教学仪器各种制度

教学仪器各种制度（精选8篇）

1.教学仪器各种制度 篇一

界沟小学制度目录 财产保管制度 财产赔偿制度 会计岗位责任制 出纳员岗位责任制 教职员工办公制度 教职工会议、学习制度 教职工请假制度 值日教师制度 升旗制度 集会制度 学校教工代表大会条例 领导班子会议制度 学校环境卫生制度 教学工作制度 教室卫生制度 家访制度 图书借阅制度 仪器室管理使用制度 电教室管理使用制度 音乐教室管理制度

美术教室管理使用制度 体育器材室管理使用制度 实验室管理使用制度 图书室管理使用制度

档案室制度 语音室管理制度 门卫制度 消防安全管理制度 车辆管理制度

加强党风廉政建设及反腐败工作制度

民主评议干部制度 德育制度建设 校务公开制度 眼卫生保健制度 劳动教育制度 少先队活动制度 学校安全管理制度 学生校园活动安全制度 课堂安全责任制 重大事故通报制度 安全工作专项立档制度

财产保管制度

1、学校财产是办好学校的物质基础，爱护公物是每个教职员工的应尽职责和应有美德。

2、学校财产一律登记造册，一式两份，一份存相关负责人处，一份交校长室存档。

3、学校财产实行分线分室保管，责任到人。

4、学校购臵的物品，必须由专人验收、入库、登记入册。领用物品，均须填写“领物单”。

5、学校财产原则上分线分室固定使用，不得随意转移；由于工作需要增减时，报请负责人审批。

6、当保管人调动，办公室调整时，应及时做好校产交接工作，填好交接清单，办好交接手续。

7、调换办公室时，坚持“人动物不动”，原有桌椅等办公用具一律保留原地

8、校产出借

（1）教学常用仪器，如投影仪，录音机，墙幕等物品，每学期初由各班主任向仪器室办理借用手续，每学期未验查收回，其它教具由领用人向主管老师办理借用手续，随用随借，用后验收归还。

（2）校产外借，必须经负责人同意；出借100元以上物品需经校长审批。

9、报损和赔偿

（1）学校各类财产在使用过程中发生损坏报废的（可修理的除外）在期末财产清理时，应认真填写报损表，并在帐册中注销。

（2）发现公物损坏（包括花木），主管老师应及时查明原因。收取赔款，由财务室开发票，并列入学校维修专用款。

财产赔偿制度

1、爱护公共财产人人有责，损坏财产必须赔偿。

2、坚持在做好思想教育的前提下，为了使财产不受损失，原则上实行照价赔偿，以旧赔新。

3、如果发现有意损坏财产者，损坏财产逃逸，或知情不报者，追究班级或个人责任，作出严肃处理，加倍处罚，并报校长室备案。

4、外来人员损坏财产要责令其当即赔偿。如果有困难可酌情以适当物品抵押或请校方信任的人担保。如果本校师生带入的外来人员损坏财产，均由本校师生负起责任。

5、损坏教学急需品或影响校园环境的必须在规定的时间内负责赔偿及修理，最迟不超过三天。

6、随意浪费水电的，要追究班级或个人的责任并酌情赔偿损失。

7、学校师生借用学校财产，如果发现丢失或使用时损坏要填写或丢失的有关情况，报校长室讨论研究酌情赔偿。

会计岗位责任制

会计在校长直接领导下，具体负责会计业务的帐务处理工作。其主要职责是：

1．掌握各项经费的收支范围、标准，严格按照财务管理制度的规定把好经费开支关，提高资金使用效益。对违反规定的开支，有权拒绝办理。

2．根据审核无误的记帐凭证，按规定的会计科目记帐，做到摘要清楚，字迹清楚工整，附件齐全有效，分录对应正确。

3．按规定设臵和启用帐簿，按记帐规则要求登记帐簿，定期核对帐目，做到帐证相符，帐帐相符。

4．装订记帐凭单，负责会计凭证、会计帐簿、会计报表等会计资料的整理归档。

5．完成财务工作中的临时性工作。

6．定期分析本单位财务收支计划，提出改进财务管理、促进增收节支的措施，当好领导参谋。

出纳员岗位责任制

出纳员在会计主管领导下，具体负责现金、支票和有价证券的管理工作。其主要责任是：

1．严格按现金管理制度和银行结算制度的规定，根据审核无误的原始凭证办理结算业务，并在凭证上加盖“收讫”或“付讫”戳记，按规定的会计科目编制记帐凭证。

2．严格执行银行核定的库存现金限额，超定额的现金必须当日送存银行，确保现金、支票和证券安全。因违反管理制度而造成损失的，由出纳员个人负责赔偿。

3．根据办理完毕的现金收付凭证，登记现金日记帐，做到日清月结，帐库相符，无白条顶库；正确使用各种银行结算凭证，及时与银行核对帐目。

4．掌管好印鉴、空白支票和空白收据。按时传递会计凭证，严格控制签发空白支票，不开空头支票，不出租、出借银行帐户。

5．教职工因公借款必须填写借款单，经有关领导批准后方可支付并负责收回借款，不准私自办理个人借款。

6．严格按预算外资金收支两条线的管理方法，对收取的各项款项，出具正式收据。不坐收支现金，按时登记现金出纳帐，严禁公款私存。

教职员工办公制度

1、教职工必须按时上班，严格遵守有关的规章制度，不得迟到、早退，如有特殊情况需向有关主管人员说明情况；因故不能到校上班时，必须按学校请假审批规范程序办理正式请假手续，不依规范程序办理手续的按旷工处理。

2、树立高度责任感，忠于职守，服从安排，全身心投入，努力做好本职工作。上班、办公时精力集中，讲求效率和质量，不做与工作无关的事情。

3、有固定岗位时间的教职工，要坚守岗位，不能随便离岗。有必要暂时离开岗位时，须向相关领导或同事告知去向。非工作需要，上班时间一般不外出门。

4、上班时间不处理私事，不在办公场所处理个人生活事务和吃零食。

5、保持办公场所、教学区的安静，禁止高谈阔论，喧哗吵闹，不闲聊、嬉闹，不乱窜办公室。

6、不在工作场所长时间接待来访亲友，以免影响自己和他人的正常办公。

7、上班时间一般不拨打私人电话。

8、切实履行岗位职责和工作常规，不得相互推委、扯皮，应及时处理的工作，要有落实，有结果，有汇报。

9、任何人不得利用工作之便，向学生家长收取财物，不参加家长宴请。

10、保持工作场所整洁卫生，每天进行清理打扫，一周大扫除一次，保持办公室桌面整洁，物品摆放要求大体整齐划一。

11、爱护公共设施和办公、教学、生活设备，节约水电，要有防火防盗的安全意识。下班离开前，必须严格检查水电调入与门窗情况，确保安全。

教职工会议、学习制度

1、全体教职工都要积极参加教育主管部门、学校、教研组组织的会议、学习、教研活动或其他公益活动，以提高政治思想觉悟、教育教学业务水平，以提高教育教学质量。

2、各级各部门组织的会议或活动，无特殊情况，每个教职工要积极参加。确因未能参加，必须先向校长请假。如未请假又不出席者，作旷工论处。

3、要树立较强的时间观念，要准时到会。不早退、不中途离场、不随意走动。

4、遵守会议纪律，培养良好会风。与会议无关的书籍、报刊不得带入会场。要尊重会议主持者，开会时不交头接耳，不随意喧哗，不做与会议无关的其他事情。要认真听讲、认真领会会议精神，并做好会议记录。

5、会后按有关要求，积极组织学习，讲座会议精神，并坚持贯彻执行。对领导布臵的任务。要想办法按时做好。

教职工请假制度

1、教职工凡请公假、病假、事假(包括婚丧假)等，请假一天须向值周领导请假；两只三天须向教导处请假；三天以上则须向校长请假。如需请较长时间的假必须事先办理请假手续。手续不齐备或擅自调整工作者，均以旷课旷工处理。对急病而不能事先办理请假手续的，可事先托人通知校长室、教务处，事后第二天必须办理手续。

2、准假原则：

（1）凡病假必须持正式医院(人民医院、中蒙医院)证明方可。（2）学校无关的公假一律不予批准。

（3）要请的公假、事假，必须在安排好功课或工作的前提下，才予以批准。

（4）婚、丧、事假、产假及长期连续请病假，按国家有关政策规定处理。

（5）哺乳假应由本人向学校提出申请，经校长批准方可。（6）请假期满要及时到校长室销假。

值日教师制度

1、按时到岗，巡视，管理学生课间活动。

2、指导文明监督岗检查各班竞赛情况。

3、打扫办公室卫生，处理当天学生偶发事项。

4、督促学生按时离校。下班时，关好办公室窗门。

5、校门口值日教师检查当天学生来校早到迟到情况。下午放学时，负责校门口学生离校秩序。

升旗制度

1、每学期开学典礼，大型运动会及其他重要活动都要进行升旗仪式。

2、每星期一的课间操上都要进行升旗仪式。

3、升旗必须规范仪式的全过程，全体师生要唱国歌，注目礼。

4、全校师生必须人人参加升旗仪式，学生要穿校服，少先队员戴红领巾。

5、升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

6、学校中层以上领导负责国旗下演讲。

7、双休日、寒暑假中重大节日必须升国旗。(雨天除外)

集会制度

一、集会的次数。

1、每学期举行开学典礼，结业典礼各一次，组织师生集会。

2、每个星期的星期一，全校师生聚集大操场，举行升旗仪式。

3、每逢各重大节日，组织师生集会，举行庆礼祝、纪念等大型活动。

二、集会的要求。

1、每次学校集会，要求全体师生必须参加。

2、全校学生必须穿上校服，少先队员戴红领巾进入会场。

3、各班应在各班主任的带领下，排队入场。

4、进入会场要保持安静，听从指挥，专心听讲。

5、会场中行为文明，不随地扔纸屑、果壳、不随地吐痰，要保持地面干净。

学校教工代表大会条例

学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导，也是办好学校的根本保证。

1、教职工代表大会每学期召开一次，必要时可按需要决定召开。

2、教代会通过决议，团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学工作任务及各项行政工作。

3、听取校长的工作报告、教导处的教学工作报告，审议学校重大工作、改革措施、规章制度；讨论通过教职工生活福利等方案。

4、根据上级党组织的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，评议学校行政领导干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

5、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。

6、维护教职工合法权益，关心教职工生活。

7、参加教代会的成员应有教师代表、领导干部、青年教师和其他方面的职工，还可邀请列席代表参加。

8、主席团成员，应有工会负责人、党政领导干部、先进教工人员等方面组成，选举产生会议执行主席。

9、教代会闭会期间，由工会负责处理日常事务。

领导班子会议制度

1、支部委员会会议：

出席对象：支部委员，一般每月召开。会议主持：党支部书记

议事范围：党支部思想、组织建设和学校行政主要工作等；支委过民主生活会。

议事规则：按党章“民主集中制”原则决定重大事宜。

2、校行政例会：

出席对象：副职中层以上干部 会 期：一般每周周一上午第一节 会议主持：会议由校长主持召开。

议事范围式；学校工作计划，月、周工作要点及学校重大教育活动及有关行政管理工作。

议事规则：集体决策，分级负责落实。

学校环境卫生制度

一、公共场地按班级划分，分片包干打扫。

二、坚持做好每天二小扫，每周一中扫，每月一大扫，见脏随时扫，节日突击扫。

三、各班必须保持环境清洁，每天由校大队部检查教室及分担区卫生并及时公布保洁情况进行评比。

教学工作制度

一、教师要合理制订教学计划，合理安排教学时间，不擅自加快教学进度，课外作业要适量，不加重学生的课业负担。

二、教师上课要注意学生精神状态，及时了解学生的健康状况，注意学生坐立、书写、阅读姿势的正确。

三、教师板书要清楚，尽可能大些，使后排的学生都能清楚看到。

四、按时上下课，不拖堂。

五、课桌要根据学生身高搭配好，每一排与黑板距离不少于两米。

六、对视力较差的学生坐位要适当照顾，座位隔周调换一次。

七、室内墙壁要保持清洁，黑板要保持漆黑，无反光，阴雨天要开灯，阳光直射教室时要挂上窗帘。

八、学生读书、写字姿势要正确，眼与书本距离一市尺左右，书本的平面与视线宜成直角。

九、连续看书一小时左右要休息片刻，或向远处眺望，不在光线暗的地方看书。

教室卫生制度

一、教室地面要保持清洁，做到吐痰入盂，地面无痰迹，无纸屑。

二、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

三、墙壁要保持洁白，不随便涂写。

四、桌凳要整齐。

家访制度

学校教育必须跟家庭教育紧密结合，才能使教育获得事半功倍的效果。学校的每一位教师都是德育工作者，家庭访问是每一位教师义不容辞的责任。根据上级要求和本校实际，特制定本校家访制度。

一、每学年开学初，就对部分家庭进行家访，着重了解情况，相互熟悉，重点访问思想和学习后进生，让他们得到更多的关爱。

二、要求各班主任在第一学期对全班学生进行“普访”一次，主要任课老师访问班级学生20人以上，其他学科教师根据情况对自己辅导的兴趣班的学员进行访问

图书借阅制度

一、师生借书卡借图书(或登记入册)，按时归还，不得转借。

二、中高年级学生可独自借书，低年级按班集体借书。

三、人人都要保持室内的安静与整洁，不喧哗、不吸烟、不随地吐痰、不随地丢纸屑果壳。

四、爱护书刊，有损坏遗失，照价赔偿。

五、新增图书须及时做好入帐、登记、编码工作。

六、定期整理图书，经常打扫图书室，并使图书安放整洁有序。

七、图书阅览室每周周五下午定期开放，各班按轮流的规定霎时间进室阅览。

八、各班要选1名责任心强，有能力的图书管理员，协助教师进行管理。

仪器室管理使用制度

1．室内保持通风，干燥，冬季须防冻。保证仪器、药品、标本、模型等不潮、不霉、不干、不锈、不变质、不变型。

2．仪器设备的存放要分科立目，安排合理有序，讲究科学，要依类定橱内分层，层层定点，橱有总目，件有标签。保持仪器整齐、清洁。防止化学药品的挥发和腐蚀。

3．仪器说明书要分类装订成册，建立技术档案。4．各类挂图，应设目录，放在挂图专用架上。

5．教师课堂实验借用仪器，需填写实验用品通知单，提前三日通知实验室管理员，用完后，应及时送回。

6．教学仪器只能用于教学，借用仪器设备要严格履行借用手续。教师教学借用仪器，应填写借据，用完后，要及时归还。贵重器材借用，需经领导批准，方可借出仪器如有丢失、损坏，要追究责任，按规定酌情处理。

7．爱护仪器设备定期维护。保证仪器设备处于良好状态。8．认真执行“安全规则”，特别注意化学药品的管理，加强安全用电，防火，防盗等措施，室内应备有灭火器，室外备水、砂等灭火器材，防止意外事故发生。

9．管理人员工作调动，应办理财产交接手续。

电教室管理使用制度

1．任课教师使用电教室，必须认真备课并熟悉室内设备的正确使用方法和设备性能。

2．任课教师须按操作规程正确使用室内设备，不得随意乱开、乱关、乱拧旋钮。

3．使用室内设备前，任课教师和管理员应共同检查各设备主要功能是否正常，如有故障及时维修或上报。

4．学生进入电教室要保持安静，不得声喧哗。听从任课教师及管理人员的安排，排队入内，按序入座。

5．学生不得乱动室内电教设备。

6．学生不得在电教室内乱写、乱画、乱刻，爱护室内设备。如有丢失损坏要追究当事人责任，按规定酌情赔偿。

7．保持室内清洁，不得乱丢纸屑、物。

8．课后任课教师与学生课代表，共同检查室内设备情况，填写使用记录。关闭电源，关好门窗。

音乐教室管理制度

1．为了更好地创设音乐气息的氛围，音乐教室应具有浓郁的艺术色彩，使学生走进音乐的大世界中，同时促使学生产生学习音乐的兴趣。

2．为了保持教室的整齐、清洁，教师应随时安排学生定期打扫卫生，桌凳摆放整齐。

3．进行音乐课及课外音乐活动时，学生必须提前到音乐教室等候，等候时应安静，在指定位臵做好，勿有打闹，追逐现象。

4．上课完毕后，教师应及时检查门窗，电灯是否关闭，检查所用的音乐教具是否摆放好。

5．教师要保管好自己的音乐教室，学生爱护教室的设施、物品，损坏公物要赔偿。

美术教室管理使用制度

1．为了更好的创设美术气息的氛围，美术教室具有浓郁的艺术色彩，使学生走进美术的大世界中，同时促使学生产生学习美术的兴趣。

2．教学用具摆放整齐，下课后及时清理，保持美术室清洁。3．爱护写生凳、写生台、写生灯及其它用具，不能在用具上乱涂乱画，损坏公物要赔偿。

4．学生进入美术室上课要对号入座，不能大声喧哗 5．上课完毕要切断电源，关好门窗。

体育器材室管理使用制度

1．体育器材做到分类摆放，备用器材入柜，常用器材上架，保持器材完好、整齐、整洁。

2．学生未经许可，不得进入体育器材室，学生早练，户外活动所需器材，由各班体育委员来领取，并按时如数归还，放加指定位臵。

3．爱护体育器材，不得损坏或遗失。

4．值日的体育教师除负责器材发放，保管外，需支持每天清扫、整理。

实验室管理使用制度

1．按时进入实验室，至指定位臵就坐，遵守纪律，保持安静，不准喧哗。

2．实验前要先检查仪器，药品是否齐全，若有缺损，要求补齐，更换后再进行实验。实验过程中如有仪器损坏要及时报告，等候处理。

3．在实验课堂上，认真听教师讲解实验目的、要求和所用仪器、药品的性能，弄清实验步骤。

4．实验过程中，必须严格遵守操作规程，从动手动脑，按实验步骤进行做到细心观察实验现象，真实记录实验数据，按时完成实验和实验报告。

5．实验完毕，应将仪器药品整理好，把废水杂物清理干净，经教师或实验室人员检查后，方能离开实验室。

6．爱护公共财物，节约水电和药品，凡是违反实验操作规程，损坏仪器设备，拿走器材、药品者，按情节轻重分别给予经济赔偿和纪律处分。

图书室管理使用制度

1．禁止将易燃易爆物品带入室内。

2．学生进入书库先报告，未经管理员允许不得进入书库。3．遵守借书时间，自觉遵守借书规定。4．工作人员离室，必须关锁门窗，人走灯灭。5．不准外人在室内住宿，吸烟。6．认真做好图书室七防安全保卫工作。

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档案室制度

一、档案管理员应按接收和收集本校形成的各种文件材料，及时整理，立卷归档。

二、档案管理员应对案卷进行科学分类、编目、排列、编号。

三、加强档案统计工作，对档案的收进、移出案卷数量、利用等情况及时准确地进行统计，做好档案统计年报工作。

四、积极开展档案的利用工作，为利用者提供各种方便，并掌握利用效果信息反馈。

五、档案管理人员要严寒秘密，忠于职守，并及时做好档案的防潮，防蛀等六防措施。

六、凡外来人员来校查阅，须持单位介绍信及校长室批准证明。

七、查阅人员只能查阅指定内容，不得随意翻阅其它材料和在材料上涂写、划圈圈等。

八、如确因工作需要，经领导批准允许借阅档案的需办理好借阅手续并限期归还，以确保档案的完整、安全。

语音室管理制度

一、语音室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。

二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备保证教学正常进行。

三、器材、设备入库，要凭单据及时记帐、编号后分类存放，做到帐物相符。

四、做好帐册管理，每年年底调整一次，做到和财产帐相符。

五、语音室器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

六、做到定期保养、及时维修。

七、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。

八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

九、做好安全防范工作，定期捡楂漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。

门卫制度

一、提高警惕，做好防火、防盗、防塌、防治安事故、防自然灾害工作，确保正常教育教学秩序。

二、认真做好学生安全工作，确保学生平安。

三、上班时间不得擅离岗位，认真执行门卫管理制度。

四、加强校内财产管理，对出校物品有权查问。

五、门卫实行门卫登记制度。严禁闲散人员进校活动，外来人员来校联系工作要进行登记。登记内容包括姓名、职业、进校原因、进校时间、离校时间等。

六、定时开关学校大门，加强家长来校接送子女的管理。

七、门卫人员必须认真履行职责，忠于职守、按章办事，讲文明礼貌。

消防安全管理制度

1、消防工作遵循“谁主管，谁负责”原则，坚持“以防为主，防消结合”的方针，担负防火，灭火的任务，为学校正常教育秩序，为师生创造良好的安全环境。

2、消防工作人人有责，学校每个教职员工及学生都应当学习消防知识，遵守消防法规，提高防火意识，掌握消防器材的使用方法，积极参加消防活动。

3、防火工作实行行政负责制，仓库、实验室、电脑室、体育器材室，各办公室，教室均设防火负责人，将防火工作纳入日常管理中。

4、开展防火宣传和消防知识教育，对要害部门经常检查，积极采取有效措施，消除隐患。

车辆管理制度

1、所有自行车等车辆均应有序停放。

2、校园内不准骑车，外来车辆不准私自进校。

3、学生一律不准私自骑车上学。

4、家长接送子女车辆应按学校安全通告规定，不可私自进入校园。

5、外来车辆（如学生饮用水等）确需进校，经批准同意后应在学生上课时间进校、并应做到减速，提醒学生注意，确保师生安全。

6、对学校基建需要车辆进校应在学校学生清校后进入，并需经学校同意，确保师生安全。

加强党风廉政建设及反腐败工作制度

1．认真学习党章及党的关于廉政建设和反腐败工作的文件规定。

2．制定学校相应的规定。

3．把党风廉政建设和反腐败工作纳入学校党务工作的重要内容。

4．把党风廉政建设和反腐败工作作为考核领导干部的重要内容。

5．每年召开两次党员民主生活会，并把廉政建设和反腐败内容作为必须向支部及全体党员汇报的重要内容。

6．支部每年要在年终向全体教师通报廉政建设和反腐败工作。

7．对廉政建设和反腐败工作存在问题的人进行严肃处理，并进行公示，公开曝光。

8．成立党风廉政建设和反腐败工作领导小组。

9．政治上要廉。要坚决认真贯彻执行党的路线、方针、政策。自觉坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持发展经济，理直气壮的同腐败现象作斗争，坚定不移地向党中央在政治上、思想上保持高度的一致。

10．工作上要廉。要自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨。尽职尽责地努力工作，顾全大局，严守纪律，不计较个人得失，为党的教育事业无私奉献。

民主评议干部制度

为了切实加强我校干部队伍的领导、监督机制，提高干部队伍的整体素质，特制定如下制度：

1．认真行使民主权利，积极参与民主评议。

2．队干部的民主评议工作，每年至少进行1—2次，以确保干部队伍时刻处于群众的监督之下。

3．对干部的民主评议，必须围绕德、能、勤、绩四个方面进行综合评价。

4．评议时，要对干部提出合理化建议与希望。5．对干部的评议，要做到民主、公正、认真务实。6．认真将测评干部的情况写出总结，向党组织如实汇报，并提出奖惩意见。

德育制度建设

一．升国旗、唱国歌制度。

每周星期一早晨，全校举行升旗仪式，要求:隆重、严肃、规范、师生都要会唱国歌。仪式中，要有迎接、致词、升旗等环节。

二．利用重大的节日，进行思想教育制度。

1．“清明”节。组织学生祭扫烈士墓，进行革命传统教育。2．“六〃一”儿童节。学校举行庆祝大会，对学生进行热爱中国共产党的教育。

3．“八〃一”建军节。组织学生慰问解放军，对学生进行热爱解放军的教育。

4．“十〃一”国庆节。学校举行庆祝大会，对学生进行热爱社会主义祖国的教育。

5．十月十三日建队日，学校组织庆祝活动，聘请中队辅导员，校外辅导员，发展新队员，对学生进行热爱少先队的教育。

6．元旦，学校举行庆祝新年活动。

校务公开制度

一．公开的内容：

1．学校发展规划、计划，教育教学改革方案；重大财务支出；学校规章制度。

2．发展党员工作。3．学校人事安排。

4．教师评聘条件、方案；职称晋级方案；奖惩制度。5．学校及其他重大事情决定等。二．公开的时间：

1．每月利用公示栏公开学校的重大事情。32．职代会一周后公开职代会的决议、决定。三．公开的形式： 1．口头 2．书面

眼卫生保健制度

一．谁任课谁负责眼操，要求按时、准确、到位、认真。二．微机、自然、体育课眼保健操就地做。

三．学生站、坐姿势（读书、写字姿势要规范。例：三个一）四．课桌凳的摆放由低到高。（注意前后距离、黑板距离）五．每两周换一次座次。六．加强师训、生训工作。

七．颁发眼保健操穴位标准图解。（教师人手一分）八．加强检查、评比。（五月份进行眼操比赛）九．注意两头教室的照明。

检查监督不是目的，目的是要学生做的准确、到位、有效。希望每位老师都尽职尽责，发现错误及时纠正。

劳动教育制度

为了使学生养成爱劳动的习惯，掌握一些简单的劳动知识和技能，提高学生思维能力和动手动脑操作能力，培养全面发展的劳动者和接班人，结合我校实际，制定劳动制度。

1．从一年级进校就培养学生会扫地，擦桌子，认真做值日，在家洗手帕、袜子小件衣物。

2．二、三年级学生，能独立做值日，对室内、室外环境每天按时打扫，在家能帮家长洗碗筷、洗菜、洗小衣物等，能参加卫生大扫除。

3．四、五、六年级学生，除能会做值日，整理卫生外，还能参加学校的建校劳动和社会公益劳动。

4．学校规定，卫生扫除每日两小扫，每周一大扫，环境卫生区，能种花草的会种花草。

5．根据实际情况决定:每周一次利民点劳动，每学期一次学工劳动，每年一次学农劳动。

6．学生的劳动观念，劳动态度做为评定“三好学生”，“优秀干部”的条件之一考虑。

7．班级参加劳动次数，劳动效果，做为评定优秀班级的条件之一考虑。

8．期中检查劳动手册填写情况，根据填写内容、时间、签字情况做一小结，期末评比做参考。

9．学校成立劳动教育领导小组，定期研究学生劳动教育的内容、措施及奖惩。

少先队活动制度

一．发展新队员制度

1．新生入校后，由学校大队辅导员向全体儿童进行队前教育，使他们能够了解队名、队礼、队旗、标志、呼号、作风的意义，2．通过认真的队前教育，在十月十三日建队日让全体新生都加入少先队。

二．选举制度

1．少先队大、中、小队干部都实行民主选举，从小培养少先队员的民主意识。

2．每年九月份为大、中、小队改选时间，3．大队委员由三年级以上的中队，每班推荐一名后选人（后选人必须交同学选举推荐）参加换届改选。

4．九月底召开少代会民主选举大队委员。三．培训小干部制度

利用暑假对大、中、小队干部进行培训。四．活动制度

1．每周星期一下午第二节课为少先队大、中队活动日。2．大队每学期集体活动2—3次。五．评比制度

1．凡是少先队大队组织的竞赛活动都要评比。2．期末进行三好学生评比。

3．根据本学期少先队活动主题评选优秀队员，4．期末评选优秀中队和优秀小队。

学校安全管理制度

为保证学校工作的安全系数，为更好地为师生创造安全、舒适的工作、学习环境，保障学校一切工作的顺利进行，特制定以下制度。

1．学校施行安全目标管理，健全管理机制，措施到位管理育人，成立学校安全领导小组。

2．学校定期每月检查电线、线路、闸刀、闸门发现情况及时派专人修理或更换，教育学生不准触摸电器开关，以免发生事故。

3．学校安全领导小组成员每天要检查校园、校舍及教学设施的安全发现隐患及时处理。

4．加强学校财务室安全管理，下班后财务人员不准把现金、支票印件放入橱内，以免被盗。

5．学生外出活动要事先向上级打报告，勘查线路，做好安全保障工作。

学生校园活动安全制度

1、教师进出校门，须下车推行，保证师生安全。

2、学生到校后，一般情况下不允许其单独出校门。

3、学生去专用教室上课，各班要有专人负责排队进入，维护好队伍的秩序。

4、学生上下楼梯靠右走，做到轻声漫步走过楼道。

5、课间文明活动，不追跑打闹，一旦发现情况，及时报告老师。

6、放学后，由家长接的学生不得在校门口拥挤或嘻闹，保证路队通畅地出校门。

课堂安全责任制

1、各科教师在课堂教学中要严格执行教学常规，保证学生课堂安全。

2、各专用教室严格管理教学器具，确保学生操作中的安全。

3、在体育活动中，教师要严格管理运动器械，做好跑、跳、投的安全保障工作。

4、在课堂上如发现有学生出现身体不适或意外伤害等情况，应立即送医院或医院诊治，并及时通知家长。

重大事故通报制度

一、必须报告的重大事项

1、学校师生重大伤残事故。

2、师生死亡。

3、校园内其他重大事故。

4、组织学生校外集体活动。

5、教师外出集体活动。

6、师生违法犯罪，严重违纪，并为公安部门教育、处罚。

7、其他应报告的重大事项。

二、报告手续及时限

1、各班、各组、组织学生外出集体活动，提前一周向学校校长室报批。学校组织学生外出集体活动，提前一周向教育局基础教育科报批。

2、教职工外出集体活动，事先报教育局工会。

3、校园内重大事故，在事发后相关教师应立即报校长室，及时处理。学校在事故一小时内快报教育局办公室。事发后一天内书面报告教育局办公室。

4、在校学生和教职工重大意外伤亡事故，在事发后一小时内快报教育局基础教育科。事发后一天内书面报告教育局基础教育科。在校学生死亡，事发一天内书面，报教育局基础教育科，教职病亡，事发后，两周内书面报市教育局人事科。

5、在校学生违法、严重违纪，并为公安部门教育、处罚的，在知情后，相关班主任或教师及时报校长室。学校一周内书面报市教育局基础教育科。

6、教职工违法犯罪，严重违纪，并公安部门教育处罚的，在知情后一周内书面报教育局人事科。

7、其他应报告的重大事项，分别按要求报告。上述报告事项，凡相关人员（班主任，上课教师，带队教师，值日教师等）。应及时上报学校校长室或有关领导，及时联系处理。

三、责任

校长为第一责任人，由责任人负责报告。

安全工作专项立档制度

学校有关安全方面的一系列工作资料，都要专项归档立卷，保证查找方便。

一、各部门、各功能室、组等有关安全方面的制度检查、记录、计划、各种表册，安排表等

二、归档时间

安全工作专项立档按学期立卷，要求在每学期未，教师放假前立卷归档。

三、归档要求

1、归档的材料要准确，齐全、完整。

2、按安全管理网络分类归档。

3、按档案室要求做好相关工作。

2.教学仪器各种制度 篇二

一、合理开发教材的资源

教材是教师教与学生学的重要依据,它虽不是惟一的课程资源,但仍是主要的课程资源。因此,教师不能机械地再现数学教材,被动地适应数学教材,而应做教材的开发者、创造者,使教材更贴近学生的生活。

1. 用好例题资源。

例题是教科书中最重要的组成部分,它是教师指导学生学习的重要依据,同时也是学生学习数学的一个最基本的范例。那么,教师如何用好例题资源呢?首先,应该明确例题是以什么方式呈现的,它这样呈现的作用是什么。其次,要明确情境图的意图,教材的例题中多数都安排了情境图,让学生在具体的情境中去体会和感知,同时,要借助日常生活情境让学生从已有的生活经验出发,在具体的情境中思考问题、解决问题。再次,要明确例题中的对话。新教材为了体现人文性、趣味性使教材内容更加活跃,把一些难点、重点、计算法则、概念等用对话的形式在例题中呈现出来,因此,我们必须明确这些对话的意思。最后,要读懂例题间的关系,数学新教材在例题的编排上也是有区别的。例题的呈现形式不同,训练的重点也是不同的。

2. 用好主题图资源。

新课标教材中的主题图以场景的形式来呈现学习素材,其目的是为了激发学生学习兴趣与主动探究的欲望,然而静态的主题情境较难引起学生浓厚的兴趣及探究的欲望,给教学组织和实施带来了一定的难度。因此,教师要挖掘和利用好主题图资源,使课堂教学更加丰富多彩。如“第几”中有一幅“购票”图,教学时,教师可让几位学生分别扮作成阿姨、老大爷、小朋友、解放军、青年叔叔,并无顺序地站在讲台边。然后让学生帮助他们排排队,说一说他们总共有多少人,谁排第几。这样使主题图更符合学生的实际,从而让学生在实际活动中既学会了新知,又受到思想教育。

3. 用好习题资源。

数学习题是数学知识的载体,一个好的习题不仅是检验学生数学知识掌握情况的工具,而且还是多种信息的载体。新课程的实施,需要我们合理地开发习题资源,让学生体验到数学习题的多姿多彩。教师可以采用一题多变、一题多问、一题多解等方法来开发习题资源。如一道习题“华西村修一条长2400米的道路,第一天修了全长的25%,第二天修了全长的20%,还剩多少米没有修?”用一题多问的方法来开发:(1)第一天修了多少米?两天一共修了多少米?(2)两天一共修了全长的百分之几?剩下百分之几?还剩多少米未修?(3)第一天比第二天多修多少米?已修的比剩下的少多少米?这样开发,有利于学生把百分数应用题的有关知识串联起来,一目了然。

4. 用好生活资源。

新课程理念要求“教学活动必须建立在学生己有的认知水平和已有的生活经验基础之上,尤其是数学”。因此,课堂教学要联系学生的生活实际,把学生的生活经验作为一种重要的课程资源加以开发,以丰富课堂教学,并使之与教学内容、教学目标发生良性互动,实现数学知识与生活经验的融合。如教学“加减法的一些简便运算”时,可借助学生平时购买东西时收付钱款的经验而展开。这样,学生就能联系平时生活经验,既探究出加减法的一些简便运算的方法,又培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、善于捕捉课堂生成的资源

生成的资源是不自觉、不连续、也不成系统的,它可能随时散落在教学互动的某一个环节,这就需要教师有大海拾贝的精神,时刻准备着捡拾学生的心灵感悟与独特体验,帮助学生把思考整合成正确的思想和观点,促成有效资源的“多、快、好”的生成。

1. 捕捉课堂的差异资源。

由于每个学生所处的环境及生活背景等不同,他们的知识面有宽有窄,学习水平有高有低,认知能力有强有弱。在课堂教学时,教师要承认并尊重学生之间的这种差异,把差异作为一种教学资源去珍惜、去开发,使每一个学生都得到充分的发展。

2. 捕捉课堂的错误资源。

3.教学仪器各种制度 篇三

【关键词】物流 运输 运输管理 运输方式 教学设计

【教学目标】根据技校教学特点和学生认知规律，本节课将从知识教

学、技能教学、素质教育三个维度上实现教学目标。

知识教学目标：能熟练描述各种运输方式的技术经济和服务特征；

技能教学目标：1、具有合理选择各种运输方式的能力；2、会分析判断运输活动是否合理； 3、综合运用专业知识的能力；

素质教育目标：1、培养学生学习能力与合作能力；2、培养学生从实际出发去发现问题、分析问题、解决问题的能力；3、在教学中，让学生感受成功的喜悦，激发并强化学习物流的兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。

【教学重点】掌握各种运输方式的经济和服务特征。

【教学难点】能根据实际条件选择恰当的运输方式。

【教学方法】图示分析法、启发式讲述法、比较法、小组讨论法；

【教学准备】PPT课件 视频资料

【教学过程】

一、课程回顾

1、运输在物流中的地位。

2、运输方式的分类

（设计意图：用示意图的形式来回顾上节课的知识点，使复杂、枯燥的理论知识简单明了，更易于唤起学生对已学知识的记忆。在回顾知识时，注重将新、旧知识联系起来，并通过提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生建构当前所学知识的意义。）

二、新课讲授

【案例导入】 三亚旅游

提问：请同学们对比后回答以下问题：

哪个是时间花费最短的？

哪个是费用花费最少的？

如果是你会采用哪种方式？为什么？

（设计意图：通过贴近生活的案例，让同学们认识到：到达同一目的地可以采取不同的运输方式，同时也产生不同的效果，关键的问题是如何根据实际情况合理化选择。在案例表述时用多媒体播放剪辑合成的三亚风光及相关交通工具的视频，选择《请到天涯海角来》作为背景音乐，实现图、文、声、像并茂，形象逼真的情景，悦耳轻快的音乐背景，给同学们视觉、听觉的冲击，激发了学习新知识的兴趣，主动探索新知识，使学生进入良好的学习准备状态。）

【案例思考】

小李是一家经营全国货运业务物流公司的职员，每天负责统筹安排订单货物的运输方式，以下是该公司今天接到的订单，假如你是小李，你将如何安排以下货物的运输方式？学习完本节内容后，尝试解答吧!

（1）把两箱急救药品从广州运到拉萨。

（2）把1吨活鱼运到广州市区运至广州城区。

（3）把50吨钢材从武汉运到广州。

（4）把10000吨海盐从上海运到广州。

（5）把100000吨大米从武汉运到上海。

（设计意图：创设与现实工作实际紧密联系的情境提出显而易见的实用性任务--能根据实际条件选择恰当的运输方式，从而为具备按合理的运输组织流程，处理两种以上运输方式的货运组织工作的技能奠定基础。在布置任务时，透过任务的实用性来激发任务的兴趣和激情，能够使学生深刻认识到这一课教学内容的应用前景，学习也就更加主动积极，有助于学生将对职业的好奇转变为对职业的兴趣，形成职业情感。同时让学生带着问题学习新知识，充分调动学生的学习兴趣，主动去探索新知识。）

（一）选择运输方式时应考虑的因素

【小贴士】上述的考虑因素都应基于有可以选择运输方式的前提。例如：始发地没有航空运输，那就算经过上述因素的分析航空運输是最合适的运输方式，最终的实施方案也不可能是航空运输。所以在选择运输方式时还应先清楚的了解始发地有哪些运输方式后，再来合理选择运输方式。

（二）探究各种运输方式的经济和服务特征

本知识点的教学内容主要是分析按运输设备和工具划分的五种运输即公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输及管道运输的优缺点、使用范围、适于运输的货物。以下以选取公路运输方式为例。

近距离运输费用较低；能提供灵活多样的服务，多用于价高量小的货物的门对门服务，是直达运输的主要手段，其经济历程一般在200KM以内。①运输速度快

②可靠性高，对产品损伤较少③机动性高，可以选择不同行车路线，灵活制定营运时间表，所以服务便利、能提供门到门服务，市场覆盖率高④投资少，经济效益高，因为运输企业不需要拥有公路，所以其固定成本很低，且公路运输投资的周转速度快⑤操作人员容易培训⑥适应性强，可作为其他运输方式的衔接手段①变动成本相对较高，公路的建设和维修费经常以税和收费的形式征收②运输能力较少，受容积的限制，不适宜大批量运输③长距离运输运费相对昂贵

④能耗高、噪音污染和尾气排放比其他运输方式严重得多，劳动生产率低⑤事故较多，安全性较低①近距离的独立运输作业

②补充和衔接其他运输方式，当其他运输方式负主要运输责任时，由汽车担负起点和终点处的短途集散运输③完成其他运输方式到达不了的地区的运输任务短程、量小的货物

（设计意图：这一知识点是本节课的重点，在讲解时，采用教师引导学生完形填空的方式，用归纳性的语言进行描述，形成表格。这种利用表格整合知识的教学方式；有助于学生夯实基础知识，强化记忆，有助于培养学生对知识点的纵横联系；有助于进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。在教学过程中给学生更多的自主发展时间和空间，使学生学会创新性地学习，形成学生自主学习的能力。此外，还特别注重激励效应，不仅积极评价有创新想法的学生，更注意学生所付出的努力，哪怕是很小的成功和进步都给予高度重视，鼓励点滴进步。让同学们在完成设定任务的过程中体验自身价值，从学习中体验出快乐，从而获得成就感、荣誉感和进取心。）

三、小结

适时的进行教学总结可以有效的帮助学生将自学、零散的知识系统化。为了避免限制学生的思维，总结时不过于讲解太细，而是将知识系统的串讲，简明扼要。引导学生小结后，设计出有一定针对性的强化练习，检测、巩固所学的知识，以便纠正原有的错误理解或片面认识，最终完成设定的教学任务。

（一）强化训练

【合作探究】将学生分组去共同完成以下的训练。

1、根据的各种运输方式的优缺点及适用范围情况填写下表：

2、根据描述的情况填写恰当地货运方式。

（设计意图：学生通过完成以上两道题，学会根据实际情况合理的选择运输方式。在此过程充分发挥小组讨论的优势，并注重评价成果，因为评价是知识形成和提高的重要阶段，同时也能积极地促进培养学生的成就感和竞争意识，有利于激发学生学习的热情，保持浓厚的学习兴趣，对学生后续学习产生强大的动力。要完成以上的目标，必须做到：一是，让学生展示自己的学习成果，例如：让各小组表述自己的讨论结果，自己评价自己的成果。二是，让学生互相评价别人的学习成果，例如：让小组评价其他组所完成的成果，让学生自己去发现别人的成果做得如何好，值得自己以后学习和借鉴的地方，有哪些漏洞，值得自己注意。三是，老师对学生学习成果进行评价，注意表扬，鼓励为主，尽量发掘学生思维的创新点，不打击学生的积极性。通过对学习成果的自评和互评，以达到共享成果、分享快乐、相互促进、共同提高的目的。）

3、请你帮助小李根据运输方式的特点选择最适合的运输方式，在相应的运输方式中画三角“△”，并说明理由。

（设计意图：学习完本节课的教学内容后，引导学生回到开篇设定的案例思考中，并将案例题干设计为表格形式，使同类知识前后连贯起来，形成一个系统，其最大优点就是简明、醒目。）

（二）板书设计

板书是为教学服务的，是帮助学生更好地领悟重难点。本次课主要采用的是多媒体教学，多媒体屏幕经常变化，学生可以接受到大量的信息，但对本节课的重点内容很难有系统，全面的印象，所以在教学过程中形成简单明了板书，有利于学生的知识归纳。

参考文献：

[1]曾玉霞.物流运输实务.广州：世界图书出版公司，2011.2第一版

[2]卢鸿.现代物流基础.广州：世界图书出版公司，2010.8第一版

[3]教学论文网新课标下历史课巧用表格妙整合

http://www.jiaoxuelunwen .com/a/jxlw/lishijiaoxuelunwen/2011/0216/706.html ，2011-2-16/2011-5-28.

[4]钟茂林《运输管理实务》课程整体设计说课稿

http://sub.jscpu.com/jpkc/wlglzyk/zykc/ShowArticle.asp?ArticleID=95，2010-1-14/2011-5-28.

4.预防接种各种制度 篇四

一、加强冷链设备的管理，建立冷链设备台帐，记录各种设备的品名、型号、到货时间、数量；建立设备运转与维修记录簿，记录发生故障与维修情况。

二、冷链设备做到专人管理，定期保养，经常擦拭保洁，建立温度监测记录。每日2次(上午上班后与下午下班前)观察记录冰箱冰柜内运转温度；冷藏包每次用后及时擦净晾干备用，冰排用后及时送回冷冻室冻存。

三、冷链冰箱和冰柜应安放在干燥、通风、避免阳光直射、远离热源的地方，后部要留有空间，底部要垫搁架，电源线路与插座应专线专用。

四、所有免疫规划冷链设备仅专用于贮存疫苗，任何单位和个人不得挪用，存放疫苗的冰箱和冷库严禁存放其他物品、过期疫苗，保持库房清洁卫生。

疫苗、注射器管理制度

一、疫苗实行一个窗口专人管理，健全疫苗、注射器领发保管制度，建立疫苗、注射器领发台帐，出入库账物相符，登记必须有名称、数量、生产厂名、批号、有效期、进出数量、结余数量、领取人、备注等。

二、预防接种全部使用一次性注射器或自毁型注射器。第一类疫苗和注射器的采购按照有关规定，由省级组织实施。

三、根据现行的免疫程序，本辖区的总人口数，出生率，各年龄组人口数、疫苗的损耗系数及库存等制订第一类疫苗和注射器计划报县级疾病预防控制机构。

四、严格按照《条例》有关规定购进第二类疫苗，严禁从无疫苗生产、经营合法资质的单位或个人购进疫苗。

五、疫苗的运输、贮存和使用要严格按照有关的温度要求进行。按照疫苗的品种、批号分类整齐码放，疫苗纸箱之间、与冰箱冰柜壁之间均应留有冷气循环通道。分发和使用疫苗和注射器时要遵循“先短效期、后长效期”和同批疫苗按“先入库，先出库”的原则，存放要整齐，包装标志明显，疫苗之间留出冷气循环通道。疫苗过期应及时做好报损手续。

六、预防接种单位每月月初将上月第一类疫苗、注射器使用的有关情况进行统计，填写“国家免疫规划疫苗和注射器使用进度及需求计划报表”和“第二类疫苗和注射器使用进度报表”，于每月5日前上报区级疾病预防控制中心。预防接种门诊消毒制度

一、预防接种门诊工作人员必须规范穿戴工作衣帽，勤剪指甲。工作前须用肥皂、流动水洗手，戴好口罩后方可进行接种工作，接种间隙也要勤洗手。

二、保持预诊室、侯种室、接种室等环境整洁卫生，光线明亮，空气流通，保持工作台面及其他物体表面的洁净。

三、每天下班前，接种室和候种室室内空气消毒用紫外线灯照射30分钟以上,并保持紫外线灯管表面洁净，每2～3周用酒精擦拭1次。接种台面和地面采取湿式清洁，用300～500mg/L含氯消毒剂或其他消毒液擦拭接种台面、湿拖地面。

四、皮肤消毒液必须密封保存，在有效期内使用，使用中的消毒液须每周更换2次，盛装的容器每周消毒2次。接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处，皮肤消毒时可用无菌棉签浸润75%乙醇，涂擦注射部位，消毒操作以注射部位为中心，由内向外缓慢旋转、逐步涂擦，消毒面积不小于5cm×5cm，待干后再接种。局部消毒后注意不得触碰污染，接种活疫苗时不能用碘酊消毒。

五、严格执行无菌操作规程，疫苗接种使用一次性注射器。使用后的注射器放入专用的安全盒，放入专用收集袋，集中处理。

安全接种制度

一、接种工作人员应当具备执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生资格，并经过县级卫生行政部门组织的预防接种专业培训，考核合格后方可上岗。

二、接种工作人员穿戴工作衣、帽、口罩，双手要洗净。

三、使用一次性注射器或自毁型注射器。使用的注射器必须是正规厂家的合格产品（具有生产许可证、卫生许可证，并通过计量认证）。

四、做好室内清洁，使用消毒液对接种台面消毒清洁，接种室和候种室用紫外线灯照射30分钟以上，并做好消毒记录。

五、同时接种几种疫苗时，在接种室/台分别设臵醒目的疫苗接种标记，避免错种、重种和漏种。

六、接种工作人员应仔细查验接种对象的接种证、册，核对受种者姓名、性别、出生年、月、日及接种记录，告知受种者或其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应及注意事项。

七、接种前须询问接种对象既往疫苗过敏史，目前健康状况及是否有接种禁忌，并如实记录告知和询问情况。

八、接种前核对疫苗的名称、批号、效期等。检查疫苗外观质量，凡过期、变色、污染、发霉、有摇不散凝块或异物，无标签或标签不清，安瓿有裂纹的疫苗一律不得使用。

九、接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处，用75%乙醇，由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径≥5厘米，凉干后立即接种，禁用2％碘酊进行皮肤消毒。

十、按照《预防接种工作规范》和国家制定的第二类疫苗使用指导原则的要求进行接种。

十一、注射完毕后不得回套针帽。应将注射器具直接投入安全盒或防刺穿的容器内。使用后的自毁型注射器、一次性注射器及其他医疗废物严格按照《医疗废物处理条例》的规定处理，实行入户接种时应将所有医疗废物带回集中处理。

十二、接种后及时在接种证、册或计算机上记录所接种疫苗的年、月、日及批号。告知家长受种者接种后须在接种现场观察30分钟，如出现接种反应，要及时处理和报告。

十三、与儿童家长或其监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。

十四、实行带冰接种。活疫苗开启后超过半小时、灭活疫苗开启后超过1小时未用完应废弃。

预防接种卡、证使用管理制度

1、预防接种证、卡按照受种者的居住地实行属地化管理。

2、凡本地0－7岁儿童必须做到一人一卡一证。

3、户籍在外地的适龄儿童寄居当地时间在3个月及以上，由现寄居地接种单位及时建立预防接种卡，无预防接种证者需同时建立预防接种证。

4、预防接种证必须是由省级卫生行政部门统一印制逐级发放。接种单位应在接种证上加盖公章。

5、预防接种证、卡由实施接种的工作人员填写，书写要工整、文字规范、填写要准确齐全，时间（日期）以公历为准。

6、儿童预防接种证由儿童家长或其监护人保管。接种卡由预防接种门诊集中专柜保管。卡片保管期限应在儿童满7周岁后再保存不少于15年。

7、接种单位至少半年一次对预防接种卡片进行整理和核查，对迁入、外来和漏卡的儿童要及时转卡和补卡；对重卡、迁出、死亡或失去联系1年以上的儿童卡片童要剔卡，接种单位要另行妥善保管。

8、发现卡片有接种日期记录错误者，应及时纠正，发现漏种者及时通知或上门核实补种，保证卡、证一致。

9、接种单位对适龄儿童实施预防接种时，应当查验预防接种证，并按规定做好记录。

10、及时将儿童接种情况录入信息系统，保证信息库中的儿童信息与卡、证一致。

预防接种管理制度

一、预防接种实行按旬、周（日）定时定点接种。

二、严格按照卫生部颁发的《预防接种工作规范》开展预防接种工作。

三、使用《儿童免疫接种信息管理系统》实行信息化管理。

四、及时为本责任区儿童建立预防接种信息卡、发放预防接种证：儿童出生后1个月要及时建立预防接种证、信息卡。

五、预防接种证、信息卡由儿童监护人长期保管。儿童居住地变动时要及时办理转入迁出手续。儿童入托、入园、入学实行查验接种证制度，未按规定程序进行接种的儿童必须到所属接种门诊补种疫苗。

六、预防接种人员必须由县级以上卫生行政部门发放上岗证后，方可从事预防接种工作。接种时要穿戴工作衣帽、口罩，佩戴胸卡，患手部皮肤病或传染病期间不准参加接种工作。接种人员应主动向群众宣传免疫规划知识，预约下次接种时间。

七、接种前做好准备工作，包括统计应种对象、发接种通知，准备疫苗、注射器及各种药械等。

八、接种结束后须及时将接种情况转入预防接种信息卡，并及时将儿童接种信息上传服务器和作好数据备份。

九、预防接种门诊每月统计上报“常规免疫接种情况统计汇总表”，协助上级疾病预防控制机构开展免疫监测、相应传染病个案调查及疫情控制等工作。

5.各种安全制度 篇五

安全教育培训制度

安全生产的目的是使企业各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性、懂得安全生产、文明生产的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地熟悉和遵守各项安全生产法令和规章制度。安全教育的规定：

1、凡新进场或调换工种的工人，上岗前必须进行三级安全教育和技术培训，经考核合格后，方准上岗。

2、特殊工种工人应参加主管部门办的培训班，经考试合格后，发给上岗证，每二年还需要进行一次复审，并经公司各级安全教育，考核合格后上岗。

3、要定期轮训企业各级领导和安全干部，每年进行一次安全技术知识理论考试，并建立考试成绩档案。其中项目经理、施工员，安全员，班组长是安全教育的重点。劳动部规定，经理需经培训、考核，取得安全管理资格证书，凭证对企业实施安全管理。

4、采用新技术，新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。

5、安全教育主要内容有：

（1）、贯彻党和国家关于安全施工的方针、政策、法令和规定。（2）、安全生产管理规定。

（3）、机电及各种安全技术操作规程。

（4）、施工生产中危险区域和安全工作中的经验教训以及预防措施。（5）、尘毒的危害和防护。

（6）、执行入队教育，现场教育，岗位教育等三级安全教育。

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特种设备管理制度

1、对于大、中、小型机械设备进场时，必须有专职机电人员进行对设备开箱检查，并清点设备。

2、设备进场后，机电人员应对设备说明书进行深刻了解，并对开机人员进行技术及安全交底。

3、严禁拆除机械设备上的任何安全装置及监测、指示、仪表警报、信号装置。其调试和故障的排除应由专业人员负责进行。

4、新购或经过大修、改装和拆卸后重新安装的机械设备，必须按原厂说明书的要求和大修后的机械设备执行《建筑机械走台使用规定》。

5、机械的冬季使用，应执行《建筑机械使用的有关规定》。

6、处在运转和运行中的机械严禁对其进行维修、保养或调整等作业。

7、机械设备应按时进行保养，当发现有漏保失修或超载带病运转等情况时，使用者应立即停止后，同时向机电技术人员反映情况，机电技术人员立即组织进行维修。

8、机械作业时，操作人不得擅自离开工作岗位或将机械交给非机械操作人员操作，严禁无关人员进行作业和到操作室内，工作时思想要集中，严禁酒后操作。

9、机械进入作业地点后，施工技术人员应向机械操作人员进行施工任务及安全技术措施交底。

10、现场施工负责人应为机械作业提供道路、水电、或停机场地等必须条件，应消除对机械作业有防碍或不安全的因素，夜间作业必须设置有充足的照明。

11、违反以上条款者责令责任者赔偿500~1000元，若发生重大事故，事故责任者依据国家法律规定进行处罚，造成人员伤亡，追究刑事责任。

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管理目标

（一）、质量目标：

以优质、快速、高效的质量实现工程合同约定要求，为顾客提供满意的工程产品。所承接施工均符合《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）的要求，达到合格标准，合格率100%。全年无顾客投诉，顾客满意率达到85%以上，创杯1～2项。

（二）、职业安全卫生目标：

坚决贯彻“安全第一、预防为主”的原则。改善职业安全卫生条件；消除或降低员工及相关方的职业安全卫生风险。杜绝重大伤亡、火灾事故和机械事故。一般事故控制在 1.5‰以内。确保各项目施工现场安全生产按JGJ59－99标准合格率100%，优良率30%以上，创市县级“双标化”工地1～2项。

（三）、环境目标：

文明施工，美化环境，预防或减少可能伴随的环境影响。施工现场废污水有组织排放，废弃物按规定处置，减少或消除向环境排放污染物质和废物，根据施工地点不同，严格按有关法律、法规控制现场噪音污染；积极改进公司及施工现场的环境质量，提高员工的环境意识；合理组织施工，降低资源消耗，年平均降低能源消耗控制在1‰；保证全年无投诉，无新闻曝光

为了加强公司技术控制效能，提高工程施工技术管理水平，根据国家有关法律、法规、规定及公司的技术管理办法，结合公司的实际情况，制定本办法。

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工地班前安全活动制度

为使企业的安全生产指标在工地上得到落实，保障工人的安全生产，特制定以下工地班前安全活动制度：

1、班组长必须做好班前安全活动，并且做好记录。

2、要求班组工人认真遵守安全操作规程，和工地有关的安全生产制度，牢固树立“安全第一”的观念。

3、根据工人的身体素质，技术素质进行搭配，合理安排工作，并做好安全技术交底工作。

4、开好班前、班后会议及时总结安全生产情况，表扬好人好事，及时指出存在问题，以示共同提高。

5、对进场的工人必须坚持先培训后上岗的原则，在未熟悉本工种的安全规程时，必须指定专人管好新工人的人身安全。

6、经常组织职工学习安全规定和制度，每年组织一次安全技能考试。

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门卫管理制度

施工现场治安保卫组织系统：

1、成立保卫工作领导小组，以项目经理为组长，安全负责人为副组长，施工员、门卫值班员若干名。

2、职责与任务

（1）、定期分析施工人员的思想状况，做到心中有数。

（2）、定期对职工进行保卫教育，提高思想认识，一旦发生事故，做到召之即来，团结奋斗。

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建筑工地仓管工作制度

为实现安全、文明施工，特订立工地仓管工作制度：

1、仓管人员对所进仓的材料，器材必须认真验收并及时建帐、建卡。

2、仓管人员对进仓材料、器材、必须分门别类存放并设有标志，特别对易燃易爆有毒的材料必须专设仓库，分开存放；对仓库外的材料应堆放有序整齐。

3、班组领料必须持有技术负责人（或施工员）批准的领料单，方可领用；对领取易燃易爆和有毒的物品，必须有持有项目经理（或工地负责人）和技术负责人（或施工员）联合签批的领料单，方可领用。

4、仓管人员必须经常检查材料和器材保管情况，夜间要巡逻，特别在台风、暴雨预报时要对仓库进行全面检查和加固；在台风、暴雨袭击时要随时检查，发现险情，及时报告，必要时要组织人员转移、抢救材料和器材；在台风、暴雨过后，仍应进行全面检查和整修仓库。

5、仓管员必须及时准确过帐，切实做到帐、卡、物三者相符，每月要进行一次盘点、发现差错、立即核查，逐级报告。

6、工程竣工后，要及时向班组回收剩余材料和器材，并进仓、建帐。

7、仓管员应做好防火、防盗、防爆应急准备工作。

8、仓管员应忠于职守，如失职或错误行为而造成材料、器材损失者，应视情节给予追究责任和处理。

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易燃易爆危险品管理制度

为了贯彻执行“预防为主、管理从严、服务生产，保障安全”的方针，结合本公司的实际情况，特制定本管理制度：

1、危险品仓库必须具备通风防爆、泄压、防火、防雷、防警、防晒、防漏、消除静电和防护，围栏等安全设施。

2、夏季中要加强管理，做好防潮防热工作，化学危险品一律不得露天存放及超库容储存、性质相抵触的物品及灭火性质不同的物品严禁混存。

3、使用氧气瓶时要慢开、慢关氧气阀门，以防产生静电火花引起燃烧爆炸，氧气瓶必须距明火10米以上，如有防护措施也得5米已上，夏天露天作业不能置于日光下曝晒，瓶阀冻结时不许用明火烘烤，每三年要进行一次内外部检查和水压试验。、若违反制度而造成事故，酿成严重后果的可根据《中华人民共和国刑法》第一百一十五条规定及有关法律规定进行处罚，并上报公安机关处理。

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防火制度

（一）、企业防火审批制度

为加强公司建审管理，从根本上采取防火措施，预防和减少建筑火灾危害。根据《中华人民共和国消防条例》及其实施细则有关规定，特制定本管理制度。

1、建审工作以国家现行有关防火规范为依据。

2、各项目经理部所购买的易燃易爆的危险品应上报公司创安办及防火办；同时接受防火工作人员检查。

3、公司所属各单位在接到项目后，应由公司防火部进行审查后再组织人员参加图纸会审、会审必须有消防监督部门参加。

4、防火专篇一般包括：工程任务、生产或贮存火灾危险性，周围供水管网情况，单体建（构）筑物、装饰物的防火措施，消防给排水、电气，防排烟等措施，工艺流程以及设计中存在的问题等在施工方案中均要求体现出来，同时上报公司创安办审批后方可实施。

（二）、施工用火用电制度

1、严禁在禁火区动用明火或使用能产生火花的设备，若因生产等需要动用明火的必须办理动火审批手续，并应采取积极的防范措施。

2、仓库或易燃货物堆栈周围和火灾危险性大的车间严禁吸烟，严禁使用电炉、煤油炉具（生产性使用除外）严禁在仓库内使用蜡烛照明。

3、炉灶、烟囱要和可燃物保持一定的安全距离，不准用易燃液体引火，炉灶附近不准堆放易燃可燃物，使用炉火要有专人负责，人离开时将炉火熄灭或处理好。

4、安装电器设备，必须由正式电工负责，不准乱拉或超负荷使用，不准使用不符合安全要求的“保险”装置，电线穿过构件要加套管，线头连结需牢固。

5、易燃易爆物品的仓库内，不宜用电气照明，必须安装时，应符合防火、防爆要求。

6、电、气焊接要由持证电焊工进行，并严格遵守操作规程，焊接盛放可燃物体的容器中时，应先将容器洗干净，以防残留物燃烧爆炸。

（三）、施工现场防火制度

1、施工现场未经批准不得使用电炉、电气炊具及砌炉灶。

2、项目负责人必须做好施工人员的防火安全教育及防火安全检查。

3、施工现场非电工人员不准安装电气设备及拉搭电源线，严禁采用钢丝或其他金属代替保险丝，严禁在电气闸刀、开关箱或配电箱 1米以内堆放，挂设杂物。

4、工地各工种完工或下班后，应及时清除干净易燃、可燃废料。

5、现场必须配备适当灭火器材，并不准挪为他用，所有施工人员必须学会操作，福建省土木建设实业有限公司 福建省土木建设实业有限公司

能扑救初起火灾

（四）、施工现场生产明火作业审批制度

为更好地加强生产中的明火作业管理，做好防范工作，落实明火作业审批制度，确保施工生产的安全，现就工地明火作业审批的有关事宜规定如下：

1、明火作业审批范围

工地的车间、仓库、生产过程中在下列规定范围内，必须做好明火作业审批手续：（1）、在具有一定危险因素的禁火区域内进行临时性焊割作业。（2）、焊割小型的油箱、油桶等容器。（3）、高空焊割作业。

2、明火作业安全防范措施

（1）、明火作业现场的易燃物、可燃物品必须清除。

（2）、明火作业现场周围的易（可）燃物品不能清除时，应用水浇湿或盖上石棉制品、湿麻袋等以隔离火星，并做好焊割后的安全检查工作。

（3）、应检查动火现场周围的易燃品堆放及管道孔洞内有否留下焊渣隐患。（4）、高处动火要设置火盘、安设铁皮遮挡或用不燃物围栏。

（5）、操作现场要配备适量的灭火器，要指定专人看护，做好防范工作。

3、作业报批方法

（1）、生产中需明火作业的生产人员应事先向工地负责人报告，领取明火作业申请单。

（2）、申请明火作业者填写作业申请单。

（3）、审批时，由工地的负责人召集焊工、工地安全员先进行现场检查，在落实安全措施的前提下，由焊工、工地安全员签署意见后，报项目负责人审批。

（4）、在进行较大危险性的焊割作业时，应报公司保卫部门审批。

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消防器材管理制度

（一）、根据创安计划中的消防安全规定，结合本公司实际情况特定消防器材“三定”制度，即定点存放、定人负责、定期保养维修，保持性能良好，完整好用。

1、定点存放：消防设备器材和工具放置在醒目，取用方便的地点，放置在室外的要采取防雨、防晒、防锈蚀、防霉烂、防结块和防冻措施并把消防器材摆设的位置、品名、设备绘成平面图，不准随便移动挪作它用。

2、定人管理：对新上岗的工人（包括固定、临时、季节性工人以及其他人员）必须进行防火安全教育，经考核合格的后，方准上岗作业，专职消防队员，除按规定轮休者外，要一律驻库，外出必须请假，不得擅离职守。要有计划地进行业务学习和技术训练，搞好消防设备、器材的维护保养，并在各器材显眼处张贴管理者名字。

3、定期保养：灭火剂每半年抽检一次质量，发现问题及时处理，对器材的进出口，每年做一次压差测定；空气泡沫混和器，每半年做一次检查校验；化学泡沫室和空气泡沫器的空气滤网，要经常刷洗保持不堵不烂，隔封玻璃要保持完好，各种泡沫枪，钢管、升降架等，每季时行一次全面检查。各种灭火机要避免暴晒、火烤、冬季要有防冻措施，要定期换药，每隔一至二年进行一次简体耐压试验，发现问题及时解决。

（二）、消防器材设备应布置在明显和便于取用的地点，消防器材设备附近，严禁堆放其它物品，做到取之方便：

（三）、消防器材不得用于非消防方面，对于擅自将器材挪作他用的人，必须视情节轻重，严肃处理：

（四）、消防泵每月应试机二到三次，检查各种零件是否灵敏有效、完好、保证随时处于战备状态；

（五）、泡沫灭火机应每年检测换药一次，干粉等其他灭火机每年检查一次，每三年检测一次，若有损坏应及时更换加药；

（六）、岗位职工在作业中动用了消防器材或发生火灾动用了消防器材应及时补充添药，使之处于良好的备战状态。

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工程项目安全审查制度

根据建筑工程安全的有关规定，结合具体情况，经研究决定：

1、所有工程项目在申请开工报告的同时，必须编制施工组织设计（施工方案），编制组织设计中必须有安全技术与防范措施，安全技术防范措施须切合实际情况，要突出重点。

2、必须填报《施工工程劳动安全技术措施表》上报公司审核。

3、必须成立安全管理机构（包括生产安全、治安、消防等人员），必须有制定各级安全责任制，必须签订各级安全责任状。

4、施工员编制安全技术措施后，必须经项目经理（或工地负责人）和工地专职安全员签字。

5、劳动安全措施编制后应报公司安全科审核，再报市建筑文明安全监察站核定批准后方可开工。

6、督促指导班组严格按工艺规程和安全技术操作，制止违章指挥和冒险作业的行为。

7、对现场搭设的“二架一闸”，安装的大型机械（配机管员）、电器设备等安全防护装置，必须有技术交底和验收手续，方能使用。

8、对工地安全隐患，由市或公司安全部门项目部安全员所发出隐患通知书必须签字，并按通知限期整改。

9、发生重大伤亡事故，重大未遂事故，要保护现场，立即报告参加事故调查处理，填表上报、落实整改措施，不得隐瞒不报、虚报或有意地拖延报告，更不能擅自处理。

10、工地建立安全岗位责任制和防火措施，督促有关人员做好施工安全各项技术内业资料。

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宿舍、食堂、厕所卫生管理制度

（一）、宿舍卫生管理规定：

1、职工宿舍做到天天打扫，保持室内窗明地净。

2、宿舍内铺上、铺下要做到整齐美观，被子叠放整齐，提包和鞋按规定放置，不得到处乱放。

3、宿舍内保持清洁卫生，清扫垃圾倒在指定的垃圾站堆放，及时清理。

4、生活废水应有污水池，做到卫生区内无污水，无污物，废水不得乱流。

（二）、食堂卫生管理规定：

根据《食品卫生法》规定，依照食堂规模的大小，入伙人数的多少，应当有相应的食品原料处理、加工、贮存等场所及必要的上、下水等卫生设施。要做到防尘、防蝇，与污染源应保持一定的距离，并保持内外环境的整洁。

（三）、厕所的卫生管理：

1、厕所的合理设置方案：厕所的设置要离食堂30米以外，屋顶墙壁要严密，门帘、纱齐全有效。

2、厕所定期清扫制度：厕所设专人天天打扫，保持厕所清洁卫生。

3、厕所灭蝇蛆措施：厕所按规定采取冲水或加盖措施，定期打药或撒白灰粉，消灭蝇蛆。

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施工现场治安保卫、消防安全管理制度

为强化工地（车间）治安保卫、消防安全管理工作，搞好自防、自卫、自治、自救、维护工地的治安秩序，确保文明施工，安全生产，特制定本制度：

（一）、消防管理组织

成立以项目经理为组长，以安全员为副组长的消防管理小组，其它成员若干人负责工地安全工作,工地设立门卫值班员2人，昼夜轮流值勤。

（二）、职责与任务

遵守国家法规和公司有关规定，按照“谁主管、谁负责”的原则，成立治保小组，确定专人负责，认真抓好治安、保卫消防工作，定期分析施工人员的思想状况，做到心中有数，经常检查消防器材，以保证消防的可靠性，经常检查现场的消防规定执行情况，发现问题及时纠正，定期对职工进行消防教育，提高思想认识，一旦发生火灾事故，做到召之即来，团结奋斗。

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安全技术措施交底制度

（一）、安全交底的目的：

让职工了解所施工单位工程的情况、施工方法、内容、注意事项。工程开工前，工程技术负责人要将工程概况、施工方法、安全技术措施等情况向全体职工进行详细交底。分项、分部工程施工前，工长要向班组长进行安全技术措施交底，两个以上施工队或工种配合施工时，施工工长要按工程进度定期或不定期的向有关班组长进行交叉作业的安全交底。班组长每天要对工人进行施工要求、作业环境的安全交底。

（二）、安全技术交底的分类及内容：

1、施工工种安全技术交底：

架子工、瓦工、石工、抹灰工、木工、制材工、钢筋工、混凝土工、油漆玻璃工、防水工、凿岩爆玻工、普通工、钳工、电工、管工、铆工、通风工、自控仪表工、电焊工、气焊工、筑炉工、保温工、无损探伤工、起重工、打桩工、机械维修工、土石方机械司机、起重机司机、打桩机司机、运输车辆司机、动力机械操作工、机床工、中小机械操作工等33个工种建筑安装工人安全技术交底内容。

2、分项分部工程施工安全技术交底、地基与基础工程安全技术交底应包括：基槽开挖与回填的安全措施，基础各分项工程：混凝土、钢筋、灰土、砖石砌筑、模板安装与拆除、地下防水等工程安全措施。

3、脚手架、安全网、临边、洞口等防护措施；所需施工机械安全使用与防护措施。屋面防水工程安全技术交底：沥青熬制、运输、操作防火、防毒、防烫的安全措施。防止高处坠落及热沥青晒落伤及他人的措施。使用施工机械、外脚手架的防护措施。楼地面、装饰及门窗、水、暖、电气安装工程安全技术交底内容，除一般常规防护措施外，还应有：照明及使用手持电动工具和小型施工机械防触电措施；使用高凳、梯子防滑措施。外窗、油漆、安装玻璃等作业防坠落措施。易燃物防火及有毒涂料油漆的防护措施；立体交叉作业防护措施。大型特殊工程单项安全技术交底扣大模板和大板施工、升板法施工、滑模板施工、沉井施工、顶管施工、地下连续墙施工安全措施。设备安装工程安全技术交底，一般包括起重，电气安装调式、焊接、气割、压力容器、机加工、管道、保温、防腐等作业的安全防护措施，使用新工艺、新技术、新材料施工的安全技术交底，针对所采用的新工艺、新技术、新材料施工的特殊性，结合建筑施工有关安全防护技术进行交底。

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安全生产验收制度

1、基坑支护按方案实施防护完成后必须经公司组织验收。

2、文明施工验收在工程开工二个月内通知公司验收，如遇特殊情况应书面申请说明原因，但不超过三个月。

3、井架、外架安装后使用前必须经过公司验收合格，履行签字手续后方可使用。

4、塔吊、人货两用梯等大型设备在安装前必须编制专项方案并经设备管理处主任工程师、公司主任工程师审批同意后实施。塔吊基础专项方案必须经公司总工程师审批后实施。

5、塔吊、人货两用梯的验收应根据所在地建设行政管理部门的有关规定及时履行使用验收手续。

6、支模架搭设验收按公司下发的支模架搭设验收制度执行

7、基坑支护、模板工程、文明施工，井架、外架、塔吊、人货两用梯、施工机具等验收前项目必须提交相关完整的验收资料。

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项目经理部安全生产奖罚制度

根据公司的安全管理制度的要求，为全面落实项目部的各项安全规章制度，通过用经济的手段促进强化提高负责人和职工的安全意识,特制定以下安全生产奖罚制度：

1、奖罚工作依据公司制定的工地安全达标要求和定期检查制度对工地进行安全奖罚。

2、奖罚标准：公司《工地安全达标要求奖罚实施细则》和《工程负责人加强对安全管理规定》。

3、奖罚的目的：通过奖励与处罚激励各工地主动、积极地做好安全管理工作，从而达到奖励先进，鞭策后进，共同提高的目的。

4、奖罚的执行：根据公司定期和不定期检查，对工地查出的隐患进行处罚。

5、奖罚的用途：根据取之于安全用之于安全的原则，对奖罚金除部分用于奖给安全工作做得较好的班组和个人，一部分用于工程负责人加强对安全管理的规定。

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安全生产技术措施制度

安全员对班前各项安全情况全面检查，各班组在班前班后做好自检互检工作，不遗留隐患。各特种技术工对所使用的机械进行维修、保养，不得让机械带病作业，应定期上报检修，下班时应锁好电源开关箱。安全员经常对职工进行技术知识培训、考核工作，不断提高安全技术水平，组织制订安全技术操作规程和特殊施工工艺技术措施，督促现场实施，组织编制施工组织。设计时要贯彻“安全第一，预防为主”的方针，从工程设计图纸审核、施工方案的确定、施工机械设备、垂直运输设备的运用，以确定架设工程的实施方案等每个环节，都要渗透安全技术措施。

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工程质量管理制度

（一）工程质量检查制度：

1、公司工程质量检查制度实行公司月检，日常监督检，项目现场周检，单位（子单位）、分部（子分部）、分项、检验批检查，班组自检、专检、交接检。

1现行国家规范、标准、强制性条文。○2国家、省、市

2、检查依据：○

3企业的的有关建筑业法律、法规、工程质量管理条例及有关补充规定。○规章制度：整合管理体系文件（程序）及其它有关规定。

3、检查内容：工程观感质量，实物抽查，质量控制资料。

4、各级检查组的组成：由各级主管领导亲自主持，保证检查的权威性。

5、公司级每月一次对项目进行检查，检查由生产副经理任组长，主任工程师任副组长，工程管理科等有关人员参加，必要时抽调其它相关部门人员参加。检查情况以简报形式下发各项目经理部。

6、工程质量职能部门，不定期的经常深入现场，履行检查监督职能，在检查中发现的工程质量缺陷，发书面整改单，项目必须认真对待，并按“定人、定时、定措施”原则立即整改，并将整改情况及时返回公司质量管理部门，公司质量管理部门接到整改回执或整改期限到后必须及时复查复验，对复验不合格者按有关规定予以处罚，对屡教不改者，责令停工并处以重罚。

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工程质量验收制度

1、基坑支护、地基与基础、工程主体、竣工预验收，交工验收前必须经公司内验收，合格方履行相关手续。

2、在基坑支护、地基与基础、工程主体、竣工预验收申报前必须把质量控制资料提前三～五天递交公司检查，检查符合要求后公司安排进行现场工程质量验收，未经公司预查合格，不得通知有关部门进行验收，否则将按有关规定予以处罚。

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模板工程实施检查、验收制度

1、模板及其支架的安装、拆除必需编制施工组织设计和专项方案，编制的施工组织设计和专项方案必须经公司主任工程师复核后方可实施，对重大结构、大跨度、超高、超重构件的施工专项方案必须经公司总工程师审批后方可实施。

2、模板安装必须经木工翻样绘制大样图，经现场施工技术人员复核符合要求后方可施工。

3、模板工程中使用的有关周转材料必须严格按有关制度进行检查、验收，严禁不合格材料用于工程中。

4、上岗作业人员必须是已经过三级安全教育并经考核合格的人员。

5、现场施工技术负责人、施工员、安全员等对作业人员必须进行质量、安全技术交底，并有书面记录。

6、在模板安装过程中，操作班组必须加强质量自检、互检、交接检，现场质量员、施工员等必须严格按照图纸、设计方案、验收标准及有关规定进行日常的检查、验收，做好记录。上道工序验收合格后方可进入下道工序施工。

7、模板工程在砼浇捣过程中，应加强对模板及支架进行观察和维护，发生异常情况立即停止施工按施工技术方案及时进行处理。

第八条、模板的拆除，应履行拆模审批手续，严格按照国家施工质量验收规范及《模板工程拆模流程及拆模安全防护措施》执行。

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监视和测量装置管理制度

1、监视和测量装置管理的职能部门是公司工程科，项目部负责具体实施。

2、项目部根据施工组织设计所确定的监视和测量任务选择适宜的监视和测量装置。

3、项目部根据所配备的监视和测量装置编制监视和测量装置台帐，并报公司工程科备案，在使用前，由公司委托公司质量管理处对监视和测量装置进行首次检定。

4、公司质量管理处不能自行检定的监视和测量装置应送政府计量部门或政府计量部门授权的单位检定。

5、未经检定或检定不合格的监视和测量装置严禁使用。

6、监视和测量装置经检定后，应根据检定结果做好标识，以防止误用。

7、重要的监视和测量装置应明确专人负责保管、维护和保养。

8、具有检定周期的监视和测量装置应根据其检定周期编制周期检定计划表上报公司工程科，项目部负责按期复检。

9、发现监视和测量装置偏离合格状态时，应立即停止使用，上报公司工程科，然后组织检修，经检定合格后方可再次使用。

10、当监视和测量装置无法修复或修复后仍达不到其准确度，经公司工程科同意，予以报废或转移。

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物资采购及验收制度

1、公司工程科是物资采购及验收的管理部门，项目部负责具体实施。

2、物资供方的评价由公司工程科负责，对供方的生产能力、业绩和信誉、质量保证体系状况、供货质量和能力等作出评价，由公司生产经理作出评价结论，认定合格供应方。

3、用于建筑物结构和安全防护中的物资必须在合格供方名录内采购。

4、采购合同经公司经营科审核后，由公司经理批准签订，项目部无权与第三方签订任何物资采购合同。

5、进场物资的验收和取样，必须有监理单位旁站监理。

6、项目部根据工程材料预算及工程施工进度，按月编制采购计划，由项目经理审批后，项目材料员负责具体落实。

7、进场的物资在使用前，必须按国家标准、规范的规定进行验证和取样检验。

8、材料经验收合格后，必须进行挂牌标识，以防止误用。严禁将不合格的材料用于工程中。

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技术交底方案管理

（一）、所有已编制专项施工方案的施工过程均必须编制技术交底方案。专项施工方案可根据工程的实际情况或交底对象的不同一次性交底或拆分成若干个技术交底方案分别交底。

（二）、特殊的专项施工方案所对应的技术交底方案，由项目部技术员或项目技术负责人编制、分公司技术部门负责人审核、公司主任工程师审批。其余的技术交底方案由项目部技术人员编制、项目部技术负责人审批。

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图纸会审

（一）、图纸会审前，项目技术负责人应组织项目经理部有关人员认真阅图并进行图纸自审，自审应通知公司主任工程师参加，自审内容整理打印后送监理公司。

（二）、公司主任工程师组织工程科技术人员、项目部有关人员参加业主组织的图纸会审，主任工程师应根据工程的特点对图纸的关键部位及涉及施工的难点、重点严格把关，提出合乎施工程序和确保工程质量的合理化建议供设计院参考。

（三）、图纸会审纪要均须由公司主任工程师审阅签字后盖章。

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方案技术交底

所有实施施工组织设计（施工方案）、专项施工方案、技术交底方案在实施前均应进行方案技术交底。方案技术交底均由项目技术负责人组织。技术交底均须文字记录，交底人和被交底人均需签字。交底记录进入技术档案。

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项目工程施工过程中技术问题处理

（一）、施工过程中的设计变更联系单，涉及到结构及主要设备系统变更的，由项目技术负责人主办，由公司主任工程师复核；涉及到装修及设备安装次要部分变更的，由项目部有关人员主办，项目技术负责人复核。

（二）、所有设计变更联系单均应签字并加盖项目部印章或公司技术业务专用章或公章。联系单的来往须同监理单位或业主办理登记手续并编号。

（三）、项目施工过程中，若法律、法规、标准及设计文件、工艺标准、施工程序、施工环境，施工进度等发往变化，项目部应及时调整施工组织设计（施工方案），并按审批程序办理审批手续。

（四）、项目施工过程中的技术问题项目部不能解决时，其处理程序原则上先由项目部向分公司工程科或主任工程师报告，公司应及时处理解决。

（五）、项目施工过程中产生质量问题，除按国家有关事故处理程序处理外，技术处理方案由公司总工程师牵头，由科技处组织，工程管理处、质量管理处.公司主任工程师、项目经理及有关人员实施。

工程科在检查过程中发现项目存在技术管理缺陷或问题，将发出整改通知单，项目部必须在限期内整改完毕并回复。

6.医院各种规章制度 篇六

一、在院长领导下，负责做好门诊全面管理工作。

二、经常检查督促各科室工作制度和工作职责执行情况，加强信息反馈，提高服务质量。

三、做好门诊环境管理和秩序管理，达到环境整洁、舒适、安全、工作有序。

四、经常检查科室各项工作落实情况，进行分析，发现问题及时解决。并及时向院长汇报工作，提出改进工作措施。

五、健全和落实好本部门各项规章制度，经院长批准后组织实施。

六、严守工作岗位。每日检查开诊情况。

七、加强医德、医风建设，搞好门诊患者及社区合同单位满意度调查，进行分析改进工作措施，提高服务水平。

八、协助院领导抓好门诊医疗质量的管理，加强门诊专科建设。

B超、心电图室工作制度

一、拟定有病员作B超、心电检查前的准备及禁食等相关注意事项。

二、向到达科室病人解释超声检查或心电检查是无损伤、无痛苦、安全的检查方法，消除病人的紧张恐惧感。

三、先开机预热并检查电源，待稳压2-3分钟后，方可开仪器开关。

四、根据申请单检查内容合理安排病员体位，同时做到语言亲切、态度和蔼。

五、对做肝脏检查患者，要询问肝功能的检查情况，以便采取相应的预防隔离措施。

六、B超检查阳性报告率≥40%。

七、超声检查自检查开始到开具结果时间≤30分钟。

八、报告单字迹清楚、描述用语、用词恰当、科学规范。

实验室工作制度

一、刻苦钻研业务，坚持以病人为中心，对病人如亲人，态度和蔼，有问必答。讲究医德，礼貌待客（病人），语言文明，耐心解释，工作积极认真，一丝不苟，做到报告及时准确。

二、收集标本时，严格查对，标本不合要求时，应重新采集，对不能检验的标本要妥善保管，常规检验即到即检并及时发出报告，急诊检验标本随时随检，随时发出报告。

三、要认真核对检验结果，认真填写报告单，作好结果记录，签名发出报告，急诊标本应认真核对，发现检验结果与临床不符或有疑问时，主动与临床科室联系，重新检验，发现特殊阳性结果，应主动报告，院外报告应由科主任签字。

四、检验标本在发出报告后应保留24h，常规标本及用具立即消毒，被污染的器皿应该高压灭菌后方可洗涤，对可疑和病原微生物的标本应经消毒后送指定地点焚烧，防止交叉感染。

五、保证检验质量，每1-2周检查一次标准曲线，检查一次试剂质量，并核对仪器灵敏度，发现问题，随时解决。

六、建立实验室室内质量控制制度，积极参加室间质评活动，以保证检验质量。

七、菌种、毒种、剧毒试剂，易燃、易爆、强酸、强碱及贵重仪器应指定专人保管。

八、严格执行规章制度，及时做好各项检验结果记录。

胃镜室工作制度

一、热情接待检诊的患者，耐心给患者讲解检查前及检查后的注意事项，消除患者的顾虑，取得密切配合，以便顺利完成检查任务。

二、严格按技术操作规程进行检查。检查中要仔细，操作力求做到快、准、安全，严防并发症的发生。

三、爱护仪器，每次用完胃镜后必须消毒擦洗干净，妥善保管。若因保管不善或操作不当造成的设备损害，要追查工作人员责任，并酌情赔偿。

四、搞好预约和登记工作。预约时，要向患者详细交待检查日期和检查前的注意事宜，并嘱患者将以往的检查资料带来检查时参考。登记项目要填写齐全，如照像、活检，活检病理号均要记录清楚，防止发生差错。

五、认真填写送检单中的栏目，采取的标本应和送检单及时送到病理科，标本须注明取材部位及数量，若患者同时有两个以上的标本时，应在标本瓶注明同一编号，以免弄乱造成差错。

六、以严肃认真的科学态度做好资料的归档及保管工作，以便教学和科研总结。

七、保持胃镜室的清洁，整齐。

放射科工作制度

一、各项X线检查，应先由临床医师详细填写申请单。急诊病人随到随检，各种特殊造影检查一般应先预约。

二、特检摄片、重要摄片和门诊摄片，一般应待片子合格后方可嘱病人离开。

三、危重或做特殊检查的病人，必要时应由临床医师携带急救品陪同检查；对不宜搬动的病人，在条件具备时可到床旁检查。

四、X线诊断要密切结合临床，进修或实习医师写的诊断报告，应经上级医师审阅签名。透视检查一般及时出报告，一般门诊摄片检查力争2小时内报告，重要检查及住院病人的摄片检查一般于次日经集体阅片后出报告。

五、X线片及相关资料属重要的医疗工作资料，一般应由放射科登记、归档、统一保管。借用X线片需办理一定手续并及时归还。

六、除节假日外，每天要集体阅片，经常研究、诊断和提高技术，解决疑难问题，不断提高工作质量。

七、严格遵守操作规程，做好防护工作，妥善安排工作人员的休假。

八、注意用电安全和设备安全，严防差错事故。X线机应由专业人员保养，定期检修。

CT室工作制度

一、CT室应由专人负责，专人管理、使用、维护机器及有关设施，全室人员均应爱护有关设备。

二、准时开机、校机，认真检查病人。

三、操作者应集中精力，严格按操作规程工作并注意观察病人及机器状况，严防各种差错事故。

四、机器出现异常情况时应及时关机，断电，并通知检修人员。

五、病人出现不良反应时妥善处理，必要时紧急通知有关科室并积极协助、参与抢救，CT室内应备有必要的急救药品及设施。

六、开机前本室人员应巡视机房，确信无异常情况方可开机。下班时关好机器、水电及门窗等后方可离开。平时应注意水电安全。

七、工作间内应保持整洁、安静，机房及病人准备室内禁止吸烟，严禁携带易燃、易爆及其它危险品进入CT室。

八、未经同意，谢绝外人参观。无关人员非请莫入，更不得私动机器。

九、认真做好各项登记统计及有关记录工作，保管好相关资料。存档的CT片与报告一律不外借，特殊情况经研究后酌定。

十、做好防护工作，妥善安排工作人员的休假。

中医科工作制度

一、就诊病人必须先挂号，按照先后顺序就诊，老年病员可优先就诊。

二、热情接待病人，耐心解答问题，详细询问病史，全面仔细检查，力求正确诊断，治疗设施得力，必要时转上级医院诊治。

三、根据理，法，方，药的原则，认真及时书写中医门诊病历，病历记载要完整，准确，整洁，要签全名，并详细向病人交代病情及注意事项。

四、实行首诊负责制，坚守工作岗位，不得擅离职守，坚持医疗原则，按规定出具医疗证明。

五、讲究医德，仪表端正，衣帽整齐，室内整洁，做好科内安全，防火，防盗工作。

六、做好科内空气，物体表面，地面及医疗废弃物的消毒及处理工作，防止和控制医院内交叉感染，一旦发现传染病人，立即采取隔离等相关措施。

西药房工作制度

一、药房工作人员要严格执行处方管理制度，必须凭本院医师签字的处方调配发药。

二、收方后应核对处方内容、姓名、性别、年龄、剂量、服用方法、配伍禁忌、医生签字等，确认无误后方可调配。

三、遇有药品用法用量不妥或有配伍禁忌处方时，必须由医师更正后再调配，药房工作人员不可擅自更改处方内容；凡处方不符合规定有权拒绝调配。

四、如因治疗需要而超过剂量用药，医师应在超剂量处签字，否则药房工作人员可拒绝调配。

五、配方时应遵守调配技术常规，称量、计数要准确；禁止取药时用手直接接触药品。

六、调配含有毒药与精神药品及麻醉药品的处方时应遵照毒、麻、及精神药品管理规定执行。

七、配方时如属瓶签模糊或药品标志不清楚的药品暂不发放，必须查询清楚后方可调配。

八、处方调配后，需经严格核对并由调配者及核对者双签字后方可发药。

九、发出的药品，必须将服用方法详细写在瓶签或药袋上。凡乳剂、混悬剂必须注明“服前摇匀，或“用前摇匀”，外用药注明“不可内服”等字样，并向患者讲明用法及注意事项。

十、科室内要保持整洁卫生，非工作人员不得入内。

麻醉药品管理制度

一、医院药剂科麻醉药品管理，要责任到人，每季度开展一次麻醉药品使用管理专项检查，并记录检查结果。

二、麻醉药品做到专人负责，专柜加锁，专用账册，专用处方、专册登记。

三、麻醉药品应存放在有安全防盗功能的铁皮箱或保险箱内。药库应每月盘点一次。药房应每日进行统计。麻醉药品应按需领用，不得大批领用。麻醉药品发货时应严格执行双人核对签名制度，并当面点清数量，检查质量，领药人清点验收无误后，方可出库。

四、具有麻醉药品处方权的医务人员必须具有医师以上技术职称，并经考核能正确使用麻醉药品，本院医务人员的麻醉药品处方权需经医务科考核批准，并将医师签字式样送药剂科备查。

五、麻醉药品处方应书写工整，字迹清晰，写明病情，医师签全名，发药及核对人员均应签全名，并进行麻醉药品处方登记，医务人员不得为自己开方使用麻醉品。麻醉药品每张处方注射剂不得超过常用量，只限患者就诊时使用，严禁交患者自用。片剂、酊剂、糖浆剂等不得超过三日常用量，连续使用不得超过七天。对于一般病人第一类精神药品每次处方量不超过3日常用，第二类精神药品每次处方量不超过7日常用量。

六、禁止非法使用、储存、转让或借用麻醉药品，对违反规定滥用麻醉药品者，药剂科有权拒绝发药。

七、医院抢救病人时，急需麻醉药品者，如手续不完备时，可先发放该病例一次性使用剂量之后补办手续。

八、专门负责麻醉药品的管理人员应为政治素质好，熟悉麻醉药品有关法规，具有药士（或相当于药士）以上技术职称的人员。

麻醉药品处方管理制度

（一）处方权

一、使用麻醉药品的医务人员必须是取得主治医师任职资格，或按规定经麻醉药品使用知识的培训、考核，经考核合格，并在医院注册从业的执业医师，才具有麻醉药品的处方权（资格）。

二、有麻醉药品处方权的执业医师，停止在医院执业时其麻醉药品处方权即被自动取消。

（二）处方书写要求

一、使用麻醉药品必须在病历上记载，并与处方记载的内容相一致，每张处方只限于一名患者的用药。使用麻醉药品必须用麻醉药品专用处方（淡红色处方）开具，处方右上脚分别标注“麻”。

二、麻醉药品处方必须完整、字迹清晰；写明姓名，性别，年龄、身份证编号、地址、诊断，年、月、日等，医师应签全名。签名必须与各药房及医务科签名留样相一致。

三、医务人员不得为自己和家人开具麻醉药品。

四、麻醉处方麻醉药品用量：麻醉药品为一次用量，麻醉药品控（缓）释制剂处方一次不超过七日用量，其他剂型的麻醉药品处方一次不超过三日用量。

五、对不符合规定的处方，药剂人员有权拒绝发药。

六、中、晚期癌症病人及中、重度慢性疼痛患者，使用麻醉药品，处方不得超过三日用量；其他剂型处方不得超过七日用量。

七、为提高晚期癌症病人的生活质量，对癌症病人（有近期诊断证明书或麻醉药品专用卡）镇痛使用吗啡（制剂），可由有麻醉药品处方权的执业医师根据病情和患者耐受情况决定用量。

八、应积极推行规范化疼痛和慢性非癌痛治疗指导原则，提倡无创给药。盐酸哌替啶注射剂不宜长期用于癌症疼痛和其他慢性疼痛的治疗。

九、麻醉药品处方至少保存3年，备查。销毁麻醉药品及精神药品处方需经医院主管领导批准，登记备案后，方可销毁。

体外震波碎石室工作制度

一、碎石治疗室由专人负责，布局要合理，操作人员进入治疗室必须衣着整齐，非操作人员及患者不得进入治疗室。

二、严格把握好碎石的适应症和禁忌症，保障医疗安全，严防差错事故发生。

三、掌握碎石机的一般原理、性能、使用及操作技术，严格遵守操作规程，规范操作碎石机。

四、详细填写碎石前检查及碎石申请单，对于急诊患者，要随到随查。

五、负责病员碎石前后的B超诊断、复查，及时作好诊断报告；做好碎石治疗工作，作好治疗记录，力求文字简练,通顺,准确；遇有疑难问题,及时请示上级医师。

六、碎石机指定专人管理、保养；注意用电安全，严防差错事故，定期进行检修并做好记录。

七、每日离开治疗室前，必须关好机器及水、电开关，切断电源。

八、碎石治疗室保持清洁，每周碎石机及相关设备作清洁卫生一次。

妇科工作制度

一、热情接待病人，耐心解答问题，详细询问病史，认真仔细检查，合理应用辅助检查，力求正确诊断，科学合理治疗。

二、做到因病施治，合理、安全、科学的用药，规范书写病历处方，各项记录完整，注意向病人交待病情和有关事项。资料妥善保存，认真填写卡片，字迹清楚，内容完整，数据准确，上报及时。

三、严格执行无菌技术操作规程，认真细致，严谨精心施行各项手术，要保证质量，讲究实效，防止差错，杜绝事故，减少并发症。

四、宣传妇幼卫生知识，开展咨询服务，做好计划生育技术指导和妇女五期（经、孕、产、哺、更年期）劳动保护工作，有计划地查治妇女病，开展妇女保健。

五、对需入院病人，应做必要的辅助检查，做出初步诊断，填写“住院通知单”，办理入院手续，方可入院。

六、实行首诊负责制，坚守工作岗位，不得擅离职守，随时巡视病人，做到随喊随到，认真查诊，及时处治。

七、妥善保管各种器械药品，登记造册，专人负责，定期检查，及时补充和更换，防止缺少和损坏，保证各项工作的正常开展。

八、讲究医德，尽职尽责，衣帽整齐，室内整洁，做好科内安全、防火、防盗工作。

九、做好科内空气、物体表面、地面及医疗废弃物的消毒及处理工作，防止和控制医院内交叉感染，一旦发现传染病人，立即采取隔离等相关措施。

财务科工作制度

一、负责全院的财务工作，树立为医疗第一线服务的思想，保证医院经费合理使用。

二、贯彻有关财务会计的法令、制度和指示，遵守国家财经纪律。财务人员要廉洁奉公，坚持原则，不以工作之便谋取私利。

三、要及时正确地编制财务预算和季度财务计划，办理会计业务，按照规定和期限报送会计报表。

四、及时组织催收欠费，防止拖欠，严格控制呆帐。

五、负责财务监督。定期清查库存现金和材料，克服浪费和积压，保证财产的安全，防止不良现象的发生。

六、积极参加医院的经济管理工作。分析财务计划执行情况，挖掘增收节支潜力，计算奖金标准和数额。办理发放工资、津贴补贴、奖金等工作。

七、按照银行制度规定，加强现金管理。

八、按照国家会计制度规定，负责各项会计事务处理，做到记帐、算帐、报帐及时，科目准确，手续完备，数字真实，帐目清楚，帐证相符，帐款相符，帐帐相符，凭证装订整齐，日清月结。

九、领导有关人员做好住院和门诊病人记帐、收费工作。不断改进服务态度，提高工作质量方便病人，缩短交费排队时间。

十、协助有关部门加强各类医保费用的管理。

十一、办理院领导交办的临时性工作。

医院办公室工作制度

一、医院办公室在院长、副院长领导下，院办公室具体开展的工作，其职责主要是全院的秘书工作。

二、办公室工作者应当认真学习时事政治，努力学习工具书，提高文书知识和秘书业务水平。遵守医院规章制度，面向基层，深入实际，勤政廉洁，搞好服务，尽职尽责地完成好本职工作。

三、安排各种行政会议，做好各种会议记录，并负责会议事项的催办落实。负责政务信息搜集、整理并撰写会议讲话稿、通讯稿、院内新闻报导，以综合文书资料的统计和上报，为领导决策提供科学依据。

四、负责行政自制公文的处理，综合全院工作计划、总结、规划、草拟宣传资料、草拟有关行政公文、签发工作简报。

五、依据档案管理法规、科学地实施文书档案的利用工作，年终对有关文件和资料进行立卷归档，并负责管理保存好文书档案。

六、负责医院会议室清洁卫生及来宾的接待工作。

七、负责院长、副院长临时交办的工作任务。认真做好机要保密工作，执行保密法规，进行保密教育。

医院电梯管理制度

一、使用电梯应文明操作，严禁用钥匙等硬物按动或拍打显示按钮及随意使用警铃按钮。

二、文明乘梯，不得在电梯轿厢内吸烟、吐痰、丢弃杂物，不得损坏轿厢内各种设施。

三、电梯运行中突发故障，应按报警按钮报警，冷静耐心等待救援，不可采取拍打按钮、轿厢或强制撬门等行为，以免发生危险。

四、严禁电梯超载运行，电梯超载报警，后上的乘客应自觉退出轿厢，耐心待乘。

五、不得因等人或搬运物品方便而阻挡电梯娇门正常关闭，搬运物品须事先与当值护卫人员联系，避免娇门开启时间过长，导致电梯门机烧毁，造成电梯停运。

六、严禁运载超大、超重物品。

七、发生火警时，严禁搭乘电梯，避免被困轿厢，造成生命危险。

八、电梯维修、保养期间，不得强行搭乘，避免发生人员、设备意外事故。

总务科工作制度

一、总务科在院领导的指导下开展工作，实行科长负责制。

二、总务科要牢固树立为笫一线服务的思想，坚持下修、下送、下收、上门服务的态度，提高工作质量。

三、及时迅速、保质保量地组织好医院的后勤管理、物质供应、设备维修、房屋修建，院容卫生等工作，保证医、教、防工作的顺利进行。

四、制定、月度工作计划、检查督促落实情况。

五、每月召开科务会议，讨论工作计划，研究总务科的重大问题。

六、每周行政查房，及时了解医疗第一线对总务工作的要求并及时解决相关问题。

七、每月进行一次全院安全检查，发现问题及时解决。

库房管理制度

一、库存物品要建账建卡，做到入库有验收，出库有凭证，登记账目及时，保证库存物品数字准确，帐、卡、物相符，做到逐日清点。

二、各种物资按类存放，顺序编号建卡。凡经批准报残物品和帐外物品，应登记明确，不得与其它物品混杂存放。

三、严格物品验收入库手续，验收人员须清点数字、验收质量后，方可签字办理入库手续。

四、库内不得代存其它物品（除极特殊情况，经院领导特批外），其它一律拒绝存放。

五、保管人员应了解掌握各类物品的性能用途、使用方法，按领用单限定的品名、数量单价分发各类物品，做到计划供应、满足需要、防止浪费。

六、各种物资不得外供和私用，特殊领用情况必须经院领导批准。

七、库房要保持通风、干燥、清洁，注意安全，做到防火、防盗、防爆、防潮、防鼠，严谨烟火。

医院消防安全管理制度

一、本院消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，实行逐级防火责任制。

二、本院每位职工都有维护消防安全，保护消防设施、预防火灾、报告火警、参加灭火的义务，必须严格遵守本制度的各项规定。

三、各科室(部门)负责人为所在科室(部门)消防安全第一责任人。科室职工在科室消防负责人领导下，做好医疗设备安全检查，用电用火安全、易燃易爆物品管理等消防安全工作，发现火险隐患应及时上报。

四、按消防法规定，确立我院消防安全重点部位：危险品仓库、病区、计算机中心、职工集体宿舍、食堂。

五、凡划定消防安全重点部位和禁止烟火区域内，不准擅自动用明火及吸烟，因工作需要使用明火(电焊、气焊等)，必须由所在科室报保卫科审批同意后，并采取相应消防安全措施，方可动火施工。

六、凡使用、保管易燃易爆化学危险品人员，必须经培训上岗，严格执行国家有关消防安全规定和防火防爆注意事项。储存的库房必须符合防火要求。

七、电器产品、燃气用具等物品购臵必须符合国家质量标准，电器设备、线路的使用、安装、铺设和维修，应严格遵守安全操作规程和有关消防技术规定。

八、任何部门和个人(包括集体宿舍住宿人员)，严禁使用热得快、电炉等电热器具，确因工作需要，须经保卫科同意，并落实责任人。不得私有使用煤气灶具，不得私自拉接电线，工作场所严禁生活用火或将制热电器用作生活用途，严格执行安全用电用火规定。

九、根据消防安全要求，院内配臵相应种类、数量的灭火器材设备，由保卫科负责购臵布局、更换、检查、管理，任何部门和个人不得擅自动用、挪位、外借和移作他用。

十、加强消防安全宣传教育和技术培训，提高职工防火安全责任意识，做到新职工上岗前接受消防安全教育，特殊工种应经安全操作技术培训后持证上岗。

十一、本院消防安全实行责任区域管理和逐级防火责任制，各科室(部门)防火责任人必须学习消防知识，熟知本部门消防重点，灭火器材操作等，定期向职工宣传消防常识，落实防火措施。

放射科设备保养维修制度

1、放射科设备保养和维修工作必须由放射科专职维修工程师负责。

2、定期维护必须按照规定的日程进行，并做好相应记录。

3、设备操作人员每日开诊前检查设备运行情况，做好相应记录。

4、设备发生故障时，维修人员应在第一时间赶到现场，尽可能排除故障。不能修复时，应立即与有关公司维修人员联系，并及时向科主任汇报和说明情况。

5、故障情况以及维修过程和结果必须记录在案。

6、设备性能因各种原因达不到使用要求时，必须作好记录，并向科主任汇报。

7、每月记录设备的维修、保养情况，并交给相关人员归档。

院长行政查房制度

一、行政查房由院长或副院长带领,各职能科室负责人参 加。由院办公室安排并组织实施。

二、行政查房每月一次，基本固定于每月第一周星期三上 午，如有变动，另行通知。

三、查房重点内容： 1．危、重病人抢救治疗情况；

2．医疗质量核心制度执行情况和查房质量； 3．医疗安全防范措施执行情况； 4．病历等医疗护理文书书写质量； 5．新技术、新项目的开展情况； 6．医德医风建设情况；

7．主要医疗仪器设备、急救药品应用及管理情况； 8．卫生及后勤保障情况；

9．人员到岗及院内各项规章制度落实情况。

四、行政查房要和现场办公结合起来，凡能立即解决的问 题就地解决；对暂不能解决的要讲明原因或责成相关科室限期 解决。

五、凡在查房中，院领导确定有关职能科室办理的事项，职能科室要积极办理，并将办理结果三天之内以书面材料向院 长或分管院长汇报，并报院办公室备案。

六、院办公室对在查房中提出需要解决的事项要加强督办，并将承办进展、处理结果向院长或分管院长汇报。

七、行政查房的记录等文字性工作由院办公室负责。

医院人事管理制度

一、在国家劳动人事政策和相关法律、法规、部门规章制度的范围内，根据职工表现、能力、贡献和工作需要，决定对职工的晋升、任免、奖惩、聘用和解聘。

二、根据医院的发展和工作需要设定岗位，根据人员的专业特长、工作能力、政治素质、道德品质确定人员。

三、专业技术人员职称晋升在取得资质的基础上，由院务会研究决定其聘任资格，可以高职低聘，低职高聘，并兑现相关待遇，记入档案。

四、对科室负责人施行聘任制，由院务会研究决定聘任，对不服从领导、工作能力低下、不能团结同志、没有凝聚力的要及时免去其职务。

五、科室工作人员施行双向选择的办法，进行岗位聘任，对不服从科室负责的领导、不能胜任本职工作的，科室有权解聘，报院务会批准。

六、聘用人员签定1—3年的合同，试用期有1—3个月。

七、医院指派、技术交流需要短期培训的，医院负责费用，工资待遇不变。

八、临时聘用人员的待遇按其工作岗位的不同确定。

医院院务公开制度

一、院务公开的主要内容

凡是与医院行政管理、卫生改革密切相关和涉及职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项外，原则上都要在一定范围内采取适当的方式和程序予以公开。

(一)向社会公开的事项

1、规范准则公开。公开医德规范、医务人员行为准则；服务用语、服务规范、服务标准、服务承诺等。

2、医疗收费公开。公开医疗服务价格和药品价格。公开收费项目、标准、范围和批准文号；药品品名、规格、价格和批准文号等；提供规范、明细的门诊病人、住院病人一日收费清单；各项收费按国家规定依法管理。

3、管理制度公开。公开病人就医事项，公开诊疗程序和规章制度，公开进行的检查和手术应该履行的手续；公开医护人员诊治权；公开病员入出院、转院管理；医疗事故处理程序；公开手术安排时间，病房空床情况，科室设备，公开病人选择医生事项，公开专家姓名、职称、专业、门诊及会诊时间；公开医疗纠纷应当依法解决的程序。

4、公开城镇职工基本医疗保险和农医合制度及有关事项。公开医保、农保制度有关纳入医保统筹基金支付范围的诊疗项目审批程序以及医保病人转诊的有关规定。

(二)向职工公开的事项

1、医院管理公开。公开医院的发展目标、长远规划、改革方案、重要管理制度、计划、重大投资决策和实施情况。

2、财务管理公开。公开财务预决算，正常收费；公开药品收支两条线管理执行和返还使用情况：公开社会捐赠，房屋租赁和劳务费收入，投资收益；公开财务支出，成本核算以及专项资金补助，医疗、科研经费的使用管理等情况。

3、职工奖惩公开。公开各级各类先进评选奖励的对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果；职工考核办法和结果；公开违法违纪案件的查处情况，公开医疗责任事故的处理结果。

4、涉及职工切身利益的事项公开。公开干部和职工的聘任、工资调整、奖金和福利分配方案，住房调整，购(建)房方案；住房公积金、养老金、医疗保险和其他社会保障基金的缴纳及使用情况、职工家属、子女招聘录用情况；计划生育情况等。

5、领导干部重要事项公开。述职报告、公务接待费、法人经济责任审计和党风廉政建设责任制度执行等情况。

二、院务公开的主要形式(一)职工代表大会制度是全面实行院务公开的基本形式。在职代会期间，充分发挥职代会代表团长和各专门委员会(小组)的作用，保证日常民主管理工作的正常进行。

(二)建立院务会、职工、病员座谈会和民主议事会制度，定期或不定期、交流情况。

(三)对院外公开事项的公开方式，主要通过媒体、宣传栏、收费价格公开栏等形式及时向社会公开。设立意见箱、投诉电话，建立社会监督员制、患者出院或门诊收费清单查询收费和实行院领导接待日等。

(四)对院内公开事项的公开方式

1、医院发展目标、长远规划、工作总结、医院重大改革方案，由院有关职能部门拟定，院办公会议研究、职代会审议通过后，以文件等适当的方式向全院职工公开。

2、医院财务收支情况，由财务科提出决算报告，经上级主管部门审定后予以公开。院财务工作报告由财务科拟定，经院长批准后提交职代会审议。

3、有关职工工资、奖金、福利等方面的规定，如实向职工公开。院内实施方案经职代会审议，院务会研究决定后，向职工公开。

4、专业技术职称评定的评审条件、职数等有关文件如实向职工公布。职改办负责对申报人员的硬件进行审核，经院办公会议讨论后，按规定程序向上级职改部门推荐。(五)建立院情发布会制度，邀请人大代表、政协委员、机关、团体、企事业、新闻单位、社区群众代表，或以通知书、致病人信函和随访联系卡等形式向社会、群众、病员服务对象公开院务。

三、院务公开的组织领导

院务公开工作由党委统一领导，党政工齐抓共管，职能部门具体承办，纪检、监察部门和工会组织实施监督。医院成立院务公开工作领导小组，下设办公室，具体组织和协调院务公开制度。

请示报告制度

凡有下列情况，必须及时向院领导或有关部门请示报告： 1.严重工伤、重大交通事故、大批中毒、甲类传染病及必须动员全院力量抢救的病员时；

2.凡有重大手术、首次开展的新手术、新疗法、新技术和自制药品首次临床应用时；

3.紧急手术而病员的单位领导和家属不在时；

4.发生医疗事故或严重差错，损坏或丢失贵重器材和贵重药品，发现成批药品变质时；

5.收治涉及法律和政治问题以及有自杀迹象的病员时； 6.购买贵重医疗器械及重大经济开支报批时； 7.增补、修改医院规章制度、技术操作常规时；

8.工作人员因公出差、院外会诊、参加会诊、接受院外任务时； 9.参加院外进修学习，接受来院进修人员等。10.国内、外学者来院访问、交流、开展临床诊疗活动。

医院医保管理制度

为了做好广大参保人员的医疗服务，保证我院医疗保险诊疗工作的有序开展，根据省、市、区医保的有关文件精神，结合我院实际情况，特制定以下管理制度：

1、对医保患者要验证卡、证、人。

2、定期对在院患者进行查房，并有记录。

3、应严格掌握出入院标准，实行宿床制，凡符合住院标准患者住院期间每日24小时必须住院。

4、住院期间医疗卡必须交医院管理。医疗证患者随身携带，不准交未住院的医疗卡、证放医院管理。

5、建立会诊制度，控制收治患者的转院质量。

6、如有利用参保患者的名义为自己或他人开药、检查治疗的，经查清核实后将进行处罚，并取消医保处方权。

7、严禁串换药品、串换诊疗项目、串换病种、乱收费、分解收费等行为。

8、严禁误导消费、开大处方、重复检查。

9、严格控制参保病人的医疗费用，严格执行抗生素使用指导原则等有关规定，实行梯度用药，合理药物配伍，不得滥用药物，不得开人情处方、开“搭车”药。

10、参保病人出院带药应当执行处方规定，一般急性疾病出院带药不得超过3天用量,慢性疾病不得超过7天。

11、严格按照病历管理的有关规定，准确、完整地记录诊疗过程。

住院收费处工作制度

一、住院处负责办理入、出院手续。

二、病员持有本院门诊或急诊医师开具的住院证到住院处办理入院手续方可住院。

三、病员凭身份证办理入院手续，详细填写病历首页住址、工作单位、职务、联系人电话。十二岁以下病员除填写住址外，还要写明父母工作单位、姓名。乡村病人要写明乡、村，联系人的工作单位、地址、以备联系。

四、按照规定收取病员住院预交金。

五、随时掌握病员住院费用情况，并及时向临床科室发出催款通知，催促欠款病员补交预交金。不补 交者暂停记账(危重抢救病员例外)。

六、办理出院手续时，病房须提前一天将病人账单全部送交住院处。住院处将账目结清后，病人持结算收据和出院证回病房，病房验证并在出院证加盖科室章，方可出院。

七、严格遵守国家有关财政规定，对住院收费进行监督，严格按标准收费，结算时要认真仔 细逐项结算，防止多收或漏收。

八、每天下午，须将当日所收现金送交院收款员。

九、对出入院病员的各项费用，要及时结账，做到日清月结按时汇总上报财务科。

十、保管好各种公用图章和会计档案及资料。由于使用不当或保管不善出现问题，要追查有 关人员的责任。

挂号工作制度

１．门诊病号，应先挂号后诊病（危重抢救例外）。

２．挂号室分科挂号（病儿先预检后挂号），开诊前半小时即应挂号。

３．挂号室工作人员要态度和蔼，初诊病历要填齐首页上端各栏，包括姓名、性别、年龄、职业、籍贯、住址、就诊日期，留下复写卡片入档。复诊病员收下挂号证，找出病历，分别送至就诊科室。

４．复诊病员遗失挂号证者，应代为查阅卡片，找到门诊号码，抽出病历，送至就诊科室。

５．同时就诊两个科室或转科病员，重新挂号，会诊例外。６．挂号诊病当日一次有效，继续就诊应重新挂号。

７．初诊、复诊病历，均应直接送至就诊科室，不能由病员携带。８．下班前取回当日就诊病历，依次上架。９．按病历号将各种检验报告贴到病历页上。

社会监督制度

一、医院要设立社会监督电话和意见箱，并有人专人负责管理。

二、建立医院领导与所在地区联系制度，听取和了解所在地区群众的反映与意见。

三、不定期向病人发放“征求意见卡”，进行满意度调查。

四、聘请社会义务监督员，定期召开有关人员座谈会，征求意见。

五、医院须实施下列公开制度。

（一）上岗人员佩戴附有本人照片、姓名和编号、科室、职称或职务等内容的胸卡。

（二）公开张贴卫生部制定的医务人员医德规范。

（三）公开主要检查、治疗、手术、住院的收费项目及标准，公开常用药品价格和自费药品品种。

（四）对出院病人出具其费用结算凭证。

（五）公开重大检查和手术的时间安排。

（六）公开张贴致病人及家属的公开信，阐明医院服务宗旨，明确优质服务的有关规定。

统计工作制度

一、严格执行《中华人民共和国统计法》，执行上级部门颁布的卫生统计工作制度。

二、在主管院长和信息科的领导下，信息统计部门负责全院医疗业务统计，并逐步实现综合统计的职能。

三、统计室负责有关原始记录表格、院内报表的设计、制定、修改和解释。

四、各科室应指定专人做好原始资料登录、统计工作，按时准确填写日报、月报及有关资料。各科室报出的数字须经科室负责人审查签名。统计部门应对各科室的登记、统计工作实行质量检查和业务指导。

五、统计部门对收集来的原始资料、报表应严格检查审核，科学整理，正确计算，保证数字准确、可靠、及时。

六、建立医院统计信息自动化系统，对统计资料的整理、计算、存贮、传送、检索逐步实现自动化处理。

七、认真执行统计报表制度，严格按统计报表制度规定的指标涵义、统计口径和计算方法，及时准确地向上级卫生行政机关报送各种法定统计报表，向上级报送的统计报表必须经制表人自审和签名后再送分管院长审查签发；统计部门还要根据医院管理的需要设计院内报表，定期向院领导提供详细统计资料，并向各科室反馈信息。

八、定期撰写阶段性的综合统计分析报告和不定期的专题统计分析报告，供医院领导和管理人员参考。统计人员进行统计调查时，有关科室应尽力配合，不得弄虚作假。

九、建立健全统计台帐。保证统计资料的连续性、完整性和准确性，为医院积累历史资料，统计资料应妥善保存。

十、做好统计咨询服务，及时为院领导及各科室提供统计信息查询服务。

投诉处理管理制度

1.医院由医务科负责患者的投诉接待工作，有工作规范与记录文件；对投诉的问题应及时与相关科室部门通报，对重大事件投诉的信息迅速报告院领导。2.公布投诉电话、信箱，建立适宜的投诉处理的流程。

3.通常一般问题应在投诉后二周内予以答复，若因问题复杂需增加时间进一步调查时，应事先向投诉者告知。

4.对投诉问题的处理及整改意见，及时向科室反馈与落实的情况。5.医院应对投诉事件进行定期分析，要从医院管理的机制、制度、程序上提出整改措施，防止类似事件重复发生。

6.建立完善医患沟通体制，增强医患交流，规范医患沟通内容、形式，交流用语通俗、易懂，增强沟通效果。

病历管理制度

1.加强病历管理，严格遵循《医疗机构管理条例》和《医疗事故处理条例》《医疗机构病历管理规定》等法规，保证病历资料客观、真实、完整，严禁任何人涂改、伪造、隐匿、销毁、抢夺、窃取病历。

2.配备兼职人员，负责全科住院的收集、整理和保管工作。至少要为医疗与工伤保险、住院患者建立病历及保存病案。

3.对病历应有适宜的编号系统，病历编号是患者在本院就诊病历档案唯一及永久性的编号。

4.要求医师按照《病历书写基本规范》的规定书写病历，并加强病历的内涵质量管理，重点是住院病历的环节质量监控，为提高医疗质量与病人安全管理持续改进提供支持。

5.病员出院（死亡）时，由医师按规定的格式填写首页后，由病案管理人员在出院（死亡）后24至72小时内回收病历，并注意检查首页各栏及病历的完整性，不得对回收的病历进行任何形式修改，依序整理装订病历，由相关人员签字后交病案室存档。

6.除涉及对患者实施医疗活动的医务人员及医疗服务质量监控人员外，其他任何机构和个人不得擅自查阅该患者的病历，借阅病案要办理借阅手续，按期归还，应妥善借用病历保管和爱护，不得涂改、转借、拆散和丢失。除公、检、法、医保、卫生行政单位外，其它院外单位一般不予外借，持介绍信，经医疗管理部门核准，可以摘录病史，7.有病历的安全管理制度、设施与具体措施能到位，病历封存，或提供病历复印服务应符合《医疗机构管理条例》《医疗事故处理条例》《医疗机构病历管理规定》等法规的规定。

入、出院工作制度

1.科室有各种各类疾病有收入住院治疗的标准、制度或程序。由具备执业医师资格的医师通过病情诊断来决定住院。

2.医师在实践中还要依据科室现有医疗资源（人力、技术、设备等）能够承受的程度来决定，是否可收入住院，还是应及时转往上级医院诊疗。

3.每一个病人从门诊、急诊收入院时均有完整的记录，应都包含有明确的住院日、入院时的病人身体状态，精神状况的评价，向病人进行说明，取得理解与同意。

4.科室有急危重症及预约的患者优先收住的具体规定及办法，保持１—２张急诊床位。

5.对于需收住重症监护病房等特殊治疗的，应明确地向患者及其家属告知收住的理由、预期效果及费用，取得理解与同意，患者运送途中要保障其安全。

6.危重症患者转院前应明确地向患者及其家属告知转院的理由、可能的后果、途中可能的意外，取得理解与同意，有转院记录，并与上级医院取得联系，必要时可派医务人员护送。

7.患者出院应由主治医师或上级医师查房决定，并提前一天通知住院处办理出院手续。病房护理人员应依结帐单发给出院证、出院小结等文件，并清点收回病员住院期间所用医院的物品。

8.医师、护士有责任根据病情为出院病人给予必要的服药指导、营养指导、康复训练指导、生活或工作中的注意事项等信息服务。

9.每一位出院病人都有出院小结的副本，主要内容有入院时情况、诊断名称、治疗方法、效果、出院带药、出院的注意事项以及康复指导等。

10.逐步做到由负责治疗病人的医师或上级医师进行首次出院随访，通过病历记录向社区医疗服务机构介绍诊疗情况，以保持服务连贯性。

11.病情不宜出院而病员或家属要求自动出院者，医师应加以劝阻，充分说明可能造成的不良后果，如说服无效者应报请科主任批准，则由病员或其家属在病历中签署相关知情文件后办理出院手续，方可离院。

探视、陪伴制度

1.探视病员要按规定时间，每次两人。学龄前儿童不得带入病房。2.探视危重病员，可持病危通知单，随时给予探视。3.陪伴需严格控制，确需要陪伴者由医师或值班护士决定。4.探视和陪伴人员必须遵守院规，听从医务人员的指导，不得擅自翻阅病历和其他医疗记录，不得私自将病员带出院外，不要谈论有碍病员健康和治疗的事宜。要保持病房整洁安静，不准吸烟。要爱护财物，节约水电。

5.凡探视、陪伴人员损坏、丢失医院物品，应负责赔偿。

社会监督制度

1、科室设立社会监督电话和意见箱，有专人负责管理。

2、建立科室负责人与所在病床联系制度，听取和了解所在病床群众的反映与意见。

3、不定期向病人发放“征求意见卡”，进行满意度调查。

4、聘请社会义务监督员，定期召开有关人员座谈会，征求意见。

医德教育和医德考核制度

1.科室把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容。2.认真贯彻执行卫生部颁发的《医务人员医德规范及实施办法》。3.根据医德规范，结合实际情况，建立医德考核与评价制度，制定具体的、切实可行的医德考核标准及办法，建立医务人员医德档案。

4.医德考核以自我评价与社会评价、科室考核与上级考核、定期考核与随时考核相结合的办法进行。

5.医务人员的医德考核结果，要作为聘任、任职、提薪、晋升以及评优的重要条件之一。

6.医德考核成绩优秀者，应给予表彰和奖励；对医德考核成绩差者应进行批评教育；对于严重违反医德规范，触犯行政规章及法律者，应给予相应的处罚。

依法维护病人权利的制度

1、病人最基本的权利是有权获得适宜的医疗诊治

1.1享受平等医疗权，凡病人不分性别、国籍、民族、信仰、社会地位和病情轻重，都有权受到礼貌周到、耐心细致、合理连贯的诊治服务；

1.2享受安全有效的诊治，凡病情需要，有助于改善健康状况的诊断方法、治疗措施、护理条件，都有权获得；

1.3有权要求清洁、安静的医疗环境，并有权知道经管医生及护士的姓名；

1.4有权了解有关诊断、治疗、处臵及病情预后等确切内容和结果，并有权要求对此做出通俗易懂的解释。从医疗角度不宜相告的或当时尚未明确诊断的，应向其家属解释。

1.5有权决定自己的手术及各种特殊诊治手段，未经病人及家属的理解和同意，除紧急生命抢救者外，医务人员不得私自进行。

1.6有权了解各种诊治手段的有关情况，如有何副作用，对健康的影响，可能发生的意外及合并症、预后等。

2、有拒绝治疗的权利

2.1病人在法律允许的范围内（精神病、传染病患者的某些情况属不允许范围）可拒绝治疗，也有权拒绝某些实验性治疗。但医生应说明拒绝治疗的危害。

2.2在不违反法律规定的范围内，有权自动出院，但必须向医院和医生做出对其出院及后果不负任何责任的声明与签字。

3、有要求保密的权利

3.1病人在医疗过程中，对由于医疗需要而提供的个人的各种秘密或隐私，有要求保密的权利；

3.2病人有权对接受检查的环境要求具有合理的声音、形象方面的隐蔽性。由异性医务人员进行某些部位的体检治疗时，有权要求第三者在场；

3.3在进行涉及床边会诊、讨论时，可要求不让不涉及其医疗的人参加；有权要求其病案只能由直接涉及其治疗或监督病案质量的人阅读。

5.病人在接受治疗的过程中，对施治科室或个人各个环节的工作有权做出客观、恰如其分的评价，无论由谁支付医疗费用，病人有权审查其支付的帐单，并有权要求解释各项支出的用途。

6.病人在享有平等的医疗权，在病人的医疗权利受到侵犯时，病人有权直接提出疑问及提出批评，要求有关医疗单位或人员改正错误，求得医疗。

7.医院要确定那些高危的、易出问题的或其它有创伤操作和治疗，对这些操作和治疗必须取得知情同意。医院要列出这些操作和治疗的目录，并教育员工确保取得知情同意的程序是一致的。8.医院为维护与尊重病人权益，制定服务规范文件与具体措施，对员工进行维护与尊重病人权益的教育与培训，措施具体，责任到人。

患者知情同意告知制度

1.患者知情同意即是患者对病情、诊疗（手术）方案、风险益处、费用开支、临床试验等真实情况有了解与被告知的权利，患者在知情的情况下有选择、接受与拒绝的权利。

2.履行患者知情同意可根据操作难易程度、可能发生并发症的风险与后果等情况，决定是口头告知或是同时履行书面同意手续。

3.由患者本人或其监护人、委托代理人行使知情同意权，对不能完全具备自主行为能力的患者，应由符合相关法律规定的人代为行使知情同意权。

4.医院需要列出对患者执行书面“知情同意”的目录，并对临床医师进行相关培训，由主管医师用以患者易懂的方式和语言充分告知患者，履行签字同意手续。

5.对急诊、危重患者，需实施抢救性手术、有创诊疗、输血、血液制品、麻醉时，在患者无法履行知情同意手续又无法与家属联系或无法在短时间内到达，病情可能危及患者生命安全时，应紧急请示报告科主任、医务科，分管院长批准。

6.临床医师在对病人初步诊断后要向病人进行告知疾病特点及检查、治疗方法、治疗的后果、可能出现的不良反应等，对于特殊检查、特殊治疗应在取得病人的理解同意后，方可实施。

7.如果病人对检查、治疗有疑虑，拒绝接受医嘱或处理，主管医师应在病程录中作详细记录，向病人做出进一步的解释，病人仍拒绝接受处理等情况，也应在病程记录中说明，并向上级医师或科主任报告。

8.如果病人执意不同意接受应该施行的检查或治疗，则不可实行，但应告知可能产生的后果，由病人或委托人在知情同意书上签字。

9.进行输血以及其他特殊检查或治疗前必须签署特殊检查、特殊治疗知情同意书。主管医师应向病人及家属告知特殊检查、特殊治疗的相关情况，由病人及家属签署同意检查、治疗的意见。

医师外出会诊管理制度

医师外出会诊是指医师经医院批准，为其他医疗机构特定的患者开展执业范围内的诊疗活动。医师未经所在医疗机构批准，不得擅自外出会诊。医务科接到会诊邀请（用书面文件、或电话、或电子邮件等方式）后，在不影响本院（科）正常临床工作和医疗安全的前提下，应当及时安排医师外出会诊。会诊影响本院（科）正常临床工作，但存在特殊需要的情况下，应当医院领导批准。有下列情形之一的，科室医师不得外出会诊：

2.1会诊邀请超出本科诊疗科目或者是不具备相应资质的； 2.2会诊邀请超出被邀请医师执业范围的； 2.3邀请医疗机构不具备相应医疗救治条件的； 2.4卫生行政部门规定的其他情形。

会诊医师应当详细了解患者的病情，亲自诊查患者，完成相应的会诊工作，并按照规定书写医疗文书。医师在会诊过程中应当严格执行有关的卫生管理法律、法规、规章和诊疗规范、常规。

医师在会诊过程中发现难以胜任会诊工作，应当及时、如实告知邀请医疗机构，并终止会诊。医师在会诊过程中发现邀请医疗机构的技术力量、设备、设施条件不适宜收治该患者，或者难以保障会诊质量和安全的，应当建议将该患者转往其他具备收治条件的医疗机构诊治。医师会诊结束后，应当在返回本单位2个工作日内将外出会诊的有关情况报告所在科室负责人和医务科。会诊费用应按照邀请医疗机构所在地的规定执行，差旅费按照实际发生额结算。不得重复收费，不得违反规定接受邀请医疗机构报酬，不得收受或者索要患者及其家属的钱物，不得牟取其他不正当利益。建立医师外出会诊管理档案，并将医师外出会诊情况与其考核相结合。

抢救室工作制度

1.抢救室专为抢救病员设臵，其他任何情况不得占用，设有危重症抢救流程图。

2.一切抢救药品、物品、器械、敷料均须放在指定位臵，并有明显标记，不准任意挪用或外借。

3.药品、器械用后均需及时清理、消毒，消耗部分应及时补充，放回原处，以备再用。

4.每班核对一次物品，班班交接，做到帐物相符。5.无菌物品须注明灭菌日期，超过一周时重新灭菌。6.每周须彻底清扫、消毒一次，室内禁止吸烟。

7.抢救时抢救人员要按岗定位，遵照各种疾病的抢救常规程序，进行工作。

8.每次病员抢救完毕后，主持者要及时做现场评论和初步总结。

药剂士岗位职责

一、在药剂科主任和上级药师的领导和指导下进行各项工作；

二、按照分工，负责药品的采购、保管、请领、摆发、统计、管理账目和处方调配，以及质量检测等具体工作；

三、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生；

四、负责检查、校正和保养各类仪器设备；

五、在上级药师的指导下，深入临床，了解用药情况，介绍新药；征求临床意见，改进制剂剂型等；

六、指导辅助人员的工作和学习。

检验师(士)岗位职责

一、收集标本：严格执行查对制度，急诊标本随时做完随时出报告，不能立即检验的标本要妥善保管。

二、检验结果：认真填写并登记，发现检验目的以外的结果应立即报告。

三、采集血液标本：严格消毒和操作程序，避免交叉感染。

四、按规定处理使用后的各种检验标本，避免污染和院内感染。

五、严格遵守操作规程及医疗器械管理制度，安全使用机器，对机器定期保养，维护和检测。

六、积极配合医疗，科研开展新的检验项目。

七、遵守职业道德，树立良好的服务态度。

八、安全用电：下班后关闭机器，断开电源开关。

九、完成领导临时交办的其他任务。

中医科医师职责

一、在科主任的领导下，认真做好中医科诊疗工作。

二、认真执行各项规章制度、诊疗常规和技术操作常规，合理使用抗生素，保证医疗质量，严防医院感染与差错事故。

三、在临床工作中，继承、发展提高祖国医药学遗产，积极采集、整理、筛选、验证对确有疗效的中医疗法进行推广应用。

四、积极推广中医药治疗，做好人群宣传工作。

五、决定病员的入院、出院、饮食、护理等，对于诊断、治疗以中医方法为主，必要时可铺以西医治疗。

六、可按病员病情签署诊断、病假、死亡等有关医疗证明书。根据理、法、方、药的原则，按照“中医或中西结合病历，包括门诊病历，基本规划”要求认真及书写病历。病历记载要完整、准确、整洁，要签全名。

放射科医师岗位职责

一、在科主任领导和主治医师指导下进行工作。

二、负责ｘ线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。

三、参加会诊和临床病历讨论会。

四、担负一定的科研和教学任务，做好进修、实习人员的培训。

五、掌握ｘ线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。

六、加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。

CT室主治医师岗位职责

一、在科主任领导和副主任医师的指导下，承担CT诊断、教学、科研工作。

二、参加临床病例讨论、会诊，解决较复杂、疑难诊断技术问题。

三、按时完成诊断报告，遇有疑难病例应组织集体阅片讨论，会同临床医师研究后书写报告。

四、负责审查CT申请单，掌握适应症、禁忌症，必要时与申请医师联系协商。

五、熟悉掌握各种特殊检查、增强、穿刺活检、介入治疗方法，根据诊断要求，进行各种操作。

六、根据临床及CT诊断要求，决定病人扫描方法、部位、层厚、增强、介入穿刺与否以及其它技术参数。

七、掌握CT机的使用方法，指导技师操作进行扫描工作，以利于扫描工作符合临床要求，保证图像质量。

八、经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。

九、学习、应用国内外先进技术，参加科研，开展新业务、新技术，总结经验，撰写论文。

十、负责诊断间清洁卫生工作。

十一、参加科室值班。

B超室医师岗位职责

一、B超医师接诊病员后，应及时告知患者检查注意事项。常诊病人按顺序进行检查，危重病人及急诊病人随时检查，必要时可床边检查。对于传染病患者，应做好隔离消毒工作，防止传染他人。

二、检查前应详细阅读申请单，必要时可参考病历，检查时应按照临床诊断需求认真细致地进行检查，以确保超声诊断的可靠性。

三、及时准确报告检查结果，遇疑难问题应与临床医师联系，共同研究解决或提出做其它辅助检查的项目，不要盲目、过早地下诊断意见。

四、严格遵守操作规程，认真执行医疗器械管理制度，注意安全，定期保养维修，并对仪器进行检测，发生故障及时处理，不得无故停检。

五、各种检查记录和相关资料，B超档案妥善保管。B超诊断有关资料未经医务科长同意不得查阅或借出，防止纠纷发生。

六、工作人员待班期间必须随叫随到，及时给患者检查诊断，确保医疗安全。

七、禁止利用B超诊断技术非法进行胎儿性别鉴定。

心电图室医师职责

一、在科主任的领导下，按照本科室的工作规程及制度和本科室工作细则进行工作。

二、热情接诊患者，做到文明服务，取得患者合作与信任。需预约的患者，要详细为患者交待清楚注意事项，取得患者合作。

三、检验者必须持有申请单及交款单，仔细了解患者病情，对传染病患者应排在最后检查，检查完毕应做好消毒工作。

四、根据申请单的要求，认真完成心电图检查。按规定写出检查报告，遇疑难问题应与临床医师联系或报告分管院领导，妥善处理。

五、加强与临床科室联系，参加会诊和临床病例讨论，不断提高诊断符合率。

六、严格遵守各项操作规程，注意安全，防止差错事故。定期保养、维修、检测仪器设备，保持仪器设备性能良好，做好仪器设备使用记录。

七、及时完成急诊病人心电图检查。

八、负责本科室检查结果的存档工作，各种检查记录要及时登记，分类归档。

九、完成科主任下达的各项医疗数量和质量指标及科主任交办的其它工作。

胃镜室医师工作职责

一、在科主任的领导下，负责胃镜室的检查，诊断工作。

二、对病员进行检查、诊断、治疗、并检查其执行情况。

三、能熟练掌握胃镜诊断各类常见疾病的表现特点，能熟练掌握胃镜的使用、保养操作规程。

四、活检准确、不受污染，认真填写病理报告单。

五、认真掌握执行镜检的适应症、禁忌症，履行术前告知义务，签写内镜检查知情同意书，杜绝医疗纠纷及差错事故的发生。

门诊医师工作职责

一、遵守医院的各项规章制度，在科主任的领导下，负责门诊的诊疗工作。

二、门诊医师要热情服务，态度和蔼，来有迎声，去有送声，礼貌待患，有计划安排病员就诊严禁在工作时间在诊室吸烟，严禁酒后坐诊，出现差错全部后果由当事人承担。

三、按规定时间提前5—10分钟上班，衣着整洁，佩带胸卡，做好一切准备，搞好室内环境卫生。

四、门诊医师对门诊急诊患者首诊负责制，应详细询问病史，进行必要的体格检查，认真书写门诊病历，负责对危重患者的转诊工作。

五、门诊医生不准苛扣患者，不准收红包，不准私看病私卖药，不迟到不早退，改进医疗作风，改善服务态度。

六、门诊医生在诊疗过程中，发现各种传染病要及时向院长汇报，并做好传染病的消毒隔离工作，及时做好疫情报告。

七、严格执行医疗操作常规，合理检查，合理用药，认真学习业务知识，熟练掌握各项操作常规，保障医疗安全，避免发生医疗事故及医疗纠纷。

八、认真书写处方及各项申请单，做好门诊登记，不准涂改医疗文件，不准出据假医疗证明。

九、门诊医生要以高度的责任心和同情心对待患者，待病人如亲人，全心全意为病人服务。

急诊室医师岗位职责

一、在科主任领导和上级医师的指导下进行工作。

二、参加急诊接诊、检诊、诊断、急救处臵和出诊工作；实行首诊医师负责制。认真书写急诊病历和填写各种检查、治疗单，及时做好各种登记和统计工作。

三、遇有疑难、重症病例，应及时报告上级医师或召请科间会诊，共同完成检查、救治工作。

四、负责分管留观病房伤病员，书写留观病历和病程记录，严密观察病情变化，及时进行诊治及抢救工作。

五、在重大抢救或抢救中遇到困难时，应及时向上级医师和医务部报告，发现传染病时，应按规定立即向有关部门报告，并采取相应措施，进行消毒、隔离。

六、需急诊手术的伤病员，负责术前准备并护送到手术室。

七、参加临床教学，指导进修，实习医师的工作，修改和审签其书写的医疗文书。

八、学习、运用国内外先进诊疗、抢救技术，开展新业务，新技术及科研工作，不断总结经验，撰写学术论文。

妇产科主治医师职责

一、在科主任领导和主任(副主任)医师指导下进行工作。

二、对病员要进行认真检查，简明扼要准确地记载病历，科学、合理用药。

三、严格执行各项规章制度和专业技术操作常规，严防差错事故。

四、指导下级医师的诊疗工作。解决较复杂的技术问题，必要时亲自操作。

五、开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验，不断提高医疗质量和技术水平。

六、参加值班、会诊、出诊等工作。

七、担任教学，并搞好进修、实习人员的培训。

八、经常检查专用仪器设备的使用和保养情况。

总务科科长工作职责

一、在院长、主管副院长的领导下负责全院的后勤服务和保障工作，不断改善服务态度，提高服务质量。

二、努力提高医院后勤工作信息化管理水平。负责组织领导财产管理，物资供应、设备维修、院容整顿、交通电讯、供电、供汽、劳保物资和生活保障等工作，保证医疗工作的顺利进行。

三、增补、更新、维修、报废全院的各类家具；计划、申报、购买、保管、发放全院的工作服、被服、劳保等物品。

四、计划、申报、购买、保管、发放全院的文化、办公、印刷用品和低质易耗物品；回收、上交、处理、利用相关的报废物品。

五、负责全院的设备、仪器等的计划、采购和管理工作。

六、负责全院临时工的审核、考查工作。

七、经常深入科室了解医疗及有关部门的需要，根据医院人力、物力和财力的可能，为临床提供优质的后勤服务。

救护车司机职责

一、严格遵守交通规则和遵守医院各项规章制度，做到安全行驶、文明驶车、避免发生事故。

二、严格遵守医院《车辆管理规定》，不无证驾驶、不带故障出车，不酒后开车，不未经批准私自出车。

三、热爱本职工作，爱护车辆，及时进行车辆保养和办理车辆保险、年险工作、经常清理车辆内、外卫生，保持车辆整洁美观。

四、经常检查燃料、离合器等是否正常充足；出示前检查随身证件和随车工具是否齐备，轮胎气压及轮胎紧固是否正常，喇叭、灯光制动是否良好。发现异常及时处理和报告。

五、严格按照车辆技术规程驾驶和管理车辆，如有故障及时排除，或提示修理建议，始终保持车况良好。

六、牢固树立服务意识，随时保证医务人员出诊工作，早上按时出诊，其它时间随叫随到。接送病人时、要讲究文明礼貌，热情周到。

七、工作时间不得擅自离岗，接到出车任务立即就位等待，不得影响出诊时间，如遇特殊情况，需提前请假。

八、除医院领导批准或安排外，不得擅自将车辆交给其他人驾驶，或出示办理他事。

九、车辆不用时，要在安全位臵停放，并经常查看，防止被盗或损坏。

十、完成好院长安排的其它工作。

医疗废弃物管理专(兼)职人员职责

一、负责指导、监督、检查医疗废弃物登记及分类收集、运送、暂时贮存及院内处臵过程中各项工作的落实情况。

二、负责指导、监督、检查医疗废弃物分类收集、运送、暂时贮存及机构内处臵过程中的职业卫生及安全防护工作。

三、负责组织医疗废弃物流失、泄漏、扩散和意外事故发生时的紧急处理工作。

四、负责组织有关医疗废弃物管理处臵的法规规章、理论实践及技术培训工作。

五、负责有关医疗废弃物登记和档案资料的管理。

7.教学仪器各种制度 篇七

一、利用报纸、杂志等资源进行德育教学

报纸和杂志所包含的内容都是最新的时事政治和民生建设, 宏观上到国家政治, 微观上到百姓生活, 都是和我们生活息息相关的内容。高校德育学科具备实践性、实效性, 所以教师平时必须关注社会动态、百姓生活, 能够收集有利于教学的信息和资料, 能够让教学和生活紧密联系, 这需要教师在课后做大量的准备。如果能有大量丰富的德育课程资源运用到教学, 可以让学生从另一个视角学习知识, 这样的学习方式不局限于书本上的知识, 而是涉及到各个领域、知识学习领域较全面, 让学生在枯燥的学习中感受到新鲜感, 激起学生的学习兴趣, 充分调动学生的学习积极性和关心社会生活的习惯, 对德育课程充满兴趣。

二、利用影视文艺资源进行德育教学

目前, 一些影视文艺作品也是高校德育课程资源的一个重要途径。影视文艺课程资源包括电影、电视剧、纪录片、科教片、小品、歌曲等都是很有价值的德育课程资源, 这些资源的内容形式丰富多彩, 领域涵盖量广, 教师可以根据教学的需要选择适合的影视文艺作品, 在高校德育课堂上播放影视资料可以吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣、开拓学生学习的思维, 可以让学生在娱乐中进行学习, 影视作品离学生的现实生活和兴趣爱好较近, 是学生平常生活中较熟悉的事物, 如果让它融入到高职院校德育教学中能够对教学起到很好的推波助澜的作用, 在欣赏影视作品的同时, 还可以拓宽学生的兴趣范围, 提高其对影视文艺作品的鉴赏水平。教师可以选用一些经典的作品用于课堂教学, 让学生在学习的同时也能够对祖国的传统文化进行了解, 提高其爱国主义和人文主义的思想情操, 融入个性化的教学。如一些经历千锤百炼的优秀影片蕴含着高超的艺术性和深刻的文化内涵, 合理利用这些作品特有的优势辅助教学, 无疑是对课程资源的有益补充。

三、利用现代网络资源进行德育教学

网络资源主要是指以网络技术为载体开发的多媒体化、网络化、交互化的校内外资源。网络课程资源内容丰富, 涉及面广, 有很大的拓展的空间, 而且使用非常的方便, 这些是传统教学中所不具备的, 网络时代的到来意味着教育已经进入一个新的时代。网络的广泛使用对高校德育教学来说是很好的一个资源渠道, 教师可以在网络上寻找和自己教学有关的资料, 网络上的信息都是很多元的, 不但包括文字资料, 还有图片和视频相结合, 下载后可以在课件中展现出来, 这样的德育课程资源不但图文并茂, 还有详细的解说介绍, 让学生感觉不枯燥, 集中学生的注意力, 激起其学习兴趣, 提高德育教学的实效性。教师还可以针对教学建设一些德育教学的相关网站, 可以让学生在课余时间浏览, 建立和学生的网络交流平台, 了解学生对网站的反馈信息, 随时改进网站的建设。

在德育系列课程中有必要开设网络道德教育专题, 进一步介绍网络使用规范及应遵守的道德准则, 加强对相关法律规定的学习。在教学中应该改变传统课堂的“教师讲、学生听”的方式, 结合具体案例, 展开讨论, 引导学生在现实环境中主动思考虚拟环境中引发的道德问题。考虑到不同教师的网络操作水平、网络行为偏好和对网络生活的理解均有差异, 当教师不能以一个成熟网络成员的身份出现时, 说教性难免将高于引导性, 对于思想活跃乐于接受新事物的大学生来说, 教学的效果就会受到影响。因此, 补充性地开设课程的公共网络教学平台, 通过同课程师生的同时参与, 结合网络通讯载体的使用, 既能够更好地了解学生的思想情况和教学效果, 也能够直接发挥教师网络道德行为的示范作用, 实现教学的互补。

四、利用寓言和典故资源进行德育教学

寓言和典故也是很好的高校德育课程资源。高职院校德育课的很多内容比较抽象难懂, 教师难教, 不知如何才能让学生更好的理解, 学生难学, 不知道所学是何物?这些就需要教师借助一些寓言或典故来解释所学内容, 寓言故事形象生动, 而且富有很想的趣味性, 能把高深的道理诊释的简单易懂, 让人能容易明白所讲授的道理, 在娱乐的过程中学习到有用的知识, 这些寓言故事所起到的作用是一般的教学方式所达不到的, 它所表达的深刻道理可以用很形象的故事来逢释, 让人可以在轻松愉悦的情况下明白深刻道理。

比如, 中国近代史上彪炳千古的民族英雄关天培, 是对学生进行民族气节教育、爱国主义情感教育的绝好素材。讲故事时要使学生仿佛如闻其声、如见其人、如历其事, 利用语言神态带感情, 使学生每遇激愤、扼腕冲发, 壮烈处可歌可泣, 深沉处再思再叹, 欢悦处抚掌称快。通过栩栩如生的讲故事, 培养学生的爱国精神与民族利益高于自身利益的精神。为了提高学生的表达能力, 为了提高学生的表达力, 教师也要鼓励学生用自己的方式讲述故事, 讲述他们所理解的物和事件, 从身历其境的故事中进行道德教育。

五、结语

教学方法多种多样, 教师要根据实际灵活运用。德育教学是一种具有复杂性的活动, 一线的教师, 在进行教学准备的过程时, 就要具体分析教的实际情况, 以确定最为适当可行的教学策略以及运用合适的德育教学资源, 而在选教学方法时, 要认真考虑教法的适用性问题, 尤其方法是否适合教学内容、学生的学以及教师的教。总之教师根据自己的特色, 结合实际的教育资源, 发挥出教法的功能, 取得良好的教学教育效果。

摘要：长期以来, 我国高职院校德育的课程资源都是以教科书为主, 课程资源结构单一。对此, 我们应该积极的整合多种德育教学资源, 对传统的高职院校德育课程进行优化, 进一步提高高校德育教学质量。

关键词：高职院校,德育教育,资源整合

参考文献

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[3]亓凤琴, 李英.高校德育课程问题与德育实效性研究[J].大学教育科学, 2008, (1) .

[4]陈少康.新课程教学德育渗透的内容与原则[J].中国现代教育装备, 2005, (5) .

[5]黄涛.高校潜在德育课程浅议[J].内蒙古工业大学学报 (社会科学版) , 2008, (1) .

8.教学仪器各种制度 篇八

一、创设情境,激发识字兴趣

小学低年级学生的身心发展缺乏持久性、稳定性,因此教师要创设一定的教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在情趣化教学中乐学,从而提高识字效率。

1、编故事。如:教“吗、妈、蚂”时,它们都是好朋友,三个人长得很像。“吗”很好学,常向老师提问,所以是口字旁;而且常用在问句中,与问号是好朋友。“妈”字对人很慈爱,乐于帮人做事,这人就是你妈;“妈妈”是女字旁。“蚂”字,个子最小,可是,爬得高;蚂是虫类,所以是虫字旁;一般用在陈叙句中,与句号是好朋友。讲叙后,接着做相关作业,学生不仅很快掌握了这三个字,在字形上能够区别,而且能在句子中准确运用。

课外,教师可让学生收集包括文中的4个神话故事和4个科技成果在内的资料,认真看,用心记。

2、课前激情导入、激发兴趣。小朋友们可讲一讲课外收集来神话故事,如“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”、“西游记”等,讲得好的同学将被评为“故事大王”。每讲完一个故事,就播放课件,补充内容;学生齐读该故事名字,教师贴故事图片,板书故事词语,然后引导学生用多种形式反复读词。例如:手拿图片读词、去掉拼音读词、打乱顺序读词等。爱讲神话故事是孩子的天性,这样让学生在交流生动有趣的故事中学词识字,必会收到事半功倍的效果。

二、运用多种识字方法,激发识字兴趣

课堂上运用形式多样的识字方法,可以让学生在轻松、愉快的环境中识字,激发学生的识字兴趣,从而提高识字教学质量。因而,教师应教给学生识字方法。

1、猜字谜法。

猜字谜是低年级学生较喜爱的一种活动。如果能让儿童把某些识字内容编成谜语,通过猜谜来巩固所学知识,既可调动学生的学习积极性、活跃气氛,又可通过对谜语的综合分析,培养逻辑思维能力。用谜语识字,更能激发学生的情趣,活跃学生的思维。

如:“够——句子说得太多了”;“梯——弟弟站在木头旁”;“午——远看像头牛,近看牛没头”;“朋——两个月亮并排走,一会就成好朋友”;“鸣——小鸟在唱歌”;“坐——两人同在一块土地上”;“美”:歇后语“大王头上戴上两朵花——臭美”……在老师引导下,学生动手动脑,奇思妙想不断涌现,编出字谜的眉飞色舞,没编出、没猜出的大受启发,在这样的气氛中,生字被学生们牢牢记住了。

2、编顺口溜。

顺口溜中形象化的语言能让学生在兴趣盎然、轻松愉快的氛围中掌握生字。

如在教学“出”字时,可以编成这样的顺口溜:山上有山,山连山;在教学“金”字时可编成:一个人他姓王,口袋装着两块糖;“夜”是一个难教的字,可以这样编:一点一横长,左下单人旁,右下有个夕,再加一捺要拉长。顺口溜识字教学幽默风趣、寓教于乐、琅琅上口,学生印象深刻,活跃了课堂气氛,激发了识字兴趣,提高了识字效率,而且学生对编顺口溜也产生了浓厚兴趣。

3、编儿歌识字法。

儿歌琅琅上口、生动有趣,对低年级学生同样有着无穷的魅力。把一些字编成通俗易懂的儿歌让他们反复诵读,能使学生对字形产生直观形象,从而提高记忆字形的准确性。

如:“左、右:小朋友,靠右走,右字下面是个‘口’,左字下边是个‘工’。”“心:一个小瓢,盛三只小虾,两只打食,一只看家。”

再如:“一人大,二人天,天字出头就是夫,夫字两点夹夹牢,夹子站好来来来。”

这些儿歌或者字谜内容生动活泼,表达简明易懂,能够形象地阐释字形与字义,寓教于乐。这些关于字理的解释,有些符合字理,但也可以超越字理进行自由联想。

三、鼓励学生在生活中识字,激发兴趣

生活是知识之源,是识字的背景和舞台。要鼓励儿童勤于实践,在生活中识字,贯彻生活处处皆语文的现代教学理念。在教学中,我经常发现没学过的生字词有的学生已经认识了,如实验、医疗、电影、超市、酸、乳、色拉、表……我总是会及时地表扬他们,想方设法激发更多学生课外识字的兴趣,鼓励学生在生活中识字。

首先,在校内,可以利用《小学生守则》、《中学生日常行为规范》、课程表、黑板报、图书、开展主题活动等识字资源。其次,可从衣食住行入手,仔细观察生活,拓展识字,以电视、商店招牌、商业广告、物品包装箱、包装袋、饮料瓶等作为认识汉字的媒介。有的学生在爸爸妈妈的辅导下,拓展了识字渠道,把与个人生活有关的字做成卡片,注上拼音,主动学习,主动识字,从阅读中尝到了识字的乐趣。

生活中处处有汉字,处处可以学汉字,处处都要用汉字,生活是最丰富、最生动的教学资源。把课外的“识字活动”和平时的语文教学结合起来,孩子们的语文就会学得更好、更快、更活。

每个孩子喜欢用自己独特的方式去认识事物。识字教学中教师要鼓励孩子们选择适合自己的方式识字,要引导学生发现适合自己的识字方法,点点滴滴地积累起来,这样才能形成比较强的识字能力。