实习进修人员

实习进修人员（精选12篇）

1.实习进修人员 篇一

进修（实习）医师管理制度

一、进修（实习）医师在实习期间，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。进修（实习）医师必须根据进修（实习）轮转表，在规定科室和规定时间进修（实习），进修（实习）期满时要进行考核鉴定，进修（实习）医师不能私自延长实习时间。

二、实习进修医师应树立为患者服务的思想，履行医务人员职业道德，服从安排并及时完成上级医师交给的医疗和其它任务。积极参加医院及科室安排的业务学习及教学活动。

三、实习进修医师实习时，要求着装整洁，佩带胸卡，保持工作环境的安静。

四、实习进修医师在病房实习时，应在上班前半小时进入病房，对分管病床进行巡视检查。按时跟随上级医师参加病房医护交班和早查房。扼要汇报所管患者的情况，检查结果，提出诊断及处理意见。

五、新患者住院后，实习进修医师应立即随上级医师去病房检查患者病情，并及时完成住院病历书写。

六、实习进修医师无处方权，所写各项记录、医嘱、检查单、病假条、诊断建议书、交费单等都要经过上级医师审查签字后方能生效。

七、实习进修医师要积极参加所在科室的业务活动，如病例分析、典型病例讨论、学术报告、科室讲座、死亡病例讨论等。

八、实习进修医师应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。实习进修医师因事，病假耽误实习时间，原则上不再延长实习时间，实习期满按时办理离院手续。

九、实习进修医师要爱护医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员损坏赔偿办法处理。重要仪器、诊疗用具未经上级医师同意，不得擅自动用。

十、严格执行保护医疗制度。尊重并保护患者隐私权、知情权、选择权等。向患者和家属解释病情时，需在上级医师指导下进行或事先征得上级医师的同意。不得私自独立实施医疗操作或诊疗活动。

进修（实习）人员管理细则

一、医院教学管理小组在每批实习生（进修）入院时进行一次教学工作会议，科教科根据进修（实习）大纲要求及医院实际，对每批进修（实习）人员进行入科安排及轮转计划。并组织进行至少三天的院前岗前培训。要求进修（实习）人员严格遵守进修（实习）人员守则，遵守医院及科室的各项规章制度，服从医院安排，遵守医院宿舍管理规定。

二、科室应根据实习轮转表或进修介绍单接纳进修（实习）人员，科室不得自行接受实习进修人员，否则将予以处罚。

三、科室对每位入科进修（实习）人员必须进入科前的岗前教育，从医德医风、医院科室制度、医疗文书书写要求，医疗安全操作规程等相应内容入手进行教育，并记录在案。

四、科室应严肃进修（实习）人员的考勤，建立实习、教学考勤制度，监督进修（实习）人员履行请假制度，对违纪违规学生，及时批评教育，必要时上报科教科，屡教不改者，由科教科提交学校（单位）处理。

五、科室应成立由科主任负责的进修（实习）带教管理小组，带教医师则由高年资执业医师以上职称人员承担，科室进修（实习）教学管理小组，应根据实习大纲内容，制定进修（实习）教学计划，注重病例采集，督促带教医师进行查房小讲课，认真审阅修改实习病案，保证每月1次的教学活动，督促学生参与科室及全院的教学活动和各类型的病例讨论，在上级带教医师指导下参与诊疗活动，注重理论与实践相结合，保证实习大纲的顺利完成。

六、进修（实习）人员在出科前三天应填写好实习记录和自我鉴定，科室进修（实习）管理小组应按规定组织进行出科前的理论及实践技能操作的考试，并将成绩及评语如实填入实习手册或进修鉴定上。对实习、进修期间病事假累计四周以上及未参加出科前考核人员，科室有权拒绝填写鉴定。对于仿冒我院医务人员字迹填写评语鉴定者，医院将拒绝填写意见，并上报学校或单位。

七、医院及科室教学管理小组应定期召开进修（实习）人员会议听取学生意见，科室及医院还通过发放实习进修人员满意度评价表，对医院及科室教学管理工作进行督促及持续改进。年终科室上报科室教学管理工作小结，对管理松懈，不能完成教学任务的科室及个人进行通报批评，取消当年的科室及相应带教人员的评优评先资格。

2.实习进修人员 篇二

1 基层医院进修人员特点

1.1 学习目的明确, 学习态度端正

他们从乡镇一级的卫生院选送上来进修, 深知学习的机会来之不易, 因而学习的要求特别迫切。另外, 他们来之前就对此行所要掌握的一些内容和要达到的目的十分清楚, 深知没有过硬的技术回去后是不能在工作上独当一面的, 因而学习都非常刻苦, 表现出强烈的求知欲。

1.2 学历参差不齐, 个体差异较大

他们中有刚毕业的大中专毕业生, 还有工作了十几年的护理以及医技人员中途改行的。

1.3 学习上急功近利

迫切要求尽快适应工作, 重操作, 轻理论。他们以为只要在操作上过了关, 就可以胜任今后的工作, 殊不知实践需要理论来指导。

1.4 以往工作中一些误区需要纠正

这个问题在一些中途改行的进修人员身上比较突出。其中最主要的问题就是无菌观念淡薄、操作不规范;还有就是由于基础知识掌握不牢固, 导致对疾病的认识估计不足, 做出错误的处理。

2 带教老师的要求

2.1 业务水平高

应具有2年以上大专学历, 并且有一定的临床经验和较高业务水平, 并且有较强带教意识。

2.2 善于沟通

带教老师应具有一定人文科学知识, 在带教过程中要注意培养学生观察能力, 分析能力, 独立解决问题的能力及交流沟通的能力。

2.3 带教老师应为人师表

带教老师对学生的影响力是不容忽视的, 在日常工作中, 老师应养成慎独、严谨、实事求是的工作作风, 严于律己、宽厚待人、热情服务、无私奉献的道德情操, 让学生在潜移默化中得到熏陶。

3 带教方法

3.1 实行一对一的带教

一对一带教有利于老师对学生现状做出全面的评估, 制订一个循序渐进的学习计划, 帮助学生圆满完成学习任务。

3.2 职业道德的培养

进修生大多热爱本职工作, 吃苦耐劳, 但受乡镇卫生院经营理念的影响, 过分注重经济效益, 而把服务质量放在第2位。带教老师要让他们树立一切以病人为中心的思想, 重视病人的疾苦, 全心全意地为人民健康服务。

3.3 基础知识的巩固和更新

基层医院的医生相对欠缺, 助产人员要同时兼顾医生和助产士双重角色, 要求他们能对病情做出准确的判断和正确的处理。所以他们必须掌握牢固的基础知识, 而且养成主动学习的习惯。带教老师可以采取布置学习内容, 而后抽查的方法, 督促学生学习。在带教过程中, 还要不断提出问题, 让学生养成勤于思考的好习惯。

3.4 助产技术操作能力的带教

首先, 带教老师应该让学生熟悉产房的环境和物品器械摆放的位置, 教会他们正确使用一些医疗设备的方法。其次, 要让他们多看几次正规的助产技术操作, 并让他们在看的过程中主动说出自己在操作过程中的不足之处, 以便在日后督促他们改正。操作带教应因材施教, 循序渐进。对于刚毕业的大中专生, 应耐心细致地讲解, 手把手地教;而对于已经在助产岗位上工作了一段时间的进修生来说, 主要的任务是纠正他们操作中出现的错误和一些不良的习惯。我在带教过程中发现, 乡镇卫生院选送来的进修生大多无菌观念差, 做会阴检查不按操作规程来, 而且间隔时间不到2 h;对护理文书的书写不规范, 对于这些普遍的问题, 要反复地强调直到改正为止。

4 培养进修生的法律意识

带教过程中, 要不断强化学生法律意识, 教会他们知法、懂法、用法, 将法律意识贯穿到整个教学过程中。

5 自我防护意识的培养

带教老师应教会学生严格遵守各项操作规程, 正确使用各种防护用具包括工作服、帽子、口罩, 以及正确洗手和手消毒。这是降低医院感染, 保护病人和医务人员双方利益的基本措施。在日常繁忙的工作中不忘安全第一, 小心使用医疗锐器, 对不熟悉的操作要学会眼观六路, 多观察各位临床老师的操作, 经过反复练习, 规范自己各项基本操作, 使意外伤害降到最低点。

进修是一段特殊的学习时期, 旨在使学生的基础及专科操作技能、书写能力、观察和沟通的能力得到进一步提高。因此, 带教者应在充分评估学生能力的情况下, 根据不同的目标而有针对性地进行教学, 才能取得好的效果。

关键词：带教,产房,进修,县级医院

参考文献

[1]张凤清.不同层次护生带教方法及效果分析[J].护理实践与研究, 2007 (1) :4

[2]赵爱平.以学生为主体的临床教学改革[J].护士进修杂志, 2000:15 (2) :58.

3.实习进修人员 篇三

【中图分类号】R722.12

【文献标识码】B

【文章编号】1004-4949（2014）09-0671-01

放射物理学是医学物理学的一个重要分支， 是放射肿瘤学的重要基础， 任何放射治疗技术的发展和进步， 都离不开放射物理的贡献[1]。放射治疗物理师则是肿瘤放射治疗中非常重要的成员，特别是随着近年来肿瘤放射治疗设备和技术的飞速发展，物理师在保证辐射安全，提高治疗技术水平，为患者提供高质量服务等方面所起的作用越来越重要。然而根据统计数据，2011年我国接受放疗治疗的肿瘤患者约为56.9 万人，仅占需要接受放疗人数的30%。中国医学科学院肿瘤医院殷蔚伯教授说，造成这种情况的主要原因有两点，一是放疗设备不足，二是专业放疗物理师短缺。中国2011年拥有物理师人数为1887人，医师与物理师比例为5∶1，而发达国家放射肿瘤医师与物理师的比例为2∶1。按照国际原子能机构相关文件建议测算，我国放疗物理师应为2400～3200 人，而实际上仅为1887 人[2]。更为严重的是，在有些已经明确开展调强放射治疗（IMRT ）的放疗单位，还没有物理师。如果没有质量控制和保证，这些单位并不适合开展IMRT 和图像引导放疗等新技术。在卫生部最新规范中，明确要求从事放疗的单位必须有物理师。因此一些新购进放疗设备的地区、县级单位纷纷招聘物理师并派送到三甲医院进修。

1 基层放射治疗物理进修人员特点

1.1 素质差异

肿瘤放射物理是一门新兴的交叉学科，它要求放射肿瘤物理师对核物理学、数学的优化设计、解剖医学、计算机科学和网络等各方面知识均有所涉猎。而基层派送的放射治疗物理进修人员不少是因为医院工作需要，一个是从邻近专业招聘或刚从物理专业或生物医学工程专业毕业的本科毕业生；另一个就是从其他科室借调而来的没有接受过系统培训的医生、技术员或一些从事计算机行业的人员。他们的医学、数学、物理、工程、计算机等单一的专业背景尚未了解物理师的工作性质，并不能胜任放射肿瘤物理师的实际工作。

1.2 学习内容的选择性

进修人员在进修前都根据自身理论水平，专业技术能力，制定了明确的学习内容。在对新理论、新技术、新方法的学习中， 他们把个人现有专业知识与达到目标所必须具备的“知识差额” 作为重点， 根据时间限制有针对性地选择学习。鉴于进修者所具备的知识水平， 业务技能差异较大， 学习目的、要求与时间各不相同， 以致其学习内容扩展深度不一 ， 这给教学内容的设定增加了不少难度。

1.3 学习过程中的干扰性

进修人员都是在职人员，进修时间短，其中一部分已成家。由于他们大多数既是原工作单位的技术骨干，又是家庭的“顶梁柱” ，以致他们学习精力不集中，时间不能充分保证，这也给我们的教学管理带来了难度。

2 教育对策

2.1 充分了解射物理师在放射临床工作中的作用与职责

进修人员必须明确自己在工作中的作用与职责，只有这样才能有目的的学习。在肿瘤放射治疗中，如果说放射肿瘤学医师对整个放射治疗过程负责， 那么物理师的作用则是处理物理学的数据与保证实施过程的准确性。临床工作中，物理师主要负责①放射治疗中剂量分布的测定和校准， ②治疗计划设计和监督实施，保证放射治疗计划的精密性、严谨性、完整性和可操控性，③放疗设备的质量保证（ QA） 、质量控制（ QC） ，④新设备的引进和验收，保证新设备的顺利投入使用。⑤辐射防护安全，保证放射治疗安全、有效的实施。

2.2 强化多学科知识和专业基础知识的理论学习

由于进修人员普遍存在业务水平参差不齐、基础理论及相关专业知识匮乏等问题，因此必须重视专业基礎知识和相关专业知识的理论教学。一名合格的医学物理师不仅仅需要物理学知识， 同时需要足够的医学知识来补充， 特别包括影像解剖学与病理学的知识；同时要掌握一定的外语水平， 能够阅读外文文献；掌握一定的计算机知识与技能。因此加强了对进修人员理论学习的指导，包括： ①每周布置自学任务，由带教老师指定教材，要求每个进修生平均每天花一个小时学习如肿瘤放射物理学、解剖学等医学基础知识，学习X线、CT、MRI 等相关专业知识，熟悉临床各科常见疾病的知识等。②科室有计划的安排老师进行统一的专业基础知识授课。③在实践中学习理论，在实际操作中结合理论进行讲解学习。这样不仅有利于进修人员的系统学习，也有利于进修人员将临床工作升华到理论高度。

2.3 实施灵活的教学计划

进修人员教育应根据他们的特点， 以“拓宽更新、按需施教”为原则， 根据进修人员整体水平， 制定出符合医院进修教育规律及其本人的的教学计划。其次，在教学安排上选派理论知识丰富， 业务技能精湛，工作责任心强的人员作为带教老师。个人带教计划做到因人而异， 针对不同层次， 不同要求， 按缺什么， 补什么， 需要什么教什么的原则来设置课程， 确定详细的教学内容， 制定出切合个人实际的教学方案。

2.4 合理安排进修计划，形象教学

肿瘤的放射治疗工作是一项多环节的操作过程，经过固定装置制作，模拟定位，靶区和危及器官勾画，治疗计划设计，治疗计划评估、治疗前验证，治疗实施等过程。为了了解整个放射治疗流程，了解放射治疗设备的使用及性能。首先根据进修人员进修时间长短，在相关工作室合理安排进修轮转时间，即确定在加速器室治疗室、模拟定位室、CT模拟、室模具室以及计划室的伦转时间。有所侧重，重点放在放射治疗计划的设计和监督实施及放疗设备的质量保证（ QA） 、质量控制（ QC）上。在计划室轮转期间，参与放疗计划的设计，了解放疗计划的靶区范围、处方剂量、设计原则、如何通过剂量体积直方图评价治疗计划、调强计划验证方法、计划传输过程等。带教老师实行一对一教学，对每一个病种应该怎么进行计划设计，老师先在TPS系统上做示范，同类病例再由学生动手参与设计。每周组织一次疑难计划的讨论，让一些抽象的理论变得易于理解，这样大大激发了学员的学习兴趣。

3总 结

医院进修教育是医疗卫生技术人员继续医学教育的一种重要形式， 通过进修学习能够达到更新理论知识， 提高实践技能的效果。但是新技术的相继出现和发展，都不断地改变着物理师的工作内容和职责范围。由于每家临床医院的肿瘤放射治疗科所拥有的治疗设备各不相同，治疗水平和开展的项目也不一样，所以工作在不同医院里的物理师的具体工作和职责也就不尽相同。随着放疗技术、方法的不断发展和高精尖设备的引入，对放射肿瘤物理师的素质提出了更高的要求。一名放射肿瘤物理师的素质要能够承担得起三个方面的工作[3]：（1）常规临床服务和咨询；（2）科研和开发，包括放射治疗临床和放射生物学的研究，以及开发新的放射治疗产品和新的放射治疗方式；（3）教学。医学物理师的培养应该能够胜任以上工作， 更好的满足临床需求。

参考文献

[1] 胡逸民. 肿瘤放射物理学[ M ] . 北京： 原子能出版社，1999： 1.

[2] 殷蔚伯，张红志，李晔雄，等.2011 年中国大陆地区第六次放疗人员及设备调查[J]. 中华放射肿瘤学杂志，2011，20： 453-457.

4.进修人员接收方案 篇四

为加强各医院间相互学习交流，进一步规范医院临床教学工作，现对临床进修人员的管理进行如下规定：

一、我院每年将各科室招收进修人员计划公布于我院网页，进修人员参照各科室计划提前提出申请，由科教科统一安排，交由主管院长审批后及时回复。

二、进修人员申请时需提交的材料：

1.进修生审查鉴定表（武穴市第一人民医院科教科处领取），2.本人执业医师、执业护士资格证复印件，无上述证明者，可参照“武穴市第一人民医院医护人员培训生招收方案”。

三、进修医师到我院进修三个月后，科主任根据其业务能力，报科教科经主管院长同意后办理处方权手续，进修结束后立即注销。

四、进修护士需职称师级以上，进修至少三个月，其间不能单独值班。

五、所有来院进修的医师、护士需和我院签署“进修人员医德医风及组织纪律协议书”，其间如有违法违纪行为，我院有权按协议书中规定处理。

六、进修医师、护士参加本院的继续教育，给予相应的学分。（进修人员按规定每月授予Ⅱ类学分5分，每年最多授予25分）。

5.医院护理人员进修感言 篇五

在千医，我被她们浓厚的学习氛围所感动，这里有对新入院员工的岗前培训，有对专业护理学科的培养，有对实习生阶段性讲座，也有对进修人员重点技术指导。这些讲课的老师们，有临床一线的教授，有护理部的各位部长，有优秀的护士长们，还有其他医院和国外的护理部管理专家等，真的是受益匪浅，增长了见识，提高了业务水平。把护理质量管理又抬高一个更高的水平。急诊的工作本身就很累，但她们从不占用上班时间，都是在下班后或是休息时来听，我想她们好多也都为人妻、为人母，能把工作放在第一位，把所有的精力都用到提高自己的业务水平上，为病人服务中，这就是南丁格尔精神，也是对护士这一行业自身价值的认可。

我们与病人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上，这是季红护士长经常提到的一句话。是啊，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视急诊不急的错觉。所以沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。还有我们的基础护理，环境管理等，季红护士长都从一点一滴做起，经常性的召开座谈会，大家畅所欲言，把好的建议提出来然后一一落实，以前是病人有问必答，现在是主动上床前询问病人，尽可能满足病人的合理要求，把护理质量提升更高的一个档次，还有品管圈的活动，充分调动圈成员的工作积极性，发现问题解决问题。所有的急诊科人都拧成一股绳就没有困难可言。在这里，我感受到所有人的用心和专心，大家都积极进取，抱着一颗乐观的心态，用心做好每件事，我相信在季护士长的领导下，急诊科会做的越来越好。

6.外出进修人员协议书 篇六

为使外出进修人员得到规范管理，三座店中心卫生院（以下简称甲方）与外出学习人员（以

下简称乙方）特签订此协议，有关事项明确如下：

一、甲方根据业务需求确定所学的专业和所进修单位。

二、乙方欲外出进修需提前向甲方提出书面申请。

三、经甲方考核后确定乙方。

四、乙方外出学习期间由甲方负责岗位工资的60%，其余40%乙方学习期满回院后分5年

补齐。进修期间无奖金和福利待遇。进修费双方各负担50%，食宿自理。

五、乙方进修期满后必须在甲方单位工作5年以上方可调动，否则甲方追回甲方所负担的费

用。

六、乙方在进修期间出现一切事故甲方单位概不负责。

七、乙方在甲方规定的时间内所学习专业如达不到临床要求，所有费用由乙方承担。

八、乙方所进修专业为，进修地点为医院，进修期限为。从签

订此协议起到期限的对应日止。即年月日——年月日。

九、乙方须向甲方交押金元，甲方每月开乙方工资元，到医院进修

专业，时间为，期满后能胜任工作，甲方退回押金，否则押金由卫生院

作收入。

十、此协议双方共同遵守，不得违约，一切责任由被弃方承担。本协议一式两份，甲方存档

一份，乙方持一份。

甲方法人签字：

乙方签字：

三座店乡中心卫生院

7.护理人员培训进修计划 篇七

为了提高护理人员的理论，技术水平，提高护理人员的整体素

质，适应新的生物，心理，社会的健康的医学模式，针对我院在职护士素质普遍偏低的状况，进行强化在职教育，现将2007年护理人员培训计划如下：

1.新分配的护士,实行岗前培训，先集中进行政治思想，专业思想，医德医风及院规教育，然后进行基础理论和基础护理操作训练，经考试合格后转入临床。

2．护理人员巩固专业思想，做好三基与临床相结合。

3．护理部每月举行一次护理业务学习。

4．护理人员100%参加“福建医学”教育。

5．中专护校毕业自学高户人数达80%以上。

6．组织护理人员参加福清护理学会举办的每月一次护理学术讲座。

7．选送护士长及表现优秀的护士参加福清市，福州市护理学会举办的各种护理学习班。

8．邀请市里有经验的专家为护理人员讲课。

2007年将采取送出去，请进来多种形式并存，做到自学与短训相结合，缺什么，补什么，使护理人员进修、培训，年培训大于等于10%。

海口医院护理部

8.聘用注册人员(进修)协议书 篇八

聘用人员进修协议书

甲方：阆中樊恩胜医院

乙方：

根据医院业务发展需要及职工本人强烈的学习愿望，确保我院进修人员更好地完成学业及返院后更充分地发挥技术骨干作用，医院与职工特签定如下进修协议：

一、进修条件

1、院外进修需经医院院务会批准。由职能科室(办公室)协助联系进修事宜，进修人员离院、返院时应及时到职能科室登记。

2、进修所学的专业，必须是与本院业务建设的需要密切相关的学科专业，进修人员不能私自更改进修专业。

3、进修时间为年月日至年月日。

4、进修地点为，进修专业为：。

二、进修待遇

1、进修费用根据医院实际情况，三年内给予全部报销；交通费（往返一次性车旅费）在进修结束回院后给予报销；在进修医院所在地本人无住宿或进修医院未安排住宿的，单位给予其450元/月住宿补助。

2、进修期间，本院发给基本工资元及福利待遇元。进修人员完成学业返院后，一次性补发完全部工资、各种补助及福利待遇（临聘人员参照执行）。

三、进修义务

1、进修人员必须服从所在进修单位的管理，遵守该单位对进修人员的有关规定，努力钻研业务，必需按规定完成学业（进修单位对进修生考核达合格要求）。若因违反规定被罚中断进修或非医院其他原因未能完成学业者，本院将不支付进修学习费、交通费、住宿补助费。

2、完成学业返院后，应充分发挥所学专长为医院技术建设做贡献，有义务按医院规定传授所学技术。自进修返院后，必需在本院

连续工作六年以上，若少于五年离院者，必须向本院返还进修期所用的一切费用，同时向本院赔偿技术培训经济损失费10—15万元。

四、进修人员同意以上协议时需签名立据，双方签字后即具法律效力。

五、此协议双方同时到公证处公正生效

六、此协议双方各执一份，均具同等法律效力。

甲方（签名）：

日期：年月

乙方（签名）：

日期：年月

公证处（公正签名）：

9.采血进修护士实习总结 篇九

在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在思想上，与坚持四项基本原则，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，遵守国家的法律法规及各项规章制度;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

10.医药业进修人员结业鉴定表 篇十

姓

名 性 别 出生年月 民族

就是 贴 技术职称 职 务 否 党团员 照

片

家庭住址

进修人员结业鉴定表

进修科目

姓

名

进修时间

选送单位

无 锡 市

医 院

二〇

****年**月**日

说

明

1.此表进修期间由进修医师本人保管 , 每当进修一科结束时 , 必须由上级医师给于鉴定。各科进修结束时 , 由本人写好自我鉴定后交所在科室给于总得鉴定。然后交医教办公室签字盖章，寄到选送单位。

2.

各科考核意见, 应由上级医师或部门负责人,征求有关带教同志意见,实事求就是得给于客观得

评价。

3.鉴定考核，应包括服务态度、劳动纪律、遵守各项规章制度、操作技能与诊疗水平，以及有否差错、医疗事故等。

4.

进修医师应服从医院与科室得领导安排。进修期间无探亲假, 不得随便请假，特殊情况按规定

办理请假手续。半天时间由主治医师决定,三天以内由科主任决定,三天以上应由医教处批准

.病假超过天，事假超过天 , 不法毕业证书,无故超假酌情处理,事止取消进修资格。

科、组进修考核

时间

月

日起

缺席 :病假

天 ,事假

天 ,旷工

天。

月

日止

医 疗 差 错 事 故 ：

科、组考核意见：

带 教 老 师

主 任 医 师

科、组进修考核

时间

月

日起

缺席 :病假

天 ,事假

天 ,旷工

天。

月

日止

医 疗 差 错 事 故 :

科、组考核意见

:

带 教 老 师

主 任 医 师

进

修

总

鉴

定

进 修 起 止 时 间 :

****年**月**日 至

****年**月**日

进 修 轮 转 科 目 ：

共 缺 席 时 间 : 病 假

天，事 假

天 , 旷 工

天。

自 我 鉴 定 :(个 人 小 结）

****年**月**日

科 考 评 意 见 :

科 主 任（签 字）

****年**月**日

支 部 意 见 :

支 部 负 责 人

****年**月**日

院 部 鉴 定 意 见 :

11.医院进修、实习协议书 篇十一

合同甲方：医院

合同 乙方：进修生、实习生

为切实加强医院进修、实习工作的管理，更好地培养有理想、有道德、有文化、守纪律的四化建设人才，本着对院方、校方、进修、实习方负责的原则，特订下医院进修、实习合同：

一、进修、实习生在本院期间应坚持四项基本原则，认真学习党的卫生方针政策，加强法制和职业道德教育，树立严格的职业纪律及良好的医疗作风，从而德、智、体全面发展。

二、进修、实习生在进修、实习期间，必须认真学习、刻苦钻研、尊敬老师、虚心请教、练好基本功，贯彻理论联系实际的原则，按计划完成各项进修、实习任务。

三、进修、实习生应注意仪表，举止端庄，团结同学，关心和爱护病人，不吸烟、不酗酒闹事、打架斗殴，不开搭车药，不偷窃钱、财、物，不损坏公物、不私用电炉、不赌博，违者视情节轻重一次罚款10元~200元，甚至终止进修、实习资格。

四、进修、实习期间应自觉遵守医院规章制度，服从医院领导，带教老师的领导，不迟到、不早退、不随便请假，有特殊情况请假一天由带教老师批准，请假二天由科主任批准，请假三天以上报医务科及护理部批准并备案，迟到、早退者每一次罚款0.5元；请假超过15天者劝其终止临床实习；不服从医院、带教老师领导，每次罚款20元；与领导、带教老师和无故与病人及家属发生争执，视情节轻重罚款20~100元。

五、进修、实习生入生产实习前，必须一次性交清进修、实习费，一次性交清押金，由医务科、护理部开好进修、实习单方可进入临床进修实习。

六、规定的进修、实习时间结束后要立即停止进修、实习，如要继续者要征得医院同意并补交进修、实习费，不经医院允许私自延长学习者，要对学习人员进行罚款及学记处分。

七、以上各项条款，合同乙方应切实遵照执行合同，甲方应认真监督乙方执行情况，不得中途终止合同。

八、本合同一式二份，医院和进修、实习生各一份。

合同自签订日起生效至进修、实习结束。

签字人：甲方代表：

乙方代表：

年月日

乐安县人民医院

进修生、实习生十不准

1、未经带教老师或科室主任同意不准自己进行技术操作。

2、上班不准迟到、不早退，不得无故缺勤。

3、不准向病人索取钱、财、物。

4、不准向病人私开药品或搭车处方。

5、不准利用病房电话聊天。

6、不准在上班场所喧哗。

7、不准损坏公共财物。

8、不准打架斗殴、聚众赌博。

9、不准在医院内酗洒、病区内吸烟、打朴克、打麻将。

10、不准穿背心、拖鞋，女生不准披发、穿高跟鞋、钉鞋进病房。

12.进修人员管理协议书 篇十二

甲方（招收单位）：中山大学附属第一医院继续教育科

乙方（进修人员）：

一、进修人员要明确进修学习目的。尊敬老师，虚心求教，正确处理政治与业务，服务与提高，理论与实践的关系。

二、进修人员应廉洁行医，依法行医，以德行医。遵守国家法律法规和我院的各项规章制度。在医疗活动中不利用职务之便接受病人财物，不收受“红包”和回扣，不为生产、经营企业及其经销人员提供药品使用数量信息者，不介绍患者到其他单位收取好处或提成，不在病区私自销售药品、医疗物品，不违反规定开大处方、滥检查。如有上述违法行为，一经查实，即按《中山大学附属第一医院关于纠正医疗服务和医药购销中不正之风实施细则》（附一办【2006】14号）的相关规定进行处理。

三、进修人员应以救死扶伤、防病治病为己任，尊重病人的人格和权利，保护病人的隐私和秘密，杜绝对病人“冷、硬、顶、拖、推”的恶习，对病人应一视同仁，做到“五心”（检查细心、治疗精心、解释耐心、听取意见虚心、使病人及家属放心）。进修期间，发生服务缺陷者，参照《中山大学附属第一医院服务行为奖惩办法》（附一办【2006】16号）予以处理，事件经过及处理结果由继续教育科通报其原单位。情节较重者，终止进修学习，退回原单位。

四、进修人员应严格遵守医院的各项诊疗制度，严防医疗事故、医疗差错、医疗缺点的发生。进修期间，发生医疗事故、医疗差错、医疗缺点，按照《医疗事故和差错处罚规定（修订）》（附一办【2004】33号）予以处理，事情发生经过及处理结果由继续教育科通报其原单位。情节较重者，终止进修，退回原单位。

五、进修人员应严格遵守组织纪律。上班不迟到、早退、离岗、脱岗。无正当理由不服从工作安排及违反劳动纪律者，参照按《中山大学附属第一医院劳动纪律管理办法》（附一办【2005】25号）的相关规定进行处理，事件经过及处理结果由继续教育科通报其原单位。中途退学者，须持原单位证明到继续教育科办理离院手续后方可离院。中途退学者不退进修费。

六、进修期间，不安排寒暑假，不享受探亲假。如因特殊情况需请假者，须填写请假单，按程序报批获准后方可离院，不允许口头请假。休假结束后应及时办理销假手续。未办理请假手续擅自离院的，给予当事人进修纪律考核不合格的处理，不发结业证书。擅自离院3天以上，退回原单位。请假1天（工作日）以内由科室批准，请假单交继续教育科备案；请假2天（工作日）以上，须持原单位请假证明向科室请假，经批准后送继续教育科审批及备案。进修期满时，请假单将作为进修纪律考核凭证。进修期限分别为一年、半年、三个月的累计请假天数相应不得超过10天、5天、3天，超假者不发结业证书。

七、进修人员在工作中，没有上级医师的带领，不能单独在急诊值班，不能单独上手术台，不能单独到友科会诊及处理病人。进修医生不能签发疾病证明、转院治疗、会诊申请单。

八、进修学习期限半年以上,具有《医师资格证书》、《医师执业证书》的临床医生，进入临床学习1个月后，经科室医疗考核合格，由科室统一到医务科办理处方权登记手续，领取处方权。

九、凡属参观学习性质的，不安排管理病床，不安排手术，没有处方权。国外及港、澳、台进修生，没有处方权。无处方权的临床进修医生，必须在带教老师的指导开展医疗活动，不能单独值班，所进行的医疗文件书写及所开具的处方必须由指导老师签名后方可生效。

十、进修人员要爱惜医疗设备和科技资料，借阅病历、X光片等要按规定办理手续，按期归还。如损坏物品和器械者，按有关规定由个人赔偿。违反此规定者，立即终止进修。

十一、进修人员应服从科室安排，进修专业和期限应按原计划进行，不允许中途改变进修学习计划。

十二、进修人员应按规定日期准时报到，一次性交齐进修费用，如中途退学，进修费一律不退，亦不能换人顶替。

十三、进修人员应遵守进修宿舍规则，按分配房间住宿，不得擅自占用宿舍床位。注意用电用火安全，以防引起火灾。

十四、进修学习期满前二周，书写学习总结并由科室进行结业鉴定，经继续教育科签署意见方可结业。进修结束，考核合格者授予结业证书和学分证明。

十五、进修结束前，不得以任何理由请假提前离院。提前离院者，按未完成学习任务处理，不发给结业证书。进修结束时，必须由本人按规定时间亲自到继续教育科办理离院手续。

选送单位盖章：