感恩幸福

感恩幸福（精选6篇）

1.感恩幸福 篇一

亲爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是“在幸福中感恩”。

树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢？作为人的我们呢？我们应该感恩什么呢？

快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长？父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。

老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放……无论他们有多累，都听不见一声抱怨；无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗？

走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警？使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障；我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。

一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士？检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠？

使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限；你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙……

生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2.会感恩才幸福 篇二

一天，阿晶来找我，她是我弟弟的媳妇，也是一岁半孩子的妈。我们受着相同的累，聊起孩子来十分投机。可当她抱怨我弟和我妈没倾力帮她带小孩时，我心里很不是滋味。

弟弟是个业务经理，成天应酬不断，忙得像个陀螺，指望他带小孩简直是奢望，除非他辞职当奶爸，但那是不可能的，全家指着他养家糊口。我妈呢，10几年前患了头疼症，一熬夜就头疼欲裂，痛苦万分，晚上她即使想帮阿晶带孩子，明显不胜体力。因此哄孩子睡的工作只好落在阿晶身上，孩子常常两三点才睡，阿晶感到疲累可以理解，但是抱怨我弟跟我妈，根本无济于事。

我跟阿晶讲着大道理，想到自己也曾如她那样抱怨过，不由哑然失笑，心里释怀。

丈夫因为上班地点偏远，每天早早就得起床，因此，晚上他根本无力顾及孩子，孩子哭闹都得由我自己摆平，甚至孩子玩到凌晨才睡，我也得奉陪。

婆婆也老了，一熬夜，隔天起来一见阳光，眼睛就忍不住滴答滴答地流泪，我看着于心不忍，而且儿子晚上只黏着我，即使婆婆熬夜帮我带，儿子找不到我也会哭闹，还不如我自己带的好。

但是，每次丈夫放假，他最高兴的事，就是带儿子去公园玩滑滑梯、荡秋千和旋转木马，回家还让小家伙骑在他背上，他自己扮成马，驮着儿子满屋子爬，父子俩玩得十分開心。反正他放假的时候，儿子基本上是他在带。

婆婆呢，她也有份帮我排忧解难，比如我写稿的时候，她就带儿子出门去，绝不会打搅我。儿子吃饭和洗澡，把屎把尿，几乎从不用我插手。

如此想来，丈夫和婆婆，在带孩子这一艰巨的工作上，其实都付出了爱心和精力。我以前只顾着自己的疲累和抱怨，却忽略了他们的付出。

生活在抱怨中的人，内心只剩怨恨。唯有懂得感恩，才会感受到他人的好、他人的爱，这种好、这种爱，像珍贵的春雨、和煦的阳光、拂面的春风，滋润着干枯的心灵，并从那里开出幸福的花朵。

3.在幸福中感恩 篇三

大家好！今天我演讲的题目是“在幸福中感恩”。

树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意„„而我们呢？作为人的我们呢？我们应该感恩什么呢？

快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长？父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮.可我们又有多少人是把父母放在第一位的呢？我们总是不断地报怨父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。

老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放„„无论他们有多累，都听不见一声抱怨；无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗？

走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警？使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障；我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。

一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士？检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠？

使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限；你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙„„爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和

不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔！

生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会！

4.感恩工作 幸福生活 篇四

转眼间，女儿已经五个月了，从呱呱落地的毛孩子长成现在这样一个可爱的小精灵，我也深深的体会到了什么是幸福。曾经看到这样一句话，“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一个深爱你的人，一帮与你同舟共济的同事。”一句再简单不过的话语，却是多么的温馨和幸福。

感激上苍赐予我的这一切，也因为这种无价的幸福教我学会带着一颗感恩的心珍惜现在所拥有的一切。每次看到新闻中播报辗转于求职路上的大学生们，我便油然的从心底萌生出一种庆幸，能够在工商银行工作，拥有着一份稳定的工作，拥有一份足以生计的薪水，是一件多么幸运的事情，我有什么理由不珍惜这份工作并热爱这份工作呢？

作为一名银行的从业人员，工作中会遇到很多不称心与苦恼的事情，因为一上班，总有接待不完的客户，完成不了的任务指标，处理不完的工作。“抱怨”总会从我的心底不自觉的冒出来。其实换一个角度看问题，想问题，多一份感恩与知足就会有不一样的感受。有句话说得好，“你看别人是天堂，你就生活在天堂里，你看别人是魔鬼，你就生活在地狱里”。如果生活在抱怨的世界里，可想而知，自己永远不会幸福、快乐的。怀着感恩的心去工作，我们的工作就会变得很快乐。用感恩的心去工作，在工作中就不会感到乏味。

工作着就是幸福的，工作着就是美丽的，在工作中收获果实，在工作中体现人生价值。转眼间，在客户经理的岗位上已经有两个月了。在这两个月里，有过失落，有过迷茫，但在同事的鼓励下慢慢对自己有了自信。业余时间，我努力学习客户经理应该具备的专业知识，认真研究我们的产品。几年的工作经历，让我懂得，只要认真对待我们的工作，没有克服不了的困难，没有完不成的任务，只要投入百分百的认真，坚持不懈的做下去，我们的工作一定会做好。工作会让我快乐，体会到努力成功后的成就感。

5.幸福感恩的作文 篇五

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的幸福感恩的作文4篇，希望能够帮助到大家。

幸福感恩的作文 篇1

人海茫茫，来往行人，如车水马龙，穿梭不停。没有人可以留下深深的足迹。既使点点痕迹，淡淡灿烂，也终会被历史的车轮辗的了无痕迹。心，如海洋。潮来潮往，颠泊留离。最汹涌的澎湃，最震撼的拍击，也终会随着那最响亮的一声呐喊，在浪花飞溅的瞬间，化为一丝烟尘。

所有的美丽，也终会，幻灭成灰，水过无痕。经过了，最痛苦的煎熬，我感谢生活教我学会了平静，坦然地接受一切的不可能。去面对，去迎接，一切的风风雨雨。学会，慢慢地行走在这坎坷不平的人生路上，面带着微笑，把痛楚隐在心底，不留一丝痕迹。我感谢曾经弃我不顾的那人，是你教会了我很多。我知道了：缘来，珍惜；缘去，放手！让我明白，没有人可以陪我一生。我，亦不是，谁永远的宝贝，永远捧在手里……我，只是，一朵小小的浪花，有限的美丽，灿如云霞，最终也不过明媚散尽，独享我自己平静的孤独。曾经，笑着，含泪，祝福，祝福你幸福。曾经，心底隐着怨，平静地说：“不怪，不恨！不悔！”却在转身之后，抬头看天，努力不让眼泪流出。不必，再恨我，曾经的冷漠；不必，再对我曾经的过错，耿耿于怀；亦不必，希望我过的痛苦，后悔一生，错丢了你的手……我记住了，你的好。亦无法，忘记你给的痛。

所以，最终的，也是最好的思想，是忘记你这个人，当那是一场梦。在，我要找到，属于，我自己的归宿。也请你，忘记我曾经所有的过错，笑着，为我祝福。我也会祝福你，我曾经的亲人亦朋友，希望你快乐幸福！再见了，所有的往昔。

从此，你幸福着你的幸福，我孤独着我的孤独…。

幸福感恩的作文 篇2

每个人，只要能拥有一颗真诚的心，和一颗感恩的心，那么每天的生活都会在我们的感恩中变得更加美好!

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的老师好，放学了，向老师招招手，说上一句老师再见，这些都是对老师的感恩。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好!

幸福感恩的作文 篇3

假如把我们的社会想像成一辆列车这么它启返的处所一定是充斥幸福的此岸！

虽是这样，但，想开去幸福的彼岸并不轻易。这其中要经历良多挫折，引诱等等，这就是幸福彼岸出给你的考题，我们必需把这些肃清才能入入幸福彼岸的大门，但条件是你要爱自己的父母，朋友和所有辅助过自己的人，你心中如果不爱，那么幸福彼岸是不会让你进入的。如果你进进了彼岸，那你会领现那面到处充满了暖和的感到，那就是幸福。在人的毕生中，从我们诞生到当初对我们最佳的己应当是父母。如果你关上眼，那么你的面前会充谦了你儿时的记忆，当你出身的时候，父母会兴奋的大鸣，而后等候着把你抱住；当你长大一点的时候，父母就会购很多难看的衣服和玩具来给你，可你那时是否留神到父母身上衣着的仍是陈衣服；当你长大时，父母则会拉住你一次次地学你们走路，即便他们乏得腰酸腹疼也不在乎……一幕幕地回忆，眼中布满了泪水，但你在激动之余是否发明父母的白发中有红发。从古到今孝敬父母的人不可计数，这恰是果替他们的心中怀着感恩之心，感激父母对他们的养育之恩。我晓得这样一个小故事：一个秀才在测验中考得很恶，中了个举人，但他决然地谢绝了该民，由于他知讲自己的父母身材不赖，即归野照料自己的父母。这件事多感人呀，你望，连古我皆有孝顺父母的心，那为什么我们会没有呢？我们要向古人教习。应昔的社会上，会孝顺父母的人真的很多，有的二十多了，不自己没往创业，反而还要依附家人。

尔们还要感仇的是友人。是谁在大家高涨时抚慰自己？是谁在自人愉快时伴咱们啼？这就是友敌实正的敌人是要跟从彼阅历功太多的事件，才会此此理解口中的设法主意，能力够和自己的朋谊始终到永恒本人和冤家之间的.友情才干随时的拉移越去越深沉。

幸福的彼岸充满了漂亮，而感恩列车在向它慢徐地驶入。

幸福感恩的作文 篇4

冬日里，最惬意的事也许就是守在窗边，静静地品读一本书，细细地怀想着一年中那些令人难忘的瞬间往事，并且将这些读书的体会与生活的往事全部一一记录下来。这样岁月才不会显得无情和匆忙，而我们也会从中体悟到诸多生命的意义。

我想，生活总是会难免让人失望，让人迷惘，这时我们除了需要父母和朋友的安慰，更需要我们自己去寻找那些能够在精神上指引我们前行的书籍。这些书像一位真正的好朋友，伴随你一辈子，让你受益一生。我很荣幸自己遇到了这样的一本好书。这本书是古人的智慧结晶，这本书蕴涵了作者独有的人生体验，这本书的每一个章节都像夜空里熠熠闪烁的星星，为正处于生活激流中的我们指明了前方的道路。这本书就是现任银川市文联主席，宁夏作协副主席郭文斌老师的《（弟子规）到底说什么》。

郭文斌老师的这本《（弟子规）到底说什么》由中华书局出版。该书是郭老师亲身经历、见闻、印证和研习《弟子规》的结晶，也是中华书局“中华诵·经典诵读行动”名师对话系列读本之一。

这本书在外观上给人的感觉是清新淡雅。那朴实无华的封面，一目了然的书名，给人一种古朴厚重的感受。现在，全国各地都在掀起了学习传统文化的热潮，郭文斌老师的这本书无疑是一本能够给人留下享受和美感的书籍。它安静地在等待着我，当我翻开书页时，在细品慢读中觉得似有一股清新质朴之气扑面而来，而且让人由衷地感到书的封面和内容原来是那么的和谐。

在郭老师的文字中，没有丝毫的艰深晦涩，没有华丽的词藻，也没有过分的修饰，一切都是从细处写来，却写得入木三分，让人欲罢不能。他从身边人、身边事写起。细腻的视角包蕴着醇厚的内涵，简单的文字描摹出深刻的哲思，把读者带到一种飘逸高远的境界。那里没有利益之争，没有荣誉之斗，有的只是阅读后长久的沉思和心底那份感恩和幸福。

郭老师在这本书中说：“孝本质上是感恩”我们大家看感恩心的“感”上面是一个“咸”下面是一个“心”，就是全部的“心”“恩”怎么写？一个“因”，下面一个“心”，在我理解，就是心的源头，我们心的源头就是“恩”啊，我们就是从“恩”而来，因此我们要感恩，而感恩，就意味着我们接通源头，接通源头的能量。

说到感恩和幸福，不得不提及我在生活中经历的一些小事。作为一名小学的国学课教师，我记得有一次课后，一个孩子给了我一封信，信中简简单单地只写了这几个字：“谢谢你老师，你让我学会了感恩和孝顺。”当我读完这几个字时，心中满是感动，也满是幸福。我当时就想，如果我们每位家长每位教师，在孩子失败时给他一个会心的微笑，伤心时给他一份来自心底的安慰，生病时给他一次温暖的关怀，相信一定会在他的心中埋下一颗感恩的种子，而且总有一天你会发现孩子会在不经意中就长大了。还记得，在今年的感恩节的前一天，我收到了以前所带的毕业班学生打来的电话，当我们聊完准备挂电话的时候，那位学生突然说了句：“老师谢谢你在学习中给予我的帮助。”也许这种情况在大家身上都已是司空见惯的事情了，可是它却让我懂得了应该如何去感恩。

英国作家萨克雷曾经说过：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光：你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终将一无所有。成功时，感恩的理由固然可以找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。

因此，我们要永远以一颗感恩的心看待自然，社会以及命运，要学会感激，学会宽容，学会应对灾难和不幸。作为一名人民教师，更应以一颗感恩的心面对我们生活中的每一切，感恩，让我们变得充实和快乐，感恩，让我们享受到了温暖的阳光。

读完郭文斌老师的《<弟子规>到底说什么》，我至真的感受是：这样的书籍值得将它买下来，值得让人读下去，更值得将它永远地珍藏！

6.感恩幸福 篇六

[关键词] 感恩教育 必要性 实施

中图分类号：G631

一、感恩教育的涵义

我们认为感恩就是对他人、社会和自然给予自己的恩惠和方便在心里产生认可并想要回赠的一种认识、情怀和行为。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，是人生观、价值观和世界观的体现。

感恩教育则是教育者运用一定的教育方法与手段通过一定的情感内容对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。

二、农村小学开展“感恩教育”，是促进学生德育的必要性

现今《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》也为我们进行德育工作指明了方向。其中未成年人思想道德建设的主要任务第三点是“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。”引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养。学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。这就说明学生要心有他人，对别人心存感激，为他人着想，感念恩情，这就是我们开展感恩教育很好的依据。

现代教育的新理论提出“教育的四大支柱”是学会认识，学会做事，学会共同生活，学会生存。由此可见，感恩教育是四大支柱的综合体现。缺少感恩教育则会影响孩子们的成长与发展，只有知道感恩的人，才能收获更多的幸福人生。

与城市学校，农村小学的学生更加缺乏感恩教育，因为城市孩子的父母亲们工作相对稳定，生活条件好，文化素养也高，都比较注重孩子们的道德、情感教育，尤其是感恩教育，教育孩子们学会知恩图报，健全孩子们的人格。而农村小学的学生大多数是留守儿童或是单亲家庭子女，如我校的大湾小学，地处山区，全校90多名学生中有近30名学生是“留守儿童”和单亲家庭的子女。许多家长外出打工，将其孩子托给年迈的爷爷奶奶、外公外婆来养育，他们有的是小学毕业文化，有的是70年代的初中毕业生，文化素养极低，哪有能力来教育孩子。这些孩子大部分都缺少父母双亲的关爱，缺少亲情教育，导致不少孩子精神空虚，情感苍白，行为失范，他们根本不懂得感恩之心，这是道德教育建设的一大空白。这些因素的存在，势必要求我们把“感恩教育”作为学校德育教育的建设点，让他们知恩图报，不忘社会之恩，养育之恩，教育之恩。

三、农村小学开展“感恩教育”，是促进德育实施的有效途径

要对小学生进行感恩教育，如果单像《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等这样条条框框的教育，德育效果相当脆弱。因为感恩是发自内心的感动，唤醒心灵的真善，所以感恩教育应该以孩子们的生活为导向，顺应道德形成的知、情、意发展的客观规律，争取学校、家庭、社会的共同支持和努力，主要以主题活动、学科渗透、课外延伸（家庭、社会活动等）为载体，以角色换位、实践体验为行动策略。通过学生的实践与体验过程，切实把德育工作做到学生心里，从而诱发生命的感动，唤醒孩子们的感恩意识。具体做好以下几方面的工作：

1、开展感恩教育活动，学校德育和学科教育相互结合，创设感恩教育的平台与氛围。

课堂是我们教师对学生教育的主战场，教师可以充分挖掘各学科感恩教育的因素，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透感恩教育。如语文课时可以现场组织作文比赛等等；音乐课可以教唱《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等，使感恩歌曲响遍学生的心间，温暖孩子们的心田；数学课可以组织学生进行家庭教育问卷调查，用数学方法进行统计分析；科学课可以组织学生制作“爱心卡”送给父母、老师等。

所以这样我们首先创设了一个感恩教育的和谐环境，能使学科和德育教育相互渗透更加有效。

2、努力建立学校与家庭的教育纽带，争取父母的理解与与支持，共同对孩子进行感恩教育。

教师要与学生家长保持联系，与家长达成共识，争取家校共同实现对学生的感恩教育。农村小学的许多孩子需要我们的关心和爱护，更多时候则更需要我们去引导感悟。所以作为他们的家长，不仅要给孩子爱心、榜样、机会，更需要学会珍惜、欣赏、肯定孩子的示爱和感恩的表现，我们的孩子才会不仅有爱的意识，更会有那些感恩的行为。教师应该经常和家长联系、沟通，把学生对家长、老师、他人的不满告诉家长，使家长能在教育子女的过程中引起注意，渐渐缩小代沟，增进亲情。所以引导孩子开展正确的家庭实践活动很关键。如“为父母洗一次脚”“跟随家长一天的劳动”、“给父母过生日”等一系列的活动展开，让孩子们在体验中、感恩中享受爱与被爱的幸福。教育学生知恩，学会感恩，爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边的人，乃至发展到热爱学校、热爱家乡、热爱祖国。

3、感恩教育与社会实践相结合，开展有利于学生身心健康发展的丰富多彩的活动。现在的学生是未来社会的主力军。因此，要尽可能地让他们理解成人的世界，尽可能地带领他们到社会实践中体验，农村小学的孩子可以走回村庄去活动。如开展“向曾帮助过你的人写上一封感谢信”、“到村养老院和孤独老人家送去温暖”等活动，引导学生走进社会，接触各行各业的劳动者，了解他们在社会生活中的意义与价值。增强学生的社会责任感，懂得关爱社会，回报社会。

4、开展以“感恩教育，幸福人生”为主题的系列感恩教育活动。内容包括以“感恩教育，幸福人生”为主题的升旗仪式，举行一次以感恩为主题的班会，出一期黑板报，送父母一句温馨的祝福，给父母讲一个开心的故事，给父母倒一杯水，为家庭做一件家务，给父母

写一封信，为特困同学捐出一份爱心等。