比较文学练习题库(精选7篇)
1.比较文学练习题库 篇一
小学数学练习题库
一、直接写得数
9.782÷3.2=
53.73-17.49=
8.76+0.351=
42.4+7.6=
1.58+2.42=
7.8-5.6=
1.25×4=
7.8×0.5=
3.9+2.7=
0.24÷0.3=
2.5×4=
0.3÷10=
1.25×8=
5.7÷5.7=
0÷4.8=
77÷7.7=
12-3.8=
8.1-0.05=
0.24÷0.3=
0.2×0.5=
二、填空
1.、()、()、()四种运算,统称为四则运算。
2.()和()叫做第一级运算,乘法和()叫做第二级运算。
3.一个算式里,如果只含有同一级运算,要从()往()依次计算。
4.一个算式里,如果含有两级运算,要先做( ),后做( )。
5.4×12.5×0.8×2.5应用( )和( )可以使计算简便。
6.5.04与4.05的差乘以88,积是( )。
7.一个算式里,如果有括号,要先算( )里面的,再算( )里面的。
三、判断题(正确的在括号里划“√”,错误的在括号里划“×”)
1.小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同。()
2.整数乘法的交换律、结合律、分配律,对于小数乘法同样适用。()
3.26.84+34.6÷0.2×4
=26.84+34.6÷0.8
=26.84+43.25
=70.09 ()
4.23.5+76.5÷0.25+0.75
=100÷1
=100是正确的。 ()
5.1÷0.2-1×0.2=0 ()
四、计算下面各题,能用简便算法的用简便算法
1.[(5.1-3.6)÷0.8-1]×0.09
2.98.4×98+98.4×2
3.30.1÷[(6.07+2.53)×0.7]
4.0.94×2.5+0.094×75
5.(77.4-3.096÷0.4)÷0.03
6.9.28×13-9.28×4+9.28
7.97.2÷[(54.8+45.2)×(6-5.46)]
8.1.25×32
五、列式计算
1.82个0.125的和,减去0.78除以0.26的商,差是多少?
2.52.4减去22.7与7.2的.和,所得的差除以4.5,商是多少?
3.5.7加上18与3.5的差所得的和,再乘以0.05,积是多少?
4.1.2除4.23的商,再加5.8与6.3的积,和是多少?
六、应用题
1.修一段公路,计划每天修50米,35天完成。实际每天比原计划多修20米,实际比计划提前了几天?
_____________________________________
2.人民公园原来有30条船,每天收入540元。照这样计算,现在有45条船,每天可多收入多少元?
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3.甲乙两城相距1230千米。两辆汽车同时从两城相对开出,甲城开出的汽车每小时行49.8千米,乙城开出的汽车每小时行52.7千米。几小时后两车相遇?
_____________________________________
4.一列长120米的火车,以每秒12米的速度通过一座山洞,从车头进洞到车尾出洞共用70秒,这座山洞有多长?
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2.比较文学练习题库 篇二
这里, 我们选择了《美国著名中学语文课文精选》第3部分“国家的发展”第六课《瓦尔登湖 (节选) 》的练习, 与人民教育出版社 (以下简称人教社) 四个不同时期版本的中学语文传统篇目《春》 (朱自清) 的练习, 进行比较。《瓦尔登湖》是“一部将自然观察、社会批评和哲学思想独特地融合在一起的著作, 被人们普遍认为是先验主义作品中的最优秀著作”。作品文笔清新、朴实、自然, 思想深刻、丰富, 是世界文学宝库中的瑰宝。作者亨利·大卫·梭罗, 美国著名作家、自然主义者、哲学家。第六课由《瓦尔登湖·我生活的地方和我生活的目的》 (节选) 、《瓦尔登湖·结论》 (节选) 以及梭罗的名篇《论公民的不服从》 (节选) 组成。本文举《瓦尔登湖》 (节选) 练习为例, 是因为它在全书练习设计中的典型意义。与此同理, 本文选取的人教社初级中学课本语文第一册1987年11月第2版 (以下简称1987年版) 、人教社九年义务教育三年制初级中学教科书语文第一册2001年3月第1版 (以下简称义务教育2001年版) 、人教社义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册2001年6月第1版 (以下简称课标2001年版) 、人教社义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册2007年3月第2版 (以下简称课标2007年版) 四个版本《春》的练习设计作为参照, 也是因为其在同一版本中练习设计思路的趋同性和思维的一致性。
请先看1987年版《春》的“思考和练习”设计。
思考:
一.本文是按什么顺序写春天的?抒发了作者怎样的感情?
二.本文着重描写了草、树、风、雨, 这些景物有什么特征?
练习:
一.本文是围绕一个“春”字展开描写的, 全文可以分为几部分?
二.根据你的观察和感受, 把下面句中加点词语形容的春景具体描绘一下。
山朗润起来了, 水涨起来了, 太阳的脸红起来了。
三.·体·会·作·者对春草、春花、春雨的形象描绘, 完成下面练习。
1.从课文中找出描写春草下述特征的词语, 填在括号内。
萌动的幼芽, 破土而出 ()
这温顺柔和的草儿多讨人喜欢 ()
初生的春草带着几分娇柔 ()
一片一片铺向远处的天边 ()
2.从课文中找出描写春花特征的句子, 按要求写在下面。 (略———笔者注)
3.按下面要求摘抄课文中的语句, 写在空白处。 (略。要求“从触觉角度写春风的和煦”, “从嗅觉角度写春风特有的香味”———笔者注)
4.下列语句从不同角度写出了春雨的特点, 请用恰当的词语把它概括, 写在括号内。
雨是最寻常的, 一下就是三两天 ()
像牛毛, 像花针, 像细丝 ()
人家屋顶上全笼着一层薄烟 ()
四.本文结尾三个比喻的含义是什么?
五.朗读、背诵课文。
1987年版的初级中学语文课本, 是在1978年正式本基础上修订的。修订依据是1986年国家教育委员会修订的《全日制中学语文教学大纲》。1987年版《春》的“思考和练习”一共五题, 主要涉及对课文结构和描写对象的特征把握, 如思考一、二, 练习一、三;对文本词句的理解、概括与把握, 如练习二、三;对修辞的学习, 如练习四;朗读和背诵, 如练习五。综合观之, 都属于理解课文内容、把握表现形式的范畴。
再看看义务教育2001年版《春》的“练习”设计。
练习:
一.本文写春天, 处处渗透着作者的感情。仔细阅读课文, 抓住感情线索, 说说作者写这篇文章的思路, 然后背诵课文。
二.本文语言生动, 形象, 富有感染力。仔细揣摩下列语句, 回答括号中的问题。
1.小草偷偷地从土里钻出来, 嫩嫩的, 绿绿的。
(“偷偷地”“钻”用得很好, 好在哪里?)
2.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着, 大小的蝴蝶飞来飞去。
(如果把“闹”换成“叫”, 有什么不好?)
3.“吹面不寒杨柳风”, 不错的, 像母亲的手抚摸着你。
(这一句先说春风“像母亲的手”, 是比喻;又顺着说它能“抚摸”, 是拟人。这个句子通过比喻和拟人的使用, 写出了春风怎样的特点?)
4.春天像刚落地的娃娃, 从头到脚都是新的, 它生长着。
春天像小姑娘, 花枝招展的, 笑着, 走着。
春天像健壮的青年, 有铁一般的胳膊和腰脚, 领着我们上前去。
(这三个比喻各自成段, 它们的顺序能颠倒吗?为什么?如果把这三个比喻合为一段, 表达效果会有什么影响?)
三.给下列几组字注音, 并分别组词。 (笔者注:六组形近字, 略)
四.文章写春花, 还写了花下的蜜蜂和蝴蝶;写春风, 还写了唱歌的鸟儿, 吹笛的牧童:动静结合, 较好地展示了景物的特点。学习这种写法, 写一段描写景物的文字, 尽量写得生动活泼些。
本版《春》的练习有四道题。“练习一”引导学生对文章线索、思路进行梳理, 对作品的情感进行把握, 是1987年版思考一、练习一、练习五的糅合。“练习二”是对文章传神词句、修辞的理解、品味与把握。其中, 第4小题由1987年版的提示性语言“本文结尾三个比喻的含义是什么?”改为具体内容, 是呈现方式的不同。“练习二”最突出的特点是切换了1987年版有关景物特征描述的语言材料, 转而对精彩语句的较深层次的咀嚼、玩味儿。这个立场也表明了这样的观点:对语义韵味的理解比外在表象的把握更重要。练习中新增了两个内容, 一是形近字的练习 (练习三) , 二是仿写训练 (练习四) 。
比较1987年版的练习设计, 这个版本的练习扩大了容量, 也有了一定深度, 工具性 (写作、修辞) 、基础性 (形近字的注音、组词) 、人文性 (文学语言及文学形象的品味) 兼备。
再看看课标2001年版与2007年版《春》的“研讨与练习”设计。 (说明:因为这两个版本的练习完全一致, 这里, 我们就一并抄录于后。)
研讨与练习:
一.用抑扬顿挫的声调, 有感情地反复朗读课文, 直至背下来, 并细心品味课文中描写的江南春景。
二.课文语言生动形象, 富有表现力和感染力。仔细揣摩下列语句, 回答括号中的问题。
1.小草偷偷地从土里钻出来, 嫩嫩的, 绿绿的。
(想象“小草偷偷地从土里钻出来”的情景, 你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?“嫩嫩的, 绿绿的”本该用在“小草”前面, 为什么放在句末?)
2.“吹面不寒杨柳风”, 不错的, 像母亲的手抚摸着你。
(春风“像母亲的手抚摸着你”, 这是什么感觉?春风除了像母亲的手, 你觉得还像什么?)
三.课文中多处运用了比喻的修辞方法。比喻, 就是在描写事物或说明道理时, 用同它有相似点的别的事物或道理来打比方, 使描写生动形象, 说理通俗易懂。比喻通常都有本体和喻体, 本体是被比喻的事物, 喻体是用来比喻的事物。本体和喻体之间常用比喻词“像”“像……一样”“似的”等来连接。这种比喻叫明喻。课文最后三段把春天描写成“像刚落地的娃娃”“像小姑娘”“像健壮的青年”, 这三个比喻表现了春天景象的什么特点?你还能用别的比喻来赞美春天吗?
读一读, 写一写
朗润酝酿卖弄宛转 (下略———笔者注)
这两个版本除保持前两个版本对文本理解程度的重视, 对语言赏析的青睐, 对基础知识的情有独钟外, 有一些变化:一是“练习”演变为“研讨与练习”, 增加了“探讨”环节, 这是新一轮课程改革对探究、合作学习要求的具体体现。二是想象与联想的出现, 有了思维训练的内容。三是学习内容也有调整, 如写作内容就调整到单元练习去了。词句的理解由三个例子减为两个, 括号中的问题也作了微调。修辞题作了强化, 增加了比喻的知识。而形近字注音、组词也演变成了轻松的“读一读, 写一写”。
从中, 我们还发现了一些频频出镜的基本元素, 如朗读、背诵, 品味语句, 把握修辞蕴涵、积淀词汇, 等等。而“探究”学习方法的引进, “想象”“联想”的思维活动, 出发点也是为了加深对文本的理解。对文本的崇拜心理也很重。比如, 练习二第2小题的第1例:“‘嫩嫩的, 绿绿的’本该用在‘小草’的前面, 为什么放在句末?”这个提问就很值得商榷。语言现象有一个规律性问题, 也有一个语境问题。这个提问所描述的仅仅是一般的语言现象, 而忽略了这个句子的特殊性。如果我们尝试把“嫩嫩的, 绿绿的”放在‘小草’前面, 会出现什么情景呢?那就是既不能正确反映作者的心理与视角, 也不能客观描绘小草“偷偷地”“钻出来”的情态。因为小草只有在已经钻出土地之后, 在春风中, 才会一步一笑地呈现出“嫩嫩的, 绿绿的”舒展模样。
综合起来看, 这四个版本跨越了20多个年头, 在中学语文理论与实践的争论中蹒跚前行, 虽然取得了很大进步, 但是, 从经典课文练习设计中, 还是可以大致解读出一些至关重要的信息:我们的语文教学高度关注对文本的集体性感受, 重视基础知识和技巧学习。问题设计以课文把握为轴心, 问题内容基本上不与学生的生活世界和现代社会生活发生联系。
下面, 我们再来看看美国《瓦尔登湖 (节选) 》的练习设计。
练习由“问题指南”与“作品积累”两部分组成。
问题指南
文学和生活
读者反应:根据你的看法, 独自在一个自然环境中度过两年时光的有利之处和不利之处是什么?
主题焦点:梭罗可能对今天快节奏的社会有什么看法?你生活中的什么具体事情可能会特别让他担忧?
阅读理解
1.梭罗在想象中做了什么事情?
2. (a) 梭罗为什么住在森林里? (b) 他最后为什么离开了森林?
3.他从他的“试验”中学到了什么?
4.梭罗对那些生活在贫困中的人提出了什么忠告?
思考
解释
1.梭罗的评论“受到一个农场的束缚和受到国家监狱的束缚并没有什么不同”是什么意思? (分析)
2.用你自己的话来描述梭罗对于个人主义和遵守常规的态度。 (解释)
3.根据梭罗的观点, 为什么穷人要比富人好? (证据支持)
应用
4.你认为梭罗有可能在今天的社会里进行他的”试验”吗?解释原因。 (假设)
扩张
5.今天的旅行社和假期活动的组织者为想回归自然的人们设计假期。为什么这样的旅行很有吸引力? (职业连线)
作品积累
点子库
写作
1.写给编辑的信:梭罗的哲学观点在今天能怎样应用?给一份报纸的编辑写一封信, 宣传人们应该简化自己的生活的观点。
2.报告:为了抗议墨西哥战争, 梭罗在监狱里度过了一夜。写一篇报告解释这场战争的起因和结果, 以及美国民众的反应。 (社会研究连线)
3.比较和对比:写一篇文章比较爱默生和梭罗的信念, 利用他们作品中的段落和细节作为支持的证据。
项目
1.今天的瓦尔登湖:调查研究今天的瓦尔登湖的状况。如果可能的话, 收集关于该地区的照片。把你调查的结果报告给班里的同学。然后讨论从梭罗的年代到现在, 瓦尔登湖发生了什么变化。
2.自然日志:到一个在你附近并且能观察自然的地区去游览几次——无论是一个公园, 一片森林, 还是一片海滩。把你的观察结果记录在一篇自然日志中, 并给你的同学看。 (科学连线)
微型写作课 (略———笔者注)
通过对“问题指南”和“作品积累”两个组成部分的直观体验和理性分析, 大致可以归纳出以下几个特征:
1.保持学生作为社会成员的独立立场, 把对每一个社会成员的尊重落到实处。而教育的公平、公正, 首先就体现在学生的人格受到充分的尊重。
2.通过情景的创设 (如“读者反映”“主题焦点”两个栏目) , 沟通文本与生活, 激发学生的兴趣, 培养创新思维和动手能力。
3.重视多元思维, 尊重个体的独立思考和判断, 强调批判性阅读与表达。
4.从大处着眼 (如“项目”栏) , 具体对象入手, 着眼社会、人生, 着眼思想、情感的表达, 厚重、大气, 有胸襟, 引导学生向负责任的社会成员角色迈进。
5.注意文本理解、基础知识与能力拓展的平衡, 重视实践能力的习得。
6.练习设计多样化、情景化、趣味化, 视野开阔, 信息量大, 富有浓郁的生活气息和活力。
语文的工具特质在这里得到充分体现, 语文与生活不可割裂的关系、语文人文思想教育的特色, 也都得到充分体现。中美两国的中学语文教材练习有共同点, 如对文本理解的高度重视, 对技巧的学习, 等等, 但是, 由于着力点、落脚点各不相同, 两者的差异性就更大。
中国:
———重视母语的熟读成诵, 重视字词的“微言大义”, 倾向感性把握, 高度关注对文本的把握程度;对修辞等技法的学习有强烈兴趣, 工匠色彩浓厚, 学究味儿重。
———教师立场, 先知先明, 对学生指指点点。
———线性的思维:文本的写作形式、思想观点、情感体验都是正确的, 也是最好的。
———缺乏想象力。
美国:
——平等对话的立场, 尊重学生的学习权、思想权和表达权。
———创设生活情景, 引导学生创新、创造和批判, 培养现代公民负责任的态度。
———充满活力。
两国中学语文教材练习设计的差异, 其实是东西方文化的差异和教育观念的差异。比较美国语文教材练习来看, 我们更关注对文本的守护, 关注表现形式, 跪倒在文本面前, 心甘情愿做一个书奴。我们乐于把时间、精力、智慧花在熟读、熟记文本的内容和形式上, 并因此博得名利。学生的个性理解、创新精神和批判精神在教学活动中被消解了。长此以往, 这种定势思维必然延伸进作为社会人的精神层面、生活层面, 最终导致集体创造力的失语。
教育大计, 百年树人。为了不输在起点, 我们需要立即行动的是:
首先, 要真真切切地在实践层面落实以人为本的理念, 把学生当成人, 把学生当成学生。
其次, 要把被颠覆了的目的和手段重新颠覆过来。叶圣陶先生早就说过, “教材无非是一个例子”。教材就是学生知识学习、能力培养、思想锻炼、态度养成、人格发展的一个触发点, 一个教练平台, 而不是学习的终极目标。
第三, 要平衡知识学习与能力发展的关系, 使知识学习成为能力发展的内在要素和推动力;要通过具体、可操作的活动来发展某一种能力, 培养某一种情感, 孕育某一种智慧。
3.文学常识小练习 篇三
(1)你不要把责任推到“环境”身上,不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。陶潜说:“_________,_________,_________”,依我看,你的心还没有静下来。
(2)同样是写夕阳,叶剑英的“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”,抒发了革命者的乐观情怀;而李商隐的“_________,_________”,反映的却是消极的情绪。
(3)“_________,_________”这两句诗现在用来形容人们对新生事物的发现和喜爱。当新事物刚刚萌发时,就能够敏锐地觉察到,并大力扶持它茁壮成长。
2根据所提供的有关背景材料,补写出下面的空缺部分。
(1)陶潜的诗不仅有“_________,_________”的闲适,也有“刑天舞干戚,猛志固常在”的激烈;苏轼的诗不仅有“__________________”的豪放,也有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄婉。
(2)香菱笑道:“我看他(王摩诘)《使至塞上》一首云:‘_________,_________。’想来烟如何直?日自然是圆的。这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。”
(3)《游褒禅山记》中表达“峰险景无限,有志方可达”之意的语句是:_________。
(4)北宋词人苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中有“_________,_________”之句,描写了周瑜束装儒雅,潇洒从容,对战争早已成竹在胸的形象。
3根据所提示的内容,在横线上填写相关原句。
(1)关于“荆轲刺秦王”,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵就这样评论“刺秦事件”:“_________ ,_________ 。”杜甫《哀江头》中有两句诗:“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是:“_________,_________。”周敦颐的《爱莲说》中的名句“_________”,(限填六个字)在今天仍有很大的现实意义。
(2)人们在比喻细致入微的思想教育时,常爱引用“春风化雨,点滴入土”的俗语和“_________,_________”的诗句。(杜甫诗)人们在说明当事人往往不能客观地看清全局时,常爱引用苏轼《题西林壁》中的两句“_________,_________。”人们比喻子女的心意不论如何诚挚都不能报答父母的恩情时,常引用孟郊《游子吟》中的两句:“谁言寸草心,_________。”
4根据所提供的有关背景材料,补写出下面的空缺部分。
(1)陆游在《诉衷情》一词中写道:“此生谁料,心在天山,身在沧州!”《十一月四日风雨大作》中意思与此相同的两句是“_________,_________。”
(2)王勃曾把远离的朋友比作近邻,用来安慰知心朋友,此句是:“_________,_________。”
(3)《廉颇蔺相如列传》中最能体现蔺相如品质的一句话是_________。
5补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)在中国诗歌史上“月”成为诗人作品中永恒的意象,如唐朝张九龄《望月怀远》中“海上生明月,__________________”;杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,__________________”;苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“__________________,_________,此事古难全。但愿人长久,__________________”。
(2)中国古代诗人饮酒、咏酒,寄托自己的情怀,曹操的《短歌行》中“对酒当歌,_________,_________,去日苦多”;杜甫《登高》“_________,潦倒新停浊酒杯”;李白《将进酒》“_________,千金散尽还复来”;柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?_________ 。”
(3)同样都是描写长江,杜甫在《登高》中的描写是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。_________,_________。”苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中的描写是“_________,__________________。江山如画,一时多少豪杰。”景物描写因人的身世、个性、心情、写作目的的不同,显示出迥异的色彩。
(4)《诗经》运用了比、兴的艺术手法,《氓》这首诗中“桑之未落,其叶沃若。_________,_________!”这四句运用的就是“兴”的艺术手法。用典也是古诗词惯用的手法之一。李商隐《锦瑟》一诗中用“庄生梦蝶”、“望帝啼鹃”两个典故,在诗中的原句是:“________,__________”
(5)古代诗文常以“水”为喻阐发事理或寄寓情思。比如:《论语·子罕》中的“子在川上曰:‘_________!不舍昼夜’”;《庄子·山水》中的“_________,小人之交甘若醴”;李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》中的“_________,举杯销愁愁更愁”;李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁?_________”。
6补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。
(1)屈原是我国第一位_________主义诗人,司马迁在《史记·屈原贾生列传》中曾高度评价了他的文学成就,称誉“其称文小而其指极大,_________”。“而_________,_________,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,这几句名言出自唐宋散文八大家之一_________的文章《游褒禅山记》。
(2)“_________,此时无声胜有声。”这两句诗出自唐代诗人白居易的_________。
近代学者王国维用“_________,为伊消得人憔悴”形容治学过程中的执著境界,原作者是宋代著名_________派词人_________,我们学过他的词《雨霖铃》。
(3)《邹忌讽齐王纳谏》属于先秦散文_________散文,而荀子的《劝学》则属于_________散文。“四境之内,_________。由此观之,_________。”和“君子博学而日参省乎己,_________。”就分别是其中的名句。
(4)近体诗又称_________,杜甫的《蜀相》就属于近体诗中的_________,“三顾频烦天下计,_________。_________,_________。”就是其中的名句。
参考答案
1(1)问君何能尔心远地自偏(2)夕阳无限好只是近黄昏(3)小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头
2(1)采菊东篱下悠然见南山 大江东去,浪淘尽,千古风流人物 (2)大漠孤烟直长河落日圆(3)世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也(4)雄姿英发羽扇纶巾
3(1)至丹以荆卿为计,始速祸焉 念桥边红药,年年知为谁生 出淤泥而不染
(2)随风潜入夜润物细无声 不识庐山真面目只缘身在此山中报得三春晖
4(1)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台 (2)海内存知己天涯若比邻(3)以先国家之急而后私仇也
5(1)天涯共此时月是故乡明 人有悲欢离合月有阴晴圆缺千里共婵娟(2)人生几何譬如朝露艰难苦恨繁霜鬓 天生我材必有用 杨柳岸晓风残月 (3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪 (4)于嗟鸠兮无食桑葚庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(5)逝者如斯夫君子之交淡若水抽刀断水水更流恰似一江春水向东流
6(1)浪漫举类迩而见义远世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远王安石
(2)别有幽愁暗恨生《琵琶行》衣带渐宽终不悔婉约柳永
(3)历史诸子莫不有求于王王之蔽甚矣则知明而行无过矣
4.导游大赛练习题库二答案 篇四
一、判断题(判断对的请选A,判断错的请选B)
1.独立自主原则不仅适用于国家间的关系,而且也适用于政党间的关系,它是中国共产党发展与其他各国政党相互关系的准则。答案:A 2.提升中国公民旅游文明素质行动,是提高公民文明素质和现代文明程度,形成良好社会风尚的唯一途径。答案:B 3.平等权既是公民的权利,也是公民的义务。答案:B 4.休息权既是公民的权利,也是公民的义务。答案:B 5.依法治国就是依宪治国。答案:B 6.公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。答案:A 7.法人的民事权利能力是完全由法人的宗旨决定的,并不是无限的。答案:B 8.合同法是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止权利关系的协议。答案:B 9.民事责任是指民事法律关系的主体在违反自己的民事义务或侵犯他人的民事权利时所应承担的法律责任。答案:A 10.就消费的客体而言,仅是实物,不包括服务。答案:B 11.东汉《周髀算经》是我国现存最早的天文历算和数学著作,书中有比较复杂的分数运算和开平方方法,还最早提出了勾股定理。答案:B 12.西汉编定的《黄帝内经》是我国现存最早的一部医书,东汉的《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。答案:A 13.东汉名医张仲景写成《伤寒杂病论》,奠定了中医治疗学的基础,被后世尊为“医圣”。答案:A 14.西汉杰出的历史学家司马迁写成中国第一部编年体通史《史记》,被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。答案:B 15.北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早最完备的农书。答案:A 16.东晋书法家王羲之被后人尊为“书圣“,其代表作《兰亭序》被誉为“天下第一楷书”。答案:B 17.公元581年,北周贵族杨坚废北周皇帝自立,建立隋朝,定都洛阳。答案:B 18.唐太宗统治前期,唐朝的繁荣盛世达到了顶点,是当时世界上最发达的国家,这也是中国封建社会发展的鼎盛阶段。答案:B 19.公元868年印制的《金刚经》,是现存世界上最早的、有确切日期的雕版印刷品。答案:A 20.唐政府组织编写的《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典,比欧洲早800多年,唐太宗办的医学校,比欧洲早200年。答案:A 21.导游人员要有强烈的证件意识,必要时全陪、地陪也可以保管旅游者的证件。()答案:B 22.为增进与旅游车司机的友情,导游人员在行车途中应多与司机聊天。()答案:B 23.文化层次较高的游客大多期待听导游讲民间传说和神话故事。()答案:B 24.导游员在讲解的时候要做到“自圆其说”。因此,导游员对自己心里没有把握的和一时不能查实的问题,可以通过编撰达到“自圆其说”。()答案:B 25.导游员与游客聊天时应从导游员自己感兴趣的或者关心的话题切入。()答案:B 26.导游员在带团过程中会出现各种矛盾和问题。只要不是导游人员主观失误造成的问题,则无需把责任揽到自己身上。()答案:B 27.为老年旅游者安排旅游行程时,景点要多而全,但节奏不宜太快。()答案:B 28.在旅游接待过程中,儿童旅游团在购买火车票、船票、景点门票等一般是按照年龄来收费的。()答案:B 29.接待残疾旅游者时导游员应尽量多询问、多帮助。()答案:B 30.不管因为何种原因而产生漏接事故,导游人员应首先向旅游者诚恳地表示歉意,并尽快地让旅游者登上旅游车,离开机场(车站、码头)。()答案:A 31.公元1744年,李自成率起义军攻占北京,推翻了明统治。答案:B 32.明李时珍的《本草纲目》,是当时世界上内容最丰富、考订最详细的药物学著作。答案:A 33.明徐宏祖的《徐霞客游记》是地理学名著,他也是世界上研究丹霞地貌的先驱。答案:B 34.1937年12月,“西安事变”发生,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的条件。答案:B 35.姓是一种族号,氏是姓的分支。姓的起源可以上溯到母系氏族社会,其作用是“别婚姻”。答案:A 36.西周以后,人们以氏为姓,姓和氏开始合二为一。到了汉代则全都叫做姓,并且自天子到庶民人人都可以有姓。答案:B 37.字是古人成年后取的别名,与名相表里,又叫“表字”。古代男子到20岁成人,要举行冠礼,要另取一个字。女子到了15岁许嫁时也要取字。答案:A 38.古人在人际交往中,名具有“名以正体”的严肃性,一般用于谦称、卑称。上对下、长对少方可称名;下对上、平辈之间,称字不称名。答案:A 39.谥号是古代对死去的帝王、大臣、贵族按其生平事迹评定后,给予褒贬或同情而加给的称号。据记载商朝始有谥号,秦始皇废除,西汉又恢复。答案:B 40.庙号是帝王死后,其继承者在太庙立室奉祀,并追尊以某祖、某宗的名号。始于西周,明确称谓于汉代。答案:B 41.年号是皇帝用以纪年而设置的称号。年号始于西汉武帝即位之年的“建元”。答案:A 42.乡试通常每三年在各省省城举行一次,称为“大比”,因考期在春天,故又称“春闱”。答案:B 43.干支纪年萌芽于西汉,东汉时以政府命令的形式在全国通行。答案:A 44.现代汉语普通话以北方方言为基础,以北京语音为标准音。答案:A 45.满族,主要分布在东北三省,以吉林省为最多。答案:B 46.满族的住房,一般西南开门,其结构形似口袋。三面设炕,西炕供奉祖先神位,俗称“口袋房,曼子炕”。答案:B 47.“颁金节”是满族最值得纪念的日子,是满族“族庆”之日。答案:A 48.朝鲜族爱穿白衣素服,因而有“白衣民族”之称。答案:A 49.回族的清真寺和民居建筑保留了阿拉伯和中亚建筑风格,布局和装修独具民族特色。答案:B 50.满族人爱吃各种油煎食品,传统面食是油香和馓子。答案:B 51.回族人喜爱喝茶,并且讲究盛在盖碗里喝,称之为“盖碗茶”。盖碗茶有红糖砖茶、白糖清茶、冰糖窝窝茶及“八宝茶”。答案:A 52.回族婚礼多在“主麻”日举行,由阿訇证婚。答案:A 53.维吾尔族是一个能歌善舞的民族,“十二木卡姆”是维吾尔族人民创作的长达340多首的大型民族音乐舞蹈史诗,长期在民间流传。答案:A 54.蒙古族早期信仰萨满教,自18世纪初开始信奉藏传佛教。答案:B 55.苗族人民铸造使用铜鼓已有2000多年历史,素有“铜鼓之乡”的誉称。答案:B 56.旅游者若乘坐汽车离开,地陪等客人全都上车后即可离开。()答案:B 57.散客旅游又称自助或半自助旅游,它是由游客自行安排旅游行程,零星现付各项旅游费用的旅游形式。()答案:A 58.目前我国民航管理部门采取的行李赔偿方式只有现金赔偿一种。()答案:B 59.为防止误机(车、船)事故的发生,旅游团在临行前,不要安排到范围广、地域复杂的景点游览,到热闹的地方购物或自由活动。()答案:A 60.旅游计划具有权威性和唯一性,一经制定,一般不能随便更改。()答案:A 61.漏接是指旅游团按照计划抵达某地的机场、火车站或者码头后,没有导游人员迎接的情况。()答案:A 62.能否为旅游者提供耐心、细致的服务,实际上是检验导游人员工作态度和工作责任心的一项重要标准。()答案:A 63.我国欢迎宗教旅游者来华旅游,但不允许其在中国境内进行违反中国法律的宗教活动。()答案:A 64.如果主宾身份高于主人,为表示尊重,可以安排在主人位子上座,而让主人坐在主宾的位子上。()答案:A 65.旅行支票是由银行或旅行支票公司为方便游客,在游客交存一定金额后签发的一种面额固定的、没有指定付款人和付款地点的定额票据。()答案:A 66.中暑后面部发红的病人可将头部稍垫高,对面部发白者头部略放低,使其周身血液流通。()答案:A 67.旅游者购买大件物品后,要求导游人员帮助代办托运时,导游人员应婉言拒绝。()答案:A 68.一名日本游客因某个要求得不到满足而提出提前离团时,导游员可以让其自行办理分离签证及其他离团手续,所需费用由旅游者自理。
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答案:B 69..外国旅游者在旅游团的活动结束后要求继续在中国旅行游览,不管是否需要延长签证,都应予以婉拒。()答案:B 70.导游人员即使有驾驶证,也不允许帮司机开车;要提醒司机不能酒后驾车,否则应向旅行社汇报,请求更换司机或换车。()答案:A
二、单选题
1.导游人员享有_______的权利。A.人格尊严受到尊重
B.不断提高自身业务素质和职业技能 C.利用工作之便私自带团 D.在导游活动时佩戴导游证 答案:A 102.导游人员在引导旅游者旅行、游览过程中,遇到可能危及_______的紧急情形时,经征得多数旅游者的同意,可以调整或者变更接待计划,但是应当立即报告旅行社。
A.旅游者人身安全 B.旅游者财务安全 C.旅游者利益 D.旅行社利益 答案:A 103.导游人员进行导游活动,_______。
A.可以私自承揽业务 B.可以直接承揽导游业务 C.必须经旅行社委派 D.必须经旅行社管理部门批准 答案:C 104.根据《旅游饭店星级的划分与评定》,我国旅游饭店星级评定实行_______。A.三星级制 B四星级制 C.五星级制 D.六星级制
答案:C 105.某些特色突出或_______的饭店,若其自身条件与星级评定标准规定的条件不相符合,可以直接向全国旅游饭店星级评定机构申请星级。A.极具个性化 B.非常豪华 C.环境优雅 D.装修漂亮
答案:A 106.2009年9月28日10时,舟山新华侨饭店入住了前往普陀山拜佛的三位日本客人,该饭店应当在_______向当地公安机关报送住宿登记表。A.9月29日10时前 B.9月28日12时前 C.9月28日20时前 D.9月29日20时前 答案:A 107.一北京旅游团4名游客在大连旅游活动期间,发生意外车祸,造成一死三伤。该事故属于_______。
A.轻微事故 B.一般事故 C.重大事故 D.特大事故 答案:C 108.旅馆工作人员发现违法犯罪分子、形迹可疑人员和被公安机关通缉的罪犯,未向当地公安机关报告、知情不报的,公安机关可酌情给予警告或处以_______罚款,情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。
A.200元以下 B.500元以下 C.200元到500元 D.1000元以下 答案:A 109.根据《旅游安全管理暂行办法》规定,旅游安全遵循_______的方针。A.安全第一,预防为主 B.统一领导,专兼结合 C.预防为主,消防结合 D.统一领导,责任落实 答案:A 110.外国人旅行证的有效期最长为_______,但不得超过外国人所持签证居留证件的有效期限。
A.3个月 B.6个月 C.1年 D.2年 答案:C 111.下列外国人可以入境:_______。
A.被中国政府驱逐出境,未满不准入境年限的 B.被认为入境后可能进行恐怖、暴力、颠覆活动的 C.被认为入境后可能进行走私、贩毒、卖淫活动的 D.能保障其在中国期间所需费用的 答案:D 112.下列外国人可以入境:_______。
A.患有严重精神病的 B.不能保障其在中国期间所需费用的
C.被认为入境后可能进行危害我国国家安全和利益的 D.在其隶属国有未了结民事案件的 答案:D 113.有下列情形之一的外国人可以出境:_______。A.刑事案件的被告人 B.公安机关认定的犯罪嫌疑人 C.人民法院认定的犯罪嫌疑人
D.有未了结民事案件,但人民法院认定无须追究的 答案:D 114.文物,是指遗留在_______的历史文化遗产。
A.内水 B.领海 C.陆地 D.社会上或埋藏在地下 答案:D 115._______同文物一样受国家的保护。
A.具有科学价值的古旧图书资料 B.历史上各时代的珍贵艺术品 C.具有历史价值的石刻
D.具有科学价值的古脊椎动物化石和古人类化石 答案:D 116.下列文物可以属于私人所有的是_______ A.地下文物 B.古文化遗址、古墓葬 C.石窟寺 D.传世文物 答案:D 117.有下列情形的,由公安机关或者文物所在单位给予警告,可以并处罚款:_______。
A.刻划、涂污或者损坏文物尚不严重的 B.擅自挖掘的
C.建设工程,破坏文物保护单位的历史风貌的 D.擅自迁移不可移动文物的 答案:A 118.在国家级风景名胜区内修建缆车、索道等重大建设工程,项目的选址方案应当报_______核准。
A.国务院 B.国务院建设主管部门 C.国务院文化行政管理部门 D.国务院旅游行政主管部门 答案:B 119.全国重点文物保护单位由_______核定并公布。A.县、自治县、市人民政府 B.市人民政府 C.省、自治区、直辖市人民政府 D.国务院 答案:D 120.可分为一级文物、二级文物、三级文物的是_______。
A.可移动文物 B.珍贵文物 C.一般文物 D.不可移动文物 答案:B 121._____在省级、市、县级文物保护单位中,选择具有重大历史、艺术、科学价值的确定为全国重点文物保护单位,或者直接确定为全国重点文物保护单位,报国务院核定公布。
A.省、自治区、直辖市人民政府 B.国家旅游行政管理 C.国家文化行政管理 D.国务院文物行政部门 答案:D 122.根据《铁路法》规定,对无票乘车或者持失效车票乘车,拒不支付依法规定的款项的,铁路运输企业可以_______。
A.责令下车 B.建议行政机关对旅客处以罚款 C.送交公安机关处理 D.限制旅客的人身自由 答案:A 123.根据《旅游法》规定,旅行社委托其他旅行社代理销售包价旅游产品并与旅游者订立包价旅游合同的,应当在包价旅游合同中载明_______的基本信息。A.委托社 B.代理社
C.委托社和代理社 D.委托社或代理社
答案:C 124.下列不属于无票乘坐火车的是:_______。A.人们常说的“逃票者”
B.持有站台票,送客上车后没有及时下车者 C.通过购买站台票,上车后有意乘车者 D.免费儿童 答案:D 125.铁路运输企业应当按照合同约定的期限或者_______规定的期限,将货物、包裹、行李运到目的站;逾期运到的,铁路运输企业应当支付违约金。
A.铁路运输企业 B.国务院旅游主管部门 C.国务院 D.国务院铁路主管部门 答案:D 126.铁路运输企业逾期_______天仍未将货物、包裹、行李交付收货人或者旅客的,托运人、收货人或者旅客有权按货物、包裹、行李灭失向铁路运输企业要求赔偿。
A.10 B.20 C.30 D.40 答案:C 127.在铁路运输中,托运人或者旅客根据自愿申请办理保价运输,承运的货物、包裹、行李自接受承运时起到交付时止发生的灭失、短少、变质、污染或者损坏的,按照_______。
A.实际损失赔偿 B.实际损失赔偿,但最高不超过保价额 C.法定赔偿限额赔偿 D.保价额赔偿 答案:B 128.在铁路运输中,承运的货物、包裹、行李自接受承运时起到交付时止发生的灭失、短少、变质、污染或者损坏,未按保价运输承运的,按照_______。
A.实际损失赔偿 B.保价额赔偿
C.实际损失赔偿,但最高不超过保价额
D.实际损失赔偿,但最高不超过国务院铁路主管部门规定的赔偿限额 答案:D 129.在铁路运输中,承运的货物、包裹、行李自接受承运时起到交付时止发生的灭失、短少、变质、污染或者损坏,如果损失是由于铁路运输企业的_______造成的,不适用赔偿限额的规定,按照实际损失赔偿。
A.故意 B.过失 C.故意或者重大过失 D.故意和重大过失 答案:C 130.在铁路运输中,因下列原因造成人身伤亡,铁路运输企业不承担责任的是:_______。
A.铁路行车事故 B.铁路运营事故
C.铁路运输企业有过错的
D.不可抗力或者由于受害人自身的原因造成的 答案:D 131.导游人员的_______是指导游人员根据旅游团的整体需要和不同游客的个别需要,熟练运用能提高旅游产品的使用价值的方式、方法和技巧的能力。
A.服务技能
B.导游技能
C.带团技能
D.交际技能 答案:C 132.某旅游团第二天早晨乘早班机离开,饭店餐厅无法提供正常早餐。在这种情况下,地陪的正确做法是。
A.与餐厅经理交涉,要求餐厅提早开餐
B.帮助游客提前在外卖店代购 C.请客人自行解决早餐
D.请餐厅提前准备简便餐食 答案:D 133.旅游团要顺利完成旅游活动,首先需要依靠________的密切合作。
A.地陪与全陪
B.地陪与领队
C.地陪与司机
D.地陪与讲解员 答案:A 134.在与领队的合作共事中,相对而言,导游人员应处于____地位。
A.主导
B.从属
C.重要
D.关键 答案:A 135.直率、热情、精力旺盛是_______旅游者的基本特征。
A.活泼型
B.急躁型
C.稳重型
D.忧郁型 答案:B 136.为缓解食物中毒症状,最好让患者多喝_________
。A.盐水
B.糖水
C.苏打水
D.白开水 答案:D
137.儿童一般是指处于________年龄段的人。
A.2~12周岁
B.2~12岁
C.0~14周岁
D.0~14岁 答案:D 138.若旅游者突发心脏病死亡,应由________开具《死亡诊断证明书》。A.医院医生
B.旅游局安监部门
C.当地安监部门
D.法医
答案:A 139.目前世界上教徒最多,流传最广的宗教是____________。
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.道教 答案:B 140.全陪小明陪同一亲子旅游团到北京旅游,一路上,儿童又吵又闹,讲解活动一再受阻。以下措施中,不恰当的是___________。
A.与小朋友玩游戏
B.组织小朋友讲故事比赛 C.让小朋友自由活动
D.请家长协助管理各自小孩 答案:C 141.导游员小王受旅行社委派承担2名女僧人的接待任务,初次见面在称呼上有误的一项是__________。
A.施主
B.法师
C.师太
D.师父 答案:A 142.伊斯兰教有严格的禁食制度,“自死物”、“猪肉”、“____”等都不得食用。
A.牛肉
B.驴肉
C.兔肉
D.羊肉 答案:B 143.2013年6月,小王负责接待一批国际考古学家参加陕西秦陵兵马俑1号坑挖掘情况,该旅游团属于考察旅游中的_____________。
A.地貌观光考察
B.探险考察
C.人文社会经济考察
D.其他 答案:C 144.在接待游客过程中经常遇到计量换算。1克拉相当于克。A.0.4
B.0.3
C.0.2
D.0.1 答案:C 145.中餐宴请时,每张餐桌上的具体位次有尊卑的分别,以下不属于安排座次原则的是______。
A.以远为上
B.临台为上
C.以左为上
D.居中为上 答案:C 146.火光信号一般在晚上或是光线比较暗时使用,火堆之间的距离应该在_____之间较为合适。
A.10~20米
B.20~30米
C.30~40米
D.30~50米 答案:B 147.导游员注视游客的目光应该以为宜。
A.正视和平视
B.正视和环视
C.正视和仰视
D.正视和俯视
答案:B 148.在____年5月15日起,公安机关统一签发电子普通护照,在传统本式普通护照中嵌入电子芯片,芯片中存储执照人的个人基本资料、面相、指纹等特征。
A.2006
B.2008
C.2010
D.2012 答案:D 149.华侨回国探亲、旅游_________。
A.必须办理签证
B.无需办理签证 C.经主管部门同意后,无需办理签证
D.特殊情况下,无需办理签证 答案:B 150.导游人员在为游客作引导时,不正确的方式是________。A.主动在外侧行走,请游客行走于内侧 B.在单道行进时,导游人员应请游客先行
C.在转弯或有楼梯是,导游要提前示意或提醒游客
D.引导时,不要影响游客观赏的视线,且要按客人的步速轻步行进 答案:B 151.___________导游人员给客人留下良好第一印象的最重要环节。A.旅游团抵达前的服务安排
B.旅游团抵达后的导游服务 C.转移途中的导游服务
D.入住饭店的导游服务 答案:C 152.旅游团入店后,地陪应与__________约定集中用餐的时间和地点。
A.领队
B.全陪
C.全陪、领队
D.旅游团全体成员 答案:D 153.地陪在前往景点途中,首先要做的是___________。
A.宣布当天的活动日程
B.介绍新闻和热门话题 C.沿途风光讲解
D.向旅游者寒暄问候 答案:D 154._______是旅游活动的重要组成部分,有助于旅游者对当地人民生活方式的了解。
A.购物活动
B.参观活动
C.风味餐
D.城市观光 答案:B 155.旅游团客人如遇小贩强卖,地陪应___________。
A.报警
B.报告城管人员
C.报告旅游社
D.提醒旅游者不要上当 答案:D 156.以下属于离店导游服务内容的是____________。
A.集中交运行李
B.归还旅游者的证件 C.向全陪移交交通票据
D.热情与客人告别 答案:A 157.地陪应带领旅游团提前抵达离站点,如旅游者乘坐出境航班离站,则要求提前 ________抵达机场。
A.60分钟
B.90分钟
C.120分钟
D.180分钟 答案:D 158.如果旅游团是乘国际航班(车、船)离开本地,帮助旅游者办理有关离境手续的是_________。
A.地陪
B.全陪
C.领队
D.游客自己 答案:C 159.在一地游览过程中,若发现活动内容与上几站有重复,全陪首先应该________。
A.与地接社交涉
B.向地陪建议进行调整 C.请领队与地陪沟通
D.向组团社报告请求协助 答案:B 160.散客旅游又称自助或半自助旅游,在国外称为________,它是由游客自行安排旅游行程,零星现付各项旅游费用的旅游形式。
A.自助旅游
B.半自助旅游
C.自由旅游
D.自主旅游 答案:D 61.根据《旅游法》规定,设区的市和县级人民政府有关部门应当根据需要在交通枢纽、商业中心和旅游者集中场所设置旅游咨询中心,在景区和通往主要景区的道路设置_____。
A.旅游指示标识 B.旅游咨询窗口
C.旅游服务中心 D.旅游公共信息服务点 答案:A 162.根据《旅游法》规定,旅行社应当按照规定交纳_____,用于旅游者权益损害赔偿和垫付旅游者人身安全遇有危险时紧急救助的费用。A.旅游服务质量保证金 B.旅行社质量保证金 C.旅游发展资金 D.旅游专项资金 答案:A 163.根据《旅游法》规定,旅行社经营出境旅游和边境旅游,应当取得相应的业务经营许可,具体条件由_____规定。A.工商管理部门 B.国务院
C.旅游管理部门 D.属地政府部门 答案:B 164.根据《旅游法》规定,如果旅行社组织、接待旅游者,指定具体购物场所,安排另行付费旅游项目,旅游者有权在旅游行程结束后_____内,要求旅行社为其办理退货并先行垫付退货货款,或者退还另行付费旅游项目的费用。A.十日 B.二十日 C.三十日 D.九十日 答案:C 165.根据《旅游法》规定,旅行社组织团队出境旅游或者组织、接待团队入境旅游,应当按照规定安排_____全程陪同。
A.领队 B.导游 C.领队或者导游 D.领队和导游 答案:C 166.根据《旅游法》规定,参加导游资格考试成绩合格,_____的人员,可以申请取得导游证。
A.与旅行社订立劳动合同 B.在所在地旅游培训中心登记 C.在所在地旅游局登记
D.与旅行社订立劳动合同或者在相关旅游行业组织注册 答案:D 167.根据《旅游法》规定,取得导游证,具有_____和旅游从业经历,并与旅行社订立劳动合同的人员,可以申请取得领队证。A.相应的学历
B.相应的语言沟通能力 C.相应的学历、语言能力 D.相应的学历、沟通能力 答案:C 168.根据《旅游法》规定,城镇和乡村居民利用自有住宅或者其他条件依法从事旅游经营,其管理办法由_____制定。A.自治区、直辖市 B.省、自治区
C.直辖市 D.省、自治区、直辖市 答案:D 169.根据《旅游法》规定,导游和领队为旅游者提供服务_____接受旅行社委派,_____私自承揽导游和领队业务。A.应当 不得 B.必须 可以 C.必须 不得 D.应当 可以 答案:C 170.根据《旅游法》规定,旅游经营者_____,不得给予或者收受贿赂。
A.销售、购买商品 B.销售商品和服务
C.销售、购买商品和服务 D.销售、购买商品或服务 答案:D 171.根据《旅游法》规定,旅游经营者组织、接待出入境旅游,发现旅游者从事违法活动或者有违反本法规定情形的,应当及时向_____报告。
A.公安机关、旅游主管部门 B.公安机关、我国驻外机构 C.旅游主管部门或我国驻外机构
D.公安机关、旅游游主管部门或者我国驻外机构 答案:D 172.根据《旅游法》规定,因不可抗力或者旅行社、履行辅助人已尽合理注意义务仍不能避免,危及旅游者人身、财产安全的,旅行社应当采取相应的安全措施,因此支出的费用,由_____分担。
A.旅行社和保险公司 B.旅游者和保险公司 C.旅行社或旅游者 D.旅行社与旅游者分担 答案:D 173.根据《旅游法》规定,旅游行程开始前,旅游者可以将包价旅游合同中自身的权利义务转让给第三人,旅行社没有正当理由的不得拒绝,因此增加的费用由_____。
A.旅游者承担 B.第三人承担
C.旅游者或第三人承担
D.旅游者和第三人承担 答案:D 174.根据《旅游法》规定,由于公共交通经营者的原因造成旅游者人身损害、财产损失的,由_____依法承担赔偿责任。
A.旅行社 B.地接社 C.公共交通经营者 D.履行辅助人 答案:C 175.县级以上人民政府应当制定应急预案,建立_____应对机制。A.旅游风险B.旅游突发事件C.旅游投诉处理D.旅游安全 答案:B 176.根据《旅游法》规定,小王报名参加某旅行团,出发的前一天,接到加班通知故不能参加旅游团,小王想找人替他参加旅游团,请问是否可以?_____。A.不可以
B.可以,但须支付增加的费用
C.可以,但须事先通知旅行社,并支付增加的费用 D.可以,但须事先通知旅行社,而不必支付增加的费用 答案:C 177.根据《旅游法》规定,突发事件发生后,_____及其有关部门和机构应当采取措施开展救援,并协助旅游者返回出发地或者旅游者指定的合理地点。A.县级人民政府 B.市级人民政府 C.省级人民政府 D.当地人民政府 答案:D 178.根据《旅游法》规定,旅游经营者应当具备相应的_____,制定旅游者安全保护制度和应急预案。
A.安全生产资质 B.安全风险意识 C.安全生产条件 D.安全保护意识 答案:C 179.根据《旅游法》规定,由于旅游者自身原因导致包价旅游合同不能履行或者不能按照约定履行,或者造成旅游者人身损害、财产损失的,旅行社_____责任。
A.不承担 B.承担全部
C.承担部分 D.适当承担 答案:A 180.根据《旅游法》规定,由于地接社、履行辅助人的原因导致违约的,由_____向旅游者承担违约责任。
A.地接社 B.履行辅助人 C.地接社和履行辅助人 D.组团社 答案:D
三、多选题
21.以下哪些是傣族的节日。
A.泼水节 B.三朵节 C.关门节 D.开门节 E.回甲节 答案:ACD 22.泼水节即傣历新年,又称。
A.佛诞节 B.浴佛节 C.芦笙节 D.堆沙节 E.开斋节 答案:ABD 23.以下属于花岗岩地貌景观的山体有。
A.山东泰山 B.浙江雁荡山 C.江西龙虎山 D.安徽黄山 E.河南鸡公山 答案:ADE 24.下列著名的丹霞地貌景观有。
A.福建鼓浪屿 B.福建武夷山 C.安徽齐云山 D.浙江江郎山 E.江西三清山 答案:BCD 25.下列著名的岩溶地貌景观有。
A.四川九寨沟 B.云南路南石林 C.湖南武陵源 D.广西桂林山水 E.台湾野柳 答案:ABD 26.我国四大古建筑群包括。
A.北京故宫 B.布达拉宫 C.曲阜三孔 D.承德避暑山庄 E.泰山岱庙 答案:ACDE 27.黄山位于安徽省南部黄山市境内,为黄山三大主峰。
A.莲花峰 B.峻极峰 C.光明顶 D.祝融峰 E.天都峰 答案:ACE 28.三清山位于江西省上饶市境内,因山有三峰,如三清列坐其巅,故名。
A.玉京 B.玉清 C.玉华 D.玉虚 E.玉峰 答案:ACD 29.长白山之巅的天池,是 三江之源,是我国最高的火口湖。
A.松花江 B.图们江 C.黑龙江 D.乌苏里江 E.鸭绿江 答案:ABE 30.中国南方喀斯特由 共同组成。
A.云南石林 B.贵州荔波 C.重庆武隆 D.桂林山水 E.四川黄龙 答案:ABCD 31.长江、黄河共同流经的省、自治区是。
A.甘肃 B.青海 C.宁夏 D.西藏 E.四川 答案:BE 32.三江并流位于滇西北青藏高原南延的横断山脉纵谷地区,并肩在祟山峻岭中奔流。
A.金沙江 B.乌江 C.岷江 D.澜沧江 E.怒江 答案:ADE 33.下列说法正确的是。
A.杭州西湖为澙湖 B.江西鄱阳湖为河成湖 C.黑龙江五大连池为火山口湖 D.贵州草海为岩溶湖 E.云南滇池为构造湖 答案:ABDE 34.日月潭中有一个小岛,远看好像浮在水面上的一颗珠子,它有以下几种称呼。
A.珠仔岛 B.拉鲁岛 C.光华岛 D.珍珠岛 E.宝珠岛 答案:ABC 35.历史上有“天下第一泉”之称的名泉有。
A.镇江中泠泉 B.北京玉泉 C.杭州虎跑泉 D.济南趵突泉 E.庐山的谷帘泉 答案:ABDE 36.我国长江流域四大云海指的是。
A.黄山云海 B.庐山云海 C.峨眉云海 D.衡山云海 E.雁荡云海 答案:ABCD 37.峨眉山佛光出现次数最多,是因为因峨眉山。A.多云雾 B.湿度大 C.少云雾 D.湿度小 E.风速小 答案:ABE 38.以下会发生极光现象的地方是。
A.海南三亚 B.云南丽江 C.内蒙包头 D.黑龙江漠河 E.新疆阿尔泰 答案:DE 39.以下位于江西的名山旅游地有。
A.庐山 B.三清山 C.龙虎山 D.千山 E.井冈山 答案:ABCE 40.以下属于世界自然与文化双重遗产的项目有。
A.三清山 B.泰山 C.黄山 D.武夷山 E.峨眉山-乐山大佛 答案:BCDE 41.以下属于世界文化景观遗产的项目有。A.庐山 B.故宫 C.五台山 D.长城 E.西湖 答案:ACE 42.以下属于世界遗产项目的有。A.天坛 B.武当山 C.灵隐寺 D.大足石刻 E.雍和宫 答案:ABD 43.武陵源位于湖南省西北部张家界市境内,由各具特色的四大风景区组成,分别是。
A.张家界 B.索溪峪 C.天子山 D.杨家界 E.芙蓉谷 答案:ABCD 44.以下景区位于台湾省的有。
A.垦丁 B.阿里山 C.日月潭 D.玉龙雪山 E.野柳 答案:ABCE 45.下列说法正确的是__________。A.颐和园、恭王府、北海公园都是皇家园林 B.拙政园、留园、恭王府都是私家园林
C.拙政园、留园是私家园林,避暑山庄、北海公园是皇家园林 D.颐和园、恭王府是皇家园林,绍兴的沈园、上海的豫园是私家园林 E.颐和园、北海公园是皇家园林,恭王府、上海豫园是私家园林 答案:BCE 46.以下关于北方类型的园林描述正确的是__________。
A.建筑富丽堂皇 B.景致细腻精美 C.河湖、园石较多 D.以北京为代表 E.园林风格粗犷 答案:ADE 47.现存岭南类型园林主要有__________。
A.可园 B.清晖园 C.梁园 D.馀荫山房 E.个园 答案:ABCD 48.造园植物的选择有一定的标准,讲究__________。
A.姿美 B.名贵 C.色美 D.味香 E.稀有 答案:ACD 49.中国古典园林中的借景除了有远借、近借外,还有__________之分。A.前借 B.后借 C.仰借 D.俯借 E.应时而借 答案:CDE 50.被称为“江南三大奇石”的__________,都是假山中的佼佼者。A.玉玲珑 B.岫云峰
C.瑞云峰
D.冠云峰 E.绉云峰 答案:ADE 51.到秦汉时期中国古代木构架建筑常用的__________这三种结构 方式已经成熟。
A.抬梁 B.穿斗 C.干栏 D.庑殿 E.悬山 答案:ABC 52.中国古代建筑用材以_________为主要材料。
A.木材 B.砖 C.石 D.瓦 E.金属 答案ABCD 53.人们一般用 这三句话来概括中国古代建筑的外形特点。A.高基座 B.木构架 C.大屋顶 D.大宅门 E.大庭院
答案:ABC 54.中国古代建筑“雕梁画栋”的装饰包括 三个方面。
A.色彩 B.色调 C.彩塑 D.彩画 E.雕饰 答案:ADE 55.在中国古代,建筑物的色彩有等级区别。两色在春秋时代就已确定为皇家建筑的专用色。
A.黑 B.白 C.红 D.黄 E.蓝
答案CD 56.中国古代建筑彩画可分为三个等级:。
A.玺和彩画 B.和玺彩画 C.旋子彩画 D.苏式彩画 E.杭式彩画
答案:BCD 57.中国古代宫殿外的陈设主要有。
A.华表 B.翁仲 C.日晷 D.嘉量 E.门海 答案:ACDE 58.关于石狮的描述,正确的有。
答案:A.宫殿大门前都有一对辟邪和显示帝王尊严的石狮(或铜狮),B.右雄左雌
C.雄狮爪下为球,象征着统一环宇和无上权力 D.雌狮爪下踩着幼狮,象征着子孙绵延
E.还有北狮、南狮之分,北狮雄壮威严,南狮高大活泼 答案ACD 59.天坛的主体建筑包括 等四部分,均位于内坛墙内。A.圜丘坛 B.大成殿 C.皇穹宇 D.祈年殿 E.斋宫
答案ACDE 60.中国古代帝王陵墓封土形制自周朝以来,经历了 的 演化过程。
A.“覆斗方上”式 B.“因山为陵”式 C.“三角宝顶”式
D.“八角宝城”式 E.“宝城宝顶”式
答案:ABE 61.护照、出境入境证件被吊销或者宣布作废的情形有:_______。A.非法进入前往国被送回国内的 B.持护照、证件招摇撞骗的
C.从事危害国家安全、荣誉和利益活动的 D.拒绝接受检查的
E.持证人非法居留被送回国内的 答案:ABCE 62.对有下列情形之一的,公安机关可以处以警告或者10日以下的拘留处罚;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任:_______。A.非法出境的
B.与边防检查人员发生争吵,情节轻微的 C.伪造出、涂改、出境、入境证件的
D.冒用出境、入境证件的 E.转让出境、入境证件的,答案:ACDE 63.边防检查站的职责:_______。
A.对出境、入境的人员及其行李物品、交通运输工具及其载运的货物实施边防检查
B.按照国家有关规定对出境、入境的交通运输工具进行监护 C.对口岸的限定区域进行警戒,维护出境、入境秩序 D.执行主管机关赋予的的任务 E.其他临时的任务 答案:ABCD 64.风景名胜区总体规划的编制,应当体现_______的要求。
A.自然景观 B.地域文化 C.人与自然和谐相处 D.区域协调发展 E.经济社会全面进步 答案:CDE 65.在风景名胜区内禁止进行_______的活动。A.开山破坏景观
B.修建储存爆炸性设施
C.在景物或者设施上刻划、涂污 D.乱扔垃圾 E.调查、鉴定 答案:ABCD 66.禁止违反风景名胜区规划,在风景名胜区内设立各类开发区和在核心景区内建设_______。
A.宾馆 B.招待所 C.培训中心 D.疗养院 E.旅游中心
答案:ABCD 67.在风景名胜区内进行下列活动,应当经风景名胜区管理机构审核后,依照有关法律、法规的规定报有关主管部门批准:_______。A.设置、张贴商业广告 B.举办大型游乐等活动
C.改变水资源、水环境自然状态的活动 D.影响生态和景观的活动 E.植树造林 答案:ABCD 68.旅游区(点)质量等级评定按以下级别进行:_______。
A.国家 B.地方 C.省级 D.市级 E.县级 答案:AB 69.申请设立旅行社,应当提交的文件有_______;依法设立的验资机构出具的验资证明;经营场所的证明;营业设施、设备的证明或者说明;工商行政管理部门出具的《企业名称预先核准通知书》。A.设立申请书
5.社会保障基础知识练习题库 篇五
(1)可以缓解人口老龄化带来的资金紧张的压力。采用部分积累制既能保证已退休人员基本生活的资金来源,又能适当积累以应付人口老龄化的危机。
(2)部分积累制能够在承认各地保障水平差别的前提下实现全国统一制度的目标模式,也即通过缴费基数与个人账户储存数额的差别来承认收入水平与保障水平的差别,有利于实施统一的制度。(3)部分积累制通过利益机制强化了受保人的自我负责精神与参于缴费基数低的人员在失业期间的再就业;三是失业保险金的待遇偏低,一般为最低工资的70-80%;四是失业保险金的领取期限偏短,一次核定的失业保险期限最长不超过二年。
2.我国现现阶段实行职工福利的意义和作用有哪些? 答案要点:
我国的职工福利制度是适应计划经济发展的要求建立和发展起来的,在计划经济时期为推动我国的经济发展曾经起到过积极的作用,其作用包括:
(1)增强单位职工的凝聚力。(2)提高职工觉悟,促进其努力工作。
(1)我国的社会救助以无偿救助为基本特征,社会救助主要由民政部门实施。
(2)我国的社会救助制度是逐步发展起来的:主要是对城市中的贫困人口实施救助,随着国民经济的发展,社会救助项目也逐步扩大到对孤寡病残的救助、城乡贫困户救助以及自然灾害的救助,并形成了具有中国特色的救助体系。(3)现行的社会救助制度分为三大部分,分别为:自然灾害救助制度、贫困地区扶贫制度以及城镇低收入家庭和农村五保户家庭的日常救助制度。
3.最低生活保障属于哪个社会保障项目范畴?建立城镇最低生活14.五保供养费的筹集方式主要有村提留、乡镇统筹、亲属供养、代耕代养等多种供给形式。15.灾害救济款的使用原则:(一)实行专款专用、重点使用的原则(二)生活救济与扶持生产自救相结合的原则。
16.救灾捐赠款物使用的原则:(1)捐赠款物必须全部、无偿分配给灾区。(2)专款专物专用,严格限定使用范围和途径。(3)捐赠款物必须严格按协议和捐赠者的意愿安排使用。(4)实行重点使用,不得与意识;
(4)个人积累部分全部进入个人账户,就好比是储蓄,多一份储蓄多一份保障,职工乐于接受这种保障;
(5)部分积累模式兼有其他两种模式的特点,具有较为灵活的制度特征。社会统筹部分使退休人员的基本生活有了保障,个人账户即便大幅度贬值,可以取消,恢复现收现付制。
2.我国现行的养老社会保险制度由哪三个部分组成,各有什么特点?
<1>我国企业职工养老社会保险由三个部分(或层次)组成。第一部分是基本养老社会保险;第二部分是企业补充养老社会保险;第三部分为企业职工个人储蓄性养老社会保险。
(1)基本养老社会保险:亦称国家基本养老社会保险,它是由国家通过立法强制实行,保证劳动者在年老丧失劳动能力时,给予基本生活保障的制度。
(2)企业补充养老社会保险:企业补充养老社会保险。它是在国家法定基本养老社会保险的基础上由企业为提高本企业职工的养老社会保险的待遇水平,用自有资金而设立的一种辅助性的养老社会保险。
(3)个人储蓄性养老社会保险:企业补充养老社会保险。它是在国家法定基本养老社会保险的基础上由企业为提高本企业职工的养老社会保险的待遇水平,用自有资金而设立的一种辅助性。的养老社会保险。
3.请你谈谈我国现行的失业保险制度存在哪些问题?
答案要点:我国现行的失业保险制度存在的主要问题主要有以下几个方面(只要答出三点即可):一是保障的范围较窄,目前仅覆盖城镇企业和事业单位的职工,失业人员仅限于就业转失业的人员;二是失业保险金的发放标准没有同职工的缴费基数相挂钩,没有体现权利与义务对等的原则;三是不利(3)有利于提高精神文明。(4)从经济学的角度看,职工福利也是一种投资而且能长远地取得效益。
3.我国为什么要对住房福利分配制度实施改革? 答案要点:
(1)我国的住房福利分配制度是计划经济的产物,实行社会主义市场经济体后,职工住房实行福利性实物分配的体制更是暴露出许多弊端,迫切需要加以改革。(2)住房福利分配制度的弊端主要体现在:一是不适应社会主义市场经济的要求,难以实现住房资金投入产出的良性循环,抑制了城镇居民有支付能力的住房要求的发展,不利于住房市场的健康发展,抑制了房地产业的发展;二是不利于贯彻社会主义“按劳分配为主”的原则,难以解决住房分配不公,苦乐不均问题;三是以实物形式直接把住房分配给职工使用,缺少约束机制和调节手段,不利于抑制不合理的住房需求,容易出现以房谋私等不正之风;四是限制了职工在住房消费方面的投入,不利于加速解决职工住房问题。因此,必须改变福利性实物分配的住房分配体制,代之以工资性货币分配的体制。
(3)对住房福利分配制度实施改革,正是为了克服上述弊端,寻求和建立适应市场经济条件的住房保障制度。
1.社会救助的意义和作用有哪些?
答案要点:
(1)社会救助作为社会保险的补充,是社会的最后一张安全网,其对维护社会稳定意义重大;
(2)社会救助的作用包括:一是有利于安定人民的生活;二是有利于保持社会的稳定;三是有利于促进生产的发展。
2.中国的社会救助制度有哪些内容和特点? 答案要点:
保障线的重要性何在? 答案要点:
(1)城市最低生活保障线是指维持城市居民中无收入或低收入人群最低生活的水平。它属于社会救助的范畴。
(2)我国建立城镇最低生活保障线制度意义非凡。第一,表明我国社会救助的覆盖面扩大到城镇所有的家庭,使更多人群的生存权得到了保护;第二,表明我国的社会保障体系不断完善,体现了国家对城镇居民的保护;第三,为在城镇地区进一步推行社会主义市场经济创造了稳定的社会条件。定性。
10.工伤保险的对象包括:1.用人单位和与之建立劳动关系的职工之间的工伤保险关系。2.工伤保险经办机构与投保人、被投保人之间的行政业务关系。3.劳动保障行政部门与企业、工伤事故的职工当事人之间的劳动行政管理关系。4.工伤事故的职工或者其直系亲属、该职工所在单位与劳动鉴定机构之间因劳动鉴定和工伤评残而发生的社会关系。5.其他与工伤保险关系密切相关的社会关系。
11.生育保险的概念装包含如下要点:l,生育保险是对女职工专门建立的一项社会保险。2。生育保险是对女职工生育子女全过程的物质保障,3.生育保险是对女职工合法生育而实行的一项社会保险。
12.我国生育保险待遇的内容主要是:产假、生育津贴、生育医疗服务、生育期间的特殊劳动保护、生育期间的职业保障等。13.社会救济法由社会救济、救灾救济和扶贫救济三部分法律制度构成。
搞任何形式的平均发放。17.救灾捐赠的监督机制:(1)审计监督。(2)监察监督。(3)海关监督。(4)舆论监督。(5)基层监督。(6)捐赠者监督。
18.伤残抚恤对象:⑴军人,⑵授予警衔的人民警察,⑶国家机关工作人员,⑷参战民兵民工。19.老年人福利的内容:1.老年福利津贴 2,社会养老 3.老年人保健 4.老年人再就业 5.老年福利机构
20.我国劳动能力鉴定的机构是各省,自治区,直辖市劳动鉴定委员会和设区的市级劳动能力鉴定委员会的机构
21.列入专家库的医疗卫生专业技术人员应具备下列条件:1具有医疗卫生高级专业技术职务任职资格;2掌握劳动能力鉴定的相关知识3具有良好的职业道德。22.对生育保险待遇含义的理解:①享受生育保险待遇的主体只能是女职工本人②享受生育保险待遇的时间是女职工生育期间,生育期间包括怀孕、分娩、哺乳婴儿在内③女职工享受生育保险待遇应符合法律、法规和政策的规定④生育保险待遇包括对女职工因生育需要的身体康复和物质上的补偿 23社会救济法由(社会救济、救灾救济和扶贫救济)三部分法律制度构成。
24有下列情形之一的农民不能享受最低生活保障待遇:a虽然家庭人均收入低于最低生活保障标准,但实际生活水平高于最低生活保障标准的b离开户籍所在地,举家迁往外地1年以上的c已有住房又新建(购)住房的d有劳动能力且
有承包土地,无正当理由不耕种的e1年内购买价值超过最低生活保障标准5倍以上(含5倍)非生活必需品的f家庭有机动车辆(不含残疾人代步车)的g 在高于最低生活保障标准的馈赠、礼金支出的h安排子女择校就读、出国留学或子女在义务教育期间进入收费学校就读的i年内因赌博、嫖娼被行政处罚过的;因吸毒生活困难且尚未改正的;违法结婚、收养和计划外生育的j不按规定如实申报家庭收入或拒绝核查的k其他经民立,充实老人精神文化生活而采取的政策措施与提供的设施和服务。6.残疾人福利是指国家和社会在保障残疾人基本物质生活需要的基础上,为残疾人在生活,工作,教育,医疗和康复等方面提供的设施,条件和服务,是社会福利的一个重要项目。
7.社区服务是社会,主要是社区给人民群众提供的福利性服务.它属于社会服务范畴,属于福利服务 8.社会保险:是指国家通过立法建立的,对劳动者在其生、老、病、是一种相对于其他居民才有的“贫困”之感。
17.农村社会救济:是国家和集体对农村中生活同难的贫困对象采取物质帮助、扶持生产等形式,保障其基本生活的制度。
18.死亡抚恤:是国家对革命烈士家属、因公牺牲和病故军人家属及因公牺牲病故的国家机关工作人员家属、人民警察家属发给一定数额的费用,给予生活帮助的制度。19.生育保险待遇是指女职工在生育期间依法享有的各种帮助和物生的关系。(二)调整的劳动关系的主体是用人单位和与之建立劳动关系或劳动合同关系的劳动者(公务员、军人等不适用劳动法);社会保障法的主体包括国家、用人单位、社会保障经办机构和公民(劳动者)。(三)劳动法的目的主要是为了协调劳动关系,保障劳动者的合法权益。社会保障法的目的主要是为了保障社会全体成员在遭受各种意外和风险时的基本生活,促进社会安全。(四)劳动法调整的劳动关系的内容是劳动者的劳动;社会政部门按规定认定不能享受最低生活保障待遇的
25救灾捐赠款物的使用原则:1捐赠款物必须全部无偿分配给灾区,吴常用于解决灾民的基本生活问题,不能变相收费或变卖转卖2专款专物专用,严格限定适用范围和途径,不需贪污,挪用,滥用和徇私舞弊3捐赠款物必须严格按协议和捐赠者的意愿安排使用对于没有协议和没有明确意愿的款物,要根据灾害分布情况统筹安排4实行重点使用不得搞任何形式的平均发放。
三、名词解释
1.社会保险费率是指社会保险机构在一定时期计算和收取保险费的比率.社会保险费率的制定,是直接关系到社会保险制度能否稳定发展的重要工作。
2.企业补充养老保险又称为企业年金,是指企业在基本养老保险的基础上,根据经营状况从自有资金中提取保险费用为职工建立补充养老基金。
3.社会救济法是指国家对于那些因自身,自然和社会原因不能维持最低生活标准的贫困者提供帮助,以保障他们基本生活的法律制度。4.社会福利事业是指由国家,集体和社会兴办的各种社会福利事业单位和场残疾所,即国家,集体或个人为收养社会上丧失劳动能力,无依无靠,无法定义务抚养人的孤老残幼和家庭无力照管的老人,孤残儿童,精神病人而举办的社会福利服务机构。
5.老年人福利是以老年人为对象的社会福利项目,指国家和社会为了安定老人生活,维护老人健康建 死、伤、残、失业以及发生其他生活困难时,给子物质帮助的制度。9.社会优抚:是国家对维护国家安全或社会秩序作出贡献和牺牲的人员及其家属在物质上给予优待和抚恤的制度。
10.社会保险法:是调整社会保险法律关系的法律规范。它对社会保险的项目体系、实施范围与实施对象、经费来源、待遇标准、发放办法等内容作出法律规定,并且明确社会保险机构的性质与职能、社会保险的组织形式与地位、社会保险的管理与临督等事项。
11.疾病保险的目的:就在于使劳动者因疾病或伤害而产生经济困难时,能够获得经济援助,并克服遇到的经济困难。疾病保险是一个引起世界各国广泛关注的问题,在我国也成为广大劳动者和各级政府以及各用人单位关心的热点问题。
12.养老保险立法:是指享有立法权的国家机关,依照立法权限和程序,制定或认可养老保险法律规范的活动。
13.养老保险金,又称年金,是指退休人员依法领取的一定金额的生活费用,是养老保险待遇的主要组成部分。
14.工伤保险的对象:是在工作中受到事故伤害和职业病的劳动者,对于在现代化生产条件下工作的职工具有特别重要的作用。15.“绝对贫困”:指维持生命所需要的最低限度的饮食、穿戴和居住条什。
16.“相对贫困”:指享有和当地生产力相适应的数量最少的消费资料和服务,它并非指缺衣少食,而
质补偿。
20.救灾捐款是在发生较严重的突发性自然灾害后,由政府部门或社会团体等机构有组织的向海内外各界募集资金和物资,帮助解决灾区和灾民因灾
四、简答
1.社会保障的特点:①社会性②互济性③补偿性
2.我国社会保险法的分类:1养老保险2疾病保险3失业保险4工伤保险5生育保险
3.生育保险的作用和意义:1生育保险能有力地保障女职工身体健康和劳动能力的恢复;2生育保险有利于人力延续后代,提高人口素质,保证社会劳动力的再生产;3生育保险有利于促进国家人口政策的顺利贯彻实施。
4.公共福利包含哪些方面:1住房福利2卫生福利3教育福利4文化康乐福利
5.老年人福利的内容:1老年福利津贴;2社会养老;3老年人保健;4老年人再就业;5老年福利机构。6.农民社会养老保险制度的原则:1一保障农民的基本生活为目的,实行较低的标准的原则;2以个人缴纳为主、集体补助为辅、国家政策扶持的养老保险资金筹集原则;3建立个人帐户、互济互助、储蓄积累的原则;4农民务农、务工、经商各类人员社会养老保险制度一体化的原则。
7.社会保障法与劳动法的关系:(一)主要调整劳动者与用人单位之间的劳动关系,社会保障法调整国家、用人单位、公民(劳动者)、社会保障经办机构因社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置等发
保障法调整的内容则是社会保障机构应当给予被保障人的各项待遇,包括社会保险、社会福利、社会救济和社会优抚待遇。8.社会保险法的功能:(一)维护社会秩序的稳定(二)促进社会发展和进步(三)调节国民收人的分配和再分配(四)促进社会的精神文明建设。
9.多层次的社会保险制度包括:1.以社会保险基金为主渠道的社会保险。2.用人单位补充保险。3.储蓄性保险。
10.社会保险法的内容:(一)养老保险(二)失业保险(三)工伤保险(四)生育保险(五)疾病保险 11.失业保险与养老保险的不同点:(1)失业保险是对暂时失去工作的劳动者给予的一种物质帮助;养老保险是对永久性丧失劳动能力的劳动者的一种物质帮助。(2)失业保险的目的,除了保障劳动者的基本生活需要之外,还具有促进劳动者恢复和重新就业的作用;养老保险仅仅是一种需求性的保障措施。(3)失业保险是对非自愿失业者提供的保险,养老保险则只强调权利,而不考虑取得资格。(4)失业保险通常有一个时间期间限制,超过期限,便转入社会救济;而养老保险则无期间限制,直至死亡时止。
12.养老保险的法律特征:1,劳动者达到法定老年年龄,并从事某种劳动达到法定年限,是享受养老保险的法定条件。2.劳动者被依法解除法定劳动义务是享受养老保险的事实前提。3.国家和社会依法提供一定物质帮助给被解除劳动义务的劳动者,以维持其老年生
活是养老保险的宗旨。4.养老保险是适用范围最为广泛的社会保险项目。
13.确定养老保险适用范围的原则:(一)养老保险适用范围与社会经济发展水平和社会承受能力协调发展原则(二)普遍性保护与选择性保护相结合的原则(三)权利与义务相统—原则。
14.养老保险的待遇确定标准:1,按劳分配、2,按劳动者的贡献、3,依据社会经济的发展状况、4,依据劳动者结束劳动义务以后的基20.工伤保险与商业性人身保险的区别:工伤保险是一项社会保险,它与商业性的人身保险都是为被保险人的生命、健康设置的保险制度,但二者有本质的区别:(1)投保人不同。(2)被保险人不同。(3)保险人不同。(4)保险的性质不同。(5)适用的法律不同。21.工伤保险待遇主要有那些:(一)工伤医疗待遇(二)伤残待遇(三)因工死亡待遇(四)由用人单位支付的待遇。
22.疾病保险的意义:1,实行疾病机构和个人捐款,(5)国内机关、企事业单位、军队、学校和个人捐款,(4)台湾同胞捐款,(3)港澳同胞捐款,27.社会福利制度的特征:(一)社会福利具有权利与义务的不对等性。(二)社会福利具有对象的普惠性。(三)社会福利具有待遇标准的一致性。(四)社会福利具有资金来源的单向性。(五)
五、论述 1.论社会保障的特征
一.社会保障的根本目的在于保障社会成员的基本生存条件。这表些都使社会保障具有了既保障社会稳定又促进社会发展的特征。2.失业保险金和社会救济金的不同
答:失业保险金,是指失业保险经办机构按规定支付给符合条件的失业人员的基本生活费用,它是最主要的失业保险待遇。社会救济金,第一,失业保险金属于社会保险范畴,只要失业的劳动者及其失业前所在单位依法参加了失业保险,履行了缴费义务,不管失业人员家本生活需要。
15.补充养老保险的特征:1.立法的半强制性。2.分配的直接性。3.基金来源的单一性。4.实施的灵活性。
16.建立失业保险制度的意义:(一)建立失业保险制度,有利于建立和培育劳动力市场(二)有利于保证失业劳动者的基本生活(三)有利于促进失业劳动者的再就业 17.享受失业保险资格条件:意识失业者必须符合条件,即必须是处于法定最低劳动年龄与退休年龄之间的劳动者,才有可能享受失业保险。一是失业者必须符合劳动年龄。二是失业必须是非自愿失业。三是失业者必须满足一定的合格期条件。四是失业者必须具有劳动能力和就业意愿。18.失业保险待遇的享受条件:我国规定,参加失业保险的城镇企业、事业单位职工失业后要领取失业保险金,必须符合以下条件:一是按照规定参加失业保险,所在单位和本人已按规定履行缴费义务满1年。二是非因本人意愿中断就业。三是已办理失业登记,并有求职要求。
19.如何通过失业保险促进再就业:通过立法,明确规定保障失业人员的基本生活、促进其再就业,是建立失业保险制度的根本目的。我国《失业保险条例》关于失业保险基金支出项目的规定,充分体现了失业保险保障失业人员基本生活、促进再就业的宗旨。扩大失业保险覆盖范围,不仅是进一步发挥失业保险作用的要求,也是推动企业改革和建立规范、有序、统一的劳动力市场的迫切需要。保险有利于调节收入差别,体现社会公平。2.疾病保险对患病劳动者给予生活-亡的帮助和身体康复治疗,有助于消除因疾病带来的社会不安定因素,是调整社会关系和社会矛盾的重要社会机制。3.实行疾病保险有利于促进社会文明和进步。
23.关于疾病保险待遇的规定:有以下主要内容:1.医疗期间待遇:由医疗保险待遇和疾病津贴(病假工资)两部分组成;2.致残待遇3.职工亲属医疗待遇 24.救灾捐赠的意义:1.通过捐赠募集大量的资金和物资,能有效地支援灾区人民抗灾救灾、重建家园,同时也大大地弥补了单靠国家救济灾民、救灾经费严重不足的缺陷。2.捐赠款物使灾区的恢复时间大大缩短,增强了灾区人民抵御自然灾害的能力。3.救灾捐赠能体现全社会对灾区的关心,在精神上极大地鼓舞了灾区人民,能够使灾民从极端的困境中崛起,4.通过救灾捐赠活动,全社会共同参与救灾工作,使全社会的防灾抗灾意识和社会责任感大大增强。25.接收救灾捐赠款物的原则:首先,捐赠者捐赠款物必须是完全出于自愿的无偿捐赠。其次,接收的救灾捐赠款物均属于救灾专用的资金和物资。符合上述原则的捐赠款物,由政府职能主管部门和一些有影响的社会团体统一接收和分配。未经政府主管部门许可,任何单位和个人不能擅自接收捐赠款物。
26.按捐赠者的不同可分为几类:(1)外国政府和国际组织捐款,(2)外国团体、企业、民间组织、慈善
明社会保障是对其社会成员基本生活需求的保障。基本生活需求是社会保障的水平线,也是社会保障制度的关键要素。社会保障是社会按照一定时期生产力的发展水平,对生存发生困难的社会成员的基本生活需要予以物质帮助。这部分人的基本生活需要得不到保证,就要危及他们的生存,以致影响社会的安定。
二.社会保障的对象是该社会的全体社会成员,尤其是那些丧失劳动能力以及需要某些特殊帮助者。不分城市和农村,只要生存发生子困难,都应普遍地、无例外地给予基本生活的物质保障。社会保障的这种普遍性不仅体现在社会福利通常是由全体社会成员所享受,而且还体现在当该社会的局部地区出现自然或人为的灾害,以及意外灾害的袭击使他们陷入贫困时,为该地区的全体社会成员提供的物质帮助。
三.社会保障是国家通过立法建立和实施的。社会保障制度通过法律的规范性得以确立并为全体社会成员所接受,通过法律的权威性得以在社会中普遍实施,从而为全体社会成员的生存安全提供稳定的和可信赖的保障。
四.社会保障在维护社会稳定中促进社会发展。社会保障被公认为社会安全网或社会稳定器。这不仅表现在社会保障的根本目的上,也同时表现在实现该目的的公平方式上。社会保障是一项公平保障制度。与此同时,社会保障制度也以其特有的方式促进社会的进步和发展。这在作为社会保障主要内容的社会保险制度中尤为明显。这
庭经济状况如何,只要符合领取失业保险金的条件,都能得到应得到的失业保险金;而救济金属于社会救济性质,只要其家庭生活处于当地政府规定的最低生活保障标准以下,都能领取相应的救济金。第二,失业保险金按法定的应发额度发放,我国失业保险金的标准按照高于当地城市居民最低生活保障标准,低于当地最低工资标准的原则,而救济金视家庭经济情况确定发放金额。
第三,失业保险金发放是有期限的,而救济金发放一般不受时间限制。
第四,失业保险金的来源是投保者缴纳的失业保险费,而救济金则来自政府的税收收入。3.工伤保险的原则
答:
一、工伤保险的一般原则:工伤保险应遵循以下原则:
1、严格区别工伤与非工伤的原则;
2、补偿与预防、健康相结合原则;
3、工伤保险与生产力发展水平相适应的原则;
4、倡导社会主义道德风尚的原则。
二、工伤保险的责任原则:工伤保险的责任原则是指发生工伤事故后,确定职工工伤保险的责任由谁承担的基本准则。我国工伤保险实行无过失责任原则,包括以下内容:
1、工伤保险费由用人单位全额缴纳,职工个人不需缴纳;
2、无过失责任;
3、损害补偿。4.社会福利制度的意义及发展方向
答:社会福利是社会保障的一个组成部分,是国家和社会为保障和维持社会成员一定的生活质量,满足其物质和精神的基本需要而采取的社会保障政策以及所提供的设施和相应的服务,是指由国家出资举办各种福利事业和发放各种福利性补贴的一种社会服务。其意义
1、举办社会福利,有利于实现社会劳动力再生产的顺利进行;
2、举办社会福利,有利于提高和改善人民的物质文化生活,实现社会的安定团结;
3、社会福利制度可以保证个人和家庭的最低收入,而不管他们是否具有劳动能力,是否具有财产以及财产的市场价值,特别是对无劳动能力也无任何财产收入者;
4、社会福利制度可以使个
我国原有养老保险制度是传统计划经济体制的产物,随着社会经济的发展和市场经济的建立、发展和逐步完善,养老保险制度的改革势在必行。
1.原有养老保险制度适用范围狭窄,不适应社会化大生产和市场经济发展的需要。
原有养老保险制度和改革中实行的基本养老保险制度主要适用于城镇的国有企业,城镇区、县以上集体企业和外商投资企业参照执行,区、县以下集体企业、私营
6.没有建立养老金的正常调整机制。传统计划体制下我国养老保险金标准一经确定,很少进行调整。养老保险金标准只有不断随着社会经济的发展进行调整,才能更好地体现养老保险的保障功能。6.试述养老保险改革的内容
1.养老保险适用范围的改革。扩大养老保险适用范围,建立一体化的基本养老保险制度,将基本养老保险的适用范围逐步扩大到城镇所有国有企业、集体企业、外商投资企业、私营企业、股份制企业、险费用的筹集模式,即由国家、单位和个人共同负担;既增加了职工个人的参与和责任,又保持了社会统筹的功能,有利于贯彻公平与效率相结合的原则;
5.实现养老保险基金筹集、管理、监督和发放的社会化。改变企业各自负担本企业退休费的办法,改由社会保险机构或税务机关按照一定的计算基数与提取比例向企业和职工统一征收退休费用,形成由社会统一管理的退休基金,企业职工的退休费用由社会保险机人和家庭能够应付生病、年老和失业等“社会意外事件”,以期减少个人和家庭的不安全感,使人民获得更大的“身心健康”;
5、社会福利制度可以保证在一定的社会服务领域范围内,向所有公民提供其所能得到的最好服务,而不管他们具有的社会地位和收入水平如何;
6、社会福利制度可以保护妇女和未成年人的基本权利和健康,保护老年人、残疾人;
7、社会福利制度可以保证全体公民受教育的权利。我国的社会福利制度正处于社会变革时期,主要的发展方向是:
1、尽快实现社会福利化。社会福利对象的广泛性、目标的多重性和内容的复杂性,决定了政府和企业对社会福利的包办是无法满足社会成员对社会福利多方面的要求的;
2、改变现行国家举办社会福利的方针,将我国的社会福利变成特定社会群体的普遍性社会福利。我国现行的社会福利主要是针对无生活依靠的孤老残幼的个别社会成员的社会福利,此时社会福利的性质带有很明显的慈善色彩。
3、改变现行的社会福利建立现代化的住房福利和妇女福利。住房福利今后应成为社会化福利的专门项目,由政府统一管理,由社会化的经办机构统一组织;
4、完善社会补贴和教育福利制度。一方面国家应将社会补贴列入预算,定期公布并逐步通过将社会补贴变成工资性补贴等措施来削减社会补贴。另一方面教育福利应纳入国家新型社会福利体系,使拨款与筹资渠道制度化、福利待遇规范化。5.论我国养老保险制度的改革动因 企业、城镇个体劳动者基本上还没有实行法定的养老保险制度;全民和集体企业中的劳动合同制职工、临时工,以及区、县以下的集体与私营企业、新产生的股份制企业和个体劳动者,至今没有统一的养老保险制度;国家机关和事业单位职工的养老问题由国家财政解决;广大农民被排除在外,形成了以所有制为界限确定养老保险对象的特征。
2.原有养老保险制度实行两套立法模式,不符合社会化大生产和市场经济所提出的统一立法要求。国家机关和事业单位职工的养老保险与城镇全民企业职工的养老保险分别立法,分类实施,形成以干部和工人身份为界限确定养老保险待遇的特征。
3.原有养老保险制度社会化程度低,抗风险能力差;同时由于实行企业养老保险,社会调剂功能差,形成以劳动者的企业隶属界限确定养老保险的特征。
4.养老保险基金来源不合理。原有养老保险制度保险基金完全由国家和企业负担,职工个人只享受待遇,不缴纳或少缴纳保险费用。
5.养老保险金计发标准脱离实际。原有养老保险金以标准工资为计发基数,存在如下缺陷:(1)标准工资在职工工资收人中占比重越来越小,保障功能弱。(2)以标准工资作为养老金计发基数的办法也不利于劳动工资制度的改革。(3)现行计发标准,与基本养老保险费用社会统筹的改革措施不配套,给养老保险制度的整体改革带来阻力。
联营企业及其职下,具备条件的地区可以扩展到城镇个体劳动者和私营企业主,直至农民劳动者。
2.建许多层次养老保险相结合的制度。“国家鼓励用人单位根据本单位实际情况为劳动者建立补充保险。国家提倡劳动者个人进行储蓄性保险。”包括:(1)基本养老保险,(2)企业补充养老保险,(3)个人储蓄性养老保险。
3.改革养老保险资金来源负担。要打破传统养老保险完全由国家或企业包下来,职工个人不缴费的做法,实行基本养老保险费用由企业和个人共同负担,并由国家财政予以补贴的办法。1995年国务院《关于深化企业职工养老保险制度改革的通知》也明确指出:深化企业职工养老保险制度改革的原则是:保障水平要与我国社会生产力发展水平及各方面的承受能力相适应;社会互济与自我保障相结合,公平与效率相结合;政策统一,管理法制化;行政管理与保险基金管理分开。基本养老保险费用由企业和个人共同负担。实行社会统筹与个人账户相结合:在理顺分配关系,加快个人收入工资化、工资货币化进程的基础上,逐步提高个人缴费比例。1997年国务院具体规定了企业与职工个人的缴费比例。
4.社会统筹与个人账户相结合。对于基本养老保险,在继续实行养老保险费社会统筹的同时,建立职工个人养老保险账户,将个人缴费部分与用人单位缴纳养老保险费的一部分一并记人个人账户,累计储存到职工退休养老时使用。这个制度在基本养老保险基金的筹集上采用传统型的基本养老保
构直接发放,或委托银行、邮局代发以及委托企业发放.以达到均衡和减轻企业的退休费用负担,为企业的平等竞争创造条件。
6.建立正常养老保险基金调节机制。随着社会化程度的提高,退休费用不仅在市、县范围内的企业之间进行调剂,而且在地区之间进行调剂,逐步由市、县统筹过渡到省级统筹。
7.实行养老保险行政管理与基金管理、执行机构与监督机构分设的管理体制。
7.试论通过失业保险促进再就业
通过立法,明确规定保障失业人员的基本生活、促进其再就业,是建立失业保险制度的根本目的。通过完善失业保险制度,政府和社会要为失业人员创造更多的就业机会,提供就业服务,帮助他们尽快实现再就业,从根本上解决失业问题。
我国《失业保险条例》关于失业保险基金支出项目的规定,充分体现了失业保险保障失业人员基本生活、促进再就业的宗旨。其目的就是从经济上为失业人员实现再就业提供帮助,这是促进失业人员再就业的重要手段之一。扩大失业保险覆盖范围,不仅是进一步发挥失业保险作用的要求,也是推动企业改革和建立规范、有序、统一的劳动力市场的迫切需要。将失业保险覆盖范围扩大到城镇各类企业,可以较好地解决上述问题,而且可以增加失业保险基金的承受能力,增强失业保险的保障功能。随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,事业单位如医疗、教育、科研机构等也要加
强内部管理,规范服务行为,调整人员结构,减员增效,降低成本,在市场竞争中求生存、创效益、图发展。
8.论工伤保险的责任原则。
工伤保险的责任原则是指发生工伤事故后,确定职工工伤保险的责任由谁承担的基本准则。
在劳动关系中,用人单位对劳动者在劳动过程中的安全和健康负有保护义务,这也是用人单位对国家的责任。劳动者遭受职业伤害,意味着用人单位违反了劳动保主要有:
(一)工伤医疗待遇。职工因工负伤或者患职业病进行治疗,享受工伤医疗待遇。工伤医疗待遇从工伤保险基金支付,包括:1.工伤医疗费用。2.康复性治疗费用。3.辅助器具安装配置费用。
(二)伤残待遇。1.一次性伤残补助金。其中一至四级伤残的保留劳动关系、退出工作岗位,从工伤保险基金领取一次性伤残补助金,标准为:一级伤残为24个月本人工资;二级伤残为22个月本人工差额。5.一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。五至十级的伤残职工与用人单位解除或者终止劳动关系,由用人单位支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。
10.建立农村社会养老保险制度的意义
答:
一、建立农村社会养老保险制度才能真正解决农村人口的养老问题
1农村家庭的小型化和人口的老龄化,使农村人口“老有所养”的护义务,用人单位就应对受伤害的劳动者负赔偿责任。这种责任是基于法律规定而非合同约定所产生,既不能通过合同约定减免这种责任,也不能以劳动者有过失为由来改变这种责任。
根据“无责任补偿”原则,或者“无过失补偿”原则,工伤保险立法要求用人单位在发生工伤事故进行补偿时,无论事故的责任在用人单位或劳动者本人,都应给予劳动者经济补偿,鉴于劳动者在工作中受到事故伤害,不但身心受到极大的痛苦,而且会影响或断绝正常收入,因此,实行“无责任补偿”,给予伤残者以及时的物质帮助,是工伤保险法的首要原则。
我国工伤保险实行无过失责任原则,即:在各种工伤事故中只要不是受害职工本人故意行为所致,无论受到伤害的职工是否有过失,都应该享受工伤保险待遇。
我国工伤保险实行无过失责任原则,包括以下内容:1.工伤保险费由用人单位全额缴纳,职工个人不需缴纳。2.无过失责任。对依法认定为工伤的职工,无论本人是否有过失,都给予工伤保险待遇。3.损害补偿。发生工伤事故,劳动者付出的不仅是经济收入损失,而且是健康与生命的代价。因此工伤保险在确定给付待遇时应坚持损害补偿原则,以减免劳动者因执行工作任务致伤、残、病或死亡时遭受的经济损失。9.论工伤保险待遇
工伤保险待遇关系到劳动者的切身利益,历来为各国法律和国际公约所重视。在我国,根据《工伤保险条例》的规定,工伤保险待遇 资;三级伤残为20个月本人工资;四级伤残为18个月本人工资。职工因工致残被鉴定为五至十级伤残的,按伤残等级分别领取16个月--6个月本人工资。
2.伤残津贴。—至四级伤残职工分别为本人工资的90%、85%、80%、75%。
3.生活护理费,工伤职工已评定伤残等级并经劳动能力鉴定委员会确认需要护理的,按照生活完全不能自理、大部分不能自理和部分不能自理分为3个等级,分别按统筹地区上职工月平均工资按月支付50%、40%、30%的生活护理费。
(三)因工死亡待遇。职工因工死亡,其直系亲属按照下列规定从工伤保险基金领取丧葬补助余、供养亲属抚恤金和一次性死亡补助金:其中,1.丧葬补助金为6个月的统筹地区上职工月平均工资;
2.供养亲属抚恤金按职工本人工资的—定比例发给。标准为:配偶每月40%;其他亲属每月30%;孤寡老人或孤儿每月在上述标准的基础上加10%。
3.一次性死亡补助金标准为48--60个月的统筹地区上职工平均工资。
(四)由用人单位支付的待遇。1.住院伙食补助费;2.转外地治疗的交通、食宿费;3.停工留薪期内的工资福利及陪护;4.
五、六级伤残职工单位难以安排工作的,用人单位按月发给伤残津贴,标准分别为:本人工资的70%、60%。伤残津贴实际金额低于当地最低工资标准的,由用人单位补足
问题日益突出,传统的家庭养老已难以为继,解决这一问题的有效方法就是要逐步建立农村社会养老保险制度。
2建立农村社会养老保险制度能够解决家庭养老的分散性、不稳定性和脆弱性,通过依靠社会的力量和长时间的养老基金积累,保障农村的老人安稳地度过晚年。这既有利于在农村平稳度过人口老龄化高峰期,更是从根本上解决家庭养老方式缺陷最有效的办法。
二、建立农村社会养老保险制度是农村社会发展的必然要求 1随着经济的发展,为农民提供稳定的、长期的和制度化的社会保障方式,是农村社会发展的必然要求。只有农村的老年人生活有了保障,才能从根本上转变几千年来人们“养儿防老”的传统观念;只有农村的养老保险方式社会化,才能在农村实现“老有所养” 的社会目标。
2农村生产方式的变革不仅将养老从家庭转向了社会,农村经济的发展也为这种转化提供了物质条件,运用法律和必要的政策来加以建立的。
6.比较文学练习题库 篇六
(十五)一、填空题(每小题1分,20题,共20分)
1.信用社会计核算以 为记账本位币,人民币业务以 为记账单位。2.会计检查内容包括:账务检查、业务检查、。
3.会计检查方式分为:、、现场检查和非现场检查。
4.柜员在营业期间必须坚持 的原则,非营业期间由本人自行将柜员卡入柜(屉)加锁保管。
5.活期储蓄存款采用 存折形式,系统内可以零金额开户,可以为零余额。6.手按式点钞法包括。
7.会计检查的种类按检查部门可分为:、。8.会计档案保管期限分为 和 两种。
9.复核交易必须由复核员进行,不得由同一操作员同时进行 处理。10.是指一定时期内每期期末等额的系列收付款项。
11.流动资产是指可以在一年内或者在超过一年的一个营业周期内 的资产。12.是用来反映和监督企业在一定会计期间内全部生产经营活动的最终成果,并据以确定企业利润或亏损数额的账户。
13.原始凭证是在 时取得或填制的,用以记录和证明经济业务的发生或完成情况,明确经济责任,并作为记账原始依据的一种会计凭证。
14.重要性原则是指在会计核算过程中对交易或事项应当,采用不同的核算方式。15.违约风险:是指借款人 而给投资人带来的风险。16.是指企业税前利润与利息费用的比率。它用来衡量企业一定盈利水平下偿付债务利息的能力。
17.附加效应是指在估计投资现金流量时,要以投资对 产生的整体效果为基础进行分析,而不是孤立地考察某一个项目。
18.是从普通的银行存单发展而来的。银行接受客户的定期存款,通常向客户提供存单作为凭证,存单持有人凭以收取存款利息,并在到期时用存单换回存入的资本。
19.肯定式函证法:亦称正面式函证法或积极式函证法,指审计人员向被审计单位的债务人(债权人)发出的询证函,要求收函人证实所查证的 是否正确并复函的一种方法。20.是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系,对财务信息作出评价。
二、单选题(每小题0.5分,30题,共15分)1.固定资产减少时应记入()科目核算。A.固定资产清理 B.营业外支出 C.其他业务支出 D.资本公积
2.单位归还部分贷款时,信用社在()联,做好记录。A.贷款合同 B.借据正本 C.借据副本 D.还款证明书
3.账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空格,不要写满格,一般应当占格距的()。A.二分之一 B.三分之一 C.三分之二 D.四分之一
4.贴现、再贴现银行追索票款时可以从()的存款账户收取票款。A.申请人 B.付款人 C.承兑人 D.出票人
5.()是指信用社对各项贷款预计可能产生的贷款损失计提的准备。A.贷款损失准备 B.坏账准备
C.长期投资减值准备 D.以上都不正确
6.临时存款账户的有效期最长不得超过()。A.2个月 B.6个月 C.1年 D.2年
7.已知某完整工业投资项目的固定资产投资为2000万元,无形资产投资为200万元,开办费投资为100万元。预计投产后第二年的总成本费用为1000万元,同年的折旧额为200万元、无形资产摊销额为40万元,计入财务费用的利息支出为60万元,则投产后第二年用于计算净现金流量的经营成本为()万元。A.1300 B.760 C.700 D.300 8.在下列财务分析主体中,必须对企业营运能力、偿债能力、盈利能力及发展能力的全部信息予以详尽了解和掌握的是()。A.短期投资者 B.企业债权人 C.企业经营者 D.税务机关
9.企业财务管理最为主要的环境因素是()。A.法律环境 B.经济环境 C.政治环境 D.金融环境
10.根据营运资金管理理论,下列各项中不属于企业应收账款成本内容的是()。A.机会成本 B.管理成本 C.短缺成本 D.坏账成本
11.在下列各项指标中,其算式的分子、分母均使用本年数据的是()。A.资本保值增值率 B.技术投入比率 C.总资产增长率 D.资本积累率
12.某公司拟于5年后一次还清所欠债务100000元,假定银行利息率为10%,5年10%的年金终值系数为6.1051,5年10%的年金现值系数为3.7908,则应从现在起每年末等额存入银行的偿债基金为()。A.16379.75 B.26379.66 C.379080 D.610510 13.下列项目投资决策评价指标中,属于反指标的是()。A.净现值 B.获利指数
C.静态投资回收期 D.内部收益率
14.当某项目的净现值大于零时,下列成立的选项有()。A.净现值率大于1 B.获利指数大于0 C.项目内部收益率大于贴现率
D.静态投资回收期小于项目计算期的一半 15.信用社的现行记账方法是()。A.借贷记账法 B.资金收付记账法 C.单式记账法 D.平滑记账法 16.甲、乙两个投资项目的期望报酬率不同,但甲项目的标准离差率大于乙项目,则()。A.甲项目的风险小于乙项目 B.甲项目的风险不大于乙项目 C.甲项目的风险大于乙项目 D.难以判断风险大小
17.下列各项关于无形资产会计处理的表述中,正确的是()。A.内部产生的商誉应确认为无形资产
B.计提的无形资产减值准备在该资产价值恢复时应予转回 C.使用寿命不确定的无形资产账面价值均应按10年平均摊销
D.以支付土地出让金方式取得的自用土地使用权应单独确认为无形资产
18.甲公司2007年实现的归属于普通股股东的净利润为5600万元。该公司2007年1月1日发行在外的普通股为10000万股,6月30日定向增发1200万股普通股,9月30日自公开市场回购240万股拟用于高层管理人员股权激励,该公司2007年基本每股收益为()元。A.0.50 B.0.51 C.0.53 D.0.56 19.某企业以350万元的价格转让一项无形资产,适用的营业税税率为5%。该无形资产原购入价450万元,合同规定的受益年限为10年,法律规定的有效使用年限为12年,转让时已使用4年。不考虑减值准备及其他相关税费。企业在转让该无形资产时确认的净收益为()万元。A.32.5 B.50 C.62.5 D.80 20.某企业将自产的一批应税消费品(非金银首饰)用于在建工程。该批消费品成本为750万元,计税价格为1250万元,适用的增值税税率为17%,消费税税率为10%。计入在建工程成本的金额为()万元。A.875 B.962.5 C.1087.5 D.以上都不正确
21.丁公司某银行账户的银行对账单余额为1585000元,在检查该账户银行存款余额调节表时,D注册会计师注意到以下事项:在途存款100000元;未提现支票50000元;未入账的银行存款利息收入35000元;未入账的银行代扣水电费25000元。假定不考虑其他因素,D注册会计师审计后确认的该银行存款账户余额应是()。A.1535000元 B.1575000元 C.1595000元 D.1635000元
22.在控制检查风险时,B注册会计师应当采取的有效措施是()。A.调高重要性水平
B.测试内部控制的有效性,以降低控制风险 C.进行穿行测试,以降低固有风险 D.合理设计和有效实施进一步审计程序
23.在进行风险评估时,C注册会计师通常采用的审计程序是()。A.将财务报表与其所依据的会计记录相核对 B.实施分析程序以识别异常的交易或事项,以及对财务报表和审计产生影响的金额、比率和趋势
C.对应收账款进行函证
D.以人工方式或使用计算机辅助审计技术,对记录或文件中的数据计算准确性进行核对 24.记账串户应填制()冲正凭证办理冲正。A.特种转账凭证
B.同一方向红蓝字传票 C.反方向红蓝字传票 D.专项转账凭证
25.对于大额支付资金清算应采用()清算的方式。A.当日 B.次日 C.批量 D.按月
26.出纳错款属于()。A.技术性错款 B.责任事故性错款 C.原封新币发生错款 D.现金调拨发生的错款
27.信用社表内科目核算根据()记账原理,采取()记账法。A.复式借贷 B.单式收付 C.复式收付 D.单式借贷
28.自公历1月1日至12月31日为一个()。A.记账 B.业务 C.会计 D.检查
29.出纳账簿采用()。A.复式记账法 B.收付记账法 C.单式记账法 D.借贷记账法
30.银行的会计凭证分为和两大类。()A.基本凭证、专业凭证 B.基本凭证、特定凭证 C.专业凭证、普通凭证 D.普通凭证、特殊凭证
三、多选题(每小题1分,10题,共10分)
1.企业缴纳的下列税金,应通过“应交税费”科目核算的有()。A.印花税 B.耕地占用税 C.房产税 D.土地增值税 E.城市维护建设税
2.下列各项中,能引起权益法核算的长期股权投资账面价值发生变动的有()。A.被投资单位实现净利润
B.被投资单位宣告发放股票股利 C.被投资单位宣告发放现金股利
D.被投资单位除净损益外的其他所有者权益变动 E.发生亏损的被投资单位以后实现净利润
3.下列资产负债表各项目中,属于流动负债的有()。A.预收账款 B.其他应交款 C.预付账款
D.一年内到期的长期借款 E.应付工资
4.某注册会计师负责对兴业公司2008财务报表进行审计。在测试该公司内部控制时,下列与控制测试有关的表述中,正确的有()。A.如果控制设计不合理,则不必实施控制测试
B.如果在评估认定层次重大错报风险时预期控制的运行是有效的,则应当实施控制测试 C.如果认为仅实施实质性程序不足以提供认定层次充分、适当的证据,则应当实施控制测试 D.对特别风险,即使拟信赖的相关控制没有发生变化,也应当在本次审计中实施控制测试 E.对准备信赖的内部控制系统才进行测试 5.综合核算由()组成。A.科目日结单 B.分户账 C.总账 D.日计表 E.登记簿
6.资产包括()。A.流动资产 B.长期资产 C.无形资产 D.递延资产 E.其他资产
7.财务会计两项基本职能的关系是()。
A.对经济活动进行反映的过程,也是实行会计监督的过程 B.反映是监督的前提 C.监督是反映的前提
D.没有反映,监督就没有客观依据
E.只有反映没有监督,反映就失去了存在的意义
8.在下列各项中,属于财务管理风险对策的有()。A.规避风险 B.减少风险 C.转移风险 D.接受风险 E.逃避风险
9.在下列各项中,属于日常业务预算的有()。A.销售预算 B.现金预算 C.生产预算 D.销售费用预算 E.采购预算
10.运用成本分析模式确定最佳现金持有量时,持有现金的相关成本包括()。A.机会成本 B.转换成本 C.短缺成本 D.管理成本 E.沉没成本
四、判断题(在你认为正确的题目括号中划“√”,错误的划“×”。不必说明理由。每小题1分,10题,共10分)1.企业为职工缴纳的基本养老保险金、补充养老保险费,以及为职工购买的商业养老保险,均属于企业提供的职工薪酬。()2.职工薪酬是指为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬和其他相关支出,包括提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。()3.实行财政直接支付方式的事业单位,应于收到“财政直接支付入账通知书”时,一方面增加零余额账户用款额度,另一方面确认财政补助收入。()4.对于银行已经入账而企业尚未入账的未达账项,企业应当根据“银行对账单”编制自制凭证予以入账。()5.某企业年初未分配利润100万元,本年实现净利润500万元,提取法定盈余公积75万元,提取任意盈余公积25万元,该企业年末可供投资者分配利润为500万元。()6.注册会计师应当设计和实施必要的审计程序,获取充分、适当的审计证据,以确定审计报告日至财务报表报出日发生的、需要在财务报表中调整和披露的事项是否均已得到识别。()7.账簿上的一切记载,不得涂改、挖补、刀刮、皮擦用药水销蚀。()8.已估价单独入账的土地计提固定资产折旧。()9.整体并购是指资产和产权的整体转让,是产权的权益体系和资产不可分割的并购方式。其目的是通过资本迅速集中,增强公司实力,扩大生产规模,提高市场竞争能力。()10.注册会计师应当对所有的应收账款进行函证。()
五、简答题(每小题5分,5题,共25分)1.什么是支付结算办法? 2.营业终了现金库存的结计。
3.在抵债资产接收、管理、处置过程中,有哪些情况之一的,视情节轻重进行处理? 4.简述信用社重要空白凭证定义。列举几种常用的实例。5.签发支票必须具备要素有哪些?
六、计算分析题(每题10分,共20分)
1.某联社营业部贴现一张票面金额为10万元的银行承兑汇票,收取贴现利息2000元,10日后,该营业部持该票到人民银行办理再贴现,支付再贴现利息1500元,请写出贴现和再贴现的会计分录。
2.验资类临时账户管理的基本规定主要有哪些?
参考答案及详解
一、填空题 1.人民币,元 2.财务检查
3.全面检查和专项检查,定期检查和不定期检查 4.卡不离身、人离卡收 5.“活期一本通”
6.单张点钞法、双张点钞法、三张点钞法、三指推点法和四指提点法 7.外部检查,内部检查 8.永久保管,定期保管 9.录入和复核 10.普通年金 11.变现或耗用 12.财务成果账户 13.经济业务发生 14.区别其重要程度
15.无法按时支付利息或偿还本金 16.利息保障倍数 17.企业所有经营活动 18.可转让大额存单 19.人欠、欠人款项 20.分析程序
二、单选题
1.A【解析】固定资产减少时记入资本公积科目核算。
2.B【解析】单位归还部分贷款时,信用社应该在借据正本联,做好记录。
3.A【解析】账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空格,不要写满格,一般应当占格距的二分之一。4.A【解析】《支付结算办法》规定,贴现、再贴现银行追索票款时可以从申请人的存款账户收取票款。
5.A【解析】信用社的贷款损失准备是指对各项贷款预计可能产生的贷款损失计提的准备。6.D【解析】临时存款账户的有效期最长不得超过2年。
7.C【解析】某年经营成本=该年的总成本费用(含期间费用)-该年折旧额、无形资产和开办费的摊销额-该年计入财务费用的利息支出=1000-200-40-60=700(万元)。8.C【解析】为满足不同利益主体的需要,协调各方面的利益关系,企业经营者必须对企业经营理财的各个方面,包括营运能力、偿债能力、盈利能力及发展能力的全部信息予以详尽地了解和掌握。
9.D【解析】金融环境是影响财务管理的主要环境。
10.C【解析】应收账款的成本主要包括机会成本、管理成本、坏账成本,短缺成本是现金和存货的成本。
11.B【解析】资本保值增值率=扣除客观因素后的年末所有者权益总额/年初所有者权益总额×100%,技术投入比率=本年科技支出合计/本年营业收入净额×100%,总资产增长率=本年总资产增长额/年初资产总额×100%,资本积累率=本年所有者权益增长额/年初所有者权益×100%,所以技术投入比率分子分母使用的都是本年数据。
12.A【解析】本题属于已知终值求年金,故答案为:100000/6.1051=16379.75(元)。13.C【解析】反指标是指越小越好的指标。选项ABD均属于正指标。
14.C【解析】当某项目的净现值大于零时,净现值率大于0,获利指数大于1,项目内部收益率大于贴现率,与静态投资回收期没关系。
15.A【解析】农村信用社的现行记账方法是借贷记账法。
16.C【解析】由于甲项目的标准离差率大于乙项目,所以,甲项目的风险大于乙项目。17.D【解析】选项A,商誉不具有可辨认性,不属于无形资产;选项B,无形资产减值损失一经计提,在以后期间不得转回;选项C,使用寿命不确定的无形资产,在持有期间内不需要进行摊销。
18.C【解析】2007年基本每股收益=5600/(10000+1200×6/12-240×3/12)=0.53(元)。19.C【解析】无形资产每年的摊销额为450/10=45万元
则转让无形资产时无形资产的账面余额为450-45×4=270万元 转让无形资产应确认的净收益为350-270-350×5%=62.5万元
20.C【解析】企业将自产产品用于在建工程,应按照产品成本进行结转,不确认收入,但是按照税法的规定应该视同销售计算增值税销项税额,将增值税计入在建工程成本。由于该产品为应税消费品,则需要计算消费税。本题的会计处理为: 借:在建工程1087.5 贷:库存商品750 应交税金——应交增值税(销项税额)212.5(1250×17%)应交税金——应交消费税125(1250×10%)
21.D【解析】假定不考虑其他的因素,那么审计后确认的金额应该为经银行余额调节表调节后的金额,1585000+100000-50000=16350000(元)。
22.D【解析】通过修改计划实施的实质性程序的性质、时间和范围,降低检查风险。
23.B【解析】分析程序即可用作风险评估程序和实质性程序,也可用于对财务报表的总体复核。注册会计师实施分析程序有助于识别异常的交易或事项,以及对财务报表和审计产生影响的金额、比率和趋势。
24.B【解析】记账串户应填制同一方向红蓝字传票冲正凭证办理冲正。25.A【解析】对于大额支付资金清算应采用当日清算的方式。26.B【解析】出纳错款属于责任事故性错款。
27.A【解析】信用社表内科目核算根据复式记账原理,采取借贷记账法。28.C【解析】会计自每年公历1月1日至12月31日。29.C【解析】出纳账簿采用单式记账法。
30.B【解析】根据规定,银行的会计凭证分为基本凭证和特定凭证两大类。
三、多选题
1.CD【解析】应交税费核算如下:本科目核算企业按照税法规定计算应交纳的各种税费,包括增值税、消费税、营业税、所得税、资源税、土地增值税、城市维护建设税、房产税、土地使用税、车船使用税、教育费附加、矿产资源补偿费等。企业不需要预计应交数所交纳的税金,如印花税、耕地占用税等,不在本科目核算。选项A第一个排除掉,耕地占用税也是直接计入固定资产成本中的。
2.ACDE【解析】选项B,此时投资方是不用做账务处理的。
3.ABDE【解析】流动负债是指在1年(包括1年)或超过1年的一个营业周期内偿还的债务,包括短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付工资、应付福利费、应交税金、应付股利、预提费用和其他应付款等。需要说明的是,长期负债中将于1年或超过1年的一个营业周期内到期的项目也应计入流动负债,在资产负债表中的流动负债部分反映。预付账款属于企业的流动资产,预收账款与其他应交款是企业的流动负债,一年内到期的长期借款由于期限不足一年,所以也属于企业的流动负债。
4.ABCDE【解析】A选项中控制设计不合理,则不必实施控制测试,但是了解内控是必须的。5.ACD【解析】综合核算由科目日结单、总账和日计表组成。
6.ABCDE【解析】资产负债表中的资产包括流动资产,长期资产,无形、递延及其他资产。7.ABDE【解析】财务会计两项基本职能的关系是对经济活动进行反映的过程,也是实行会计监督的过程;反映是监督的前提;没有反映,监督就没有客观依据;只有反映没有监督,反映就失去了存在的意义。
8.ABCD【解析】财务管理的风险对策包括:规避风险,减少风险,转移风险和接受风险。9.ACDE【解析】日常业务预算包括销售预算,生产预算,直接材料耗用量及采购预算,应交增值税、销售税金及附加预算,直接人工预算,制造费用预算,产品成本预算,期末存货预算,销售费用预算,管理费用预算。现金预算属于财务预算的内容。
10.AC【解析】运用成本分析模式确定最佳现金持有量时,只考虑因持有一定量的现金而产生的机会成本及短缺成本,而不予考虑管理费用和转换成本。
四、判断题 1.√2.√
3.×【解析】本题说的应是实行财政授权支付方式的事业单位的核算方法。
4.×【解析】对于未达账项,企业应编制银行存款余额调节表进行调整,银行存款余额调节表只是为了核对账目,并不能作为调节银行存款账面余额的原始凭证。
5.×【解析】可供投资者分配的利润不能扣除提取的任意盈余公积金,请看一下教材利润分配中的项目顺序。所以可供投资者分配的利润=100+500-75=525万元。6.×【解析】注册会计师没有主动发现审计报告日至财务报表报出日之间发生的影响财务报表的事项。7.√
8.×【解析】已估价单独入账的土地不计提固定资产折旧。9.√
10.×【解析】除非有充分证据表明应收账款对被审计单位财务报表而言是不重要的,或者函证很可能是无效的,否则,注册会计师应当对应收账款进行函证。所以并不是说必须对所有的应收账款进行函证。
五、简答题
1.【参考答案】为了规范支付结算行为,保障支付结算活动中当事人的合法权益,加速资金周转和商品流通,促进社会主义市场经济的发展,依据《中华人民共和国票据法》和《票据管理实施办法》以及有关法律、行政法规,制定本办法。
2.【参考答案】每日营业终了,出纳员根据现金出纳账或现金收付日记簿当日收、付现金数分别结出合计数,以昨日余额加现金收入合计数,减去现金付出合计数,结出当日余额。对现金要按券别整理,计算出现金总额,然后根据当日收、付现金数填制“现金结数表”,并与会计“现金”科目数字核对相符后,由会计在现金库存簿上签章,将现金入库保管。3.【参考答案】
(一)截留抵债资产经营处置收入的;
(二)擅自动用抵债资产的;
(三)越权接收、处置抵债资产的;
(四)恶意串通抵债人,在收取抵债资产过程中故意高估抵债资产价格,或在处置抵债资产过程中故意低估价格,造成农村信用社资产损失的;
(五)玩忽职守,怠于行使职权而造成抵债资产毁损、灭失的;
(六)未经批准,擅自将抵债资产转为自用的。4.【参考答案】重要空白凭证是指印有固定格式经信用社或客户填写金额并经签章后即具有支取款项效力的空白凭证,它是信用社凭以办理收、付款项的重要书面依据。它或者具有支付手段的作用,或者表明债权、债务关系,或者是划转资金的依据。
主要有支票、本票、汇票、存单、存折、股金证、单位定期存款开户证实书、收回贷款本息凭证、信通卡等。5.【参考答案】
(一)表明“支票”字样;
(二)无条件支付的委托;
(三)确定的金额;
(四)付款人名称;
(五)出票日期;
(六)出票人签章。
六、计算分析题
1.【参考答案】贴现时会计分录为: 借:贴现100000 贷:活期存款98000 利息收入—贴现利息收入2000 同时
收:代保管有价证券100000 再贴现时会计分录为: 借:准备金存款98500 金融机构往来支出—再贴现利息支出1500 贷:贴现—再贴现100000 同时
付:代保管有价证券100000 2.【参考答案】(1)存款人因注册验资开立存款账户时,应出具工商行政管理部门核发的企业名称预先核准通知书或有关部门的批文,账户性质为临时户。
(2)存款人开立的注册验资账户验资期间(一般为3-6个月)只收不付,注册验资的汇缴人应与出资人的名称一致。
(3)开户时,应预留出资人印鉴,有多家出资人的,应全部预留印鉴,如不全部预留印鉴,应出具出资人的书面授权书。
(4)因注册验资开立的临时存款账户,其账户名称为工商行政管理部门核发的企业名称预先核准通知书或政府有关部门批文中注明的名称,其预留信用社签章中公章或账务专用章的名称应是存款人与信用社在银行结算账户管理协议中约定的出资人名称。
7.比较文学练习题库 篇七
在对“民族性”的培养过程中,文言文教学起着重要的作用。首先,文言文承载着中国几千年的传统文化。其次,文言文作品为汉语的学习提供了广阔的背景。在生活中,一般人很少能接触到文言文,文言文的陌生化使文言文教学困难重重,学生缺少足够的语境去建构知识。因此传统的背诵方法成为积累文言文语境的最高效的方法。但这里的背诵并不是要死记硬背,而是在学生理解的基础上进行有意义的学习,老师所做的一切工作只是在帮助学生完成知识的内化而已。因此文言文的教学要调动起学生自主学习的兴趣,让学生从“接受学习”转变为“发现学习”追求成为教师选择教育方式的准则之一。
基于上述对文言文教育的分析,我们对新人教版和沪教版的古文部分课后练习进行了类型统计(如表1、表2)。
一、图表分析
从以上两表中可以看出,两版教材对于文言文教学不同方式兼收并蓄的态度。与人教版相比,沪教版古文课后练习题采用了大致相同的课后练习构成。其中,“理解”类型的题都占据了很大的比例,体现出编撰者对于“意义学习”和基础知识的重视程度;另外,两版教材都没有盲目摒弃传统的“背诵”方式,也没有过分强调“应用”题型的神奇效应,体现出一种循序渐进的教育理念。
但从数据分布的差异性中还是可以看出两版教材的引导倾向有所不同。人教版教材的识记类型和应用类型比例大致相等,分别占所有题型的 19%和18%;而沪教版的识记类型题只占了7.5%,应用类型题则高达21.5%。从中可以看到人教更重视知识的积累,而沪教更重视知识的迁移。在实际生活交流中我们也发现使用人教版教材的学生的古诗文背诵量要高于使用沪教版教材的学生。人教版的应用类题型可以大致分为7种,其中大部分集中在拓展思考与表述上,题型较为单一,新颖的题型很少,从题型来看不容易引起学生的兴趣;沪教版应用类的题型较多,大致分为思考和实际运用两大类,而实际运用方面有比较丰富的题型。例如:
“小说情节的安排一波三折,主人公成名的命运也随之产生了戏剧性的变化。试用线状图标出成名命运的起伏变化。主人公成名的性格是在与众多人物的对比中逐渐鲜明丰富起来的,举出几处对比描写,分析成名的性格特征。你如何评价他这样的人物?为什么?”(沪教版高中语文一年级第一学期《促织》课后练习第二题)
二、 具体内容分析
结合上面的例子可以看到沪教版课后练习的表述和人教版表述的一些相似之处。
首先是在题干中出现大量“外显知识”,在上面的例子中“小说情节的安排一波三折,主人公成名的命运也随之产生了戏剧性的变化……主人公成名的性格是在与众多人物的对比中逐渐鲜明丰富起来的”这一部分属于“外显知识”,这部分叙述提供给了学生至少两个知识信息:一为小说这种文体的特点“小说情节的安排一波三折”二为小说的阅读和创作方法“对比”。同时这两个信息还起到明确做题目与指导做题方法的作用,如果删掉这一部分,剩下的问题就显得突兀很多。
其次是题干都显示出一种尊重认知规律的态度。人教版表现出识记、理解水平的递进融合(上一篇有分析),沪教版练习则体现出一种由具体操作到抽象思考的过度。例如:“用线状图标出”→“举出几处对比描写”→“你如何评价他这样的人物”。
再次是沪版练习也体现引导学生传承与创新并存的教育理念。《师说》这篇文言文入选了两版的教材,其课后练习对比如下:
文中“师者,所以传道、受业、解惑也”的说法是否适合今天的教育?请谈谈你的看法。(沪教版高中语文二年级第二学期)
试说说作者的观点在当时有哪些进步意义,在今天仍有什么借鉴作用。作者说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻。”试就这一观点谈谈自己的认识。(人教版必修3)
两道题都是开放性的,但都对学生的思考方向提出了一定的要求:人教版的题干表现出更加明显的中庸式的思考角度;沪教版的题干没有给出要求,也就是说没有限制,学生也可以从不同角度进行思考。
然而两版教材的课后练习也存在着很多教育理念差异。
首先,两版教材课后练习对材料的呈现方式不同。
人教版古文课后练习部分提供了大量的背景资料,这些资料的呈现方式有两种:一种是随着题干一起出现(如例一);另一种是在练习题后用深色框区别开来的相关文学资料(如例二)。
例一:中国古代有诗文“穷而后工”的说法,苏轼正是在贬谪黄州期间创作了大量名篇。如何看待“穷而后工”这种现象?你还能从古代文学家中举出类似的例子吗?
例二:吾文如万斛泉源,不择地皆可出,在乎地滔滔汩汩,虽一日千里无难。及其与山石曲折,随物赋形,而不可知也。所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已矣。其他虽吾亦不能知也。(摘自《苏轼文集》卷六十六)
(以上两例皆出于人教版必修2《赤壁赋》)
例一当中“穷而后工”“苏轼正是在贬谪黄州期间创作了大量名篇”这种形式的资料提供,其作用有点类似“外显知识”。例二当中的一段文字是《苏轼文集》的节选,其一,这一段是对苏轼对自己文学创作过程的描述,在中国古代文学批评史中占有重要地位。从此段描述中,我们可以看到苏轼的才情与文学创作理念,从而对苏轼及其文章有更好的理解;其二,作为一段较为完整的有出处的选段出现在语文课本当中,其意义在于文学素养的展示——有文献资料意识(一者知道古代文学有很多文献资料可查询,二者了解与作者作品相关的资料性著作有哪些)。如例二这样的节选在人教版的绝大多数课文后面都有附录,这部分附录尤其是古文部分有很高的质量,基本都是代表性与文学性与相关性和而为一的,对语文感兴趣的学生都会对这一部分更感兴趣。如果教师在教学过程中不对此部分加以利用,其作用将大大减少。
沪教版的背景资料也有两种呈现方式,一种是显性的,另一种是隐性的。显性的方式跟人教版练习例一类似;隐性的资料呈现方式即化陈述性为程序性。
在沪教版练习题当中要求学生使用工具书或者查背景资料的题较多,如:
这是一篇带有寓言及政论色彩的传记文。请查阅柳宗元写作此文的背景资料,思考这篇文章主要说明了什么道理?
请借助文中注释和工具书,解释下列实词。
(两道题均来自沪教版高中语文一年级第一学期《种树郭橐驼传》)
汉语的特点是:兼容性强,内涵极其丰富,有说不尽的成语和典故;模糊性强,各种“无达诂”。但汉语的复杂性并不等于汉语教学的无序和混乱。沪教版所呈现出来的教学方式强调了学生的参与性,在实际参与过程中不仅了解陈述性知识,更要了解知识获得的过程,这个过程本身就成为了一种程序性知识。陈述性知识是容易遗忘的,但程序性知识则不然,掌握这种程序性知识可以帮助学生了解更多的陈述性知识。换句话说,沪版教材强调了学习过程,相比之下,人教版则更侧重学习结果。虽然在学习结果中可以总结出一些学习过程的方法,但这种方法的明晰须要建立在大量无效学习的基础之上,其教学效率远没有方法的明确告知来得快。
其次,两版教材课后练习的构架不同。
人教版的教材是以文体为单元编写的,每个文言文单元以时间为序安排文章,从文学史的角度对该文体进行联系,使学生对所学的文言文有一个系统化的了解。在此种编排模式下,人教版教材更强调学生拥有一种历时性的思维方式,能理解文学作品存在一种发展演变的过程。与这种编排意图相适应,人教版的课后练习也体现出对学生文学史意识的引导。如,人教版必修2第二单元为先秦到南北朝时期的诗歌,在单元小序部分说明了这一时期诗歌的在文学史中的地位和在学习中应该关注的方面,下面以“创作手法”为例具体说明。
“桑之未落,其叶沃若……女之耽兮,不可说也”和“桑之落矣,其黄而陨”暗示了什么?这里用桑叶来打比方,好在哪里?
《采薇》前三章采用了重章叠句的手法,结合诗句,说说这种手法有什么特点。
(以上两题来自《诗经》两首)
《离骚》的句式长短不一,又多用对偶手法,呈现出错落中见整齐,在整齐中又富于变化的特点。请具体说说下列诗句是如何构成对偶的。
《离骚》多用比兴手法,正如东汉王逸所说的“善鸟香草以配忠贞,恶禽臭物以比谗佞,灵修美人以媲于君”。请从诗中找出一些例子来,并简要分析它们各自的寓意。
(以上两题来自《离骚》)
《诗经》和《离骚》是中国诗歌的两大源头,创作手法的特点和发展从上面两组题的比较中可以看出端倪。两篇课文的第三题可以看出从《诗经》到《离骚》的句式变化;比兴手法的使用在《诗经》中已经出现,但对于“比、兴”的概念不是很容易就能理解的,也不是一两句话就能说清楚的,因此在《诗经》的课后练习题中只用了“打比方”来帮助学生理解“比”的创作手法,在《离骚》中才明确说明了此篇使用了比兴手法,并用王逸之语加以解释,其实是起到了一种提示作用,有了3篇诗做积累,学生能够对“比”有一定的理解,然后题目中要求学生“请从诗中找出一些例子来,并简要分析它们各自的寓意”。以此来检验学生对“比”这种手法的掌握程度。另外,对这种创作手法的了解可以帮助学生理解屈原的情感表达。
沪教版的教材则是以专题为单元,专题不同,每个单元的教学目标就不同,练习题的设置也能够体现单元教学目标,但从文学史角度出发的不多,有些单元的古文并没有统一的文体。例如,沪教版教材一年级第一学期第五单元的专题为“山川草木”,单元小序说明了与“山川草木”相关的文学作品“异彩纷呈”。这个单元的课文有《蒹葭》《种树郭橐驼传》《病梅馆记》和诗二首,共3首诗,两篇散文。从课后练习题的内容来看其共同点是:都有关于主旨的理解的题。对主旨的理解是学习每篇文章都需要了解的一方面,而其在此统一明确提出就起到了引导教学对比主旨的作用,同样的事物可以有不同的解读角度。
除了主旨之外,还有关于创作手法的练习(《蒹葭》《种树郭橐驼传》和诗二首课后有),有关于字词解释或翻译的题(《蒹葭》《种树郭橐驼传》和《病梅馆记》课后有)。虽然题目中提到的创作手法选文中有典型运用,但这些方法之间没有一种系联性,更多的是一种孤立的存在。例如:
《诗经》的表现手法分为赋、比、兴3种。赋是直接叙述铺陈;比是比喻;兴即起兴,就是借一个别的事物来开头,然后再转到正题,所借事物和所写的主要事物,有的相关,有的有关,有的无关。有时兴中有比,称作比兴。另外,
重章(或叫复沓)、叠句、叠字、双声、叠韵等,也是《诗经》表现形式上的突出特点。这首诗反映出以上哪些特点?请具体分析。(《蒹葭》课后题)
具体说说本文哪些地方运用了对比和类比手法?有什么作用?(《种树郭橐驼传》课后题)
用典是古代诗歌常用的表现手法,请说说《咏史》一诗是如何使用这种表现手法的,其表达效果如何?(诗二首《咏史》课后题)
《诗经》在文学史上的源头作用在此没有体现出来,因为到《咏史》诗的用典手法的跳跃性很大;对于不同文体,手法的使用可比性就更小了。从学生接受的角度看,在《诗经》中学习到的方法在《咏史》中不能得到有效地迁移,学生容易遗忘,不利于评价和检测。另外,《蒹葭》课后题中给出了大量定义性信息,这些信息并不能被高一的学生所理解,比如对兴的解释,在没有大量例子积累的前提下,学生很难理解到底什么是兴。所以对于这一单元来说手法的讲解就不应作为重点内容或者无法达到更好的教学效果。
但在《病梅馆记》的课后第二题“有人评价本篇和柳宗元的《种树郭橐驼传》在思想倾向上有想通之处。相同之处在哪里?请简要分析。”表现出了对学生迁移分析能力的鼓励引导。
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