阅读工作备忘录

阅读工作备忘录（6篇）

1.阅读工作备忘录 篇一

2013——2014学年上学期工作备忘录

白新德

2013年8月：在中心校值日值班：参加教体局职高会议并安排落实；到各村检查办辅导班情况。

2013年9月：到各中小学检查开学情况；参加教体局教研会并制订本学年我镇教研工作计划；汇总教科研结题报告；教师、学生征文安排整理和上交；上学期教体局教师各类证书的领取和发放；统计、汇总和上报中小学基本信息；参加教体局组织教育现代化督导评估培训会；参加青少年活动中心组织的表彰会（我中心校获得新密市第五届青少年才艺大赛优秀组织单位奖）；参加教体局在新密二高组织的心理健康会议并安排落实会议精神；教师节期间陪同陈会云、张建召到杨树岗、白寨一初中和部分退休教师家进行慰问；安排布置2013年“红领巾相约中国梦”主题日活动；参加郑州市组织的成人职业教育培训（9月22日至9月29日在上海开放大学）。

2013年10月：教体局返回27名小学生学籍入网；陪同教体局督导室人员到黑峪沟小学进行教育现代化评估验收（10日至11日）；郑州河南大学体育学院参加郑州市鼓号队汇演；召开2013年普九督县会议并进行布置、收集、整理；统计小学升初中一、二初中报到情况、分班情况、成绩汇总和比对等；整理、汇总、上交第十届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛报名；安排新密市团市委布置的关于“关爱农民工子女”结对工作；参加新密市2012——2013学年基础教育工作会；整理我镇中心校2012——2013学年教育工作会材料；统计2012——2013学年各校各班各科成绩（七、八年级四次，九年级三次）；上报新密市第二批管理示范学校（史沟希望小学、黑峪沟小学、白寨二初中）；到郑州市二七区青少年活动中心参加全民终身学习启动仪式；教育科审核2013年初中七年级和小学一年级学籍；到牌坊沟小学参加听评课活动；汇总工作台账。

2013年11月：制订2013—2014学年上学期初中期中教学质量检测考务安排细则；按教育科要求，安排初中七年级和小学一年级学籍照片采集工作；安排2013—2014学年上期段考，并组织教师评卷、输分、成绩核算和召开段考质量分析会等事宜；安排各中小学学生参加英语风采大赛；普九督县档案整理、汇总、上报和验收；汇总上报各中小学办学规模情况；布置安排了成人教育档案的整理；安排了鼓号队汇报演出；陪同教体局督导室人员到白寨二初中进行教育现代化评估验收；

2013年12月：整理汇总装订了成人教育档案，参加了教体局举行的档案展评；到米村参加了道德课堂现场会；统计汇总了农村少先队现场会材料并上报教体局；制定白寨镇2013—2014学初中课堂教学达标评优活动方案；安排了初中参加新密市课堂达标的教师参加中心校组织的理论考试；组织了中小学教师课堂达标活动教学基本功考核（钢笔字、粉笔字、说课、答辩）；参加了教体局组织的责任督学会议；整理各中小学工作台账；下发了“关于举办第二十届郑州市青少年科技创新大赛的通知”，并且进行了统计和上报。按要求进行了本学期工作总结。2014年1月：到新密二高参加名班主任工作室建设会议；参加教体局期终考试考务会，安排2013—2014学年上期终考工作，并组织教师评卷、输分、成绩核算和终考质量分析以及材料上报；

2013——2014学年下学期工作备忘录

2014年2月：到各教学点检查开学情况；完善中小学课堂教学达标评优活动材料；召开初中教导主任会；安排中小学课堂教学达标评优课堂展示活动；整理德育先进集体和先进个人材料并上交；参加教研会。

2014年3月：安排成人教育、社区教育论文的撰写；安排布置“职普联手共发展”学校结对活动；安排课堂达标活动“课堂展示”环节并汇总上报材料；安排本学期中小学德育活动；安排布置郑州市、新密市新三好和优干评选及上报；统计汇总上报参加社会实践活动人数；安排布置组织新密市第六届青少年才艺大赛活动；到刘寨初中参加2014年毕业班复习教学研讨会；安排布置全国青少年五好小公民“美丽中国

我的中国梦”主题教育读书活动；

2014年4月：召开九年级毕业班教师会；迎接第二批管理示范化学校验收（黑峪沟小学、白寨二初中和史沟希望小学）；统计各小学少先队对数、辅导教师数并上报；制作农村少先队工作现场会版面；安排新密市中小学心理健康教育达标示范校评估准备工作；安排书香校园创建评选活动；安排初中理化生和体育测试；检查特色学校迎检准备情况；安排期中考试事宜（考务会、监考、评卷、成绩汇总等）；参加新密市成人教育会议。

2014年5月：安排减负万里行活动（召开会议、填写表册、汇总及上报）；和陈会云、赵报怀一起参加一初中到二初中和二初中到一初中的送课活动以及作业展评活动；特色学校验收（史沟、黑峪沟、二初中）；参加市教研室组织的期中测试英语、语文质量分析会；整理和汇总基本办学条件表册并上报；安排、汇总、上报九年级保送生试卷评改；汇总及上报社区教育基本情况表册；安排各中小学的社会实践活动；安排2014年初中七年级招生有关事宜（召开六年级教导主任会议，填写相关表册、招生生源统计、汇总、上报等）；汇总上报成人教育调查表；才艺大赛证书发放（教师36人，学生一等奖62人，二等奖51人，三等奖31人）

2014年6月：安排五好小公民征文撰写、评选及上交；汇总期末检查成绩及总结的撰写；优秀班主任评选及上报（李霞、卢勤藏、陈晓彩、李春艳、郭晓琳、王巧红、吕子娟，文号：新密教体文2014【133】号），参加教体局期终考试考务会，安排布置2013—2014学年下期终考工作，并组织教师评卷、输分、成绩核算和终考质量分析以及材料上报；

2014——2015学年上学期工作备忘录

2014年8月：召开中小学学籍管理员会议，安排一年级和七年级学生学籍工作；制订普教工作计划；检查各校开学情况； 2014年9月：汇总本学年中小学基本情况登记表并上报；汇总本学年中小学学生人数统计表并上报；审核中小学学籍并上交表册；汇总暑假教师读书征文活动并上报；制定本学年社会实践活动方案并上报；评选“全民之星”并上报；统计义务教育证书并上报；环保征文汇总并上报；英语风采大赛报名；统计2008级小学毕业生未录取学生情况并上报。

2014年10月：召开普九督县会议，布置验收本学年普九督县工作；举行初中“经典古诗文默写”团体赛，批改试卷，汇总成绩并上报；汇总新密市以内白寨镇以外学生基本信息并上报；汇总2---6年级、8---9年级未建籍学生并上报；统计初中学生数上报试卷数；汇总法制进校园材料并上报；安排中考（召开考务会、上报保密员、巡视员）。

2014年11月：汇总核算中考成绩并上报，中考质量分析会；上报家长学校事迹材料、核心价值观、双关爱先进集体材料；召开成人教育会议，安排布置成人教育档案的整理。

2014年12月：安排验收中华经典诵读活动；安排课堂达标理论测试；汇总中小学班主任建设情况表册并上报；安排汇总科技创新大赛材料并上报；整理乡土教材并上交；

2015年1月：统计初中学生数上报试卷数；制订中小学校长优质课评选方案，安排进行中小学校长优质课评选；安排一年级学籍照片采集；期末工作检查；统计上等级幼儿园情况并上报；期末工作考核小结；初中学生信息汇总上报；期末考务会。2015年2月：组织期末考试（安排评卷、成绩汇总、成绩核算、质量分析等），假期值班。

2015年3月：召开现代化学校督导评估会议，制订新学期行事历；检查各校开学情况；汇总初中达标课材料并上报；安排成人教育优质课并上报及验收；收缴各校德育工作计划；安排爱国教育读本征订；安排才艺大赛报名工作。

2015年4月：组织期中考试（安排评卷、成绩汇总、成绩核算、质量分析等）；安排初中毕业班体育、理化生测试工作；安排七八年级作业展评；郑州市、新密市优秀学生干部、三好学生评选及上报。

2015年5月：汇总五四青年节材料并上报；中考质量分析；完善特色课程材料并上报；最美少年儿童的评选；汇总才艺大赛获奖情况：优秀辅导教师44人，先进工作者1人，先进单位2个，学生：一等奖60人，二等奖74人，三等奖107人。

2015年6月：七八年级信息汇总；小学六年级和幼儿园大班学生信息汇总；1---9年级学生学籍信息审核；优秀班主任评选；组织期末考试（安排评卷、成绩汇总、成绩核算、质量分析等）。

2015——2016学年上学期工作备忘录

2015年8月：准备开学检查相关表册，发放中小学学校基本情况表和学生人数统计表并汇总及上交，组织“百姓学习之星”的评选并上交相关材料，制订新学期计划和行事历，召开中小学学籍管理员会议安排起始年级学籍的办理。

2015年9月：检查初中完小开学准备情况，统计各中小学留守儿童及上报，安排中小学第12届英语才艺大赛，统计各中小学残疾儿童及上报，安排科技创新大赛。

2015年10月：上交各中小学教育评价方案，整理2014-2015学年初中质量分析报告，召开中小学普九督县会议，初中7、8、9年级学生信息上报，制订期中测试考务安排。

2015年11月：组织初中期中质量测试（考务会、监考、评卷、成绩核算、汇总、质量分析等），课堂达标报名及理论测试，安排小学一年级学籍照片的拍照，普九督县档案的装订。2015年12月：发放第12届“星星火炬”全国少年英语才艺大赛证书（中心校获得优秀组织单位，白寨二初中获得优秀单位，辅导教师25名，一等奖38人，二等奖35人，三等奖32人），安排初中参加理论测试教师进行基本功考核（说课、钢笔字、粉笔字、演讲和答辩等）。

2016年1月：汇总中小学简介并上报，普九督县档案的上交，社区学校档案的整理，组织初中期末质量测试（考务会、监考、评卷、成绩核算、汇总、质量分析等）。

2015——2016学年上学期工作备忘录

2016年2月：假期值班，参加教研室组织的新学期教研工作会议，到中小学检查各校开学情况并进行小结，制订新学期计划及行事历，社区档案装订。

2016年3月：市课堂达标网上报名及上报，汇总社区教育相关表册及上报，安排才艺大赛报名事宜，安排社区教育优质课事宜，安排跳蚤市场事宜，管理示范化学校材料上报，安排教导主任优质课。

2016年4月：安排职普联手共发展活动，组织初中期中质量测试（考务会、监考、评卷、成绩核算、汇总、质量分析等），安排社区成人书画比赛事宜，安排中小学教材调查表册汇总及上报安排古诗文默写团体赛比赛。

2016年5月：安排作业展评相关事宜，安排成教论文和课题申报工作，召开毕业班复习研讨会，安排中学生英语综合技能大赛团体赛，安排保送生质量检测相关事宜，安排职高保送生工作。2016年6月：才艺大赛证书发放，中小学期末检查，中小学幼儿园生源调查安排及汇总上报，2016年7--月：假期值班，外出就读借读证办理。

2016年8月：假期值班，新学期计划以及行事历制订，新密市百姓学习之星材料整理及上报，新学期初中质量检测考评方案制订，到初中完小检查各校开学情况。2016年9月： 2016年10月： 2016年11月：

2.阅读工作备忘录 篇二

随着社会分工的细化, 一项工作往往需要分解成多个任务, 由多人协作完成。 同时随着工作节奏的加快, 一个人也往往需要同时兼顾多个任务。 如果工作规划不好, 可能因某个人忘记完成某项任务而导致整个工作延期。 工作备忘系统就是为了解决这一问题而开发的, 对于预先设定好的工作任务, 系统能够在任务完成时限前定时提醒。

系统采用C/S架构。 服务器管理、 存储、 转发、 统计任务。 客户端实现任务的发布、 取消、 修改、 完成、 查询和提醒。 为增强软件可用性, 服务器程序在正确启动后能够自动处理所有事物。 客户端为微型绿色软件, 且在计算机启动后自动运行并最小化到系统托盘, 自动连接服务器、 登录用户和下载未完成任务, 接近完成时限的任务自动提醒。

2 设计方案

系统分为用户管理和任务管理两部分, 组成如图1 所示。

2.1 用户管理

系统设置服务器管理员、 系统管理员和普通用户3 种角色。 服务器管理员在服务器端登录, 防止无关人员对程序进行操作。 普通用户在客户端登录, 能够发布、 取消、 修改任务, 查看任务完成情况, 也能够接受任务和完成任务; 普通用户可以向其他任何用户发布任务, 也可以仅给自己发布任务。系统管理员在客户端登录, 除了具有普通用户的全部功能外, 还负责增加用户、 删除用户、 查询任务的统计信息。 普通用户只能查看自己发布的任务的完成情况, 只能接收自己需要完成的任务, 只能完成已接收的任务; 系统管理员则不受此限制, 能够查询、 统计所有用户的任务发布和完成情况。

2.2 任务管理

任务信息用数据库管理, 存储在服务器端, 以保证所有用户信息一致。 任务管理包括任务发布、 取消、 修改、 完成等, 均在客户端操作实现。 任务管理信息以消息的形式, 经由服务器转发给目标用户。

3 系统技术与实现

3.1 开发与运行环境

系统采用Visual Studio开发环境中的C#.NET设计开发。 由于数据量不大, 数据库采用Micro Soft Access, 用ADO方式实现对数据库的操作管理。 系统能够稳定运行在任何安装Windows XP以上操作系统的计算机上, 对计算机硬件没有特殊要求。

3.2 数据库

根据功能需求, 系统建立了组织结构表、 用户信息表、任务信息表、 消息记录表等4 个表, 表结构如图2 所示。 组织结构表定义了用户所在单位的组织结构, 以树视图显示, 便于对用户进行管理。 用户信息表管理用户信息, 其中部门属性指定了用户在单位组织结构中的位置。 任务信息表定义了任务的相关信息, 其中任务状态有8 种: 离线 (新任务已存入服务器, 完成人不在线) 、 发布 (任务已发送给完成人, 完成人未处理) 、 拒绝 (完成人收到新任务, 拒绝接受该任务) 、 接受 (完成人接受该任务, 正在完成任务过程中) 、 完成申请 (完成人完成任务, 向发布人提出完成申请) 、 异议 (发布人收到完成申请, 但对是否完成任务存在异议) 、 完成 (发布人同意任务完成) 、 取消 (发布人在任务完成前取消了该任务) 。 消息记录表存储服务器端接收和发送的所有消息。 当用户对任务存在纠纷时, 可查询相关消息复现任务的全过程。

3.3 功能实现

3.3.1 部分工作流程

由于篇幅限制, 仅给出用户登录流程 (图3) 和任务发布流程 (图4) 。

3.3.2 部分代码的实现

采用Socket实现局域网通信。服务器端代码实现如下:

(1) 声明通信对象

(2) 程序启动时, 启动监听线程

(3) 在监听函数Watch Connecting中加入代码

(4) 在接收消息函数Server Rec Msg中得到新消息的字符串str SRec Msg, 并加入代码

( 5) 在消息处理函数New Process Message中, 每次从str Message中取出1 条消息 (消息之间用符号$隔开) 进行处理。

在str Rec Msg中含有客户端IP地址。 如果需要向客户端发送消息, 可以通过IP地址从lst Socket中获得客户端的Socket。

4 结语

工作备忘录系统的核心是局域网通信软件, 实现多人协作任务的发布及定时提醒功能, 能够有效增强工作条理性, 减少工作失误, 提高工作效率。

参考文献

[1]黄洪章, 等.基于.NET的气象仪器信息管理系统设计与实现[J].电脑编程技巧与维护, 2012, 14:17-18.

[2]腾迪, 等.基于C#的ASP.NET设计与开发干部民主测评系统[J].电脑编程技巧与维护, 2012, 14:38-39.

[3]张辉.基于VB的教学计划制定系统设计与实现[J].电脑编程技巧与维护, 2015, 20:16-17.

3.关于执行工作备忘录的相关制度 篇三

为进一步强化责任意识，规范工作流程，提升工作效能，确保我院各项工作目标落实，特制定本制度：

一、工作备忘范围

1.我院重要工作事项和工作部署；

2.院领导根据工作需要安排的应急性、特殊性重要工作； 3.部门之间的工作对接；

4.部门对院部工作提出的意见/建议； 5.员工对部门工作提出的意见/建议。

二、重要工作备忘程序

由院办专人负责所有工作备忘录的收发和归档管理，并全程监督和追踪备忘录工作的执行和落实，最后向院部和部门进行反馈。

1.交办工作（包括应急性和特殊性工作）。院长对分管院长、分管院长对下属部门安排工作、承办人根据上级领导要求完成工作过程中，必须按要求填写《工作备忘录》，写明事项、主要内容、主送负责承办的部门及负责人、抄送协办的部门及负责人、承办部门、承办人、计划完成时间，工作完成之后需要写明实际完成时间、反馈/落实情况，并需要相关负责人签字确认，最后交院办专人归档。

2.部门之间的工作对接。院内一个部门（联系方）需要另一个部门（对接部门）配合工作时必须用《工作备忘录》书面联系通知对方。联系方必须写明事项、主要内容、主送对接部门及负责人、计划完成时间，对接部门的承办人签字，工作完成后，填写实际完成时间、反馈/落实情况，相关负责人签字确认，最后交院办专人归档。

3.部门对院部工作提出意见/建议。由提出部门负责人填写《工作备忘录》，在“事项”览中写明意见/建议主题，在“主要内容”览中作详细说明，主送院部，抄送涉及部门，承办人签字，写明计划完成时间，工作完成后写明实际完成时间、反馈/落实情况，由相关负责人签字确认，最后交院办专人归档。

4.员工对部门工作提出意见/建议。提出人在“事项”览中写明意见/建议主题，在“主要内容”览中作详细说明，主送部门负责人，抄送相关涉及人员，承办人签字，填写计划完成时间，工作完成后写明实际完成时间、反馈/落实情况，相关负责人签字确认，最后交部门负责人存档。

三、工作要求

1.要求部门/员工在接受工作任务或提出意见建议后，应及时、认真填报工作备忘录。

2.严格执行监督考核，把工作备忘录制度的执行情况，纳入绩效考核体系，作为年终考核的依据。对于未按规定要求完成反馈/落实的，予以通报批评，并依据绩效考核标准扣减分值。落实不力或拖延迟办者追究相关部门负责人和负责人的责任。

222222院

4.阅读工作备忘录 篇四

2006年年度报告工作备忘录第一号

新旧会计准则股东权益差异调节表的编制和审阅要求(上海交易所)

发文单位: 上海交易所 发文时间: 2007年01月12日

《公开发行证券的公司信息披露内容与格式准则第2号—〈年度报告的内容与格式〉》（2005年修订）（以下简称“年报准则”）由中国证监会颁布执行，具体条文的权威解释权归属中国证监会。为便于上市公司理解和执行年报准则，我部的相关解释仅供参考。

背景：

中国证监会于2006年11月颁布了“关于做好与新会计准则相关财务会计信息披露工作的通知”（证监发[2006]136号，以下简称“通知”）,“通知”要求上市公司应在披露2006年度报告的同时编制“新旧会计准则股东权益差异调节表”（以下简称“差异调节表”），差异调节表应当经具有证券期货相关业务资格的会计师事务所审阅并发表审阅意见，上市公司应在差异调节表前披露上述

审阅意见。

解释：

上市公司应按照《企业会计准则第38号—首次执行企业会计准则》和“通知”的有关规定编制差异调节表，与此同时，上市公司还应以附注方式充分披露差异调节表的编制目的、编制基础和主要项目附注（格式参照附件一）。上市公司应以重要提示的方式对差异调节表中所列报的2007年1月1日股东权益（新会计准则）与2007年度财务报告中所列报的相应数据可能存在的差异对

差异调节表使用人做出提示。

注册会计师在参照《中国注册会计师审阅准则第2101号--财务报表审阅》的有关要求对差异调节表进行审阅时，应保持必要的执业谨慎，实施询问被审阅单位采用的差异调节表相关会计政策和所有重要的认定、了解差异调节表中调节金额的计算过程、阅读差异调节表以考虑是否遵循指明的编制基础和在必要时实施分析程序等审阅程序；注册会计师应充分关注上市公司是否按照《企业会计准则第38号—首次执行企业会计准则》及“通知”的有关规定编制差异调节表、上市公司选择会计政策和差异调节表重要认定的合理性，获取充分、适当的审阅证据，并结合注册会计师在年度财务报表审计中对上市公司实施的审计程序和获取的审计证据，谨慎发表审阅意见（标准无保留意见的审阅意见格式参照附件二，其他类型的审阅意见请参照上述格式）。

附件一：差异调节表 附件一：差异调节表

重要提示：

本公司于2007年1月1日起开始执行财政部于2006年颁布的《企业会计准则》（以下简称“新会计准则”），目前本公司正在评价执行新会计准则对本公司财务状况、经营成果和现金流量所产生的影响，在对其进行慎重考虑或参照财政部对新会计准则的进一步讲解后，本公司在编制2007年度财务报告时可能对编制“新旧会计准则股东权益差异调节表”（以下简称“差异调节表”）时所采用相关会计政策或重要认定进行调整，从而可能导致差异调节表中列报的2007年1月1日股东权益（新会计准则）与2007年度财务报告中列报的相应数据之

间存在差异。X股份有限公司

新旧会计准则股东权益差异调节表

金额单位：人民币元/千元/百万元

项目注释

项目名称

2006年12月31日股东权益（现行会计准则）长期股权投资差额

其中：同一控制下企业合并形成的长期股权投资差额

其他采用权益法核算的长期股权投资贷方差额 拟以公允价值模式计量的投资性房地产 因预计资产弃臵费用应补提的以前年度折旧等 符合预计负债确认条件的辞退补偿 股份支付

符合预计负债确认条件的重组义务 企业合并

其中：同一控制下企业合并商誉的账面价值

根据新准则计提的商誉减值准备

以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产以及可供出售金融资产

以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融负债 金融工具分拆增加的权益 衍生金融工具 所得税

金额

12

其他

2007年1月1日股东权益（新会计准则）

后附差异调节表附注为本差异调节表的组成部分。

企业负责人： 主管会计工作的负责人： 会计机构负责人：

新旧会计准则股东权益差异调节表附注

(除特别注明外，金额单位为人民币元/千元/百万元)

一、编制目的

公司于2007年1 月1日起开始执行新会计准则。为分析并披露执行新会计准则对上市公司财务状况的影响，中国证券监督管理委员会于2006年11月颁布了“关于做好与新会计准则相关财务会计信息披露工作的通知”（证监发[2006]136号，以下简称“通知”），要求公司按照《企业会计准则第38号—首次执行企业会计准则》和“通知”的有关规定，在2006年度财务报告的“补充资料”部分以差异调节表的方式披露重大差异的调节过程。

二、编制基础

差异调节表系公司根据《企业会计准则第38号—首次执行企业会计准则》和“通知”的有关规定，结合公司/集团的自身特点和具体情况，以2006年度（合并）财务报表为基础，并依据重要性原则编制。

对于《企业会计准则第38号——首次执行企业会计准则》第五条至第十九条中没有明确的情况，本差异调节表依据如下原则进行编制：

1、子公司、合营企业和联营企业按照《企业会计准则第38号—首次执行企业会计准则》第五条至第十九条的规定进行追溯调整，对于影响上述公司留存收益并影响本公司按照股权比例享有的净资产份额的事项，公司根据其业务实际情

况相应调整留存收益或资本公积。2、3、……

4、需要编制合并财务报表的，公司按照新会计准则调整少数股东权益，并

在差异调节表中单列项目反映。

三、主要项目附注

[公司应对差异调节表的主要项目以附注形式进行说明，需要详细描述每项差异的有关业务情况、相关的新旧会计政策和调整金额，公司应结合自身特点和具体情况对相应的栏目进行调整，包括增加或减少栏目。] 1、2006年12月31日股东权益（现行会计准则）的金额取自公司按照现行企业会计准则和《企业会计制度》(以下简称“现行会计准则”)编制的2006年12月31日（合并）资产负债表。该报表业经XX会计师事务所审计，并于2007年X月X日出具了（审计意见类型）的审计报告（审计报告编号）。该报表相关的编制基础和主要会计政策参见本公司2006年度财务报告。

2、长期股权投资差额

其中：同一控制下企业合并形成的长期股权投资差额

其他采用权益法核算的长期股权投资贷方差额

3、拟以公允价值模式计量的投资性房地产

4、因预计资产弃臵费用应补提的以前年度折旧等

5、符合预计负债确认条件的辞退补偿

6、股份支付

7、符合预计负债确认条件的重组义务

8、企业合并

其中：同一控制下企业合并商誉的账面价值

根据新准则计提的商誉减值准备

9、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产以及可供出售金融资

产

10、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融负债

11、金融工具分拆增加的权益

12、衍生金融工具

13、所得税

14、其他

附件二：注册会计师对差异调节表出具的“标准无保留意见”审阅报告

关于XX股份有限公司

新旧会计准则股东权益差异调节表的

审阅报告 审阅报告编号

ABC股份有限公司全体股东：

我们审阅了后附的ABC股份有限公司（以下简称ABC公司）新旧会计准则股东权益差异调节表（以下简称“差异调节表”）。按照《企业会计准则第38号—首次执行企业会计准则》和“关于做好与新会计准则相关财务会计信息披露工作的通知”（证监发[2006]136号，以下简称“通知”）的有关规定编制差异调节表是ABC公司管理层的责任。我们的责任是在实施审阅工作的基础上对差异

调节表出具审阅报告。

根据“通知”的有关规定，我们参照《中国注册会计师审阅准则第2101号－财务报表审阅》的规定执行审阅业务。该准则要求我们计划和实施审阅工作，以对差异调节表是否不存在重大错报获取有限保证。审阅主要限于询问公司有关人员差异调节表相关会计政策和所有重要的认定、了解差异调节表中调节金额的计算过程、阅读差异调节表以考虑是否遵循指明的编制基础以及在必要时实施分析程序，审阅工作提供的保证程度低于审计。我们没有实施审计，因而不发表审

计意见。

根据我们的审阅，我们没有注意到任何事项使我们相信差异调节表没有按照《企业会计准则第38号—首次执行企业会计准则》和“通知”的有关规定编

制。

XX会计师事务所 注册会计师（签名并盖章）

（加盖公章）

地址 注册会计师（签名并盖章）

二○○七年X月X日

各公司在执行上述要求时应注意，差异调节表及其重要提示，以及审阅报告全文应当在年报正文部分披露；差异调节表及其重要提示，以及审阅意见在年报摘要中披露。若会计师事务所出具的审阅意见为标准无保留意见的，年报摘要中的审

阅意见可按如下简要方式披露。“本公司新旧会计准则股东权益差异调节表已经XX会计师事务所审阅，并出具

了标准无保留意见的审阅意见。”

上海证券交易所上市公司部

2007年1月10 日

2006年年度报告工作备忘录第二号

年度报告电子文件制作及报送的要求(上海交易所)

发文单位: 上海交易所 发文时间: 2007年01月19日

根据中国证监会《公开发行证券的公司信息披露编报规则第2号<年度报告内容与格式特别规定>(2005年修订)》的内容，按照《上市公司信息披露电子化规范》的标准及本所《关于做好上市公司2006年年度报告披露工作的通知》，我部对上市公司定期报告标准化报送系统（下称“报送系统”）进行了升级和修订。上市公司利用该报送系统，可以实现年度报告数据一次填报、多用途使用、格式转换等多个目的，并从源头上保证了数据的及时性、准确性和完整性。借助我所外部网提供的XBRL实例文档展示工具，上市公司可以进行同行业上市公司的比较分析，信息披露透明度的提高也有助于形成公司良好的社会形象。我所在信息披露电子化、标准化方面的工作已处于国内外领先地位，这都归功于各上市公司的支持和配合。在2006年年度报告披露期间，请各上市公司继续采用该报送系统生成包含XBRL实例文档的ZIP压缩包和年度报告的全文及摘要WORD文

件。

一、系统的获取

上市公司请从本所网站“上市公司专区”“2006年报专辑”下载软件包“2006年年报标准化报送系统”和“2006年年报标准化报送系统使用说明”。如果已安装有以前版本的报送系统，只要保持与互联网的连接，系统可自动检测新版

本，并完成升级。

二、电子文件的生成与报送

上市公司可通过本所网站“上市公司专区”“电子文件上传”向我部报送2006年年度报告电子文件。所报送的电子文件应包括：

1、ZIP压缩包

在完成填写年度报告全文后，上市公司可以根据“2006年年报标准化报送系统使用说明”生成以下电子文件。一般情况下，该文件位于C:stockInfodata2006年年度报告_XXXXXX目录。如果安装系统时用户选择了其它安装目录，则文

件位置会相应变动。

2006年年度报告_XXXXXX.ZIP XXXXXX指公司代码。在上市公司有A股时，XXXXXX指A股代码，否则XXXXXX为B股代码。如“邯郸钢铁”最后所提交的电子文件名为2006年年度报告_600

001.zip

2、全文WORD和摘要WORD文件 两个文件可分别由系统生成。一般情况下，文件保存在C:stockInfodata2006年年度报告_XXXXXXinstance目录下。如果安装系统时用户选择了其它安

装目录，则文件位置会相应变动。

全文WORD文件名：XXXXXX_2006_n.doc（样式：600001_2006_n.doc）摘要WORD文件名：XXXXXX_2006_nzy.doc（样式：600001_2006_nzy.doc）

3、上市公司在专人报送时，请将所要求的电子文件统一交我部公告制作组人员，再由公告制作组人员转交其他人员。

三、电子文件制作和报送技术支持

在年度报告披露期间，上市公司应持续关注本所网站“上市公司专区”“2006年报专辑”栏目，我部会及时发布最新信息。对运用不熟练和有困难的上市公司，我部将提供技术支持服务，帮助上市公司向我部提交相应的数据文件。此外，上

市公司可拨打以下电话寻求支持：

1、标准化报送系统安装、使用及ZIP压缩包生成：021-68811783，68800110；

2、公告制作组联系电话：021-68812036，68801424；

3、网站技术支持电话：021-68800514。

（上海证券交易所上市公司部 2007年1月）

2006年年度报告工作备忘录:第三号 新旧会计准则衔接若干问题

（一）《公开发行证券的公司信息披露内容与格式准则第2号-〈年度报告的内容与格式〉》（2005年修订）（以下简称“年报准则”）由中国证监会颁布执行，具体条文的权威解释权归属中国证监会。为便于上市公司理解和执行年报准则，我部的相关解释仅供参考。

一、请各上市公司在新会计准则衔接及运用过程中，参照适用上市公司执行新会计准则协调小组第2次工作小组会议纪要（见附件）。

二、公司以合并报表数据编制股东权益差异调节表的，“少数股东权益”影响

数应当在差异调节表中单独列示。

三、上市公司应当根据新会计准则的要求，及时制订（确定）或修改原有会计政策、做出或调整原有会计估计，以作为2007年会计核算的基础和依据。会计准则赋予公司董事会选择权，且相关会计政策、会计估计变更对公司财务状况和未来经营成果将产生重要影响的，公司通常应将上述变更作为单独议案提交公司董事会进行讨论并表决通过，同时履行信息披露义务，提交董事会审议的时间最迟不得晚于董事会审议2007年第一季度季报的时间。

四、上市公司在拟定2006年度利润分配或资本公积金转增股本方案时，应当考虑新会计准则相关追溯调整事项对公司未分配利润和资本公积的影响，避免出现利润分配或资本公积金转增股本方案实施后，2007年财务报表上未分配利

润和资本公积出现负数的现象。

五、根据财政部财企〔2006〕67号的有关规定，从2006年1月1日起，按照《公司法》组建的企业根据《公司法》第167条进行利润分配，不再提取公益金；同时，为了保持企业间财务政策的一致性，国有企业以及其他企业一并停止实行公益金制度。企业对2005年12月31日的公益金结余，转作盈余公积金管理使用。考虑到原《公司法》第177条对公司计提法定公积金和法定公益金所做出的强制性规定，建议将公司2005年12月31日法定公益金的余额转入法定盈

余公积。

六、从事房地产开发业务的上市公司，应当合理预计《关于房地产开发企业土地增值税清算管理有关问题的通知》（国税发〔2006〕187）相关规定对公司以前年度及未来财务状况、经营成果和现金流量的影响，在2006年年报正文和摘要6.1“管理层讨论与分析”中进行说明，并在会计报表附注“其他重要事项”部分说明公司目前采取的土地增值税会计政策和会计估计，目前采取的土地增值税准备金计提政策、已计提的土地增值税准备金金额等。

已披露年报的从事房地产开发业务的上市公司，应当按照上述要求将相关说明报送我部，我部认为必要的，公司应当对2006年年报进行补充公告。

七、证监会日前发布的《公开发行证券的公司信息披露编报规则第9号－净资产收益率和每股收益的计算及披露》、《公开发行证券的公司信息披露编报规则第15号－财务报告的一般规定》、《公开发行证券的公司信息披露规范问答第1号－非经常性损益》，自上市公司编制2007年第一季度报告开始执行。

上海证券交易所上市公司部

2007年2月15日

附件：

上市公司执行新会计准则协调小组工作小组会议纪要

（2007年第2期）

经研究，会议就以下事项的会计处理原则达成一致意见：

一、上市公司跨年度发生的资产购买、出售、置换交易时如何编制“新旧会

计准则股东权益差异调节表” 如果上述交易根据现行企业会计准则和《企业会计制度》可以在2006年度予以确认，则公司应在2006年财务报表中反映上述交易，同时，公司还应根据136号文有关要求编制新旧会计准则股东权益差异调节表；反之，公司应在2007年度根据新会计准则确认上述交易并反映在公司2007年度财务报表中，同时，公司还应在2006年度财务报告“资产负债表日后事项”部分中详细披露相关交易

事项的进展情况及其影响。

二、长期股权投资

对于部分派出机构提出的长期股权投资有关会计问题，会议确定如下事项：

（一）公司对全资子公司的长期股权投资应按照成本法在母公司个别报表

中进行核算；

（二）上市公司在2006年度收购潜在控股股东所属子公司股权，潜在控股股东在2007年度完成过户，成为上市公司的控股股东，上市公司在首次执行日应将上述长期股权投资划分为《企业会计准则第38号－首次执行企业会计准则》第5条第（二）项中的“除上述

（一）以外的其他采用权益法核算的长期股权投

资”并按照其规定进行会计核算；

（三）公司在个别报表中对子公司长期股权投资应按照成本法进行核算，如果子公司发生大幅亏损，则表明该项长期股权投资出现了减值迹象；公司应在个别报表中对该项长期股权投资按照《企业会计准则第8号-资产减值》的有关规定进行减值测试，如发生减值，公司应在个别报表中对该项长期股权投资计提

资产减值准备；

（四）在长期股权投资核算过程中，如果公司无法取得联营企业、合营企业会计政策的详细资料，则公司与被投资单位之间的关系不能被认定为重大影响、共同控制，公司应对该项权益性投资重新进行分类并确定其核算方法。

（五）在首次执行日对长期股权投资（子公司）进行衔接处理 公司应将对子公司的长期股权投资下相关二级科目一并调整到长期股权投资下的投资成本科目中；公司不应在个别报表中对该项长期股权投资按照成本法进行追溯调整；对于实施新会计准则后公司收到的子公司分来的以前年度红利，公司应设置备查账簿，以到首次执行日为止子公司以前年度累计未分配利润为限，作为投资成本的收回，在个别报表中减少长期股权投资的投资成本；因此，即使子公司在首次执行日后分配红利（以前年度），公司个别报表亦无法体现利润，该事项对公司个别报表具有重大经济影响。

三、确定投资性房地产的公允价值

与国际财务报告准则相比，新会计准则确定投资性房地产公允价值的标准更为严格，新会计准则要求公司应从活跃的房地产交易市场上取得同类或类似房地产的市场价格其他相关信息，从而对投资性房地产的公允价值作出合理的估计，不允许公司采用估值技术确定投资性房地产的公允价值，上述规定对部分A

+H公司可能造成财务报表差异。

四、在同一控制条件下如何编制合并财务报表

根据《企业会计准则第33号－合并财务报表》第17条的有关规定，母公司在报告期内因同一控制下企业合并增加的子公司，编制合并资产负债表时，应

当调整合并资产负债表的期初数。

公司在编制上述期初合并资产负债表时，应假设该项企业合并所产生的长期股权投资在对比期初至对比期末一直存在，相应调整期初合并资产负债表的有

关权益项目。

五、所得税

（一）在可能获取税收优惠的情况下如何计算递延所得税负债（或资产）新会计准则实施后，在公司未获取新的税收优惠政策之前，公司应按照《企业会计准则第18号－所得税》的有关规定计算暂时性差异，再按照目前的法定所得税率计算递延所得税负债（或资产）；在公司获取新的税收优惠政策后，公司可按照优惠税率计算递延所得税负债（或资产）。

（二）公允价值变动损益对所得税的影响

截至目前，国家税务总局尚未颁布相应的税务法规，在目前的征求意见稿中，公允价值变动损益不计入应纳税所得额。

按照资产负债表法计算所得税费用是公司根据企业会计准则及其应用指南确定的会计核算方法，与税务部门是否认可无关。

六、现金流量表 对于公司在经济业务中收到或对外作为货款支付的银行承兑汇票，公司不应将其作为现金流量计入现金流量表。

七、金融资产减值准备

对于同时受银监会监管的金融类上市公司，公司应按照企业会计准则及其应用指南的有关规定计提金融资产减值准备；对于银监会的某些监管规定可能导致的金融资产减值准备差异，根据以往的监管经验，在一般情况下，公司会在财务报表的编制过程中对上述差异进行调整。

八、上市公司在新会计准则条件下如何进行财务信息披露

上市公司应按照中国证监会颁布的有关信息披露法规进行财务信息披露。

九、职工薪酬

（一）公司在实施新会计准则后是否计提应付福利费

根据《企业会计准则第9 号-职工薪酬》应用指南的有关规定，公司在执行新会计准则后不再计提应付福利费。

（二）对于以前年度的应付福利费余额在首次执行日如何进行会计处理 根据《企业会计准则第38 号-首次执行企业会计准则》应用指南的有关规定，首次执行日企业的职工福利费余额，应当全部转入应付职工薪酬（职工福利）。首次执行日后第一个会计期间，按照《企业会计准则第9 号--职工薪酬》规定，根据企业实际情况和职工福利计划确认应付职工薪酬（职工福利），该项金额与原转入的应付职工薪酬（职工福利）之间的差额调整管理费用。

十、企业合并

（一）根据《企业会计准则第20号－企业合并》的有关规定，对于非同一控制条件下的企业合并（控股合并），被收购企业不能按照公允价值调整其账面

价值。

（二）如何判断是否属于同一控制

根据会计部与财政部会计司协调会议精神，对同一控制条件下的企业合并的认定应把握从严控制原则，公司通常应将同一企业集团内部所进行的企业合并认定为同一控制条件下的企业合并；对于国家或地方国资委控制下的企业之间发生的企业合并，通常应按照个案实际情况进行认定。

2006年年度报告工作备忘录第四号 新旧会计准则衔接若干问题

（二）发文单位: 上海交易所 发文时间: 2007年03月03日

《公开发行证券的公司信息披露内容与格式准则第2号—〈年度报告的内容与格式〉》（2005年修订）（以下简称“年报准则”）由中国证监会颁布执行，具体条文的权威解释权归属中国证监会。为便于上市公司理解和执行年报准

则，我部的相关解释仅供参考。

一、根据财政部《企业会计准则委员会实施问题专家工作组意见》第十项的要求，原同时按照国内会计准则及国际财务报告准则对外提供财务报告的B股、H股等上市公司，首次执行日根据取得的相关信息、能够对因会计政策变更所涉及的有关交易和事项进行追溯调整的，如持有至到期投资、借款费用等，以追溯调整后的结果作为首次执行日的余额。未发行B股、H股的金融企业可比照

处理。

前述公司拟根据专家工作组意见进行追溯调整的，对于不属于《企业会计准则第38号》第五条至第十九条的追溯调整项目，应当在新旧会计准则股东权益差异调节表”（以下简称“差异调节表”）中增加如下披露事项：

1、增加的各项追溯调整项目及其影响金额；

2、对于增加的各项追溯调整项目，公司应在差异调节表重要提示和附注中披露差异调节项目、影响数、追溯调整依据等内容。

上海证券交易所上市公司部

5.9月份工作备忘 2 篇五

一、本月工作汇报情况

徳嘉液压制品1#车间，前期工作准备

9月1日 挖掘机平整道路，河南施工队进厂

9月2日 挖掘机平整临建基础，当地工人清理基槽 9月3日-4日 当地工人砌临建基础

9月5日现场果树未处理，导致电缆未能预埋9月6日临建板房进厂，办公室围墙已安装完成9月7日-13日 清理场地，建临时设施，挖沟、铺设电缆。

9月14日 基础开挖开始，土建班组进模板，整理钢筋场地。

9月15日 甲方，设计院、监理、施工方以及各班组进行图纸会审。

9月16日 钎探，生活区院内打混凝土

9月17-20日 挖基坑、钎探

9月20-21日 开始下雨

9月22日 因下雨基坑积水，土建班组抽水、降水，监理，甲方、施工方研究讨论具体排水方案

9月23-26日 继续降水、抽水，预埋地脚螺栓 9月27-28日 东半部降水已完，具备清槽条件 9月29日甲方整理场地，为明天奠基仪式做准备

9月30日 德州市、县级领导开现场会，举行奠基仪式

二、下月工作计划

根据工期要求，制定现场施工计划和人员安排： 东半部11--26轴

10月13号--10月17号

12--26轴圈梁、柱子混凝土、模板完

10月13号--10月15号 东半部砌砖完

10月13号--10月15号 东半部地脚螺栓焊接完 西半部1--11轴

10月13号 钢筋、混凝土基础完

10月14日--10月16日 西半部砌砖完

10月16日--10月19日 地脚螺栓焊接完

10月18日--10月21日 圈梁、柱子、模板、混凝土完

山东聊建集团第八建设有限公司

6.阅读工作备忘录 篇六

一、关于报名工作的组织

1.报名时间

根据教育部招生工作的总体安排，结合我省实际，2011年我省高考报名为11月1日-4日。各市、县（市、区）招办可以结合本地的具体情况，安排本市、县考生报名的具体工作时间。

2.报名条件

具有本省户籍且同时符合三个方面条件的人员可以报名，不得参加高考报名的有四类人员，条件均与去年相同。

3.报名资格的审查

各地要将报名资格的审查作为报名工作的重点来抓，如果有不符合报考条件的人员报名，一会给招生考试的组织工作增加压力，二会挤占原来就比较紧张的招生名额，三会扰乱中学的正常教学秩序，影响社会的稳定。

因此，各级教育行政部门和招生考试机构要指定专人严格审查考生的报名资格，防止不符合条件的人员报名。如果发现有不符合条件的人员报考，将追究有关部门及人员的责任，并依据有关规定予以处理。

重点要做好以下工作：

（1）加强对应届毕业生的学籍、户籍审查工作，防止非毕业年级的中学在校生报名，杜绝高二年级的在校生报考。报考少年班的考生要提供高校的证明才能报名。

（2）加强对往届生身份的核查，要防止高等学校在校生以社会人员身份报考；尤其对2010年参加高考已被高校录取的考生，必须提供 未报到的录取通知书或高校的退学证明等，这也有助于防范和打击冒名顶替上学情况的发生。省里每年都对该类考生进行核查，每年都有类似情况发生，希望基层加大把关力度。

（3）参加2010年普通高校招生考试（含全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试等）时因违规受到停考一年处分的考生，以2010年省教育考试院下发的违规处理文件为准，各地要对照文件进行核查。

（4）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者不能报名。

（5）加强对考生的户籍审查工作。一定要加强对户口簿、身份证的核查，尤其要加强对于非我省身份证编号的考生身份核查，非我省户籍的考生一律不得在我省报名参加高考。港澳台地区的学生，以及侨居在国外的考生不能在我省参加高考。

4.各类人员报名的具体要求 ①高级中等教育学校应届毕业生 A.中学组织集体网上报名的填报工作

B.须遵循“高考与普通高中学业水平测试在同一属地报名考试的原则”，否则，必须办理借考手续。

②往届生和社会人员

A.在规定的时间到户籍所在地市、县（市、区）招办指定地点办理报名手续，否则必须办理借考手续。

B.报名时除须出具户口簿、身份证外，还要求交验同等学力证明或学历证书。

③我省户籍在外省借读考生

A.在规定的时间到户籍所在地市、县（市、区）招办指定地点办理报名手续。

B.报名时须持出具户口簿、身份证、外省省级考试机构开具的在 有效期内的高中会考或学业水平测试成绩证明。

④在中国定居并具备报名资格的外国侨民

A.报名时须出具护照和我省公安厅填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，B.在我省各市、县（市、区）招办指定的地点办理报名手续。特别说明：

A.凡是参加过我省普通高中学业水平测试的考生，网上报名时，可以从报名系统中直接获知以往参加学业水平必修科目测试的成绩；如成绩有误，须立即向报名点提出，并由报名地的县（市、区）招办逐级上报核实。

B.由于往届生、社会人员、在外省借读的考生以及具有报名资格的外国侨民的电子档案尚未建立，所以报名过程也是建档过程。在报名期间，未取得过考籍号的考生，由市、县（市、区）招办分配考籍号，然后由考生本人直接上网填报高考报名信息，并到市、县（市、区）招办指定的报名点确认高考报名信息。

C．凡是在我省已经取得考籍号的考生，不再重新分配新的考籍号，否则可能会出现因身份证同号而不能报名的状况。

5.关于借考问题

应届生原则上须遵循“高考与普通高中学业水平测试在同一属地报名考试的原则”，在报名地市、县（市、区）招办指定的地点办理报名手续。往届生、社会人员以及在外省借读的我省户籍考生在其户籍所在市、县（市、区）招办指定的地点办理报名手续。

凡不符合上述规定的考生，均须办理借考手续。关于借考，强调两点：

（1）经报名点及报名所在地县（市、区）招办审核批准后方可办理相关报名手续。

（2）借考考生的高考电子档案、体检以及志愿填报等工作一律由 报名地招办及相关部门负责。

6.关于报考科类和考生编号（1）报考科类：

考生报考科类共设：文科类、理科类、艺术类、体育类等四种，其中艺术、体育类考生可以兼报文科类或理科类。

（2）考生编号

每个考生仍然是三个编号：考籍号、考生号、准考证号，其编号的长度、规则、作用都与2010年相同。

①考籍号:已参加过学业水平测试的考生在报名参加学业水平必修科目测试时取得、未参加过学业水平测试的往届生和社会人员在高考报名时取得。考生参加历年的学业水平测试和高考报名建档时均使用同一个考籍号。

由12位数字字符组成，其中号表示考生的应届高中毕业生。

②考生号: 考生在体检、参加各种特殊类型招生和体育艺术专业加试、填报志愿、获取成绩、录取等有关环节，均使用考生号。考生号一经生成，任何人不得更改（即使改变报考科类也不得更改）。

由14位数字字符组成。

③准考证号：为考生参加高考时标识考试座位的编号，仅供高考时使用，考生在试卷及答题卡上均须填写准考证号。

由13位数字字符组成。

7.关于考生诚信考试教育。

高考报名期间，各级教育行政部门及招办要组织考生认真阅读《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号摘要）等有关规定，组织考生观看《高考考风考纪宣传教育片》，加大对考生诚信报考的宣传力度，强化考生诚信考试意识，防患于未然，使诚信考 试工作不流于形式，使对考生的诚信教育切实落到实处。

强调两点：

1．加强户籍核查，非我省户籍考生一律不得在我省报名参加高考。2．加强已被普通高校录取考生的身份核查，凡是已被高校录取的考生，必须提供相关证明材料。

以上两种情况，在2010年高考报名信息核查均有发现，给我们的工作带来被动，希望今年不要再出现类似的现象。

二、关于网上报名的组织实施

1.组织管理

2011年我省继续实行网上高考报名，报名工作由省教育考试院、各市招办、各县（市、区）招办、中学（报名点，下同）分级管理，各司其职，各尽其责。各地必须在规定的时间内，做好本地区考生高考网上报名的组织和指导工作。

（1）省教育考试院负责全省网上报名工作的整体组织与协调，保障网络安全与数据库安全，负责全省密码系统的管理，并负责系统代码库的更新与维护。

（2）各市招办负责所辖县（市、区）的报名工作的组织与协调，负责本市范围的密码管理，做好考生网上报名的指导工作，在网上监控所辖县（市、区）考生网上报名、确认的进度，检查、督促所辖县（市、区）招办做好网上报名的组织工作。

（3）各县（市、区）招办负责本县（市、区）范围内各中学的网上报名工作的组织与协调，负责本县（市、区）范围的密码管理，做好考生网上报名的指导工作，在网上监控各中学考生网上报名、确认的进度，检查、督促所辖中学做好网上报名的组织工作。

5（4）各中学负责组织、指导考生集中在中学网上报名，在网上监控本中学所属所有考生网上报名、确认的进度，帮助考生解决在网上报名过程中出现的问题。

强调两点：

①各市、县（市、区）招办加大高考报名的宣传工作，防止考生漏报。

②应届生由中学组织集中报名。

2.报名流程（1）报名资格审查

我省的应届毕业生在高考网上报名开始前，先进行报名资格审查然后上网报名；人数比较多的报名点如来不及在报名前完成资格审查，也可在考生确认报名信息时同步进行。

所有往届生在报名开始前，先审查资格，然后才能上网报名。报名资格审查的过程，也是确认报名点的过程，考生将二代身份证交管理员，通过身份证读卡器核对相关信息，核对无误由管理员进行报名点确认的操作。

（2）填写报名信息采集表

具备报名资格的考生须认真查阅我省的有关高考政策，学习《招生百问》（报名部分）（省考试院网上可下载），认真阅读《江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表》填表说明，结合本人学习的实际情况，认真填写《江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表》。

该表省教育考试院负责提供，考生也可在省教育考试院门户网上下载。填写完成后，考生须认真校核信息采集表上所填信息是否与本人的实际情况一致，并确认无误。

（3）网上填报

考生须在规定的时间内凭考籍号、身份证号（即初始密码为身份 证后六位）登录网上报名系统，首次登录系统后必须重新设臵自己的密码（在高考报名期间，如密码遗失，考生凭身份证和本人申请向所在高考报名点申请密码重臵）。登录后，考生将《江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表》上的内容依次录入到相应栏内，并请立即网上提交，逾期不得补报。

考生网上提交报名信息时，网上报名系统将对考生报名信息进行数据逻辑校验，如果出现警告或提示信息，说明考生填报的有关栏目信息有误或学业水平测试必修科目等级不符合省规定的高校录取时填报院校志愿的最低要求，考生必须按警告或提示的内容仔细检查所填报的栏目并进行修改，或选择参加相应必修科目考试，直至正确为止。

（4）信息修改

考生报名信息网上提交成功后，在网上报名截止时间前，考生凭密码可重新上网修改自己所填报的报名信息。网上报名截止时间为规定日期的24时止（11月4日24时）。

（5）信息确认

各报名点统一打印考生报名信息确认表，考生须在规定的时间内到市、县（市、区）招办指定的报名点仔细核对本人的报名信息，核对无误后，由考生本人在报名信息确认表上亲笔签字确认（考生的父母、老师、同学等均不得代为签字确认）。集体报名的应届考生，报信息表经报名点打印后，可先交由班主任或教务人员预审把关，再由考生本人签字确认

考生报名信息确认表打印后，一般不得再进行修改。如个别特殊情况确需修改信息的，由考生本人向报名点提出申请，经批准后，由报名点管理员进行修改，并须重新打印后进行确认。

高考报名信息确认为11月1日到7日。各地可根据本地实际，对信息确认的时间统筹予以安排。

特别提醒：

A.考生网上报名并立即提交后，系统才会保留考生的报名信息； B.考生报名信息须经考生本人签字确认后方为有效，未经考生本人确认的报名信息一律无效；

C.考生报名信息采集表签字确认后，管理员一定要及时进行网上确认。

D.考生报名信息一经确认，任何人不得擅自更改；

E.已经确认的报名信息存入考生电子档案，签字确认后的报名信息确认表由报名点留存，保存期一年。

（6）报名工作结束后，考生信息修改

高考报名工作结束后，考生报名信息的修改将采取分时段、分权限的办法进行管理，不同类别的信息修改权限和修改时效也不同，分别由报名点、县、市招办及省教育考试院负责。

所有信息的修改，除了将有关纸质材料报相应招生考试机构审批外，同时还需要由报名点通过网上提交电子申请，逐级申报审批。(具体操作流程由网络信息中心再行培训)。

（7）关于补报名

报名工作结束后，如果确有个别考生由于特殊原因未能及时参加高考报名的，由个人向户籍所在地县（市、区）招办提出申请，由户籍所在地县（市、区）招办负责资格审查，经审查符合我省报名条件的考生，由县（市、区）招办在考生申请上签署明确意见后，连同相关证明材料逐级上报审批，同时考生需要自行上网填报补报名申请表（相关信息需经考生签字确认），各级招生考试机构根据纸质材料逐级进行网上审批。

三、关于学业水平测试与综合素质评价

1、关于学业水平测试的科目

(1)文科类或理科类考生设选修测试科目两门，必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除选择物理科 目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

(2)艺术类、体育类考生必须参加全部七门学业水平测试;如兼报文科类或理科类，应按文科类或理科类考生的相关要求确定学业水平测试选修和必修科目。

(3)学业水平测试选修科目成绩当年有效，必修科目成绩从应届高考之年算起三年有效。

2、对各类考生学业水平必修科目测试等级的要求

根据08年高考方案规定，参加2011年普通高考的考生，普通高中学业水平必修科目测试等级未达到下列要求的，即使参加高考，也不得填报相关科类的高考志愿：

（1）高级中等教育学校应届毕业生

高级中等教育学校应届毕业生必须参加江苏省普通高中七门科目学业水平测试并取得规定等级：

①文科类或理科类考生必修科目测试均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；

②不兼报文科类或理科类的艺术、体育类考生，七门学业水平测试必修科目等级中D级不超过三门（技术科目不合格视为D级）;③兼报文科类或理科类的艺术、体育类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，必修科目测试均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；参加艺术、体育类专业录取时，七门学业水平测试必修科目等级中D级不超过三门（技术科目不合格视为D级）。

（2）往届生和社会考生

往届生和社会考生必须取得江苏省普通高中学业水平测试成绩，其必修科目测试（含技术科目）等级要求与高级中等教育学校应届毕业生相同。根据08高考方案中“选修学科的成绩当年有效”的规定，往届生2011年参加高考报名时如选择的选测科目组与往年不同，重新选择选测科目组的，其往年参加学业水平测试选测科目的等级成绩不能转换成相应的必测科目等级，还必须参加有关的必测科目测试并取得规定成绩。

（3）我省户籍在外省借读的考生

在外省借读的我省户籍考生，如持有外省省级考试机构出具的有效期内的高中会考或学业水平测试成绩证明，我省予以认可，并进行相应的等级转换，成绩经转换后，其必修科目测试等级要求与我省高级中等教育学校应届毕业生相同。

我省户籍在外省借读的考生在进行学测必测科目等级转换时，只转换为相应的必修科目考试等级。因此，报考文科类或理科类以及体育类或艺术类兼报文、理科类的考生还必须参加有关的选修科目考试。

（4）在中国定居并具备报名资格的外国侨民 按照前述第（1）条办理。

考生如不符合相应报考类别对学业水平必修科目测试等级要求，或考生对已取得的学业水平测试相关必修科目成绩不满意的，须参加2011年的学业水平必修科目测试。在2011年高考报名的同时进行普通高中学业水平必修科目测试的报名，并在规定时间参加测试。

3.关于综合素质评价

其相关规定和要求，与往年相同。

第三部分归纳起来，其要点有五个方面：

①往届生和社会考生报名时须取得江苏省普通高中学业水平测试必修科目测试（含信息技术）成绩，其等级要求与高级中等教育学校应届毕业生相同（含信息技术）。如不符合报考要求的，在报名时还必须报名参加相应必修科目的考试。

②我省户籍在外省借读考生,如持有外省省级考试机构出具的有 效期内的高中会考或学业水平测试成绩证明，无论是应届生还是往届生或社会考生，成绩经转换后，其必修科目（含信息技术）测试等级要求与我省高级中等教育学校应届毕业生相同。

③考生参加往年高考参加学业水平测试选测科目考试时取得的等级成绩不能转换成相应的必测科目等级。

④纯艺术、体育类考生，必须参加七门学业水平测试必修科目的考试，且D级不得超过三门。缺考科目将不能取得学业水平测试等级，也不得视为D级

文、理科类（含兼报）考生也必须参加全部七门学业水平测试，缺考科目将不能取得学业水平测试等级，也不得视为D级。

⑤高考报名时，报名系统将在考生提交报名信息时进行逻辑检验，凡是考生学业水平测试必修科目等级不符合相应报考科类最低要求的，系统将予以严控，考生必须选择报考相关的必修科目；如个别考生执意不再参加相应必修科目考试的，报名点管理员可以在考生先填报必修科目后再予以删除，后遗问题由考生本人负责。

四、关于体育类和艺术类考生的专业考试工作

1.报名信息采集

考生在填报报名信息时选择相应的报考科类。

各市、县（市、区）招办在考生报名信息确认后，统一生成考生号，并须根据考生报考科类打印其带考生号的《江苏省2011年普通高校招生体育类专业考试通知书》和《江苏省2011年普通高校招生艺术类专业考试通知书》，要确保在11月18日前发到考生手中，并告知考生参加专业统考或专业校考时须携带该专业考试通知书。

2.关于艺术类专业省统考（1）统考专业范围

今年全省只对音乐、美术专业实行专业统考，其它艺术类专业考试由相关招生院校组织校考。A.报考使用省统考成绩录取的音乐、美术类专业的考生需参加专业省统考。

B.31所独立设臵艺术院校及清华大学等13所高校的本科艺术类专业由院校自行组织专业校考，是否要求参加省统考并“双合格”按学校要求办理。

C.报考31+13以外的其他本科院校，使用校考成绩录取的音乐学（音乐教育）、绘画（中国画、油画、版画、壁画）、美术学（美术教育）、艺术设计专业的考生，必须报名参加省组织的专业统考，并且统考成绩合格者方能参加学校组织的专业校考，即“双合格”。

（2）确认专业考试信息

今年我省继续采取考前确认专业考试信息的做法，但与往年有所不同的是，考生参加艺术类（音乐、美术）专业省统考时，不需要考生再到考点进行现场确认，考生只需要凭考生号和身份证号，登录省教育考试院网站, 在网上确认本人的专业考试信息。同时，考生需要预先办理一张已开通网上银行的（中国农业银行）借记卡，在确认专业考试信息的同时还要通过网上银行支付专业考试的报名考试费，只有网上支付成功的考生，专业考试信息的确认方才有效。专业考试信息确认成功以后，考生可以查询和打印专业考试信息确认表。（多名考生可以使用同一张借记卡）

（3）具体时间安排

2010年11月20-26日，参加音乐、美术省统考的考生须网上确认专业考试信息、网上支付专业考试报名考试费、查询和打印专业考试信息确认表。现场不再收取任何费用，逾期不再补报。

2010年12月3－4日，音乐类专业统考考生到考点报到，领取准考证，准备参加考试；

2010年12月5日，音乐类专业统考笔试； 2010年12月6日起，音乐类专业统考开始面试；

2010年12月10－11日，美术类专业统考考生到相应的考点报到，领取准考证，准备参加考试；

2010年12月12日，美术类专业统考。（4）考点设臵 与往年相同。

3、关于体育类专业省统考（1）考试内容

体育类专业考试仍实行省统一考试。考试内容设身体素质和专项考试两个部分，分值150分，其中身体素质考试占100分，专项考试占50分。

身体素质：100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；

专项：设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球等九个项目。由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

除田径外，各专项考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在考试前一个月确定并向社会公布。

（2）考点设臵

仍然按专项设臵考点，具体在确认专业考试信息前公布。（3）具体时间安排

2011年3月25日前，公布各专项考试内容及各专项所对应的考点；

2011年4月2-8日，考生网上确认专业考试信息、网上支付专业考试报名考试费、查询和打印专业考试信息确认表。现场不再接受考生确认和收取任何费用，逾期不得补报。

2011年4月24日，考生到自己所报考专项对应的考点报到、领取准考证、熟悉考试场地等；

2011年4月25日起，考生开始参加专业省统考。

4、关于外省艺术院校（专业）在我省设点考试（1）可以在我省组织专业校考的院校

根据教育部艺术类招生文件规定，除31所独立设臵艺术本科院校及清华大学等13所高校以外，其他外省普通本科院校的艺术类本科专业如需在我省设点考试，必须经我院审核批准，方可在我省设点考试；普通本科院校的艺术类专科专业以及独立学院、民办院校、高职（专科）院校的艺术类专业，如与省统考的专业相同或相似的，必须使用省统考成绩。

（2）外省院校在我省校考的考点设臵

根据教育部有关文件精神和我省关于加强对外省院校艺术类单独组织专业考试规范管理的有关规定，我省考点原则上只接受31所独立设臵的艺术本科院校和清华大学等13所高校以及经我院批准可在我省设点考试的外省普通本科院校的设点考试。

（3）特别说明

凡报考在我省设点考试院校相关专业的我省考生，只能在我省指定的考点参加相关招生院校的专业校考，不得在院校所在地或其他省（市、区）参加院校的专业考试，否则其专业考试成绩我省不予认可，由此产生的遗留问题由考生本人负责。（各级招办和中学做好这项宣传工作）

有关市招办要参与省外高校在相关市设点考试的管理，要确保这项工作顺利进行。

5、未在我省设点考试的外省艺术院校（专业），其专业考试工作的组织

（1）报考31所独立设臵艺术院校和清华大学等13所院校的本科艺术类专业的考生，可在其公布的考点参加专业校考。

（2）除31所独立设臵艺术院校及清华大学等13所院校以外，其他普通本科院校的艺术类本科专业可使用我省的统考专业成绩录取； 如院校需要组织专业校考，考生可在院校所在地参加专业校考，也可在院校公布的其他省外考点参加专业校考。

（3）普通本科院校的艺术类专科专业以及独立学院、民办高校和高职（专科）院校与我省统考相同的艺术类专业只能使用我省的统考专业成绩录取；我省未组织统考的其他专业，须经我省审核同意后，考生原则上只能到院校所在地参加专业校考。

6、省内高职（专科）艺术类校考专业继续实行委托考试或联考（请各市做好宣传）。

有关艺术类、体育类专业招生的有关要求，如教育部2011年有新的招生规定，按教育部有关规定执行。

与往年不同之处：今年我省首次在艺术、体育类专业省统考信息确认时，实行网上确认、网上支付。各地要提前做好对考生的宣传。有关具体的操作流程我们也会尽快向社会公布。

建议：体育、艺术类考生尽可能兼报文科类或理科类，如专业录取有把握的、或必测科目等级不符合文科类或理科类报考要求而又不再参加相应必测科目考试的不需兼报，除此而外的其他体育、艺术类考生尽可能兼报，会增加其录取的机会，以减少后期因为体育、艺术专业考试不合格而修改报考科类的考生人数。

五、关于照顾对象的信息采集

1.《江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表》草表仍然分表

一、表二，所有报考者均只要登陆网上报名系统填报表一，表二不填，仅为提醒有关考生关注相关政策，请考生注意留存。申请享受照顾政策的考生的信息采集工作也与报名工作同时进行。

因此，申请享受照顾政策的考生，在确认高考报名信息时，须填写《享受照顾政策考生情况登记表》，办理相关手续，并提供相关证明材料的原件和复印件。照上报顾对象纸质材料时，其考生电子数据的顺序应与所附相关证明材料（如：身份证和户口簿等的复印件）的顺序一致。

各市在12月31前完成审核、汇总、上报工作。

2.享受照顾政策的考生的申报与网上报名信息采集工作同时进行，目前是按照2010年的照顾政策先采集考生信息，2011年我省照顾录取政策最终以经省政府批准的2011年招生工作意见为准。

3.各地要做好宣传发动工作，使考生了解申请享受照顾政策的考生信息采集工作进行的时间、程序、要求等，确保相关考生信息采集及时、准确，避免考生漏报，产生遗留问题。

六、关于艺术特长生、高水平运动员的报名工作

由于教育部2011年的相关文件尚未下发，因此，此次艺术特长生、高水平运动员报名的条件、办法按以下要求掌握。

1.艺术特长生的报名条件及办法

教育部规定的53所招生高校可以招收艺术特长生（我省7所），经省教育厅批准，我省省属普通本科高校继续试招少量艺术特长生。艺术特长生的报名资格审核与测试工作由招生高校负责，市、县招办负责做好相关的宣传工作。

艺术特长生的报考条件仍和往年相同 2.高水平运动员的报名条件及办法

经教育部批准，全国235所高校（我省17所）具备招收高水平运动员资格。高水平运动员的资格审查工作,仍由市、县招办负责，有关的软件近日下发；经市、县审查符合报名条件的考生名单报省教育考试院复核后集中公示，公示名单内的考生自行向拟报考高校报名。经省内高校确认的田径、游泳项目考生，由全省高校联合测试；其它项目由高校单独测试或联合测试。

具备以下基本条件之一且年龄不超过22周岁者（1989年1月1日以后出生）方可报名参加高水平运动员体育专项测试。①高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段（从高中入学9月1日起至毕业4月1日止）在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者，或高中阶段在省级（含）以上比赛中获得国家二级运动员证书者。

②具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

为了和教育部有关规定保持一致，我省在07年5月已经发文规定，未取得运动员等级证书、仅持有中学生体协注册证的考生从2010年开始就已不再能报考高水平运动员。

各招生高校可在上述基本报名条件的基础上提出本校报考要求，考生还须符合所报高校的报考要求。考生参加测试的项目须与获得报名资格的项目一致。

3.有关工作日程

由于今年高水平运动员的资格审查工作与高考报名同时进行，高水平运动员、艺术特长生随后也要向高校办理报名手续，因此，相关工作拟按下列时间开展：

①各市于11月30日前上报经审查符合报考高水平运动员条件的考生信息和相关材料（电子数据应与材料编号顺序一致）；有关高校于2011年1月10日前上报艺术特长生的报名信息；

②我院在2011年1月20日前集中公示经高校审核符合艺术特长生报名资格的考生名单；具备报名资格的考生到相关高校报名参加院校组织的艺术特长生测试；

③2月底前，我院公示经审核符合高水平运动员报名资格的考生名单；具备报名资格的考生到相关院校报名参加相关院校组织的高水平运动员专项测试或参加省田径、游泳项目的联合测试。田径、游泳项目的联合测试时间暂定在2011年4月2—3日，如有变化另行通知。④2011年3月10日前，招生院校上报艺术特长生入选考生名单；2011年4月8日前，招生院校上报高水平运动员入选考生名单。

⑤我院审核、公示艺术特长生、高水平运动员入选名单，并报教育部学生司备案。

特别提醒：今年艺术特长生、高水平运动员仍由招生院校自测或联合测试，考生一定要及时登陆相关院校的网站，了解院校的报名、测试时间、项目及其它要求等。

七、其他特殊类型招生的报名工作

1.自主选拔录取

根据教育部有关规定，北京大学、清华大学等76所高校可在全国范围内实行自主选拔录取，我省有南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国矿业大学、中国药科大学、江南大学、苏州大学、南京邮电大学等11所院校参加试点。

考生按照院校规定，由中学、专家推荐，或考生本人自荐经所在中学向试点高校提供或确认推荐考生材料。经院校考核、选拔后，入选考生与院校签订自主选拔录取协议并填写志愿表，院校将入选考生信息和志愿表报省教育考试院审核后，报教育部“阳关高考”信息平台公示。

特别提醒：考生如果准备参加自主选拔录取的招生，要主动登陆相关院校的网站查询、了解具体招生事宜。

2．少年班

经教育部批准的部分院校可以招收少年班，近年来有中国科学技术大学、东南大学和西安交通大学在我省招收少年班。报考少年班考生须提供有关高校同意报考的证明材料，市、县（市、区）招办方可接受其参加高考报名并采集报名信息。

3.残疾考生单招 这部分考生不参加全国文化统考和统招，由招生院校单独组织考试和录取。按教育部规定，这类考生必须参加高考报名，由考生个人或毕业中学集体到市、县（市、区）招办办理报名手续。

4.体育单招

根据教育部规定，具备二级运动员或二级武士及以上技术等级资格的考生，符合条件者可以报考有关高校的体育单招（运动训练和民族传统体育专业），这部分考生不参加全国文化统考和统招，由招生高校单独组织报名、考试和录取工作。按教育部规定，这类考生必须参加高考报名，由考生个人或毕业中学集体到市、县（市、区）招办办理报名手续。

我省苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、南京体育学院可以招收体育单招生。

5.职教师资

职教师资主要是从技工学校优秀应届毕业生中招生，为全国中等、高等职业技术教育培养培训师资、管理干部和应用型高级专门人才。这部分考生不参加全国文化统考和统招，由招生院校单独组织考试和录取。按教育部规定，这类考生必须参加高考报名，由考生个人或毕业学校集体到市、县（市、区）招办办理报名手续。

少年班、残疾考生单招、体育单招、职教师资等类型的考生，如果准备参加普通高考的，与其他普通考生一样参加高考报名和编排考生号。如不参加高考，其考生号单独编排。

八、有关数据的上报要求

1.2010年11月30日前上报“高水平运动员”考生报名信息及相关材料（省教育考试院数据接收人员：陆苍海）。

2.2010年12月31日上报“照顾对象”考生报名信息及相关材料（省教育考试院数据接收人员：陆苍海）。

3.2011年3月31日前，各市汇总所辖市的县以下考点和新增考 点，经审核同意后再进行考场随机编排（省教育考试院数据接收人员：李拥军）。

4.2011年4月30日前，上报考点、考场分布统计及试卷需要数统计数据(省教育考试院数据接收人员：李拥军)。

九、工作要求 1.高度重视，领导到位

今年我省高考继续实行网上报名，各级招生办公室和有关中学要高度重视网上报名工作，切实加强本地区网上报名工作的组织领导和指导；要成立专门的机构，配备专门的人员；要制定网上报名突发事件的处臵预案，并做好网上报名和现场确认信息的考生分流工作，确保网上报名工作的顺利实施。

2.超前考虑，准备到位

在报名工作开始前，要切实做好网络、设备、电力供应等相关准备工作，要提前与电信、电力等相关部门进行沟通、协调，为网上报名提供必要的保障。通过代理服务器上网的机构提前设臵好代理服务器的有关参数，做好病毒防范等工作，做到组织到位、人员到位、设备到位。

3.强化学习，培训到位

市、县（市、区）招生考试机构要积极做好对报名点工作人员的政策、业务和技术的培训，做到“五个到位”，即学习到位、理解到位、宣传到位、执行到位、校核到位，确保不出现遗留问题。

4．强化管理，组织到位

(1)高考报名期间，各级管理部门要指定专人登录报名管理系统，实时监控本地区、中学考生网上报名、确认的进展情况。各级管理端的用户名和密码由省教育考试院统一下发，各地要注意妥善保管。另外，为强化安全管理，管理员认证密码将采用一次一密，并通过手机短信发送，各级管理员要确保手机短信功能正常使用。(2)为确保考生顺利完成网上报名，各市、县（市、区）招办要合理统筹安排时间，并提醒考生尽早上网填报并提交，避免集中在截止时间临近前填报，特别是网络条件差的地区要避免在高峰期上网填报，防止在报名结束前网络拥堵不能登录填报网站。网上报名截止时间一到，系统将自动关闭，考生将不能再报名。

(3)根据报名工作管理规定，报名信息确认的截止时间一到，系统将自动关闭信息确认功能，各报名点将不能再进行信息确认工作。因此，各报名点要合理安排本报名点考生的报名信息确认工作，避免前松后紧，不能在规定的时间内完成报名信息确认工作。

(4)在网上报名信息采集过程中，若出现问题请拨打高考网上报名网站公布的咨询电话。

十、关于报名考试费问题

报名考试收费标准及收费办法，仍按2007年新批准的《省物价局省财政厅关于调整高等学校招生报名考试收费标准的通知》（苏价费[2007]153号 苏财综[2007]26号）执行。

① 高考统考科目和学业水平测试选修科目考试，报名费为每人20元，考试费为每门26元，5门共150元，分成比例为省68元(纯体育、艺术考生按照60%上交)，市17元，县65元。

②学业水平测试必修科目考试，技术课程（含通用技术和信息技术）20元，其他科目每门15元，分成比例为技术课程省5元，市2元，县（考点学校）13元；其他科目每门省7元，市1元，县7元。

③体艺考生按原有收费政策，另收报名费10元/生。