法在我身边优秀范文

法在我身边优秀范文（精选10篇）

1.法在我身边优秀范文 篇一

万物皆有法，有法天下兴 从呀呀学语，老师就教我们算法，优美的舞蹈那是身法，刚劲有力的大字那是笔法，美妙的钢琴曲那是指法，万物皆有法，有法天下兴。

法律它就像一个隐形的守护神，永远守护在我们每个人身边，当你找到了它，了解了它，学会使用它和遵守它，它就是你忠实的守护神永远的保护你；如果你不小心触犯了它，请相信法网恢恢，疏而不漏。不要报有侥幸心理，因为法就在我们身边

亲爱的同事们，在你们生活、学习和工作中，当你们的个人利益受到侵害时，你是否拿起了你身边的法律武器来捍卫自己的权利呢？你是否在那法律神圣的目光中来严格要求自己的一言一行呢？你是否在孤独无助的时候感受到法律臂膀的温馨呢？请相信法律永远都是公平的、永远都是站在正义一方。除非你不会使用它来维护自己的正当权益。让我们一起做一个学法、懂法、守法、用法、护法的好公民。

古人云：国有国法，家有家规,无规矩不成方圆。我们在顺丰这个大家庭中生活，当然也要遵守顺丰这个家庭里面的一些规定。为什么顺丰能这么成功？我觉得，公司的制度，对员工的要求的相关制定，是分不开的。

下面一个案例就是缺少法律意识的工作人员犯下的错误，这对于他们来说是血的教训，不仅失去工作，还可能会得到法律的制裁。对我们来说，是一个个活生生的反面教材，提醒我们要遵守法律。

2011年8月5号，北京市一起出售公民个人信息案一审宣判，23名电信单位员工及经理被法院以出售、非法提供、非法获取公民信息等罪名处刑法，最重的员工被判处两年有期徒刑。这个案例是我在公司“商业秘密知多少”的公告里拿出来的，因为这是与我们顺丰的员工也是息息相关的，运单上填写和记录着大量寄方和收方的信息，尤其是代收货款或者是高价值的快件，一旦员工泄露这些信息给不法分子，与他们串通利用得到的信息去骗取这种高价值快件，不仅让客户和公司损失钱财，更重要的是，让公司失去了信赖和信誉。如果一经查出，经手人必将得到法律的惩罚。

我们公司的愿景是什么，就是“成为最值得信赖和尊敬的速运公司”，这就需要顺丰大家庭里的每一份子严于律己，保护和维护客户的利益，不要被不法分子所利用，克服贪念。亡羊补牢，为时不晚。相信自己，给自己一个机会，从现在起做一个学法、懂法、守法、用法、护法的员工，让法律成为你人生道路上忠实的伴侣，让法律帮助你在顺丰路上走得更加顺风。

罗村分部苏明惠

2011年9月15日

2.法在我身边作文 篇二

法制是任何人都要遵守的，不做违法的事，一旦做了违法的事，那就会有相应的惩罚。有一次我在电视上看到一个小偷在偷东西时被摄像头拍下来了，失窃的人后来报了警，警察叔叔将小偷抓住，关进牢房里进行改造。所以说：“偷窃是违法的，我们不能学哦”。

而且我经常在路边的墙上看到关于法制的宣传广告，我也知道了许多，比如说不能伤害他人、不违反交通规则……每次我们全家出去吃饭，爸爸只要喝了酒就不开车，因为法律规定不允许酒后驾车，我也经常在新闻里看到有人酒后驾车造成很严重的交通事故的报道，让家人无比痛苦。

3.法在我身边作文 篇三

法是由国家制定或认可，并强制遵守的法律、法令、条例等行为规则的总称。法是每个人都应遵守的规定，比如说：父母不可以随意打骂儿女，不可以随便看儿女的日记;同学们犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生;工厂不可以随意排放污水，是违犯了环境保护法法真是无处不在，无时不有啊。

我看到过一个报道：有个成绩很好孩子，上了初中以后有一天路过网吧，经不住诱惑进去玩了起来，后来整天沉迷于网络游戏，经常向朋友借钱上网，很久都不还。后来他的朋友也不借钱给他了，于是他就开始骗父母，向父母要钱。后来他的父母知道了，就不再给他钱了，于是他走向了犯罪的道路，刚开始是偷同学家的钱，后来在公交车上偷钱，被人暴打了一顿，但他仍然不知悔改，进而发展到抢劫，还杀了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一个黑暗的世界，等待他的，将是法律的制裁。

我们生活在一个民主法治的时代，学法、知法、用法是现代社会对公民基本的`能力素质要求。我们要做一个懂法、守法的好少年!

4.法在我身边 教学设计 篇四

教学目标：

1让学生懂得法律与人民的生活息息相关的道理，初步形成知法、守法的意识。知道宪法是我国的根本大法。

3让学生学会用法律的手段来保护自己的正当权益。教学准备：查找相关的法律知识，图片，视频等。教学过程：

一、激发情感，导出主题。

同学们，我们今天能做在这么宽敞明亮的教室里，尽情地在知识的海洋里遨游，那是因为我们生活在和谐、法制的社会里，成长在文明、美丽的英雄城。我们每天呼吸着清新的空气，我们沐浴着温暖的阳光，我们享受着美好的一切，未来对我们来说是那么灿烂，生命对我们来说是如此绚丽。那是什么守护着我们的幸福与安康？是法律！亲爱的同学们，不要以为它离我们很远，其实他时时都在你我身边。（出示课题，生齐读）今天我们就一起来了解我们国家的一些法律。

二、互动交流，知法、师：俗话说，家有家规，国有国法。国家法律是最严肃、最重要的规则。它规定人们可以做什么、应该做什么、不能做什么，是我们处事的基本依据。那法律是什么呢？法律是由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则。

2、请打开书，翻到37页，看看左上角提到那些法律？指名生回答。你还知道哪些法律？（板书：知法）

3、这些法律法规看似与我们的生活很远，其实它与我们的生活息息相关，依次出示37页中的四幅图，老师依次阐述。再让学生说说法律相关。（1）第一幅图，这是我们的工商管理人员对餐饮服务市场进行食品卫生抽查，以保证顾客的食品安全。正是有了他们的辛勤工作，才得以保障我们的食品安全。如果在抽查中有不合格的营业场所，工商管理人员可以对他们要进行罚款甚至取消营业资格的处罚，你知道工商管理人员是依据什么法律这么做的？（生答）《食品卫生法》《公共场所卫生管理条例》。（2）这幅是在购买衣服或鞋子时，商家给消费者的发票。当新买衣服，鞋子出现质量问题，它就是向商家进行退换及售后服务的凭证。也有相关法律保护消费者的权益，你知道是什么法律吗？根据《中华人民共和国消费者权益保护法》有关规定，消费者有权要求退货。

（3）这是房产证，每个孩子家里都有，有了它，我们就有了对房子的使用、占有、受益和处分的合法凭证，同时我们的房子可以受到法律的保护。你知道什么法？《城市房屋权属登记管理办法》。

（4）这是我们乘车的车票，你可别小看它哟。如果在乘车时出现了意外，可以用它进行索赔，它就是我们获得法律保护的凭证。有了它就让乘客和公交公司形成了“合同关系”，乘客的合法权益受到发律保护，你知道是什么法保护了我们的权益吗？《合同法》、《消费者权益保护法》等相关法律的保护。

师小结：通过上面的四幅图，可以知道在我们现代生活中，人们的衣、食、住、行等都与法律息息相关。你们可知道，我们刚才所说的这些法律都是依据《中华人民共和国宪法》制定的。宪法是我国的根本大法，是由全国人民代表大会制定的，其他法律是依据它制定的。如果把我国的法律比作一棵大树，宪法就是树干，其他法律是枝叶。宪法和法律赋予每个公民正当的权利，保护人们的合法利益不受侵害，同时，它规定的义务也是每个公民必须承担的。

三、明辨是非，用法

1、师；我们除了知法，还要懂法、用法（板书：用法）。法律保护每个公民的合法权益不受侵害。如果我们的合法权益受到侵害，就应该拿起法律的武器保护自己？现在，就请你们学学手里的法律，待会看能否用它来解决问题。（当学生看的认真时，突然播放噪音。问：当你在认真学习时，听到这样的声音有什么感受？生答。要是你每天都生活在噪音了怎么办？生同桌交流，再指名说。师小结：每天都生活在这样的噪音了，会严重的影响我们的工作、学习、生活。你们的做法很好，跟他讲法，我们用法律来保护自己的权益。

2、你们是祖国的花朵，是祖国的希望，正是在学校学习的好时候，可是，也有孩子没有那么幸福。播放视频，看完问：你对视频中的父亲的做法有什么看法？你要是那个孩子会怎么做？（父亲的做法违反了《未成年人保护法》、《义务教育法》中未成年人享有接受义务教育的权利。

3、在你身边，有没有遇到过当自己合法权益受到侵害时，会用法律维护权益的事例呢？先说给同桌听听。再指名说。

师小结：是呀，正因为有了法律这个武器，并且我们要懂得去利用这个武器，才帮我们解决人与人之间的矛盾，保护自己的合法权益。所以，有人说，“野蛮人的武器是拳头，文明人的武器是法律。”你怎么理解这句话？（出示这句话的幻灯片）

四、明镜高悬，守法

（过渡）刚才，同学们都说得很好，对于我国的法律，我们不仅要学法知法、用法，更重要的是遵法守法（板书：守法）。在我们的生活中，大部分人都会用法律约束自己的言行，可是，也有些人为了一己私利，或是一时糊涂，做了一些违法的事，有时甚至他们对自己的行为没有意识到已经触犯了法律。接下来，就请你们当小法官，来分析他们的行为是否正确。

1、播放第二段视频。你觉得他们的做法对吗？你想对他们说些什么？四人一小组讨论后，问：指名回答。师小结：视频中的管理员的做法是对的，他严格遵守了《未成年人保护法》出示相关法规。（指名学生读。）

2同学们有写日记的习惯吗？你的日记有没有被父母偷看过？你当时的心情如何？你怎么看待父母偷看子女日记这种做法？你又什么好办法来解决这样的事？（生答）出示图片，有位同学也有你们一样的烦恼，我们一起看看她是怎么办的？师读案例，生思考。你知道小丽是怎么处理这件事的？小丽妈妈的行为违法了吗？生答。出示图片，请同学们看看，这些小学生的行为对吗？会带来哪些恶果？生答。师小结：随着我们社会的飞速发展，人们生活水平的不断提高，我们的交通工具也在不断的进步和增加，随之而来的交通事故也越来越多，遵守交通法就至关重要了。在你的生活了，你看到过哪些不守法的现象？生自由说。

5、想一想，议一议（出示幻灯片：法律保护每个公民的合法权益不受侵害。有人说，学不学法没有关系，反正我不会做违法的是。这样的说法对吗？）同桌交流，在发表自己的看法。

6师小结：只有学法，才能知法、懂法，才能遵法守法，不做法律不允许的事。（幻灯片出示：无论是因为无知而犯法„„

7我们要遵法守法，首先要学法律知识，出示幻灯片（那我们可以从那些途径获得法律知识？（指名回答。）

五、宣传法律，我与法同行

1、谈收获：通过本节课的学习，你有哪些收获？（指名答）

2、师小结：法律广泛的存在日常生活中，并且与每个人相伴终身。所以我们要知法、懂法、守法，才会一生平安。幻灯出示：“法”在我身边，我与法同行，让我们成为知法、懂法、守法的合格公民。（齐读）这节课，同学们表现的非常好，老师相信你们都能成为知法、懂法、守法的好少年。

5.《法在我身边》读后感 篇五

我想，不少同学一定很喜欢在电脑上玩游戏吧！每到星期天，一回到家，放下书包就奔向电脑，准备“学习”了。这种做法对不对呢？现在我就给大家讲一个法制小故事：睿睿是小学五年级的学生。近来睿睿妈妈发现睿睿每天上学前总要从自己的压岁钱中拿走十元钱。妈妈感到很奇怪，就问睿睿拿钱干什么，睿睿总是回答：“天热了，买冷饮！”就在这段时期，睿睿每天放学回家总是比平常晚一两个小时。一次妈妈问他:“睿睿，怎么最近老是晚回来呀？”睿睿有些紧张低着头说：“被老师留下了，写作业。”其实睿睿骗了***妈。原来，睿睿每天放学后，就到学校附近的一个网吧去上网。睿睿原本是一个好学上进的学生，可自从去了网吧之后，学习成绩越来越差。同学们，文中的睿睿做得对吗？根据《预防未成年人犯罪法》第三十三条：营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入的标志。文中的睿睿已经违反了这个规定，其行为应受制止。

我邻居家的孩子叫阳阳，今年上小学四年级，学习成绩一直很好。一天他在同学的鼓励下来到了电子游戏厅。起初，阳阳只是在旁边看没有参加，不到一个小时，三个同学身上的钱全部输得精光。同学有难，阳阳不能袖手旁观，便主动“请战”。想不到阳阳这个外行几局下来，就从老板手中赚回了三十元。他们乐得不得了，三个同学都夸阳阳是英雄。从此阳阳一发不可收拾，常常到游戏厅找“刺激”。他的学习时间越来越少，成绩也急转直下。爸爸妈妈给他的零花钱都成了一个个铁片，源源不断地扔到游戏机的肚子里。同学们，网络是一把双刃剑，它让信息变得更丰富，也使垃圾信息爆炸，使我们青少年沉迷、沉沦。我们青少年，在合理的范围去网络上汲取丰富的知识是非常有必要的，但同时也必须用法律和道德武器保障小朋友真正在网络里自由、健康、安全地学习、娱乐。

6.法在我身边__法制征文 篇六

说来惭愧，对于法律，我知晓的并不多，尽管法律就在我身边，保护着我们、赋予我们权利与义务，维护着社会治安与国家安定，为我们及新一代的青少年们提供一个可安稳成长的舒适环境。这一切的一切，都是法律带给我们的，所以，我想要来谈一谈我们身边的法律。记得有人曾经说过：法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚.在生活中,也有些虽然没被制裁,但其实已被法律盯上的事件.比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,迷恋网吧等.有一次,老师无意中发现班上有同学竟偷父母的钱,一开始以为只是偷小数目的,后来事情一点一点地被揭开了：不止是一元,两元的,而是几百几百地偷.老师意识到事情的严重性,立刻找那个同学谈心,后来还知道他把几百元存在小店里&&老师为此语重心长地教育了他,同时也给我们留下了深刻的教训.小时偷针,大时偷金有时或许只是一时迷惑,却会让自己的命运出现另一个大转折点,让自己的画纸沾上抹不去的黑点。

所以，首先，我们要明确一个问题，那就是，什么是法律？何为法律？顾名思义，法律就是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。这就说明了法律的性质是由国家性质及基本国情决定的，法律性质为国家性质服务，并保障国家性质的长久性。法律本质上讲，就是统治者用来进行统治的暴力工具。这种工具，可以有效地保障国家管理目的的实现，保障统治阶级的地位不动摇，保证国家的性质恒久不变。如果没有法律，统治阶级想要的社会秩序就无法得到保障，国家就会动荡，人民将处于水深火热之中。

其次，作为中华人民共和国的公民，我们首先应该明确自己要履行的义务和享有的权利，不可逾越那神圣威严不可碰触的法律黄线，我们要能正确区分违法行为和犯罪行为。违法是指一切违反国家的宪法、法律、法令、行政法规和行政规章的行为，其外延极为广泛。而犯罪则必须符合我国《刑法》关于犯罪的规定，必须具备以下特征:第一，犯罪是危害社会的行为。行为对社会的危害性，是犯罪最本质的特征。第二，犯罪是触犯刑律的行为。也就是说危害社会的行为必须同时是触犯《刑法》规定的行为，才构成犯罪。第三，犯罪必须是应受刑罚处罚的行为，只有应受刑罚处罚的危害社会的行为，才被认为是犯罪。上述特征是确定任何一种犯罪必须具备的缺一不可的条件。《刑法》同时还规定，情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。这就说明，行为的情节和对社会危害的程度是区分违法和犯罪的界限。

再次，我们要提高自身素质，树立并增强法律意识，争做知法懂法守法的文明公民。法律意识是社会意识的一种形式，是人们法律观点及情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。因此，我们要好好学习法律知识，树立并增强法律意识。我在这里有以下几条建议：①各地高校都应积极开展类似法律进校园主题活动，拉近学生与法律知识间的距离，增强学生的法律意识，培养学生遵纪守法的好习惯；

②学生可视情况以小组、班级或年级，根据实际情况，自觉组成法律学习小组，学习有关法律的知识，提高自身素质，增强法律意识；

③另外，还可在家庭中举办法律学习会等活动，带动家庭成员一同学习，增长有关法律的知识。

7.小学上参赛文章：法在我身边6 篇七

“国有国法，家有家规。”如果一个人犯了法，那可真是“一失足成千古恨”啊！

最近，我在电视上看到过这样一个故事：某高三男生某某，因为很生气，不想再读书了，便打电话给父母，而母亲却说：“你好不容易才考上大学，有今天的生活，你要珍惜，你就算死也要死在学校里。”这一句话激起了那个男生的愤怒，刚好同班的班长正在隔壁宿舍说笑，班长的笑声让那个男生再也无法忍耐，他拿起一把水果刀，到隔壁屋把班长给捅死了。最后，他受到了法律的严惩，面对他的将是黑暗的监狱。

所以说，我们在生活中，都要做一个守法的好公民。即使你乱闯红绿灯一次，也违反交通规则了。如果你去问任何一个人，我敢肯定，没有一个人是没有违反有关法律规定的。法就在我们身边，说近也不近，说远也不远。只要我们从今天起、从现在起，做一个知法、懂法、守法、护法的好公民，我相信世界上不会有那么我的生命离我们而去；我相信世界上的花儿会开得更加鲜艳；我相信世界上会迎来更加美好的明天！每个人都会有更美好的未来！

法律就像是你的一个好朋友，需要你读懂它、遵守它。每个人都应该遵守法律道德，不去做犯法的事。其实，法就在我们身边，就在我们眼前。维护法、尊重法是我们的职责，法律不仅是我们的朋友，还是一位慈祥的老人，一名正义之者，让我们与法成为最好的朋友！在生活中以法为准绳，注意自己的一言一行，从我做起，做小事做起。

8.小学生作文《法在我身边》读后感 篇八

法在我身边》是一本诠释法的书，在这一本中的每件事都值得我们深思。

这一本书一共被分为五大章，很好地反应了现在社会上一部分学生曾经或现在所遇到的困难和一些需要规范自身行为的知识。这其中令我印象最为深刻的莫过于《妈妈，看日记之前跟我说一声好吗?》它讲述的是一位小女孩的妈妈偷看小女孩的日记被发现之后，引起了小女孩的`强烈不满及哭泣。我认为家长无权在为得到我们允许的前提下私自翻看我们的日记，就算是为了我们好、更全面的了解我们的近况。但有没有想到如果被我们知道，有可能会给我们造成巨大的心理创伤，对我们的未来有可能会造成不可避免的隐患。

在我看来，法是一匕利剑，它是公安机关为保护社会安宁的执法依据，为社会铲除毒瘤还社会以安全;法是一面盾牌，它是人民切身利益的保障，护人民底线还人民利益;法是一只天秤，它不会向任何一方倾斜。在生活中一件看似微不足道的小事都有可能触及法律的底线，当我们从被安上中华民族户口的直到生命终结的那刻都必须遵纪守法。古人云:“没有规矩，不成方圆。”只有人人都知法、懂法、守法、用法的社会才是大家所期望的社会。或许，每个国家的法律各不相同，但归根结底都是为保护公民的自身利益，只因为法律这两个字有堪比千金的重量，它是一个国家、一个社会的另一个象征，它的背后是一个个血淋淋的证物浇筑而成的，是人们为了杜绝此类事件不会再发生从而引发悲剧的行动。

9.法在我身边优秀范文 篇九

同学们，我们生活中离不开火。但是假如用火不当，或者治理不好火，就往往很轻易发生火灾。火灾给我们的生命财产安全和国家建设发展造成很大的损失，消防安全十分重要！在我们的日常工作和生活中，应时时刻刻注重消防安全，小心谨慎地用火，只有这样，我们才能建设美好的家园。

记得有一天，我和妈妈正在午睡，忽然闻到一股很浓的烧焦味，妈妈就起床，看看厨房是否忘记关火，没有呀，妈妈又到处查看一遍，仍没有发现什么，于是又继续睡觉。再过几分钟，烧焦味越来越浓，妈妈又起床查看，这时，妈妈往窗外一看，天呀！楼下阿姨家冒出一串串的浓烟。楼下着火了，传煜，快起床。火苗迅速地往上窜，我和妈妈马上用湿毛巾捂住鼻子跑到楼下。小区的保安已撬开阿姨家的窗户，用灭火器向着火的地方喷，不一会儿，消防官兵也赶来了，他们用消防水枪灭火，很快火灾就被扑灭了，我们终于松了一口气。原来，阿姨中午在煮汤，出门时忘记把煤气炉关掉，于是造成了这次火灾。

10.法在我身边国旗下讲话 篇十

其实法就在我们身边，清晨我们迈着轻盈的步伐走在上学的路上。过马路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这是因为交通法在约束我们。 当我们踏进美丽的校园，和同学问好、向老师致敬，爱护身边的一草一木，自觉维护校园秩序，这是因为中学生日常行为规范在规范我们。升国旗时，肃立，行注目礼，这是《国旗法》对我们的要求;当我们坐在教室里，专心听讲，积极回答问题，不能做小动作。那是义务教育法在约束我们。还有很多很多，法律在规范这我们可以做什么，不可以做什么。当然，法律也在时刻保护着我们的权益。如父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重我们隐私权;作为消费者，买到假冒商品可以打投诉电话12315等当自身权益受到不法侵害时，可以通过寻求法律帮助来获得保护。

同学们，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。 比如：有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对同学们仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络等等这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。先贤告诫我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，否则，最终必然自食恶果。 据统计，未成年犯罪已成为继吸毒和环境恶劣之后的第三大社会公害。 无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

借此机会，我特别向大家提出几点希望： 1、养成良好的行为习惯，

2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么 可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔 重视道德修养，