若水中学下期教导工作总结

若水中学下期教导工作总结（共9篇）

1.若水中学下期教导工作总结 篇一

中学教导室XX年下期工作总结

本期是我负责学校教导室工作的第三个学期。经过上一年度的锻炼，我已基本适应了教导室的工作节奏，对本职范围内的工作业务也已基本了解和熟悉，尤其是得到了各级领导的正确引导和指导，使本学期的各项工作得以顺利完成。一学期来，教导室遵循“依法治校、质量强校”的办学理念，以“全面实施素质教育”为原则，以巩固和提高教育教学质量为目标，坚持“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念，大力推进新课程改革、认真抓好教研教改工作，转变观念、与时俱进，进一步强化全体师生的竞争意识、创新意识、奉献意识和主人翁意识，努力把我校办成“使学生快乐、让家长满意、求社会放心”的学校，力争把学校教育教学工作推进到一个新阶段。

总体说来，一学期的工作是认真踏实的，也是初见成效的。但工作中，我们应该力争“没有最好、只有更好”，必须学会不断总结和反思，才会使自己的工作不断提高、不断进步。为此，特对本学期的工作总结工作如下：

一、教学及教学管理工作方面：

教学工作是学校的中心工作，而教学质量则是学校生存与发展的生命线。作为教导室，首要的任务就是抓好学校的教学工作，促进学校教育教学质量的提升。为此，本学期主要是认真落实了以下几方面工作。

1、进一步深化教学常规管理。开学初，广泛听取教师意见，对《漠滨中学教学常规管理制度》进一步加以完善，然后以年级组会议的形式组织学习，要求老师们严格按制度落实自己的教学常规工作。一学期来，教导室坚持每月定期对老师的备课、作业批改情况进行检查；同时，教导室和学校值日领导每天都对老师们的上课情况进行督查。对检查和督查过程中发现的问题如实记载和进行总结，并与期末教学目标管理相挂钩；同时，对教学常规方面存在不足的老师，由教导室负责及时进行沟通和帮助。坚持推行学校行政领导深入各年级组参加教研活动，坚持领导听课制度（形式为随堂听课）,确保学校行政领导每期听课至少20节以上。

以上措施的实施，进一步规范了教学常规工作，极大的促进了课堂教学,促进了教师教学水平的提高。从本期进行的常规检查来看，教师都能按要求进行，还能督促学生及时更正，真正做到了为提高教学质量服务。

2、加强对教师的业务培训，进一步提高教师的素质。教师素质的提高是一个相对漫长的过程，需要外界的条件因素，更需要自身的努力。一学期来，我们从实际出发，努力创造一切条件为提高教师素质服务。一方面，我们组织部分教师参加了心理辅导、数学、化学等学科的“国培”；另一方面，我们充分发动老师学会利用网络资源为教学服务，如到湖南省基础教育资源网上查询相关教学资料等；再有，我们充分利用片区教学比武的契机，组织相关老师精心准备、积极参赛，并以此为契机开展了校内年级组的教学比武活动，使年轻教师在教学比武中得到了锤炼；此外，我们还利用年级组会议的机会，组织老师们深入学习暑期培训的相关内容，并邀请贵州省天柱县瓮洞中学老师到我校进行了一次教学交流探讨活动；11月份，我们利用会同教师进修学校举办计算机、普通话培训的机会，积极发动和认真组织相关老师参加培训。

3、加强管理和教育，规范教师的从教行为。培训可以提高教师素质，但高素质并不等于高质量。一方面，利用每周一中午教师例会的机会，引导老师们严格执行地方政府和主管部门的规章制度，做到依法执教，在法律允许的范围内行事。落实到教学方面主要就是要尊重学生，不体罚学生，不变相体罚学生，不利用职权收取学生及其家长的钱物，不有偿补课、家教家养，不歧视成绩差的学生等等。另一方面，为了规范学校对老师的管理行为，我们进一步完善了《教学成果奖罚条例》、《绩效考核制度》、《学校管理制度》等，尽可能使各项制度都体现人性化，使学校的教学管理以制度为准，真正起到调动老师工作积极性的作用。对个别老师在工作过程中出现的一些过激行为和违规行为，我们以沟通和说理为主、相关制度处罚为辅，达到既让老师认识到自身的错误、又能欣然接收批评并改正缺点的效果。

4、多形式、多渠道增强教师的工作责任心。对待工作的态度和责任心，直接决定着工作效率的高低。尤其是在我们偏远的乡中学，学生的基础差、底子薄，我们唯有以踏实的态度和超强的责任心对待工作、对待学生，才能使我们的学生在学校得到较好发展。首先，我们学校领导班子在工作中勇挑重担，站在教学和学生管理的第一线，兢兢业业对待好每天的工作，在全体老师中起到表率和模范带头作用。其次，学校值日和值周领导对每天的值日工作认真细致，深入到教学和管理各个层面，对工作中表现突出的老师和班主任如实记录，并在周一的教师例会值周工作总结上进行表扬和肯定，通过树立典型来激发教师的工作积极性和责任心。

5、精心组织学科竞赛。学科竞赛是张扬学生个性、凸现学校特色、提升学校品位的重要渠道。本学期，我们除认真组织并精心辅导学生参加了县教研室组织的数学、物理、化学、手抄报竞赛和电教站组织的电脑操作竞赛外，还在全校范围内举行了书法、作文、手抄报等竞赛。各学科竞赛，不仅取得了较好的成绩，而且涌现了一批各学科学有专长的特长生。

6、狠抓教学质量。针对本届八、九年级基础较差的情况，我们开学初就注重狠抓教学质量。首先，我们对九年级的学习高度重视。开学初，我们根据学校实际和工作需要，对九年级的班主任和科任老师进行调整，力争使教学资源的配备达到最佳状态；并确定由团支部书记张李平同志亲自主抓九年级的年级组工作；学校领导经常深入师生中，了解他们在教和学中存在的困难并给予用时帮助解决；学校领导还配合班主任，经常对优等生和潜能生进行个谈话，激励他们充满信心、树立远大理想、努力提高自己的学习成绩。其次，注重引导七年级新生适应初中阶段的学习生活节奏。一学期来，我们通过课间操集会训话、主题班会等形式，对七年级新生进行耐心细致的引导，帮助他们迅速适应初中阶段的学习，树立正确的人生理想。对八年级学生，我们主要是注重提升工作，教育他们认识到八年级是一个过渡阶段，应从各方面严格要求自己、尤其是应抓好生物、地理学科的毕业考试。

为了确保教育教学质量的稳步提高，我们引导全体教师树立“校兴我荣、校衰我耻”的理念，将“使所有的学生在我的课堂上都有所收获”作为自己课堂教学的基本目标，同时引导教师形成敢于竞争、善于竞争的竞争意识，对教学成果奖进行合理的调整，力争将有限的资金尽可能倾注到教学方面。

7、注重实验教学。对于理科而言，实验教学是教学不可缺少的环节、不仅有利于提高学生的动手操作能力，而且有利于学生对抽象知识的理解和掌握。所以，本学期不仅要求理科教师制定具体可行的实验教学计划，而且注重检查和督促他们按计划进行实验教学。

8、注重培优辅潜工作。我们的教育必须要面向全体学生，因此在实施教育的过程中，我们不仅要注重优等生的培养与提高、关注中等生的进步、更应该抓好潜能生的转化与辅导工作，以开创教育教学“百花齐放”的局面。一学期来，在培优辅潜工作上，不仅制定了详尽的计划，并具体落实到各个班级，以班主任为主、科任老师协助，并将该项工作纳入班级管理与班主任工作评比之中。

9、开足开齐课程，重视课外兴趣小组建设，培养学生正当的兴趣爱好。本学期，我们严格按照上级规定开设课程；并结合学校实际，继续开设了电脑、书法、美术、体育和数学等五个课外兴趣小组，并加强了对课外兴趣小组活动开展情况与效果的检查与督促力度。兴趣小组的开设，极大地张扬了学生的个性，使一批特长生脱颖而出。

二、教研教改工作方面：

1、积极推进新课程改革。新课改，绝不能流于形式和口号，务必落实到工作实际中。一学期来，学校的三个年级组认真落实新课改，定期组织本教研组教师进行教育教学理论专题学习，以教研会形式进行教育教学经验的交流探讨，不断探索新的教育教学方法。比如杨安华、杨巧华、杨学军老师，在教学中多次尝试使用多媒体教学，效果明显。同时，学校还积极选派教师参加上级部门组织的各种培训，并邀请贵州省天柱县翁洞中学全体教师于11月份到我校进行了一次教学交流探讨活动。此外，我们还充分利用网络资源，了解新课改形势、学习新的教育理论，不断更新我们的知识系统。

2、积极引导教师相互之间交流学习、共同提高。为此，教导室要求全体教师一学期至少听课15节以上，而且必须是真实听课、杜绝期末为应付检查而相互抄写的现象。在年级组长的组织下，教师们做到了随堂听课、推门听课，并在听课后与授课老师进行交流，一股相互学习的教风蔚然成风。

3、认真开展教研月一系列教研活动。根据县教研室规定，10月为教研活动月，为了将此项活动落实到位，教导室制定了详细的活动方案并在活动结束后进行了认真的总结。此次教研月活动，我们主要是抓好了校级教学比武和片区教学比武活动。每一堂教学比武课，教导室要求相关年级组务必认真对待、高度重视，充分发挥本组成员的集体智慧，进行集体备课，帮助授课老师出谋划策。对校级教学比武课，必须先在本教研组进行试教；对于片区教学比武课，授课老师必须先在本校试教三节课。在教学比武活动中，教导室要求没有课的老师必须参加听课、评课并担任评委，或者视为旷课。此次教研月活动的开展，不仅使张李平、杨巧华、唐柳等一批年轻的各学科教学骨干脱颖而出，使他们的个人教学魅力得以充分展现；而且在无形中督促老师们认识到了掌握并熟练、合理运用现代教学手段的必要性和重要性，更在一定程度上使老师们认识到了合理利用网络资源的优越性；此外，本次教研活动也取得了较好的成绩，在片区教学比武活动，三个学科均取得了县二等奖的好成绩。

4、组织老师进行教育理论的专题学习。以年级组为单位，采用年级组教研活动的形式，组织教师进行教育教学理论的专题学习，引导教师适应新课改形势，努力转变教师角色，使自己成为课堂的主导而不是主体，成为研究型教师。

此外，还加强了各年级组的规范化管理，强化年级组长的责任意识。

三、其它工作：

1、认真落实养成教育样板校创建工作。良好学习、生活习惯与态度，是促使学生学习进步的重要保证。上学期初，我校确立了将养成教育作为我校的样板校创建项目。在养成教育方面，我们实行全员共抓齐管的方式，将学校教育与班级教育有效相结合，充分利用主题班会、国旗下的讲话等方式对学生进行良好习惯的养成教育。在养成教育的具体内容上，包括了学习习惯、生活习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等方面。对学生存在的问题，主要以教育和引导为主。一学期的踏实工作，使我校学生在养成教育方面大有成效，不仅形成了良好的学风、校风，而且使“文明、守纪、勤学、进取”的观念深入学生心中。

2、注重学生的德育工作。优秀的中学生，不仅表现在学习成绩的优异，而且表现为较高的思想道德素质。一学期来，教导室狠抓学生的德育工作，采用教导室为主导、班主任为主体、科任老师积极参与的德育工作方式，对学生进行全方位的思想道德教育。

3、注重学生干部的培养工作。在班干部的培养上，由学校团总支负责，教导室进行指导，定期对学生干部进行培训，充分发挥学生干部在班级及学校管理方面的积极作用。在工作中，涌现出了杨春艳、杨兴等一大批工作认真负责的优秀学生干部。

4、注重班主任培训工作。新形势下，班主任必须在思想意识、工作方法等方面与时俱进，不断更新观念、提高自身综合素质。为此，一学期来，不仅定期召开班主任会议，而且对班主任工作中存在和发现的问题及时处理、及时沟通，采用个别谈话交流的方式与班主任探讨工作中的得失。

5、抓好控流保学工作。开学初，制定了切实可行的控流保学方案与措施，与班主任签定责任状，明确各科科任老师的职责，并将这一工作纳入教学目标管理和绩效工资的考核之中，确保了控流保学工作任务与目标的顺利完成。

6、认真落实安全（尤其是道路交通安全）教育工作。安全工作，是学校各项工作的重中之重。一学期来，采用多形式、多途径、多渠道加强安全教育工作，利用主题班会、国旗下的讲话等形式，对学生进行安全知识教育，强化全体师生的安全意识，确保了没有任何安全事故发生。

由于本人工作能力有限，以及一些客观原因的存在，一学期的工作中，尚存在许多有待完善和改进的地方。

四、工作中的不足、新课程改革进展不大、成效不显著。一部分教师仍采用传统的教学方法和手段进行新课程教学，没有充分认识到新课改的重要性和必要性。

2、极个别教师的责任意识、质量意识和主人翁意识有待提高。工作中，极少数教师仍存在“人浮于事”的工作作风，片面追求经济回报，缺乏应有的责任意识、主人翁意识和奉献精神。

......总的说来，一学期的工作中取得了一些成绩，但也存在着许多不足之处，在今后的工作中，我将一如既往地踏实勤奋工作，扬长避短，力争在各级领导的关怀和帮助下，在校长室的正确领导和指导下，团结全体师生，开拓进取，使我校的教育教学质量迈上新的台阶。

2.2013年下期教导主任工作总结 篇二

伴随着“振兴渠县教育”的春风，本期的教育教学工作即将结束。回顾自己本学期的工作，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊生发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本人担任土溪二校教导主任工作第九个年头，一学期来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下：

一、及时科学地排好本期课程

渠县教育局要求各校9月1日正式行课。据此，教导处于 8月30日和31日两天加班加点，严格按照国家《课程设置》要求，及时科学安排出了本期课程，为学校按时行课提供了组织保证。这项工作走在了全县前列，得到了开学工作检查组的充分肯定。为了响应县委县政府的号召，随后在11月份又对学校课程进行了调整，给我校“

52、57”的老教师和部分请假归来的教师排足了课程。

二、制定教研工作计划，引领教师跨步前行

开学初，教导处要求全体教师按照学校制定的样表，认真撰写所任学科的教学工作计划。教学计划包括学生学力情况、课程标准要求、教材分析、教学进度安排、教学达成目标和教学措施等六个方面。计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。

三、重视艺体教育，促进学生全面发展。

我校继续实施被渠县教育局称为特色的艺体管理工作，即与所有艺体教师签订《教学目标责任书》，增强了教师们的工作责任心和使命感，对促进教学工作有序开展和学生身心健康成长及审美情趣的培养起到了积极作用。

四、教学督查常抓不懈

（一）、我校继续实施被渠县教育局称为特色的艺体管理工作，即与所有艺体教师于开学初签订《教学目标责任书》，增强了教师们的工作责任心和使命感，对促进教学工作有序开展和学生身心健康成长及审美情趣的培养起到了积极作用。

（二）、根据上级文件精神和学校工作安排，教导处会同艺体组教会了我校学生跳排舞，教会学生做广播体操，并利用每天的大课间让学生进行训练。

（三）、认真开展好阳光体育活动，其中包括晨练、大课间活动、眼保健操、夕练等一小时锻炼，以促进学生体质达标，从而得到全面发展。

（四）、筹备、布置音体美器材室、功能室，并将相关制度上墙。

五、狠抓教学常规检查与落实

根据工作安排和学校实际情况，教导处分别于10月、11月和12月中 2

旬对教师们本期第1学月、第2学月和第3学的教学工作进行了检查。检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思、《教室日志》、《听课记录》等，做到了检查前有安排通知，检查中有记载，检查后有通报。通报内容切合实际，对工作中表现较为突出的人和闪光点进行表彰，对一些教学短板提出了改进意见。这样的检查方式，对学校教学工作的开展起到了指导和引领作用。

六、坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的其它相关任务。

一学期来，我负责教导主任工作，期初，做好了期初的教育年报工作，按时按量向上级汇报。利用没课的时候，我还深入课堂听常规课，及时与上课老师交流，做到共同提高；同时还协助教科室开展校级、片区及“红烛杯”赛课活动，当好评委，遴选出优秀选手，让其脱颖而出。平时及时做好领导出差、老师请假时的调课和老师们早晚自习的安排和记载工作，尽量确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。还做好学校电教信息填报和管理工作，确保电教资源充分运用。

当然，人无完人，在工作中我也存在以下不足：

1、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态，教学管理水平还有待进一步提高，不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。

2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。

3、对新课程理论学习有待深入。

4、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。

总之，一学期来的工作里取得的成绩离不开领导的指导和教师们的帮助。不足之处是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导下和全体教师们的帮助下，我一定能不断地加以克服，将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。

3.若水中学下期教导工作总结 篇三

教导工作计划

在2016—2017学年，学校教导处将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，理清思路，明确目标，强化措施，围绕教育局、教研室的工作要点，在学校的直接领导下，求真务实，脚踏实地，切实转变教育教学观念，大力倡导新课程改革，努力开展课题研究，促进学校健康稳定和谐发展。为做好本期的教导工作，现就工作设想如下：

一、加强德育工作，重视师德师风建设及学生习惯养成教育。

本学期，教导处将紧紧围绕学校教育目标及措施，配合学校抓好教师思想政治工作，结合上级文件精神，抓好“师德师风”建设。充分发挥骨干教师和学科带头人的先进作用，采取传、帮、带的方式，充分发挥优秀教师的示范带头作用，以少数带动多数，促进学校教师整体素质的提高。同时，结合学校常规管理制度，抓好教师的常规工作，在工作上要求积极主动，加强事业心及责任感的培养，要爱岗敬业、乐于奉献，教书育人、为人师表。鼓励教师在工作的同时加强自身修养和进修提高，提高知识水平和业务能力，争做一名合格而且优秀的人民教师。

在学生日常管理方面，要结合学校的常规管理制度抓好学生常规管理工作，对照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等对学生进行思想品德教育，特别是思想品德、行为习惯、学习习惯的教育，要求学生守纪律、有礼貌、讲卫生、爱学习。特别是加强对两种行为

习惯的教育和培养，一种是生活行为习惯，一种是学习行为习惯。充分利用各种大型、小型的活动（少先队起主导作用），以及各班的班会、队会对学生进行有目标、有计划、有步骤的教育。同时，要结合《小学生课堂规则》，着重培养学生的学习行为习惯，形成各种能力，注重学生的个性特点，因材施教，充分给予学生的个性发展空间，帮助学生做学习的主人，努力营造一种宽松、愉快、和谐的学习氛围，充分调动学生自主学习的积极性。学习方式要以自主、探究为主，课程和课堂要注意灵活开放，评价学生要多元化，让学生自己能正确评价自我。教师要着重培养学生自己提出问题、发现问题，通过合作学习解决问题的学习方法和能力。教师在教学过程中，要面向全体学生，不放弃和嫌弃任何一个学生，结合我校实际，尤其是彝族学生。要树立“没有教不好的学生”的观念，用“真诚”之心来对待自己的学生，让每一个学生都能实现自身的最大提升和进步。

二、强化常规管理，做好教学常规检查。

教师的工作大部分时间是教学，教学质量的高低常常是衡量教师工作质量好坏的一项有效指标。教师的日常工作就是“教学六认真”，认真备课、认真上课、认真辅导学生、认真做好教学检测、认真做好教学研究、认真做好教学实验。结合“教学六认真”要求，抓好教师的教学管理工作。其中特别是备课、上课、批改作业、辅导优差生。备课是上课的前提，备不好课就上不好课。本期要求每一位教师所任学科不管是主科还是其它科都要备课，音乐、美术专职老师选择其中两个年级备课。上课是关键，一堂课40分钟，我们提倡向40分钟要

质量。课堂是师生进行知识、思想、能力等交流的最主要场所，也是教师进行教学、传递信息的主要舞台。现在，随着课改的深入，教师要注意自己和学生的角色，以学生为主体，用以人为本的观念来教育学生。教师要面向全体学生，注意个性差异，因材施教。教师要做好学生学习的组织者、协作者、参与者。教学六认真工作是教师的教学常规工作，扎实的教学过程将决定最终的教学质量。因此，为促进教师认真完成教学六认真工作，每月月底教导处将组织教研组长检查每位教师的六认真工作，做好记录，在教师会上总结，并将考核结果纳入绩效考核。

学校在重视语文、数学教学的同时，也要重视英语学科的教学，要为英语教学创造良好的环境，实现各学科均衡发展，齐头并进的良好局面。另外，各学科之间要互相交流，加强协作，取长补短，注意整合教育。特别是现在的新课程改革，我们要加强培训与学习，与时俱进，及时更新自己的教育教学观念，改变自己教学的方式方法。当前，我校教师应该顺应教学改革潮流，尽快熟练掌握信息教育技术，尽量充分使用电子白板，提高教学效率。本期将计划每月至少一次有关业务知识的培训和学习。

三、开展教研活动，加强教师培训，提高教学质量。

在教研活动方面，我校近期教研活动开展的有声有色，本期这方面的工作要加强。本期将有几个大的举措：首先，每个教研组要拟定好教研工作计划和行事历，一月至少开展一次大型的有针对性的有效的教研活动，特别是行事历，要做到时间、地点、人员、内容的落实。

第二，随堂听课，教导处将定期与不定期邀请教研组长、老师或者教研室的领导、随堂听我们老师的课，计划每个人都要听。第三，由教导处组织安排每月一次有关教育教学的业务学习。第四，由教导处组织安排不定期开展有关教育教学的活动。第五，要在学生中开展好学科竞赛活动。如语文学科要开展作文竞赛，写字比赛、朗诵比赛。数学要开展学科竞赛活动。英语要开展口语比赛和书写比赛。美术要举行绘画比赛和手抄报比赛。音乐方面要准备好“十一”文艺庆祝活动。我们要将所有活动做好记载，保留好图片资料，在宣传橱窗展示，宣传教师，宣传学生，宣传学校。同时，要重视教师培训，为教师外出学习提高提供机会。

本学年，要继续抓好毕业班教学质量管理。毕业班是学校的窗口，是学校各项工作效果的综合体现，也是上级对学校办学效果考核的重要依据。它承载着家长的希望和学校的荣誉。2017届毕业班学生素质较好，教师配备好，因此，要抓好教学管理，力争明年打翻身仗。在毕业班日常管理中，班主任要做好班级管理，抓好班风学风建设。各学科教师要做好教学计划，高效地完成每天的教学任务。尤其要重视优生和差生的辅导，力争让平均分、优生率、合格率各项指标达到区平均以上。教导处要做好毕业班各项教学活动的组织安排，定期召开毕业班教师会，家长会，定期进行学业检测，密切关注学生思想、行为习惯及学习成绩，及时发现问题，解决问题，保证毕业班各项工作的顺利开展，努力提高毕业班的教学质量。

四、继续开展好课题研究活动

我校在研市级课题《农村小学打造书香校园的实践研究》，已获市级阶段性成果二等奖，目前已进入结题阶段。本学期，学校将按照课题研究方案继续开展课题研究活动，力争本学期结题，并以此促进学校文化氛围的提升，从而提升学校的办学形象。

五、做好其他教学管理常规工作。

1、做好课程设置。教导处结合上级文件及学校行政会议精神，科学合理地安排好学校教师的教学工作。严格按照课程设置标准，开齐课程、开足课时，严格保证音乐、美术、体育等艺体学科的教学课时。安排好班级课程和教师课程。

2、做好学籍管理。开学初，教导处要组织班主任做好学生报名注册工作。协助幼儿园和一年级班主任做好新生学籍信息的采集和上传工作，保证新生学籍的及时注册。同时，要做好其他年级流动学生的学生学籍管理。及时清理核查学生学籍，保证一人一籍，籍随人走。

3、做好功能室管理。教导处要组织协调好各功能室负责教师（实验室、图书室、微机室、数字教室、音乐室、体育器材保管室、美术室），管好用好功能室，开展好各功能室活动，做好使用记载，完成好相关档案资料。

4、做好幼儿园常规管理。我校幼儿园虽然规模小，但它负责着我校生源的输送。因此，要努力办好幼儿园。教导处将协助幼儿园教师完成好幼儿园各项工作。

5、做好其他工作。教导处将在学校的安排下，完成好其他相关工作。

行

事

历

第一学月：

1、召开全体教师会，安排开学工作。

2、组织学生报名注册，安排学生入学，做好新生学籍信息采集和上传工作。

3、开学典礼。

4、召开毕业班教师会，拟定教学计划。

5、召开教研组长会，制定教研计划。

6、进行“教学六认真”检查。

7、迎国庆歌咏比赛。

第二学月：

1、开展课题研究。

2、参加办学共同体组织的教研活动。

3、全校开展听“推门课”活动。

4、进行“教学六认真”检查。

5、各学科自行组织一次单元检测。

第三学月：

1、开展课题研究。

2、召开毕业班学生会。

3、进行“教学六认真”检查。

4、结合区、办学共同体开展教研活动，开展校本教研活动。

5、半期检测，进行半期质量分析、小结。毕业班结合半期考试成绩召开一次家长会。

第四学月：

1、组织教师参加东坡区青年教师赛课活动。

2、召开毕业班教师会，结合半期考试分析学生情况，制定措施，拟定后半期教学计划。

3、语文学科进行一次作文比赛，一次书写比赛。

4、数学学科进行一次竞赛活动。

5、英语学科进行一次书写比赛，知识竞赛。

第五学月：

1、复习迎考。

2、期末考试考查、监考、阅卷工作。

3、各学科质量评比、奖惩、小结工作。

4、收集各种资料，归类归档。

5、散学典礼，召开家长会，放寒假。

教导处

4.若水中学下期教导工作总结 篇四

一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。

随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。为此，本学期要求教师在教学中，要做到以下几点:

（1）精心准备，布置好预习。

（2）变被动学习为主动学习，激发学生兴趣，激发学生求知欲

（3）由单纯说教转变为多向情感交流。

(4)由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。

（5）由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。

在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们 1的创新潜能。本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：

（1）组织教师外出听课，借鉴先进经验，提高自己的认识。

（2）组织各教师学习教育理论；

（3）举行教师说课、讲课竞赛活动。

二、加强对教学的管理

教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

（1）备课：做到脑中有“标”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”；要备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具。本学期将每月对教案进行检查和评说，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。

（2）上课：本学期，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：建立课堂教学督导小组:

组长:罗校长

副 组 长:尹光文、谭恩平

组员:段建福 王俊杰 曾雪华

②形式：深入课堂随堂听课。

③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。

（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于8篇，小作文不少于8篇，大小作文必须按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。

（4）考试：主张以考代练。要严肃考纪考风。

（5）教师听课每周一节以上。

三、要高度重视九年级的教学。

抓好九年级毕业班的教学。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，确保完成指标。具体措施：

（1）成立九年级毕业班领导小组；

（2）合理配置毕业班的师资力量；

（3）组织毕业班教师去参加教学研讨会；

（4）组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；

（5）注意对中考信息的收集；

（6）毕业班实行“月考”制度；

（7）每月召开一次九年级老师工作例会；

（8）教导处每周至少听一节毕业班的课；

九年级教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

四、强化对文、理教研组的管理。

1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研组会，本学期要求各教研组：①每学年每人至少上一节组内公开课；②每人设计一篇优秀教案；③召开一次教改专题研讨会；④每人出一份高质量的试卷；

2、抓好集体备课。

五、抓好宿舍管理，利用好晚自习。

我校是寄宿制学校，很多学生在学校住，合理安排好自习与辅导，是我们提高成绩的良好保证。

六、规范学籍管理。

教导处落实专人负责相关操作工作，做到规范化的管理，期初，对本学期所有学生的学籍档案作认真梳理，组织班主任造好异动名册、在校生名册等。期末要班主任打好学籍表评语等。

5.若水中学下期教导工作总结 篇五

教学工作总结

祥虎随着瑞雪飘扬在依依不舍地向我们告别，玉兔欢呼跳跃向我们走来。2010年即将成为美好的回忆，新的一年又要开始了！回顾一期工作，我们辛劳了，我们收获了！我们有惊喜，也有困惑；我们有成功，也有感悟。现就2010年下期教学工作总结如下：

一、加强队伍建设，全力打造一支团结协作、业务精良的教师队伍

我们学校本期为了提高教师素质，派送了“李鑫、刘招娣”两位老师参加了国家级专业培训；派送了“朱非常、郭志林、吴建霞”等三位老师参加了各级的中、短期专业培训。对于外地的优质课展示，我们坚持派代表去学习，回校后谈感受并交流。本期有杨雪姣、龙禧禧、廖建辉、肖竹梅四位老师被评为株洲市学科带头人。

我们注重校本课题的研究与开发，定期组织教师进行学术交流，业务学习。通过以上措施，我校老师的业务能力及水平有很大的提升。教育教学效果明显提高。

二、抓实常规管理，注重过程、淡化结果

1、注重校园文化氛围的营造

我们力求营造“早自习书声琅琅，上课聚精会神，下课生龙活虎，晚自习鸦雀无声，校园内书香飘逸，师生间和谐融洽”的校园文化氛围。

2、规范了早自习的管理

早自习做到了“三定”：定时间、定科目、定辅导人，形成了浓厚的读书氛围。

3、建立健全了课堂巡查制度

每天由行政值日人员对早自习、课堂、晚自习以及其他方面进行检查登记，及时了解并反馈课堂教学信息，并予以整改、纠正。

4、改变了对教师伏案工作检查的方式

我们对教师的伏案工作，施行了月检制度。由教研组长集中对本组成员的备课、听课、课后辅导、业务学习进行详实的检查、登记、评比。及时指出检查中 出现的问题，褒奖月检中做得好的，并逐月评出了月检优秀教师。

5、注重教学资源的积累与整合

对教师的竞赛课课件、月考及期中考试试卷、优秀论文、教学反思等进行整理存档，作为学校教育教学的优质资源。

6、积极开展学生自发竞赛活动，掀起了全校学习的高潮

我们极力推行“看准前一名，努力超过他！”的全校性学生“比、学、赶、帮、超”活动，同时，也开展了“一帮一，一对红”的学生互助活动。让学生在同伴互助中成长，在竞争中得到自信。

7、分年级管理： 看好初

一、稳住初

二、突出初三

我们追求“轻松、和谐、愉悦、有成就感”的课堂教学氛围，我们倡导分层次教学，对不同层次的学生提出不同的要求，人人有目标，个个有收获。

对于初三学生，我们充分利用午自习，对一般学生进行语文、英语、数学、物理、化学“周周清”过关训练；对优生进行数学、物理、化学奥赛培训；利用每天第七节课后30分钟分科对学生进行课余辅导；采用“一对一”形式的师生间、生生间的培优、补差；利用周日跟学生上新课，赶进度；积极开展“音、体、美”特长生培训；

对于初二学生，我们提早做好了地理、生物会考准备，着力狠抓合格率、优秀率。

对于初一，我们重在抓行为习惯的养成，抓学习兴趣的培养。

三、锁定四十五分钟，努力探究“简洁高效”的课堂教学模式

狠抓课堂45分钟的教学，努力探究“简洁高效”的课堂教学模式是我们本期和一段时期的最求目标。从课前准备抓起，从坐姿入手，重点抓好课堂“三率”。即：学生到课率，上课参与率，作业完成率。追求在集体备课下的“学案教学”，不搞“花架子”，抓好抓实教学中的每一个环节，力求简洁高效。

四、致力教研组、备课组建设，走“专家引领、同伴互助、共同提高”的道路

本期我们设立了 “语文、数学、英语、政史地、理化生、艺体”等六个教研组，进一步健全和完善了管理制度。各年级各科设立了备课组，并且规定单周 2 为备课组活动时间，双周为教研组活动时间。做到了“四定、四备、六统一”。改革了听、评课方法：只讲缺点，不讲优点，人人谈“假如我上这堂课会怎样设计”，致使我校教育科研氛围空前高涨。

在本期的各级课堂教学大赛中，我校有李望、吴伟辉、肖远芳、易重阳、旷令等老师获得渌口镇教研协作片一等奖；有刘彩霞、龙芳、文定强、张蕾、廖建辉、杨雪姣老师获得株洲县级一等奖；有肖竹梅、张斗湘老师获得株洲县级二等奖；在株洲市初中化学优质课评比中，我校文定强老师获得二等奖；在株洲市物理课说课竞赛中，我校龙芳老师获得一等奖。在湖南省创新教育说课、录像课评比中，我校龙禧禧老师获得两个一等奖。个人成绩的取得凝聚着一个团队的力量和智慧，是这个团队整体教育教学水平的体现。是我校教研教改的结晶。

五、改革对教师、学生的评价机制，寻求师生双赢的途径

为了了解教师的教学效果，帮助教师专业成长，我们在期末组织了学生干部对教师进行课堂教学效果评价；为了让学生全面发展，知晓自己的优点和缺点，我们对学生成绩采用等级评定制度，对学生表现采用综合素质评价，从而学生能做到有的放矢地进行培优补差，达到均衡发展的目的。

六、关注学生身心健康，让学生在快乐中学习，在学习中成长

我们在乎学习兴趣的培养，我们追求快乐地学习。因此，我们规范老师的作业布置量，规定老师不能拖堂，重视老师的组织教学的学习，提倡构建师生间和谐、轻松、愉悦的教学氛围，提倡老师用欣赏的眼光看待学生，以激励的方式教育学生，采用小组合作探究，让学生体验学习的成就感、幸福感。

我们极力推举开展课外活动。让学生在活动中学习，在活动中感受快乐。全方位培养学生综合能力。如：阳光体育活动，田径运动会，班班唱，读书征文活动，数学奥赛竞赛，信息作品评优，书信比赛活动等。

我们开展了音乐、体育、美术特长生培训工作，我校体育代表队参加株洲县田径运动会获得了团体总分第二名的好成绩，出了两期美术专刊，举行了文艺汇演和合唱比赛。

七、充分发挥各功能室作用，提高学生动手能力

我们非常重视实验电化教学，充分发挥了各功能室的作用。想尽办法，力求使演示实验和分组实验开出率都达到100%。

八、加强家、校、社会三结合，净化了教育教学环境。

我们召开了初一、二家长会各一次，召开了初三家长会两次。初三月考分析会两次，各年级部分学生会五次。做好了学生的心理疏导工作，做好了家庭协助教育工作。我们学校的声誉在群众的口碑中，日趋完美。

一期来，由于全校师生的精诚团结、奋勇打拼，我校校风日趋好转，教育教学成绩在稳步提高，教育科研氛围浓厚，学校各项工作正朝着“稳步、发展”的快车道飞驶。

我深信：有各级领导的关心、支持，有我们学校行政的正确领导，有全体老师、学生的辛勤耕耘，渌口镇的明天一定更美好！

附：

2011年上期工作设想

1、全力打造“简洁高效”课堂，推出“课堂一日常规检查公布制”。

2、加强艺体科教学，全面发展学生个性，培养学生综合素质。

3、培养学生自主学习习惯，规范学生的作业布置量，变“要我学”为“我要学”，寻求快乐学习。

4、积极开展“看准前一名，努力超过他！”的全校性学生“比、学、赶、帮、超”学习竞赛活动。

6.中学教导工作计划 篇六

根据市教研室和学校的教学工作思路，本学期教导处将以实施素质教育为目标，以推进基础教育课程改革为中心，以培养学生的创新精神和

实践能力为出发点，强化学校教学常规管理，把“精、细、实、严、活、恒”落实到教学工作的各个环节上，切实加强流程管理，提高教学质量。

二、总体思路

1、工作目标：确保合格率，提高优良率;

2、工作方法：深入第一线，管理过程化;

3、工作重点：抓教学常规，重培优补差;

抓教学研究，促教师发展。

三、主要工作

(一)、抓实教研组的建设，向课堂教学要质量

1、组织好教研组长例会，严把教学五大环节，加强教学行为的过程管理。

(1)、备课：①依据《课程标准》中的“总目标”和“阶段目标”，结合教材内容和学生实际情况，把解决教学问题，促使教与学最优化作

为教学设计的目的，教学设计中要综合考虑教学目标、教学内容、教学过程与方法、练习与作业以及教学资源等各要素之间的联系，科学、合理地制订教案。

②重点加强集体备课，教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。教学内容要深浅适度，抓住最精要的“核心知识”，要把握学生现有的水平状况，找准重点，突破难点，并考虑解决的具体措施。

(2)、上课：①实现课堂教学的“五化”目标：即教学目标具体化;教学方法个体化;教学手段多样化;教学行为规范化;教学过程情境化。

② 坚持教学预设性和生成性的统一。根据教学需要，创设能激发学生兴趣，促进学生积极思维的的教学情境，培养学生的问题意识和质疑能力，并通过有效“问题”的设计和解决推进教学过程。教学中要密切关注每一个学生的学习状态，运用教学机智应对教学中生成的问题，并做到有效调整。

③ 本学期继续以“随堂课”“新教师亮相课”和“教学新秀展示课”“教学能手示范课”为根本抓手，加强教研氛围。对新教师“号脉子，开方子”，为教学新秀和教学能手“压担子，搭台子”，为全体教师“架梯子，指路子”。

(3)、作业：①根据教学目标、内容和学生实际，科学合理地设计、编制作业与练习，要追求作业练习的有效性，做到精选内容，举一反三教科研相结合的道路。

(四)、加强初三联动措施，向团结协作要保证

初三年级工作目标是做到三个“保证”即保证合格率、保证平均分和保证良好率，为夺取中考奠定良好基础。因此，我们将加强以下联动工作：

1、教师联动：所有教师要通力合作，合作是实现个人利益最大化的唯一途径。班主任和任课教师之间加强交流学生状态;“会诊”出现的问题，形成共识，拿出措施。启动分层辅导，发挥骨干教师的作用。

2、身心联动：关注体育健身活动，加强学生心理健康教育。

3、家校联动：组织好家长会，及时与家长取得联系，配合学校工作

4、校校联动：通过质量分析，查漏补缺，及时调整教学策略。

(五)、完善教务科技工作，向集体智慧要实效

7.中学教导处工作总结 篇七

一、开展活动及成效

1.20xx年3月2日，协助学校举行九年级中考百日誓师大会，取得圆满成功。

2. 20xx年4月18日，学校召开决胜20xx教育脱贫攻坚春季誓师大会，教导处承担起教育扶贫控辍保学方面的重任，并配合城关中心学校上报各种扶贫报表及数据。

3. 20xx年5月5日，教导处组织教师基本功——板书设计大赛，本次大赛对我校教师专业化成长的进程起着积极地推动作用。

4.20xx年6月筹办了毕业班专题讲座活动，给毕业生做了心理疏导和考前动员。

5.20xx年6月筹办了xx县中高考五中考点的考务工作，做到了考务无一处失误。

6.20xx年8月认真做好中考成绩分析，并和中考奖惩制度挂钩。

7.20xx年8月配合学校做好新教师的业务培训工作，并做了“怎样当好班主任”的专题讲座。

8.20xx年11月9日，教导处组织开展了xx五中第二届班级文化建设评比活动，对学校班级文化建设起到促进作用。

9.20xx年12月10日， 教导处组织举办了20xx年秋季学生优秀作业评比展览活动，养成了学生规范书写作业的习惯。

10.20xx年12月丰富了教育扶贫迎检资料，为学校迎接省级第三方督导评估奠定了基础。

11.协调年级组做好每学期4次月考的考务及考试成绩分析工作。

12.开好每周班主任例会，安排班主任经验交流活动日程，让学校参加xx市班主任基本功大赛并取得优异成绩的郭洪侠、李银萍、王学林、高雷、陈飞等五位班主任做经验介绍。

13.组织业务检查工作。每学期期初、期中、期末等3次对全体教师的计划与总结、教案、听课记录、作业批改等业务进行检查，每次检查做到有记录，有等级，有反馈，并与绩效工资挂钩。

14.安排教师参加各种讲课赛并取得优异成绩：

①郭xx荣获xx省班主任基本功大赛一等奖

②孙xx荣获xx省体育基本功大赛一等奖

.........

15.组织教师参加本年度论文评选，教师获奖论文国家级3篇，省级6篇，市级15篇，县级45篇；

二、加强业务亮点建设，促进教师专业发展

1.每学期建立教师个人业务档案，内容包括：教案、作业批改记录、计划与总结、听课记录、班主任日志、试卷评析、教育叙事等。以上每一项模板都是自制的，即具备五中特色的。每一项内容的检查都有量化考核细则，也都与绩效评估严格挂钩。

2.各学科备课组扎实开展备课活动，做到备课时间、地点、任务、公开课周周落实，并有五中特色自制的教学研究记录来加以体现。

3.学校建立了电子档案室，即录播室每学期都录播不少于150节课来供教师对镜练课。

4.把教师获得省市级论文搜集整理成《xx五中教师论文集》。

三、本年度工作中存在的不足

1.教研活动中，备课组主备人对说课环节不够重视，征订的学科杂志教师利用率不高。

2.对教学业务的检查跟踪约谈力度不够，深入其它学科课堂听课不多，尤其对20xx年新进教师上课教法指导不够到位。

3.组织学校教师专业成长的基本功活动较少，组织学生各种学科类比赛不够丰富多彩。

四、今后的打算

1.继续完善教育扶贫各项资料，继续实现建档立卡学生及残疾学生教育资助全覆盖，保持学生巩固率继续提升。

2.下学年将继续以“师徒结对”的方式，来提升年轻教师的教学水平。。

8.若水中学下期教导工作总结 篇八

2011-2012学年度下期学校工作总结

本学期我校全面贯彻党的教育方针，认真落实县委、政府关于“教育适度超前发展战略”的各项决策部署，坚持以提高教育发展水平、办人民满意的教育为宗旨，不断深化教育改革创新，全面加强教师队伍建设，全力提升办学质量，牢固树立和全面落实科学发展观，广大教职工不断更新观念，团结协作，锐意进取，圆满完成各项目标任务，使我校的整体工作再上了一个新台阶，下面就将本学期学校工作具体总结如下：

一、党建工作

（一）思想政治工作

1、坚持了每月一次的政治学习制度。学习党的方针政策、教育法规；利用寒暑假师德培训之机，认真学xxx省市县领导的讲话精神，学习党的方针政策。通过校园网、黑板报、教职工大会等形式组织广大党员干部、全校师生学习党的十七届四中、五中全会精神；学习和落实科学发展观，以及面对金融危机的负面影响，坚定信心，安定团结，在提高教育教学质量上下功夫。

2、坚持了中心组学习制度。组织了党总支委员和行政班子的理论学习，认真学习了中央、省、市、县委、局党委的文件精神，提高了党员领导干部的理论水平。班子成员以改革创新精神研究新情况，解决新问题，不断开拓工作新局面，正确把握工作方向，提高了工作的针对性和实效性。

（二）组织队伍建设工作

1、坚持党要管党，从严治党的方针，切实加强党员的教育管理。坚持组织党员和入党积极分子系统地学习党的基本知识；坚持党员干部的民主生活会，民主评议党员和评选表彰“优秀共产党员”制度，组织了总支、行政班子和各支部的民主生活会，认真开展批评和自我批评。坚持推行“党员目标管理”制度，每年均按要求民主测评党员干部；坚持开展“四个一”活动，严格组织生活制度，创新组织活动的形式和方式，丰富组织生活内容，增强了党组织的吸引力和凝聚力。严格“三会一课”制度，充分发挥了党组织和党员在“三个文明”建设中的作用。

2、认真开展“创先争优”活动。按照上级相关文件精神，根据学校实际，积极开展创先争优活动。共上报《简报》100多期，组织各支部评选了2011-2012年度“优秀党员”10人，我校党总支被中共米易县委评为“先进基层党组织”。

3、抓好党员发展工作，优化党员队伍结构，壮大党员队伍。每年都有年轻的大学生党员教师加入团队，学校党组织不断发展壮大；个别年轻教师向党组织递交了入党申请书。

（三）党风廉政建设和反腐败工作

1、认真学习贯彻县委《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的具体意见》，抓好反腐倡廉教育，加大源头治腐力度。

2、认真落实党风廉政建设责任制，开展专项治理活动，纠正行业不正之风，认真贯彻执行教育收费的有关文件精神，加大教育收费的监管力度。

3、成功通过“省级依法治校示范校”检查验收，2011年7月正式成为“省级依法治校示范校”，更好地依法治校，依法办学，具有深远的教育意义。

4、坚持以邓小平理论、党的十七届五中全会精神、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”社会主义荣辱观和科学发展观为指导，遵循教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合学校思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑活动，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。

（四）精神文明建设工作

学校是精神文明建设的主要阵地和重要窗口，学校一切工作都包涵于精神文明建设的范畴，党总支加强对教职工思想政治工作和学校精神文明建设的领导，继续巩固文明单位创建的实践成果，加强精神文明建设的长效管理：

1、认真学习《公民道德建设实施纲要》，进一步明确“纲要”提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范。

2、以“城乡环境综合治理”为契机，以创建“省级文明城市”为抓手，加强城乡环境综合治理校园环境的打造，创设优美的育人环境。

（五）信访工作

1、深入学习贯彻国务院《信访条例》，按照攀枝花市“信访工作首问（首办）责任等七项制度的要求，认真做好信访工作。

2、认真做好教职工矛盾纠纷的排查调处工作，认真研究新形势下学校思想政治工作的特点和规律，把握教职工思想动态，不断增强思想政治工作的针对性，最大限度地调动教职工的积极性和创造性。认真对待社会、学生家长的来电来信来访，发现问题及时解决，把矛盾解决在萌芽状态，防止恶性上访事件。学校自筹资金及时解决了我校教师关于绩效工资改革出现的情绪波动。

（六）群团工作

1、学习贯彻有关老龄工作的文件精神，抓好离退休教师工作。

2、加强党对群团统战工作的领导：注重发挥工、青、妇及民主党派的参政议政、民主监督作用；加强对工会的指导，全力支持他们紧紧围绕学校教育教学活动，按照自身的特点和活动规律开展工作，充分发挥其作为党联系群众的桥梁和纽带作用；半年召开一次民主党派、无党派人士座谈会，广泛听取各方面人士意见和建议，共商教育大计，不断加强和改进党总支的工作。

3、指导团委的团校上好团课，发展共青团员。总支为团校上团课两次，以“明辨荣辱，做合格共青团员”等为主题的团课，在全体团员及新团员中加强社会主义荣辱观的教育，加强遵纪守法、普及法律、爱国主义、集体主义的教育。

4、监督保证了校务公开工作进一步规范化、制度化，增强了学校工作的透明度，减少了一些不必要的矛盾。坚持和完善了教职工代表会议制度，保障了教职工参与民主管理和民主监督，调动了教职工教书育人的积极性，在一定程度上促进了教育教学质量的提高。

二、德育、团队工作

一学期来，德育处严格按照学期初制定的德育计划，以教育教学改革为动力，继续开展有效教学，以促进我校德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，结合当前德育工作的新形势，提高学校德育工作的实效性，现就本学期工作总结如下：

（一）德育建设

1、按照市、县教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，以强化师德、师风为重点，我校组织全校教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“十不准”》等规定，结合上级要求制定了我校教师工作制度。并把各种制度落实到教师的师德评价上、落实到日常的教学中。

2、我校进一步加强了班主任队伍和专兼职管理人员队伍的建设，严格落实 了《班主任常规工作制度》，强化了班主任全日制管理的力度，做到日查有记录、周周有公示、月月有考核，不断完善了班主任月考核制度。并认真落实好班主任津贴，通过评比考核班主任。开展了班主任工作交流会，推广并交流班级管理的经验，使班主任的管理水平得到进一步的提高。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念，真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理，立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处，以班级为管理单位，将适时建立“教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制，细化德育管理，提升德育水平。

3、加强思想教育，探索新方法新理论。

（1）、德育处在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，探求适合学生管理的新途径、新方法。充分发挥课堂主渠道作用。学校逐步完善了评价机制，把课堂德育渗透作为教师教学评价的重要标准。建立了以“激励”为中心的德育管理机制，以“实践”为目的的德育方式，积极开展校内外德育活动，使德育回归生活，使学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力。

（2）、根据不同年级学生的心理成长、规范要求不同，行之有效地设计和开展了主题教育，充分利用校报、校园广播等载体和国旗下讲话、主题班会、宣传板报、手抄报、征文等形式，充分挖掘“升旗仪式”、“端午节”、“劳动节”等教育资源，抓住开学初、学期中、学期末等阶段性教育特征，加强对学生的思想政治教育，增强了学生的法制观念、纪律观念、卫生观念，使学生的学习意识和安全意识得到提高。

（3）、完善了班级值周制度。通过努力，初步形成了以德育处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，党政工团密切配合的管理格局和学生自我教育、自我管理、自我成长的良好机制。按照德育先行的要求，营造出了“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的良好德育氛围。

4、以养成教育为重点，细化管理过程，提高管理水平，不断完善封闭式管理。

（1）、本着“管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生”的教育理念，我校以培养学生良好的生活习惯为重点，努力形成了“学生在校学习、生活等各个阶段都有专人负责”的管理局面。狠抓学生的文明礼仪、环境的净化、美化，宿舍的规范有序、两操的整齐振奋四条管理主线，突出和强化了过程管理、制度管理，并落实到了管理的各个层面，（即纪律、卫生管理和教学区、宿舍区、环境区管理），使德育工作做到了高度、扎实、有效。

（2）、本学期严格落实《四川省米易中学学生手册》，并使用评比栏，对每天班级常规检查情况予以公布。完善并落实了《违纪学生处分办法》，凸显学生管理的刚性。进一步完善了走读学生的出入管理。指导和发挥好值班干部、教师对全校学生的管理，坚持做好了值班、教学区管理。发挥好了周评会、班主任例会的激励、引导、指导作用，学校的管理层次得到不断提高，真正成为了德育建设的“窗口”。

（二）德育常规工作

（1）巩固、完善了值周工作细则，加大了值周的力度。由德育处具体负责，建立了领导带班制度，加强了带班领导的监督作用。并从细微之处入手，强化了学校管理，给全体师生创造了良好的学习和生活环境。

（2）有计划有针对性地对学生进行德育教育。学校充分利用晨会、班会、国旗下讲话等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社 会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，真正做到了重点清，要求明，措施实。结合“新三好学生”评价标准对学生进行评价，对班级日常管理工作的考核做到了要求明、检查细、考核严、奖罚清。德育处会同各班主任有计划地帮扶学困生，强化后进生的帮教措施，使其得到了转化。

（3）进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，组织学生参加了社会实践活动，积极组织开展了形式多样、喜闻乐见的活动。通过各种活动，充分发挥了共青团员、学生会干部先锋模范作用，并带领全体学生确立了远大志向，树立和培育了正确的理想信念，为学校建设作出贡献。

（4）充分利用学校、家庭、社会三个重要环节，形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围, 加强了德育环境建设。

（5）继续强化班级管理。学校包年级领导做好了所包年级的指导和督促工作，主动深入每一个班级，督促班主任抓好了班级管理，做好了学生思想教育工作，使每个班主任都成为为合格的班主任，并涌现出了更多的模范班主任和教育带头人。

（6）加强学生的心理健康教育，增强学生的自信心。要有计划地组织教师,尤其是班主任学习理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，达到教育育人的目的。

（7）继续重视校园文化建设。做到学校宣传有专人负责，“创、选、评”公布栏周周更换，校园广播周周有内容。学生会、自管会继续以各类社团为基础，培养了学生的特长，并开展了各种寓教于乐的比赛活动，使我校的德育建设做到了有声有色。

（三）团委工作 1、2012年2月29日，共青团米易县十八届九次全委（扩大）会议顺利召开，并认真学习了大会精神，以更加务实的工作作风，团结拼搏，锐意进取，努力开创全县共青团工作的新局面2、2012年3月27日，我校学生参加了县团委、县教育局、县关工委联合举办的中小学生“传送雷锋精神”诗歌朗诵比赛，都取得优异成绩。3、2012年3月30日为了弘扬雷锋精神，由县宣传部、县文化办、团县委共同举办的“弘扬雷锋精神 唱响时代主旋律”文艺晚会在米易县激情广场隆重上演。本次演出的目的是为了向广大人民群众弘扬雷锋精神、时代精神；对于把社会主义核心价值体系内化为人民群众的自觉追求，外化为社会普遍遵循的社会准则，全面提升干部群众道德素质水平。4、2012年5月2日 由共青团米易县团委组织的“踏进成人之门 唱响青春之歌” 18周岁成人庆典在米易县华森职业技术学校隆重举行举行。我校共有10位同学代表参加了此次庆典，庆典上我校团委书记童舒带领着年满十八周岁的同学们在国旗下庄严宣誓。通过成人节宣誓仪式，见证全县年满18周岁的中学生最珍贵、最灿烂的青春时刻，增强他们的时代责任感和使命感。5、2012年5月3日，为弘扬雷锋精神，使学雷锋活动常态化，县委、县政府在机关、学校、社区、企业、乡村、党员中广泛开展不同主题的学雷锋活动。由米易县精神文明建设委员会主办，县文明办、县教育局、县文化旅游局承办的弘扬雷锋精神 唱响时代主旋律——以“立德树人，励志成才”为主题的校园学雷 锋活动暨米易县第三届中小学生合唱节专场演出在县激情广场隆重上演，我校合唱团的同学们以饱满的热情演唱了《快乐阳光》《走向复兴》两首歌曲，获得了最具活力奖。

6、2012年5月4日，共青团米易县团委在县政府六楼会议室召开了纪念“五四”运动93周年暨建团90周年表彰大会，县委常委刘书岑、县政协副主席马世珊等领导出席了会议。其中我校高三3班找赵应芳和高二10班陈明鑫两位同学被评为了米易县优秀共青团员，并获得了新华文轩100元的购书卷。

本学期荣获了攀枝花市“五四红旗团委”等荣誉称号。

面对接下来的工作，米易中学团委将把工作进一步规范化，不断创新工作形式，贴近广大团员青年，团结带领米易中学广大团员青年再接再厉，再创佳绩！

三、教育教学工作

在校领导的正确领导下，教务处所有工作人员分工明确，既分工又合作，服从学校安排，认真贯彻党的教育方针，开拓创新，积极工作，任劳任怨，顺利的完成了各项工作，做出了一定成绩。

首先，加强教学常规管理。对于各类考试，教务处加强管理力度和检查力度。对于考试迟到的老师，对于考试没有认真履行职责的老师，即时开出违规通知单；对于考试作弊的同学，该科做零分处理，并在二、三号楼的黑板上做出通报批评；即时统计成绩分析，成绩汇总到教务处，找部分成绩有问题的老师谈话，沟通、指导。认真做好高三的四次统考及高考工作，搞一高二的段考工作及期末统考工作。

对于课堂教学，教务处随时检查。经常由王明富副校长、刘永刚主任、胡跃希副主任一起或当独查堂，有时管教学的领导也和督导员及年级组长一起查堂，并随时做好记录和及时开出违规通知单。各年级校级分管领导和各年级部长分发教学课堂管理登记表，规范教师的课堂教学行为。行政集体听课，对于促进教师的课堂教学起到良好的作用。

对于教研活动，每个教研组的教研活动，有活动的时间和地点及内容登记。加强教研工作和备课工作。以备课组教研为重点，统一教学进度，同类型班级统一考试，研究教学、考试重点、难点、突破点，以及突破手段和方法，积极组织教师参加各类教师培训和教研。还安排老师到市，到成都及全国其他省市学习。

利用教研组教研的时间，检查教研组教师备课情况。各科备课组集体备课情况良好。有的备课组集体备课教案发给各个老师，并留有二次备课的空间，集体备课较好，值得推广。同时地理组有些年轻教师的教案特别的工整、规范，给予表扬；同时数学组有些教师教案装订成册，试卷亲手抄写，因材施教。有些老教师的教案，特别工整规范，也值得表扬。

另外，利用晚自习9:20后到教室抽查教室批改作业情况，并做好登记；早自习时间英语、语文老师安排好早读课的内容，教务处进行督导检查，情况良好。

其次，加强招生工作的管理，加大宣传管理工作。加大宣传力度：通过报刊、短信以及有影响力的地域张贴大幅宣传画报，加大人力和物力投入，选择有工作热情和有工作方法的老师和领导，全面出击生源学校，沟通感情，宣传米易中学学校情况，使得高一招生明显好转，补习部招生也不错。利用已经建立起的一些生源地关系，电话联系，亲自家访，加大招生力度。

总之，凡是学校安排的工作，教务处都保质保量的完成。

第三，学籍管理规范化。现在高中生的学籍，全省统一注册，转进和转出的学生都严格的按照学籍管理规定操作。对于外销学生转入我校得同学，教务处统 一命题、考试，统一划线、录取、分班。

另外，加大年级优秀学生表彰的力度，及时更换张贴。

当然，教务处工作还存在不少问题，我们将在今后不断改进，使得教务处工作能更好的服务于学校教学，为米易中学的跨越式发展做出更大的贡献。

四、科研工作

（一）加强课题管理，规范科研工作

随着我校教科研工作的不断深入和发展，逐步建立健全学校科研组织网络，形成以校长室、科研处为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，加强课题研究的过程管理，有目的、有计划的、有重点地开展教学科研工作，把教学科研工作落到实处，完善科研课题管理制度，逐步实现科研工作的规范化、制度化和科学化。

1、我校历史组樊时勇老师负责的德育课题《民族地区寄宿制高中创新德育活动的研究》和生物组杨建成老师负责的课题《新课程背景下民族地区高中生物创新教学本土化和生活化的研究》2012年3月立项，随后举行了这两个课题的开题仪式，目前研究工作已经开始。

2、由陈勇校长负责的全国教育科学规划专项课题《教师合理惩戒权研究》已经立项，研究工作正在进行之中。

3、历史组的市级立项课题《乡土史课程资源在中学历史教学中的运用研究》研究工作正在深入开展。

4、数学组老师的课题《高中数学作文研究》被立项为市级课题，已到攀枝花开了课题培训会。课题研究正在有序进行之中。

本学期还组织申报了2012年度“四川省教育科研资助金项目”课题三个：《民族地区寄宿制高中德育活动的研究》《民族地区普通高中艺体特长教育模式研究》《攀西民族地区农村中小学校布局调整及相关问题的研究》。

（二）教师继续教育工作

为提高全体教师的理论素质、业务素质，迎接新课改，学校开展了形式多样的校本培训活动，推动了青年教师教学能力、业务水平的提高，促进了青年教师的迅速成长，为新课改奠定坚实基础。

1、本期，根据上级部门要求：安排了高三教师陶娟、朱斌等参加了四川省2012年考试与命题趋势研讨会；高三教师向红明、杜俊等参加了四川省2012年备考冲刺研讨会；；还安排了高一的范才学、黄荣平、张煌罡、李平、耿国辉、龚新燕等各学科骨干教师及高二刘成雄、马传华、谭景良、杨洪远、邓其礼等各学科骨干教师到省上参加2012年普通高中新课改各学科骨干教师省级培训。本期，还组织了语文、数学、英语、物理、化学、生物政治、历史、地理等各教研组分别到西昌一中、西昌川新中学、凉山州民族中学、云南省元谋一中、盐边渔门中学等兄弟学校观摩观摩新课改教学开展情况。外出学习的教师写了心得体会并回校进行了交流，优秀的学习心得发布在校园网上供全校老师交流学习。

通过这些培训活动，教师们更新了教育教学观念，树立起终身学习的意识，不断对自己的教育教学进行研究、反思，以不断适应新的改革，迎接新的更大的课改挑战。为我校教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。

2、根据上级文件要求：从2012年6月10日到7月28日，在我校教学楼的三个阶梯教室，组织了我校高

一、高二语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史、通用技术等14个学科的教师进行了四川省普通高中课程改革教师远程视频培训，培训分年级、分学科、分时段进行，培训效果良好。

通过培训，提高了我校教师对课程改革艰巨性和复杂性的认识，增强实施新课程的紧迫感和责任感，掌握实施高中课改的基本策略，不断提高实施新课程的管理能力、研究能力和指导能力；帮助我校教师切实更新课程观念、把握课程目标、熟悉课程内容、掌握教材教法，提高教育教学能力；逐步完善高中教师继续教育体系，为教师专业成长和终身学习提供支撑和保障。

3、本期，根据学校安排，还组织了“米中讲坛”的系列讲座，从2月14日——5月24日陆续开展了人文学科和自然学科的讲座共35期，米中讲坛”系列讲座的开展，推动了学校的教育教学改革的步伐，丰富学生的课余生活，提高广大学生的人文科学知识和自然科学知识。

4、根据《攀枝花市中学教师继续教育登记制度暂行办法》文件的要求，完成了本学期教师外出学习、高中教师教研活动、教师集中学习等继续教育学时的登记工作。

5、按照上级文件精神，做好本期的暑假校本培训等继续教育的常规工作。

（三）科技活动开展情况

1、组织化学组、物理组、生物组参加了四川省第二十七届科技创新大赛，其中，米易中学物理组的曹志刚老师荣获四川省第二十七届科技创新大赛 “十佳优秀科技辅导员”称号，他完成的科技创新项目《超重、失重可视仪》荣获省二等奖；米易中学生物组的陈永钦、杨建成、马传华三位老师指导李坤同学完成的科技创新项目《米易县新课改中初、高中生物教学衔接教育研究报告》荣获省三等奖；米易中学化学组的朱艳秋、崔晓雪、易忠芬三位老师指导蒋明明、陈小飞、李晴三位同学完成的科技创新项目《关于米易县太阳能利用现状与发展前景的调查报告—清洁能源助推米易新农村建设》荣获省三等奖。2、2012年3月，认真开展了2012年“科技之春”活动，上报了活动总结。2012年5月，我校以“携手建设创新型米易，共促米易教育发展”为主题，开展了2012年科技活动周的各项科技活动。在科技活动周期间，开展了丰富多彩的科技活动，进行了防震减灾知识宣传和地震逃生演练。宣传了《科普法》，出了科技专题黑板报，参加了科技实践活动等。此次活动在米中校园内营造出了生动活泼的尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的浓厚氛围。

（四）教师论文申报工作

本学期我们根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师（特别是课题组老师、青年教师）认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比。科研处及时做好征文信息的传达、论文质量的把关、征文结果的反馈等工作。我校推荐参加论文评选有的获奖、有的发表，如郭宽平老师的论文《浅论中学地理课堂教学的风格》发表在《教育策划.管理》；冯时维老师的论文《教科版一道高二教材习题的解题过程》发表在《中学生数理化》上；曹志刚老师的《错解变压器问题引发的思考》论文发表于《物理教学探讨》上；张仕龙老师的《新课改背景下如何提高文言文课堂教学的有效性》发表于《教育科研》上，本期我校共有30多篇论文在各级各类刊物上发表或、在各级教育行政主管部门组织的论文评比活动中获奖。

（五）教师评优、评职工作

本期，根据上级文件精神，结合本校实际，科研处牵头组织开展了评选推荐了我校的2012-2014年市、县级骨干教师和学科带头人的系列工作，制定方案、评分、民主测评、公示、推荐上报了市级骨干37人（其中差额推荐名额3人）、市级学科带头人7人、县级学科带头人6人、县级骨干教师34人。本期还对我校 市级骨干教师、市级学科带头人、县级骨干教师、县级学科带头人进行2011年7月-2012年6月的年度考核工作。本期，还进行了名师工作室主持人的申报工作，2012年第四批攀枝花市模范校长和攀枝花优秀教师推荐评选工作。

（六）在做好科研处本处室工作的同时，还根据学校要求配合其他部门做好相关工作。与教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、优质课竞赛等

（七）积极参与学校宣传工作。收集科研资料，建立和丰富学校科研网站，协助学校搞好校园环境建设。

总之，本学期米易中学科研处，立足现实，与时俱进，求真务实，坚持研—师一体化，为学校的发展充分发挥积极的推进作用。

五、体艺工作

（一）注重全体，为培养全体学生综合素质而努力。

以课间操、普训、艺体特长课和丰富多彩的课外活动为载体，狠抓日常管理，为全体学生综合素质提高和身心健康发展努力，效果明显。

1、课间操

我校根据实际情况和学生特点，推行课间操项目为跑步，每天让学生跑1千米左右，以班为单位，跑步做到步伐整齐，口号响亮，团结协作，跑出精、气、神，管理上每天都有考评，经过全体师生努力，课间操质量有所提高，学生身体素质明显增强，效果较好，课间操成为一道亮丽的风景线，成为学生身体素质提高的有力途径。

2、普训

普训活动是学校一大特色，每周一下午第三节、周二至周四下午第三、四节为普训活动时间分别安排高三补习部、高一年级标班、小班，高二年级标班、小班，高三年级标班、小班进行训练，以趣味性活动为主，学生兴趣高，在轻松愉快的环境中得到了锻炼，寓教于乐，促进了学生身心健康，学生参与率达百分之百，深受学生喜爱。

3、以艺体课为基础，全面实施素质教育。

重视课堂教学，认真上好每堂课，提高课堂教学的效率，是学校体艺工作的关键所在。本学期继续贯彻落实新课标精神，认真领会新课标的教育理念，以新课标为指导，积极开展体育教学研究活动。

4、开展丰富多彩的课外活动

为培养学生综合素质，我校本期还进行了常规性的艺术节，也称艺术月，以班级和年级为单位，在四月做到周周有活动，活动类容有：卡拉OK大赛、器乐比赛、摄影比赛、书法比赛、美术作品大赛等，学生积极性高、参与率高，使才艺得到充分展示。

5、积极参加省市县教育系统、体育系统、文化部门组织的活动。

每年省市县教育系统、体育系统、文化部门都要组织一些活动，要求学生参与，我校按要求积极派师生参与，丰富大家的课外生活，提高学生综合素质，促进学生身心健康，如：参加了县艺术节，合唱节，环湖越野赛，四川省青少年曲棍球竞标赛等活动，成绩较好，圆满完成任务。

（二）注重艺体特长教育，为学生多一条出路努力。

1、特训工作是我校培养学生艺体特长的有力途径，为学生多谋一条上大学的出路，我校注重艺体特长教育，每天上午10:45至12:15为特训活动时间，开展的项目有：田径、篮球、排球、足球、曲棍球等特训活动，近年来成绩显著2012 年艺体特长生本科单上线116人，双上线74人，在攀枝花本科单双上线名列全市第一，总上线人数有较大突破。

2、注重艺体特长生文化科目成绩的培养。

本期学校注重学生文化成绩的培养，特意开设了艺体班，艺体教师与文化科目教师密切配合，努力提升各科成绩，树立学生自信，让学生懂得文化课成绩与专业成绩的重要性，从而认真学习，因此本学年度学生本科双上线有较大突破，圆满完成教学任务。

（三）把学校体艺工作和俱乐部工作有机结合起来

把俱乐部工作和学校的体育、艺术、德育、教学、管理、和课余活动有机结合起来，群策群力，共同管理、共同进步形成特色，在搞好俱乐部工作的同时极大的促进学校工作。

1、深入贯彻学校《体育工作条例》和学校艺术教育工作方针，推进改革、转变教育教学观念，树立全校一盘棋的思想，各体艺教师团结协作，认真工作转变观念，把俱乐部工作重点放在提高学生的身体素质和综合素质上，完成米易中学阳光体育青少年俱乐部工作和学校工作。

2、通过阳光体育俱乐部窗口，打造品牌，扩大影响，提升我校办学品味与地位。积极参加上级组织的各种比赛，做到早筹划、早组织、早训练，专人专项负责。我校曲棍球队就成为四川省的一个亮点，攀枝花的骄傲。

3、根据省、市体育、教育部门安排部署，组织女子曲棍球队训练及参加各级比赛；组织篮球、足球比赛，安排体艺特长生的训练工作、组织学生参加市运动会、县运动会,选拔各训练网点学校的苗子进入女子曲棍球队。组织篮球比赛，搞好学校课外活动等工作。通过各种课余体育训练，达到提高全体学生身体素质、为省、市代表队和高一级学校选拔、输送运动员和各类体育人才的目的。我校曲棍球队派出两支队伍共25名队员于2012年8月7日—17日参加四川省青少年曲棍球锦标赛，甲组荣获第七名，乙组荣获第四名，同时取得了参加2014年四川省运动会曲棍球资格。

4、组织体、艺教师参加上级组织的各种培训活动，不断提高自身业务水平和能力。

（四）具体工作

体艺处工作为青少年体育俱乐部工作和艺体教育工作，体艺工作必须以活动为载体，全面推进素质教育，本学年，认真贯彻和落实体艺工作，做到每周有训练，每月有活动。

2012年2月

1、开学准备工作。

2、组织米中篮球队参加攀枝花市中小学生篮球赛（三好杯），获得第五名。

3、制定艺体工作方案。

普训工作：周一下午第三节，周二至周四每天每天下午第三节、第四节分别安排高三补习部，高一标班、小班，高二标班小班，高三应届部标班小班进行普训。训练以趣味性活动为主，如：障碍接力、抱球接力、夹球接力、网小鱼、推火车、千足虫、飞碟移动、拔河比赛等、还有配合学校开展的队列训练、广播体操训练等还要创编新活动。

4、曲棍球队参加2012年四川省青少年曲棍球冠军赛的准备工作。

2012年3月

1、俱乐部普训、特训、课间操启动工作。

2、筹划米中第十七届校园艺术节。

3、组织高三音乐及传媒特训生参加专业考试。4、3月 18日至 25日组织曲棍球队参加四川省青少年曲棍球冠军赛获得第六名。

5、参加攀枝花市中小学生游泳比赛的报名工作。

6、3月7至9日四川省国家级青少年体育俱乐部工作会议（俱乐部工作年会）

2012年4月

1、举行米易中学第十七届校园文化艺术节，为米易中学校园艺术月，每周都有活动。开展的项目有摄影比赛、书法比赛、美术作品大赛、卡拉ok大赛、器乐比赛、综合类文艺比赛。

2、曲棍球比赛总结

3、组织米易中学体育特训生进行四川省体育专业统一考试。

4、4月13日米易中学荣获“攀枝花市体育传统项目先进学校”，并在会上做发言（发言学校只有两家）。受到攀枝花体育局和教育局领导好评。

5、为市交通系统提供开幕式的引导员、彩旗队等。6、4月14日-15日进行米易中学招收艺体生的考试工作，考试开展顺利。

2012年5月

1、艺术节总结表彰会。

2、学校安排的对高三艺体特长生专业上线，进行文化知识的强化训练。

3、组织米易中学游泳队参加攀枝花市中小学生游泳比赛的选拔和报名工作。

4、组织排练节目《新贵妃醉酒》参加攀枝花市中小学生艺术节。5月30日在攀枝花礼堂进行彩排，6月1日正式演出，获得多次掌声，成为当天晚上演出的亮点。

5、排练健美操和啦啦操参加攀枝花市青少年体育俱乐部比赛。

2011年6月

1、进行阳光体育运动活动展示的训练工作。

2、准备曲棍球队参加四川省运动会参赛工作。

3、6月15日组织师生参加攀枝花市青少年体育俱乐部健美操和啦啦操比赛，健美操和啦啦操分别荣获第六名。（比赛地点：盐边新县城）4、6月22日—23日组织师生参加攀枝花市中小学生游泳比赛荣获团体总分第三名。5、6月24日—7月初指导艺体生填报志愿工作。

6、普训总结工作。

2012年7、8月

1、组织我校曲棍球队两支队伍共25名队员于2012年8月7日—17日参加在遂宁举行的四川省青少年曲棍球锦标赛，甲组荣获第七名，乙组荣获第四名，同时取得了参加2014年四川省运动会曲棍球资格。

2、总结学期青少年体育俱乐部工作。

3、部署下期俱乐部工作。

六、总务后勤工作

（一）财务财产管理方面

1.能够正确执行预算、厉行节约，严格执行会计制度。实行收费项目、标准公示制度，开学初依据县物价局核定的收费项目，在三教学楼门口及时张贴开学通告，公布收费项目和标准。认真做好收费相关准备工作，精心组织好开学收费 工作。在各位班主任老师大力支持下，取得良好的效果。

2.财务人员能够认真搞好财务核算，工作中能严把财务关，克服困难，严控资金支出，资金力求用在刀刃上。坚持规范的财务审批手续、实行校长审批制度，严把报销票据关，报销票据必须为正式发票或行政事业收据。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

（二）常规管理方面

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期终考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、专门安排保洁人员进行整个校园和综合楼的保洁工作，使校园环境干净，优美。克服人员少的困难，坚持做好教师各类服务工作。

4、做好学校门窗、门锁、电灯，水管，教师办公桌等设施的维护工作。每天值班人员坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

5.本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。并将检查情况作好记载。

（三）医务食堂工作

1、医务工作以预防工作为主，严格按照上级部门的指示，按规定要求完成校内各项工作任务。

2、进一步规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒。确保食品安全卫生,总务处派专人每天对食堂进行留样和食品卫生检查，以省级示范食堂的标准严格要求，确保师生食品安全。

七、现教中心工作

1、继续做好笔记本电脑的售后联系工作。

2、完成了学校网络优化工作，该变了长期以来我校网络较为拥堵、下载数据过大的情况。

3、实验、电教、广播、网络维护等常规工作。

4、开学集中对学校教室多媒体设备进行维护。

5、顺利进行了高一信息技术学业水平考试。

6、集中开展了对实验室、广播室、功能室等的安全检查、整改工作。

八、工会工作

（一）重建组织机构，完善各项制度。

我校共有工会会员263人，以教研组为单位设置九个工会小组，工会委员会下设财经委员、女工委员、宣传委员、文体委员。

规范地将工会成员基本信息制作电子档案，协助学校网管老师完成学校网站“工会窗口”栏目的制作。

学校工会积极配合校行政、党总支组织教职工学习，将党的方针与教育教学实践结合起来，促进全体教职工整体素质不断提高。

（二）求真务实，加强学校民主管理。

学校工会全面贯彻执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极实施校务公开，参与学校民主管理决策。学校各项工作如党建、师资培训、评优评先评职称、年度考核、福利、后勤等各方面工作向全校教职工公开公示。

今年学校的考勤、考核、福利等各项制度将进一步完善，使其更加适合我校的具体情况。校务公开有利于教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行全面深入了解，调动教职工的积极性，增强参与学校民主管理的意识。加强学校民主建设，学校将新出台管理制度、考核制度、奖励方案等。教代会将充分发挥监督职能，监督各项事宜公开调动和发挥全体教职工的工作积极性，积极整理教师提案，筹备教师代表大会。

以人为本，积极开展各项活动，丰富教职工生活。

为进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极开展形式多样的文娱活动和体育活动：

1、学校“教工之家”的活动主要有：成立了女子篮球队、男子篮球队、米易中学男子足球队、步行者协会，并在运动会中与学生共同参加。积极备战教工篮球赛。

2、学校党政工会十分关心女职工和儿童。“三八妇女节”举行一系列庆祝活动，开展“女性健康”讲座，搞好计划生育工作。本年度评选了十名“好丈夫”，十名“好媳妇”，十名“好婆婆”，五个“五好家庭”并举行了表彰大会，并颁发证书和奖品。“六?一”儿童节为教职工的十四岁以下子女发放了节日费。

通过开展这些活动，融洽教职工的关系，增进同事之间的情感，为创建和谐校园起到了良好的作用。

（三）情暖人心，积极开展送温暖活动。

1、我校有在职工会会员263人，工会在每位教职工生日时送上生日礼物。

2、深入调查了解教师的疾苦，工会积极向上级工会反映，为困难职工申请补助。

3、探望病患，凡是知道我校教职工住院，工会能积极配合学校领导或受学校领导委托前往医院看望。本年度看望生病职工生小孩的职工67余人次。今年十月陈勇校长和工会委员还代表学校到崇州看望身患癌症的张成国老师。

4、慰问丧事。遇到教职工本人或直属作古，工会都能前往并慰问，并帮助解决善后事宜。本年度工会参与谢清民 老师的后事处理。

5、真诚关心离退休教师。我校有离退休教师89名，学校行政、党总支、工会在教师节、重阳节、春节都要慰问退休教师并发放慰问品，并按每人600元经费发给退休组活动费，保障退休教师的活动。

工会在抓常规工作的同时积极配合上级工会开展工作。本期还开展了“创先争优 ”活动。组织女职工参加教育工会组织的“厨艺之花”评比，易家红周雁获奖。

本期，学校工会在学校党政的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一些工作，但我们也清楚的认识到存在的许多不足，许多地方需改进。在今后的工作中，将克服存在的问题，发挥好工会职能，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动为学校为教职工服好务。

总之，本学期在全校师生的共同努力，顽强拼搏下，今年我校高考又一次实现了历史性突破。米中高考本科上线突破300人大关，达到352人，其中文化类本科上线285人、艺体类本科上线67人，上线人数较去年增加109人，是全市增 幅最大的学校，米中再一次实现了新的跨越。

百尺竿头，更进一步。我校将不断更新理念，切实强化管理，再接再厉，奋力拼搏，为米易教育事业发展再谱华章、再创辉煌，为构建和谐幸福米易做出新的更大的贡献！

9.上学期中学教导处工作总结 篇九

正文第一篇：20xx—20xx学上学期中学教导处工作总结

一学期以来，我们紧紧围绕县文体教育局教育质量年和课堂优化工程作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长的领导下，围绕科研兴校、质量立校的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结：

一、认真做好各项工作、常抓不懈。

本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。加强教师教学六认真管理，并把工作重心放在于认真备课、认真上课、认真布置与批改作业三个环节和努力提高教育教学质量上。

1.认真备课。开学初，教导处就针对学校老师的不同情况，让一部分老师率先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的全册教学的重难点、学生情况分析、提高教学质量的措施、预习指导等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。但是，在备课中也发现许多问题，比如：机动课时老师经常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。

2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。

同时，开展教研团队二次上课的磨课活动，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，在磨课的过程中，老师的教学能力也得到了提高。

3.认真布置和批改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查，互相监督。我们采用这个方法是因为现在教材的练习一直在变，补充习题和同步探究上的题目有一定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习，以前我们在检查作业中发现同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的交流，有利于老师之间互相沟通和相互学习。特别是对青年教师，作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。

当然，在教导处的作业检查中，我们还是发现了一些问题，比如，中高年级语文，因为同步探究是选做的，所以很多老师都把学生最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理解忽略了，老师们可能是怕麻烦，因为做了就要讲解，需要花大量的时间。数学作业中我们也发现学生的两极分化比较严重，并且还需培养学生良好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分化严重的班级应考虑分层布置作业，以上这些都需要在下学期继续努力。

二、教研、科研齐头并进。

教研和科研是教导处提高教学质量的理论基础和有效手段，本学期的教科研工作结合学校的xxx课题研究工作继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队，使老师在团队教学中完成上课、评课，通过一次又一次的讨论，一次一次的磨课，老师们的教研氛围越发浓厚。

由于学校骨干教师相对来说少了一些，所以学校的课题组活动在围绕课题研究时把主要精力放在如何使我们的青年教师提高课堂教学效率上，本学期，我们的各子课题组由年轻老师担任课题组组长，在同时做好过程性资料搜集整理工作的同时，也提高了年轻老师的科研能力。本学期，学校完成了xxx课题的中期汇报活动，在活动中，我们找出了在工作中还存在的问题，并且制定了以后要完成的任务，课题组完成本的课题汇报并送市年审。

三、青年教师成长迅速。

一个学校的青年教师能否迅速成长是学校后继发展的一个重要指标，本学期我们教导处把培养青年教师，帮助青年教师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。

做好青蓝传帮带是我们培养青年教师的主要方法。开学初，我们就有8位新招聘的特岗青年教师拜了师傅，师傅倾囊相授，徒弟虚心好学，交流从课堂教学到作业的设置批改，师傅们把自己教学经验和教学方法毫无保留的教给徒弟，牺牲了自己的休息时间，在学校课题组中期汇报活动中，展示课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们，而徒弟背后的师傅为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。

走出去，请进来是我们提高青年教师课堂教学能力的又一个有效手段，我们积极鼓励学校的青年教师参加各种课堂观摩活动，在学习后把先进的教学理念，教学方法和教学手段引入自己的课堂教学，鼓励青年教师多上公开课、研讨课，我们学校的陈艳春老师为全校新教师展示了一堂优秀的英语第一教时课堂教学；我们的于海龙老师上的联合体研讨课及课题汇报展示课也获得了听课老师的好评。

四、教学质量稳中有升。

本学期，课堂优化工程中我校将有9名教师被县级认为a类教师，成绩有喜有忧，但是，各项调研还是让所有教师看到了学校的差距，教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法，将进一步加强质量监督管理，找出学生在知识掌握方面的薄弱环节，狠下工夫，切实提高初中学生的知识水平，从而使学校的教学质量进一步提高。

五、做好其它教务工作

教导处的工作是繁杂的，教导处的职能是多样的。本学期，我们教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教导处在全体成员的努力下，学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。

六、下学期的工作设想

1、要更好地提高学生的学习成绩。

学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要继续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。

2、更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。教导处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期，我们要提高管理水平，分工明确，把工作做得更细，考虑的更全面，扎扎实实的把教学管理工作做到位，从而使我们的工作更有效。

第二篇：上学期教导处工作总结 芦溪中心学校20xx年秋季教导工作总结 芦溪中心学校胡海20xx年1月17日

又是一个学期结束了，本学期在汪勇校长的领导下，学校教导处继续本着“以人为本”的教育教学思想，扎实开展教育教学工作，为实现“教育活动凸显主题，教研活动彰显特色”的工作目标而不懈努力。

本学期，学校教导处切实做好了以下五项重要工作：书香校园创建工作，体质健康深化工作，公开教学交流工作，留守儿童关爱工作和教师专业培训工作。

一、书香校园创建工作

1、“书写规范汉字、传承中华文明”--为贯彻落实县教育局《关于组织开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》（祁教语【20xx】2号文件）精神，芦溪中心学校于20xx年9月11日下午组织全校学生开展了一次规范汉字书写比赛。此次比赛不但丰富了校园文化生活，激发了学生书写规范汉字的热情，而且也为我校实现“传承中华文明，打造书香校园”目标注入强劲动力。

2、“开展全民阅读、激发读书热情”--为深入贯彻落实十八大精神，进一步激发中小学生读书热情，使读书成为学生的良好习惯，不断提高学生思想道德素质和文学艺术修养，持续推动“书香校园”氛围的形成，芦溪中心学校根据黄教基字【20xx】xx号文件以及县局相关文件精神，认真组织中高年级学生参加征文比赛。20xx年9月18日，芦溪中心学校完成优秀学生习作的筛选、润色与上报工作。

3、“学画王讲故事、诵经典传美德”--为加强全县少年儿童的爱国主义教育和社会主义思想品德教育，促进少年儿童优秀品格的形成和健康成长。20xx年10月26日，祁门县第八届少幼儿学“画王”讲故事比赛在祁山小学举行。芦溪中心学校二年级学生汪琦参加了少儿一组的比赛，获得优秀奖。

二、体质健康深化工作

1、“快乐教师节、健康新主张”--为进一步丰富教职工的文体生活，锻炼教职工的身体素质，芦溪中心学校借第29届教师节契机于20xx年9月10日下午组织开展了主题为“快乐节日、定义健康”的教职工乒乓球赛。此次活动充分激发了老师们的运动热情，增进了老师间的沟通和交流，营造了积极向上、健康和谐的校园文化氛围。

2、“关注体质健康、提高全面素质”--20xx年10月22日，在全体学生积极参与和全体教师的协同努力下，芦溪中心学校顺利完成了学生体质健康检测工作。为认真做好学生体质健康检测工作，全面了解学生体质健康状况，芦溪中心学校高度重视，用实际行动做到了早筹划，细实施，全检测。开学工作会议中就将学生体质健康检测工作纳入重点范围；迅速成立了工作领导小组，制定了实施方案；充实了体育组成员并下载网络视频进行培训；添置与检测项目相关的体育设施和器材；健全监督管理制度，严格保证每天一小时的校园体育活动时间。

三、公开教学交流工作

1、“关注课堂、体验成长”--为不断提高学校三教（教育、教学、教研）水平，提升教师专业素养和业务能力，20xx年11月5日芦溪中心学校主题为“关注课堂、体验成长”的公开教学活动正式拉来帷幕。本周是芦溪中心学校年轻教师课堂教学研讨周，三堂课，三种类型、三种风格--胡海老师着重体现课堂创新的落实、汪美华老师重点展现电化教学的实效、戴娇倩老师特别注重语言情感的运用。

2、“同交流、共成长”--为了加强校际间的教学经验交流，提高课堂教学有效性。11月12日芦溪中心学校校长汪勇率该校数学组教师一行七人来横联中心学校开展教学交流研讨活动。本次活动共两个部分：观摩课堂教学、教师交流研讨。最后两校校长各自介绍了学校的基本情况，并表达了通过交流实现优势互补，资源共享；促进双方教师共同成长的愿望。

3、“关心新教师成长、关注新课堂改革”--20xx年11月21日，县教研室主任胡时雨一行四人莅临芦溪中心学校开展新教师课堂教学考察工作。在芦溪中心学校校长汪勇的陪同下，考察组领导首先详细了解了新教师的工作学习环境，随后深入课堂，实践体验，参与了新老师李青云精心设计的英语课程教学。

4、“骨干教师展示教学、再掀学校教研热潮”--20xx年11月22日芦溪中心学校骨干教师公开课展示活动圆满结束。“简洁的教学设计、娴熟的教学技能、丰富的教学方法、活跃的教学氛围、精炼的教学语言。”芦溪中心学校江清明、邱卫东、江尚古、汪顺良四位骨干教师用精彩的课堂展示诠释了教学的价值和意义。四节常规课，不但让学生学习了知识、锻炼了能力、培养了情感，更为年轻教师树立了有效教学的典范。

5、“校际交流谋发展、教研互动促提升”--20xx年11月26日上午，祁山、祁红、芦溪三校携手，成功开展主题为“探讨学校发展策略、关注教师素质提升”的校际教研交流活动。活动分观课议课与经验交流两部分。芦溪中心学校胡海老师展示了一堂二年级语文课《我要的是葫芦》，课堂气氛活跃，在有趣的教学情境和精彩的师生互动中较好地实现了教学相长。课后，三校24位教师分享了自己的观课感受与心得，并围绕授课教师胡海提出的语文课堂追求问题展开了议论，同时又在交流学校管理与教学教研等工作经验的基础上，针对学校发展中存在的共同问题进行了细致的探讨。

四、留守儿童关爱工作

1、“梦圆中秋、关爱留守”--20xx年9月17日下午，在留守儿童之家开展的“梦圆中秋、关爱留守”座谈会上，芦溪中心学校xx名留守儿童不但在“我爱我家”对话发言中流下了思念的泪水，更在“我爱我校”的对话发言中露出了幸福的笑脸。此活动的开展，不仅为留守儿童带去了温暖、带去了关爱，还让孩子们提前感受到了中秋节的快乐和学校大家庭的温馨。

2、“祁门公益爱满校园、爱心联盟情暖留守”--20xx年1月10日上午，祁门公益爱心联盟“天使号”班车来到芦溪中心学校，给孩子们带来了新年的第一份礼物，送上了新年的第一份祝福。短暂的校园捐赠活动结束后，天使们又马不停蹄地赶往重点受助留守儿童的家中，为这个正在困难中的家庭，送上了新年最真切的最关怀和最真情的祝愿。芦溪中心学校与祁门公益爱心联盟温馨牵手，共同播撒的爱心种子，必将在孩子们的心中生根、发芽，也必将会在将来的某一天开出最鲜艳的花朵，结出最丰硕的果实。

五、教师专业培训工作 1、20xx年10月2日至6日，芦溪中心学校英语老师李青云参加在祁门县教师进修学校召开的20xx年祁门县新招聘教师岗前培训会议。2、20xx年11月5日至7日，芦溪中心学校李青云老师参加在屯溪举行的20xx年黄山市小学音乐美术教师教材培训会议。3、20xx年11月13日，芦溪中心学校组织对口教师（汪和智、汪社云、江清明）参加20xx年祁门县祁山小学电教公开课观摩活动。4、20xx年12月7日至8日、14日至15日，芦溪中心学校组织年轻教师（汪勇、胡海、汪美华、李青云）参加祁门县有效教学指导培训会议。5、20xx年12月12日至13日，芦溪中心学校胡海老师参加在合肥六中举行的安徽省经典课展示与引领活动（小学语文专场）。6、20xx年1月4日，芦溪中心学校汪勇校长参加在屯溪田家炳实验中学召开的黄山市教育学会第三届学会代表大会。

教育之途，长路漫漫，我们正在行走。一路上逶迤而来时，既要追寻最后的目标，全面提升学校的教育教学质量，也要留心旁边的风景，关注教师的专业成长和学生的素质发展。一路上旖旎而去后，希望阳光下的背影里留下的多一些欣慰与幸福，少一些遗憾和悲哀。

第三篇：教导处工作总结上学期 20xx-20xx学年第一学期教导处工作总结

一学期以来，我们紧紧围绕市教体局“教育质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结：

一、认真做好各项工作、常抓不懈。

本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。加强教师教学“六认真”管理，并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。

1.认真备课。开学初，教导处就针对学校老师的不同情况，让一部分老师率先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。但是，在备课中也发现许多问题，比如：机动课时老师经常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。

2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。同时，利用课标解读的理念和精神开展教研组二次上课的观摩课活动，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，在观摩课的过程中，老师的教学能力也得到了提高。

3.认真布置和批改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查,互相监督。我们采用这个方法是因为现在教材的练习一直在变,补充习题和同步探究上的题目有一定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我

们在检查作业中发现同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的交流，有利于老师之间互相沟通和相互学习。特别是对青年教师，作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。

当然，在教导处的作业检查中，我们还是发现了一些问题，比如，中高年级语文，因为同步探究是选做的，所以很多老师都把学生最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理解忽略了，老师们可能是怕麻烦，因为做了就要讲解，需要花大量的时间。数学作业中我们也发现学生的两极分化比较严重，并且还需培养学生良好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分化严重的班级应考虑分层布置作业，以上这些都需要在下学期继续努力。

4.加强业务学习。本学期我校进行了教学模式和课程标准为内容的业务学习。通过学习深化巩固了教学模式，在课堂教学中突出了教学模式的地位和作用，二、教研、科研齐头并进。

教研和科研是教导处提高教学质量的理论基础和有效手段，本学期的教科研工作结合学校的“十一五”课题研究工作继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队，使老师在团队教学中完成上课、评课，通过一次又一次的讨论，一次一次的观摩课，老师们的教研氛围越发浓厚。

由于学校骨干教师相对来说少了一些，所以学校的课题组活动在围绕课题研究时把主要精力放在如何使我们的青年教师提高课堂教学效率上，本学期，我们的各子课题组由年轻老师担任课题组组长，在同时做好过程性资料搜集整理工作的同时，也提高了年轻老师的科研能力。本学期，学校完成了“十一五”课题的中期汇报活动，在活动中，我们找出了在工作中还存在的问题，并且制定了以后要完成的任务，课题组完成本的课题汇报并送市年审。

三、青年教师成长迅速。

一个学校的青年教师能否迅速成长是学校后继发展的一个重要指标，本学期我们教导处把培养青年教师，帮助青年教师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。

做好青蓝传帮带是我们培养青年教师的主要方法。开学初，青年教师拜了师傅，师傅倾囊相授，徒弟虚心好学，交流从课堂教学到作业的设置批改，师傅们把自己教学经验和教学方法毫无保留的教给徒弟，牺牲了自己的休息时间，在学校课题组中期汇报活动中，展示课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们，而徒弟背后的师傅为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。

“走出去”是我们提高青年教师课堂教学能力的又一个有效手段，我们积极鼓励学校的青年教师参加各种课堂观摩活动，在学习后把先进的教学理念，教学方法和教学手段引入自己的课堂教学，鼓励青年教师多上公开课、研讨课，我们学校的李艳春老师为全校新教师展示了一堂优秀的语文课堂教学。

四、组织好学生竞赛。

本学期我校举行了英语单词竞赛、数学应用题竞赛、作文竞赛、书法绘画竞赛等活动。学生积极参与，学校让认真组织。调节了教学，增强了学生的学习积极性，参与活动的热情。六年级学生陈培钰、李爽、申梦霞在教体局举办的英语竞赛中分别获得一、二、三等奖。

五、教学质量稳中有升。

本学期，成绩有喜有忧。但是，各项调研还是让所有教师看到了学校的差距，教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法，将进一步加强质量监督管理，找出学生在知识掌握方面的薄弱环节，狠下工夫，切实提高学生的知识水平，从而使学校的教学质量进一步提高。

六、做好其它教务工作 教导处的工作是繁杂的，教导处的职能是多样的。本学期，我们教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教导处在全体成员的努力下，学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。

七、下学期的工作设想

1、要更好地提高学生的学习成绩。

学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要继续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。

2、更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。教导处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期，我们要提高管理水平，分工明确，把工作做得更细，考虑的更全面，扎扎实实的把教学管理工作做到位，从而使我们的工作更有效。

教导处 20xx.2 第四篇：20xx上学期教导处工作总结

本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕素质教育的全面实施开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大教学常规检查及教研活动管理力度，开展丰富多彩的竞赛活动等使教学工作顺利进行，现总结如下：

一、加强业务培训，提高教师素质

为提高教师业务素质，我们做到了以下两个方面：

1、积极创造条件，鼓励教师参加培训学习。7月初，刘凤芝、邵在军、张俊芳、王敏、张敏五名教师分别参加市、县级教育技术培训，赵雷、张卉、张敏三名教师参加新教师培训，全体班主任及学校领导参加全县组织的领导干部及班主任培训，于淑玲老师参加德州市六年级英语新教材培训。8月份，全体班主任参加县进修学校组织的班主任工作培训。9月份，六年级数学教师参加德州市数学新教材培训，五、六年级语文教师参加语文新教材培训。10月份，全体班主任参加魏书生班主任工作报告会。于淑玲老师参加全国英语优质课听课学习。11月份，王玉香参加山东省数学优质课听课学习，田秀英参加山东省语文优质课听课学习。

2、抓年轻教师的课堂教学的培养。本学期指导宋佩佩、刘海霞老师参加语文手拉手送教下乡课，指导丁春涛参加全县数学课堂教学大比武，在课堂教学开放周活动中指导魏冬丽、陈晓阳、赵玉双、王玮、张敏五名年轻教师上课，新教师听课活动中指导陈晓阳、徐淑娟、王书香、鲁萌、唐明明五位新教师上课。通过锻练指导，这几位年轻教师的课堂教学有了很大幅度的提高。

二、加大常规检查及教研活动管理

1、在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。本学期分期中、期末两次对教案、听课记录、作业批改、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查，查找教师在教学工作中的不足之处并且及时反馈给本人，督促和提高了教师的教育科研水平。

2、定期招开教研组长、年级组长会，了解教学进度、教师的集体备课情况、学科教学中存在的问题及教师的工作态度等，有的放矢的安排教学工作。

三、组织全体教师听评课活动，全面提高课堂教学水平本学期9、10两个月份分别组织了各年级组教师听评课活动。老师们分高年级语文、高年级数学、低年级语文、低年级数学、艺体、常识六个教研组，每位教师都能精心准备上一节自己最高水平的课，无论听哪位老师的课，本教研组的教师都是座无缺席认真听课，吸取别人的长处，改正自己课堂教学中的不足，大大提高了全体教师的课堂教学水平。

四、组织多种比赛活动，提高教学成绩

本学期11月底组织了一至六年级的古诗文诵读比赛，比赛中所有学生都能将必背古诗熟练背诵，大大提高了小学生古诗美文的普及率。12月份组织了四、五、六年级数学智力检测，训练了学生思维，为优秀学生提供了展示自我的机会，同时也提高全体同学的成绩。还组织了三、六级习作检测，通过大量阅读拓宽了学生视野，提高了学生的语言表达能力习作能力。

五、教学教研成绩

本学期全体教师努力工作，也取得了可喜的成绩。孙艳梅、刘凤芝、刘志广、张丽芳、王敏、祝玉花、张俊芳、李书君8位教师被评为武城县教学能手。

张卉执教的劳动课、王玮执教的数学课、禚艳华执教的英语课、庞明梅执教的品德课、李书君执教的音乐课分别荣市县一二三等奖。王敏、刘志广、王玮、张俊芳、祝玉花、刘海霞、陈雪梅、宋佩佩在送教下乡活动中执教的公开课得到了领导及听课教师的好评。

张俊芳、王玮、张敏、祁玉英撰写的论文获省级二三等奖，刘凤芝、祝玉花、庞桂英、庞明媚撰写的论文分别获市级一二三等奖，魏冬丽、禚艳华、孙艳梅、刘艳华、郝俊霞、刘子瑞撰写的论文分别获县级一二三等奖。孙艳梅、李书君、庞明媚、刘志广制作的课件分别获省、市一二三等奖。张玉春老师的书法作品在迎奥运书画展中获县三等奖。

在德州市十四届少年文萃征文大赛中刘艳华、于邦芝、张敏三位老师被授为优秀指导教师称号。

在全校古诗文诵读比赛中，姜新华任教的一二班，王洪琴任教的一五班，宋佩佩任教的二一班，魏真真任教的三三班，刘淑英任教的四一班，孙艳梅任教的五一班，祝玉花任教的六一班获年级第一名。在三、六年级习作能力检测中，杨金霞任教的三一班，祝玉花任教的六一班获年级第一名。在学校组织的四、五、六年级数学智力检测中，王敏任教的四一班，徐敬芬任教的五四班，于传勇老师任教的六二班获得年级第一名。

六、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，样本课程的如何开发问题，教师教研工作如何有效开展以及研究什么课题的问题，开展怎样的活动更有利于提高教师的业务素质和科研能力，如何开展丰富多彩的学习活动提高学生学习兴趣及学习成绩等。在素质教育的今天我们的责任重大，今后的工作中教导处力争创新求实，使我校的教学工作稳步提高。

第五篇：20xx上学期教导处工作总结

本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕素质教育的全面实施开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大教学常规检查及教研活动管理力度，开展丰富多彩的竞赛活动等使教学工作顺利进行，现总结如下：

一、加强业务培训，提高教师素质

为提高教师业务素质，我们做到了以下两个方面：

1、积极创造条件，鼓励教师参加培训学习。7月初，刘凤芝、邵在军、张俊芳、王敏、张敏五名教师分别参加市、县级教育技术培训，赵雷、张卉、张敏三名教师参加新教师培训，全体班主任及学校领导参加全县组织的领导干部及班主任培训，于淑玲老师参加德州市六年级英语新教材培训。8月份，全体班主任参加县进修学校组织的班主任工作培训。9月份，六年级数学教师参加德州市数学新教材培训，五、六年级语文教师参加语文新教材培训。10月份，全体班主任参加魏书生班主任工作报告会。于淑玲老师参加全国英语优质课听课学习。11月份，王玉香参加山东省数学优质课听课学习，田秀英参加山东省语文优质课听课学习。

2、抓年轻教师的课堂教学的培养。本学期指导宋佩佩、刘海霞老师参加语文手拉手送教下乡课，指导丁春涛参加全县数学课堂教学大比武，在课堂教学开放周活动中指导魏冬丽、陈晓阳、赵玉双、王玮、张敏五名年轻教师上课，新教师听课活动中指导陈晓阳、徐淑娟、王书香、鲁萌、唐明明五位新教师上课。通过锻练指导，这几位年轻教师的课堂教学有了很大幅度的提高。

二、加大常规检查及教研活动管理

1、在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。本学期分期中、期末两次对教案、听课记录、作业批改、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查，查找教师在教学工作中的不足之处并且及时反馈给本人，督促和提高了教师的教育科研水平。

2、定期招开教研组长、年级组长会，了解教学进度、教师的集体备课情况、学科教学中存在的问题及教师的工作态度等，有的放矢的安排教学工作。

三、组织全体教师听评课活动，全面提高课堂教学水平本学期9、10两个月份分别组织了各年级组教师听评课活动。老师们分高年级语文、高年级数学、低年级语文、低年级数学、艺体、常识六个教研组，每位教师都能精心准备上一节自己最高水平的课，无论听哪位老师的课，本教研组的教师都是座无缺席认真听课，吸取别人的长处，改正自己课堂教学中的不足，大大提高了全体教师的课堂教学水平。

四、组织多种比赛活动，提高教学成绩

五、教学教研成绩

本学期全体教师努力工作，也取得了可喜的成绩。孙艳梅、刘凤芝、刘志广、张丽芳、王敏、祝玉花、张俊芳、李书君8位教师被评为武城县教学能手。

范文网()张卉执教的劳动课、王玮执教的数学课、禚艳华执教的英语课、庞明梅执教的品德课、李书君执教的音乐课分别荣市县一二三等奖。王敏、刘志广、王玮、张俊芳、祝玉花、刘海霞、陈雪梅、宋佩佩在送教下乡活动中执教的公开课得到了领导及听课教师的好评。张俊芳、王玮、张敏、祁玉英撰写的论文获省级二三等奖，刘凤芝(请继续关注)、祝玉花、庞桂英、庞明媚撰写的论文分别获市级一二三等奖，魏冬丽、禚艳华、孙艳梅、刘艳华、郝俊霞、刘子瑞撰写的论文分别获县级一二三等奖。孙艳梅、李书君、庞明媚、刘志广制作的课件分别获省、市一二三等奖。张玉春老师的书法作品在迎奥运书画展中获县三等奖。

在德州市十四届少年文萃征文大赛中刘艳华、于邦芝、张敏三位老师被授为优秀指导教师称号。

在全校古诗文诵读比赛中，姜新华任教的一二班，王洪琴任教的一五班，宋佩佩任教的二一班，魏真真任教的三三班，刘淑英任教的四一班，孙艳梅任教的五一班，祝玉花任教的六一班获年级第一名。在三、六年级习作能力检测中，杨金霞任教的三一班，祝玉花任教的六一班获年级第一名。在学校组织的四、五、六年级数学智力检测中，王敏任教的四一班，徐敬芬任教的五四班，于传勇老师任教的六二班获得年级第一名。

六、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，样本课程的如何开发问题，教师教研工作如何有效开展以及研究什么课题的问题，开展怎样的活动更有利于提高教师的业务素质和科研能力，如何开展丰富多彩的学习活动提高学生学习兴趣及学习成绩等。在素质教育的今天我们的责任重大，今后的工作中教导处力争创新求实，使我校的教学工作稳步提高。