立德立人立业论文

立德立人立业论文（共1篇）

1.立德立人立业论文 篇一

向善向上 立德立人

——全国中小学德育与班主任工作经验交流研讨会在湖小召开

2012年5月22日，全国中小学德育与班主任工作经验交流研讨会暨江苏省德育名校观摩学习活动在湖小举行，60多位来宾受到了湖小师生的热情欢迎。

班队活动是学校实施德育的重要途径。上午8:30，来宾们首先在湖小南校区天使剧场观摩了三（5）中队的主题队活动《天天向善》。孩子们展示了湖小学生乐观向上的精神风貌，传扬了湖小学生优雅向善的一品人格，践行了湖小“做一品平民”的高尚志趣。整个过程以活动缩影、舞蹈、诵读、评选等形式展示了湖小学生每天的向善生活。在晨曦中迎善，在课堂中怡善，在活动中弘善，在夕会中品善。最后辅导员任文娟老师和孩子们共同唱响了《让世界充满爱》，湖小的孩子天天向善，在向善向上的空气中积淀美德。

随后，庄惠芬副校长向来宾们介绍了湖小的德育特色。三十多年的历练，三十多年的积淀，湖小实现了跨越式的发展。是什么力量铸就了这种奇迹，成就了“优质教育平民化”的独特理想？这种力量就是学校“向善向上”的核心价值观，是向善的道德底色，是向上的目标追求，成为湖小发展、教师发展、学生发展的源动力，让湖小的每一个人永远有向善的精神，永远有向上的力量。湖小用文化书写精神符号，用大爱培育至善气质，用课程链接至善生活，以评价促进生命成长，以特色彰显学校品牌，用向善向上的核心价值观，锤炼了湖小人执著追求和敢为人先的胆略和气魄，成了莘莘学子梦寐以求的文化殿堂。

校园文化犹如灵魂之于生命、思想之于人类，是湖小凝聚力和活力的源泉。在王岚、丁雄鹰两位主任的带领下，来

宾们参观了湖小的校园文化。湖小一景一物皆“文化”，湖小师生时时刻刻可以感受到，实实在在可以触摸到道德的风尚，举目可视，驻足可思。湖小多元多维办“讲堂”。把“日行一善 积善成德”的湖小品格融入到湖小师生、家长每一个人的血液中去，在潜移默化中不断提升公民素质。来宾们被湖小和美的向善文化所触动，走过向善门，走近向善泉，走上向善台，一步、两步、三步„„穿行在校园的每一个角落，他们被湖小的“向善”文化浸染、被湖小的“舍得”情怀感染，被湖小的“平民”情愫感动。

学校德育，润泽无声，我们“内外兼修”，转变教育思想和育人观念，让德育贴近学生生活，促进学生健康成长。向善向上、立德立人，湖小愿与心怀教育梦想的人共同走进教育的幸福园！