心灵的触动作文600字 心灵的触动初中作文

心灵的触动作文600字 心灵的触动初中作文（精选15篇）

1.心灵的触动作文600字 心灵的触动初中作文 篇一

父爱总是像一座山，不善于用言语表达，没有母爱那样细水长流，却让我倍感温暖。

从小到大，爸爸是最疼我的人，就算到了现在，也是如此，可我总是嘴里埋怨他疼妹妹，心里虽然知道并不是这样，却不想承认。

在我一次又一次像放弃自己时，他都没有放弃过我。在我跟他生气不吃饭时，他总是变着法做我喜欢吃的饭菜给我吃，在闹变扭的我往往是拒绝他的好意，用一种我看不懂的眼神望着我，然后转身离开我的房间。现在回想起来他的眼神，那是一种带着乞求的讨好，却被我无情的拒绝，转身离开的悲伤。我第一次明白这种眼神时，自己一个人在屋里哭了好久好久，我没有想到爸爸给予我的爱太多太多，而我总是以刺猬的姿态来回应他给予的爱，一次又一次的在伤害他。

前几天，我和爸爸生气了，我看到他的爱被我毁的只剩一点点了，我看着他的眼神不在充满着浓浓的关怀，看着他失望至极的神色，我心里的防线突然就塌了，就像我没有了温暖一样。

爸爸的爱就像冬天里热好的饭菜，你不知道用沉默面对着热乎乎的饭菜，这菜会被冬天的寒冷给慢慢地变凉，饭菜不会变质，只是再也不能让你在品尝它的时候，感到温度。

其实，我也是可以改变的，我可以变回到原来的我，我可以让自己不要带那么多的刺，我可以不让那些刺去刺伤到你，不会让你那么辛苦，我也想让你不会再失望，我也可以每天都好好学习，我可以让自己努力做到优秀，我也想让你在别人面前提到我时，是满脸的骄傲和喜悦，而不是提起我时满脸的无奈。这些，我都可以做到，只要这一切都不算太晚，只要你还没有彻底失望之前。

父爱或许是很沉重，但不会把你压的喘不了气，父亲的爱没有那么细腻，却总在我最需要的时候一直温暖着我。

2.触动自己的心灵 篇二

好的作文,并不仅仅只是漂亮的文字,或精巧的构思,或匀称的结构。好的作文,更是从心灵到心灵的一种触动和沟通。

那一年,肖铁上五年级,因为课间玩耍不小心摔断了胳膊,在家养伤的时候,他们班上一个叫杜鹏的同学买了冰激凌来看他,并告诉他那天上课的内容,还把自己的笔记本借给他。他接过笔记本很不在意地随便说了句:“不用了,过两天我找班长抄吧。”当时,我正在家,他们的对话我都听见了,我知道,杜鹏的学习在他们班上差一些,而班长自然是学习好的同学。肖铁完全是下意识的,但对杜鹏同学的好心和自尊心不是一种伤害吗?

杜鹏走了之后,我批评肖铁这做法不好,虽然,他是无意的。

他接受了我的批评。然后,对我说:明天杜鹏大概不会再来了。那一晚,他的心情很忧郁。

谁想到,第二天杜鹏照样来看他。他非常感动,更非常的后悔。以后,他们成为了好朋友,初中毕业之后,杜鹏考入一所职业高中,职业高中毕业之后,他想继续读电大,还特意让肖铁帮助他找高中的课本,肖铁帮他找全了所有的课本,帮助他,鼓励他。他们都长大了。我亲眼看着他们长大,心里充满着感动。

《惭愧》,只是他们成长过程中的一个副产品。作为作文,从来都不只是一种老师或家长布置的课业,而是一种自己成长轨迹的记录,是自己心灵碰撞的回声。

惭愧 肖铁

那天,课间玩耍时不小心,我的胳膊摔断了,一连几天上不了学。爸爸妈妈一上班,家里空荡荡的只剩下我一个人,真闷得慌。下午,突然响起了“嘭嘭嘭”的敲门声,会是谁呢?打开门一看,原来是杜鹏。

杜鹏圆圆的脸庞,粗粗的眉毛下有一双大大的眼睛,虎头虎脑的。他这人性格开朗,就是在班里学习差点。我平时对他印象不怎么好,也没怎么和他来往,没想到今天他来看我。

他一脸热腾腾的汗珠,一看见我就喊:“快拿碗来!”他手里抱着的一袋冰激凌都快要化了。我拿来碗装好冰激凌,还没吃,心里顿时有一股说不出的滋味。杜鹏在旁边直催我:“快吃吧!一个人在家又闷又热吧?”然后,他看着我的胳膊,关心地问:“好点了吧,还疼吗?”

看着我吃冰激凌,杜鹏在一旁打开书包翻开课本,告诉我今天讲的新课的内容,那样子就像个小老师。我真有些感动,他平常不显眼,却能这样热情地关心同学。

“今天,语文课讲的是《小音乐家扬科》,你抄一下,这是中心思想。”他一边说着一边递给我他的笔记本。当时,不知怎么搞的,我竟一把推开了他的笔记本说了句:“不用了,过两天我去找班长抄吧。”顿时我的脸红了,就因为平常他的学习差点,我就要对他说那种话吗?放了学,天这么热,他特意跑来,不就是为了我吗?我这不是太伤他的心了吗?

送走杜鹏时,我想他明天绝对不会再来了,肯定生我的气了。谁想到,第二天下午,“嘭嘭嘭”的敲门声又响了,打开门一看,啊!还是杜鹏,还是那一脸热腾腾的汗珠……

3.心灵的触动作文600字 篇三

一棵极为普通的树，种在外公家的菜园儿边上，枝干从矮矮的围墙边上伸出一臂。它长在角落边，却努力地向外发展，不高的躯干却长得枝繁叶茂，团团簇簇拥聚在一起。每每来到外公家，我便首先跑到那棵树边，说来他也是我孩提时代的“树友”呢!我轻轻地抚摸着它的树皮，虽然十分粗糙，却有一种亲切的感觉，就好像外公那双长茧的大手一般。外公握着我的小手来到树下，摘下一片树叶， 我都能把玩半天。接着便在茂密的枝丫间采撷下两三颗无花果。这时我就会坐在外公大腿上，望着外公给我剥皮;外公剥得很慢，很仔细，他好像沉浸在自己的世界中。我那时便是着急得等待。然后外公撕下一小块放进我的嘴中，甜、略酸、粘，倒也是合我胃口，三口两口就吃了个精光。

那真是最好的零食!这时外公便开心地笑笑，拍拍手然后又牵着我回屋。这时我就恋恋不舍的看几眼无花果树，然后期待着下一次的来到。

慢慢到了后来，外公年迈了，腰弯了，眼花了，手脚不利索了。这一段剥果子的时光也不在了。我天始怀念那时的光景，外公仔细的剥皮，然后喂我，一片一片，甜沁入我心田。而我现在只能把这件甜怀惴在心中最底处，静静思念。

现在，外公病倒了，我也不常来了。无花果树也老了，年复一年，无人采摘果实，树也无心盛开，鸟儿争先啄食。无花果树，枯死了。我站在这棵彻底倒落的老树，心怀无尽的思念;我怀念外公握着我手的感觉，我怀念在树下乘荫的感觉;我怀念无花果丝丝入味的感觉，我更怀念外公健康的感觉!

4.触动心灵的一幕作文600字 篇四

远远的我就看到了妈妈，因为田里的人并不多。快步走了过去，叫了声“妈”，妈妈回过头，那一幕，深深的烙在我的脑海里：那张背阳的脸，爬行着深深的`皱纹，汗水从脸颊肆无忌惮的落进泥土，一双粗糙的手，让我触目惊心，仿佛经历了几世沧桑、无数次的风吹日晒，那曾经是多么光滑的手啊!那张脸折叠着许多沧桑的故事，潜藏在太阳照不到的阴影中??

在我和妈妈的推拉中，我终于下地干活了。真正下地干活才知道什么是苦，什么是累，我像一支犁，碾深了母亲的皱纹，压弯了母亲的脊梁，可以前的我却浑然不知。眼前的一幕深深触动了我的心灵。回家的路上，我的话少了很多，鸦有反哺之义。羊有跪乳之恩，这些仅仅是对那浓浓的母爱的点点报达。而我们，有着高级思维的群体，却有时忽略了母爱的存在??是的，母亲，今天我懂了，我长大了，当母亲干活受累时，我会道一声;“我来。”当母亲炎热口渴时，我会递上一杯清茶，我虽不能组织皱纹的生长，可我能减慢它的速度。母亲，我要去拾取你的笑容，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放在心里，一辈子不忘爱的路。

母亲的一生中有许多片段和故事，总是那样苦涩而温馨的演绎在我心灵深处，让我独自一遍一遍的体验人生的凝重，生命的悲苦欢愉以及至善至美的人间亲情。

母亲的那一次回眸，让我永远记住了那张背阳的脸，它让知道爱的伟大。

5.心灵触动作文600字 篇五

终于，我看到了我渴望已久的家，推开家门，一股浓郁的饭菜香就飘了过来，我立刻丢下书包，像一头饿狼似的扑向餐桌。

哇!丰富的彩色令人眼花缭乱，菜式普通而不失典雅，看一眼都是享受啊!我赶紧抓起筷子，以迅雷不急掩耳盗铃之势夹起一只鸡腿塞进嘴里，鸡肉嫩滑肉质松软，在口中慢慢散开的鸡汁令人回味无穷。望旁一看，放着一盘荷包蛋，金色的蛋闪着金光，真是让人直流口水。我毫不犹豫地夹进嘴里，简直是人间美味!

吃到一半，我发现妈妈一直紧紧地看着我，一口饭菜也没吃，眼中满是慈爱与宠溺，深深地触动了我的心。“妈，你怎么不吃啊?”“你吃吧，辛苦了一天多吃点。妈不饿，妈看着你吃就好。”妈妈的眼中流转着温柔的光。我低下头扒着饭，却觉得菜饭没有刚才美味了。

我抬头望向妈妈，发现岁月的刻刀在你的脸上留下蜿蜒的痕迹，妈妈的黑发也渐渐染上白霜，红润细腻的手已布满老茧，这些都深深刺痛了我的心。妈妈为我付出了所有的爱，而我却忽略了它们，只当这是理所应当的。

妈妈见我盯着她，不禁笑道：“妈妈是不是老了啊?”我心里微微地疼，你的苍老都是因为我。我想说，即使时光苍老了你的容颜，你依然还是那么美，那么美。

母爱是一道最普通最便宜却最昂贵的佳肴，说她普通，是因为所有人，甚至所有动物都能品尝到她;说她便宜，是因为我们不需要花钱，一分钱都不花就能天天顿顿时时品尝她，甚至她的主人还要倒贴给我们很多钱;说她昂贵，是因为一旦失去，便永远失去，她的余香让我们享用一生一世。

6.语文，触动我的心灵 篇六

是语文，带领我走进古典文学的殿堂。语文，让我领略到楚辞的豪放、汉赋的华丽、唐诗的盛大、宋词的婉约、元曲的精致、明清小说的幽默讽刺；让我了解了一位位文学大家和他们的作品——比如，李白“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫、杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的大气、苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情……语文，让我感受到中国古典文学的博大精深。

是语文，带领我走向世界。我欣赏海明威的“硬汉”精神、海伦·凯勒的自强不息、泰戈尔的纯美平和，我沉醉于雨果笔下的“悲惨世界”、圣埃克苏佩里笔下小王子的生活氛围、莎士比亚戏剧中的多元世界……我被国外优秀的文学作品深深吸引。

同时，语文还教导我：美不但在课本中、作品中，更在生活中。她让我学会在生活中寻找、发现并记录美，让我学会细致地体会生活，观察身边的每一件事物。

学习语文已久，一个个整齐方正的汉字从我笔下流出，组成一篇篇情感丰沛的文章，闪耀着思想的火花。

语文，是这样美的一门学科。

是她，打开了美的大门，引领我走向美的殿堂，触动我的心灵。

我的心灵也因了她，更加美好。

7.触动心灵的优秀作文600字 篇七

年过古稀的爷爷，年过花甲的奶奶，曾是相互依靠，相互陪伴。每天，爷爷奶奶在那狭小的屋子里，烤着火炉，聊着家常小事，有时两位老人意见有了分歧，吵吵嘴，两人便盯着那电视一动不动，互不相理。然而，当我去看时，两人却又笑呵呵的聊了起来。那苍老的脸上镌刻着相知相伴，相守是福的笑容。

哦，从爷爷奶奶满足的笑容里，我明白了——当人渐渐被岁月吞噬，留下一脸岁月的痕迹时，相伴是温暖，相守是幸福。

然而，人固有一死。我们挡不住死神的脚步，它依然夺去了奶奶那珍贵的生命，无情的扔下了爷爷一人孤苦伶仃，孤独与寂寞紧紧地尾随着爷爷，偌大大的庭院里，只徘徊着爷爷苍老的身影，时常在庭院中若影若现。

一天傍晚，到了吃晚饭的时间，爷爷满面舂风，布满皱纹的脸上却挂着那开心地笑容，迈着轻松的步伐，走路一阵风，宛如回到了当年爷爷的青舂年华时一般潇洒。他坐在沙发上，看着电视里的秦腔，嘴中还不停地哼着小曲，那一双眯眼中犹如一潭清澈的湖水，闪烁着一下又一下的光芒，嘴角微微上翘，好像年轻了几十岁似的。我正纳闷儿时，妈妈便问道：“老爷子，今儿怎么这么高兴啊?有什么好事儿说出来让大家也高兴高兴!”听了这话，爷爷便笑了起来：“呵呵……今儿我和村子里的一些老人去打牌了，还聊了聊天儿。这不!还赢了好几十块钱呢!”我恍然大悟。此时的爷爷，就如同一位打了胜仗的老将军，正洋溢着自己的战利品，脸上泛着得意的笑容，那本已皱紧的皱纹变得更皱了，更密了。虽然那仅仅是消磨时光，仅仅赢了几十快钱而已，却换来了爷爷的开心，值得!看着爷爷满面笑意，我们也都展开了舒心的笑容，只要爷爷高兴，我们也安心，也高兴。

哦，从爷爷开心的笑容里，我明白了——当一个人在孤独的世界中徘徊时，快乐最重要，找到快乐，生活便不会那么乏味，找到快乐，生活才不会那么寂寞。

8.初中触动心灵的事记叙文600字 篇八

那段时间，我特别迷恋骑单车，家中唯一的一辆小单车便归属了我。我每天骑着它上学放学，在太阳的照耀下，清风的吹抚下，心里感到美滋滋的。

可好景不常，当自从看到别的同学买了款新车后，我再也美不起来了。我费尽口舌，终于在答应父亲‘每周骑二十公里’的条件下得到了。

“不就二十公里吗?有什么难的”。我心中愤愤不平。在买车后的周末，我骑着我的新车去完成父亲的要求。果然新车就是好，不用说那绚丽的外形，更不用说那灵活的变速档，单是那轻巧便捷的身形就比我曾经的小单车略胜一筹了。骑着那么好的车，路人纷纷向我投来羡慕的眼光，我心中就更加得意高兴了。

正当我得意忘形时，一个不小心就轧在了一个小刀片上，锋利的小刀片刮在车胎上如同刮在我的心中。我不敢怠慢，推进了路旁的一家单车维修店。我借机打了个电话回家：“妈妈，你来接我回去吧，我的车胎爆了。我很累，发定位给你。”话还未说完，只听见父亲在那边咆哮道：“接什么接!他要骑就让他自己骑回来。”那一瞬间，我心中无比愤怒，一气之下挂了电话。

当我修好车后，发现一个车队正过来，为首的叔叔对我说：“你一个小朋友，那么热爱骑行，跟着我们车队走吧。我帮你拎包。”在车队的帮助下，我往家中骑行。

好不容易把车扛上楼，精疲力竭的我推开房门，一口气咕噜咕噜灌下一杯水，瘫坐在沙发上，满满地舒了一口气。志得意满呀，一股小傲娇直上心头。呵呵，这不是骑回来了么?这不是说到就做到了么?怎么回事呢?他俩都不在。肯定刚刚才出门，不然，水杯里的水怎么还是温的呢?我有点可惜失去了这么好的向父亲炫耀一下的机会。悻悻然地打开电脑。一个QQ消息弹了出来：您的孩子已经安全送达到家。怎么回事?

车队、温水、我的小傲娇……那一瞬间，我的心中如同打翻的调味盘，说不出的味道。

9.努力建构触动心灵的语文课堂 篇九

那么，怎样让学生能进入文本中并且学会从文章中的语句里领略深层含义，感受人性之美？换言之，就是怎样才能在课堂上触动学生的心灵呢？

一、直奔心灵的提问

如教读《盲孩子和他的影子》这篇课文时，我选择的第一个问题是：“读了这篇童话后，你感动了吗？如果你感动了，那么是哪里最让你感动？”在这里，直接奔向主题可能是最好的方式。因为，功利化的社会使学生的情感世界荒芜一片，现在的学生似乎不再懂得什么是感动，什么会让他们感动。再比如在教读《山中访友》时，我也设计了一个非常人性化的问题：“同学们愿意和作者笔下的朋友交朋友吗？”一石击起千层浪，学生纷纷发言，有人愿意和古桥交朋友，有人喜欢和白云交朋友，有人喜欢瀑布，有人喜欢云雀……无论哪一种表述，都指向了生活，说出了心中所感。

二、沉浸自我的朗读

朗读是入情的最好方式。作品内喜怒哀乐的感情，抑扬顿挫的节奏，可以通过朗读而清楚地显现，可借以加深体会，增进了解。我的朗读功底不是很好，但我敢于在学生面前朗读。因为，我要把我的情绪传递给学生。尤其如《春》《济南的冬天》《纸船》等这些经典篇目，我都要设计多种朗读形式，如默读——自由读——选择读——齐读——范读——品读等，给学生一个完整的体味过程。读成为发现、感动的方法，读成为学生宣泄感情的载体，读成为师生共同交流的平台。

三、倾听学生的声音

新课堂新理论，重新高扬人文的旗帜，强调设置师生平等对话的学习情境，这就是要求营造一种新型的师生关系。那么怎样构建这种新型的师生关系？这就需要我们教师蹲下身子来，学会倾听。因为倾听是对话的前提，是师生沟通心灵的保障。我在教学中总是提醒自己：要用心倾听学生的每一次发言，用心倾听学生语言深处的思想，始终用欣赏的态度来接纳学生袒露的心声。当学生发现老师不但在认真倾听自己的思想，还在给予热情的赞扬与鼓励时，他们的心扉自然向我们敞开，思维会变得活跃而积极。这时候，课堂上便会不时闪烁出学生的智慧之光和思想火花了。只有在这时候，教育才能真正成为提升人的一种方式，才会显现出它本来的美感。

四、表露思想的交流

10.触动了我的心灵作文600字 篇十

放眼大千世界，我的心已被形形色色的人所触动，而奏出的心声却告诉我一个词，一句话：人只是思想的载体。或许在街头，也许在楼道，对一个或熟悉或陌生的人所留下的印象是冷漠，无语，就是这刹那间的无声，他会向冰雪一样冻结你所有的友好，热心。在楼道里帮你的邻居提东西，而接下来的只有邻居远去的背影。在这个过程前后，恐怕发声的只有你的心与声带。而后或许会明白，多助也亦不多，正如茫茫雪原上的火星；而另一个声音会告诉你：人情淡漠不是中国社会的现象，也许你的世界是夏天是春天，但只能载着社会中称当一个被埋灭的化石，或者你的心，不属于这种时代……

心声便是这样告诉我。但有谁会如此坦然地正面面对如此的抨击？于是我不信，这种出动所发出的声音我宁可失去心。鼓足了勇气之后，在新生的余音里，我在冰原里找寻和我或比我更“傻”的人，我们注定因同共属一类而异思想的现在人的逼迫而走到一起，共同的思想很明确地告诉我们“现实社会”的“异类”人，你们必须打碎淡漠人情的世界，用另一种形式奏出“现在人”的不同的心声，我们所带来的振动是温暖的良知动力，这种以春天的色泽，夏日的温暖的心，会推走那黑白的冬秋。

而所有这次的源头，都是我们曾有同一个心声，同一次振动，同一个振源————给予帮助后的无声，无神。现在的人是快节奏生活所压迫的变了形的物体或者心中那点萌芽的火花依旧在冬眠，在冰中。而回头看看，心是春夏般温暖而处于冬日的我们又是被何物所触动的呢？在冰里看冰外的世界，如此生机盎然，而身己所处确实可感的人情淡漠，人心不古。

11.心灵的触动作文600字 心灵的触动初中作文 篇十一

夜微凉，夏雨如花。

在这孤独的夜晚，戴上耳机，放着伤感的歌曲。倚着窗台，口中含着一枚黑色巧克力。抬头，望天。夜，寂寞无声。墨色的天空中零零落落的撒着些许星星，弯月如钩。忧思，有着遗憾所残留的美。

今夜，我又想起了你。仿佛又看见你背着大大的行李包，独自一人走向那车辆前往郑州的车，落寞的背影，刺痛了我的心。

那天，全家起的很早，妈妈为你准备早餐，检查行李。你在于我和妹妹一起打闹，说笑。神情愉快，仿佛对于离开我们是件不以为然的小事。可是，我知道，您的心情一定是很沉重的。独自一人前往郑州打拼事业，处在一个i及其陌生的环境，任谁，都会感到紧张和谦虚的吧!

我们走在马路上，夹杂着丝丝冷意的风，向我们袭来。不由得搓了搓手臂，头顶的树叶被狂风卷了下来，没有依靠的枯叶在空中飘荡，有些幸运的落到地面，有些不知被风带到哪里。它们一定会想家吧!

踩在泛黄的枯叶上，聆听它们发出的清脆声响，仿佛能感觉到自己的内心如被踩碎的枯叶一般，心痛却又无奈。就这样，我们一小步一小步的向前移动着，贪恋着这最后的温暖。可最终还是抬头看见了那辆汽车。那辆载着我的值勤且就要离我远去的汽车。

天，彻底亮了，太阳升起来了。丝丝缕缕的太阳透过树叶星星点点的`撒在我们身上。父亲背起行李朝着汽车一步步走去，看着那段愈来愈远的距离。心痛的无法言语。几次想要追上去，对爸爸说声不要走，可脚就像被钉住一样，怎么也抬不起来。爸爸是为了我们全家能过上好的生活才在外拼搏，而我却如此挥霍他的血汗钱，不思进取，连家务也不干，整天惹父母生气。我真是太不争气了，连一份好的成绩都没有，如何让爸爸感到骄傲和欣慰?我还有什么资格能说自己爱爸爸?我一定要做到最好，决不让爸爸的心血白费!

爸爸在临上车前，对我们说“回去吧，别担心我!”听到后，心情十分难过。我低着头，压抑好久的泪水终于从眼眶中流下，炽热的温度划过脸颊，提醒着我一定要努力学习，拼尽全力，不能像以前那样任性无礼。“爸爸，我一定会努力的，您在外面一定要好好照顾自己，我再也不会惹妈妈生气了!”在车子驶向远方的时候，我对爸爸大声发誓。

12.那碗面，触动了我的心灵 篇十二

一口银色的大锅，咕嘟咕嘟翻滚着洁白的面条，撒上葱花，淋上香油，作料的香气在空气中飘散开来，让我第一次光顾就垂涎三尺。

老板对我们十分熟悉，不一会儿，两碗热气腾腾、香气四溢的面条就摆到了桌上。

男孩天生就是好斗的，尽管坐在我对面的是威严的父亲。

自从第一次与父亲吃面，我便想在速度上战胜父亲。可是父亲似乎有魔力，总是会在我吃完面前就放下手中的筷子。尽管我的碗比父亲的碗小了一大圈。

时光流逝，我从未放弃挑战。我面前的小碗变成了中碗，又换成了大碗。

我认为，这是一场公平的竞争。

然而，父亲依旧是胜者。

每当我埋头狼吞虎咽，自以为能胜过父亲时，抬头，面前是父亲慈祥的眼神和他面前那只干干净净的碗。

两年前，那家面馆为迎接五周年店庆，重新装修了一番。

那天，父亲又带我来到了那家面馆。

我坐在刚换的崭新座椅上，笑着对苍老了些的老板说：“叔，想不到已经在你家吃了这么多年的面了啊！”

“是啊，你也长成小伙子啦！时间过得真快啊……”说罢，老板亲自为我们端上了两大碗面。

我再次狼吞虎咽，连面汤都喝得干干净净。我抬起头来看父亲。然而，出乎意料的是，父亲面前，是一碗还没吃完的汤面。

父亲拿筷子的手抖了一下，随后又装作若无其事的样子。

那天的陽光很明媚，我终于战胜了父亲！

可我却怎么也高兴不起来……

我后悔——我后悔战胜了父亲！

时光时光，慢些吧，请别带走触动我心灵的那碗面；时光时光，慢些吧，请别带走我父亲的青春。

【指导教师：卜宜凤】

13.心灵的触动作文600字 心灵的触动初中作文 篇十三

那是很久以前的事情了。在我们小区，总能看见一个高高瘦瘦、背有点驼，皮肤被晒得黝黑黝黑的清洁工爷爷。他每天推着环保车到小区里扫地，收垃圾，干着又脏又累的活。

记得有一次，我放学回家，正赶上外面下着倾盆大雨。我急匆匆地跑着，忽然，看到一个熟悉的身影，是清洁工爷爷，他还在忙碌着。这大雨天，要是感冒了怎么办?我慢慢地走到他身旁，对他说：“老爷爷，别扫了，回家吧!”老爷爷抹了一把脸上的雨水，对我说：“没事”，就继续向前扫地，看着他的身影越来越模糊，我才发现是泪水蒙住了我的眼睛。老爷爷踏实认真的态度，在我心里留下了深深的印迹。

还有一次，我和小伙伴在小区里玩耍，看到一对青年男女在椅子上坐着，一边聊天一边嗑瓜子，随手把瓜子壳仍在地上，还把口香糖仍在了显眼的马路上，眼看垃圾桶近在咫尺，他们却视而不见。老爷爷默默地走过去扫起了瓜子壳和口香糖。那个男的嫌老爷爷扫地有灰，生气的走过去，故意拿出一块口香糖扔在地上，又拿了一块榴莲干放在上面，又用皮鞋踩了踩。老爷爷没有生气。依然默默地拿出一把小铲子开始收拾。榴莲干的味道发作了，臭得不得了。那对男女若无其事地走了。我不明白老爷爷为什么不说话?为什么让他们为所欲为?

老爷爷最后说了一句话：“我只做好自己的事，希望他们会感受到，会改正自己的做法。”我有点似懂非懂地点了点头。

14.触动心灵的优秀作文600字 篇十四

父亲工作很繁忙，时常很晚才回家，也许，正是因为这些我才与父亲的关系变得生疏，和父亲在一起，我时常感到有些不自然。

那天，父亲回来了。也许是太久没见我，父亲冲上来抱起了我，抱得很紧，似乎要把这些日子未见我的思念全寄托在了这用力的一抱。靠近了才发现，父亲的眼角长出了细细的皱纹，两鬓的白发也努力地生长着，似乎要争先恐后地出人头地，嘴角的胡须也冒了出来。我的心不禁微微一颤。

开始吃饭了，一家人团坐在一起，说说笑笑，其乐融融，才感到“家”的氛围。时间在说笑中一分一秒地度过，饭菜也快吃完了。突然，父亲将盘子里的肉，一块块夹到我碗里，又用舌头砸了砸盘边的菜汤，然后一股脑倒进自己的碗里，大口大口地吃着米饭。还不时嘱咐我多吃点。我低头吃饭，眼泪却在眼眶里打转。父亲仍然穿着几年前买的“新衣服”，可是却不如从前一样高大健壮了，那双粗糙的满是伤口的大手上布满了岁月的沧桑烙印。时光飞逝，掠走了父亲的青春容颜，掳走了父亲的强壮体魄，却带不走父亲对子女的厚重的爱。父亲是将青春附着爱全都倾注给了我。感动夹杂着泪光，才懂得父亲对我的付出。

15.那件事触动了我的心灵 篇十五

有一个学生，他的成绩很好，也常常获得奥数等比赛第一名，但是他的生活不会自理，在家里衣来伸手、饭来张口，每次吃饭，如果他把碗放在左边，就说明他吃饱了，如果放在右边，就说明他没有吃饱，他的爷爷奶奶或爸爸妈妈就会帮他盛饭，他每天就是一个小少爷被侍候得舒舒服服!可是他从来没有给父母洗过一次脚，从来没有给爷爷奶奶泡过一杯茶。那次，他妈妈生病，他连一杯水也没有倒过，一句安慰的话也没有说过。他的妈妈非常寒心，也意识到了宠溺他的后果。最后，他妈妈决定让他出国留学，锻炼自理能力。几年后，她的儿子回来了。他平生第一次给妈妈洗脚，让他妈妈感动得热泪沾襟。他自己也摆脱当年的少爷气，再也不衣来伸手，饭来张口。如果他的妈妈不让他独立，也许他会变得更嚣张，也许他的生活、他的一切，都会滑到另一个极端。

是啊，现在的家长对孩子是捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了，对我们这些孩子十分宠溺。我们这一代是祖国的花朵，从小就生长在蜜罐里。也许有些家长的要求会很严厉，但这也是一种“不一样的溺爱”，俗话说“打是亲、骂是爱”。我的父母不能说不宠溺，也不能说宠溺。他们把我当作朋友一般来看待，但有时也会十分宠溺我。但是我们这些做孩子的有没有想过去感恩、去回报呢?没有，我们甚至还身在福中不知福，埋怨这个，埋怨那个，心里都没有一丝感恩之情、回报之意。