纪律作风整顿活动查摆材料

纪律作风整顿活动查摆材料（共10篇）（共10篇）

1.纪律作风整顿活动查摆材料 篇一

消防部队开展“查思想查执法查纪律查作风”教育整顿活动自我查摆剖析材料

根据支队《关于开展“查思想查执法查纪律查作风”教育整顿活动实施方案》精神，按照工作安排，大队组织我们开展了“查思想，查执法、查纪律、查作风”学习活动，加强对《人民警察法》和《纪律条令》、《内务条令》、《公安机关执法细则》以及各项规章制度的学习。本人结合本职工作，经过学习教育和深入思考，结合社会管理创新、执法规范化建设，在思想，执法、纪律、作风四方面展开自查。我个人对这次学习教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析： 在思想方面，通过不断学习，我深刻的认识到民族团结是藏区各族人民的生命线，也是消防官兵的生命线，是做好消防工作的基础和重要保证。通过深入学习，切实用理论武装头脑、指导实践、推动工作。进一步增强政治意识、责任意识和大局观念，增强了思想免疫力和政治鉴别力，进一步提高了对反对民族分裂、维护祖国统一重要性的认识，坚定不移的站在维护祖国统一和民族团结的第一线。以维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂为己任，十分珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面。对消防事业是否忠诚，在反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结、-1-

维护社会稳定的大是大非问题上头脑清醒、认识正确。在查执法方面，本人工作岗位虽不涉及执法办案，但在工作中不断加强法律知识学习，提高了学法自觉性。在纪律作风方面，本人积极适应当前消防工作面临形势的新变化，做到自觉学习和钻研业务知识，不断增强工作的自觉性和主动性。在平时工作生活中，能自觉遵守纪律制度，尊敬领导，团结同志，认真履行党员义务，落实上级工作任务较好地完成各项工作。

二、存在的主要问题：

开展学习活动初期，片面地自我满足，自认为工作好，没有什么问题需要自查，或是自查内容跟自己工作无关。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。存在“自我感觉良好”、“没问题”、“无所谓”、得过且过，应付了事的不良倾向。反映出我对“教育整顿活动”认识存有偏差，态度不够端正。业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

三、存在问题的主要原因

政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏一定自信。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

四、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要学法律、消防业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记“三句话”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人。

2.纪律作风整顿活动查摆材料 篇二

按照公安处关于查摆剖析的要求，我对文件中要求对照的内容开展了自查互查。经查，未发现“七查”“三查”内容问题。但与上级党委提出的“精致、细致、极致”工作标准要求，还有很大差距和不足，我分析了原因并制定了整改措施。

一、存在的问题

1学习不深入，自身理论学习不积极主动，学习上存在重形式、轻效果的问题。在学习上缺乏主动性，当工作与学习发生矛盾时，总是以工作忙给自己找理由，认为学习可以往后推一推。此外，在一些理论知识的学习上，存在学的不深、不细的情况，对把理论的学习应用到实践中不够灵活。

2工作作风不够深入扎实。主要表现在：一是工作深入现场不够，特别是在自己不值班时去现场少，对执勤民警的工作要求得多，通知多，实际督促少一些，现场发现问题后，给民警讲道理多，处理上过于人性化，总觉的一线民警工作辛苦，而且一个小单位，大家都熟悉，不好意思严格处理。

3、关心民警生活较少，与民警谈心交流不够，思想交流不充分，总觉的工作忙，抽不出时间和民警沟通，缺乏领导艺术和耐心细致地思想政治工作。

4、工作方法过于简单；

只安于表面，总觉的把自己份内的事做好就可以了，存在处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

二、原因分析

1.理论联系实际较少。太重理论，缺少理论和实际的联系，不够了解民警思想动态，不能与时俱进，工作认知还停留在十年前自己执勤时，工作方法没有及时改进，以至于民警不理解，不是发自内心积极主动的去工作，很多时候传达上级精神不透彻，没有掰开揉碎给民警分析透彻，以至于民警不能充分理解领悟，产生抵触情绪，影响队伍合力。

2.与民警交流思想不深不细，提要求较多，深入沟通交流较少。在工作中虽然一直力争做到“以警为本”，但是安各种保工作任务繁重的时候，不免产生急躁情绪，从而忽略了同民警的交流和沟通，忽略了对民警的关心，不知不觉中同民警的距离就会拉远，不利于和民警关系的融洽和警务工作的推进。

3.学习的自觉性不够。缺少学习的自觉性和经常性，仅仅是应付上级部门或领导安排的学习，并且存在重形式、轻效果的现象，往往只是要求学过，没有对学过的东西进行认真反思、深入钻研。

三、今后的整改措施

在今后的工作中，个人认为要解决好上述问题，必须做到：一是要坚持不懈地加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，在学习理论上注重在理论的科学体系和精神实质上下功夫，学会利用马列主义的立场、观点和方法来观察、解决工作问题，提高辩证思维能力，学以致用，理论联系实际。二是不断增强政治敏锐性和洞察力，提高政治觉悟，在思想上，政治上、同党中央保持高度一致，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是进一步转变工作作风，实事求是，经常深入一线，不搞形式主义，增强工作责任心和主动性，更新观念，锐意进取，树立全心全意为人民服务的思想，尽职尽责干好本职工作。四是加强法律法规条例条令和规章制度的学习，自觉用法律法规来规范自己的言行，做到严格公正，文明执法，工作上杜绝关系风、人情风。

以上是我的对照反思，希望领导和同志们多批评、多监督。在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，不断完善、锐意进取，更加出色的完成各项公安保卫工作，做到让党放心，让人民满意，实现工作上的新突破。

3.纪律作风整顿活动整改材料 篇三

按照县委统一部署，在人社系统开展一次纪律作风整顿教育活动，我系统地学习了中央、省市及县委、县政府有关纪律作风整顿教育活动的重要讲话和重要文件，认真学习了局党组开展纪律作风整顿教育活动实施方案，通过学习和广泛征求各方面意见和建议，我认真对自己半年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作学习中存在的问题和不足，认真分析了存在问题的主要原因，有针对性的制定了下步措施，努力提高自己廉洁从政、依法行政的领导水平和领导能力。

一、存在的主要问题

1、学习方面。列宁曾经指出：“没有革命的理论，就没有革命的实践”，没有科学理论的指导，我们的事业就一事无成。对照列宁指出的问题，确定存在着对理论学习的重要性认识不足，学习积极性不高的问题，认为理论对实际工作帮助不大，把大部分时间和精力都投入到研究人力资源和社会保障政策法规和业务上，而忽视了理论对实际工作的指导意义，没有认识到只有扎实和深厚的理论功底才能更好地促进人力资源和社会保障工作，才能使人力资源和社会保障工作更好地为社会服务。

2、工作方面。一是自己的领导艺术和驾驭全局的水平还待进一步提高。由于工作环境和工作岗位的转变，自己感

到站在全局的角度看待问题，思想认识还没有完全到位，还需在今后工作生活中，进一步加强学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，透过现象看本质，站在全局的角度，从整体利益看待问题。二是深入基层调研不够。对服务范围内的村社基本情况还不能做到了如指掌。决策分析还欠缺第一手资料，和同志们的思想交流做得不够。

⒊作风方面。我多年来一直坚持按程序按制度办事，对待工作有时默守陈规，创新意识不够强，争先创优意识不浓，在工作中缺乏深入扎实和具体的工作过程，工作部署和要求的多，个人率先垂范、身体力行的少，缺乏拓展思路和工作范围，创造性开展工作的激情不够。

⒋廉政勤政方面。作为一名党员领导干部，我时刻绷紧自思想道德上的拒腐防变的防线，认真按照《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》去做，不滥用职权，以权谋私，尽心尽力为人民服务。

二、今后的整改措施

结合这次学习，我个人感到在今后的工作中要进一步加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质；要积极开拓进取，提高工作水平。达到作为一名干部应具备“四种能力”方能名副其实，担当重任。

⒈提高学习能力。当今时代，信息交流日益广泛，知识

更新日新月异，形势逼人，催人奋进，作为一个干部要想跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习、学习、再学习，打下坚实的知识功底。学习应该是全面而又广泛的，既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识等等，特别是要善于学习各种新知识，以求知识的常新，只有扎扎实实，坚持不懈地学下去，我们的理论修养、文化素质和领导水平，才会不断得到新的提高，才能更好地完成领导赋予我们的新的任务。学习不仅自己要自觉加强，同时也要善于组织本部门人员进行学习，创建一个学习型的组织。

⒉提高创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界发达民族之林。创新的关键在于人才，作为一个干部，要想保持旺盛的动力，必须具备创新的能力。创新，首先要有创新意识，创新意识是创新能力的基础；其次要改变传统的思维定势，创造性地进行思维，想人之未所想，言他人之未所言，发他人之未发，做他人之未所做，不畏艰难，勇担重担；第三，要有百折不挠的意志，锲而不舍的恒心，甘于清贫，不慕富贵，不达目的，誓不罢休。我们所处的是个创新的时代，这就注定我们只能在创新中生存，在创新中发展。

⒊提高沟通能力。沟通是密切领导与群众的重要手段，我们党历来倡导的“密切联系群众”，首先就包含着“沟通”的要求，沟通就是有效的联系、协调，没有沟通就达不到密切，沟通的方式多种多样，可以是群体会议，也可以是少数人非正式交谈；可以是面对面的，也可以是书面的。不仅要与群众沟通，也要善于与领导沟通，不仅要在单位内部沟通，而且也要与社会进行广泛的交流和沟通。

⒋提高决策能力。决策是指人们为了达到某种目标，制定并选择行动方案的过程。决策无时不在，无时不有，每个人在现实生活中都会经常遇到，尤其是自己作为人社系统的一名领导，更必须不断提高自己的决策能力。决策的失误是最大的失误，十六大报告中指：正确决策是各项工作成功的重要前提，要完善入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，推进决策科学化、民主化，防止决策的随意性。因此，在决策时，要正确处理好民主与集中、全面与局部、战略与战术、当前与长远的关系，不仅要三思而后行，更要审时度势、相机而行、适时拍板、果断决策，机不可失，失不再来。我将在纷繁复杂的工作中，把握住每次一闪即失的机遇，推进工作跨越式发展，为人力资源和社会保障事业贡献自己的一份力！

张宏军

4.教师纪律作风整顿活动剖析材料 篇四

通过这次教师思想纪律作风整顿的学习，我的思想进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。

这次通过纪律作风整顿活动，我收获颇多。

一、这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。

二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽

心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。

三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题。

我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。星期天也坚持在校管理学生，认真备课、上课，认真搞好初三毕业班的复习工作，不偷懒、不偷闲，早晚督查学生的自习情况，抓好迎中考的最后八十天，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的中考能取得优异的成绩，争取超额完成学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。

四、在工作作风上和自身形象上存在的问题。

所谓学高为师、德高为范，为人师表当以表率，是样板、是榜样、是模范，倘若自己的作风和形象有所折扣，那么势必影响到我们的威信，在管理学生工作中就会受到阻碍。不能服众，所谓己不正何以正人。

五、通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，坚持邓小平理论教育方针，坚持“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，忠诚于人民的教育事业。吃苦在前，享受在后，在工作中起带头作用，时刻不忘作为党员的义务和责任，在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进

取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，在政治上与党保持高度一致。

5.纪律作风整顿活动查摆材料 篇五

查摆出的问题

根据县机关工作作风纪律整顿领导组的安排，结合县安监局工作实际，县安监局认真查摆在本单位工作作风纪律方面存在的问题与不足，通过查找主要存在以下几个方面的问题：

一、是思路不清，进取精神差。少数同志精神状态不好，工作不思进取，安于现状，对工作麻木不仁，冷淡厌烦，得过且过，习惯于按步就班，做一天和尚撞一天钟，不是积极找事做，而是消极被动等事做，工作不是很主动，而是靠领导的推动，对事业没有理想信念，对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执著追求激情。对本职工作缺乏调查、少于分析、欠于思考，心中无思路，手中无典型。

二、是作风不够过硬，工作效率不高。极少数同志工作不深入、不扎实，习惯于当“甩手掌柜”，做“二传手”，坐而论道，高谈阔论，理论总是没能很好的应用于实践，不愿亲历亲为。对局安排的工作，缺乏超前意识，没有前瞻性，存在等靠拖思想，敷衍应付。

三、是本位优先，大局意识淡薄。个别干部全局观念不强，工作“界限分明”，份内工作无创新、无成果，“份外”工作推三拖四，害怕吃亏。在打扫公共卫生、参加公益活动、公益劳动时参加的不够积极。有的同志服务意识淡薄，执政为民的意识不强，不是把群众利益放在第一，急群众所急，想群众所想，而是逢事部门利益至上，不能正确地履行岗位职责。

四、是情趣低俗，热衷于享乐。干工作蜻蜓点水，谈事情敷衍了事，一说打牌热情高涨，有的饭前饭后打，晚上接着打，劲头十足，但白天工作无精打采。

6.纪律作风整顿活动查摆材料 篇六

有关事项的通知

各县（市、区）国家税务局并转市局驻各县（市、区）督导组：

按照省局的统一安排和整顿工作方案、督导方案的要求，现将作风纪律整顿查摆问题环节有关事项通知如下：

一、关于自查环节时间

目前，各地学习环节的任务已经基本完成，整顿活动进入查摆问题环节。这一个环节是作风纪律整顿的实质性环节，也是整个整顿活动最为重要的阶段。问题查不出来，整改就无从入手。问题能不能查全、查深、查透，原因分析能不能透彻，决定了整顿的最终成效。从各单位反映和市局掌握的各单位进展情况来看，一方面，有些单位进入查摆问题环节的时间安排相对滞后；另一方面本环节工作量较大、任务较重，在原规定时间将问题完全彻底查摆清楚有很大困难。

另外，一些单位认为将问题疑点查摆出来即为完成本环节的任务，这与省、市局整顿工作方案的要求存在偏差。现将本环节工作要求和标准重申如下：通过本环节的查摆剖析要将省、市局下发及各局补充的税收征管和行政管理问题疑点要逐一落实，即各类疑点是否构成问题要逐一核实清楚，逐项分析原因、明确责任。并按照整改的有关要求制定整改方案，要做到每个问题都有整改意见和安排。

鉴于此，市局决定，各单位可根据工作量适当延长查摆环节的时间，原则上可在5月10日前完成；仍需延长时间的单位，要报告市局批准。总体要求是时间服从质量，但要从紧安排，尽量往前赶。查摆环节完成后要及时报告市局，市局视各单位完成情况组织审议。

二、关于自查专题会议 县（市、区）局、税务分局分级召开自查专题会，市局稽查局与跨区稽查局合并召开，由各级一把手主持，全体班子成员参加，县（市、区）局机关各部门负责人列席本级自查专题会。各县（市、区）局在召开自查专题会前，应提前与市局分包的局领导、市局督导组沟通。省局督导组要参加市局稽查局及2-4个重点县（市、区）局的领导班子自查专题会（重点县（市、区）局备选名单附后），市局分包的局领导结合工作日程安排，可选择参加部分县区局的领导班子自查专题会。

自查专题会的基本步骤为：

（一）会前准备。领导班子成员根据省、市局下发和本局拓展的问题疑点报告，在对自己分管的工作范围内问题疑点基本核实完毕、问题基本查摆清楚基础上，按照“问题反映在基层，根源在上级机关和领导干部管理不严、措施不力”的剖析思路，深层次查找管理方法手段上存在的问题，形成个人初步剖析材料。

（二）会议点评。班子成员在自查专题会上分别介绍个人初步自查报告的主要内容，班子成员之间要互相提示，一把手要进行点评，是否还有疑点未核实清楚、还有问题未查摆清楚，问题根源剖析的是否准确、深入。

（三）会后补充。个人根据自查专题会上的意见建议，补充完善，形成提交群众评议的个人剖析材料。

三、关于群众评议

对照查摆环节群众评议（限期整改环节群众评议比照本环节执行）的基本方式、步骤为：

（一）评议方式和标准。群众评议采取召开评议大会、无记名投票方式进行，市局稽查局及2-4个重点县（市、区）局的群众评议由省局督导组主持，其他县（市、区）局的评议由市局派出人员主持。评议分为满意、基本满意、基本不满意、不满意四个等次，满意、基本满意评议票数达到参评人数的2/3以上为群众评议通过，未达到的单位及领导个人须进行“补课”。

（二）评议对象和参评人员。评议对象：市局为领导班子全体和货劳、征管、所得税、退税、法规、人事、财务等7个部门的主要负责人；市局稽查局为领导班子全体；跨区稽查局与市局稽查局一同评议，评议对象为主要负责人；县（市、区）局为领导班子全体、税务分局长、稽查局长和政策法规、征收管理2个部门的主要负责人，税务分局、稽查局不再单独组织评议。参评人员：市局为市局机关全体人员和下属单位主要负责人；市局稽查局为含跨区稽查局的全体人员；县（市、区）局为本单位全体人员。实际参评人数应达到上述参评人数的80%以上。

（三）基本步骤

1、准备阶段

（1）评议对象准备提交群众评议的个人剖析材料。

（2）根据被评单位参评人数和测评对象名单分别制作群众评议票。

2、评议大会程序

（1）清点到会人数，会议主持人宣布会议的主要议题和程序。（2）分发群众评议票，会议主持人作填表说明。

（3）被评议对象分别就分管工作和个人对照查摆问题及成因分析情况做个人剖析报告（限期整改环节为整改情况）。

（4）参评人员填写群众评议票。（5）收回群众评议票。

3、汇总评议结果

（1）主持人员汇总群众评议票。（2）通过一定方式向评议对象通报群众评议结果。

（3）市局派出人员向市局、省局督导组汇报所主持单位的评议情况，省局督导组向市局通报所主持单位的评议情况。

（4）市局督导组向市局整顿办书面汇报各县（市、区）局群众评议情况。

四、关于市局审议

按照市局整顿工作方案的部署，各县（市、区）局查摆梳理的问题及原因分析、整改方案由市局督导组初审，初审通过后报市局整顿办，在交由市局各处室审核后，提交市局领导小组集中审议。市局审议的基本程序为：

（一）各县（市、区）局上报。各县（市、区）局根据查摆梳理的问题及原因分析写出《××县（市、区）国家税务局作风纪律整顿查摆分析报告》、制定《××县（市、区）国家税务局作风纪律整顿整改方案》，由市局督导组审阅通过后报市局整顿办。

（二）市局各处室审核。市局机关各处室按照职责分工，市局整顿办按照疑点抽取口径，分别对各县（市、区）局查摆梳理的问题及原因分析、整改方案进行审核，向领导小组提出审核意见。

（三）听取汇报。市局召开集中审议会议，各县（市、区）局局长分别向市局领导小组汇报查摆梳理的问题及原因分析、整改方案，市局督导组汇报督导情况。

（四）领导小组集中审议。市局领导小组根据各县（市、区）局、市局督导组汇报情况、市局机关各处室审核意见，分别对各县（市、区）局查摆环节工作任务完成情况进行审议，作出可否通过的决议。

（五）结果反馈。市局整顿办根据领导小组决议，通知各县（市、区）局可否转段。

五、关于查摆分析报告的体例要求

为便于市局审议，各县（市、区）局《作风纪律整顿查摆分析报告》主体部分应按照省、市局印发的《当前税收工作问题疑点手册》的疑点、问题分类（如户籍管理类、发票管理类等），每一类疑点、问题均应说明以下情况：

（一）疑点抽取和问题查摆情况。说明省、市局整理下发的税收征管和行政管理问题疑点报告及相关数据中涉及到本单位的和本单位拓展抽取的问题疑点，对照税收政策、管理规定、总局执法督察报告等材料查摆出的问题。

（二）疑点核查结果。疑点核查情况应包括：一是经核查不构成问题、属于正常的情况及原因说明；二是经核查构成问题的情况，并明确问题责任单位和个人，进一步分析成因；三是难以在查摆环节核查清楚的疑点情况及原因说明。

（三）问题定性定量分析。说明是个性问题还是普遍性问题；是一般性问题还是严重违反税收政策、管理规定的问题；是否有构成行业性、区域性的问题；是否有故意隐瞒，被上级发现或群众举报的问题。严重违反税收政策、管理规定的问题和构成行业性、区域性的问题要说明问题存在的范围，在哪些单位存在，存在的时间等，有详实的数据、名单。

（四）问题成因分析。问题成因分析包括以下方面：一是从有制度规定不落实、制度规定不明确、制度规定操作性差、制度规定之间存在矛盾等方面分析问题成因；二是从各级机关、人员履职尽责方面分析问题成因；三是从思想观念和工作状态、上级机关和领导干部管理不严、措施不力等方面分析问题成因。四是明确问题的责任单位或个人。

六、关于整改方案的体例要求

各县（市、区）局《作风纪律整顿整改方案》的体例和主体部分分类比照查摆分析报告，每一类问题整改均包括以下内容：

（一）整改分类。基本分类有：已随查随改的问题；可在整改提高阶段整改完毕的问题；受客观条件限制不能及时整改的问题，并说明原因、整改时限；由于上级文件规定、客观环境限制等原因造成本级难以整改的问题，并提出解决建议。

（二）整改措施。有具体的整改措施、整改责任人、责任领导。整改措施包括对已存在问题的整改意见和对避免此类问题再次发生的整改意见。

（三）责任追究意见。对应进行责任追究的相关单位或个人，提出具体处理意见。处理意见要有依据的文件名称和条款。

附件 1：省局确定的重点县（市、区）局备选名单

2：领导干部（领导班子）查摆问题及成因分析群众评议票 3：领导干部（领导班子）整改情况群众评议票

市局整顿办

7.纪律作风整顿活动查摆材料 篇七

自全县干部作风整顿建设开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习县纪委*次全委会上的讲话精神，省委书记和市委书记在领导干部作风整顿建设动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下:

一、参加领导干部作风整顿建设情况

自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、县委和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的干警学习会，还是领导干部集体学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力使自己成为一名合格的司法行政干部。

二、工作中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对

新时代中国特色社会主义重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。

4、作为长期在基层工作，绝大部份是从事的农业方面的事情，轻车熟路。但去年八月新调到司法局工作，对司法行政工作还知之甚少，还有待于进一步加强学习，提高业务工作能力。

三、对存在问题的分析

对以上存在的问题，通过学习认真分公析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是

新时代中国特色社会主义重要思想以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

对工作上存在的问题，从客观上讲，刚从一个地方新调到一个地方，情况不属，对工作思路不清，重点不突出，但从主观上讲，一是自已没有认真学习和深刻领会新时代中国特色社会主义的深刻，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对司法行政工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯，说到底是不适应当今社会的发展要求。

四、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照xx的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。xx在中纪委七次全会上的讲话，要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今

我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、新时代中国特色社会主义重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。

2、进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱司法行政工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

4、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

5、正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起纠正损害群众利益不正之风的重任。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。

6、在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入群众，察民情，分民忧，解民怨，让群众共享改革成果。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

党员干部纪律作风集中整顿活动对照检查材料2

一、参加机关作风教育整顿活动情况

自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风问题。

二、自查自纠情况

对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。

一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。

不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。

二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。

我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。

三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。

我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。

四是责任感较强，精神状态好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。

五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。

在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。

当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。

三、存在问题的原因

1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。

2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。

四、今后的整改措施

1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。通过不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。

3、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。

4、牢固树立“学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率“的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。牢固树立“宁守清贫，不损师德“的意识，发扬教师高风亮节、“红烛“精神，廉洁从教，维护

“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新“的美好形象。牢固树立“以法执教、以德治教、以德服人“意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

5、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

党员干部纪律作风集中整顿活动对照检查材料3

自开展作风整顿教育以来，我按照工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体资料的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。表此刻：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的潜力不足，发现问题、分析问题、解决问题的潜力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表此刻：对待群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多思考个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。表此刻：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表此刻：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表此刻：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，个性是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因：

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。

平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。

对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与群众利益相冲突时，往往思考个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上思考问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。

三是业务水平有待提高。

对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的状况存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。

对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施：

一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。

首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。

首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。

工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。

要求别人做到的，自己首先要做到，要构成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。

8.纪律作风整顿活动查摆材料 篇八

为全面落实县委、县人民政府《关于在全县开展纪律作风整顿活动的实施方案》（化办发[2012]97号）的通知精神，结合工作实际，教育局切实开展了师德师风教育活动，现将工作开展情况自查汇报如下：

一、所做的工作

（一）成立组织，加强领导。我局及时成立了以马成龙局长为组长的纪律作风整顿活动领导小组。同时将小组成员进行了分工，明确了职责。

（二）制订计划，落实措施。领导小组成立后立即展开工作，8月19日在县委四楼会议室召开了由全县中小学校长、支部书记和局机关全体人员参加的教育系统纪律作风整顿活动动员大会，会上宣读了《实施方案》，教育局局长马成龙同志作了动员讲话，并具体布置安排活动进程。会后，教育局机关立即行动起来，制定了详细的学习安排，做到了学习时间保证、学习人员保证、学习笔记保证、学习内容保证的“四保证”，要求在学习阶段，每天上午9:00至11:00为集中学习时间，下午4:00至6:00为个人自学时间；学习人员上，要求全员参加，出差、下乡时都要亲自向局领导说明；在学习笔记上，要求第一阶段达到15000字左右，每周五学习结束后，将学习笔记集中交到冯忠豪副局长处签字审阅；在学习内容上，紧密结合教育实际，安排了《党章》、《教师法》等法律法规和重要文件的学习。

（三）精心选择，确定材料。根据实施方案，结合我县教育的实际，我局精心选择了本次师德师风教育活动学习材料，包括：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及毛泽东《整顿党的作风》、《改造我们的学习》等。

（四）组织学习，开展讨论。8月25日，马成龙局长传达了海东教育工委关于在全区教育系统开展作风整顿活动动员会精神，集中学习了海东教育工委《关于加强师德师风教育活动实施方案》，并对教育局机关整顿活动作了工作部署。要求全体职工通过集体活动和个人自学，加强自我修养。在学习过程中，分组展开了思想讨论，结合自身实际，联系局机关环境进行讨论、反思，增强学习的针对性和实效性。

（五）督促检查，落实效果。根据实施方案与工作安排，局机关组织开展了集中学习和教师了个人自学活动，并要求职工每学习一篇文章即要撰写心得体会，作好学习笔记记录。学校领导组进行定期检查，检查结果与职工个人的“评优评先”挂钩，引起广大职工的足够重视，激发了学习热情，取得了良好的学习效果。

二、存在的问题

虽然我局在学习阶段加强了学习，提高了认识，加大了宣传，但也存在以下问题：个别干部加强学习、注重自身修养还很不够，规章制度落实不到位；少数干部不能严格遵守局机关纪律，迟上班早下班，随意离岗，有事请假不按程序办理等现象较为严重；极少数干部工作缺乏事业心和责任感，大局意识不强，有利的事情抢着干，无益的工作绕着干；少数办公室干的干，转的人转，转的人反过来提意见。

三、下一步的工作重点

根据查摆过程中发现的问题，我们明确了解决问题的工作重点：

（一）加强理论学习，提高理论修养

下一阶段中，我们要求所有干部都应该认真学习所规定的理论学习篇目，认真做好笔记，写好心得，增强学习的自觉性。理论学习要紧密结合自己的业务工作实际，对照检查自己工作和思想上存在的问题，剖析问题的根源，要做到自我反思，自我教育。

（二）进行“爱岗敬业，忠于职守”教育

针对有个别职工在荣誉和奉献上两眼只看上边，不往下看，感叹自己劳作辛苦。我们加大“爱岗敬业，忠于职守”教育力度，使职工深刻领会：爱岗敬业，忠于职守，教书育人，是教师职业道德的基础和前提，是教师实现自己人生价值的可靠途径。

（三）狠抓落实，确保教育活动取得实效

9.纪律作风整顿活动查摆材料 篇九

按照市局“全市公安机关加强纪律作风建设年活动”会议精神的要求，所里按照县局“全县公安机关开展纪律作风建设年活动实施意见”的要求，所里认真组织学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《人察内务条例》、《国家公务员条例》、《国家公务员行为规范》，“五条禁令”、“三项禁止”等有关文件精神，学习了任长霞、廖作银等先进典型的事迹。通过学习教育和深入思考，全所对开展纪律作风建设年有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析

一、存在的主要问题

1、所主要负责人开拓创新的精神不强。虽然，过去派出所在局里各项工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是在农村警务室的工作上，认为辖区村里办公条件基础差，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

2、思想作风方面。开展全心全意为人民服务的宗旨教育，平时是讲的多，但落实的少。有的为人民服务的主动性和积极性不够高，不能经常深入责任区，联系群众，还存在“冷、硬、横、推”的四难现象，窗口有时出现对待群众不耐烦，甚至出现不理睬的现象，对于不属于公安机关管辖的纠纷，有时接待没有进行耐心细致的解释工作，致使群众不理解，有意见。

3、学风方面。政治理论学习的气氛不浓，有的学习意识淡薄，热一阵，冷一阵，平时学习马列主义，思想，邓小平理论较少，学习主动性和自觉性不

强，开展理论研讨和专题调查研究做得不够，在业务理论学习上还不够严，对公安工作知识和现代高科技信息掌握的不够全面，在县局组织的执法主体考试没有达到局里要求。４、干警作风方面。一是对现代高科技信息技术学习掌握不够，不能适应新形势下的公安工作。二是工作缺乏改革创新意识，对如何做好新形势下的思想政治工作和公安基础工作缺乏，新办法不多，缺少特色。三是领导与之间谈心较少，不能及时了解的思想动态，不能有针对性地做好的思想政治工作。四是从优待警方面的工作做得不够，因客观因素的制约，在工作中多做，少做一个样，的积极性难于激发。

二、存在问题的产生原因

（一）是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，存在紧一阵，松一阵的思想，个别有特权思想，以管人者自居，接待群众时有意无意地出现了 “四难”现象，工作中还存在畏难情绪。

（二）是对理论学习的重要性和必要性认识不足。总认为派出所是公安基层单位，主要精力应放在处理案件、纠纷和各项业务工作上，因而忽视了理论学习和专题调查研究。

（三）是在执法方面，有的法律意识不强，怕麻烦，认为有些程序可有可无，过去不按这些程序照样办了案，执法中重实体轻程序。

三、初步整改措施

1、要以“纪律作风建设”为契机，加强派出所建设，要建立和完善理论学习、调查研究、民主生活会和集体讨论决策制度。要系统地学习马列主义、思想和邓小平理论，并有针对性地在中进行专题辅导，以此来促进学习理论和调查研究，提高其理论水平和政治素质。要坚持民主生活会制度，通过交心通气，消除隔阂，增强领导与间的团结，提高队伍的凝聚力和战斗力。继续坚持

和完善重大问题集体讨论决策制度，发挥集体的智慧，避免“一言堂”。

2、强化宗旨教育，在干警队伍中树立牢固的全心全意为人民服务的宗旨观念。要结合爱民月和创人民满意活动，认真开展有“有困难，找”活动，使全心全意为人民服务制度化，日常化。继续抓好户政窗口建设，逐步完善各项便民利民措施，改善户政人员的工作态度，杜绝“冷、硬、横、推”的四难现象，既做到热情文明、快捷高效，又要坚持原则，严格户政政策。认真做好群众的接待工作，做到耐心细致，认真处理群众的报警求助，要树立群众的报警求助再小也是大事的观念，以群众是否满意作为标准，对不属于我们管辖范围的事情，在做好解释工作的同时，积极做好转送工作。提高办案的质量和效率。

3、坚持实事求是。首先要抓好如实立案，要落实接警、受理案件、立案、侦查和案卷归档的责任制，做到接警有登记，严格按照管辖范围和标准受理案件和立案，加大案件的侦查力度，对已查处和未破案卷及时交内勤整理装卷归档备查。第二在派出所规范化建设上从客观实际出发，既要有开拓进取精神，又不搞花架子。

4、加强队伍的法制教育，抓好经常性的业务学习培训，采取请老师来进行讲课辅导和开展专题业务讨论等方法来提高的业务素质和执法水平。做到办理案件事实清楚，证据充分、程序合法，适用法律条文准确，量裁处罚恰当，杜绝重实体轻程序和办人情案、关系案的现象。在中开展文明执法活动，提高执法水平。

10.白纪律作风整顿活动剖析材料 篇十

九龙县人民检察院

为进一步加强警察作风建设的有关要求，切实解决检察队伍中存在的突出问题，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的检察队伍，我院根据县委政法委要求，结合实际，决定在干警中开展为期一个月的纪律作风整顿活动。本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。

一、自身存在的问题

（一）尚未完全走出“断奶期”。进入公务员队伍，成为一名检察干警意味着我人生角色的重大转变。参加工作伊始，我明显感到这种变化带来的不适应。与之前的读书、工作经历相比，现在所从事的司法工作难度更大，责任更重，面临的问题也更多。在全新的工作环境下，许多实际中的困难都没能解决，许多岗位上要求也没有做到，加之心理落差、人际交往等一般新人所要面对的压力，以上种种因素都影响了我的工作效率和质量。

（二）业务知识有待加强。在过去，自己片面地认为刑事检察工作简单、枯燥，凡事只要对照法律法规和相关规范按图索骥即可，通过这段时间的办案实践，我的思想有了根

本转变，切实地认识到公诉工作的重要性和复杂性，同时也深刻感受到自己在业务方面还有很多欠缺：首先是基础不扎实，很多基本概念、基本理论都掌握的似是而非，用起来总要抱佛脚现翻书，费时费力漏洞百出，与老同志们的驾轻就熟信手拈来形成鲜明对比；其次，自己掌握的理论知识和现在的工作实践明显脱节，过去热捧的那些所谓“高深”、“前沿”，实用性较弱，非但不能指导实际工作，往往还起到相反的作用；另外，业务知识比较零散，远远没有达到体系化、系统化，空白点、遗漏点很多。

（三）学习上存在缺陷。在工作的同时，我一直没有放弃学习，虽然有一定的收获，但远远没有达到预期的效果。一方面，学习不够深入，不管是政治理论学习还是业务技能学习，大多流于表面，仅限于看过、知道，浅尝即止，只做表面功夫，缺乏深入钻研。另一方面，学习总是处于被动状态，很多时候，都是用到了、不会了才想起来学习充电，只注重解决手头的小问题，过于功利，满足于为完成任务而学习，就学习而学习，缺乏主动性自觉性。

（四）缺乏创新精神。在工作上，有时显得畏首畏尾，本着安全第一的原则，习惯于萧规曹随，按既定方针办事。直接的表现就是请示多、求助多，思考少、创新少。唯书唯上，照抄照搬的情况时有发生，不敢创新、怠于创新，不但没展现出年轻人的激情干劲，反而成了传声筒、传达室。

（五）欠缺纪律性。在工作中，基本能够保证出勤，按时完成任务，但也存在迟到、早退现象。对集体活动缺乏热情。

二、产生问题的原因分析

（一）没有及时转变思想。思想是行动的基础，在新的工作岗位上，没能彻底摆脱旧有的思维框架，一方面，不能给自己准确的定位，产生迷茫和困惑；另一方面，致使工作出现了一系列问题和困难。

（二）自身惰性。在进入公务员队伍之前，无论是学习还是工作，环境都相对宽松，他律不严，自律也极为松懈，使得自己慢慢养成了一种惰性，安于现状，耽于享乐，怠于进取。学习上被动接受；工作中只求无错；生活里得过且过。长此以往，导致对自己的要求一再放松，忽视自我约束和自我提高。

（三）学习存在偏差。一是学习不系统、不全面，只是根据眼前需要零散地吸收；二是学习缺乏针对性，不能很好地做到学以致用；三是学习态度不端正，抱着完成任务的心态对待学习。

（四）工作经验欠缺。经验是法律的生命。丰富的业务经验对法律工作者，特别是司法机关工作人员尤其重要。作为一名新人，我在经验积累上存在先天的缺陷，平时又不注意与同事、前辈的沟通交流，没有很好地学习他们身上的经

验，导致工作上经常出现不知所措，无从应对的情况。

三、整改措施

（一）强化思想政治素质。在今后的工作和生活中，时刻以共产党员的标准严格要求自己，认真学习贯彻党的方针、路线和政策，在思想上同党中央保持高度一致。拥护我党以经济建设为中心，深入改革开放的战略部署，坚持四项基本原则，坚持发展是第一要务，稳定是第一责任。深入学习和理解人民检察工作的任务、职能、特性等基本问题，掌握中国检察制度基本理论，给自己的工作以准确定位，规范言行，确立明确可行的近期和长期目标。

（二）加强业务学习。学习是实现自我提升的最直接、最有效的手段，业务水平的提高尤其如此。今后，我要端正学习态度，注意方式方法，既要从书本上学习理论，又要从工作中学习实务，不走过场，深入钻研，以提高工作能力和业务素质为核心，全面、系统、多角度、多途径地学习各项业务知识。

（三）积极参与办案实践。实践是检验真理的唯一标准，一切的学习和积累都是为了更好地进行实践工作。我要以更大的热情投入到工作中，一方面，保质保量地完成参与承办的案件审查，另一方面，抓住一切机会，做笔录、听庭审，在工作中学习知识、积累经验、锻炼自我。在工作中，加强

和同事、前辈的沟通交流，从他们身上学习经验和优秀的方法。

小结