强化“三查三看”整改总结

强化“三查三看”整改总结（精选10篇）

1.强化“三查三看”整改总结 篇一

强化“三查三看”整改方案

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“三查三看”整改活动为楔机，以中小学教师职业道德规范为准绳，以自我剖析材料为依据，以最终实现提高教学质量，能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标。

二、整改目标

1、努力实践科学发展观，强化组织观念和责任意识，模范遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评。

2、多做业务研究的工作。自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识，进一步提高自己的管理能力和领导水平。

3、强化教育管理，提高教育教学质量，服务于广大社会。

三、存在问题

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小平理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融会贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行义务方面存在差异，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少，满足于过得去，差不多。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改进。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。对自己觉得不是很急的案件、和事情，办理得不是很快，办事效率不高。

4、工作效率有待提高。工作节奏没能跟得上新形势的步伐。

5、提高教育教学质量意识有待增强。在后进生方面做得还不够，有时对后进生，缺乏耐心。

6、有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求。

7、创新意识淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于维持现状，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，影响了工作质量和工作效率。

四、整改措施及时限

从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实地整改，人人真真办事，善于思考，勇于探索，努力实践。通过深刻整改，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高管理水平，促进我校的教育教学质量的提升为目标，见真着实地把这次强化“三查三看”整改活动落到实处。

（一）坚定信念，增强宗旨意识。把学生利益放在心上，切实转变工作作风，深入实际，调查研究，真心实意为学生办实事、解难题、做好事，努力为群众学生排忧解难。

（二）提高业务水平和管理能力。努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要从烦琐的日常事务中跳出来，静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线，提高自己的办事效率。

（三）进一步树立服务意识。今后要在工作过程中，以先进典型人物为榜样。

（四）加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，要加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，改造自己的世界观、人生观，不断加强个人的道德修养，培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。认真做好教育本职工作，努力学习，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。

（五）开拓创新，永葆工作活力。新时期新形势下的教育工作具有新的特点和新的要求，需要以求实创新的精神，大胆的实践和探索才能圆满完成各项工作任务。

（六）廉洁自律，保持良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，保持思想道德的纯洁性，正确对待金钱、名利，宁静致远，苦中求进，从小事做起，做一个无愧于党、无愧于人民的人。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个教师的良好形象。

2.“三查三看”整改措施个人整改 篇二

个人整改措施

我校积极响应中心学校的号召，认真开展了“三查三看”学习活动，并对照相关文件精神认真查找自身存在的问题和不足，为整改活动打下坚实基础。

在学习活动中，我们认真学习了中心学校下发的《活动实施方案》，并按照《方案》要求认真学习了省第九次、市第三次、区第四次党代会精神，深入学习了《奋力赶超 推动跨越》（秦光荣在省九次党代会闭幕式上的讲话）、《争当桥头堡建设排头兵 为实现跨越发展开创社会和谐新局面而奋斗》（李正阳在市三次党代会上的报告）等讲话精神。

在自查活动中，我校组织教师进行深入的自查自省，结合工作实际对自身存在的问题进行深入的剖析，每个教师都从作风、工作、项目等方面提出了自己存在的问题和不足。在自查学习中我们还互相帮助，真诚的指出同事、同志中存在的问题并提出整改意见，使学习活动真正落到实处、发挥实效。

为使本次“三查三看”教育整改活动真正落到实处，为更好地搞好本职工作，现针对个人存在的问题和不足制定如下整改措施。

一、整改目标

根据“三查三看”的具体内容和上级有关部门的要求和指导，结合自身实际，通过整改提高，我要力求达到如下目标： 作风方面力求做到：努力学习、终身学习、学以致用；团结同事、听从指挥，为凝聚集体力量做出积极贡献；踏踏实实备课、上课、批改作业、辅导学生，积极进行教学研究；积极改善教育、教学方法在扎实学习、积极借鉴的基础上努力创新力求突破；遵守法律、法规、《教师职业道德规范》等，做具有高尚师德的人民教师。

工作方面力求做到：工作思路上立足课堂教学改革，大力倡导有效学习，加强教育教学改革研究，进一步提高新课程实施的水平，全面贯彻素质教育，促进学生全面发展；工作措施上力求做到有实效、促高效、创特色；工作成效方面力求使学生学习成绩明显提高、学习习惯明显改善、学习兴趣明显加强、学习方法明显改善，使家长对学校的满意度明显提高、对教师的支持度明显加强、对学生学业的关注度明显提高，使自身课堂教学能力明显提高、教学研究能力明显提高、教育教学方法明显改善。

二、存在的问题及问题产生的原因

通过本次学习，在领导同事的热心、真诚帮助下我深刻认识到自身还存在许多问题和不足，自己与优秀教师的差距还很大，自己需要学习的东西还很多。现将个人存在的主要不足和差距总结如下：

(一)作风方面

1、由于教学、批改作业等需要很多时间，加上自身认识不足，导致学习时间较少，自身教育教学水平提高较慢；

2、在团结方面由于认为能够做到谦虚谨慎、尊重同事，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉就够了，因此在相互学习、相互帮助上还不够理想，对如何更好地共创科学文明、积极上进校风，还缺乏智慧上的协作；

3、由于掌握的教学研究方法有限，加上对教学研究的认识不够深刻，在开展教学研究过程中过分依赖学校和领导布置任务，虽能基本完成学校和领导布置的研究任务但教学研究积极性不够高，研究方法不得当；

4、由于学习不足，反思不及时不深入，教学方法的创新不足、教育理念与时代要求还有差距。

5、由于教育、教学方法不得当，对教育法律法规的认识还不够深刻，有时还用罚站、罚抄等变相体罚手段教育学生。

(二)工作方面

1、由于过分注重学生考试成绩的追求，把素质教育和应试教育完全对立起来，教育教学思路存在一定偏差，在培养学生全面发展、培养学生创新能力、实践能力、学习能力方面做得不够；

2、由于工作经验不足、教育教学方法不够得当，工作成效上，学生学习成绩不够高、学习习惯明有待改善、学习兴趣培养不足、学习方法指导不足，家长对学校的满意度不高、对教师的支持度有待加强、对学生学业的关注度令人担忧。

3、由于经验总结不足，锻炼提高不足工作能力上，自身课堂教学能力不够高、教学研究能力较低、教育教学方法有待提升。

三、整改措施

针对以上存在的不足，根据“三查三看”有关精神的指导，结合自身实际制定如下整改措施：

1、比——通过对比明确目标

和业务精湛的老师比，找出自身在教学方法、教研能力上的差距；和师德高尚的老师比，找出自己在爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结同事等方面做得不好的地方；和教学成绩优异的老师，看到自身与他们存在的差距，制定明确的追赶目标；和进步最快的老师比，分析自己进步较慢的原因；拿自己的学生和优秀教师的学生比，通过比学生存在的问题和差距找到自己教育教学方法上的不足和差距；拿自己的教学成效与家长、社会的期望比，明确自己努力的方向和目标。

2、学——通过学习提高认识

学习教育法规、师德规范、马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等精神，转变作风、努力提高师德修养；学习教育、教学专著，用最新最科学的教育理论武装自己的头脑；学习优秀教师的经验交流、课堂实录等努力提高自身“实战”能力。

3、研——通过研究提高能力

积极参与学校组织的教学研究活动，借助集体的力量提高自身水平；尝试进行个人教学教育研究，力争出成果、出实效，提高自身教育、教学研究能力。

4、实——通过实践提高效能

全面贯彻落实国家教育方针政策，确保教育路线不偏不倚；认真落实完成上级部署的教育教学工作任务，保证教学质量稳步提高；扎实开展教育教学工作，杜绝散漫漂浮风气；扎实搞好各项教学常规工作，认真备课、上课、批改作业、辅导学生、开展课外活动等，不搞“形式主义”、杜绝“应付作风”。

5、改——通过改革促进创新

及时反思课堂教学过程，努力改进教学方法；认真反思教育过程，改进教育方法；更新教育观、质量观、人才观以及服务观等教育观念，增强自身实施素质教育的自觉性；革新技术手段掌握必要的现代化教育技术手段迅速适应教育发展的形势；更新知识结构，努力适应时代发展的要求。

总之，我要用优秀教师的要求鞭策自己，通过不断的努力学习、反思，积极进取、开拓创新，争取成为一名家长放心、社会满意的人民教师，为我镇教育事业的发展做贡献。

****小学

3.三查三看个人整改措施 篇三

“三查三评”及个人整改报告

“三查三评”及个人整改报告

古城小学 马冬鸽

通过这段时间的学习，我对“三查三看”教育活动有了更深入的认识和理解，结合自己的学习和反思，使我更加认识到工作中的不足与差距，为了进一步地搞好本职工作，面对：“慢、难、漂”我进行了深刻的剖析与整改：

一、存在问题

二、存在问题

1、对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句

2、教育理论专业知识不够透彻；工作经验不足

3、工作作风不够扎实，没有和其他任课老师密切联系，沟通。

三、整改措施

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。

5、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

6、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深 2 层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

7、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。

8、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。

四、整改时限

从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实地整改，人人真真办事，善于思考，勇于探索，努力实践。通过这次“三查三看”整改，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的教学水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

4.三查三看总结 篇四

为进一步丰富学习实践活动内容，xx镇党支部在召开以实践科学发展观为主题的组织生活会的同时，组织参学的所有党员干部扎实开展了以“查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展的实效是否明显”的“三查三看”活动，推动分析检查阶段工作向纵深发展。

一是查思想，看科学发展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕镇政府学习实践活动第二阶段的中心工作，学校制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想；工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想；不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题，全面剖析存在问题的根源，提出解决问题的对策，进一步深化广大党员干部对我校实情的认识，切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为加快素质教育建设步伐，实现我校科学发展夯实思想认识基础。

二是查工作，看科学发展能力是否明显提高。在认真梳理分析意见建议的基础上，围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等方面，着力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题；着力查摆党员干部中存在的懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的突出问题；查摆不符合科学发展观要求的工作机制问题。教师党员认真开展批评与自我批评，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护教师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为，积极推进学校“师德创优”工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题，实行党员承诺，推行整改措施实质化，落实整改责任，明确整改时限，切实增强全体党员领导干部推动科学发展的能力。及时向镇学习实践活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期进行通报。

三是查作风，看践行科学发展的实效是否明显。领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会，把“三查三看”作为主要内容，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强，看党员干部之间团结、和谐、文明、进取的风气是否浓厚；看领导干部理想信念是否坚定，是否严格执行党风廉政建设的各项规定，讲操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现象；是否存在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，明确努力方向。鞭策教师党员不断更新业务理论知识，提高自身能力和素质，要求教师立足课堂，多做研究，科研兴校，狠抓教学质量，提高教师专业素养，确保高质量高标准地完成各项工作任务

5.“三查三看”活动总结报告材料 篇五

“三查三看”活动总结报告材料 “三查三看”活动总结报告材料

文章导读：领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会，把“三查三看”作为主要内容，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强……

“三查三看”指的是“查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展的实效是否明显”。一是查思想，看科学发展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕镇政府学习实

践活动第二阶段的中心工作，学校制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想；工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想；不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题，全面剖析存在问题的根源，提出解决问题的对策，进一步深化广大党员干部对我校实情的认识，切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为加快素质教育建设步伐，实现我校科学发展夯实思想认识基础。

二是查工作，看科学发展能力是否明显提高。在认真梳理分析意见建议的基础上，围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等方面，着力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题；着力查摆党员干部中存在的懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的突出问题；查摆不符合科学发展观要求的工作机制问题。教师党员认真开展批评与自我批评，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护教师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为，积极推进学校“师德创优”工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题，实行党员承诺，推行整改措施实质化，落实整改责任，明确整改时限，切实增强全体党员领导干部推动科学发展的能力。及时向镇学习实践活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期进行通报。

三是查作风，看践行科学发展的实效是否明显。领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会，把“三查三看”作为主要内容，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强，看党员干部之间团结、和谐、文明、进取的风气是否浓厚；看领导干部理想信念是否坚定，是否严格执行党风廉政建设的各项规定，讲操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现象；是否存在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，明确努力方向。鞭策教师党员不断更新业务理论知识，提高自身能力和素质，要

6.强化“三查三看”整改总结 篇六

真组织实施，广泛深入地开展思想发动，认真学习贯彻中央、省、市、县有会议和关文件精神，在学习过程中，采取集中学习与自学、学习讨论等方式进行，在学习讨论的基础上，深入开展“三查三看”，按照谈话制度的要求，班子主要负责同志与班子成员、班子成员与分管科室负责人分别开展了交心谈心活动。

一、加强组织领导，健全机构，确保“三力建设”主题实践活动取得实效

一是加强组织领导，经局党组研究决定，成立“三力建设”主题实践活动领导小组，具体负责指导、协调“三力建设”主题实践活动的各项工作。形成党组书记负总责，主要负责同志亲自抓，做到一级抓一级、层层抓落实，确保主题实践活动健康有序开展；二是统一思想，提高认识，广泛宣传动员，搞好思想发动。为使活动的开展取得阶段性进展，真正取得实效，我局认真按照县委实施意见的要求，制定了《**县审计局关于开展“执行力、创新力、凝聚力”建设主题实践活动的实施方案》，在第一阶段主要进行了广泛深入的宣传发动，组织全体干部职工认真学习传达了县委关于开展“三力建设”实施意见、学习中央和省、市领导关于落实、创新、团结、作风方面的论述，系统掌握十六大以来党的一系列重大战略思想和十七大精神，深刻领会科学发展观和社会主义和谐社会主义理论，学习领会省第八次党代会、市第二次党代会、县第十一次党代会的部署要求，并结合审计工作，认真学习传达了全国、全省审计工作会议精神，通过学习动员，使大家明白开展好“三力建设”主题实践活动是贯彻落实党的十六届四中全会、十七大精神和省、市、县委的部署，深入落实科学发展观的迫切需要，是加强领导干部作风建设、提高领导班子执政能力、推进**经济社会又好又快发展的一项重要举措，搞好“三力建设”与搞好审计工作是相辅相成的，抓思想政治是为了促进工作，改进机关作风，加强党风廉政建设，树立和维护审计机关良好形象。

二、真抓实干，认真开展“三查三看”

根据县委关于开展“执行力、创新力、凝聚力”建设主题实践活动的实施意见和县委督查室“关于对‘三力建设’主题实践活动查找问题阶段工作进行立项督查的通知”要求，我局在学习讨论的基础上，结合审计工作实际，认真开展“三查三看”。

一是查工作效能，看是否存在贯彻执行不力、工作效能不高的问题。在工作效能方面，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的各项要求，认真学习、深刻领会和准确把握中央和上级党委的决定精神，切实做到认识到位、自觉行动、贯彻有力。顾大体视大局，坚持下级服从上级、局部服从全部，在工作计划安排上紧紧围绕县委、政府的中心工作，认真制定审计工作规划，明确工作职责，细化工作目标，加强督促检查，强化抓落实的责任，制定和完善考核奖惩激励机制，做到分工协作，层层落实到位，没有出现推诿扯皮的现象。

二是查领导作风，看是否存在开拓创新不够、整体活力不足的问题。一是增强创新意识。坚持拼弃一切因循守旧、安于现状，无所作为、得过且过，小进则满、小富即安的思想观念，增强忧患意识、责任意识、机遇意识、发展意识，善于运用创新的意识、创新的思路、创新的方法破解难题。二是提高创新本领。加强学习，加强调查研究，理论联系实际，创造性的开展工作，坚持按客观规律办事。三是坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在抓好审计业务工作的同时注重思想政治工作，增强拒腐防变意识，严格执行廉洁自律各项规定，认真遵守审计业务各项规程，依法行政，依法办事，为审清廉，严格执行审计“八不准”纪律，加大审计执法力度，从源头上预防和治理腐败，充分发挥审计监督职能，为地方经济建设服务；

三是查班子状况，看是否存在组织纪律不严、工作作风不实的问题。局领导班子把团结放在首位，以班子和谐带动全局和谐，形成凝心集力的良好局面。一是认真贯彻执行民主集中制原则，严格按照民主科学决策的议事规则和决策程序办事，健全和完善集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。严格组织生活，提

高民主生活质量，建立交心谈心制度，强化党内监督，建立责任追究制度，确保每个成员在其位、谋其政、行其权、尽其责。二是提高做好群众工作的本领。坚持把群众的愿望和要求作为想问题、办事情、作决策的根本依据，认真研究和把握新形势下群众工作的特点和规律。三是努力做到心系群众，服务人民。关注民生，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，扎扎

实实地为群众办实事、做好事、解难事。

三、广泛征求意见，认真开展交心谈心活动，根据“三力建设”主题实践活动的实施方案要求，在“三查三看”的过程中，我局于2008年9月16日，按照谈话制度的要求，班子主要负责同志分别与两位班子成员开展了交心谈心活动，两位班子成员分别与分管科室负责人开展了一次交心谈心活动，充分听取意见建议。在交心谈心过程中，每个班子成员结合审计工作实际在肯定成绩的同时与班子成员和科室负责人一起查找工作中存在的不足，充分听取和征求科室负责人的意见建议，通过总结经验、查找问题，通过总结查找问题，大家普遍认为通过一年的努力，全体干部职工在思想上、认识上有了很大的进步，局领导班子团结协作，求真务实，在开展“执行力、创新力、凝聚力”建设主题实践活动中身体力行，理论联系实际，与时俱进，把开展“三力建设”主题实践活动与开展解放思想大讨论紧密结合起来，把“三力建设”与解放思想大讨论融入到审计工作实际当中。但同时也找出了存在的不足，需要在以后的工作中逐步加以改进。

四、存在不足和今后的努力方向

在开展“三力建设”主题实践活动中，通过“三查三看”开展交心谈心活动，广泛征求意见等形式，总结了经验，找出了工作中存在的不足。主要表现在以下几方面：

（一）在学习思想政治理论的深度和广度不够，业务知识的探索更新不够。在理论和业务学习上，局党组高度重视，坚持每星期一学习制度，认真学习贯彻中央、省、市、县的有关会议、文件精神，要求集中学习与个人自学相结合，要求大家树立终身学习的思想，通过学习，审计干部队伍的思想政治理论和业务水平有了进一步的提高，但随着形势的发展变化，新的形势、新的任务给审计工作提出了更高的标准和要求，如：领导干部经济责审计、经济效益审计、固定资产投资审计等，我们的任务任重而道远，需要我们每位审计干部与时俱进，不断更新思想、更新业务知识，以适应新时期对审计工作的要求。

（二）开拓创新意识不够强。

受习惯思维的影响，工作的创新发展受到传统思维定势制约。由于审计固有的程序性、原则性、重复性特点，容易形成定势思维和惯性思维，制约审计工作创新开展，主要表现在：一是有些项目年年审，认为没什么可审，年年一个样；二是项目雷同性多，审计方式方法基本相同，以完成任务了事；三是过高或过低看待审计工作。要么认为什么都可以用审计解决，要么认为能力和手段有限，工作难以开展，审计工作处于被动局面；审计工作方法和技术手段的创新力度不够，不能体现现代审计的发展要求。随着各项改革开放的不断深入和经济社会的发展，审计环境发生巨大变化，新领域、新知识、新技术层出不穷，审计监督对象、内容、客体呈现多样化、多元化和信息化。传统审计方法和技术手段难以适应客观事实需要。特别是在开展效益审计、计算机辅助审计，审计审计管理方法等方面，我们仍然存在很大差距。

7.三查三看 篇七

为推进深入学习实践科学发展观活动的开展，促进领导干部进一步解放思想，增强发展能力，改进工作作风，统筹推进当前工作，取得实践实效，经轮台县中学师德师风领导小组研究，决定在师德师风学习活动中开展“三查三看”主题实践活动。为确保活动扎实开展，特制定如下活动方案。

一、目标要求

紧紧围绕我校的奋斗目标以及“构建和谐，加强党建”的工作思路，紧密联系本校和个人岗位职责，对照责任目标任务，通过开展“三查三看”活动，激发热情，增添动力，充分调动党员干部的积极性和主动性，使每个部门、每名党员干部学有目标、赶有方向，各项工作有新举措、新突破、新发展，走出一条新路子，破解一串老难题，创造一套新经验，把各项工作落到实处，确保学习实践活动取得实效。

二、活动内容

“三查三看”活动，即：一查师表形象：看各位教师是否存在不讲政治、不讲原则、不顾全大局等言行举止，在公开场合或网上散布不实言论以及是否有信谣、造谣、传谣行为；是否有着装不符合教师身份，有损教师形象的现象；是否缺乏对违法违规行为的辨识力，参与赌博、迷信、邪教等违法活动；是否存在讥讽、歧视、不尊重学生、体罚或变相体罚学生等行为；是否有指责、训斥、不尊重学生家长的行为。二查敬业精神：看教师是否存在不认真备课，不认真上课，不认真批改作业，不认真辅导甚至消极怠工等现象；是否存在因循守旧，应付或抵制教育教学改革的言行；是否存在安于现状，不思进取，只求过得去、不求过得硬，甚至思想涣散、纪律松弛的问题。三查廉教行为：看教师是否向学生推销学习资料和商品，收受家长礼物；是否从事第二职业，热衷有偿家教；是否存在办班收费补课或参与办班收费补课等为教不廉、以教谋私等现象。

三、组织领导

1、加强领导，精心部署。各参学单位要强化领导，广泛发动，精心组织，认真部署，充分调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性。要把主题实践活动作为学习实践活动的一项重要抓手，通过征求意见建议、交心谈心、批评与自我批评等途径，对照“三查三看三比”开展分析检查，理清思路，鼓足干劲。党员领导干部要以身作则，率先垂范，保证活动的扎实深入开展。

2、创新形式，丰富载体。各参学单位要结合实际，创新活动形式，充分利用学习交流、入户访谈、现场观摩、交流谈心等形式，边查边看边比，力求查得更深些、看的更远些、比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际，积极开展丰富多彩的活动，调动大家参与活动的积极性，让党员干部在参与中看到差距、明确思路、鼓足干劲，使活动取得实实在在的成效。

3、狠抓落实，务求实效。各参学单位要高标准、严要求，确保活动质量，克服形式主义，防止走过场。县委各指导检查组，系统各指导小组要明确任务，落实责任，加强对活动的督查指导，督促各参学单位切实把“三查三看三比”落实到具体工作中，推进经济社会又好又快发展。

8.三查三看剖析材料 篇八

通过这一阶段的集中学习、研讨等活动,进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。按照我单位统一部署,本人针对思想、工作、生活等三方面进行了“三查三看”。切实感觉到在落实科学发展观方面存在着一定的差距,有必要进行认真查摆和分析,并找出原因,明确今后的努力方向,下面就自身存在的问题、具体表现,产生的根源做一深刻地剖析。

一、学习收获和不足:

1、政治理论学习的自觉性不强,新的知识不能及时补充,运用理论去指导实际工作不够。学习停留在形式上,学习的深度不够,欠缺理论联系实际,不能用马克思主义理论分析问题、解决问题,认识事物停留在表面上。

2、专业知识掌握得不深不全,工作业务能力有待加强,在沟通、协作方面仍有欠缺。具体表现在:虽然也学习业务知识,但存在实用主义思想,急用先学,缺乏主动性。

3、敬业精神可佳,但主动性有待加强。主要表现在:因循守旧,按部就班,没有创新精神,更没有创新思路。

二、查找思想根源:

思想上未能引起高度重视,学习时缺乏思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,缺乏市场意识、开放意识、创新意识,缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。

三、努力方向和行动措施:

9.三查三看学习笔记 篇九

一是时间紧，任务重。要深入学习动员讲话，确实做到四个结合，自身抓，督促联系系统进行认真学习。

二是系统学习必读篇目。做到真学、真懂、会用，将胡锦涛同志在深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动座谈会上和中共中央政治局第二十一次集体学习时的两个重要讲话、白恩培同志在全省深入开展创先争优活动座谈会上的讲话、列入必读篇目。

三是认真学习郑垧靖同志的先进事迹。以他为榜样，联系实际，以学习促进工作。

四是理论联系实际，抓学习、促工作，认真组织好学习、讨论。

五是要切实处理好三查三看与创先争优、学习型党组织建设、全省开展的三个一主题实践活动之间的关系；处理好工、学矛盾，确保教育活动收实效。

六是切实做到两手抓、两不误、两提高，督查别人的时候自己先知、先熟悉，不能有盲点，不能有空白。

七是要超前谋划好转段工作，采用痕迹、测试、提问等方式进行检查。迅速完善第一阶段工作，对下一阶段的工作做好安排部署，既要做，更要做好。

八是增强政治敏锐性，抓两头，带中间，用实际行动交答卷。

三查三看学习笔记范文二：

为进一步丰富学习实践活动内容县底镇党支部在召开以实践科学发展观为主题组织生活会同时组织参学所有党员干部扎实开展了以查思想看科学发展意识是否明显增强；查工作看科学发展能力是否明显提高；查作风看践行科学发展实效是否明显三查三看活动推动分析检查阶段工作向纵深发展51-论文-网-欢迎您

一是查思想看科学发展意识是否明显增强我单位紧紧围绕镇政府学习实践活动第二阶段中心工作学校制订了学习培训计划采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式组织全体教师认真学习党十七大精神牢固树立科学发展理念使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见着力查找自身存在思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想；工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想；不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求发展能力等不会解放思想等问题全面剖析存在问题根源提出解决问题对策进一步深化广大党员干部对我校实情认识切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题能力为加快素质教育建设步伐实现我校科学发展夯实思想认识基础51-论文-网-欢迎您

二是查工作看科学发展能力是否明显提高在认真梳理分析意见建议基础上围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等着力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观存在突出问题；着力查摆党员干部中存在懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为有令不行、有禁不止、我行我素不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬老好人思想教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈突出问题；查摆不符合科学发展观要求工作机制问题教师党员认真开展批评与自我批评实事求是查找存在问题深刻分析产生问题原因以服务学生为目标以创家长满意工程为载体进一步明确努力方向充分调动和保护教师积极性和创造性鼓励主动干事、干实事严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为积极推进学校师德创优工作深层次展开针对查摆出来突出问题实行党员承诺推行整改措施实质化落实整改责任明确整改时限切实增强全体党员领导干部推动科学发展能力及时向镇学习实践活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期进行通报51-论文-网-欢迎您

三是查作风看践行科学发展实效是否明显领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会把三查三看作为主要内容深刻分析原因开展批评与自我批评认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到看党员干部之间团结、和谐、文明、进取风气是否浓厚；看领导干部理想信念是否坚定是否严格执行党风廉政建设各项规定讲操守、重品行；是否做到生活正派情趣健康有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现象；是否存在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学发展观突出问题找准问题根源总结经验教训明确努力方向鞭策教师党员不断更新业务理论知识提高自身能力和素质要求教师立足课堂多做研究科研兴校狠抓教学质量提高教师专业素养确保高质量高标准地完成各项工作任务

在三查三看活动中我校要求全体党员干部能紧密结合工作实际把开展三查三看活动与镇学习实践活动第二阶段中心工作结合起来党员干部管理、提高队伍素质、转变教师作风、提升教育效能建设结合起来确保活动取得实效。

三查三看学习笔记范文三：

在学习实践活动中，按照一步一回头的要求，坚持实践服从质量，通过开展三查三看一评活动，进一步巩固阶段性成果，为分析检查和整改落实打牢基础。

一是查学习培训是否落实，看学习时间是否保证。重点检查各单位参学对象是否学习了规定的必学篇目和中央、省委、市委、区委有关精神，是否掌握了应知应会的知识。将全区科级领导干部学习笔记和学习心得统一集中到学习实践活动办公室进行对照检查，看领导干部是否发挥了带头作用。看各单位组织集中学习是否达到每周1次，党员总学习时间是否达到48学时，学习笔记是否达到10000字，撰写心得体会是否达到规定篇数。看各单位是否结合实际开展了六个一活动：即邀请知名专家作一次专题辅导，开展一次科学发展观理论测试，区级党员领导干部到联系部门作一次学习辅导报告，组织一次赴示范点观摩学习，开展一次警示教育，举办一次演讲比赛。目前，全区各单位共开展理论中心组学习160次，组织集中学习275次，党员干部参学4776人次，邀请市内知名专家或上级部门业务骨干等举办培训班50余场（次），参加1293人次，举办辅导报告55次，参加1349人次。科级以上领导干部共撰写学习心得279篇。

二是查调查研究是否有效，看突出问题是否找准。重点看各单位是否围绕摸准区情实际，谋求科学发展主题，积极组织开展调研活动。看单位党员领导干部是否围绕调研课题深入基层、深入群众开展调查研究，是否形成了高质量的调研报告，是否找准突出问题，是否着手完善体制机制，是否解决突出问题，解决多少问题。目前，全区参学单位确定调研课题126个，领导班子成员领题60个，已形成调研报告104篇；共召开座谈会136次，深入基层调研320次，征求意见326条；区委拟废止机制体制13个，拟修改32个，拟新建13个；各单位废止机制体制5个，拟修改61个，拟新建43个；各单位为群众办实事好事216件，参学对象为群众办实事好事229件。

三是查解放思想是否到位，看思想认识是否深化。重点看各单位是否紧密联系党员思想和工作实际，组织开展了科学发展•汇川先行大讨论活动。看大讨论和献计献策是否开展，是否形成新共识。是否查找到了制约和束缚本单位本部门科学发展的思想观念，是否做到边查找边解决。目前，全区各参学单位开展各类讨论活动51次，初步查找突出问题85个，已解决突出问题52个。

四是开展阶段考评，确保活动真正取得实效。区学习活动办公室根据阶段目标，制定出学习调研阶段考核评分细则，将各环节工作、材料报送、宣传报道等内容细化为32项评分指标，由各指导检查组按照《考评细则》对所联系单位学习调研阶段工作进行量化评分。考评活动在保证学习调研阶段活动质量的同时，也为确保活动有序转入分析检查阶段打下基础。

三查三看学习笔记范文四：

通过这一阶段的学习，认真领会领导和同事们对科学发展观的讲话，对科学发展从思想认识上有了很大的提高，对开展学习实践科学发展观活动的目的和意义也有了更深刻的理解，认真查摆和分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的发挥时代先锋的模范作用。

一、查工作，看单位的各项工作是否到位

业务学习有局限性,发展能力创新工作方面。由于自己学习出发点不高，上级要求的学习能够完成,自己对学习不够积极主动,只关注业务工作有关的内容,学习内容肯定有一定的局限性。不能把理论和实际工作紧密结合并指导实际工作。习惯凭经验开展工作处理问题，对如何调动职工积极性，增强职工凝聚力缺少创新的方法，虽然也完成了站上的各项工作，但没有新的突破。

二、查学习科学发展观的笔记，看是否真正受到了教育

10.三查三看工作总结 篇十

一查思想认识，看是否理解科学发展观的深刻内涵。学校制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。

二查工作作风，看是否体现务实、求实、落实的要求。教师党员认真开展批评与自我批评，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护教师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为，积极推进学校“师德创优”工作深层次展开。