观察类作文

观察类作文（精选9篇）

1.观察类作文 篇一

观察类作文教学设计

教学目的

1.培养学生认真观察周围事物的习惯，掌握基本的观察顺序。2.懂得调动多种器官观察事物，一边观察，一边想象。3.能清楚有序地介绍一种水果、植物。教学重点、难点

教学重点：通过例文引路，引导学生学会观察，发现生活中的新事物或新现象。

在观察的基础上，把自己的发现认真细致地描写出来，做到文通句顺。

教学难点：如何把自己的发现认真细致地描述出来，做到文通句顺。教学过程

第一课时

一、激趣导入

师：今天，除了爸爸妈妈，我们班还来了一位特殊的客人——橘子。(出示课件1——橘子，并板书课题。)橘子告诉我：它经常到美视为孩子们服务，可有些人享受了美味后就把它给忘了。它好想走进你们的作文，成为你们永远的朋友!师：你们愿意把橘子写到作文里吗?(真是友善的孩子!)过渡：橘子听到你们响亮的回答，心里特别高兴!这不，他一下就叫来了36个小伙伴，他要送给每个乖娃娃一个呢。为了不辜负橘子，你们可得好好观察它们哟。

二、观察讲述(一)观察外形

师：我们先看橘子的身材是什么样的?她穿着什么颜色的衣服?(板书 身材、衣服;胖乎乎、圆鼓鼓、黄绿相间)生：橘子的身材矮矮的、圆鼓鼓的、胖乎乎的(或扁圆扁圆的)。穿着黄绿相间的衣服。(就像解放军叔叔穿的迷彩服。)引导：也许橘子想当解放军战士，就喜欢穿这黄绿相间的迷彩服;也许橘子特别喜欢代表生命绿色和象征丰收的黄色吧。师：谁能连起来说说? 男生(你可以把它当作男孩来写)：橘子长得扁圆扁圆的，他喜欢穿黄绿相间的迷彩服，因为他想当一名解放军战士，而且穿上这种颜色的衣服和小伙伴们捉迷藏时也不容易被发现。

女生(你就当他是小姑娘吧)：橘子是水果王国中可爱的小姑娘，长得胖乎乎的。她特别喜欢绿色和黄色，所以总穿这两种颜色的衣服。瞧，她头上还扎着弯弯的小辫儿呢。过渡：橘子很爱美，常常往身上喷香水呢。不信你们闻闻，闻到了什么气味?(一股淡淡的清香。)剥开他的皮，你会闻到更浓的香味。(二)再观察橘瓣

师：请先看老师怎么剥的——示范、展示

我轻轻地、小心翼翼地剥开橘子皮。瞧，橘子变了——变成了一朵美丽的花!你们也能像我这样剥吗?看谁的橘子花最美，开始静静地小心地剥。师：好好闻闻，你有什么感觉?(一股浓浓的橘香扑鼻而来。)(板书气味 浓浓的 扑鼻而来)这时你们最想做什么?(吃橘子)暂时不能吃!师：你们得仔细观察了橘瓣的样子，才能品尝它的味道。(板书 橘瓣)(出示课件2——剥开的橘子)师：脱开衣服后，你看见橘瓣是什么样的? 生：十几个橘瓣手拉着手、肩并着肩亲密地围成一圈。师：掰一瓣看看像什么? 生：小小的橘瓣像月牙，又像小饺子，还像小梳子(多好的比喻，爱美的橘子姑娘带着这样的小数字，随时都在打扮自己呢。)生：每一个橘瓣都穿着纱衣，纱衣上还绣着白色的花纹。(你观察得真仔细!这花纹叫橘络，是治病的良药。)师：大家都剥一瓣看看，你看到了什么? 生：我看见晶莹的果粒密密地挤在一起，像无数小水滴快滴下来了。(点击课件2 体会晶莹剔透的感觉)过渡：说得多好呀!看到如此诱人的果肉，我也想吃了。孩子们开始美美地品尝吧。

第二课时

一、走进生活，寻找实例

1.走出课堂，走向校园，寻找实例。2.走出校园，走进生活，去草丛，去树林，去池塘，去田野，寻找实例。

二、各抒己见，细说自己的观察发现

1.同桌互相说说自己的发现。要求：力求把自己的发现说清楚（什么时候发现的；什么地方发现的；发现了什么；发现的东西是什么样的？）。2.集体交流，互相评议。

先指名

一、两名学生交流，教师相对进行评价。再指名

一、两名学生交流，师生共同评价。

3.同桌再次互相交流，相互评价修改。

从说到写，先说历来被视为习作教学的重要途径。安排这一环节，通过三个回合的说话交流，在师与生，生与生的交流、评价互动中，一方面引导学生明白怎样把自己的发现清楚明白地说出来，另一方面使学生互相开阔思路，丰富题材，为下笔成文打下基础。

三、起草成段，描写“发现”

1.学生练习写稿，教师来回巡视，指导帮助习作有困难的同学。2.学生写完后，先自己读习作，看看是否写明白。

四、师生评价，修改观察所见 1.欣赏习作。

(1)教师展示自己的下水作文，让学生进行评价。(2)指名学生朗读一篇优秀习作，说说好在哪里？ 2.修改习作。

(1)挑选一篇没有写清楚发现的习作，师生共同修改。(2)学生自己修改习作。

先欣赏佳作，再修改习作，在共同修改的基础上，学生各自修改。这样通过示范引路，学生就能渐渐如何把自己的发现叙述清楚的，使修改习作落实到实处。

五、誊写作文

1.学生誊写习作，要求誊写规范，书写端正。2.自由选择作业，可以在习作旁配画插图。

鼓励学生在誊写好习作的基础上，发挥自己的特长，给习作配画，习作与图画相得益彰，有利于培养学生习作的兴趣，树立自信心。

2.观察类作文 篇二

关键词：卵巢甲状腺肿类癌,肿瘤,病理观察

卵巢甲状腺肿类癌是一种罕见肿瘤, 属于单胚层高度特殊性畸胎瘤[1], 是一种恶性程度较低的肿瘤, 发病初期表现为盆腔肿块, 同时伴有内分泌紊乱、便秘等临床症状, 少数伴有类癌综合征。临床上对其临床表现、病理形态、组织化学、诊断、治疗及预后等方面的研究较少[2], 我院接诊了首例卵巢甲状腺肿类癌患者, 进行分析研究, 现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

患者女, 37岁。查体时B超发现右侧卵巢巨大肿块, 余无其他体征及不适。在外院行右侧卵巢肿物单纯切除送检至我科, 体积大小为12 cm×7 cm×4.5 cm。术后病理结果为卵巢甲状腺肿类癌, 在我院二次手术切除对侧附件及子宫, 病理检查子宫腺肌症, 余无异常。

1.2 方法

标本经10%中性福尔马林缓冲液固定, 常规脱水、石蜡包埋, 连续切片4μm厚, 分别行常规HE染色及免疫组化染色。免疫组化采用Leica Bond-max全自动免疫组化染色机, 观察抗体TG、CK、Cg A、NSE、Syn、TTF-1、inhibin-a等表达情况。以上所有一抗均购自上海太阳生物生物技术开发有限公司。

2 结果

2.1 巨检

灰红色结节状肿物, 体积大小为12 cm×7 cm×4.5 cm, 包膜完整, 切开呈囊实性, 囊性区有不完全分隔, 内有油脂、毛发样物质, 内壁可见一头节, 大小为2.5 cm×2 cm×1.5cm, 切面淡黄色。其余处囊内壁光滑。实性区大小为3.5cm×3.5 cm×3 cm, 切面呈灰红色, 局部区域呈灰黄、灰白色, 均质状, 大小为1.5 cm×1.2 cm×1 cm。

2.2 镜检

肿瘤由卵巢成熟性畸胎瘤成分合并有正常甲状腺组织构成, 甲状腺组织内有排列整齐的类癌肿瘤细胞, 呈梁状、岛屿状分布, 细胞胞质丰富, 嗜酸性、颗粒状, 核小, 染色质均匀, 核分裂像不易查见。甲状腺滤泡内衬扁平、立方上皮, 腔内充满类胶质。

2.3 免疫组化

滤泡区:甲状腺球蛋 (TG) 、甲状腺转录因子 (TTF-1) 阳性;类癌区:细胞角蛋白 (CK) 、铬素A (Cg A) 、突触素 (Syn) 、神经元特异性烯醇化酶 (NSE) 均阳性, 抑制素 (inhibin-a) 阴性。

3 讨论

3.1 病理学特点

卵巢甲状腺肿类癌缺乏特异性的临床特点, 必须经过病理检查后方可确诊。卵巢甲状腺肿类癌主要由甲状腺滤泡组织与类癌按不同的比例组成, 而类癌成分的比例很少, 还可以是畸胎瘤的成分。Kobboy等[3]将卵巢甲状腺肿类癌分为三型: (1) 瘤壁结节型, 位于皮样囊肿壁内, 并突向囊腔; (2) 纯型, 质地均匀, 肿瘤内的类癌区呈灰白或灰黄色; (3) 混合型, 主要由类癌成分和其他畸胎瘤成分混合而成。通常情况下, 患者在早期往往无自觉症状, 个别患者出现腹痛、腹胀等表现, 一般在体检时偶然发现附件区有囊实性、混合性的包块, 且持续存在。随着肿瘤体积的增大, 可能会因其扭转、牵引或压迫引起腹痛、腹胀等, 但极少数患者会出现阴道不规则出血[4,5]。另外, 只有个别患者会伴有特殊临床表现, 如内分泌腺瘤病、类癌综合征、顽固性便秘及甲状腺功能亢进[6], 子宫内膜增生, 第二性征男性化。本例患者术前无明显自觉症状, 经镜检显示:肿瘤由卵巢成熟性畸胎瘤成分合并有甲状腺组织构成, 瘤细胞呈梁状、或岛屿状分布, 胞质丰富, 核小, 染色质均匀, 未见核分裂像。因此, 应归为瘤壁结节型卵巢甲状腺肿类癌。经免疫组化显示甲状腺滤泡组织:甲状腺球蛋 (TG) 、甲状腺转录因子 (TTF-1) 阳性;排列整齐的瘤细胞成分:瘤细胞细胞角蛋白 (CK) 、嗜铬素A (Cg A) 阳性, 而Inhibin-a阴性, 仔细观察瘤细胞缺乏核沟、黄素化, 无典型的C-X小体, 支持为类癌。

3.2 鉴别诊断

卵巢甲状腺肿类癌多为术后病理检查发现, 应注意与下列疾病进行鉴别诊断:

(1) 卵巢甲状腺肿:多为单侧卵巢发病, 患者在早期往往无明显自觉症状, 偶见甲状腺功能亢进, 无类癌综合征。经实验室病理检查, 仅可见甲状腺组织成分, 而无类癌组织成分, 且免疫组化瘤细胞甲状腺球蛋 (TG) 及甲状腺转录因子 (TTF-1) 均为阳性。

(2) 卵巢颗粒细胞瘤:颗粒细胞瘤具有C-X小体, 容易与卵巢甲状腺肿类癌的甲状腺滤泡结构相混淆, 但颗粒细胞瘤滤泡组织内含有甲状腺球蛋白胶样物, 细胞缺少黄素化或核沟, 与卵巢甲状腺肿类癌不同;同时, 结合免疫组化的结果可进行鉴别诊断。

(3) 原发灶类癌:与卵巢甲状腺肿类癌不同, 原发灶类癌的肿瘤内无甲状腺组织。

(4) 卵巢恶性甲状腺肿:本病早期患者往往无明显临床症状, 肿块切面呈灰白胶样物或伴有局灶鱼肉样组织;镜检显示:其细胞组织形态似甲状腺癌, 主要包括滤泡癌、乳头癌或滤泡乳头混合癌三种类型。

3.3 治疗及预后

手术切除术是卵巢甲状腺肿类癌的主要治疗方法, 对于肿瘤包膜完整, 未出现肿瘤细胞向其他部位转移, 且对侧卵巢正常的年轻患者, 只进行单侧卵巢切除治疗;对于年龄较大的患者, 可考虑进行卵巢全子宫加双附件全切除治疗。若患者甲状腺滤泡成分表现为滤泡癌或乳头状癌时, 术后应进一步补充化疗, 常用的药物有5氟尿嘧啶、链尿霉素。此瘤的恶性度较低, 转移性较差, 早期切除治愈率高, 预后较好。本例患者行全子宫加双附件切除术, 未再进行补充治疗, 随访12个月, 无复发及转移, 将继续跟踪随访。

总之, 卵巢甲状腺肿类癌是一种伴有甲状腺滤泡分化的低度恶性肿瘤。患者一般无自觉症状, 多因体检偶然发现, 往往经过病理检查才能明确诊断, 并要注意与其他疾病混淆。多数患者手术切除治疗效果较好, 预后良好。

参考文献

[1]程红.Devilee P乳腺及女性生殖器官肿瘤病理学和遗传学[M].北京:人民卫生出版社, 2006:215.

[2]胡爱侠, 闫东.卵巢甲状腺肿类癌临床病理分析[J].基础与临床, 2012, 25 (5) :429-430.

[3]Roth LM, Talerman A.The enigma of struma ovarii[J].Pathology, 2007, 39 (1) :139-46.

[4]马平, 魏谨, 陆琴花.卵巢甲状腺肿类癌临床病理分析[J].实用医技杂志, 2013, 20 (7) :781-782.

[5]张祥盛, 张磊磊, 吴淑华, 等.卵巢甲状腺肿类癌临床病理观察[J].临床与实验病理学杂志, 2004, 20 (1) :49-52.

3.例谈显微观察类实验 篇三

一、洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验解读

目的要求

1．掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术；

2．观察有丝分裂各时期的细胞特征，识别有丝分裂的不同时期；

3．比较细胞周期不同时期的时间长短；

4．绘制植物细胞有丝分裂简图。

难点

制作洋葱根尖临时装片。

实验原理

1．观察部位：植物体的根尖、茎尖等分生区的细胞。

2．分裂过程：高等植物细胞有丝分裂的一个细胞周期依次分为间期和分裂期的前期、中期、后期和末期。

3．处理和观察过程：各个细胞的分裂是独立进行的，同一时刻各个细胞所处的分裂时期也是不同的，用药物杀死和固定正在分裂的分生组织细胞，对染色体进行染色，压片制成临时装片，用高倍显微镜观察，就可观察到某一时刻被杀死后的细胞“真实状态”，根据细胞中的染色体的存在状态，判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂过程。

4．染色原理：细胞核内的染色体（质）容易被碱性染料（龙胆紫或醋酸洋红等）着色。

实验材料用具

1．生物材料：洋葱（或蒜、葱等）。

2. 试验试剂[质量分数为15%的盐酸溶液；体积分数为95%的酒精溶液；质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）。]

3．实验用具：显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪刀、镊子、滴管、解剖针、洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片等。

方法步骤：

1．洋葱根尖的培养

你知道吗？请你参与讨论以下问题！

（1）培养过程中为什么要换水？

（保证根生长过程中进行有氧呼吸所需要的氧气。）

（2）为什么要待根长至1～5cm？

（此时的根分裂最旺盛，最有利于实验的进行。）

2．临时装片的制作

你知道吗？请你参与讨论以下问题！

（1）上述操作中有哪些措施和方法保证了根组织细胞能够相互分散开来？

（药液解离、镊子弄碎、拇指压片。）

（2）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中会产生一些误差。你认为上述整个操作中有哪些因素可能会影响到实验结果？

（a. 取材时间b. 洋葱品种c. 室内温度d. 解离液、染色液的浓度e. 解离和染色时间f. 镊子弄碎、拇指压片程度g. 计数的细胞是否属于分生区的细胞h. 细胞周期各时期的区分是否准确）

（3）你认为装片制作成功的关键步骤是什么?

（装片制作是否成功，关键的步骤是解离，用药液使组织中的细胞相互分离开来，便于最后制片时能被压成一薄层进行显微观察。解离液中酒精的作用是迅速杀死细胞，固定细胞的分裂状态；而盐酸的作用是使洋葱细胞的细胞壁软化，并使细胞间的中胶层物质溶解，从而达到分离细胞的目的。）

3．洋葱根尖细胞有丝分裂的观察

你知道吗？请你参与讨论以下问题！

（1）上述表中，每一时期的细胞数/计数细胞的总数的比值大小能够反应什么问题？

（该比值的大小近似地反应了各个时期的相对时长，比值越大，该期越长，反之越短。）

（2）如果以不同植物材料的间期细胞数/分裂期的细胞数这一比值作为衡量指标，请问你是选择这一比值大的植物材料还是选择比值小的植物材料做实验比较好？

（选择比值小的植物材料做实验好。因为这一比值越小，说明分裂期占细胞周期的时长比例越大，越有利于观察分裂期的变化。）

（3）为什么表格中要选择两个样本？

（为了减小实验统计的误差，理论上样本数越多越好，但实际操作起来比较麻烦，本实验只是为了定性说明问题，所以只选择了两个样本。）

4．绘图

你知道绘制生物图的一些基本要领吗？

（1）用铅笔绘图；

（2）注意图的大小比例适中，绘制时先勾画出大致轮廓，再细致精准各个部分；

（3）图中只能有线和点，不能用填涂和阴影等表示；

（4）图绘制好后，要注明图的名称，还要用线段标注出各主要结构的名称；

（5）绘图要依据观察的镜像，做到客观真实，必要时刻参考教材和资料。

二、显微观察类实验的一般规律

1．必修1教材中其他显微观察类实验回眸

2．显微观察类实验的共同特点

从上述实验可清楚地看出，显微观察类实验的三大基本步骤是：选择实验材料→制作临时装片→观察。

（1）选择实验材料——掌握选材要领

①实验材料要能够达到实验目的，效果好；

②材料来源广，易获得，经济实惠；

③无毒环保。

（2）制作临时装片——学会装片制作技术

一般步骤：取载片→滴清水（有的滴生理盐水等）→放材料（对材料预先处理或放后再做处理）→封片→压片（有的不需要）。

对材料的处理：实验目的不同，处理也不同，方法多种多样，如血细胞的稀释、种子的浸泡软化、将材料切片、涂有口腔上皮细胞的载片在酒精灯火焰上的烘干、水解、冲洗、固定、解离、染色等等。下面着重看看几项常用的重要的处理方法和技术。

徒手切片技术：

材料软硬适中（过硬要预先浸泡），左手拇指、食指、中指夹住材料，右手拿刀片，始终保证刀片水平，对材料的横断面由远及近进行切割，平行切下若干薄片，放入清水中备用。

②引流技术：

在盖玻片的一侧边缘滴加一定浓度的外界溶液（如蔗糖或清水），再用吸水纸在盖玻片相对的另一侧吸引，溶液就会迅速穿过材料向另一侧移动，使材料浸泡到所加溶液中。

引流时动作要轻，以免因触及盖玻片而使材料移动、折叠或揉成一团，使实验失败。

③固定和解离技术：

固定的目的是迅速杀死细胞并能使细胞核及细胞器在形态结构上尽可能保持生活时的完整和真实状态。解离的目的是使细胞的中胶层物质溶解，在压片时细胞易于分散。

固定和解离不足，实验效果难以保证；如果过度，则有可能使要观察的细胞结构破坏，同样也使实验失败。

④染色方法：

染色剂多种多样，常用的主要有甲基绿、吡罗红、龙胆紫、醋酸洋红等。

要掌握好染色剂的浓度和染色时间，使染色适度，染色过深过浅都不利于观察。

⑤压片方法：

如果按教材上介绍的方法，操作时一定要注意：在盖玻片上加载玻片前一定要将多余的水份用吸水纸吸干，否则压片后载玻片难以取下，影响观察。

压片时，一定要固定好盖玻片和载玻片的相对位置，垂直用力下压，且力量不可过大或过小，否则材料挪动、翻转、重叠、揉成一团或玻片被压破，使实验失败。

（3）观察——掌握高倍显微镜的使用技术

显微镜的使用一般分为以下几步：

取出、安放好显微镜：

对光：①转动转换器，使低倍物镜镜头正对中央通光孔；

②调节光圈和反光镜。一般先用大光圈，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜。

低倍镜观察：①放装片，使材料正对中央通光孔（肉眼确认）；

②旋转粗准焦，使物镜镜头下降接近至玻片表面；

③旋转粗准焦，上升镜头，当看到模糊物像，用细准焦调至物像清晰为止。如果没找到物像，重试一次。注意在镜筒上升过程中，稍稍前后左右移动一下载玻片，以使要观察的材料进入视野范围。

高倍镜观察：①换高倍镜前，将要观察的材料移动至视野正中央，然后换用高倍物镜；

4.道德观察类节目策划书(三期) 篇四

[关键词] 道德 社会

[关键词释义] 道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有认识、调节、教育、评价以及平衡五个功能。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。不同的时代，不同的阶级具有不同的道德观念。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用，然而，不同时代与不同阶级，其道德观念都会有所变化。人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。从目前所承认的人性来说，道德即对事物负责，不伤害他人的一种准则。

社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合，其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗。微观上，社会强调同伴的意味，并且延伸到为了共同利益而形成的自愿联盟。宏观上，社会就是由长期合作的社会成员通过发展组织关系形成的团体，并形成了机构、国家等组织形式

在社会生活中更容易反映人们的道德观.一、背景分析

道德是维持社会前进的重要力量，它在很大程度上维持着一个组织、一个团体乃至一个国家的团结和稳定。道德的堕落会使一个社会的人际关系陷入可怕的分崩离析的状态中，将会严重地阻碍一个国家的发展和进步。中国是一个拥有灿烂道德文明的国家。中国道德从上古发展而来，传说中尧、舜、禹、周公等都是道德的楷模。

但是今天的中国道德不容乐观。今天的道德现状存在着一些冲击到道德底线规范的“乱相”，而且，比这“乱相”更严重的是潜伏着一些更深的价值和信仰危机。比如说权力的腐败、机会主义价值观的流行，职业道德水准的下降，以及对精神信仰的漠不关心等。甚至有人面对落水的儿童先开口讨价还价；当有轻生者欲跳楼时，还有人拿着望远镜看热闹，并发出“快跳，我们等不急了”的催命呼叫。“很久很久以前”反射出的一些败坏现象甚至使人有“末世”之感。

市场经济的发展给我国社会的道德生活带来了巨大的变化，一是人们的价值观念发生了深刻变化，呈现出价值多元化的发展趋向。一方面，社会变革使人们获得了更大的活动空间和行为自由，个人的权利能够得到更多的保障，因而，自立自主、讲求效率、开拓创新、公平竞争、崇尚科学、尊重个人合法权益、尊重知识和人才等观念，日益深入人心。另一方面，市场经济的负面影响也暴露出来，社会生活中道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。

功利观念的普遍化，似乎总是伴随着道德危机与冲突。感觉是道德一步步地让步，求利之心一步步地成长，把人逼进道德的底线，全民有一种急功近利的趋向。这是一种发展观的欠缺？还是一种价值观的缺失？全民求富图利，中华民族陷入一种前所未有的“逐利中原”时代。

在这样的社会历史背景之下，作为党政宣传喉舌同时又是最具影响力的大众传播媒介---电视台，就应当扛起弘扬道德的大旗，充分利用舆论传媒优势，积极推进社会道德体系进步。这也是我们电视工作者责无旁贷的历史使命。

从电视节目的现状和发展走势上看，以弘扬中华传统道德为主要宗旨的电视道德类节目一直活跃在我国电视舞台上，发挥着举足轻重的社会教育与舆论引导作用.特别是《感动中国十大人物颁奖晚会》，更是道德类节目的典范。这些年，随着建设社会主义和谐社会的进程不断深入，电视道德类节目更是如雨后春笋般焕发出蓬勃的生机和活力。纵观中央电视台及各省市电视台，优秀的电视道德类节目都已成为各台的“顶梁柱”，收视率呈现逐年攀升的良好态势。在人们日渐重视道德的当代中国，我们完全可以大胆地预测：顺应时代需求和人民呼声应运而生的电视道德类节目，并且在全国道德宣传日这个特别的节日，其收视前景一定会更高。

二、节目的总体描述

节目宗旨——

第一层次：以正面事例为模版，弘扬中国社会主义传统道德。第二层次：全面解析事例主人公精神品质，起到模范带头作用，提高人民道德素质。重建社会主义道德体系。

节目内容——三集分三个不同道德主题讲述先进人物事例，主持人组织现场观众点评、举身边相似例子、专家讲解和嘉宾现场互动，节目结尾再进行一次点评，主持人总结。

节目目标——弘扬中国社会主义传统道德，提高人民道德素质，重建社会主义道德体系。

栏目形态——以生活实例与点评反思为主的道德观察类节目。共三集，每集时长90分钟。

栏目名称——《XXXX》

三、节目构架设想（按三集）

第一集: 主题：修身齐家。

屏幕：播放×××对家庭、家人尽职尽责的事例。

现场：组织现场观众点评、举身边相似例子，专家讲解。

互动：寻问观众嘉宾一个爱家的人最起码如何对家庭。主持人组织观众嘉宾宣誓。

总结：主持人总结

第二集：

主题：雷锋先行

屏幕：播放×××乐于助人的先进事例。

现场：组织现场观众点评、举身边相似例子，专家讲解。

互动：与观众嘉宾讨论提高人们乐于助人品质的方法。

总结：主持人总结

第三集：

主题：甘为孺子牛

屏幕：播放×××无私奉献的事例

现场：组织现场观众点评、举身边相似例子，专家讲解。互动：让观众举社会上无私奉献的职业和其他优秀人物。提出学习方法。

总结：主持人总结

四、栏目要求

立足教育性、突出思想性、增强感化性、提高可视性、不断社会化。

教育性:指栏目的播出应具有社会教育性。使民众在观看节目同时接受道德教育。思想性：指栏目在传达事件表层信息之外，尤其要加入切身的思考和解说。以社会主义道德规范为准绳把握事例、关注人物，并对新闻事例做出分析和评价。

感化性：指在所选的事例应具有代表性，事件感人，能给人们心灵的震撼。帮助人们愿意主动学习人物优秀的道德品质。

可视性：首先，栏目的选题应当与老百姓生活息息有关，为老百姓所普遍关注，而且题材内容要尽可能生动感人，尽可能包含多一些的故事情节。其次，在节目创作中应当巧妙地融入人文关怀，关注当事人的情感心理，善于挖掘出故事背后所蕴含和折射出的人物品质，以真实、真诚和真情感染观众。此外，还应综合运用各种报道手法和电视元素，不断更新美化栏目的外包装，增强节目的视觉美感和整体表现力。

社会化: 指在确保节目质量、完成播出任务之余，加大栏目的宣传推广工作，要经常与有关部门合作开展与栏目宗旨相关的社会公益活动，并注重开发相关系列产品(如集结作品出版音像制品和案例点评书等)，全方位打造栏目品牌，提高栏目的社会知名度，更好地发挥道德引导的社会功能。

五、栏目播出

首播：

第一集：9月20日下午8点 第二集：9月21日下午8点 第三集：9月22日下午8点 重播：

第一集：9月21日上午8点

第二集：9月22日上午8点 第三集：9月23日上午8点

六、栏目风格

平实不失严谨，鲜活不乏深度。重视人文关怀，突出文化品位。

七、栏目包装

1． 片头一个，长度15″

2． 专题宣传片一个，长度20″

3． 每个主题宣传片各一个，长度10″ 4． “专家说法”的标版一个，长度2″ 5． “相关链接”的标版一个，长度30″ 6． “有奖征答”的标版一个，长度30″ 7． 片尾标版，长度30″ 8． 背景音乐

六、栏目可行性分析

首先，在道德体系逐渐紊乱，人民道德素质日渐低下，急需重建中国道德体系的当代中国，电视道德观察类节目同其它媒体的道德专栏一样，拥有着无可限量的发展前景。这一点是毌庸置疑的。

其次，在党中央大力号召社会主义道德建设的今天，道德类节目呈蓬勃发展之势。

第三，全国各地开办的以弘扬中国传统道德节目，为创办此类节目提供了丰富的工作经验。同时，政府为响应国家号召有意愿与电视台合作宣传。广大人民急需培养自身的道德情操，为构建和谐社会努力。这些都无疑为《老白说事》的创办打下了良好的合作根基和群众基础。

第四，《老白说事》强调现场感，侧重先进事例报道，制作成本不会很高。从整体而言，《老白说事》不会占用我台过多的人力和物力资源，它将以最少的成本实现经济效益和社会效益的最大化。

综上几点，我们预测开办这么一档道德观察类节目的成功率很高，它将大有可为。

七、人员安排

制片人1名； 执行制片1名； 主持人1名； 3名编导； 3名摄像；

2名后期技术制作人员； 专家1名； 嘉宾2名； 观众全场若干名

八、经费预算

5.英语作文：环境保护类作文 篇五

这幅画多么引人注目，引人深思啊! 的确，没有什么比这幅图更有哲理和象征意义了。我们可以清楚地看到，中国的环境问题正变得越来越严重。(这幅画实际上试图传达什么?)

注意：如果第二句你知道怎么描图，那么第三句就不要了。如果第二句你不知道怎么描图，那么就直接删掉第二句，留第三句。

Clearly, we can deduce from the portrayal that the cartoonist is trying to attract our attention to the issue of environment protection. You might wonder: what is driving this undesirable trend? Among all the shaping factors, the single most significant one is that excessive emphasis has been put on economic growth while the measures of environment protection are lagging far behind. Therefore, environment protection is of great urgency. In essence, “environmental issues” are not about saving the planet but about the prosperous development of our own species.

6.成长类作文专题 篇六

清脆的啼哭声打破夜的宁静，自此，我插足你的人生，你参与我的成长，在成长的路上，因为有你，我不寂寞。伴随着时代的步伐，轻踏着悠悠的岁月，不知不觉，我们已相伴十四年，回首往事，你的叮咛化作点点星光，点缀我成长的夜空；一颗一颗的明星，亦是你深情的爱。幼儿园，你总是为我剪去长出的指甲，一边细心地修剪，一边不厌其烦的叮嘱我要好好与小朋友相处，你低着头，微微扬起的嘴角洋溢着幸福，望着你专注的样子，顿时生出一份幸福，一道道爱的波澜轻叩心底的樵石，你的叮咛烙印在心底，时间不会使他风化。

小学时，忘不了，一吐轻气，烟雾缭绕的冬季，在纯白的雪地里，留下了深深浅浅的四排脚印，两排属于我，另两排则是你的，你说，下雪天地滑，你不放心，你让我牵着你的手，暖意从手心传递，直达心田。于是，雪天接我放学变成了你雷打不动的惯例，一种温暖的情愫弥漫心头，无言的感动轻轻浸湿我的眼睛，雪白的世界在泪水中一塌糊涂，你的爱伴着我跌跌撞撞的走过，有你陪伴的年华，并不寂寞！

如梦如烟的往事，洋溢着芬芳，在成长的天空上，时不时飘过你的关心，那般柔软，让我‘‘沉醉不知归路’’。时光悠悠已十四个年头，但在你眼中，我仍然是那依偎在你怀里的小孩，永远长不大。那天，夜透出微微的寒意，我因一次小小的测试，输给了在各方面都远不如自己的同桌，躲在房里肆意宣泄泪水，或许，我的啜泣声惊醒了睡梦中的你，门外传来了轻微的脚步声，你轻抚着我的头，柔声的安慰：‘‘命运有时是会和你开玩笑的，但结果是不会变的，你要相信，挫折是一剂良药，它只能让你更加坚强。’’你的爱让我知道，经历过挫折的人才能走的更远。我在成长的沙滩上，浪退时，捡起一枚枚爱的贝壳，轻轻放入袋囊，倾听你爱的乐曲，感受你柔情至深的爱。回首，你的足迹伴着我，未来，我依旧有你相伴。成长因为有你，我不寂寞； 成长因为有你，我真幸福； 成长因为有你，我好快乐！

成长的烦恼

成长的烦恼像沙滩上数不清的贝壳，像海里起伏连绵的波澜。从小在优越的条件下成长的我，如今也有了我自己的烦恼。

现在的我上了初中，在初中里，有许许多多的知识等着我们去学习，等着带我们去知识的海洋里遨游，现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我，已经知道学习的重要，现在的我，知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样，放学回家写完作业，就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出，现在的我，已经没有那么多时间等我去浪费，现在等待我的是学不完的知识，堆积如山的作业，我不能再像以前一样，周末约同学们一起去玩，一起打游戏，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。

7.观察类作文 篇七

焦虑症是一种情感表现, 临床主要以焦虑情绪为主, 是当人面对潜在的或真实的危险或威胁时产生的一种情感反应。病理焦虑是指不适当的焦虑表现, 指没有明确的致焦虑因素, 或者是因素和反应不对称, 严重的或持续的焦虑反应, 可以反映于他们的感受、行为或功能状态中, 他们本人、亲属或周围人也能觉察到这类反应/状态, 非同寻常。我院采用希德与苯二氮类药物治疗焦虑症, 效果良好, 现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本组患者为我院门诊和住院患者共60例, 年龄18～60岁。

1.2 临床表现

患者终日惶惶不安, 顾虑自己的工作、健康;担心亲人的安危、唯恐不测, 并常伴有躯体不适感, 如晕眩、出汗、心悸、胸痛、全身有针刺感、作呕等。患者因难以忍受又无法解脱, 而感到痛苦。

1.3 临床诊断

符合汉密尔顿焦虑量表 (HMAM) 总分20分以上。

1.4 治疗方法

随机分为希德与苯二氮类治疗组30例, 男16例, 女14例;对照组为苯二氮类药物单用一药30例, 男17例, 女13例, 疗程6周。

1.5 疗效观察

汉密尔顿焦虑量表 (HAMA) 总分减少30%以上;症状减轻30%以上为有效。

2 结果

本组60例患者中, 治疗组有效26例, 无效4例, 有效率为86.67%;对照组有效22例, 无效8例, 有效率为73.3%。治疗组的疗效优于对照组。

3 讨论

焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑功能失调, 常伴有运动性不安和躯体不适感。发病于青壮年期, 男女两性发病率无明显差异。

焦虑症的发病原因是躯体疾病或者生物功能障碍或甲状腺亢进、肾上腺肿瘤等疾病。许多研究者试图发现, 是不是焦虑症患者的中枢神经系统, 特别是某些神经递质, 是引发焦虑症的罪魁祸首。研究发现, 抑郁症患者比一般人更倾向于把模棱两可的、甚至是良性的事件解释成危机的先兆, 更倾向于认为坏事情会落到他们头上, 更倾向于认为失败在等待着他们, 更倾向于低估自己对消极事件的控制能力。在有应激事件发生的情况下, 更有可能出现焦虑症。

焦虑症在人群中患病率高, 主要表现为睡眠障碍、焦虑和植物神经系统功能紊乱症状[1]。对焦虑症患者的治疗, 首先是心理治疗。以同情的心情去关心体贴患者, 协助其消除病因, 对病因有正确的认识, 解决具体困难, 并对疾病的性质加以科学的解释, 并配合给以适量的抗焦虑药物。治疗焦虑症最常用的药物为苯二氮类, 其中以安定最为常用[2,3,4]。安定具有起效快、利于睡眠、安全等优点。但它也有如困乏、嗜睡、震颤、视物模糊和反常的易激惹等副作用, 而且对改善植物神经功能效果不显著。

枸橼酸坦度螺酮 (希德, Sediel) 作用机制为选择性激动高密度分布在大脑边缘系统的5-HT1A受体, 抑制亢进的5-HT能神经活动, 使5-HT与突触后膜的5-HT1A、5-HT2A受体的结合恢复平衡状态起到抗焦虑的作用。希德为白色薄膜涂层片, 在临床用作抗焦虑指标的冲突试验中, 表明本药与地西泮的效力相同, 它可以用于治疗各种神经症所致的焦虑状态, 如广泛性焦虑症, 原发性高血压、消化性溃疡等躯体疾病伴发的焦虑状态。健康成人一次口服20mg时, 吸收迅速, 0.8～1.4h后达到最高血中浓度 (2.9～3.2ng/m L) , 其血中浓度半衰期约为1.2～1.4h。基本不受进食影响。健康成人每次10mg, 每日3次, 5d连续口服时, 血中浓度与1次口服时相同, 无蓄积性。心身疾病及神经症的患者给药时, 血中浓度与健康成人相同, 吸收迅速, 无蓄积性。服用后, 药物迅速分布在组织中, 以肝脏和肾脏中分布浓度较高, 在脑中也有分布。本药的主要代谢途径为丁烯链的开裂和降冰片烷环及嘧啶环的羟基化。给健康成人口服14d坦度螺酮, 7d以内70%从尿中排泄, 21%从粪中排泄。吸收的坦度螺酮至尿中排泄时, 基本完全被代谢。粪中坦度螺酮仅为0.3%～0.5%, 大部分经代谢后排泄到胆汁中。

本组研究结果表明, 希德、苯二氮类联合应用治疗焦虑症, 既可改善失眠、焦虑, 又可改善植物神经功能, 效果更为显著。

参考文献

[1]何筱衍, 李春波.焦虑障碍躯体症状的临床研究进展[J].中国全科医学, 2008, 11 (9) :774-776.

[2]刘晓华, 江开达.焦虑障碍的药物治疗[J].中国神经精神疾病杂志, 2005, 31 (1) :77-79.

[3]梅其一.焦虑障碍的治疗[J].临床精神医学治疗, 2003, 13 (4) :33.

8.β-内酰胺类抗菌素试敏对比观察 篇八

[关键词]试敏：致敏因素：预见性

β-内酰胺类抗菌素因具有效力高，毒性低，不良反应少的特点，一直以来都是临床上最为常用的一线抗生素，包括青霉素类、头孢菌素类和其他β-内酰胺类抗菌素(头霉素类、碳青霉烯类、单酰胺菌素类、氧头孢烯类、β-内酰胺酶抑制剂)。此类药品最常见的不良反应即为过敏，因此该类药物使用前多数进行试敏。我科白2006年5月5至2009年5月年临床观察应用β-内酰胺类抗菌素患者3877例，主要对青霉素类与头孢菌素类试敏结果进行了对比、总结和分析。

1资料

我科自2006年5月至2009年5月年临床观察应用(3.内酰胺类抗菌素患者3877例，其中应用青霉素类(含青霉素及半合成青霉素)1437例，头孢菌素类(含复方制剂)1829例，其他611例。

2方法

用药前试敏是防止过敏发生的较好办法，但除了青霉素类，世界各国尚没有制定一个统一、标准的β-内酰胺类药物试敏办法，甚至《药典》及大部分的药品说明书都没有明确说明。我科经多年临床观察，坚持以下原则操作。

2.1重视对过敏史的询问，皮肤试验本身也可能诱发严重过敏反应(如呼吸衰竭、休克等)，有同类药物明确过敏史者不予试敏。

2.2皮肤试验结果只具有临床参考价值，且存在假阳性或假阴性的情况。至于皮肤试验阴性的患者，在用药过程中仍需密切观察。可疑阳性者行盐水对照。

2.3试敏使用拟用药物进行皮试(即从不用青霉素代替头孢做试敏)，复方制剂如有一种成份过敏，则禁用该药品。

2.4我科采用的试敏方法为试敏浓度为0.5ng/mL，皮内注射0.1mL，20分钟后观察结果，皮试结果的判断同青霉素皮试规。

2.5一旦发生过敏反应，立即停药，保持静脉通路，根据过敏相关症状，选用吸氧、肾上腺皮质激素、肾上腺素、抗组织胺药、输液等急救措施，并通知医生。

3结果

3.1经我们临床观察发现，是否会发生过敏，主要取决于两方面因素：药物纯度和个体素质，即药物杂质量的多少和个体对致敏物质的敏感程度大小，而与使用药物的种类与剂型无明显相关性。我科2006-2009年临床观察应用β-内酰胺类抗菌素患者3877例，其中使用世界著名药厂产品者过敏反应发生率为0.13％，明显低于平均值2.33％，而过敏体质者用药后过敏反应发生率为43.7％。可见使用优质纯净度高的β-内酰胺类药物确实有助于降低过敏反应的发生率，而过敏体质者选用抗菌素困难。

3.2头孢菌素类试敏结果的预见性明显低于青霉素类。在3877例使用β-内酰胺类抗菌素患者中，其中应用青霉素类(含青霉素及半合成青霉素)1437例，头孢菌素类(含复方制剂)1829例。试敏结果：青霉素类阴性1352例，头孢菌素类阴性1622例，78例(4.8％)发生过敏反应，而青霉素类只有21例(1.55％)。即：在头孢菌素类试敏阴性的患者中仍有4.8％使用后发生过敏反应，对比青霉素类则只有1.55％。

4讨论

9.写景状物类作文 篇九

写 景 状 物

美丽的校园

师宗五龙中心完小金凤凰文学社

翟紫月

我们的校园在高耸入云的南丹山脚下，如果你走进我们的校园一定会被优美的环境所吸引。

朝西的方向是餐厅，每到开饭时，就有许多同学到那儿去打饭吃。

餐厅前面是一棵雪松，这棵雪松四季长青非常茂盛。雪松前面是花台，花台里种着小草，在花台的外圈种着冬青树，这种冬青树很可爱也很茂盛，当我第一眼看到它们时，我很好奇的去摸它。每当晚读时，同学们就拿着书到那里读。当我坐在花台上时，冬青树就像调皮的小朋友一样轻轻的摸我的头。

花台前面是旗台，每到星期一早上我们都要站在操场上升旗。

旗台上摆放着两盆杜鹃花，每当春天来临时，它总是第一个开放，这时我们低下头闻闻这花，还真香啊。顿时我陶醉在这花香里。摆放杜鹃花的台阶下面是舞台，舞台的作用可大着呢！每到六一儿童节时，同学们上台表演节日，显示自己的才艺。这儿留下了同学们很多美好的记忆，许多精彩的瞬间。

舞台上还有两个圆形的花台，里面各栽着一棵桂花树，每到秋天桂花开时，我们在教室里读书都能闻到桂花的香气。一阵风吹来，桂花的香气更浓了，这时我们都会情不自禁的说：“真香啊！”

从舞台下几道台阶，就是操场，操场很大，上面有一个标准的篮球场。上体育课时，许多同学都在上面打篮球。

操场下有一段很长的台阶，下了台阶就到我们的教学楼，教学楼很高，有许多间教室。

我真喜欢我们的学校，我为有这所学校而骄傲„„

评：有顺序地对校园的景物进行生动贴切地描写，对校园的喜爱之情也自然流露出来。

校园里的老柏树

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 何丽珍 我现在已经五年级了。我生活在一个美丽洁净的校园里，我们学校礼台边旁，有一棵高大茁壮的老柏树，它是多么的尽职尽责呀，放弃自己一生的自由，永远守卫在鲜艳的国旗旁，无论刮风下雨，它都坚定的挺立着。

春天，老柏树旁边的花、草、树木发出了嫩芽，老柏树俏皮地吐着它的黄舌头，引得翩翩起舞的蝴蝶围绕着它飞来飞去，蜜蜂高兴地为它唱歌。

夏天，火辣辣的太阳照着大地，同学们热得都不敢到别处去，只好坐在老柏树下边乘凉。老柏树犹如巨大的绿色帷幄，把同学们遮得严严实实，树下，同学们绽开的笑脸不也是一朵朵鲜艳的花儿吗？

秋天，其它的树叶都枯黄了的时候，老柏树却结出嫩绿的果实，像一只只装满东西的绿色口袋，悬挂在枝头上，我不知道袋子里装什么，那是大自然赠予柏树的美好礼物。我不忍打开它，生怕柏树的理想由此夭折。

到了冬天，天气寒冷，同学们都躲在教室里不出来，老柏树依然葱绿，绿色口袋变黄了，变的更鼓了，硬邦邦的掉在了地上。我还是没有打开它，我把它埋在了花园里，虽然从来也没有长出小柏树，但我还是一年又一年，埋了一颗又一颗。

我爱我们的校园，我爱校园里的老柏树，它是那样美丽，那样坚强无私，一年又一年，它长我也长，我要好好学习科学文化知识，把我们的祖国建设得更美丽

我爱我们的校园

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 赵苏恒 我们的学校位于五龙绿化广场的对面，与广场仅隔着一条路，站在广场上，一眼就能看见推拉式大门上“五龙中心完小”几个大字。大门右边的墙上，贴着几个十分耀眼的钛金大字——“勤奋则事成”。这几个大字时刻提醒着同学们要勤奋学习。

走进校园，正前方是升旗台，每到周一，我们都要在这里举行庄严隆重的升旗仪式。旗台后面有两棵高大的冬青树，这两棵树就像两个忠实的卫兵一样守卫着国旗。大树的两侧各有两个形状各异的花坛，每个花坛内都栽满了各种花草。每天晚饭后，假如你来到我们的校园里，就会看到操场边、花坛边、旗台旁到处都是同学们读书、朗诵的身影，那是我们学校一道最美的风景线——书香校园。

花台的后面是学生食堂，一楼是厨房，二楼是餐厅，里面宽敞明亮，四周挂满了同学们的书画作品以及教育同学们爱惜粮食的图片。大家可以一边吃饭一边欣赏，这样互相学习，互相鼓励。

校园的东边是一幢崭新的学生宿舍楼，其中一、二层楼是学生宿舍，第三层楼是电脑室、美术室、少队室和图书阅览室。每层楼走廊的墙上都画了许多具有民族特色的壁画，美丽极了。校园的南面是教学楼。教学楼一共有四层。一层是教师办公室、多媒体教室和贮藏室。二、三、四层都是教室，每个教室都宽敞明亮。每一层楼的教室外的墙壁上都挂了很多名人画像以及教我们如何学习和做人的标语。

校园的中央是宽阔的操场，操场上有篮球架，操场边有乒乓球桌等许多体育设施。每当下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞出教室，跑到操场上，打球的打球，跳绳的跳绳，玩游戏的玩游戏，使得安静的校园立刻欢腾起来了。操场的四周是学校宣传栏，从那里我们也能学到许多知识和做人的道理。

啊!美丽的校园，你是我们学习和生活的乐园，是我们成长的摇篮！是你带给我们快乐，是你陶冶着我们的情操，激励着我们前进。我爱你，我们的校园！

评语：你不但观察得很仔细，而且还能按一定的顺序，用通顺流利的语言描绘出一个美丽的校园。真是好样的。

我爱秋天的校园

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 熊微

秋天，人们喜欢用秋高气爽来形容它，而我更喜欢用绚丽多彩来赞美它。

我们的校园一年四季都是美丽的，然而我最爱秋天的校园。秋天的校园更加迷人，更加美丽，更加令人神往。假如你来到我们的校园里，就会看到校门旁、花坛边旗台旁到处都是同学们读书的身影，书声琅琅，那是一道最美的风景线—书香校园。

校园里的花又开了，无数无状的花瓣打着卷儿，正使劲地从花苞中挣扎出来，最美丽的是菊花，它无拘无束花瓣垂直向上，在花坛里闪烁，真是美啊﹗桂花看见了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人们展示着它的娇艳和浓郁的香气，看着枝头上一团一团的小黄花，我闻到了浓浓的香味，这香味覆盖了整个校园，仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的，几只小鸟在天上飞来飞去，一边飞还一边叽叽喳喳地叫个不停，可能是呼唤它们的朋友来欣赏我们的校园吧。这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜，给秋天的校园增添了生机。

经过秋雨的洗涤，操场四周的树，还显得那么生机勃勃。杏树开始落叶，一阵风吹来，恰似一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，柳树轻轻抚着同学们的脸颊，就像一个母亲，在抚摸自己的儿女一样充满了疼惜。一夜秋风，操场上边，跑道上，花坛中，一片金黄，踩在上边，叶子会发出沙沙的响声，走着走着，会有一种飘飘欲仙的感觉。

校园，是我们的家，是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞，是知识的乐土。我爱我们的校园，热爱这片热土。

教师评语：小作者通过自己细心的观察，几个小小的镜头，把校园花草、树木描述得比较精彩，虽没有华丽的词藻，但最真实的语言和情景的还原，给读者留下了深刻的印象。

、谢谢您，母校

师宗五龙中心完小金凤凰文学社

陈彦旭

美丽的校园就像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中。我们共同学习，共同游戏，留下了美好的回忆。但岁月像小河的的流水，带着欢快的笑声流去。我们即将小学毕业，就像雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。让我们这些幼稚的孩童得到健康成长，这是谁的功劳呢？是母校！

谢谢你，老师！是您用那双写过无数粉笔字的手，给了我信心。那一天，我认真地把生字抄在小楷本上，您夸了我并亲切地抚摸我的头，鼓励我继续努力。从那以后，我对自己的学习充满了信心。到了万籁俱寂的深夜，您的屋里还亮着灯，您伏案工作的身影透出窗外。老师，这么晚了，您仍在一字一句的批改作业。您像蜡烛一样，献出了自己全部的光和热。老师，您为我们所做的奉献和亲切的教诲我已铭记在心。

谢谢你，校园！你可记得？当我们第一次踏入这圣地，拥入你的怀抱，像金色的小蜜蜂吮吸着甘露，采集花粉。让我们学会探索、采集、积集。让我们成长为今天的朝气蓬勃的少年。校园，我深深地，深深地感谢你！

谢谢你，友谊！你可曾听过《朋友》这首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友之间的友谊是最珍贵的。六年来，我结识了很多的朋友。她们在我迷途时会给我指明方向，在我困窘时为我解难。与我知心的人，与我朝夕相处的人，在这六年的时光里，是你们给予我勇气，让我勇敢面对！

即将离开母校，往事又浮现在我的眼前……啊，母校！分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，在向您告别……

评语：作为即将离开母校的六年级学生，把自己对母校真挚的感情寄托在老师、同学、校园之上，体现出内心深处对母校的感激之情。在写作方法上具体感人的例子。

我爱校园

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 王腾午 我们的学校是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方。我爱春天的校园。春姑娘带着生命和希望、迈着轻盈的脚步走来了。看！校园里到处都充满了春天的气息和活力，到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧！地上的小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这光彩夺目的春天，树木长出了新叶，到处开满了五颜六色的花朵。蝴蝶在花丛中嬉戏，蜜蜂正嗡嗡地忙着提取花蜜，小鸟在枝头上欢快地唱着动人的歌，同学们欢呼雀跃。

我爱夏天的校园。夏天到了，天气逐渐变热，果树上开始结果实了，这给人们带来了无限希望。因为天气较热，所以每下一节课，老师都要让同学们去水龙头那里洗洗脸、冲冲凉。不过，尽管天再热，同学们还是没有忘了努力学习。

我爱秋天的校园。秋天，天气逐渐变凉，树叶也变黄了，一片片黄叶像一只只美丽的花蝴蝶一样在空中飞舞，果实成熟了，人们的脸上都充满了丰收的喜悦，同学们努力地学习着，准备以优异的成绩来回报父母、老师的教育之恩。

我爱冬天的校园。我住的这个地方，因为其气候特点跟西双版纳有些差不多，于是人们就把它成为“小西双版纳”。在我们这个地方冬天一般都不会下雪，即使到了冬天，天气也不会太冷，出太阳时照样是暖烘烘的。所以，在我们学校，从来都不会因为天气的原因而影响同学们学习的。

校园，是我们生活的乐园，是我们成长的摇篮！我们的校园，培养了一批又一批的人才。我爱这美丽的校园！

评语：你能用生动、流畅的语言将校园四季的特点展现出来，这充分说明你的习作水平已经有了很大的提高，希望你在未来的学习过程中写出更好的文章。

我爱家乡的四季

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 杨欣 我的家乡是一个山清水秀的地方。家乡那童话般的四季让我深深的着迷„„

春

春姑娘从遥远的南方把可爱的小燕子们请回来了。小燕子站在电线上，尽情地歌唱，好像在吆喝着：“春天来了，春天来了！”

没有高贵的牡丹，无需娇艳的玫瑰，只有那满山遍野的野花，有红的、白的、蓝的、紫的„„这些野花儿，给家乡编了个朴素的花环。碧绿的小草配着五颜六色的野花，一起编织着一块块五彩缤纷的布，为大地穿上了一件华丽的衣服。小溪唱着歌哗哗地向前流去，万物都从睡梦中苏醒过来啦！

夏

夏天是太阳公公最开心的季节。一到这个季节，太阳公公没天都在天边悠闲地散步。看到太阳公公。知了知知地笑，青蛙呱呱地叫„„它们正在向太阳公公打招呼呢！

小河也变得快乐起来了，哗啦哗啦，好像在喊：“小朋友们，快来呀！”小朋友们听到了小河的邀请，扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快洗个澡„„

秋

秋天是个丰收的季节。秋姐姐挎着篮子，乘着树叶快车，来到果园里开始采摘最香、最甜、最饱满的果子。苹果的脸涨得通红，石榴笑得咧开了嘴，水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵的清香，秋姐姐高兴极了，摘下一个红苹果、一串紫葡萄、一挂黄香蕉，又摘下甜橙，梨子，还有老远远就闻到香味的菠萝„„篮子，越来越沉。

田野里，果园里，打谷场上，田间地头，房前屋后，到处都洋溢着人们丰收的喜悦。

冬

热闹的小山村又安静了下来。河水慢慢地变少了，潺潺的流水声变小了。早晨，大雾迷漫着小河，河面上冒着白烟。太阳冉冉升起，水面上波光粼粼，让我不由得想起了一句古诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

家乡的四季真美，我爱家乡的四季，更爱把家乡打扮得如此美丽的人们。

评语：真是“下笔如有神”，看来你一定阅读了大量的课外书。你的作文语言那么流利、生动，内容如此丰富，更显示了你的习作功底。努力吧，再创辉煌！

我爱家乡的四季

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 唐海艳 我的家乡是个美丽而又宁静的小山村，这里虽然没有城市的繁华，但我却对家乡的四季情有独钟。

春之媚

春天，大地一切都那么绿，一切都充满生机。美丽的春姑娘踮起脚尖，轻轻地走来，给大地披上一件花衣。柳树感到了春的气息，忙在水面上梳理着自己秀美的长发，欣赏自己婀娜的身影。小草在春姑娘的叫唤下伸伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛钻出地面。春天不仅是万物复苏的季节，也是百花争妍的季节，它令牡丹、百合、玫瑰竞间开放，争奇夺艳。

夏之绿

春姑娘走了，夏姑娘又来换班了，她可是个多才多艺的姑娘。她一边唱歌，一边跳舞，跳到群山峻岭面前，一挥绿色的轻纱，那轻纱如同翼衣般轻巧落到山上。她教小溪唱着动听的歌，让他在送绿的途中不寂寞。她吹奏的笛声如同百灵鸟般清脆，把荷花这样“出於泥而不染”的君子都听得心花怒放。

秋之恋

酷热的盛夏走了，秋天静悄悄的来了。秋姑娘一来，稻谷笑弯了腰。河道两旁那一层层金灿灿的稻谷，乍一眼望去，就像一块块金色的大地毯。秋姑娘来到山间，给山伯伯添了一朵朵山野菊，这山野菊，有黄有白，黄的似梨，白的似雪，漂亮极了！“哗啦啦“，又一次枫叶落了下来，如同千万只蝴蝶在随风飘舞，此时站在树下，也成了一只蝴蝶了。

冬之韵

冬天是一位细心文静的姑娘，她请来白雪妹妹，给家乡编织了一套白色的大衣，还把清澈的小河送给农乡当围巾。多么细心呀，她把家乡格外打扮一番后，不忘添上一剪梅。自古人们就对梅花有极大的赞美——君子当坚贞如梅，因为它能在冬天里傲雪独开，白中点红。更不忘其他两个友人——松、竹。“岁寒，然后知松柏之后凋也。”“水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。”难道这不是人生终寻的韵味？

我爱我的家乡，更爱我家乡的四季。

评语：小作者描写代表四季的主要景物，抒发自己热爱家乡，热爱生活的情感。从语言表达上看，虽有一些牵强，但也不乏新意。

我爱家乡

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 胡千秀 我的家乡是一个鸟语花香、山清水秀的好地方，家乡的景色一年四季都很美，我爱家乡。

春天到了，春姑娘迈着矫健的步子起来了，她盈盈地笑着，挥舞着千万条丝线，忙碌又愉快的为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧!小草偷偷地荫芽破土，柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方的舒展新地枝叶，一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈„„

夏天到来了，太阳失去了春天时的那份温柔，像个大火球一样火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部力量。夜晚，星星闪烁着光芒，一点、两点„„闪烁不定，就像一双双充满智慧的眼睛。他们仿佛看到了我们，便和我们玩起了“藏猫猫”。他们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。

秋天一到，果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。且不说黄澄鐙的梨压弯了树枝，红彤彤的的苹果挂满了枝头。那绿色的走廊一样的葡萄架，茂密的枝叶爬满了架子；在那茂盛的葡萄架下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄。紫黑的、溜圆的，像一串串晶莹的珍珠，放在嘴里一咬，哇！汁水像蜜一样甜一直甜到心里头。森林里，一望无际的树木都是光秃秃的，因为秋天早已把他们美丽的衣裳给削了。

严冬的早晨，玻璃上结着厚厚的冰花，刚泼在地上的热水，不一会儿就变成了厚厚的冰块了。初冬的景色是最漂亮的，无边无际的世界已是白雪皑皑的了，大地好像换上了雪白的新装。窗外有许多的雪人，他们戴着漂亮的小帽子，真是可爱极了！

朋友们，我的家乡美吧？我们正等着你们来和我们一起欣赏呢！

评语：你能抓住一年四季中自然景物的特点来描写家乡、赞美家乡、表达对家乡的热爱，这很好，但在用词造句方面还要仔细推敲，力求准确贴切。此外，要选择家乡实有的景物来写，已使文章显得更真实。

我的家乡

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 刘江玲

“巍巍南丹是五龙的脊梁，憧憬未来放飞理想，清清流水是壮乡的醇酿……”这是我们的校歌——《为明天起飞》。歌中的五龙就是我的家乡。家乡坐落在河谷地带，五条玉带般的河流环绕其间，素有“小西双版纳”之美誉。这里，有神秘的凤凰谷；这里，有峰峦雄伟的南丹山；这里，有水平如镜的女儿湖…

春天，百花齐放，大地换上了新装。河道两旁，油菜花开得正旺。山坡上，红似霞的桃花，白似雪的梨花、李花……竞相开放。一年一度的“三月三”如约而至，来自四面八方的宾客欢聚五龙，沐浴在这明媚的春光里，洗净一冬的倦意。

夏天，漫山遍野桃子、李子、梨儿、枇杷成熟了。街道两旁，堆满了五颜六色的果子，来往的过客尽情享受。田野里，绿油油的秧苗儿在微风中舒展着腰肢，像碧浪般此起彼伏。风静时，却犹如铺就了的绿毯。此时漫步田间，惬意无限，秧苗夹着泥土的芳香，沁人心脾。

秋天，是收获的季节。稻谷笑弯了腰，柿子涨红了脸，金灿灿的橘子挂满了枝头。勤劳的壮乡人在山坡采摘，在田间收割，在村旁晒场。幸福的汗水浸透衣衫，欢乐的笑语回荡村落。

冬天，却不曾使家乡失去生机。凛冽的北风吹不走花的红，吹不走草的青，吹不走树的绿。河面上腾起轻纱般的雾，只闻鸭群声，不见鸭群影。山间烟雾缭绕，静谧的山谷隐隐传来几声鸟叫，增添了几分神秘。再看看远处的南丹山，好像戴上了一顶绒帽。

家乡的美啊，说不完，道不尽。

评语：本文重在写景，以景抒情。虽然全文不见喜爱之类的语句，但从中却不难看出小作者对家乡四季喜爱之情，这是本篇的习作特点。

我的家乡

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 王慧珍 我的家乡在美丽的五龙，我从小就在这里生活，熟悉了这里的一切，这里有金黄的油菜花，有雄伟的南丹山，还有清澈平静的女儿湖。

我喜欢我家门前的油菜花，花香随风儿飘来，我就如痴如醉不知不觉到它跟前。我们在油菜花地里玩耍、睡觉、打滚„„轻轻的闻着它的清香，那是我和朋友们的秘密基地，漫山遍野的油菜花，我们知道哪儿最精彩。

清晨，许多的露珠在油菜花的叶子上闪闪发光像水晶一样，这时就会有几只小蜗牛在油菜花的叶子上上面吃露水，有时侯还会有知了加入，它们身体下的吸管可以自由吸油菜花上的露水。中午到了，无数只蚂蚁在油菜花的花蕊里走来走去的，好像在说：“哇！这些花可真香呀！我从来没闻过这么清香的花呢？”它的样子可高兴了呢，蝴蝶在油菜中翩翩起舞，快快乐乐的采着蜜，如像说到“这里的花一定会酿出非常香甜的蜜的。”蜜蜂们迫不及待的想尝尝自己酿出的蜜。油菜花地边有一条小溪，小溪里还有小鱼、小虾，我们经常去那个地方捕鱼、摸虾，累了就去那棵高大茁壮的柳树下休息，那柳树真大呀，两个人都抱不拢，它就像一把超大的伞，我们有时爬到树上睡觉，说笑。

小溪里会有大鱼和虾、贝壳，有的时候我会带我的乌龟去游泳，和我的乌龟一起游泳，一起玩，我的乌龟有时会在小溪中捕鱼，甚至会在贝壳中睡大觉。晚上，我和我的乌龟一起看月亮，数星星，我和我的乌龟感情可好了，这就是我的家乡，如果你们想来做客，我一定会好好接带你们的。

你们一定来我的家乡看一看哦！我在这等你们。

评：油菜花承载着童年太多的梦想与快乐，因此变得如此美丽，爱一个地方，用心感受，仔细观察，就能写好一篇作文。

我爱家乡的四季

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 董志文 我的家乡是一个美丽神奇的地方，它坐落在威武的南丹山脚下。家乡一年四季风景如画，让人陶醉。不信我带你去看看吧！到了春天，大地从寒冬里苏醒过来漫山遍野都是美丽的花朵，五颜六色、层层叠叠的，好像给山区和平原都盖上了一层厚厚的花棉被，一阵微风吹来，那浓郁的花粉、青草的气息，直往人心里钻，无论谁，都会把嘴巴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露一样感到陶醉、清爽。

到了夏天，我的家乡就更美了。小河清澈见底，河里有许许多多的鱼、虾和螃蟹。它们快乐地嬉戏着，一会儿躲到石头缝里，一会儿又伸出头来看看是谁来了。这里也是孩子们的乐园，我和小伙伴们经常去小河边游泳、捉鱼，快活极了。

秋天到了，一身金黄的秋姑娘，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。天气便渐渐凉快了起来。那往篱边牵着的毛豆叶，也露出了枯黄的颜色来。白色的小野菊，一丛丛的钻出来，在凉爽的秋风中微微颤抖，这是，农民伯伯们正乐呵呵地忙着收割自己的劳动果实呢！

寒冷的冬天到了，我的家乡变成了一个美丽的童话世界，到处是白茫茫的一片，我和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人，陶醉在美丽的白色世界里，雪姑娘在空中上下翻飞，她正在向我们诉说冬天的故事呢！

家乡的四季真美，我爱家乡的四季！

美丽的家乡

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 李珊珊 我的家乡在五龙，这是一个神奇而美丽的地方。家乡的四周，环绕着五条清澈的小河。清晨，我们去河边散步，看着微风吹拂着小草，听着木伐划水的声音，心里充满无限的喜悦。

瞧，那是巍峨的南丹山。他一共有五座小山，就像人的五个手指一样，所以又叫五指山。找一个晴朗的日子登上南丹山顶，四方八面的群山都匍匐在南丹山的脚下。山下的壮家屋楼星星点点，隐隐约约，把一个人称“小西双版纳”的壮乡五龙铺排得错落有致。南丹山五龙云海潮起潮落的时候，矮小的山峰淹没在银色的雾海里，只在白浪银涛上留下南丹山尊贵的头颅。云海消逝的时候，飘来荡去的白云，又久久地亲吻着南丹山雄壮的山岭，使高大雄伟的南丹山显得更加厚重。

南丹山的对面是凤凰谷。听老师说,这是世界第一高洞，第一天然大佛，第一生命文化群像。来到观景台，往下一看：峡谷幽深、飞瀑直下、钟乳奇观、高原湖泊、构成了一幅幅美丽的画卷。要是你穿梭在洞中，就会读懂了生命自身的神秘和对生命的崇拜，开始理解了母亲生育我们的所有苦难„„

除了洞口，还有女儿湖，让你感受到一种恬静的美，漂流码头，给你自由的享受„„

家乡的奇景，数不胜数，要是你到我的家乡来，保准会让你有意外的惊喜！

我 爱 家 乡

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 陈红丽

我的家乡是一个美丽的地方，这里群山围绕，有着弯弯曲曲清澈见底的小河。有美丽的菌子山，有雄伟的南丹山，有幽静的凤凰谷。

春天，到菌子山去，一定让你流连忘返，菌山上有漫山遍野的杜鹃花。它们都争先恐后地开放，让人欣赏它的美。

南丹山，南丹山很高，它有五个山峰，像一只巨大的手掌一样。一到五龙，一眼就能看到雄伟的南丹山。我认为它最美的时候是早晨，早晨，五龙成了一片云海，南丹山也隐隐约约看不清，仿佛披着一件丝绸做的衣服。接着，南丹山顶露出来了，山间依然弥漫着雾，这时的山好像缠着轻盈的纱巾。太阳慢慢升起来了，南丹山又换了一件花绿绿的衣服。这一幕一定不能错过。

还有一个美丽迷人的地方——凤凰谷，凤凰谷是一个幽静的峡谷，还有一个洞，洞里有各种颜色的灯。洞外有许多翠绿的树，还听得到小鸟的叫声。凤凰谷一年四季都有许多游客来旅游。

去游凤凰谷要从上游到下，先是到了凤凰谷口，往下走，要走很长的台阶才到洞口。洞口又大又宽敞，洞里有许多彩灯，还有许多奇形怪状的石头，有的像丝绸一样，去摸又是硬的。出了洞，往下走，来到码头，那儿还有亭子，坐着船，一会儿到了女儿湖，女儿湖也很美丽，水是碧绿的，像一块无瑕的碧玉。

朋友，我们家乡是美丽的，有美丽的菌子山、雄伟的南丹山，幽静的凤凰谷„„正等着您的到来！

评：小作者把家乡颇具特色的几个景点写得很具体，突出了家乡的美。语言生动，还用了很多贴切的比喻，的确是一篇很难得的作文。

家乡的四季

师宗五龙中心完小金凤凰文学社

郎秋迪

家乡的四季是美丽的，下面我们一起去看看家乡的风景吧！春姑娘的到来给我们带来了很多喜乐。它给我们带来了绿色的世界。春天到了它只要一天的时间就会给我们带来鲜艳的迎春花。

我们很喜欢秋姑娘，因为它给大地穿上黄大衣。

夏娃娃给我们带来了温暖的太阳。可以让孩子们去河边玩。夏娃娃想帮卖冰棍的阿姨把冰棍冲冰，谁知却把冰棍晒化了。夏娃娃真调皮，也很可爱。

秋姐姐喜欢吃果子，所以它把大地的果子烤熟了。也给人们带来可口的果子，希望秋姐姐随时到来，那样我就可以随时尝到新鲜的水果。

冬哥哥给我们带来了白色的被子。让孩子们在大雪纷飞的地方玩堆雪人、打雪仗，让孩子们自由自在地玩耍。冬哥哥谢谢你！谢谢你！你给大地盖上了洁白的棉被。

家乡的四季真是美丽动人，我们应该欣赏每一季，让美好的记忆永远留在脑海里。谢谢你们的到来。

家乡的小河

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 熊艺杰

有个风景秀丽、水果飘香的地方，人们称它为“小西双版纳”，这就是我的家乡——五龙，也就是我生长的地方。在家乡路稠村的前面，流淌着一条清澈见底的小河，人们叫它路稠河。这条河的河面不太宽，大概有十来米，但它却很长很长，一直向前流淌着，流向很远很远的地方……

春天的路稠河，生机勃勃。岸边的小草、树木，都生长出嫩绿的新芽，河水欢快的流淌着，一只只小燕子从河面上掠过，它们时而蜻蜓点水，时而箭似的直插云霄，一会儿从这边飞到那边，一会儿从那边飞来这边。沿河两岸，高大的垂柳和榕树枝垂河面，微风一吹，河面便荡起一圈圈涟漪，美丽极了。朋友，假如你这时漫步在河边，喝上一口清凉的河水，你一定会感到神清气爽。

夏天的路稠河，水响得可厉害了。如果连续下几场大雨，清清的河水就会变得浑浊起来，河里的水位也涨高了。河水像一头发怒的狮子不停地拍打着岸边，但由于两岸长满了葱绿的树木，它的反复拍打总是无功而返，最后只得乖乖的向东流去。

秋天的路稠河，水流的声音变小了，一片片枯黄的树叶落在河面上，在细小的波纹中一漾一漾的，给路稠河增添了无限的动感美。沿河两岸，到处是一片丰收繁忙的景象，那是叔叔阿姨们在收割那金灿灿的稻谷。

冬天的路稠河，水更明澈了。河水冒着热气缓缓地流着，呼呼的北风偶尔卷来几片雪花，洒落在河水中，很快就不见了。河面上一群群鸭鹅依然悠闲自得地游来游去，好像它们一点都感觉不到冬天的寒冷。河两岸，一片片油菜和洋芋开始冒出新芽，似乎在迎接着春天的到来。

这就是我家乡的路稠河，路稠河呀，可爱的路稠河！你是我心中的歌，我愿化成一朵朵浪花，随着你奔腾向前，向前！

（评语：你很善于观察总结，能将家乡小河一年四季的特点写得简明而要。文章末尾既点明了对家乡小河的喜爱，也表达了自己要像家乡小河一样积极进取，不断向前的志向，很好。）

春天的小河

师宗五龙中心完小金凤凰文学社

刘洋

春天是个美丽的季节，柳绿花红，鸟语花香，小鸟美妙的歌声，小溪欢快地演奏乐曲，小河闪动着浪花，一路欢快着流向远方，这些美景组成了一幅大自然是最美的画卷。啊！春天真美呀！

早晨的空气有点凉，走过小河边看见河水清澈见底，忍不住想跳进河里“打水仗”，我们开心极了。可是玩了一会儿手就很凉，初春的水原来还是那么凉啊！所以，我们没玩了。这时，我看河里的鱼儿在水里自由自在的游来游去，一点都不冷吗？难道它们的身体里装了空调吗？我想。“我们来数鱼吧！”不知是那位小伙伴提议，我数了起来：“„„35、36、37„„42„„”哇！鱼好多好大啊！

中午太阳有点猛烈，小河被晒得热热的，小鸟叫，花儿筇笑。傍晚，小河很宁静，星空上的月亮和星星好美呀！月光照在河里。哇！春天的小河真美呀！

家乡的小河

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 熊微

我家的后院有一条清澈见底的小河。

早晨的小河是迷人的。它是宁静的，清澈见底，宛如明镜一般，和厉害倒映着红色的花，绿色的树；他有时活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，小鱼在河里不停地跳跃。

旭日东升，哗哗的往下流，树上的鸟儿们唧唧喳喳的叫着，河里的小鱼也出来凑热闹，瞧，连河边的小花也昂起了头来。

艳阳高照，太阳倒影在水面上，欣赏着火红的脸庞。一阵风吹来，大火球慢慢的散开，河边的花草树木，随风要摆，河面上微波四起，小河又变得多姿多彩。

夕阳西下，小河里这处是红，那处是黄，左边是绿，右边是紫。又一阵风吹来，河里排出的桑树、桃树……的倒影，都乱成灰暗的一片，小鱼也回到了河底，花儿收起了花瓣，鸟儿飞回了鸟巢，小河又变得安静了。

夜幕降临，小河已经入睡了。圆月挂在天空，映在河里，小河像一面大镜子，静静地躺在那里。月儿不是的探出头来，欣赏着自己的倩影。

家乡的小河，您真美!

家乡的红椿树

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 刘桥

英

说到树，我常常会想起老家那棵高大的红椿树，它住在咱们村的的最中间，村里的人们都很爱护它。据说它有一百多岁了，所以，村里的人们又把它叫做神树，也有的人说它是咱们村的吉祥树，每逢过年过节，全村人都会来祭拜它呢。无论什么季节，村里的人们都喜欢到这棵树的下面，妇女们织毛衣、秀刺绣；老人及男人们就来下下象棋、打打扑克；而我们这些小孩子也总是来凑热闹，把叔叔、阿姨、爷爷奶奶的毛线、象棋、扑克弄得一团糟„„

春天，红椿树开花了，引来了一群群小蜜蜂和蝴蝶，你看它们正跳着欢快的舞蹈呢，当然我们——村里那群小坏蛋也不例外。一阵风吹来，花瓣就像雨滴般的落下来，我们总会想办法收集到许多花瓣带回家，然后把它们装在一个瓶子里用水泡着，到了第二天早上，看着淡黄色的水，我们总是会露出胜利的笑容。

夏天到了，太阳火辣辣的炙烤着大地。红春树下自然又成了咱们村男女老少们的乐园了，尤其是我们，那里也不想去了，每天只是想待在红春树下做着咱们最喜欢的游戏，而且还能躲过那火辣辣的太阳，那快乐是不言而喻的了。村里的叔叔阿姨们也不例外，总会从繁忙的劳动中抽出时间来红春树下“报道”。

秋天，正是万物凋零的时候，给人一种莫名的忧愁，而在咱们村的红春树下却总是找不到一丝的忧愁。大人们挑着一担担饱满的粮食来这里歇脚，脸上总是露出丰收的笑容。红春树的叶子也总是随着咱们欢快的游戏及萧瑟的秋风，飘飘洒洒的飘落下来，还不时的落到咱们头上，盖住咱们的眼睛，而咱们总是开心的一扭头，继续着快乐的游戏。

冬天，红椿树甩掉了所有的“头发”，展现在咱们眼前的只是那粗壮的枝干，冬日的严寒依然不能掩饰它的健壮。人们看到落了一地的黄叶，总会把它们收集起来，用一根小小的火柴把它们点燃，然后伸出冻僵了的双手，在火苗上感受着红椿树给我们带来的冬日里的温暖。

红椿树呀红椿树，无论在什么时候，你总是给我们带来开心和快乐，愿你的叶子总是那么的绿，枝干总是那么的健壮！

我家门前的大榕树

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 王丽娇

在我家旁边，长着一棵高大粗壮的大榕树，它很高，比我们住的楼房还高。从远处看，它像一把大伞，为我们遮风挡雨。从近处看，它又是一位慈祥的老人，对着我们微笑。它有一百多岁了，它的树干非常粗，两三个人手拉手才抱得住它，它的叶子一年四季都是绿的，树根弯曲露出地面，像一位老爷爷的手，历尽了沧桑。许多小朋友都喜欢在它的树底下追逐玩耍。

小时候，我经常去看榕树，枝上有数也数不完的绳子，真是不可计数。后来才知道那些绳子就是须根。须根有长有短，他们都是棕色的，和树枝上的颜色差不多，只有头儿周围有一些嫩黄色的，头顶上有些浅绿色。有些榕树有不少须根，而有些呢！却没那么多。

我喜欢这棵大榕树，每当回家的时候，我们总是在这棵大树底下做活动，乘凉。春天，大榕树长出了嫩绿的小叶，这个季节真是小鸟栖息的好地方，我一起床，就听见小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。在炎热的夏天，他给我们特别凉爽的感觉，为遮挡了无数的风风雨雨。秋天，大榕树不像别的树一样枯萎了，它挺立在家前阻挡着被狂风吹来的沙粒，我们不会被沙粒弄伤眼睛。在冬天里，寒风冷冷，大榕树又给我们温暖的感受。我们在大榕树下游戏，大榕树就像我们的守护神，时刻守护着我们！我喜欢我家这棵大榕树。

我 爱 家 乡

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 陈红丽

我的家乡是一个美丽的地方，这里群山围绕，有着弯弯曲曲清澈见底的小河。有美丽的菌子山，有雄伟的南丹山，有幽静的凤凰谷。

春天，到菌子山去，一定让你流连忘返，菌山上有漫山遍野的杜鹃花。它们都争先恐后地开放，让人欣赏它的美。

南丹山，南丹山很高，它有五个山峰，像一只巨大的手掌一样。一到五龙，一眼就能看到雄伟的南丹山。我认为它最美的时候是早晨，早晨，五龙成了一片云海，南丹山也隐隐约约看不清，仿佛披着一件丝绸做的衣服。接着，南丹山顶露出来了，山间依然弥漫着雾，这时的山好像缠着轻盈的纱巾。太阳慢慢升起来了，南丹山又换了一件花绿绿的衣服。这一幕一定不能错过。

还有一个美丽迷人的地方——凤凰谷，凤凰谷是一个幽静的峡谷，还有一个洞，洞里有各种颜色的灯。洞外有许多翠绿的树，还听得到小鸟的叫声。凤凰谷一年四季都有许多游客来旅游。

去游凤凰谷要从上游到下，先是到了凤凰谷口，往下走，要走很长的台阶才到洞口。洞口又大又宽敞，洞里有许多彩灯，还有许多奇形怪状的石头，有的像丝绸一样，去摸又是硬的。出了洞，往下走，来到码头，那儿还有亭子，坐着船，一会儿到了女儿湖，女儿湖也很美丽，水是碧绿的，像一块无瑕的碧玉。

朋友，我们家乡是美丽的，有美丽的菌子山、雄伟的南丹山，幽静的凤凰谷„„正等着您的到来！

评：小作者把家乡颇具特色的几个景点写得很具体，突出了家乡的美。语言生动，还用了很多贴切的比喻，的确是一篇很难得的作文。

凤凰谷

师宗五龙中心完小金凤凰文学社

旷清心

早就听说凤凰谷是一个琅缳仙境界，世外桃源。在一个万里睛空的正午，我老师以及“金凤凰”习作班的所有成员，一起去了有“世界第一高洞”“中国唯一性文化主题公园”美誉的凤凰谷。

凤凰谷，坐落在云南师宗五龙乡境内，距省道以马公路2公里，有乡村公路直达洞顶。凤凰谷宽30—80米，高差却达二百多米，集溶洞、峡谷和跌水景观于一体，其中以溶洞最为著名。

一进凤凰谷，便会看到三个石雕和十二个石像。导游说，这三个石雕表示父亲的精子和母亲的卵子，才有了我们自己，这三个石头之所以会放在这里，就是要让我们学会感恩自己的父母。而这十二个泥像呢，则是不同部落男女的不同年龄阶段身体变化情况。

我们沿着石阶往前走，满眼郁郁葱葱，仿佛置身在绿的海洋中。和熙的阳光温暖的照在我的身上，微风轻抚着我的脸庞。我们停止了说笑，一路尽戸享受绿色，享受着清新的空气，不知不觉，就来到了凤凰谷的最高处“烧香石”。

站在凤凰谷的最高处，向远方眺望，一朵朵白云映入眼帘。白云下一条峡谷顶端令人望而生畏。树立着一个巨大的洞穴，这就是“生命之门”了，洞口边的绝壁上长着许多的树木。这些树木依靠吸收石头的水份而生存，这种情景，让我想起了一首诗：

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

这不正是眼前这些树木的真实写照吗？

我们继续往前走，终于来到了凤凰谷中的溶洞。凤凰谷中的溶洞叫岩峰洞，洞顶到地面和垂直高度为198米，宽30余米，硕大的洞口能接受阳光西照300米于洞内，形成了“溶洞日照”的奇观。据国际洞穴专家考察，此洞有218米高，如此高的溶洞，堪称“亚洲之最”，绝非夸张之词。最为神奇的是洞口阴柔婉致，状似女阴，观者悟出玄机，莫不感叹“天工造物，神奇绝妙”。

关于这个洞口，还有一个美丽的神话：相传，玉皇大帝的天宫里有一位美丽善良的仙女叫岩凤，因倾慕人间恩爱，不甘天上寂寞，遂与卫士南丹相爱，她们的爱情触犯了天条，被玉帝逐出天宫，贬到凡间。岩凤和南丹骑着一只传说中的凤凰翩翩而降，来到一个温暖湿润的河谷地区，在那里繁衍生息。不久，生下一个女儿叫“丹凤”，化为今天城郊的丹凤山；两年后，又一胎生下五个儿子叫“五龙“，化为五龙境内的五条河。岩凤生育五龙时献出了生命其生殖器官就凝固下来，变成今天的“岩峰洞”。岩凤死后，南丹悲痛欲绝，一直守望在她的东南侧，天长日久，就化为一座雄峻的高山——南丹山。所以，我们也称南丹山为“生命之根”，岩峰洞为“生命之门”，凤凰降落的河谷就叫“凤凰谷”。

一进岩峰洞内，顿时觉得习习凉风扑面而来，令人精神一振。洞内乱石嶙峋，真是“山峻高而蔽日，下幽晦而多雨”。各种各样的怪石自然堆砌着，曲曲折折，阴森可怕，恰似“地狱”。洞中时宽时窄，宽处可容几十人，窄处一人通过也得弯腰侧身而行。

一进洞内，你便会看到一只形似凤凰的古石像，听声浪说，这誻“浴火凤凰”。凤凰的意思是、灭、灭度、寂灭、安乐、无为、不生、解脱、圆寂、重生。凤凰经历烈火的煎熬和考验，获得重生，并在重生中达到升华，称为“凤凰涅磐”以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求。提升自我的执着精神。导游还告诉我们，面前这只凤凰正在做生死的抉择，因为它的身上背负着人间太多的邪念、贪婪、欲望，它必须投进它面前那片汪洋火海之中，获得重生。

这只正要做生死抉择的老凤凰，表情严肃，正对着天空仰天长吧，让人敬佩、怜悯。最后，它还是选择了死亡。在它的旁边，还有一只刚刚破壳而出的小凤凰。这只刚出生的新凤凰对这个美好的世界充满了好奇，想必，它一定知道自从它看到这个世界的样子时，自己也有更重要而艰巨的使命在等待着它。这只新凤凰的尾巴上，长着一些凤尾蕨，阳光透过树梢射在凤毛草上，又返照到洞中，使洞中蒙蒙的水气呈现出淡淡的青色，幽静飘渺仿佛青霞绕室，“凤凰美景甲天下”，果然名不虚传!再往里走，就到了水帘洞。走近水帘洞，哇，好美呀!虽然水源稀少，但好像是白色玉带随风飘拂，散成千条万缕珍珠串链。在阳光的照射下，色彩绮丽，晶莹夺目，真是“赤壁千寻睛凝雨，明珠万颗垂画帘”。

走进凤凰谷深处，导游姐姐指着对面的一座山对我们说：“这座山是玉皇大帝为了能使自己长命百岁，特意叫太上老君给安排的。你们看，这山上长满了灵芝草”。我定眼一看，山上果然布满了形似娄芝草的钟乳石。我不由得暗暗赞叹直：大自然真是鬼斧神工，竟造出如此美丽壮观的景色。

洞中的景色真可谓是别有洞天：“七宝莲花”“佛祖讲经”“马失前蹄”“送子观音”“仙女池”„„一个个独特而又生动。

凤凰谷的风景既是一篇篇、一幅幅悠久的童话和画卷，更是一个深邃的自然王国!不错，地球上有九寨沟这样的宝地，也是一大奇迹，也是人类的幸运。凡是到过凤凰谷的人，没有一个不被这里的神奇色彩所感动。凤凰谷为什么这样吸引人呢？只有那些热爱生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到最真正的答案。啊，凤凰谷愿你更加多姿多彩!

神奇的凤凰谷

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 曾菊英 我是五龙中心完小六年级的一名学生，我参加了学校“金凤凰”文学社。今年十月，“金凤凰”有幸回归凤凰谷。

在老师的带领下，我们来到了凤凰谷。首先，我们看到的是十三个石像，这十三个石像分别是不同性别的人不同的成长经历。

还有两个大石头，中间还夹着一个小石头，听导游姐姐说，这是人的臀部，他们正通过精子与卵子的结合，繁殖后代，也因为这样，才会有我们的生命，所以我们要倍加感谢我们的父母，是他（她）们给了我们生命。

走进去，有无数的台阶和密密麻麻的树木，导游姐姐说，那里的台阶约有两千多。

走在这一路上，我们看到了很多的稻草人，导游姐姐告诉我们，这是它们从相识、相爱到生儿育女的过程。导游姐姐跟我们说：每上一个台阶，就代表着得到了一个祝福，我和我的好友——李娜每上一个台阶就数一下，生怕遗漏了一个台阶。我们一路数上去，一共数到二百三十一的时候，台阶才完了，所以我们得到了二百三十一个深切而又真诚的祝福。

从上面往下看凤凰谷的洞口，真是令人望而生畏，深不可测„„导游姐姐说：“这是„生命文化主题公园‟，世界上最高洞，高达二百一十八米。”

终于，我们来到了洞口，洞口矗立着一个巨大的峻岩，犹如一个阴曹的判官，令人望而生畏。我们慢慢走进去，习习凉风扑面而来，令人精神一振。洞内怪石嶙峋，真是“山峻高而蔽日，下幽晦而多雨。”各种各样的怪石自然堆砌着，曲曲折折，阴森可怕，恰似“地狱”。洞中时宽时窄，宽处可容几十人，窄处一人通过也得弯腰侧身爬行。

我们来到的第一个景点是“凤凰涅磐”我们还在这里拍了照。于是，导游姐姐就跟我们讲起了关于凤凰涅磐的故事：“凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得了重生，并在重生中达到升华，称为„凤凰涅磐‟，以此典故寓意，不畏痛苦，义无反顾，不断追求，提升自我的执着精神。又作„凤凰涅磐‟。”听完了这个故事，我知道了这只凤凰不畏痛苦，我恋恋不舍地跟这只凤凰道别。

我们继续往前走，只见一只马蹄伸下来，我们又问导游姐姐为什么会有一只马脚在这里，导游姐姐就告诉我们说：“这只伸下来一只脚的马本来是天上的一匹仙马，玉帝派它来到人间，当它经过这里的时候，被这里的美景给吸引住了，一不小心，它的前蹄就踩到了这个小洞，就收不回去了。”听完了这个故事，我的脑海里就出现过这样的一个成语“马失前蹄”。

我们接着向前走，来到了“男根女殖”，导游姐姐对我们说：“这里是„男根女殖‟，就是男性的精子与女性的卵子结合，才孕育出了我们的生命。”洞内钟乳石个个奇形怪状，但又栩栩如生，形态逼真„„

我们走出了洞口，洞里的美景让我流连忘返。

凤凰谷真不愧被称为“凤凰美景甲天下”，今天的一日游，让我对凤凰谷有了更深的了解。

凤凰谷真的好神奇，好险要，可以用高、大、险、奇、绝这五个字来形容它。

游凤凰谷

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 刘江玲

秋高气爽的秋天，正是旅游的好时机。在一个阳光明媚的下午，我们在老师的带领下，乘车来到了远近闻名的旅游景点——凤凰谷。

凤凰谷，这个铮铮响的名字，我是很早很早就听到了。今天，我终于来到了令我思慕已久的凤凰谷。凤凰谷坐落于五龙的幽燕群山之间。

进入凤凰谷的大门，首先映入我们眼帘的，是三个形似人体臀部的石头，旁边还有几座雕像，这些“图腾”表现得是男人和女人成长的变化过程。

我们继续前行，沿着一条林间小道拾级而上。更神奇的是，小路的石头上竟然有马蹄的印记。导游告诉我们，这条小路，是古代人们运送物资到昆明的交通要道。途中，导游还给我们讲了关于凤凰谷的传说：相传，玉皇大帝的天宫里有一个美丽动人，心地善良的仙女，名叫岩风。她不甘天宫寂寞，与卫士南丹相爱。玉皇大帝知道后，勃然大怒，一气之下，将他俩逐出天宫。南丹和岩风骑着传说中的凤凰来到了一个风景秀丽的地方，在那里繁衍生息。两年后，他们的爱情有了结晶：岩风生下了一个女儿，叫做丹凤。又过了几年，岩风又生下了一个儿子，叫做五龙。可是，天宫不作美，岩风在生五龙时，不幸难产而死。南丹悲痛欲绝，化作一座大山——南丹山，永远陪伴着岩风。丹凤随着父亲，也化作了一座大山——丹凤山。儿子五龙，则化作五条奔腾不息的河流，环绕在山水之间。岩风死后，化作了一个神秘的洞——岩峰洞，丹凤降落的地方，叫做凤凰谷。

听了这个故事，我感慨万千，百感交集，不禁为这段至死不渝的爱情所感动。我们又继续前行，来到了“烧香石”。站在观景台上，颇有居高临下之势。

凤凰谷真高啊！与那蓝天白云浑然一体，海拔二百一十八米高，人掉下去肯定是粉身碎骨，必死无疑；凤凰谷真险啊！到处是悬崖绝壁，绝处逢生，令人望而生畏；凤凰谷真奇啊！怪石嶙峋，洞口经过多年风吹日晒、雨水冲刷，变得一片通红。

我们沿着石阶继续出发，来到了“玄牝之门”上屹立着一棵青果榕，它的根茎牢牢地扎在岩缝里，靠吸收石头里的养分来维持生命。可真是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”它的精神值得我们学习。还有一棵金丝榔，它历经岁月的洗礼，静静地矗立在那里。

经过一路的奔波劳碌，我们终于到了谷口。来到一栋古色古香的小楼前，回首遥望，不禁脱口而出：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”突然，一阵“哗——哗”的水声引起我们的注意，循声望去，之间一帘瀑布飞流直下，好像一条洁白的玉带随风飘拂，散成千条万缕珍珠串链，真是“赤壁千寻晴凝雨，明珠万颗垂画帘。”

迎着习习凉风，我不禁心旷神怡，精神为之一振。古楼下方，有两座。一座是三只小猴叠在一起，有蒙眼的，蒙耳的，蒙嘴的。这三只小猴表示了“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言”右面这座雕像代表长寿，老爷爷北着孙子，孙子站在乌龟上，顶着香炉，乌龟代表着长寿，老爷爷想长寿要北着孙子。进入洞里，首先映入我们眼帘的是两只活灵活现有凤凰，导游说，这里“凤凰涅磐”，凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在烈火中得到升华，称为“凤凰涅磐”。凤凰每隔五百年集香木自焚一次，它是人间幸福的使者。

我仿佛看见老凤凰沉浸在悲痛之中，它正在面临着生离死别的抉择。它义无反顾地跳进那一片汪洋火海之中。这时，一个新的生命，新的希望诞生了。在它的对面呈现一只栩栩如生的小凤凰，它对未来充满希望，充满信心，那翠绿的凤尾蕨恰巧构成了它美丽的尾巴。

我们继续前行来到了“灵芝山”山上长满了灵芝，那灵芝密密麻麻，重重叠叠，一朵连着一朵，形态逼真。前方还有一保凤凰，它偷吃了灵芝，还想带，这不正是贪婪、野心勃勃的象征吗？我们又来到了“七宝莲花”，那莲花晶莹剔透，五光十色，巧夺天工。传说，一只贪心的凤凰偷吃了灵芝，触犯天条，玉皇大帝派“七宝莲花”去拦截凤凰，拦是拦住了，可是七宝莲花被凤凰打翻了，降落到了凤凰谷中。

我们又来到了“佛祖诵经”，你看，佛祖在帘子内津津有味、绘声绘色地讲着，弟子们在静静地、专心致志地听着。“佛祖诵经”过后是“送子观音”。那慈祥的观音怀里抱着一个鼾然入睡的婴孩，这是多么惬意，多么温馨哪!看到这里，我不禁为大自然的鬼斧神工拍手叫好，创造这么奇妙的东西。

傍晚时分，夕阳拉长了影子，我们乘着小船荡漾在女儿湖上，恋恋不舍地告别了这号称“世界第一高洞”，中国“唯一性文化主题公园“的凤凰谷。再见了，美丽的凤凰谷。

游凤凰谷

师宗五龙中心完小金凤凰文学社

刘桥英

走进凤凰谷，最先进入眼帘的是一只大凤凰，它站在洞口，洞顶是一个萝斗般大的洞顶。

洞顶的水一滴滴地从洞顶滴下来，它落在地上发出，咚„„咚„„的声音。仔细一看，这只凤凰四周怎么会有红彤彤的火油光呢？原来这只凤凰的四周是火海呀！当我全神贯注地看着这只凤凰，它怎么会仰着头看天呢，怎么会那么悲伤呢？哇！我明白了，原来这只凤凰在决定一个生离死别的决定。

这只老凤凰为了刚出生的小凤凰，它还是毫不犹豫地跳入火海中。

当它跳入了火海之中，一只刚出生的小凤凰飞了起来，它看到跳入火海的老凤凰心里十分悲伤，这只老凤凰没有一丝伤心，因为它带着它的邪念走进了火海，还整救了一只刚出生的小凤凰。我们继续往前走，来到一个大厅，四周黑乎乎的，心里是那么的害怕，导游告诉我们观看“凤凰涅磐”，两只凤凰在空中飞来飞去，因为它们也要将要跳入火海中。

这两只凤凰最后，它也跳入了火海中，然后有一只小凤凰从火海中飞上来时，它全身带着火飞向了天空。

怎么样，这只凤凰是不是很勇敢呢？要不要一起去看勇敢的凤凰呢

游凤凰谷

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 汪鸿潇

来过五龙的人都说：“凤凰美景甲天下”。这神奇的景区位于云南省师宗县以南约50公里处，它以奇特的地形地貌吸引着八方游客。据考证，景区享有“世界第一高洞”的美誉，也是“中国唯一的生命文化主题公园”。

进入公园内，眼前呈现出一条大峡谷，立谷侧，居高临下，时不时有一团团青烟冲上九霄去外。峡谷两边怪石嶙峋，令人毛骨悚然。岩缝隙中居然还能长出郁郁葱葱的树木来，真是神奇，这些树形态各异舒枝展叶，矫健威武，颇有神韵。放眼四望，心胸立刻为之开阔敬畏之情不觉油然而生，让人豁然开朗，尽情体味大自然的神奇造化，扣人心弦。巡丛林，迎面而来的是瀑布，令人目不暇接人们也会感到情意悠悠。拾阶而行爬上“烧香石”，站在“烧香石”上往下眺望，洞口矗立着，犹如有个阴曹地府般神秘，令人望而生畏。最为神奇的是洞口阴柔婉致，状似女阴，观者悟出玄机，莫不感叹“天工造物，神奇绝妙”真可谓是别有洞天。钟乳石奇形怪状，晶莹剔透，但又形态逼真，栩栩如生，在阳光的照耀下更是炫目奇观。我不禁暗暗赞叹起来：“大自然真是鬼斧神工，竟造出如此美丽壮观的景色”。我只身探幽寻胜，小心翼翼摸进洞里，习习凉见扑面而来，令人精神一振。只见扑进眼帘的是一只老凤凰，它苦恼的低着头，看起来很伤心。传说一只凤凰翩翩而来降临到这幽洞，老凤凰面临的是重生，但是要经历烈火的煎熬和痛苦的考验，才能获得重生，并在重生中达到升华，但老凤凰还是义无反顾的跳进熊熊燃烧的火海。看啊，对面正是一个新生的小凤凰，只见它混身上下金光闪闪，开心的飞旋在上空，凤凰出生，代表着生命的到来，凤凰在烈火中新生后，其羽更丰，其音更清，其神更髓。

入洞来到一个石花遍地的地方，只见乳白色的碳酸钙如朵朵灵芝层层叠叠，这就是“千年灵芝”。有宝贝的地方就少不了有小偷，一只吸收了灵芝精华的凤凰，本可以飞出去，但它的贪心，使它被佛祖困在这永不见天日的幽洞。我定眼仔细一看，还真有一只凤凰拿着灵芝，飞旋在上空，像神话里的一样。我心中暗暗惊叹，我被这一幕炫目奇观美景给吸引住了。

出洞外，夕阳西下，我还沉醉于山水之色，更陶醉在于它那迷离的传说之中。与归鸟同行流连忘返。真是天下美景归凤凰谷。

游凤凰谷记

师宗五龙中心完小金凤凰文学社 唐海艳

我的家乡——五龙，是一个风景优美的地方，你看，那菌子山，凤凰谷，南丹山……，一年四季吸引着许多的海内外游客。

暑气灼人的中午，我和老师以及参加“金凤凰”习作班的同学一起来到了这人人称赞的“天下第一高洞”——凤凰谷。

“凤凰谷高218米，一年四季草木常青。洞内各种雕像栩栩如生，景色优美”。刚到洞口导游姐姐就滔滔不绝的解说。进入公园大门，往前走一段小路后你会看见三个栩栩如生的石像和十二个泥像。这里这所以要放这儿几个石像主要是因为让我们学会感恩父母，泥像主要让我们知道各部落男女的3同年龄身体变化。

再往里走，只见一条弯弯曲曲的小径伸升我们下一个目的地——“烧香石”。

顺着小径我们来到了“烧香石”，路过了一层层的台阶。导游说：“这322着坎，表示322个祝福，你跨过了这322道坎，就表示你已经有了322个祝福”。“烧香石”是凤凰的最高点，站在‘烧香石“的平台上，我们眺望——岩峰洞，看它那华丽的外装就知道它是一个很美很美的洞。

我们从“烧香石”上面下来。来到凤凰谷瀑布面前，我完全被它的美姿吸引了，瞧，瀑布像一条白链从天而降，溅得争珠四散，飞沫满天。这不正是李白所诗：“赤壁千寻睛凝雨，明珠万颗垂万帘”的美丽景色吗？抬头仰望，那濛濛的水点，就飘到你的眼睛里，走进一步，你的衣裤便会被打得半湿，顿时觉得清爽了很多，瀑布下有一潭清泉，在阳光的照射下波光粼粼，那水底的石头清晰可见，有的形若花朵，有的形若鱼儿，千姿百态，美不胜收。

随着黄昏的来临，我们不由得加快脚步。坐船驶向那最后一个目的地——女儿湖。

来到女儿湖，只见碧绿清澈的湖水上，荡漾着一只只的小船儿，时不时有人哼起一些乡间小曲，我们在船上轻轻的摇荡。