；注重勤于实践，做到才能上全面发展；注重钻研业务，做到常识上宽厚精深；注重求真务实，做到作风上民主扎实。”

4.信心是成功的要素作文800字 篇四

在生活中，我们会常常听到别人说这样的话:“成功，一般都是属于聪明的人，只有聪明的人，才有可能创造一番事业。”而有时候，我们又会听到有的人说:“能够成功的人，都是比较刻苦努力的人。”那么，这两种说法，到底谁对谁错?

我想，成功的意义所在，与上面这两个观念丝毫不矛盾，但是，我还是有自己的一些看法，那就是——成功的人，不一定都是聪明人，但是一定要刻苦努力，其次，成功需要的，还有自信和勇气。为什么这么说呢?因为，我之所以懂得这个道理，本身就是来自于我自己的个人经历。

小的时候，我是一个非常聪明和优秀的`学生，我也经常受到老师的表扬，那个时候我也很努力，因为我的梦想很伟大，所以我必须比别人更刻苦才行。在我的身上，几乎看不到一点缺陷，但是在我的内心之处，还是有一点点的自卑。我虽然努力学习，但是我不相信我可以考上好的高中。于是，我便每天在内心纠结，自己的努力到底值不值得!

后来，我因为长期受到自卑心理的影响，变得越来越没有动力，于是，我真的就像是心里面想的那样，没有考上高中。那一年的高考失利，让我很受打击。也影响了我后来写作时候的状态。

因为没能考上高中，我又患上了抑郁症，所以我就没有去外面找工作了，因为对写作的梦想还有执念，我便选择了自学写作，虽然说我在读书的时候还是有一点写作天赋的，但是我依旧不自信，依旧觉得自己不会实现梦想，这种心理依旧影响我，让我觉得很焦虑，所以我对写作这件事做不到那么努力付出。所以，我只能看着各个笔友取得好成绩，自己却无能为力。

直到有一天，我在书本上看到了这样的一句话:“想着成功，成功的景象就会在内心形成，有了成功的信心，成功就有了一半的把握。”看到这里，我忽然明白了一个道理，原来自信对于成功，是一件多么重要的事情呀。

5.议论文三要素是什么? 篇五

议论文三要素分为论点、论据、论证。根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可。此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。

一、什么是议论文

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

二、议论文三要素详解

1、论点

论点，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。

①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。

2、论据

是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。

1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例，确凿的.数据，可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。

2.道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

3、论证

6.成功五要素是什么 篇六

《会计法》第二十五条规定：“公司、企业必须根据实际发生的经济业务事项，按照国家统一的会计制度的规定确认、计量和记录资产、负债、所有者权益、收入、费用、成本和利润。”

何为确认、计量、记录?这是近年来出现的新名词，也是会计改革所取得的成果之一。确认，是将经济业务事项是否作为资产、负债等会计要素加以记录和列入报表的过程;计量，是用货币或其他度量单位计算各项经济业务事项和结果的过程;记录，是用专门的会计方法在会计凭证、会计帐簿、财务会计报告中登记经济业务事项的过程。确认主要解决某项经济业务事项“是什么，是否应当在会计上反映”的问题;计量主要解决某项经济业务事项在会计上“反映多少”的问题;记录主要解决某项经济业务事项在会计上“如何登记”的问题。

《会计法》的上述规定，明确了确认、计量、记录会计要素的基本原则，主要包括两点：一是必须根据实际发生的经济业务事项，确认、计量和记录会计要素;二是确认、计量、记录会计要素应当按照国家统一的会计制度的规定进行。对于如何确认、计量、记录会计要素，《会计法》没有作出具体规定，而是授权国务院财政部门在国家统一的会计制度中予以明确。

7.什么是成功之上的成功 篇七

走出失败，才是成功之上的成功

从小到大，我们被教育着，“我们要如何如何，我们不能如何如何，如果我们没有按照对的路去走，那我们注定要失败。”这是前辈们帮我们总结的所谓成功学，前辈们用这个理论来鞭策着我们的成长。

曾几何时，我也是在这样的环境中走出来的，学校的老师告诉我们，要认真学习，要按时上课，要有理想，要听老师和家长的话，这样我们就可以幸福了，就可以成功了。站在当下回望，还记得起十几年前高中老师在讲台上的苦口婆心，还记得初中老师因为我调皮而罚我扫雪、让我罚站，他们都是想让多年后的我们能够成功，能够幸福。

但，我们很深切的感受到幸福了吗?好像没有，反而是越来越多的人感觉到的是：我不够幸福。中央电视台曾经无聊的做了一期路边访谈节目，找了一位大爷，问他幸福么。大爷说：“我不姓福，我姓曾!”这其实是一个讽刺，大爷已经忘记了“幸福”这个词是什么了。

其实，在我看来，是否能够成功和幸福，不在于你做对了人生中的多少件事情，而是在于人生中你多少次从自己的失败中站了起来。

，我本科毕业，在父母的百般劝说下，我还是不想考研究生，我认为社会这么大，我想去拼拼，我有一腔热血，我有满腔激情，社会能奈我何!找了工作，问了工资，我才发现，我是错的，如此多的热血和激情才值一个月1800块，连税都轮不到你交。爸妈着急，我也上火，但郁闷的情绪没能持续太长时间，我告诉爸妈，我要辞职，考明年的研究生。爸妈非常紧张，告诉我一定要慎重决定，如果没考上，那你就很难再找到工作了。我明白爸妈的担心，也知道自己孤注一掷的决定，但不认清自己当下的失败，不毅然决然的走出来，不突破那些所谓的担心，我何以在三年之后能够笑的更开心呢。

，我遇到职业道路上的第一次失败，由于不注意自我管理和向领导提前请示，我被公司执行了二级处罚。那时的桀骜不驯，最终让我吃下苦果，苦果的背后，是阳光下的你们永远无法领悟的黑暗。因为这个二级处罚，我在接下来的5年间子在职业发展上历尽磨难，因为有二级处罚记录，我错过了几次升级的机会，我几乎错过了对我职业转折非常重要的调岗机会;我也错过了出现在公司20人20事的辉煌历史中的机会。爸爸告诉我，做人要低调，伤口只要在角落里自己去舔就好，不要拿出来让别人去嘲笑。但我觉得，我已经走出这个失败，我可以对昨天的我勇敢的说：失败不可怕，站不起来才是可怕的。

我积极面对，也因为这次职业道路上的失败，我第一次考虑自己的社交技巧有问题，让我深思很久，持续改善;我也找到了来自心底的声音，把自己领向自己适合的职业方向，也因此认识了更广阔的世界;我也因此有了不断思考和不断总结的习惯，与公司宣传部的合作非常默契，虽然很遗憾的没有评选20年20人20事的机会，但却荣幸的被筹办组邀请给出意见，给出评论，并在珍贵的画册上留下了我的名字。

人生，并不是由一次又一次的成功组成的，那样太假，你也体会不到失败之后再成功的那种深深的喜悦。对生活的领悟，对成功的渴望，对平平淡淡的理解，对人生的憧憬，对幸福的定义，都会因为你走出阴影之后的视角，而变得普通而深刻。

这段文字，是因为我看到了许多比我还要坚强的朋友，他们毅然决然的崎岖的道路上碾压走过，现在对幸福的理解是如此的深刻，他们的笑容是那样的欣慰，才让我有了写这篇文字的冲动。

8.什么是成功 篇八

常常有人说这是一个拼爹的年代，家境好的人常常会比普通人更加容易成功。你觉得这说的对吗?

我觉得对。但是，一个完全依靠家里人成功的人，这算是真正的成功吗?

可能你常常会迷茫，不明白什么叫做成功?考上了清华北大?年薪百万?还是当上国家领导人?

我告诉你：都!不!是!

我想这世上还没有谁能够给成功下个非常准确的`定义，说怎样怎样才能算是成功。

成功对不同的人而言是不同的!

如果你是个平时只能考60分的人，一次考试你考了80分，那么这次考试对你而言就是成功!

如果你是个只能考上师大水平的人，你突然考上了华师大，那么高考对你而言就是成功!

如果你是个只能拿5000块月薪的公司底层，突然一次超大合作的谈拢，让你升职加薪到10000月薪，那么这个谈判对你而言就是成功!

如果你是个草根作家，你写的文章从不过百的阅读量到10万+的阅读量，那么你就是成功的!

如果你是个并不富裕的人，但是遇到比你更困难的人时，你愿意伸出援手帮助人家，甚至因为你的帮助让别人活了下去，那么你就是成功的。

成功从来就不能用赚的金钱来衡量，也不是高高在上的东西就是成功的，成功是我们为这个社会带来了多少正面的东西，甚至你可以自私的想，成功就是你为自己带来了怎样的感受与意义。

9.成功是什么感觉作文 篇九

我是个成绩不好的学生，每次到学期末都没多少奖状。可是这一次散学典礼，令我打吃一惊。

散学典礼开始了，全校同学坐在一起。首先由一位警官来说交通安全知识，要我们在暑假住意安全。然后到校长讲话……啊!终于到颁发奖状了，希望我能得个奖呀!可我成绩又不好，哪白白来个奖状呀，我越想越对我没信心。“下面颁发的是优秀班级奖……，然后颁发的是……。”她越说我心里越想“我一定没这个奖”

过了许久，以经说了几十个奖项了。“最后颁发的是‘全国1+1作文奖’”“哇!这么高级的奖肯定没有我的份，看来这个学期是没有奖状的了。”我心里想着。“全国金奖的有……，全国银奖的有……，铜奖的有……”这是突然点到了我的名字，停了后大吃一惊。我心了想：是不是我幻听了，还是她点错了……。一连串的想法在我的脑子里浮现出来。我先在原地愣了一下，然后跟着获铜奖的同学走上领奖台。我心里既高兴又惊奇。老师给我颁发了获奖证书，拿着它内心高兴的不得了，我的作文竟获了全国1+1作文的铜奖，这是我有生以来第一次的获奖证书。虽然是铜奖，但拿着它，我感到了成功感。这种感觉比酸甜苦辣加起了来更令人回味，喜爱。

10.亲子沟通的关键要素是什么 篇十

这些自我状况，包括你的自我价值、你从小成长的环境、你的婚姻状况、你的理想、你的欲求，特别是你即时的情绪状态和身体健康状况。等等。如果把一个人的“自我状态”比作一只“坛子”，那么，你的“坛子”里装的是什么，会影响你的和你的孩子、你和你的家人沟通。尤其要留意，当你的情绪不好，或身体疲惫时，你会无意放大孩子的过错。所以，随时注意清理自己的“坛子”里的东西，丢弃破碎物，是促成亲子之间，家人之间良好沟通的前提。

二、家庭中成年人之间的沟通状况，尤其是夫妻之间的沟通状况会影响与孩子的沟通。

一般而言，孩子与父母的沟通“模式”来自于你们家庭沟通模式的潜移默化影响。无声沟通行动远比有声的沟通语言更有效。如果你教育孩子要尊敬父母(或母亲)，那么丈夫(或妻子)在你心中的分量有多重，父亲(或母亲)在孩子的心目中分量也有多重!

三、父母怎样认知、解释孩子的行为表现会影响父母也孩子的沟通。

父母务必把孩子真正放在这个年龄群体的背景上去认知他的行为表现。你不要与邻家的孩子过分攀比，因为即使同一年龄的孩子，发展的个别差异也是很大的。另外，同一个孩子，本身各方面的发展也是不平衡的。一个6岁的男孩，他的智力可能已达到7岁，而个性成熟却不到5岁。或许，他会是一个聪明的淘气包，但这仍属正常范围。重要的是指导孩子从他自己的起点，按照他自己的速度发展。任何拔苗助长的企图都只能适得其反。“攀比”不可，还因为“攀比”的结果往往使家长首先产生挫折、焦虑，从而使家长在教育子女的“沟能”过程中，不能保持平和的心境，而“气不打一处来”。结果必然陷入破坏性的沟通!

注意事项