关于电力学生考证说明

关于电力学生考证说明（共7篇）

1.关于电力学生考证说明 篇一

关于大学生考证的调查报告

一、导言

随着知识经济时代的到来和高等教育规模的扩大，以及社会竞争压力的不断增强，使以往曾颇具含金量的学士学位如今已成了一条底线，一张大学文凭不再是人才市场上的抢手货了，因而许多学子纷纷选择考取更多的证书，使得大学生考证现象趋于白热化。在理想与现实的抉择中已更多偏向于后者的当代大学生，基本上把大学学习当作求职的资本，但学习的最大动力是求职，是积蓄4年以后的竞争实力。“拿下”计算机培训、英语考级、第二学历等等证书，已构成了相当一部分大学生学习生活的主题。为了了解我校学生的考证状况，我们进行了一项有关大学生考证情况的抽样调查。调查的主要是目前我校学生考证现状，分析其特点，以便进一步探讨大学生考证热潮的缘由及其利弊。

二、方法

1、调查对象

本次调查以我校大三学生为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。具体做法是：先以我校大三全部学生名单为抽样框，在每个院的大三学生中，按均等比例随机抽取大三学生260人构成本次调查的样本。

2、资料收集方法

本次调查采取问卷法收集资料。问卷由12个问题构成，主要询问了学生对于考证的认识和态度、周围人对考证的看法、考证与就业的关联等方面。实际发放问卷150份，回收有效问卷140份，有效回收率93.3%。实际调查样本的构成状况见表1。

表1 调查样本构成情况

男生女生合计

人数 6575140

比率46.4%53.6%

三、结果与分析

1、我校大三学生对于考证的总体认识状况

当金融危机席卷整个世界时，大学生就业转入低潮。然而，现在我们所看到的是一股热潮的兴起。目前，考证已成为大学生中的一股潮流。一部分大学生认为，在大学里一定要努力去拿尽可能多的证书，因为那是在就业时证明自己能力的“绝对王牌”。本次调查结合现在的大三学生的实际情况，主要对学生考证的了解情况和考证现状进行了了解。在问卷中，笔者就“你

对考证了解多少”为题进行了调查，下图为我校大三学生对考证了解的自身认识情况（见表2）。表2 大三学生对考证了解情况

很了解一般般只知道一点点一点都不了解

人数 2376338

比率 16.4%54.3%23.6%5.7%

表2表明，绝大多数学生对考证的了解只是一般般，其次是知道一点点，且了解深入和完全不了解的人数较少，这一结果显示出大学校园中考证氛围较广，大部分学生对于考证都较为了解。

为了进一步从各方面分析大三学生对考证的认识，笔者就学生们何时关注考证进行调查（见表3）。

表3 关注考证时间

大一大二大三

人数 377627

比率 26.4%54.3%19.3%

表3说明大多数学生早就有考证的意愿，大一是个迷茫阶段，而跨入大二一般大家都有了明确的目标，在这个时期准备考证可以说是比较合适，若等到大三才开始关注并准备，时间有些拖延。被调查的学生都认为在大学时期考证最好，至于考何种证书，是否要与自己的专业有关，各人有各自的看法。大多数是出于自己的意愿，认为考证可以开阔视野，掌握一些技能和增加知识面。不敢保证以后绝对有用，但只要有时间，就可以去多考一些证书，说不定以后用得上。

2、对于考证的性别差异

性别不仅是人的基本生理特征，同时也是人的基本社会特征之一。不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。对于目前的男女学生，他们在对待考证方面是否具有一些不同的特点呢？这是我们希望了解的问题之一，下面是学生们有关考过或者准备考的相关证书的调查结果（表4）。

表4 男女生考取部分证书比率

英语四、六级教师资格证驾驶执照

男50%35%88%

女50%65%12%

调查结果表明，对于英语四、六级等大学校园广为考取的证书，男女生选择的比率大多相等，而对于教师行业方面的证书，比较偏向文科性，女生的比率明显高于男生，这也可以看出女生对于未来的就业，较偏向于安稳的行业。并且，关于技术方面的证书，偏向实践型和理科性，就如驾驶执照，男生比率大大超过女生。

中国是一个拥有五千年传统的国家，“男尊女卑”的思想在一定程度上还未彻底根除。在大学生就业市场上存在明显的性别歧视，如有些企业的“招聘启事”上就明文规定“仅限男生”，这一现象也使得不同性别的人在“考证”上有不同的态度。

《现代劳动经济学》中有这样一剧话，“如果说具有相同生产率特征的人仅仅是因为他们所属的人口群体不同而受到不同对待，那么我们就可以说在当前存在劳动市场歧视。”在当代中国人口男女比列不平衡的情况下，各就业单位应当转变其观念，给每个人相同的就业机会，使人才得到更好的利用，为人才搭起一个展示自我的平台。

3、考证的专业差异

从1999年起，我国各大高校开始扩招，各学校也因此不停地增设专业以解决大容量的生源问题，并适应整个社会的变化发展。不同系别，不同专业，所学内容不同，同学们对于考证的价值取向也有所不同。

表5 你所考的证书是否与你的专业有关(截取部分学院情况)

商学院 人文学院 教育学院 外国语学院 计算机学院 机械学院 电信学院

有 31.6%78.4%82%71%70%45%20%

无 68.2%21.6%18%29%30%55%80%

从表5的调查中我们可以看出，大部分的同学认为其所考的证书与其所学专业是有关的，但也不能排除部分系别的同学认为其所考的证书与其所考专业是无关的，如电信学院仅有20%的同学认为其所考证书与其所学专业有关。

当今，社会主义市场经济不断发展，加之当前经济危机如此严峻，企业纷纷面临裁员、倒闭的风险，大学生就业的问题也日显尖锐。很多人抱着“多一张证书，多一份就业机会”的思想，盲目跟从“考证热”，随波逐流，从而忽视了大学生其在大学校园里所学的知识，在社会上甚至出现了个别同学“证书一大堆，专业课挂科”的现象。这一现象难道是值得提倡的吗？！“考证热”的出现不仅仅是社会的原因，同时也体现了在教育中存在的一些弊端和误区以及部分大学生急功近利的就业心态。

四、小结

本研究通过对抽样调查资料的统计分析，从方式、内容等方面描述了目前大学生考证的现状

和特点，并分析了性别差异和专业差异。研究所得到的主要结果有以下几点。

（1）周围人的态度

老师对待学生考证的态度如何，40%的学生的反映是老师偶尔提起，28%的反映是老师建议他们在不影响学习的前提下，可以去考证。至于周边的同学，有48%的学生认为大家对考证很感兴趣，36%认为当提及考证时，大家都没什么反映，态度一般。这些正好说明他们对考证的了解只是一般般而已。存在着盲目的态度，所以专家建议，大学生要理性的对待考证，不能随波逐流。然而，家人的支持是最重要的，只有极个别学生的家人反对他们考证，大数是支持的。

（2）自身考证的原因

就业竞争的压力当然是学生考证的一个重要原因，但最主要的还是人力资源市场的发展和需求决定了证书的数量在不断增加。我国从1993年起开始推行学历文凭和职业资格证书并重的制度，现在和以后的趋势是既要有学历又要有职业资格才能进入人力资源市场。所以，现在大学生就业几乎都要手持资格证书。这无疑会迫使大学生去考一些资格证书，为自己以后在就业竞争中买个“保险”。所以，证书不必去分高低，谁也不能确保以后是否有用，在学好专业知识的前提下，考一些证书对自身实践能力的提高也是有益处的。

（3）考证的途径

调查结果显示，大部分学生选择自己购买相关的资料辅助学习，选择参加培训的学生较少，他们选择的培训费用也局限在100--500元之间。其中的原因可能是因为培训会浪费比较多的时间，而且，如果态度不端正去选择培训就显得太浪费钱了。作为大学生，自学能力应该是比较强的，所以，可以选择自学考证知识。不过如果想学到更多关于自己所考证书方面的知识，选择参加培训再结合自学会取得更好的效果。

2.关于电力学生考证说明 篇二

为缩短学术论文发表周期, 提高学术成果的传播和利用价值, 争取科研成果的首发权, 《电力系统自动化》于2012年7月加入了“中国知网”学术期刊优先数字出版平台 (http://www.cnki.net) , 将对已录用的论文先于印刷版在“中国知网”优先数字出版。近期本刊网站 (http://www.aeps-info.com) 正在做升级调试, 升级后的本刊网站也将设有优先数字出版专区。

由于优先数字出版未经编辑加工和严格校对, 不免存在病句、错字甚至逻辑上的错误, 非常期待读者及时指正, 帮助编辑更好地做好印刷版。同时印刷版一经确定, 将上传至网络出版平台并取代优先出版的数字版。

国内外优先数字出版体制和学术评价体系尚在探索阶段。若有作者参阅本刊优先数字出版文献并引为参考文献的, 敬请标注其印刷版发布的出版年、卷、期。可能给您的工作增加不便, 请见谅!

若有不同意优先数字出版的作者, 请投稿时特别说明。近期将对已录用而未发表的论文逐一征得作者授权同意。

3.关于学生医保相关问题的说明 篇三

各系部：

目前学生对入保后医药费用报销的问题比较多，现就相关问题说明如下：

一、住院：

1拨打电话80698523开通无卡证明，然后在所住医院办理相关手续，出院时只需结清个人自付部分，不再办理现金报销。在办理了医保卡后，请持医保卡与所住医院结算。

2、异地住院的参保学生，请于住院后当日联系学校医保办，以便及时到济南市医保办备案，住院费用先个人垫付，返校后备齐相关材料(所需材料附后)送学校医保办，由学校统一送济南市医保办办理现金报销手续。校本部送交何野或李延玲，长清校区送交李德生。

二、意外伤害赔付：

因意外伤害到校外医院就诊的学生，发生的费用在200元以上，2000元以下可备齐相关材料（所需材料附后），送交学校医保办，由学校统一办理现金报销手续。

三、普通门诊：

按照学校学生医保管理办法的规定，校医院负责学生常见疾病的日常门诊、转诊管理、卫生防疫等工作。对来校医院就诊的参保学生，按照规定给予一定的优惠。但是目前由于资金没到位，校医院没法给予入保学生优惠。在校医院就诊的学生请留好收据，待资金到位后，另行安排统一给予报销。自行外出就诊的，原则上费用自理，不予报销。

校医院2010-12-7

现金报销需要的相关材料：

1、住院现金报销材料：（1）住院发票原件；（2）汇总明细清单；（3）住院病历首页复印件；（4）医嘱单复印件；（5）异地住院及非定点医院急症住院须提供医院等级证明；（6）身份证、学生证复印件；（7）如有用血液制品的，须有相关化验单；（8）非定点急症住院的须提供原始门诊病历及检查检验单；（9）异地转诊转院须附异地转诊转院备案表；（10）涉及有民事责任认定者须附责任认定书，赔偿协议复印件。

4.关于学生宿舍打架事件的情况说明 篇四

2014年10月29日早上，在xxx宿舍（住xxx班和xxxx班男生）发生了一起学生打架事件。经过事后调查，情况如下：该宿舍xxxx晚上在外通宵上网，早上回宿舍没带钥匙，让同宿舍学生xxx为其开门因太早所以半小时后才给xxxx同学开门，在宿舍门打开之后xxxx就顺手拿起一棍子从xxxx后脑打过去，另外同宿舍两名学生xxxx、xxx也在场，事后xxx打电话给班主任，班主任也及时联系了双方家长，家长也及时来到学校。通过学生处和双方学生辅导员及双方学生家长友好协商，办法如下：涉事学生家长支付3000元医疗费用（费用一次性付清如果后期再出现任何身体上的问题由xxxx家负责，与xxx家无关），后并且向xxx以及家长道歉。该处理办法一式四份双方家长各持一份，保卫处一份，学生处一份。此处理办法从签字日期生效。

学生签字： 学生签字： 班主任签字： 班主任签字： 家长签字： 家长签字： 事件在场其他人员签字：

5.关于电力学生考证说明 篇五

为了完善学生的个人信息，请各系组织学生网上填报学生的个人信息。填报方式如下：

1、登陆教务平台，网址为：218.9.77.2212、点击信息维护下的个人信息

3、修改背景点颜色的字段。

4、出生日期的填写格式为8位数字，例如 198201015、民族填写方式请选择下拉列表，如果列表里没有的民族，请到

教务处办理。

6、准考证号必须填写。

7、身份证号必须填写，带字母的小写。

8、如其他不能修改的字段有错误，请与教务处董老师联系。

6.关于小学生休学、复学的操作说明 篇六

根据教育法相关规定，义务教育阶段，禁止学生留级。由于学生个人问题，出现违反教育法规定的留级现象，导致学生学籍档案与实际就读年级不一致。目前可以通过办理休学、复学操作，实现学籍档案与实际就读情况同步。

一、办理休学流程

根据规定，学生由于身体疾病原因，不能正常上学，可以办理休学。

第一步：学生获得县级以上医院出示的疾病证明，证明要注明“建议休学XX天”，最好是一个月以上，时间越长越好。

第二步：学生家长带疾病证明到学校，学校审核后打印《广西藤县中小学生休学申请审批表》和学生的学籍卡，并填写好申请表交给学生家长。

第三步：学生家长带《广西藤县中小学生休学申请审批表》、学生的学籍卡和疾病证明，到藤县教育局三楼教育股学籍办处，审核盖章。如果教育局要申请表存档，则需要复印申请表一份，带回学校。

第四步：学生家长带审核盖章后的《广西藤县中小学生休学申请审批表》（可以是复印件）回学校交给学籍管理员。

第五步：学校管理员登陆学籍系统进行休学申请：

1、学籍管理——日常管理——学籍异动申请——申请，输入学生学籍号、姓名后点击查询，查询成功后，在异动类别的下拉菜单中，选择休学，日期选择当前日期，休学异动说明中，输入休学原因，休学时长等。然后点击保存，注意一定要上传证明材料，证明材料就是《广西藤县中小学生休学申请审批表》的扫描照片，照片建议用扫描仪扫描，也可以用照相机拍摄，一定要清楚，能看清每一个字。

2、最后进行学籍异动学校审核。至此，该生的休学申请提交给县级、市级、区级的学籍办审核。

3、要注意检查该休学申请的审核进度，是否通过上级审核，如果不通过，要重新申请。

二、办理复学的流程

学生成功办理休学后，第二学期就可以办理复学操作了：

1、学籍管理——日常管理——学籍异动申请——申请，输入学生学籍号、姓名后点击查询，查询成功后，在异动类别的下拉菜单中，选择复学，日期选择当前日期，复学异动说明中，输入复学原因：学生身体已经恢复健康，但是因为休学期间在家休息，功课脱节太大，无法跟随原班就读，需要退一个年级。然后保存。然后上传证明材料，材料包括学校出示的相关情况的证明材料：证明，学生XXX，因疾病于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日休学在家休息，现在身体恢复健康，可以复学，但因为休学导致功课脱节太大，建议留级。特此证明。XX学校

XXXX年XX月XX日。如果能同时上传当初的休学申请表的扫描照片更好。

特别强调，如果学生家长坚决要求学生要留级，则学校要说明留级会导致学籍档案与实际就读情况不一致，将来会影响升学，如果学 生家长要学生留级，则其必须亲自负责办理休学手续的审批相关工作，如果办理不了，导致将来学生升学时出现的学籍档案问题，则责任自负。学校要打印好相关的声明材料，让家长签字后，再办理入学注册手续。声明材料样板：

声 明

学生XXX，性别：男（女），现在就读X年级，因为XXXXXXXXX原因，学生家长要求留级，并自己负责办理办理休学手续的审批相关工作。学校已经向该学生及其家长解释禁止留级的规定，以及留级会导致学籍档案与学生实际情况不一致的问题。如果因留级产生的学籍档案问题影响将来升学，家长愿意自己承担一切责任。

家长（签字并盖手模印）： 联系电话：

XX小学

XXXX年XX月XX日

7.关于长春理工大学学生银行卡说明 篇七

3、学院在发给学生银行卡时如有不是本学院学生的卡或学生已经退学，把银行卡退回。有些学生由于某种原因未能批量开卡的，及时与我联系，我与银行联系看能否重新补办。

4、发卡信封上有和银行卡号理系统中登记银行账号，银行账号是每个人在银行系统中的唯一标识，不会因为学生换卡、丢卡打不进补助、奖学金。只要在学生资助管理系统中有学生的银行账号，以后学生换卡就不用再次登记。银行账号12位，银行卡号19位。

5、中国银行在发卡后用学生身份证复印件和已发银行卡进行核对，请各位老师及时把身份证复印件收齐。

6、学生银行卡与校园一卡通有圈存功能，例如一卡通去食堂吃饭金额不足50元，这样会从银行卡自动转账到一卡通50元，这个金额以后能自行修改，具体使用时间和方法等信息化中心通知。