好人观后感

2024-08-15

好人观后感(10篇)

1.好人观后感 篇一

静静地看完了《三峡好人》,内心久久不能平静。

整体来讲,这部电影带给我的既有淡淡的哀伤,也有隐隐的生机。

我在看《三峡好人》的过程中,不由而然地想起了贾樟珂前年的片子《世界》,就放在一起说吧。

1、关键词:长镜头

影片一开始就是一个长镜头,渡船上形形色色的市井乡民,他们的喜怒哀乐拍得自然流畅,男主角出现时我不得不感叹导演选演员的水平,主演放到大街上一点不会被认出来,太平民化了,他的演出注定是真实的。

长镜头是优秀电影的重要杀招。一般电影出字幕的片尾镜头我都不太看,但是《辛德勒的名单》片尾那段出字幕的长镜头伴着世界著名犹太裔小提琴家如泣如诉的弦乐缓缓扫过已被铺成路面的无数刻有犹太教经文的石碑,每次看到这里我的心都会被轻轻揪起看完整段。贾樟珂在《世界》的一开头就用了一个长达两分多种的超长镜头表现女主人公的工作生活,非常真实而且“抓人”,片尾男女主人公死后被头靠头摆在地上的那个长镜头也是令我揪着心,画面逐渐暗淡,泪水悄悄泛起。

2、关键词:真实的生活

电影无疑是虚构的,但是导演把它拍得像记录片一样真实,平淡的人物,平淡的情节,平淡的场景,平淡的色调,但是当一切如同生活本身一样真实而平淡地展现在面前时,带来的却恰恰是欲罢不能地沉浸进去,跟随着角色为平淡的生活中平淡的喜怒哀乐而喜怒哀乐。

这种平淡而真实的感觉来自两个方面,一是场景设定真实。本篇场景设定在重庆市奉节县,实地拍摄,群众演员就是原本生活在这里的百姓,他们无需表演,只要按照原来的生活去生活别看镜头就可以了。几个主要演员几乎就是本色演出,甚至不需要特别多的表情,这一点与神经质的琼瑶剧是两个极端。

《世界》里的男女主人公也是如此,他们的身份设定是深圳世界之窗的保安和舞蹈演员,也是实地拍摄本色风格的演出。

二是来自情节的平民化。男主人公来自山西,十几年前花3000块买个奉节的媳妇,前媳妇被公安解救,还把女儿也带走了。现在他来奉节找媳妇想看看孩子,却不想恰遇山峡移民,只好在当地打工等待机会,终于等到了媳妇,得知她现在过得不好,决定带她走。这期间,接触了形形色色的人,感受到三峡工程给人们生活带来的巨大冲击。中间还插播了一段一名山西来的女护士寻找2年来不通音讯有了自己的事业和另外的女人的丈夫,为了当面告诉他离婚的决定,因为她已经爱上别的男人准备一起奔赴新的生活。这些都是老百姓生活中很可能遇到的平常事,被导演借助三峡移民这个大背景娓娓道来,倒也自然。

《世界》里的男女主人公也是展现给了观众众多普通人的生活琐事,一切都是那么真实而贴近我们。

3、关键词:莫名的哀伤

《三峡好人》与《世界》一样带给我许多淡淡的哀伤,一半由角色与情节而引起,一半竟是由他们而联想到自己。这种哀伤是莫名的,淡而深,阅后许久方能平复。

我想,这种哀伤可能是因为导演把极为平常的生活化的情节与人物展示出来以后,极容易引起观众的共鸣。当然,也必须是像我这样的一介草民,如果生来富贵是不会喜欢贾樟珂这两部电影,因为他们不会有共鸣感不会读懂人物与情节背后的东西。

看到众多百姓告别家乡,看着百姓围着拆迁办的人吵闹不公平的待遇,看到工人因厂子被卖失业围着厂长吵闹今后的活路,看着因丈夫打工致残而不得不靠卖身挣钱的女人平淡而认命的话语,看到16岁的小姑娘为了生计自荐愿意背井离乡当保姆,看到旅馆老板何大爷房子拆迁后搬到拱桥下桥洞改造成的窟窿房子去住而旁边就是与他无缘的崭新的高楼大厦,看到她原先的媳妇16后的今天穿着破旧的绿军装在船上打工而且不得不委身船老大,看到众多民工为了生计东奔西走,看着镜头里出现的无数衣衫褴褛、身形佝偻、憔悴与茫然写在脸上的百姓们,我为他们感叹,中国还远没有实现富裕,老百姓还是在温饱线上奔波着,()无奈而坚强地活着。

4、关键词:希望

记得《世界》的最后,男女主人公历经波折最终决定共同努力打造美好的生活,却在当天那个寒冷的雪夜死于煤气中毒,当他们被人抬出来头靠头地摆在地上时,旁白加上了他们俩心灵的对白,男的问“我们是不是死了”,女的回答说“不,我们的世界才刚刚开始”,由一对死人说出这句充满希望的话语实在是导演的终极必杀技,生活的本质:真实、无奈、坚强、希望,被另类地表现出来。

《三峡好人》中,最后的结局还是令人鼓舞的,男主人公承诺给船老大付清大舅哥欠下的3万块钱,然后带着愿意跟他一起去山西挖煤的民工兄弟回山西挣钱“赎老婆”去了,插播情节中的女主人公也终于当面与丈夫约定了离婚酸涩而坚定地奔向新生活了,一切在残垣断壁中充满了朝阳的味道。这样的结局毕竟比《世界》里的结局更让人舒服。

5、关键词:坚强地活着

男主人公是个老实得不能再老实的人,被摩的司机宰客也只是抱怨几句,被大舅哥的兄弟踹几脚也不言语,正部影片的台词也不多,但是坚定而踏实。得知必须等一段时间才能见到媳妇,他就找到一份打工的活住了下来,还和原先欺负他排斥他的人们成了生死弟兄,尤其最后他得知媳妇现在的`境况后坚决地告诉船老大他要带走他的女人,欠的钱他准备回去挖一年煤还上来赎他的女人,真是个爷们!

插播情节中的女主人公千里迢迢来到这里找到丈夫告诉他离婚的决定,虽然哀伤但是却非常坚定,当他们分头各自走开时,她的步伐虽然迟涩却终于没有回头,对于生活的态度,她也是勇敢而坚强的。

甚至那个卖身养家的女人面对生活也是选择了坚强地活着,没有抛弃残疾的丈夫,最后跟随人群南下打工,她的一句川语“没的办法,总要活��”令我对她充满尊敬。

男主人公的民工朋友们想跟他一起去山西挖煤,但是听到他说很危险,每年矿上都要死十几个人,大家都不言语了只是狠狠地抽烟。然而第二天一大早,大家还是跟随他上路了,不为别的,就为了生活!

这些也不由得想起我们自己也何尝不是在这繁华都市里流浪奔忙?按照这都市的水准来看,我们中的大多数又何尝不是在温饱线上挣扎?买了房买了车就是富裕了?中产阶级?还差的远呢!我们又何尝不是被生活的洪流冲击着无奈而勇敢地活着!为了各自的理想和目标略显茫然而又坚定勇敢地努力着!这种“生”的力量正是我们不断求上进求成功的原动力。

结语:一部好电影无疑会引发许多联想与感慨,对我而言,《三峡好人》就是这样一部好电影。

一不留神写了好多,个人观点,仅供参考。

2.昆明好人观后感范文 篇二

昆明市第二人民医院昆机医院支部

宋兴菊

在人生旅途中,有人追求气壮如虹的事业,有人用青春博取靓丽的功名,而他们只愿在岁月的幕后,追求一种朴实无华的宁静,默默地奉献着他们的一切、默默地服务着群众,他们就是服务群众•感动昆明—我们身边的好人。10月9日晚,当坐在电视机前看完“服务群众•感动昆明──我们身边的好干部(好班子)”评选活动颁奖仪式后,我久久不能寐,一闭眼电视画面上一个个生动的故事情节就浮现在我脑海里。

火车跑得快,全靠车头带,一个好的干部、班子,能改变一个地方、一个单位、一个部门的面貌和状态,能带动一方及百姓发展和富裕。颁奖典礼上,10个好班子、10名好干部一一亮相,他们来自不同行业,他们着眼各自的服务对象,把敬业奉献落实到为民服务的每一天。

榜样的事迹鞭策着我们,无论是身残志坚、积极乐观甘心为财政事业奋斗的槐艳芳还是“雁过留痕”的官渡街道季官社区党支书记陈雁等等。一个个动人的瞬间,一幕幕感人的场景,让我由衷地感动,鼓舞着我奋发前行。

身边的好干部给我带来的不仅仅是感动,更是心灵的震撼,灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不同凡响的故事,他们都克服了常人难以想象的困难,为了人民群众的利益,邹建华在病痛中坚持办案子,最后留下1846件无冤无错的铁案和一个没有任何垫子的硬木椅子;倘甸镇农科站为了让老百姓得到实惠、过上小康,敢于担当,在推广这些新技术之初,当地农民担心和观望情绪较浓。为了让农民朋友吃下“定心丸”,农科站还专门与农户签订了一份协议,“增产的是农民朋友的,减产的则由农科站负责赔偿。还有视村民为亲人的社区基层工作者张朝芬。这一切,都是因为他们心中有信念、有理想和他们甘愿清贫、甘受病痛折磨而无怨无悔。这种信念,这种理想,让我感到无地自容。和这些好人、好干部相比,我的付出要少得多,我的信念要差得多,我平时所做的一切都显得那么的微不足道。

感动之余,我不禁在想,作为既是党员又是医生的我又做了些什么呢?也许在我的日记本上,还写着“淡泊名利”的字眼,但是,回想着自己平日里太多的时候,我可能会忽视最美丽的奉献,而去追求一些物质上的享受,忘却了最纯洁的善良,而去追求一些虚妄的荣耀。热泪盈眶之后,我不能再无动于衷。在今后的工作中,我也许不会有他们执着的坚持和无私的奉献。但是我会从点点滴滴做起,会从普普通通小事做起。就在这一刻,我知道了自己肩上扛的是一副怎样的重担。医道漫漫,医道艰难,我将不遗余力地为着我们的卫生医疗事业而工作,在我的岗位上用我平凡的工作为祖国能有一个坚挺的脊梁而不懈努力。

3.好人郭明义观后感 篇三

他简单、憨厚、朴实、勤奋。他,做事不问为什么,只从良心出发,问心无愧。他,就是“当代雷锋”郭明义。

“做一件好事不难,难的是一辈子做好事。”他用始终如一的坚持和执著,践行着爱与奉献的真谛,的岁月中,他累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元,资助了180多名特困儿童。他无偿献血20年,累计献血6万毫升……

他行事普通,却人格高贵。

他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。

“接触不同的社会群体,就会有不同的人生思考。我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工,和他们相比,我就感觉自己非常富足,我就非常想去帮助他们。”

垂危的白血病女孩在弥留之际向他比出了一个胜利的手势,女孩此时的笑容如向日葵般的绚烂,这样的光和热是郭明义带给她的,他就是女孩的太阳,是他照亮了女孩生命中最后的旅程。

在送女儿上学的火车站,他随手搀扶起旁边身负重物的老人,女儿问他:“爸,你问什么总能发现身边需要帮助的人?” “只要心中看得到,就能发现他们”,他笑着说道,云淡风轻。

电影的最后,当造血细胞配对成功的男孩在他面前翩然起舞时,所有的艰难,所有的感动都化在这支灵魂的舞动中。

光影摇曳,大爱无言。

生如夏花,是郭明义用年复一年的坚持支撑起了这些孩子们的世界,是他用再平凡不过的双手给他们插上了梦想的翅膀,是他给予他们生的勇气和力量。

他的爱心来自心灵深处,他在奉献中体味着幸福。他没有成为最称职的父亲,是为了成为患病孩子们最好的父亲,不是绝情,是极致的深情;他抱住生命垂危的孩子,把无助的眼神柔化成对世界的希望,他看起来无比坚强,其实他的内心比谁都柔软;困难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念,他用最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。

在每一件困难面前,他总是第一个挺身而出,他只是一个普通工人,他并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。

对于那些受过帮助的人来说,有郭明义的地方就是天堂。可是,如果我们愿意,茫茫人海中的每一个人都能成为别人生命中的太阳和天堂。

4.《好人常慧珍》观后感500字 篇四

这部电影主要演绎了山西寿阳县温家庄乡原妇女主任常慧珍在结婚典礼上,偶然了解到婆婆长期照顾一对智障母子。婆婆去世后,遵照遗愿,继续照顾智障孩子姜贵生。贵生的加入给家里带来了许多困扰,面对儿子任光良的不理解,面对乡亲们的冷嘲热讽,常慧珍有口难言。

儿子成家时,贵生又成了光良的结婚包袱。多年来一直把傻贵生视为眼中钉的光良终于忍受不了,提出分家。面对儿子和儿媳,任常胜无意中道出了二十多年前收养任光良的秘密。儿媳杨宝红被常慧珍的善心所感动,主动和她一起抚养姜贵生,共同完成婆媳三代的爱心接力的故事。

看完了这部电影,我眼角上不时闪着泪光。常慧珍奶奶的精神值得我们学习,同时也净化了我的心灵。记得雷锋叔叔说过这样一句话:一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事不做坏事。常慧珍奶奶做到了,这才是做好人的最高境界。

5.《好人有好报》读后感 篇五

“主导社会道德的力量,始终是真善美……”

今天看完《好人有好报》一文之后,倍受感染,它我感受到了社会的力量,体会到了助人为乐的温暖,得到了青春正能量的光辉照耀。

“大灾无情,大爱无疆”,共青团河南省委团组织成立帮扶基金后,不仅是大爱的体现,更是对青春正能量的一种弘扬,它告诉我们,好人好事精神最终会清澈那些有色眼镜,终将会有好报!

我曾经在一本杂志中读过这样一段话:“人活的世上,不要吝啬每一次做好事的机会,不但能别人带去温暖,也会给我们平淡的生活增添美丽的色彩。”特别是学习了“最美武警”吕俊峰等人的光荣事迹之后,觉得我们青年学生,为社会付出的贡献少之又少,好人好事并不是做的轰轰烈烈,好人好事不是镜头前的一阵风光,它仅仅是我们简单的一个善举,他仅仅是在别人最需要的时候,我们的温暖的一双手…

6.好教育好人生读后感 篇六

看完肖川老师的《好教育好人生》感受颇深、感慨良多。作者以随笔的形式,侃侃而谈,娓娓而叙,于丰富而生动的材料中显自己的真知灼见,令我在亲近感中翻卷而细阅,掩卷而深思――

教师对学生的爱心是一股巨大的教育力量。学生体会到教师的爱心,就能容易接受老师的教诲。而实际教育教学工作中该如何诠释这个爱呢?

爱,就是尊重。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“自尊心是青少年最敏感的角落,是学生前进的潜在力量,是前进的动力,是向上的能源,它是高尚纯洁的心理品质。”教师要尊重学生,尊重学生的人格,尊重学生潜能,尊重学生个别差异。古人说:“树怕伤皮,人怕伤心。”一个丧失了自尊心的人将是不堪设想的。教育者应维护和培养学生树立恰当的自尊心,从而使学生活得更多“向上的能源”.

每一个教育工作者能做的不应该是总把自己凌驾于学生之上,不能仅仅停留在传统的“师道尊严”,而是应该让自己融入学生的世界,教导,教学,尊重,训导,这些事情并不互相排斥,只要一个教师能正确摆准她的位置,那么,她的世界就不只是她一个人的世界了,而是许多学生,朋友,乃至于花草,树木,鱼虫所组成的美丽新世界。

爱,就是信任。

为师者都深谙,信任是打开学生心灵的金钥匙,对学生信任是一种情感投资。信任学生,要在对待学生上一视同仁,要努力坐到以信任之目视之,以信任之耳闻之,以信任之心待之,以信任之言导之。如果教师的估计出了差错,极大地不信任学生,很容易让教师教育失当,从而降低自己在学生中的威信,也容易让学生对老师积怨产生抵触情绪,甚至与老师的期望背道而驰,以致使学生的心灵受到扭曲。因此,唯有信任,才能交心于学生,教师不仅要做学生的良师更应做学生的益友。信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架构心灵的桥梁,教师要用这把信任的金钥匙去开启学生的心灵之窗。

爱,就是宽容。

宽容,宽以待人是中华民族的传统美德。教育中的宽容是指在严格要求的前提下,给学生创造宽松的心理空间,给学生认识错误改正错误的时间。宽容的艺术也是教育的艺术。

教育家苏霍姆林斯基说:“有时候宽容引起的道德震撼远比惩罚更强烈。”可见,宽容绝不是放任自流,而是一种积极的教育手段。“金无足赤,人无完人。”()对于自制力悠闲的学生而言,有缺点有过失在所难免。教师要以宽广的胸襟接纳学生的不足,欣赏学生,能让学生在活得尊重、信任的同时,得到反思和自省,进而不断完善自己。

7.《工作要有好人品》读后感 篇七

——《工作要后好人品》读后感

有句俗话说“要么不做,要做就要做好”,这也是我的做人原则之一。工作九年有余,自己也经历过很多事,也做过很多浪费时间却没有效率的事情,感觉以前做事的时候往往以做大事为动力,口号喊的很响,实际做事不够细致,处理问题不够严谨。所以我说“小事知人品、大事知能力”这句话应该有一定道理,用来评判以前做过的事可以吸取教训,对于今后做事做人应该说受益匪浅。

做事就应该从点滴的小事做起,锻炼自己细节处能否做好,恰恰是一个拓展性视野能力的延伸。我们经常遇到这样的情况:在对待一个领导下达的简单工作时,会想当然的认为很简单,感觉自己可以轻易处理好,当把工作做完成的时候,领导依然可以找出问题,难道是领导在故意挑毛病吗?我想不是,原因是在我们所做的工作只能算及格,但绝对达不到优秀或则满分。很多时候只是为事做事,并没有去仔细思考领导的需求和想法,还有很多写错别字、用词不当等等情况,都是对细节问题没有认真思考,没有去细化处理的结果,所以说只能算及格而已,离优秀或满分还很远。

在工作中我们可能每天都在重复着做同样的事情,正因如此,很多事情在我们眼里那是闭着眼都可轻易解决的事情。凭经验做工作,想当然去做工作,结果呢?工作是做了,但是没做好,比较难听的说是没用脑子去做,这样的话还能做出什么好的工作呢,更不用谈优秀,同样的时间,同样的人,却得到不同的结果。只有发散思维才能让工

作做到更细、更好。一直做一直没有进步,一直在犯着同样的错误,浪费着同样的时间。我们还谈做什么大事吗。所以说做大事一定要会把小事做好做细。

小事做不好的原因不外乎以下几点。首先是在态度上对小事不重视,随即敷衍了事;再就是对下达这小事的人存在偏见或者意见,从而犯了对人不对事的毛病;还有就是这种小事做过N遍,毫无新意可言,不动脑的机械性做事;还可能是认为这些小事对你而言本不该你去做,大材小用之嫌;当然还有其他等等原因。所以为什么说“小事知人品”从上述几点我想大家应该可以体会到。在说大事的时候每个人都可以眉飞色舞,其实关于处理事情,很多人的构思都是比较清晰的,但能把事情做多好,这就要取决于你把事情框架分的有多细,你考虑的是否全面,充分完成这件事情的程度。决定你的能力有多大。关键工序:细节决定成败。

8.好人观后感 篇八

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”组工干部作为“管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才”,肩上的担子重,眼里的活儿多,心中的责任也更大。“没有金刚钻,不敢揽瓷器活”。组工干部要注重个人能力的提升,既能有一技之长,又要面面俱到,注重自身的全面发展,用好这张“课程表”,上好素质提升“七堂课”。

在“专业课”上夯实本领,提升水平。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”组工干部要提高干事水平,必须要有过硬的斗争本领和足够的干事底气,把能力水平提上去,精通业务,争做“政策通”“活字典”,要熟悉掌握组工部门的业务范围和业务知识,不仅要在自我业务范围内成为“行家里手”,也要把眼光放长远些,接触和了解其他组织工作,以“学者”姿态虚心求教,不断夯实为民服务的本领,提升为民解忧化难的水平。

在“体育课”上强健体魄,砥砺意志。“身体是革命的本钱”,有了健康的体魄才能为群众做更多的实事、好事、贴心事。部分“夜猫子”牌组工干部“久坐不起”,在电脑面前一坐就是一天是常有的事,在工作压力大、事务多的情况下,大部分组工人也没把锻炼身体放在心上,跑几步就喘、走几步就累。作为新时代组工干部,要加强身体锻炼,强身心,壮体魄,要在体育锻炼中砥砺意志,磨练出锲而不舍的韧劲和永不服输的拼劲,发扬体育精神,彰显干部精气神。

在“语文课”上修好写功,练好唱功。“工欲善其事,必先利其器。”组工干部要常握“笔杆子”,要修好写功,既要能写得出一篇好材料,又要能总结出一篇好报告,还要写得了高质量的好文章,要做到组工出品,必出精品。“朗读”是语文课上最经常最重要的训练,既要求结合语境,还要能声情并茂,要想成为一名优秀的“朗读者”,实属不易。对于组工人来说,要掌握语言的技巧,用活用好语言艺术,多与群众说“贴心话”“暖心话”“称心话”,做到说到位,言有度。

在“英语课”上拓宽视野,包容差异。“英语课”的开设不仅是为了让人能掌握一门外语,加持一项技能,而是为了了解西方文化,拓宽视野,放大格局。组工干部要不断拓宽视野,站在一定的高度上看问题,把思维打开一些,把眼光放远一些,把视野拓开一些,要学会站在大局做组织工作,拓宽宏观视野站好位;学会站在群众角度做组织工作,转变服务意识履好职;学会站在岗位角度做组织工作,精通业务知识提本领。要学会包容他人,尊重差异,对他人多点理解和体谅。

在“数学课”上锻炼思维,强化脑力。“学好数理化,走遍天下都不怕”,学好数学,能活跃人的思维,提高人的思考能力,强化人的脑力,做到换位思考,多方考量,精确求证。“脑瓜子是越用越灵活”,组工干部要用好“脑瓜子”,多动脑思考问题,做事切莫意气用事,草草了事,要从多角度、多方位去思考,在思考中找到解难题破难事的方法,在思考中寻到新点子、新路子,在思考中不断完善和改进措施,做到每一步都有理有据,每一步都精确到位,不给“失误”留机会。

在“思政课”上摆正方向,站稳立场。第17期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》,文章强调,思想政治工作是管根本、管方向、管长远的基础性工程,要摆在党员干部教育管理的重要位置。对于组工干部来说,一定要做到政治过硬,旗帜鲜明,要站稳政治立场,把稳政治方向,提高政治站位,强化政治担当,要不断加强理论学习,厚实知识储备,上好“理论基础课”,在事关政治原则的重大问题上,做到头脑清醒、心明眼亮、立场坚定。

在“自习课”上总结经验,弥补不足。经过了一天的紧张学习,组工干部们收获满满,但这并没有结束,能否利用好“自习课”,才是关键。组工干部们要及时总结,及时梳理知识要点,增强记忆时间,减少知识在大脑中的流失速度,要找到自己薄弱的地方,多花时间、精力加强学习,要充分利用好“自习课”查补漏洞,补齐短板,强化弱项,把每一天的学习内容都吃透,消化掉,切莫有“等一等、缓一缓”的懈怠思想,要有“马上补、立马补”的积极心态,让知识固本强基。

“事业兴衰,唯在得人。”年轻干部要以高分修满所有课程,才能在党和人民需要的时候冲得上去、拿得下来。

《系好人生的第一颗纽扣》观后感心得体会范文三

思政课是培养时代新人的“第一课”

9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调,青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。可以说,思政课就是培养时代新人的“第一课”。

思想政治工作是做人的工作,思政课就是释疑解惑、走近人心的一门功课。在培养担当民族复兴大任的时代新人的过程中,思政课承担着知识传承、价值引领、行为养成的重要职责,具有其他课程不可替代的作用。做好新时代思政课,既是“传道授业”,更是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。总书记重要文章以高远的历史站位、深邃的战略眼光,深刻阐述了学校办好思政课的重大意义,提出了推动思政课改革创新的明确要求,为推进思政课建设提供了根本遵循。

思政课是落实立德树人的关键课程,是关系到国家千秋基业的系统工程。因为,青少年处在人生的“拔节孕穗期”,思维最为活跃,最需要精心引导和栽培,培育他们正确的世界观、人生观、价值观,对于国家未来的发展至关重要。办好中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,让思政课成为培养担当民族复兴大任的时代新人的“第一课”。要摸准青少年思想认识的矛盾点,讲透青少年利益关系的交汇点,找准化解矛盾的切入点,帮助青少年划清是非界限、澄清模糊认识,在交融交锋的思潮中谋共识,在多种多样的声音中立主导,将党的路线方针政策入脑入心。

一堂别开生面的思政课,要以解疑释惑的真诚为切入点,以辨别是非的真理为立足点,以奋斗人生的真谛为着力点,以社会责任的真言为落脚点,既要创新方式方法,让思政课更有亲和力、吸引力,又要注重启发性教育,引导青少年发现问题、思考问题。同时,紧密结合实际,纠正青少年存在的片面、狭隘、模糊甚至错误的思想认识,以透彻的分析浸润和引导青少年,把主流意识形态内化为青少年的政治认同,把理想和信念这杆旗帜,润物无声地立到青少年的心里。

9.好人观后感 篇九

--如何提高中层管理者的执行力

通过阅读《带好队伍用好人》一书,本人又一次接受了现代管理思想的洗礼,书中解答了许多本人长久以来在中层管理工作中形成的疑问,让我看到了自身以及日常工作中存在的一些问题,为今后提高管理效率找到了更加科学有效的方式和方法。

本书围绕中层管理者执行力,从规则制度、团队沟通、高效用人、员工成长、团队力量、授权、赞美、奖惩和个人影响力等九个方面来论述提高中层管理者执行力的9大法则。书中阐述到中层管理者只有致力于塑造团队,将团队精神和团队制度视为团队的宝贵财富和生生不息的动力,合理利用团队的各项资源,用好人、带好人,才能打造高绩效团队。

读完本书,我认为执行力就是议而决、决而行、行必果,执行力不仅是一个战术层面上的问题,也是一个战略层面上的问题,它是一个系统工程,更是一门学问,它必须充分融入到一个公司的各个方面,渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。执行力的强弱反映了一个企业的管理水平,更体现了在全体员工的精神面貌上,它无时无刻不在影响着每个部门、每个环节的工作。那么如何提高中层管理者的执行力,我个人有以下几点认识:

第一,要使企业的目标、策略和各项制度让全体员工有认同感。这样能激发大家对提高执行力的激情,使其发挥内心深处最大的潜能,用良好的心态,乐观的精神和饱满的工作热情来成就自己的每一项工作,努力创造出一流的业绩。因此我们在制定目标时要注意运用SMART原则,即目标必须是具体的(Specific),目标必须是可以衡量的(Measurable),目标必须是可以达到的(Attainable),目标必须和其他目标具有相关性(Relevant),目标必须具有明确的截止期限(Time-based),让每位员工都能认同企业的目标。

第二,对目标要做出明确的细分。常言道:千斤重担大家挑,人人肩上有指标。只有对各部门、各岗位的职责范围、衡量标准以及完成时限进行细分和量化,执行力才有前进的方向。如果目标过于宽泛和模糊,只会让员工的工作偏离企业预定的方向,使得企业的目标难以按时完成。

第三,中层管理者在目标执行过程要率先垂范。中层管理者是其所领导部门的核心,是部门的领路人,管理者的执行力决定了这个部门的执行力。俗话说:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,一个狮子领导的绵羊队能胜过绵羊领导的狮子队。没有不会打仗的士兵,只有不会领导的将军。领导力就是战斗力,领导力就是执行力。对管理者而言,执行力不只是员工的义务,更是管理者的责任。身教胜于言传,要求员工做到的,管理者必须先做到,正如常人所言:“正人先正己”。如果管理者有法不依、有令不行,上有政策、下有对策,那员工又怎么会听从管理者的安排?如果说管理者能以身作责、率先垂范,员工上行下效怎么会执行不力?所以说,一个部门的执行力强弱与否,管理者是关键,管理者的一次率先垂范胜过对员工一百次苍白无力的说教。

第四,形成简洁高效的管理制度。简洁高效的制度是提高执行力的保障。制度的作用就是让员工按照规定的要求和流程高效地处理各自的工作,管理就是使工作流程简单化。而制度本身就是一种管理、就是一种责任。比如说:很多公司都有规定,电话普话不超三分钟、长话不超五分钟、短信不超70字、短会不超一小时、长会不超三小时等,都是一种简洁高效的办公制度。我们在日常管理中,基本上天天都需要盖各种各样的公章,有时因事务紧急而必须速办,但在盖章过程中要么是审批人不在,要么是执章的人不在,进而导致公章迟迟盖不上,延误了时期,这种执行力差应该是谁的责任?在其它方面也是如此,一级一级的审批、一级一级的签字,程序复杂烦琐且总有人不在,甚至是互相推诿,让人产生抵触和恐惧情绪。领导在分配任务时,也要把握好原则,应该A部门做的,不要让B部门做,要让各自的岗位充分发挥应有的作用,否则会引起执行混乱、职责不分等问题。所以,任何一项任务、流程,都应该把“谁做、怎么做,做到什么程度”等相关问题在制度上加以明确,分清责任,理顺程序,能简则简,务求实效,这样才能提高办事效率,提高执行力。否则,冗繁的制度流程只会阻碍高效的执行力度。

第五,建立良好的激励机制,有一套科学的标准去衡量,合理的奖惩制度来激励。制度和规定都是为了帮助员工更好的工作,是提供方便而不是为了约束,是为了规范其行为而不是一种负担,因此要形成规范的、有章可循的激励制度。同时激励要建立在公正、合理的基础上,要一以贯之,否则,会适得其反。谁应该奖,怎么奖?谁应该惩,怎么惩?要统一尺度,统一标准,一视同仁,打破“人

管人”的旧模式,实行“制度管人”的新机制,这样,才能增强管理的公平性,形成一种互帮互助,积极向上,公正和谐的良好的工作氛围,使每个人的执行力得到更加充分的发挥。

第六,识人,选人,用正确的人做正确的事。管理者执行力高可以促使各项工作的快速发展,反之却会造成工作停滞不前,所以说执行力直接决定着事业的成败。因此,各层次的管理干部要选拔具有坚强的执行力,办事公道,为人正派,有一定人格魅力的精英来担任,并且与领导层要同心同德,这样,工作起来有认同感和荣誉感,才能对企业的战略决策和目标义无返顾的执行。

第七,在实现目标的过程中要不断的关注、跟进、紧盯,形成反馈机制。反馈是执行到位的保障。执行的好坏要经过反馈来得知,而反馈的结果可以用具体而细致的数据或信息来展示,同时我们又从数据或信息中了解执行的情况。这样,不仅了解工作执行的程度,而且便于及时发现问题,及时解决问题,使制度在执行过程中更加完善,使各项工作更加完美。

结合实际工作,我认为,在部门工作中可不断推进“量化考核”工作,对各项工作进行了细分和量化,这将对规范工作程序,强化工作效率,提高大家的责任意识和执行力起到积极的促进作用。而我作为云南公司的中层管理者,在今后的工作学习中,要注重提高执行的能力,首先,要通过不断努力学习,掌握新知识,树立新观念,提高新技能,使自己具备落实执行的能力;其次,要不折不扣,保质保量的按时完成公司领导交办的各项工作任务,并养成及时反馈的习惯,使自己负责的工作不断完善,不断进步,不断创出新的佳绩。再次,严格执行各项规章制度,保持严谨的工作态度和作风,找到工作的切入点,按轻重缓急进行分类,集中精力在更短的时间内使工作取得最佳效果。最后,强化岗位技能,提高综合素质,这是因为执行中存在的许多问题往往与自身能力不足有关,所以,必须加强业务知识的学习,熟练掌握岗位技能,力争成为本岗位的专家。

总之,我们要从现在开始,从自身做起,不断学习,开拓进取,做一位有坚强执行力的中层管理者,毫不犹豫并坚定地完成企业跨越计划。愿云南公司依靠大家坚定不移的执行力,再创事业新辉煌。

读《带好队伍用好人》有感

--规则重在执行到位

《带好队伍用好人》这一书,作者凭借其丰富的实践经验,从崭新的视角出发,对现今中国的企业管理现状做出了全面的描述和深入的分析。该书以管理者用人和带人的实践为切人点,重点解读了管理者在工作中经常遇到的问题,包括树立团队成员的规则意识、有效沟通、有效授权、有效奖惩等。书中鲜明大胆的论断、观点以及科学提升中国企业执行力的构想均有很强的学习借鉴意义。通过阅读此书,同时结合自己工作的经历,本人对日常工作中的“执行力”问题也产生了一些自己的体会和想法。

读完《带好队伍用好人》,我最大的体会是建立规则重要,但规则的执行更重要,因此规则重在执行到位。如果企业空有好的制度,却并不严格执行,那么再好的制度终究也只是一纸空文。结合本书内容,本人也总结出了严格执行规则的几个要点:

第一,事先明确标准和制度。管理者在严格执行规则之前,首先应建立明确的标准和制度,形成明确规范的流程,这样才能以“方”治“圆”。企业员工在了解自己的职责后,还应该对怎样履行其职责的流程有充分的认识,这样才能使得执行正确、及时、有效,从而避免少走弯路,提高执行的效率。另外,对于执行的流程和结果还要有制度方面的激励和约束,执行效果较好的予以正激励,执行效果没有达到要求的执行行为,应当予以负激励。

第二,执行过程中应“三令五申”,进行良好的沟通。“三令五申”的做法是执行规则的必经过程,只有通过好的沟通,才能让员工有好的理解力,对规则和制度的理解更清晰明确,还能群策群力和集思广益,进一步完善规则和制度,这样才会有好的执行力。

执行的过程也是沟通的过程,建立一套良好的沟通体制,可以保证规则得到切实的执行,通过沟通确保执行团队能找到执行过程中存在的问题,并且赋予执行团队切实有效的方法来找到问题的答案,从而真正做到对事不对人。如果能够建立起一套良好的沟通体制,加上符合战略发展需要的执行工具,就可以打造一个统一的管理对话平台,让它的员工按统一的方式来处理工作中出现的执行问题,用统一的语言来进行沟通,做到“知行合一”。

第三,充分利用协调手段,协调好内部资源。好的执行往往需要充足的资源投入,而那些执行效率不高的公司资源投入往往较少。规则在执行过程中对人力、财务和信息资源都是有需求的,因此企业在制定规则制度后需要把资源进行系统的、有效地管理和调度,实现规则执行从上到下一个方向,才能达到事半功倍的效果。

第四,把握工作进度,提高执行效率。规划执行要着眼于“快”,只争朝夕,提高办事效率。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”因此,要执行到位,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。无论做什么事,不要经常“等一会”“以后再说吧”,这样将一事无成。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。规则执行要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。在执行规则制度时要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

第五,处罚得当,切不可一概而论。团队管理中在出现问题时,管理者应及时找到主要责任人,并按照制度给予相应的处罚,这样不仅不会动摇人心,还能起到威慑作用,确保规则的严格执行。同时,管理者在进行考核时,一定要体现公开、公平和公正的原则,让员工真正心服口服。管理者应通过高效的约束和激励机制,能够使每一位员工有明确的执行目标、流程和标准,通过公平、公开的考核机制能够使每一位员工的每一点成绩都能够完全真实地衡量,让每一位努力和付出得到承认和回报,真正体现多劳多得,不劳不得的分配原则,既有压力又有动力,充分调动员工的积极性和主动性。

第六,确保严格执行,就不要怕“得罪人”。当有员工违反制度时,管理者应摈弃私情,坚持原则,严格地按照制度办事,不怕“得罪人”,才能在团队严格执行规则。俗话说,行动是无声的命令,列宁也曾说过,“一个行动胜过一打文件”。管理者要严格执行制度,必须付诸行动,既要做到严于律己,又要做到严格监督,更要做到严肃问责。

第七,建立良好的执行纪律。凡是已经决定了的,就是对的。对于中层管理者来讲,理解与否都应坚决执行。过去有句话,叫“理解的要执行,不理解的也要执行”,这句话对提高执行力来说十分经典。执行层的职能是对规则和制度的迅速、准确、完整的贯彻和落实,理解情况下的执行当然很好,深刻理解情况下的执行当然更好,这样可以较好地发挥执行人的主观能动性,把事情做得更出色。

第八,培养员工责任意识和实干作风。在规则的执行过程中要坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

在规则执行中同样要树立实干作风。踏实勤奋是成功的必要条件,不要幻想一步登天。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。因此,要想规则执行到位,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、纸上谈兵的毛病。真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

10.有关好人好事的观后感作文精选 篇十

“没,没什么——”程晨说完,便飞快地跑走了。

“你说,这包里究竟装着什么呢?”我回过头,好奇地问小宇。小宇是程晨的好朋友,他一定知道。谁知,小宇却摇摇头:“这个,他倒从来没有提起过。对了,这款小包包他可从来都没有离开过,就是上课也没有,上次就因为这个,体育老师还批评他,问他包里装着什么,他都没有说……”

于是,程晨的小包包便成了同学们关注的焦点。一些同学还喜欢对这件事进行猜测,可是包里究竟装着什么?那几天,班上总是无端地丢失一些学习资料。小宇凑到我跟前,悄悄地告诉我:“一定是程晨干的!”我疑惑地望着小宇。“肯定是他,若不是他,那为什么每天放学,小包包里总是塞得满满的,而第二天,包包却空空如也。”听他这样说,我也不由地点点头。

谁知,下午的时候,班长和程晨打起来了!还是因为那款小包包。很明显,程晨想要抢回它,而班长却死死地抱着它。直到老师走进教室,程晨才松开手,他耷拉着脑袋。班长说:“老师,我查遍了同学们的书桌,只剩下这个包,可是他偏偏不让我检查,这里面肯定有问题!”班长一边说,一边将小包包放到了讲桌上。

同学们的目光齐刷刷地向程晨投去,程晨低着头。看着这个塞得鼓鼓囊囊的包,同学们知道即将会发生什么,教室里的空气瞬间凝固。当老师打开小包包的时候,我们都傻眼了。包里竟然装着各种空饮料瓶!程晨的脸上有汗渗出……一阵沉默过后,老师温和地说,这些东西放着没关系,只要不影响卫生就可以了。

没想到程晨的声音陡然增大了几分。他说:“这,这都是帮门口那位拾废品的老婆婆攒的。”教室里顿时沸腾了,大家议论纷纷。

原来他看到一位拾废品的老婆婆在学校门口转悠。老婆婆还告诉他,很多学生喝饮料将瓶子带进学校,而空瓶子却留在了各个角落。同学们都呆呆地望着程晨,程晨腼腆地笑了笑,认真地说:“很多次我看到她手中的袋子还是空荡荡的。老婆婆的年纪大了,行动起来很不方便,可是她每天都一趟趟地跑。”说到这里,程晨的眼睛里闪烁着点点泪光。一会儿,他接着说,有一次,当他把手中的饮料瓶送到老婆婆手上时,老婆婆笑了,那一刻的笑容分明像绽放的花朵。教室里变得安静起来,同学们的眼里噙着泪水。

这时,一位同学说话了:“程晨是在做好事,可是这好事做起来为什么就这样难呢?他为什么要遮掩呢?”

“老师不是说过,做好事就要默默无闻,否则那就是在卖弄。像程晨这样,才算真正的助人为乐!”班长回答说。“如果一个简单的举动,能给别人带来幸福,我相信同学们都愿意去做。”从那以后,曾经随处可见的饮料瓶在校园里再也看不到了。程晨还是会像往常一样,只是他的肩上斜跨一款小包包,再没有像以往那么臃肿,程晨看起来帅气多了。

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