辅导员主题演讲（精选15篇）
1.辅导员主题演讲 篇一
主题演讲：肩上的责任
记得上学期组织学生布置教室的时候，学生们做了一面心愿墙，让我也写上自己的心愿贴上去，我想了想，写了这几个字，“遍植桃李尽己任，一片真心筑芳菲”。这是一种职业理想，一种追求，也是作为辅导员教师肩上的责任。
学生辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。在实际工作中，可以说我们是学生思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、心理上的“守护神”和生活上的“勤务兵”，正因为如此，我能深深的感受到自己肩上沉甸甸的责任和使命。
说到辅导员，何为辅，“辅”的本意是夹在车轮外侧的木头，用来增加载重的支力。引申为帮助和辅佐；而“导”的含义是引导和带领。学生就像一辆不断前行的马车，辅导员就是这辆马车的驱动力，通过自己的运转带动马车车轮滚滚前行。作为辅导员，我们就要对每一位学生负责，努力让每一位学生成为有用之才；作为辅导员，我们不是强行灌输某种思想，而是通过自己的言行、思想修为来潜移默化地影响教育学生；我们需要身体力行，我们需要成为他们的榜样。所以这就决定了我们的工作态度，要用真心对待每一位学生。要走进他们，理解他们，帮助他们。一位老辅导员将之总结为：“三进三同”。
三进——走进学生的生活，走进他们的情感世界，还要走进他们的专业世界；三同——和他们“同地位、同思考、同处境”。只有这样，你才可能真正了解他们，你才更有发言权，你才有资格“辅”和“导”；
我在读研期间，跟随一位老辅导员做过一些学生工作。直到今天，他对待工作的方式和对待学生的态度对我都影响很大。他有一个习惯，随时整理学生的特别档案，档案里面详细记录着每一个问题学生的成长历程，他定期关注这每一位同学的表现情况，对他们取得的进步加以赞许，对他们的不足加以提点。用真心对待每一位学生，不让一个学生掉队。一次，几个已经工作多年的学生回校看他，一位男士告诉我：“如果没有老师，他现在还每天浑浑噩噩的睡懒觉呢。”一位女士跟我说，“我觉得，从老师身上学到最大的品质就是永不放弃。”他们走后，我很好奇，这位前辈告诉我，这个男学生当年与在异地的女朋友分手，意志消沉，一直逃课。晚上打游戏，白天在寝室睡觉。了解到它的情况后，辅导员找到这位同学，对他加以劝说，并且用了一个月的时间每天早上和这位男生一起在校操场跑步锻炼身体。后来，这位同学慢慢走出了挫折，顺利毕业，现在是一家银行的业务经理。而那个男生，当时由于家庭经济困难，在班上表现很内向，再加上后来母亲重病，女孩完全没有心思再读书，一心只想着出去工作补贴家用。了解到她的情况以后，辅导员主动找到女孩，做了很多思想工作，并为她争取到了国家的贫困助学金，还为她找了一份勤工助学的兼职工作。后来女孩顺利完成了学业，后来在一家公司做了几年财务，现在已经辞职，自己开了一家公司了。诚然，这位前辈博爱于世，用一颗热忱的心去感化他的学生们，用自己的一言一行去践行自己的责任。也给了我很多启发，给了我一笔宝贵的精神财富。今天，我用同样的真心去对待我的学生们，不得不说，200多个学生里面，问题学生真的很多，但是在我的档案里面，每一位同学取得的一点点进步都能成为我的快乐。想起了我的那位前辈，我们有两本相同的档案，档案中的学生虽然早已换了面孔，但是这份责任将不断地薪火相传。
对于辅导员这项事业，我心存崇敬；对于在工作中所取得的成绩，我心存珍惜；对于理解、指导以及支持我的各位领导、老师和同学们，我心存感激！我们工作的意义，不在于毕业的时候有多少学生拿到高薪优酬，而是要让学生知道人生的目标在什么地方，在十年、二十年后真正成为社会的中流砥柱。每一个辅导员都需要崇高的职业精神和宽广的事业情怀，用“真心”来对待我们的工作、用实际行动担负起我们肩上的这份责任！
2.辅导员主题演讲 篇二
建立政府主导制定的标准与市场自主制定的标准协同发展、协调配套的新型标准体系,包括强化“放、管、治”的标准化管理思路,做到“一个市场、一条底线、一个标准”;提高标准发布层级、整合精简强制性标准、优化完善推荐性标准、培育发展团体标准、逐步取消企业标准备案,创新驱动,满足市场多样化的需要。同时,提高国际标准化水平,积极参与,加大标准跟踪、评估以及转化力度,推动中国标准走出去;放宽外资参与中国标准制定的限制。
汤万金中国标准化研究院副院长
2015-2020年的国家标准化体系建设发展规划具有宏观的战略意义,是基于继承与发展、需求导向与问题导向、国际接轨与适合国情、基础性与战略性、近期与长远、线面点6个层面相互结合进行的总体考虑。规划中包括优化标准体系、推动标准实施、强化标准监督、提升标准服务能力、加强国际标准化工作、夯实标准化工作基础的六大主要任务,以及加强经济建设标准化、社会治理标准化、生态文明标准化、文化建设标准化、政府管理标准化五位一体的标准化建设重点领域。
高建忠中国标准化协会副理事长兼秘书长
通过对中国通信标准化协会、中国汽车工程学会以及中国标准化协会等团体标准实践及试点情况的介绍,强调要切实认识到市场最能反映标准化的需求,要树立市场引领标准化改革与发展新的理念。要注重创新标准制定方法和形式,充分激发利用现有标准化资源。指出我国团体标准工作正走上快车道,待《标准化法》修订完成后,将赋予团体标准明确的法律地位,可以展望,我国团体标准将迎来蓬勃大发展。
Ross Wralght国际标准用户联盟(IFAN)主席
Ross先生曾担任ISO副主席(技术)、ISO/TMB(技术管理局)主席和国际标准用户联盟(IFAN)主席。他通过介绍IFAN和ISO制定的战略规划对消费者的影响,深入浅出,从标准用户的角度,说明大家使用标准的收益收获,体现标准究竟能给社会带来什么。总部位于瑞士的IFAN平台包括国家、公司等不同等级的成员,是全球标准用户交流的一个平台,最大限度汇集全球标准化用户的声音,而且每个用户都可以通过自身去影响国家标准甚至是国际标准制定的理念与精神。
宋明顺中国计量学院副校长
标准化工作永无止境。重点剖析了落实标准化改革方案中跟企业高度关联的几个关键词的思路。通过对比介绍国际上等同强制属性的技术法规、指令、法案等约束机制,建议我国强标改革可以广泛征集提案,充分研讨、认证,有效突破以往的运行机制。最有竞争力的标准就是事实标准,企业要加强研发,提升核心竞争力和创新驱动力。坚定自我声明的改革方向,提出四种自我声明方式:一是云平台(注册制);二是二维码+标签标识;三是二维码+认证标志;四是二维码+标准标志。
刘绍文福建省质监局总工
以福建省企业产品标准自我声明公开试点工作推行的经验来看,就目前的深化阶段,大家对试点工作的认知尚处于初级阶段,态度比较被动;声明公开的标准数量偏少,已公开的标准质量参差不齐;管理引导推动的手段相对单一,未发挥基层监管力量的作用。在具体措施方面,要鼓励消费者和社会各界参与监督;建立实时化和属地化监督检查机制;提供便捷规范高效的一站式服务;建立企业信用服务平台;扩大产品标准公开指南范围。建议在标准化法修订案中明确企业产品标准监督检查工作的法律地位;在标准化法修订案中明确标准化主管部门引导和监督管理的办法;各试点省份均开展重点产业企业产品标准公开指南制定工作。
王娟广东省标准化研究院助理工程师
剖析经典案例。红木家具联盟标准有效地集成了红木家具生产工艺和制造、干燥的创新成果及核心技术,提升整体区域块状经济产品的质量,直接面向市场,具有更好的市场适用性。深圳LED产业联盟标准,促进企业采用先进技术、工艺,带动产品优化升级,提升产业集群的市场竞争力。积极引导块状产业把质量管理、质量追溯、质量明示、售后服务等质量诚信要求纳入联盟标准,提升产业集群的整体素质和市场美誉度。团体标准的产生和发展,符合市场经济基本规律,具有强大生命力。
赵宏春中国标准化杂志社董事长
面对瞬息万变的经济形势和科技大革命,唯有创新才是企业生存和发展之路。企业标准化就是以提高企业创新能力为使命。我们不敢说企业标准化比国家标准化更重要,但可以说,如果企业标准化搞不好,国家标准就失去根基。我们不能一概而论企业标准化搞得都不尽好,但确实在许多企业里,长期存在的普遍现象是企业有企业的中心,企业的标准化工作又有自已的中心,两个中心互不关联、互不配合,这就是所谓的“两张皮”现象,也是许多人一直在抱怨的标准化的作用不显著和不被重视的根源。但对于为什么会出现“两张皮”现象以及如何解决这个事关全局的重大问题,却极少有人问津。产品标准化战略,综合标准化战略,平台标准化战略,这企业标准化三步曲,为企业开展标准化指明了一条路,为企业提高创新发展能力“添筋加骨”,为企业实现发展目标保驾护航。通过高通、华为的标准化战略,我们看到了新兴产业的企业标准化战略及其所取得的成效。通过海尔30年标准化发展战略,我们看到一个企业标准化的鲜活形象:海尔标准化的脉博跟企业发展同步前行,产生的是协同效应;海尔标准化的脱俗之处,在于走的是创新之路,是不断发展着的标准化;海尔的标准化也不是给人看的花架子,而是一定要给企业排忧解难创造效益。我们不敢说,海尔做的最好,但它确实令我们耳目一新:原来企业标准化可以这样做!企业标准化的作用显而易见!
梁静中国船级社技术管理处处长
基于对我国整体参与国际船舶标准制定相关情况的介绍,建议我国参与国际海事组织(IMO),国际船级社协会(IACS)和ISO/、IEC工作的主要政府部门、业界协会和机构,应建立整体沟通协调机制,扩大信息共享和交流,互相协同和支持相互促进,提出明确的工作建议,比如确立中国主推方向和重点工作内容,各层面协调推进;推动形成我国参与国际标准制定的顶层设计和长远战略规划。
Andrew R Knopes美国汽车工程师学会(SAE)产品经理
Knopes通过对美国汽车工程师学会(SAE)发展及业务的介绍,从企业、个人的角度出发,阐述参与标准化活动能为人们带来哪些利益或经济效益。标准化工作是国家、企业、个人参与到市场竞争的基础,要鼓励更多技术人才参与到标准化工作中,同时SAE也将在标准普及、3D技术标准等领域为标准用户提供更多先进的技术服务。
王中丹ABB中国标准化技术委员会首席代表
3.浅谈辅导员开好主题班会的三步曲 篇三
关键词：主题班会 辅导员 凝聚力
中图分类号：G635 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）08（c）-0229-01
辅导员工作是高校学生管理工作的核心，主题班会又是辅导员进行学生思想政治教育的重要形式与阵地。开好主题班会既可以彰显辅导员的工作能力及个人魅力，拉近与学生的距离，又能更好的开展工作，使其真正发挥主题班会的管理及教育意义。一个成功的主题班会，在学生管理工作所起的作用是至关重要的。
主题班会不同于“常规班会”，需要有针对性，需要精心设计每个环节，需要通过多种形式的开展，吸引学生充分参与，引导学生主动积极探究，从中获得思考与认知。一个好的、成功的班会从前期的准备、到方案、到策划、到布置、到开场、到实施、到总结至最后的升华是需要辅导员精心组织实施每个环节的。结合工作实际情况，总结开展主题会的三步曲。
第一步：班会的选题。主题是主题班会的基调，是灵魂，是主题班会内容取舍、形式选择的依据。所以选题是关键，而辅导员在选题时必须把握主题鲜明、立意明确这一特点，使其新颖、鲜明、生动、有深度，思想性与启发性突出，针对性与实效性明确，才能富有教育意义，才能反映比较丰富的内涵。班会的选题可从以下五个方面着手：
（1）针对不同学期、不同年级、不同专业的特点与需要，开展的主题班会能够传递班级的正能量，推进班级文化建设，增强班级的凝聚力，使学生拥有自豪感、自信心。且能使辅导员对班级的管理形成系统。
例如《成长·启航》《相亲相爱，我们在一起》针对大一同学开展的入学教育和集体教育；《无烟校园，健康生活》《文明，从我做起》《严明纪律，树正气》《学习，共享》针对大二同学开展的文明礼仪教育、纪律教育与学风教育；《翱翔前的洗礼——就业之路》《简历设计技巧》针对大三同学开展的择业教育。
（2）针对本班学生的实际情况，开展的主题班会贴近学生的生活和需求，有利于推进班级团结与和谐，拉近师生感情，便于学生管理。但应注意切入点要精准、到位。辅导员应时刻注重挖掘学生身边的小题材蕴含的大寓意，达到育人的高度。
例如《自立自强，标榜自身》针对贫困生助学金评选的教育；《知识竞技，藏龙卧虎》针对会计证考前冲刺的竞赛班会；《我们这一家子，力量的爱》针对班级团结的班会；《三载相守，根脉相连》针对毕业生教育的班会。
（3）针对时势，因势利导，开展的主题班会有利于辅导员做好舆论的宣传引导，帮助学生认识问题、分析问题，使学生保持清醒的政治头脑，坚定立场，进而提高大学生的思想政治觉悟。
例如《烛光祝福，点亮希望》关于雅安地震的班会；《关注钓鱼岛，责任在肩上》针对爱国及维稳的教育；《2014蓝天，请你留在我身边》针对雾霾天气，关爱环境的教育。
（4）针对重要节日，开展的主题班会可以弘扬传统美德，进行情感教育，使同学有归属感，提高学生的整体素质与品格。
例如《点滴温暖铭记于心》针对父亲节的教育；《如果没有你，无疆的母爱》针对母亲节的教育；《青春红丝带，与你同行》针对艾滋病宣传的教育；《暖情十一月，我想对你说》针对感恩情感系列的教育；《庆中秋，包饺子，连情谊》针对传统佳节的教育。很多的节日都可以成为开展主题班会的契机，达到育人的目的，关键在于如何把握一个点，上升一个高度。
（5）针对社会现状，开展的主题会有利于能够激发大学生参与社会的积极性，增强责任感和使命感。
例如《和谐交通，需要你我他》针对交通文明的班会；《节约，从我做起》关于节约与社会公德的班会；《春暖文明三月，倡导环境保护》关于爱护环境的主题班会；《助人乐己，情暖火车站》关于帮助别人的主题班会。开展此题的班会，需要真正让学生进行实践，否则班会便流于形式。
第二步：班会的内容与形式。要开好主题班会，确定选题后，内容上要丰富，形式上要多样。没有固定不变的模式，需要辅导员在思路上的不断创新。
内容决定形式，而形式反映内容。从内容确定到形式选择，辅导员要充分尊重学生的意见，给予学生引导、指导，共同参与，满足学生渴求新知、增长才干等方面的诉求，充分调动他们的积极性，使他们从参与中受到教育、得到锻炼。班会在内容方面要强调学生的自我发展、自我提高，使学生的主体性得以实现，要有创新地进行教育，这样才能吸引学生，才能发挥学生的潜能。在形式上要灵活多样，包括学生喜闻乐见的方式（听、看、读、讲、问、议、写、演、比、竞、评、做）等；究竟采用何种形式，要因时因事而异，需要相互结合，并通过班会的趣味性、参与性、吸引力、感染力等，让学生全身心投入到活动过程中，从中获得教育意义。
第三步：班会的实施与总结。
班会内容与形式的选定，是班会实施的核心。在实施过程中，首先，对主题分析分解，准备材料，涉及思想准备、物质准备、场景布置等工作，产生“环境会说话”的效果，让参加的同学第一时间感受到班会的氛围；其次，组织实施过程要积极引导，强化全过程思想教育，通过多种多样的形式使全体学生最大限度参与（重点关注特殊群体）；再次，实施过程中面对高潮、结束时，无论是主持还是辅导员要抓住机遇进行凝练总结，并提出要求与希望。总结阶段要趁热打铁，巩固收获，扩大成果。比如要求学生总结思想体会、制定行动规划、建立班级公约、强化具体措施、开展监督检查、运行激励机制等系列活动。
实践证明，开好主题班会要经过这三步，步步都需要精心准备，最终呈现给同学的是别样精彩，学生参与的主动性强，并让学生期待下一次班会的到来。
总之，辅导员要开展好主题班会，不仅要在内容和主题上要做到针对性、教育性，而且在形式上要讲究艺术性。要使之达到良好的教育效果，就要从多角度考虑学生的实际情况，多方位精心策划组织主题班会。开展好主题班会，不但能活跃气氛，拉近师生的距离，更能使学生受到深刻的感染，使教育内容融入学生的心中，进而推动班级工作的更好开展。
参考文献
[1]李烨.辅导员如何开好主题班会[J].高校辅导员学刊，2009，1（2）.
[2]梁华村.班主任如何组织主题班会[J].班主任，2004（2）.
4.学习方法辅导主题班会演讲稿 篇四
——迎接期中考试
班会前播放歌曲《超越梦想》
开场白：同学们，进入高二的期中考试将在本月15¡ª¡ª16日进行，此时有的同学精神饱满，投入紧张的复习阶段，有的同学举止不前，有的同学心有余而力不足。一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多¡ª¡ª基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。今天，就让我们来一起交流一下的学习心得，共同探讨复习迎考的方法，成功应对即将来临的期中考试。
首先，我们要明确本次班会的目的，即通过这次班会使大家明白高二学习阶段的关键性和重要性，教会大家如何抓住每一次考试机会，发挥自己的特长，并在这短暂的高二生活中战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
下面进入方法交流环节
下面有请我们的科代表及单科成绩最优秀的同学发言。介绍他们的学习方法，学习小窍门以达到提高学习效率之目的。
几位同学的发言使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。
教师寄语
有请班主任陈老师上台发言
在静谧的非洲大草原上，夕阳西下，一头狮子在沉思：明天，当太阳升起时，我要奔跑，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死 ；此时，一只羚羊也在沉思：明天，当太阳升起时，新的比赛就要开始，对手仍然是跑得最快的狮子，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
启示：无论你是狮子，还是羚羊，当太阳升起时，你要做的，就是奔跑。当我们跨过重重障碍，最终一定会到达终点！到那时，你才会领略到成功的快乐！
歌曲欣赏《奔跑》速度七十迈
心情是自由自在希望终点是爱琴海
全力奔跑 梦在彼岸
我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天
肩并着肩 许下心愿
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光
班级宣言
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。人生需要奋斗我激情满怀；生命呼唤精彩我无怨无悔。我们要用顽强的拼搏磨练意志，我们要用无悔的汗水点亮青春，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，让未来的歌声在六月唱响，让雄心与智慧在六月闪光。我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：更快、更高、更强。
我们注定成功，我们必创辉煌
本次班会到此结束，希望大家好好复习，并预祝大家在期中考试中取得优异的成绩。
考前复习方法介绍
锦囊一：制定计划，查缺补漏
从自己的实际出发，制定一个复习计划，每一科要花多少时间，要怎么复习，心里应该有数。当然，“少花”不代表“不花”，强项科目也不可掉以轻心。
锦囊二：认真读课本，融会贯通
所有的考试都是从课本知识中发散来的。所以在复习的时候就必须读课本，反复地读，细节很重要。读完之后，应该能够对每一部分有个清晰的思路，并且能用自己的方式构建出一个知识框架，并且对着框架能够复述本章节的内容。这样就能从整体上把握书本知识。
从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握。
锦囊三：根据记忆特点，注重科学性
我们在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书之后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了，也可以张开嘴大声地讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。
锦囊四：劳逸结合在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息。所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科 都能够安排一定的时间，这样才能保证大脑的高效率。
考前注意保持充足的睡眠，假若考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。
锦囊五：复习诀窍
该背的一定要背，该记的一定要记。语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，英语单词、政治基本概念、理论，数理化公式、原理„„最省事的复习方法是看错题，这样很快就可以看完，而且效果不错，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。
考试技巧
技巧一：不同难度，关注点不同
俗话说，“难题考能力”，“易题考规范”；不同难度的考试，其考查的重心是不一样的；难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是同学们“懂不懂”、“会不会”；难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是同学们“实不实”、“细不细”，针对不同难度，同学们在考试中应该有不同的关注点。
技巧二：把握良好的考试节奏
1.统观全局：拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，大致分辨出试卷中难题与容易题(一般是易题在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
2.先易后难、先慢后快：例如，数学先做会做的题目，再做难题（思考了好几分钟仍然无法做出的题目）。再例如，英语和语文，可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。
3.整体把握、抓大放小：不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，不要轻易放弃；分值越小的题目，不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。
技巧三：培养良好的考试心态
抱着一颗平常心，不要害怕。考试并没有什么了不起，跟平时作业差不多，只不过是“作业”的分量重了，“作业”的时间长了，根本不值得怕。紧张时，可以默念“放松、放松、放松”。心情烦躁时,可以默念“平静、平静、平静”。心灰意懒时,可以默念“我行、我行、我行”，从而增强自信心。如果有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；但我做得出的，别人不一定能做得出。
技巧四：对付难题的技巧
5.辅导员周日晚点评参考主题 篇五
辅导员周日晚点评参考主题
周日晚点评是我校开展集体思想教育的重要形式，对于强化学生行为规范的管理，培养学生安全纪律观念，同时敦促辅导员深入班级，及时掌握周末学生返校情况，了解学生思想动态，消除一定安全隐患，引导学生形成正确的人生观、价值观、充分挖掘学生长处、促进学生交流起到了很大的作用。为了进一步深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发
[2004]16号，简称中央16号文件）的精神，结合以学生的成长发展为本，激发学生爱国爱党、爱校爱家的热情，提升学生的自律自强意识，增强社会责任感之诚信·责任·践行的思政教育主题，为进一步规范周日晚点评的流程，更好的提升晚点评的效果，特列出以下周日晚点评参考主题：
二、三月
1、认清国际形势，关注两会精神，潜心投入学习
2、一年之计在于春，一日之计在于晨
3、培养主人翁意识，共建和谐校园
4、论雷锋精神的时代价值
5、保护地球母亲，净化校园环境
四月
1、坚持“三早一好”，积极争优创优
2、爱国、爱党、爱校、爱家、爱自己
3、用激情装点青春，让文化与个性共舞
4、文明修身，点滴做起
五月
1、劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣
2、以责任诠释新时代的五四精神
3、纪念5·12，珍爱生命、关注弱势群体
4、温暖五月，感恩在心
六月
1、认真备考，努力一分，轻松一分
2、创诚信校园，树诚信考风，做诚信学子
3、积极投身社会实践，增强社会责任感
4、倡文明离校,寄母校情怀
周日晚点评只是手段，在晚点评中适时贯穿思想政治教育才是最终目的。各年级辅导员同时也要针对各年级的思想侧重不同开展专题化思想政治教育。10级侧重职业生涯规划指导和校园行为规范的教育；09级侧重强调专业学习和成才目标的思想政治教育；08级侧重提高考研或就业的技能和独立解决问题的能力和创造性教育；07级侧重对于就业及就业引发的一系列问题进行思想政治教育。望各学工组参考以上主题，以晚点评为契机，有针对性地对各年级学生开展形式多样、内容丰富的思想教育活动。
6.辅导员主题演讲 篇六
青春梦--“坚持或不坚持，梦就在十字路口，不偏不倚”
龚学峰老师分享了他的经历，他也曾经在各个路口徘徊，当努力实现自己的梦想以后，再一次停在路口开始迷茫。不知道下一个梦想在何方?他说：“人最可怕的时候是不知道梦在哪里，没有梦想，没有追求，最苦的还是自己，不在乎梦有没有达到，只是缺少了起航的方向!”他希望同学们能够做到有梦就去追，勇敢地向梦想迈进。 我们已告别了青涩的模样，迎着风，青春飞扬，走在成长的路上。敢问路在何方?其实我们一直都在追梦的路上。(王静怡稿)
7.辅导员主题演讲 篇七
幻想主题修辞批评是当今西方修辞学重要的批评范式之一, 它的产生是受美国社会学家Robert Bales对小组交流研究的启发。研究发现在小组的互动过程中会出现群体幻想和戏剧化现象。Bormann把Bales的幻想概念扩展成一个理论和一个批评模式及“象征趋同理论和幻想主题修辞批评”。
本文是将幻想主题修辞批评模式运用到演讲语篇分析的一次尝试。通过对乔治布什2001年9月21日在国会发表针对“9 11事件”的演讲语篇的幻想主题修辞批评分析, 一方面探究批评模式在更广领域的可操作性, 另一方面揭示演讲中修辞运作背后的动机和作用等。
二、幻想主题修辞批评的理论分析模式
Bormann指出一群人在象征趋同过程后, 个人符号世界将部分产生重合, 那么他们就享有一个共识并具有了彼此沟通、讨论经历、达成理解的基础, 进而形成群体意识。也就是说通过分享幻想, 私人的象征世界彼此靠拢、再靠拢, 甚至是重叠。就是这种共享戏剧化的重叠导致一种“趋同”, 人们有可能具有共同的态度、价值观和行为。作为幻想主题修辞批评的最小分析单位, 幻想主题包含三种主要分析形式:场景主题、人物主题和行为主题。其中场景主题是戏剧中行为发生的地点和人物所处的环境, 人物主题描述戏剧中人物的个性、特点和动机等, 行为主题即情节, 是人物在戏剧中的所作所为。当一连串共享的相同或相似的幻想主题重复出现而形成一簇并在集体中产生链接时, 就形成一个幻想类型。团体成员所共享的幻想类型会逐步构成修辞视野, 所谓“修辞视野”是“相关幻想主题构成、并集合成集体幻想类别的复合戏剧”, 它“反映了群体共同信念的一种连贯的、统一的、整体的图景”。共享一个修辞视野的人们构建成一个修辞团体。修辞团体的行为动机存在于它的修辞视野中。如果我们知道他们建构了什么样的修辞视野, 我们就可以发现他们的行为动机, 甚至预测人们的行为变化。
三、幻想主题修辞批评对演讲语篇的分析
2001年9月11日, 纽约等地爆发了震惊世界的“9·11事件”。9月21日当时的美国总统乔治·布什在国会发表反恐演说, 阐述美国政府对这一事件的态度和立场。本文应用幻想主题修辞批评方法分析这一演讲语篇中的幻想主题及其建构的修辞视野, 揭示布什总统是如何通过幻想主题引导听众建构修辞视野, 成功达到修辞目的的。
1. 场景主题
布什在演讲中为其话语行为及所倡导的行为建立起适合的场景主题:以本·拉登为首的基地恐怖组织把伊斯兰的教义极端化, 仇视西方的民主、自由, 其宗旨是重新塑造世界, 把伊斯兰宗教极端信仰强加在世界各国人民身上。极端恐怖主义者会用一切收单来实现他们的宗教目的, 不惜一切杀害无辜。2001年9月11日基地恐怖组织对纽约市的世界贸易中心和华盛顿特区的五角大楼发动武装袭击, 造成了数千人伤亡。布什告诉国会和公众“自由的敌人给我国犯下战争行为”, 自由遭到了袭击“, 以此来构成的场景主题:美国正面临恐怖主义战争威胁的紧张局势。
2. 人物主题
布什在演讲中采用我们/他们 (us/them) 的范畴来分别指代美国和基地组织及庇护他们的阿富汗塔利班政权, 将我们/他们的内涵通过隐喻的方式投射到各自的目标域上, 形成“自己人”和“另类人”的人物幻想主题。他用蕴含积极评价意义的词语, 如“民主”、“自由”、“文明”、“勇气”和“正义”来建构“自己人”的人物主题, 而把基地组织隐喻为“黑手党”、“法西斯”、“纳粹”和“独裁者”使人们感到另类是“自己”的对立面.“They stand against us, because we stand in their way”。区分“自己人”和“另类人”来构成的人物主题:美国人民是受害者, 是“民主自由”的捍卫者, 是反恐战争的领导核心, 而基地恐怖分子则是仇恨民主、滥杀无辜但终将被正义打败的恶魔。
3. 行动主题
布什的演说中大致涉及两种行动主题:基地组织的恐怖袭击行为, 美国人民如何赢得反恐战争的行为。背叛伊斯兰教义的基地组织恐怖分子仇恨西方民主、自由, “They hate our freedom”, 他们从自己国家、邻国收集、征召成员, 专门收集情报, 专门进行恐怖活动, 他们在世界各个角落发动恐怖袭击活动, 于9月11日袭击了“我们的国家”。“On Sept.11, enemies of freedom committed an act of a war against our country。在恐怖威胁的严峻形势下, 美国政府紧急进行战争部署和行动:“We will direct every resource at our command……to the disruption and defeat of the global terror network”, 召唤盟军:“We ask every nation to join us”, 最后预判胜负输赢:“The course of this conflict is not known, yet the outcome is certain”, 表达美国人民打赢这场反恐战争的决心和信心:“We will not tire, we will not falter, and we will not fail”。
4. 建构修辞视野
出于某些政治利益和意识形态的动机, 作为美国首要政治修辞者的布什精心建构恐怖战争威胁的场景主题, 布什通过概念隐喻“国家即人 (State as person) ”把这场修辞意义上的战争演绎为一个正义战争的英雄故事, 在这个叙述故事里, 人物主题之一的美国是受害者又是英雄, 是“善”与“正义”的代表, 而基地组织和塔利班政权是恶魔, 是“邪恶”与“残暴”的代名词。恐怖分子的可恶行为是四处发动恐怖袭击, 而英雄肩负的使命是“从地球上根除‘恐怖主义’”。
正义战争的英雄故事是美国文化的一部分, 当美国民众的幻想主题发生链接, 依据共享的知识、信仰和价值观, 在强烈的爱国热情和民族自豪感影响下, 不知不觉接受修辞背后的意识形态, 即美国是在进行一场“正义”之战, 代表“自由”和“正义”的美国必将战胜代表“恐惧”和“残酷”的基地组织。这时, 修辞视野得以形成, 进而达到劝说美国民众支持反恐战争、为自由而战、为自由而作个人牺牲的修辞目的。
四、结语
幻想主题修辞批评方法是修辞批评和社会研究的有效方法, 它可以帮助我们分析语言的使用从而更好的理解语言。通过运用这一方法对布什总统演讲语篇进行分析, 可以发现布什通过分享幻想主题与美国受众达成同一修辞视野, 赢得了公众的广泛认同和支持, 达到了劝说的修辞目的和影响公众思维与行为的修辞作用。
参考文献
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[2]Bormann, Ernest G.Fantasy and Rhetorical Vision:A Rhetorical Criticism of Social Reality[J].Quarterly Journal of Speech, 1972
[3].Foss, Sonja K.Rhetorical Criticism:Exploration&Practice[M].Long Grove, Illinois:Waveland Press, 2004
[4]Kuypers, Jim A. (ed.) .The Art of Rhetorical Criticism[M]Boston:Pearson Education, Inc., 2005
[5]李雯, 邓志勇.幻想主题修辞批评略论[J].时代文学, 2007
8.2012湖北企业年会主题演讲 篇八
在社会主义市场经济阶段，最需要企业家这颗大树支撑。企业家要扮演社会老大的角色，担当社会责任历史责任。当老大不容易，但我们要勇于当老大。
纽约大学的一位教授预言说，今年是个交叉年，中国的经济会崩溃，伍新木称他为魔鬼教授。
香港有一位“乌鸦教授”。他说，中国资本家之年，中国的经济一点就会崩溃，原因在于中国每个地方经济都相当于希腊，每个地方的金融危机都比希腊的还要严重。
无论魔鬼教授，还是乌鸦教授，我认为都不正确。中国有30多个省市，地方经济建设比希腊强得多，他们是靠国家财政支持来做经济基础建设的，而中国的经济有三分之二是通过地方招商建设的。
我是喜鹊教授。为什么呢？中国的发展靠三种动力：第一便是在座的企业家。企业家要想发展，要具备内在的冲动和外在的环境，企业家人在江湖身不由己，环境逼着你快跑，做大做强，所以企业家是整个国家经济发展的建设力和推动力；第二，中国13亿人创业，支持国家经济发展，这在世界上独一无二。创业者多，提供经济建设的多。中国人在世界各地当老板，有钱的当大老板，钱少的当小老板，没钱的借钱当老板；第三是政府希望发展的冲动。世界上很多国家都有一种信仰，他们甚至相信人这辈子穷，下辈子就会富有。而中国不是，中国穷怕了，各个地方的招商局都举着牌子招商。这三个冲动是中国所特有的，没有这三种冲动就走不了大路子，走不了跨越式发展，走不了跨国公司。
湖北城市圈发展策略
2011年是湖北的改革、创新之年，一个是提出“中三角”；第二是提出江汉平原的振兴，这也是工业发展很重要的一个举措；第三是提出两座山——大别山和武当山。此外，把宜昌、襄阳等周边城市带一带让它们发展更快，否则湖北经济失衡。这些重大举措为2012年经济的发展创造了平台。
关于2012年湖北的发展，我建议动作更大一点。“一个‘点’三个‘三’”，一点是指振兴江汉平原；三个“三”：第一，宜昌和襄阳实行“1+3”，让全省形成稳定的三角形，像一个大写的“A”倒在地上，那么武汉就是“A”的头，宜昌、襄阳分别为两边；第二，在两座山的基础上再增加一座山，现在已经有武当山，大别山负责经济特困发展支援，其实还有个很重要的贫乏地区，我建议叫它“生态经济支援区”，这一带包括神农架、十堰、襄阳等处于南水北调的保护地。提出这个观点以后，一位省发改委的副主任已经在做相关规划了，敏感的企业家经常关注这样一些信息，会在十堰、神农架这样一些地区发现一些新的发展机会；第三个“三”是指三个经济带——长江经济带、汉江经济带、荆江经济带。
我在“两会”上提建议，一是希望汉口以北有两千平方公里作为一个汉口北新区来规划，在不影响三个行政区的基础上大力发展制造业，因为我们周边已经有很多对手在想办法侵入武汉、超过武汉，比如郑州2127平方公里的汽车零部件产业，它的目的就是要追赶武汉的汽车产业。第二，武汉要成为一个“大哥”级城市，就要学学真正的“大哥”沈阳，它的经济区战略是“一核五带十个经济区”，武汉也应该以自己为中心，发展四个经济带——分别是武汉到咸宁、武汉到孝感、武汉到天门、武汉到黄石，以带动周边兄弟城市的发展。
打造产业综合体，推动中小企业发展
中小企业推动我国经济发展，其中最重要的力量是提供就业，创造GDP等不可替代的工作。全省99%以上的中小企业发展了就业，然而中小企业的生存发展仍然困难。
首先，中小企业缺乏创新，造成中小企业缺乏核心竞争力；第二，管理混乱。大部分中小企业没有建立高效的现代化管理制度，不具有战略视角；第三，用工荒。中小企业用工问题比较严重；第四，融资难。融资难是排在中小企业第一位的发展难题。企业的发展要靠资本推动，融资的载体和环境需要逐步完善；第五，成本高。中小企业在发展过程中材料倍增，可能是导致成本高的主要原因。研发、生产、销售、管理、人才等，各环节的成本增加。
为了推动中小企业的发展，奥信集团组建了一套创新产业共同体模式。
该模式有三个时期：第一，金融和产业相结合；第二，建立产业综合体；第三，优质资源整合。我们的目标是把更多的中小企业带到产业综合体，共同发展。企业在产业综合体能获得更多利益：1.解决中小企业的融资难；2.降低企业的利率成本；3.加强科技创新；4.增强企业的竞争力；5，减少政府的干预。形成了产业机制后，行业内的企业可形成管理委员会，减少政府干预，营造一个兴商、安商的良好环境。
通过资产资源的组合，最终目标推动中小企业的发展，让企业快速发展，使核心企业增加销售收入，巩固企业的资产总量，改变企业的长期发展问题。
湖北文化产业崛起之路
先讲几个数字，一个是25%，25%是美国的文化产业占GDP的比重，另外一个12%，是英国文化产业占GDP的比重，7%是韩国的文化产业占GDP的比重，还有一个数据是2%，这是中国文化产业占GDP的比重，文化是中国典型的弱势产业。
早在中共中央七届五中全会上，提到要推动文化产业成为国民经济的致富品牌，然而要成为支柱性产业，中国还有很长的路要走。文化产业目前的起步还不高，要遇到一个机会成就我们作为中坚来推动文化产业的大繁荣，将其打造为国民经济的支柱型产业。在此，我们期盼巨大的发展空间。
30年来，文化企业大大落后于其他产业发展，也正是这样的滞后，才使它具有更大的发展空间，所以这给了我们一个机遇。
总之，文化产业发展前景很广。近几年，VC、PE等看好的互联网、环保、生物制药等行业是很好的选择，而从去年开始，它们悄然增加了几个文化企业。
创意文化是以内容为主的，文化产业的发展能有效带动区域文化的发展。今天，全世界的影院85%的片源来自好莱坞影视剧、歌剧，经济的发展使得城市的文化发展有实力，而文化的发展会使经济更加有魅力。
文化企业的发展是企业本身强大的推广，同时也对区域的经济文化起到强大的推动作用，所以文化产业的空间实实在在的来临了。
9.辅导员主题演讲 篇九
近日对某团体实施开展了哀伤辅导，多渠道反馈效果不错，今把原设计方案拿出来，虽然本方案在实际实施中进行了许多调整与变通，但总可以供需要者参考。
辅导背景：
某企业一位实习员工在一次交通事故中遭遇不测，给其他实习员工（在此称作同学们）心理上造成了很大的冲击。为使这些同学尽快走出心理哀伤，摆脱心理阴影，把精力正常地投入到工作、学习和生活中去，开展此次团体辅导活动。
辅导目标：
1．宣泄释放恐惧紧张之情并合理处理这些情绪；
2．通过宣泄与祝福等方式来放松心情舒解压力重拾希望。3．在这一经历中学会珍惜生命，收获心理成长。辅导地点：企业小会议室
辅导老师：张付山为主，实习指导老师协助。辅导对象：在该企业实习的约10名学生。
辅导准备：纸巾、气球，纸笔，打火机，联系确定焚烧纸张的场所与器具。设计时长：120分钟
辅导过程： 开场白：
近日我们有一位同学在一次事故中遭遇不测，也给大家心理上带来了一定影响，今天我们开展一个心理辅导活动，帮助大家自然地渡过心理哀伤期，早日走出心理阴影，回归正常工作与生活。团体辅导的基本要求：参与、分享、尊重。
辅导活动一：自我介绍——我和他：
每人自我介绍，基本内容为：我叫，我是他的。（二人的关系，可以是多重，但直接的、亲密的关系必须不能忽略）
辅导活动二：心有余悸 1．主持人与实习指导老师首先开放分享各自的感受，并接受大家的安慰支持。
2．每人依次叙述从得到这一噩耗以来的对自己的心理影响（情绪反应）。3．引领大家对每一位发言者给予握手、拍肩、拥抱等动作身体安慰支持。主题活动三：情绪爆破 分给每人一只气球，使劲吹气直到吹爆。主持人提醒要把积压在身体中的恐惧紧张烦恼郁闷都吹出去。
主题活动四：我的心声
1．人际的三种基本感情：谢谢你、对不起、祝福你。大声说出来并配合动作表达。
2、我的心声：基于上述感情，每人在纸上写下（含画出）要对他说的话。
3、分享心声。
4、传递心声。把纸集体烧掉，默默祝福。
主题活动五：虚拟反馈 设想已在天堂的他，收到大家的心声会有何感想，对于大家今后的人生道路，他会有怎样发自肺腑的忠告与建议。
主题活动六：风雨变奏曲
1．肢体活动。
2、简单引导：人生难免有风雨，但风雨过后即是阳光彩虹，我们不否认、不惧怕、不逃避困难和意外，但我们也要相信希望、相信明天、相信未来。
主题活动七：放飞希望
1．“往者不可谏，来者犹可追。”已往的事情不可挽回，未来的事物还来得及。经历这一事件，你对自己对同学有什么心里话要说，每人发一张纸，请写下来（含画出）。
2、相互传看，可以给出点评与反馈。
3、纸张重新传回到本人手中，折叠成纸飞机。主持人引导：纸飞机承载了我们对生命及生活的渴望，承载了师生亲友对我们的爱与嘱托，代表了我们的人生祈盼与希望。
4、放飞希望：一起放飞纸飞机，可捡拾起来重复放飞。
主题活动八：互动问答
自由提问环节，现场回答学生的具体心理问题，给予针对性辅导。主题活动九：结束活动——团体心声
1、自由发表今天的感受与收获。
10.辅导员演讲稿 篇十
大家下午好，我是来自制造科学与工程学院07级的辅导员XXX。很高兴能有这次机会参加辅导员演讲比赛。
做学生辅导员已经两年了，回首曾经走过的路，曲曲折折的脚步伴随着不懈的探索，点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦，而贯穿始终有一个不变的信念：那就是想让自已的青春无怨无悔。我今天发言的题目是辅导员=老师+朋友。
辅导员=老师+朋友
都说辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，我很自豪能成为其中一员。辅导员的工作是有特殊性的，侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，现在随着学校教师队伍的不断完善，辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”，也就是解学生实际生活中的困惑，把辅导员的职能生活化具体化了，同时也增加了工作难度。
然而对待学生既不能像老师那样，让人敬畏而不能深一层贴近他们的生活，又不能像好友那样，缺少威严而不好进一步完成自己的管理工作，所以我认为辅导员要亦师亦友，用好友的方式跟学生交流，做到用心沟通，用老师的职责为学生服务，做到尽心工作。
从自身出发我将辅导员业务定位为三个方面：思想政治教育工作、班级事务管理工作和其他咨询辅导工作。今天我就从这三个方面简单说说亦师亦友的工作方式。
首先是思想政治教育，现在学生总体的性格趋势为由内敛转为奔
放，从习惯“被牵着走”变为渴望“自由飞”，不喜欢被束缚被限制，硬性制度对他们来说好比受刑罚，身心都不舒服，进而会越发抱怨产生叛逆心理。而思想政治教育课的开展在很多人看来类似于硬性制度的实施，既枯燥又浪费时间，但我们清楚这个教育阶段是必须要有的，这对于学生爱国热情的培养，社会责任感的形成，自身价值观的升华是必须的，因此要将这个“硬”性制度变相“软”化，让学生容易接受，乐意学习。从老师的角度统筹工作，进行决策，处理相关事宜，大的方向有了之后就逐步深入学生生活，根据实际情况，或者通过私聊，或者以宿舍为基本单位进行局部小会议，或者以班会形式传达上级精神，总之要将这些大家不喜欢的工作生活化轻松化，在聊天中潜移默化的灌输思想精神，达到最初目的。而要真正做到与学生打成一片，让他们把开会当聊天，就需要平日“亲民”性工作做到位，不要压倒性地对待学生,要时常关心他们,经常跟他们联系,知道你的“存在”，要让他们知道辅导员也一直在自我完善,精益求精,跟学生们统一战线，一起学习一起进步。用“不耻下问”的方式让学生充满自信，通过他们的口复述我们想要告诉他们的道理，通过他们的行动展现我们想要他们领悟的精神。就像这次学校的大学生理性爱国教育一样，要相信学生最基本的素质和判断能力，给他们引导，给他们信任，关注他们的思想动态，自己做好示范工作，带领他们把爱国热情转化为学习工作的动力。
其次是班级事务管理。一个班级班委和团委的作用是不可小觑的，这些班级干部不仅是模范榜样，而且是班级情况的晴雨表，基本
通过他们对集体情况的反应就可以大体把握班级动态，每个学生的实际状况，所以阶段性的班委会是要认真对待的，而且每次要有会议总结，这样就可以为下一步工作的有力迈进提供原始资料和现实依据。这其中重要的一方面就是学生家庭情况的了解，将其他同学提供的情况和我们统计的资料相结合，整理出最详细的个人信息，重点扶植对象要给予较特殊的照顾，无论是勤工助学还是助学金发放都应该向真正贫困的同学有所倾向，做到人道关怀，用他们最需要的物质条件和最缺乏的精神关怀调动他们的积极性。辅导员还应该平日多跑宿舍嘘寒问暖，拉拉家常，从整体利益出发，秉承公平公正的原则，认真发放奖助学金，并结合特殊个体的安排把班级管理变成简单“家务操持”。
最后就是其他咨询辅导工作。这个职能偏向于服务性质，而越是这样那就越要坚持亦师亦友的路线。只有学生能够把我们当成老师，才会在困惑的时候想到我们，因为老师的学习和工作经历是有足够的说服力的，让学生感到辅导员是一个有能力解决问题的朋友，而不单单是有阅历的老师，更不是没有主见的同学。辅导工作分为学习辅导、生活辅导和生涯辅导。学习辅导就是成功学、时间管理等方面的问题，这要求我们自身要不多去与时俱进完善自我的知识储备，然后帮助学生解决实际问题。生活辅导心理、社团、贫苦生等问题的辅导，用最朴实的手段帮助他们，用最有效地方式指导他们，给学生绘画的工具，让他们为自己的未来润色添彩。说到生涯辅导，学生们就会很自主的去寻求帮助，这个时候我们要根据学生的各方面情况，比如专长、成绩、性格之类的，通过自己的实例，通过其他毕业生的案例，因人制宜的给他们一些建议忠告，注意单位招聘动态，关注近年来就业形势，把学生的未来的出路放大到自己的职责之列，更加尽心尽力的去帮他们规划未来，让他们能够在竞争激烈的今天动力十足。
对于整体工作的顺利开展，必须要拿捏好这个“师”与“友”的度。亦师亦友的模糊化角色对学生工作的顺利进展是很有帮助的。然而学生工作，也要坚持以科学发展观为统领，将其贯穿于工作全过程，落实到各项具体工作中。这不仅有利于学生工作又好又快的发展，更有利于学生健康和谐的成长成才。要引导学生克服极端个人主义，更多地为他人着想，满怀激情地投入到学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。
11.辅导员主题演讲 篇十一
给大家举一个例子，就是好孩子公司。如果在座有父母的话可能都听说过这家公司，他们是全球领先的婴幼儿用品公司。我以他们为例，讲一讲什么是好的商业模式。好孩子公司为了度过目前这段困难时期，存了很多很多的钱。因为在现在的情况之下，我认为只有以现金为王的公司才能在这个艰苦的环境下面生存下来，这是现在投资环境很重要的一个标准。
好孩子是全球最大的婴幼儿用品公司。他们这家公司的发展得益于他们强有力的领导者，公司总裁宋郑还先生在企业的发展上面很有远见，他将公司的发展定为在ODM上面而不是OEM。他们在产品的研发上面非常注重，他们在全国有三百多个研发中心，有数千个工作人员做产品研发，他们公司认为研发是一个公司发展的前提。他们同时非常注意上下游的合作，无论是产品的原料，还是在加工工厂所使用的机器上，都非常非常地注意，在产品的安全方面尤为注意。
从最初的1989年，公司只有一个产品，到现在销往世界各地的445个各种不同的产品。在人力资源方面，好孩子非常注重公司人才的引进，而且以各种方式来奖励公司的员工，作为公司的总裁，宋郑还先生只持有公司8%的股票，其他的股票全部分给了公司的元老。在与政府合作方面，好孩子公司非常注重和地方政府的合作。在融资方面，他们通过做ODM来学习不同的新技术，然后运用在自己的产品里面，通过不断地融资来实现IPO。我估计在座各位都很清楚台湾的品牌HTC，他们就是从最初的ODM一直做出了自己的品牌，目前成为智能手机里面强有力的竞争者。
12.辅导员主题演讲 篇十二
幸福, 是人类的原动力。
向往幸福:从认知幸福的本质入手
什么是幸福?幸福是人的物质与精神各层次需求获得满足而产生的愉悦感, 是需求满足程度的客观性与感受愉悦层级的主观性的有机统一。
什么是幸福的本质?幸福的本质就是人性需求的满足。
什么是人性的需求?人性的需求就是人的本性决定的物质与精神各个层面的需求。
当代世界级心理学家马斯洛提出人的需求有五个层次:生理需求、安全需求、社交需求 (包含爱情、友情、亲情等需求) 、尊重需求、自我实现需求。前两层次是物质需求 (包含衣、食、住、性和健康与环境安全等物质生存条件的需求) ;后三层次是精神需求 (包括情感、尊严、荣誉、事业、成就感等精神享受与拓展的需求) 。
不过本人认为:人性的需求有十个层次:生理需求、安全需求、育子需求、社交需求、求知需求、审美需求、尊重需求、公平需求、发展需求 (根据自我才志、特性与资源创造价值、发展自我的需求, 即“自我实现”需求) 、升华需求 (即贡献社会与天人合一需求, 亦即理想需求) 。
人性的需求有层次, 人的幸福也有层次。仅仅满足物质需求的愉悦感, 是低层次的幸福;满足精神需求的愉悦感, 是高层次的幸福。
满足上述各个层次的人性需求, 是最完美的幸福;实现贡献社会、天一合一的精神升华的需求, 是幸福的最高境界!
人们会发现, 无论把人性需求分为五个层次还是十个层次, 安全需求都是人类生存的基本需求之一。而生态安全, 是人类和所有生命安全需求的自然基石!
然而, 我们当下所处的生态安全状态怎么样?能满足我们人性需求中的基本要求之一——安全需求吗?
众所周知:当下地球的生态现况, 已经日益危及人类的生存安全!
安全尚无, 何来幸福?
追求幸福, 当从拯救地球入手
有考古学家发现:地球史上已经历过五次大毁灭, 离今天最近的第五次大毁灭是7600万年前的恐龙时代的毁灭。其外部原因是宇宙运行的周期循环出现的一个外星球撞击地球所致。但内部原因是否也与恐龙膨胀的体型、膨胀的群体和膨胀的食欲消费导致生态失衡乃至地球运行轨道偏移有关呢?值得当今人类思考。
有生态学家警醒:如果人类任由狂热消费资源、污染环境、再不复归生态平衡, 地区将面临第六次大毁灭的宿命!
自2008年中国汶川8级大地震以来, 全球每年都要发生震惊世界的生态大灾难, 包括:2009年的海地、智利8级以上大地震;2010年的中国玉树大地震、舟曲泥石流;2011年的日本“3.11”9级大地震、大海啸;2012年的意大利火山爆发、泰国大洪水、北京水漫京城、上海海水倒灌;2013年的中国华东、华中42度以上百年一遇的酷暑以及中国雅安7级地震和伊朗与巴基斯坦交界地区的7.7级大地震等等。尤其值得警惕的是:世界各地的官方与民间的科学家、预测家纷纷预测2013年年底以后, 地球还将发生更为可怕的灾难!譬如新华社和央视都曾报道的:
美国科学家研究机构公布研究结果:美国黄石国家公园火山恐将大爆发, 将造成一千多平方公里的毁灭性灾难;
日本科学家公布研究预测结果 (中国预测学家在此之前便已预测相似结果) :日本湔沟和东京湾海底出现大断层, 势将发生9.6级以上的超级大地震和大海啸, 不仅将导致日本沿海大面积沉沦, 而且破坏力将波及中国的大连、江浙等东部沿海地区!日本政府将此预测作为决策依据, 紧急部署了相应防范举措和应对方略。2013年9月5日, 日本还举行了500万—800万人口防范和应对超级大地震的演练……
世界天文学家预测:2035年将有一颗外星球撞击地球。世界各大科技发达国家正在研究如何让地球避免这一恐龙时代的噩梦……
令人欣慰的是, 国际社会日益觉醒, 在联合国主导的全球气候大会上, 世界各国于2010年达成“拯救地球”的“哥本哈根共识”, 2011年达成“现在是拯救地球人类的最后一次机会”的“南非德班共识”。
然而令人遗憾的是, 由于各国囿于自身利益结构和体制机制的局限, 迄今尚未能实施全球一体共救地球的可行性方略和实质性举措。
怎么办?地球兴亡, 匹夫有责。先从我做起, 从在坐的和不在坐的每一位需要生命安全、追求人生幸福的地球公民做起, 各尽所能, 优势互补, 低碳生活, 保护环境, 形成合力, 爱护生态, 共同呵护我们的地球家园。同时从民间、从学术界、传媒界发出呼吁:官民互动, 全球联手, 复归生态, 拯救地球!
创造幸福:从共创生态文明新纪元入手
什么是生态?生态不能仅仅顾名思义地理解为“生命的状态”。生态是生命体系及其环境系统运行的状态, 是生命体系及其赖以生存和发展的自然与社会环境系统运行的综合状态 (内涵) , 包括自然生态、社会生态、经济生态、政治生态、文化生态乃至身心生态、心灵生态等等 (外延) 。
什么是生态文明?生态文明是人类对生命体系及其赖以生存和发展的自然与社会环境系统的认知、优化、呵护和进化的哲学理念、科学文化、体制机制、行为方式、道德价值体系的总和。
人类社会迄今为止的历史纪元, 是以物质文明为主导的时代。物质文明主导了经济文明、政治文明、精神文明等等文明体系、生态文明新纪元, 是以生态文明为主导的新时代。应以生态文明引领、溶渗、升华物质文明、经济文明、政治文明、社会文明、健康文明乃至精神文明、心灵文明的一切领域。
这样的人类新纪元, 就是人类生态文明的幸福时代!
内涵与目标共识明确, 危机与挑战迫在眉睫。当下的关键在于怎么办?采用什么方略、对策应对危机?走什么路径达成目标?
拯救地球:从遏制地球危机的成因入手
要探寻拯救地球的关键方策, 首先应研判地球危机的主要病因。本人抛砖引玉, 提出从研析地球危机的人为病因入手, 探寻人类拯救地球的方略。
当然, 从宇宙万事万物都有生灭、成败、循环过程的周期运行规律来看, 地球也是有寿命的, 那是外因。人类不能改变地球万物生灭循环的总体规律, 但人类的主观能动可以加速或延长地球万物生灭循环的过程。正如一个人的生死存亡, 不能因为他在百年前后早晚要归于寂灭, 就不去努力健康成长和发展自我乃至贡献人类与世界、让有限的生命活得更加精彩, 更不能破罐破摔、糟蹋生命甚至加速摧残生命。与此同理, 人类不能因为地球早晚要寿终正寝, 便不去遵循天道规律、呵护地球生态、让地球母亲和她衍生、养育的人类与众生子孙万代运行更和谐、绵延更长久、活得更精彩, 更不能早早便以末日心态, 膨胀末日贪欲, 野蛮掠夺资源, 践踏地球生态, 敲骨吸髓, 杀鸡取卵, 疯狂消耗地球母亲的生命能量, 无耻抢劫子孙后代的生命粮仓, 加速地球母亲和人类自身坠入万劫不复的毁灭黑洞!
纵观中外, 加速并恶化地球生态危机的三大人为病因是:
(一) 物欲膨胀导致了对地球资源的疯狂掠夺
人的物质需求和物欲的适度满足, 是人必需而属于较低层次的幸福来源。
但若人仅仅以物欲的满足为唯一目标或终极目标, 那只是动物的幸福。而若以物质需求为导向, 物欲膨胀引发物质消费的恶性膨胀, 导致对地球资源的疯狂掠夺、对地球生态的野蛮践踏, 那便不是人性的需求的满足, 而是魔性贪欲的张狂;更不是人的幸福所求, 而是魔的罪孽所致!
当今世界, 人的物欲恶性膨胀, 导致地球资源行将枯竭, 地球生态早已失衡, 生态灾变此起彼伏, 但却依然野蛮掠夺资源, 玩命制造工业垃圾, 大肆玷染地球母亲, 疯狂地将地球及其众生加速推向第六次大毁灭的悬崖......
(二) 金钱至上垄断了人们的价值观, 异化了人类的幸福观
金钱, 是物质财富的交换媒介和衡量标尺, 是物欲满足的便利手段和不二捷径。而以物质需求为导向的社会和物欲膨胀为目标的个体, 必然是金钱至上的社会和个体。纵观当今世界, 黑幕交易瓦解着制度规范, 金钱铜臭熏染着人类灵魂, 君不见, 为了超额利润, 原本治病救人的药品也成了贿赂医生、坑害病人的载体;君不见, 为了几个臭钱, 原本三代同堂的祖屋, 竟成了父子反目、兄弟相残的祸根!似乎金钱至上倒成了东西方共同的“普世价值”, “有钱能使鬼推磨”的东方魔咒, 竟成了人类世界通行的潜规!自由与平等、公平与正义、诚信与博爱、忠孝与仁义、善良与慈悲、尊严与荣誉等等东西方人类美好的价值观, 似乎要被金钱至上所绑架、所垄断;由人性需求从低到高、从物质需求上升到精神需求的层次性所决定的人类幸福层次从物质幸福上升到精神幸福的幸福观, 几乎要被物欲膨胀决定的金钱至上所异化、所颠倒!
在金钱至上的价值观、幸福观导引下, 人类怎能不竞相掠夺资源——糟蹋生态——换取金钱——满足物欲——扩张消费——膨胀贪欲——再掠夺资源——再糟蹋生态......直至地球油尽灯枯、生态颠覆毁灭、人类陷入万劫不复的黑洞……
(三) 权力垄断强化了人性的贪欲 (包括物欲和权欲)
马克思揭示资本的本性是追求利润最大化。
笔者认为权力的本性是追求权力最大化、垄断化、无约束化。
孟德斯鸠等先贤早已揭示一个铁律:不受制约的权力必然腐败, 绝对的权力绝对的腐败!中外皆然, 概莫能外, 无数事实早已证明并且还在证明这个铁的规律。
俄罗斯共产党领袖久加诺夫总结苏联崩溃的教训时指出:苏联党和国家解体的主要原因是专制垄断:政治上垄断权力, 经济上垄断财富, 文化上垄断真理。
当今中国和类似中国的贪腐 (如某些非洲国家的贪腐) , 主要来源于权力的垄断和不受制约、缺乏制衡、监督乏力的政治体制, 尤其各级一把手的权力没有制约, 监督缺位, 更是腐败的高发点。权力的垄断和缺乏制约, 必然强化和膨胀人性种种贪欲, 包括物欲、权欲和色欲, 反过来, 膨胀了的贪欲又成了掌权者滥用权力、争夺资源、追求财富最大化和权力最大化的内驱动力。
即便某些民主发达国家和类似民主的国家, 也存在着权力垄断, 不过不是政治权力的垄断, 而是个别和少数财团对金融权力的垄断, 以金融权力垄断经济、控制民意、从而操纵政治权力与经济社会运行。这种金融权力的垄断也会强化人性的贪欲, 而且往往直接膨胀人性的物欲及其变种——金钱欲, 强化金钱至上、金融称霸的价值观, 从而诱发资源的掠夺和消费的膨胀乃至生态的摧毁、人类的毁灭……
幸福方略:以构建人类生命共同体为依归
揭示了地球危机恶化的成因, 自然便可得出拯救地球、遏制地球危机成因的方略:
(一) 遏制物欲膨胀, 共创心灵文明, 从矫正人类幸福观入手
要从每个人做起, 从每个国家做起, 全球联手, 人人担责。从理念上倡导低碳消费, 鄙视奢靡之风;从政策上抑制消费膨胀, 遏制物欲膨胀;从制度上开证高消费税, 奖励低碳节约行为;从文化上升华精神文明, 共创心灵文明。从矫正人类被扭曲了的价值观、颠倒了的幸福观入手, 在满足人的基本的低层次的生理需求、生存需求、安全需求等物质层面需求的基础上, 不断提升和满足人的社交需求、情感需求、求知需求、审美需求、自尊需求、公平需求、创造需求、发展需求和理想需求、升华需求等精神的、高层次需求, 引导人们从狗苟蝇营的动物式的物质幸福的追求与沉迷中, 走向德、智、美、爱、荣人的全面发展的高层次精神幸福的追求与创造!
当人人都以追求精神幸福为荣、以奢靡挥霍为耻, 地球便有救了。
(二) 改金钱至上为生态至上, 以生态文明主导一切文明
要彻底改变当今世界金钱至上的价值导向、物质主义的政策导向, 确立生态至上的价值观。要走出物质文明为主导的旧时代, 走向生态文明为主导的新时代。
可喜的是, 中共十八大率先提出了构建经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态文明建设五位一体的战略目标, 并明确要求把生态文明贯穿物质文明、政治文明、精神文明建设的各个领域, 共创生态文明时代。
笔者建议:要创建生态文明新时代, 还须进一步提升生态文明的战略地位, 生态文明不仅要贯穿、而且还必须主导、引领、升华物质文明、经济文明、政治文明、社会文明、健康文明乃至精神文明、心灵文明等一切领域, 凡有违于生态文明建设的经济建设、政治体制、社会风俗、生活习惯和价值取向, 都应一票否决、彻底改革和坚决矫正, 凡有利于生态文明建设的发展项目、体制架构、文明成果和改革建议, 都应优先实施、借鉴和采纳。
果真如此, 生态文明新时代便离我们不远了。
(三) 革除权力垄断, 实现多元共和, 构建幸福中国
从中国角度看, 当务之急的关键是要革除公权力即政治权力的垄断, 把“天下为公”的政治文化理念转化在“权为民所赋”的政治体制, 把”共和国“的国名落实于“共和国”的国体, 借鉴国际有效经验, 结合中国国情, 逐步构建一套天下为公、主权在民、公民为本、宪法至上、权为民赋、利为民谋、全民参与、共同治理、监督独立、分权制衡、以法治国、依宪执政、多元共和的公权体制即政治体制, 真正实现“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督” (十八大报告提出的民主政治目标) , 真正成为各阶层、各民族、各宗教、各党派、各团体、各社群、各区域多元共和、平等协商、多元共治、和衷共济的“人民共和国”!
唯有如此, 才能从体制、机制上遏制贪欲膨胀、根治贪污腐败;唯有如此, 才能从根本上打破经济垄断、维护公平正义、杜绝盲目决策、呵护环境生态;也唯有如此, 才能真正实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”, 才能构建生态复归、经济小康、政治民主、社会和谐、文化繁荣、人民康乐、精神高尚、多元共荣的幸福中国!
从全球视野看, 世界各国内部都应打破权力垄断, 实行与本国国情相适应的、各具特色、形式多样的多元共和, 以有效遏制贪欲的膨胀、权力的不受制约、发展的不计生态后果与独断专行。
某些政治权力似无垄断但存在金融垄断操纵政治权力与经济发展的国家, 也必须让全民警醒, 通过全民公决与民主立法等有效路径, 遏制金融干政, 打破金融垄断, 摆脱金融操纵, 还全体公民一片纯净的民有、民治、民享、全民共护生态、共享幸福的多元共和的蓝天!
那时, 不仅实现世界各国政治、经济、社会、文化的多元共和, 还将构建国与国之间的国际的多元共和, 不仅实现世界各大宗教、各大文化体系的社会大共和, 还将实现人类与自然的生态大共和!
(四) 以联合国为主导, 全球生态复归一体化, 构建人类生命共同体
要把哥本哈根会议达成的“拯救地球”的全球共识, 真正转化为世界各国共担的“拯救地球”的神圣使命, 就必须以联合国为主导, 实行全球生态复归一体化, 构建人类生命共同体。
首先要以联合国名义发动在全世界树立“覆巢之下没有完卵、生态危机没有国界”的生态全球化意识, 普及“地球兴亡, 匹夫有责”的地球村民使命感, 国不分大小强弱, 必须共担节能减排、拯救地球的职责;人不分男女老少, 必须人人履行低碳生活、保护环境的使命。
其次要实施以联合国为主导、世界各国为主体、全球人类共同参与的“拯救地球复归生态全球行动”, 制定行动纲领和行动计划, 制定全球统一、人人必须遵守的生态环保国际法, 并严格遵守, 违者必受到法律制裁和经济制裁。
再者要以联合国牵头, 成立“世界灾变预测防治组织”, 把世界各国官方和民间富有天灾预测与防治经验和成果的顶级科学家、预测家和社会活动家凝聚起来, 优势互补, 服务全球;成立“全球生态复归一体化组织”, 在联合国领导和世界各国配合下, 统一制定“全球生态一体化复归路线图”, 统一规划和配置世界各国生态复归的任务、进程和职责, 并调配有效资源开展协作与重点突破, 形成全球生态复归一体化有效机制, 真正构建成人类生命共同体。则可有望以多元共济保多元共生, 以生态复归保地球平安, 以地球和谐保人类幸福!
13.辅导员演讲稿 篇十三
有数据显示，截止到20xx年，寿命超过2的企业，日本有3000余家，为全球最多，德国有800多家，为什么这些长寿企业会扎堆出现在这些国家，是一种偶然么，还是一种巧合，事实的背后，那就是他们都在传承着一种精神——工匠精神。
瑞士，一提到瑞士，大家很自然就会想到手表，的确，手表几乎成为瑞士的某种象征，瑞士人靠着那种精益求精、不落人后的性格，始终把钟表王国的桂冠戴在自己的头上。
有部日本影片叫《入殓师》，讲述的是一个大提琴师下岗后到殡仪馆当一名入殓师的故事，通过他出色的化妆技艺，一具具遗体被打扮的像活的睡着了一样，他也因此受到人们的`好评，这名入殓是的成功感言就是：当你做某件事情的时候，你就要跟他建立一种难割难舍的感情，不要拒绝他，而是要用心和他交流。然而工匠精神并不是瑞士、日本的专利，在中国，古有庖丁解牛的精湛技艺，现有大国工匠们的精益求精。这些故事都告诉我们，做任何事就要做到心到神到，才能达到登峰造极、出神入化的境界。
在工作中，人有时候都是会累的，都会抱怨，工作忙、工作累，工作是受罪，都喜欢自由、享受轻松，可是你会发现这是一种恶性循环，我们越是抱怨，越是觉得累。作为辅导员，对待学生就要辅之以情，导之以理，原之以梦，将学生工作作为自己的事业来做，将学校当作自己的家，才能在平凡的岗位上做好学生的人生导师和知心朋友。
敬业，会让你出类拔萃，超越平庸，追求完美，不仅是一种境界，更是一种态度。其实，工作就是一种修行，在修炼的道路上我们应该披荆斩棘，耐得住寂寞，使自己强大。
工匠精神不是口号，他存在于每个人的身上和心中。热爱你所做的事情，对自己的工作怀有一颗感恩之心，是工作让我们实现了自己的价值和梦想；用一种孜孜不倦、精益求精的态度对待自己的工作，干一行、爱一行、专一行、精一行；还要带着修行的心去工作，因为我相信，用什么样的心态去工作，就会有什么样的收获。
14.辅导员评比演讲稿 篇十四
大家好，我是XX，09年7月工作以来，一直担任一院09级中医、中西医两个班309名同学的辅导员。同时担任学院学生分团委副书记、心理辅导站指导老师。三年里，我与300多名同学相伴相学、共同成长：学生们从大一的懵懵懂懂，成长为成熟稳重的大三师兄师姐，我也从学生工作的“门外汉”走到“门里”来。下面我将以五组关键词为主线，向大家汇报我工作以来的所感所想、、、、、、、关键词一：准确定位
我很庆幸加入一院学工办这样一个团结、和谐的团队，学院学生工作“以学生为本”、“服务”与“教育”并举的理念，深深的影响了我。工作中我很快找准“在服务中育人，在奉献中收获快乐”的定位。它成为我开展一切学生工作的准则。
关键词二：真情投入
“真情投入，用心育人，让学生从心理上认可，从感情上亲近”是我开展学生工作的基础。我用心了解班里每位同学，对学生进行“分段式”管理：把党支部建设为年级政治核心，引导党员以实际行动带动班风、学风，党建带团建，营造互帮互助，团结向上的班集体。
抓住教育时机，以情育人。引导学生学习典范，树立标杆。让同学们发现身边的感动人物，让班级场面人情味。校创先争优优秀共产党员09中西医班梁志达同学带病坚守亚运志愿者岗位的事迹全班感动；自立自强的贫困生09中医罗可富同学饮水思源，帮助他人，回馈社会的举动让同学动容。关键词三：服务育人
“如何更好的为学生服务，在服务中育人”是我最常思考的问题。在学院领导和学工办老师的支持下，参与设计、备课、讲授，并在我所带的两个班级首次落实了从大一到大五的全程就业指导课程；首次开设了正规的生涯规划课程。目前，我指导09本科300多名同学攥写了个人生涯规划报告书，并在行业调查、社会实践、见习、实习中，不断修改、调整，为职业发展导航。
拓宽渠道，服务全院同学。筹建一院心理辅导站、设计新生心理教育活动、化解两起学生危机事件、实施心理团辅20多场，主讲毕业生入职前教育、实施团学干部素质拓展、拓展社会实践基地、、、、、、一切有利于学生成长成才的工作，我都愿意去尝试。
关键词四：关注心灵
了解学生内心，朋友式互动，引导学生个性化发展，是我与学生的相处之道。三年间，我学会了用90后的交流方式与学生互动，在Q群、飞信、博客上与他们沟通，在群邮件中与他们“飞鸽传书”，在微博上与他们互粉、、、、、、学会了在细节中把握学生动态：QQ个性签名是他们心情的晴雨表，Q空间日志、博客是他们思想变化的记录本，这样，与他们聊天时，才会“说到他们心里去。”！。
向全院同学普及心理健康知识，关注心灵健康是我的责任。“心灵之约”心理活动室发挥了一般性学生谈话、心理教育与辅导员自身学习的“三位一体”的作用； “心灵大使”朋辈辅导让更多学生成为心理教育的主体；心理辅导站刊物《心世界》关注心理健康，启迪 同学心灵。聘任华师心理系研究生作为本科班级心理辅导员，基本实现每个班级有一名心理辅导员、每月有一场心理活动。这个过程中，我也收获了专业自信和助人自助的快乐。
关键词五：收获成长
“成为一名有教育情怀的辅导员，做解决学生问题的专家”是我的职业目标，不断提高专业素养，积极参加学生工作理论研究，三年来，攥写学生工作论文5篇，主持校级课题1项，参与校级课题3项。
三年，对于一个人的一生来说可能不算很长，但对我来说却异常珍贵，三年前，我踏入了学生工作的大门；三年里，我与学生们一起挥洒青春，共同成长、、、以后，我依然会和学生们一起，因为，学生是我百读不厌的“教科书”！
15.辅导员主题演讲 篇十五
国家“十二五”规划纲要、国务院近期批复的海峡西岸经济区规划以及近期已报请国务院研究审定的《平潭综合实验区总体发展规划》，都已充分表明了平潭综合实验区已上升为国家战略。
实验区开放开发的基本思路是：在指导思想上，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，进一步解放思想，大胆实验，着力探索两岸合作新模式，着力推动体制机制创新，着力推进全方位开放，着力实现经济、社会、生态协调发展，努力把平潭建设成为两岸同胞合作建设、先行先试、科学发展的共同家园。
在发展目标上，到2015年，加快开发开放的基础条件基本完备；高端产业发展迈出步伐，新兴城市框架初步形成；开放开发体制机制基本建立，全方位开放格局初步形成；对台经济、文化、社会各领域的交流合作更加紧密，两岸交流合作前沿平台功能更加凸显。
到2020年，特色产业体系基本形成，成为福建的新增长区域；与台湾地区经济全面对接、文化深度交流、社会融合发展基本实现，两岸同胞合作建设、先行先试、科学发展的共同家园初步建成。
平潭将重点发展电子信息产业、新材料产业、清洁能源产业为主的高新技术产业；发展以现代物流业、商贸流通业、金融业、文化创意产业、会展业为主的服务业；发展以精致农渔业、海产品加工、海洋生物为主的海洋产业；并大力发展以滨海度假、文化旅游、休闲养生为特色的旅游业。
当前，入岛第一通道一一平潭海峡大桥和渔平高速公路已于2010年12月25日正式通车，彻底改变了平潭连接岛外交通依靠轮渡的历史。海峡大桥复桥从决策到开工比常规缩短了一半时间，也已于2010年9月28日正式动工，计划两年内建成。环岛公路一期工程35.5公里已全线开工。另外，长乐至平潭高速公路、合肥至福州高速铁路平潭上岛延伸线已开工建设，建成后平潭将纳入福州半小时经济圈。澳前客滚码头正在加快建设，并已购置一艘快速客滚船舶，力争今年9月开通至台湾的海上快捷航线，届时从平潭到台湾的海上航行时间不到3个小时。
平潭综合实验区：海西建设的最亮点——福建省政府发展与研究中心副主任黄端
2011年3月，根据《海峡西岸经济区发展规划》，设立了平潭综合实验区，开展两岸区域合作综合实验，努力把平潭建设成为两岸同胞合作建设、先行先试、科学发展的共同家园。
平潭综合实验区是一个新型的综合实验区。首先，它的任务重要，作用特殊，肩负着实现祖国和平统一的中华民族最大任务。而且，平潭综合实验区既不是纯粹的经济特区，更不是一般意义上的经济技术开发区，而是肩负着重大的历史使命，在政治、经济、文化和人员交流交往等方面实施全方位的先行先试对台政策的特殊区域。在国内，平潭综合实验区是唯一以“综合实验区”命名的。
这就赋予平潭综合实验区有别于国内其他地区更加特殊的特殊政策。概括地讲，是“自由港+对台先行先试”，具体是“在部分自由港政策基础上，再赋予对台先行先试的相关特殊政策，使之叠加形成两岸区域合作的新型实验区。”由于完全的自由港是世界上自由开放度最高的海关特殊监管区，因此平潭综合实验区的特殊政策可以简述为“部分自由港政策”。
其次，平潭还将在探索两岸交流合作上迈出新步子。在总结两岸交流合作基础上，按照创新合作模式、深入推进交流合作的要求，积极探索更加开放的交流合作方式和领域，开展两岸经济、文化及社会等各领域交流合作综合实验，争取率先突破，为两岸交流合作开辟新路径、拓展新空间、创造新机制。
再次，要构建两岸经贸合作特殊区域。落实两岸经济合作框架协议，推进两岸投资贸易便利化。积极承接台湾产业转移，高起点发展电子信息、海洋生物科技、物流、旅游等高新技术产业和现代服务业。发展低碳技术，建设两岸合作的低碳科技示范区。加强两岸旅游合作，开辟两岸联线旅游。对接台湾文化创意产业，建设两岸文化产业园。在设立海关特殊监管区域的基础上，实行更加优惠的监管政策。
最终的目标是建设两岸同胞的共同家园。畅通平潭岛与陆地联系的通道。适时开通平潭至台湾的海上快捷客货滚装航线，构建两岸直接往来的便捷通道。加快建设岛内市政建设，加强生态环境保护和综合防灾体系建设，优化人居环境，建设现代化海岛城市。创新社会管理新模式，积极探索台胞参与社会事务管理的方式，把平潭打造成为交通便捷、配套设施先进、生态良好、生活舒适的“两岸同胞的共同家园”、“适宜两岸民众居住的示范区”。
城市综合体开发与平潭特区建设——世欧地产总经理林峻岭
城市发展与建设是一个大话题，政府将平潭综合实验区的发展定位为探索两岸交流合作先行先试的示范区和海峡西岸经济区科学发展的先行区，这一定位为平潭带来了全新的发展机遇，也第一时间激活了海峡西岸经济发展的前行力。通过积极承接台湾产业转移，建设先进制造业基地，构建生态园林城市等等目标的确定，平潭无疑将被建设成为现代化的生态海岛城市。但有机遇，也就意味着有挑战，我们都知道，过去平潭县城的基础设施建设相对滞后，现代社区和商业设施都较为缺乏，那么如何在这样的机遇下，将平潭未来的发展落到实处，完成平潭从一个老城发展成为一个新城的完美跨越，是当务之急；房地产开发商是城市建设的中坚力量，政府的长远规划为开发平潭提供了机遇，世欧很愿意为平潭的开发贡献力量。
世欧的建设理念与平潭特区的建设不谋而合，都力求改变城市面貌，推进城市化进程。在福州，世欧以一个城市运营商的姿态，不断为城市注入新元素，加快推进城市化进程，先后开发了世欧彼岸城、世欧上江城、世欧澜山、世欧王庄等项目。就拿我们现在正在进行的福州最大的旧城改造项目世欧王庄为例，随着福州城市的扩容与升级，有着3c年历史的王庄的老迈之态尽显无遗；那么如何在这段有着无数人回忆的地方，重新规划一座新的城市?我们必须让大家明白，离开，是为了更好的回来。所以作为福州的一个大型旧城改造项目，我们需要有超前的规划理念，对王庄加以建设改造，城市综合体开发的模式将很适合未来的王庄，当然，王庄将建成的城市综合体不同于福州目前现有的单一形式的城市综合体，它将更为丰富，这是将居住、商务、出行、购物、文化娱乐、社交、游憩等城市功能空间进行融合，形成一个高度集约的时尚街区建筑群体，改变人们对福州的传统认识，福州也将是时尚的、国际的。
无论是王庄的改造还是平潭岛特区的建设，从理念上都是相互融合的，都是城市进程不断提升进而提出的更高要求。平潭岛可通过进一步加强对岛内的产业结构进行调整，实行岛内产业结构的优化升级，促进城市化进程的加速；进一步完善岛内的功能分区，实现区区优势互补，以及区区集群效益，为平潭岛的城市建设助力；进一步完善交通基础设施建设，加大对公共配套等基础设施等建设；不断
落实政府的优惠的政策，以政策吸引外商，以政策引导岛内企业的良性健康发展，实现社会、自然、与人三者的和谐可持续发展。
随着平潭大桥的完工与海西的建设的推进，平潭有足够能力进行特区城市建设，而作为城市化进程的推动者世欧地产，将携其丰富的理念与经验技术，为平潭特区建设献策，为海西树城市风范。
让平潭成为海峡航运中心的核心载体——福建省船东协会秘书长郑锵
《海峡西岸经济区发展规划》提出，通过推行各项先行先试举措，构筑两岸交流合作的前沿综合枢纽，推动以平潭综合实验区为核心载体的海峡航运中心建设，将为两岸港航交流合作提供了难得的历史机遇，对两岸经贸发展、祖国和平统一具有重要意义。
构建海峡航运中心，就是以台湾海峡为纽带，以台湾海峡西岸福建省沿海大型深水泊位岸线资源和港口群为依托，将东南沿海地区港口群的概念，扩展为台湾海峡两岸港口群，将海峡东岸港口群作为重要组成部门，一端连着福建，进而延伸内陆腹地，一端连着台湾，以平潭综合实验区为核心载体，以海峡(两岸)经济区域为特征的海峡区域性航运中心。
平潭是全省海运第一大县，全县拥有海运公司130多家，经营几乎遍布全国沿海各大港口。从上世纪八十年代中后期开始，海运业发展迅猛，2003年以来，平潭海运业运力每年平均以120万吨的速度递增。根据不完全统计，截至2010年，平潭船东经营的运输船总载重吨已超过1200万吨。业内将平潭比作中国的“希腊”，平潭也完全有可能成为做强做大福建海运的发源地，平潭综合实验区也拥有构建海峡航运中心核心载体实力。
现在，中央给予福建新一轮改革发展含金量最高的政策支持，更有助于平潭成为海峡航运中心的核心载体。国务院出台的《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和《海西规划》，使平潭综合实验区从区域战略上升为国家发展战略，凸显了平潭作为两岸合作交流方面先行先试的重要地位。用足用活先行先试政策，是《海西规划》最核心的内容，在争取政策、利用政策上找优势，推动全方位、宽领域、超常规地制定比其他省份更为优惠的海运业税收政策的出台，使《海西规划》赋予福建的一系列有利政策实现对平潭海运和福建海运发展效应最大化，实现外挂船舶回归，打造平潭乃至福建大海运，为构建海峡航运中心提供保障。
平潭将力争成为福建省会城市、福建省北部区域及中西部地区通往台湾的主要海运滚装通道。她的通航不仅将带来巨大的人流、物流、资金流和信息流，对平潭开放开发将起到以点带面的推动作用，还将推动两岸海运合作向纵深发展。目前，平潭已建成的海峡大桥和在建的复桥、铁路三桥与“三纵八横”为主骨架的高速公路网，和以“三纵六横九环”海峡铁路网对接，可以促进浙江温州、广东汕头、江西等周边地区成为东南沿海地区港口群的纵深腹地。两岸经济关系随着“大三通”逐步一体化，生产、经济要素在两岸之间更加便捷、高效地流动，实现有效的合理配置。两岸“三通”的全面启动也直接促进闽台形成了配套完善的海、陆、空立体综合交通网络。两岸直航和“小三通”航线成为密切联系海峡两岸的黄金通道，成为促进两岸经济发展重要一环。以上种种，为构建海峡航运中心打下坚实的基础。
用风险资本撬动平潭的创意产业发展——诺亚(中国)财富管理中心首席研究官连凯
为什么在平潭的产业发展中要运用风险资本的力量?因为风险资本可以起到这样的作用：在融资阶段解决“钱从哪儿来”的问题，即解决投资者和管理人(风险投资家)的权利义务及利益分配关系安排；投资阶段解决“钱往哪儿去”的问题，把风险资本投向那些具有巨大增长潜力的创业企业；管理阶段解决“价值增值”的问题，风险投资机构主要通过监管和服务实现价值增值，这是区别于其他投资的重要方面。
平潭岛是中国第五大岛、福建第一大岛，距台湾新竹仅68海里，具有对台合作的独特区位优势。良好的自然条件和滞后的发展现状，反而使得平潭具备了潜在的后发优势。目前岛内现有主导产业为海水养殖、远洋捕捞、船舶修造业和以旅游、商贸为主体的现代服务业；岛外产业以海洋运输业、隧道工程业为主。但是，正在起步的创意产业可能成为风险资本青睐的对象。
平潭的创意产业有这样两个特点。首先，海岛文化是平潭最大的特色文化，海洋成为平潭最大的资源优势。根据这个特色和优势，平潭应充分地利用，形成自己的创意产业。其次，平潭具有良好的自然环境、气候条件、自然资源，有得天独厚的自然景观和人文景观。从1991年开始，平潭县政府即将旅游作为支柱产业之一。活动旅游可能成为拉动平潭创意产业的重要力量。
创意产业，又叫创造性产业。指那些从个人的创造力、技能和天份中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。平潭的创意产业应该从打造海洋文化创意产业园入手。做“海”的文章，建立海洋主题公园，建立海上游乐园，建立海上竞技区，建立沙雕艺术园，建立沙画演艺园等；在大练岛附近设立水下博物馆，并结合开发大练岛海洋考古文化创意岛加以综合开发。此外，还可以引进国内知名动画公司的动漫与文化产业合作项目；加大与国内知名动画公司的跟踪联系力度，着手打造平潭动漫文化产业城，争取合作成立原创动漫公司；成立平潭文化产业开发公司，通过系统规划后在平潭逐步开发文化创意产业园、主题欢乐岛、主题名人园、儿童动漫馆、度假小镇等项目。
风险资本能为平潭的创意产业带来什么呢?首先是非同一般的钱，它提供的资金是股权资金，可以降低负债率；它大大降低财务费用，可以提高当期利润；不特别要求分红，是长期资金。其次，风险资本是一个良好的合作伙伴，它以中立而又是自己人的角度提出企业发展的意见；通过各种资源，整合人脉、上下游和同业资源；它将成功的经验嫁接到企业上，提升社会各界对创意产业的信心。
金融创新的模式——福州大学金融研究所所长黄志刚
平潭建设新特区，金融业发展尤为重要。海西建设有两大使命：一是正如国家发改委公布的海西发展规划阐述的，成为中国经济发展的增长极之一；二是成为海峡两岸融通的桥梁。为了完成这两个使命，光喊口号和光有资金是不行的，关键在于要有个抓手，最终平潭成为这个抓手。
平潭岛不仅仅是海峡西岸经济区的平潭，而应该是中国的平潭。平潭的发展需要有国家层面的大手笔，与之类似的是深圳。在改革开放之初，我国开放了四大经济特区：深圳、珠海、厦门与汕头，目前深圳的GDP与财政收入比另外三个的总和还要多。这对于现在“一天一个亿、一天一个样”的平潭有什么重要启示呢?国家大力发展深圳，将它打造成重要的金融中心，成立了深圳证券交易所，这背后隐含着国家给予的重要资源，因为深圳肩负着香港、澳门回归的重任。
此外，平潭的发展应该大资金投入，大手笔发展金融业，扩展融资渠道，进行金融创新。金融创新首先要扩大融资渠道。如果仅仅用传统模式的资金运作，平潭的发展很难跳出窠臼；其次要提高资金的使用效率，将资金花在刀刃上的，同时将资金的使用成本降到最低；第三是在金融创新过程中应该注意规避金融风险；第四是大力发展金融，将对经济发展模式和方向起着重大影响。
在金融创新的思路方面，平潭应着眼于突破金融架构和完善创新元素的问题。应该站在全国的高度定位平潭金融，打造区域金融中心的架构，应很好利用先行先试的政策，可尝试建设人民币离岸中心，让境外的人民币有投资、交易的场所。在金融创新方面应该有开先河之举。设想可以在平潭设立上海证券交易所的分部。只要在平潭，台湾同胞就可以买到A股的股票。甚至可以在平潭打造一条金融街，吸引台湾和大陆的投资银行、商业银行入驻。