学校一岗双责责任书

2024-11-05

学校一岗双责责任书（共8篇）

1.学校一岗双责责任书篇一

学校“一岗双责”安全责任书

二零一五年八月二十六日

主管安全副校长“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1.为学校安全工作直接责任人，负责校园安全工作的综合性管理和组织实施。

2.根据上级安全工作的有关部署，制定活动计划、方案并组织实施；制定安全工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全教育工作，并督促落实。定期组织召开安全工作专题会议，及时解决可能影响学校安全与稳定的问题。

3.与安全办、总务处、工会等分管部门签订安全工作“一岗双责”责任书。4.制定并落实教职工在学校安全文明工作中的奖惩措施。5.负责学校安保队伍的组建领导工作。

6.督促分管的部门开展隐患排查治理工作和落实安全隐患整改工作。7.指导各部门开展安全工作负责校园事故灾难类（包括火灾、拥护踩踏、交通安全、溺水、大型群体活动等安全事故）突发公共事件和校园治安、周边环境等方面引发的群体性突发公共事件处置工作及其信息动态报送工作。

8.做好值日导护师的领班工作，督促当日值班导护认真履行职责，及时处理当值期间发生的突发事件。

9．此安全责任书自双方签字之日起生效。

校长签名：

主管安全副校长签名：

2015年8月26日

主管教学副校长“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．负责排查和掌握学生因教育教学管理、学籍、其他收费等影响校园稳定的隐患及其信息动态报送工作。

2．指导教学处抓好科学实验室、电子备课室、多媒体教室、计算机网络教室等功能室的工作。

3．做好学生的教育、教学活动安全，落实安全教育课程。做好体育和文艺活动等安全管理工作。

4.与教学处等分管部门签订安全工作“一岗双责”责任状。

5．抓好第二课堂兴趣小组的管理，指导教学处落实兴趣小组日常开展工作的情况，领导兴趣小组的日常安全管理工作。

6．要求教学处做好化学实验室危险品的管理工作，严格领用、保存等管理程序，做好化学实验药品用后残液的回收工作，防止危险品或药品外流。

7．督促电教中心做好学校计算机网络的日常安全管理工作。

8．做好值日领班工作，督促当日值班认真履行职责，及时处理当值期间发生的突发事件，重大事件在第一时间上报分管安全的副校长和校长。

9．此安全责任书自双方签字之日起生效。

校长签名：

主管教学副校长签名：

2015年8月26 日

主管德育副校长“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1.为学校教育活动中师生安全的责任人，负责学生教育活动的安全管理和组织实施。

2．认真贯彻执行国家和上级有关学校安全教育方针政策、法律法规，把安全工作纳入工作的重要议事日程，积极参与研究和解决学校安全工作等重大问题。组织分管部门的安全会议，部署安全工作，加强对分管部门常规安全工作的教育和管理，对分管部门的安全教育和管理进行督促和检查。

3.与学生处、年级等分管部门签订 “一岗双责” 安全责任书。

4．负责日常活动时的学生安全管理，确保教室及各教学活动场所设施、设备等设施安全。

5．负责大型活动应急预案的演练。认真组织做好防火、防震疏散演练和消防知识和技能训练等安全教育活动。

6.加强对参加实验的学生的教育，指导学生有计划，按步骤正确地进行实验操作。加强对实验器材和药品的管理，严禁私藏和盗窃行为发生。加强对违纪违规学生的教育和处理，确保教学活动正常有序开展。

7.认真调查处理学生存在的问题，及时化解存在的矛盾，并作好安全工作记录。

8.发生重大安全事故，要立即赶赴现场组织抢救，做好调查处理和善后工作，并及时、准确上报。

9．此安全责任书自双方签字之日起生效。

校长签名：

主管德育副校长签名：

2015年8月26日

安全办主任“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．为学校安全工作具体管理的责任人。协助学校安全领导小组副组长研究本校安全工作的重大事项，组织实施学校的安全工作制度。协调安全工作的各管理机构的工作，落实安全责任制，明确职责。

2．组织落实安全教育工作，负责制定教职员工和学生安全知识教育、安全技术教育计划，并组织实施。制定学校突发事故应急预案，定期演练，提高师生安全自救能力。

3．负责日常检查、监督、联系、指导等责任；加强常规安全工作检查并做好记录，发现安全隐患，提出整改意见，协助校长落实整改。

4．经常与社区安保部门取得联系，指导全面的安全保卫工作。

5．对发现或反映的得大事故隐患及时汇报，并积极研究解决方案，确保学校安全工作有序开展。

6．当学校出现突发事故时，必须及时赶赴现场指挥抢救，组织事故调查和善和处理工作。对学校发生的重大伤亡事故，按规定及时向上级主管部门报告。

7．对学校安全责任事故的具体责任人及相关人员提出处罚建议等。8．此责任书自双方签字之日起生效。

主管安全副校长（签字）：

安全办主任（签字）：

2015年8月26日

幼儿园长“一岗双责”安全责任书

为确保学生在园期间的人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．为幼儿园安全工作具体管理的责任人。协助学校安全领导小组副组长研究本校安全工作的重大事项，组织实施幼儿园的安全工作制度。协调安全工作的各管理机构的工作，落实安全责任制，明确职责。

2．组织落实安全教育工作，负责制定教职员工和学生安全知识教育、安全技术教育计划，并组织实施。制定幼儿园突发事故应急预案，定期演练，提高师生安全自救能力。

3．负责日常检查、监督、联系、指导等责任；加强常规安全工作检查并做好记录，发现安全隐患，提出整改意见，协助校长落实整改。

4．经常与社区安保部门取得联系，指导全面的安全保卫工作。

5．对发现或反映的得大事故隐患及时汇报，并积极研究解决方案，确保学校安全工作有序开展。

6．当幼儿园出现突发事故时，必须及时赶赴现场指挥抢救，组织事故调查和善和处理工作。对学校发生的重大伤亡事故，按规定及时向上级主管部门报告。

7．对幼儿园安全责任事故的具体责任人及相关人员提出处罚建议等。8．此责任书自双方签字之日起生效。

校长（签字）：

园长（签字）：

2015年8月26日

教务处主任“一岗双责”目标责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．为学校师生课堂教学过程中的安全工作的具体责任人。负责学校日常师生教学活动的安全组织落实责任。

2．密切关注教育教学过程中师生出勤、上课等情况，遇到师生缺席，违规情况应及时处置，并及时汇报办公室。对学校组织的大型活动，教学处应协助安全办，认真制定好安全防范应急预案，扎实做好大型活动的安全工作。

3．加强巡视，加强督查力度，密切关注教学过程中师生违规现象，遇突发事件应及时上报安全办，并及时指导和配合班主任、教师做好应急处理。

4、主抓科任教师的常规教学，经常对其进行校园安全教育，保证所有学科教师不出现体罚和变相体罚的事情。

5.加强对危险化学药品的安全管理，按规范操作，预防不安全事故的发生。6．要公平、公正地对待每位教师和学生，尊重师生及家长的人格，帮助班主任、教师、家长做好学生的思想工作，使安全工作落实到实处。

7．具有其他任课教师的一切职责。8．此责任书自双方签字之日起生效。

主管教学副校长（签字）：

教务处主任（签字）：

2015年8月26日

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．为学校总务处安全工作的具体责任人。负责组织所属部门安全会议，部署安全工作，加强对所属部门常规安全工作的教育和管理，对所属部门的安全教育和管理进行督促和检查。

2．确保学校的校舍、场地、教育教学设施、器械和生活设施设备符合国家规定的标准。校舍无危房，教学设施和生活设施无安全隐患。

3．加强教学楼护栏、扶手及关键部位的设施维护和路灯照明设施的安装和维护，确保路灯正常使用。

4．严格用电管理制度，专人负责、管理，经常检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或者违章用电。

5．确保向学生提供的食品、饮用水符合国家或者行业的有关标准，严把食品安全、卫生关。

6．加强学校食堂的人员管理、食品卫生管理和教育。抓好食堂卫生管理。不定期检查工作人员的健康状。

7．落实校产安全管理责任。加强进校车辆安全管理。

8．总务处副主任协助主任做好上述安全工作，承担分管工作的安全责任。9．此责任书自双方签字之日起生效。

校长（签字）：

总务处主任（副主任）（签字）：

2015年8月26日

总务处主任 “一岗双责”目标责任书

工会主席“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．工会主席是学校工会财产、部门安全的具体责任人。负责督促学校对教师外出活动的管理，履行向学校安全领导小组报告义务，杜绝安全事故发生。

2．督促食堂用具符合卫生安全标准。检查食堂人员严格按食堂卫生操作规范进行操作，保证饮食卫生，杜绝中毒事件发生。

3．督促学校小卖部的食品符合卫生安全标准；检查工作人员严格按食品卫生规范进行操作，杜绝食物中毒事件发生。

4．督促学校饮水符合卫生安全标准。督促检查工作人员严格按食品卫生操作规范进行操作，保证饮水卫生。

5．督促医务室建立学校卫生保障制度，保障向学生提供的食品、药物符合国家卫生标准。

6．具有其他任课教师的一切职责。7．认真完成学校交办的安全工作任务。

8．工会副主席协助主席做好上述安全工作，承担分管工作的安全责任。9．此责任书自双方签字之日起生效。

校长（签名）：

工会主席（副主席）（签名）：

2015年8月26日

年级主任 “一岗双责“安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．为所在年级安全工作的具体责任人。组织好本年级安全会议，部署本年级安全工作，加强对本年级教师和学生的常规安全教育。

2．关注本年级的教室和功能室内设备、物品的安全状况，如有险情及时处理或报学校总务处及时修理。

3．做好学生外出活动前的组织发动工作、安全教育工作，制定年级安全措施，用书面形式报告学校安全办。活动中，督促老师和学生共同活动；活动结束后，要督促班主任教育学生按时回家，不在路上逗留。

4．合理安排好组内值日工作，保持办公室清洁与整洁，督促教师将教学仪器、作业等物品摆放整齐。每天离校前检查电灯、电脑、饮水机、空调、电扇等电器开关电源以及门窗是否关闭。

5．要教育本年级教师关心爱护学生，坚决制止对学生进行体罚和变相体罚。提醒老师们对学生的不良行为要耐心教育，不要采取过激的处理方式。

6．熟知年级特殊学生的表现情况，指导班主任做好特殊学生的教育管理工作，能在第一时间处理年级突发事故。教师或者学生发生意外事故，尽快向学校安全领导小组和安全办汇报，积极组织送医救治，妥善协调事故的处理。

7．年级副主任协助主任做好上述安全工作，承担分管工作的安全责任。8．此责任书自双方签字之日起生效。

主管德育副校长（签字）：

年级主任（签字）：

2015年8月26 日

信息中心主任“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．为学校信息网络安全工作的具体责任人，对学生参与信息技术活动安全教育工作负直接监督管理的责任。负责学校网络和学生信息技术安全教育和管理工作。

2．认真落实学校安全管理小组的工作部署，落实信息技术教育、校园网及学生各方面信息技术安全责行制，明确职责。

3．组织落实学生信息技术安全教育工和和校园网安全管理工作，负责制定信息安全知识教育计划，并组织实施。

4．组织做好校园网各种运行软件的记录文档备份工作，做好保密工作，不得泄露。对学校及上级机关文档要根据密级进行保护，对校内教学、办公等文档要求内部使用的，不得任意往外泄露。

5．组织学生信息技术安全教育周活动，采取多种形式对学生进行信息技术安全疏导、教育，监管学校网络，并积极争取有关部门的支持。

6．组织落实每一学期一次的学生信息技术安全和网络安全专题教育讲座活动，指导学生文明上网、远离不良网络、学会自我保护等信息安全防范工作。

7．此责任书自双方签字之日起生效。

主管安全副校长（签字）：

信息中心负责人（签字）：

2015年8月 26日

学科组长“一岗双责“安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．为本学科组教师安全工作的具体责任人。组织好本学科组安全会议，加强对本科组的教师安全教育，组织落实本学科教学活动的安全工作。

2．关注本学科功能室内设备、物品的安全状况，如有险情及时处理或报学校相关部门及时修理。

3．教师发生意外事故，尽快向学校安全领导小组汇报，积极组织送医救治，妥善协调事故的处理。

4．保证本学科实验课的教学安全，加强对危险的器具、药物等物品的管理，严格操作规程，禁止学生自作主张。

5．对危险物品的管理、使用，必须有严格的制度保障及使用方法的详细介绍。

6．根据教材特点或其它需要进行外出实践活动的，必须履行申报、审批制度，要有相应的安全措施，并对实践活动过程进行严格的安全管理。

7．具有其他任课教师的一切职责。8．此责任书自双方签字之日起生效。

教导处主任（签字）：

学科组长（签字）：

2015年8月26日

班主任“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1.引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所、使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其树立正确的人生观和价值观。

2.班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系（应急）网络，及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报年段长（上级部门）并协助妥善处理好事情。

3.班主任要明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线，利用现有条件有效保护本班学生。

4.若学生发生安全应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理，若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。

5.班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同年级主任、心理室老师做好教育处理工作，减少偶发事件，预防学生违法犯罪；对经常迟到缺席的学生，班主任应及时了解；学生中有半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报安全办备案；假期中要重点对留级、双差生进行家访。

6.校内外集体活动时。班主任做好活动前的专项安全教育工作，在学校举行升旗、上操、集会，演出等活动要及时到位，做好全班级学生管理工作．对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动。不得带领班级学生参加各种营业性演出。

7.班主任引导学生不和不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或教师间等不和谐现象。

8.班主任利用学校的网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

9.学生因事离校的，班主任应开具离校门条。

10.每天负责教室的门窗，插座、电器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报。11.做好常见病，流行病，传染病的预防工作，发现问题及时报告。

12.建立特殊学生档案，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，各项活动中予以重点关护。

13．具有其他任课教师的一切职责。14．此责任书自双方签字之日起生效。

德育处主任（签字）：

齐元景

班主任（签字）：

2015年8月26日

教师“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．承担所任教课堂的安全具体责任人的职责。负责本堂课的学生活动的安全组织落实工作，认真履行安全教育管理的职责。

2．关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

3．履行“第一目击责任人”义务，教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不在走廊打闹、护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

4．遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。

5．坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。

6．上课要及时检查学生数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及当日的值日领导，并妥善处理。

7．在实验课、活动课、计算机课教学中，任课教师要对学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

8．了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。

9．按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

10．组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

11．学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。12．教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。13．此责任书自双方签字之日起生效。

包级负责人（签字）：五年级组

崔广进

学科教师（签字）：

2015年8月26日

幼儿园教师“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．承担所任教课堂的安全具体责任人的职责。负责本堂课的学生活动的安全组织落实工作，认真履行安全教育管理的职责。

2．关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

6．上课要及时检查学生数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及当日的值日领导，并妥善处理。

7．在户外活动、室内活动课教学中，任课教师要对学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

8．了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。

9．按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

10．组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

园长（签字）：

杜春燕

教师（签字）：

2015年8月26日

处室员工“一岗双责“安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．加强安全学习，熟悉安全条例，认真贯彻上级、学校安全文件及安全会议精神；学习相关安全管理制度及与之相应的安全工作预警机制、突发事件等各种应急预案。

2．办公室中的财物要保管好，贵重性的、机要性的物品（文件）要锁好，以防失窃；做好设备的维护、资产的管理等工作，并做好各种材料记录、归档。

3．确保办公室整洁、干净，布置得体,物品摆放整齐。离开办公室时，要关灯、关窗、锁门。管好办公室钥匙，防止陌生人随意进入办公室。

4．上班期间，若发生火灾、地震等紧急事件，要按照《学校突发公共安全事件应急预案》规定进行处置，最大限度地减少人身及设备的伤害和损失，并积极有效地参与学生的疏散，防止挤伤及踩踏等伤害事件的发生。若发生其他恶性或紧急事件，及时进行妥善处置，并报告学校安全办。

5．协助部门领导做好本部门的安全工作管理和资料整理。6．协助部门领导处理部门内发生的安全事故。7．发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。8．此责任书自双方签字之日起生效。

办公室主任（签字）：

办公室员工（签字）：

2015年8月26 日

信息中心管理员“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．承担学校信息中心管理安全的具体责任人，负责学校网络安全运行，保证学校教学、办公、学习、生活等提供安全、畅通的高速信息通道。

2．每天实进监控校园网运行情况，定时巡察校园网内各服务器，各子网的运行状态，及时做好值班记录。

3．每天监控防火墙、过滤网及杀毒软件的运行，并做好记录。在学校网站上及时公布目前互联网上病毒及防病毒的动态及我校防病毒方面的要求及措施。

4．定时做好校园网各种运行软件的记录文档备份工作，做好保密工作，不得泄露。记录文档每季度整理一次，并刻录成光盘保存，并根据制度只提供给规定的部门人员查看。

5．对学校及上级机关文档要根据密级进行保护，对校内教学、办公等文档要求内部使用的，不得任意往外泄露。

6．协助部门领导处理部门内发生的安全事故。7．此责任书自双方签字之日起生效。

信息中心负责人（签字）：

信息管理员（签字）：

2015年8月26 日

实验室管理员“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．承担学校实验室管理安全的具体责任人。

2．协助教师指导学生按规程操作，正确使用各类仪器、药品，如有损坏应及时登记处理；指导学生正确使用电源，实验结束后应立即切断电源。

3．定期检查仪器、药品的存放是否按规定进行，危险品是否上锁并单独存放，做好仪器、药品的防火、防盗、防潮、防锈、防腐、防磁和防泄漏等各项工作。

4．定期检查和更换消防设备和救护设备，根据实验室的常见事故，做好各种预防工作。

5．保持实验室的清洁卫生；实验室无人或课后，应及时将水、电、药品、仪器回归到安全位置；下班或节假日前，要检查实验室门、窗和各种开关是否关好，如有损坏，要及时维修。

6．学生在实验室出现安全事故，要积极协助授课老师进行救护和处理，并上报学校有关部门。

7．协助部门领导处理部门内发生的安全事故。8．此责任书自双方签字之日起生效。

教务处主任（签字）：

实验管理员（签字）：

2015年8月26日

综合实践器材室管理员“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．承担学校实验室管理安全的具体责任人。

2．协助教师指导学生按规程操作，正确使用各类仪器、药品，如有损坏应及时登记处理；指导学生正确使用电源，实验结束后应立即切断电源。

4．定期检查和更换消防设备和救护设备，根据实验室的常见事故，做好各种预防工作。

6．学生在实验室出现安全事故，要积极协助授课老师进行救护和处理，并上报学校有关部门。

7．协助部门领导处理部门内发生的安全事故。8．此责任书自双方签字之日起生效。

教务处主任（签字）：

管理员（签字）：

2015年8月26日

图书阅览室管理员“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．为学校图书阅览室管理安全的具体责任人。做好物品的保等有关工作，负责日常安全工作记录，信息汇总、报告。

2．做好图书室的书分类登记，认真记录，做到摆放整齐。进新书时要清点好册数，帐目清楚。

3．学生出借图书期间，图书管理员应做好组织、巡视工作，以防学生拥挤而造成伤害事件。

4．做好书刊和鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

5．加强图书管理，保持室内卫生，做到通风、做到“六防”（防盗、防火、防潮、防虫、防尘、防鼠）下班时，关锁好门窗，切断电源。

6．定期检查消防设施和灭火器材，补充和更换，保持备用状态，不得他用。掌握各类灭火器材的适用范围、效能及使用方法，熟悉消防常识，能及时果断处理突发火灾。

7．发生事故要按照有关预案及时处置，并向学校汇报。8．此责任书自双方签字之日起生效。

教导处主任（签字）：

图书阅览管理员（签字）：

2015 年8月26日

学生宿舍管理员“一岗双责“安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．经常对学生进行防火、防盗、防伤害的安全知识教育。

2．按时组织学生的午休和就寝，及时清点人数、掌握学生去向，对于违规学生进行批评教育并及时通知家长。

3．建立宿舍防火制度，注意检查消防设施，严禁学生吸烟、点蜡烛、乱扯电源、乱用电器。

4．建立宿舍出入和来访制度，走读生未经许可不能进入住宿区，外人来访要登记，发现可疑人员要盘查、报告；严禁男、女生到宿舍互相造访。

5．教育学生上下楼梯文明礼让，在楼梯、走廊及室内严禁追逐打闹或做运动游戏；不要高空抛物，平时多巡查，发现不安全因素要及时报告，妥善处理。

6．熟知住宿学生的表现情况，家长姓名、电话住址，有事能和家长迅速联系；对学生要留意观察，对没来住宿和突然离宿的学生，要查明原因，及时与家长联系，并报告学生处。

7．协助部门领导处理部门内发生的安全事故。8．此责任书自双方签字之日起生效。

幼儿园负责人（签名）：

宿舍管理员（签名）：

2015年8月26日

校医“一岗双责“安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．校医是学校进行卫生保健、治病救人的具体责任人，负责全校的医疗卫生安全组织工作。

2．保证用药安全，常用药品规定每学期放假前检查清点一次，随时检查清理过期、变质的药品，医疗器材定期检查和保修，如有报废及时填补。急救箱一周检查一次，外用药器一周消毒一次，随时填补急救药用的药物及器材。

3．关注学生健康，监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。对因患传染病而隔离的学生，要跟踪记录。

4．负责对传染病、学生常见病的预防和治疗，加强对不生个人卫生、环境卫生及教室、宿舍卫生的管理。

5．医务室应当制作有特定疾病、特异体质或者其他异常生理、心理情况的学生情况记录，并与相关教师联系，以在教育教学活动中采取必要的防护措施，涉及个人隐私的应当保密。

6．建议学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，督促饮食、饮用水卫生管理，加强对师生卫生、营养指导。

7．对学生意外的轻微伤及时处置（或直接送医院救治），并做好记录。对学校条件不能处置的学生意外事故应立即送医院救治，并定期向学校安全领导小组递交病情书面报告。

8．每周进行学生病假统计情况，对连续三天没有到校的学生进行跟踪记录，并每周进行汇报。

9．此责任书自双方签字之日起生效。

安办主任（签名）：

医务人员（签名）：

2015年8月26日

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．食堂工作人员是学校食堂管理的安全责任人。

2．遵守学校的规章制度，定期进行体检，搞好个人卫生，保证工作操作卫生达标。

3．搞好厨房、餐厅卫生，保证就餐有合格的环境卫生。4．精心操作，保证主食和副食的卫生标准。

5．对食品蔬菜严把采购、保管、出库、生产、出售关，防止食物中毒。6．对售后食品、饭菜要进行卫生处理，防止霉变腐烂。7．发现就餐人员有传染病，要采取措施、隔离就餐和洗餐具。8．注意防火，掌握必要的消防知识。履行法律规定其他安全管理义务。9．此责任书自双方签字之日起生效。

总务处主任（签名）：

食堂工作人员（签名）：

2015年8月26 日

食堂员工“一岗双责”安全责任书

保安员“一岗双责“安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．学校保安员为学校校园及周边治安的具体责任人，保护师生的安全。2．负责管理学校传达室的工作，按规定控制校门的启闭。

3．学生进入校园后，应防止学生擅自离校。学生中途因故需离校，必须办理规定的手续后，传达室工作人员方可执行。

4．外来人员进入学校，必须填写会客单，并与被会见人取得联系确认，进入时必须佩戴会客证。

5．负责进入校园的车辆停放管理，严格执行校园车辆管制制度；事领导保安加强上学、放学及学校重大活动时的前后门附近的车辆疏导，防止交通事故的发生。

6．负责上学、放学高峰时段的学校周边师生安全，防止伤害学生的事故发生。

7．学生在校期间，确保学习或者住宿区域通道畅通，不得封堵安全出口。夜间关闭校门前，应当巡查学校，确保学校安全。

8．发现有伤害师生的侵害行为，应紧急处理，严重时紧急报警。遇到受伤的情况，及时组织救治，及时向学校安全管理小组汇报，及时通知家长或其他监护人，情况严重及时拨打120。

9．此责任书自双方签字之日起生效。

安办主任（签名）：

保安工作人员（签名）：

2015年8月26日

水电维修员“一岗双责“安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．水电维修员是学校用水、用电安全具体责任人，负责全校的用水、用电的安全组织工作。

2．严格执行安全用水、用电制度，教育和指导师生安全用电、用水。杜绝水电安全事故的发生。

3．负责全校用水、用电设备的维修和保养工作。经常检查线路和设备，发现故障及时排除，确保正常教学工作。

4．建立安全用电用水制度，严防漏电伤人；深入班级、办公室、寝室检查用电情况，坚决查处私装电源、损坏电器设备等不良行为。

5．工程和临时用电、用水，要保证人身和财产安全，严防伤亡和事故发生； 6．认真核对每月学校用电情况，提出合理化建议，节约用电。定期向学校安全管理小组汇报用电安全工作情况。

7．注意防火、防电，掌握必要的消防知识，遇到险情，坚守岗位，熟练操作消防设备灭火。

8．此责任书自双方签字之日起生效。

总务处负责人（签名）：

水电工作人员（签名）：

2015年8月26日

学生安全责任书

为了加强学校安全管理，保障广大师生的生命安全及财产不受损害，维护学校良好的育人环境。根据《淄博市学校安全管理条例》以及其它相关法律法规的有关规定，结合学校实际，特签订本安全责任书。

1．学校及家长要经常对学生进行交通、饮食、游泳、防火、用电等方面的安全教育，不骑摩托车，不乘坐摩的以及“三无”车辆。杜绝意外伤亡事故的发生。

2．注意饮食卫生，不吃变质、过期、“三无”食品，坚决杜绝饮食中毒事件发生。保持教室及集体场所的卫生，避免流行性疾病的传播。

3．参加体育活动时注意安全，活动时要检查体育场地和器材是否符合体育活动安全和卫生标准，剧烈活动前要作好充分的准备，听从教师指挥，以确保安全。

4．正确处理同学关系，相互尊重，相互帮助，团结友爱。不喝酒、不打架、不盗窃他人财物，不与校外不法青年勾结。敢于同扰乱学校秩序、侵害学生人身安全的违法犯罪行为作斗争。

5．增强消防意识，不违章用电、用火，不抽烟、不点蜡烛，杜绝火灾发生。6．学生因病因事不能到校，要及时通知班主任。中途离开校园要先向班主任申请，班主任批条、学生处老师登记后方可离开。

7．按时作息，准时到校，未经家长同意不得在外住宿，也不准留宿其他人。在家外出要同家长打招呼。

8．不准带水果刀、管制刀具及其它伤人器械入校。

9．不准勒索他人钱物。如被勒索，及时向班主任，家长或有关部门报告。10．不看不健康书籍，不进游戏厅、网吧等不适合未成年人的场所。

11．注意人身安全，禁止翻越围墙、攀登楼梯扶手及其它栏杆、窗口等，上、下楼梯时按规定慢速、有序、靠右行，不在楼道打闹、玩耍。

12．不穿奇装异服，不戴首饰及装饰物，不烫发、不染发、不留长发、女生不化妆。不带手机、随身听等设备入校。

13．学生之间发生冲突后，家长要按正规渠道向学校反映，冷静、理智、妥善的解决。禁止教师、家长体罚或变相体罚学生。

14．此责任书自签字之日起生效，有效期自生效之日起至学生毕业离校或中途转学离开学校时止。

班主任（签名）：

学生（签名）：

2015年8月26日

2.学校一岗双责责任书篇二

一、责任教育含义

责任是对其角色义务的承担, 对分内应做之事尽责, 并承受其行为产生的后果。从伦理角度讲, 责任是对自己分内之事认识和践履的道德自觉[1]。责任教育是以人的创造性存在性为出发点, 以个体的自主选择、自我负责为旨归, 以培养学生创新为基本目标, 以形成综合性的责任品质为最终目的, 顺应了时代和人的发展的需求[2]。

二、责任教育的目标和内容

(一) 责任教育的目标

把责任教育目标定为培养学生的责任感是不全面的, 责任教育是“把培养学生的责任意识, 激发责任情感, 提高责任能力, 优化责任行为, 作为学校德育工作的主要目标”[3]。责任教育的基本目标是培养完善的责任品质。责任品质包括责任认识、责任情感、责任意志和责任行为基本的心理成分。责任认识是前提。在培养学生责任认识时要帮助学生解决两个方面的矛盾, 即从不知到知、从片面到全面的知的矛盾, 以及正确和错误的认知的矛盾。情感是责任的动力, 态度是行动的源泉。

(二) 学校责任教育的内容

从个体活动对象范围的不断扩展和个体道德发展的规律来看, 学生个体的责任是以自我为中心, 由对自己的责任向对家庭, 对他人和集体、对社会的责任。

1.对自己的责任, 是最基本的责任, 如对自己的学习、生命健康负责等。如果不对自己的生命和健康负责, 即使他有强烈的责任意识, 也没有能力和机会去承担责任。所以加强生命教育也很重要。

2.对家庭的责任。家庭层面的教育内容主要包括父母对子女之间相互的权利和义务, 尤其强调孝顺父母, 仁爱兄弟姐妹。引导学生在日常生活中自己的事自己做, 学会为父母分担生活重担。

3.对他人和集体的责任。首先对他人最基本的是不伤害, 在人际关系中青少年要团结友爱, 和睦相处, 关心他人。其次, 这里的集体主要是指参加的各种兴趣活动的团队。对集体的责任主要指要遵守纪律, 有集体荣誉感, 为集体做出力所能及的贡献。

4.对社会的责任。首先体现在对国家的责任方面, “天下兴亡, 匹夫有责”。其次, 要具备良好的社会公德, 关心弱势群体, 为社会和谐发展和可持续发展贡献自己的力量。最后, 对自然负责。人与自然的利益关系折射出的是道德问题, 处理好人与自然的关系人是对自然负责的基础。

三、学校责任教育的途径

培养青少年的责任品质需要全社会共同参与, 家庭教育、学校教育、社会各系统共同负有教育学生的责任。学校加强和改善责任教育的途径主要通过课程实现, 包括显性课程的完善与隐性课程的渗透。

(一) 完善责任教育显性课程体系, 发挥课程教学的主渠道作用

进一步改革和完善学校道德教育课程体系, 突出责任品质在学校德育课程中的核心地位, 通过课程体系的建设来落实培养学生责任品质的目标和要求。

1.促进德育内容与责任教育的整合。德育要改变以往的“假、大、空”的现象, 促进德育内容与责任教育的整合, 以责任为核心, 对现有德育课程的目标、内容、方法等进行修订、补充和完善。

新课程改革标准中已经开始注意把责任教育的内容融入德育学科课程中, 但内容的规定与系统完整的责任教育内容框架要求相比还有很大差距, 如对自然界生态系统的责任、网络社会中交往的责任等没有全面地列入等。

2.发现各门学科教学本身所蕴涵的教育因素。责任品质是综合素质和能力的体现, 各门学科教学本身都蕴涵教育因素。中小学语文课文中那些具有强烈责任意识的人物无疑是教育的材料, 这样可使所学知识更具实用性, 配合实践活动增强学生责任感。

3.推进校本课程的开发和实施。校本课程可以根据各校和学生的实际情况进行及时修订、补充, 完善那些具有时效性和针对性的责任教育内容, 采取更灵活的方式和手段进行教学和培养。

(二) 强化隐性课程化育功能, 提高学生责任能力

德育隐性课程在道德教育、责任教育中发挥着重要的化育功能, 缺乏道德实践活动, 必然导致德育实效的低下。可以从以下几方面充分发挥隐性德育课程对学生道德责任品质培养的作用。

1.活动性德育课程。包括课外、校内与校外的各种班级活动、党团活动、社团活动和社会实践活动等。在此类课程中学生是活动的策划者和组织者。在活动中学生会受到正面或负面的影响, 重要的是要适当引导学生, 让学生在复杂的环境中经受锻炼, 在具体的活动中学会对工作负责、对他人负责, 对自己负责, 真正提高自己承担各种责任的能力。

2.体制、氛围上的隐性德育课程。学生的生活中处处充满德育, 学生必定会受到潜移默化的影响。学校的组织领导方式、学校的管理理念及各项管理规定、教育教学的各项规章制度, 课堂的学习风气、人际氛围和校园文化以及学校的建筑风格都是重要的隐性德育课程。

3.教师的榜样作用。教师对学生成长的影响, 主要体现教师的人格影响和教师对学生的责任心、对教学的严格负责两个方面。学生在老师身边耳濡目染, 必然会对他自身责任品质的养成及责任能力的提高有着积极意义。可以毫不夸张地说任何一个人的品德、人格都打上了他儿童时代和青少年时代教师的品德和人格的烙印。

参考文献

[1]张宜海.伦理、心理、生理视阈下的青少年责任教育研究[J].三理”教育笔谈, 2008.

[2]崔欣頠.学校责任教育论纲[D].南京师范大学, 2006.

3.学校一岗双责责任书篇三

学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订2017年度安全管理工作目标责任书如下：

一、安全工作管理目标

1、高度重视安全工作。科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。

2、严格规范个人言行。要自觉遵守教师职业道德，尊重学生，尊重家长，公正、平等地对待每位学生，确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行，确保全年不发生一起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。

3、认真执行教学常规。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保全年不发生一起擅离岗位的情况，不出现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。

4、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

5、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。放学时认真护送学生离校，下班后检查所有电器是否关掉，门窗是否锁好。确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责，最终导致安全责任事故发生的情况。

6、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动，都要尽及时制止、必要时向学校领导报告的职责，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。

6、认真履行兼职工作安全管理职责。

7、认真完成领导交办的安全工作任务。

二、安全工作的考评

“一岗双责”责任书每月末学校对签责任人全月内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评，并严格按照学校制定的绩效工资考核办法进行奖惩兑现。

校长（签字）：

教

师：（签字）

4.“一岗双责”责任书篇四

教师“一岗双责”责任书

幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强管理，落实责任，杜绝幼儿园事故的发生，幼儿园本着“安全工作，预防第一”的管理方针，在教师完成常规教育教学任务同时，特与教师签订此安全协议书：

一、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责，各班任课教师是班级安全工作第一责任人，各班幼儿出现安全问题，任课教师负主要责任，任课教师要高度重视幼儿的安全教育，加强安全管理，认真督促落实好班级各项安全措施，发现问题及时处理。

二、课堂教学安全由任课教师负责，各教师必须重视每个孩子，让每个孩子在自己的视线之内，并及时清点各班人数。

三，接送幼儿要认清人，如有陌生人接，必须电话联系家长。

四、户外游戏要确保幼儿安全，教师不得让幼儿“放任自流”，要有计划的组织指导幼儿活动，科学锻炼，确保每一个幼儿活动的安全。

五、各班注意用电安全，严禁幼儿触摸各种电器，并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。

六、教师必须严格执行请假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼儿出现安全问题，后果自负。

七、各班教师应经常对幼儿进行安全教育，教育幼儿发现问题及时汇报，保证幼儿在园安全。

八、在工作中，如果因教师管理不善，失职，在可避免性情况下造成对幼儿伤害，由教师本人负责。

九，值班教师应严格把好门卫关，防止幼儿走失。此责任书一式两份，签字日起一年内有效。

单位：金乡县霄云镇谢集幼儿园教师(签字)：园长：谢同荣

5.一岗双责责任书篇五

一、责任目标

㈠提高认识，切实增强做好安全生产工作的责任感，进一步增强作好安全生产工作的紧迫感、责任感，正确处理好安全与发展的关系，切实把做好安全生产工作贯穿于经济社会发展的全过程。

㈡加强领导，完善落实党政领导干部安全生产“一岗双责”制度，主要负责人是第一责任人，对安全生产工作负总责;分管安全生产工作的领导，对安全生产工作负综合领导责任;其他领导既要对分管业务工作负责，又要对分管领域内的安全生产工作负责，做到管人、管事与管安全相结合。要按照“谁主管、谁负责”和“管人、管事必管安全”的原则，明确各级部门的安全生产职责。要严格落实“一岗双责”责任制，抓好安全生产工作，密切配合，通力协作，形成齐抓共管的强大合力。

㈢强化监督，完善落实生产经营单位负责人安全生产“一岗双责”制度，生产经营单位是安全生产的责任主体，其主要负责人对本单位的安全生产工作负全面管理责任;分管安全生产的负责人对安全生产工作负监督管理责任;其他负责人对各自分管业务范围的安全生产工作负直接管理责任。生产经营单位要全面贯彻执行安全生产法律法规、国家标准和行业标准，落实各项安全生产保障措施，生产经营的各个环节和各个岗位都要建立“一岗双责”制度。通过落实各项基层基础工作，切实提高企业的本质安全水平。

㈣搞好宣传，动员全社会广泛参与和监督安全生产工作，要把安全生产宣传教育纳入宣传思想工作的总体部署，大力宣传党和国家关于安全生产工作的方针政策、法律法规和加强安全生产工作的重大举措。努力营造“以人为本、关注安全、关爱生命”的安全生产文化，形成全社会关心、支持和参与安全生产工作的良好氛围。

二、奖惩规定

强化考核，严格落实安全生产激励和责任追究制度，要建立健全科学合理的安全生产工作绩效评价体系，实行定量定性考核，并将安全生产作为各级领导班子和领导干部年度综合考评重要指标之一，考核结果作为领导班子和领导干部选拔任用、奖励惩戒的重要依据。建立严格的安全生产工作绩效考核奖惩机制，对工作绩效突出的单位和个人要表彰奖励，对发生重特大伤亡责任事故的，实行“一票否决”。发生重特大生产安全事故的其他类型的企业发生伤亡责任事故的，要依法给予经济处罚，有关责任人员构成犯罪的，要依法追究其刑事责任。

新华办事处(盖章) 负责人(签名)：

责任单位(盖章) 负责人(签名)：

年月

6.学校一岗双责责任书篇六

1 学校安全立法的原因

1.1 社会的快速发展使学校周边安全隐患增多

随着经济的发展, 教育水平的提高, 高校学生不断增多, 学校建设规模也在不断扩大。有些城市已经出现了大学城, 这些大学周边小商贩摊点, 娱乐场所等一应俱全, 但是因为没有规范的管理, 打架斗殴以及不法侵害的事件频发, 对学校的以及学生的安全产生了极大的威胁。同时校园的社会化程度不断增强, 校园中社会性质的流动人口以及车流量不断增加。加之校园周边环境治安越来越复杂, 安保水平较低, 急需安全立法。

1.2 校园内部安保人员职业素质较差

大部分校园内部的安保人员都不具备专业的安保素养。我国高校的安全管理队伍主要有校卫队、保卫科干部以及保安部组成, 其中干部大部分是由中专院校毕业、警校毕业或者部队转业干部构成, 保安通常外聘保安公司, 校卫队大多由勤工俭学的学生、保安学校毕业的人员以及校内部分流动人员构成。我国的安保人员的数量近年来不断增多, 但大都没有经过专业训练, 没有进行过职业培训, 不符合从业资格要求等。对于学校的安全保卫工作难以实现有效保证, 安全立法势在必行。

1.3 校园安保机构没有执法权限

虽然我国曾规定在高校派驻公安机构, 但这一政策并未得到贯彻落实。使得虽然部分高校确实有公安干警的存在, 但他们并没有有效地执法权, 甚至对治安管理没有处罚权, 处在一种尴尬的境地。因为执法权缺失, 学校内部盗窃、大家以及其他事件不断出现, 教师学生对安保机构满是意见, 但是安保机构面对这种情况却无能为力。

1.4 校园安全主体不能准确定位自己的责任和义务

学校的安全工作涉及面极广, 是一项系统的大工程。减少和预防校园事故的发生, 以及保障学校和学生人身安全不仅仅是学校的职责, 还是社会、政府及其有关部门以及家庭的共同的责任。但是人们却往往忽视这一重点。我国虽然出台了一系列的法律法规对学校在学生安全问题方面的责任进行了规定, 但是有关的其他主体的责任的规定却不明确, 而且规定不够全面, 政府责任方面更是如此。且安全主体的责任不明需要有效地安全立法。

2 学校在安全立法中承担的义务和责任

2.1 对学生进行适当管理的义务

对学生进行管理并不是指在有限的工作时间内你对每一个学生进行管理, 或者说对每一个学生伤害事故都能成功预见, 学校对学生的适当管理一般指校园内部。对于以学校为主体的校外活动或者户外教学活动, 学校也需要承担相应的管理任务。要对危险进行评估, 同时掌握学生的自我保护能力, 相反的情况, 学校承担责任的可能性则会降低。管理义务还包括保障学生不会受到校外人员、其他学生以及教职工的伤害。学校对于可预见伤害要采取必要的防范措施, 履行自己的管理义务。

2.2 正确对学生进行引导

学生进行户外学习或者课外活动时, 学校要教授学生充分的安全知识, 要清楚地认识到自己指导的必要性。而且还要采取一定的措施, 确保每个学生对安全知识的掌握。对于道路交通或者学校周边犯罪活动等已知的危险, 这些具有不可排除性, 学校需要对学生和家长进行一定程度的安全指导。学校仅限于在正常的教学活动期间对学生承担起安全保护的责任, 因此在教学活动终止时, 学校要及时告知家长。

2.3 保证设施和场地安全

学校需要对学校内部的场地进行定期的安全检修和维护, 使它们处于可以使用的安全状态, 当学校得知有安全隐患存在于这些场地时, 需要及时采取维护措施, 避免学生伤害事故的发生以及对学生责任的承担。除此之外, 校外学生伤害时间学校不承担责任, 如果校园内的某些问题和过失导致学生在校外受到伤害, 学校需承担相应的责任。如果学生在离学校很近的地方因为学校的某些设备、设施发生了事故, 学校需要承担相应责任, 如果安全隐患不可预见, 学校不对学生事故承担责任。

2.4 学生安全警告义务

学校有义务在学生有可能遇到危险时向学生提出安全警告。只要学校履行了警告或者告知学生安全风险的义务, 那就表示学生在活动中自愿对出现的风险承担责任。只要教职工没有在活动中人为的增加活动的风险致使学生安全受到威胁, 那么对于学生在课外活动中受到的伤害学校不会承担责任。除此之外, 学校有义务将学生想要伤害他人或自己的信息告诉受害者或者学生的监护人。

3 学校如何更好地对自己的义务和责任进行承担

3.1 将安全教育列入教学计划

要使安全教育走进课堂、走进教学、更要走进学生的头脑, 将安全教育纳入到教学计划之中, 并把其作为学生的必修课, 科学制定与安全教育有关的教学大纲, 使用规范的安全教育教材, 将安全知识教育作为教育的基础, 提高学生的安全防范意识和防范能力作为学生的教育核心, 通过课堂宣传, 分阶段对不同年级的学生开展重点安全教育, 同时在进行安全教育时要了解学生的心理状态, 从学生的实际状况出发, 将安全教育系统开展。

3.2 建立综合的校园安全管理协作机制

对学生的安全进行有效的保护, 最大限度减少和避免伤害学生事故的发生, 是社会、国家、家庭、学校的共同责任, 只有建立起综合的校园安全管理协作机制, 积极调动社会各方面的力量进行参与, 相互配合, 而不是仅仅依靠学校的微薄之力, 明确交通、公安等各个部门在学生安全方面的职责, 保证各部门共同努力, 齐抓共管, 使校园安全管理机制真正的做到和稳定, 为学生营造安全美好的教育学习环境。

3.3 安全信息进行公开

学校要提高自己对于安全事故的预警能力。学校要保证及时向学生提供安全建议, 并能够及时发布安全警报, 科学制定安全事故的预防方案, 并将工作计划进行公开。定期对校园的犯罪进行统计并进行实时发布, 这样可以增加学生对于学校安全状况的了解, 对必要的安全信息和安全知识的掌握, 在加强自身安全防范的同时参与到学校的安全建设, 同时推动了校园安全部门管理工作的推进。提高学校的安全工作的管理效率, 对各种危害校园和学生人身安全的犯罪进行有效地遏制和打击。

4 总结

学生是祖国的未来, 学生的人身安全和校园环境的安全始终是社会关注的焦点, 这是一项艰巨的工作, 学校只有明确自己的主体义务和责任, 并对自己义务和责任进行积极履行, 才能在一定程度上保证学生的安全, 为学生的学习营造良好而又安全的教育环境, 使学生在人身安全得到保证的前提下进行学习, 这也是推动社会发展的巨大动力。

摘要：学校负有保护学生安全的责任和义务。使学校和学生之间的保护和被保护关系上升到特殊法定阶段, 这是学校承担这一责任和义务的基础。学校明确自身承担的义务是保障学生安全的关键。

关键词：学校安全立法,学校的义务,责任,措施

参考文献

[1]万华.法治思维下学校安全工作现状调查与思考[J].学校管理, 2016, (03) :24-26.

[2]申建军, 陈江毅.浅谈安全教育在高校保卫工作中的应用[J].才智, 2015, (29) :189.

[3]侯艳丽.无缝隙组织理论视域下高校安全管理研究[D].石家庄:河北科技大学, 2015.

[4]贺婧.论校园伤害事故的侵权责任[D].太原:山西财经大学, 2015.

7.教师一岗双责责任书篇七

教师“一岗双责”安全责任书

为确保幼儿在校期间的人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1.加强课堂纪律的控制，严防幼儿在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的幼儿人数，如发现幼儿无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。

2.上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向幼儿讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。

3.“谁的课堂谁负责”，教师必须保障上课期间幼儿的人身安全，幼儿在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4.严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶幼儿，如因此造成的后果由教师本人负责。

5.关注幼儿的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现幼儿身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。

6.幼儿因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让幼儿离开校园。

7.下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。

8.重视加强幼儿的日常行为教育，严禁幼儿在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对幼儿进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报幼儿园。

9.教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报幼儿园。

10.本安全责任书的落实情况，将作为对教师考核和评优的依据之一, 因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成幼儿出现重大安全事故的一票否决。

11．幼儿园对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成幼儿安全事故的，要追究其相应的责任；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。

12．全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。

13．教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。

（1）不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。

（2）注意节约用电。

（3）办公室严禁私拉电线，严禁使用幼儿园规定以外的电器。

此安全责任书一式两份，幼儿园与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自2013年9月1日至2014年8月31日。

幼儿园负责人签名：教师签名：

（幼儿园盖章）

8.一岗双责责任书1 篇八

责任书

为了加强我校各级负责人员、各职能部门及其工作人员和各个岗位的教职工对学校安全的责任感，以充分调动各级人员和各部门在安全生产方面的积极性和主观能动性，确保校园安全。按照“横向到边，纵向到底”的原则，将“校园安全，人人有责”从制度上固定下来，特制定张维小学校园安全工作“一岗双责”责任书，请认真贯彻执行。（校长）职责

1．学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。

2．认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。

3．全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。

4．建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。

5．组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。

6．及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。7．加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。

8．遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

9．学校安全职责所必需的其他行为。

校长签字：教职工签字：

纳雍县张维小学 2016年2月26日

张维小学2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

责任书

1．校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。

2．协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。3．通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。

4．关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。

5．督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。6．积极组织开展反邪教工作。

校长签字：教职工签字：

纳雍县张维小学 2016年2月26日

2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

责任书

（分管安全领导）职责

1．在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。2．可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3．根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4．全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。

5．指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。

6．定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7．加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8．定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。

9．协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10．建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

11．督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。校长签字：教职工签字：

纳雍县张维小学 2016年2月26日

2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

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（工会主席）职责

1．发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。2．定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。3．协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。

4．关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。

5．完成领导小组交办的其他安全工作。

校长签字：教职工签字：

纳雍县张维小学 2016年2月26日

2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

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（德育主任）职责

1．结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

2．组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

3．定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。

4．在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。

5．学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。6．利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。

7．通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。8．聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。

9．通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

10．做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。11．负责住校生的教育和管理工作。12．负责卫生、防疫安全工作。13．完成领导小组交办的其他安全工作。

校长签字：教职工签字：

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2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

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（教务主任）、（副教务主任）

1．负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。

2．定期召开部门安全工作会议。

3．做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。4．加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。5．做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

6．配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

7．完成领导小组交办的其他安全工作。

校长签字：教职工签字：

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2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

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总务主任职责

1．负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。

2．定期召开部门安全工作会议。

3．加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。4．做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据保卫主任（组长）的要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。

5．落实学校食堂及食品安全管理制度与措施，严格执行《食品安全法》等法律法规及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等政策文件，建立严格的食堂安全管理制度，自觉接受食品药品监督管理部门监督。

6．负责学校自备水源、二次供水设施的卫生安全管理及相关措施落实。7．组织相关人员按规定进行安全培训和健康体检；随时与当地卫生、食品药品监管部门联系，掌握本地区传染病流行、食品安全与饮水卫生等信息以及防控要求，采取切实措施，有效控制传染病、食品中毒等突发公共卫生事件在学校发生。

8．落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。

9．完成领导小组交办的其他安全工作。

校长签字：教职工签字：

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2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

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（少先队辅导员）职责

1．贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。2．在少先队和共青团组织中设立安全员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。

3．制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。

4．定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。

5．熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。6．完成领导小组交办的其他安全工作。

校长签字：教职工签字：

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2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

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（教研组长）职责

1．教研组安全工作第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。

2．定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。

3．制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。4．制定实验室突发事件应急预案并组织演练。5．监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。

校长签字：教职工签字：

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2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

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班主任职责

1．班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。2．认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。3．在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。

4．保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5．充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6．严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7．认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。8．对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9．协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10．组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11．发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12．开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13．认真准确采集学生及家庭相关信息。14．完成领导小组交办的其他安全工作。

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任课教师职责

1．明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2．将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3．课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4．密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5．课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6．开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7．完成领导小组交办的其他安全工作。

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体育教师

1．掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2．做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3．结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4．遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5．严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

6．掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。

校长签字：教职工签字：

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电教教师

1．负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。

2．认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。

3．做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。

4．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5．每天下班对检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。

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心理教师或心理健康学科任课教师职责

1．做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。

2．建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

3．做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

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财务人员职责

1．提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。

2．加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。

3．到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。

4．确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。5．做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。6．下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

校长签字：教职工签字：

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财产管理员职责

1．全面负责、统一管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。2．管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。

3．加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。

4．仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。5．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

6．每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

校长签字：教职工签字：

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图书管理员职责

1．学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。

2．图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩路伤害事故。

3．图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

4．加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。5．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

6．每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

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体育器材保管员职责

1．坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

2．教育学生爱护器材，指导学生安全使用、搬运器材，要求学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3．坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

4．借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。5．完成领导小组交办的其他安全工作。

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实验室管理员职责

1．实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验窒的安全规章制度，并贯彻落实。

2．定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。

3．严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4．按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

5．开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。

6．制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。7．每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8．完成领导小组交办的其他安全工作。

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食堂管理员职责

1．食堂食品安全第一负责人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。

2．定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。

3．定期组织食堂从业人员健康体检，确保食堂所有从业人员持证上岗、安全上岗。

4．严格遵守学校食堂从业人员健康管理和培训制度，从业人员每日晨检制度，加工经营场所及设施设备清洁、消毒和维修保养制度，食品（原料）、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票制度、进货查验和台账记录制度，食品贮存、加工、供应管理制度，食品留样制度；不采购“三无”食品和腐烂变质食品，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。

5．做好食堂防火、防潮、防尘、防鼠、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。

6．不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。

7．每天严格检查食堂、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班对关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8．完成领导小组交办的其他安全工作。

校长签字：教职工签字：

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2016年春季学期安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）

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门卫职责

1．执行24小时值班制度，不得擅宣离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。

2．严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

3．严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。