坚定理想信念弘扬高尚师德

坚定理想信念弘扬高尚师德（精选10篇）

1.坚定理想信念弘扬高尚师德 篇一

弘扬延安精神 坚定理想信念

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。

在我党的发展历史中，延安精神历久弥新，薪火相传，是我们不断走向胜利的政治瑰宝，具有强大的生命力。延安精神是中国共产党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。延安精神的主要内容是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

昨天，延安精神在中国革命的历史上发挥了举足轻重的作用；今天，延安精神在改革开放进程中发挥了不可磨灭的作用；明天，延安精神将继续为推进我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会发挥不容忽视的作用。延安精神是中国共产党在延安时期领导民族独立和人民解放的伟大斗争，既传承中华民族精神又彰显共产党人革命精神的，既体现无产阶级及其政党性质、宗旨意识又富有广泛人民性的，具有鲜明时代特征的群体精神风貌和道德情操。在新的历史条件下，深刻理解延安精神的丰富内涵，继承和弘扬延安精神，有着重要而长远的现实和历史意义。

在延安，我们党组织了第一次普遍的马克思主义教育运动。这就是著名的延安整风运动，历时三年、覆盖全党、影响深远。延安整风，反对主观主义以整顿学风，解决了党的思想路线问题；反对宗派主义以整顿党风，解决了党的组织路线问题；反对党八股以整顿文风，解决了党的宣传路线问题。延安整风，是我们党开展的第一次思想解放运动，也是我们党解决自身问题的第一次成功实践，充分体现了我们党始终坚持真理、勇于纠正错误的先进性和战斗性，为我们建党治党管党积累了宝贵的经验。解放思想、实事求是的思想路线，理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”，坚持任人唯贤、五湖四海和惩前毖后、治病救人的重要方针，都是在延安整风中孕育、创造和形成的，时至今日，仍然是我们党的传家宝，是推进党的建设新的伟大工程的坚强基石。

延安给我们最深刻的启迪是，坚定的理想信念永远是战胜一切困难、经受任何考验的强大精神支柱。革命理想高于天。当年，我们党在延安这样艰苦的环境下，能够战胜各种艰难险阻，创造彪炳史册的伟大业绩，靠的就是对马克思主义的信仰，为的就是实现共产主义理想。尽管我们的先辈们知道，自己追求的理想并不一定会在自己手中实现，但他们坚信，只要一代又一代人为之持续努力，一代又一代人为此作出牺牲，崇高的理想就一定能实现。正所谓“砍头不要紧，只要主义真”。共产党人的精神支柱是第一位的，精神支柱动摇了，就会出各种各样的问题。理想信念在哪里滑坡，哪里就要出问题；理想信念偏差有多远，出现的问题就有多重。特别是现在发展社会主义市场经济，以利益为杠杆，在调动人们积极性创造性的同时，也带来思想观念、价值取向的多元多样多变，容易滋长拜金主义、享乐主义、极端个人主义，动摇共产党人的精神支柱；加之西方敌对势力千方百计对我党同志实施“西化分化”战略，使得我们党带领人民实现中国梦的征程不可能一帆风顺，面临“四个考验”“四个危险”比任何时候都现实直接，更加需要加强理想信念的经常性灌注和培育。

坚定理想信念，坚守信仰是根本。习主席指出：“一些人认为共产主义是可望不可及的，甚至认为是望都望不到、看都看不见的，是虚无缥缈的。这就涉及是唯物史观还是唯心史观的世界观问题。”信仰既内化于心、又外化于形。对马克思主义、共产主义的认同认定，坚定不移地沿着这条道路、这个方向前进，就是共产党人必须始终秉持的抱负和信仰。

坚定理想信念，忠诚于党是核心。现实条件下，我们讲忠诚于党，不能当成一句口号，不能空泛地表态，要用党性来证明、用行动来回答。对党的感情要无比深厚，真正知党恩、报党情，一辈子铁心跟党走；对党的事业要忠贞不渝，始终把党和人民的需要作为奋斗目标，坚持党的事业和人民的利益高于一切；对党的纲领要坚决拥护，执行党的意志和主张不打折扣，在坚定道路自信、理论自信、制度自信上做好表率；对党的任务要勇于担当，能够勤勤恳恳、任劳任怨、勇挑重担、多做贡献；对党的纪律要严格遵守，真正把党纪国法作为行为准则，自觉接受法纪约束和组织与群众的监督。

坚定理想信念，思想改造是基础。用“吾日三省”等方法，洗洗澡、治治病，不断校正人生追求，提高思想境界。作为党员领导干部，更要常思大局之重培育忘我心，常修为官之德培育公仆心，常念权力之责培育敬畏心，常戒贪欲之害培育清廉心，真正做到趋大势、明大义、守大节，努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。

坚定理想信念，躬身践行是关键。理想的花朵只有盛开在现实的沃土，才会生机盎然、绚丽多彩。古人讲：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”我们要认真负责地守好每个岗位，脚踏实地地做好每项工作，为理想的大厦添砖加瓦，在实现强国强军梦、进而迈向共产主义的历史进程中，付出我们这代人的努力，尽到我们这代人的责任，无愧于共产党员这个光荣称号。

任何时候都不能背离求真务实。求真务实是党的思想路线的鲜明体现，也是党性原则的具体表现。要在调查研究上下苦功。像习主席要求的那样，调查研究要务求“深、实、细、准、效”，深入一线、蹲连住班，面对面、心贴心，和官兵交朋友，贴近他们的脉搏，读懂他们的心，了解掌握他们最关心、最困惑、最需要帮助的问题，这样才能对基层、对官兵亲知深知真知，增强工作指导的针对性有效性。要在真抓实干上下苦功。鼓励实践、参与实践、重在实践，在实干中找到解决问题的办法、推动发展的路径，哪怕只是向前走一小步，也比原地踏步强。当然，创新肯定是有风险的，也会遭到这样那样的非议，但是我们不能因为这些，就泯灭创新的激情，停止创新的步伐。党员领导干部，要有一种“逢山开路、遇河架桥”的闯劲，要有一种“抓铁有痕、踏石留印”的狠劲，要有一种“善始善终、善做善成”的韧劲，能够像“愚公移山”那样干工作。任何时候都不能丢掉群众路线。人心向背，决定政党兴亡和政权盛衰。我们党最大的政治优势是密切联系群众，执政后最大的危险是脱离群众；离开了群众的支持和拥护，党就失去了生存土壤和发展根基。当年在延安，毛主席送岸英同志到农村劳动，提出要“拜人民为师”。我们要深刻领会这句至理名言，实实在在拿出自己的行动。党中央作出重大部署，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在为民务实清廉上带好头，进一步牢固树立群众观点、自觉践行群众路线、始终站稳群众立场、扎实做好群众工作，真心诚意为基层服务。

任何时候都不能丧失清廉本色。人们说，延安的天是晴朗的天，那是因为这片天空下有一批清廉无私的共产党人。当年的延安是“只见公仆不见官”，这是我们党政治清明、政府清廉、干部清正的真实写照。今天，我们的物质生活条件越来越好，党和人民给予领导干部的待遇也越来越高，更应该清廉为官、干净做事。党员领导干部，千重要万重要，清廉至关重要。我们要清心常在、廉钟常鸣，坚持修身慎行、怀德自重、敦方正直、清廉自守的从政哲学，不断提高是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力，做到稳得住心神、守得住清贫、耐得住寂寞、经得住考验。

2.坚定理想信念雕塑良好师德师风 篇二

袁作姝 2016年8月27日 8月23日下午,我校全体教师在文化礼堂参加了曹立清教师的讲座,受益匪浅!教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。下面，谈谈师德师风失范的原因和建立健全师德师风管理制度两个方面的问题。

一、师德师风失范的原因：

1、受社会不良因素的影响随着我国改革开放的不断深入，社会事业的不断进步，综合国力不断增强，人民生活质量的不断提高。在各种不良因素的影响下，少数教师免疫力差，导致自己精神空虚，欲念扩?

2、学校管理出现盲区，其具体表现为四个方面：一是重智轻德。有的学校仍然只重教学质量，轻思想道德建设；只重考试成绩，轻素质教育。忽视了师德师风管理工作，少数学校对这项工作认识不够，管理不到位，存在热一阵冷一阵的问题，造成管理环节不衔接，监控过程出现疏漏，甚至出现盲点，导致师德失范的苗头有滋生的土壤。二是不能坚持师德师风管理制度。学校的管理制度，教师的职业道德规范，教师什么样的行为是违规行为，没有经常性地公示给学生、家长和社会，学生缺乏对教师行为的有效监督，有的学校学生被教师体罚或变相体罚，教师习以为常，学生也习以为常了，从而滋长了少部分师德败坏的教师。各校购置的师德师风举报箱，有的锁都锈死了，劳命伤财，根本没有很好地发挥其应有的作用。三是对违纪教师姑息迁就。有的学校明知个别教师存在体罚和变相体罚学生等问题，睁一只眼，闭一只眼。一而再、再而三的迁就教师，不及时批评教育，不严格按师德师风管理制度进行处罚，这种作法实际上是对违纪教师的一种放纵，是对学校教育的极大不负责任。四是师德评议弄虚作假。个别学校对教师的职业道德进行评议时，不一针见血，不真枪实弹，你好我好大家都好，人人满意，个个满分。不深入学生、家长、社会中详细调查，胡编乱造，以假当真。

3、教职工忽视了学习、反思、修身。有些教师鼠目寸光，以为自己的水平和能力十分了得，先进学不进，后进不改正，看不清教育发展形势，思想信仰开始动摇，教育教学行为开始滑坡，甚至出现师德失范的违法违纪法规的人和事。其主要表现为以下四个方面：一是心理失衡。由于缺乏学习，抵制不住市场经济带来的不良因素的诱惑，整天心术不正，恨天怨命。看到自己的同龄人当了大官，发了横财，盖了洋楼，就按奈不住教师职业的清贫、寂寞，心理上出现了严重扭曲和失衡，价值观和事业观被抛得九霄云外。二是小视小节。有的教师存在说得多、做得少，计划多、落实少，讲客观困难多、谈主观原因少，讲宏观问题多、谈具体细节少等现象。片面地认为课堂上接打手机、酒后上课、课外打打麻将等等，都是生活小节，不损形象，无伤大雅。这样必然会导致少部分教师仪表不整，举止不文明，出言不逊或肮脏，与为人师表的要求相差甚远。三是工作不敬业。有的教师“身在学校心在商”，搞第二职业时全身心投入，干教育工作时马马虎虎，无精打采；有的教师学新教材、新教法、新课程标准一再畏缩，学歪门邪道跃跃欲试；有的老师知识贫乏，教法陈旧，教学成绩年年倒数，误人子弟。四是法律意识淡溥。有的教师不认真学习相关的法律、法规和职业道德要求，不尊重学生的人格、人权，恶语伤害学生，甚至采取罚跪罚站，反复抄写作业和打手掌、屁股等手段体罚和变相体罚学生；有的教师在课堂上搞负面宣传，管不住自己的嘴，胡说八道；有的老师参与社会赌博，在社会上臭名远扬，被学生及学生家长看不起，严重损害了教师队伍的形象。

二、建立健全师德师风管理制度。

1、抓好机制建设。加强师德师风建设不是一蹴而就的事，必须建立机制，完善师德师风建设体系。一是要实行师德师风“一票否决制”。认真贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，规范从教行为，对师德不合格的教师实行“教师聘任一票否决制”。二是建立教师学习体系。使广大教师扎实持久地接受继续教育，充实、更新知识和技能，在继续教育中，更要把师德作为首要学习内容强化教育。三是建立师德评价评估体系。要把师德师风建设作为个人教育教学工作考核和学校精神文明建设的主要内容，积极探索师德师风建设与人事分配制度改革相结合的路子。同时，还要建立学生评价教师、家长评价?

2、加强学校常规管理。学校要充分发挥“一室三处”的作用，建立健全规章制度，注重过程管理，逐一落实教学管理过程中的计划、执行、检查、总结、奖惩等各个环节的各项工作，结合各校实际情况，遵循教学管理的原则和教学规律，形成规范科学的教学管理常规。对教师教学过程中的备课、上课、作业、辅导、考查等基本环节，以及学生学习过程中的预习、听课、复习、作业、小结等基本环节，要严格要求，形成制度，使师生有规可循、有章可依。同时，制订出课堂常规、教学组织常规等，建立正常的教学秩序，形成良好的教学风气，让极少部分误人子弟的教师无处藏身、末位淘汰。

3、强化领导、宣传和监督。各校在抓师德师风这项长期而又艰巨的工作中，要明确分工，严明纪律，完善制度，落实责任，实行“一把手”负总责和责任追究制度。要充分发挥广播、电视、报纸等新闻媒体的宣传导向作用，以墙报、宣传栏、宣传资料、座谈会、知识讲座、师德师风培训等多种形式，认真宣传、学习、贯彻《教师职业道德规范》、《教师忌语100条》、《教师八项承诺》等内容。各学校要广泛宣传“优秀教师”的先进事迹，并对违规违纪人员及时曝光，典型引路，以点促面，积极引导和教育广大教师，特别是有前科的教师、有心理障碍的教师和青年教师，要作为重中之重来抓。

4、建立监管监控机制。

5、切实开展“十查”活动。

（一）、查理想信念。是否忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。

（二）、查依法执教。是否有违背党和国家方针、政策的言行。

（三）、查爱岗敬业。是否热爱教育事业、热爱学校，尽职尽责，教书育人。

（四）、查热爱学生。是否关心爱护全体学生，尊重学生的人格，保护学生的合法权益，促进学生全面、健康的发展。

（五）、查严谨笃学。是否勤奋刻苦钻研业务，不断学习新知识、新方法、新技能。

（六）、查团结协作。是否谦虚谨慎、尊重同志、互相学习、互相帮助、关心集体。

（七）、查尊重家长。是否主动与家长联系，认真听取合理化的意见和建议，并努力改进工作。

（八）、查廉洁从教。是否坚守高尚情操、无私奉献、自觉抵制社会上的不良风气，不利用职业之便谋取私利。

（九）、查为人师表。是否模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、以身作则、注重身教。

（十）、查服务观念。是否满腔热情地为学生服务、为家长服务、为社会服务。在开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。

一、热爱学生，是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。

三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。

通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

屈指算来，我已教了14年书了，教过的学生累计也有一千多人。当我看到同学们有的成了技术熟练的会计，有的成了独当一面的厂长，有的成了给农民们排忧解难的农业技术员，有的成了医术不凡的年轻医生，有的和我一样踏上了教育岗位……我渐渐从内心体会到了桃李满天下的快乐。对教师职业的热爱给了我乐教勤业的巨大动力。

为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。不断研究教育教学方法，寻找科学的育人规律，是勤业乐教的重要体现。

教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。

3.坚定理想信念弘扬高尚师德 篇三

念好“四字经”

同志们：

党的十九大报告强调，思想建设是党的基础性建设。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。必须高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。新形势下，开展党内政治生活，必须紧紧筑牢思想政治建设这根生命线，坚持不懈抓好理论武装。这说明中国共产党一直把坚定理想信念置于最为重要的位置。每一位领导干部尤其是基层干部只有解决好人生观、价值观这个总开关问题，补足精神之钙，才能以实际行动造福于民。下面，结合我自己的学习体会，谈几点看法，与大家共勉。

一要“修”。坚定理想信念，要做到修身律己。作为基层领导干部，第一要做到主动阅读。要知道，阅读不仅能开阔视野、增强才干，更能让人静心、凝神。在强调“全民阅读”的今天，对党员领导干部而言，阅读更应成为修身律己的重要载体，使自我教育、终身教育真正“内化于心、外化于行”，变成党员干部的自觉行为。第二要从小事做起，防微杜渐。所有大错都是小错的日积月累，所有大问题都从小问题引发，有权力的地方必然有诱惑。明知悬崖危险，我们不能寄望于最后的悬崖勒马，最好的办法是不去走那条通往悬崖的小路，凡事按制度和规定走，用权皆做到

有法有据，如此方可行经在康庄正道上。第三要做到每日躬身自省。自省，就是和自己对话，是一个人思想再成长的前提。时时有内省之心，有了错误就能够及时发现，就有改正的可能。否则，就是温水煮青蛙，在浑然不觉中量变而后质变。第四要做到谨慎交友，砥砺同行。朋友圈就是小环境，选择和谁同行，就选择了行走的方向，所谓“近朱者赤、近墨者黑”。因此，君子之交虽淡如水，实则是为洁身自律树立了廉洁篱笆。在肃清朋友圈的同时，基层党员干部也有必要主动拓展另一类朋友圈。比如，多结交专家学者朋友，就让自己有“智库”可以学习讨教；多结交忘年之友，或增长智慧，或感染活力；多结交田间地头之友，感知百姓疾苦，树立宗旨意识。

二要“公”。坚定理想信念，要做到公正用权。我党的性质和宗旨要求我们树立正确的权力观，坚持公正用权。如果一个党员忘记了自己的使命、宗旨，用人民给予的权力去谋私利，必然要受到党纪国法的惩处，被人民所唾弃。一是坚持公正用权，必须加强政治修养。信念的丧失、道德的堕落往往是公权私用的根源。当前，我国经济正处在深化改革的关键时期，各种诱惑纷至沓来，基层领导干部身处各种矛盾关系的中心和交汇处，只有坚定理想信念，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，用理性控制私欲，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到公正用权清正廉洁。二是坚持公正用权，必须做到不徇私情。看好自己的门、管住自己的人，我们基层党员干部的家属、身边的工作人员都有可能成为利益牟求者的通道，腐败“家庭化”已成为一种不容忽视的现象。常言道“篱牢犬不入”，领导干部管好身边人就等于扎紧了离自己最近的那道“篱笆”。

三是坚持公正用权，必须心系群众造福于民。在群众的眼里，无论职位高低或权力大小，哪怕一个普通的办事人员，都代表着党和国家行使权力。大到一方经济发展或者设滋项目建设，小到一户拆迁户的补偿或者一个低保名额的审批，都要求基层干部把公权力使用的着力点放在造福一方、福及子孙的高度，出于公心、出于民意，真正服务群众、惠及民生。如此，方能在最广阔的基层造就风清气正的政治生态。

三要“实”。坚定理想信念，要做到勤恳务实。基层社会是最好的课堂，而工作实践则是最好的老师。在工作中，基层干部要勇于干事创业，与时俱进，大胆创新，敢于和善于把党的路线方针政策同具体情况结合起来，创造性地开展工作；要按照“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”的要求，做到襟怀坦白，表里如一，不唯书、不唯上，坚持实事求是；

要坚持从实际出发，深入实际，调查研究，倾听群众的意见，了解群众的疾苦，切实帮助人民群众解决实际问题。“干部脚上有泥土，群众心中才不堵”，基层工作就是要多些泥土味儿，多些家长里短的考量，多些是否符合民意的左右权衡，拒绝虚化走样和敷衍了事。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“，基层干部敢于担当，善于吃苦、攻坚破难，群众就会少吃苦、多受益，少忧虑，多福祉。

四要“担”。坚定理想信念、敢于担当克难。领导干部要做好表率，做到在复杂环境中保持清醒头脑，在任何情况下做到政治信仰不改变，理想信念不动摇，始终看得清、站得正、立得牢。要把严明政治纪律贯穿始终，做到令行禁止。始终忠诚履职，恪守底线思维，在推进招商引资、项目清场、安全生产、环境保护、信访维稳、脱贫攻坚、扫黑除恶等中心工作中敢于直面矛盾，勇于承担责任，克难攻坚，善作善成。要把严明组织纪律贯穿始终，强化制度执行。进一步增强组织观念、程序观念，严格执行民主集中制、党内组织生活制度等党的组织制度，决不能我行我素、为所欲为。要把强化监督检查贯穿始终，加大执纪问责。突出问题导向，重点要围绕信访维稳、环境保护、脱贫攻坚、扫黑除恶等工作开展监督检查，聚焦突出问题，持续推进正风肃纪专项行动，不断提高执纪监督的实效性、震慑力。

4.弘扬高尚师德心得 篇四

经过本次师德师风集中培训活动的学习，我决心再次把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自我的奋斗目标，不断提高自我的政治和业务水平。下面从以下几个方面来总结在本次师德师风集中培训方面工作。

一、政治思想方面，

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控本事，控制自我的情绪，始终坚持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校教职工大会及各种学校团体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、教育教学

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身本事、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

5.弘扬高尚师德为党旗添彩 篇五

————高尚师德在点滴中体现

“教师”是一个高尚而伟大的职业，是笼罩在光环下受人尊敬的职业，我为自己能从事教育事业而感到骄傲和自豪。然而，在这个伟大事业的背后，辛勤耕耘的却是一群普通得不能再普通的平凡人，他们有着自己的喜怒哀乐。这些在柴米油盐中生活的平凡人，就是我们老师。平凡普通就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自己全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。

世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

记得在小时侯，当我看着自己的老师，总觉得他高高在上，无所不能，似乎不食人间烟火，又似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在我长大了，也成了一位老师，成了一棵能庇护学生的大树。我知道在孩子们的眼里，我也是高高在上的，我也是无所不能的，其实，他们心里想的都是我小时侯想过的。但是俗话说的好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。七年的教学生涯，让我深深地体会到作为一位教师的艰辛与责任。当我们生气时，能把孩子当出气筒吗？不能。我们高兴时能不批评犯错的学生吗？也不能。我们要控制我们自己的喜怒哀乐，和孩子们一起欢

乐，一起学习。最伟大的演员也不过如此，隐藏自己的喜怒哀乐，去投入另一个角色，我们教师却是永远不会出名的演员，但我们却是心甘情愿的，因为孩子们可爱的笑容就是我们最好的回报。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”教师对学生的爱是世界上除母爱之外的另一种无私的爱。人们都说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，但是我想，教师不仅是照亮了别人，也照亮了自己。在陪伴孩子成长的过程中，自己也得到了许多的快乐。师生之间的爱不是单方面的给予，而是互动的。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。教室，放飞的是希望，首巢的是自己；黑板，写下的是真理，擦去的是功利；粉笔，画出的是彩虹，洒下的汗水，奉献的是自己。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了近七年，经过了这么多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉着教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。听着他们从幼稚的“牙牙学语”到能朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。

6.弘扬高尚师德演讲稿[推荐] 篇六

自1997年走上讲台，算来已有十三个春秋了。十三年来，我一直把传道放在首位，认真地授业，耐心地解惑，尽量让每个学生都能快乐成长。十三年来，我尝试了各种教育方法，其中有笑有泪，有成功，也有失败。今天让我站在这里谈师德，什么是师德？在我眼里，高尚的师德就是无愧于心。

风风雨雨，弹指一挥间。我秉着师道至上的精神，兢兢业业，在这期间，我曾被评为镇优秀班主任，市优秀班主任，还两次被评为市优秀教师。虽然成绩算不了什么，但它至少见证了我的为师之道。

有人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是师德的无悔写照；有人说“太阳底下最光辉的事业”能让为师者激起万千豪情，甘当人梯，为教育事业洒热血。我说不出什么经典的语言，凝聚于心的只有两个平凡的字，那就是——责任。

“责任”是什么？既然你从事教育事业，不管你爱与不爱，你都要承担那份来自家长和社会给你的重担。有了责任，你就得驱动你的才智去完成这份使命。稚嫩的心灵你有责任去呵护，思维的火花你有责任去点亮，智慧的钥匙你有责任去启迪，品格的熔炉你有责任去铸造。为什么？因为这一切工作都是你的责任。反过来，有了责任，你才能拥有崇高的师德，因为你有责任，教学艺术得到了创新，因为你有责任，美丽心灵被你塑造，因为你有责任，师生感情被你浸润，因为你有责任，师道精神得以延续。所以说，有高度的责任心就是崇高师德的表现。

我做过一件蠢事，大家想听一听么？就在我走上讲台的第一年，我接手了第一个班级，我凭着年轻人的血气方刚，风风火火地整顿班风，轰轰烈烈地抓学风，每天从早摸到晚，一个学期下来，几乎把每个学生都训过了。大部分学生变乖了，变聪明了，只剩下几个积重难返的中下生。其实，那几个学生的品德都不差，只不过是学习上不如其它学生聪明，每次考试只有个位数。就因为这分数，严重影响了班级平均分。争强好胜的我，总不服气让自己的班级成绩排在全级的最后面，对这几个学生可以说是“恨之入骨”,常常讽刺有加，却从未真正关心过他们。直到某一天，我才突然醒悟过来，自己没有很好地因材施教，错失教育良机。大家想一想，什么样的责任才是真正的责任？我的理解很简单，责任就是凭着良心去做事，将心比心去做人。

7.学习专业标准弘扬高尚师德 篇七

学习了《中学教师专业标准》，受益匪浅，收获很多。作为一名中学教师，只有了解了专业标准，才能在这个岗位上不断完善自己，才能够最大限度的为学生教授更多的专业或者业余知识。

下面，我就教师专业标准对师德修养的要求谈一些粗浅看法：

首先，要爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

其次，要加强学习。对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”。同时也要注

重加强政治学习，比如学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》等法律法规，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，努力使自己成为一个道德高尚的人。正如苏霍姆林斯基所说：“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也无任何个性特色。”

第三，要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。在教学生活中，一切为了每位学生的发展,我要关注学生的情感生活和情感体验，关注学生道德生活和人格的养成。真正做到以学生为本。总而言之，亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师应当热爱每一个学生，能够以父母般的感情对待学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，影响学生。

第四，要以身作则，身体力行。身体力行是建立良好师生关系的前提。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。

第五，教师要有终身学习的能力。教师要向学生传授正确的世界观，人生观和价值观，要教给学生学习基础知识和基本技能，尤其是学习的能力，以便使学生离开学校后能成为承担一定责任的合格人才。所以作为教师的我要养成终身学习的习惯，才能胜任自己的工作。我将不断学习专业知识，教育理论，心理学等方面的知识，使自己的知识结构不断更新，适应新的教育形势。

8.坚定信念 放飞理想 篇八

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我叫**，来自科技项目办，今天我演讲的题目是《坚定信念 放飞理想》。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么……”每每忆起雷锋的这些话，我都不由得问自己：我的理想是什么？我有雷锋那样的坚定信念吗？我能成功吗？

法国文学家雨果说，人有了物质只是生存，有了理想才谈得上生活。是的，从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一杯水，一碗饭就可以了；但要想活得精神，活得精彩，活得有意义，就要有远大的理想和坚定的信念。海伦·凯勒曾说：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有了一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。她，一个集盲聋哑于一身的弱女子竟然毕业于世界著名学府哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她走出黑暗，走出死寂；理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上九霄，飞上云天。

我曾看到过这样一个故事：

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念。信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长：这可怎么办？队长从腰间取出了一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又露出坚定的神色。一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了力量。终于，他们死里逃生，走出了茫茫无垠的沙漠。大家喜极而泣之时，久久凝视着那个給了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

是啊，理想信念是无垠沙漠中的路标，是茫茫大海中的灯塔，是朦朦白雾中的光亮，是漆黑夜空中的启明星。它能使绝境中的人看到希望，使黑暗中的人看见光明，使贫困的人变成富翁。黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站着的话。”所以，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。扬起你的笑脸，不被困难与逆境所左右；扬起你的笑脸，不受失败的阴影指控。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。

此刻我忽然想到有一年的高考作文题目，一条鱼如果把它放在鱼缸里它可能永远也长不大，倘若把它放到大海里，它可能会长的更大，游的更远。是啊，我们这些80后、90后的年轻人，更应该在社会的大风大浪中磨砺自己、锤炼自己，在林业和园林这片广阔天地里挥洒青春。

一艘船停在港口很安全，但那不是造船的目的，一个人呆在家里很安全，但那不是做人的水准。是船就应该乘风破浪，扬帆远航，是人就应该拼搏向上，创造辉煌！朋友们，让我们从今天开始，从现在开始，坚定信念，放飞理想，创造辉煌的人生！

9.坚定理想信念 篇九

坚定的理想信念，坚持共产党员的精神追求，始终是共产党人安身立命之本。总书记指出“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神之柱”。这就是共产党人的理想信念，也是共产党员精神之钙。共产党人如果没有了精神之钙，就会得软骨病，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。因此如何做合格党员关键在于是否有坚定的理想信念。

一、坚持学习是坚定理想信念的重要途径。

学习是一个亘古的话题，学习在于常学常新，共产党人的学习在于精研马克思主义的基本原理和知识，了解当代中国的党史国情，通过学习增强共产党人的精神之钙，增强解决复杂问题的能力。开展两学就是要通过学，认真学，用心学、具体学、带着问题学。要通过学，审视自己在履行党章党规定确定的党员义务、作风建设、工作中存在的不足，通过学习系列讲话反思自己的思想认识、理想信念、世界观、人生观、价值观上与做合格共产党员有什么差距。要通过学找出解决问题的方法与步骤，学不能空泛的、蜻蜓点水式的学，要做到雁过留声、踏雪留痕。要通过学习增强党性修养，去除心中的杂念，做到知行合一。共产党人身上所肩负的历史责任与义务，是我们不断反思和前进的动力。

党性意识在坚定理想信念中具有重要作用。作为共产党员，党性意识强不强、党员意识强不强，政治立立场是否坚定，政治方向是否明确，在大是大非面前、在利益面前是否有清醒的头脑，是我们每一位共产党员应当具备的基本素质和要求。

（一）坚定理想信念，认真学习党的章程。要认真学习党的章程，党章是党的总章程，规定了党的最高纲领、指导思想、奋斗目标和行动指南，明确了党组织的机构和政治原则，规定了党员和组织的关系，界定了党员的权利义务与责任，划定了纪律界线。党章既是党的章程，也是党员准则和行动指南，是党员开展活动的来源和基础。认真学习党章，领会党章的基本精神，是每一位共产党员应当履行的基本义务，如果党员连党章都不知道，那就不具备作一名党员的基本条件了。

（二）坚定理想信念，认真学习党的规距。要认真学习党的规距。党的规距是党的优良传统的重要体现，是指导我们从事党内工作和组织生活的重要依据，只有学好了党的规距，我们在日常工作和生活中才不会成为无头苍蝇，乱打乱撞，越干越乱。如果党的规距也不懂得，不会遵守，那么你就违反了党的政治纪律和组织原则。

（三）坚定理想信念，认真学习系列重要讲话。要认真学习总书记的系列重要讲话，是党在新时期对党的理想信念、奋斗目标、政治纪律、组织原则、路线方针政策所作的高度概括，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的的最新成果，是指导具有许多新的历史特点伟大斗争的鲜活马克思主义，是当前和今后一段时期开展工作的重要法宝。系列重要讲话，内涵丰富、思想深邃、博大精神，是一个系统完整的科学理论体系，其中实现中华民族的伟大复兴是居于引领地位的宏伟奋斗目标。2012年11月29日总书记在参观《复兴之路》展览时深情的指出“现在，大家都在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国梦，凝结着13亿多中国人民的共同梦想，体现了我们党在理论和实践上的伟大创新。实现中国梦，坚持走中国特色社会主义道路，是实现中华民族复兴的必由之路；协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴的重要保障；牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体建设，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实物质基础，凝结强大精神力量；加强国防和军队建设，推动构建合作共赢为核心的新型国际关系，为实现中华民族伟大复兴营造良好发展环境；学习掌握科学的思想方法和工作方法，不断提高解决改革发展基本问题的本领，为实现中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论指引。

学习系列重要讲话，要突出整体性、系统性要求，着力在全面准确理解基本观点和精神实质、深刻领会把握思想精髓和核心要义上下功夫。要紧密联系党的理论创新和实践创新进程，系统学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略，增强贯彻落实的自觉性坚定性。要突出理想信念这个灵魂，补钙壮骨，解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题。要注重掌握讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，包括立党为公、执政为民的鲜明立场，辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，实事求是、群众路线等思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然。要坚持实事求是，弘扬理论联系实际的学风，强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系干部群众思想实际和工作实际，联系改革发展稳定实际，引导人们更好地用讲话精神指导解决实际问题，把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

学习系列重要讲话不仅要入于心更要重于行，要结合自己的工作，自觉地将个人的工作融入到法院的工作和县委的全局工作中去思考谋划，这样我们才能学有所思、学有所成、学有所得、学有所用、学有所归。只有用系列重要讲话去武装我们的头脑，去更新我们的观念，去指导我们的工作，才能确保法院工作不偏离党的绝对领导，个人才不会在大是大非问题、作风建设上犯错和跌跟头。

二、坚定理想信念，维护党的团结统一是做合格共产党员是关键。理想信念是共产党人精神上的“钙”。总书记指出“理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就有可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”。共产党人只有坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，才不会在政治上变质，才不会得软骨病，才能成为工人阶级的先锋队。党的路线方针政策的最终落实载体是党员个体，党员合不合格决定了贯彻落实党的路线方针政策的彻底性和一致性。我们做合格党员首先要对照党章、党规、系列重要讲话反思自己的的思想和言行是否符合合格党员的的要求，理想信念是否坚定，学是否是形式，做是不是在做秀。其次做合格共产党员，要反思自己在政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识是否达到了党中央的要求，在思想行动上是否向党中央看齐，在政治上是否和党中央保持高度的一致。第三做合格共产党员要在行动上坚决贯彻执行党中央的路线、方针、政策的先锋，不打折扣，不搞上有政策，下有对策，要模范地遵守执行党的各项纪律要求。

（一）做合格党员要和党中央保持高度一致。

我们党是按照马列主义建党原则组建，具有高度纪律性和组织性的政党，党员能否遵守党的规定，能否执行党的决定，党员服从组织，全党服从中央，决定了党的统一性，做合格党员就要按照党章的规定自觉履行党员义务，加强政治理论学习，高举马列主义、毛泽东思想伟大旗织不动摇，坚持党的基本路线不动摇，从思想上行动上和党中央保持高度一致，党的组织性和纪律性也要求党员个人要自觉服从党组织的领导，从党的历史来看全党保持高度一致，全党服从中央我们就能战胜各种困难带领人民不断取得胜利。

党员的一致性的表现也就是党的统一性，只有全党统一，步调一致，我们才能成为铁板一块，才能无坚不摧，才能战无不胜。党员如果没有与党的中央保持高度一致的自觉性，党员各行其是，在各种利益面首先想的是自己，党就不能管党，党员就会唯利是从，党就会成为党员个人获取利益的工具，党的团结统一就会被破坏，党内就会出现各种利益集团。山头主义盛行党就会成为一盘散沙，没有活力和战斗力，党将不是代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益的政党，而成为特殊利益集团的代言人，为人民所不信任，苏共和前苏联的历史给我们敲响了警钟，因此维护党的统一性是每个党员的自觉义务，也是做合格党员的第一要义。

（二）做合格党员要密切联系群众。密切联系群众是我们党的重要法宝，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。工作中实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的的自觉行动，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，党风问题、党同人民群众的联系问题是关系到党生死存亡的问题。我们党95年波澜壮阔的历史证明了和人民同甘苦、共患难，一心一意为民谋，人民才可能信任你，才可能支持你，才可能跟党走。

党能克服各种困难和挑战并取得胜利在于我们取得了最广大人民群众的支持与信任，关键在于我们有密切联系群众这一基本政治原则和法宝。密切联系群众就需要每位共产党员发挥个体联系群众的优势，要善于做群众工作，要以通俗和人民群众喜闻乐见的方式对党的方针政策宣讲、宣传，取得人民群众的理解与支持，确保党的政策得到贯彻落实，要通过党员的磁石作用，把人民群众吸引到党的周围，通过共同努力，实现两个百年奋斗目标和中华民族的伟大复兴。

三、坚定理想信念，做合格党员，要加强党员自身廉洁建设。党的十八大以来，我们党以零容忍的态度重拳反腐，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，使不敢腐的震摄作用充分发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性优势正在形成，反腐败增强了人民群众对党的信任与支持，人民群众给予了高度的评价。总书记指出，党中央坚定不移反对腐败斗争的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。全党同志对党中央在反腐败斗争上的决心要有足够自信，对反腐败斗争取得的成绩要有足够自信，对反腐败斗争带来的正能量要有足够自信，对反腐败斗争的光明前景要有足够自信。思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本，道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。要加强党性教育和党性修养，做好道德建设，党员干部要坚定理想信念、坚守共产党员的精神家园，不断夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线

（一）加强作风建设，实现党员廉洁从政。

党的作风是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。对党员干部来说，世界观、人生观、价值观这个“总开关”没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了，抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。要站稳党性立场，保持健康的工作和生活方式，实实在在的做人做事，慎独慎初慎微，做到防微杜渐，要坚持和发扬艰苦奋斗精神、牢记“两个务必”，不能贪图享受、攀比阔气，要弘扬中华民族优秀传统文化，把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。

党的十八大以来，我们党以为民务实清廉为主要内容，聚焦作风建设，开展了党的群众路线教育实践活动，着力解决“四风”问题，取得了重大成果，党风政风取得了重大改进，通过“三严三实”专题教育，使党的群众路线教育实践活动成果得到了进一步巩固和拓展。今年以来开展的“两学一做”学习教育活动，进一步解决了党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。加强作风建设巩固党风廉政建设的成效，既要治标更要治本，要紧紧盯住作风领域出现的新变化新问题，及时跟进相应对策措施，使党员干部不仅不敢沾染歪风邪气，而且不能、不想沾染歪风邪气，使党员的作风全面纯洁起来。

作风是党的理想信念、党员廉洁自律意识、个人修养在具体工作中的体现，作风问题与密切联系群众是紧密联系在一起的，是党的建设的重要组成部分，作风出了问题，必然脱离群众和实际，必然引起人民群众不满，人民群众有意见转过来反映出我们的作风出现问题，有了脱离群众的趋势，作风问题不改正，就容易养痈成患，就会病入沉柯，导致群众对党离心离德，对党的事业和人民利益带来极大的危害。

作风建设不可能一躇而就，必须长期坚持，长期改进，要通过走群众路线，寻找问题的根源，找出解决问题的方法，保持与人民群众心连心，我们的作风建设才可能永葆活力，取得实效。

（二）开展批评与自我批评，促进党员廉洁自律。

党章规定“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”，是每一个党员应尽的义务。能否开展批评与自我批评体现了一个人的党性原则、个人修养和人生境界，党性是是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，要本着对自己、对同志、对党高度负责的精神，大胆使用、经常使用批评与自我批评这个武器，敢于揭短亮丑、真刀真枪、见筋见骨，通过批评与自我批评不断清除思想上行动上的各种政治灰尘和政治微生物。

批评与自我批评要触动灵魂，不能温文尔雅，更不能大而化之，搞你好我好大家好，集体过关、安全着陆，这样做是对同志对自己不负责，更是对党不负责。帮助同志就要知无不言、言无不尽。批评别人首先要批评自己，要求别人做到的首先自己要做到，要求别人不做的自己坚决不做，要不折不扣地落实中央八项规定，率先垂范，以上率下、身体力行，要敢于拿自己开刀，用很高的标准要求自己，用无私无畏的勇气对照、检查、改进、提高自己。要听得进不同意见建议、要容许同志的批评建议，不断审视自己的思想、言行和作风，要善于自我批评与要敢于批评别人，要不唯上不唯权不唯利只唯实，批评要发自内心，不搞阴谋诡计，不借机公报私仇或把批评作为自己上位的表演，要正心诚意，虚心诚恳，善于讷言，敢于担责，勇于任事。要把批评与自我批评作为改进作风，促进廉洁自律的利器用好用到位。

10.弘扬高尚师德，践行雷锋精神 篇十

3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”的纪念日，同时也是第十一个中国青年志愿者服务日。雷锋精神之一是“奉献精神”。雷锋精神的核心是“为人民服务”。教师是无尚光荣的职业，而这个职业最需要的就是奉献精神，全心全意的为学生服务。只有把学校当做自己的家，把学生当做自己的孩子，坚持不懈的奉献付出，这份工作才会结出最美丽最丰硕的果实。高尚师德是教师职业的灵魂，一个好老师，一定是一个讲德行、讲良知的老师。一个老师如果没有纯洁而美丽的心灵，一定不会教育出好的学生来。现在这个社会，如果大家都能来学雷锋，学习他的精神，作个无私奉献的人，我们的校园会变的更和谐，我们的社会会变的更和谐。

一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

学习雷锋同志的服务人民，助人为乐的奉献精神；干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神；锐意进取，自强不息的创新精神；艰苦奋斗，勤俭节约的创业精神。作为一名幼儿教师，我们要服务好孩子，服务好家长，对孩子有高度的责任感，热爱自己的工作，一份耕耘才有一份收获。