演讲新学期新开始

演讲新学期新开始（精选7篇）

1.演讲新学期新开始 篇一

大家上午好!

我是五年级三班的代表，今天是新学期的第一天，我很荣幸代表全校站在台上发言。

9月1日是我们健康成长的又一个新的起点，在这激动人心的一天，在这美丽的金色季节，我们再一次迎来了一个快乐的新学年。在这里，我祝愿老师们工作顺利，所有同学学习进步!

转眼间，一个愉快而短暂的暑假过去了，我们迎来了充满挑战和希望的新学年。看着一年级的学弟学妹，我想起了几年前的自己。那时，我对我们的学校充满了陌生感，我对它知之甚少。经过老师们的用心培育后，我已经成长为一个知识渊博的少先队员。同时，我也感谢学校为我创造了一个良好的学习环境，让我每天都能快乐地学习和生活。

同学们，新学期是一个新的开始，是未来学习和生活的一个新阶梯。我们应该纠正过去懒惰、不守纪律、乱扔垃圾、损害公物、破坏环境的不良习惯，努力做一名德智体美全面发展的学生，努力做一名热爱祖国、热爱社会、热爱集体少先队员，为低年级的同学们树立好榜样!

为此，我们必须努力做到以下几点：

第一，做一名护绿使者。爱护学校的花草树木，不践踏草坪，不摘花草。

第二，做一名礼仪天使。言行文明礼貌，尊重老师，团结同学，关心有困难的同学。

第三，做一名卫生志愿者。自觉维护学校和班级的卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看到纸屑、落叶和杂物的时候，主动捡起来扔进垃圾箱。

第四，做学习的小主人。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我们要抓紧时间，听好每一节课，做好每一份作业，努力取得优异的成绩，报答父母和老师对我们的爱和教育。

同学们，在新的学年里，我们要树立志向，热爱祖国，掌握各项技能。我相信在老师们的努力下，我们一定会取得更大的进步。

谢谢大家!

2.演讲新学期新开始 篇二

一备好第一节课

在跟学生第一次见面之前, 我都会备一节不同寻常的课:初次见我的学生, 我要说什么, 做什么。我会像备一节语文课一样, 在本子上写出教学目标、教学重点、教具准备、教学过程, 虽然这样的课我也备过不止一次, 但每一次都有所不同。充分的准备工作是做好一切事情的基础, 所以每接一个新班我都会用心地准备。

二给学生留下美好的第一印象

第一印象永远不可能有第二次机会。在社会心理学中, 也同样强调了第一印象的重要性, 被称作是首因效应。当第一次步入新教室, 面对一群陌生的孩子时, 首先我会面带亲切的微笑, 然后去整理讲桌和周围的环境, 此时此刻, 有的孩子可能在认真地观察着我的举动, 也有的孩子可能会在小声地议论我, 而我要给他们的最初感觉便是像春雨般“润物细无声”。接着, 我会在讲台的正中间站定认真地把整个班的孩子打量一番, 然后我便深情地对他们说:“孩子们, 从今天开始, 我们就是一家人了, 老师看到你们每个小脸蛋儿都是那么美, 那么亲切, 在老师的眼睛里, 你们都是小天使, 都是优秀的好孩子, 你们以前怎样我不知道, 但是从今天开始我相信你们会成为老师心目中的好孩子……”在第一节课上, 我还会让孩子们简单地进行自我介绍。每当一个孩子介绍完以后我都会送上一句赞美的话语, 让他们意识到自己的哪些地方是优秀的, 是老师喜欢的, 这也无形地给他们提出了约束自己行为的要求。

三选好新班干部, 制定新班规

一个朝气蓬勃的班干部队伍, 是班级工作的核心力量, 是班级稳定发展的基础, 是良好班风形成的决定性因素, 只有建立良好的班干部队伍, 班级工作才能顺利开展, 班级才会有凝聚力。所以每次选班干部我都会认真思考, 慎重决定。尤其是接触一个新的班级, 这个班的一切对我来说都是崭新的, 所以我会尽快去了解, 并尽快选出班干部。在选班干部时:首先, 在第一节课学生作自我介绍时仔细观察学生的言行举止, 这一点很关键, 这也是心理学中的“首因效应”。在这节课上我会根据第一印象初选一批班干部, 这批班干部有一个“试用期”, “试用期”为三天或一周的时间, “试用期”内表现良好的孩子被录用并重点培养。其次, 我会在课下认真观察孩子们的课间活动情况, 一些爱与同学交往、举止大方并善于跟老师交流的孩子一般也会很快引起我的注意。另外, 我还会专门利用一节课的时间让那些有意当班干部的学生进行竞选。综合这几方面, 我会对适合的孩子认真分析, 最后决定班干部的人选。班主任必须在一周内尽快确定班干部, 使整个班拧成一股绳。当然, 对确定下来的班干部班主任要精心培养并观察他们的工作能力, 同时也要不断从班级里去发现“人才”作为后备力量。

确定好班干部后, 就要确立班级的各项规章制度。制度要本着以学生的全面发展, 切实可行、具体细致的原则去制订, 这就要求班主任提前去考虑、整理。制度一旦确立, 要张贴在教室并在平时严格按照制度去进行班级管理。

四和学生一起扮“新家”

学生每天在校的时间几乎和在家的时间一样多, 所以, 教室是学生的第二个“家”, 我们要给学生创造良好的环境, 营造良好的氛围, 就像布置自己的家一样去布置教室, 以增强学生的主人翁意识。在教室的门上有我们班级个性的“班名”和“班徽”, 在班牌的下方还有“欢迎您”三个字。教室门口的瓷砖上贴有一簇盛开的向日葵花, 对面的讲桌上和窗台上摆放着整整齐齐的花。教室里除了前黑板上方的国旗和校训, 后黑板上方和侧墙上的标语外, 在前黑板的左侧分别是班级口号、课程表和关于保持环境整洁的一条标语, 前黑板的右侧是班级公约, 在班级公约的上方有一句话:“今天你收获了吗?”在后黑板的左侧, 有一个主题为“相亲相爱的一家人”的版块, 里边有我们班每个孩子的照片和优点介绍, 昭示着这是一个团结友爱的班集体。在这个版块的下方摆放着一个小书架, 这个读书角命名为“读书吧”。在后黑板的右侧, 是一个主题为“我努力、我进取、我最棒”的版块, 在里面有十个小版块, 分别是“才艺之星”“进步之星”等。这个版块不仅给学生带来了学习的动力, 还使学生树立起了自信心。在教室的南侧墙上, 有一个主题为“感恩的心”的小版块, 通过这个版块, 我们可以教育我们的孩子要学会感恩。在一进门处的教室南侧墙上有一大张“班级名片”, 在这张“班级名片”上有我们的班名、班级成员、班主任姓名、电话、班级口号、班训、班歌、班主任寄语。“班级名片”的下方, 分别挂着“好人好事记录本”、“中队活动记录本”和“晨检记录本”。这就是我和孩子们装扮的“新家”, 一个环境优雅、学习氛围浓厚的“新家”, 相信孩子们在这样的环境里学习一定会感到身心愉快的。

五和学生建立“新”感情

3.新学期开始全国各地“跳舞忙” 篇三

不少中学推广集体舞

2007年6月12日上午，教育部2007年第10次新闻发布会在北京市二龙路中学举行，介绍推广《第一套全国中小学校园集体舞》有关情况。 会上，教育部公布了《第一套全国中小学校园集体舞》的七组舞蹈，小学组三个舞蹈分别是《好朋友》、《阳光校园》和《小白船》；初中组两个舞蹈为《青春旋律》和《校园秧歌》；高中组两个舞蹈为《青春风采》和《校园华尔兹》。

据教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁介绍，推广校园集体舞的目的是为学生更多的提供艺术活动的形式，但并不是规定只采取这种活动形式，但也表示并不强迫学生跳校园集体舞。 他说：“不是说全国就跳这一支舞，其他舞都不跳了，其他活动都没有了”。他强调：“学生如果不喜欢跳舞，也可以参加其他的艺术活动和体育活动，但是我们总的原则是希望学生要积极参加艺术活动和体育活动。”

如今新学期开始，全国各地不少中小学，已经积极推广中小学集体舞，各地的工作开展得如火如荼，当然对推广校园集体舞，各界的态度也是褒贬不一，任何新生事物出来，都会有这些争议，这很正常，但不能因此去回避和扼杀，需要一个实践检验过程。就像现在有学生早恋，难道就分成男校女校么？一些家长表示担忧，可能是还不太了解，以为是像在歌舞厅跳舞那样，过一段时间会慢慢明白的。

如今在学校里，同学之间正常的相互欣赏、交流的机会实在太少，面对面的机会太少，平时大多是“面对背”，甚至走出教室做课间操的时候都这样，孩子们心理渴望“面对面”交流，但不敢释放。所以只要老师引导得好，校园集体舞会是一个很好的“面对面”机会，让孩子们增加交流、互相欣赏和尊重。

1、6月12日，北京二龙路中学学生在操场上。当日，教育部在北京市二龙路中学举行2007年第10次新闻发布会，介绍推广《第一套全国中小学校园集体舞》

有关情况。

2、北京二龙路中学学生的同学们在跳校园集体舞。

12、2007年6月17日，由教育部推广的校园集体舞首次在成都亮相，数百名学生家长及社区代表观看了成都市实验中学500名学生集体表演的“校园华尔兹”。从排练到表演，该校用了约一周时间，距教育部下发《教育部关于推广〈第一套全国中小学校园集体舞〉的通知》正好17天。

10、2007年9月3日，新学期开学第一天。南京梅园中学高一的新生们迎来了一堂新颖的体育课——学跳校园集体舞。作为高中生，当日他们要跳《校园华尔兹》，男女同学要手拉手。开始同学们都很羞涩，跳起来后，在老师的口令下，同学们克服心理障碍，舞姿潇洒起来。

4、在郑州市二七区外国语小学操场上，四年级的学生学起了集体舞《小白船》。

男生和女生手牵手互相配合，跟着音乐老师学跳校园集体舞。学生们唧唧喳喳，兴致很高，特别是小女孩学得很认真。一个小女孩不愿和小伙伴牵手，后来她解下红领巾，缠在手上，然后才让小男孩牵自己的手。

5、在鹤壁市外国语中学的操场上，256名初中男女生列成方阵。整洁的白短袖，女生的红格子短裙显得青春靓丽，男生穿着蓝色西裤颇有绅士风度。踏着动感的音乐节拍，他们时而玩起熟悉的拍手游戏，时而牵手旋转出交际舞舞步。男女生们还围成圆圈，互换舞伴。表演结束后，初三年级的同学还说“学了半个月了，开始大家都不好意思跳。现在习惯了，跳舞是男女生的正常交往”。

7、扬州市育才实验学校四年级（12）班的同学在学习跳集体舞《小白船》。

8、10月9日，经历了连续十几天的阴雨天气后，济南天气变为晴间多云。山东师大附小雅居园校区里，课间铃声响起，一群身着校服的高年级小学生按男女生一对一站好，一对对小舞伴拉起手，跳起优美活泼的校园集体舞《小白船》。 在经历了短暂的羞涩后，男生女生手拉手随着欢快的音乐舞蹈，时而旋转、时而随风舞动。女生落落大方、舞姿优美，男生彬彬有礼、动作舒展。舞蹈中有一个西方宫廷式的男生伸手邀舞动作，颇具小绅士风度。

9、10月9日 河南省武陟县城区16所中小学的29支代表队在该县体育场进行校园集体舞比赛。目前，武陟县166所中小学已全面推广《第一套全国中小学校园集体舞》。

4.新学期新开始 篇四

2012.2.7 尊敬的各位老师、各位同学早上好。今天，我代表高一年级全体同学发言。

寒假已经结束了,一个新的学期，一个新的开始，生活又翻开了崭新的一页。面对崭新的一天，面对即将踏上的征程，我们又该如何开始，该如何渡过这段青春无悔的岁月。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入集体。学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。一个团结、友爱和谐的集体，有赖于同学们的共同创造。也只有在这样美好的氛围中，同学才能愉快地生活、努力地学习。一个好的开始，还意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

而在新学期里，行为规范也是不能马虎的，也许有人认为，学生以成绩为重，其他的细节只是一些小事，随心所欲的做了，然而也就是那些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。在这一学期，我们将迎来计算机及地理的学业水平考试，这将是一次重要的大考，所以我们不能掉以轻心。我相信只要下定决心，从思想和行动上严格要求自己，时时提醒自己，鞭策自己，就一定会有收获。

新学期新开始，希望我们能够改正自身缺点，发扬自身优点，努力学习，快乐生活，争取在学期结束都能取得自己理想的成绩。

谢谢。

高一（2）班

5.新学期新开始作文 篇五

我希望这个假期所有的忙碌、不甘、努力以及懒惰，都能在身上得到回报。虽然从开始上学到现在，已经多多少少过了无数次暑假，但每一个积极昂扬的新学期，总是会翩翩而至。

有时，回头看看，时间腐蚀了一段又一段的记忆，不管它是否美好，是否痛苦，时间的沙子紧逼着我们，不得已，我们步步回头，步步向前，虽然无奈，但，这就是成长。

打倒我的不是高山，而是鞋里的沙子。八月初的松散，懒惰，面对曾经七月份种子的苗苗，我自欺欺人地揠苗助长，最后发现是竹篮打水一场空的时候，我懊恼，自责。

可这又有什么用呢?

这世上怎么可能有后悔药?

笑罢后，我们终究会醒的。

孤独之前是迷茫，孤独之后是成长。面对一句话，一个人，我们可能，只会做到暂时性的悔改，真正让我们醍醐灌顶、大彻大悟的，只能是一段刻骨铭心的经历。

成绩会给你巴掌，生活会给你巴掌，社会的教训更是我们无法想象的残酷。

那么，新的学期，我需要的是真正的长大，是真正的懂得年少不是放弃努力的理由。是不因为别人催促我努力而努力，而是因为我养成了一种努力的习惯。

只有自律，才能自由。

6.落实新课标从超越、突破开始 篇六

一、突破教材容量, 超越教材内容

教材中的课文, 对学生的学习总量来说, 只是具有代表性的一部分, 但所选课文富有文化内涵和时代气息, 对学生有很大的指引作用, 如果只是就文教文, 就文学文, 根本谈不上自主探究。学完《水乡歌》一课后, 我让学生再看图, 通过电视、书、画等说说水乡什么多, 引导学生根据课文的形式编了许多节《水乡歌》。学生编的《水乡歌》有:“水乡什么多?树绿绿, 草绿绿, 夏天水底也是绿, 处处绿色真美丽。”“水乡什么多?鱼多, 千群鱼, 万群鱼, 鱼儿游来又游去, 渔夫打鱼真高兴。”“水乡什么多?木房多。房檐一个接一个, 房前水清花又香, 太阳照进暖洋洋。”学完《风》一课后, 学生写的歌有:“春天的风是仙女, 她一来, 草绿了, 花开了;夏天的风是空调, 她一来, 人们非常凉爽;秋天的风是一把剪刀, 她一来, 树叶随风飘落;冬天的风是白雪公主, 她一来, 大地一片银白。”“春天的风是一个传令兵, 她一来, 告诉人们大雁飞回来了, 地上的雪融化了, 树叶变绿了, 花儿要开了。”还有学生学完“体育”这个单元后, 写的关于体育运动的诗歌有“小足球, 大家踢, 踢过来, 踢过去。踢到美丽的海南岛, 海南的风景真美妙。踢到美丽的海南岛, 两岸小朋友拍手笑。大家一起踢足球, 身体健壮学习好”。通过对教材容量的充实, 学生对课文内容的理解更深刻, 思路更开阔了, 思维更加活跃了, 自主创作意识也增强了。

对教材的内容进行超越、改变, 也有助于学生自主性的发展, 学会钻研、探索。学习课文时, 我让学生写自己家乡的歌谣。有的学生在儿歌中赞美家乡:“兰州什么多?瓜果多, 水果香, 瓜果甜, 瓜果摊子像座山, 有名的瓜果说不完。”“兰州什么多?百合多。商场有, 小摊有, 洁白如玉像花朵, 营养丰富人人爱。”“兰州什么多?拉面多。面馆一个接一个, 门前都是吃面人, 牛肉面香味飘满街。”在这些诗歌中, 学生表现出了对环境的忧患意识, 树立了建设家乡的志向。如:“兰州什么多?风沙多。春天刮, 夏天刮, 一年四季都见沙, 长大了我要治好沙。”“兰州的风是一个淘气娃娃, 她一来, 就把塑料袋戴到人们头上。”大胆的超越、突破, 给学生的发展指引了方向, 引发了学生探究的激情, 为学生的综合发展创造了广阔空间。

二、突破教材的形式

新教材中的课文选材活、内容新, 但有的课文不太好理解, 也不好记忆, 这时可以引导学生用歌曲唱出来。学生不仅能准确地将课文内容添加到熟悉的歌曲中, 而且还能自编自唱, 曲调还挺优美, 唱得也有韵味。没有对唱《元宵节》一课, 学生就用《小小的船》的曲调唱出来, 用《绝句》的曲调唱出来, 也有用《我爱北京天安门》的曲调唱出来, 还有用流行歌曲的曲调唱出来的, 当然也有不小学生自编自唱。这是对教材形式的突破, 提高了学生的整体素养。

三、突破学习定式, 超越原有学习方式

以往我们认字时, 就字认字, 方法死, 效率低。引导学生看字形, 想字义悟字理, 用生字编故事通。通过合理、丰富的想象, 感悟汉字的造字规律, 揭示汉字中蕴含的字理, 运用这种方法, 学生能又快又牢地记忆生字, 例如“汤”。有个学生这样记忆:三点水是水, 是碗, 右半部是水里的菜或面, 碗中有水, 水中有菜或面就成汤。再如“柔”, 本来矛是金属做的, 用木头做矛 (下转第90页) (上接第85页) 就没有杀伤力, 便是“柔”;像豆子一样的箭 (矢) , 就是“短”;太阳照到水中央, 是“映”;能跑到人前面的, 用竹子做的东西, 就是射出去的箭。这种记忆方法很明显地揭示了字中包含的意思。也有一些字, 本来包含的字意经过长时间的汉字演变, 已经淡化或转变, 甚至消失。对于这类字, 可以发挥想象, 根据字形编故事, 能轻松牢固地记住生字。比如“病”, 有个学生是这样记的:“厂”是医院大门, 上面的一点是医院的名字, 旁边的“冫”是来医院看病的人, 里面的“一”是走廊, “内”是医生的办公室, 一个人在病房看病就是“病”。这种超越、突破, 极大地调动了学生的探究兴趣, 培养了学生的自主意识, 拓展了学生的思路, 积累了学习方法, 这是课改精神的体现。

四、突破教学方法, 超越教师自我

课改就是教师在成就学生的同时, 也成就了自己, 教师成就自己的前提, 就是敢于超越、突破自己。我在引导学生的同时, 自己也进行了不断探索、思考, 大胆改变陈旧的教学模式, 注重调动学生学习的积极性、主动性, 跟学生一起思考、一起探索, 共同成长。例如检测生字时, 本着识字的目的就是进行阅读, 学会运用, 受到思想熏陶。学完一课的生字, 我就用本课的生字编儿歌, 让学生联系上下文将生字填到儿歌中, 达到对生字的理解记忆。学完《老树的故事》一课后, 我编了这样一首儿歌:“这棵老树一百岁。身材健康树叶绿, 孔雀穿着晚礼服, 告诉大家开音乐会。好了吗?行了吧!所有儿童都来啦!百岁老树先把话谈;人、树、鸟是一家, 为了美好的家园, 护林防火要安全。”教师自身的突破、超越, 既能让学生巩固知识, 将知识内化为能力, 又能开拓自己发展的空间, 提升自我素质, 让教师得到更好的发展。

7.从“新”开始 篇七

辉映科技品质长安汽车彰显卓越创新实力

长安汽车在上海车展为中国消费者展示了强大的新车阵容，包括即将上市的悦翔两厢、中国首发的长安铃木全球战略车新Alto和全新上市的长安福特新嘉年华两厢，长安沃尔沃国产S80L、江铃陆风X8也首次亮相上海车展。此外，自主品牌长安轿车方面有奔奔、志翔、混合动力杰勋、新车悦翔三厢等车型，以及合资品牌的长安铃木的全新天语SX4和雨燕、长安福特的09款蒙迪欧致胜、长安马自达的马自达2等都闪耀登场；长安之星S460和长安星光4500等展车也悉数亮相，展示了长安汽车庞太的产品阵营。长安汽车还展出了发动机研发领域的最新科技成果。代号分别为CA18、C08、C10和CC15的四款高性能发动机产品，将搭载世界领先技术夺目亮相。这些新一代发动机的标杆之作，彰显了长安汽车顺应节能环保的大趋势在动力研发上的领先优势。

引人瞩目的长安汽车最新E301混合动力概念车和CD101概念车展现了长安的前瞻设计理念和前沿科技应用水平。E301概念车大胆融合了SUV、Pick-Up、coupe的车身结构，形成了具有炫酷感的独创性不对称结构，并配备可调节式智能悬挂，最大限度地满足了崇尚自由、注重生活品味的新生代人群对功能性的需要。E301的最大亮点还在于它是一款油电混合动力双模汽车，能运用高效节能的双模混合动力，可依据需要进行切换。CD101概念车作为长安未来中高级车的雏形，传递了长安汽车进军自主品牌高端车型的一个信号。在从A0级到中级车细分市场中成功推出四款乘用车型后，长安汽车将按照规划向中高级乘用车型大步迈进。

“长安在上海车展上展示了在新车、概念车、混动新能源和发动机等领域的科技、品质和实力，彰显第一阵营汽车企业的体系化核心竞争优势。”徐留平表示，“更重要是，这充分体现了长安的社会责任和企业使命，就是不断以科技创新提供更完美的解决之道，以更多凝聚先进科技含量的高品质汽车，让消费者能够持续畅享美好汽车生活。”

徐留平董事长亲自驾驶出场长安悦翔两厢炫舞09上海车展

4月20日，备受消费者期待的长安汽车首款全球战略车型长安悦翔的两厢版，在W1号馆长安汽车展台由长安汽车董事长徐留平亲自驾驶驶入现场。作为悦翔三厢的姊妹车型，悦翔两厢同样是长安汽车重力打造的一款“好看、好开、好省油”的“三好”世界级经济型家轿。在长安汽车阵容庞大的展区内，一款法兰红悦翔两厢尤其引人注目，犹如百花园中骄傲的牡丹。

在本次车展长安新车揭幕仪式现场，长安汽车董事长徐留平表示，长安悦翔两厢的发布完善了悦翔产品谱系，它是长安汽车完美结合自主创造力与整合全球汽车先进设计理念和造车科技的结晶。

与悦翔三厢一样，悦翔两厢同样出自长安经济型轿车B2战略平台。悦翔两厢延续了三厢经典、动感的设计元素引进世界汽车两厢车设计的新理念，使她更显时尚和高贵。

悦翔两厢继承了B2平台优秀的姿态和车体比例，车身流线在C柱末端开始圆润滑动，自然链接全新构思的一体尾灯，犹如奔流长河荡气回畅。提高的尾线，使整车如运动员蓄势待发之势，更具冲击感。相信将更加得到年轻用户的青睐。

据介绍，长安悦翔两厢本次闪亮登场上海车展后，将于今年上市，它是长安按规划推出悦翔全球战略车型系列的一部分。两厢悦翔将以其时尚动感的外观设计、舒适的驾乘体验以及超凡的驾驶乐趣，更加深度演绎“好看、好开、好省油”的品牌精髓。

作为长安首款全球战略车型的重要组成部分，悦翔两厢是长安融合全球先进汽车科技的结晶，它完美体现了自主创造与全球先进造车科技的结合。悦翔两厢仍将搭载全新高效全铝金1.5L发动机，并将精细匹配原装爱信自动变速器。超静音工学科技，工艺优化改进，悦翔两厢的品质、舒适感更进一步将悦翔的产品特点演绎得更加完美和精细，展现长安轿车产品研发达到一个全新的高度。

悦翔三厢发布时，长安汽车董事长徐留平表示，悦翔是长安自主品牌轿车的全球战略车型，是定位与世界一流水平的产品。悦翔被长安给予了重望，同时也在长安轿车发展战略中占据了重要位置。在长安全球开发资源的通力协作配合下，意大利都灵设计中心进行整车设计造型；日本横滨研发中心主要解决内饰精细化和质感上乘的问题；而重庆、上海则在本土进行实地适应性研究和生产。通过长安“三国四地”的研发模式，悦翔完美结合了自主创造力与整合全球汽车先进设计理念，使悦翔在外观、性能和品质上都达到了世界水平。自3月18日悦翔三厢首先发布并正式公布价格，并在重庆、四川两地启动销售以来，累计订单突破5000台，市场反响非常强烈。