天坛医院进修总结

天坛医院进修总结（9篇）

1.天坛医院进修总结 篇一

在第四军医大学口腔医院进修学习，为期10个月。此次进修的主要内容是：

先后组织牙体病科、颌面外科、修复科、正畸科等科室进行了全面的学习。在进修学习期间，专业不断加强，对专业知识进行了基础、全面、系统、较扎实的学习。缩短动手能力与书本知识的差距，加强知识在临床工作中的运用与实践，不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。在处理病人的过程中，能严格按照医疗操作常规进行。严密观察病情，及时准确记录病情，对病人的处理得当，从未发生医疗事故及差错。时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。

第四军医大学口腔医院医疗工作发展迅速。医疗质量扎实可靠。医疗管理制度完善。学术活动丰富多彩。第四军医大学口腔医院举办各类规范化讲座，对医务人员进行技术培训，多个科室先后组织了规范化培训。成功举办第七次全国中青年口腔医师学术研讨会暨IADR中国分会第八次学术会议，中华口腔医学会第六届口腔材料学术交流会暨第11次全国副省级城市口腔学术交流会等大型学术会议。它是集口腔、医疗、科研为一体的口腔医学的重要基地，

10个月的进修学习，在第四军医大学口腔医院医生护士的帮教和个人的积极主动学习，是的本人在理论知识以及专业技能上有了很大的提高，实现了既定的实习目标，圆满完成了进修任务，赢得了带教老师的好评。争取在今后的工作中结合进修所得使本人工作得到进一步提高，同时将外院的先进管理理念和做法在我院进行落实发扬。

2.天坛医院进修总结 篇二

1 基层医院进修人员特点

1.1 学习目的明确, 学习态度端正

他们从乡镇一级的卫生院选送上来进修, 深知学习的机会来之不易, 因而学习的要求特别迫切。另外, 他们来之前就对此行所要掌握的一些内容和要达到的目的十分清楚, 深知没有过硬的技术回去后是不能在工作上独当一面的, 因而学习都非常刻苦, 表现出强烈的求知欲。

1.2 学历参差不齐, 个体差异较大

他们中有刚毕业的大中专毕业生, 还有工作了十几年的护理以及医技人员中途改行的。

1.3 学习上急功近利

迫切要求尽快适应工作, 重操作, 轻理论。他们以为只要在操作上过了关, 就可以胜任今后的工作, 殊不知实践需要理论来指导。

1.4 以往工作中一些误区需要纠正

这个问题在一些中途改行的进修人员身上比较突出。其中最主要的问题就是无菌观念淡薄、操作不规范;还有就是由于基础知识掌握不牢固, 导致对疾病的认识估计不足, 做出错误的处理。

2 带教老师的要求

2.1 业务水平高

应具有2年以上大专学历, 并且有一定的临床经验和较高业务水平, 并且有较强带教意识。

2.2 善于沟通

带教老师应具有一定人文科学知识, 在带教过程中要注意培养学生观察能力, 分析能力, 独立解决问题的能力及交流沟通的能力。

2.3 带教老师应为人师表

带教老师对学生的影响力是不容忽视的, 在日常工作中, 老师应养成慎独、严谨、实事求是的工作作风, 严于律己、宽厚待人、热情服务、无私奉献的道德情操, 让学生在潜移默化中得到熏陶。

3 带教方法

3.1 实行一对一的带教

一对一带教有利于老师对学生现状做出全面的评估, 制订一个循序渐进的学习计划, 帮助学生圆满完成学习任务。

3.2 职业道德的培养

进修生大多热爱本职工作, 吃苦耐劳, 但受乡镇卫生院经营理念的影响, 过分注重经济效益, 而把服务质量放在第2位。带教老师要让他们树立一切以病人为中心的思想, 重视病人的疾苦, 全心全意地为人民健康服务。

3.3 基础知识的巩固和更新

基层医院的医生相对欠缺, 助产人员要同时兼顾医生和助产士双重角色, 要求他们能对病情做出准确的判断和正确的处理。所以他们必须掌握牢固的基础知识, 而且养成主动学习的习惯。带教老师可以采取布置学习内容, 而后抽查的方法, 督促学生学习。在带教过程中, 还要不断提出问题, 让学生养成勤于思考的好习惯。

3.4 助产技术操作能力的带教

首先, 带教老师应该让学生熟悉产房的环境和物品器械摆放的位置, 教会他们正确使用一些医疗设备的方法。其次, 要让他们多看几次正规的助产技术操作, 并让他们在看的过程中主动说出自己在操作过程中的不足之处, 以便在日后督促他们改正。操作带教应因材施教, 循序渐进。对于刚毕业的大中专生, 应耐心细致地讲解, 手把手地教;而对于已经在助产岗位上工作了一段时间的进修生来说, 主要的任务是纠正他们操作中出现的错误和一些不良的习惯。我在带教过程中发现, 乡镇卫生院选送来的进修生大多无菌观念差, 做会阴检查不按操作规程来, 而且间隔时间不到2 h;对护理文书的书写不规范, 对于这些普遍的问题, 要反复地强调直到改正为止。

4 培养进修生的法律意识

带教过程中, 要不断强化学生法律意识, 教会他们知法、懂法、用法, 将法律意识贯穿到整个教学过程中。

5 自我防护意识的培养

带教老师应教会学生严格遵守各项操作规程, 正确使用各种防护用具包括工作服、帽子、口罩, 以及正确洗手和手消毒。这是降低医院感染, 保护病人和医务人员双方利益的基本措施。在日常繁忙的工作中不忘安全第一, 小心使用医疗锐器, 对不熟悉的操作要学会眼观六路, 多观察各位临床老师的操作, 经过反复练习, 规范自己各项基本操作, 使意外伤害降到最低点。

进修是一段特殊的学习时期, 旨在使学生的基础及专科操作技能、书写能力、观察和沟通的能力得到进一步提高。因此, 带教者应在充分评估学生能力的情况下, 根据不同的目标而有针对性地进行教学, 才能取得好的效果。

关键词：带教,产房,进修,县级医院

参考文献

[1]张凤清.不同层次护生带教方法及效果分析[J].护理实践与研究, 2007 (1) :4

[2]赵爱平.以学生为主体的临床教学改革[J].护士进修杂志, 2000:15 (2) :58.

3.喀什人民医院进修总结 篇三

木哈拜提

首先感谢医院领导给我们提供这么好的学习机会！

2006年2月—8月本人在北京医院进行了半年的进修学习。北京医院是卫生部直属的三级甲等医院，是中央的干部保健基地。是一所以高干医疗保健为中心、老年医学研究为重点、向社会全面开放的融医疗、教学、科研、预防为一体的现代化大型综合性医院。

北京医院病理科拥有达到国际先进水平病理设备以及经验丰富的病理专家、医生和技术人员：有副高以上5人，中级5人，住院医师3人，技术员8人。可开展全身各个系统的病理学检查，尤其是对前列腺、乳腺、呼吸系统、消化系统、神经系统、淋巴造血系统、神经内分泌系统疾病以及软组织肿瘤等的病理诊断方面积累了丰富经验，并按WHO要求对疾病进行诊断、分类。除了进行常规病理学检查外，还开展了各种特殊染色、免疫组化(包括荧光免疫)、核酸分子原位杂交等多项技术。尸检率也达到了60-70%，尸检可以提供更全面更准确的病理诊断，还对疾病的演变过程，发病机制，临床病理联系，治疗的作用等提供详尽的信息，是提高医疗水平的重要手段。病理科每周还组织一次全科人员参加的疑难病例讨论，对专业知识的提高有很大促进，在此

期间我也5次参加了北京市疑难病例讨论，对疑难、少见病例加深了认识。值得一提的是这里的临床医师常常与病理医师一起讨论病例，由临床医师说明患者临床情况、影像学资料、实验室结果，病理医师报告病理所见及初诊意见，然后进行讨论，这种密切联系可以减少许多漏诊、误诊，尽量避免不必要的医疗事故的发生。

本人在这半年的进修学习过程中，严格要求自己，遵守医院和科室的各项规章制度，努力学习，总共阅读病理切片3800余例，约1万2 千张，大大提高了业务水平。特别是全面掌握了前列腺癌穿刺或切除标本的Geilise分级诊断，对临床医生制订治疗方案，判断病人的预后都具有重要的指导作用。在胃镜、肠镜、纤维支气管镜等内窥镜钳取、宫颈及胸腺的活检标本的诊断上有了很大收获。对于特殊染色及免疫组化的应用，与疾病的用药和预后的关系，有了较深的了解。能对TCT细胞学进行诊断，特别是对宫颈细胞学Bethesda报告系统定义和标准有较深的认识。

面对南湖新院投入使用这一良好的机遇，我将从首都北京医院学习到的知识充分运用到工作中去，有以下计划：

1.至少每月1-2次讲课，带教下级医师。

2.遇到疑难病例及时讨论，及早发报告，提供临床方便。

3.扩展特殊染色及免疫组化项目，提高诊断与治疗的准确性。

4.更新细胞学的诊断标准，例如：宫颈涂片的传统5级分类

法改为Bethesda报告系统。

5.逐渐形成临床与病理医师良好的沟通关系，减少医疗中的漏诊、误诊，尽量避免不必要的医疗事故的发生。

6.体表肿块穿刺更规范化。

为了我科整体业务水平的提高，希望医院能给我科更多的帮助与支持：

1.提供完善的书籍资料，能方便使用，并不断更新，以便及时学习国内外先进技术，使我院病理科得到更快更大的提高。

2.对于必要的学习机会，医院能在条件和经费上给予大力支持。

3.多与兄弟医院及国内先进医院建立广泛持久定期的交流，为年轻医师提供出去学习的机会，有利于医院的长远发展。

4.为了扩大我院影响，可以提供下级医院病理科工作人员来我科免费进修学习。

最后希望医院发展蒸蒸日上，也希望我科在这良好的氛围下，有了院领导的大力支持能迅速提高业务水平，服务临床、服务医院，再创二附院辉煌！再次感谢！

4.医院护士进修个人学习总结 篇四

6月1日，是让我异常激动的一天，因为从这天起，我将开启一个人生的又一起点——北京协和医院进行为期三月的进修学习。众所周知，北京协和医院是座聚集全国顶尖医疗专家教授、精湛医疗技术、先进科学管理理念的医学殿堂，能有这个非常难得的学习机会，首先感谢医院领导、护理部以及科室给我提供这次宝贵的外出进修、学习的机会，还要感谢各位同事的关心与支持，因为你们的辛勤工作，才能使我能够安心的进修学习。

协和医院管理非常严谨。刚到协和医院的第一天我就感到协和的管理所谓的“严”，进修生入科室前都必须接受三天的入院培训，主要培训内容是《协和以及护理的发展》、《护士素质要求及药物安全使用》、《病房规章制度及管理》、《复苏与急救》、《职业暴露与安全防护》、《临床护理教学管理》、《护理安全与差错防范》，老师的授课都非常精彩，可见他们对每件事都那么用心。培训中使我感受到协和为什么能出那么多优秀的人才，就源于管理的严格，培训结束，还带领我们一起参观了院史管。

期待以后的学习将更加精彩，能得到这么宝贵的学习机会，近距离的感受顶尖的护理理念，学习先进的护理技术，再次感谢医院、护理部、科室领导给我提供的学习机会，同时还要感谢风湿免疫科的姐妹们的大力支持。我一定不负众望，好好把握机会，好好学习，学有所得、学有所用，以此来带动科室护理进步，以更专业的护理技术为患者提供更优质的护理。

5.天坛医院进修总结 篇五

我进修学习的科室是产房。产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产进程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心往守的，观察宫缩、宫口扩大、先露降落、胎心变化。对不够配合的产妇进行耐心的说服和解释。产房的工作需要极大的爱心，分娩的进程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻，在这时候给予贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力。哪怕是一口水，一口饭，一双支持的手。工作周密观察，仔细发现异常情况极其重要。高度的责任心，每个班做好自己的工作。要知道再好的服务态度，没有过硬的技术是万万不能的；只有在不断的实践中进步和丰富自己。天天的工作充实而又繁忙，一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有医生或护士在哪儿喝茶或聊天；只有在写病历，记录单、微机录进时才有时间坐。十月份出生的新生儿有六百多、十一月份出生的新生儿有五百多，工作量大；每一个班只有三位护士加一个产科医生，共同协作，工作时大家发扬主人翁的精神，内强自我，尽心尽责，认认真真地做事，处处规范自己的言行，努力做对每件事，进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培养本身的预感性、思惟、和超前意识。在产房除主动干活，很多东西上手的做了，就会有手感、灵感、有经验；经验必须不断总结、反思、理清思路，对实践是非常有实际意义的。

常言道：孤帆一叶，难以穿汪洋；众志成诚，必将披荆斩棘。当今是一个合作双赢的时代，谁具有了高效能的团队，谁就具有知识经济时代的竟争力与战役力。一个科室要想把经历、经历、学历、特长个性不同的人凝聚在一起，需要一种思想来引导与融会，这类思想，也即团队理念，它能使团队的气力综合最大化，能营建出积极向上、团结一致、群策群力、奋发努力、共赴目标的团队家园。

两个月的时间转眼即过，感谢这次宝贵的学习机会。目前正值独山子大发展阶段，不求无所不能，但求竭尽所能，作为一位基层医务工作职员，只有脚踏实地做好本职工作才是对独山子大发展最好的诠释。

6.税务会计与纳税筹划进修总结 篇六

一是拓宽了视野,更新了知识,弥补了自身的不足。自1997年参加工 作以来,十几年整天 忙于教学 事务工作,对业务过于熟悉但知识结构老化,缺乏挑战,容易失去目标。而且学习渠道多是靠自学、向身边的人学、通过媒体等间接地学。处理实际工作的基本能力未能上升到一定的理论高度。有些读得不深理解不透,让我切实 感到“本领 恐慌”、知识欠缺等 问题,这次到昆 明学习真可谓是一次学习的好机会。培训时给我们上课的几位老师,都是具有多年财务税收工作经 验的权威,经验丰富,专业水平很高,从理论到实践,从政策到实例,引经据典,显示出高超的教学水平。他们精心备课,悉心授课,并且能结合我国的税收工作实际进行深入浅出的讲解和阐述。大家普遍反映授课内容贴近实际,容易理解和接受,教学方法生动活泼,有效激发了我们的学习热情,对今后开展教学工作将有很好的促进作用。印象特别 深的是李 利威老师,才30来岁,已经是“三 师”专家,拥有注册会计师、注册税务师和律师三本证书,多次参加税法的修订。她讲的课生动活泼,让人如沐春风,听了以后豁然开朗。在讲税务会计时说: “当你是一名初级会计人员,会计是科学;当你是会计主管,会计是技术;当你成为高级会计者,会计是魔术。”

二是加深了知识层次,加强了理论深度。我是审计专业毕业的,参加工作后一直从事会计教学,很少接触到税收知识。税收是国家为了实现其职能,按照法律规定的标准,强制地、无偿地取得财政收入的一种手段,企业是国家税收的主要纳税主体,有依照法律纳税的义务。每个企业面临的各式各样的税收有十多种,如增值税、消费税、所得税等。因此,既懂会计又懂税法、税规的税务会计人员越来越受到企业和事业单位的重视和关注。培训中我们所学的知识是全方位的。学员可以更加系统地学习有关税务会计实务课程,区分税法与会计之间的重要差异,真正做到解决现代企业经营过程中的税务问题,有助于完善税务筹划功能,替企业降低税务风险。税收筹划知识综合性很强,学员必须精通会计、财务 管理、税法等 知识,才能做到游刃有余,应用自如。

三是结识了朋友,加深了友谊。在这半年培训中,我和来自全省各地的学员交流,开阔了视野,结识了朋友。在学习互动阶段,来自各行各业的学员都把实际工作中的问题向专家咨询,共性的问题都拿来同大家讨论,我从中学到了很多课本上学不到的知识,吸取了各个企业单位在纳税会计实务等方面有效的做法,为以后更好地开展教学工作打下了良好的基础。虽然在学习中具体实践活动少了些,但夯实了专业基础,整体素质进一 步提高,教学质量 得到改善。并且该培训中心还为我们学员建立了群体网,可以在网上交流和学习,只要你有实际工作的纳税问题,学员们都为你出谋划策,专家也给你提建议。特别是我们会 计老师,平时都是 纸上谈兵、理论教学,接触不到企业的实际问题,缺乏案例。通过这个平台,着实让我了解了很多企业中的税收问题,丰富了自己。

7.医院进修学习 篇七

为提高我院的业务技术水平，推动我院的“三名战略”、“优秀青年医学人才培养计划”实施，医院以“人才为本，科技兴院”为目标，鼓励科室开展新业务、新技术，努力为广大医务人员创造学术创新、技术提高、交流互动的学习的平台，经医院领导研究决定，对我院医务人员的外出进修、参加学术会议事宜作如下规定：

一、外出进修学习的规定

1、进修方式：根据进修人员的专业、技术水平、进修目的及医院需要，可采用一年期、半年期或短期进修方式。

2、进修资质：根据医院发展需要，以热爱本职专业，学有所长的中青年医务人员为主，且进修结束后能顺利开展本专业工作，将外单位的良好技术应用到我院实际工作中，成效显著，成为本学科骨干。

3、审批手续：每年12月份，各业务科室应依据科室实际情况，根据本专业发展需要，在不影响科室正常工作的前提下，有计划、有目的地选派中青年技术骨干外出进修学习，制定下一进修学习计划并上报医务科，经分管院长审批，院长办公会议研究同意后执行。计划之外凡因医院工作需要，经考核论证可行的新技术、新项目类进修学习，经分管院长同意报院长批准方可。

4、签订协议：进修前须与医院签订合同，合同主要内容为进修所要实现的目标；进修期满后十年内不准调动工作；私自与医院脱离关系者，要交回已报销的进修费用、进修期间工资等医院支付的个人所得，并赔偿医院经济损失（包括参加工作后每年的个人培养费、违约金）。

5、进修费用：进修费用先由个人垫付，进修结束后经考核合格者医院给予进修费、住宿费按50%报销，个人承担50%；能立即开展新技术、新项目，给医院带来较大效益者，医院将给予一次性全额报销并给与适当奖励；对于考核不合格者，进修费用将不予报销。一年期的进修交通费按两次报销，半年期或短期的按一次报销。进修期间上述以外的如夜班费等费用医院不予支付。

6、进修工资：进修期间工资由所在科室承担。

7、进修管理：进修人员外出学习期间，要遵纪守法，必须遵守进修单位的各项规章制度，认真执行诊疗常规和操作规程，刻苦学习，认真钻研，努力提高自身的业务技术水平。进修结束后，在规定时间内返院，向医务科或护理部交书面进修总结及下一步工作开展实施方案，在科内或全院进行进修所学业务讲座。享受探亲假的人员在进修期间不得休探亲假。

二、参加学术会议的规定

1、申报条件：（1）各科室应根据自身专业性质和年内业务开展计划，选择相应的学术会议，会议内容要具有科学性、先进性、可行性，学习后能利用我院实际情况，投资少、见效快、成效显著。（2）医务人员撰写医学论文的学术会议，初级职称者可参加在本市范围内、中级职称者可参加本省范围内、高级职称及学科带头人可参加全国性的对口学术会议，原则上每人每年医院只准予一次参加会议机会。

2、审批手续：参加会议前，科室合理安排人员，经分管院长和院长

同意，签署意见后到医务科或护理部进行登记。原则上不批准参加边远地区、旅游风景区的学术活动。对于不能按要求参加医院组织的各类学术讲座的同志，不予批准参加外出学术活动。

3、费用限额：会务费、住宿费报销数额以会议通知的数额及时间为准，医院严格按照职称及会议级别控制会务费、住宿费等报销限额，住宿费中级及以下职称每日不超过100元，高级职称者不超过150元，超出部分自理。

4、学术交流;参加学术会议人员应在规定时间返院，并向科主任、医务科或者护理部交会议讲座以及今后工作开展计划，科室、医务科、护理部根据实际情况，安排在科内或者全院进行相关的业务讲座。

8.医院进修学习心得范本 篇八

医院进修学习心得范本三篇

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_____医院是拥有床位1100张，年门诊量28万人次，年住院人数2万人次，集医疗、科研、教学、保健等于一体的综合性专业医院。我有荣幸于5月份前往_____医院药剂科进修，在门诊药房和中心摆药室各学习两个星期。通过这个月的学习与实践使自己提高了能力，增长了知识，开阔了视野，拓展了思路。一个月的进修生活转瞬即逝，感触却很深：

1、先进的电脑系统软件给工作带来了很多便利。在调配处方时，用法用量可以打印在贴纸上，打印出来的信息含有药名，规格，用法用量等，这样既可以提高工作效率，有可以避免手工写错或是不清晰造成病人误服。前段时间有个社区医院药师给病人写一个降血压药的用法用量，每日一次，每次1片，就因为写得不清晰，病人看成每次11片，结果造成严重低血压昏迷送到医院抢救。还有是领药计划可以自动生成，也可以手动，就不需要人工逐个检查药品，再手写计划，还要入电脑这样繁琐。近效期药品提示等。

2、药品实行货柜号摆放，每个药品有自己的货柜号，货柜号存入电脑系统应用软件，当不知道或忘记药品的摆放位置时可以通过查电脑就知道位置了。有利于调配和盘点，降低差错率，提高工作效率。打印出来的医嘱单药品（货柜号标在药名后）以货柜号为顺序排列，这样就可以按照顺序一路配药，避免拿错多规易混淆的药品，也避免工作人员来回走动。也有利于新来工作人员和进修人员或实习生尽快融入工作。

3、小针剂拆零摆放，空闲时对于常用的或用量大的小针剂拆零放在适当的大盒子，方便繁忙时药师调配，减少拆包装的麻烦。

还有好多细节方法都是可以降低差错率，提高工作效率，减少病人等候时间，降低病人投诉率！

有一些地方做不到位的是，门诊处方没有实习双签名，只有核对药师签名或盖章，事实上是已经做到了双人调配核对，因为患者太多，调配药师为了加快调配速度，减少患者等候时间，处方调配完没有及时签名或盖章就交给核对药师。还有就是用药咨询服务过程中没有写记录，这个的原因也是工作太繁忙了，人手不够。很巧的是，我进修期间没多久就赶上187医院准备迎评三甲，所以他们得把这两年没有双签名的处方和没有做的记录补上，这工程巨大了。从这件事我得出的经验是无论工作多么繁忙，理由多么正当，实际操作再好，该完善的手续还是得完善。记录要写好，没有记录不管你做得再好也枉然。检查的时候有些工作无法检查实际操作，只能检查书面形式，这时记录是工作到位的体现。不该写人家不好的，纠结了很久，可是还是觉得学习就要“去其糟粕，取其精华“.进修最终的目的是将这里所学成功的应用于以后的工作中，希望能将所获得的知识应用于我院药剂科，为我院药剂科的发展注入新的活力。

【范本二】

4月，我有幸来到了“浙江大学医学院，附属邵逸夫医院——肾内科“进修学习，由于这次学习机会非常难得，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此行。来到邵逸夫医院以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到一所医院浓厚的文化底蕴和先进的人文理念。在这所三级甲等综合性教学医院内，随处可见水粉康乃馨的年轻身影，她们坚定的步伐、自信的言谈、专业的举止，无不体现了护理职业的力量。是什么造就了邵逸夫医院的护士？走进花衣的世界，我感触到的更多！邵逸夫医院的护士，始终围绕系统的患者评估，正确的分析、判断、计划、采取措施、合作、教育和标准的专业实践来开展。日复一日，年复一年，秉承着“给予您真诚、信心、和爱“的服务理念，她们的关爱渗透到每日护理病人的点点滴滴中。是什么让她们的步伐如此坚定？在这方以开拓者、实践者的爱为营养的土壤里，医院及护理部一直致力于传承这份爱的脉动，逐渐行成一支具有开拓精神的队伍。邵逸夫医院一直秉承“nursing

nurse“的理念，护士被关爱后才能更好的关爱病人，营造一个让护士参与管理，学习成长，专业自主的工作环境。委员会管理制度是邵逸夫医院护理部为实现一线护士参与决策与实施的重要手段，至今共创建了18个委员会，共有500多名护士参加，涵盖了医院管理、专业实践和人文建设委员会，形成了纵横交错的网络体系，使临床护士在积极、理性的氛围中思考与实践，保障了全院护理的同质化，搭建了临床护士发展的平台。为了更好的把时间还给护士，把护士还给病人，各部门以患者为中心的系统建设是有效工作的保障，工作在不同岗位上的同事，你来我往，群策群力，只有在共同努力下才会创造与众不同。在短短的三个月时间里，我深切地感受到邵逸夫医院先进的管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习。

一、良好的医患关系

建立良好的医患关系大多在于服务态度。在肾内科病房学习过程中，对我影响的便是他们的服务态度。护士的形象是医院给公众留下的印象，代表了医院的整体形象。护士们的微笑服务不仅是礼貌，也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，却可以给病人带来万缕春风。从医生到护士甚至到护理员，每个人的身上都可以体会到这种良好的态度。医生在查房时会深切的呼唤：“老李！老李！睁开眼睛！““张阿姨！攥住我的手！“或许，一个简单的称呼便可以拉近医患的关系！而护士，查房和更换液体的闲暇时便和家属像亲朋好友的沟通和指导。叮嘱他们一定要两小时就要翻身拍背、多活动患者的肢体和按摩、清洁等工作。那亲切温柔的语言就像自家的亲戚。而患者也在这种感知下对待医护的态度也非常热情和感激。护士每次更换液体离开病床前家属每次都会说一声：谢谢或麻烦你了！我注意过这些病人，他们并不是市里的，也是从各个县的农村转过来的，而在我们医院很少能听到这种言语。然而在此进修的过程中，我才意识到服务态度不是因为领导的要求才要提高，而是一个作为医护人员对工作的热爱和细腻的情感，从内心出发的一种态度。我个人认为，在我医院医护人员若提高了素质及即使换不过来家属的一句“谢谢或麻烦你了！“,也同样可以取得患者的好感和信任以及口碑！这样良好的氛围必定可以促进沟通、减少医患矛盾，赢得良好社会效益和经济效益都具有重要作用。

二、医护的协作关系

无论患者对床位医生的任何疑问和顾虑，作为护士她们都能够完善的沟通和安抚。例如患者家属担心患者的病情或恢复程度慢时，护士会说：您放心，您的主管医生很优秀、非常负责任，是个心细的人，您是他的患者挺幸运的。简单的一句话便消除了家属的疑虑。那唠家常的语句像是熟人的嘱托而不是“王婆卖瓜，自卖自夸“的炫耀。假若我们能够为医生在患者面前把话说到位，可以消除患者对医院的不信任、减少转院率。

三、严谨的医疗作风

护士输完液体后给每个患者主动更换液体，护士也没有聚众聊天、大声喧哗的现象。对待每个人都谦卑和礼让，那种修养是我值得学习的地方。护士每天八点钟开晨会交接班，然后进行十五分钟的业务学习。夜班护士会将每个患者的情况交接清楚，即使到了九点不交接清也绝对不会离开。每个患者撤离心电监护、吸痰、气垫床等设备时，当班护士主动清洗和整理。没有人监督和罚款来做条件，尤其是心电监护，一旦撤除护士便会自觉用抹布把仪器和电线擦洗干净，用测血压的袖带把所有电线_一起，既干净利索又方便下次使用。每个工作细节处处体现了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。假如我们都拥有这种素质我相信无论从工作效率或工作氛围都有很大的提高。

四、护理安全工作管理到位

首先从护理安全角度看，该科室的各种安全标识齐全，注意安全、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识，提高服务质量，避免医疗纠纷。

常言道：三分治疗，七分护理。在邵逸夫医院肾内科的学习时间虽然仓促，但也让我意识到自身的一些不足之处。我会在今后的工作中摒弃懒散和不良的态度，把自己所学的东西学以致用才对得起护士长和院领导的良苦用心！所谓给人一杯水，自己要有一桶水。虽然我这一杯水也就算半杯，但是进修学习的心得体会谨以此文共勉。愿我们的科室团结友爱、相互协作，共创佳绩！

【范本三】

时间过得真快，不知不觉间在第三人民医院进修完毕。在短短的两个月时间里，该院护理部能合理安排科室轮转，安排有经验的带教老师悉心教导，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作，三院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。

在精三科进修一个月，我学到许多关于精神科方面的知识。例如：怎样观察病情变化与护理，如何与病者沟通的技巧，实质上关心和体贴他们。指导病者参加一些手工艺，画画，做胶花等等劳作课程。同时加以心理辅导，使到病者情绪稳定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活护理，防止假服药，规范护理文书写作。

第二个月在老年一科进修，住院老年病人多，床位几乎爆满，护理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通过跟班学习，我基本熟悉老年人常见病多发病的护理，动静脉置管术护理，压疮预防与护理，吸氧法，鼻饲法，导尿术，灌肠术，吸痰术等等，如何观察危重病人病情变化与临终病人抢救工作。同时护理部特别邀请市中心医院护理专家和操作能手到我们三院进行心肺复苏术和护理操作示范讲座，这些知识都是我平时工作中没有遇到的。由于我所工作的医院没有开设老年科这个项目，对于老年人的护理知识也相对减少，特别是老年人的突发病处理尚欠缺经验，期间老年一科护士们个个利用休息时间不辞劳苦，废枕忘餐练习各项操作技术，医学教.育网搜集整理为创建三级精神病医院打下基础，他们兢兢业业的精神值得我学习。

在工作上能得到市三院各级领导和护理同行的帮助与指导，大家待我如同对待自己兄弟姐妹一样，让我丝毫感受不到出门在外的陌生感，三院的同行们，我感谢你们!

9.同济医院进修感悟 篇九

为期3个月的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为她们的辛勤工作，使我安心完成学业。在同济医院三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。同样我的收获无疑也是丰裕的。在此将我的学习体会与各位交流。

一、首先是先进的管理模式

1、在下病房之前综合科的总护士长就热情的接待我们，给我们详细介绍病区的分布和每一层楼的护士长及我们的带教老师，及病区患者的特殊性，强调了进修的规章制度。

2第一次到病区感觉非常安静，没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都注意控制自己的音调。每次进病房前老师们总是轻轻敲门，停顿数秒后再开门。病房很清洁，病区有清洁工的详细工作流程安排。除了日常工作安排外，每周都有工作重点。

3、为了进一步的保障住院病人的安全、隐私与健康还设立了门禁系统——午休制度。使患者更好的接受治疗得到充分的休息。

4、各种安全标识醒目，厕所地面采用防滑设施；并时刻保持地面整洁干燥。对新入院病人进行全面评估和入院健康宣教。

5、药品管理严格，白天有人专门配送，夜间由支助中心人员送到科室。口服药不是装在一次性小杯内，而是注了印有患者姓名、床位号、药品名称、剂量、服用方法的透明药袋。每个科室都有常用药品的样本，按拼音顺序放置，后附说明书，让人一目了然。病区每半年进行一次大清理，所有物品按效期顺序放置。有效期在一年内的，用记号笔标记。

二、优良的服务态度

1、我们能感受到肿瘤科医护人员对患者及患者家属的关爱，真正做到了人文关怀，优质服务，他们对病人提出的合理要求都尽量满足。在病房做护理操作时，听到老师说的最多的一句话是“感谢你的配合！您辛苦啦！”。当然如果有患者对某护士的服务不满意，可以投诉，在误会解除之前，护士长将尽量避免安排这位护士接触该患者，以免加深不愉快的印象。正因为医护人员优良的服务和个性化人性化的护理管理，为医院构建了和谐的医患关系，一定程度上避免了医疗纠纷的产生。

2、病人总数多，护理工作是非常繁重而琐碎的。每当有新患者入院时，护士们热情的接待，介绍病房环境及注意事项，交代的非常仔细（如：如何使用呼叫器、怎么调节空调、淋浴器如何使用、如何办理就餐卡、什么时间来床头定餐等），做检查前可以预约，检查单也由工作人员负责取回。她们晨间护理做的非常扎实，进病房先向患者问“早上好！，”询问夜间睡眠情况和早晨饮食情况，然后扫床整理床单元。

3、每班次交接班时，都要对手术、卧床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者进行床头交接班，并且翻身检查有无压疮发生。

4、病区所有治疗车划分责任人，规定好所放的物品，每班及时补充，减少护士在护士站和治疗室的工作时间，真正做到把护士还给病人。

5、在这里时时处处都体现出细致温馨的护理服务，如行动不便的病人下床时有护士指导下地活动，有家属来探病将其带到病房门口，患者出院时护士送至电梯口，连电梯里的工作人员也是非常热情。

三、崇高的敬业精神

同济医院的护士们除了视病人为亲人外，她们的敬业精神也深深地感染了我。她们住的地方大都偏远，但每天能够坚持提前半小时到达科室，而且是淡妆上岗，给人一种很好的精神面貌。她们很爱开动脑经，设计很多结合临床工作，方便病人的一些小发明。科室学习氛围很浓，每周晨会都安排一次业务学习，大家共同学习探讨，严谨求实，一个非常专业的团队让人感动。

通过此次培训学习,让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,我们必须要做到以下几点:

1.要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治疗,七分护理;

2.在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我;

3.要不断加强思想政治修养,要不断向党组织靠拢,提高整体思想素质;

4.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷;