《和好书交朋友》主题班队会教学设计

《和好书交朋友》主题班队会教学设计（精选4篇）

1.《和好书交朋友》主题班队会教学设计 篇一

和诚信牵手主题班队会主持稿

【活动目的】：通过本次活动，让学生明白什么是诚信，诚信的作用，并更加深刻地认识到诚信是做人的根本。

【活动过程】：

一、准备活动

主持人（男）：全体起立，出旗、敬礼，齐唱队歌

主持人（男）：敬爱的老师、亲爱的同学，我宣布：我们_一（1）中队主题班会“和诚信牵手”现在开始，全体请坐。

主持人（女）：报告辅导员，我们一（1）中队共55人，实到55人，报告完毕。请陈老师，参加我们的活动。

辅导员：接收你的报告。我非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。

二、认识诚信

主持人(男)：生活有了诚信才更加灿烂，主持人(女)：人生有了诚信才更加迷人。(合)：世界因为有了诚信才更加精彩。下面我宣布205班——《让诚信之花绽放》主题班会现在开始。

1.诚信故事

主持人（女）：那么同学们，你们认识诚信吗？让我们来听听***给我们带来的诚信故事《狼来了》。

主持人（男）：谢谢***给我们带来动听的故事。现在，请各小组说说，听了这故事，你有什么想说的？（至少叫3—5人回答，举手多的可多叫几个。）

主持人（女）：面对放羊孩子的哭喊，人们无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。

主持人（男）：说谎的人留给自己的也是个恶果。可见，讲实话，讲诚信是多么的重要啊。

主持人（女）：著名教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实。【和诚信牵手主题班队会主持词】和诚信牵手主题班队会主持词。

主持人（男）：同学们，你们是怎么理解诚信，又知道哪些诚信故事呢？（每小组准备一个，四个小组，有组长负责讲述故事）

主持人（女）：请各小组向大家说说你们准备的诚信故事。

（至少3个，每个故事后适时点评，队员们声音大些。）

主持人（女）： 你们小组的故事真是发人深省。你们小组的故事让队员们知道诚信是多么可贵。

你们小组的故事让人印响深刻。

你们小组的故事真是 “中华美德”的又一次论证。

（每个故事结束后的小结语，选择合适的说）

主持人（男）：俗话说“人之初，性本善”。社会是队员们的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。瞧，那边过来了一位卖苹果的。

2．(队员表演小品《卖苹果》)主持人（男）：（采访表演小品的同学）***同学，你在小品中扮演的是什么角色？请你说说，演出这个人物，有什么感受想和大家分享的？

主持人（女）：（采访表演小品的同学）***同学，你在小品中扮演的是什么角色？你又有什么感受想和大家分享的？

主持人（男）：让我们来采访一下其他同学，看了这个小品，你有什么感受和体会？

主持人（女）：看了这个小品，你有什么想说的？（你对诚信又有了怎样的认识？）（多叫几个，至少3—5个，举手多的可多叫几个。）

三、感悟诚信的重要

1、(队员表演朗诵《感悟诚信》)主持人（女）：是啊，队员们说的真好啊。诚信就是拾金不昧、待人处事真诚。

主持人（男）：诚信就是反对伪劣假冒、反对弄虚作假。主持人

（女）：我们的队员想用诗歌朗诵，来表达对诚信的感悟。请听诗歌朗诵《感悟诚信》。

2、调查（我是不是讲诚信的）

主持人(男)：下面我们来做三道选择题。

（1）.拾到他人钱包，你会()a.据为己有

b.找到失主，交还钱包

c.交还钱包，索要报酬

（2）.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会()a.视而不见

b.心里不满，无可奈何

c.说服爸妈，改变-态度

（3）.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客()a.讲清商品的真实情况 b.只讲优点，不讲缺陷

c.什么也不说，由顾客自己决定

四、如何做个将诚信的人（说诚信故事、送诚信名言警句）

主持人(女)：下面我们来玩一个小游戏。两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。

主持人(男)：如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么? 主持人(女)：如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。

主持人（女）：所以，我觉得诚信就是问心无愧。队员们，现在，有没有勾起你关于诚信的故事呢？（谁愿意跟我们分享一下发生在你身上的诚信故事？）

（叫2—3人讲讲自己身上的诚信故事）

主持人（男）：金无足赤，人无完人，队员们，我们意识到自己的问题，就赶快用实际行动来改正吧。

主持人（男）：让我们听听伟人们留下来的“诚信名言警句”，时时提醒自己，规范自己。主持人（女）：请各小组说说你们准备的名言警句。

（请5—8人）

主持人（男）：队员们讲得非常好。主持人（女）：谢谢队员们和我们分享了那么多，关于诚信的名言警句。

主持人（男）：就让这些格言成为我们人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中！

主持人（女）：：让诚信与你我同行。

合：让我们与诚信牵手，让我们记住“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”

五、辅导员讲话。

主持人（女）：请辅导员讲话

主持人（男）：我宣布一（1）中队主题班会“与诚信牵手”到此结束。全体起立，退旗，敬礼。礼毕！

《诚信最可贵》(2009-03-08 21:34:35)转载▼

标签： 杂谈 分类： 学习

甲：诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

乙：诚信是一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

丙：诚信是前进的路，随着开拓的脚步延伸。

丁：诚信是做人之根本，立业之基

齐：诚信胜于生命

生动的色彩

如果生命的宝石用诚信镶边那么就会变得更加光彩夺目

甲乙：诚信，像来自远方的小溪

甲：它清澈见底，可以洗涤万物。

乙：它潺潺不息，可以滋润每个人的心灵

丙丁：诚信像山峰

丙：它直刺苍穹，不会退却不会畏惧，可以撑起茫茫天宇，丁：它是大地的甘霖，可以阻挡一切邪恶，可以给干涸的生命以齐：诚信像大海拥有广阔的胸怀，容纳五湖四海的朋友

丙：诚信是一篇散文，形散而神不散。

甲：诚信是一篇议论文，严谨而准确。

丁：诚信是一首长诗，优美而隽永，伴随我们走过一生。

乙：诚信是生活中变化的高手

甲丁：公平买卖，童叟无欺是商人的诚信；

毫不徇 私。

若失去了诚信，乙丙：清正廉明，奉公执法是公仆的诚信；

齐：诚实守信，遵守诺言是朋友的诚信……

甲：诚信就像一面镜子，可以照出你的善恶美丑，而且毫不包庇，乙：幽王烽火戏诸候，终致国破家亡；

丙：林肯砍断小树，主动承认，终于功成名就；

丁：拿破仑违背诺言，攻击盟国，沦为阶下囚。

甲乙：在诚信面前是非分明，绝没有折中的态度。

丙丁：我们要诚信就要一诺千金，决不食言，这样才能成功。倘

就如失去了时间，再也找不回。

甲：小时候，母亲总教导我们不要说谎；

乙：长大了，父亲总是说做人要遵守诺言；

丙：工作了，社会总是要求我们办事公正，不毁合约；

丁：年老了，回顾经历的一生是否等到了诚信，是否珍视这一品格。

齐：诚信贯穿人的一生，为你赢得信任与支持，为你的成功打下良好的基础。

甲乙：让我们用一方沃土种植我们坚定的信念，丙丁：让我们用一阵春雨洗净我们执着的追求，甲乙：让我们用一束阳光铸就我们坚韧的意志，丙丁：让我们用诚信超越一切庸俗。

齐：人生路上，诚信最可贵！

人生路上，诚信最可贵！

2.《好书伴我成长》主题队会教案 篇二

——《好书伴我成长》主题班会教案

六二班

牛占芳

活动目的：通过活动，让学生初步感知读书的意义，知道读书的好处。了解中外名人的读书故事，学习他们刻苦读书的精神。在联系自己读书经历的基础上激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，树立理想！

活动过程：

班主任发言：

同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。

有请两位主持人：（男:李亚鹏、女：李潇）

第一章 读书名言大搜索

主持人

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，女：奋发的种子爱跟阳光交朋友，男：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女：有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：我们为什么要和书交朋友呢？

女：听——中外名人是这么说的。

合：第一章——读书名言大搜索。

第一组：中国古代读书名言

1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈

第二组：中国当代读书名言

1、为中华之崛起而读书！―――周恩来

2、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

3、一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多

4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

第三组：外国读书名言

1、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

2、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

3、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

4、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

主持人

男：中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，那么你认为读书有什么好处呢？

女：这个问题吗——请同学们帮我来回答，好吗？请欣赏由李朋伟（男）、李丹妮（女）表演的快板《读书好处多》

男：打起竹板唱起歌，女：谈起读书我乐呵呵。

男：问我为啥这么乐？

女：读书好处实在多。

男：谁先说，女：我先说，男：小朋友们听我说，女：女士优先我先说，从小到大我先说。

男：好——从小到大你先说。女：读书能知大宇宙，男：各种星球数不了。

女：人类足迹到月球，征服宇宙志气高。

男：对，征服宇宙志气高。

女：读书能知天下事，男：世界风云都知晓。

女：宝岛是祖国的一部分，谁想分裂办不到。

男：对，谁想分裂办不到

女： 尊老爱幼品格高。

男：读书使人懂礼貌。

女：从小就能爱祖国，男：长大为民立功劳。

女：对，长大为民立功劳。男：中国经济正腾飞，女：没有知识不得了。

男：读书就能强中国，女：科技国防都需要。

男：对，科技国防都需要。

女：读书能使我成长 男：知识能力有提高。

女：为你为我为大家。

男：为了祖国更美好。

合：更——美——好

第二章 读书故事连连看

主持人

男：同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。

女：怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢。

男：你知道他们是怎么读书的吗？

女：让我们听一听同学们的介绍吧。

合：第二章——读书故事连连看

（一）凿壁偷光（李佳龙讲述）

我国古代有个人叫匡衡，家里很穷。他很喜欢读书，但家里却点不起灯。巧的是他家隔壁住了个有钱的财主，每天家里的灯都要点到很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿了个小洞，每天晚上通过小洞透过来的光看书。后来他成了大学文家。这就是著名的凿壁偷光的故事。

（二）韦编三绝（李心怡讲述）

据传，我国古代伟大的思想家和教育家孔子晚年仍旧刻苦读书钻研《周易》，由于反复翻阅，穿竹简的牛皮绳竟然磨断了三次。但他仍然觉得研究得不够透彻，还是不停地翻阅《周易》，直到将它的精髓挖掘出来并全部吸收。这便是“韦编三绝”典故的由来。

（三）鲁迅卖奖章（李阳阳讲述）

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。

（四）毛泽东的书天书地（李雯讲述）

伟大领袖毛主席的中南海故居，简直就是书天书地，卧室的书架、办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书。床上除一个人躺卧的位置，也全部都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。连上厕所的几分钟时间，他也不白白浪费。

（五）宁可挨打也要读书（张新池讲述）

前苏联大文豪高尔基家庭极为寒，10岁时便在鞋店当学徒，在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。但老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

主持人

男：从上面的读书故事中不难看出，只有乐读、勤读、爱读才能品到书香，尝到书趣。

女：是呀，别看我们同学的年纪不大，从上学 那天 老师就培养我们做一个爱书的孩子。许多同学在老师的精心教导下已经对读书产生了极大的兴趣，而且小有收获了呢？

男：下面请听我们班的读书小博士们（李旭阳等），给大家讲一讲他们的读书故事吧。

学生介绍自己的读书小故事。

1、每周阅读课读书交流，展示读书笔记。

2、买了好书与同学一起分享，乐趣更多。

3、我有读书的好习惯。

4、家里不富裕，但妈妈给我买书却从不吝惜。

5、到书中查找资料解决生活中的问题。

6、从小识字读书，每日离不开书。

第三章 精品图书大放送

主持人

男：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；

女：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。

男：从小我就特别喜欢读书，尤其是书中那一个个鲜活的人物在我的脑海里留下了深刻的印象。比如：美丽善良的白雪公主，神通广大的孙悟空，机智勇敢的大侦探福尔摩斯……

女：停停停，那今天你可要大饱眼福了。

合：第三章——精品图书大放送

情景剧欣赏

（一）白雪公主和七个小矮人

白雪公主：朋友们再过几天就是我的生日了，在生日宴会上我请哪些朋友来呢？

矮人1：请灰姑娘来吧。灰姑娘从小跟着后母吃了不少苦，长大以后在舞会上遇到了英俊的王子，丢失了水晶鞋。王子凭借这双水晶鞋找到了灰姑娘，一起过着幸福的生活。我们就请她和王子一起来吧。

矮人2：请小红帽来吧。小红帽是个孝顺的好孩子，她为了给奶奶送蛋糕，在路上遇到了大灰狼，被大灰狼吞进了肚子里，后来被勇敢的猎人救了。她一定收到了惊吓，我们就请她来热闹热闹、开心开心吧！

矮人3：请睡美人来吧。睡美人被邪恶的巫师施了魔法沉睡了一百年，后来被勇敢的王子吻醒。睡了那么久肚子该有多饿呀，我们就请她来大吃一顿好不好？

齐：好呀，好呀！

白雪公主：我们还请哪些朋友呢？

矮人4：请青蛙王子。

矮人5：请莴苣姑娘。

矮人6：请大拇指。

矮人7：请七只小羊。

白雪公主：那就请同学们帮我把他们从《格林童话》中请出来吧！

（二）西游记

唐僧：悟空，悟空，你总是乱跑害得为师到处找你。

猪八戒：就是的，瞧把我累得满头是汗。

孙：去去去，师傅，那我慢点走。

（孙悟空和猪八戒吵嘴，沙和尚劝架。）

唐僧：朋友们大家一定知道我们四位来自哪本书吧？

女：好了，好了，先别陶醉了。今天同学们带来的好书还有很多呢，大家赶快交流一下吧。（学生和周围的伙伴交流自己最喜欢的图书。）

主持人：精品图书在哪里？

生：精品图书在这里。（介绍自己最喜欢的图书。）

主持人：同学们，我们的读书宣言是——

生：好书伴我成长！早日实现梦想！

第四章 尾声

主持人：

男：生活里没有书籍，就像没有阳光

女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

男：奋发的种子爱跟阳光交朋友

女：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，男：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女：有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；

女：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。

男：书给我们知识。女：书给我们力量。

合：让我们行动起来，爱读书、读好书。

让我们在好书的陪伴下，快快长大，实现梦想！

八、班主任总结：

3.《和好书交朋友》主题班队会教学设计 篇三

二年级组

教学目的：

1.使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容。

2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，3.理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。

教学重点：对未成年人不良行为的预防。

教学过程：

一、导入：

今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。

二、主要内容：

（一）未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种

1.言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。

2.举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3.结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

4.起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

5.打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

6.嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

7.携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

8.学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：

（1）旷课、夜不归宿；（2）带管制道具；

（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；

（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；

（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。例

二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。

（二）预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始

1.预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；

2.预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

二、小结：

4.《和好书交朋友》主题班队会教学设计 篇四

孟家中心小学

朱红伟

教育目标：

1．知道真正的美好生活只有靠诚实劳动才能创造的。

2．懂得勤劳是美好生活的源泉。

3.培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果,尊重劳动人氏。

活动过程：

1．《美丽的心灵》。（多媒体播放）

主持女：同学们,《美丽的心灵》这首歌曲,歌颂了城市的美容师----清洁工,纯洁的心灵和勤劳的品质，他们的心灵是最美的。

主持男：从歌曲中,我们了解到,劳动使我们的生活变的更美好。今天我们五年级一班在这里举行一次歌颂劳动的主题班队会,题目是：

主持合：美好生活靠劳动创造。

2．主持女：对于我们五年级的小学生来说,一定要养成良好的劳动习惯。要从自我服务自我劳动做起。

主持男：自我服务自我劳动包括整理书包、剪指甲、穿衣服、钉纽扣、洗手帕、整理床铺等。现在我们要来进行一个比赛,看看谁的手巧。

进行钉纽扣比赛。(每组一人参赛)

主持人讲清比赛规则，参赛学生认真听。

3．主持女：从刚才的比赛中,我们看到有的同学钉的纽扣又快又好,说明动手能力较强,而有的同学缺乏锻炼,所以连纽扣也不太会钉。我们应该克服对家长的依赖思想，自己的事自己做，不会做就先从学开始。

主持男：其实，一个人在自我服务自我劳动中，不但能创造出劳动成果，享受到劳动的快乐，还能培养自己的认真、精细、勤奋、坚强意志和创造精神。下面，大家请听一个故事《快乐的午饭》。

4．主持女：从《快乐的午饭》这个故事中，我们同样感受到了文中主人公小明在劳动中体会到的快乐，劳动创造快乐。现在，谁能给我们介绍一下你最拿手的一项家务劳动，也让我们一同来分享你的劳动时的快乐。

小结：听了刚才几位同学的介绍，我们了解到他们都有良好的劳动习惯，有自我服务的能力。我们应该向他们学习，也养成良好的习惯。任务：