社交礼仪,从小学起
1.社交礼仪,从小学起 篇一
文明礼仪从小抓起
1“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，心有礼则心泰。” 礼仪，是礼节，礼貌和仪式的总称。
是一个民族乃至一个国家的文化修养和道德修养的外在表现形式。我国素有“礼仪之邦”的美称，讲文明、懂礼貌历来是 中华民族的传统美德，而且在全面实施素质教育的今天，礼仪常规教育显得尤其重要 青少年是祖国的未来。,加强文明礼仪教育,培养 青少年良好
行为习惯,不仅是 青少年身心健康发展的需要,也是社会主义现代化建设的需要。2在日常
生活中，大家经常见到这种情况：一些学生受到社会上不良风气影响或者由于家庭的溺爱，表现出不尊敬师长、不团结同学，打架，骂人，讨厌劳动，随地吐 痰，穿暴露服装、染发、烫发等等，这些状况让人十分忧虑。因此，强化礼仪教育迫在眉睫。这些状况让人十分忧虑。
因此，强化礼仪教育迫在眉睫，生活里最重要的是以礼待人，有时侯礼的作用不可估量从某
种意义上讲，礼仪比智慧和学识都重要。3 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修
养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文
明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。4丰子恺是名人每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐心地对孩子们说：“客人来了，要热
情招待，要主动给客人倒茶、添饭，而且一定要双手捧上，不能用一只手。躬身，表示谢
意；双手，表示敬意。”这些教导，都深深地印在孩子们的心里。丰子恺的儿子丰陈宝，小
时候很守规矩，但特别害怕见生人。因此，在客人面前，常常显得不大懂礼貌于是，有一次，来了一位陈宝不认识的客人。客人跟父亲说完话，要告辞的时候，看到了小陈宝，转过身来
就与小陈宝热情地打招呼。小陈宝一下子愣住了，一时间，不知道如何是好，竟没有任何反
应，送走了客人，父亲责备陈宝说：“刚才，那位叔叔跟你打招呼告别，你怎么不理睬人家?；
人家跟你说再见，你也要说再见，以后要记住。”
在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子个个都是懂规矩，讲礼貌，长大后成了有出息的人。
5通过礼仪教育，不仅能够满足个体的尊重的需求，积极看待的需求，更重要的是能够使个
体养成良好的礼仪习惯，更加受欢迎，形成一个和谐的人际世界，人只有在集体、朋友、亲
人为其提供人道的、值得信赖的人际世界里，才可能挺身反抗自身的消极力量，形成健全完
整的人格。
青少年正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响
到自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了
自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰
富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正
正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识
技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富
。6我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想
假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国
家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！