保持自信的七年级作文

保持自信的七年级作文（10篇）

1.保持自信的七年级作文 篇一

曾经有一个老外成为了“最伟大的推销员”，这个人是乔治，他曾经把一把斧头卖给了美国总统——小福德总统。

当然在这个青年人的背后是“自信”在一直支持着他。自信是我们生命不可缺少的一个重要元素。在我们班从内向成功走向自信的就是孙琪皎，孙琪皎是从四年级转来的学生，记得我们返校那天，几个大胆的男生去问她叫什么名字，她红着脸低下了头，不说话很内向。四、五年级时我们班经常进行即兴话题，她从来不上台说自己的想法，老师把她叫出去，她也结结巴巴地说一两句话，草草了事。现在经过老师、家长、同学的鼓励，她终于很自信地抬起了头。昨天还看见她在交流会上上台发言了，而且很精彩。

当然我原来也是一个不自信的男孩，自从三年级的时候，老师让我主持了一个非常重大的主题班会，从打那以后，我自信的火焰熊熊燃烧，现在老师总说我像喷了兴奋剂一样，变得更开朗自信了。

自信都是给有准备的人的，而且我们也要有自信挑战“权威”，说不定比你身份高的人还不如你。我们有时是失去了自信才让些该成功的东西失去了。

公众号：丁锋语文生活

2.保持自信的名言 篇二

2、自信是成功的第一秘诀。——爱默生

3、自信与自靠是坚强的柱石。——英国谚语

4、自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

5、信心是命运的主宰。——海伦·凯勒

6、宁肯折断骨头，不能放弃信念。——蒙古

7、社交场上的信心比机智更加重要。——拉罗什富科

8、心态决定命运，自信走向成功。——佚名

9、承担重任首先需要自信。——佚名

10、自信的女人永远一路绿灯。——佚名

11、人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人

12、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

13、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

14、一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。——佚名

15、只有坚定的自信心，才能产生实现目标的伟大力量。——斯大林

16、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

17、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

18、对于凌驾命运之上的人来说，信心就好似生命的主宰。——海伦·凯勒

19、你的成就大小，不能超出你的自信的大小。——佚名

3.黄河的七年级作文 篇三

我第一次看到黄河，是在电脑的视频上：黄河的水是黄色的、浑浊的，它气势磅礴，声如雷霆。在青藏高原巴颜喀拉山的北麓，开始为涓涓细水，而后汇成排山倒海之势的巨流，踢开层峦叠嶂，形成了开阔的河面。远远望去，波涌连天，浩浩荡荡。

我第一次了解黄河，是在大人的谈话中：黄河是中国第二大河，干流全长五千四百六十四公里，它从青藏高原越过青海、甘肃两省。横跨宁夏、内蒙古的河套平原;奔腾与山西，陕西的高山深谷之中。破“龙门”而出，在西岳华山脚下掉头东去，横穿华北平原。急奔渤海之滨。成「几〕字形。沿途汇集了三十多条主要支流和无数溪川，流域面达七十五万多平方公里。黄河的支流，流向全国各地。它灌溉了无数的农田，人们世世代代的喝着它的水，它世世代代的养育着人们。

你们知道吗?在冬天，长江是不会结冰的。而黄河，是会结冰的`。黄河结冰后还可以走坦克呢!

你们知道吗?《大禹治水》这篇课文其中的水是什么吗?原来就是黄河啊。

你们知道吗?每年会有16亿吨的泥沙流进黄河，其中有4亿吨流进海洋，这样海洋会慢慢变成黄色。而海洋是我们未来的粮仓。那我们以后怎么办?砍一棵树要几秒钟，栽一棵树要几年，十几年，甚至是上百年。所以我们一定要在黄河的上游、周边保护好黄河的环境。不再让黄河以沙子多而文明。

4.难忘的七年级作文 篇四

回想去年冬天，我接的是一年级，孩子们小，几乎什么事也都得我亲自动手。我最发愁的也就是看炉子，每天脏兮兮的，穿不下个干净，孩子们也是个个黑乎乎的，最可怕的是“煤气中毒”。

我记得也是这个时候，我们已经进入复习阶段，师生们都在紧张的复习着，我也不例外。由于天气冷，下课后，不愿意出去活动的小朋友就在教室里走一走。有一天，和往常一样，有四五个小朋 友在教室里转来转去，我恰好也在场。忽然，尹新蕊走着走着，瘫倒在地，我还以为她被凳子绊倒了，一边说：“快起来!”一边迎上去。走到跟前，我紧张了，她眼睛白翻着，我知道情况不妙，这种 情况不是人们常说的“癫痫”，就是“煤气中毒”。我赶紧抱起她使劲掐人中，拽后脖子，拼命地喊着：“新蕊，你快醒醒!”这个孩子还没救回来，从外面跑回来的李亚红见状就吓晕了，她：“妈— —”的一声也软在了地上，我让紧跟着的两位小朋友扶起她，让其他小朋友赶快去办公室找老师，由于孩子们小，空跑了一趟，无劳而归。我费了好大的劲儿刚把尹新蕊救回来，又赶紧去救李亚红，

用同样的办法我把李亚红也救回来了，她还是不停地喊：“妈妈!”我应着，抱紧她，说她：“别害怕!妈妈就在你身边，你睁开眼睛看看!”她微弱地睁开眼睛，豆粒大的汗珠在她的额头和脸颊滚动。 我拍了拍她的肩膀，轻轻地安慰她：“别害怕!”她慢慢的缓过神来了。我这才顾得上通知两位家长。

5.时光的七年级作文 篇五

岳阳是一座历史悠久的古城，古称巴陵。可谁知道这座拥有着灿烂文化的古城在三十年前是多么的贫苦!没有高楼大厦，没有精美的餐点，没有舒适好看的服装。有的只是破旧不堪的小平房，粗糙的食物和打满补丁的布衣。

爸爸说，在他小时候，人们几乎都过着“面朝黄土背朝天”的生活。顿顿餐餐吃的几乎都是红薯，想吃上一碗白米饭是非常不易的。在农村，一般的人家都有几个小孩，一件衣服让老大穿了再给老二穿。而我爸是家中的`老幺，轮到他时，衣服已经是捉襟见肘了，连块打补丁的布都没有。

但是，现在的岳阳已是集“中国经济百强城市”，“科教兴市先进城市”，“全国文明城市建设先进城市”等美称为一体的文化名城。人们的生活逐渐步入了小康，也让岳阳步入了富强。

时光流逝，岳阳一次次的飞跃发展，带走了贫苦，带来了幸福。

清晨，你是否注意到打太极的老人脸上洋溢着的幸福笑容?黄昏，你又是否发现聚集在广场跳舞的大妈大婶优秀作文 ，每一个动作都充满了幸福的感觉?这些我们看似平常的事，在三十年前却是一种奢求。

三十年前的科技并不发达。百姓们很少用到电，更别说电视电脑了;大家耕种也全靠自己的一双手;穿的衣服和鞋子都是纯手工制作。

而现在的岳阳，一到夜晚便被灯光点缀得无比璀璨。各种机械工具应有尽有;家家户户都用上了非常先进的电器;生活奢侈品也层出不穷??????

时光流逝，岳阳一次次的飞跃发展，同样带走了落后，带来了先进。

但时光带不走的是她梦一般的容颜。岳阳集名山.名水.名楼.名人.名文于一体，是中华文化重要的始源地之一。

君山是一部神奇的书，文化底蕴深厚;洞庭湖号称“八百里洞庭”，其风光绮丽迷人;北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》，使岳阳楼著称于世;张谷英村素有“江南第一村”的美誉，古朴清新。岳阳，就像一颗珍宝点缀着中国大地。

6.书的七年级满分作文 篇六

有一本书，他不是什么名著，也没什么特别，却让我受益无穷，他只是一本校园小说。有人会说：“小说不是都浅显易懂，都是读着玩的吗?”但我会答：“不，小说虽易懂但里面质朴无华的故事却往往令人心动神移，陷入故事之中。

刚上小学三年级，妈妈知道我认识的字不多，所以就买浅显易懂的校园小说给我看，我总是乐呵呵地埋进书海之中。其中有一本《生命流泪的样子》讲的是小女孩的妈妈得了绝症，在生命快结束的倒计时那几天像变了一个人似的对她加以管教：干粗活、累活。有时做不好甚至还打她，以前小女孩的妈妈可从来没有这样过啊!看到这里，我心中不禁生起了满腔怒火，为小女孩而感到可悲。

接下来，我又看到小女孩的妈妈去世了之后，小女孩意外地打开妈妈的邮箱，知道妈妈是为了让她提早独立而打她的……我的眼泪顿时像断了线的珠子一般啪嗒啪嗒地落了下来，打落在书上，书一下子就像下雨了一般。在这一刻，我明白了母亲们的良苦用心，明白了她们都是有不得已的苦衷。想起平时妈妈对我的关爱，芝麻般大的眼泪再次离开眼眶，落如书中。

是书让我明白母爱的伟大;是书让我明白在母亲不顾情面地扇儿女一巴掌，在你眼泪的背后是一阵阵心酸;是书让我明白在母亲不知儿女是否会恨自己的情况下让你干粗活，在你一声声抱怨的背后却是母亲悄悄地抹眼泪;是书让我明白世界上最伟大的爱是母爱。

7.闺蜜的七年级作文 篇七

在班上，我最最讨厌的一个女生名字叫——臧雯。她的皮肤黑黑的，头发又厚又蓬，嘴巴又大又厚，还疯疯癫癫的像一个疯子。而且，我知道她也不喜欢我。

班主任好像非要和我作对一样，竟然把她调成了我同桌。

我们做同桌的第一天，几乎没有说一句话。我把两张原来合并在一起的课桌，偷偷拉开了一点距离。她见了，用嫌弃的目光扫了我一眼，将课桌拉得更开了。

我和她就这样僵持着，勉强地过完了一个星期。

有一次，政治老师要在咱们班上上一节公开课，我和臧雯的课桌不得不合起来。课上，老师说要玩一个游戏，需要同桌互相配合。一开始，我们俩都极不情愿，可到后来，游戏越玩越开心，我和她目光碰在了一起，我们对视着笑了笑。

从这一次公开课后，我们的.关系变得没以前那么僵了，桌子也没有分开了。上课时偶尔交流一下，不过话也不多。我渐渐发现，其实，这个女孩应该没我想象的那么讨厌，是可以接近的。

这是一节美术课。我们这一次是以草原为主题。我拿起画笔，在纸上铺上一屋草绿色，最后又加上了一点贴纸做装饰。“你的画好好看啊。”我抬头一看，同桌正微笑着看着我的画。我顿时觉得，其实臧雯是一个可爱的女孩，她的皮肤虽黑，却显得整一个人格外健康、开朗;她的头发虽厚，但乌黑柔顺;她的嘴巴虽大，配着她的五官，也十分和谐……我望着她，竟发起了呆。她推了推我“你怎么了?”我这才回过神来，急忙答道：“啊?……哦，我没事……还有，你的画也挺好看的。”她听后高兴地笑了，我也笑了。

8.幸福的七年级作文 篇八

我便十分希望得到它。哪天，遇到一片草地，我便弯下身子，抱着一线希望，低头寻找，可最后还是失望而归。

现在，我才明白。其实，我不需要这所谓幸福的四叶草，因为，我很幸福。

我曾天真的问过妈妈：“幸福是什么呀？”妈妈拍拍我的脑袋，说：“你就是妈妈的幸福呀，和你在一起的每一天妈妈都是幸福的。”

现在，随着岁月的流去，我早已不是那个稚嫩的我，和妈妈也有了隔阂。曾经那个早出晚归的妈妈，也变成了早出晚归的我。

晚上，作业总是做到很迟，妈妈总是会轻轻的敲着门，满怀关心的让我早些睡，我则漫不经心的附和她，随着时间的渐晚，我仿佛被一种无形的压力折磨得很烦躁，这时候，当妈妈再次轻敲门，拿牛奶给我时，我便情不自禁的向她吼道：“你好烦啊，别吵我。”妈妈默默地走出了房间，不忘把牛奶放在桌上。看着妈妈的背影，我也在心里责备着自己。

因为我要早起，妈妈便也每天早上天刚亮就起来给我做早餐，看着她拖着疲倦的身子，忙碌在厨房，我心中一阵暖流。丰盛的早餐摆在了桌上，我默默的吃着，侧眼看到妈妈倒在沙发上歇着，一种复杂的情绪涌上心头。

妈妈说：“妈妈在学习上帮不了你了，但你那么累，我能做的只有让你每天吃到营养的早餐，每天做好晚饭等你回来，可不要累到了身子。”

一天上学的劳累过后，我浑身疲乏的走着，走在夜色中，走向那空无一人的车站。

我似乎还享受着这种孤独，黑夜的冷寂，让在那一刻卸下了包袱，忧郁，空虚，寂寞。

回到家里，扑倒在床上，问到一股阳光的暖香，别样温馨。我笑了，发自内心的笑了。

我明白了，明白了妈妈的爱，在那些微不足道的小细节中，带给我一点一滴的小幸福，而我却总是无情地将它击碎。

现在，我要拾起它们，拼凑起来，我要让幸福将我包围。我明白了，自己原来并不孤寂，我明白了幸福的真谛。

9.高三学生如何保持自信心 篇九

高三学生如何保持自信心

两次月考之后，在与多位同学的交流过程中，我们发现有些学生在这个阶段出现了自信心减弱这种现象，现在就和大家就这个问题一起来谈谈。

很多学生在这个时候对自己失去了信心，这是很可怕的。即便是那些本来成绩很不错的学生也存在这样的问题，他们对自己失去信心的原因是什么呢？就来我接触的那些学生来看，一个因为做难题的时候做不出而对自己失去信心，一个是因为自己偏科而对自己失去信心，一个因为自己一次测验的成绩不够理想而对自己失去信心，一个是因为看到别人都在认真看书而自己却看不进去而对自己失去信心等等。其实大家都很能明白一个道理，就是都知道信心是人的精神支柱，是人前进的动力。没有了信心，就没有了学习的动力，没有了学习的动力，就难以将学习进行到底，更谈不上很好地去学习考试了。所以，现在这个阶段，那些没有什么信心或者信心不足的同学，如果想要很好的利用起剩下的时间，强化信心是一件很值得去做的事情。如何强化信心呢？ 第一，自信心减弱的时候尽量不做难题，做相对容易的基础的题目。

因为在做难题的时候，一旦没有做出来，便会对自己进行否认，而否认的结果则是失去信心；而做容易的题目、基础题，很顺手，则会对自己越来越满意，情绪饱满。充满信心。可能有很多的学生在这点上会感到不满意，因为他们会说不做难题就会得不到高分。好象很正确，但是高考有多少分是属于难题呢？无论怎么变化还是以基础知识为主要的考试内容，如果基础题几乎能拿下的话，分数就不会低了，所以，在平时的学习过程当中，同学们应该有意识的增强自己注重基本知识的习惯。第二，增强实力。

因为考试的信心是建立在自己的实力基础上的，也许许多任课教师给你们讲过高考其实也就是以基础知识为准的。经过了高

一、高二的学习再加上老师这一阶段的总结复习之后，该掌握的知识点也差不多都掌握了，如果能建立起一个属于自己的完整的知识网络体系，学会利用己有的知识来解决问题，我想对于考试你的自信心就会增强许多。第三，不和别人盲目攀比。

来咨询的学生就存在这样的现象，他们看到其他的同学都在很“认真”的看书，看完了语文看数学，看完了数学看物理，而自己却看不进去，因此心理则越是感到着急、焦虑了。而实际上，很多的同学此时也是看不进书的，只是为了心理平衡，逼迫自己“认真看书”的。

还有些学生会和那些实力比自己强的人攀比，这样很容易挫伤自己的自信，所以在现在这段时间里，这些喜欢攀比的同学们应该放下这种心态了。

说到这里，我想起前几天有个来咨询的高三学生，他晚上11：30睡觉，写作业的时候往往是前半段时间里效果不错，但是到了后半段的时间里，由于有些疲乏，想到有些学生学到更晚，11点甚至12点才睡觉，于是仍然坚持做，但是就感觉自己做题速度慢下来了，而且质量也不高。而他以前周末的时候已经养成了长时间放松自己的习惯了，到现在要是仍然像以往那样的话，则星期一回到学校就会发现自己有很多的作业任务没有完成，心里就有些着急了。

因此，在这里提醒大家，要根据自己的实力去制定自己的计划，不要去和他人攀比成绩等，要保证自己有适当充足的睡眠时间，保证第二天学习时精力充沛；对于自己的学习要有一个学习计划，这样就能督促自己按时按量的完成自己给自己的任务了；补充能量，注意摄入丰富的营养，保证自己的精力旺盛。

第四，积极的自我暗示

生动的把自己想象成为一位征服者和胜利者。心理写家莫顿曾提出“预言自动实现”的原则，认为人有一种自动实现的倾向，可见暗示对人的心理其实是有很大的牵引作用的。所以在同学们的学习生活中，当自信心不足时，多进行积极的自我心理暗示，如“我是一个受人喜欢的人”“我有能力干好这件事情”“我能成功，别人能做到的事情我也能做到”等来不断的从内心深处强化自己。进行暗示的时候，要注意用第一人称的形式，以及肯定的句式，大家可以去试试，看看效果好不好。

第五，不给自己乱贴标签

现在这个时期很敏感，很多的学生喜欢给自己乱贴标签，而且给自己的标签往往是有消极作用的，这样就给了自己一个消极的影响，降低信心。有些学生说自己最近精神状态不太好上就怀疑自己是不是出问题了，其实是他们对于有些问题不了解，就给自己乱贴标签了。

最后希望大家能针对自己的问题，多想想办法，而不是放弃。

一个人对自己积极、肯定、恰当而又切合实际的评价叫“自信”。具有自信心的学生爱钻研、勤奋好学、成绩优异，不仅能正确对待眼前的挫折,更能从一次成功走向另一次成功。而每一次成功又进一步增强了他们的自信心，使他们总能保持积极向上的精神状态。进入高三，许多学生由于学习任务重、考试次数多和升学压力大等原因而不能正确评价自己。一些学生因不切实际地过高估计自己的能力从而产生“自负”心理，最后导致失败；还有一些学生对自己的评价没有积极的态度，过低估计自己的能力，不够自信而产生“自卑”心理，最后由于畏缩不前也会导致失败。

如何在学习过程中培养和树立自信心呢？结合多年的教学实际，我认为做好以下几个方面，对树立和提高自信心很有帮助：

1、高考目标要制定适当。大家应根据自己高三以来的历次考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的高考目标。因为，你如果把高考目标定得过高，就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥。但若把目标定得太低，也会影响自身潜能的激发和正常发挥。所以，应该给自己订一个合理的目标，并分解成若干个小目标，有近期目标和远期目标，并为之努力。每一个近期目标的实现，都距离长期目标的实现更近了一步，这样都会给你带来成功的喜悦，使你的信心增强。

2、积极暗示，增强自信。每天对自己做心理暗示：我今天必须成功，坚决杜绝使用“完了”、“我糟糕透了”等消极的语言，而改用“我可以的”、“我相信自己一定能做得到”等积极的语言来暗示自己，以获得自信和力量。

3、不打疲劳战术。很多学生爱搞疲劳战术，学习时间很长，晚上经常搞到12点，甚至是一点、两点。这样造成的后果是精疲力竭，第二天无精打采，上课打瞌睡，影响听课效果，长期这样，会使学习效率低下，信心减弱。因此，应安排好作息时间，抓紧白天有限的时间，有计划有步骤地学习，既保证学习时间又重视学习效率。这样使学生有一种生物节奏感与心理节奏感，有利于增强学习的信心。

4、不要攀比。所谓高考成功就是考生在高考中考出自己的实际水平，这就是成功。如果学习实力在550分左右，高考考到这个分数就是成功，如果考到480分左右就是考试失败了；假如学习实力是460分左右，高考考到了460分左右就是成功。不能和前一个考生的成绩去相比，因为大家的学习实力不一样。因此对待每次考试，要多从考试中总结自己的不足，不要只关注自己的成绩，更不要和其他人攀比，攀比只能挫折自己的信心和学习的积极性。

5、多和同学、老师、家长交流。很多学生当信心不足的时候，把心事憋在心里，越想越别扭，越想没有信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的苦衷倾诉出来，往往会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰、鼓励和支持，有助于改变信心不足的状态。

6、增强学习实力。学生的信心是建立在学习实力基础上的，只有学习有实力高考才会有信心。因此，在复习备考阶段要根据自己的情况构建知识的网络体系，及时查漏补缺，增强自己的学习实力，使自己的学习水平得到提高，这样也有利于自信心的增强。

10.欣赏的七年级作文 篇十

字典中，“欣赏”有两种意思：一是以喜悦的心情去享受美好的事物，领略其中的趣味。二是喜欢，感到满意。

欣赏的前提是学会发现美，学会从习以为常和微不足道的事物中发现美。这样，带着欣赏的眼光，你就会发现天空的一碧如洗，大树的高大挺拔，鲜花的绚丽多姿，小草的翠绿，河流的清澈……此时的大自然，如同一幅幅活的山水画，不仅给我们带来美的享受、愉快的心理体验，而且使人的心灵也变得空净。

而欣赏生活中的美，则如同聆听一首首交响乐，有诗意、有忧伤、有温馨，更多的是带给人们对生活的热爱和催人奋发的力量。

你看：在一望无际的麦田里，怀着丰收的喜悦忙碌收割的农民;在轰鸣的机器声中挥汗如雨紧张生产的工人;在三尺讲台上诲人不倦传道授业的老师;在车水马龙的大街上风雨无阻指挥交通的警察……他们脸上的`汗水、他们忙碌的身影像一个个和谐的音符，奏出生活中最美的旋律，荡漾在我们身边的每一个角落。

欣赏对于人们，如同阳光对于小草，带来旺盛生长的能量;如同草原对于骏马，带来纵横驰骋的渴望;如同天空对于雄鹰，带来展翅翱翔的力量!欣赏能让平凡的生活成为美丽和谐的艺术，有了欣赏，一切美好愿望都具备了实现的可能性。欣赏可以创造奇迹!

美国人菲尔普斯，出身于单亲家庭，小时候口吃并患有运动缺陷多动障碍症，长得也其貌不扬：有一对“大象”耳朵，并且腿短、臂长、腰细、肩胸宽，像一条不折不扣的“海豚”，菲尔普斯经常因此遭到小伙伴的白眼和嘲笑，一度非常自卑，失去自信。但幸运的是菲尔普斯独特的身体外形却得到他游泳教练鲍曼的欣赏，并称赞他有“无所能及的水感”，是罕见的游泳天才。由于教练对菲尔普斯优点和潜力的欣赏，他开始对未来充满希望，不断努力上进，刻苦训练，打破了一个又一个世界纪录，并在北京奥运会上勇夺8金，成为举世瞩目的游泳奇才。

“一步一个脚印，一厘米一段人生，”俄罗斯撑杆跳选手伊辛巴耶娃也是由于观众对她的欣赏和期待，使她一次又一次挑战自己、超越自己，26次刷新了世界纪录，成为世界上公认的女子撑杆跳女皇!