人教版八上生物知识点归纳总结

2024-08-08

人教版八上生物知识点归纳总结（共10篇）

1.人教版八上生物知识点归纳总结篇一

第12课新文化运动

知识点1 新文化运动的兴起

背景:中华民国政局混乱，一部分先进知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。

兴起:19，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，吹响了新文化运动的号角。

代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。

主要阵地:《新青年》和北京成为新文化运动最为重要的阵地。

知识点2 新文化运动的内容与意义

主要内容:抨击旧道德和旧文化，鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。民主与科学是新文化运动的两大口号，由陈独秀提出。文学革命，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学.

意义:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的思想解放运动。

2.人教版八年级上册生物知识点总结篇二

动物的分类：根据动物体有无脊柱可分为：脊椎动物

第一节水中生活的动物

鱼无脊椎动物

体形：梭形

体表：鳞片;分泌黏液

体色：腹白背暗(保护色)

身体分布：头、躯干、尾

感觉器官：侧线(感觉水流、测定方向)

运动器官：鳍：尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡)

尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用

呼吸：鳃,鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)口与鳃盖交替张合

适应水中生活的特点：

鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸.

鱼离不开水的原因：

其呼吸器官是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡.

四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼

模拟实验：科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,就可以用模仿实验某一对象制作模型,用模型来做实验,或者模仿某些条件来进行实验,这样的实验就叫模拟实验.

第二节陆地上生活的动物

陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：

(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构.比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼.[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)]

(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官.[有专门的运动器官]

(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的.位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺.[有专门呼吸器官(蚯蚓除外)]

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应.[神经系统和感觉器官发达]

⑵蚯蚓：

生活环境：白天在洞穴居,晚间出来活动.

食性：枯枝落叶、垃圾

运动：1身体分为许多体节(可运动灵活),环带上的肌肉(收缩),

可带动刚毛运动.

呼吸：靠体表皮肤(分泌黏液),黏液溶解氧气进入进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身

⑶兔子

体表被毛(保温),用肺呼吸,心脏4腔;血液循环路线分为肺循环和体循环两条路线,输送氧气的能力强,分解有机物快,产生的能量多,体温恒定,

食性：植物

消化：牙齿有门齿、臼齿

盲肠发达：可以贮藏大量的纤维性食物,植食性生活相适应.

神经：神经系统发达调节体温(大脑发达、神经布满全身)

生殖：胎生、哺乳(后代成活率高)

运动：跳跃(后退比前腿发达)

哺乳动物的主要特征：

体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳.膈是哺乳动物特有的特征.陆地中生活的动物所要的基本条件是：水份、充足的食物、隐藏地.

变温动物和恒温的区别：

哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是恒温动物.其他动物的体温随周围环境的变化而改变,属于变温动物.

第三节空中飞行的动物

⑴鸟类适于空中飞翔生活的结构特征

(1)外型：流线型或梭型结构

(2)有翅(翼)：羽毛、翅膀展开利于飞行

(3)：胸肌发达

(4)骨轻,长骨中空,有利减轻体重

(5)角质喙,无牙,直肠短,直接排出粪便

(6)肺,气囊(辅助肺的呼吸)呼吸一次进行两次气体交换,进行双重呼吸

(7)心脏4腔,输送氧的能力增强,有利于有机物的分解.体循环和肺循环完全分开,体温高恒定,42度左右.

(8)小脑和神经系发达

(9)没有膀胱,不贮存粪便,减轻体重

各种动物的特征(还有些见最后)

(1)节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)

(2)两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定

(3)腔肠动物：有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫)

(4)软体动物：身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等)

(5)甲壳动物：有坚硬外壳(水蚤、虾、蟹)

3.人教版八上生物知识点归纳总结篇三

我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.我国法律保障公民的权利。

公民权利最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

①立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。3.公民权利的特点。

①我国公民的权利具有广泛性和真实性。②宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。

4.如何正确行使权利？

①公民在行使权利时，要尊重他人的权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③公民在行使权利时，要在法律允许的范围内行使权利。④公民在行使权利时，要以合法方式行使权利。5.如何正确理解和行使公民的言论自由权？

①言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。

②公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

③谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。6.我国公民的权利和义务的关系。

①在我国，公民的权利和义务具有一致性。

②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。③公民的权利和义务是相互依存、不可分离的。

④我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

7.履行道德义务的意义。

①广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

②有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。8.如何忠实履行义务？

①法律鼓励做的，我们积极去做。②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的，我们坚决不做。9.我国法律和社会主义道德的关系。

①法律和道德具有一致性。我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。②凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。③我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。10.总结。

我们要做到正确地行使权利，忠实地履行义务，做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

第二单元我们的人身权利 1.公民的人身权。

①人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。2.人身自由权。

①含义：在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。②法律保护公民的人身自由权。人身自由是一项重要的人身权利。③类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。3.生命健康权。

①生命健康权是公民首要的人身权利。②生命健康权是公民最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

③生命健康权是人们生存和发展的基本权利。珍爱生命，维护健康既是我们的权利，也是我们对自己，对社会的义务。

④公民要积极行使生命健康权。要积极锻炼身体，要在患病时及时医治，当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。4.关爱他人的生命和健康。

①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务； ②我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。5.人格尊严权。

①任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码的尊重的权利。②人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。6.维护我们的名誉权。

①名誉的作用：每个人一生都处在社会评价中，名誉集中体现了人格尊严。良好的名誉不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。

②名誉权的含义：名誉权是人们依法享有的对自己的品德、信誉、才干等方面所获得的客观社会评价，排除他人侵害的权利。

③侵害名誉权的危害：侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会公德、扰乱社会秩序。

④侵害公民名誉权的行为：侮辱行为和诽谤行为。7.维护我们的肖像权。①肖像权的含义：肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。

②侵害肖像权的行为：未经本人的同意，以营利为目的使用公民的肖像。恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。利用肖像进行人身攻击。8.维护我们的姓名权。

①姓名权的含义：姓名是每个人人格的基本标志。姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。

②盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。9.什么是隐私？隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人信息、私人活动和私人空间。

10.隐私权的含义。

隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。11.保护隐私的必要性和重要性。

①必要性：当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。

②重要性：重视对个人隐私的保护，可以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。能够促进社会和谐，维护社会的安定。保护人们正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。12.依法维护隐私权。①要树立隐私意识。

②要强化责任与信誉意识。责任与信誉是隐私权的两种最忠实的守护者。③要树立良好的社会道德风尚。

④当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器来保护。⑤增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。第三单元我们的文化、经济权利 1.受教育权的含义。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育既是公民的基本权利，又是基本义务。2.教育的重要作用。

①教育是每个人生活的准备。

②它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。

③教育能为人们未来的幸福生活奠基，让短暂的生命发光，有尊严有意义地度过一生。教育获取知识，知识改变命运。

②对于民族、国家来说，教育成就未来。3.义务教育及其特征。

①含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

②特征：强制性、公益性、统一性。4.青少年如何自觉履行受教育的义务？ ①其一，认真履行按时入学的义务；

②其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；

③其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。④在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力，树立远大志向，树立终身学习观念。5.财产所有权。

①含义：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。②保护方式：民事法律、刑事法律。6.继承权。

继承方式：法定继承和遗嘱继承。7.智力成果权。

①保护的意义：给予创新成果以智力成果权的保护，是对创新精神的最有效的鼓励。②如何保护：（1）保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律来维护自己的合法权益。（2）我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。8.消费者的权益。（1）安全权、（2）知情权、（3）自主选择权、（4）公平交易权、（5）依法求偿权、（6）结社权、（7）获得教育权、（8）人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、（9）监督权。

9.消费者如何维护自己的合法权益？ ①树立权利意识和自我保护意识。在消费过程中，我们要具有良好的权利意识和自我保护意识。运用自己所学的消费知识和法律，防止侵权行为的发生。当侵权行为发生后，应拿起法律武器，维护自己的合法权益。

②通过正当合法的途径来维护自己的合法权益。包括：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。

第四单元我们崇尚公平和正义

1.为什么社会的稳定和发展需要公平？ ①社会的稳定需要公平。公平是社会的稳定器。公平有利于经济发展，有利于解决社会问题，有利于社会的长治久安。

②社会的发展需要公平。有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障，才能构建和谐社会，共同推动社会持续健康发展。2.怎样面对社会中的不公平现象？公平是相对的。

①当不公平现象发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

②当我们遇到“不公平“的事情时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。

③公平意识是道德的重要内容。崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。3.树立公平合作的意识。

①以公平为基础的合作才是良好的合作。②公平的合作，必然是互惠的合作。4.正义行为的含义及要求。

①在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。

②正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。5.正义制度。

公平与正义，必须有正义的制度来保证。6.为什么社会稳定和发展需要正义？ ①正义保障人民的生命健康安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。②正义的制度给予人们公平合作的支持和保障。

③正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展。④正义有利于社会的和谐发展，防止社会的土崩瓦解。7.正义要求我们要遵守社会规则和程序。正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度，没有人可以例外。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的习惯，以实际行动维护正义。8.如何做一个有正义感的人？

①遵守社会规则和程序，实施正义行为，不做非正义的事。

②面对非正义的行为，要采取积极的态度，与非正义行为作斗争。

③如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；

4.人教版八上物理复习资料篇四

从环境保护的角度讲，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

2. 人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。

3. 0 dB是人刚能听到的最微弱的声音(不是没有声音);

30～40 dB是较为理想的安静环境;

70 dB会干扰谈话，影响工作效率;

长期生活在90 dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;

如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。

4. 为了保护听力，声音不能超过90 dB;

为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB;

为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。

5. 控制噪声的办法：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。

l 防止噪声产生——城市内禁鸣喇叭、摩托车安装消声器

l 阻断噪声的传播——马路两侧的隔声板、植树造林、夹层为真空的双层玻璃

l 防止噪声进入耳朵——耳罩

5.人教版八上生物知识点归纳总结篇五



一、1、junk

program start

differences exercises

2、多久一次、至于、当然、照看、与······不同、on weekends、go to the movies、twice a week、my favorite singer、do morning exercises

3、times、skateboarding、eating、watches、surfing

4、B、D、C、A、C、C、C、B、B、C、C、D、5、(1)How often

(2)What(3)What’s favorite

(4)doesn’t do any(5)doesn’t eat

6、(1)I usually climb the hill on weekends.(2)I go to the movies once a year.(3)My brother plays soccer three or four a week.(4)She watches TV at home.(5)Yes, I am.7、healthy、milk、often、day、like、much、why、good、think、tellin

8、D、B、A、C、D、B、C、A、D、B

9、B、B、D、B、10、（1）so fishing（2）meet(3)mare a meeting(4)clean(5)free(6)Friday、 二

1、balanced、dentist、medicine、believe、improve|、weak、2、C、H、G、E、D、F、B、A、3、(1)Stressed out、(2)stay healthy、(3)see a dentist、(4)drink tea with honey、(5)lie dews、rest(6)drink lots of water(7)eat anything

go to bed early

4、C、C、B、B、A、A、C、C、B、A、5、（1）It’s、to(2)lots of

(3)shouldn’t drink much water(4)What’s the matter with(5)When did、arrive 6、2-5-3-1-9-4-7-6-8

7、A、B、C、B、D、A、B、C、A、A

8、B、A、D、C、C、、C、D、B、A

9、My friend Li Ming has a bad cold because he played football in the rain with his friends yesterday.The doctor told him to drink snore water and stay in bed to hare a good rest for two days.He has to ask for leave. 三

1、Weather、long、where、takes、fishing2、1.Sounds、2.doing、3.eating、times、4.watched、did watch、watched、5.does、reads

3、B、D、A、B、B、C、C、D、D、A

4、（1）don’t believe

will

(2)wrong with(3)may be(4)why comes

5、C、A、C、C、B、A、B、A、B、A

6、（1）B、A、B、B、C、(6)right how(7)They are staying here for fire days.(8)他们尽力维持纪律。（9）Tomorrow(10)No, most of the young people will do.7、Had、sent、is、said、saw、jumped、could、told、get、smiled

8、During the National Day.I’m going to Shennongjia for vacation with my parents.We are learning on 29th of September by train.We are staying there for about six days.We are going sightseeing there.On the first day.We are going to climb the mountains.On the second day we are going rafting, and in the last few days we will the sunrise and visit some famous places. 四

1、worried、depend、tickets、halves、kilometer、hundred、minutes、2、B、F、E、A、C、G、D

3、A、C、C、B、A、D、B、B、B、B、4、（1）takes、15、minutes、walk

(2)how to get(3)Not every(4)How long does、take(5)How does

5、(1)must be a lot more popular(2)taking、take a car(3)to walk to wok

(4)to takes、to get from(5)How far is it、to

6、F、A、C、E、B、G、D

7、D、B、C、A、A、B、C、B、D、C

8、D、B、C、C、D、quiet、F、F、（8）因此他们为此报了警。（9）So it can speak many words abut the taxi.9、Every day they go to school in different ways 40% of them go to school on foot 35% take the buses, and 20% of the students ride bikes.Very few students go to school by car. 五

1、really、free、lessons、practice、matches、until

2、all、speaking、went、helps、visit

3、at、from

to、in、with、on

4、（1）studying for、（2）Thanks for、（3）too much、（4）went to the concert（5）on Wednesday

5、（1）stay、play the（2）tennis training with（3）can’t go to

（4）the day after tomorrow（5）have to leave

6、C、C、C、A、B、A、D、B、B、B

7、（1）Where is it going to be?（2）What time?（3）Who else will go tjere?（4）That’s wonderful.（5）See you then.8、B、C、A、B、A、C、B、A、A、B

9、A、B、D、7th October、1978、E、D、A、B、C、10、invitation、sorry、busy、movies、dentist、Wednesday、football、science test、birthday、at home  六

1、quiet、calm、serious、athletic、sports、interesting、2、1.my photo 2.in common 3.in some ways 4.more than

5.做功课 6.一种受欢迎的食物

7.有空

8.与……有区别

9.得到足够的信息

10.与……一样好

3、B、D、B、D、C、B、A、C、D、A、C、D、D、A、D 4、1.Go to school earlier.2.as good

as 3.Both of

are blue

4.doesn’t do 5.Does

go to 5、1.What does she look like?

2.Don’t you look the same?

3.Is she good at schoolwork? 4.Who is more athletic?

5.Do you like to hare friends who are like you?

6、B、C、B、A、B、C、C、C、B、B

7、B、A、B、C、D、C、A、D、9.They are artists.10.No, he isn’t.11.No, she has a younger brother.12.He is a short mar with curly hair.13.No, she isn’t.8、Wen and Jin are twins.Wen is as tall as Jin and has longer hair than Jin.Jin is more outgoing than Wen.Then both have a lot of beautiful clothes, but Jin’s clothes are munching cooler.Wen’s schoolwork is better than Jin’s. 七

1、peel、pour、deadpans、added、bread、recipe

2、on/off、up、into、of、in、up、to、on、for、in

3、B、B、C、D、A、C、C、B、C、B

4、（1）First

then make、（2）need to put、（3）easy to(4)Another two

(5)Let

make

5、（1）How many oranges do we need?（2）How much cinnamon do we need.（3）Let’s begin.（4）First mix then up.6、D、A、B、A、C、D、B、B、A、A

7、（1）68 hot dogs.（2）$10,（3）New York（4）45 years old（5）Juliet lee（6）7 years old（7）piano

guitar

8、I’m Tommy.Yesterday is my mother’s bather day.I make vegetables for my mother.First, I brought some vegetables.Then, cut the vegetables and washed all of them.Next, I put the vegetables, some salt and oil in the bowl.I mixed all the ingredients up.My mother was very happy. 八

1、famous

drove

aquarium wetter luckily competition

2、(1)there were(2)on the school trip

(3)On my next day off

(4)None of(5)had a yard sale(6)get wet

3、B、B、A、D、B、D、C、C、D、A、B、C、A、B、C

4、(1)was not(2)What did

do(3)When did(4)Did

(5)What else

5、B、A、D、C、E

6、A、C、D、B、C、B、A、D、C、D

7、C、B、A、C、D、D、B、B、A、D

8、It took us about two hours to get there.Then we began to climb the mountain.There were many trees and flowers on it.And there were a lot of visitors.Some of them were foreigners.At noon we sat under the trees and had out picnic lunch.All the food was delicious.We took many photo during the trip. 九

1、usually、nations、violinist、born、golfer、creative、talented

2、(1)win the first prize(2)was born(3)major in(4)too……to

(5)at the age of(6)take part in(7)because

3、B、D、D、B、C、B、A、C、B、B、C、B、A、C、D

4、(1)Neither

is(2)What did

do(3)played(4)Did

go to(5)because of

5、B、C、D、A、C、B、A、B、D、A

6、D、B、C、C、A、（6）逝世（7）He died form heart disease.（8）A cross talk performer.（9）He was forty-six.（10）The writer very sad.7、(1)decided to study medicine(2)C(3)writing(4)他的书是中国对世界医学最伟大的贡献之一。(5)He finished his great work at the age of 60. 十

1、rich、send、dreams、save、somewhere、journalist、college instrument

2、A、D、A、C、B、A、C、C、A、A

3、(1)when you grow up(2)at the same time(3)keep fit(4)are you going to do

part-time job(5)all over

4、(1)instead of(2)didn’t feel

until(3)so small that

(4)necessary to(5)what was

used

5、(1)What is your best friend going to be//He is going to be(2)Where are you going to more// Yes, I’m going to more to

(3)Is(4)your Are

uncle going

going to

to get

Beijing apart

//Yes ,he

is.I’m.you time.//yes,(5)What are you going to do next year? // I’m going to.6、(1)I want to be an actor.(2)Why not go to Hollywood?

(3)What are you going to do?(4)Sounds great(5)I hope so.7、D、C、B、A、A、B、D、B、A、C

8、C、B、A、C、D、(6)He built it on a mountain in Canada.(7)What are you going to do?

9、I have a lot of teachers.But my favorite teacher is Miss Liu.She id outgoing and loving.And she teaches us is very good.We all love her.I thing she is too friendly.1、11

feed disagree

trash

partner

relaxing fold

dishes

2、倒垃圾

do the dishes

扫地

clean the levity room

对换生have a welcome meeting 铺床 a place of interest 锁门 fold the clothes

3、(1)Could

can’t

Must

needn’t

can

(2)May can must(3)May

may

could(4)Could

(5)Could

must

4、C、A、C、B、C、C、B、C、D、B

5、（1）lent

（2）Can you

some（3）at home（4）take care of（5）do

exercise

6、(1)Sure, you can.(2)What should I do first(3)I’ll help you.(4)Thanks mom.7、D、B、C、D、A、B、A、A、C、D

8、D、A、C、B、C、(6)After a serious illness.(7)Because he was afraid to lose his work.(8)He laughed louder than any one else.(9)Because he wanted to show that there was nothing.(10)Because it was the same joke as his friends.9、I’m Wang huan.My parents and I are going to mount Jiugong on vacation tomorrow, could you please feed my day.Please take my dog for a walk and play with him and give him water and reed him every day.Clean his bed and wash his bowl.Sweeping the flow, taking out the trash. 12

1、enough radio close seat dull

2、（1）do a surrey（2）

in town

（3）

think about

（4）good service（5）As for

（6）cut the price

3、C、A、A、D、B、C、D、B、C、B

4、（1）the most comfortable（2）the best（3）are the cheapest

（4）service

close to

better then（5）What about

quality

computer（6）English teacher

popular

loves

5、（1）Yes, I do.（2）It’s hard to jay.（3）I like basketball better than football（4）Are you good at basketball.（5）Shall we have a basketball game after school.6、C、C、B、D、A、C、A、B、A

7、（1）In 1971,J.K,kowling wrote he first story.(2)She was a secretary.（3）She had the idea for Harry Potter when she was on a train.（4）In Edinburgh Scotland.（5）She’s famous for her first book.（6-10）T、F、T、F、T

6.人教版八上生物知识点归纳总结篇六

【教学目标】

1．能够从中国地形图中，找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点；通过各种途径感知我国的地形特征，积累丰富的地形表象；能够结合中国地形图和地形剖面图，并适当地运用数据，概括我国地形、地势的主要特征。

2．初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响。

3．增强对我国“基本地形国情”的好奇心，提高学习地形的兴趣，提高对我国不同地形的审美情趣，增强热爱祖国的情感。

【教学重点】

概括我国地形和地势的特点及其对人类活动的影响。【教学难点】

学会分析我国地形和地势特点及其对人类活动的影响【教学准备】

教师：准备自制多媒体课件

学生：准备地理教材、地图册、其他学习用具【教学过程】

一、导入新课

1、复习上一章所学习的有关中国的人口、民族等知识。

2、过渡：爱美之心古往今来，人皆有之，早在魏晋南北朝时期，我国就形成了以山川自然景观为主要描写对象的中国画、中国山水诗词等，这些都是源于人们对于大自然的热爱。那么今天我们也来学习中国的自然环境，感受祖国河川的壮美吧！

二、讲授新课板书：地形和地势

（一）地形类型特点

1、初一时同学们学习了基本地形类型，请同学们回忆一下陆地表面的地形类型主要有哪些？共有多少种？

主要包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五种。

2、对于这五种基本地形类型，同学们掌握的怎么样呢？我要来测试一下大家。

活动：看图片识地形。首先请同学们看景观图片，识别一下其中展示的分别是哪种地形类型。分别是平原、丘陵、高原、盆地、山地。

3、明确地形类型和地形区的区别。

地形类型指的是地形的种类；地形区是某种地形类型的具体区域。练习巩固：连线题

左边一列是不同的地形类型和地形区的名称，请同学们选择序号，然后再填入右边相应概念的框子里。

那么属于地形类型的有哪些呢？

A平原、D高原、E盆地，它们是五种基本地形类型中的三个，而B华北平原、C东北平原就属于具体的地形区了。

4、请同学们读中国地形图找出五种地形类型对应的地形区，每种至少两个。

由此可见，五种基本地形类型，在我国都有多个相应的地形区。说明我国地形在种类方面具有什么特点呢？地形类型多样（板书）

（二）认识我国主要地形区的分布

1、认识山脉走向和我国主要山脉

（1）既然我国的地形类型复杂多样，那我们就分类来认识和了解主要的地形区。看五种地形类型图，感受：从哪种地形开始呢？

引导：再类比一下，决定我们人类形态、能直立行走的关键是什么？（骨架）。那么构成地形的骨架的是哪种地形类型呢？请同学们观察23页图2.2来感受一下。我们可以看出是山脉，纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的“骨架”，所以认识我国复杂的地形就从山脉开始。

（2）认识山脉：请同学们观察我国各山脉的延伸方向一样吗？（不全一样）这就涉及到关于山脉的一个概念──走向，什么叫山脉的走向呢？（提供“知识链接”：山脉走向是指山脉在地表总体或大致的延伸方向。）我国的山脉主要有东西走向、东北─西南走向、南北走向、西北─东南走向、弧形山脉等。

（3）给出四种山脉的走向示意图，要求学生仿照教材P25“图2.6 中国陆上主要的山脉分布”下方方法指导进行判读。

①东北─西南走向、②东西走向、③南北走向、④西北─东南走向。（4）打开教材P25，阅读“图2.6 中国陆上主要的山脉分布”，在图上分别找出我国东西走向、东北─西南走向、南北走向、西北─东南走向、弧形山脉等。

东西走向：天山山脉─阴山山脉，昆仑山脉─秦岭-大别山，南部的南岭东北─西南走向：台湾山脉，长白山脉─武夷山脉，大兴安岭─太行山─巫山─雪峰山

南北走向：贺兰山脉、横断山脉

西北─东南走向：小兴安岭、阿尔泰山脉、祁连山脉弧形山脉：喜马拉雅山脉（5）知识拓展

以上的山脉构成了地形区的自然地理界线，有时山脉还是人文地理的界线，比如：长白山是中国和朝鲜的界山；喜马拉雅山是中国和印度、尼泊尔、不丹的界山；喜马拉雅山脉位于我国西南（中印、中尼边境），它是由几列平行排列的巨大山脉组成的山系。世界上海拔超过8 000米的山峰大多集中于此，其中珠穆朗玛峰海拔8 844.43米，是世界最高峰。

2、认识我国镶嵌在山脉网格中的高原、盆地和平原

（1）首先请同学们用铅笔，在25页“图2.6 中国地形分布”上分别将近似东西走向和南北走向的山脉连接起来。观察：连接以后形成的图形特点。（山脉将中国的陆地分割成很多“网格”，而网格中镶嵌着高原、盆地和平原。）

（2）观察连接山脉后形成的图形，对照23页“图2.2 中国地形分布”，按照图下方的提示，在图中分别找出我国的四大高原、四大盆地和三大平原，将找到的地形区填写在表2.1中。

（3）在教材后附“中国地形图”上找到我国的三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵（东南丘陵=江南丘陵+两广丘陵+浙闽丘陵）。

（4）PPT展示四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵景观图片感受我国地形类型复杂多样、地形景观千姿百态的特点。

3、认识我国地形的特点

（1）观察多媒体展示的山地、高原、丘陵图，它们的共同特点是什么？（地表起伏比较大）阅读教材P23的最后一段，说一说：山区的概念。

（2）根据步骤

1、步骤2，结合“图2.3中国各类地形面积比例”，说一说：我国地形特点。（板书：山区面积广大）

（三）认识我国地形特征对我国生产和生活的影响教师布置任务

阅读中图版《地理图册（八年级上册）》P12“山区综合开发的示意图”和教材P24的阅读材料“地形与民俗”、P26的阅读材料“我国陆地海拔最高和最低的地方”，教师将全班同学分成两大组，请同学与你的同伴一起探究：地形类型复杂多样对我国的生产和生活有哪些影响？

探究提纲：

第一组：地形构成特点对我国生产和生活的有利影响。第二组：地形构成特点对我国生产和生活的不利影响。

山区地面崎岖，交通不便；耕地资源不足，耕作业的发展受到限制；山区易发生自然灾害，自然灾害可造成山区生态环境问题；人类在开发山区、发展经济时，如果开发不合理也会造成生态环境问题。

（四）课堂小结

7.人教版八年级物理知识点总结篇七

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;

⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体想各个方向传递。如汽车液压千斤顶、汽车液压刹车系统、铲车都是液压技术的应用。 (适用于静止的液体和温度、体积不发生变化的静止气体) 液压技术能在无噪音的情况下把力放大，其放大的倍数由活塞面积的倍数决定。

公式为 F1/S 1=F2/S 2，即 F2= S2/S 1 × F 1

八年级下册物理力知识点

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,

如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

初中物理高效学习方法

坚持做笔记

上初中物理课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。

笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

学会使用物理课本

初中物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，同学们认真阅读后会发现，这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识，还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言，这是解答物理简述题的语言之源。

8.人教版八年级下册历史知识点总结篇八

背景：土地改革以后，我国的农业仍然是一家一户分散经营的，这影响了农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。

方式：建立生产合作社。

(二) 对资本主义工商业的改造

1 主要方式：进行公私合营。

方法(手段)：赎买。赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

(三)三大改造的基本任务(实质)：生产资料私有制转变为社会主义公有制

(四)三大改造完成的意义：

①实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务;

9.初中政治知识点归纳总结人教版篇九

初中政治知识点归纳总结1

第一课珍惜新起点

1、升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4

(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。

(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。

2、进入新的环境，面对新同学，我们应该怎样对待友谊?(如何与新同学相处?)P5-P6

(1)珍视新友谊，积极主动认识新同学(2)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步。

3、你认为同学们要怎么做才能创建一个优秀的班集体呢?而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢?P7-P9

a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力;b、各显其能，发挥特长，奉献集体;c、团结协作，共同进步。d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

3、辨析：创建优秀的班集体，有没有共同目标无所谓。

答：这种观点是错误的。

(1)我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。(2)而当我们有了共同的目标后，我们就有了团结奋进的不懈动力。

4、辨析：班级的美丽在于学习成绩，只有学习好在班级才有位置。

答：这种观点是错误的。(1)彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个人的独特性。(2)每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。(3)当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

5、怎样与同学友好相处?

答：与同学相处应该做到：⑴以诚相待。⑵理解尊重。⑶互相帮助。⑷宽容谅解。

6、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体?

答：我想拥有一个优秀的班集体。我理想中的班集体应该是：

(1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能，发挥特长;(3)团结协作，共同进步。

第二课把握学习新节奏

1、如何做学习的管理者——学会学习?P12

(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。

①学会自主学习。②提高学习效率。③科学安排时间。

(2)我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

2、怎样找到适合自己的学习方法?P14

答：每个人都有自己的学习方式.不同方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。

3、为什么说学习是个苦乐交织的过程?P18

答：(1)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。

4、有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗?P18

这句话是错误的。学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

5、作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者?(搞好初中学习的有效方法和策略)

答：做学习的管理者应该做到：(1)学会自主学习(2)提高学习效率(3)科学安排时间。

6、制订学习计划应遵循的原则有哪些?

答：⑴弹性原则(要有弹性)：⑵自然原则(适合自己)：⑶增强原则(自我激励)：

7、面对新学习环境怎样去适应呢?

答：一方面，要了解自己的学习方式，学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式才是的方法;

另一方面，要熟悉、接受新老师的教法，并调整自己的学习方式，找到适合自己的学习方法。老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。

8、学习既是权利，又是义务(受教育既是权利，又是义务)。

9、辨析：只要上课专心听讲就能提高学习效率。

答：这种观点是错误的。

(1)学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个环节之中。

(2)只有把握好每个环节的质量，如：课前认真预习、上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

10、在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：

①要有弹性;②适合自己;③自我激励。

11、怎样让学习的快乐洋溢在我们心中?(为什么要探索世界的奥秘?)

(1)当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候

(2)当我们的好奇心在学习中得到满足的时候

(3)当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。

第三课珍爱生命

1、生命对于世界的意义?P25

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

2、人的生命的独特性表现在哪里?P27

(1)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命有智慧。

(2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

3、如何发挥生命的独特性?P27

自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

4、如何珍爱我们的生命P29(让生命之花绽放)

(1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。

(2)肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。

(3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

(4)经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。

5、对待地球上的生命：要尊重生命、关爱生命。

自己的生命受到威胁的时候：不轻言放弃，不丧失生的希望。

当他人的生命遭遇困境需要帮助时：尽自己所能伸出援助之手。

6、为什么生命需要相互关爱?

①地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。

②生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。(这一点也就是说明了：为什么说生命需要呵护?)

③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

7、我们应怎样做到肯定生命、尊重生命?

答：①每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

②每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。世界上没有十全十美的生命。

③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

8、怎样做才能实现自己的人生价值?

答：(1)人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵(质量)，在于对社会的贡献;

(2)为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。能为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献的生命是最有价值的生命。我们要把自己投身到全面建设小康社会主义事业中去，努力为祖国贡献自己的力量。

(3)人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。

(4)我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

初中政治知识点归纳总结2

一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类

1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类

1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P3710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

三、“基础”类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。

5、发展科技和培养人才的基础是教育。

6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。

7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。

8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。

9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法

四、“根本”类

1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、改革的根本目的是要在各方面形成与……充满生机和活力。(P38)

3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。

4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

5、一个民族最根本的事业是教育。

初中政治知识点归纳总结3

第1单元笑迎新生活

第1课：珍惜新起点

1、怎样尽快适应新的学习环境?

(1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

(2)目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

(3)加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

2、如何与新同学交往，建立新友谊?

(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。

(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。

(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用?

良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

4、怎样融入新的班集体?

(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。

(2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

第2课：把握学习新节奏

1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?

(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。

(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。

(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。

2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?

(1)学会自主学习，做学习的主人。

(2)提高学习效率，抓好各个环节。

(3)科学安排时间，合理规划。

(4)明确奋斗目标，自我对照。

(5)养成良好的学习习惯。

了解：

A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。

B、制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则。

3、学习中的快乐：

(1)从学习中逐渐了解世界的奥秘;(2)好奇心在学习中得以满足;(3)通过学习发现自己潜能;

4、怎样理解“学习有法，学无定法”?

恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。

第2单元认识新自我第3课：珍爱生命

1、为什么人与自然要和谐相处?

(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

注意：中学生关爱其他生命的具体行动：

(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……

2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命?

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命?

(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?

(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。(2)创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。

6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?

体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。

实现：生命的价值靠行动实现。(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。(2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

7、如何延伸生命的价值?

(1)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。(2)不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量，不断超越自我。(3)实现人生的意义，追求生命的价值，要从现在做起，从小事做起：(4)①在家当个好孩子，经常帮父母打扫房间，做力所能及的家务事。②在校当个好学生，认真学习科学文化知识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。③在社会当个好公民，遵纪守法，见义智为，积极参与希望工程等社会公益活动。

注意：中学生延伸生命的价值的做法：

(1)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。(2)要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。如体谅父母辛苦，端水洗碗;同学遇困难，提供帮助;朋友有烦恼，想法排解……

初中政治知识点归纳总结41、什么是财产所有权?

公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

2、国家通过哪些法律手段保护公民的私有财产权?其中最常见、最普遍的方法是什么?最严厉、最有效的方法是什么?

我国法律保护公民的私有财产权。我国宪法规定，公民的合法私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权，国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。

民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普通的方法。

刑事法律是保护公民合法私有财产权的最严厉、最有效的方法。

3、为什么有的财产不保护?为什么法庭驳回了王某的诉讼请求?

我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式，方法获利的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处理。

4、怎样维护自己的合法财产所有权?

当我们合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。一方面我们要依法维护自己合法的私有财产所有权，另一方面我们要尊重他人的财产所有权，维护他人的合法权益。

5、什么是财产继承权?

财产继承权是指公民依法享有额承受死者个人所遗留额合法财产的权利。

6、继承权是如何获得的?

家庭是社会的细胞，人们在婚姻关系和血缘关系的基础中，在共同生活和抚养关系的形成过程中，获得了继承权。我国宪法规定，国家依照法律规定保护公民的继承权。

10.人教版八上生物知识点归纳总结篇十

1、中国人民政治协商会议的召开(略)

2、新中国的成立（1949年10月1日）

（1）成立标志——开国大典（毛泽东宣告中华人民共

权的巩固

巩固新中国政权的措施：抗美援朝战争、土地改革运动，镇压反革命运动

1、抗美援朝战争（1950年10月——1953年7月）（1）目的：抗美援朝，保

建立（1956年三大改造基本完成）

1、第一个五年计划（一五计划）：

（1）制度依据：过渡时期的总路线（即逐步实现国家的工业化，逐步实现国家地农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）的社会主义改造

（2）意义：使社会主义性质的公有制经济（国营经济和集体所有制经济）占了绝对优势，标志着社会主义制度在我国初步建立，我国从此进入了社会主义初级阶段

第四课“大跃进”和人民公社化运动（探索建设社会主义道路中的两大失误）

1、“大跃进”运动（1）原因：忽视客观经济规律，片面强调高指标、高速度；

（2）表现：农业中的浮夸风和工业中的全民大办钢铁

（3）影响：积极：在“大跃进”运动期间，我国也取得了一些成就，建成了人民大会堂等十大建筑；消极：

（1）“铁人”王进喜——带领石油工人，打出大庆油田的第一口井；

（2）“两弹元勋”邓稼先——研制出原子弹和氢弹：1964年，我国第一颗原子弹试爆炸成功

（3）党的好干部焦裕禄——为改变兰考落后面貌献出生命，被誉为“县委书记的好榜样”

（4）雷锋——助人为乐的楷模；毛泽东曾题词“向雷锋同志学习”

上述人物的共同点：都处于探索建设社会主义道路时期；都具有乐于奉献精神。第六课十年“文化大革命

”的内

乱

和国中央人民政府成立了）家卫国；周恩来——政务院总理（注意，不是国务院）毛泽东——中央人民政府人民革命军事委员会主席朱德——中国人民解放军总司令

（2）关于新中国成立的历史意义：

A、结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史（结束“两半”社会），实现了民族的解放和国家的独立，使中国人民从此站立起来了，中华民族从此屹立于世界民族之林；B、鼓舞了世界被压迫的发展方向和人民争取解放的斗争。（3）结论：没有共产党就没有新中国。

3、西藏和平解放（1）时间：1951年5月（2）谈判的代表：中央人民政府代表团——西藏地方政府代表团

（3）协议《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》

（2）开始：1950年10月，（2）时间：1953——1957司令员：彭德怀。（3）结束：1953、7，在板

年

（3）重要任务：以苏联帮

门店签订《朝鲜停战协定》助中国建设的156年项目为（4）意义：A、粉碎了以美国为首的帝国主义的侵略野心，破除了美国不可战胜的神话B、保卫了中朝两国的独立和安全；C、空前提高了我国的国际威望

中心，以694年大中型项目为重点，以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。

（4）取得的成就：①1957年，一五计划超额完成；②

（5）主要英雄人物及事迹：重工业从无到有；③我国初邱少云——严守纪律，不暴露目标；黄继光——用胸口堵机枪

（6）抗美援朝精神：爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神

2、土地改革运动（1950年6月到1952年冬）（1）目的：为了满足广大农民对土地的要求；（2）依据：《中华人民共和国土地改革法》

（3）内容：废除了地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制

（4）意义：土地改革消灭了封建剥削制度，使新解放

步建立起独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了初步基础。

（1966——1976）（1）原因：毛泽东对当时的形势做了错误判断（2）冤案：刘少奇含冤去世（1969年），为共和国历史上的最大冤案。（3）两个反革命集团：林彪集团和“四人帮”。（林彪集团覆灭标志：“九一三”事件； “四人帮”：江青、张春桥、王洪文、姚文元）

（4）“四五”运动：1976、4、5，北京天安门广场上百

2、《中华人民共和国宪法》夸大了主观意志和主观努（1）制定：1954年9月，第一届全国人大制定（2）内容：规定了中华人民共和国的一切权力属于人民，社会主义制度是我国的根本制度。

（3）性质：是我国第一部社会主义性质的国家根本大法。

（4）意义：从根本上区别于中国过去反动阶级制定的宪法和资产阶级革命派制定的宪法，真正反映了人民的意志，代表了各族人民的利益，是我国人民建设社会主义强国的纲领。3、三

大

改

造

力的作用，严重违背了经济规律，打乱了国民经济的正常秩序，大批农村劳动力投入大炼钢铁运动，造成一些地区农田荒废，生产衰退，国家遭到重大损失；片面强调发展钢铁工业，使轻工业减产，市场供应十分困难，人民生活受到极大影响。

2、人民公社化运动（性质：万群众悼念周恩来，拥护邓政社合一）

影响：它大大超越了我国生产力发展的实际水平，超越了现实的可能性，违背了“按劳分配”的社会主义分配原则，挫伤了广大群众的生产积极性，极大地妨碍了农业生产的发展。第五课艰苦创业的民族脊梁

小平，声讨“四人帮”的运动。“四五”运动为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。

（5）文化大革命结束的标志——粉碎“四人帮”（1976.10）

（6）文化大革命的性质：由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家、（4）西藏和平解放的意义：区的三亿多农民获得了土标志着祖国大陆实现了统一，使西藏人民摆脱了帝国主义的侵略和奴役，为西藏的民主改革创造了条件，给西藏的发展逼视来了光明的前途。

地，从而调动了农民革命和生产的积极性，促进了农村经济的发展。

3、镇压反革命运动（略）

第三课社会主义制度的（1953——1956）（1）内容：国家对农业、手工业和资本主义工商业

人民带来深重灾难的内乱（7）影响或后果：A、造成严重的混乱、破坏和倒退，给党、国家和各族人民带来了严重的灾难，严重地破坏了社会主义的民主和法制，打乱了我国的经济发展的常进程，拉大了同世界经浊发展水平的差距。

坚持无产阶级专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想。

意义：四项基本原则，是实现现代化的根本前提；它的提出，为我国改革开放和整个现代化事业进一步指明了方向

第八课农村和城市

（2）城市经济体制改革的重点：国有企业改革（3）国有企业改革从扩大企业的自主权开始，国家还发展承包经营、合资经营、联合经营等多种经营方式，实行按劳分配为主体的多种分配政策。

（4）城市经济体制改革的意义：极大的增强了国有企业的活力，使大多数企业摆脱了困境，成为支撑中华民族的经济大厦。

第九课开放的中国走向世界

1、经济特区的建立

13个边境城市，至此，我国形成了全方位，多层次的对外开放格局

3、对外开放的影响：A、极大的促进了我国对外贸易的发展；B、给我国带来了更多的资金，先进的持术和先进的管理经验；C、培养了大批技术人才和管理人才，有力的促进了我国经济的发展。

第十一课社会主义民主与法制建设

1、社会主义民主的发展（1）民主制度：人民代表大会制（直接选举范围：县和县以下）和共产党领导的多党合作政治协商制度（发扬民主的重要形式：各级政协）

明确提出了判断是非的三条标准：（是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平）意义：进一步解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。

4、中共十四大（1992年10月）——把建设有中国特色的社会主义理论作为中国改革开放和现代化建设的指导方针.5、中共十五大(1997年9月)——把邓小平理论（建设有中国特色社会主义理论）写进党章，确定为党的指导思想

主题：高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪.6、中共十六大（2002年）——全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面。

第十三课五十六个民族是一家

1、民族区域自治制度的实行

（1）少数民族分布：少数民族遍布全国，主要分布在（8）教训：反对个人崇拜；的改革加强社会主义民主和法制

1、家庭联产承包责任制

建设；以经济建设为中心等 ——20世纪80年代农村改第七课伟大的历史转折

1、人民再次选择了邓小平1977年7月，中共十届三中全会《关于恢复邓小平职务的决定》

2、真理问题标准的讨论

3、中共十一届三中全会——伟大的历史转折

革的主要内容

（1）开始：安徽省凤阳县小岗村实行“包产到户”；四川实行 “包产到组”

（2）主要内容：包产到户，（1）建立背景：十一届三包干到户（3）特点：包产

中全会提出改革开放

到户，分户经营，自负盈亏。（2）提出：1979年4月，（4）意义：家庭联产承包

邓小平

（1）时间：1978年12月责任制把分散经营和统一（2）地点：北京（3）会议内容：A、重新确立解放思想、实事求是的正确的思想路线；B、作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。C、全会强调健全社会主义民

经营相结合，从根本上克服了人民公社的经营管理体制的弊端，打破了农业生产经营和生产上的“大锅饭”，极大的调动了农民的社会主义积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展。

（3）建立的过程：1980年，（2）基层民主：居委会和广东省的深圳市、珠海市、汕头市和福建省的厦门市建立经济特区；1988年建立海南岛经济特区（海南岛经济特区是我国面积最大、时间最晚、位置最南的经济特区。）

（4）经济特区的意义（作用）：经济特区的创办，极

村委会

2、社会主义法制的加强中国特色社会主义法律框架体系核心：《宪法》；依法治国：有法必依，执法必严，违法必究、法律面前人人平等的原则

第十二课沿着中国特色社会主义道路前进

1、中共十二大（1982、9）——建设有中国特色社会

主和法制建设；拨乱反正。（5）深化：调整农村产业（4）意义：十一届三中全会，形成了以邓小平为核心的中央领导集体，揭开了我国改革开放的序幕，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，使我国进了入以改革开放和社会主议现代化建设

结构（大力发展林、牧、副、大的促进了特区经济的发渔、工、商、建筑、运输、服务等多种经营）；积极推进农业技术进步，促使传统农业向现代化农业转化。

2、城市经济体制改革（1）改革所有制结构：国家重新明确以公有制经济

展，成为中国对外开放的窗口；推动着改革开放的大潮。

2、我国全方位对外开放格局是怎样形成的20世纪80年代，建立5个经济特区、14个沿海开放城市、7个经济开放区 20世纪90年代，开发开放上海浦东，成为我国扩大开放的窗口

1992年起，开放5个沿江城市、18个内陆省会城市和

主义的目标的提出：邓小平我国西部地区。

2、中共十三大（1987、10）（2）解放：新中国成立后，——提出了社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线

3、邓小平南方谈话（1992年1月至2月）

内容：A、强调必须坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线；B、强调“发展才是硬道理”；C、在少数民族在区实行彻底的民主改革，废除封建制度和农奴制度。

（3）民族区域自治制度：是在国家统一领导下，在少数民族聚居地区设立民族自治区，自治州，自治县（旗），行使自治权，使少数民族自主管理本民族内

为主要任务的历史新时期。为主体，多种经济成分共同（着重理解此次会议的转折意义）

4、四项基本原则（1979年3月，邓小平提出）内容：坚持社会主义道路，发展的方针，在推进国有经济改革和发展的同时，积极民展多种形式的集体经济鼓励和引导个体，私营等非公有制经济共同发展。

部事务。

五个民族自治区：内蒙古、祖国的统一大业指明了正确的道路，成为我国的重大

第十五课建设现代化的人民军队（国防建设）

1、人民海军、人民空军的建立和发展

（1）四个军种：陆军、空军、海军、第二炮兵（2）人民海军：建立——1949年建立了华东军区海军；发展：先后建立了东海、南海和北海舰队。（3）人民空军（共和国的“空中保护神”）： 1949年空军司令部成立。

2、科技强军战略的实施——坚持走精兵之路和科技强军之路

3、永葆人民军队的本色（1）宗旨：全心全意为人民服务

（2）职责：保卫祖国、经济建设、抗灾抢险等第十六课朋友遍天下（我国的外交成就）

1、和平共处五项原则的提出与万隆会议和平共处五项原则：

结反帝，反殖民主义（3）中国的贡献：周恩来提出了“求同存异”的倡议，并在和平共处五项原则的基础上，提出了促进世界和平的十项原则。

2、我国在联合国合法席位的恢复（1971年10月，第26届联合国大会）（1）我国能恢复席位的原因：

第一，我国的国际地拉提高（根本原因），第二，联合国要求恢复我国在联合国的合法席位的呼声日益高涨

第三，第三世界国家和其他主持正义的国家的有力支持

（2）意义：增强了第三世界在联合国中的力量，大大提高了我国的国际地位，中国成为定理会的五个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用

治上和经济上两个方面。（参加APEC;加入WTO）

第十七课摘取科学技术的明珠

1、“两弹”的成功研制（1）原则：中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器。

（2）原子弹：1964年10月16日，我国研制的第一颗原子弹试验爆炸成功，成为继美国、苏联、英国、法国之后第五个有核武器的国家。

（3）氢弹：1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹。

（4）导弹： 1980年5月，第一枚洲际导弹试验成功。

2、航天技术

（1）1970年，第一颗人造地球卫星――“东方红一号”发射成功，（用“长征一号”火箭发射），世界第新疆、广西、宁夏、西藏。国策。（4）民族区域自治制度的意义：保障了少数民族平等管理国家事务和自主管理本民族事务的政治权利，有利于民族团结，社会稳定和少数必族地区的发展，维护了国家的统一和中华民族大家庭的要本利益。

2、新型民族关系的建立建立原则：民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的原则

新型民族关系的内容：平等、团结、互助、和谐

3、少数民族地区的发展措施：加大改革开放力度，全面进行改革，发展边境贸易，开展对外经济技术合作。

表现：少数民族地区的经济建设有了突飞猛进的发展，人民生活有了大的改善，健康水平普遍提高。第十四课“一国两制”与祖国统一

1、“一国两制”的构想（1）提出的目的：为了实现祖国的和平统一。（2）提出：20世纪80年代初，由邓小平提出。（3）提出的依据：从维护中华民族的根本利益出妇，尊重历史和现实。（4）内容（含义）：一国就是一个统一的中国，两制就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门仍实行资本主义制度。

（5）意义：“一国两制”创造性构想的提出，为完成2、香港、澳门回归祖国（1）依据：1984年，中英两国政府正式签署了关于香港问题的《联合声明》1987年中葡两国政府签署了关于澳门问题的《联合声明》（2）回归时间：香港：1997年7月1日澳门：1999年12月20日（3）管理：成立香港和澳门特别行政区，特别行政区享有高度的自治权。（4）香港和澳门特别行政区的首任行政长官：分别是董建华和何厚铧

（5）香港、澳门回归祖国的意义：第一：香港、澳门回归祖国的，是中华民族百年历史的盛事，洗雪了多年来的民族耻辱；第二：使香港、澳门的历史发展进入了“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”“高度自治”的新时代；第三：香港、澳门回归祖国，是邓小平“一国两制”构想的成功实践，对早日解决台湾问题起着积极作用。

3、祖国大陆与台湾的经济文化交流

（1）原因：中国共产党史为了贯彻“和平统一，一国两制”的对台基本方针结束海峡两岸多年来紧张的3、中美、中日建交（1979；五个国家 1972）

（2）我国是当时世界上少有的掌握了“一箭多星技术”的国家。

（3）2003年5月，第一次载人航天飞船“神舟五号”载人飞船飞行成功。使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。（飞行员杨利伟）

3、杂交水稻技术和医疗技术

袁隆平，培育杂灿型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”

医疗技术：我国的针刺麻醉、断肢再植，大面积烧伤治疗，切除大肿瘤等领先世界

（1）提出，1953年12月，（1）中美建交： 1972年尼周恩来在接见中印双边谈判的代表时提出

（2）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处

（3）意义：和平共处五项原则的提出，开拓了中国外交的新局面，成为处理国际关系的准则。

克松访华，1979年1月1日起正式建交

影响：中美关系的改善，有利于世界和平与发展，也促进了中日邦交正常化的实现

（2）中日建交： 1972年9月，田中角荣访华，双方签署《联合声明》，宣布建交

4、全方位的外交政策

军事对峙和人力隔绝局面。万隆会议（亚非会议）：（1）背景：20世纪90年代（2）意义：增进了两岸人民的民族感情，加深了台湾人民对日新月异的祖国大陆的了解，还促进了海峡两岸经济的发展。

（1955年）

（1）召开：1955、4，29年亚非国家在印度尼西亚万隆举行。

（2）会议内容（性质）：团

以来，世界两极格局瓦解，我国奉行独立的，不结盟的，全方位的和平外交政策。

（2）内容：主要表现在政

4、“863”计划和计算机网络技术的应用

（1）“863”计划（发展高

2、体育

（1）方针：“发展体育运动，增强人民体质”

用大变样；城乡居民的消费结构已发生变化（恩格尔系数下降）。

2、民族精神风貌发生深刻变化：党和国家开展了一系列精神文明建设活动；全国普遍开展“五讲四美三热爱”活动后，又开展了“讲文明，树新风”，“手拉手”“心连心”和文化、科

生了前所未有的巨大变化。到20世纪末，我国在整体上进入了小康社会。

2、改革开放以来，我国的就业制度发生了一系列变化，鼓励人们可以通过人才市场自主选

进了会议的圆满成功,也促进了中国亚非国家的团结与合作;20世纪70年代,中国同美国.日本关系实现正常化;1971年,中国在联合国的合法席位恢复,中国成为联合国安理会常任理事

科技的计划）：1986年3月，（2）成就：A、1959年，25王大珩等四位老科学家提出跟踪世界先进水平，加快发展高科技的建议。国务院决定实施发展高科技的届世乒赛上，容国团压得男子单冠军，为我国第一个世界冠军B、1981年，女排在第三届世界杯赛上七战

职业。持证上岗、就业培训、国;2001年,中国承办了亚公开招聘等新鲜事物层出不穷。

太经合组织领导人非正式会议。中国国际地位提高的主要原因:中国国力的不断提高。

5、建国以来,我国综合国力迅速提高.请结合所学知识，在科技、教育、文学艺术、体育、生活方式各举一例加以说明。⑴科技:两弹一星.籼型杂交水稻等。⑵教育:九年义务教育的普及.高等教育的发展等。⑶文学艺术:大量优秀文学作品的出现.影视艺术的发展等⑷体育:全民健身运动的开展.竞技体育水平的提高等。⑸生活方式:衣食住行的变迁,就业和社会保障体系的逐步建立和完善。

“863”计划，把生物工程，七捷夺得世界冠军C、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、海洋技术和新材料技术等领域作为重点。（2）计算机网络技术应用——“政府上网工程”“企业上网工程”“家庭上网工程”

第十八课教育和体育事业的蓬勃发展

1、教育：

（1）邓小平提出教育的三个面向：“教育要面向现代

1984年，23届奥运会，夺得32枚牌，突破中国在奥运会上金牌为零的纪录。许海峰夺得我国奥运会第一枚金牌。D、2004年，28届奥运会上，夺得32枚金牌，首次进入奥运会金牌榜前二名。E、2001年我国申办奥运会成功，2008年成功举办了29届奥运会。第十九课百花争艳的文艺园地

技、卫生“三下乡”活动。

3、随着改革的深入，我国代表人物：当代焦裕禄孔繁森，新中国优秀知识分子代表蒋筑英，活雷锋徐虎等出现一些文明城市如唐山，大连，和文明村镇如江苏华西村

第二十一课就业制度和社会保障制度的建立

1、就业制度的改革成就：的社会保障体系逐步建立和完善起来，国有企业下岗职工的基本生活保障和在就业工作普遍得到了加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，最引人注目的与大多数城镇居民密切相关的医疗保险制度也迈出了步伐。

4、结合史实说明新中国成立后中国国际地位不断提高(或者简述建国以来新中国在外交工作

上取得的重大成就)，并指出其主要原因。国际地位的提高:新中国成立后奉行独立自主的外交政策,在建国的第一年,就同17个国家建立了外交关系;中国提出的和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则;中国在亚非会议上提出”求同存异”的方针,促

1、文艺方针：“百花齐放，就业渠道拓宽，就业范围扩百家争鸣”