描写美丽春天的优秀作文

描写美丽春天的优秀作文（14篇）

1.描写美丽春天的优秀作文 篇一

冬爷爷背着行李向我们挥手告别，春姑娘悄悄地向我们走来。到处都有了大变化。

天空瓦蓝瓦蓝的，晶莹透明，像刚用水冲洗过一样，上面还漂浮着朵朵白云，把蓝天点缀得更加美丽了。真像一副美妙的图画呀!

远处的山层层叠叠、连绵起伏，一山绿、一山青、一山浓、一山淡。好像一条巨龙飞向天边。

近处的树林密密麻麻的，树木吐出点点嫩芽，那就是春天的音符吧!

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里一大片一大片都是绿色的，好像铺上了一张绿地毯。

溪水清澈透明泛着亮光，水底沙石清澈可辨，多迷人哪!

草坪上开满了五彩缤纷的花儿，它们争奇斗艳，红的似火、白的像雪、黄的赛金、粉的如霞、绿的似玉……构成了一幅美丽的风景画。

一场春雨下过，大地变得一片嫩绿。

可爱的小燕子穿着乌黑的燕尾服在柳丝间穿梭，报告着春天的喜讯呢!

孩子们都换去了冬装，感到公园里来玩耍，他们有的在放风筝，有的在做游戏，还有的在荡秋千，多么快乐呀!

“一年之计在于春。”我应该在这大好的时光里更加努力学习，以优异的成绩和春天媲美。

春天多么美丽啊!

2.春天的美丽食谱 篇二

枣补气血 养脾安神

有句俗语“女人不能三日无枣”，的确，女生因本身生理缘由，最易患的就是“气血两亏”的症状，中医以为“气不行则血不行，气为血之母”，许多女性神色暗淡，都是“气血”惹的祸。红枣补气、安神。春季宜少吃酸，多吃甜。中医以为春季为肝气兴旺之时，多食酸味食品会使肝气过盛而损伤脾胃，所以应少食酸味食品。

美味DIY：大枣芹菜汤

1.将鲜枣洗净去核，切碎；芹菜择洗干净，切成小段；

2.炒锅上火，加油烧热，下葱、姜煸炒，加入芹菜段略炒，加水适量，放入鲜枣、精盐、用大火烧开后，改用文火煮3分钟，点入味精，淋上花椒油即成；

大枣、芹菜均为美容养颜之佳品，合而食之，可使面容红润光洁，白嫩细腻。

核桃芝麻 嫩肤首选

核桃民间又称长寿果，有强身健脑、养颜益容之功。黑芝麻含有丰厚的胱氨酸和维生素B和E，可增长皮脂分泌、改善皮肤弹性、坚持皮肤精细，被日本学者称为改动皮肤精细的最佳食物。

美味DIY：芝麻核桃露

1.核桃粉、芝麻粉、山药粉放入碗内，加温开水搅拌均匀；

2.倒入锅中，炖煮5分钟，加入冰糖煮至溶化；

3.搭配核桃仁即可食用。

芝麻桃核露可健脑、强肝，也是美容佳品，具有滋养皮肤的作用。

蜂蜜益气 润肠滋补

中医以为，蜂蜜味甘，入脾胃二经，能补中益气、润肠通便，是一年四季均可挑选的食品。春季气候多变，天气乍寒还暖，人容易感冒。由于蜂蜜含有多种矿物质、维生素，还有清肺解毒的功用，故能加大人体免疫力。在春季，天天能饮用1~2匙蜂蜜，以一杯温开水冲服或加牛奶服用，对身体有良好滋补作用。

美味小贴士：

1.冲泡蜂蜜最好用冷水，因为用温度高的热水会使蜂蜜发酸，如果实在不能接受冷饮的话，可以先用冷水调开，再用适量的温水稀释即可。

2.蜂蜜结晶是一个正常的现象，绝大多数因为温度太低导致结晶，只要将原罐泡在温水中，自然会恢复原状。

3.尽量不要用金属的勺子舀蜂蜜，不然会尝出一丝金属的味道甚至铁锈味，破坏口感。

壮阳韭菜 白皙肌肤

韭菜是一种可药食两用的壮阳佳品。人们都误以为只需男生需要“壮阳”，其实不然，女生多吃具有“壮阳、助阳”的食物，能让肌肤变得更白皙，缘由是阳气充脚血脉则通利。春天气候冷暖不一，男生、女生都需要保养阳气。春韭为韭菜中的佼佼者，滋味尤为鲜美。其根白如玉，叶绿似翠，幽香芳香。春韭吃法多样，既可佐肉、蛋、虾、墨鱼等，又可做蒸包、水饺的馅料。炒绿豆芽或豆腐干时加些春韭，格外芳香可口。

美味DIY：韭菜鲜虾仁

1.将虾仁去壳之后，汆水待用；

2.把新鲜的韭菜切成一寸长的小段，和在一起放入热锅中炒（热锅中事先放入适量的油）；

3.放入适量盐和味精，待韭菜炒成七八成熟的时候就可以出锅了。

果蔬抗癌 提高免疫

大多数人根据自己的喜好选择水果的种类。但是很多人不知道，不同的水果含有的营养成分不同，适合不同职业的人食用。在水果和蔬菜中，西红柿是维生素C含量最高的一种，所以每天至少保证一个西红柿，可以满足一天所需的维生素C。而橙则富含维生素C和类胡萝卜素，有预防胃病、预防癌症、保护视力、提高免疫力、强化心血管系统等功能。

美味DIY：番茄茸焗青口

1.青口一般在菜市场都有得卖，买回来之后将青口洗干净，同时将番茄切成茸，调好味后就把它平铺在青口上面；

2.然后放入焗炉里或者放到带烧烤功能的微波炉里焗煮即可；

3.在焗的同时，我们可以准备一下配菜，将生菜切成丝放在盘子里即可，如果想再好看一点，甚至可以雕个番茄花，只需要在番茄的顶部划几刀把番茄皮掀成花瓣状即可。

美味DIY：香橙海鲜船

1.先将整条的红萝卜及西兰花、白菇用开水煮熟；

2.然后再将红萝卜切出一条槽，用来当“船体”装海鲜；

3.然后再将青口、虾等海鲜炒熟再调一些酸甜的味酱；

3.描写美丽的春天作文 篇三

春天来了，大地顿时万物复苏，世界充满了勃勃生机。草地上小草悄悄地探出头来，嫩嫩的，绿绿的，早晨还挂这几滴晶莹的露珠，像是一对对机灵的小眼睛。好奇地打量着外面的一切。

春天来了，花园里的花儿也竞相绽放，争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，又像一张张小姑娘的笑脸，正整歌颂着春天的美丽。花儿的开放，使蝴蝶飞来了，蜜蜂也飞来了，它们东躲躲，西藏藏，时而在草地上，时而在花朵上，把整个春天变得更加绚丽多彩。

春天来了，人们脱去了冬装，穿上了美丽的春装，小朋友们拿出来自己喜爱的风筝，在草地上奔跑着，欢笑着。春天的风柔柔的，像妈妈的手抚摸着脸颊，似乎要拂去冬天的严寒。春天的雨细细的，像小刷子一样，冲洗着昨日的灰尘。

4.描写美丽的春天作文400字 篇四

在大门外仰望城门，只见用青铜打造的龙头威武壮丽，栩栩如生，龙须随风飘扬，龙眼怒视前方，像争霸的勇士怀有一颗雄心壮志。城门两侧是古人题写的对联，瞧，字字铿锵有力，清秀整洁，让人看了心旷神怡。

进入园区，映入眼帘的便是春秋战国时期颇有名气的百家。有农家、医家、小说家、墨家……我最感兴趣的是农家和医家。一眼望去，一位“农民”带着“耕牛”在屋前辛勤劳作，挥洒汗水。小屋仿佛是财屋，装满了丰收的果实，真是五谷丰登。走进屋旁的花园，争奇斗艳的花儿姹紫嫣红，品种繁多，这些都是农民汗水的结晶。一个大篮子里有着许多新鲜饱满的蔬菜、水果，瞧那红扑扑的番茄，碧绿碧绿的黄瓜，金黄金黄的鸭梨，让人垂涎欲滴。再看看旁边的医家，有一只手握着另一只手的手腕，这分明在给人把脉。背后的山顶上，有一些人在采草药，他们是那么的全神贯注，不敢有丝毫的怠慢。

最令人难忘的是那场4D电影，它不仅给了我们视觉上的享受，更让我感受到春秋战国时期群雄纷争的气息。

过去的已成为历史。走出影院，现实生活中的淹城欣欣向荣，百姓安居乐业，生活富裕，淹城已被建设成江南名镇 。

5.描写美丽春天作文 篇五

春天在哪儿?春天带来神奇的魔法，把五彩的花朵绣在绿绿的大草原上。火红的太阳照满大地，好舒服呵!花儿穿着五颜六色的衣裳好美丽喔!春天让大地的花儿笑了，小草也穿上绿油油的新衣，她们打算去参加选美比赛，看看谁最漂亮。蝴蝶在春风中跳着舞，大家都兴高采烈，迎接春姑娘的到来。

春天在那儿?在美丽的花园里!看到许多活泼的小草、可爱的小花，温暖的阳光，啊!春天就在那儿。美丽的春天在哪里?在夜里恐怖又大声的春雷，还是在草原上漂亮的小花里?

美丽的春天在哪里?在好听又温柔的鸟叫声里，还是在娇小又嫩绿的新芽里?啊!我恍然大悟!原来美丽又俏皮的春天，就在大家的欢笑声里。

6.春天里，美丽的乡村游 篇六

一、李坑：中国的水乡神韵

李坑旅游区，位于全国生态旅游示范县———江西婺源县秋口镇李坑村，古称“理田”，建于北宋年间。史载自宋到清，全村由科举中进士者18人，出任七品以上文武官员有32人。在南宋乾道三年还出了武状元李知诚。

李坑村群山环绕，横竖二涧村中交汇，穿村流过，涧水清甘，源远流长，曲曲弯弯最具中国水乡神韵。李坑村民沿涧散居，大量完好的明清宅院建筑极具皖南风格：翘角飞檐，粉墙黛瓦，映于青山绿水之中，历经百年风姿依旧。

李坑的桥简朴古意，充满地方特色。悠远的历史，忠厚的文化，旖旎的水乡风光，纯朴的乡间风情，有中国水乡“小桥、流水、人家”的独特风貌。

游完李坑，可以顺道逛逛婺源的其他景点。婺源是一幅水墨丹青长卷，有12个村庄被评为全国文化民俗村。一个古村落就是一个景点，有人称它为“中国最美的乡村”。婺源其实就是一个古村落群。比较突出的景点有千年商埠———汪口；画里乡村———晓起。其他景点还有宋代廊桥彩虹桥、曾作为聊斋影视外景地的思溪、清代庄园延村等。

旅游小贴士：

1．李坑主要观光点：大夫第、申明亭、通济桥、铜绿坊、鱼塘屋。附近景点：艺术宝库———俞氏宗祠、钟灵毓秀之乡———江湾、江南第一祠———萧江大宗祠。

2．交通：到达婺源后，每隔半小时就会有一趟到李坑的车。婺源至李坑的车费2元。而且各村间还有“摩的”，可以讲价。

3．美食：李杭灸肉。始出于唐代。《朱子语类》载：婺源俗，岁暮二十六，烹豕一只祭家先，———亦以灸肉及以鱼佐之。具体做法：取五花肉洗净，切成厚半寸，宽约巴掌大小，用竹串之。投放佐料（桂皮、茴香、胡椒粉末、白糖、酱油）中稍浸，然后放到刚燃过的糠灰上两面翻动灸烤，烤至肉油滴入火灰即成。烤熟的五花肉，形体收缩，焦黄略红，外脆内松，其味特香。

4．文化：婺源是朱熹的故乡，历代名流辈出，古建文化精美绝伦，民俗有起源于远古的傩戏、徽剧及表现道德文化的茶道。在一些旅游点可以看到当地人精彩的表演。

二、小哨村：采山菌、赏野花

距昆明95公里，距石林大叠水瀑布5公里的小哨村森林茂密，又有绿水相傍，生态环境令人陶醉，特别是满山遍野的野生菌引人垂涎。

这是2003年新开发的旅游点，让游客采菌子、赏野花、观瀑布、探密境、划竹筏、探险、骑马、垂钓、欣赏和参与民族歌舞，和一般的农家乐不一样，非常有特色，值得一游哦。

旅游小贴士：

交通：小哨村位于云南省宜良县狗街镇，1995年投资1800万元修通的云南省第一条高等级乡村公路———狗街东二环路与狗竹公路构建了狗街公路大循环圈，交通便利。

美食：有闻名遐迩、独具特色的狗街烤鸭、美味适口的大口胭脂鱼、罗非鱼、白昌鱼以及四季常鲜的蔬菜瓜果。

附近景点：历史悠久的名胜古迹陡坡寺、高明寺以及新建的玉龙奇特乐园。

三、丹巴：世界上美人最多的乡村

此地置县时，因取丹东、巴底、巴旺三土司音译汉文首字为县名，故名丹巴。

丹巴藏族属嘉绒支系，只有语言，无文字，很多年轻藏民大都已汉化，民风相当纯朴，热情，好客。世代居住的藏寨和他们雍容华贵的民族服装及饰物，热烈隆重的祭祀庆典，别具一格的婚丧嫁娶，悠扬悦耳的山歌，矫健欢快的锅庄，以及香喷喷的青稞酒、酥油茶、藏瓜汤，构成了一幅幅动人的民俗风情画。

丹巴山寨在嘉绒藏寨中最具特色，尤以甲居、聂呷、革什扎和巴底乡最为突出。几百幢民居依山就势、错落有致地融于自然环境中，体现了天人合一的理念。远远看去，充满灵气的山谷中，翡翠般的青草绿树之中，是那沉甸甸的田地和隐在密林深处的寨房，伴着时有时无的潺潺溪流，一幅富有动感的绝妙山寨画卷随之展示。碉楼寨房一般为三层，也有四层的，一侧还配有厢房。但不论房屋和厢房如何建造，顶层外缘都环围着黄、黑、白三种色带，这是嘉绒藏寨的一大特征。

到丹巴，就不能不去看墨尔多山。墨尔多山海拔5105米，它是藏族最古老的宗教———黑教的神山，也是嘉绒藏族文化中心，藏区四大神山之一。

丹巴出美人，世所公认，特别是来自丹巴美人谷的美人特别多。如果您有兴趣，不妨亲自去饱饱眼福。

旅游小贴士：

1．交通：丹巴位于四川省旅游西部环线的中心。去丹巴可在成都茶店子客运站坐汽车，经都江堰、卧龙山、四姑娘山路线到达丹巴县，一天一班，早上6∶30发车，车程6小时。还可从成都出发，经雅安、泸定、康定北上道孚到丹巴。

2．特别提示：丹巴的民俗独具地方特色。无论其服饰、婚风丧俗、饮食文化、男女间的谈情说爱、歌舞、民间节日聚会等，与我国其他藏区相比，迥然不同。最适合背包客的有丹巴青年旅馆，床位价格在20～50元之间。另外，目前丹巴住宿条件最好的是丹巴大酒店、鑫茂宾馆，标准间价格在150～300元之间，可供游客选择。

3.美食：香猪腿、老腊肉、土鸡、酸菜、咂酒、蜂蜜、野生菌等。

四、宏村：诗画婉约亦风情

如果没有宏村的出现，古徽州就如音乐中缺少一个极致音符的乐章，盛宴中缺了最诱人的一道佳肴般有些缺憾。北靠雷岗山的宏村始建于南宋绍熙年间，是古代高人雅士依据仿生学原理建造的一处山野间的水系村落，美丽、婉约而妩媚。

明朝风水先生何可达花费十年时间进行研究，和宏村人一起把村西河水引进村子，形成“牛肠”。“大肠”流经主街道，“小肠”把水引到家家户户门前。而位居村中心的“牛胃”由天然泉水挖成，起了个雅致的名字“半月塘”，又在吉阳河上架了4座古桥当作牛脚，村头植红杨、银杏树各一棵，象征牛头上的角。

而南湖在明朝万历年间由村南的百亩良田修成，是另一个“牛胃”，风情万种美得惊人。观望间一阵清风袭过水波弄碎宁静的湖水，而白如玉的墙壁、黑如墨的瓦砾、岸上杨柳的枝桠、小巧的石拱桥却风姿不改。

宏村最奢华的古民居是“民间故宫”承志堂，附近的有名景点还有塔川村、卢村木雕楼以及《卧虎藏龙》拍摄景地之一的木坑竹海。

旅游小贴士：

１.门票：55元。

7.描写美丽春天的优秀作文 篇七

今年的春天到了，我在阳春三月中的一天，我走进我家后面的小森林了，一直往那条小河边走去。

到了小河边，我一眼就看到了那棵在河边梳洗头发的柳树。她梳洗完头发后，便随风跳舞。那“头发”上的绿叶多么像绿星星呀!我看着看着，就感觉自己也是其中一个，在和其他绿星星荡秋千。“好一个千姿百态的垂柳啊!”那垂柳好像听见我似的，回了一句：“你好呀，老朋友，好久不见了!”

我正想到河边坐坐，突然感觉好像踩到了什么，我低头一看，“呀!是春天的脚印——小草啊!”我情不自禁的说。“你踩疼我了老朋友。”小草边开玩笑边说，还又竖直了腰，而且比刚才更直了，过了一会儿，又说，“真是好久不见了!”

我坐在小河边，看着在水中自由自在的游来游去的小鱼，又看看那翠绿的垂柳，心里愉快极了。

这时，天空中飞来一只“老鹰”，等他飞来之后才发现，他原来是一个风筝。这个风筝是知道我在找春天，还是来加入我的队伍?

8.描写美丽的春天 篇八

阳春三月，春风送来了暖融融、甜润润的气息，使人爽快惬意，露水吻湿了片片绿叶，整个山林散发出如酒似蜜的清香。森林郁郁葱葱，河水清澈见底，空气是那么的清新甜蜜。柳树抽出了嫩绿的枝条，像姑娘美丽的秀发，微风一吹它们就翩翩起舞。

春天又像童话里一位美丽的仙女，她一路传递着春天的消息，斑鸠在高高的柳枝上鸣叫，小巧的金丝雀在花间戏舞或歌唱，她的歌声那么优美悦耳，也在赞颂着这美妙的春天。在乡下，孩子们唱着歌，跳着舞，赶着鸭子，又一幅恬淡闲适的春之景。

春天正是放风筝的季节，孩子们在田野里奔跑着，欢笑着，天上的“蝴蝶”扇动着翅膀，“孙悟空”在翻着跟头，“大金龙”又在摇头摆尾，好不威风……

春天真美啊，我爱美丽的春天，我爱春天的美丽。

9.野百合也有美丽的春天 篇九

清晨，当黎明的第一缕曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听学生的琅琅书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然地离去；看着学生在我的严格要求下，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我焦急万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！对他们耐心点，再耐心点。每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

小龙这个学生，在小学就已经是出了名的捣蛋大王，是令老师非常头疼的一个学生！我偶然一次看到他的QQ签名为“龙太寂寞了”，我的心为之一震。这个表面看上去没心没肺、大大咧咧、不守规矩、到处惹是生非的男生也会寂寞吗？

于是，我决定重新认识这个学生。其实，他的本性善良可爱，他爱憎分明、热爱集体，他愿意帮助同学，他在军训和广播操比赛时的优秀表现都为班级赢得了荣誉；只是他不会听课，不会学习，习惯又不好，所以，他的学习成绩总是不理想，还经常因为做事不经过大脑给老师带来很多麻烦，所以，同学们不愿意与他交朋友，老师对他也是批评的多，这种情况使他觉得很孤单。

作为班主任，我非常想帮助他，于是，我想尽办法让他认识到自己的价值，让他知道他在班级中的重要性。为此，我特意安排他做体育委员，他很高兴地做起了体委，上体育课时他口号响亮而刚劲，同学们严格按照他的口号进行锻炼。那一刻，他是自信的、开心的。这种自信深深地影响了他，他更加关心班级各项事务，关心同学，尊敬老师。综合实践的时候很主动地帮同学拿书包，还会时不时地问问我累不累。我也特别注重对他的鼓励和肯定，并努力帮助他明确方向，我希望调皮生也能在班级里健康快乐成长，当他把那首诗交到我手里的时候，我从他的眼神里看到了自信与快乐，这才是班主任的成功。

一代名師魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹。一个是生者永无止境的燃烧；一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚；最美女教师张丽莉车祸瞬间不顾个人安危挽救学生，更是奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们用他们的生命和灵魂创造着美丽，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去挥洒自己的青春吧！让教师这天底下最光辉的事业再次镀上金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀继续传承，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我坚信：只要我们用心付出，我们的学生就会赞美我们，感激我们，我们付出的青春终将无怨无悔。我们在工作中创造着美丽，同时，自己也成为学生心中美的化身，这是多么美好的事啊！

10.描写美丽的春天的散文 篇十

【篇一：美丽的春天】

当冻结的河流激越雪白的浪花，当凝固的土地孕育出绿芽，当彤彤的红日普照苍穹，万物复苏，春的触角延伸至每一处冰冷的缝隙间，这一季的春天蔓延而下，覆盖了整个世界。

于是，我们开始在最美的春天。

春天，仿佛一切美好都有了清晰的模样，蝉蜕去旧壳，蛹羽化成蝶，凤涅槃为凰，我们开始想像万物在经历了冗长寒冬的黑暗后，渐渐喷涌而出的力量和喜悦，明媚和欢腾……

时间在历史的书页间恬静，彼时的东坡行走在荒凉的冰雪间。他背负着政治的枷锁踱步在荒寒的冬天，没有哀怨，有的只是对春天的温暖气息告慰生命本质的荒凉。多年的泼墨只为尽头那一抹春的鲜亮。春的光芒照进生命，也终究以漫长的冬日等待换来了生命的春天。

世界在冬日静止的时刻，我想梵高正站在荒芜的麦田里守望。那些用力生活的人，总是拥有浩大的勇气去摆正混沌的现实，总是拥有莫大的等待冬天过去的决心。他追过窗外皑皑的白雪直直地欢望到那个春天。最美的春天，有大片大片黄澄澄的麦田，麦子像没有脚的姑娘随地起舞，向日葵面对阳光骄傲地微笑。终于他割下右耳，把它葬在冬天，然后便满心欢喜地奔赴了他的春天。在最美的春天里，他不再贫穷，左耳不再疼痛，铜棕色的眼眸里写满了春天的注脚。

一岁有四时，可我说得生命只有两季，一冬一春，冬春交替，悲欢轮转。如果苦难注定会祭奠生命的喜悦，我愿把所有等待与希望深埋，直到它在春天里破土重生，长出生之坚韧与伟大。我深爱那些在最美的春天里怒放的生命，它们永恒于春天来临前的曙光，穿透冬的冰寒，直射进贫瘠的焦土。

这让我想起生命，犹如絮语，低而分明。那么请在这最美的春天里赐给我饱满的生命。

我想，总会有一个理由，能让我深信料峭春寒会在倏忽一刹变成草熏风暖，这便是春天，最美的春天，融化了冰结的河流，春风抚慰了人的心灵，万物焕发出生机，似乎在诉说着最美的春天的到来，蔓延直至人的心灵，震动了心弦。

【篇二：美丽的春天】

盼望着，盼望着，终于盼来和家人一起走进大自然的机会，倾听春天的脚步。

我们很早就出发了。第一站先去了珍珠泉。在这里我没有看见花花草草。因为这里太冷了！当我们走到珍珠泉的顶端时，我就看见悬崖上结了大块儿大块儿的白冰，太阳一照，白冰就往下滴答水滴，远远望去，就像水帘洞一样，又像一个个的小珍珠掉下来，真美啊！

第二站，我们又去了京都第一瀑。我们走在一条用小石子铺成的小路上。在路的右侧，是一条细细的、弯弯的小溪，它凉凉的、清清的，都能照出人的影子。在路的左侧，我看见几头驴，他们正在吃草。这是我第一次看见驴，所以我特别兴奋，大叫起来：“大姨！快来看，这儿有驴！”和驴玩儿了一会儿，我们就继续往前走。这时，我看见路边开满了许多五颜六色的野花，他们就像眼睛一样，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的从泥土里钻了出来，嫩嫩的、绿绿的。我在草地上打了一个滚儿，软软的，就像躺在一个蚕丝被上。

在回家的路上，我还看见了许多刚刚长处小嫩芽儿的柳树，颜色有些奇怪，有些发黄又有些嫩绿，远远望去，就像一个时尚女郎的长发，长长的，垂垂的，特别漂亮！

今天我玩儿得很开心。看见了许多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在这里我看见了厚厚的白冰。还有美丽的京都第一瀑，这里的小草、野花、小溪，都给我留下了很深刻的印象。

春天真是太美了！

【篇三：美丽的春天】

春天，一个代表了美好，充满了生机的季节。在春天，万物复苏、草长莺飞、鲜花满地。在这样一个美好的季节，我走进了曾经的万园之园，在这个早已毁灭百年的东方夏宫，我看到了一个纯美宁静的春天。

从北京考试归来的半个月，一下子放松下来的我一口气地看完了全套的《藏地密码》。合上这部长篇小说的最后一页，我的心情久久不能平静，为了那精美而神奇的文字与想象，为了那充满刺激而又惊险无比的历程，也那为了那亦真亦假的历史与文明。

虽然明知小说中关于那段历史与文明的描述有许多作者的想象和夸张，但我也同样深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人无法比拟的辉煌，这样的辉煌甚至是无法想象的。

其实，上面的话语对于每一段文明尽皆适用，它们都是人类文明史中最为熠熠生辉的明珠，只是有的还有天空中闪烁，有的却早已陨落在了无尽的黑暗中，而如今的人们只能通过这些历史的流星在星空划过后所留下的光轨去追忆它们曾经的绚烂。但追忆终究只能是追忆，我们再也找不回那曾经的光辉。

而为我们人类留下这份遗憾的正是人类自己，如果没有战争、没有杀戮、没有野心、没有贪婪……我不能想象我眼前的它该是怎样。

它，曾经的万园之园，曾经的东方夏宫，一座举世无双的建筑奇迹，一座中华民族的珍宝博物馆……曾经，它的光辉曾让全天下的辞藻都为之暗淡，它的光辉曾让全天下的韵律都为之苍白。人们向往它，崇拜它，渴望接近它，也渴望拥有它。正是因为这份渴望，一份自私而无知的渴望，如今它只留下了些许的断壁残垣。

这就是圆明园，一个中华民族妇孺皆知的名字。在这名字的背后，是一段历史，一段辉煌的历史，一段屈辱的历史。我不因帝王将相的欲望和野心而自豪，但我为祖先们的智慧和血汗而自豪。我不因一个王朝的衰落和消亡而惋惜，但我为前人所创的奇迹的毁灭而惋惜。我不想讨论圆明园罹难的因果以及从中得到的经验教训，只想走进圆明园，用自己的双眼是观赏这百年劫难之后的东方夏宫，用自己的镜头记录下一个春暖花开时节的万园之园。

【篇四：美丽的春天】

清明节放假的时候，孩子的语文作业中要求写一篇题为《美丽的春天》的日记。为此我们全家驱车来到郊外，让孩子观察寻找春天。不过孩子似乎对这些不感兴趣。我着急的告诉孩子：看路两旁的树上朦胧着一层绿意了。先开花的树已经将自己的花骨朵放在了枝头。我还告诉孩子，柳树吐出的叶子并不是碧绿的而是鹅黄色的。一路上我我不停的说着。即使回家了我也捕捉春天的气息快速的告诉孩子。我们院的大门口有一棵大树，说实话我也不知道它叫什么名字，但它的叶包像一个不大不小的鸡蛋，均匀的生在每一个枝条上，我特意让孩子驻足观察，院里花池子的冬青也张了一层新叶把已经剪成大圆球的冬青有加大了一圈……

然而到了写日记的时候，孩子的一句话给了我巨大的打击：“妈妈，我们出去再看看吧，我都忘了春天什么样了。”我有些恼火：“妈妈不是提醒你了吗？”“可我写不出来。”过了一会，我把孩子这学期发的语文得同步阅读拿了过来，重新读起了我们已经读过的写春天的文章。同时又一次提醒孩子要想把日记写得精彩就要把所看到的事物生动的描绘出来，要试着用上的比喻、拟人等修辞方法。然后又把她借的小学生日记中所写春天的文字读一读。目的唤起她写作的哪怕一点点的灵感。正当我继续读的时候，孩子突然打断了我：“妈妈，你不用读了，我想先说说我想写得内容。”孩子站起身来，一边打着手势一边说出了这几个句子：桃花兴奋的笑红了脸，柳树得意的摇着绿色的长辫子，快乐的小燕子叽叽喳喳的叫着。“不错，用上拟人的修辞方法。”女儿听到我的表扬很是兴奋的说：“妈妈其实这些都是我把书里的句子改的。”我记得孩子的老师说过，孩子最初的写作就是模仿，能在模仿中创新我觉得已经不错了。不过我又和孩子一起商量了如何开头如何结尾，除此之外还补充了春天人的一些表现。好吧，我们开始坐下来写了。孩子写到柳叶的时候我突然想到贺知章的《咏柳》，我提醒孩子引用这其中的两句诗，但孩子死活不写。我想写日记是她自己的事情，如果她不愿写那就由她吧。不然就成了我口授她执笔的日记。

不过孩子写日记的经历，让我觉得想写好文章细心的观察、大量的阅读、模仿创新都是必不可少的。孩子所写的《美丽的春天》，对我来说也是这个春天里对我来说美好的经历了。

【篇五：美丽的春天】

春天向我走来了，来为我唱冬季的挽歌，唱醒了熟睡的旷野。我在寻找着云居山涧翠绿的诗篇，倾听了桃花小溪淙淙的歌谣，拾捡起修江河流漩涡的散文，描绘出柘林湖畔秀美的画卷。

湿湿的，我挽一网蒙蒙的喜雨编织春天的梦想；柔柔的，我携一缕绵绵的春风吹醒封冻的田野；切切的，我用一首悠扬的歌谣抒发沉睡的激情。

后来呀，用记忆的诗篇，唤回多情的心灵；用深深的眷恋，向往遥远的回忆；用岁月的犁耙，翻耕板结的泥土。

春风翻开了这个季节的日记！

河岸一片片的柳叶掀开了春天的序幕，山中一朵朵的桃花点缀着灿烂的故事，湖洲一丛丛的嫩草装扮成碧绿的色彩，田间一声声的短笛拉开了嘹亮的序幕。

这是一个多情的季节！那鄱阳湖畔迷朦的烟雨，湿润了轻松荡漾的小木划；那云居山上煦暖的和风，加深了洁白记忆中的绿意；那修河圩堤湛蓝的天空上，飘荡着儿时打转的风筝，也穿梭来往散步的行人。

阳光像似害羞的少女，不轻易暴露她的笑颜，一旦出现，就充满火辣辣的味道，把尘封几个季节的气息，蒸发在空气里酝酿，染绿了这个季节的希望。

鸟儿扇动臃肿的翅膀，鸣唱起季节留下的歌谣，与牧童短笛应和着。就是夜间，青蛙们在池塘边，开起了属于它们的演唱会，随着春风，传向遥远的天边。

雨，这个季节的常客，也胆小如鼠地敲打着鄙人的窗户，是要惊动我的灵感，还就是那样地温柔的性情？

我没有更加华丽的词汇来形容春季的感受，写下了以上文字，无非是让美丽的季节更加美丽，让灿烂的季节更加灿烂，让充满希望的季节更有希望！

【篇六：美丽的春天】

不知不觉，春天已经降临人间，和煦的春风吹拂着人们的面庞。温暖的阳光洒遍了祖国的大地。

记得在小学的一个阳光灿烂的日子，老师带领着我们出去游玩，带领我们感受一下春天的气息。

我们排着整齐的队伍走出校园，一边拉着手，唱着歌；一边欣赏身边的美景：一排排小树有秩序的站在马路两边，精神抖擞，伸出双臂，仿佛在欢迎我们的到来；一朵朵小花在微风中绽出笑脸，点点头；一株株小草从土中探出头来，抖动着头上的水珠，笑咪咪地看着我们从它们身边走过……

瞧，多美的一幅景象！老师特意查询有关植物的资料，详细地向我们介绍了紫叶李，樱花树，龙爪槐，白蜡等这些植物，充实了我们对植物的了解。

接着，我们来到公园，老师让我们自由活动。女生们都跑到草地里拔谷笛去了，男生们则跑到广场上打篮球，打网球去了。

啊！好一派秀丽的春光！远处，海棠花，梨花竞相开放，招来各色的小蝴蝶，在树枝头飞舞着，点缀着艳丽的花枝。眼前，冰封的小河融化了，发出“潺潺”的笑声，藏在河底的小鱼小虾欢快极了，摇着尾巴游到东，游到西，仿佛在说：“欢迎光临！欢迎光临！”被大雪盖了一冬的草地终于换上了绿色的新衣，一只只小蚂蚁忙东忙西，正在张罗着自己的新家哩！

孩子们盼星星，盼月亮终于盼来了亲切的春姑娘。春姑娘用它温暖的身躯拥抱着孩子们！用它细嫩的双手抚摸着孩子们。她要让孩子们感到，春天多美丽！

时光飞快流逝，转眼间，一个小时已经过去了，我们恋恋不舍地告别了充满欢声笑语的公园，回到了学校。

啊！春天——一个美丽的季节！

【篇七：美丽的春天】

当第一声春雷划破长空，当第一棵柳树抽出新芽，当第一朵桃花开放，我就知道新的一年来到了。

俗话说：“一年之季在于春。“春天不仅是新一年的开始，也是一个万物复苏，生机勃勃的季节。

春天里，百花争艳。不管你走到哪里，你都会发现，美丽的花儿正在悄悄开放。

最先开的是迎春花。瞧，一朵朵黄色的小花从茂密的绿叶中挤了出来。露出了灿烂的笑脸。它仿佛在对我说：“春天来了，春天来了！“

花儿们都收到了迎春花的讯息，生怕错过了这美丽的季节，争先恐后地开放了。这边杜]穿上了它的新衣服在炫耀呢！红的，粉的，白的。颜色可真多呀！那边桃花也不甘示弱。它们一朵朵地挤在一块儿，放眼望去，只看见一片娇嫩的红，鲜艳的红。

也许是因为花儿们的色彩很鲜艳，吸引来了一些蜜蜂和蝴蝶，它们正在玩捉迷藏呢！一会蝴碟躲到了叶子后面，一会蜜蜂又藏到了花朵中间，玩得可开心了。看到它们那么兴奋，我真恨不得变到它们那样大，和它们一起玩耍，嬉戏。不过，它们可不单单只是玩，还有工作呢！那就是：采蜜。这不，它们玩累了，坐在叶子上休息了一会儿，就忙开了。

虽说采蜜是项工作，但它们采蜜的动作也煞是好看。蜜蜂挥舞着它那小小的翅膀，在花丛中窜来窜去，采完这朵采那朵，忙得不亦乐乎。而蝴蝶就比蜜蜂稳重多了。它们在花丛中翩翩起舞，舞姿可优美了！就像一位亭亭玉立的少女随着美妙的音乐跳起了轻快的舞蹈。连我都情不自禁地给它鼓起掌来。

你们说，当我看到这一幕幕和谐，美好的场面时，能不爱上春天吗？

【篇八：美丽的春天】

她是美丽圣洁的使者，她将春的福音传送给每种生物，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地生机勃勃。她就是春之歌，可她总觉得缺少什么，于是她带着春的美丽去大自然中寻找……

歌声飘向小溪，小溪立刻脱去她的冰衣，合着春之歌，跳下山岗，汇入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的声音。

歌声奔向树林，大树们擦掉身上的残雪，调皮的生出新枝，随着春之歌发出“沙沙”的响声。春之歌找到了万木的声音。

歌声流向花园，百花争艳，每一朵花儿都发出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鲜红的外衣像热情的火焰，翠绿的枝叶小心地衬托着他的公主，用晶莹的露珠小心的灌溉着她，呵护着她。在看那朵百合，纯洁得让人心醉，那雪一样的白色像圣母玛丽亚一样和谐。瞧着辛勤工作的小蜜蜂在华多种嗡嗡的闹着，为那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它们在花下飞来飞去，蹁跹起舞。花坛里的小草也争先恐后的挤出了小脑袋。它们一棵挨着一棵，肩靠肩，手拉手，连成了一片，好像在编制一张绿色的地毯。哦！花园中的景色使春之歌久久不能忘怀，她找到了花草的声音。

歌声又追向了远方的田野，那里的农民伯伯正忙着撒下希望的种子，大家一同长期了嘹亮的军歌。春之歌找到了劳动的声音。

11.描写美丽春天的优秀作文 篇十一

1、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

2、迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。楝树、花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果园里，看见芒果花开得像满天星一样。

3、阳春三月，是我们学校最美的季节。和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起“春之声”，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头……整个校园春意盎然。我们的校园，好似一座美丽的大花园。那里有百花盛开的花圃，绿草如茵的小足球场，喷珠吐玉般的喷水池，修剪的很好看的树木。

4、当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。

5、这是百花盛开、百鸟鸣啭的春天。

6、山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。

7、冬去春来，杨柳叶绿，温暖的阳光照耀着大地。

8、柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。

9、春天，是人们播种希望的季节。

10、喜鹊在枝头。春风杨柳燕影斜。风如酥，花似火。十里桃花相映红。雨后春笋，争相破土而出。小麦青青，一片粉花翠浪，远处近处的田畴里，春风泛起涟漪。阳春三月，微风和煦，绿柳含烟。漫天飞着软绵绵的柳絮。

11、当春间二三月，轻飔微微的吹拂，如毛的细雨无因的由天上洒落，千条万条的柔柳，齐舒了他们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

12、清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了!……

13、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的.水里追逐着、嬉戏着。

14、温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。

15、当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。

16、春天啊，你终于来了!你带着生命和希望，步履轻盈地来了。你跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。你辛苦了!可你一刻都顾不得歇息，便迫不及待跃动在平原上，山地上……所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。

17、几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。

18、我爱春天里的鸟叫和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的燕子。我常在电线上搜寻她们，因为电线上的她们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。

19、我爱恋那绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花，告诉人类春天来了。小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着;杨柳摆着腰鼓，随风飘舞着。春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着和煦的春风迎面拂来。春雨是生命的耕耘者!

20、每当春末，大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦。

21、春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

22、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

23、在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

24、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”呢?

12.描写美丽春天的优秀作文 篇十二

【关键词】文明礼仪     教育    美德

一、教育理论

荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，可见传统文化中的“礼”是中华文明的核心，文明礼仪是中华民族的传统美德。而现今对学生文明礼仪形成有重要影响的社会教育、学校教育、家庭教育都存在一定程度上的缺失与缺位。如社会教育，主要体现在不良社会风气的侵蚀;学校教育体现在目标过于宏大，礼仪规范的具体指向不明;家庭教育则是父母常常过多关注孩子的学习成绩而忽视了基本的礼仪素质的培养。

文明礼仪教育就是要使学生学会社会生活的文明规范，形成健全人格，教学生如何尊重人，如何与他人相处，做一个讲文明、懂礼貌、有教养的人的教育活动。

二、案例背景

我班有个男生叫金琛博，他是我班最为调皮，最令人头痛的学生。他虽然头脑灵活，但自控能力差，经常迟到，不做作业;缺乏责任心，经常逃避值日;没有集体荣誉感，因头发等仪表问题常造成班级被扣分;与同学关系比较糟糕，常追逐打闹，说脏话，抢他人校牌;早恋;上学期伙同八年级其他班的同学一起殴打勒索七年级的一位小男生，后被政教处处分;家庭教育缺失，家长将之寄托在一老师家，基本不管。

总之，金琛博基本上是个我行我素、散漫不羁的孩子，严重影响班风与学风。我与之多次谈话，希望他能遵守纪律、讲文明、讲卫生、尊重他人，他开始是口头上答应了，可没过几天，又一如既往，毫无长进，如此反复。于是我暗下决心，一定要寻找契机，转变他的不良行为习惯。

三、案例教育

（一）案例成因分析

1. 自身内在的因素：他思维灵活，虽然学习能力并不弱，但学习态度不端正，对学习不感兴趣，怕苦畏难，缺乏进取心，贪玩难以自控，学习效率低下，学习习惯差。

2. 外部环境的因素：喜欢打篮球，认识了校内外的一些同学，而这些孩子行为习惯基本存在问题，相互交流与探讨的都是不良内容;从家庭角度来看，由于家境不错，寄住在老师家，父母缺乏管教。

3. 心理因素：从小学开始一直受到老师的批评、同学的抱怨，经常处在“四面楚歌”的环境和氛围之中，久而久之产生了自卑心理，同时，对同学产生了敌视心理，对老师的管教产生抵触情绪。

（二）案例教育过程

这类问题的孩子由于成因已久，习惯老师的批评和同学的不待见，拒绝受教，常规的说教式教育已很难发生作用。其不良行为发端于复杂的内因和外因，有一定的顽固性，只有截断源头，疏通渠道，对症下药，方可取得成效。本着这个思路，我采取了如下措施：

1.消除师生的心理距离。我经常找他聊天、谈心，但不是批评教育，而是和他聊聊他喜欢的篮球，虽然这样做只能降低他对老师的抵触情绪，对其行为上的约束没有明显改善，但至少已经让他明白，老师不只会批评学生，还可以和他聊天、做朋友，慢慢打开其封闭的心灵。

2.加强家校沟通。鉴于孩子家庭教育的情况，我曾两次家访。我和孩子母亲聊教育的问题，经常转发一些有关亲子的文章给他妈妈看，引起家长的教育共鸣，让他们也思考教育孩子的问题症结所在，后来家长在我的引导下，开始认识到家长教育缺位所带来的问题。

3.抓住契机。上个学期，金琛博因打架，被政教处处分。我认为这是一个教育契机。和家长做了多次沟通，我们定下了一个方案——不批不讲。孩子从小到大，在学校一犯错误，在校老师先批评，回家父母再责骂，已经形成了一种固定的套路。孩子认为犯错了，被老师和父母骂一通就好了，骂了，就没有负罪感。所以我和家长商量，对孩子的这次错误，我们在语言上冷处理，不对他进行任何批评;在行为上更关爱。孩子从政教处到我办公室，我只说一句“我错了，我没教好你”，孩子回到家，他妈妈就说一句“我知道了”。这让已准备好被炮轰一顿的孩子顿觉无措。此后，他妈妈将他从托管老师家接回家，每天抽时间照顾孩子的生活起居。此后近一周时间，他沉默了，不再调皮捣蛋了，孩子过来找我，就说了一句“老师，我错了！”

真的，我发现他真的变了，上课的眼神专注了，课后打球的身影少了，作业漂亮了，上学期期末考居然考了全班第五名。那一刻，我也会心一笑了，野百合终于迎来美丽的春天！

四、案例反思

1.用“心”浇灌。家庭教育的缺失，加上从小学校教育方法的不到位，造成了孩子的不良现状，心窗关闭，说教无效。如果采取老办法，基本会收获和以前一样无效的结局。所以我首先重视师生间的“心理相容”，从各方面给予他必要的关怀和照顾，有效消除他的心理对抗，以期打开他的心灵之窗。

2.美丽期待。首先心底要有个美丽的期待，相信每个孩子都是一粒种子，会发芽，会开花，会结果。

13.描写美丽春天的优秀作文 篇十三

春天到了，大地换上了新装，地里也许多冒出了嫩绿的小芽，远远望去，一片绿油油，美极了!

太阳公公知道了春天来了，早早地起了床，把最温暖的阳光洒向大地，告诉大家：“春天来了，，大家快起来吧!”一只小鸟被这温暖的阳光叫醒了，它飞出家门，高声叫到：“春天来了，大家快起床吧!”紧接着，红翅膀的斑鸠，绿翅膀的鹦鹉都醒了，其他的鸟儿也醒了，它们一起高喊：“森林里的伙伴们，春天到了，快起床吧!”小白兔们伸了伸懒腰，小鹿们抬了抬腿，小松鼠们打个哈欠，大象伯伯和小象们活动活动筋骨……就连小鱼也醒了，小动物们互相拥抱，因为它们已经睡了一整个冬天了，都很想念家人、朋友。

小鸟们在天空中欢快地歌唱;小松鼠们玩捉迷藏;小兔们在玩皮球;小羊在吃草;小鹿在喝水;小马在跑步;公鸡们在说冬天做的有趣的梦;小猴子在嬉戏;连同那小河和河里的鱼儿都在庆祝春天的到来。

14.描写美丽的春天写景作文400字 篇十四

春天就像一位美丽的仙女，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间，趁你没留意把春天的大门打开了，他没到一个地方就把那里用鲜花和绿草打扮得十分美丽。

春姑娘来到树枝上。柳树抽出了嫩绿的枝条，还长出了绿油油的叶子。一阵春风佛过，柳条左右摇摆就像那亭亭玉立的少女甩动着她那柔软的绣发。果园里桃花开了，开的.一片分红 不错哦 你也可以投稿 ，远远望去像美丽的彩霞。犁花开了，开的一片洁白，像一朵朵白雪。小鸟在树枝上婉转的歌唱，歌唱这美丽的春色。

春姑娘来到田野里，麦苗变得一片碧绿，放眼望去就像绿色的海洋。春风一吹，就会掀起绿色的波浪。油菜花开的一片金黄，地上就像铺满一层金黄。微风一吹，香气四处飘散，扑鼻而来，引来了辛勤的蜜蜂，到处勤劳的工作。还引来了贪玩的蝴蝶，在花丛里翩翩起舞。绿色的草地上盛开着五颜六色的野花，好象给大地铺上一层花地毯，田野真美......

春姑娘来到空中，空气变暖了。小燕子也从南方赶回来了。他高兴的在空中盘旋翻飞。给春天增添勃勃生机。