童趣文言文翻译简短

童趣文言文翻译简短（共3篇）

1.童趣文言文翻译简短 篇一

《童趣》：

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。

我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，聚精会神仔细观察，把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神志恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。

《论语十则》：

1.孔子说：“学习了(知识)，然后时常去复习(温习)它，不也很愉快吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也很快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”

2.曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”

3.孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”

4.孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有害。”

5.孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道──这就是聪明智慧。”

6.孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”

7.孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”

8.曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗?到死为止，不也很遥远吗?”

9.孔子说：“(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。”

10.子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说：“那大概是‘恕(道)’吧!自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”

2.童趣文言文翻译简短 篇二

1.你的童年也一定有“物外之趣”的美好体验，写下来，与大家分享。

答：（如：观察蚂蚁搬家，把它们想像成支援前线的“大军”；看到漫天飘舞的雪花，把它当作天女散花；自己筑小塘坝堵住水源，而后打开塘坝，把它想象成黄河决堤；自己“过家家”时，拿松针当韭菜、拿手帕当被褥、拿布娃娃当孩子、拿小盒子当房屋，手动着，嘴说着，陶醉其中，其乐无穷。„„）（可以参考答题）

2.你怎样做一个有情趣的人？答：心胸开阔，不为生活所累；遇事想得开，利用想像把困难和挫折当成朋友的善意玩笑；把自己遇到的好事和坏事都当成生活对自己的恩赐；有一点儿“阿3.①段与②③④段关系是（）

4首段中统领全文的一个词是（）点名时间的一个词是（时）。

5二段所记之趣源自于（）点名所写内容属于想像的一个词（私拟作），“昂首观之”的内容有哪些？（夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中．心之所向，则或千或百，果然鹤也）

6三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是（以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑）

7蟆三件）。体现作者怎样的性格和情趣？（表现作者的童真童趣和富于热情、幻想的性格。）。本文的中心句是（故时有物外之趣。），此句的作用是（起到点题，统领全文的作用）。

8概括文中体现物外之趣的三件事？你认为怎样才能成为一个富有生活情趣的人？

（观蚊虫鹤舞；神游山林；观虫斗，驱虾蟆三件）（善于以一颗天真烂漫的童心来观察生活；善于联想和想像，超脱于世俗之外，寻找乐趣。）

9具体表现“神游其中”“怡然自得”的句子（首句相呼应的句子（余年幼，方出神，不觉呀然一惊．神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院）

10以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑”用了怎样的手法？有什么好处？

（答：用了想象手法；好处：反映了儿童的心理，更富有生活情趣。）

11）反映作者怎样的生活情趣？（反映作者想象奇特的生活情趣。）

21作者的审美情趣）

12察其纹理）

②“怡然称快”指什么事情？（留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观）

③有想象之趣句（私拟作群鹤舞于空中），有细察之趣句（定神细视，以丛草为

林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑）有童稚之趣（神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。）

④与“见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣”相呼应的句子是

（定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。）

⑤把蚊子比作鹤，作者写自己入神的语句？（昂首观之，项为之强）

⑥作者小时候善于观察，常常得到怎样的乐趣？

能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣．）13文章围绕物外之趣，写了哪几件事？ 答：写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事。

14“故时有物外之趣”的原因是什么？ 答：见藐小之物必细察其纹理。

15本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？ 答：明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。

16文章开篇用“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？答：总领全文或引起下文。17“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？ 答：恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。

18在下列句中填出省略的成分。①（余）又留蚊于素帐中，（余）徐喷（蚊）以烟，使之冲烟飞鸣，（余）作青云白鹤观。（蚊）果如鹤呖云端，为之怡然称快。

3.《孙权劝学》翻译简短 篇三

起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你如今要当权执政管理事务，不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗?只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢?我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。

等到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起商议，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以你现在的才干和谋略，已不再是当年的那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“读书人分别几日，就要另眼相待，兄长为什么知道这件事这么晚啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后才告别的。