传家训立家规扬家风画(共10篇)
1.传家训立家规扬家风画 篇一
为大力弘扬中华传统家庭美德,推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根,现决定在全镇广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动。
一、活动目标
围绕社会主义核心价值观,通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动,倡导全镇家庭编立优良家风家训,推出一批感人家风故事,引导人们继承传统美德,深化家国情怀,树立现代家庭理念,建设新时代家庭文化,以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”,为建设文明城市和建设幸福美好春城提供纯正的家风涵养和良好的家庭环境。
二、活动内容
(一)开展好家风好家训征集评选活动。征集的家风家训可以是时代传承的家风家训、治家格言和良好家风,也可以是现代家庭的家风家训。要本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则,组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式,在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找挖掘、征集一批弘扬传统美德、体现时代要求、贴近生活实际的家风家训,评选出的好家风好家训推荐参评上级优秀家风家训评选活动。
(二)开展好家风好家训传承活动。大力引导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书、晒家风”,与亲朋好友分享好家风好家训,促进亲人相亲相爱。以“传承良好家风、培育良好家教、建设文明家庭”为目标,组织开展优秀家风家训“挂厅堂、进礼堂”活动,将好家风好家训挂在家庭门楣厅堂之上。将好家风好家训陈列在道德讲堂、文体中心、宣传橱窗当中。
(三)开展道德讲堂活动。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德讲堂活动有机结合。把优秀家规、家训、家风融入道德讲堂,通过诵读家风家训经典佳句,聆听道德模范、身边好人讲述的家风故事,学习文明家庭和最美家庭先进事迹等方式,引导广大家庭传承家风文化,汲取经典精髓,启迪思想,塑造心灵,培养心智,传递道德正能量。
(四)开展“家风家规伴我成长”诵读活动。组织开展以“家风伴我成长”为主题的演讲比赛、征文活动等特色活动。将家庭、家教、家风纳入文明单位创建活动中,组织开展家风家训大讨论活动和评选“最好家风、最好家训”活动,引导广大干部职工涵养文明素质,提升道德境界。要将“家规、家训、家风”等教育元素融入经典诵读活动,组织诵读、学习、领会《弟子规》、《三字经》、《论语》等名家名篇,接受传统教育,传承中华美德。
三、工作要求
(一)提高思想认识。家风建设是传承中华优秀传统文化、培育文明民风社风、推进社会主义核心价值观建设的重要载体。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动作为“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神的重要任务,作为提高公民文明素质和社会文明程度的有效途径,大力宣传活动的重要意义,充分调动广大干部群众的积极性和主动性,努力扩大活动的覆盖面和影响力,推动活动向纵深发展。
(二)保证活动成效。结合实际、抓紧实施,精心探索紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色载体,切实把弘扬家庭美德、树立优良家风的工作开展在基层、活跃在基层、见效在基层。把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴,多途径、多渠道推动活动深入开展,真正把活动开展过程,变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。
(三)注重结合融入。家风与党风政风、民风社风相互影响、相互促进。结合自身实际,把家风建设融入到机关文化建设之中。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德模范、身边好人和文明家庭、“最美家庭”等先进典型评树活动结合起来,提升文明素质,引导广大党员带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,注重家庭、家教、家风,做家庭美德和家庭文明的践行者。
(四)建立长效机制。家风建设是一个系统工程,重在全员参与,贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创建活动,作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容,纳入相关创建标准和考核评价体系,推动家风建设落到实处。
2.传家训立家规扬家风画 篇二
家庭是构成社会的基本单位,家风则是社会文明程度的缩影,好家风对我们的社会而言,就是一种道德的正能量。在大力践行和弘扬社会主义核心价值观的今天,家风便成为传播社会主义核心价值观的宣传教育载体。为此,10月18日上午,细河区解放街小学举办了一场以“重家教 传家训 立家规 扬家风”为主题的专题教育活动。
全校师生仔细聆听了肖继光校长有关家教、家训、家规、家风的演讲。肖校长围绕什么是家风家训、家教家规,传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训,从身边的例子、三苏的故事、典型的社会事件、舆论的热点话题入手,讲述家风家训的古今意义。并深入浅出地阐释了社会主义核心价值观的含义。杨凤云书记也提出倡议,希望同学们自觉树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,努力弘扬优秀民族文化。
3.传家训立家规扬家风画 篇三
传家训
正家风
各位老师,各位家长,各位小朋友们,大家好!我是一年级八班杨涵旭的妈妈。之前我认为普通的家庭是不需要什么家风家规家训的,孩子只要吃饱穿暖,没病没灾,健健康康长大就好了。然而在看了很多有家规家训家风的家族训诫后,才觉得那是一个家族对为人处世,生活态度,做人做事,世界观、人生观,价值观的很好的总结。人是生物,是生物就有遗传,基因遗传力量非常强大,在点点滴滴,不知不觉中,你的处事方式、世界观、价值观、你的主要性格特征和行为习惯都能在你的父辈身上找到源头、在你子女的身上看到印迹,(比如我儿子,长相不说了,完全遗传了他爸爸的体型特征,这是表面,我儿子的性格和动手能力方面和他爸爸也如出一辙,为什么呢?因为孩子从小就观察他、模仿他、承袭他,这并不完全是遗传,还有后天的潜移默化,当然也有很多行为习惯随我)所以家风家家都有,只是没落纸墨,没有成文的条款而已,可是它们存在于父辈们的言行举止里,行为习惯里(它包含着家族的文化、生活习惯、处世原则等等),它在用传统的方式和自身的行为习惯影响着下一代。成为一个家庭的性格一个家庭的标志,一个家庭的传承。如同一个人走在阳光中总会留下影子。所以说这次非常感谢学校出这个题目给我们,让我们在反思过去的同时也对未来有一个很好的规划。
上次班级上关于家规家风家训的讨论会之后,我们已经试着把文字的家规家训家风照进现实生活中,不过,实施起来还是有一点难度的,生活较之前有了相应的调整,要拼弃一些不好的生活习惯是需要勇气和毅力的,但我相信,只要我们愿意向更好的方向发展,那么我们所制定的家规家风家训一定会传承下去的!
家是最小国,国是千万家,家庭是构成社会的基本单位,每个家庭就像一个小团队,要想让自家的小团队幸福和谐有爱,延续家兴业旺的传统,必须要有相应的约束,家庭才能幸福和谐,夫妻恩爱,妇贤子孝!家兴业旺,我家为了和谐、文明、健康、富有的目标,制定出我们杨家的家风家规家训和大家分享下:
首先是家风:(家风是一个家庭或家族的传统风尚,也就是说一个家庭的生活方式,文化氛围)
1、尊师重教 增长知识(尊敬师长,是儒家传统,所以不需多言,相信大家都会理解。);
2、诚实守信 遵守承诺 有时间观念。(信用是做人的名片,一定说到做到,做事情不拖拖拉拉);
3、和睦友邻 与人为善(俗话说远亲不如近邻,和左邻右舍相处好,给孩子营造好的生长环境,);
4、夫妻恩爱 尊老爱幼(家庭氛围的基石);
5、尊重孩子 善于学习,(最好的教育是父母永不放弃自我成长,现代社会,每个孩子都是独立的个体,也需要被尊重,他们不是我们的私有财产,想怎样就怎样,一点也不考虑孩子的感受是不对的,和孩子一起学习,一起成长,人每个阶段都需要学习,只是每个阶段学习的内容不同而已,正所谓,活到老,学到老)
6、做一个正直善良的人;(不以善小而不为,不以恶小而为之,社会在发展,诱惑越来越多,在任何环境下都要保持自己的做人准则)
7、孝顺父母
懂得感恩;(如果孩子不懂感恩,根源一定在父母,有熊孩子一定有熊家长)
8、乐于助人 不求回报;(帮助他人是快乐的根源,正所谓,送人鲜花,手有余香)
9、进餐礼仪(一个孩子的家庭教养和人品,往往在餐桌上一览无余,良好的进餐礼仪,对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有很大帮助,所以进餐的基本礼貌必须告知孩子:如:不许把好吃的菜拉到自己跟前,夹菜的时候不许满盘子乱翻,尝过的东西不能再放回盘子里,吃饭不许吧唧嘴,尽量不发出声音等)
10、允许孩子慢慢成长(每个孩子都是独一无二与众不同的,春天开花,秋天结果,成熟需要时间,慢养给孩子一个好性格)
其次家规(家规指一个家庭所规定的行为规范,也叫家法)
1、夫妻不在老人孩子面前争吵;(这是和谐氛围的保障)
2、注重仪表:(形象是一个人的名片,跟长相没关系,但跟素养有关系,所谓礼仪之始在于衣正冠,一个成熟的人,不仅要穿着别致得体,更要优雅动人);
3、言传身教(同时“身教胜于言传”,生活中的很多小道理,光靠给孩子讲,孩子是不会理解的,必须在具体的行动中演示给孩子看,孩子才会理解深刻,记忆长久,所以一定要做到以身作则,要求孩子前,自己先做到,用自己的行为潜移默化的影响孩子,孩子是父母的缩影,父母的素养就是孩子的教养,最好的家庭教育是提高父母修养,润物无声地做给孩子看);
4、吃饭时不看手机、不看电视(现在社会存在的普遍现象,手机已变身生活中必不可少的一份子,有人恨不能24小时不吃不睡和手机在一起,但很明显正常生活都受到了不该有的侵扰,孩子喜欢看电视,家里老人为让孩子吃饭也经常把饭端到茶几上让孩子边吃边看,这属于没有原则的溺爱)。
5、不贪恋游戏、玩具、不玩物丧志(多培养发现孩子更多兴趣爱好,做到好的引导,)
6、不贪慕虚荣,不攀比(拒绝孩子胡乱攀比,看到别的孩子有什么东西自己也一定要拥有一个,这种情况下做到及时教诲,做到好的引导)
7、自己的事自己做(培养孩子独立做事情的能力,比如叠衣服被子,洗袜子等,培养孩子独立动手的能力)
8、加强体育锻炼,增强体质(健康是一切事情的基础)
9、基本的社交礼仪(包括见老师同学长辈主动打招呼问好,回家要跟长辈打招呼,出门要说一声;)
10、饭桌上不训孩子(不能因为平时忙就把教育孩子的时间放在饭桌上,饭桌上教育孩子容易让孩子情绪压抑,食欲不振,消化不良,最好营造一种快乐用餐环境)
最后是我们的家训:(家训指对子孙立身处事、持家治业的教诲)
1、积极乐观 快乐向上。对生活要有积极乐观向上的态度(平时碰到任何事情都要告诉家人,不能悲观的想事情,任何事情都有解决的办法,任何事情也都都有好的一面和不好的一面,多让孩子看到好的一面,培养孩子阳光的心理);
2、勇于创新 大胆尝试。要有勇于创新的胆量(孩子小,可塑性很强,当孩子有任何想法的时候,鼓励孩子大胆尝试,大人也一样,对新鲜实物敢于尝试,才能与时俱进),3、尊重孩子,把孩子看成独立的个体,批评孩子时允许辩解和反驳,家里有大事时尽量征求孩子意见;
4、站有站相,坐有坐相,吃有吃相,站立行走都要有样;
5、记住家和万事兴,无须终日口不停(温馨的家需要用爱去经营,用宽容去谅解,用信任去理解;相亲相爱同相敬,家庭才会更温馨,)
6、责己之心责人,爱己之心爱人(做到严于律己,宽于待人)
7、珍惜时间,活在当下,不虚度光阴(正所谓百年容易过,青春不再来)
8、重道德修养,严情操品性(告诉孩子,优秀的人绝对不可以没有教养,欲高门第须为善,要好儿孙必读书);
9、做到自尊、自强、自立
10、低调做人、高调做事(做任何事情都要对自己有高的要求标准,同时做人一定不能张扬)
中华民族自古就有重家教、守家训、正家风的文化传统,在注重素质的当代社会,家规、家训、家风又重新被唤醒,是道德的回归、文明的升华!其实家规、家训、家风是家庭建设的范畴!家规家训家风不是给孩子制定的制度,也不是给大人制定的困扰,是一个家庭的传承,要每一个家庭成员共同去准守,共同去维护,共同实现家兴业旺!幸福和谐的家庭是滋养孩子教养和素养的沃土!也是家庭幸福感维系的法宝!今天的分享就到这里,谢谢大家,最后祝愿在座每位的家庭都能够家兴业旺!
学生:杨涵旭
父亲:杨博廷
4.传家训扬家风演讲稿 篇四
假期来临的时候,老师向我们推荐一本好书《哈佛家训》。它是美国作家威廉·贝纳德编著。
我每读一篇都深深的被它吸引,让我感受最深的就是《最后的金钱豹》这个小故事。
这个故事主要是讲:一天,一个动物标本制作师爱克兰扛着猎枪去非洲热带森林寻找动物,忽然,一只金钱豹趁他不备从后面向他发起进攻。爱克兰受伤后,向金钱豹射枪后,看见金钱豹倒在地上。爱克兰休息一会儿,把伤口包扎好。却发现金钱豹不翼而飞。难道它没死?爱克兰顺着血迹搜索,来到一个树洞跟前,发现鲜血染红了洞口。爱克兰心中纳闷:金钱豹它为什么要爬到这个树洞里去呢?爱克兰大胆的踮起脚向洞里望去——啊!他惊异的发现,两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里,起劲儿地吸着妈妈的奶水……爱克兰受到了很大的震动,他的眼睛顿时模糊了,是母爱让这只金钱豹在生命的最后一息从新回到了孩子们的身边,用剩下不多的乳汁拯救它的孩子。从此以后,爱克兰再也没有射杀过任何动物,哪怕是一只野兔和小鸟。
我深思了很久,想起了汶川大地震,也有位妈妈当抢救人员发现她的时候,她已经死了。当人们看到她死亡的姿势有些奇怪,象古人行跪拜礼,在她的怀里人们发现一个三、四个月大的孩子。因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。孩子旁边放着手机,写着:孩子如果你还活着,记住妈妈爱你!
这样的真实故事很多很多……
5.传承家训家规家风 篇五
龙津小学五(7)班
凌洽艺
指导老师:王玲香
家规,家训,家风,不仅是一个家庭的规矩,更是我们需要传承下去的宝贵遗产。很多人认为,现在科技发达,思想开放,早已改朝换代,不必遵循这样老旧的规定。可我觉得,这不仅是一种规定规矩,更是一种精神。
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。作为一个集体,一定要有相关的规矩。而家规、家训、家风就是一种值得传承的精神。
每个家都有自己的家规、家训、家风。而我家,每个人都要遵循----诚信,节俭。
诚信
“信言不美,美言不信”,这是《老子》中的一句话,只有遵循这一品德,做人做事才会问心无愧。
有一次我在学校,老师要收作业本,而我没有做完,便以“没带”为借口,搪塞过去。那整节课我都忐忑不安,生怕老师会搜我的书包。到了下课,我不知怎么办才好。这时长辈对我说过的话又在耳边响起:“做人,讲究的就是诚信,我们生而为人,在这短暂的一生中,又怎么能以谎言浪费掉每一个瞬间呢?”,我想了想:“老师那么信任我,我怎么能骗她呢?”于是便补完了作业,去办公室交给了老师,并承认了错误,老师并没有责怪我,只是笑了笑。
节俭
节约,是对地球资源最基本的保护,我们生活在这个美丽的星球,就要保护它的一点一滴,更不能铺张浪费,为地球生态献出自己的一份绵薄之力。
有次我在家洗完手拿着苹果边吃边看书,却忘了关水,想起时水已放满大半池,我后悔极了,想了想,干脆拿拖把,把家里地全拖了一遍,妈妈回来后又惊又喜,我也很开心。
6.家风家训家规作文 篇六
我一不小心做错了事,爸爸妈妈总会搬出“家规”来教训我:做事要上点心,像你这样能做好什么事?记住家规中的“做事要一心一意”。我对这个家规可谓是痛恨之极,为什么每次我做错事总会有家规?这家规到底是什么东西?儿时眼中的家规比爸爸还严厉!
上学后,我知道家规里面有很多内容,其中有几条让我像发现新大陆那样兴奋:室内不准吸烟、垃圾要分类、吃饭不挑食……“哈、哈、哈……”这下子我可高兴了,我得好好观察观察爸爸妈妈,找出他们违反家规的地方,然后就可以好好地“教训教训”他们了。连续观察了三天,可是丝毫找不到他们违反家规的地方,慢慢地,我也努力按照家规上的要求去做。
家规中有一条让我感受非常深刻,那就是“尊老爱幼”,这不仅仅要有这种意识,更重要的是要落实在行动上。
到学校我会主动向老师、同学问好;公交车上,我会主动给老爷爷、老奶奶让座;在家里,我会主动地打扫卫生,做好家务活;节假日,我会给长辈寄去贺卡或者问候短信;在村里,我会照顾好弟弟妹妹……每个看到我的人,都会夸奖我懂事!夸奖我爸爸妈妈教育有方。他们哪里知道,其实最要夸奖的是那条“尊老爱幼”的家规!
开学前第一天,阳光明媚,可我的心情却糟透了。昨晚邻居家的小孩哭哭啼啼的,吵了大半夜才睡去,我也在小孩睡去后才睡着,。本以为今天早上可以好好地睡到自然醒,结果五点不到,邻居家的小孩有开始哭闹了。我气冲冲地赶到邻居家,本想质问他们的,但想到“尊老爱幼”的家规,我心平气和地问:“阿姨,你的孩子怎么了?”阿姨笑笑说:“身体不舒服!阿姨现在准备去请医生,麻烦你帮我照看一下,可以吗?”我连忙说:“阿姨,你放心去吧!我会照顾好小妹妹的!”在我的努力下,邻居家的小妹妹又甜甜地睡着了,脸上露出了甜美的笑,我也笑了!
7.家风家训家规征文 篇七
我的祖先是在明朝从江西瓦屑坝迁移来合肥,在这里安家扎根,发展到现在有几千人口的地方大姓,祖祖辈辈安分守己,本本分分形成了一种淳朴的家风。
爸爸经常告诉我,做人要孝敬父母,乐于助人,只有孝敬父母才会让自己的子孙后辈学习自己,传承自己。得到别人的尊重,所谓百善孝为先,如果对自己父母都不能尽孝,又如何与别人相处呢?帮助别人那是一种美德,所谓授人玫瑰手留余香。当你帮助别人,别人也会非常感激的回报你,这样你帮我,我帮你自然形成一种和谐社会,大家友爱相处,相敬如宾,这也是我们的家风和祖训。
爸爸这样告诉我,他也是这么做的,我老家的叔伯和婶婶对我说了很多关于爸爸的往事。爸爸小时候过继在爷爷门下,爷爷抚养他供他上学,他与爷爷相依为命,日子虽不富裕,但也快乐。天有不测风云,人有旦夕祸福,爷爷生了一场大病,不仅花光家里所有积蓄,还借了外债,爸爸一边打工一边照顾爷爷,爷爷卧床不起,经常大小便在床,都是爸爸清洗,从无怨言。爸爸孝敬爷爷的事在家乡也流传开了,成就一段佳话,现在回到老家,经常有人夸爸爸是‘大孝子’。
每到春节,我们家真叫热闹,几乎每天都有客人到来。大多都是爸爸的朋友,我才明白,爸爸每次送我去学校,路上说的最多的就是和同学好好相处,遇事要学会换位思考,多一份理解,多一份宽容,切不可小家子气,多个朋友多条路,朋友多了路好走。做不了“诗书继世长”,要做到“厚道传家有”,这是爸爸对我最低的要求,也是我们家的淳朴家风。
8.家风家训家规作文 篇八
在我很小的时候,爷爷就告诉我,要乐于助人,要舍得,对任何人都要尊重。爷爷那时是村书记,也是方圆百里都知道的大好人。那时有一个婆婆上山找猪草时扭伤了脚,爷爷一听说,立马去把她背到自己家里,还让奶奶杀了一只鸡,炖了汤给那位古稀之年的老太太。那时我不懂,那位老太太明明跟我们无亲无故,为什么爷爷要特意为她杀一只鸡呢?即使是我,爷爷也没有这样做过,因为那时毕竟条件艰苦,村支书的工资还不如种田农民。爷爷这样做值得吗?记得爷爷那时是这样对我说的,“孙女啊,我是村支书,是大家信任我,才让我坐上了这个位置。村民一旦有难,我这做村支书的怎么能袖手旁观呢?这不是辜负了大家对我的信任吗?退一万步来讲,就算我不是书记,但是都是邻里乡亲的,谁有了难处,我一样要帮吗?”摸了摸我的头,爷爷又说,“孙女,你要记住,在这个世界上,人人平等,我们永远不会高人一等,也不会矮人一截。你帮助别人,在你有难的时候,别人也会帮助你,同样的,你尊重别人,别人也会尊重你。你今天给别人杀一只鸡,明天也许她会送你一筐蛋,当然,帮助别人不一定是硬要被帮助的人回报的。你帮助了她,你也会感到快乐,不是吗?孙女,我希望你能记住,有舍才有得。”
记忆中那是爷爷第一次这么严肃地跟我说话,“有舍才有得”这五个字也一直在我小小的心上盘旋。如今,更是深深扎进了我的心里。在生活中,同学有麻烦,我都会第一时间去帮忙解决;在家中,妈妈做饭时,我也是她的“小助手”,静静的在一旁洗洗菜,端端盘子,有时也洗洗碗;在学习上,我尊崇着“有舍才有得”的思想,努力学习,也得到了相应的回报。可以说,“有舍才有得”这五个字,陪伴了我的整个童年,同时,也成了我家最重要的家规。
9.家风家训家规句子 篇九
2、成家子,烘如宝,败家子,钱如草。
3、正气在胸人坦荡,清风盈门家安康。
4、传家两字读与耕,兴家两字俭与勤。
5、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。
6、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。
7、养不教,父之过;教不严,师之惰。
8、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
9、孝父母,友兄弟,爱儿女,友邻里。
10、学会尊老爱幼,待人谦和守信。
11、训子须从胎教始,端蒙必自小学初。
12、人遗子孙以财,我遗子孙以清白。
13、做了好事莫夸耀,做了错事敢担当。
14、鸳鸯自是多情甚,雨雨风风一处栖。
15、勤俭持家,节约光荣,浪费可耻。
16、玉不琢,不成器。人不学,不知道。
17、孝老爱亲要和顺,乐事善为得安康。
18、处世以谦让为贵,做人以诚信为本。
19、江中后浪推前浪,世上新人赶旧人。
20、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
21、勤为本,德为先,和为贵,学在前。
22、见不义之财勿取,遇合理之事则从。
23、家有老,万事好,孝为道,需行早。
24、莺花忧怕风光老,岂可教人在度春。
25、说一千道一万,不如踏踏实实干。
26、幸名无德非佳兆.乱世多财是祸根。
27、少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
28、不要空言无事事,不要近视无远谋。
29、黄金非宝书为宝,万事皆空善不空。
10.家风家训家规 篇十
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沈琴丹
患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然······
正如培根所说,瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。成长在一个充满力量和气节的家风里,可以培养出一代又一代出色的人物,去发觉自己的无限潜能。
国有国法,家有家规就是这么被人们永久流传下来的,无以规矩不成方圆也正是如此,一个家庭想要兴旺发达就必须严格在心中铭记这个家规,用信念去实现他们,像法律一样看待他们。《颜氏家训·墓贤》中说道“是以与善人居,如如芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”
在家庭中每个人的职责也都是不一样的,有不同讲究之道。男人无志,家道不兴。女人不柔,把财赶走。女性性情应柔美如水,这样才会旺夫贵己,钱财运气自然随之而来;女性若性情强硬、凶悍、气势压人、顽固偏激、心存报复怨毒,咬牙切齿、怒目瞪眼、结果只会伤人费己,克夫贱己、福报尽失、容貌枯憔。老人要宣扬家风,父母要示范家风,夫妻要掌舵家风,子女要继承家风,孙辈要顺受家风,兄弟姐妹要竞比家风。
道德是天地的规律,本分是个人的规律,我们违背了规律,人就有灾难了。俗话说,家和万事兴。小至国家之强盛,社会之祥和,小至个人生活之幸福,事业之兴旺,身体之健康,均有赖和谐的家庭为基础。
每当盛夏时节,我的记忆总会被带回家到那个风雨交加的夜晚,那天姥姥吃过晚饭后去锻炼,在她出门后没多久突然刮起了大风,狂风把大树吹打的动摇西摆,还不时的发出一阵阵呼呼的响声,伴着天空中银龙般的闪电,豆大的雨点也不甘寂寞的敲打起了窗户,眼前的场景让我们心里顿时焦急了起来,顾不得多想,抓起一把雨伞就向门外跑去,刚到楼下就碰到了满身雨水的妈妈,当她知道姥姥还未回家后,二话不说拿过我手中的伞就奔入了雨中,看着妈妈在雨中渐渐消失的身影,我心底闪过一丝担忧,我站在原地冷风席卷着雨丝时不时的飘到身上,吹的瑟瑟发抖,但我仍踮起脚尖不停的向远处张望,此刻的时间对我来说是那么漫长,终于我看到了两个熟悉地身影相携着朝我这边走来,悬在我心里的石头总算落了地。我跑上前紧紧抓住了她们的手,此时雨声似乎不再那么大了,因为它已经被我们三人的笑语声所掩盖,空气也不再那么冷了,因为亲情的气息已经温暖了每个角落。
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