电大现代管理原理形考答案

电大现代管理原理形考答案（精选7篇）

1.电大现代管理原理形考答案 篇一

国开(中央电大)本科《现代教育原理》网上形考(任务一至五)试题及答案

说明：适用专业：小学教育。

课程考核：形考(比例50%、手段网络)；终考(比例50%、手段机考)。

形考任务一

试题及答案

[题目]教育

[答案]从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会的要求，有目的有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

[题目]教育学

[答案]教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，或者说是研究教育特别是教师如何更科学的有效的培养人的科学。教育学是在人类的教育活动进行相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的，先期仅仅是对教育经验的总结，随后才诞生具有初步体系的教育学。

[题目]教育科学

[答案]教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育学科构成的学科总称。

[题目]教育思想

[答案]泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。

[题目]教育规律

[答案]是教育现象与其他社会现象，以及教育现象内部各个构成要素之间本质的、必然的、内在的联系或关系。教育规律是对教育实践的深层次和本质联系的反映，具有普遍性客观性和永恒性。

[题目]义务教育

[答案]是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。或者：(2006年修订后的《义务教育法》中的定义)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

[题目]学制

[答案]即学校教育制度，是指一个国家各级各类学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的协调关系。

[题目]终身教育

[答案]从个人和社会的观点看，终身教育包括整个教育过程，教育的功能不再局限于按照某些预订的组织规划、需要和见解去训练未来社会的领袖，或想一劳永逸地培养一定规格的青年，而是要面向整个社会成员，受教育的时间也不再局限于某一个特定年龄而是向着个人终身方向的发展。

[题目]教育的本质特性是什么？

[答案](1)教育是人类社会特有的一种社会现象。(2)教育是人类特有的一种有意识的活动。(3)教育是人类社会特有的传递经验的形式。(4)教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。

[题目]现代学制有哪些发展趋势？

[答案](1)教育社会化和社会教育化。(2)重视早期教育。(3)初等教育入学年龄提前，义务教育年龄延长。(4)寻求普通教育与职业技术教育的最佳结合。(5)高等教育出现多级层次，学校类型多样化。(6)以终身教育思想为指导，实现教育制度一体化，发展继续教育。

[题目]试述终身教育思潮对学校教育制度的影响。

[答案]学校教育必须积极地适应终身教育的挑战。(1)终身教育改变了传统教育的理念。(2)终身教育改变了教育的目的和功能。(3)终身教育改变了教育的内容和方法。(4)终身教育改变了教育的阶段和教育的组织。

[题目]试述素质教育的特征和实质。

[答案]素质教育的内涵就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。其特征包括：一是全体发展；二是全面发展；三是主动发展；四是和谐发展；五是充分的发展；六是可持续发展。实施素质教育，其实质是一种导向思想——指导学校和教师按照党的教育方针和教育、教学规律、克服片面追求升学率的不良倾向，使学生得到全面的发展。即要把主要精力用在课堂教学上，通过教学改革，使学生在掌握大量知识的基础上发展能力与个性，使全面提高学生素质的理想目标具备坚实的基础。其次，素质教育的实施还要落实到教育活动的各个方面和环节。如教学、教育实践或实习、课外活动等，实现德育、智育、体育、美育的有机统一，这样才能完成全面素质教育的任务。

形考任务二

试题及答案

[题目]遗传素质在人的发展中起（）。

[答案]

生理前提作用

[题目]社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等各方面。

[答案]

教学内容;

教育的发展规模和速度;

教学方法、教学设备

[题目]教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。

[答案]

生产力和科技发展水平;

社会文化本体

[题目]人的身心发展的规律具有（）等规律。

[答案]

不平衡性;

顺序性;

阶段性

[题目]决定教育性质的根本因素是（）。

[答案]

政治经济制度

[题目]影响教育发展规模的因素主要有（）。

[答案]

人口数量;

生产力科技发展水平

[题目]在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。

[答案]

不平衡性

[题目]近朱者赤、近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）。

[答案]

环境

[题目]从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（）。

[答案]

教育与人的身心发展之间的矛盾;

教育与社会发展之间的矛盾

[题目]心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为20世纪发展心理学上最权威的理论是（）。

[答案]

皮亚杰的认知发展理论

[题目]受教育权利是受（）制约的。

[答案]社会政治经济制度

[题目]教育现代化是一个系统工程，具有多元的目标，其内容包括（）。

[答案]

教师素质现代化;

教育内容现代化;

教育观念现代化;

教育条件设备现代化;

教育管理现代化

[题目]人口增长率会影响到以下哪些教育因素（）。

[答案]

教育质量;

教育结构;

教育发展规模

[题目]在教育工作中我们要一把钥匙开一把锁，这是遵循了人的发展的（）。

[答案]

个别差异性

[题目]教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，决定了其在社会大系统中具有（）的产业地位。

[答案]

先导性;

全局性;

基础性

[题目]赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）。

[答案]

以理论知识为主导原则;

高难度原则;

高速度原则

[题目]人类历史上的狼孩事例，说明了（）。

[答案]

遗传素质在人的身心发展中不起决定作用

[题目]人的身心发展的动因及其规律

[答案]

(1)人的身心发展的动因是由内因与外因构成的，共同推动人的身心发展；(2)顺序性；(3)阶段性；(4)不均衡性；(5)个别差异性。

[题目]简述教育的经济功能

[答案]

(1)教育是提高经济效益的重要前提；(2)教育是知识经济社会发展的重要因素；(3)教育是现实生产力的重要手段；(4)教育是知识创新的重要基础。

[题目]简述教育的文化功能

[答案]

(1)传递－保存文化功能；(2)传播－丰富文化功能；(3)选择－提升文化功能；(4)创造－更新文化功能.[题目]如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？(答题注意事项：论述题一不能仅仅回答要点，必须要有论的内容，也就是要展开论述；论述题二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。)

[答案]

所谓教育优先发展有两个内涵，其一是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入；其二是教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。因此教育优先发展又可称为教育超前发展或教育先行。

教育优先发展在当今世界成为各国政府的战略决策并加以推行，其理论根据就在于从教育在整个社会大系统中的定位，即教育的三性——基础性、先导性、全局性出发。

(1)人类社会的发展是由一系列要素和机制相互作用共同推动的，但从根本上是由一代代人主体地位的上升、素质的提高来实现的。人力资源在社会发展中有着决定作用，这种决定性和教育本体功能向社会功能的转变，为教育的基础性、先导性、全局性的确认提供了理论基础。单一科技和经济的进步并不能导致社会的全面的、可持续的发展。教育、科学、文化、人的素质的提高是直接推动生产力发展，促进社会进步的决定性因素，也是衡量一国综合国力的重要指标。

一切先进的科技与文化、现实的生产力与非现实的生产力都是由人所创造的，教育产业是所有其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，即基础性、全局性产业。由于人力资源在社会发展中有着决定作用，根据未来社会的需要，培养未来人，这就表现了教育对各行各业的先导作用。

(2)现代社会的发展越来越呈现高速度的态势，科技转化为生产力的周期越来越短。知识总量在激增，知识更新的周期在迅速递减，教育周期却不能因此而缩短。由于教育对国家和个人的重大作用，出现了教育时段向两端的延伸，这就决定了教育必须根据社会发展的需要培养未来人的超前性。

由此可见，教育优先发展已是现代社会的普遍规律。

(答题注意事项：论述题一不能仅仅回答要点，必须要有论的内容，也就是要展开论述；论述题二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。)

[题目]美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。在谈到人力资源时说：有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。

舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

[答案](1)从辩证唯物主义者的立场以及辩证法的观点看，人在生产过程中是到关重要的，因此对人的教育投入就是对将来经济增长的最好投入。

(2)有人说：教育是生产力，这一点都过分，因为决定生产力高低的人的素质，即教育水平的高低，直接影响着生产力的高低。

(3)教育投入与成效的周期是漫长的持续的。

(4)随着社会的发展，我们已进入知识经济时代，教育水平的高低，即人力资源水平的高低，完全控制着经济水平的高低。

形考任务三

试题及答案

[题目]强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的社会本位论，其代表人物有（）等。

[答案]

涂尔干;

孔德;

那托尔普

[题目]人本主义者所持的教育目的观是（）。

[答案]

个人本位论;

社会本位论;

生活本位论;

文化本位论

[题目]课程标准的框架结构主要包括（）。

[答案]

前言;

术语解释;

课程目标;

内容标准;

实施建议

[题目]规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（）。

[答案]

教育方针

[题目]课程计划的内容一般包括（）。

[答案]

学习年限;

时间分配;

课程设置;

培养目标

[题目]新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程综合实践活动，其主要内容包括（）。

[答案]

社区服务;

信息技术教育;

研究性学习;

劳动与技术教育;

社会实践

[题目]1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。

[答案]

《2000年目标：美国教育法》

[题目]学校教育内容的具体规范形式包括（）。

[答案]

课程计划;

课程标准;

教科书

[题目]1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（）。

[答案]

学会共同生活;

学会认知;

学会生存;

学会做事

[题目]综合实践活动课程的指定领域内容包括（）。

[答案]社区服务与社会实践;

研究性学习;

劳动与技术教育;

信息技术教育

[题目]规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。

[答案]

教育目的[题目]咨询与指导的主要内容有（）。

[答案]

心理咨询与指导;

学习指导;

职业生涯指导;

休闲指导

[题目]学校教育的主要途径有（）。

[答案]

咨询与指导;

教学;

综合实践活动

[题目]加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。

[答案]

人际交往智力;

自我反省智力、自我观察智力和存在智力;

视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力;

言语/语言智力、逻辑/数理智力

[题目]现代社会教育有哪些特点？

[答案]

现代社会教育与学校教育、家庭教育相比具有以下特点：(1)开放性；(2)群众性；(3)多样性；(4)补偿性；(5)融合性。

[题目]简述课程改革的理念与策略。

[答案]

(1)倡导全面、和谐发展的教育；(2)重建新的课程结构；(3)体现课程内容的现代化；(4)倡导建构的学习；(5)形成正确的评价观念；(6)促进课程的民主化与适应性。

[题目]试述马克思关于人的全面发展的思想。(答题注意事项：论述题一不能仅仅回答要点，必须要有论的内容，也就是要展开论述；论述题二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。)

[答案]

个人全面发展的涵义：(1)量的方面——智力和体力的尽可能多方面的发展；(2)质的方面——智力和体力的充分的、自由的发展；(3)度的方向——个人智—智力和体力的充分的、自由的发展。

马克思关于人的思想的本质和核心是：每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。这一思想的本质特征可概括为三个方面：

第一、全面发展的人的量的方面规定性—智力和体力的尽可能多方面的发展。

多方面是指发展的广泛性和全面性，尽可能是指在考虑社会条件和个人自身发展的差异和可能性的基础上，发挥个人的主观努力，尽可能地多方面地发展。

第二、全面发展人的质的方面规定性—智力和体力的充分的、自由的发展。

充分是指个人的智力和体力两方面得到最大限度的发展，是对发展的深度和程度的要求和规定。

第三、全面发展的人的度的方面规定性—个人智力和体力的统一发展。

统一的含义包括两个要点：

第一，统一于个体；

第二，统一于物质生产的劳动过程中。

[题目]试述综合实践活动作为教育途径的重要作用。

[答案]

综合实践活动是指面向学生的生活世界，以丰富学生的直接经验和培养学生综合探究能力为目的，在教师指导下，学生自主选择、主动探究、感受生活、学以致用的体验性活动。

综合实践活动作为不同于课堂教学的重要教育途径，在增强学生实践能力、丰富生活体验和增强学生的社会责任感方面发挥着不可替代的作用。

第一，综合实践活动可以更好地培养学生的实践能力。综合实践活动是以实践为取向的，其主要目的在于实践意识的养成，增强学生的实践能力和在实践活动中的亲身体验。学生掌握知识的过程是一个由感性认识向理性认识过渡的过程。在社会实践过程中，学生通过参与活动，获得各种感性认识，在感性认识不断丰富的过程中，实现理性认识的巩固和升华，学生通过走入社会情境，接触社会显示，参与各种社会活动等方式，能够增长直接经验，提高实践能力。

第二，参加社会实践活动，可以增强学生的生活体验，综合实践活动是以体验为核心的活动，为学生打开了一条通往现实生活世界的通道。综合实践活动通过倡导学生对自我、社会和自然之间的内在联系的整体认识与体验，加强了学生和社会的联系，使得学生在生活中体验和寻求学习的动力，使学生的学习渠道和空间多样化，学习方式情趣化、生活化。综合实践活动使学生融入到完整的社会生活中，得到丰富的生活体验。

第三，综合实践活动可以形成学生的服务意识，增强学生的社会责任感。综合实践活动把获得社会实践知识、获得社会认识、掌握服务社会的本领作为学生发展的重要内容。学生通过多样化的综合实践活动，形成勇于担负社会责任的社会观念和服务社会的基本技能与方法，使学生在获得社会适应能力和生存能力的同时，形成公民应具有的良好素质，从而实现学生在认知、情感和能力等领域的全面协调发展。

总之，通过综合实践活动可以增强学生探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

[题目]一位语文老师走进二年级一班的教室，准备给同学们上新教材《小山羊》这一课。他刚走上讲台，只听教室的窗外传来消防车的警笛声，同学们被这突如其来的警笛声吸引，呼啦离开各自的座位，趴在临街的窗户上，好奇地观看消防车，边看还不停地边议论。这位老师没有把小学生制止住，让他们回到各自座位上，认真学《小山羊》这一课。而是把消防车作为一种绝好的课程资源来加以利用，因势利导，让小同学们围绕着消防车上了一堂别开生面的语文听说读写训练课。

请分析，该教师的做法是否符合新课程改革的精神？

[答案]老师的做法是符合新课程标准的，而且在教学过程中，充分运用了研究性学习这个新的课改方针。

(1)课程标准只是对学生某一学习阶段的行为描述，可达到的，可评估的，而不是模糊的，渴望而不可及的。

(2)教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者，即教师是用教科书教，而不是教科书。

(3)研究性学习是针对接受性学习而言的。与传统的接受学习比起来，研究性学习有更强的问题性、实践性参与性和开放性。在教学中创设一种类似的研究情景，通过学生自主、独立的发现问题，帮助学生来获得知识、技能、情感的发展。本案例就是运用消防车这一实际场景，来激发学生的问题意识。

(4)教师通过消防车这一实际场景，因地制宜的，灵活生动的一改原来准备的教学计划，而是生动的。活泼的，在很难出现的实地场景中，运用学生的兴趣、好奇来激发学生的获取知识、回忆知识的教学模式，符合新教改的精神。

形考任务四

试题及答案

[题目]当代社会存在的基本教育形态是：（）。

[答案]

家庭教育;

社会教育;

学校教育

[题目]联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。

[答案]

无歧视原则;

尊重儿童观点和意见原则;

儿童权益最佳原则;

尊重儿童尊严原则

[题目]下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）。

[答案]

安全的权利;

受教育的权利;

受尊重的权利

[题目]下列答案中哪些属于家庭教育的特点（）。

[答案]针对性;

权威性;

终身性;

感染性

[题目]英国新学校模式推行的教育方式是（）。

[答案]

活动中心;

社会中心;

儿童中心

[题目]教师专业结构的构成要素有：（）。

[答案]

教师专业知识;

教师专业能力;

教师专业精神

[题目]第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）。

[答案]

教师成为教育改革的重要因素;

教师职业职能的转变;

教师职业被认定为专业性职业;

教师的终身教育得以实施;

教会学习是教师职业的新的工作方式

[题目]道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（）。

[答案]

时间预算;

合作;

自由

[题目]社会教育(狭义)

[答案]

狭义的社会教育，是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育。

[题目]教师教育与师范教育

[答案]

这两个概念既有联系，又有区别：师范教育是指按照教师的规范、标准培养训练教师的教育，主要是指教师的职前教育；教师教育则是统合了教师的职前教育和职后教育两个概念的新概念。

[题目]教师职业专业化

[答案]所谓教师职业专业化是说：教师职业是专业性职业；要按照专业标准，使教师职业成为专业性职业；教师职业成为专业，需要一个过程。

[题目]三种教育力量整合的重要性有哪些？

[答案]

(1)三种教育力量的整合，有利于教育在时空上的相互衔接；(2)三种教育力量的整合，有利于整个教育方向上的高度一致；(3)三种教育力量的整合，有利于加强各种教育的互补作用。

[题目]提高教师职业专业化的策略(或可能性)是什么？

[答案]

(1)提高教师职业对教育理论的依赖性；(2)延长教师培养年限，实现教师的终身学习；(3)严格教师的入职和解职标准，提高教师的专业自主性；(4)厉行严格的教师职业规范。

[题目]当代学生的时代特点表现在那些方面？

[答案]

(1)主体意识增强；(2)信息获取方式多样；(3)受多元文化冲击较大；(4)受同辈群体影响较大。

[题目]请你结合自身的实际谈谈教师教育的发展轨迹和变化特点。

[答案]

(1)职前教育由低向高不断提高学历层次，如中等师范教育已被高等师范教育所取代；(2)教师培养模式由封闭型向开放型发展，即综合大学培养教师已经成为潮流；(3)由师范教育向教师教育转化，教师培养的职前、职后一体化已经达成共识。

[题目]结合实际，谈谈你是如何促进教师在业内获得发展的(如果你是教师，则谈谈你是如何在业内获得发展的)？

[答案]

(1)所谓教师职业专业化是说：教师职业是专业性职业；要按照专业标准，使教师职业成为专业性职业；教师职业成为专业，需要一个过程。但目前教师职业离专业标准还相差很远，还处于半专业状态，因此有必要进一步努力。

(2)教师职业专业化的最终目的是提高教师素质，这包括在教师的专业精神、专业知识和专业能力方面都得到提高，为此就必须提倡教师学习教育理论、进行业务进修，同时严格教师的入职和解职资格、厉行严格的教师职业道德规范等。

(3)就促进教师在业内获得发展来说，其影响因素包括客观和主观两个方面。客观因素又包括系统外因素和系统内因素：前者是指影响教师专业发展的社会因素；后者是指学校内的因素(如果你是校长或教育行政人员，可以着重从教研活动、学校制度、教学条件等方面来谈此问题)。主观因素包括教职观、情感、教师知能和遭遇等(如果你是一名教师，可以着重从自己对教师职业的看法、自己如何提高自己的专业知识和职业能力等方面来谈此问题)。

[题目]2003年全国十杰教师朱兆林曾教过一个叫赵宁的学生。这个有着领袖能力的男生，曾经带着自己的足球队员偷偷翻过围网进场踢球；曾经为了保护小同学和人打架留下青紫的伤痕。他各科成绩倒数，却有一个威武的绰号——将军。将军十分喜爱军事，不论上什么课，赵宁都会借回答问题开始军事话题讲演。

一天，朱兆林刚进课堂，赵宁就又成了被告。同学们七嘴八舌地向朱兆林报告今天将军闯祸的经过。她听了一会儿，扬手让大家安静：同学们，我清楚了，他又‘挺身而出’了是吧？停顿了一下，朱兆林大声说：挺身而出才是合格的军人！也许未来共和国将军中就有赵宁的名字，他很可能是我们的骄傲！全班默然。从此，将军被提审的次数越来越少，他对朱老师发自内心地折服了。一次，他没完成作业，朱兆林批评了他。转天，一份诗经体的检查放在朱兆林的案头：呜呼悔矣，未完吾题。浩浩优化(指作业)，所作无几。面对检查，羞愧至极。痛心疾首，满面流涕。呜呼惜矣，错失良机。心中悔恨，难以平息。高考已近，不思进取。恩师------

心碎，无颜见伊……敢望恩师，严加看管。下不为例，决不再犯！

朱兆林读着这份整整800字的检查，深受感动。课堂上，她浓墨重彩地评说了这份检查，全班同学听得痴迷。这个入学初成绩全年级倒数的学生，最后竟以550分的高考成绩考上了中国人民解放军电子工程大学，踏上了他跨向将军的人生之路。临行前，赵宁把他在国家级围棋赛上获得的奖品——一支金笔送给朱兆林作纪念。告别老师时，赵宁的眼睛里噙满了泪水。他动情地说：朱老师，收下。您不是说我能当将军吗？等我得了军功章，再拿它换这支笔好不好？

结合上面的事例，请你谈谈对当代学生观的理解。

[答案]

(1)随着社会的变革和教育的发展，人们的许多观念发生了变化，对学生的认识和理解也随之改变。其中，以人为本、尊重学生、视学生为发展中的人、依法施教、重视教师的自我教育已经深入人心。

(2)以人为本的理念是指以人为基点、从人出发又向人复归的教育思想。教育首先要尊重人，尊重人的个体生命和个别需求，尊重人的精神世界，尊重人的个性和差异。赵宁虽然各科成绩倒数，但十分喜爱军事，这就是赵宁的个性。朱老师充分尊重赵宁的个性，并因势利导，这是他取得成功的奥妙所在。

(3)尊重学生，首先要做的是对每一位学生一视同仁，也就是对所谓差生和成绩优异的学生平等对待。在一般老师眼中，赵宁也许要被视为差生，但朱老师不但不歧视他，反而发现了他身上的闪光之点，以此为突破口，并加以鼓励。这无疑是符合一个教师应该具备的当代学生观的。

(4)为什么要尊重所谓的差生？从根本上说，是因为学生是发展中的人，还不是成熟的个体，所以不能把一个学生暂时的状况看死。赵宁由各科成绩倒数到考入军事院校的过程已经说明了这一点。

形考任务五

试题及答案

[题目]晏阳初在实施乡村教育中概括出的三大方式是（）。

[答案]

家庭式;

学校式;

社会式

[题目]教育活动的基本要素包括：（）。

[答案]

教育者;

教育手段;

受教育者;

教育内容

[题目]咨询与指导的主要形式有（）。

[答案]

心理咨询与指导;

休闲指导;

职业生涯指导;

学习指导

[题目]教也者，长善而救其失者也。，该话出自（）。

[答案]

《学记》

[题目]未来的学校教育将呈现以下的特点：（）。

[答案]

追求教育的终身化;

追求教育的国际化;

追求教育民主化的纵深发展;

追求教育的多样化

[题目]下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）。

[答案]

安全的权利;

受教育的权利;

生存的权利;

受尊重的权利

[题目]当代社会存在的基本教育形态是（）。

[答案]

家庭教育;

社会教育;

学校教育

[题目]家庭教育的特点包括（）。

[答案]

针对性;

感染性;

权威性;

先导性;

终身性

[题目]赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）。

[答案]

掌握学科结构原则;

高难度原则;

高速度原则

[题目]社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。

[答案]

教育的发展规模和速度;

教学内容;

教育目的;

教学方法、教学设备

[题目]学校教育

[答案]

是人类社会发展到一定历史阶段的产物。教育是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动，通过这种活动把受教育者培养成为一定社会服务的人。

[题目]义务教育

[答案]

是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。或者：(2006年修订后的《义务教育法》中的定义)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

[题目]研究性学习

[答案]是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生各种探索活动，获得发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。

[题目]在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些？

[答案]

(1)受教育者是学校存在的主体。(2)受教育者及其活动是学校职能部门及其管理的中心。(3)受教育者是学校和教师评价的主体。(4)受教育者是教育任务完成的主体。(5)受教育者的身心发展特点制约着教师的教。(6)每一个受教育者都有他们各自的独立性、选择性、需要性和创造性，有他们个人的兴趣、爱好和主观能动性。

[题目]面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势是什么？

[答案]

(1)追求教育民主化，发展全民教育；(2)实行主体性教育，培养学生的创新能力；(3)倡导学会关心，加强人文教育；(4)追求教育的终身化，构建学习化社会；(5)谋求教育的国际化，注重教育的本土化。

[题目]简述我国实施新课程改革的背景。

[答案]

(1)教育观念滞后，人才培养目标已不能完全适应时代的需求；

(2)思想品德教育的针对性、实效性不强；(3)部分课程内容陈旧；(4)课程结构过于单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离了学生教育和社会实际；(5)课程实施过程基本以教师、课堂、书本为中心，难以培养学生的创新精神和实践能力；(6)课程评价基本只重视学业成绩，忽视学生的全面发展；(7)课程管理过于集中，使课程不能适应当地经济、社会发展的需求和学生多样发展的需求等等。

[题目]简述教学的任务。

[答案]

(1)培养学生的基础学力；(2)建构学生个性化的多元智力结构；(3)培养学生的创新精神和实践能力；(4)培养学生的态度和价值观的形成。

[题目]老师被起绰号茶煲

扇全班学生耳光

日前，从化太平中学初中一年级某班的同学，因有人将班主任老师花名为茶煲写进周记，而让班主任知晓自己花名被学生叫了个遍，班主任一怒之下先让40余名学生自掌嘴巴，其后这些学生又被该老师几乎逐个扇了耳光。

问题：从依法施教的理念以及师德两个角度分析该教师的行为。

[答案]老师被起绰号茶煲

扇全班学生耳光：

(1)依法施教的理念：联合国《儿童权利公约》确立了青少年儿童的社会权利主体地位，其精神的基本原则是：儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则，尊重儿童观点与意见原则，无歧视原则。我国相关法律也规定了青少年儿童的如下权利：生存权、受教育权、受尊重权、安全权。

(2)师德：良好的师德首先表现在对学生的热爱上，然后有为人师表和教书育人。孩子还处于一切尚未定型的成长期，所以才需要教育。他们难免会犯错误，而犯错也应该成为对他们进行教育的契机。

2.电大现代管理原理形考答案 篇二

一.单项选择

1.组织资源和组织活动

2.计划

3.管理的实践性

4.精神领袖

5.概念技能

6.提高劳动生产率

7.效率的逻辑

8.形成了自己独特的企业文化

9.预测

10.普遍性

11.更短

12.最满意

13.定量预测

14.权变性

15.5个

二．多项选择

16.生产力 社会化大生产

17信息传递角色.策制定角色.人际关系角色.18技术技能.人际技能.概念技能.19宏观环境 产业环境

20生产效率主要取决于工人的士气.人是“社会人”而不是“经济人”.21理性----合法的权力.传统的权力.超凡的权力 22全选

23全选

24除机会分析 其他全选、25战略计划

作业计划 26 除高学历者的比例 其他全选 27全选

28定性预测

定量预测 29 变动性 多重性 层次性

30除

目标期限应以长期目标为主外 全选

企业中存在着非正式组织.三.判断正误

31对

32错

33对

34错

35.错

36对

37.错

38对

39.错

40对 四．案例分析

1.银华公司是怎样认识到企业文化的作用的?

随着经济体制改革的深化，银华公司的管理和发展出现了困难。通过调查分析,认为必须引入先进的管理理念，即企业文化。

2.银华公司在企业文化建设上做了哪些工作?

从机制方面，银华公司建立和完善了考核机制、监督机制、分配制度、人才选拔机制等。从教育方面，银华公司注引导和规范职工的日常行为;定期组织员工学习。等等。加强投入，包括人、财、物的投入。3.怎样认识企业文化的本质和作用?

企业文化是指定历史条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。它包括三个部分:精神文化、制度文化和物质文化。

3.电大现代管理原理形考答案 篇三

说明：适用专业：汉语言文学。

课程考核：形考(比例30%、手段网络)；终考(比例70%、手段纸考)。

形考任务一

试题及答案

在新文学的重要刊物中，以胡适、陈西滢为代表的刊物是（）。《现代评论》

1924年，蒋光慈、沈泽民等成立的春雷社是革命文学社团的代表。他们的主要阵地是五四时期“四大副刊”之一的（）。《民国日报》副刊《觉悟》

抗战爆发前，连续创作了代表左翼戏剧成就的《赛金花》、《秋瑾传》和《上海屋檐下》等优秀剧作的作者，正是左翼戏剧运动的主要领导者（）。夏衍

解放区民歌体叙事诗的主要作品有《王贵与李香香》、《漳河水》、《赶车传》、《王九诉苦》和《巧儿》等。其中《王贵与李香香》的作者是（）。李季

1923年8月，鲁迅出版的第一部小说集是（）。《狂人日记》

郭沫若在留学日本期间，曾受到泛神论哲学思想的影响。其中，对他影响最大的哲学（）。斯宾诺莎

郁达夫后期小说的代表作是（）。《迟桂花》

1921年11月与梁实秋等人一起发起成立“清华文学社”的青年诗人是（）。闻一多

徐志摩在剑桥的优美风光中，与16岁的女孩双双坠入爱河，不惜与有孕在身的妻子提出离婚。几经周折离婚后，却只好独自品尝失恋的苦痛和来自父母的责难，并开始了诗歌创作。这位引发诗人诗情的女孩是（）。林徽因

张恨水在回忆录中提到最多的一部小说，是奠定他小说生涯的苦心经营之作（）。《春明外史》

1922年在南京主办的《学衡》，是穿着西装的复古派，则产生了很大的迷惑性，其主要员有（）等。胡先驌;

梅光迪;

吴宓

30年代，文艺斗争日趋激化，其中影响较大的主要有四个。其中主要有（）等。反对国民党政府“文化围剿”的斗争;

与“民族主义文艺运动”的斗争;

与“自由人”和“第三种人”的“文艺自由论辩”

在日本留学期间，鲁迅筹办《新生》杂志失败后，开始在《河南》杂志上发表论文，逐渐形成了自己独立的思想。这些论文主要有（）等。《科学史教篇》;

《摩罗诗力说》;

《文化偏至论》

闻一多关于诗歌的“三美”主张，是指（）。绘画的美;

建筑的美;

音乐的美

《啼笑因缘》以樊家树的经历为中心线索，逐渐展开了樊家树和几位女性的多角关系。这几位女性是（）。何丽娜;

关秀姑;

沈凤喜

文学革命的开始，则是以1917年1月和2月《______》杂志分别发表胡适的《文学改良刍议》和陈独秀的《文学革命论》为标志的。新青年

______的《小河》是白话诗散文化的代表，以其精微的哲理性和敏锐的观察力名噪一时，被胡适称为“新诗中的第一首杰作”。

周作人

1926年4月，主编《晨报副刊》的徐志摩与闻一多在副刊上开辟了“______”专栏，新月诗派（格律诗派）正式形成。诗镌

1921年在上海成立的“______”，是新文学第一个讲组织、讲纪律、讲方法的规范化话剧社团。戏剧协社

1936年6月发生的“两个口号”的论争，是指原左联成员围绕着“______文学”与“民族革命战争的大众文学”口号展开的一场论争。国防文学

“孤岛文学”指1937年11月______沦陷到1942年12月“珍珠港事件”后如同“孤岛”般的英法等国租界里从事的文学活动。上海

______年7月，在北平（北京）召开的“第一次文代会”，标志着中国现代文学的结束和中国当代文学的开始。1949

鲁迅的回忆散文集《朝花夕拾》，曾在《莽原》杂志上《______》为副题发表。旧事重提

______20年代创作了三部历史剧《卓文君》、《王昭君》、《聂嫈》，后结集为《三个叛逆的女性》出版。郭沫若

1921年出版的小说集《______》，是中国现代文学史上第一部短篇小说集，收入郁达夫在日本完成的《银灰色的死》《沉沦》和《南迁》三篇小说。沉沦

1922年1月创刊的《______》月刊是中国新诗史上最早的诗刊。诗

《_______》写的是1917年冬，因为祖母病逝，作者朱自清从北京到徐州，和父亲一回扬州奔丧。丧事办完，又和父亲乘车北上，到了南京浦口车站，父亲为了谋生不得不和他中途分手。背影

徐志摩生前共出版过《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》三本诗集，此外，还有其身后经亲友整理编印的诗集《______》等。云游

闻一多一生出版过两部新诗集，一是《红烛》，二是《______》。死水

在______的小说中，《金粉世家》是写得最好的，而《啼笑因缘》则是影响最大的。张恨水

形考任务二

试题及答案

1925年在北京复刊的《甲寅》，具有官方的色彩，被看作是新文化运动一只最大的“拦路虎”。主持这个刊物的是北洋政府教育总长兼司法总长（）。章士钊

1928年1月，在世界性的左翼思潮影响下，在上海的两个社团三个刊物一起，共同提倡革命文学，形成了一场无产阶级文学倡导运动。其中，这两个社团是创造社和（）。太阳社

“剧联”的全称是（）。中国左翼戏剧家联盟

与鲁迅一样，曾留学日本，并“弃医从文”的另一位现代作家是（）。郭沫若

1924年，因好友王剑虹与瞿秋白结婚后不久病逝，丁玲受到情感创伤，离开上海到北京并结识了青年诗人（）。胡也频

1945年，茅盾发表了他唯一的剧本（）。《清明前后》

从1931年起，巴金历时十年，完成了由《家》《春》《秋》三部连续的长篇小说组成的近百万字的（）三部曲。《激流》

曹禺在某种程度上受到美国剧作家奥尼尔的《琼斯皇》的影响，呈现出表现主义戏剧的特色的剧作是（）。《原野》

《骆驼祥子》中，作为祥子命运的补充的人物，除了小马儿和他的祖父、二强子外，还有（）。小福子

1924年，沈从文开始发表作品，1927年出版第一部短篇小说集（）。《蜜柑》

1919年初由北京大学学生团体新潮社创办的《新潮》杂志，形成了一个“《新潮》作家群”，其主要作者有（）等。叶圣陶;

俞平伯

京派是活跃在北方京津地区的一股强大的文学势力，其成员主要有（）等。与新月派和现代评论派有关的作家，如胡适、沈从文、梁实秋、凌叔华、孙大雨、梁宗岱等;

京津高等学府里的师生，如朱光潜、李健吾、林徽因、冯至、何其芳、李广田、卞之琳、萧乾、林庚、李长之等;

与语丝社有关的作家，如周作人、废名、俞平伯等

茅盾最有代表性的短篇小说是《林家铺子》和“农村三部曲”（）。《秋收》;

《春蚕》;

《残冬》

从1926年7月起，老舍在英国和返国途中于新加坡创作的小说先后在《小说月报》连载。其中，主要有（）等。《老张的哲学》;

《二马》;

《赵子曰》

从1930年到1937年，老舍在齐鲁大学和山东大学教学期间，利用假期写作的长篇小说除《骆驼祥子》外，主要还有（）等。《猫城记》;

《牛天赐传》;

《离婚》;

《大明湖》

_______年，政治上“戊戌变法”的失败，为文学的变法提供了转机，中国文学也由此进入了“前五四文学时期”。

1898

1924年，冯雪峰、潘漠华、应修人和______在杭州成立了湖畔诗社。汪静之

民众戏剧社创办的《_______》（1921)月刊，是新文学第一个专门的戏剧刊物。戏剧

抗战文艺运动指“______事变”至“皖南事变”期间，以开展抗日宣传为主要内容的各种文艺活动。七七

《在酒楼上》《孤独者》和《______》都表现了知识分子觉醒后无路可走的悲哀，是鲁迅知识分子题材的三大杰作。伤逝

郭沫若在日本期间创作的新诗，主要发表在上海的《时事新报》副刊《______》上。学灯

1927年______与王映霞在上海相遇后，几乎每天都要在日记里记下对王映霞的相思和爱慕，后结集有《日记九种》出版。郁达夫

1922年年底，清华文学社出版闻一多与______合著的诗歌评论集《冬夜草儿评论》。梁实秋

《金粉世家》是张恨水写得最好的小说，在______的形象塑造上具体表现出当时正风靡全国的人道主义思潮的影响。冷清秋

1930年，丁玲以王剑虹与______的恋爱故事为原型，创作了中篇小说《韦护》，透露出了创作转变的迹象。瞿秋白

“《蚀》三部曲”包括三个中篇《______》《动摇》和《追求》。幻灭

最能体现巴金后期小说创作成就的，是被称为“人间三部曲”的《憩园》《第四病室》和《______》。寒夜

1946年年初，______和老舍应美国国务院的邀请，到美国讲学，历时一年。曹禺

1938年，“文协”成立后，______被推举为常务理事和总务部主任，主持日常工作，组织出版了“文协”会刊《抗战文艺》，直至抗战胜利。老舍

1934年，______在回乡的行程中给妻子张兆和写了近50封信，这些书信经过加工整理，以系列散文的形式发表，后结集成《湘行散记》。沈从文

形考任务三

试题及答案

随着鲁迅与周作人由于政治态度分歧和家庭磨擦的加剧，但二人“兄弟关系”的决裂是在（）年。1923

《都市风景线》（1930)是中国第一部用现代主义手法表现现代都市生活的小说作品。其作者是（）。刘呐鸥

《在其香居茶馆里》和“三记”（《淘金记》、《还乡记》、《困兽记》）,是这时期最杰出的讽刺暴露性小说。其作者是（）。张天翼

皖南事变后连续创作了《水乡吟》《离离草》《戏剧春秋》《天涯芳草》和《法西斯细菌》五部话剧的作家是（）。夏衍

鲁迅在日本东京弘文学院学习期间，接触到一些国外的文学作品，以翻译的形式创作了他的第一部小说（）。《斯巴达之魂》

徐志摩在眼看博士学位到手之际，却厌倦了美国社会的功利色彩，不顾家庭的反对，决然横渡大西洋，是想去拜一位英国哲学家为师，这位哲学家是（）。罗素

茅盾的小说处女作和成名作是中篇小说（）。《幻灭》

最能体现曹禺创作成就的是根据巴金同名小说改编的《家》和（）。《北京人》

“我”从小失去父亲，由母亲卖身供养求学。当“我”发现这个残酷的事实后，坚决离开了母亲。但是生活的艰辛无情地嘲弄了“我”，在受骗失身之后，“我”一步一步滑向命运的波谷，终于和母亲一样，做了“世袭”的妓女。这个故事出自小说（）。《月牙儿》

李劫人的三部曲《死水微澜》《暴风雨前》和《大波》，描写了19世纪末到20世纪第一个十年中国近代波澜壮阔的历史风云，被文学史誉为“大河小说”，其中，写得最好的一部是（）。《死水微澜》

在鲁迅的影响下，形成了一个“乡土文学”作家群，其主要作者有（）等。许钦文;

废名（冯文炳）;

王鲁彦;

许杰

散文集《背影》的内容大体可以分为以下几三类（）。《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》、《温州的踪迹?绿》等写景美文;

《背影》、《给亡妇》、《儿女》等亲情散文;

《执政府大屠杀记》、《白种人——上帝的骄子！》等小品文

茅盾及时反映当时社会重大事件的带有纪实文学特点的作品主要有（）等。描写五四后十年来社会时代面貌和青年思想发展的《虹》;

描写当时大革命中青年男女幻灭与追求过程的《蚀》三部曲;

描写当时“皖南事变”前后国民党的特务内幕的《腐蚀》

1940年萧红到香港后的两年，是她短暂一生中最后一个创作的丰收期，创作了中籍城三月》、短篇《北中国》《后花园》，以及（）等。长篇小说《呼兰河传》;

长篇讽刺小说《马伯乐》;

哑剧《民族魂鲁迅》

1949年以前，赵树理发表了许多名重一时的小说，主要有（）等。《李有才板话》;

《小二黑结婚》;

《李家庄的变迁》

1915年9月15日,______主编的《新青年》创刊，拉开了新文化运动的序幕。陈独秀

1921年3月出版的胡适的《______》，是中国现代文学史上的第一部个人诗集。尝试集

新感觉派也称为“现代派”，既因《______》杂志而得名，又因他们的确是中国第一个具有现代主义特征的小说流派。现代

“中华全国文艺界抗敌协会”，简称“______”。

文协

1918年5月，鲁迅在发表了白话小说《______》和白话新诗《梦》《爱之神》后，一发而不可收，几乎同时开始了白话小说、白话诗和杂文的创作。狂人日记

周作人在编选《中国新文学大系?散文卷》时，所收______的作品最多。徐志摩

丁玲的小说处女作是《______》，成名作是《莎菲女士的日记》。梦珂

在《______》中，汪家最后以汪文宣的死亡、婆婆带着孙子不知去向、曾树生不知自己的将来该如何把握而解体。寒夜

陈白露与方达生的重逢，勾起的是她失去的______时代的难言痛苦。竹筠

《______》起笔于1944年，完成于1949年，分为《惶惑》《偷生》《饥荒》三部。四世同堂

1923年，_____与施蛰存一起进入共产党人主办的上海大学文学系学习，192秋，二人又一同加入共青团。戴望舒

______的《上海的狐步舞》曾注明“一个断片”，是描述1931年的上海风情的长篇小说《中国1931》中的一节。穆时英

《七月》的名字就是______起的，用以纪念全民抗战爆发的历史时刻。萧红

小说《______》以成都郊外的天回镇为主要场景，以民女蔡大嫂、掌柜蔡兴顺、袍歪嘴、土粮户顾天成等人之间的爱恨情仇为基本叙事脉络。死水微澜

诗人______还创作有著名的中篇小说《伍子骨》和抒情散文集《山水》。冯至

形考任务四

试题及答案

《毁灭》是利用传统技艺的真正长诗，以古雅著称，被看作新文学的《离骚》和《七发》。它的作者是（）。朱自清

朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》是一篇著名的游记散文。另一篇“同题散文”《桨声灯影里的秦淮河》也同样有名，它的作者是（）。俞平伯

孤岛时期的“南明史剧”《碧血花》《海国英雄》和《杨娥传》是40年代历史剧创作高潮的前奏。这些作品的作者是（）。阿英

《憩园》的写作缘于抗战期间巴金两次回到老家成都所得印象，也可以看作是（）的续篇。《激流三部曲》

1926年3月，戴望舒与施鲨存创办的第一个刊物是（）。《樱络》

最早举起中国新感觉派旗帜的是台湾作家（）。刘呐鸥

1933年萧红萧军自费出版了他们的小说散文合集（）。《跋涉》

1936年底，艾青出版了他的第一部诗集（）。《大堰河》

冯至的第一部诗集是1927年春出版的（）。《昨日之歌》

20世纪50年代，河北、北京、天津的一批青年作家刘绍棠、从维熙、房树民、韩映山、再淮舟等，受孙犁的影响，形成了一个新的文学流派（）。荷花淀派

在郁达夫的影响下，形成了一个抒情小说的创作潮流，其主要作家有（）等。冯沅君（涂女士）;

王以仁;

庐隐

《子夜》的“三条火线”是（）。吴荪甫与赵伯韬在公债市场的斗法;

吴苏甫与双桥镇农民的斗争;

吴荪甫与裕华丝厂工人的斗争

在《寒夜》中，围绕着曾树生“是否去兰州”所展开的心理冲突，作了以下冷静的处理：（）等。作者没有将曾树生写成一个抛弃病中丈夫的轻浮女人形象，反而强调了她对丈夫的感情和责任，以及面对着陈主任步步紧逼的追求时内心的慌乱与不安;

作者没有将风流偶悦、气宇轩昂的陈主任漫画化，而是强调了他对曾树生小心翼翼的体贴;

作者没有将曾树生被处理成忍辱负重的巾幅英雄，虽然她一直在经济上接济家庭，但去兰州却有她基于自己内心需要的自由选择

初到延安的艾青，一改往日忧郁和沉重的笔调，以欢快愉悦的心情写下了许多诗篇。主要有（）等。《秋天的早晨》;

《雪里钻》;

《毛泽东》

中国现代闲适派散文传承中三个最重要的作家是（）。林语堂;

周作人;

梁实秋

新文化运动包括“思想革命”和“_____革命”两个部分。文学

诗合集《______》是朱自清、周作人、徐玉诺、俞平伯、郭绍虞、叶圣陶、刘延陵和郑振锋八位文学研究会诗人的集体亮相。雪朝

戴望舒的《_______》在《小说月报》上发表后，一举成名，并得到了“雨巷诗人”的美誉。雨巷

《都市风景线》（1930)是_______唯一的一部小说集，也是中国第一部用现代主义手法表现现代都市生活的小说作品。刘呐鸥

洪深参加“剧联”后，受左翼戏剧运动的影响，创作了《农村三部曲》、（《_______》、《香稻米》、《青龙潭》）。五奎桥

巴金的第一部长篇小说是在法国写成的《______》。灭亡

《_______》的主人公镇师“神枪沙子龙”因为一身好武艺和“五虎断魂枪”的绝技在江湖上名声赫赫。断魂枪

在鲁迅身边，萧红发生了很大变化，陆续发表了记叙自己在哈尔滨生活的散文，后结集为《______》。商市街

李劼人的三部曲《______》《暴风雨前》和《大波》，被文学史誉为“大河小说”。

死水微澜

1946年周扬曾说，《______》《李有才板话》和《李家庄的变迁》是“三幅农村中发生的伟大变革的庄严美妙的图画”。

小二黑结婚

1943和1944两年，张爱玲在沦陷区上海的发表了大量风格独特作品，其中，中短篇小说结集为《传奇》，散文结集为《______》。流言

有的研究者把《______》这样的故事称为张爱玲的“现代鬼话”从这个角度看，可以说，曹七巧的性格彻底变异的过程，便是“人变为鬼”的过程。金锁记

______被清华大学破格录取后，博览群书，手不释卷，立下了“横扫清华图书馆”的志向，又有“人中之龙”之誉。钱钟书

“九叶诗派”得名于1981年由江苏人民出版社推出的诗歌合集《______》。九叶集

4.电大2019基础会计形考1答案 篇四

第1

题

根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（）。

A.北魏时期

B.西周时期

C.南宋时期

D.东汉时期

正确答案是：

西周时期

第2

题

会计的基本职能是（）。

A.预测和决策

B.反映和控制

C.监督和分析

D.反映和分析

正确答案是：

反映和控制

第3

题

会计反映职能的特点不包括（）。

A.连续性

B.主观性

C.综合性

D.可比性

正确答案是：

主观性

第4

题

财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（）。

A.提供会计信息

B.完成受托责任

C.提高经济效益

D.控制和指导经济活动

正确答案是：

完成受托责任

第5

题

我国第一次全面实施包括一项基本准则和

项具体准则的《企业会计准则》

体系的时间是（）。

A.2007

年

B.2006

年

C.2008

年

D.2005

年

正确答案是：

2007

年

第6

题

会计对经济活动进行综合反映，主要是利用（）。

A.劳动量度

B.实物量度

C.货币量度

D.工时量度

正确答案是：

货币量度

第7

题

《中华人民共和国会计法》的颁布时间是（）。

A.1990

年

B.1985

年

C.2000

年

D.1995

年

正确答案是：

1985

年

第8

题

世界会计学会年会正式通过“管理会计”

这一名词从而使传统会计分化为财务会计和管理会计两个分支的时间是（）。

A.1945

年

B.1950

年

C.1952

年

D.1946

年

正确答案是：

1952

年

第9

题

在财产的所有权与管理权相统一的情况下，会计的目标直接表现为（）。

A.做出经营决策

B.实现对财产的有效管理

C.提供有用的经济信息

D.完成受托责任

正确答案是：

实现对财产的有效管理

第10

题

从会计的发展过程来看，会计的两项传统职能或者说是基本职能是（）。

A.反映和控制

B.记账和算账

C.记录和报告

D.核算和分析

正确答案是：

反映和控制

第11

题

下列各项中不属于会计核算环节的是（）。

A.会计报告

B.会计预算

C.会计计量

D.会计确认

正确答案是：

会计预算

第12

题

下列各项中不属于会计核算方法的是（）

A.财务分析

B.成本计算

C.登记账簿

D.填制和审核凭证

正确答案是：

财务分析

第13

题

会计对象的具体化，可称为（）。

A.会计科目

B.经济业务

C.账户

D.会计要素

正确答案是：

会计要素

第14

题

反映企业财务状况的会计要素不包括（）。

A.负债

B.资产

C.所有者权益

D.收入

正确答案是：

收入

第15

题

下列各项中不属于资产特征的是（）。

A.资产是由过去的交易或者事项形成的B.资产预期会给企业带来经济利益

C.资产由企业拥有或者控制

D.资产一般都有某种实物形态

正确答案是：

资产一般都有某种实物形态

第16

题

下列各项中属于流动资产的是（）。

A.预收账款

B.专利权

C.应收账款

D.运输设备

正确答案是：

应收账款

第17

题

下列各项中不属于流动资产的是（）。

A.现金

B.无形资产

C.应收账款

D.银行存款

正确答案是：

无形资产

第18

题

下列关于资产确认条件的表述中正确的是（）。

A.与该资源有关的经济利益有可能流入企业

B.与该资源有关的经济利益确定会流入企业

C.与该资源有关的经济利益一般会流入企业

D.与该资源有关的经济利益很可能流入企业

正确答案是：

与该资源有关的经济利益很可能流入企业

第19

题

负债是指过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的（）。

A.潜在义务

B.可能义务

C.现时义务

D.未来义务

正确答案是：

现时义务

第20

题

下列各项中属于所有者权益的是（）。

A.未分配利润

B.银行存款

C.房屋

D.短期借款

正确答案是：

未分配利润

第21

题

下列各项中不属于反映经营成果会计要素的是（）。

A.成本

B.费用

C.利润

D.收入

正确答案是：

成本

第22

题

下列关于收入特征的表述中错误的是（）。

A.收入会导致企业所有者权益增加

B.收入主要是在企业日常活动中形成的，但也有的是在偶然发生的交易或者事项中形成的C.收入可能表现为资产的增加，或者负债的减少，或者二者兼而有之

D.收入只包括本企业经济利益的总流入

正确答案是：

收入主要是在企业日常活动中形成的，但也有的是在偶然发生的交易或者事项

中形成的第23

题

下列关于费用特征的表述中错误的是（）。

A.费用是在企业日常活动中发生的经济利益的流出

B.费用会导致所有者权益减少

C.费用的发生必然同时产生货币资金支出

D.费用可表现为资产的减少，或者负债的增加，或者二者兼而有之

正确答案是：

费用的发生必然同时产生货币资金支出

第24

题

利润是企业在一定会计期间的（）。

A.经营成果

B.经营收入

C.经营毛利

D.经济效益

正确答案是：

经营成果

第25

题

下列各项中不属于会计计量属性的是（）。

A.公允价值

B.重置成本

C.历史成本

D.生产成本

正确答案是：

生产成本

第26

题

下列会计等式中正确的是（）。

A.资产+负债=所有者权益

B.资产=负债-所有者权益

C.资产=负债+所有者权益

D.资产+所有者权益=负债

正确答案是：

资产=负债+所有者权益

第27

题

所有者权益是指企业的资产扣除负债以后由所有者享有的（）。

A.优先权益

B.特殊权益

C.剩余权益

D.额外权益

正确答案是：

剩余权益

第28

题

现代会计的两大分支是（）。

A.企业会计

B.政府会计

C.财务会计

D.管理会计

E.预算会计

正确答案是：

财务会计,管理会计

第29

题

下列说法中，符合我国《企业会计准则——基本准则》

关于会计目标表述的是（）。

A.反映企业管理层受托责任的履行情况

B.有助于财务报告使用者做出经营决策

C.向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息

D.向企业管理者报告企业生产经营情况

E.向税务机关等政府相关管理部门报告企业的经营活动情况

正确答案是：

向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计

信息,反映企业管理层受托责任的履行情况,有助于财务报告使用者做出经营决策

第30

题

会计的基本职能有（）。

A.反映职能

B.预测职能

C.控制职能

D.分析职能

E.决策职能

正确答案是：

反映职能,控制职能

第31

题

会计核算是指会计工作中收集、加工、储存和揭示会计信息的过程，其由以下几个环节组成（）

A.确认

B.记录

C.分析

D.报告

E.计量

正确答案是：

确认,计量,记录,报告

第32

题

根据我国《企业会计准则——基本准则》的规定，会计计量属性主要有（）。

A.可变现净值

B.现值

C.公允价值

D.重置成本

E.历史成本

正确答案是：

历史成本,重置成本,可变现净值,现值,公允价值

第33

题

资产的基本特征包括（）。

A.资产伴随着收入的取得而取得

B.资产预期会给企业带来经济利益

C.资产由企业拥有或者控制

D.资产一般具有一定的实物形态

E.资产是由过去的交易或者事项形成的正确答案是：

资产由企业拥有或者控制,资产预期会给企业带来经济利益,资产是由过去的交易或者事项形成的第34

题

下列各项中属于流动资产的有（）。

A.应收账款

B.无形资产

C.机器设备

D.完工产品

E.银行存款

正确答案是：

完工产品,银行存款,应收账款

第35

题

资产的确认条件有（）。

A.该资源的成本或者价值能够准确地计量

B.与该资源有关的经济利益有可能流入企业

C.与该资源有关的经济利益很可能流入企业

D.与该资源有关的经济利益能够确定流入企业

E.该资源的成本或者价值能够可靠地计量

正确答案是：

该资源的成本或者价值能够可靠地计量,与该资源有关的经济利益很可能流入企业

第36

题

负债的基本特征有（）。

A.负债的清偿会伴随着货币资金支出

B.负债是企业承担的未来义务

C.负债是由过去的交易或者事项形成的D.负债的清偿预期会导致经济利益流出企业

E.负债是企业承担的现时义务

正确答案是：

负债是企业承担的现时义务,负债的清偿预期会导致经济利益流出企业,负债是由过去的交易或者事项形成的第37

题

下列项目中属于流动负债的有（）。

A.短期借款

B.预付账款

C.应付账款

D.应付债券

E.预收账款

正确答案是：

短期借款,应付账款,预收账款

第38

题

所有者权益的特征有（）。

A.如果出现依法减资、清算等特殊情况，企业需要偿还所有者权益

B.企业清算时，只有在清偿所有的负债后，才能将所有者权益返还给所有者

C.一般情况下，企业不需要偿还所有者权益

D.所有者要为企业的负债承担连带责任。

E.所有者凭借所有者权益的证明文件能够参与企业的利润分配

正确答案是：

一般情况下，企业不需要偿还所有者权益,如果出现依法减资、清算等特殊情况，企业需要偿还所有者权益,企业清算时，只有在清偿所有的负债后，才能将所有者权益返还给所有者,所有者凭借所有者权益的证明文件能够参与企业的利润分配

第39

题

收入的特征包括（）。

A.收入会导致企业所有者权益增加

B.收入可能表现为资产的增加，或者负债的减少，或者二者兼而有之

C.也包括在偶然发生的交易或事项中形成的D.收入是在企业日常活动中形成的E.收入只包括本企业经济利益的总流入

正确答案是：

收入是在企业日常活动中形成的,收入可能表现为资产的增加，或者负债的减少，或者二者兼而有之,收入会导致企业所有者权益增加,收入只包括本企业经济利益的总流入

第40

题

下列关于费用特征的表述中正确的是（）。

A.费用也包括在偶然发生的交易或事项中形成的企业经济利益的流出

B.费用会导致企业所有者权益的减少

C.费用的发生必然伴随着货币资金的支出

D.费用是在企业日常活动中发生的经济利益的流出

E.费用可表现为资产的减少，或者负债的增加，或者二者兼而有之

正确答案是：

费用是在企业日常活动中发生的经济利益的流出,费用可表现为资产的减少，或者负债的增加，或者二者兼而有之,费用会导致企业所有者权益的减少

第41

题

下列会计等式中，在不同情况下成立的有（）。

A.资产＝负债+所有者权益

B.资产+费用=负债+所有者权益+收入

C.资产+收入=负债+所有者权益+费用

D.收入-费用=利润

E.资产＝负债+所有者权益+（收入-费用）

正确答案是：

资产＝负债+所有者权益,收入-费用=利润,资产＝负债+所有者权益+（收入-费用）,资产+费用=负债+所有者权益+收入

第42

题

经济业务对会计等式的影响有（）

A.引起会计等式两边会计要素一个增加一个减少

B.引起会计等式两边会计要素同时增加

C.只引起会计等式右边会计要素内部项目发生增减变动

D.只引起会计等式左边会计要素内部项目发生增减变动

E.引起会计等式两边会计要素同时减少

正确答案是：

引起会计等式两边会计要素同时增加,引起会计等式两边会计要素同时减少,只引起会计等式左边会计要素内部项目

发生增减变动,只引起会计等式右边会计要素内部项目发生增减变动

第43

题

我国的《会计法》

于

1985

年颁布，后又经过多次修订。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第44

题

1992

年，我国开始施行一套与国际惯例趋同的企业会计准则体系。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第45

题

现已发现最早完整讲解复式记账法的著作是

1494

年意大利数学家巴其阿勒出版的《算术、几何、比及比例概要》。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第46

题

从根本上说，会计指的是会计工作，没有会计工作也就没有会计这个概念，对会计的认识应当以工作为基础进行概括、归纳。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第47

题

完成受托责任是财产所有权与管理权相分离的情况下会计的根本目标，是会计提供信息的根本动因。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第48

题

会计的反映职能是指连续、系统和完整地记录、计算和报告各单位的经济活动情况。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第49

题

会计的控制职能是指对经济活动全过程的真实性、客观性和可比性进行的调控。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第50

题

反映和控制是会计的两个基本职能，会计的反映职能是会计控制职能的基础，会计的控制职能又贯穿于会计反映职能的全过程。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第51

题

会计科目是对会计要素的具体内容分门别类地进行核算所规定的项目，账户是根据会计科目在账簿中开设的记账单元，账户的名称就是会计科目。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第52

题

会计对象是会计核算、管理的主体，即会计核算与管理的内容。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第53

题

我们把会计对象确定为资金或资本的运动，是一种对会计对象的抽象表述。

会计对象的具体内容通常称为会计科目。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第54

题

财务状况是指企业一定时期的资产及权益的结构状况，是资金运动处于相对静止状态的表现。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第55

题

资产是指过去的交易形成的、由企业拥有的、预期会给企业带来经济利益的资源。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第56

题

只有符合资产定义的项目，才能将其作为资产列入资产负债表。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第57

题

负债是指过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的未来义务。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第58

题

一项义务只有符合负债定义又同时满足负债确认的两个条件时才能确认为负债。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第59

题

所有者权益是指企业的资产扣除负债后由所有者享有的额外权益，又称股东权益。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第60

题

企业清算时，只有在清偿所有的负债后，才能将所有者权益返还给所有者。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第61

题

所有者凭借所有者权益的证明文件能够参与企业的日常经营管理。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第62

题

利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者权投入资本无关的经济利益的流入。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第63

题

损失是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第64

题

反映经营成果的会计要素包括收入、成本和所有者权益三项。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第65

题

收入既有在企业日常活动中形成的，也有在偶然发生的交易或事项中形成的。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第66

题

收入有广义与狭义之分，广义的收入既包括经营性收入，也包括非经营性收入。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第67

题

费用也有广义与狭义之分，广义的费用与广义的收入相对应，是指为取得广义的收入而发生的各种耗费或损失，狭义的费用仅指为取得营业收入而发生的各种耗费。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第68

题

费用按照归属的不同可分为营业成本和期间费用。营业成本是指销售产品或提供劳务的成本，期间费用包括管理费用、销售费用和财务费用。（）

对

错

正确的答案是“对”。

第69

题

利润是指企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的净额。（）

对

错

正确的答案是“错”。

第70

题

利润包括营业利润、利润总额和净利润三个层次。（）

对

错

5.13电大西方经济学形考答案 篇五

通货膨胀指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实 购买力大于产出供给,导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上 涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给（供远小于求）。通货紧缩是指当市场上流通货币减少，人民的货币所得减少，购买力下降，影响物价之下跌，造成通货紧缩。长期的货币紧缩会抑制投资与生产，导致失业 率升高及经济衰退。对于其概念的理解，仍然存在争议。但经济学者普遍认为，当消费者价格指数(cpi)连跌三个月，即表示已出现通货紧缩。通货紧缩就是产 能过剩或需求不足导致物价、工资、利率、粮食、能源等各类价格持续下跌 v

（2）财政政策和货币政策的主要内容和实施工具是什么？

所谓财政政策，通常指政府根据宏观经济规律的要求，为达到一定目标而制 定的指导财政工作的基本方针、准则和措施。财政政策工具，就是财政政策主体 所选择的用以达到政策目标的手段和方法。财政政策工具主要包括税收、公债、经常支出、资本支出、转移支付、贴息等。根据财政政策在调节国民经济总量方 面的不同功能，财政政策可区分为扩张性财政政策。紧缩性财政政策和中性财政 政策。扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会总需求。扩张性 财政政策主要通过减税、增支进而扩大赤字的方式实现。紧缩性财政政策是指通 过财政分配活动来减少和抑制总需求。紧缩性财政政策主要通过增税、减支进而 压缩赤字或增加盈余的方式实现。中性财政政策是指财政的分配活动对社会总需 求的影响保持中性，财政的收支活动既不会产生扩张效应，也不会产生紧缩效 应，实践中这种情况是很少存在的。而货币政策是中央银行管理的一国货币供给，以保证信贷的供应在数量和 利率方面与国家的特定目标相适应的一种经济杠杆。其主要内容包括货币供应量 政策、准备金率政策、贴现政策等。中央银行主要根据当时的经济状况以及国家 所要实现的整个经济政策目标而制定适当的政策。在实际工作中，货币政策的运 用可以分为紧缩性的货币政策和放松性的货币政策。在通货膨胀时期通常实行紧 缩性货币政策，如直接减少货币供给量，或者提高中央银行的储备金率和提高对 商业银行票据的再贴现率。后两者的运用结果也达到了减少货币供给量的目的，起到了紧缩作用。在经济萎缩的年份，可以运用放松性的货币政策，如直接扩大 货币供给量，或者降低中央银行的储备金率或贴现率，其结果都会扩大货币供给 量，刺激经济回升。货币政策是国家实施调控的重要经济政策之一，它和财政政 策、税收政策等密切配合，可以调节一个国家的经济发展。

（3）出现通货紧缩和通货膨胀时期，财政政策和货币政策应该如何操作？这些 政策的优点和缺陷是什么？

一、治理通货膨胀可以采用以下操作：

1、控制货币供应量 由于通货膨胀作为纸币流通条件下的一种货币现象，其最直接的原因就是流 通中的货币量过多，所以各国在治理通货膨胀时所采取的一个重要对策就是控制 货币供应量，使之与货币需求量相适应，减轻货币贬值和通货膨胀的压力。2.调节和控制社会总需求 对于需求拉上型通货膨胀，调节和控制社会总需求是个关键。这主要通过实 施正确的财政和货币政策来实现。在财政政策方面，就是通过紧缩财政支出，增 加税收，谋求预算平衡、减少财政赤字来实现。在货币 政策方面，主要是紧缩 信贷，控制货币投放，减少货币供应量。财政政策和货币政策想配合综合治理通 货膨胀，其重要途径就是通过控制固定资产投资规模和控制消费基金过快增长来 实现控制社会总需求的目的。3.增加商品有效供给，调整经济结构 治理通货膨胀的另一个重要方面就是增加有效商品供给，主要的手段有降低 成本，减少消耗，提高经济效益，提高投入产出的比例，同时，调整产业和产品 结构，支持短缺商品的生产。4.其他政策 治理通货膨胀的其他政策还包括限价、减税、指数化等。治理通货膨胀：银行紧缩银根，货币方面主要包括提高准备金率，提高贴现 率，公开市场业务，在市场上卖出债券。财政方面减少政府购买，增加税收。总之就是一句话，在市场上把货币收回到银行体系当中。

二、治理通货紧缩：放松银根。采取的措施和治理通货膨胀相反就好了。

1、宽松的货币政策 采用宽松的货币政策，可以增加流通中的货币量，从而刺激总需求。

2、宽松的财政政策 扩大财政支出，可以直接增加总需求，还可以通过投资的“乘数效应”带动私 人投资的增加。

3、结构性调整 对由于某些行业的产品或某个层次的商品生产绝对过剩引发的通货紧缩，一 般采用结构性调整的手段，即减少过剩部门或行业的产量，鼓励新兴部门或行业 发展。

4、改变预期 政府通过各种宣传手段，增加公众对未来经济发展趋势的信心。

5、完善社会保障体系 建立健全社会保障体系，适当改善国民收入的分配格局，提高中下层居民的 收入水平和消费水平，以增加消费需求

三、财政政策的优势：可以直接刺激消费和投资，具有手段多、力度大和见 效快的特点，在调节公平分配和结构调整、促进经济增长和充分就业、优化资源 配置等方面，效果比较明显。货币政策的优势：通过货币供求总量的调整，可以直接调节物价总水平，影 响市场利率水平，调节经济运行中的消费与储蓄关系。特别是货币政策操作属于 一种经济行为，对经济的调节作用比较缓和和灵活，有利于市场机制作用的发挥。财政政策的局限性： 第一，财政政策对社会总需求的调节主要是改变总量中的比例和分布； 第二，财政政策对经济运行发挥作用的过程主要是政府干预，因而这种调节 作用容易对市场机制形成较大冲击，也难以提高资金的使用效率； 具体应该采取哪一种类型的财政政策和货币政策措施，主要取决于宏观经济 运行状况和所要达到的政策目标。如果社会总需求明显大于社会总供给，则应该 采取“紧”的政策措施，以抑制社会总需求的增长；如果社会总需求明显小于社 会总供给，则应该采取“松”的政策措施，以扩大社会总需求。

6.电大现代管理原理形考答案 篇六

作业一基础知识

一、单项选择题

本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。每题1分，共30分。

1、在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（C）的。

A、个人创造

b、领导指定 c、约定俗成d、随意发挥

4、应用文最重要和最本质的特征是（D）。

A、实用性

b、时效性

c、规范性

d、真实性

6、应用文的写作往往是“遵命”写作，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（d）。

A、遵相关政策之命

b、遵作者需要之命

c、遵经济利益之命

d、遵自然规律之命

7、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（b）。

A、政策的理论学习

b、政策的执行运用

c、政策的传达交流

d、政策的知识掌握

8、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用” 的效果，这就形成应用文所谓的（A）。

A、读者制约性

b、读者喜好度

c、读者信服度

d、读者满意度

10、确立文章的主题，就是所谓的（B）。

A、构思

b、立意

c、选材

d、布局

11、应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C）。A、含蓄

b、深刻

c、突出

d、正确

12、一般来说，应用文的主题只能有（A）。A、一个

b、二个

c、三个

d、四个

13、应用文对材料的要求中，最根本的标准是（A）。A、真实

b、形象

c、典型

d、新鲜

14、确凿是指材料的（D）。

A、具体性

b、精确性

c、可行性

d、清晰性

15、下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（D）。

A、既有共性特征又有个性特点的事件和材料 b、最能表现主题的材料c、有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料 d、指重大事情或重要材料

16、按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（B）。

A、横式布局方式 b、纵式布局方式 c、纵横式布局方式 d、混合式布局方式

17、即写明写作目的，有指出写作根据的开头方式是（D）。A、目的式

b、引述式

c、概述式

d、复合式

18、要求式结尾常用于（B）。

A、上行文

b、下行文

c、平行文

d、无明确行文方向的公文

23、大部分应用文不采用的表达方式是（C）。

A、描写和说明

b、叙述和议论

c、描写和抒情

d、抒情和说明

24、应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（B）。A、以写人为主

b、以记事为主

c、以写景为主 d、以状物为主

26、应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（C）。

A、目的性叙述

b、援引性叙述

c、概括叙述

d、总结性叙述

27、引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是（B）。A、归纳论证

b、演绎论证

c、对比论证

d、比喻论证

28、定义说明是一种比较严密、科学的说明方法，但在实际生活中，有时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。在许多场合，替代定义说明的说明方法是（A）。

A、诠释说明

b、举例说明

c、分类说明

d、应用说明

二、多项选择题

本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。选出你认为正确的答案，多选、少选、不选、选错均不得分，每题2分，共40分。

2、应用文写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（C D）。A、作者 b、文中选择

c、文体格式

d、语言表达 e、材料提炼

4、应用文的特征涉及内容和形式两方面，主要包括（BCDE）。

A、权威性 b、实用性

c、时效性

d、规范性 e、真实性

5、绝大部分应用文的写作动机往往是（CD）。

A、个人对生活的感触 b、个人情感的宣泄

c、生活或工作需要

d、领导指示的下达 e、作家梦的驱使

6、《国家行政机关公文处理办法》明确规定了十三种公文的格式，包括标题、编写和（ABCDE）。

A、正文 b、用印

c、发文日期

d、书写格式 e、用纸大小

8、应用文的写作目的可以概括为（BCDE）。

A．抒发感情B．沟通信息C．交流经验D．反映情况E．指导工作

9、应用文作者的专业技能包括（A B D E）。

A．文体选用正确B．格式书写规范C．文笔生动D．用字精当E．表达无误 10相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，应用文写作的相关 知识有（ABCDE）。

A．法学B．经济学C．心理学D．历史文化E．电脑技术

11、应用文的读者制约性体现在写作者行文的各个方面，包括（ABCDE）。A．文中选择B．选材C．结构D．表达方式E．措辞用语

14、应用文对主题的要求是（B C D）。A．准确B．正确C．鲜明D．集中E．丰富

16、引述式开头常用的词语是（D E）。

A．“为了”B．“为”C．“由于”D．“根据”E．“按照”

18、任何方法的说明都要求（D E）。A．直接B．生动C．现象D．客观E．科学

19、应用文的语言要正确得体，具体为（A B C D E）。A．要能正确体现出收发双方之间一定的身份关系 B．符合作者在社会关系中的地位

C．要注意特定的场合与氛围，做到和谐协调，使对方易于理解、乐于接受 D．符合应用文体的语体要求，体现所用语体的个体 E．符合特定的行文目的及内容性质的要求

20、应用文的语言要简洁平易，具体为（A B C D）。

A．尽量选用书面语以及少量为大家熟悉的文言词语B．避免用词拐弯抹角C．反对用词过于口语化D．不主张用词形象生动E．使用抒情或疑问的句式

作业二

法定公文

一、单项选择题

本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。每题1分，共20分。

1、根据《中国共产党机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》的规定，法定公文共有（D）。

A．十四种B．十三种C．二十七种D．十八种

2、发文机关同一公文排列的顺序号是（C）。A．公文份数序号B．发文机关标识C．发文字号D．标题

3、上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（D）。A．公报B．通报C．报告D．抄送

4、普发性公文通常不写（A）。

A．主送机关B．附件C．成文日期D．附注

5、以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是（B）。A．归结式B．说明式C．祈请式D．期望式

6、公文标题不可省略的是（C）。A．发文机关B．事由C．文种D．受文机关

7、公文上标注的成文日期应该是（A）。

A．机关负责人签发日期B．公文制发的日期C．公文实施的日期D．公文送达主机关的日期

8、公文最后生效的标志是（D）。

A．发文机关标识B．有发文字号C．标识签发人D．加盖印章

9、一份公文的主题词一般不能超过（C）。A．三个B．五个C．七个D．九个

13、请示必须在（A）。

A．事前行文B．事中行文C．事后行文D．事前、事中、事后皆可

14、如需向上级单位请求拨款，应使用的文种是（B）。A．报告B．请示C．请示报告D．函

18、商洽性函惯用的结束语是（C）。

A．“妥否，请批复” B．“此复” C．“妥否，请函复”D．“请核示”

19、不相

19、不隶属的机关之间请求批准事项，一般要用（D）。A．请示

B．报告

C．通知

D．函

二、多项选择题

本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。选出你认为正确的答案，多选、少选、不选、选错均不得分，每题2分，共40分。

1、法定性公文时效性的表现形式主要有（C D）。

A．长期有效

B．无法确定的时效 C．明确宣布被新文件所替代

D．随着形势的变化，时效自然终止

E．随着形势的变化，时效突然终止

2、下列项目中，属于法定公文眉首部分必备要素的是（CD）。A．公文份数序号

B．紧急程度

C．发文机关标识

D．发文字号

E．签发人

3、秘密文件要注明密级，密级标识有（BCD）。

A．

特密

B．绝密

C．机密

D．秘密

E．加密

4、发文字号的组成要素是（CDE）。

A．文号

B．公文编号

C．发文机关代字

D．年份

E．序号

5、公文标题的主要形式有（ABDE）。

A．发文机关名称、发文事由和公文种类三个要素全部具备

B．由发文机关名称和公文种类两个要素构成 C．由发文机关名称和发文事由两个要素构成 D．由发文事由和公文种类两个要素构成 E．只要标明公文种类

7、版记部分又称文尾部分，它的构成项目通常有（ABCD）。

A．主题词

B．抄送机关名称

C．印发机关

D．印发时间

E．单位印章

12、通报的适用事项有（CDE）。

A．告知办公地点的迁移

B．告知印章的启用或更换

C．表扬好人好事、新风尚

D．批评错误，总结教训

E．互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。

13、通告正文的主体部分要求明确具体地写出（BCE）。A．通告的缘由、根据和目的B．通告的内容

C．通告事项的要求 D．发出号召

E．实施措施

14、请示结语的习惯用语一般有（ABCD）。

A．当否，请批示 B．妥否。请批复

C．以上请示，请予以审批 D．以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行

E．情况紧急，请速批复

16、下列事项中，适于用函的有（ABCDE）。

A．不相隶属机关相互洽谈工作，询问和答复问题

B．向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项 C．上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项 D．上级机关催办下级机关有关事宜

E．上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正

17、日常工作中，经常使用的函主要有（ADE）。

A．商洽性函

B．催办性函

C．邀请性函 D．答复性函

E．请求性函

19、会议纪要的标题通常是（BC）。

A．由发文机关、会议名称和文种构成B．由发文机关、发文事由和文种构成C．由会议名称和文种构成 D．由发文机关和文种构成 E．由文种构成

作业三

日常事务应用文

一、单项选择题

本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。每题1分，共20分。

2、计划的核心部分内容是（B）。

A．目的和依据

B．目标和任务

C．措施和步骤

D．执行希望

3、计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重（A）。

A．操作性

B．指导性

C．原则性

D．条理性

5、机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是（A）。A．简报

B．通报

C．调查报告

D．总结

6、与简报的性质最接近的是（D）。

A．正式文件

B．公开发行的刊物

C．专题经验总结

D．内部刊物

7、简报报头的构成要素有名称、期数、编印日期和（A）。A．编印机关

B．抄送机关

C．主送机关

D．报送机关

9、调查报告内容的基本要素不包括（D）。

A．基本情况

B．分析与结论

C．看法与建议

D．希望与要求

10、按照内容表达的层次，“问题--原因—意见或建议”式结构的调查报告，多用于（C）。

A．反映基本情况

B．介绍经验

C．揭露问题

D．报道突发事件

11、会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的（C）。A．真实性

B．概括性

C．原始性

D．生动性

12、简历的内容一般不写（D）。

A．工作经历

B．学历

C．特长

D．家庭情况

13、求职信如果提供附件，应将附件名称列于（C）。

A．开头部分

B．正文尾部 C．落款与成文日期之后 D．落款与成文日期之前

15、某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行为准则和道德规范是（A）。A．公约

B．章程

C．条例

D．守则

17、规章制度如果是暂行或试行的，应注明在（A）。A．标题

B．题注

C．正文

D．落款

18、规章制度主体部分“总则—分则—附则”的写法是（A）。A．章条式

B．条贯式

C．总冒分条式

D．条款式

二、多项选择题

本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。选出你认为正确的答案，多选、7 少选、不选、选错均不得分，每题2分，共40分。

2、计划的正文一般包括（ABDE）。

A．目的和依据 B．目标和任务

C．经验和教训D．措施和步骤 E．执行希望

4、总结的内容主要包括（ACDE）。

A．基本情况

B．指导思想

C．成绩和做法 D．经验和教训 E．今后打算

5、简报是统称，以下属于简报名称的是（ABCE）。

A．《xx简讯》

B．《xx动态》 C．《xx通讯》 D．《故事新编》 E．内部参考

7、简报报头的构成要素是（ABCD）。

A．简报名称

B．期数

C．编印机关 D．编印日期

E．本期印数

12、讲话稿的称呼要注意（AB）。

A．泛指性

B．次第性

C．包容性

D．针对性

E．艺术性

13、以下关于撰写演讲辞的基本技巧，说法正确的有（ABE）。

A．在选材上，最好能从一个典型的事件或者某种现象切入，亮出自己的观点 B．语言在通俗易懂的前提下，尽可能做到生动形象

C．不可选用比喻和对比的手法

D．在篇章整体层次结构上，不能采用前后逆转的方式，来引发听众的内心冲突E．通过适当的排比句，来增加演讲的气势

17、求职信中介绍自己的长处时应做到（BCD）。

A．全面展示

B．根据职位特点针对性介绍

C．客观坦诚

D．少用主观性的评语

E．适当夸张

19、规章制度的标题写法不尽相同，常见的有以下几种（ABC）。

A．由发文机关、内容、文中构成B．由内容和文种构成 C．由发文机关和文种构成 D．由文种构成 E．由发文机关和内容构成

20、结尾是规章制度的最后部分，主要对所制文件进行补充说明的是（ABCD）。

A．制定者

B．修订权

C．解释权 D．生效时间 E．意义要求

作业四

商务应用文

一、单项选择题

本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项，多选、不选、8 选错均不得分。每题1分，共20分。

2、我国《合同法》规定的合同种类共有（C）种。A．10

B．12

C．15

D．16

3、长期合同是指合同的期限超过（B）。A．半年

B．一年

C．三年

D．五年

4、以下合同标题写法错误的是（C）。

A．劳务合同

B．房屋租赁合同

C．经济合同

D．鲜蛋购销合同

5、不论在什么情况下，合同中都不能用来指代当事人的是（D）。A．买方、卖方

B．供方、需方

C．甲方、乙方 D．你方、我方

6、约首中对合同各方使用“甲方”、“乙方”等待称是为了（B）。A．便于排序

B．方便叙述

C．显示公平

D．说明关系

7、合同的法定条款应有项数为（C）。A．4

B．6

C．8

D．10

8、合同的签订日期除了写在约尾，还可以放在（B）。A．标题

B．约首

C．正文

D．附录

11、广告文案中标明企业或经营这名称、地址、购买商品或接受服务的方法、通信联络方式、联系人银行账号等内容一般放在（D）。A．标题

B．正文

C．广告语

D．附文

12、下列关于营销策划书的标题写法，描述正确的一项是（C）。

A．策划书的标题只能采用新闻式单行标题

B．策划书的标题只能采用公文式单行标题

C．策划书的标题可以采用正、副双标题D．策划书可以仅以文种做标题

13、一份完整的营销策划书，正文第一部分的内容基本是（A）。

A．产品的市场状况分析

B．主体内容

C．效果预测

D．可行性与操作性

14、营销目标、营销策略写在营销策划书的（B）。A．标题

B．正文

C．落款

D．附件

15、关于营销策划书的可行性分析，以下理解不正确的是（C）。

A．是对整个方案的可行性研究与操作性研究

B．为事后的执行进行必要的监督工作的铺垫 C．对策划方案能否通过起次要的参考价值 D．必要的事前分析

16、产品说明书的语言形式应力求（B）。

A．专业性强

B．通俗浅显

C．文字优美

D．感染力强

17、产品说明书的标题通常有两部分组成、即（B）。

A．生产单位+文种

B．产品名称+文种

C．产品型号+文种

D．产品用途+文种

18、招标书具有（A）。

A．公开性、指导性和明确性

B．公开性、竞争性和针对性

C．秘密性、针对性和求实性

D．公开性、竞争性和求实性

19、以下投标书标题写作不规范的是（D）。

A．xx商场改扩建项目工程投标书

B．xx商场 工程投标书

C．投标书

D．xx商场改扩建项目工程投标

20、投标书与招标书相比，在构成要素上，需增加（B）。A．送达单位

B．导语

C．主体

D．结尾

二、多项选择题

本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。选出你认为正确的答案，多选、少选、不选、选错均不得分，每题2分，共40分。

4、经济合同的整体结构应包括三部分，即（ACE）。A．标题

B．约首

C．正文

D．约尾

E．落款

5、关于合同当事人名称说法正确的是（ABCD）。

A．可用“甲方”、“乙方”代替 B．应写明签订合同的双方或多方单位名称及法人代表或代理人姓名

C．要用全称，或者规范化简称 D．如是个人，则写个人姓名 E．可用“贵方”、“我方”代替

6、合同的标题结构可以是（ABCD）。

A．合同性质+合同种类 B．合同标的+合同种类

C．合同性质+合同标的+合同种类

D．约单位名称+合同种类

E．直接写为“合同”

10、广告文案的构成一般为四部分，即（ABCE）。A．标题

B．正文

C．广告语

D．图案

E．附文

11、广告标题的作用是（ABC）。

A．揭示主题

B．传达信息

C．引人注意

D．加深印象

E．促使购买

13、“香满园小包装食用油新品上市营销策划书”，关于这一标题，以下说法正确的是（ABCE）。

A．单行形式

B．概括策划书内容

C．提示文章的主旨

D．显示策划范围

E．显示文种

15、产品说明书是生产部门向消费者介绍和说明产品的文字材料，其内容一般包括（ABCDE）。

A．产品构造 B．产品性能

C．产品规格

D．产品用途

E．产品的维护保养

17、商品广告词与商品说明书的主要区别有（ABCDE）。

A．商品说明书重在介绍说明商品规格、质量、性能、使用等方面的知识，客观、真实地介绍说明：商品广告则是一种促销手段，用于激发消费者的购买欲望

B．商品说明书目的是方便消费者对商品性能的理解和实际的使用：商品广告词目的是出售商品

C．商品说明书一般附属于每一件具体商品：广告词则一般脱离与商品出现的各种宣传媒体上

D．商品说明书基本用说明的方法：商品广告词往往会用到描写、抒情表达方式以及其他一些文学表现性很强的手段

E．商品说明书的说明详细复杂时会装订成小册子：商品广告词在文字表达时可配以各种声响效果，但相对来说都比较简单 20、投标书的正文一般组成为（ABCD）。

A．送达单位

B．导语

C．主体

D．结尾

7.电大现代管理原理形考答案 篇七

（一）单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）

题目1

下列经济业务中，只会引起会计等式左边资产内部某些项目发生增加变动的是（）。

选择一项：

A.用银行存款购买原材料

题目2

在借贷记账法下，资产类账户的结构是用借方记录增加数，贷方记录减少数，期末余额（）。

选择一项：

A.一般在借方

题目3

企业用银行借款直接偿还原欠供应商的货款，这项经济业务对会计等式产生的影响是（）。

选择一项：

D.仅使等式右边负债和所有者权益的某些项目产生增减变动

题目4

在借贷记账法下，下列各项中说法正确的是（）。

选择一项：

A.资产类账户借方登记增加额

题目5

在借贷记账法下，下列错误中能够通过试算平衡查找的是（）。

选择一项：

A.借贷方金额不等

题目6

根据会计科目在账簿中开设的记账单元就叫做（）。

选择一项：

C.账户

题目7

企业收到客户偿还的货款并存入银行，这项经济业务对会计等式产生的影响是（）。

选择一项：

A.仅使等式左边资产要素内部某些项目产生增加变动

题目8

在借贷记账法下，简单会计分录的特征是（）。

选择一项：

C.一个借方账户对应一个贷方账户

题目9

下列经济业务中，只会引起会计等式右边负债和所有者权益某些项目发生增加变动的是（）。

选择一项：

C.用银行借款直接偿还应付账款

题目10

在借贷记账法下，损益类账户中的收入账户年末应（）。

选择一项：

D.没有余额

题目11

同其他复式记账法一样，借贷记账法的理论依据是也是（）。

选择一项：

B.资产=负债+所有者权益

题目12

由于复式记账法对每一项经济业务发生后都是以相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中同时记录，因此可以通过下列方法检查账户记录是否正确（）。

选择一项：

B.试算平衡

题目13

下列各项中不影响企业利润总额的是（）。

选择一项：

C.所得税费用

题目14

会计主体假设的意义在于明确了会计主体反映和控制的（）。

选择一项：

D.时间范围

题目15

某企业购进材料一批，买价15

000元，增值税2

550元，运输费600元，入库前整理挑选费400元。

该批材料的采购成本是（）。

选择一项：

C.16

000元

题目16

企业计提的固定资产折旧，不可能记入（）账户。

选择一项：

A.财务费用

题目17

会计分期假设是指将企业持续不断的经营过程人为地划分为一定的时间段，以便于（）。

选择一项：

C.核算和报告会计主体的财务状况和经营成果

题目18

下列各项中，不应当直接计入当期损益的是（）。

选择一项：

D.制造费用

题目19

企业支付给生产车间管理人员的工资应记入（）。

选择一项：

A.制造费用

题目20

对于那些对企业的经济活动或会计信息使用者相对来说重要的事项，应单独报告，分项反映；而对于那些次要的会计事项，在不影响会计信息真实可靠的情况下，适当简化会计核算和报告手续，这体现了会计信息质量的（）。

选择一项：

A.重要性要求

题目21

企业购进材料一批，买价50

000元，增值税8

500元，供货商代垫运杂费1

500元。材料已运到并验收入库，货款尚未支付，则应记入“应付账款”账户的金额是（）。

选择一项：

C.60

000元

题目22

企业销售一批产品，货款50

000元，增值税8

500元，代垫运费1

500元，则记入“主营业务收入”账户的金额是（）。

选择一项：

A.50

000元

题目23

下列各项中不属于会计核算基本前提的是（）。

选择一项：

D.会计要素

题目24

30.“利润分配”账户在年终结算后出现借方余额，表示（）。

选择一项：

B.未弥补的亏损额

题目25

“累计折旧”账户是“固定资产”账户的（）。

选择一项：

A.抵减账户

（二）多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。

下列每小题给出的选项中，至少有2个选项是符合题意要求的。多选、少选、错选均不得分。）

题目26

选择一项或多项：

D.贷方记录增加额

E.借方记录减少额

题目27

账户按其性质可分为（）。

选择一项或多项：

A.损益类账户

B.资产类账户

C.成本类账户

D.所有者权益类账户

E.负债类账户

题目28

借贷记账法下的试算平衡公式有（）。

选择一项或多项：

A.全部账户借方余额合计=全部账户贷方余额合计

B.全部账户借方本期发生额合计=全部账户贷方本期发生额合计

题目29

每一笔会计分录都包括（）。

选择一项或多项：

A.金额

B.记账方向

C.账户名称

题目30

在借贷记账法下，资产类账户的结构是（）。

选择一项或多项：

A.贷方记录减少额

C.借方记录增加额

题目31

下列经济业务中，只会引起会计等式右边负债和所有者权益中某些项目发生增减变化的是（）。

选择一项或多项：

B.用银行借款直接偿还应付账款

E.用盈余公积转增资本

题目32

与单式记账法相比较，复式记账法的基本特征有（）。

选择一项或多项：

C.可以通过试算平衡检查账户记录是否正确

E.对于发生的每一项经济业务，都要在两个或两个以上的账户中相互联系地进行记录

题目33

下列各项中，可记入物资采购成本的有（）。

选择一项或多项：

A.损耗

B.买价

C.运杂费

D.挑选整理费

E.进口关税

题目34

企业实现的净利润应进行下列分配（）。

选择一项或多项：

B.向投资者分配利润

C.提取法定盈余公积

D.提取任意盈余公积

题目35

企业计算本月应发放的职工工资，包括生产车间的工人和车间管理人员、厂部管理人员以及专设销售门市部的工作人员，编制该业务的会计分录时应借记的会计科目有（）。

选择一项或多项：

B.生产成本

C.销售费用

D.管理费用

E.制造费用

题目36

下列各项中属于会计信息质量要求的是（）。

选择一项或多项：

A.重要性

B.客观性

C.明晰性

D.可比性

E.相关性

题目37

某车间领用一批材料直接用于产品生产，编制该项业务的会计分录时应使用的会计科目有（）。

选择一项或多项：

C.原材料

E.生产成本

题目38

下列费用中，属于期间费用的是（）。

选择一项或多项：

A.管理费用

B.销售费用

E.财务费用

题目39

下列各项中属于会计核算基本前提的有（）。

选择一项或多项：

A.货币计量

B.会计分期

C.持续经营

D.会计主体

题目40

利润是企业在一定会计期间的生产经营成果，包括（）。

选择一项或多项：

A.净利润

C.利润总额

D.营业利润

（三）判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

）

题目41

无论采用哪种记账方法，账户属于何种性质，账户的基本结构都由左、右两部分组成，一部分记录增加额，另一部分记录减少额。（）

选择一项：

对

题目42

损益类账户中的费用支出类账户其结构与资产类账户基本相同，也是用借方记录增加额，贷方记录减少额或转出额，期末余额在借方。（）

选择一项：

错

题目43

不同的记账方法具有不同的账户结构，但同一记账方法下不同性质的账户其结构是相同的。（）

选择一项：

错

题目44

账户的哪一方记录增加额，哪一方记录减少额，是由记账方法所决定的。（）

选择一项：

错

题目45

在借贷记账法下，成本类账户的结构与资产类账户基本相同，借方记录增加额，贷方记录减少额，但有的成本类账户有期末余额，有的则没有期末余额。（）

选择一项：

对

题目46

会计分录是指按照借贷记账法记账规则的要求，对发生的经济业务列示出应借、应贷的账户名称和金额的一种记录。（）

选择一项：

对

题目47

账户是用来记录经济业务的，必须具有一定的结构和格式。（）

选择一项：

对

题目48

复式记账法的理论依据是会计对象可以划分为资产、负债等六大会计要素。（）

选择一项：

错

题目49

会计科目和账户是两个既有区别又有联系的概念，但在实际工作中往往不作区分。（）

选择一项：

对

题目50

账户是根据会计要素在账簿中开设的记账单元。（）

选择一项：

错

题目51

会计分期假设是指将企业持续不断的经营过程人为地划分为一定的时间段，以便核算和报告会计主体的财务状况和经营成果。（）

选择一项：

对

题目52

会计主体也称为会计个体或会计实体，是指会计工作为之服务的一个特定单位，通常是一个法人单位。（）

选择一项：

错

题目53

企业摊销本月负担的财产保险费，应记入“管理费用”账户借方和“其他应收款”账户贷方。（）

选择一项：

对

题目54

企业财务人员的工资应记入“财务费用”账户。（）

选择一项：

错

题目55

企业会计期末计提的固定资产折旧费，应根据固定资产的使用部门不同分别记入制造费用、管理费用和销售费用。（）

选择一项：

对

题目56

企业购入一批材料，买价20

000元，增值税3

400元，运杂费500元，则该批材料的采购成本为23

900元。（）

选择一项：

错

题目57

年末，企业用银行存款支付下一年的财产保险费2

400元，应记入“管理费用”账户的借方。（）

选择一项：

错

题目58

会计核算中对于那些对企业的经济活动或会计信息的使用者相对重要的会计事项，应单独报告，分项反映；而对于那些次要的会计事项，则可以适当简化会计核算和报告手续。这体现了会计信息质量要求中的谨慎性要求。（）

选择一项：

错

题目59

企业生产车间的工人工资应记入“生产成本”账户，车间管理人员工资应记入“制造费用”账户。（）

选择一项：

对

题目60

题干

企业收到投资者的投资时应记入“实收资本”账户的借方，而向投资者分配利润时则应记入“实收资本”账户的贷方。（）

选择一项：