自评小结

2024-12-28

自评小结（精选10篇）

1.自评小结篇一

教师自评小结

龙泉寺完小徐素荣

探索新的教学方法和钻研新的教学热点。我认识到、也经常切身感受到教龄长的教师确实功底深厚、经验丰富，年轻的教师朝气蓬勃、锐意进取，每一名教师都有自己应该学习的方面，所以我经常向各位教师求取教育真经，以便使得自己能够不断前进、不断提高。同时。我还认识到：教研工作始终建立在结合学校对教研工作的各项安排和数学组实际情况基础上，以认真务实、优质高效、广泛参与、共同提高为原则，才能提高自己的教学基本素质、科研意识和业务水平。

基于这样的理念，在日常教育教学工作中，与全体教师精诚合作，全面完成了学校的各项工作，得到了全体学生、教师、领导的一致认可，取得了良好的社会效益。下面我简要的把自己的教育教学工作总结如下：

1、职业道德方面

一贯热爱教育事业，遵纪守法、诚实守信，具有健康向上的积极心态，乐于奉献，关心热爱学生，教书育人是我的人生的全部，教育教学是我终身的事业。

2、专业水平方面

我能够用普通话进行教学，能够制作课件进行现代化教学工作，能够自觉的利用网络等进行各种相关的学习与科研工作，有强烈的语言感染力与语言表达力，利用学生的各自的特点进行学习的诊断与指导，能够自觉的指导与培养学生的创新活动，能够根据学生的实际需要开发学习内容、作业适量，自觉的及时批改课堂内外的作业，所教班级的学生成绩优秀，达到或高于学校的平均水平。

3、专业发展方面

自觉的进行终身学习，自觉的自主学习与提高，通过网络、专业报刊等学习各种先进的教育教学理论，有勤于思考的习惯，积极参加学校的各种学习活动。自觉的与时俱进，及时转变观念，建立新的课程观念，形成了良性互动的课堂教育氛围，尊重学生人格与差异，关注学生的全面健康成长，能够进行自我的反思与交流，积极进行教育教学的研究工作，有良好的教育教学的研究能力，实施学生的可持续发展的战略。

4、课堂教学方面

认真研究新教材，准确把握教学目标，能够利用各种学习资源进行设计教学预案，能够根据教育教学需要科学合理的使用现代教育技术手段，自觉的为学生提供自主探索、独立思考、合作交流的空间，学生学习兴趣得到了充分的调动，促进了学生的大发展，学生主动学习主动参与学习活动的习惯已经养成，取得了良好的教学效果。

总之，在学校领导的关心、指导之下，在全体教师的帮助、协作之下，在我自己的努力、开拓进取之下，我认为取得了很好的教育教学效益。当然，还应该看到存在的不足。为了更好的完成教育教学工作，还应该继续更新观念，继续大胆的进行教育教学的创新活动，这是全面做好教育教学工作的有利保证。

2.年目标考核自评小结（推荐）篇二

自评小结

严格按照课程标准开齐了课程，上足了课时，我校2016年秋到2017年春开设了语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、历史、地理、生物、信息技术、音乐、体育、美术、劳技、卫生、综合实践活动、地方课程（环境教育、安全教育、禁毒防艾、民族团结）等科目。学校高度重视艺术教育，设立了专门的音乐、美术教室各2间，设施设备能满足教学需要；积极开展文化活动周、歌咏比赛、书画作品展等各类文体活动，认真贯彻了全面发展的教育方针。

B2树立科学教育理念

自评小结

学校有明确的办学方向和办学目标，科学的办学理念和教育理念（办学目标：办学生、家长、社会满意的学校；办学理念：一切为了学生健康发展；教育思想：面向现代化、面向世界、面向未来；校训：读书、明理、做人、成才）。教师有正确的教育方向和培养目标。学校和教师树立了“不放弃每一个学生”的理念，均能面向全体学生进行教育教学，差异化教学实践取得一定经验和成果，不同层次的学生均能获得良好的教育,全校积极推行“学习小组管理班级”和“小组合作学习”新课改成果，效果斐然。

B7教学管理

自评小结

学校有严格的教学常规管理制度，从2016年秋季学期开始，教务处进一步完善了《中心中学教师教学常规管理制度》、《教师行为规范》、《学生日常行为规范》、《考试要求》等一系列制度，具体落实每月一次的教学常规检查制度，教导处每个月对全校教师的教学常规（教案、作业批改和试卷批改等）进行一次检查，把检查情况向全校教职工通报，并与教师绩效挂钩考核。各种考试前均加强诚信教育，严肃了考纪，提倡诚信考试，推动了考风。每学期组织两次校级统一月考，期末全县统测科目根据全县统一安排进行测试汇总上报，每次考试都要组织教师进行成绩和考试分析总结。各项工作严格按制度执行，对远程教育，电化教育，多媒体教学，学校创造条件以适应现代教育技术发展，对理、化、生常规实验非常重视，安排有专人管理，我校常规实验开出率较高，按课标要求重点必做实验开出率为100%。

B22普九工作

自评小结

学校在普九工作中，严格按照党的教育方针，在开齐课程、开足课时的同时，注重学生的入学、巩固工作。一年来，各班主任、科任教师加强学生思想工作，深入学生了解情况，认真开展学生生活、学习等方面的帮扶活动，学生巩固率得以显著提高，辍学率严格控制在2％以下。全体师生能在校园里和谐相处，快乐地学习和生活。由于诸多因素，还存在部分学生流失。（扣1分）

B24教学质量

自评小结

3.c17 艺术教育自评小结篇三

自评小结：

我校按有关规定开齐开足音乐、美术等艺术课程，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。本学期，学校积极组织学生参加上级部门组织的各类艺术竞赛活动，如:参加了合肥市蜀山区文化艺术节，竖笛兴趣小组比赛等，为了给学生提供展示自我艺术实践与创作的成果，我们还为学生搭建、创设了多种展示的舞台。

4.自评小结篇四

根据市直机关工委关于转发《中组部关于做好基础党组织分类定级工作的指导意见》的通知，残联党支部本着实事求是，客观公正的原则，于4月6 日在会议室组织党员群众共38人（其中党员12人，群众26人），逐条依据“机关事业党组织分类定级测评量化标准”严格进行分类定级自查自评，现将自查自评结果总结如下：

残联党支部现有党员12名，男6名，女6名，确保支部工作的顺利开展。

一、党组织带头人好（满分15分，自评 15分）：

党支部书记政治素质过硬，工作作风好，带头廉洁自律，严抓支部思想政治工作。坚持做到：一是充分利用IPTV网络电视的学习条件，指导和带动党员开展政治素质、党性观念专题学习；二是明确党建工作责任，落实中心工作；三是带头廉洁自律、承诺践诺；四是亲自抓班子建设工作，坚持按期换届；五是带头贯彻民主集中制，促进班子团结；六是紧抓党员队伍建设，高要求发展党员，积极发挥党员的先锋模范作用；七是积极组织开展丰富多彩的文化娱乐活动。

二、工作思路好（满分10分，自评9分）：

建立并落实了“三会一课”、党内激励关怀帮扶等制度；定期过党支部及党小组组织生活，组织生活及支委会记录齐全；党支部书记按规定列席重要会议、并参与重大决策和干部使用工作；落实了党务公开制度、实行了民主管理制度；加强党员直接联系服务群众的长效 1

机制；建立了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。

经常组织开展各类丰富多彩的比赛及文娱活动，不仅丰富了残疾人的文化生活，还增强了党组织的凝聚力。

三、工作制度好（满分10分，自评10分）：

建立并落实了“三会一课”、每年至少二次有针对性、实时性对党员进行培训。充分发挥党组织凝聚力作用，有针对性的开展好各项工作，组织好各类活动，切实发挥了基层党组织的管理协调作用。开展创先争优活动，做好党支部对党小组的考核，党小组对党员的考核。党组织及党员的公开承诺宣传好，落实好，做到楼道有党小组承诺，党员桌面有党员承诺。

四、活动阵地好（满分10分，自评9分）：

党组织活动场所整洁，党员培训桌椅及办公设施配备齐全，远程教育站点设施配备良好、运行通畅，经常组织党员群众学习党的方针、政策，学习优秀共产党员的先进典型事迹。

五、工作业绩好（满分20分，自评18分）：

强化领导班子，夯实工作基础，定期对党员进行政治理论学习和业务培训，以遵守党的纪律，过好组织生活，增强党性观念，切实加强党员的思想教育。始终以为残疾人多办实事为主要服务目标，确保2012年工作计划目标顺利完成。

六、群众反映好（满分25分，自评23 分）：

党支部充分发挥广大党员的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。以高标准严格要求党员，鼓励发动党员带头到社区报道，促使每位党员真正起到先锋模范作用。

党支部活动在党员、群众中反响良好，得到党员群众的普遍支持；党员服务意识强、办事效率高，无群众信访或投诉事件；群众对党支部服务基层、服务群众工作的反响良好。

不足：党支部需加强与基层党员及群众的沟通，定期做好基层党员及普通群众对基层党组织满意度的调查工作，逐步改进工作方式，进一步提升基层党组织对党员及群众的服务质量。

经过党员群众的评议，按照行政村党组织分类定级测评量化标准的要求，残联党支部达到了好党支部标准。

残联党支部

5.自评小结篇五

“五好”关工委自评自评报告

三班桥中心校是一所办事处中心校，所辖五个村六所小学，目前56个教学班，近3400名学生。建办以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一生幸福”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。现将我校创建“五好”关工委工作自查自评如下：

一、领导班子建设好（得分：（24.5分）

学校成立了关心下一代工作委员会，以科学发展观为指导，围绕中心，配合补充，因地制宜，注重实效，主动作为，做好关工委工作。（3芬）；

支部书记李世俊同志担任主任，由退休老领导樊焕先同志担任常务副主任，主持关工委工作。同时积极发挥“五老“的指导作用，领导班子中“五老”占主体。设有日常办事机构，并配有一定专兼职人员。（3分）；

关工委工作纳入议事日程、纳入学校整体安排、把关工委干部培训列入教育培训计划，经费保障，老同志从事关工委工作各方面需求得到保障。（8分）

工作运转正常、规范、有序。做到年初有计划，年中有检查，年末有总结。（3.5分）

做到“七有”，有班子，有牌子，有队伍，由办公室，有经费，有活动，有成效。（7分）

二、骨干队伍组织好（得分： 15分）

学校关工委成立伊始，有一支关心下一代工作的“五老，”骨干

队伍，并不断扩大“五老”参与面，壮大“五老”工作队伍。建立“五

老”队伍花名册。（5分）

根据“五老”特长进行分工，以退休“五老”为主体开展工作。

（5分）

对“五老”骨干有计划地进行培训，使“五老”在在工作中不断

提高政治业务素质和工作能力。（5分）

三、制度健全执行好（得分： 9分）

学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化；定期召开工

作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务；定期组织学习，适

时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。并增强档

案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规

范、完整、有序。（9分）

四、活动经常效果好（得分：41分）

学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

（一）组织国旗下演讲活动，广泛开展思想政治教育活动。201

2年国庆节，学校关工委以此为契机，重点开展“唱红歌、明党恩、跟

党走”教育活动。同时开展了学生学法、知法、懂法、用法和交通安

全教育活动。（7分）

（二）配合中心校开展道德品质教育和法制教育，协调、帮助学

校培训法制课教师，有计划、有教册、有教师，有课时。（7分）

（三）感恩教育活动“让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布

校园”，加强孩子对父母、老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育。（7分）

（四）法制教育学校关工委聘请派出所同志担任我校法制副校

长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大

会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期性开展法

制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识，以一

种全新的方式对学生进行法制教育。（7分）

（五）家庭教育，开展了请中国关心下一代工作委员会专家到我校对学生和家长进行“帮助孩子成为学习的赢家”大型的关于家庭教

育的活动，明确了家庭教育与学校教育的结合点。创办家长学校，对

家长进行学生教育办法的指导。（6分）

（六）实施“青蓝工程”，对青年教师进行、帮、带，使青年教

师各种素质在工作中不断得到提高。（7分）

五、积极探索创新好（得分： 7分）

学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”——爱

心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊

学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）心理

健康档案，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题

学生爱心引导的三衔接。在对留守学生爱心结对帮扶过程中，班主

任充分发挥其奉献精神，从学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等入手，关爱活动得到深入开展。在关工委成员的感召下，在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引起其情感和心灵的共鸣，达到教育目的。（7分）

六、不足：学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论

性指导，调研能力欠缺，没有形成调研理论成果发表。学校关工委将

加大实践教研力度，争取在理论实践上有一个新的突破。

三班桥中心校关工委

6.自评报告篇六

排头乡中心小学

排头乡中心小学是一所全日制完全小学，地处涓水河畔，韶回公路和潭花公路交汇处。建校于一九六九年，是一所年轻的农村中心小学，九三年被评为湘潭市合格中心小学。撤区并乡后，被定为排头乡窗口中心小学。目前学校占地平方米，其中校舍面积平方米。拥有图书室、阅览室、仪器室、实验室、多媒体室、电脑室等11间功能室。其中图书室藏书一万四千多册，电脑室装机三十台，其他功能室设施齐备。此外，学校还拥有4×80M直跑道和200米环形跑道及水泥篮球场。学校美化和绿化已具规模。配备齐全的设施和优美宜人的环境为素质教育的全面实施奠定了坚实的基础。

目前，学校拥有全日制教学班6个，学生300人，教职工16人，这些教师具有良好的政治素质和业务素质，其中有党员5人；中青年教师占40％；教师学历合格率100％，其中具有大专学历的有人，本科学历有人；有小学高级（中学一级）职称12人，小学一级职称3人。良好的师资为素质教育的全面实施提供了有力的保证。全体教师坚持以育人为立校之本，视创新为办学之魂，学校教育、教学、教研水平一直居全乡前列，从二000年至今，有近十位教师的三十多堂次课在市县各级各类赛课活动中获得一、二、三等奖，有近百篇论文在国家省市县评优活动中获奖，有八十多名学生在各级各类竞赛中获得佳绩。学校曾连续多次被乡评为“明星学校”，二000年被评为县“文明卫生单位”，二00三年被评为县“示范性完全小学”，二00五年被认定为市级“现代技术实验学校”，二00九年创建省级合格学校。

义务教育合格学校建设是今年全省为民办实事的主要内容之一，我校以此为契机，解放思想，突出重点，全面规划学校的科学发展，深入细致地做好各项工作，力争整体提升办学水平，创办人民满意的教育。根据上级的有关指示，我校本着实事求是的原则，对照《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》，对学校工作进行了全面严格的自评，现将自评结果报告如下：

第一章总则

第三条：在市政府召开“农村合格学校建设布置、动员会”后，我校迅速行动，全面规划“创建工作”，在教育局“义务教育合格学校建设工作领导小组”的指导下做了如下工作：

1、组织全校教职工学习了《中共湖南省委、湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》、《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》、《湘潭市人民政府关于湘潭市义务教育合格学校建设的实施意见》和湘潭市教育局廖贻仲局长在全市“农村合格学校建设动员布置”会议上的重要讲话。

2、成立了“排头乡中心小学合格学校建设工作领导小组”，制定了“领导小组工作职责”。

3、制定了《排头乡中心小学创建义务教育合格学校工作方案》。

5、召开了全校“合格学校建设动员大会”。

第二章校园规划建设

第四条：我校服务半径7km以内的入学适龄儿童全部就近入学。第五条：我校教学区、体育运动区、生活区布局合理，分区明确，整体协调。校园内绿树成阴，环境优美，文化氛围浓郁，符合小学生身心发展的特点，有利于学生和教师学习、工作、交往，能确保师生安全。

第六条：我校占地面积能满足教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。

1、我校占地面积为 m2，生均占地面积 m2，超过了合格标准。

2、我校学生体育运动场地面积是 m2，生均面积为 m2；有200 m环形跑道田径场一个，面积为 m2，含标准篮球场1个；有水泥操坪4块，面积为3417.8m2；有风雨活动室1间，面积为 m2。

3、我校绿化总面积为1100 m2，生均面积约为4 m2。

第七条：我校校舍建筑总面积为 m2，生均面积为 m2，有功能室11间。

第八条：我校校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，校舍安全，无D级危房。

第三章装备条件

第九条：我校公共教学用房齐全。

1、有音乐室，有美术室、劳动技术室、多媒体教室、体育器具室、仪器室、科学实验室，计算机教室、图书室、阅览室、电子备课室。

3、有卫生室1间，并有兼职校医保健教师1人。

4、有综合档案室1间。

5、学校有行政办公室1间，教师办公室宽敞。第十条：我校实验、仪器设备齐全。

1、有科学实验室，内部设施齐全，学生按课程要求做各种实验。

2、我校数学、科学教学仪器配备符合《湖南省中小学数学、科学仪器配备目录》。第十一条：我校教学仪器、设施齐全，信息技术设备优良。

1、我校根据课程标准和本校实际，按《湖南省小学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》要求，配备了音体美卫艺和劳动技能器材。

2、我校有计算机教室1间，学生用机为30台；有多媒体教室一间，面积为65 m2，都能正常使用。

3、我校建立了教师电子备课室，有远程教育收视设备。

第十二条：我校图书室藏书量为14000册，超过生均标准；报刊杂志共种；学科教学参考资料、工具书能满足教学需要。每年新增图书比例达到了藏书量标准的1％。

第四章生均公用经费

第十三条：我校生均公用经费足额、及时到位，并每年有较大比例的增加。2008年下拨公用经费为元，生均为元；2009年下拨公用经费为元，生均为元。公用经费基本能满足办学需要。

第十四条：我校按照国家有关政策规范公用经费使用与管理。制订了《财务管理制度》和《公用经费管理制度》，按财务要求编制预决算。严格审批公用经费开支，没有在公用经费列支人员经费和基建投资。

第五章队伍建设

第十五条：我校有一支以校长为首的优秀领导班子。

1、校长胡建平，本科学历，中共党员，1993年参加工作。校长热爱教育事业，热爱本职工作，有10余年从教工作经历，对教育工作熟悉，具有履行职责的专业知识与职业技能，并有一定的创新能力，有20多篇教育教学论文、经验总结、课题研究成果在市县获奖。参加过校长岗位培训和提高培训。

2、我校有校级领导3人，大学本科学历1人，大专学历3人，平均年龄33岁。领导班子按选拔程序任用，精干贤能，结构合理。

第十六条：我校教师队伍优良，结构合理。

1、我校教师均有教师资格证书，全部持证上岗，编制数合理。

2、有语文、教学、外语、科学、信息技术专任教师；有兼职心理健康教育教师和保健教师。

3、教师队伍职称、学历、年龄结构较合理。

☆ 职称结构：有小学高级教师12人，小学一级教师3人。☆ 学历结构：本科人，大专人，中师人。

☆ 年龄结构：50岁以上6人，36～49岁5人，35岁以下5人；中青年教师占全校教师总数的60％。

第十七条：我校有一支具有先进的教育理念，熟悉教育规律，遵守师德规范，关注学生成长的教师队伍。

1、我校非常重视教师培训工作，每年选派教师参加各种观摩学习；学校通过校本培训，采取多种形式对教师业务理论培训和教学基本功培训，帮助教师更新教育观念，走进新课程，提高教育教学水平。

2、我校每年举办1-2期师德师风培训班，并有针对性开展师德师风教育，全体教职工能自觉遵守师德要求，规范教育行为。

3、我校教师普通话达标率为100％，信息技术达标率100％。

第六章学校管理

第十八条：我校管理机构齐全，分工合理，职责明确，管理有序。

1、我校实行校长负责制，学校实行了行政负责人竞聘产生，校长聘任制度；学校各岗位教职工实行聘任制。

2、我校设置了教导处、总务处、少队三个二级机构，具体分管教学、学生、后勤等工作；有语文、数学、综合三个教研组，能有效保证教育、教学、教研工作的正常开展。

3、我校制定了各部门、各岗位工作职责，有检查、考核、奖励制度。

第十九条：我校管理能实行民主集中制，群团组织能充分发挥各自的作用。

1、我校制定了校长行政办公会议制度，一般每两周召开一次，实行民主集中制的原则。校长行政办公会议主要研究学校发展规划，议定学校重大事项，反映教职工和学生的意见，安排学校阶段日常中心工作。行政会议定的事情或决定，由教导处、学生处、总务处组织实施，通过校例会布置落实。

2、我校建立了教职工代表大会制度，每年召开一次以上教职工代表大会，强化民主管理和民主监督，审议、表决学校重大事项。

3、我校有党支部、工会、少先队组织。党组织能充分发挥政治核心作用，全体党员能发挥先锋模范作用。学校能按规定及时拨交工会经费；工会组织在关心职工、维护职工合法权益方面能充分发挥桥梁作用。学校党支部每年召开专题会议研究工会、少先队工作。

第二十条：我校制定了较全面岗位职责，教导处、学生处、总务处、教研组，图书、仪器、档案管理员等均有相应职责。每年进行考核，对评为优秀的部门和管理员进行奖励。

第二十一条：我校制定了《教职工聘任工作实施方案》、《教职工人事管理办法》、《考勤管理制度》、《奖罚方案》、《教师考核方案》、《小学高级教师职评方案》。实行教师聘任制，做到了责任明确、考核严格、奖惩分明。

第二十二条：我校制定了《财务管理制度》、《公用经费管理制度》；成立了以校长为组长的经费预算编制领导小组；有专职财务人员；经费支出严格按预算执行，坚持校长一支笔审批，财务行为规范。

第二十三条：我校制定了仪器设备、图书资料、文体器材、卫生设施、安全设施等方面的管理制度，全体师生能较好地遵照执行。教育资源配置合理，使用效率高。

第二十四条：学校安全机构健全，管理到位。

1、我校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作管理制度和安全应急预案，每年与部门和各年级签订了“安全工作责任书”，明确了责任；聘请了派出所民警担任我校法制副校长，协管学校安全工作。

2、我校定期对学生进行安全教育，校内红领巾广播开辟了安全知识专栏，组织学生开展了防地震、防火灾等逃生演练，学生安全防范意识强，多年来学校未出安全责任事故。

3、我校坚持对校园和校内设施进行安全检查，排查隐患及时整改，确保师生的生命安全。

4、学校坚持24小时值守和夜间巡逻制度；节假日每天有一位学校行政值班护校。第二十五条：我校坚持校务公开制度；成立了以校长为组长的校务公开领导小组和校务公开工作机构及以工会主席为组长的监督协调机构；在学校设置了校务公开栏，并及时、全面进行校务公开。

第二十六条：学校十分重视教师的成长与发展，的一支精良的教师队伍。

1、制定了《2007—2010教师队伍建设规划》，提出了：“一三五名师工程”计划和“有本事就推，有能力就上，有贡献就奖”激励原则，鼓励教师参加学历培训、继续教育、多出教研成果，争做市县学科带头人和骨干教师。

2、我校坚持以人为本的原则，实行“事业吸引人，情感留住人，政策激励人，管理鞭策人，岗位造就人，培训提高人，环境催促人”的工作思路，切实关心教职工利益，为教职工办实事，2008年兴建了教师宿舍楼，为全校教职工购买了平安保险，为全校女职工购买了安康保险；工会组织切实维护教职工的权益，护贫帮困。

3、学校评优评先坚持向一线教师倾斜的政策。

4、学校每学期均开展了教育教学竞赛活动。

5、我校已通过了“模范职工之家”验收。

第七章教育教学

第二十七条：

1、我校全面实施素质教育，推行创新教育，成立了以校长为组长的素质教育领导机构，以课堂教学为主渠道，推进素质教育向纵深发展，让我校学生全面发展、快乐成长。

2、我校每期的工作计划，均把素质教育作为重点内容；每期的工作总结，以总结素质教育成果为主，保证了素质教育能在实际工作中得到真正落实。

3、我校每期制定德育工作计划，有安排和总结，每期召开有全校教职工参加的德育工作会议，布置、检查德育工作。

4、我校通过思想品德课，提高学生思想道德水平，其它学科渗透，各科教师立足于课本，结合教学内容，联系学生实际，确定德育目标，寓德育于教学各个环节之中，使德育贯穿于教育教学的全过程。学校把学科渗透德育作为教学评优和教案评优重要内容之一。并发动教师撰写德育工作论文和经验总结。

5、着力推进绿色德育；利用国旗下讲话、红领巾、黑板报、班队会和重大节日实施传统形式德育渗透，并结合时代特点创新德育活动。2006年以“八荣八耻”教育为主题；2007年开展了“我心中的社会主义新农村”、“民族精神代代传”主题教育；2008年开展了“心系灾区”献爱心活动和“传播奥运理念，弘扬奥运精神，激发爱国热情”的系列活动，2009年开展了庆国庆60周年系列活动。

第二十八条：

1、我校坚持面向全体学生，没有开设重点班、实验班，学生成绩不排队公布，只通知学生本人。

2、我校转化后进生有具体的措施，每学期向教师收集部分转化学困生的典型材料。要求教师因材施教，促进学生德智体美全面发展。

第二十九条：

1、我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，由教导处具体负责实施德育工作，部门负责人、年级组长、班主任、少先队大队辅导员是德育工作骨干力量；学校强调“管理育人、服务育人、环境育人”的理念，全校教职工都是德育工作者。

2、我校建立了“三结合”教育网络。成立了家长委员会，制定了家委会章程，与学生家长建立了密切的联系，聘请了派出所民警担任我校法制副校长，共同对未成年人进行教育。

3、彭总故居是我校德育基地，曾组织学生参观学习，有针对性的对学生进行爱国主义教育。

4、我校一至六年级全部开设了《品德与生活》或《品德与社会》和心理健康教育课程，有兼职心理健康教育教师，每周有一节班会活动课。

5、我校建立了家访制度，每学期期中为集中家访时间，平时有针对性地进行家访，每学期家访率在30％以。

7、我校重视对学生进行行为规范教育，张贴了教育部新颁布的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生熟记并落实于行动之中，每年推选区市级三好学生，评选“校园十佳”、优秀少先队员和校内三好学生。

第三十条：

1、我校严格按教育部颁布的课程计划开设课程，教学严格按课表执行。学生使用的教材除校本教材外全部是由教育局在新华书店统一订购的经国家或省级教材审定部门审定通过的教材。

2、我校制定了系列教学管理制度，并及时修订，做到与时俱进，能充分体现新课程改革的要求。学校建立了行政值班制度，并严格监督教学秩序和教师的教学行为。

第三十一条：

1、我校非常重视体卫艺工作，有分管副校长。

2、我校体育场地和器材基本达标。

3、我校按要求开足了各年级体育课，长期坚持“两课、两操”，开展了“大课间活动”，保证了学生每天在校有1小时以上体育活动时间。全校学生体育达标率每年都在98％以上。

4、学校坚持抓好防病、防疫、防食物中毒等工作，经常进行健康教育。利用多种形式教育学生防治常见病、多发病、近视眼，学校坚持卫生清扫、检查制度。

5、我校注重加强艺术培训和特长教育，坚持开展第二课堂活动或兴趣小组活，培养了学生艺术素养，近几年我校有多名学生荣获湘潭县“艺术百佳”称号。

第三十二条：

1、我校注重在科学等课程中开展实验教学，能结合教材实际开出规定要做的实验。

2、我校是省级“现代教育技术实验学校”，各班都配备了现代教育技术设备，全校教师都掌握了现代教育技术设备使用技能，能利用现代教育技术手段辅助教育教学工作。

3、我校每年组织学生开展科技实践活动。第三十三条：

1、在校园文化硬件建设方面，建有文化墙、黑板报长廊、宣传标语和警示牌；新建和改造了花坛，利用优美的环境育。

2、我校各年级根据学生的年龄特征每年组织了一次以上的文体活动。第三十四条：

1、学校有课外活动的整体安排，有体育、文艺、科技、电脑、英语等各种兴趣小组。

2、我校经常组织学生在基地开展保护环境的宣传活动、清除白色污染和养护花草树木的实践活动。提高了学生的环保意识，培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。

第三十五条：

1、制定《排头乡中心小学生综合素质评价方案》。

2、根据新课程改革要求和学校的“方案”，我校每学期对全校学生实行综合素质评价，并对评价结果进行了统计。几年来，我校学生的综合素质评价合格率均为100％。

第三十六条：

1、我校成立了校本教研工作领导小组，制定了校本教研制度，开发了校本培训教材，实施校本培训。

2、学校成立了语文、数学、综合等3个教研组，坚持相互听课、评课，组织开展业务学习。

3、在教学课题研究方面，几年来我校参与1个国家级课题的研究和2个县级课题研究参与了2个省级课题的研究，有部分已取得了阶段性成果。

第八章办学水平

第三十七条：

1、我校根据教育局规定，招收服务区内年满6周岁的健康儿童免试入学。

2、我校每年对服务区内的学龄前儿童进行了详细摸底，做好了学生读书信息记录。第三十八条：

1、制订了《扶困助学制度》，每年我校多方面筹集资金，对困难家庭的学生给予100元至200元资助，并有相关记录。

2、学校有心理健康教育计划，有心理咨询室，每学期进行了1-2次心理教育讲座。

3、制订了《保学留生制度》，多年来我校未出现过辍学情况；有学生异动情况记录，学生异动手续齐全；有毕业生去向表和去向证明。

4、有完整齐全的学生学籍申报资料。第三十九条：

1、我校以国家教育方针为依据，以推进素质教育为手段，每学期开展了促进学生德、体、美、劳全面发展的系列活动。

2、在推行国家新的课程标准中，我校特别重视学生个性潜能得到发展，有学生个性潜能发展的典型材料。

3、我校的教学质量得到了社会的广泛赞同，学生各科平均成绩全部合格，有学生成绩表和统计表。

4、我校学生品德优良，多年来无犯罪学生和受处分的学生.5、我校十分重视对学生进行健康教育，培养学生热爱体育锻炼的良好习惯；每年按《国家学生体质健康标准》对学生进行测试，及格率均在98％以上。

第四十条：

1、划分了卫生清扫责任区，学校对清扫情况每天进行检查登记，并纳入班文明竞赛评比当中。

7.个人自评篇七

一、日常管理

在日常管理中从巡场中关注员工的基础规范和销售技巧，在发现问题的时候能及时解决问题，以沟通的形式来提醒员工在工作中出现的问题。专柜的细节工作上，及时深入专柜了解专柜货品和库存情况。不定期的对专柜价签进行检查，是否符合中心关于标识标注的要求，发现不规范予以及时更换。提醒员工注意专柜卫生和细节性的工作，在专柜客流量较少的情况下能提醒员工维护好专柜卫生以及整理专柜货品。在顾客资料的收集上，能够提醒员工对专柜的顾客资料进行有效的收集和整理，对于一些重点顾客，积极进行维护。对专柜的实际情况提出一些合理化建议，提升自身的专业性。

二、人员管理

在人员管理上，我认为一个合格的管理者首先要以一个和谐、平等、互信的方法去沟通。善于倾听是做好管理的首要条件。多聆听员工的心声和想法，对于好的想法要虚心接受，对于消极的思想要及时引导。多关注员工在销售前、销售中以及销售后的工作表现，最后在做出一些建议和提醒。在专柜内无顾客的情况下，对员工进行货品知识的提梳理，这不仅可以提升员工的销售技巧和能力，还能提升自己对货品的知识的专业性。

8.自评总结篇八

一．对企业文化的理解

今天我已经是**的一员，作为**内部员工，深深的感受着**精神的内涵和企业文化的熏陶。一个值得尊敬，尊重的企业，但这种了解是建立在短短的还不到半年的工作时间上的，可以说是远远不够深刻，从实训，应聘到参加总部的动员大会，在店工作的这些时间里，尽快掌握企业氛围，是真正溶入**开始，通过与***在工作中的接触和学习，从与总部领导和部门之间的沟通到与员工的工作和相处，无论从理论上的学习还是在工作中实践，我深切的感受到***之间有着很强的亲和力，**文化的包容人。明白和领会了**永不言败的信念和拼搏进取的精神，开拓创新的意识及情感为民的宗旨。如何做一个合格的****还需要自己真正的溶入工作中去，脚踏实地的去做好每一件事情，每个细节。

1.要有明确的目标，要努力学习更要敬业的工作。

2.要具有永不言败的性格和争第一的信念。

3.保持清醒的头脑，时刻反省与创新。

4.个人的成长与公司的发展有机的结合在一起，你的工作岗位就是个实实在在的天平，公司的回报取决与个人的能力和价值，以业绩论英雄，自己得到了认可同时，把***的事业当作自己的明天来做。

二．目前的困难和内心的感受

（一）存在的问题

1．硬件设施

硬件设施作为卖场的主体，尤其像我们这样面积在一万平方米左右的门店，硬件设施的配套是否到位，齐全，设施的好与坏是关键的步骤。从开业至今，几乎每天都要有硬件设施的维护和改造的问题，小工程与麻烦不断，不仅要花费人力、物力、资金，同时给营运工作也带来了诸多不便。如：

1）停车场、收货区的增建

2）主体楼层漏水问题的维修（至今未解决）

3）下水道的改建

4）内安全门改造

5）消防设备的维护

2．防损人力的配置不到位

我们门店物业安全部目前一共有防损员*人，其中女员工就有*人，大多数还是***岗位转过来的，女员工也有女员工的优点，但在执行力方面还是有点欠缺，这样的人力组合，尤其是在地处这样的购物环境中，门店是否能构造一支专业和反应快速的防损队伍是显得非常重要的。

以上的问题困难说不上，但也是要急需解决的事情，相信在各级领导的协助和指导下一定能顺利的解决。

（二）内心感受

在工作的这些时间里，从实训到应聘无不感受着企业氛围，尤其是我们的店总，从他的身上完全可以反映出一个的工作作风，以门店为家，要做就做第一，丰富的管理经验和专业技能。置身这样的团队，使我们每个人无不感受着

莫大的责任与压力。而作为部门主管的我，就更要全身心的投入到工作中来，尤其我是负责防损安全的，不能有一丝的疏忽，要注重每个细节，稍有不慎都会造成意想不到的后果，不仅需要在工作中不断的学习和提升自己，更重要的是要带好自己的团队，我在工作中曾经出现过诸多的错误，有过牢骚，但身为主管面对公司，领导，员工和顾客如何摆正自己的位置呢，就要以公司利益为重，做好领导的助手，当员工的好教员，顾客服务至上。身为主管能否高标准的完成工作任务，独挡一面，正确面对自己的得与失、奖励与批评，能否在不同的压力和环境下来调节自己的工作情绪，我认为是非常关键的，只有通过不断的寻找自身差距，在领导和同事的帮助下改正不足，才能在以后的工作中掌握更多的专业技能和管理经验。

三．今后一年在***发展的职业生涯计划及措施。

1.继续加强自身的学习与管理，由于在以往的工作实践中，防损和设备维护是分开的，有针对的熟悉和掌握了设备维护方面的专业知识和流程，为以后更好的开展工作。加强了门店防损队伍的建设和管理，在门店的位置重新定位。防损人员对公司的忠诚度和工作责任心是管理的重点，防损员要么不犯错误，否则就是大的错误，人员的素质是关键，经常性的教育监管也是必要的，（这时候的技防尤为重要）做好传、帮、带和培训工作，为公司更好的储备防损管理人员。继续加强系统的防损安全知识培训及考核，使全体的防损同仁和营运人员的防损意识，业务技能进一步得到完善。

2.继续防损各项制度流程的规范,使防损管理从异常化过度到目标化，尽快的把各项流程落实到门店的管理工作中，继续完善各类台帐和检查，（如：防损检查记录，门店各项耗损明细，高单价易偷盗商品抽盘表，防损设备维护记录，门店消防计划书，门店部门耗损简报等）切实的把降低耗损的工作渗透到营运的环节中。

3.针对我店的购物环境，临近汽车站，外来的流动人口较多且职业的偷盗者占有一定的比例，加大了商品和人员安全风险性的状况。特别加强了肃窃和护卫的工作，加大对偷盗的打击力度和商品的维护力度，但从最近的盘点结果来分析，对高单价商品的偷盗占比还是有一定份额的，后期的偷盗补救计划已经做好，以备更好的做好门店的商品防盗工作。

4.继续加强门店的工程和设备的维护管理工作，根据门店的工程设备较多，操作技能要求高，专业技工少的情况下，设置一个专门的工程设备维护课并制定切实可行的操作流程，保证门店各类设备的日常维护及维修工作的正常运转，同时也更好的保障营运工作的正常进行。

5.针对门店被总部定为培训基地，制定了一套详细的培训计划，材料和实践流程，以备更好的培训好学员，为公司输送合格过硬的防损人才。

6.始终把安全工作放在第一位，责任到人，加强巡查机制，做好各类台帐的记录和消防宣传教育工作，加强与社会、政府各职能部门的沟通工作，为门店创造一个安全舒适，和谐的购物营运环境。

9.班级自评篇九

在过去的一年里，我们计机102班在校院两级领导的大力关怀、辅导员的精心指引导以及同学们的共同努力下，历经大大小小的磨难，稳健成长。在此，将总结过去一年里我们计机102班的各方面工作和成果。

1．班级建设方面

班委会、团支部组织成员齐全，通过公开竞选，选拔出了班长、团支书等共八名班委，责任分工明确，依据班级学生干部考核办法，将制度管理与自我管理相结合，努力建设勇于创新，认真负责，严格要求自己的干部队伍，全力为同学服务。

有健全的班级工作管理档案。包括每学期的工作计划和总结、班集体管理制度、班风、班训、重大活动、奖惩、学生党、团建设。另外，本班的班级档案还囊括了班级全年的活动总结，使我们班级的风采在档案中体现的淋漓尽致。

2.党团组织建设

班级成员积极要求进步、严格要求自己，积极向党的方向靠拢努力向党组织靠拢，努力要求自己，使之达到党对其的要求。全班现有非党员X人，共X人全部递交入党申请书，占成员总数的X。

推优工作按照团总支要求，合理、有序展开，学年初未被推优团员X人，本学年推优X人，推优比例为X。

3.班级日常管理工作

班级日常管理工作进行合理、有序，各个方面均按照指标完成，且同学班委间配合良好。

学院的班级宿舍安全与卫生检查制度中，我们班各宿舍积极配合学院工作，保持宿舍卫生工作，为创建卫生整洁的校园生活做出了自己的努力。在学院的卫生检查评比中，我们班级的宿舍评分良好，没有出现任何不规范的事件。

按时完成学校布置的重要日常工作，全校全院性的活动中我们班委尽职尽责，组织到位。对学校布置的重要日常工作能够按时完成，全校性的活动中同学出勤率较高，基本无不到现象。同学能够积极配合班委会的工作，大家齐心协力，共创本班美好佳绩。

对于校院班的各项工作均能保质保量完成。在学校奖学金评定和评优、国家助学贷款工作以及其他涉及学生利益的各项工作中，基本做到了公开、公正、公平，绝无违规现象。对于校院班的各项工作均能保质保量完成。

班级成员基本无违纪现象通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看及以上处分者。同学们积极遵守校园文化秩序，以大学生行为规范为准则，以学生手册为指南，在学校指定的位置张贴物品并按期清理悬挂物品，班级成员没有不在学校指定位置张贴物品、在规定日期结束后不自行清理悬挂物品、不按规定使用教室活动场地等公共资源的现象。

4.学风方面

考勤工作。每周协助任课教师清点上课人数，学习委员负责记录，且拥有完善、完整的点名考勤记录。

上课纪律良好，基本无旷课、迟到、早退及其他不遵守课堂纪律如睡觉、吃东西、用手机、看与课堂内容无关的书籍、玩游戏机、勾肩搭背、交头接耳等现象。

5.校园文化建设

文体活动。

社会实践。

6.班级特色