初二下册政治第八单元测试题

初二下册政治第八单元测试题（共10篇）（共10篇）

1.初二下册政治第八单元测试题 篇一

班级：姓名：得分：

一、根据拼音写词语。

1.我们犯了cuòwù要勇于chénɡrèn，并寻求别人的yuánliànɡ，当别人有了错误，也要宽容地对待。

2.一次ǒurán的机会，我看了一份报纸——《语文周报》，之后被它深深地吸引了。

3.要说起我最shúxī的一个人，那当然是我的小弟弟啦!

二、词语放大镜。

1.照样子写词语。

展览展览馆

2.在括号里填上合适的词语。

的高山()的沙漠()的荒野()的相声

()相声()琴()二胡()歌

3.选择合适的量词。

一(根跟)木头一(颗棵)樱桃树一(颗棵)星星

4.写出带有“目”字的成语：

5.把下面的成语补充完整，并选一个造句。

迫不()待气喘()()()()洋洋()()兢兢怪()怪()

造句：

三、在括号里填写黑体词的反义词。

1.泪水模糊了我的眼睛，连眼前的东西都看不()了。

2.()是友谊的桥梁，虚伪是友谊的坟墓。

3.他处理事情一向十分()，但不知为什么这一次如此犹豫。

四、古诗乐园。

1.明日复明日，明日何其多。日日待明日，

(1)在横线上把诗句补充完整。

(2)解释加点字的意思。复：待：

2.人生百年几今日，

(1)在横线上把诗句补充完整。

(2)解释这句诗的意思。

五、请研读以下广告，并选择其中一则，说说这则广告的好处。

A.车到山前必有路，有路必有丰田车——丰田车广告

B.实不相瞒，天仙的名气是吹出来的——“天仙”牌电扇广告

C.口服、心服——矿泉水广告

D.不打不相识——打字机公司的广告

所选广告：

广告的妙处：

六、名人名言跑道。

时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。

你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言，请写两条。

七、句子演播室。

1.模仿秀。

(1)西域既不是人们向往的仙境，也不是人们传说中的恐怖世界。(用带点的关联词造句)

既……也……

(2)那时候，交通非常不方便，没有公路，更没有铁路、汽车和飞机。

，没有，更没有。

2.把句子补充完整。

(1)相声是语言的艺术，我所知道的著名的相声演员有

(2)张骞打通的“丝绸之路”，成为

一、马小跳的书法展示。

mínzúxīmièzhǎnxīnɡuànjūnxīnshǎnɡɡǔtóu

二、按要求完成下列各题。

1.写出带有反义词的成语：

2.读读词语，然后按读音分一分。

看法看门看见看护看书看守所看台看中

kàn：

kān：

3.下面是丁丁最爱看的一本书，可题目的顺序被打乱了，请你重新排列一下吧。

YQMIOIUJ

这本书的书名是，我学过其中的一个故事，是

4.给加点字“临”选择正确的读音。

临：①来到;②靠近;③将要;④照样子模仿。

临帖()临近()面临()光临()

5.我和少数民族一起过节日。

傣族摔跤等游戏

蒙古族泼水节

藏族沐浴节

三、下面横线上都是“看”的意思，你能用上“看”的近义词来表达吗?

夏天来了，村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，着这美好的天色，池塘里的小白鹅侧着脑袋自己映在水里的影子，而那边的小鸭子用好奇的目光着过路的游客。

四、我们国家把除夕、清明、端午、中秋节四个传统节日列为法定节假日，你能照样子写一写吗?

例：清明——(上坟祭祖)——(4月5日)

端午节——()——()

中秋节——()——()

除夕——()——()

在你的家乡，端午节还有哪些风俗习惯?请写一写。

五、按照提示，在句子括号中加上恰当的标点符号。

1.表示怀疑：我的家在月亮上()

2.表示惊叹：我的家在月亮上()

3.表示话未说完：我的家在月亮上()

六、语文实践活动。

班里要设立一个“图书角”，要求每天同学捐出一本课外书，并制作一张“图书卡”。

图书卡

书名：作者：国籍：

主要内容：

七、你有随地乱仍垃圾的现象吗?读读下面的漫画，说说你的看法。

八、我读课文有收获。

读完《东郭先生和狼》后，人物的形象鲜明地展示在我们面前。请你用几个词语来评价一下，在横线上写一写。

东郭先生：狼：老农：

从这个故事中，你明白了什么?

2.你觉得匹诺曹是个怎样的孩子?

九、仔细阅读短文，然后回答问题。

疯狂英语，疯狂李阳

有这样一个中国人，被誉为“万能翻译机”，他学英语都疯狂了，他就是李阳。李阳小时候性格内向，胆子非常小。家里的电话响了，他不敢去接;他不敢去看电影……

八、读读下面的新闻，发表你的评论。

航海时代来临之前，丝绸之路是地球上唯一有效的东西方联系之路。丝绸之路沿线有形和无形的文化遗产是全世界独一无二的财富，理应得到全人类的保护。将丝绸之路纳入世界文化遗产名录，才能得到更多人的关注和更好的`保护。你支持丝绸之路成为世界文化遗产吗?请简要说说你的理由。

钻石般的心

一个富人搬家，要拆掉老房子。当年夕失修的房子被拆掉时，许多老鼠同时也遭了殃，失掉了它们的家。不断有老鼠跳出来逃走，自然，不断有老鼠被拆房的工人和围观的群众打死，这很自然，老鼠过街人人喊打嘛。不一会儿，又有人喊起来：“老鼠!老鼠!快看那两只老鼠!”这声音与前面喊打的声音明显不同，人们顺着那人手指的方向看去，不由得惊呆了：只见两只老鼠一前一后慢慢地走来，前面的那只老鼠很健康，后面的那只老鼠很奇怪，它用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴，仔细一看，后面那只老鼠两眼之间长了个大溜子，将自己的双眼遮了个严严实实。原来，大难当前，前面的老鼠不忍心丢下后面的那只老鼠，才想出这么个主意。人们看到这一切，不由得呆住了，任由那两只老鼠大摇大摆的走掉了。

老鼠走后，人们议论纷纷。有人猜测那两只老鼠一定是夫妻;有人猜测那两只老鼠一定是母子;还有一人猜测那两只老鼠不认识，只不过是临时碰上的。亲爱的朋友，你是怎么想的呢?

我来告诉你们，猜那两只老鼠是夫妻的，有一颗银子般的心;猜是母子的，有一颗金子般的心;猜它们不认识的，有一颗钻石般的心。

1.联系上下文理解词语。

(1)大摇大摆：

(2)议论纷纷：

2.用自己的话说一说短文第二自然段主要写了什么内容?

3.为什么后面的那只老鼠要用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴?

4.为什么说“猜那两只老鼠不认识的，有一颗钻石般的心”?

十、习作风采。

我们一天天成长，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了体味感恩……那么，让我们静下心来，回忆一下自己成长的某个故事，然后写下来和大家分享吧!

参考答案：

一、错误承认原谅偶然熟悉

二、1.音乐音乐厅电脑电脑房

2.冰雪覆盖无边无际偏僻有趣说弹拉唱

3.跟棵颗

4.目不转睛目瞪口呆目不识丁目中无人

三、清楚真诚果断

四、1.万事成蹉跎重复等待

2.今日不为真可惜人生能有几个今天，今天不努力真是可惜。

五、略

六、节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

七、1.爸爸从网上买的瑞星杀毒软件既不能运行，也无法卸载，他可着急了。月球上没有空气、水，更没有任何生物。

2.马季、赵本山等联结欧亚大陆的纽带

八、支持成为世界文化遗产。丝绸之路在历史上始终就是一条和平之路,友谊之路,同时也是一条交流融合之路。

九、1.那两只老鼠不紧不慢、不慌不忙地从人们眼前走过。人们对那两只老鼠的行为七嘴八舌地发表自己的看法。

2.一只老鼠不顾自己的安危帮助另一只两眼之间长了大瘤子的老鼠逃生的事情。

3.因为后一只老鼠长了大瘤子，看不见道路，只能靠前面的帮助。

4.因为虽然那两只老鼠不认识，但是前面的那只老鼠依然不顾自己的安危帮助后面的那只老鼠，这种一心一意地为他人着想、舍己为人的精神，非常可贵。猜那两只老鼠不认识的人一定具有这样的精神，具有这样精神的人一定拥有一颗钻石般的心。

十、略

2.初二下册政治第八单元测试题 篇二

1.B 2. D 3. C 4. B 5. A 6.A 7. D 8. C 9. C 10.D 11.D 12.D 13.D 14. C 15. A 16.A 17. C 18. B 19. D 20. C 21.B 22.D 23.C 24.D 25.D

二、非选择题

26. (1)大约在1000多万年前，地球上的气候发生了变化，森林面积减少，为了生存，一部分古猿从树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走，随着双手的解放，古猿开始用手拿工具劳动，在劳动过程中，人手逐渐形成，大脑逐渐发育，语言也产生了。古猿最终进化成了人类。(8分)

(2)河姆渡的房屋是干栏式，以木结构为主，远离地面，因当地处于长江中下游地区，气候温暖湿润，这种房屋有利于通风与防潮。半坡村的房屋是半地穴式，半坡村地处黄河流域，冬季比较寒冷，夏季炎热，这样的房屋冬暖夏凉，有利于生活(8分)

27. 列举四大文明古国建立统一国家的时间、建立者和古文明发祥的流域。(共8分)

文明古国 所 处 流 域 文明遗存最早可追溯距今

古代埃及 尼罗河流域 9000年

古代巴比伦 两河流域或幼发拉底河、底格里斯河 5500年

古代印度 印度河、恒河 4500年

古代中国 黄河、长江 4000年

28. 尼罗河是世界第一长河，是埃及惟一的水源。尼罗河定期泛滥为河谷耕地带来了理想的天然肥料，埃及人在这片肥沃的土地上辛勤耕耘，使尼罗河谷地区一度成为世界上最富裕的地区之一。农业的发达使沿河地区形成村落，人口增多，手工业和商业发展起来。前3500年，尼罗河两岸建立了几十个小国家，前3000年左右，古代埃及初步统一。在尼罗河的养育下，古代埃及人民发明并使用象形文字，用他们勤劳智慧的双手创造了无数光辉灿烂的古代文明，成为世界文明的摇篮之一。

29. (1)钻木取火;击石取火;(2分)

(2)变被动保存火种为主动自由方便地使用火，使火的应用更广泛。(2分)

(3) A，烤烧食物，改变了人们的食性与生理机制，有利人类的发展;

B， 照明取暖，更好地度过黑夜和冬天;C，驱赶野兽，保护自身;

D，烘干洞穴，保持舒适生活环境(写出三点即可)(6分)

30. (1)古戏台是一种不可多得的历史文物，也是一种精神产品，具有一定的文化价值与艺术价值，是研究历史的重要依据;同时也说明广大村民具有很强的文物保护意识，这样留下古戏台，就可以让后人间接或直接地了解当地的古老文明与文化，让当代的文明或文化发扬光大。(意思对即可)(8分)

3.初二下册政治第八单元测试题 篇三

一、用简便方法计算。18分)

4.35+8.6+15.65+1.419.32-5.56-3.44

37.6-(7.6+3.25)5.49+2.68-3.49

6.27+3.83+1.738.4+3.5-8.4+3.5

二、解决问题。(82分)①一条路长140米，在这条路的一旁从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共要插多少面彩旗?(5分)

②一条长100米的长廊两边摆花盆，起点和终点都摆，一共摆了52盆。相邻两盆花的距离相等，相邻两盆花之间相距多少米?(5分)

③在一条长48米的街道两边，每隔6米插一面彩旗(两端不插)一共需要插多少面彩旗?(6分)

④在一个鱼塘周围筑成周长是l240米的土堤，堤上每隔8米栽一棵杨树，然后在相邻两棵杨树中间栽一棵松树。问堤上栽杨树、松树共多少棵?(6分)

⑤有5根木料，每根都锯成6段，每锯开一处需付锯板费3元，全部锯完需付锯板费多少元?(6分)

⑥要把一根木头锯成7小段，每锯一小段要用l5分钟。李叔叔从上午8时20分开始锯，中间不休息，锯完时是几时几分?(6分)

⑦在一个正方形操场四周插彩旗，四个顶点都插一面，这样每边都有l5面。操场四周共插彩旗多少面?(6分)

⑧小芳家所在的那座楼房，每上一层楼要走l8个台阶，到小芳家要走108个台阶，小芳家住几楼?(6分)

⑨如果一个人从第一层楼走到第四层楼要48秒，那么他以同样的速度从第四层走到第九层，需要多少秒?(6分)

⑩小明以不变的速度在小路上散步，他从第l棵树走到第5棵树用了16分钟。如果他走了48分钟，应该走到第几棵树?(相邻两棵树之间的距离相等)(6分)

11两棵树相隔240米，在中间以相等的距离增加11棵树后，第2棵树与第8棵树之间相隔多少米?(6分)

1256名学生在操场上做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有学生几人?(6分)

13为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演。四年级学生排成方阵一共有16排，每排l6人。问最外层一共有学生多少人?整个方阵一共有学生多少人?(6分)

14一张桌子，每边坐两人，可坐8人。如果将两张桌子一边并起来坐，可坐12人，三张桌子并起来坐l6人……照这样，12张桌子并成一排可以坐多少人?如果一共有44人，需要并多少张桌子才能坐下?(6分)

参考答案

二、①140÷5+1=29(面)

②100÷(52÷2-1)=4(米)

③(48÷6-1)×2=14(面)

④1240÷8×2=310(棵)

⑤(6-1)×5×3=75(元)

⑥(7-1)×15=90(分钟)90分钟=1小时30分8：20+1：30=9：50即9时50分

⑦(15-2)×4+4=56(面)

⑧108÷18+1=7(层)

⑨48÷(4-1)×(9-4)=80(秒)

⑩48÷[16÷(5-1)]+1=13(棵)

11240÷(1l+2-1)=20(米)20×(8-2)=120(米)

4.初二下册政治第八单元测试题 篇四

1.明朝中后期，中国出现了资本主义萌芽，是在商品经济发达的( ) 21

A.江南地区 B.广州 C.北京 D.中原地区

2.“时京官每日入朝，必与妻子决，及暮无事，则相庆，以为又活一日。”这一历史记载可能与下列哪些史实有关( ) 2

①八股取士的科举制度 ②锦衣卫的无孔不入 ③文字狱的无中生有 ④内阁制度的设立

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3.大陆泉州旅游协会与台南市观光协会，于3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书，使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰，主要是因为( ) 21世纪教育网版权A.他曾在东南沿海坚持抗清斗争 B.他从荷兰殖民者手里收复了台湾

C.泉州、台南有许多郑成功史迹 D.郑成功史迹促进了两岸旅游交流

4.当中的书籍，从书中你不可能看到的内容情节是( )

A.皇太极统一女真各部，建立“大金”

B.皇太极改女真族名为满洲

C.皇太极在盛京称帝，改国号为清

D.皇太极重视发展生产，改革内政

5.某同学整理的大事表，这组大事集中说明了这一时期( )

A.经济发展重心南移 B.盛世局面下危机四伏

C.抗击外国侵略战绩卓著 D.统一多民族国家巩固

6.下列关于清朝疆域的叙述中，不正确的是( )

A.东到太平洋 B.南包南沙群岛

C.西抵葱岭和巴尔喀什湖 D.北至北冰洋 第五题

7.5月8日，英国首相卡梅伦在英议会，接受质询时表示，英国政府并未改变英长期以来的对华及涉藏政策，即英国承认x藏是中国的一部分，不支持“西zd立”，尊重中国主权。历史上清政府为了加强对x藏的管理而设置了( )

A.宣政院 B.__喇嘛 C.驻藏大臣 D.伊犁将军

8.《明史?选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取

子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是( ) 21

A.科举考试的答卷文体 B.科举考试的命题范围

C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法

9.从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央

府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息( )

A.司母戊鼎 B.“开元通宝”钱 C.锦衣卫印 D.清廷赐的掣签金瓶

10.明清时期，中国大量进入国际市场的商品有( )

A.棉布、茶叶、瓷器、稻米 B.玉米、丝绸、茶叶、瓷器

C.茶叶、生丝、土布、瓷器 D.瓷器、丝绸、稻米、茶叶

11.“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了( )

A.焚书坑儒 B.明朝八股取士 C.独尊儒术 D.清代的文字狱

12.作家当年明月的一部《明朝那些事儿》吸引了大批青少年读者，掀起一股读史热潮，下列史实不可能出现在这部作品中的是( ) 21世纪教育网版权

A.八股取士 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋

13.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图1到图3 的变化反映的实质是( )

A.封建制度的完善 B.生活习惯的变化

C.社会文明的进步 D.君主权力的强化

14.“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”这反映了明清之际( )

A.主张工商皆本 B.倡导为学应务示

C.批判君主专制 D.主张重农抑商

15.号称“百戏之祖”，并被联合国教科文组织列入世界“人类口述和非物质

化遗产代表作”名录的剧种是( ) 21

A.昆剧 B.越剧 C.徽剧 D.京剧

16.下列著作和作者搭配正确的是( )

①《三国演义》——罗贯中 ②《水浒传》——施耐庵

③《红楼梦》——董其昌 ④《西游记》——吴承恩

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

17.有这样一本神奇的书，法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书”，英国科学史家李约瑟把它称为“中国的狄德罗”-----宋应星所作的“17世纪百艺百科全书”，它是( ) 2

A.《齐名要术》 B.《本草纲目》 C.《资治通鉴》 D.《天工开物》

18. 8.在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天x疆以及更远的地区称为西域。下列属于中国古代政府加强对今天x疆地区管理的举措有( )

①西汉政府设立“西域都护府” ②汉武帝平定准噶尔贵族叛乱

③清政府在该地区实施改土归流 ④清朝平定天山南路的回部贵族叛乱

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

19.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”结合下图，下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是( )

A.君主集权的强化

B.统一多民族国家的巩固

C.闭关锁国之策

D.重本抑末

20.面对西方殖民者的到来，清朝统治者实行闭关政策，还把四个通商口岸

少为一处，这一处是( )

A.宁波 B.泉州 C.天津 D.广州

二、非选择题：(本大题共有6题，共60分)

21.(14分)阅读材料，回答问题。

材料一 “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉(借助)外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并占余润。” ——1793年乾隆帝给英王的敕谕

材料二 天朝统一台湾后，曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来，以海疆重地不容外商自由来去为由，只留一处海港通商。

(1)上述材料中的“天朝”是指哪一朝?上述材料反映当时实行了什么政策(2分)

(2)乾隆帝是怎样认识与外国通商的?请作简要评价。(4分)

(3)根据材料分析清政府实行这种政策的原因之一是什么。(2分)

(4)这种政策对我国以后的经济发展有何影响?(4分)

(5)请联系当前对外开放的现实，谈谈自己的看法。(3分)

22.(12分)清朝那些事儿，有辉煌，有凄惨，有温情;清朝那些事儿，让我们起敬，让我们心痛，让我们回味。自从《正说清朝十二帝》在《百家讲坛》播出后，小强同学对这个朝代产生了浓厚的兴趣。以下是他为自己的习作拟定的部分提纲，请你帮他补充完整。

话说清朝那些事儿

屹立世界东方 (1)清朝是哪一民族建立的?写出此民族的一位杰出首领。(2分)

奠定中华版图 (2)此政权在哪一年迁都北京，从而逐步建立起对全国的统治?

(1分)

强化君主集权 (3)哪一机构的设立，标志着我国封建皇权的进一步强化?(1分)

抗击外来侵略 (4)清朝时期，黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。其法律依据是什么文件?这一文件是在哪次战争后签订的?(2分)

多民族的统一 (5)清政府在x藏、x疆、台湾设置的机构或官职分别是什么?

(3分)

落伍的步伐 (6)哪一政策的推行，使中国在世界上逐渐落伍?(1分)

5.初二下册政治第八单元测试题 篇五

一．选择题：(本大题共20小题，每小题2.5分，共计50分)

1．人类起源是一个谜，现代人类学家一般认为人类的始祖是：()

A．南方古猿B．亚当C．中华曙猿D．欧洲曙人

2．下列关于人类种族的说法不正确的的是：()

A．主要有黄种人、白种人、黑种人

B．主要是由于自然环境的影响

C．白种人最聪明、黄种人次之、黑种人不聪明

D．生产的落后及与其它人群隔绝，会造成种族的衰落和灭绝

3．反映母系氏族特点的神话故事是：()

A．海神波塞冬B．大地女神该亚C．智慧女神雅典娜D．厄瑞斯忒

4．四个同学讨论原始社会的生活，说法不正确的是：()

A．人们共同劳动、共享劳动果实B．工具十分简陋、生活非常艰苦

C．身穿兽皮草裙、居住在洞穴中D．没有剥削、没有压迫、没有烦恼

5．世界最古老的文明是：()

A．中华文明B．埃及文明C．两河文明D．印度文明

6．它被称为金字塔的国度，创造了灿烂的文明，孕育它的母亲河是：()

A．尼罗河B．黄河C．底格里斯河和幼发拉底河D．印度河

7．它是最早的体系完备的成文法典，实行“以牙还牙，以眼还眼”的同态复仇法，产生于：()

A．古巴比伦B．《圣经》C．古希腊D．古印度

8．根据印度《梨俱吠陀》的传说，人们把社会分成四个等级，其中属于被统治阶级中的第一等级的是：()

A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗

9．希腊文明和东方古老的农业文明最大的区别是：()

①地势崎岖②商品经济发达③海外贸易频繁④进行殖民活动

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10．他长期担任雅典执政官，通过改革使雅典民主政治发展到顶峰，他是：

()

A．梭伦B．伯里克利C．荷马D．李奥尼达

11．由于领土的急剧扩张，地中海在公元前2世纪成为罗马的内海，这一时期罗马处于时期。()

A．王政B．共和国C．帝国D．古王国

12．在罗马从共和国向帝国转变过程中，起了重要作用。()

A．布匿战争B．凯撒C．安东尼D．希波战争

13．他自称第一公民(元首)，先后打败了政敌们，被元老院尊奉为“奥古斯都”，开辟了罗马历史新时代，他是：()

A．凯撒B．安东尼C．埃斯特拉达D．屋大维

14．他是一个宗教创始人，又是一个军事和政治领袖，他和他的继承者们建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。他是：()

A．凯撒B．穆罕默德C．耶稣D．乔达摩•悉达多

15．西欧封建制度的确立和有直接的关系。()

A．查理•马特B．耶稣C．教会D．丕平

16．西欧封建制度的核心是：()

A．封建等级制度B．封土制度C．封君封臣制度D．骑士制度

17．德意志谚语说：“城市的空气使人自由。”意思是：()

A．当时的城市无工业污染，空气清新而自由

B．在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份

C．农奴在自由的城市里居住一定时间，能够获得自由

D．城市里文化气氛好，便于自由精神的传播

18．公元7世纪日本向中国隋唐学习的改革是：（）

A．大化改新B．明治维新C．孝文帝改革D．王安石变法

19．“唐风扬溢奈良城”的诗句，平假名、片假名的出现，平城京的建成，标志在全面向中国学习。

A．朝鲜B．日本C．阿拉伯D．罗马

20．中世纪欧洲封建等级制度中，统治阶级的最低等级是：（）

A．公爵B．骑士C．伯爵D．子爵

二．填空题：(本大题共3小题5空，每空2分，共计10分)

21．人类最初的文明产生于农业生产效率较高的；大约在距今一万年前出现以后，父系氏族开始出现。

22．希腊文明的继承者是，与相对黑暗的西欧相对应的亚欧之间的文明是帝国。

23．世界最早的体系完备的成文法典是。

三．动脑筋：(本大题共3小题，24小题12分，25小题12分，26小题6分，共计30分)

24．阅读材料(12分)

在雅典全盛时代，自由公民的总数连妇女和儿童在内约为90000人，而男女奴隶为365000人。构成雅典居民人口大多数的奴隶丧失自由，不享有公民权，因而不能参预政治活动。和在其它希腊国家一样，奴隶主可以恣意虐待和惩处奴隶。在手工作坊、矿山、农场，奴隶被迫以简单的工具进行繁重的工作。事实上，恰恰是在奴隶的艰辛劳动的基础上，奴隶主自由民才有进行政治活动的可能；恰恰是在排除奴隶于政治生活之外，对奴隶实施压迫和专政的前提下，才有奴隶主自由民的民主。所以雅典的民主是奴隶主自由公民的特权民主。

请回答：

（1）雅典的执政官采取了哪些措施保障这种民主？（8分）

（2）结合材料，请你评价这种民主。（4分）

25．阅读材料(12分)

9世纪以后，在罗马旧城、封建贵族城堡、大教堂、修道院外以及山隘路口、港湾要津附近出现了新的居民点，这些居民点被称为“市”，市的居民大多从事工商业活动。农业生产的发展使封建主扩大了对市场的需求，增进了农民与市场经济的联系，为城市工商业提供了原料和市场，促进了商品经济的发展，并使一些农民加入了工商业者行列，转变成为市民。

城市大都兴起于封建教俗领主的领地上，因而处于领主的直接统治之下。不少市民在身份上仍是领主的农奴，受着农奴制的压迫。封建领主往往用对待庄园农奴的手段，剥削和敲诈市民，对市民利益构成了严重侵害。市民们联合起来，同封建领主斗争，以争取人身自由，争取城市的自治权利。

请回答：

(1)城市自治运动中最典型的是什么城市？(2分)它是怎样获得自治权的？(4分)

(2)城市的兴起对西欧历史产生了怎样的影响？(6分)

26．阅读材料(6分)

西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的帝国文明博大精深，为灿烂辉煌。

1453年4月5日，信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率大军20万，战船300艘，配备10万攻城重炮，一举包围了君士坦丁堡。当土耳其人兵临城下时，君士坦丁堡城内兵力甚少。拜占庭人与土耳其人决战，激战了53昼夜，5月29日被攻陷，拜占庭帝国灭亡。

请回答：

(1)你认为拜占庭帝国的文化具有什么特点？(2分)为什么具有这样的特点？(2分)

(2)拜占庭帝国衰落、灭亡的原因主要是什么？(2分)

四．议一议：(本大题共1小题，共计20分)

27．材料阅读(20分)

耶路撒冷城是阿拉伯和犹太两个民族矛盾的焦点，是以巴两个国家的首都，是三大宗教的圣地，这在世界城市中是独一无二。

宗教对世界政治、经济影响甚大。有些国家宗教地位十分重要，例如，有的国家政教合一，国家领袖同时是宗教领袖，宗教教义成为国家法律的依据；有的国家定佛教为国教，青年人均需到寺庙做定期和尚；又有的国家定基督教为国教，教会不仅掌管婚丧、教育大权，而且直接干预政治。宗教有时被统治阶级利用作为统治人民、挑起事端和对外侵略的工具。同时宗教作为一种社会意识形态，对人们生活的许多方面，如文化、生活习惯等都有着显著影响。

请回答 ：

(1)你知道三大宗教产生的时间、地点、创始人吗？(6分)

(2)三宗教的核心教义分别是什么？(6分)

（4）三大宗教对我国分别产生了什么影响？（10分）

一、选择题：

1．A2．C3．B4．D5．C6．A7．A8．C9．B10．B11．B

12．A13．D14．B 15．D16．C17．C 18．A19．B20．B

二、填空题：

21．大河流域 农业22．罗马拜占庭23．《汉谟拉比法典》

三、动脑筋：

24．(1)在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生；公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥有充分的权利，公民大会是最高权力机构；雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席；为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。

(2)雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。但它毕竟在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治遗产。正是在这种民主政治的基础上，雅典创造了希腊文明中的大部分辉煌，成为“全希腊的学校”。

25．（1）琅城 赎买和武力斗争

（2）经济上：城市的商品经济对西欧的封建经济起到了瓦解作用；政治上：农奴在城市居住一定期限就能获得自由；城市与车为了对付封建主，结成同盟，回事了国家的统一；文化上：城市成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴的出现打下了基础。

26．（1）是希腊罗马文化的保存者；东西方文化在这里交融。处于亚、欧、非三洲的交界处，地理位置优越。

（2）保守、狭隘；查士丁尼西征浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机；十字军东征和奥斯曼土耳其的兴起。

四、议一议：

27．（1）

(2)人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。

主神安拉是宇宙间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则就要坠入地狱；穆罕默德是安拉的使者。

耶稣是上帝的儿子，为了救赎世人的罪而降临人间。人们若是按照他的教诲去做，就能在死后进入天国，获得永生。基督就是“救世主”的意思，宣扬对人类的博爱是基督教教义的核心。

（4）提示：从政治、经济、文化、思想道德、艺术等方面进行思考。

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语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级：

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

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6.初二下册政治第八单元测试题 篇六

一、单项选择题(每题3分，共60分)

l、随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是

A.自信舶表现B.自卑的表现

C.自尊的表现D.虚荣心的表现

2、在生活中，我们常常要面对来自各方面的议论，下面做法能体现自尊的是()

A.有则改之，无则加勉

B.走自己的路，让别人去说吧

C.人无完人，有错正常

D.人若犯我，我必犯人

3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明的道理是()

A.自尊和人格有时不可兼得

B.人不可以太富，也不能太穷

C.为了维护自尊，可以先不考虑人格

D.自尊的人最看重自己的人格

4、自尊的人要想赢得他人的尊重，首先要()

A.相信他人B.尊重他人

C.完善自我D.尊重自己

5、你认为以下哪些行为是正确的()

A.家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈

B.不顾家庭实际情况，硬撑阔气

C.春节期问去孤儿院接孤儿回自己家过年

D.有的同学看到别人有名牌鞋，自己也买一个

6、教师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为我们的自尊心得到了呵护，同样，我们也有责任关注老师的自尊。下列不尊重老师的行为是()

A.上课认真听讲

B.及时完成课后作业

C.及时修正老师批阅过的作业

D.课堂说话被老师点名要据“理”力争

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，每题2分，共40分)

1.虚荣忌妒、自卑自负等的心埋产生的根源是()

A.自信心太强B.自尊心太强

C.不能正确认识自己D.有正确的自尊心和充分的自信心

2.革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位()

A.有自尊、有人格、品格高尚的人B.开拓进取、不断探索的人

C.刚愎白用、听不得他人意见的人D.虚荣、要面子的人

3.英国生物学家谢灵顿年轻时沾染恶习，是伦敦有名的街头恶少。他曾爱上一位挤奶女工并向其求婚，但遭到一顿奚落，他顿时感到自己不齿于人。从此，他悬崖勒马，改邪归正，发奋努力，最后成为剑桥大学的教授，并获得诺贝尔奖。由此我们可以看出()

A.有自尊心的.人一定会成功

B.惟有自重才有自尊

C.自尊能催人不断进取，使人自强不息，从而获得成功

D.不知羞耻的人不会有自尊

4.法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于失败的人，没有所谓的失败……”这说明了()

A.人生道路中无所谓失败B.自信的人不可能失败

C.自信的人能正确对待失败D.失败只是对一部分人而言的

5.我国生物学家童第周讲过这样一段话：“有两件事使我兴奋。其中一件是我在中学时第一次得到100分，那件事使我知道我并不比别人笨，行!”这告诉我们()

A.取得优异的成绩能使人感到兴奋B.有了成绩可以培养和增强自信

C.成绩好坏与自信关系不大D.只要不比别人笨就一定能取得好成绩

6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了()

A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格

C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效

7.你认为撑起信心的最重要支柱是()

A.发现自己的长处B.勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力

C.别把别人放在眼里D.每次都考出好的成绩

8.别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系()

A.首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重

B.不尊重他人，也可赢得他人的尊重C.人尊重自己，自己才能尊重他人

D.别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓

7、在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应采用场景变换的方法寻找()

A.过去的我B.立体的我C.将来的我D.现在的我

8、在校园里，两位同学边走路边打闹，结果撞了对面走过来的人。他们俩不仅不道歉，反而骂骂咧咧、推推搡搡。结果受到了其他同学的谴责，被老师狠狠地洲了一顿。这告诫我们()

A.尊重他人是别人的需要

B.在成长过程中不需要别人的提醒甚至批评

C.不尊重他人的人不可能得到他人的尊重

D.尊重他人就可以得到奖励和好处

9、节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝

活动会场，问道：“你们行吗?”这几位同学毫

不犹豫地回答：“行，我们能行!”这种心理表现是()

A.自信B.自负C.自弃D.自卑

10、自负者的追求之所以必然失败，就是因为()

A.自负者依据的事实是虚假的

B.自负者不敢当众表达自己的看法

C.自负者憎恨自己的不完美

D.自负者对别人说的话过于敏感

11、战国时期的赵括纸上谈兵，最终兵败被杀;三国时期的马谡盲目乐观，大意失街亭。以史为鉴，古人的经历给我们的启示是()

A.自负者不能对现实作出正确的评价，最终必然会失败

B.古人的科技文化水平有限

C.自我认为“我能行”的人，一定成功

D.自负者能正确对待他人的评价

12、西塞罗曾说，“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。”这种感觉就是()

A.我应该成为人人羡慕的人

B.我可不能在别人而前出丑

C.我是个十足的完美主义者

D.对自身力量的确信，深信自己能实现所追求的目标

13、自负与自卑是一对孪生子，二者都是()

A.以他人为中心B.过高估计自己

C.以自我为中心D.追求成功的心理素质

14、诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是()

A.树立明确的目标B.发现自己的长处

C.保持乐观的心态D.发现自己的不足

15、“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹;相信自己，梦想在你手中这是你的天地;相信自己，你将超越极限超越自己，相信自己，当这一切过去你们将是第一。”零点乐队的《相信自己》说明了()

A.只要相信自己，就一定能成功

B.自信是成功的基石

C.相信自己就是认为自己十全十美

D.相信自己容易导致狂妄自大

16、孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们()

①做人不可以有耻辱感②不知耻辱，就永远不会有自尊

③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的

A.①②B.②③C.②④D.①④

17、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须()

①给予他人物质帮助

②关注他人尊严

③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人

④不做有损他人尊严的事

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

18、作为民族的一员，我们只有把个人命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基，这就要求我们()

①促进和发扬中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑祖国的利益

②在国际交往中，自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢

③争取到国外留学、工作、访问、做生意

④与各国人民平等相待，不做有损国格的事

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

19、下列属于自信者应具备的心理品质的有()

①乐观②好奇③专注④倔强

A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④

20、语文老师让同学们背诵一段课文，王宏说：“这么长，我可背不下来。”测验时，王宏果然没有背下来。这是因为()

①他脑子反映慢，记忆力不好

②他没有战胜困难的决心和勇气

③他遇到困难，自己想到的是自己不行了，从而放弃了努力、

④老师强人所难，要求背诵的课文太长了，学生难以做到

A.①④B.②④C.①②D.②③

二、非选择题(共40分)

21、某中学生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。

你认为刘某的做法是源自一种什么心理?(2分)这种心理有什么表现?(5分)

22、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。

那么自尊的重要表现是什么?(2分)怎样才能获得自尊?(6分)

23、要赢得别人的尊重，首先要学会尊重他人。

(1)尊重他人最基本的表现有哪些?(6分)

(2)怎样做到尊重他人?(6分)

24、自信的最重要支柱是什么?(2分)怎样才能树立自信心?(6分)

25、“看己豆腐渣，看人一朵花”，这反映了一种什么心理?(2分)其特点怎样?(3分)

1、青春期是青少年生理、心理急剧变化的时期，为了让青少年能够安全地度过这个时期，1月31日翠园社区开展了以“青春期健康知识讲座”为主题的青少年健康教育活动。青春期的身体变化主要表现在

①外部特征的成熟②性机能发育成熟③外形急剧变化④体内机能迅速健全

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.201月29日池州二中启动“心育工程”，实施心理健康教育工作，为学生的健康成长保驾护航。青春期我们出现烦恼和苦闷时，应该

①敞开自己的心灵世界②尽情地发泄自己的情感③多与父母、老师和同学交流与沟通④不断丰富自我

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.下列对下图漫画的做法理解不正确的是

A.不利于男女同学的交往，人为地制造了男女同学交往的界线

B.这样做对于青春期的男女同学来说是有益的

C.不利于男女同学相互学习，取长补短。D.不利于男女同学完善自我，促进个性的全面发展

4.专家表示，耳鼻喉接诊中，在多数以声嘶就诊的患者里，有很大一部分是在生气、与人争执等情绪波动后出现的。这表明：A.情绪有积极消极之分B.消极情绪对身心健康产生不利影响

C.这些情绪表现是正确的，没有积极消极之分D.消极的情绪影响正常的工作

6.聊城市某中学首届校园文化艺术节以“建校园文化，展艺术风采，与时代同行”为主题，从12月底开始至年4月底结束，充分展示了该校师生高雅健康的文化情趣。过富有情趣的生活，就

①以乐观的态度对待生活。②参加校园文化艺术节。③增强好奇心，培养广泛兴趣。④避免盲目从众，杜绝不良嗜好。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.2012年2月14日，张国立之子张默在行政拘留期满获释后发表道谦声明，一连使用三次对不起，并请求大家给予他改过的机会。l月30日晚，青年演员张默因吸毒被拘留13天。我国严厉打击吸毒行为，是因为吸毒会：①严重摧残身心健康②诱发刑事犯罪③败坏社会风气④破坏家庭幸福

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2012年2月16日，中国控制吸烟协会在京召开创建全国无烟示范学校试点项目启动会，北京四中等30所学校率选启动全国无烟示范学校。据调查，我国l3—18岁青少年中吸烟率为11.5%，尝试吸烟率为32.4%。据此回答8—9题。

8、青少年吸烟：A.是个人爱好，应当允许B.可以使自己精神振奋，充满活力

C.是时尚成熟的表现D.危害身体健康，属于不良行为

9.中学生吸烟容易成为走向违法犯罪的诱发因素。生活中，一些未成年人经受不住诱惑，走上违法犯罪的道路，往往是因为

①判断是非能力差②交友不慎③缺乏自控能力④受猎奇与盲目从众心理的驱使

A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④

10.2012年2月24日，江苏南京警方快速出击，将“暴打路人甲”团伙的15名成员抓获。这15名嫌疑人都是“90”后，年纪在十七八岁。他们为寻求刺激，发明了“暴打路人甲”的游戏，即随机选择路人，突然围住就是一顿暴打。这既伤害了无辜路人的身体，也使这些“90后”孩子们的心灵受到了毒害。这一案例警示我们：①预防违法犯罪应从杜绝不良行为做起②要懂得法不可违的道理，做个遵纪守法的好公民③网络犹如病毒，要远离它④要避免沾染不良习气，自觉抵制不良诱惑

7.七年级下册政治第四单元检测试题 篇七

选择题部分

1.右图漫画的寓意是 ( )

A.青少年要学法、守法、执法、护法

B.青少年法制观念淡薄，缺乏法律知识是很危险的

C.青少年的自我保护能力较强

D.学习法律知识对青少年健康成长无关紧要

2.在法律活动课模拟表演中，德先生对法博士说：没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。法博士回答：没有你的支持，我有时也鞭长莫及这段话表明 ( )

①法律即道德，道德即法律 ②道德体现并维护法律 ③道德和法律联系密切，相辅相成 ④法律补充道德的不足，支持促进道德的贯彻实施

A.①②③④ B.②③ C.③④ D.③

3.近几年来，我国在反腐败斗争中取得了显著成绩。一些高级领导干部，因贪污受贿触犯法律，都依法受到了制裁。这说明 ( )

①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略②法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律由国家制定或认可⑤公民在法律面前一律平等

A.①②③④ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.②③⑤

4.右图告诉我们的道理是 ( )

①要做好一件事,都要有规矩,懂规矩,守规矩②社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动③没有法律的强制,人们可以照样遵循社会公共生活④没有社会公共生活的准则,就没有社会公共生活

A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.①④

5.法律之所以是特殊的行为规范，是因为 ( )

①法律的制定不同于其他行为规范②法律的实施不同于其他行为规范③法律的约束力不同于其他行为规范④法律之对违法犯罪分子有制裁作用，对其他公民则不起作用

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②

6.孙中山先生说：法律之有效力，全持民众的拥护。这句话说明 ( )

①必须增强全民的法律意识②实施法律必须依靠人民群众③当前群众法律意识淡薄④法律缺乏应有的效力

A.①② B.②③ C.③④ D.①③④

7.由来天网恢恢，何曾漏过阿谁?这句话表明的观点是 ( )

①法律具有普遍的约束力②法律由国家制定或认可③法律的严肃性④法律面前人人平等

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④

8.胡某为防小偷在自家的围墙上架设电网，对此事，人们有不同的看法，其中正确的是 ( )

①胡某私设电网是一种犯罪行为，应由公安机关处以刑罚②胡某私设电网是他的权利，别人无权干涉③胡某私设电网是一种违法行为，如果没有造成严重后果，应承担行政责任④胡某私设电网如果造成严重后果，构成犯罪，则应当承担刑事责任

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④

9.中学生小强在踢足球是将自己的一个随身听放在球场边上，踢完球忘记带走，被同学小罗拾得。小强得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为由拒绝返还。小罗的行为 ( )

①触犯了我国刑法的规定，是犯罪行为②是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务③是应受到行政处罚的行为④是应当承担民事责任的行为

A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.②④

10.罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方迟的诗句给我们的启示是 ( )

A.犯了错误就会有牢狱之灾

B.有错不改，就可能跌入犯罪的深渊

C.小错可不断，大错可不犯

D.犯罪不一定违法，违法一定是犯罪.

11.右图《一夜光》的危害在于 ( )

①妨害社会管理秩序 ②毒化社会风气、腐蚀人们的思想 ③造成家庭矛盾和纠纷，影响生产、工作和学习④是诱发贪污、盗窃、抢劫、诈骗等犯罪的温床

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

12.预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。这些严重不良行为包括 ( )

①学习成绩差②纠集他人寻衅滋事③旷课、夜不归宿④吸食毒品

A.①②③ B.②④ C.①②④ D.②③④

13.下列属于家庭保护的有关规定的是 ( )

①对未成年人抚养、监护②尊重未成年人的受教育权③不得遗弃未成年人④保障未成年人的合法权益

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

14.某些情况下，当公民的.合法权益受到非法侵害时，可以寻求社会团体的支持。下列机构中，属于社会团体的有 ( )

①人民政府②公安机关③人民检察院④人民法院⑤大庆油田⑥消费者协会⑦妇女联合会⑧残疾人联合会

A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.⑥⑦⑧ D.①②⑥⑦

15.违反犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争，应该 ( )

①讲究智斗，不要硬拼②记住歹徒相貌，了解歹徒的去向③及时拨打110报警电话④尽量回避，保全自身⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地与歹徒拼到底

A.①③⑤⑥ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥

16.教育部颁布的新《中小学生守则》，将原来的遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争中的要敢于斗争予以删除。这一做法 ( )

A.违反了法律，是无效的

B.表明与违法犯罪作斗争不再是青少年的义务

C.体现了对未成年人的司法保护

D.要求青少年更应善于同违法犯罪作斗争

17.某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。这表明我国法律 ( )

①保护未成年人的合法权益②禁止和制裁老师批评教育学生的行为③禁止和制裁老师体罚学生的行为④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10月，某市四名未成年人因没钱上网玩游戏，短短九天时间持刀抢走他人钱物共计价值1万多元。当地人民法院对此案进行了不公开审理，依据刑法判处四人有期徒刑，据此回答1819题：

18.四名未成年人的行为 ( )

A.刑事违法行为 B.民事违法行为

C.行政违法行为 D.一般违法行为

19.人民法院对此不公开审理，体现了对未成年人的 ( )

A.学校保护 B.家庭保护

C.社会保护 D.司法保护

20.在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是 ( )

①以牙还牙进行报复②向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题③运用法律武器维护自己的合法权益④忍气吞声，忍一时风平浪静

A.①②③④ B.②③ C.②④ D.②③④

非选择题部分

21.在现实生活中，有许多事(特别是坏事或向坏的方向发展)，开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。

(1)对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的?

(2)请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并谈谈它们的危害。

(3)你认为该如何避免和矫正这种行为?

22.东东同学成绩较好，特别喜欢名牌产品。一天，他在商场看中一辆价格1000多元的山地车，回到家里，向下岗的父母要钱，被拒绝。东东很难过，心又不甘，他可能有以下几种做法：

A.向亲戚、同学骗钱购买;

B.辍学打工挣钱购买;

C.下决心认真学习，长大后一定多多挣钱买名牌产品。

(1)请对东东的三种做法进行评析。

(2)如果你是东东的同学，你想对他说些什么?

23.观察右图漫画，结合所学法律知识，回答下列问题：

(1)漫画中的青少年为什么对法律知识发出相识恨晚的感叹，请做出合理的推测。(至少两条)

(2)这幅漫画对青少年有什么启示?

24.材料：2月28日电：政协十届常委会第十六次会议决定撤销邱某、郑某政协第十届全国委员会委员资格。据悉，中央纪委、监察部严肃查处了国家统计局原局长邱某严重违纪案件。经查，邱某在任领导期间，收受不法现金;生活腐化堕落，涉嫌重婚犯罪。国家食品药品监督管理局原局长郑某在药品监管工作中，严重失职渎职，利用审批权收受他人贿赂，袒护、纵容亲属及身边工作人员违规违法，性质十分恶劣。

阅读材料，回答问题：

(1)上述材料体现了我国法律的什么特征?

(2)请简要评价邱某、郑某的行为。该行为的本质特征是什么?

(3)邱某、郑某的行为应受到________处罚，______分为主刑和附加刑，主刑包括______、______、______、______、______，附加刑包括______、______、______。

(4)该材料给了你哪些启示?

材料分析题：

25.材料：203月26日(星期一)是我国第十二个全国中小学生安全教育日，今年的教育主题为强化安全管理，共建和谐校园。教育部要求，地方各级教育行政部门和学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务，强化管理，狠抓落实，确保师生安全，为迎接党的十七大的胜利召开创造良好的氛围。

阅读材料，回答问题：

(1)为什么把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务?

(2)当前校园中存在着哪些安全隐患?

(3)请你从社会、学校、自身谈谈如何预防校园安全事故的发生?

(4)创建和谐校园的意义有哪些?

(5)就创建和谐校园活动，你准备向学校领导提出哪些建议?

友情提示：要诚实的展现出自己学习《思想品德》课程的收获，否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟!

参考答案

1B、2B、3C、4D、5B、6A、7D、8D、9D、10B、11D、12D、13D、14C、15B、16D、17C、18A、19D、20B

21.(1)社会是复杂的。社会生活中的人，必然受环境的影响。近朱者赤，近墨者黑。小洞不补，大洞吃苦。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们要防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。(2)抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、沉迷网吧等。危害可从对他人、对家庭、对社会多方面谈。(3)青少年应以学习为首要任务，自觉遵守校规校纪，注重自身道德修养;认真学法，增强法制观念;谨慎交友，不随意出入未成年人不应该出现的场合，避免沾染不良习气，防微杜渐。

22.(1)这几种做法都不可取。①的做法不道德，也是违法行为，是缺乏法制观念和自我保护意识和能力的表现;②的做法是违法行为，违反了《未成年人保护法》和《义务教育法》，没有很好的珍惜受教育的权利和履行受教育义务;③的做法认真学习是对的，但学习目的仅仅是为了挣钱是不可取的。(2)言之有理即可。

23.答案合理即可。

24.(1)我国法律是由国家强制力来保证实施的，具有强制性;我国法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)刑事违法行为即犯罪。具有严重社会危害性时期本质特征。(3)刑罚、刑罚、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺了政治权利、没收财产。(4)法律面前人人平等;我国法律对全体社会成员具有普遍约束力;法律是由国家强制力来保证实施的;我国坚持依法治国方略;党和国家严惩腐败，还政于民的决心和信心;青少年要从小加强道德修养、树立法律意识，提高自己的道德水平;要认真学法、自觉守法，增强法制意识;从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为社会主义建设的合格人才等。

8.初二下册政治第八单元测试题 篇八

（时间：60分钟 分数：70分）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1．2009年1月4日，温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上指出，只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国家。这样说的理由是

①只有搞好教育事业，才能提高中华民族的整体素质 ②受教育是法律赋予公民的权利和义务 ③教育决定着国家的未来 ④公民要珍惜受教育权利履行受教育义务 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2．据调查，我国1984年以来的奥运冠军中，本、专科以上学历者约占81.95%，硕士以上学历者约占28%。专家认为，文化教育可以帮助运动员提升心理素质，锻炼思维能力，并在无形中影响其竞技水平。这表明

A．受教育越多，身体运动智能就发挥得越好 B．竞技体育的实质是教育和科技水平的较量

C．教育是体育的一部分 D．教育对一个人的综合素质的提升至关重要 3．安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学，每天去给一家窑厂背砖 坯，她说：“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是

A.必须珍惜我们的受教育权利 B.受教育是公民个人的事，与国家无关 C.必须养成良好的学习习惯 D.学习可以提高自己的品德修养 4．青岛工人许振说：“一个人可以没有文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这句话告诉我们

A.学习可以提高赚钱的本领 B.学习可以使我们高人一等

C.进不进大学无所谓 D.无论选择何种职业，都应该树立终身学习的观念

5.2009年2月，我国某地区乡人民政府，将15名初中孩子的家长告上法庭，要求法院责令家长把孩子送回学校读书。最后法院作出了对15名家长进行罚款并责令其将孩子送回学校读书的判决。这说明义务教育具有：

A．公益性

B．统一性

C．强制性

D．自主性 6．按照义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有（）

①应当接受按时入学的义务 ②应当履行接受规定年限的义务教育的义务 ③应当履行遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务的义务 ④树立终身学习的观念 Ａ、①②③④ Ｂ、①③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①②③ 7．漫画《如此家长》中家长的说法违反了 ①宪法 ②刑法 ③教育法 ④义务教育法

⑤未成年人保护法

Ａ①②③④⑤

Ｂ①③④⑤ Ｃ②③④ Ｄ③④⑤

8．上题漫画中孩子首先可以采取的维权方式是

Ａ到法院起诉 Ｂ向当地教育主管部门反映

Ｃ向居委会反映

Ｄ运用所学知识和父亲说理

林老汉于2007年开始承包30亩山地种果树。2年

爱心

用心

专心 1 后，他用赚到的钱购买了两间商铺，出租后每年有2万元的租金收入。此外，他还购买了3万元的国债。据此回答9～10题。

9．2万元租金收入属于林老汉对财产的

A．占有权

B．使用权

C．收益权

D．处分权

10．2009年6月，林老汉不幸去世，以上财产中，不可以作为遗产的是

A．30亩山地

B．房屋及租金

C．国债

D．两间商铺

11.右边漫画反映了人民群众为抗震救灾奉献爱心。从财产权角度看，人们行使的是

A.财产占有权

B.财产消费权 C.财产收益权

D.财产处分权

12.京华时报报道：2009年7月2日下午，17岁在校少年张某骑着借来的摩托车抢夺一名女士，15分钟后被海淀警方抓获。因为每月的生活费并不宽裕，手头有点拮据的他想起了在电影里看过的骑摩托车抢夺的场景，于是便一时起意，决定骑着借来的摩托车“捞”一把。最终，张某因涉嫌抢夺罪已被海淀警方刑事拘留。对这一案例，下列说法不正确的是

A．张某侵犯了公民合法财产所有权

B我国法律保护公民合法财产不受非法侵犯

C.抢劫、抢夺属于侵犯财产罪 D.我国法律保护公民个人所有财产不受非法侵犯 13.下列说法正确的有（）

A．养子女不是亲生的，因此没有继承权

B．在一般情况下，遗嘱继承优先于法定继承

C．公民可以将自己的财产赠给法定继承人以外的人

D．在实施法定继承的时候，一般坚持平均分配的原则

14.吴某生前与其母亲、弟弟、妻子、儿女生活在一起，其中一女儿已出嫁，吴某死后留下9万元遗产，该遗产应如何分配

（）

①若有遗嘱，就按遗嘱继承

②若无遗嘱，可按法定继承

③不管有无遗嘱，均可按法定继承

④若按法定继承，只有弟弟无权继承遗产 A．①②

B．③

C．①④

D．①②④ 15.2008年11月，《河南省知识产权 战略纲要》颁布实施。该纲要旨在加强知识产权保护，提高社会公众的知识产权保护意识。下列做法符合纲要要求的是 A.盗版影碟很便宜，买来看看没问题 B.网络歌曲随意下，卡拉OK免费唱 C.你的科研成果好，换个名字我用了 D.小小文章我发表，署名稿费不可少 16．在三聚氰胺奶粉事件中，全国共有29.4万名婴幼儿因食用问题奶粉患泌尿系统结石。“毒奶粉”侵犯了消费者的

爱心

用心

专心 2 A.人格尊严权 B.自主选择权 C.依法求偿权 D.安全权 17．关于右边漫画《永远新鲜》，表述正确的是

①属于不正当、不公平竞争行为

②违反了诚信经

营的原则

③是合理的促销手段

④是侵犯消费者合法权益的犯罪行为 Ａ①③ Ｂ②④ C①② Ｄ③④

18.2009年3月28日，经过四次审议，全国人大常委会表决通过了备受关注的《中华人民共和国食品安全法》，此法已于2009年6月1日起施行。该法的出台与实施 ①有利于保障消费者的合法权益不受侵犯

②将杜绝食品安全事故的发生

③有利于规范企业经营者的经济行为 ④有利于维护良好的市场经济秩序 A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

19.右边漫画《嫁出去的女儿泼出去的“水”》中商场的做法侵犯了消费者的（）

A.自主选择权 B.安全权

C.公平交易权 D.知情权

20.假如你在生活中买到假冒伪劣商品，你选择的维护自己的合法权益的途径是

①与经营者协商和解 ②请求消费者协会调解 ③打电话“l2315”申诉举报 ④吃亏是福，算了

A.①② B.③④ C.①②③ D.④

二、快乐简答（共20分）21．（10分）2008年9月，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书。国家提高了中西部地区校舍维修标准，国家财政安排32．5亿元帮助解决北方农村中小学取暖问题，逐步解决农民工子女在输入地免费接受义务教育问题。增加农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活补助……不让一个孩子因家庭困难而失学。

(1)上述材料体现了我国保障公民的什么权利?这些措施体现了义务教育的什么显著特征?

(2)青少年怎样珍惜学习机会，自觉履行这一义务?

22．（10分）我的同学小东酷爱京剧，但他不爱学习，开学一周后才来报到。他告诉我，上周在某音像店花了20元钱购买了一张京剧光碟，店主一再保证正版，结果发现是盗版，与店主交涉退货，店主却说：只能换不能退。因此小东准备邀上几个好朋友“顺

爱心

用心

专心 手牵羊”，“拿”几张光碟，以最大限度地维护自己的合法权益。（1）请你评析小东的行为。

（2）请你为遏制盗版音像制品和非法出版物出谋划策。（要求：从不同角度提出两条合理化建议）

三、分析说明题

23.做一个知法守法的人

2009年2月28日，第十一届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国食品安全法》，并于6月1日起实施。《食品安全法》在制定过程中，向社会征集了1万余条意见和建议，并历经全国人大常委会的4次审议。该法的出台，加强了我国对食品安全的监管。

（1）《食品安全法》规定：国家对食品添加剂的生产实行许可制度。食品生产者应当依照食品安全标准规定使用视频添加剂。规定保护了消费者的哪一项权利？消费者的权利受到侵犯时，应怎么办？

（2）上述材料体现了我们所学教材知识的哪些观点？请写出两条。

参考答案：

一、⒈ C ⒉D ⒊A ⒋D ⒌C ⒍ D ⒎ B ⒏ D ⒐C ⒑A ⒒D ⒓D ⒔ A ⒕D ⒖ D ⒗ D ⒘C ⒙D ⒚A ⒛C

二、21.(1)受教育权

公益性。

(2)自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德智体美全面发展的好学生。(符合题意，语言通顺，即可得分)22.（1）小东酷爱京剧，购买碟片学习京剧是值得赞扬的，是继承和发扬优秀民族文化的体现，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，因此我们应向小东学习，在生活中注重弘扬和培育民族精神，自觉担负起弘扬和培育民族精神的责任。

(2)小东不爱学习，开学一周后才来报到是错误的，体现了小东不珍惜受教育的权利，不能

自觉履行受教育义务。受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务，这种行为违反了义务教育法，也不利于自身健康成长。因此，我们应按时入学，努力学习，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

(3)小东发现是盗版后主动与店主交涉，是正确的，体现了小东具有维权意识,自觉尊重他人的智力成果权。但交涉不成，准备采取“顺手牵羊”方式维权是错误的，体现了小东法制观念淡薄，是侵犯他人合法财产所有权的违法行为，既要受到道德谴责还要受到法律制裁。当我们的合法权益受到侵害时，应拿取法律武器，采取合法的方式，依法维权。

爱心

用心

专心

三、23．(1)①安全权、知情权或公平交易权

②途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼等。

(2)①全国人大拥有立法权；②法律是由国家制定或认可的；③依法治国是我国的基本方略；④有法可依是依法治国的前提；⑤公民享有批评建议权；⑥生命健康权是公民最根本的人生权利等。(写出2条即可)爱心

9.三年级下册第八单元教案 篇九

本组教材以“民间故事和神话传说“为专题，选编了精读课文《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》，略读课文《夸父追日》，选读课文《除三害》和一个语文园地。本单元主题内容浅显易懂，可在学生自读自悟的基础上引导学生感受丰富的想象，培养学生想象的能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。二．单元总体目标

1、能正确的认读本单元的生字，做到正确书写生字，积累生动的语言。

2、通过朗读、讨论和复述等多种方式，引导学生感受古人的丰富的想象。

3、引导学生阅读其他民间故事、寓言故事和神话传说，增强对祖国优秀文化的热爱之情。

三、教学重难点：

通过朗读等多种形式，引导学生感受古人的想象，识记生字，积累生动的语言。

四、单元教学建议

教学在教学时，要适当地给学生提示一点民间故事和神话传说的知识。《古诗两首》：《乞巧》和《嫦娥》，前者蕴含着一个节日，一个美丽的神话故事，农历七月初七夜晚，传说中隔着“天河”牛郎织女鹊桥相会的故事。乞巧意思是向织女乞求一双巧手，最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。《嫦娥》一诗又取材于一个美丽的传说《嫦娥奔月》。建议把学古诗和阅读神话故事联系起来，引发学生想象其中的意境和情境，在有关的情境中理解事情，表达感情。

《西门豹》：理清课文思路，把握主要内容。西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查→除害→开渠。如果按照故事情节发展变化，可分为：故事发生(邺地田园荒芜、人烟稀少)→故事发展(调查原因、掌握证据)→故事高潮(严办首犯、为民除害)→故事结局(兴修水利、改变面貌)。课文大量运用人物对话，展开情节，表现人物。因此，分析体会人物对话是理解课文、把握主要内容的重要途径。通过大胆提问，以问题的探究来把握课文内容也是一条重要途径。教师可引导学生提出几个能整合课文内容，思考价值比较大的问题共同讨论、探究。课文第二部分故事性强，情节吸引人，适宜进行角色表演。《女娲补天》：抓住夸张的想象力，抓住想象的大胆和神奇，注意引导学生体会：人们的情感也附着在他（她）的身上。一方面是神奇、夸张的想象，一方面是表达造福人类，让世界更美好的思想感情。体会神奇、夸张的想象力。《夸父追日》：自学课文，抓住主要内容。这是一篇略读课文，要体现略读的要求，应以学生的自学为主。教学时，应鼓励学生通过自己的默读、朗读、思考或与同学讨论交流来读懂课文。遇到难读的字音、不理解的词语自己查工具书解决。初读课文后，应进一步引导学生深入思考，抓住课文的主要内容。引导学生在充分理解课文内容的基础上，进行有感情的朗读，进一步体会夸父追日精神的可贵。感受神话的想象和神奇。对照原文，可以看出课文出色的改写。课文把原文中简写的几处神奇的地方，通过丰富又夸张的想象具体化了。引导学生认真揣摩体会，进一步感受神话的神奇魅力。

五、课时分配

古诗两首 2课时 30 西门豹 1课时 31 女娲补天 2课时 32 夸父追日 1课时 语文园地八3－4课时

29、古诗两首

教学目标：

1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。教学重难点：

正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。了解诗中蕴含着的民间传说，教具准备：

1.生字卡片、教学挂图。2.收集牛郎织女和嫦娥奔月的故事。教学过程：

第一课时

一、谈话导入，激发兴趣

1.同学们已经学了很多古诗，谁愿意把你喜欢的古诗背给大家听？

2.同学们背诵的这些古诗，有的描写大自然的美景，有的反映人与人之间的亲情、友情等，而今天我们学的这两首古诗却取材于民间神话传说。

3.板书课题，理解“乞巧”。

a.认读“乞”，组词：乞求、乞丐等。b.联系课后资料袋理解“乞巧”。

二、自主学习，初步感知

1.自由朗读，读正确、读流利这首诗。2.同桌互读互查。

3.出示生字卡“霄”，认读、组词，与“宵”区别。（留给学生自己发现，为《语文园地八》中的“我的发现”留下伏笔）

4.尝试读出诗的节奏韵味。

三、再读感悟，品味诗意

1.学生自读自悟。

2.小组合作，根据课后资料袋和“牛郎织女”的故事来理解诗意。

3.全班交流，吟诵诗句。

四、练说促背，趣味识记

1.教师激趣：一个节日中蕴含着一个美丽的神话故事，一首诗又取材于一个美丽的传说。同学们了解了神话故事，又学习了这首古诗，收获一定不少，现在我们分成两组，进行一个比赛，一组看挂图讲牛郎织女的故事，一组配乐背诵古诗，看谁故事讲得好，古诗背得棒。2.小组练习。3.进行比赛。

五、识字写字

1.自主识字，仔细观察怎样写好字。2.教师范写“乞、霄”，学生练写。

六、拓展阅读

阅读《寒食》《元日》《清明》等以节日为题的古诗。

第二课时

一、复习导入

1.比赛背诵《乞巧》。

2.听写“乞、巧、霄、渡”4个字。3.出示课题《嫦娥》，学生讲关于嫦娥的故事。

二、自主学习，感悟诗意

1.按自己喜欢的方式读诗。2.默读质疑。

3.按自己喜欢的方式感悟诗。

a.可查字典理解字词来理解诗句。

b.联系收集的资料和“嫦娥奔月”的故事来理解。c.可小组合作，也可独立自悟。4.有感情朗读诗。

三、背诗比赛 1.练习背诵。2.组内比赛。

3.各组随机抽查比赛。

四、识写生字

1.认读生字。

2.指导书写。教师范写“屏”。

五、拓展练习

同学们，如果说嫦娥奔月的故事反映了古代人们渴望飞天的梦想，如今，我国的“神舟5号”飞船已实现了这个梦想。假如你乘坐飞船登上月球，见到广寒宫、嫦娥，见到环形山等等，又会演绎出怎样的富有现代特征的神话故事呢？请用“广寒宫、嫦娥、“神舟5号”飞船、运动会”等词语编写一个想象故事。板书设计：

教学反思：

30、西门豹

教学目标：

1.会认“娶、逼”等7个生字，会写“淹、官”等14个字，正确读写“管理、田地”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。

3.了解课文主要内容，体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的，受到破除迷信、尊重科学的教育。教学重难点：

正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的，受到破除迷信、尊重科学的教育。教具准备 ：

1.收集关于西门豹的资料。2.投影片。教学过程：

一、提示课题，简介西门豹这篇课文是一个历史故事，西门豹是战国时期的一各官员，姓西门，名豹。

二、简介课文，了解大意

（一）简介课文我们现在学习的这篇文章是一个历史故事，讲的是距今两千年前，战国时期西门豹为民除害的事。

（二）初读课文，了解课文大意

1．文中介绍了西门豹做了一件什么事？这一件事对百姓有何好处？（严惩了河伯娶妇的组织者，废除这一迷信活动，使百姓大兴水利建设，庄稼年年得到好收成。）

2．再读课文，正字音，理解下列词意在课文中的含义。“荒芜”、巫婆、官绅、提心吊胆面如土色、灌溉。

三、理清线索，分好段落

整体感知课文，根据“摸清底细”、“破除迷信”、“兴修水利”的线索，给课文分段。

第一段：（第一九自然段）摸清底细。（调查）

第二段：（第十十五自然段）破除迷信（除害）

第三段：（第十六自然段）兴修水利（开渠）

四、突出重点，攻破难点

（一）导读、自读课文

1．西门豹向老大爷调查了哪几件事？先做了什么？再做什么？最后做什么？（1）为什么田地荒芜，人烟稀少？（2）是谁给河伯娶媳妇的？（3）新娘从哪里来？（4）漳河有无发过大水。

2．指导朗读西门豹和老大爷的问话和答话。

（二）再读课文，深入讨论

1．从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况？

（1）造成“田地荒芜，人烟稀少”的原因，主要是河伯娶媳妇。（2）巫婆和官绅勾结，是首恶分子。（3）巫婆和官绅骗钱又害人，使有女孩子的人家纷外逃。（4）漳河从没有发过大水，倒是年年旱灾。

2．联系句子理解“荒芜”、“人烟稀少”等词，想象当时邺地是怎样的一幅情景？

3．学生动手划词，结合讲解巫婆、官绅、眼睁睁“等词。

4．小结：西门豹成功地调查出四个问题的成果，成为他治邺的可靠依据。

（三）将计就计，惩办巫绅

1．西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的？

（1）西门豹参加河伯娶媳妇的仪式。

（2）西门豹借口新娘不漂亮把巫婆、官绅头子投进漳河。

（3）西门豹故意面对漳河发问，迫使官绅的骗局。

2．为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉呢？而去参加河伯的婚礼。

3．体会西门豹不说一个“杀”字，不提一个“打”从从容容、惩办巫绅，破除迷信的从政本领。

4．朗读第十自然段，深究重点词语。

（1）“漳河边上站满了老百姓”中的“站满”和课文前面的哪些描写不一致？

（2）“西门豹真的带着卫土来了。”中的“真的”说明了什么？

（3）小结找关键词语的方法。

5．指导有感情地朗读第十一十二自然段，在朗读中体会语言文字的含义。

（把“不行”、“不漂亮”、“不会满意”的三个“不”字读得诚恳些；把“另外……送去”读得正经些；“把……说一声”读得强狠些；把“抱、投、催”几个动词读得坚定有力。）6．指导按提纲复述课文第二段内容。

（四）讲读第三段

1．齐读最后一段。

2．思考：漳河年年闹旱灾，西门豹是怎样解决的？

3．为什么要先破除迷信，后兴修水利？

板书设计 ： 西门豹

西门豹→调查摸底→破除迷信 受到爱戴→获得丰收→兴修水利

教学反思 ：

31、女娲补天

教学目标：

1、学习课文，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。

2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。

3、有感情地朗读课文。教学重难点：

1、学习课文，了解课学主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。

2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。

3、学习课文，了解课学主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。

4、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。教具准备：

课文插图投影。生字词卡片。教学过程：

第一课时

一、谈话激趣。

同学们，你们爱听神话故事吗？你们都读过哪些神话故事？说说看。

《西游记》、《封神榜》、《宝莲灯》……

师：今天，我们再来读一个神话故事。

二、出示插图投影，指导看图。

图上是谁?她在干什么？

三、揭题，释题。

1.板书题目：12.女娲补天

2.引导学生据题质疑。

3.学生讲自己知道的女娲补天的故事。

四、指导朗读，学生自由读。

五、检查学生自学生字词情况。

1.出示生字卡片，指名拼读。

（1）读准”窟隆冶”的读音。

（2）指导书写生字。

六、读生字，查字典或联系上下文理解字意。

轰隆隆、塌下、窟窿、山冈、洪水、熄灭、冶炼

七、指名读文，正音。

八、齐读课文，边读边想：课文讲的是一件什么事？

九、生讨论后汇报，师小结。

课文讲的是传说中女娲看到天塌了一大块，便冒着生命危险把天补好的事。

十、指导熟读全文。

第二课时

一、复习。

二、学习课文，解决上节课学生提出的三个问题。

1、女娲为什么补天？

2、女娲怎么补天？

3、女娲补好天后，会是什么样的情形呢？

三、学习课文第一自然段，解决第一个问题。

1、默读，想哪些段分别写补天的起因，经过。

2、小组讨论以上三个问题后，汇报学习收获。

3、指导学生从内容想开去：

如果你当时在场，看到这样的情景，你会是怎样的一种心情呢？（一方面教育孩子要了解人民的痛苦，一方面体会女娲看到这场面的心情）

四、指名读第二自然段，体会女娲的心情，了解她的所作所为及原因。

1.女娲难过极了。

联系课文第一句来体会。”创造了人类”人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过。

2.从立刻，求等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情

3.小结，为救人们，先做了两件事：求雨灭火；造船救人。

五、学习课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过，解决第二个问题。

1、大声自由读文。

2、找出文中具体补天的句子读一读，体会女娲的精神。

（1）结合挂图理解这段话，进一步体会女娲为补天所付出的艰辛。理解第三自然段中的”女娲决定冒着生命危险，把天补上”。

（2）引导生用自己的话说说天的经过。

3、导朗读这两段话。

六、齐读第五自然段，了解大自然的美丽，解决第三个问题。

七、联系科学上的补臭氧层漏洞，培养学生对科学、对环保的热爱之情。

八、引导学生读课前备好的神话故事，激发学生对我国古代文化的热爱之情。

九、齐读课文，小结。

板书设计 ：

31女娲补天

原因

经过

结果

天塌地裂

求雨、灭火

人们又安居乐业

起火发洪水

造船救人

炼石补天

（爱心、吃苦、勇敢）教学反思 ：

32、夸父追日

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。3.会复述这个故事。教学重难点 ：

会复述这个故事。感受夸父的执著、奉献精神。教具准备 ：

将学生的座位按学习小组排列成“马蹄形”。教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

在遥远的古代，有这么一个人，他为了让光明永远普照大地，于是他拿起手杖，提起长腿，迈开大步，向着西斜的太阳追去，他能追上太阳吗？他给我们留下一个怎样神奇的故事呢？这就是我们今天要学习的《夸父追日》。

二、自主读书，感知大意

1.自主试读，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍。

2.自主练读：喜欢的段落多读几遍，并想一想喜欢的原因。3.默读思考：这篇课文主要讲了一件什么事。

三、合作读书，感情朗读，复述课文

1.小组内轮读，练习读正确、读流利。2.小组内评读喜欢的段落，交流读书感受。

3.小组内练习讲这个故事，可以自己讲，可以合作讲。

四、全班交流，评价补充

1.随机抽查每组一至两名同学朗读喜欢的段落，交流喜欢的原因，其他同学评价补充。

2.各组推选代表或合作讲故事，评选故事大王。

五、课外拓展

1.绘制一幅夸父变成大山、手杖变成桃林的图画。2.继续收集神话传说故事。板书设计 ：

教学反思 ：

语文园地八

教学目标 ：

1、喜欢阅读课外神话传说故事，并能清楚地讲给别人听，主动交流听后的感想，养成认真倾听的习惯，提高口语表达的能力。

2、学习神话传说中大胆神奇的想象，写一篇习作畅想“我会变”。

3、养成自觉区别形近字的好习惯，并且在自我发现中培养探究意识。

4、积累成语、歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。教学重难点：

教具准备： 收集歇后语、成语故事、神话传说故事等。教学过程 ：

第一课时

口语交际

一、谈话导入

最近在语文课上我们阅读了许多神话传说故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，今天我们以小组为单位举行一个故事会。

二、分组讲故事

1.交代讲故事、听故事的要求。

讲的同学要把故事内容讲清楚、明白；听的同学要认真听，听讲完后评一评。各小组选出本组“故事大王”1～2名。

2.各小组内学生试讲，教师巡视，进行个别指导。

三、全班交流

1.各组汇报本组评选出的“故事大王”名单。

2.荣获“故事大王”称号的同学非常荣幸，“故事大王”们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。哪位“故事大王”先给全班同学讲？共同评议讲述情况。如内容是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。

四、学生总结

今天这节课我想请同学们来总结。在总结时，你可以表扬表现最出色的，也可以夸奖进步最大的；可以谈谈你的感受，也可以说说你的心得，也可以发表一下你的希望、设想和创意……每组请一名同学做总结。

第二课时

习 作

一、导语激趣，放飞想象

同学们通过这一单元的学习，已经对神话传说产生了浓厚的兴趣，里面的人物真神奇，比如孙悟空，他会七十二变，如果你也会变，你想变成什么呢？你可以变成任何人、任何物，赶快插上想象的翅膀，自由翱翔吧！你的脑中是不是涌出了许许多多的奇思妙想？选你最喜欢的一个想法，编一个精彩的故事吧！

二、大胆想象，自编故事

三、交流评议，取长补短

1.把你编的故事讲给同学或老师听，再互相评一评。

2.全班交流，把自己编的故事讲给同学们听，大家评议。教师引导学生从想象是否大胆、新奇等方面加以评议。

四、编写故事，独立修改

五、评议习作

选一至两篇优秀作文或问题作文全班评改，重点从语句是否通顺、条理是否清晰、是否有具体情节等方面评改。

六、修改习作

1.自主修改习作。

2.小组内同学互相修改习作。

七、誊写习作

要求书写工整，注意格式。

八、优秀习作或优美片段赏读

第三课时

一、我的发现

（一）复习导入，激发兴趣

1.出示古诗《乞巧》中的“宵”和“霄”，比较异同。2.同学们早就发现了，在我们的汉字中，有许多字的字形相似，像一个家族中的兄弟姐妹一样，它们长的很像，你能区分出这些字哪儿长得不一样吗？你能认准它们吗？（出示词语投影片）

（二）自主读词，观察发现

1.认真读词语，把词语读准确。

2.仔细观察带点的字，看你能发现什么。3.交流发现成果。

a.小组内互说，互相启发。

b.集体交流，引导学生联系字音、字义加以区别。

（三）拓展延伸

1.你还知道那些字形相近的字？请学生写在黑板上，教师引导学生认真加以区别。

2.课下搜集形近字，装入识字袋中。

二、日积月累和成语故事 读读记记

1.读词语：自读──轮读──指名读。2.想一想每一行词语的特点。

a.第一行词语中有数字；b.第二行词语的结构是ABAC式； c.第三行词语的结构是AABB式；d.第四行词语中有两个词意思相反。

3.仿照每组词语的特点，补充一些词语，比一比谁掌握的词语多。

4.请同学们课下收集词语，并按自己喜欢的方式或自己独创的归类方式建立词语分类夹。

三、读读背背和成语故事 1.激趣导入。

在我们祖国语言文化宝库中，有两道独特的文化景观，那就是成语和歇后语。一个成语意蕴深刻的背后往往包含着一个有趣的故事，一句歇后语幽默隽永，其间又常常暗含着一个有趣的典故。这节课我们就来一个成语、歇后语大放彩。2.阅读歇后语和成语故事《画龙点睛》。3.成语故事、歇后语比赛。

a.宣布比赛规则：每组四人，按顺序排好号，根据下面的内容集体商议解决，发言时不能再“打电话”。

每组接龙说成语。每组1号同学讲述“画龙点睛”故事。每组2号同学展示本组摘抄的歇后语，比一比哪组的数量多，并背诵5个歇后语。每组3号同学讲一个成语故事或歇后语典故。每组4号同学用积累到的成语和歇后语各说一句话或一段话。b.组织比赛：每组1号同学先来参加比赛。c.总结比赛情况及结果。

4.拓展练习。继续收集成语故事和歇后语典故。板书设计：

10.初二历史下册第四单元试题及答案 篇十

37.典 型 代 表 发源于(流域) 基 本 特 征

古代亚非文明 古代埃及、巴比伦、印度、中国 大河流域 经济上：农业文明

政治上：中央集权

古代欧洲文明

古代希腊、罗马 地中海沿岸 经济上：(商品经济)海外贸易发达

政治上：民主政治

38.(1)雅典。

(2)在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生;公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥最有充分的权力，公民大会是最高权力机构;雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席;为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。

(3)伯里克利时代。

40.查理马特改为丕平。巴黎改为罗马。

41.(1)这一段论述的主要意义是：劳动在从猿到人的转变过程中起了决定性的作用。

(2)人和动物在本质上的区别是能否制造工具。

(3)人种的形成，主要是由于人类分散在世界各地，长期生活在不同的自然环境中，各自形成了比较稳定、相互隔绝的地域群体，逐步有了肤色、发色和面目特征等差别，在长期的进化过程中，逐渐形成了不同的种族。

42.(1)日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革(大化改新)，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础;拜占廷帝国：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。

(2)日本：开放、积极学习(或善于学习，长于模仿);拜占廷帝国：封闭保守。