大学男子篮球赛总结(19篇)
1.大学男子篮球赛总结 篇一
大学男子篮球联赛策划书
甘肃农业大学篮球协会
5月5日
一、活动背景
为丰富我校学生的课余文化生活,活跃校园文化气氛,加强校园和谐文明建设,增强大学生体质,展现农大学子的青春活力,促进学校同学之间的学习与交流,以更加积极健康的精神面貌迎接大学生活,甘肃农业大学篮球协会决定于205月中旬举办甘肃农业大学年“争霸赛”男子篮球联赛。
二、活动名称
甘肃农业大学2016年“争霸赛”男子篮球联赛
三、主办单位
甘肃农业大学篮球协会
四、参赛要求
1、参赛单位:以自由组队的`形式参加。
2、参赛资格:参赛队员必须为我校注册在校学生,一经发现顶替或非我校学生,将取消该队本次比赛资格;
3、参赛人数:每队限报8人,包括领队;
4、报名方式:2016年5月7日―13日报名,报名期间,每天下午6:10―7:00在11号楼下进行现场报名;自备照片一张。
5、报名费用:每队50元。
6、比赛原则:本次比赛本着公平、公正、公开的原则,各队应充分尊重比赛规则。参赛队必须要有正规的队名,一位队员只容许加入一个队。在比赛期间服从比赛组委会,如擅自处理、不听劝阻或违反比赛规则者将取消该队比赛资格。
五、比赛规则
1、比赛队必须有统一颜色的球服;比赛期间自备训练篮球;
2、比赛期间出现打架现象以及不服从裁判管理者,将取消本队比赛资格;
3、比赛规则将基本参照最新国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一些改动。
六、奖项设定
比赛将设有一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。获奖队将在比赛结束颁发奖金、奖状、证书等。
七、比赛组委会
成 员:魁彦军 马静 马建杰 尚红忠
裁判长:魁彦军
八、备注
如有天气等特殊原因比赛不能正常进行,比赛时间将会进行调整,届时将另行通知。
甘肃农业大学篮球协会
2016年5月5日
2.大学男子篮球赛总结 篇二
1 影响防守的因素分析
1.1 对身高因素的分析
从资料显示来看, 我省大学生男子篮球运动员的身高已经属中流水平, 资料显示:超过1.90m的队员一共超过15人。说明各个队伍都普遍重视队员的身高。而实践证明, 攻击性防守对地面防区的争夺远大于对空间防区的争夺, 这就要求运动员有良好的综合运动素质及专项运动能力。但相对来说, 由于高大队员受身体条件的限制, 移动和反应能力通常比矮个队员慢, 从而对实施攻击性防守确实存在很多困难。因此只有具备强有力的运动素质作后盾, 才能达到完成高质量防守的目的。
1.2 对篮板球因素的分析
在现代篮球运动中, 篮板球是影响比赛胜负的重要因素之一, 是防守好坏的一项重要指标。其中后场篮板球的抢得是球队攻守转换的关键。一个队获得篮板球的次数直接影响进攻数量的多少。从各队前场篮板球情况看, 各队的数据都在8个以上, 而后场篮板球的数据则偏低很多。这也反映了大学生运动员在后场篮板球的控制上存在问题。而我校后场篮板这一数距缺排在倒数第二位这只能说明我们在防守篮板球方面做的不够好, 统计结果显示从篮板球角度体现了大学生篮球比赛的一个显著特点——进攻强于防守。
1.3 对抢断、失误因素的分析
抢断是体现个人攻防技术水平的重要指标。抢断可以夺走对手的进攻机会, 可以带动一次快速反击, 可以使自己的球队打出一轮高潮。而在比赛中失误是最令进攻队懊恼的。正因为如此, 在攻防转换中, 防守方要想办法多抢断, 多造成对手失误。抢断方面, 几支队伍在防守中直接给予球的压力不同:持球人或接球人给予压力大的海南大学, 抢断多, 造成对手失误多, 其获胜比例就大。失误方面, 海南师范大学的失误最少, 这足以反映他们的对手给予他们防守压力的强弱不同。
1.4 对各队得失分的分析
得分代表球队的进攻能力, 失分代表球队的防守能力。资料显示, 海南大学的得分最高71.1, 在所有队伍中排名第1。而他们的失分仅43.4, 在8支球队中排第7。这说明他们获得本小组的第1不仅靠的犀利的进攻, 还有成功的防守。此次比赛中排名前4的球队的得失分率都在1.0以上, 每场控制对手得分也都在42分以内, 说明这4支球队的防守做得较好。相对于前4名的球队, 5至8名球队的防守能力就有较大差距。其失分都大大超过了得分, 防守上的薄弱造成了他们战绩的不理想。
1.5 气质因素
“进攻赢得比赛, 防守赢得冠军”美国篮球专家来华讲学时提出的一个观点, 这就强调了篮球防守的重要性。而防守的心理素质包括了意识、自信心, 也包含了个体的性格因素。防守意识寓于篮球意识之中从属于心理活动, 它是与一个人运动员篮球智商在比赛中的综合体现。攻击性防守不仅需要良好的场上意识, 还需要防守过程中要有锲而不舍、不屈不挠的精神和强烈的求胜欲望。我们的队员在很多关键球的处理上发生失误就是由于心理不过关胆怯, 防守者经常出现失去链接。
2 结论与建议
2.1 结论
由于大学生运动员在生理、心理上还不成熟, 技术、战术发挥上还不稳定。在其日常训练与竞赛中还存在“重攻轻守”的弊端。比赛得分高一方面说明了我省大学生运动员进攻能力有很大提高, 同时也说明了防守的薄弱。尤其是在篮板球的控制、攻击性防守等方面还有待提高。为此, 我提出如下建议。
2.2 建议
(1) 抢断球是争夺控制球的方法, 是转守为攻、增加进攻次数的主要手段。让运动员正确认识抢断球是一项本身具有冒险性, 运用得当又能得到意外的收获的技术。注意培养队员合理运用、冷静分析判断和转入比赛的能力, 并不断总结提高。选择良好时机抢断球扰乱对方的比赛气氛, 破坏其习惯配合。
(2) 是针对抢篮板球技术、脚步移动等防守技术多加磨练, 加强防守技术动作基础训练。要训练运动员在防守中正当地发挥躯干和手脚的作用, 利用身体抢占有利位置而不是用手和腿去阻挡进攻队员的移动。特别应注意脚步移动训练, 因为脚步移动技术是防守技术、战术的基础;要训练运动员懂得利用规则来增强自己的防守能力。用积极的防守来造成对方违例和犯规。
(3) 是要不断提高运动员的身体素质, 以符合高强度防守的要求。一场全场紧逼防守的比赛没有良好的体力作保证, 就不会有高质量的防守。因此, 要在发展一般身体素质的基础上, 重点抓专项身体素质, 使身体素质与防守技术、战术训练紧密结合, 保证运动员有充沛的体力投入比赛, 并在比赛中充分发挥已掌握的技、战术。
参考文献
[1]沈如玲.现代篮球防守技战术发展的特点及我国现状与对策[J].体育与科学, 2000, 1.
[2]潘坚平.篮球个人防守技术动作的转换训练[J].浙江体育科技, 2002, 24 (6) :52~53.
[3]郭涤, 胡琼莉.优秀篮球运动员比赛能力的综合评价研究[J].体育科学, 2000, 1 1.
[4]全国体育学院教材委员会教材编写组.运动训练学[M].人民体育出版社, 2003.
[5]刘玉林.世界篮球运动发展趋势和我国篮球运动改革现状[J].成都体育学院学报, 2002, 2.
3.大学男子篮球赛总结 篇三
摘要 本文针对甘肃省高校普通大学生男子篮球队影响力展开调查与研究,提出了关于增强甘肃省高校普通大学生男子篮球队影响力的合理化建议,为今后甘肃省大学生篮球的发展明确了目标。
关键词 普通大学生 篮球 影响力
随着甘肃省大学生运动会的逐步展开和推广,篮球比赛制度也相应得到不断完善,各高校针对大运会的准备和训练也会随之有条不紊的进行,具备了良好的比赛制度,球队的建设和其产生的影响力也至关重要,从而对校园文化活动产生了深远影响,有效避免和减少了大学生中一些不良习气,将注意力更好的转移到校园体育文化的开展中来。
一、篮球队对高校体育文化的推动
高校体育文化是一种特殊的社会组织文化。篮球运动将竞争、健身与趣味等元素融入一体成为一种体育文化,在高校自然成为了开展非常普及的项目,篮球运动自然而然成为了高校学生喜爱的体育项目。高校是文化教育、素质教育、思想教育的摇篮。高校教育从价值观、人生观和道德观等方面对学生树立正确的思想导向性有着极其重要的指导作用。高校篮球教育对大学生吃苦耐劳、团结协作等精神有着很好的培养作用。近年来,甘肃省高校文化建设取得长足进展,各种活动和比赛极大的丰富了学生的课余文化生活,尤其是体育这块的文化建设影响深远。篮球运动作为体育文化的一部分,依靠其特有的魅力,深受学生的喜爱。篮球运动所展现出来的精湛技艺,顽强的拼搏精神和团队的凝聚力深深影响着校园里的莘莘学子。篮球运动塑造大学校园文化,篮球文化又因大学校园文化的传播得以繁荣。
二、篮球队对在校大学生身心发展的带头作用
参与篮球活动能有效促进人的生理健康。参与篮球运动对促进人的生理健康首先表现在,能够改善和提高心血管系统、呼吸系统、消化系统和神经系统等方面的功能。例如,在篮球运动中心率每分钟可达到170~190次,最高心率可达到200次以上,呼吸频率可达到每分钟可达到50~80次。此外,在篮球比赛和训练中,运动员必须根据场上瞬息万变的情况作出相应反映。这就要求运动员必须具有很强的神经灵活性和神经反应速度。因此,经常参加篮球运动对于提高人的心血管系统、呼吸系统、消化系统和神经系统等功能具有很好的作用。从对大学生的调查中看出,对于参与篮球运动能培养团队精神持赞同观点的占81.2%,这充分说明篮球运动在大学生当中是一种十分注重团队合作的运动项目,并且大学生已经意识到这一点。篮球运动中的战术运用正是这种团队精神的直接體现。从基础配合到全队战术,都是通过2—5人的协作,才能顺利完成,参与者各司其职,通过传切、突分、掩护和策应四种最基础进攻战术与关门、夹击、补防等防守战术,完成其比赛任务,取得篮球比赛的胜利。团队精神是现代社会中人们所必须具备的一种基本素质,是个人发展、寻求成功的基本条件。
三、篮球队对学校声誉的社会影响力
高校运动队的建立,有效地促进了大学校园体育文化的发展,有效推进了大学生的素质教育。体育运动代表队在国内外高等院校中历来就有,它既是学校体育工作的一个重要组成部分,也是体育课程建设中的一个重要体系,又是校园文化的一个重要载体,对于促进高校的精神文明建设,推进大学生的素质教育和扩大学校的影响具有积极的作用 。但作为一个高校,各项目运动代表队水平的高低,有时会很直接影响到学校的声誉。一个运动代表队水平的高低,在校内外受到关注的程度差距很大,并且水平越高,影响面就越大。特别是像篮球和足球这种具有广泛群众性的影响面大的集体项目,再加上各种媒体的关注和大量炒作,不仅能使一个球队扩大影响,更重要的是能给一所高校带来发展机遇。如远在国内外的大学生和中学生能从网上或其他传媒上知道某高校有一支高水平的球队,这就能使得学校名扬四海,本学校的教职工和学生的自信心也得到了很大的提高,同时在学生中形成深远的影响。在我们的日常生活中,有许多大学生和教职工,在不同的地点和场合,经常议论着学校的代表队,经常学习和模仿运动员的技战术和行为方式,特别是校园运动员明星风采、校园运动明星的签名活动经常形成一种激励人心的轰动效应。激情和轰动效应无疑是一种体育文化与行为规范的传播和炒作,是一种精神文明活动的健康发展,是一种校园文化氛围的有效激活。
四、结论
探索和建立符合我国基本国情、校情的高校运动队,科学发展高校运动队,才可以形成一种良性循环,有利于高等教育的改革与发展和校园文化和精神文明的建设;有利于加强国际体育与文化交流和促进体育科学研究的发展。充分发挥各种舆论宣传媒体的作用,加强宣传高校体育文化的意义和作用,提高广大师生对高校体育文化重要性的认识。
五、建议
甘肃省各高校应确立以学生的学习和锻炼为中心,培养学生树立体育意识,养成锻炼习惯,提高锻炼能力的指导思想。在此基础上各高校应根据自身的具体情况发展校园体育文化,最终形成自己的传统和特色。各高校要依靠各种体育文化的传播,多方面的的开展篮球活动,比如举办篮球知识竞赛、篮球裁判的培训,篮球摄影以及各校际间篮球活动的比赛等,建设良好的、乐观的、积极向上的校园文化氛围,从而潜移默化的影响学生的终身体育观和人生观。
参考文献:
[1]任莲香,刘晚玲.CUBA与校园体育文化建设[J].西北师范大学学报.2008.1.
[2]张丽娟,陈东升.关于高校校园体育文化的研究[J].现代农业科学.2008.15.3.
4.大学男子篮球赛总结 篇四
活 动 总 结
西安财经学院学生会体育部
一、活动背景
在我校积极创建省级“文明校园”的大背景下,为了丰富同学们的课余生活,增添校园内的勃勃生机,响应创建省级“文明校园”宣传口号——以锻炼为本学会健康,以上进为本学会求和,以厚德为本学会做人,以适应为本学会生存。校学生会体育部举办了“三对三”男子篮球赛,它有着比五人制篮球赛更简易的规则,比五人制篮球赛更宽阔的平台,比五人制篮球赛更自由的发挥。
二、活动宗旨
切实推动“阳光体育”在我校的开展,加强学生的身体素质。增进各系之间的感情,促进篮球爱好者之间的交流。为同学们打在一个互相交流、互相学习的平台,充实大学生校内生活,树立自身的形象,展现大学生的运动风采。
三、活动流程
1.2010年11月1日——3日:
前期宣传 2.2010年11月4日——5日:
报名阶段
3.2010年11月9日——16日:
开幕式以及前半段比赛 4.2010年11月17日:
三分王、技巧王选拔赛 5.2010年11月18日:
决赛以及全明星之夜
四、活动总结
西安财经学院首届“三对三”男子篮球比赛于11月18日圆满落下了帷幕。其中由MVP林思淼同学带队的“四不老”球队获得冠军,亚军和季军分别是“非常随意”队和“三国杀”队;林思淼同学因其扎实的技术及在全明星赛上精湛的表演一举拿下MVP的称号;“劲”队等五支球队获得最佳组织奖;“工程09”队等五支队伍获得道德风尚奖。
活动的成功举办让我们对未来的活动充满信心,同时我们也对此次活动作出如下总结:
(一)、活动的选择和强力的宣传保证了活动前期的参与度和活动整体的影响力。
初期中期的展板通知后期的广播宣传加上活动本身具有很好的可塑性,为其影响力打下了基础。此次活动因篮球运动的普及性,以及“三对三”本身的自由性,组队可以跨班跨年级跨系的无限制性在我校影响非常广泛。由宣传部制作的三对三篮球赛报名海报一夜之间占领了各个公寓楼以及各食堂的宣传栏,食堂门口硕大而华丽的宣传展板也紧紧吸引众人的目光,前期宣传阵容豪华。宣传初期阶段便有同学不断咨询,无论男生女生都甚是留意宣传通知和展板。报名阶段相当火爆,报名点常常被挤的水泄不通,不断有同学前来询问相关规则索要报名表,由我学生会体育部派出的专职人员每天设点进行点对点式报名工作,一对一讲解,在传播阳关体育精神的同时,不错过一位篮球精英,在点滴工作中贯彻学生会一切为同学服务的精神。在第一天仅仅一个中午就多达二十三支队伍报名。两天下来,共报名四十二支队伍。
(二)、清晰明了的赛程安排。不仅省去了很多不必要的麻烦,而且让同学们都参与其中,去观察,去猜测,让活动的影响力不断上升。报名结束后,我们在对参赛队伍随机打乱排序(采用抢号单淘汰赛制)后还制作了对战牌,使同学们可以清晰明了的了解各个队伍的晋级情况。对战牌的效果相当显著,每每有路过对战牌的同学总会驻足停下,男生们往往都会分析各队的实力竞猜两军对垒到底鹿死谁手,而女生们一般都会惊喜于那些富于冷幽默感和拥有搞怪队名的队伍。每天的比赛结果或是队员们的精彩表现更是成为同学们茶余饭后闲谈的话题。
(三)、基本功扎实的裁判团队、赛前的领队会议和相应工作人员的配合保证了比赛的顺利进行。
赛前我们特别邀请一位国家二级裁判员对此次球赛的裁判员进行了细致有力的裁判培训,并在最终的全明星之夜时,邀请到了西安体育学院的学生(也是我校的实习老师)和校女篮队员兼国家二级裁判鲍晓婵同学但当裁判。报名工作结束之后,由我学生会体育部部长姚东彬同学和校女篮队员兼国家二级裁判鲍晓婵同学为42支参赛队召开领队会议,详细介绍本次赛程的安排、比赛规则以及其他注意事项。记分时采用了由一名经验丰富的老干事带两名新干事一盯一看一对应的方式,最大力度的保证了每场比赛的公平性公正性。同时为了预防场上突发事件的发生,我们在每场比赛时都准备了云南白药并与校医院时刻保持联系,并且保证每场比赛都有两名男干事在场以防止球场暴力的发生。
(四)、全明星之夜,清晰的流程和精心的准备使当晚精彩纷呈,热闹非凡。在常规赛结束后,我们精心准备策划了全明星之夜。在克服灯光,电源,音响设备等的重重困难之后,全明星之夜终于得以顺利隆重开幕。在得到广播站同学的大力支持下,在我们全明星之夜前的一个小时的时候校园广播就开始了关于我们活动的宣传,加之我们长期的宣传。所以尽管已到初冬,寒冷的天气总是让夜晚显得寂寞冷清,但是在全明星之夜的篮球场上却是热血沸腾一片。全明星之夜的开场时有TOP街舞社团带来的街舞表演,精彩的舞蹈将现场所有的观众带到了那动感的节奏和激扬的氛围中。之后便是“三对三”篮球赛的总决赛,两支王者队伍的对决着实让观众们眼花缭乱,喝彩不断。而后进行了技巧王的一对一对抗赛,你来我往,明争暗抢,场面甚是惨烈。两大轮激烈对抗后,三分王帅气的投球,优美的弧线,干净利落的进球让观众们平缓了下心情,因为最激动人心的比赛马上就要进行。随后,在西安财经学院学生会文艺部同学精心准备的啦啦操表演后全明星之夜之全明星对抗赛正式开始。这是由在此次“三对三”篮球赛中表现出色经层层选拔脱颖而出的二十四位球员组成的上下半区两支球队进行的对抗赛,其精彩程度可想而知,对于篮球爱好者来说简直就是一场视觉的饕餮盛宴,而场外观众的热情已经到了空前的高度,放佛只要一个导火索就能将整个球场点燃。随着一声锣响,整场比赛宣布结束,最终下半区全明星代表队队以9分的优势获得胜利。最后,学生会主席赵亚峰同学,副主席张鑫同学,体育部部长姚东彬同学出席了颁奖仪式,西安财经学院首届“三对三”男子篮球赛正式宣告结束。(五)、尽管此次活动在师生中反响强烈,得到了老师的肯定和同学们的一致好评,但是还是存在很多不足之处,主要表现在以下几点:
1、存在宣传海报出错以及宣传信息不明确的情况。
2、缺乏组织大型活动开幕式的经验,开幕式没有准备充分,导致场面混乱,场内秩序不稳。当场工作人员无工作证;在这样的正式场合下,没有悬挂学生会门旗;音响设施没有到位。
3、工作人员工作不够细致,缺少随机应变能力。尽管在赛前已经做了周详的安全预案,并且保证每场比赛都有两名男干事在场,但在一场比赛中由于两队队员发生口角摩擦并一度上升到球场暴力而工作人员并没有在他们发生口角时就立即觉察并制止才导致后来的事情的发生。
4、工作人员没有端正好服务态度,欠缺礼貌素质。在对于队员对关于记分或者裁判的发生异议时,工作人员没有保持良好的工作态度解释,态度并不端正,甚至与场上队员发生口角。工作人员即服务人员,这一点是每个工作人员都应该认识到的。
5、对于一些突发事件没有预警性。在进行三分王以及技巧王选拔赛时,很多队员参赛选手因种种原因没有到场,甚至导致选拔差点没有正常进行。在这之前应做好关于出现各种意外的备案,使之活动可以顺利进行。
6、大二老干事缺乏积极性,大一新干事缺乏主观能动性,老干事在活动前期没有起到带头作用。
7、安排人员不当,有时过多有时过少,两位副部长只做好眼前工作,没有前瞻性和预见性,没有做到及时总结及时改进。
8、部长与副部长工作之时欠沟通,细节把握的不好。历时18天,经过各方努力,在工作人员的辛勤工作下,老师的大力支持下,同学们的热情关注下,西安财经学院首届“三对三”男子篮球赛告一段落。在今后的工作中我们一定汲取此次活动中宝贵的经验,注意此次活动中各项不足,力争上游,将下面的活动做到尽善尽美。同时积极响应我校创建省级“文明校园”的号召,切实推动“阳光体育”在我校的实施,打造出更多精品的活动,并且进一步确立学生会的宗旨:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想为根本指导思想,全心全意为全体学生服务,代表广大学生利益,反映学生意愿,沟通学校领导及各部门与学生的联系,充分发挥桥梁作鞥元用,参与学校的民主管理,促进学生在德、智、体、美、劳诸方面得以全面发展。
5.大学男子篮球赛总结 篇五
第一届学生男子足球比赛竞赛规程
一、主办单位:海南职业技术学院
二、承办单位:公共教学部
三、竞赛日期和地点
2009年5月7日至26日在院足球场
四、参赛单位
学院各系
五、参赛办法
各系只报一队(领队1人、教练2人,运动员20人)。
六、运动员参赛条件
(一)报名参加的运动员必须是学院具有正式学籍的在校全日制专科生。
(二)政治思想进步,遵守学校各项规章制度,文化课考试合格,并经医院检查证明身体健康合格者(健康问题由各系把关,在比赛中由于健康问题发生意外由学生就读各系负责)。
七、运动员资格审查
(一)为体现以育人为宗旨,突出教育特色的指导思想,希望各系要认真对报名参赛运动员的参赛资格严格把关,杜绝违反规定、弄虚作假、冒名顶替行为,以端正赛风,公平竞争。
(二)承办单位成立资格审查处,在比赛前、中、后将对参赛运动员资格进行严格审查,对弄虚作假、违反规定者,一经查实,将严格处理。对不符合参赛资格的运动员(队)取消参赛资格和获奖名次,情节严重者,将严肃追究系领导和教练责任,全院通报。
(三)如对运动员(队)的参赛资格有异议者,需向资格审查处提交申诉书并交200元人民币申诉费,如胜诉申诉费原数退还。
八、竞赛办法
(一)按国家体育总局审定的最新足球竞赛规则执行。
(二)比赛采用11人制,全场比赛时间为90分钟,分上、—1—
下半场各45分钟,中场休息15分钟。
(三)决定名次:
1.单循环赛,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。以全部小组循环赛积分的多少决定名次,总积分多者名次列前,如遇两队或两队以上积分相等,依下列顺序名次列出:
(1)积分相等队之间相互比赛的积分多者;
(2)积分相等队之间相互比赛净胜球多者;
(3)积分相等队之间相互比赛的进球总和多者;
(4)整个循环赛中净胜球数多者;
(5)整个循环赛中总进球数队者;
(6)如以上均先相等,则抽签优胜者。
2.淘汰赛,每场比赛决出胜负,胜队出线。
九、足球比赛的有关规定
(一)如按比赛日程安排,弃权(或罢赛)一场,则不再记名次;如罢赛则追究责任,严格处理。
(二)比赛场地、球门采用成人标准。
(三)运动员必须穿统一服装、胶鞋、长袜、护板进行比赛。
(四)参赛运动员不得染发、蓄长发、留怪异发型(含光头)以及佩戴任何饰物。否则,均取消比赛资格。
(五)比赛执行国家体育总局《关于足球比赛的纪律规定》中有关条款。
十、奖励办法
(一)根据参赛对数最后确定奖励名额。
(二)设“体育道德风尚奖”,评选办法另行通知。
十一、仲裁和裁判员
仲裁、裁判员由承办单位聘请。
十二、报名
报名:各参赛系于2009年4月20至25日将报名表、学生证或身份证(复印件)送到公共教学部。
十三、经费
(一)各参赛系的比赛费用自理
(二)其他经费从本年度学生体育活动预算资金中列支。—2—
十四、其他
(一)请各队带系旗一面,规格自定。
(二)本规程未尽事宜,另行通知。
(三)规程解释权属主办单位。
6.干部职工男子篮球赛闭幕讲话稿 篇六
各位领导、运动员、裁判员:
大家下午好!
本届“庆国庆,迎十九大”安平镇“龙琅杯”第三届干部职工男子篮球赛,在主办单位中共安平镇委员会及安平镇人民政府的精心组织下,在各协办及承办单位大力配合下,在全体参赛球员、裁判员、工作人员的共同努力下,取得了圆满成功。在此我谨代表龙琅一标项目建设者向在比赛中取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺!向所有参与本次比赛各位领导及参与者表示衷心的感谢!
本届“龙琅杯”篮球赛,充满了紧张、激烈、友好、和谐的气氛。赛场上,大家你争我夺,拼技术、拼体力;赛场下,大家相互学习,切磋技艺。既为我们献上了一场场激烈的视觉盛宴,同时也赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平。
本届为期7天的“龙琅杯”篮球赛,虽然不足以让每个队员尽情的挥洒激情,展示球艺,但可以记载一种精神,凝聚一种力量,传承一种动力。我们要将本次篮球赛中所表现出来的团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神发扬光大,并落实到今后的生活和工作中,共同为安平镇的建设发展努力奋斗!
7.大学男子篮球赛总结 篇七
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
参加第十一届全运会男子篮球赛中8支球队:广东、山东、解放军、江苏、湖北、新疆、天津、上海。
1.2 研究方法
(1) 文献资料法。查阅国内外相关专业书籍、论文以及广东队及其对手身体形态指标、年龄指标和篮球比赛的数据等分析资料。 (2) 数理统计法。运用Microsoft Excel 2003、spss11.0软件包对收集到的数据进行统计分析。 (3) 对比分析法。对广东队及其对手8场比赛进行相关的对比分析。
2 结果与分析
2.1 第十一届全运会广东男篮与对手在年龄、身体形态比较分析
身高、体重、年龄和克托莱指数都是一支强队的最重要指标, 身高与体重是相抗衡的基础, 那么只有在这个基础上, 才有技战术、经验、意识及心理等的综合对抗, 而这些因素又与年龄密切相关;克托莱指数的大小, 从某种程度上反映了人体肌肉质量和肌力的优劣。广东队在参加此次全运会的所有对手中平均身高最高, 平均体重位列第4位, 刚好处于中等水平, 而从克托莱指数看, 广东队排序在8支球队中排序倒数第二, 克托莱指数偏低, 而且, 标准差为62.27, 说明广东队队员的个体差异性很大, 建议进一步加强体能、身体素质的训练, 改善运动员的身体质量, 不断提高运动员整体水平。广东队有参加过国家队的杜锋、王仕鹏、朱芳雨等队员, 进攻手段多、脚步灵活、善于动脑, 他们的年龄都处在黄金时代阶段, 年龄和经验起着关键的作用。广东队陈江华、董翰麟、刘晓宇等青年优秀运动员的脱颖而出, 说明广东队注重对年轻球员的培养, 在比赛中我们可以看到他们的经验和技术运用的熟练程度上比对手有优势。
2.2 第十一届全运会广东男篮与对手进攻能力比较分析
(1) 得分能力比较分析。得分是诸多因素的组合, 是最直接反映一支球队运动水平高低的主要参数, 没有较高得分, 就不能赢得比赛的胜利。广东男子篮球队第十一届全运会平均每场得103分, 对手平均每场得81.1分, 对手“平均每场得分”与广东队存在非常显著性差异 (P<0.01) , 可见广东队在得分能力方面明显要优于对手。 (1) 二分球比较分析。广东队场均两分球的命中率为66.8%, 对手为55.6%, P>0.05无明显差异, 但广东队每场比对手多投11.8次, 有非常显著差异 (P<0.01) , 这说明广东队在进攻节奏上比对手快, 创造投篮的机会上比对手好。 (2) 三分球比较分析。广东队场均三分投篮次数比对手少3.1次, 与对手差异不显著;在场均三分命中率方面, 广东队的命中率为39.6%, 对手的命中率为41.2%, 差异不显著。从数据中可以看出广东队在场均投篮次数和命中率上都略低于对手, 并没有什么优势。建议广东队加强对三分球的训练, 以便在高强度、快节奏、强对抗的比赛中能够保持稳定的心理素质和投篮命中率。 (3) 罚球比较分析。一场激烈的篮球比赛中总会有多次罚球的出现, 特别是当今篮球比赛的对抗与竞争愈演愈烈, 罚球的次数多的可达到单场30多次, 少则10多次。从表3我们可以看出, 广东队场均罚球21.5次, 命中率为70.8%, 对手场均罚球21.5次, 命中率达到77.9%。这说明广东队创造罚球次数机会和对手无明显差异, 但广东队罚球命中率不高, 比对手低了7.1%, 在罚球的技术和心理素质的稳定性上, 还存在不足之处, 有待于进一步提高。 (2) 抢进攻篮板球能力比较分析。篮板球是衡量一个球队实力的标志之一, 控制了篮板球, 就掌握了比赛的主动权。广东队场均前场篮板球总数为13.5个, 对手只有8.3个, 场均少5.2个, 存在明显差异。说明广东队充分利用了身高优势, 在抢篮板球的技术、意识和积极性要强于对手, 对进攻篮板球控制较好。 (3) 失误情况比较分析。广东队和对手场均失误分别为12.9次与18.8次, 对手场均失误比广东队多出5.9次, 有着显著性差异。这说明在激烈比赛中广东队利用压迫性的积极防守, 加上队员的基本功、技战术素养以及心理素质等方面的优势给对手很大的压力, 造成对手失误过多。 (4) 助攻情况比较分析。助攻是体现一个球队控制比赛能力的一个重要方面, 是体现球队进攻能力的重要指标。广东队场均助攻为14.6次, 而对手场均助攻为9.6次, 通过检验发现p值大于0.05, 在助攻这项指标上没有显著性差异。
3 结论与建议
3.1第十一届全运会广东男篮运动员身高、年龄和经验上均占有优势, 广东队注重对年轻球员的培养, 他们在18-19岁左右经验和技术就已经达到很高的水平。
3.2第十一届全运会广东男篮场均得分与对手有非常显著性差异, 广东队得分能力明显比对手强。二分球方面, 广东队二分命中率与对手差异不大, 但在投篮次数上广东队明显多于对手;三分球和罚球方面, 广东队与对手无明显差异。
3.3第十一届全运会广东男篮前场篮板球明显多于对手, 在抢篮板球的技术、冲抢意识和积极性方面要强于对手;失误明显少于对手;助攻方面, 广东队与对手无明显差异。
3.4广东队克托莱指数偏低, 建议进一步加强体能、身体素质的训练, 改善运动员的身体质量;从罚球指标看, 广东队还存在不足之处, 有待于进一步提高。
摘要:运用文献资料法、数理统计法等方法, 对第十一届全运会男子篮球赛广东队及对手进攻情况进行分析, 得出:广东队占有绝对身高优势, 年龄及经验比对手有优势, 广东队有较强得分能力, 前场篮板球明显多于对手, 失误明显少于对手。
关键词:十一运会,男篮,广东队,进攻能力
参考文献
[1]刘玉林.现代篮球运动研究[M].北京:人民体育出版社, 2005.
[2]孙民治.现代篮球高级教程[M].北京:人民体育出版社, 2004.
8.大学男子篮球赛总结 篇八
【关键词】CBA;外援;表现;发展
引言
中国男子篮球职业联赛,简称CBA联赛,是由中国篮球协会(China Basketball Association,简写CBA)所主办的跨年度主客场制篮球联赛,联赛为中国最高等级的篮球比赛。联赛在1995/96赛季由555香烟取得联赛的冠名权,1996/97赛季到2000/01赛季为希尔顿中国男子篮球甲级联赛,之后摩托罗拉和联通新时空分别取得过联赛的冠名权,联赛在2005年正式更名为现在的中国男子篮球职业联赛。2013年吸收四川队队伍扩充为18支。2014-2015赛季CBA球队数量由18支增加到20支。
研究方法
文献资料法:通过观看影像、查阅文献资料得出CBA比赛中引进外援的重要性,并通过研究分析整理出研究思路。
研究内容
一、CBA发展的现状
1.大量引进外籍球员。CBA各个队伍为了取得比赛的胜利或是在比赛中取得一个好成绩,往往会通过引进外援这个捷径来达到自己想要的结果,引进知名球员不但会对球队的成绩有影响,还对球队的知名度又影响,扩大了球队的知名度、提高比赛的观赏性,进而为球队获得更大利益。
2.CBA赛场成为外籍球员的“表演秀”。各球队为了在比赛中取得好的名次,在比赛中重用外籍球员,引进的外籍球员一般都拥有高超的技战术水平、运动智能,丰富的临场经验和应对场上突发情况的能力。然而,在如今的CBA赛场上我们更多的是看到外籍球员与外籍球员的对抗,CBA引进外援的初衷到底是什么,难道还是最初的发展篮球运动、提高中国的篮球水平、拉近中国篮球与世界篮球的距离,可是CBA赛场上一直让外籍球员学习临场经验,没有太多的机会留给国内球员,国内球员无法感受以及应对大型比赛,他们在平时的训练中也不会对此有体会,所以,在CBA比赛中大力的重用外援就是为外籍球员提供表演的平台,对中国篮球的发展和提高没有实质性的影响。
二、NBA训练模式
1.力量与速度相结合的训练。观看NBA比赛时我们可以看出,赛场上黑皮肤球员居多,而且,每次被评为MVP的球员基本上也都是黑皮肤球员。我们作为观看比赛的“旁观者”也会对他们以速度与力量结合为基础的高超的技战术而叹服和膜拜。
2.分位置训练。国外对球员进行训练的时候都是分位置进行训练,所以我们可以看出CBA引进的外援大多都是后卫,而在这些外国后卫的身上可以看出来,他们不仅仅是个人技战术能力比较强,更多的是他们从小形成的对球的感知能力和认知能力,对场上的控制能力以及对每场比赛自己真实水平正常发挥。
三、CBA引进外援的原因
1.为了提高观赏性。任何运动项目都有其独特的观赏性,篮球比赛也一样,篮球运动现在被称为普及率最高的打球运动之一,篮球运动被多数人所熟悉和喜爱。篮球运动独具集体对抗性特点使它成为中青年特别是男性所追捧的一项运动。
NBA球员各个都具有亚洲人羡慕的强壮的身体、良好的竞技能力、技战术能力、心理和智能。NBA创立于1976年,而CBA成立于1995年。
2.为了带动国内球员打球的积极性。NBA球员高超的技战术和身体素质是国内球员无法比拟的,引进外援可以带动国内球员,在训练中相互学习,相互影响。
3.促进球队的发展。引进外援的最终目的是为了打赢一场球,外援在为CBA征战的时候,其实也是促进了球队的发展,更影响了CBA的发展,外援们带来的不只是他自己的高超的技战术和身体素质,更多的是值得国内球员学习的战术意识和CBA需要的国外的篮球文化。
4.带动一系列相关产业的发展。引进知名度大的外籍球员,可以直接影响比赛的观赏性、提高比赛的趣味性,同时也提高了球队的知名度,因此也会带动一系列相关产业的发展,比如说:股票、基金、服装、健身器材等等。
四、CBA引进的外援对CBA的发展的影响
结论与建议
1.大量引进外国球员不如把这部分钱用在国内球员身上,对他们进行奖励以及购买先进设施。
2.引进综合能力较高的外国球员,可以在短时间内促进CBA的发展,表现在国内球员的应战状态上,基本技战术上以及CBA的观赏性上,但是经常换外国球员,只为了比赛的花,不利于CBA的长远健康的发展。
3.如果长期与某一个或是两个综合能力相对较强而不是非常优秀的外国球员合作的话,可以让他们带动我们国内球员,不仅在技战术还是在气势上都会有一个很好的影响,这样国内球员和外国球员就会相互学习、共同进步,而不是在大型比赛上就会对自己不信任,而过度的依赖外国球员,这样也会降低观赏性。
9.农民男子篮球比赛方案 篇九
为全面贯彻实施《全民健身条例》,扎实推进社会主义新农村建设,进一步促进《全民健身计划纲要》的实施,继续深入持久地开展农村体育活动,根据我区实际,特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,贯彻落实《全民健身条例》、《全民健身计划(2011—2015)》,推动开展全民健身运动,倡导农民健身新观念,增强体育健身意识,养成良好的体育锻炼习惯。通过举办****年***区农民男子篮球比赛,全面展示我区农民体育事业取得的成就,促进体育事业全面、协调、可持续发展。
二、组织领导机构
为加强活动的组织领导,成立***区****年农民男子篮球赛领导小组:
组
长: ***区委常委、副区长、宣传部部长 副 组 长: ***区民族事务委员会主任
***区文化和体育局局长、党组书记
成 员:
***区文化和体育局党组副书记
*** 镇党委宣传委员 ***乡党委宣传委员
领导小组下设办公室,办公室设在***区文化和体育局(***区行政中心302室)
三、主办单位
***区人民政府
四、承办单位
***文化和体育局 各乡镇人民政府
五、比赛时间和地点:
比赛时间:****年10月13日至10月18日,分预赛和决赛两个阶段举行。
(一)预赛:****年10月13日--15日在各乡镇球场进行;
(二)决赛:****年10月16日--18日在***村球场。
六、经费来源:从****年农村文化建设经费(开展体育活动经费)开支,不足部分自筹。
七、工作要求
(一)各乡镇人民政府要高度重视农民篮球比赛活动,精心组织,做好本乡镇农民篮球赛预赛阶段的组织工作。
(二)各参赛队要安排一定的时间组织训练,保证比赛项目质量上档次、上水平。
(三)各参赛队要遵守比赛的各项规程,本着友谊第一,健身为主的原则参与比赛,服从组委会组织和裁判的判决。
(四)做好宣传工作,让全民健身运动深入人心,掀起一轮体育锻炼的高潮。
***区文化和体育局
10.大学男子篮球赛总结 篇十
主办单位:广东仲恺农业工程学院(白云校区)承办单位:经贸学院体育部 协办单位:经贸学院勤工部
目录: 1.前言 2.组织介绍
3.活动内容 4.市场分析 5.宣传方式 6.可行性分析 7.经费预算
一,前言
在大学生活中,大学生总是充满着活力与热情,篮球作为一项可大众参与的活动,可吸引更多的大学生来参与,这不仅能让校园生活更丰富,更能有效的为赞助商提供商机,从而得出双赢局面,届时,将有大量学生参赛及观赛,必能更好宣传贵商品。
二,组织介绍
校园环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想园地。以现代农业科学为特色,以农、工学科为优势,农、工、理、经、管、文多学科协调发展,服务于区域经济和现代农业的多科性教学研究型省属本科纪念大学。白云校区占地1826136平方米。勤工部是对外性活动的部门,负责活动宣传赞助等业务活动。
三,活动内容
活动时间:2013年10月初(举行一天)活动对象:经贸学院大一各班同学 活动地点:白云区篮球场 主办方: 经贸学院团总支学生会 承办方:经贸学院体育部
活动内容:见体育部负责的《经贸学院三人男子篮球赛策划书》
四,市场分析 1,大学学生作为一主要的消费群体,较易接受新事物,大学生来自全国各地,有较广人脉,有利于贵公司产品的宣传。2,参加人数众多,大学篮球赛受众多学生追捧,无论是参加者亦或是观众,届时将有大量学生到场 3,勤工有丰富的宣传经验,勤工曾成功协办过多种活动,且都取得良好的活动成果。4,廉价的宣传,与制作电视广告等宣传相比,在大学中宣传,成本更廉价,通过微信,QQ等工具,大学生能有效将贵公司产品进行宣传。5,仲恺农业工程学院处于广州市,经济繁荣且人口众多,人们购买力较高,能使产品有更高的销量。
五,宣传方式 1,2,3,印发传单,派发到各个宿舍 在饭堂等人流密集场所拉横幅
在比赛场所设置遮阳伞作为休息站及咨询台,在遮阳伞上印有贵公司的商标 4,可设置抽奖活动,凡晋级的队伍可到休息站进行抽奖,中奖者可获赠小礼品一份 5,6,印大海报,张贴於每栋宿舍楼的大门处
给每个班级分发一把伞,让他们在伞上签名留念,在照相后,伞可作为篮球赛的纪念品
六,可行性分析 1,该活动由大一新生参赛,全校学生可进行观赛,有较大的人流量,有利于贵公司商品宣传 2,果
七,经费预算 该活动受到学校大力支持及学生热烈追捧,会有较强的宣传效海报:自制(5元/张)共20张 公司提供亦可 传单:0.1元/张 共500张 公司提供亦可 租借伞棚:50元/个 共4个 公司提供亦可 横幅:60元/条 共2条 分别在饭堂与篮球场
礼品:5-10元/份 共100份(包含饮料,护腕,纸手帕等)伞:由公司提供
合计:1000元
联系人:
11.大学男子篮球赛总结 篇十一
1.训练手段和方法不科学
中学生篮球技战术水平的提高是靠不断的对抗性练习来逐步获得和完善的。通过技战术的对抗练习获得的体能水平无疑会使中学生篮球运动员在真正的比赛中受益。在体能训练时,要模仿比赛时可能出现的身体动作与供能方式来训练中学生运动员的体能,这样才能将训练和比赛紧密结合起来,保持训练时体能水平与比赛时体能水平的一致性。
2.要科学地安排训练内容
教练员和运动员应深刻理解到,高水平的有氧代谢能力是工作、运动和比赛的基础,也是中学生篮球运动员提高自己比赛能力的根本。而且在我国的中学生比赛中,都在有意识地加强紧逼防守的运用时间及强度。尤其到比赛的后程,不管是区域紧逼,还是半场、全场盯人,体能是破壞紧逼盯人、保证自己防守质量、加强防守反击的重要条件。
3.在力量训练方面存在的问题
力量训练的有效性和针对性是当前中学生篮球运动员体能和身体训练存在的主要问题之一,也是急待解决的重大问题。篮球队训练器材极其简单,只有两个杠铃和几个垫子。而且篮球队只要进行力量训练就是杠铃负重。虽然杠铃负重能增加运动员的弹跳能力,而且经过一段时间的杠铃负重训练以后,运动员的身体会变得强壮,但他们的身体灵活性不会提高,甚至会有所下降。
4.速度训练中存在的问题
当前中学生篮球训练队的教练对专门速度训练的理论与方法还了解得不够,训练中有针对性的方法手段不多。大多数教练员只知道多跑步能提高速度素质,而不知道要用什么具体方法,甚至连一套系统科学的训练方案都没有,在训练中很难提高运动员的速度素质。所以在比赛中出现了回防速度慢、防守跟不上等诸多问题。
5.耐力训练方面存在的问题
目前中学生篮球运动员的有氧训练以长跑为主,是低水平的有氧代谢,而比赛要求的是高强度、高质量的有氧代谢,两者之间的差距较大。
二、篮球运动员体能训练的解决对策
1.训练手段和方法
通过各种途径的培训学习,提高初中篮球队教练员、运动员对体能训练重要性的认识,正确把握篮球运动项目的竞技制胜规律,加强对体能训练科学方法的研究,采用多种形式提高体能训练的科学化水平。在各级篮球队中,建议配置专职体能教练员,并逐渐推广,这样有利于运动员的各种运动素质得到均衡发展和相互促进。
2.关于力量训练
一是提高运动员最大力量的训练,在这种训练中一般以运动员自身体重100%~120%的重量,做提重、半蹲、挺举等,每次3~5组,每周2~3次。用间歇训练法、重复法进行。二是速度力量训练,训练中用运动员最大力量的40%~60%,快推、抓举、负重高抬腿等,一次做4~6组,每周两次。三是提高肌肉长时间工作的力量。训练中用运动员最大力量的80%左右,抓举、挺举、负重高抬腿、卧推等,直到身体达到最大负荷。
3.速度训练方法
第一,要把快速跑动与篮球专项技术动作练习衔接协调起来,确保运动员在运用技术过程中不降低跑动速度。速度练习中专项技术的难度不宜过高,必须把主要注意力放在提高速度上。
第二,中学生体能训练要有针对性。中学生篮球运动员一般的年龄大都在13~17岁之间,这个年龄段的运动员各项素质发展得都比较快。必须注重增强肌肉的可塑性、可伸展性及肌肉内部和肌肉群间的协调性,发展移动速度练习。在各专项素质训练的安排中,速度素质应安排在力量和耐力素质的前面,以确保运动员能在较好的体能和精神状态下完成速度练习。
4.耐力方面的训练
由于中学篮球一场比赛的时间一般在一个小时到一个半小时,因此,长跑是发展中学生篮球运动员耐力的最好方法之一。在训练中一般采用重复训练法、间歇法、持续法等。中学篮球教练员应该清楚认识到耐力训练的重要性,采用科学有效的训练方法,来提高中学生篮球运动员的耐力素质。■
12.大学男子篮球赛总结 篇十二
1.JBL构建过程
2003 年2 月, 财团协会日本篮球协会以临时立法的方式成立特别顾问机构“日本篮球振兴特别委员会”, 这标志着JBL联赛筹建的开始, 2007年7月17日, 成立了“日本篮球甲级联赛”, 联赛运营相关管理权利由日本篮协交接给“日本篮球甲级联赛协会”, 2007 年10 月JBL联赛首赛季开幕。
2.JBL赛制特点
JBL赛程分为常规赛、季后赛、全明星赛三个层次。以2012-2013 赛季常规赛为例, 日本总共8 支球队参加这一联赛, 每两支球队间进行6 场常规赛较量。单赛季常规赛总共168 场, 每支球队单赛季常规赛场次数为42 场。比赛安排在JBL联赛球队所在地区以及没有举行BJ联赛的中立地区。各支球队主管的主场比赛为20 场或22 场, 其余主场比赛为服务于“篮球运动在日本全国的普及”而在其他地区进行。
3. 球队排名决定方法
3.1 球队赛季总胜率。
3.2 赛季总胜率相同的球队, 以相互间胜率高低决定。
3.3 在用第2 种方法无法排定相关球队排名时, 以相关球队的相互间得失分比率 (相互间总得分除以相互间总失分) 。
3.4 在用第3 种方法仍不能排定相关球队的排名时, 按照相关球队的赛季总得失分比率决定相关球队的最终排名。
常规赛排名前4 位的球队按照“常规赛第1 位球队VS第4位球队, 第2 位球队VS第3 位球队”的方式进行季后赛首轮“3场2 胜制”的淘汰赛。两支在半决赛中最终获胜的队伍将在总决赛里按照“5 场3 胜制”的方式决出该赛季的总冠军。半决赛阶段的比赛从2010-2011 赛季开始启用“主客场制”的比赛方式。此外, JBL也模仿美国NBA的运作方式, 推出了自己的全明星赛。
4.JBL面临的问题和困境
4.1 完全职业化内部阻力大.JBL属于半职业联赛性质, 目前的JBL联赛中的8 支球队里, 只有3 支球队是真正意义上的职业俱乐部, 其余5 支球队的经营模式依然处于“半职业半业余”状态。联赛中绝大部分球员仅同俱乐部签订了“B种工作契约”, 即“企业员工契约”。这些签约的球员的身份等同于企业员工, 而非真正意义上的职业球员。为了谋求更好的市场前景, JBL超级联赛的新潟天鹅队与JBL联赛的埼玉野马队相继退出联盟。与此同时日本BJ职业联赛也成立, 对JBL联赛的发展构成巨大的挑战。近些年JBL联赛观众流失严重, 比赛的市场占有率逐年下降, 一些JBL联赛的合作媒体逐渐减少、甚至停止对JBL联赛转播权的购买, 如天空·A体育频道减少了播放JBL比赛的次数, 而TBS电视台在仅1 个赛季后便停止了JBL比赛转播。
在JBL向完全职业化道路转变过程中还遇到了联赛内部的巨大阻力。如JBL中的丰田汽车队就态度鲜明地反对联盟的完全职业化。在当今世界范围内体育职业化已经成为大势所趋的背景下, 这些俱乐部抱残守缺的做法无疑是自我桎梏。
进入21 世纪后, 日本经济持续低迷, 一些大企业、集团纷纷压缩开支。这种压缩开支的政策直接导致大企业对俱乐部投入的减少。一旦JBL转为完全职业化的联盟, 势必导致球队运营费用的增加, 而这正是球队赞助商不愿意看到的结果。其次, 受制于日本篮球整体水平的制约, 篮球在日本民众中的受欢迎程度远远逊色于足球、赛车等运动项目。JBL联赛中的企业很难将篮球的发展放在首要的位置上, 这也是制约JBL完全职业化的重要因素之一。
4.2 与BJ联赛长期对立。JBL联赛和BJ联赛是支撑日本篮球发展的两架马车, 而JBL联赛和BJ联赛之间根深蒂固的矛盾又成为长期以来日本篮球发展绕不开的障碍。
BJ联赛是由从日本篮球联盟管辖关系下脱离出的球队所自行创立的联赛, 因而在BJ联赛起步后相当长的一段时间内, 日本篮球联盟均没有表现出插手管理BJ联赛的意愿。但由于日本男篮在世锦赛上多年以来鲜有作为, 为了提升日本男篮的整体水平, 日本篮球联盟最近几年一直谋求与BJ联赛实现关系正常化。随着两大联盟关系的改善, JBL联赛过去严格限制联盟间相互接触的禁令也逐渐松动。如曾发生过在BJ联赛里效力过的球员转会至JBL联赛的现象。2010 年日本篮协 (JBA) 、日本篮球联盟 (JBL) 、BJ联赛三方间签署了《有关于创建次时代顶级篮球联赛》的备忘录。
4.3 企业球队与职业球队间的不对称发展。JBL联赛中的企业球队在数量上占据压倒性优势地位。6 支企业球队从上世纪90年代初起便加入到顶级联赛, 而2 支职业球队则是在新的JBL联赛成立后才组建并加入到JBL联赛中的。由于有实力雄厚的大企业的支持, 企业球队的队员尽管在薪水方面要少于职业球队, 但他们企业员工的身份使其可以从母公司那里得到各种优厚的福利待遇。此外职业球队在训练环境方面也远远逊色于企业球队。从联盟的成绩来看, 企业球队获得联赛总冠军的次数同职业球队相比, 呈压倒性优势。JBL联赛成立至今, 只有枥木王道队在2009-2010 赛季成为首支获得JBL联赛总冠军的职业球队。
小结
当前JBL遇到诸如完全职业化阻力大等一系列问题, 这些已经JBL的发展产生了不可低估的消极影响, 需要JBL认真对待, 加以解决。
参考文献
[1]张松奎, 翟丰, 孙冰洁.国际篮坛竞争格局分析[J].体育文化导刊, 2010 (07) .
13.校男子篮球队颁奖词 篇十三
有这样一群二中勇士,他们挥洒汗水,刻苦训练,只求厚积薄发,瞬间绽放。有这样一支队伍,他们团结一心,顽强拼搏,只为捍卫荣誉,不断超越。
他们集技巧与智慧于一身,他们将个体与集体完美融合。他们勇立潮头,一次一次又一次让对手臣服。
他们用三连冠,证明了实力,赢得了尊重,铸就了辉煌。他们用行动诠释了团结协作的团队精神,他们用行动诠释了奋勇争先的体育精神。
14.男子篮球队赞助招商策划书 篇十四
湖南财政经济学院会计系男子篮球队是由湖南财政经济学院会计系团学会体育部成立的一支历史悠久的队伍,球队共有两支分队,编制内共计30人,是我院编制上最大的一支球队。所有成员从来自会计系各个年级,球队中坚力量为在校的大二大三学生。目前球队采取每周两练一赛(比赛对象不仅包括本院其他各系系队,也包括长沙市其他高校校队等),有着较为健全的管理、训练、纪律体制,球员都有着较强的集体意识和比赛精神。另外在管理上我们建立了各负其责,分工协作的管理方式,球队设领队、队长各一名,分队副队长两名。为了真正成为一支在我院甚至长沙市高校篮球圈中有一定影响力的球队,通过比赛交流,使会计系男子篮球队的影响扩大到长沙市周边地区。同时,我们还要通过日常的训练比赛,加强球员的各项能力,使球队成为一支具有一定篮球战术水平,有较强战斗力的队伍,并在我院运动会男子篮球赛或其他篮球赛事中获得好成绩。球队在其发展过程中,如果能有贵公司、的赞助,相信会计系男子篮球队会进入一个崭新的发展阶段,并通过我们双方的共同努力,取得双赢!
二、市场分析(投资球队活动的优势):
1、同电视、报刊传媒相比,球队宣传企业文化有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。
2、球队在得到贵企业赞助后,可以通过业余篮球比赛这个平台将企业知名度扩散开来,球队穿印有企业名的球衣比赛,让企业的知名度在活动中迅速传播,无形中便为企业做到了良好的广告宣传。
3、高效廉价的宣传,在球队活动时,我们将会邀请校记者对赛事采访,并在不违反学校要求的情况下为贵公司张贴各种宣传用品,球队可以通过长沙几个人气较高的高校学生交流网络论坛进行宣传,可以在短时间内达到很好的宣传效果。
湖南财政经济学院校运会是一场一大型体育盛会,参赛人员来自学院7个系的同学,是湖南财政经济学院一年一度的体育盛会。其中的男子篮球联赛是校运会中的一个最受重视的项目,不仅持续时间最长,而且会独立颁发锦旗。会计系男子篮球队在比赛上取得的成绩也相当优秀,尤其是在2009年、2010年校运会上的双连冠盛况空前,2011年校运会我系两支分队获得第三名和第四名的成绩,这是球队自成立以来第一次两支分队都获得比赛名次。今年我系篮球队在系里各位领导的带领下,再次向冠军发起冲击。这一次,我们将再次全身心投入本届篮球联赛上,让全系乃至全校的老师和同学感受到“团结的集体,激情的工商”这
10个字所包含的奋发向上的精神!
工商管理系篮球队赞助策划
【活动时间】:淄博职业学院第四届男子篮球联赛
【活动地点】:淄博职业学院篮球场
【合作方式】:
1、由商家提供现金,取得我系篮球队冠名权;在比赛期间,队员穿上印有赞助商家名称及商标的衣服或者佩带印有赞助商家名称及商标的背标。
2、在比赛期间后勤人员及拉拉队队员穿上印有赞助商家名称及商标的衣服或者佩带印有赞助商家名称及商标的背标,服装由商家提供,或由商家提供现金,商家取得冠名权。
3、以上2个项目贵方可全部赞助或挑选其中一个进行赞助,我们将给予相应的宣传。
【宣传方式】:
1、在大赛期间所有队员和后勤人员穿上印有赞助商家名称及商标的衣服或者佩带印有赞助商家名称及商标的背标(由商家提供);
2、我系拉拉队将挥舞印有赞助商家名称及商标的小旗或穿上印有赞助商家名称及商标的衣服为队员呐喊助威;
3、在淄博职业学院宣传栏张贴贵公司的海报(由商家提供);
在大赛期间,全校各个系在学院篮球场都有其驻地和观众席。虽然我系能为贵公司进行宣传的活动范围仅限于我系驻地和观众席,但宣传效果是深入到全校各个系师生。我系拉拉队向来是校运会上一道亮丽的风景线,吸引了全校同学的目光。
【宣传效果】:
1、毕业生毕业后将直接成为市场的主要高层消费者,像这样有意义的活动在他们心目中留下的印象极大。让大家树立深刻的品牌意识。
2、参与活动的同学及所有的观众也将深刻地记住这次有意义的活动。尤其是活动赞助商家给我们活动的支持,在日后将对该商家有更深层次的支持。
3、通过拼搏竞争的形式加深大学生们尤其是毕业生们对品牌的认识.在活动中不仅体现出了企业文化与人文精神的结合,也将成为校园文化的一道亮丽的风景线,将商家的企业文化融于高校的校园文化中。
4、通过我们的宣传,让贵公司的品牌进一步打响,知名度进一步提高。本次比赛持续时间四天,使得宣传活动能保证有
较长的记忆稳定期。
2本次比赛是人文科技学院最高水平比赛,广告的附加值远较平常为高。
3同电视报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比可用较少的资金做到最好的美誉度。
4由于本次比赛级别高,而且每一年举办一次,因此在群众中将会留下长期的影响,保证了宣传的影响流传时间长。
三、我们为企业做出的回报:
1、队球衣胸前广告均归赞助商所有,直接体现出赞助商,后背为 武汉理工大学六个字,体现球队队名;3在比赛举行的日期前后在场边悬挂东方明珠大酒店赞助横幅,以达到人们在看球的同时形成对贵酒店的深刻记忆。
如贵公司要参加篮球赛事,我们院篮球队可以提供篮球队员为贵公司效力。
2、在可利用的条件下,比赛场地悬挂贵企业宣传横幅,球队参赛 时的横幅及标语内容均由赞助商决定,各类业余足球赛事的赛场将 成为宣传提高赞助商企业知名度的有力平台;
3、在武汉各大知名高校交流网站等宣传载体进行贵企业的宣传,球队QQ群空间为贵企业开辟一个宣传论坛,介绍企业的背景、文化等宣传资料;
4、球队所有成员要积极维护企业的形象,不得做出有损企业形象 的言语举止;
5、在比赛中赛出风格,打出意志品质,打出成绩,为贵企业给予 的赞助做出最为积极的回报。、球队在赞助之日起即更名为球队名称:企业名+球队队名;即:百城汽车网湘动足球队(时效为1年)。
2、球衣胸前、背后广告均归公司所有。
3、周末至少组织一场比赛。、合作期内代表赞助商参与与其他单位的足球比赛
真诚的期待贵公司给予的赞助合作!
四、我们的需求:
1、球队建设:
(1)、球队装备:比赛队服40元/套,共 50套(其中队服、球袜两种颜色各一套),共2000元;
(2)、湖北高校足协联赛杯和大学生联赛报名费750元;
(3)比赛来回车费,饮用水等费用1000元。
合 计:共3750元
贵公司对本赞助方案如有不同意见,双方可进行协商。
如果我们合作成功,贵企业将与武汉理工大学足球队一同活跃在各个绿茵场上。您也将与这个蓬勃发展的市场共同成长,并取得巨大成功。相信您这次与武汉理工大学足球队的结盟,将使您的企业品牌活力与我们足球的活力一同深入人心。我们武汉理工大学足球队全体队员十分感谢您对球队的支持!我们也会对您的每一元钱的资金做到账务公开,我们会在QQ群空间上公布每一元赞助费用的支出去向,同时建立账本,请您相信我们,支持我们,关注我们,最后全体队员祝
愿您的企业蓬勃向上!
以上是我们工商管理系在2006第四届学院男子篮球联赛宣传赞助活动的策划,学生会各个部门将在我系团总支学生科的领导下有计划地进行。我们还将参差许多形式各异的活动。对赞助本学期的大部分活动的商家,我们系将与之进行更深度的配合。本策划书内容的具体实施细节要根据实际情况而定,我系学生会保留最终解释权。
我们将以万分的热情和积极的工作态度来对待每一次活动。我们与合作商家的目的是双赢。活动的成功将是对我们最大的鼓励,也是对商家最好的宣传。我们收获成功——那是对您的选择、对我的工作的肯定!
15.大学男子篮球赛总结 篇十五
一、篮球队核心后卫培养现状
以某中学篮球后卫培养为实例,后卫力量培养过程中发现其快攻能力以及防守能力均存在一定不足。战术组织能力、远投、突破得分能力、比赛节奏控制能力、球队领导能力等均有待提高。
在篮球比赛中,核心后卫快攻能力是保证其得分的重要手段,防守能力是有效致胜对方的有利手段。该中学篮球对核心后卫在这两方面均存在不足:
1快攻能力不足。该篮球队在比赛过程中对其核心后卫快攻能力得分进行统计,总比例在30% 左右。如下表1所示:
该中学篮球队的核心后卫没有经过正式训练,一定程度上存在意识缺陷,在技术上也存在不规范现象。
2防守能力不足。在比赛中发现篮球的核心后卫防守能力不足。该中学学生中担任核心后卫的同学身体自身素质有一定的限制作用,力量不够,在与对手进行对抗时力量与冲击力不足,失去防守优势。
3该球队核心后卫表现缺乏战术组织能力,没有对球员之间进行有效配合和进行合理组织、布控,使各球员之间缺乏配合,造成失球失分。没有对整场比赛节奏做出合理处理,没有体现出核心后卫的领导能力。
二、加强核心后卫培养
1.制定全面方案与针对性练习
核心后卫作为一支篮球队的中坚力量人物,担负着整个球队的技术战术部署,比赛过程中的每一次进攻和防守都要求后卫做到准确无误。因此,加强核心后卫培养要注重全面性:
1注重战术组织能力和节奏控制能力培养。作为球队核心后卫首先要具备战术组织能力和节奏控制能力,以保证控制整场球队比赛进程。要通过理论学习加上实战训练的方式达到训练效果。
2注重远投、突破能力的培养。加强核心后卫远投和突破能力的训练,培养其多面得分能力。在远投能力培养中要注重实战训练,通过实战训练能够更有效激发队员内在潜力,并结合战术分析,在反复强化训练中增强步伐爆发性、多变性,提高突破能力。对核心后卫身体素质、技术素质、以及心理素质等多方面基础素质进行训练,只有扎实培养基础素质才能为后续技术训练打好前提。
3注重快攻能力和防守能力的培养
核心后卫在练习快攻能力时可通过假设对方进行练习,既要联系在后场获球后摆脱敌方并精准的传给同伴,也要练习在防守中获球立即快速运球跑进行篮下强攻。另外快攻能力培养还要注重运球突破快攻联系,即在防守获球后不便传球,则要快速运球推进,找到合适机会再积极行动。防守能力的培养也要加强训练,强化一对一、二对一的防守练习,增强移位的爆发性、快速性,并在实战中提高主防、协防的意识。提高阅读对手攻防意图,当正面防守时要降低重心,与对手保持好距离,观察对手探步与虚步, 紧随对方脚步以准确掌握其下一步举动。当背面防守时要用双手贴着对方,找到合适机会发力,这个过程可利用假动作避免防守自己的球员晃到投篮的方向。
4针对性训练。在督促学生巩固训练以及常规比赛外,要相应制定具有针对性的训练项目,形成自身技术优势,以保证在比赛过程中核心后卫充分发挥自身能力,赢得球队整体胜利。例如,对核心后卫远投能力的培养,在训练中逐渐拉远投篮距离,并制造对手干扰,以达到有效训练效果。
2.重视选材与素质基础训练
为保证核心后卫整体水平的提升要从选材抓起,保证队员身体条件优秀,具备较为全面的篮球控制技术,具备较强的心理素质和球队整体意识也十分关键,这是核心后卫要具备的基本的思想品质。对核心后卫素质基础训练要从基础训练开始,循序渐进,一步一个脚印。在实战中不断强化组织后卫在高速、激烈、对抗,及对手严密防守或二夹一防守情况下利用急停、急起、变速、变向和巧妙的假动作,摆脱对手的能力。
3.加强实战训练和总结
篮球运动是一项攻防速度快、技术精确度高、战术变化复杂的集体同场对抗性项目。核心后卫的临场组织和指挥能力的提高,单单依赖于几种训练模式是极难达到目的。要多打比赛,多与强队打比赛,做到敢打、敢拼,不要怕打错、不要怕打输,赛场才是真正的课堂。教练要教会他们从实战中积累经验,从对抗中发现不足,从失败中吸取教训,再把经验和教训转化为能力。“频繁比赛、用脑学习、反复总结”,培养出优秀篮球核心后卫。
三、结束语
16.大学男子篮球赛总结 篇十六
New Balance发布全新利物浦主队球衣
New Balance官方正式推出利物浦足球俱乐部2015/16赛季主队球衣。这款New Balance为利物浦足球俱乐部首次推出的球衣,将在2015年5月14日公开发售。
以利物浦足球俱乐部的忠实球迷为灵感来源,New Balance在新的球衣设计中使用棋盘格提花为核心元素,象征球迷们在赛场上挥舞的极具视觉冲击力的红色与白色格纹的旗帜和领巾。这款设计也与New Balance与利物浦足球俱乐部#勇往直前#主题活动呼应,表达球队和球迷们对俱乐部的热爱。这款球衣用简洁精致的风格纪念利物浦足球俱乐部历史上的经典时刻,让我们回忆起上个世纪80年代的传奇人物Kenny Dalglish穿的球衣。在创新、科技和优秀设计融合的同时也是向俱乐部辉煌的历史的致敬。
匹克与巴勒斯坦奥委会达成战略伙伴关系
继塞尔维亚总理武契奇将匹克球衣作为国礼送给中国国务院总理李克强之后,巴勒斯坦总统日前在总统府接见了匹克国际代表团,并见证了匹克与巴勒斯坦奥运会和足球协会达成了战略合作伙伴关系。匹克国际代表团是应阿巴斯总统邀请对巴勒斯坦进行了为期三天的访问和考察。作为匹克“奥运发展计划”的一部分,匹克将在未来两年时间内,为包括巴勒斯坦足球队在内的所有奥运代表队提供专业的比赛装备、出场装备和领奖装备,并将为巴勒斯坦青少年体育爱好者提供比赛和训练的便利。
匹克与巴勒斯坦的合作始于2015年1月,身着匹克战袍的巴勒斯坦男足首次参加亚洲杯。
Foream风云客收购欧洲最大运动相机公司Drift漂移
中国运动相机品牌Foream风云客收购并逐步控股欧洲最大运动相机公司Drift Innovation漂移。双方将联手开发全球运动相机市场,雄心勃勃建立一个整合硬件与软件、联结全球所有运动相机用户的“全球运动相机互联网生态圈”。风云客同时发布一款极具颠覆性的时尚可穿戴摄像机——X1,让此前主要应用于极限运动的“运动相机”彻底生活化。
17.大学男子篮球赛总结 篇十七
男子篮球赛主持词
各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员、观众朋友们,大家晚上好!
八月的天气,骄阳灿烂;八月的南浦大地,炽情似火。在全县上下以奋发的激情、昂扬的斗志积极开展灾后恢复生产、重建家园工作并取得初步胜利之际,我们又以万分喜悦的心情迎来了XX县全民健身活动“XX杯”男子篮球赛的隆重开幕!
这是近年来我县规模最大、规格最高、参加人数最多的一次群众体育盛会。在近二十天、八十八场的赛期中,全县共有二十七支代表队、三百多名运动员参加角逐。
这是一次刚与强的碰撞,这是一次力与美的合鸣;
这是一次浦城人民精神风貌的生动展示,这是我县努力实施全民健身计划、大力发展体育事业的有力体现!
今天,我们用汗水和拼搏赢取骄人的战绩,明天,我们一定会用信仰和力量博得南浦大地跃升发展的更大辉煌!
应邀出席今晚开幕式的贵宾有
县委书记XXX
县人民政府县长XXX
县委常委、宣传部部长XX
县政府副县长XXX
县直各机关、各乡镇街道的负责同志
让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!
2010年浦城县全民健身活动“体彩杯”男子篮球赛开幕式的入场式现在开始。
一、请裁判员、运动员入场。
(奏运动员进行曲,解说)
1、首先进场的是裁判员队。这支队伍由名国家认证的裁判组成,2、现在进场的是县直机关党工委XXX代表队。
(解说)
……
二、现在,我们有请县文体局局长XXX讲话。
三、现在,我们有请县XXX致词。
四、请运动员代表XXX宣誓
五、请裁判员代表XXX宣誓
本次篮球赛以“友谊第一,比赛第二”为宗旨,相信全体运动员能团结友爱,奋力拼搏,赛出风格,赛出水平,赛出友谊。最后预祝各队代表队能取得优异的好成绩,2010年全民健身运动“XX杯”男子篮球比赛圆满成功。
现在,2010年全民健身运动“XX杯”男子篮球比赛圆满成功,有请县政府县长XXX为2010年浦城县全民健身活动“体彩杯”男子篮球赛开球!。
18.法学院全明星男子篮球赛成功举行 篇十八
11月28日中午,经过近一周的激烈角逐,法学院第八届全明星篮球赛在南湖体育馆顺利结束。法学院团委书记郝新春老师、13级辅导员候竟老师前来助威。最终,11级男篮战胜研究生男篮夺得桂冠,13级男篮则险胜10级男篮获得季军。
男子组决赛随着一声哨响展开,11级男篮先声夺人,35号球员在在外线投出一个精准的三分球,率先得分。其后,研究生男篮也不甘示弱,8号球员拿到球后快速组织反攻,上篮得分,扳回一程。第二节开始,11级的14号球员表现神勇,开场便投中3个3分球,将比分扩大至21:12,随后双方你来我往,互有攻防。上半场结束时,11级男篮以27:18暂时领先。
易地再战,11级先是投中一记3分球,然后不断利用快攻扩大比分,队员之间的配合也越发默契。研究生队及时调整,在底角命中了一记3分球,将比分紧紧咬住。此时,11级的体力优势也体现了出来,13号球员数次抓住对方的失误进行抢断。但研究生院的队员也成功组织数次反击,斩获数枚进球。第四节的比赛开始,11级男篮攻势不减,依旧保持着领先优势。研究生男篮凭借一次“2+1”得分和一记3分球,展开了猛烈的反攻,比赛进入白热化阶段。最终,11级男篮顶住了压力,牢牢掌控局面,将领先优势保持到最后,以56比46战胜研究生男篮,夺得冠军。
19.大学男子篮球赛总结 篇十九
1 研究对象与方法方法
1.1 研究对象
本文以第30届伦敦奥运会男子篮球小组赛中, 中英两队比赛作为研究对象。通过对电视转播录像, 临场观察的方法, 数据对比分析法, 对两队的主要技术指标进行统计分析, 并对比赛过程进行观察分析。
1.2 研究方法
本文主要采用比较分析法、数据统计法、文献资料、查阅互联网数据。
2 结果与分析
2.1 球队战力分析
本届参加伦敦奥运会中国男篮聚集了目前国内非常优秀的12名球员, 他们中部分队员的个人技术在世界上也是比较突出的。有7人参加过北京奥运会, 随着姚明的退役, 中国男篮改变了打法, 从以姚明为支点的阵地进攻改为“一大四小”的快速全攻全守, 尤其是球队的进攻速度得到很大提升。易建联逐渐成熟, 张兆旭、陈江华、郭艾伦、易立等人特点非常鲜明, 很好地丰富了球队的打法。英国队中有NBA全明星球员鲁尔·邓, 12人中有10位队员效力于国外联赛, 实力不容小觑。从表1中可以看出英国队全队在平均年龄上比中国队要高, 平均身高要比中国队低。但在首发阵容的平均年龄、平均身高基本和中国队接近, 平均体重比中国队要高2.2kg。英国队12名队员中有10位队员效力于国外球队, 其中多名队员在美国和西班牙这样世界领先的国家征战, 而中国有过国外打球经历的仅有2名。联赛水平的强弱, 对队员的个人综合能力的积淀是不容置疑的。这方面在中国队在比赛中表现出适应力差、技术发挥失常、对抗能力不够、技战术应变能力差是个很好的说明。
2.2 主动投篮得分的比较分析
得分获得比赛的胜利是竞技篮球竞赛的终极目标, 得分能力是衡量一个队综合实力强弱的标志[1]。从表2中的数据显示中国队只有在罚球的次数和投中的次数略领先于对方外, 其余的技术统计数据都与对方存在较大差距。
2.2.1 命中率、投篮次数、与得分关系对比分析
在投篮总次数方面双方比较无显著差距。篮球比赛中投篮次数的多少与得分的高低有一定的关联性。比赛中双方投篮命中率不相上下的情况下, 投篮次数的多少就决定比赛的胜负。总投篮命中率上中国男篮在本场比赛的和对方相差不大, 而在总投篮次数上与对方相差了19次, 这是导致此场比赛失败的主要原因 (见表2) 。分析双方的差距 (主要在2分球上) 的原因:男篮甚至不知道该怎么用犯规阻挡对手的狂轰滥炸, 面对借东道主便利进入奥运会的英国, 中国男篮的技战术也显得异常匮乏, 绝大多数时间只能靠个人能力得分。易建联由于持球能力、背身技术和策应方面的缺陷, 让他无法带动全队进攻, 自己也火力难以维持。尽管身高不输给英队, 但体重和力量的巨大劣势, 使得男篮球队在球场两端都举步维艰, 进攻破不了紧逼, 挡不住人;防守扛不开对手, 挤不过掩护;几轮交锋, 往往被对方连连得手。
2.2.2 在三分球能力上的比较
三分球在比赛中分值高于二分球, 因此它不仅是获取高分的重要手段, 而且也是摧毁对方战斗意志和减轻内线压力和有效手段, 因此得到了世界各强更加重视。本场比赛, 中国队在三分球的技术统计上, 较大幅度落后于对手, 投篮次数为15:36, 落后21个, 投中个数为4:9, 落后5个, 对方好几个球都是在比分胶着的时候投进的, 严重动摇了中国男篮的信心。体现出中国队战术和防守上的较大不足。这也是中国队在最终输掉比赛的重要原因之一。反观中国队全场有15次的三分球投篮机会, 仅有4个球投中, 而其中三个球都是由王仕鹏一个人完成, 这暴露出中国队的技战术和队员个人综合能力的严重不足。说明中国男篮在比赛中对三分球战术运用的和三分远投实力不足。队员在高强度的防守压力下, 投篮出手速度以及大强度对抗下动作的连贯性、自信心、命中率上需要较大提高。
2.2.3 罚球成功率比较分析
国际篮联篮球规则的规定 (每节比赛某队全队犯规累计4次后即执行2次或3次罚球) [2], 因此罚球得到了世界各队的广泛重视。从本场比赛罚球技术看, 在这一项上中国队落后对手对方13%, 罚球数和罚中次数高于对方。从现场视频和技术统计来看中国队王仕鹏和张昭旭罚球命中率为0%, 从而影响了中国队的总的罚球命中率。但其他队员的发球命中率都在50%以上, 这说明中国队大部分队员在投篮时在无人干扰的情况下投篮稳定性较好, 在有对抗下条件下投篮命中率较差。因此, 加强内线进攻的攻击性, 也是增强中国队得分效率的有效手段之一。
2.2.4 快攻有效率比较分析
快攻是由防守转入进攻时, 以最快的速度, 最短的时间在人数上造成以多打少优势, 以多打少;获在人数上不占有事的情况下, 趁对方阵脚未稳, 创造位置上的优势, 果断而合理地进行攻击的一种积极快熟的进攻战术[3]。快攻战术要求运动员具备较强的快攻意识, 勇猛顽强, 敢打敢拼的战斗作风, 良好的身体素质和熟练全面的技术。快攻战术曾经是我们遏制对手的三大法宝之一。但从表3看, 在快攻这一项就输给对方8分。从比赛视频分析, 影响中国男篮快攻有三个因素: (1) 比赛中后卫运球过多, 无有效地第二接应, 延误了快速进攻的时机。 (2) 在高速度、高强度的对抗下, 中国队体能消耗较大, 进攻速度受到限制, 快下的队员没有形成有攻击性的梯队阵型。 (3) 抢到后场篮板球后无能力破坏对方的紧逼盯人, 从而影响了中国队的快攻一传接应速度;快攻战术要有新的改变, 要提高全场紧逼的对抗能力, 而不是简单的把球运到前场就完成任务, 在与世界强队的比赛中务必坚持将快攻风格要贯彻到底。
2.2.5 失误球权转换比较分析
在篮球比赛中每个队都尽一切办法给对方制造尽可能多的困难使对方失误而, 以使本方尽可能多的获得球权, 以增加本队的进攻得分机会。在这一项中国队以5∶15的较大差距输给对方, 失误送分达到22分之多 (见表3) 。这说明了中国队在个人技术上与对方球员的差距较大, 在大强都对抗下个人能力较差、对抗中快速移动接球能力欠缺、传球的时机较差、位置选择欠佳所致。因此, 提高个人综合能力, 加强在对抗中技术的运用仍是中国男篮迫切需要解决的问题。
2.2.6 合理对抗区内得分能力比较分析
内线的进攻的杀伤力就是队伍实力的体现。内线的投篮不仅能提高中篮机率, 而且易造成对方犯规, 提高进攻的有效性。在限制区内得分这一项中国队和对方差距不大相差8分 (见表3) 。由于姚明的退役, 王治郅年龄的增长, 中国内线队员的实力下降较为明显, “一大四小”的战术也造成了中国内线防守实力的差距。虽然中国男篮在内线拥有2米21张昭旭和弹跳极佳的易建联, 但内线进攻能力不够, 技术变化较少, 再加之在困难条件下的得分能力的欠缺, 从而使中国男篮在内线的得分不落后于对方。
2.2.7 二次进攻得分能力比较分析
篮球比赛中二次进攻不仅要求队员要有良好的前场篮板球的意识能力, 同时还要求队员必须具备在高强度的防守下的得分能力, 是一个队和队员个人综合能力的综合体现。有效的二次进攻能够有效缓解外线队员投篮的心理压力, 提高投篮队员的投篮信心。在本场比赛中中国队在二次进攻得分上落后对方达到12分之多。本届中国男篮的平均身高与英国队相比并不低 (见表1) , 内线的高度还占有一定优势。但在比分上却有如此大的差距。由此可见, 中国男篮队员的保护篮板球意识、队员的身体抗阻能力和对方有一定的差距。
2.3 其它主要技术指标的对比与差距
2.3.1 篮板球的对比分析
篮板球在比赛中是获得球权的最重要的手段, 由于前场篮板可以直接导致二次进攻得分, 所以前场篮板对每场比赛都至关重要, 但是由于攻防双方站位的问题, 前场篮板的难度远大于后场篮板, 前场篮板的卡位、起跳、拨球都需要一定的意识和身体技术。前场篮板的多少, 很多情况下直接决定比赛的胜负, 也是球队进攻力, 内线球员个人实力, 全队配合能力的一个重要体现。后场篮板是体现一只队伍防守能力的一个重要标杆, 获得的后场篮板比对手多, 说明防守越稳固。势均力敌的比赛往往是获得篮板多的一方取胜。篮板球是双方攻守转换的连接点, 也是比赛争夺的焦点。在本场比赛中, 中国队篮板球输给了对方12个, 尤为重要的是前场篮板输11个, 反言之英国队二次进攻机会比中国队多了4次。通过比赛录像看出中国队在篮板球的争夺上中国队拼抢不够凶狠, 挡人、卡位不到位, 冲抢的意识不强, 对篮板球的反弹点判断不准, 大多数时候只是易建联和内线队员在拼抢, 外线队员防守松散、不挡人、不卡位、, 防守对方外线的冲抢准备, 给对方较大的冲抢空间。反观英国队队员利用身体优势和各种虚晃摆脱动作积极拼抢篮板球, 获得更多的进攻机会, 而篮板球次数和投篮次数是成正比的 (见表2) 。篮板球上的劣势也是中国男篮在也是这次比赛惨败的主要原因之一。
2.3.2 助攻技术比较分析
助攻技术是建立在熟练的控制、支配球能力和变幻莫测的传球技巧以及默契的配合基础上的, 所以素有“助攻妙传”之称[5]。中国队在本场比赛中助攻统计上低于对方11次 (见表4) , 这说明中国队的控制球、支配球, 和组织配合能力上和对方有明显差距。主要表现在传球方式过于简单、传球不能做到准确、果断、及时、传球隐蔽性上做得不够好, 不能有效地将球传给位置较好的同伴, 这是导致助攻不如对方的主要原因。这场比赛中中国队的团队配合也有很多的问题, 中国队想要得分只能是将球交给易建联让他跳投或者突破扣篮, 基本上没有像样的配合, 而强队所擅长的那些挡拆或者突破分球在中国队身上看不到什么踪影。因此, 中国男篮要提高战术配合的质量与数量, 必须加强传球技巧的练习, 提高控制支配球的技巧和多变的传球技术, 以获得更多助攻为同伴创造最佳的得分机会。
2.3.3 抢断球技和盖帽术比较分析
抢断球是攻守转换的重要方法之一, 篮球比赛中通过主动、积极的抢、打、断球手段阻击、干扰、封盖持球队员, 能给其造成强大的心理压力, 有效的干扰、破坏投篮时机, 降低对方配合的成功率和投篮的命中率, 使对方失误增多[6]。盖帽是影响对方投篮命中率的主要手段, 成功的盖帽对投篮队员的心理将造成较大压力[6]。中国男篮在封盖技术上以6:5多对方1次的优势胜对方 (见表4) , 其重要的一个因素是, 易建联在内线弹跳力和封盖时机把握的体现, 中国队6次盖帽中易建联独占3个。从表4的技术统计分析, 这场比赛在抢断这一技术上中国队与对方差距不大为3次。这说明了在技术对抗上两队差距不大, 但通过比赛视频分析在高强度对抗中运球时保护球的能力和传球的时机、方式、快速移动接球能力方面中国国队还是问题较多。因此, 改善大强度对抗中运传、球技术运用能力任然是中国男篮需要解决的首要问题之一。中国队的断球意识、抢断球技术不够娴熟也使得中国队失去很多抢断球的机会。
3 结论与建议
(1) 在球员基本情况上中国队要比英国队略占优势, 但是年龄结构出现断层, 年轻队员缺乏大赛经验, 后卫队员的组织能力严重欠缺, 内线队员技术不够全面, 外线投手严重匮乏, 缺少能突能投的队员。应加强外线投手和组织后卫培养, 优化队伍结构, 同时要锻炼新人积累大赛经验。
(2) 在投篮的统计数据上都落后于对方。二分球、罚球命中率和投篮次数相差不大, 在三分球上的差距十分明显。主要体现在高强度对抗中中国队队员完成投篮技术动作的能力欠缺, 主动独造立创投篮机会能力差, 投篮命中率较低, 不能适应当今国际大赛的强度。球员比赛心理素质较差差, 不能把握出现的机会。外线不能给内线提供有力的支援, 不能给予积极地信心支撑。在今后的训练中应强调三分球的重要性, 提高三分球的命中率, 同时要加强内外线的结合和攻防中的转换能力, 以提高比赛中的综合对抗能力。
(3) 内线队员进攻方式欠缺, 得分手段较少。中国队虽拥有王治郅、易建联、张兆旭这样的高大队员, 但综合能力有所欠缺, 不能创造独立的分的机会。因此, 在发展快、巧、灵的基础上, 任然要注重力量训练, 同时结合柔韧素质训练和科学搭配饮食, 提高内线队员的综合能力。
(4) 在前场篮板球的争夺上中国男篮完全处于劣势, 这也是导致中国队不能进入世界八强的重要因素之一。在今后的训练中应强化队员篮板球意识培养和冲抢篮板球技术的习惯, 培养队员敢于主动拼抢的硬朗作风, 切实解决篮板球控制问题, 中国男篮的综合实力才可能有质的突破。
(5) 抢断球的能力落后于对方, 中国男篮应加强关于合理防守和合法抢断的理论学习, 以优秀抢断队员为榜样, 苦练基本功, 逐步提高在高速度、高强度对抗下进行抢与防抢的练习, 以提高篮球技术的综合运用能力和防守的预判能力。
随着姚明、王治郅、王仕鹏等内外线的一批老队员的退役, 中国队与世界强队之间的差距不知将会是何状况, 而我们必须接受现实, 但千万不可放弃希望。中国仍然拥有较大规模的篮球人群, 越来越多的孩子开始走向篮球场, 以真正的年龄段划分组别, 多去组织有效训练或者比赛是各层次管理者的当务之急;一次的失利不能代表永久, 国家队应振作士气, 乐于和强队交流, 打货真价实的对抗赛提高水平;对于球员而言, 增加人才流动, 鼓励更多球员到各国高水平联赛去历练, 对于国内现行体制的改变方面, 加大联赛发展力度的同时, 让体育回归校园, 真正做到“体教结合”则更是重中之重。如果真的觉得取消体工队青训体制困难, 可以加速推进教体结合的进程, 不能完全回归, 但也千万不要完全剥离。在科学体制的真正良性培养下, 中国篮球肯定大有希望。
参考文献
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[2]梅茂荣.近年来我国国家男子篮球队防守技战术特点分析[J].南京体育学院学报 (社会科学版) , 2007, 21 (6) :96~98.
[3]孙明治, 李方膺.中国体育教练员岗位培新教材[M].北京:人民体育出版社, 2001.
[4]宫士君.第28、29届奥运会中国男篮先发与替补队员主要技术指标对比分析[J].南京体育学院学报 (社科版) , 2009, 23 (2) :108~111.
[5]吴洁.提高我国男子篮球篮板球拼抢能力的策略分析[J].南京体育学院学报 (社会科学版) , 2007, 21 (6) :117~119.
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