市场中心“队伍建设年活动”总结2范文

市场中心“队伍建设年活动”总结2范文（精选10篇）

1.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇一

2013年杨木中心学校

师德师风建设工作总结

杨木中心学校在册教职员工现有77人。学生670人，是一所乡级中心学校。几一年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，提高到“三个代表”的高度，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。

现对我校开展师德师风建设作以下阶段性工作小结：

一、统一思想，提高认识

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领会“三个代表”的重要思想和党的十八大会议精神，学习总书记在十八届三中全会会上关于教教育工作的重要论述，使全校广大教师明确教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

二、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展

环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长，副校长副组长，班主任为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、存在问题

（1）专业教师缺少、不对口。在岗培训次数和人数太少，严重教学和升学率。

（2）设施配套不齐全，无法完成全面发展的教学目的。

（3）教学器材不全。（科学实验器材、体育器材）。

（4）教书育人意识不足，重智育，轻德育。

五、提出的建议

（1）、持之以恒，加强学习，提高教师队伍的综合素质。

（2）要充分发挥领导的表率作用。

（3）制定规范制度，把师德建设落到实处。

（4）优化环境，营造良好的师德氛围。

（5）深入开展“转变教育方式，改善师生关系”课题研究与实践，构建平等、和谐的师生关系。

（6）牢固树立“以人为本”的理念，建立健全师德师风建设的长效机制。

2013年12月16日

2.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇二

提纲

一、工作开展情况

（一）硬件设施配套方面

（二）人员配备方面

（三）制度建设方面

（四）作用发挥方面

二、存在的问题与下一步打算

正文：

x镇综治中心按照市、区综治中心规范化建设年活动动员部署会议精神，认真对照市、区《关于综治中心规范化建设年活动的实施方案》，结合全镇实际，以实现综治中心“六有八化”为目标，不断充实工作力量，完善制度机制，明确工作职能，优化工作模式，努力把综治中心打造成服务经济社会发展的实战化工作平台。现将xxx镇综治中心规范化建设年活动总结报告如下：

一、工作开展情况

（一）硬件设施配套方面

x镇综治中心严格按照“六有八化”目标，不断推进综治中心规范化建设，镇综治中心办公地点设在xxx镇人民政府一楼，现有4个功能室，分别为群众接待室、监控研判室、矛盾纠纷调处室、心理咨询室，办公电脑等基础设施配备齐全，视联动力系统已正常投入使用，各功能室按相关要求规范运行。在市、区政法委大力支持下，“雪亮工程”前端视频监控显示系统已完成安装。全镇主要交通卡口及重要区域视频监控点采点工作已全部完成。各村综治中心全部完成阵地PVC设计安装，配备视频监控电视机与操作电脑各一台。同时，配备办公电脑与办公桌椅、文件柜等办公设施，村级综治中心按照工作职责开展社会治安综合治理各项工作。全镇实行网格化管理，按镇、村、组划分为三级网格，形成了由村委会主任负总责，包村领导、包村部门、包村干部、包片民警各负其责，共同参与的工作格局。

（二）人员配备方面

x镇综治中心现有工作人员xxx名，其中综治中心主任xxx名，副主任xxx名，综治专干xxx名，信访专干xxx名，禁毒专干xxx名，反__专干xxx名。各村由村党支部书记、村委会主任兼任综治中心主任，村文书兼任综治专干，各村根据村“两委”换届工作，及时调整了网格长、网格员，按实际需求对各村治安户长进行了调换，各网格配备治安户长、红袖章志愿者、综治信息员与网格长、网格员共同参与社会治安综合治理工作，人员力量进一步充实。

（三）制度建设方面

进一步健全完善综治中心各项制度机制，制定了工作例会制度、首问负责制、重大疑难案件集体讨论制度、责任追究制度等xxx项制度，形成了系统完备的工作制度体系。各功能室根据职责进一步完善了群众接侍室、监控研判室、心理咨询室、矛盾纠纷调处室工作制度，各工作室制度牌全部上墙，工作人员严格按照相关制度开展工作。在运行方面，落实“中心吹哨、部门报到”工作统筹制度，实现矛盾纠纷由群众接待室“一站式接待”，根据矛盾纠纷类型与群众具体诉求，按照矛盾纠纷调处归口管理制度由综治中心牵头督办、包村部门负责、责任部门配合联动，严格按照受理、转办、反馈、回访的流程，“一揽子化解”矛盾纠纷，切实提升了为群众解决实际问题的能力，综治中心实战化运行效果明显。各村综治中心已按工作实际制定完善了网格化管理制度、首问负责制度、协作配合制度、情况报告等切实可行的工作制度，村级综治中心工作职责、组织机构图、工作制度现已全部上墙，形成了用制度管人，按制度办事的良好工作氛围。

（四）作用发挥方面

镇、村综治中心以优化服务方式、提高服务质量为着力点，对网格内各项事务进行统一服务管理。充分发挥治安户长、红袖章志愿者、综治信息员等社会力量，广泛开展入户走访，平安宣传、平安创建、治安巡逻等活动。深入开展矛盾纠纷排查暨命案风险防范化解工作，及时掌握报告村内重大矛盾、重大事故。对网格区域内的重点人员、外来人员密切关注，减少社会不稳定因素。对群众反映的问题，充分发挥综治中心服务功能，按照“一体办”“综合办”原则，积极协调相关部门办理群众反映的问题，努力用高质量的服务提升人民群众对综治中心的认可。

二、存在的问题与下一步打算

3.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇三

一、证订教辅材料的具体做法

1、我校1---6年级学生教辅资料是在《自治区审核确定的四批次目录》范围之内选定的。并严格执行“一科一辅”。教辅资料的发行渠道是昌吉州新华书店，严禁从其他渠道购买征订教辅资料，杜绝盗版及其他非法出版物进入学校。

2、学校健全管理机制，加强教辅资料管理。我校建立对教辅资料的审查选用制度。成立了由校领导、教务处、教研室、一线教师、学生家长代表组成的教辅资料用书选用评审小组，选定审查过程本着有利于教材及课堂教学使用，有利于学生自主学习，注重实效的原则。严禁教师个人向学生推荐或代替学生征订教辅资料，严禁教师单方强迫学生征订教辅资料。

3、我校对教辅资料的选用坚持学生及学生家长自愿的原则。学生、家长有权利在《新疆维吾尔自治区中小学教辅用书目录》范围之内选择种类、品种、数量，有权利决定是否使用、购买，坚决杜绝学校包办代替学生或强迫学生征订购买教辅资料，杜绝搭车收费等现象。

4、每学期学校都要定期召开家长会，一个学科每个版本选择1套教辅材料推荐给家长。征求学生、家长、教师的意见，确定教辅材料，以《公告》形式将审定通过的教辅材料向社会公布。由昌吉州新华书店设立的代办点负责销售，任何人不得强迫学生统一购买，学校不得代替新华书店承担教辅资料的收费行为。学校负责监控州新华书店销售的教辅资料的种类和数量，杜绝其超标私自销售征订以外的教辅材

料。教师也不准诱导、指定学生到个体书店购买练习册、试卷、学具和音像资料等教辅资料。从源头上最大限度地减轻学生课业负担和家长经济负担。

5、我校每学年在征订教辅材料时，昌吉市教育局基础教育科与我校签定教辅征订、推荐工作目标责任书。学校组织教师学习与市局签定的教辅材料征订目标责任书。同时学校教务处与任课教师签定教育教学目标责任书、减负增效目标责任书。分工明确、责任到人。从源头上杜绝盗版及其他非法出版物进入学校。

二、学校认真开展学生教辅材料自查情况

1、学校高度重视、认真安排、积极开展自查自纠工作。

我校按照上级要求把新教基办【2013】07号四批次教辅书目文件向学生及家长公开。让学生、家长、教师交流，确定选订教辅材料，并严格执行“一科一辅”的原则。具体学科为：语文、数学、英语这三科征订教辅材料，其他学科都不征订教辅材料。

2、学校领导首先在网络征订人员叶森泰计算机上查看订书目录、教科书、教辅材料汇总表，对照文件，认真进行核对，力求全都符合要求。

3、学校领导、教师代表等组成六个小组分别对一、二、三、四、五、六年级分年级进班自查。通过问学生、打电话问家长、查看学生书桌、书包认真对照检查，集中组织汇报，我校征订教辅材料符合一科一辅要求，语文数学教辅材料是：优化设计练习册，英语教辅材料是英语活动手册。学生手中无其他教辅材料。

经过4月23日至28日为期一周的自查，我校征订教辅材料符合上级相关文件，政策要求，监管措施办法得力。教辅材料征订从宣传、公开、公告、品种、数量、价格等方面符合市教育局相关文件精神要求。切实做到了规范办学，减轻学生课业负担和经济负担。

昌吉市大西渠镇中心学校

4.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇四

陈二中心小学为了进一步深入开展争优创先活动，根据《县教育局关于开展“千名教师大家访”活动的通知》精神，紧紧围绕今年我校教育核心工作，确实贴近学生生活，突出人文关怀，构建家、校和谐教育环境。现将开展“千名教师大家访”活动工作总结如下：

一、领导重视、成立家访小组

1、由学校领导带头及时成立家访小组。

2、提高认识、认真组织

9月23日下午及时召开了千名教师家访活动的动员会、布置会。明确了本次家访活动的目的、意义，家访的对象以及在家访中要掌握的基本情况，以走进学生家庭的方式开展活动。

二、认真、仔细填写家访登记表

我校为了顺利开展家访活动，自行绘制了一份家访登记表，让老师记录家访详细情况。

三、及时全面汇总家访情况

把家访资料汇总分类进行小结，找出我们平时学校教育工作中还存在哪些问题与不足。

四、家访取得成效

虽然，本次活动时间紧任务重、困难重重，但是，通过这次活动也使我们有所收获。

1、可以看出家长们对教师的家访渴望。

通过对问题学生、留守学生、贫困学生、优秀学生的家访，许多家长都感到非常高兴和感激。普遍认为这是学校对自己孩子的关心和爱护，是真心的为孩子们好，是诚心的干工作，是一个好教师形象的体现，是能教育好学生的有效途径之一，并希望老师能多到家中走走。

2、发现家长们对自己孩子们教育的思想和方法的简单、单一。通过本次家访活动使我们深深的感到，不管是哪一个学生的家长对教育自己孩子的方式方法上都存在错误或不足。只知道要孩子

们学好，如何学好不知道。只知道某某好，他是如何学好的不知道。

3、家长们对教师的要求直观直接。

通过与家长们的交流与沟通发现他们对现行教育的要求现实而直接，只问学习成绩高低和教育环境的好坏。

4、涌现不少家访典型事例。

全校教师根据地方实际情况采取“跟踪家访”、“一帮一”等不同方法、措施和手段开展此次活动，深入了解学生的家庭情况和在家表现，听取家长对提高学校教育教学管理质量的意见和建议，并帮助困难学生解决实际问题。如王新才重点对“留守学生”进行家访，与其监护人保持经常性的联系和沟通，做到定期通电话，询问指导，掌握学生学习和生活情况，对存在的困难和问题给予及时指导解决，并将留守学生在校情况反馈给远方的家长，做好交流工作；

5、学校校委会每人至少家访2-3名教职工。

了解教职工的生活情况及他们对学校的意见和建议。重点家访骨干教师、优秀年轻教师，了解他们的思想、生活状况，家访老龄和青年教师、患病教师、困难退休教职工，了解他们生活中的困难，帮助他们解决实际问题。

通过此次千名教师大家访活动，密切了家校联系，更多地赢得了家长对学校和教师的理解和支持。更加全面地了解了自己孩子的具体情况，家校对孩子的教育达成了共识，有利于对症下药，使得教育更有针对性和实效性。

同时，在家访之后，感觉老师和家长的距离近了，不少家长对这活动表示赞赏。教师的工作热情被激发起来了，教师们也觉得应该把家访当作一种常规活动，这对搞好学校教育教学工作有着非常现实的意义。

陈二中心小学校长

5.中心小学创新思维训练活动总结2 篇五

从2010年3月初开始，我校组织开展了以 “让科学走进生活”为主题的 科技创新系列活动。本次活动以科技小制作、手工、棋类活动为主要内容，开展科技展览、科技活动、科普知识展板、挂图宣传，收到了明显成效。

一、加强领导，精心组织

“科技馆活动进校园”创新活动是贯彻落实《全民科学素质行动纲要》的重要体现，是增强青少年科技意识、提高科技能力、促进科技发展、引导广大青少年懂科学、学科学、用科学的重要举措。为此，我校就如何开展好此项活动进行了专题研究，制定了活动实施方案，专门制作了科技展板、科普知识挂图宣传资料。并要求各辅导教师成员加强安全防范意识、活动创新意识，将其纳入重要议事日程，做到责任落实、人员落实、经费落实，以扎实的工作作风有效推进这次“让科学走进生活”系列活动。

二、形式多样，内容丰富

（一）开展实用技术培训

我校结合实际，组织科技教师进行培训工作。参加培训人员十余人，发放培训宣传资料20余份。

（二）开展科普宣传，送科技活动入校。

活动期间，我校制作、收集10余张科技展板、宣传挂图悬挂、展览、讲解，激发了学生学科学的热情。我校精心组织了科技小制作、机器人、手工、棋类四个科技活动，师生参与度达到98%。

三、取得的主要成效

（一）通过这次活动，进一步提高了广大青少年学生的科技意识，爱科学、学科学、用科学的热情进一步高涨。

（二）通过下乡进校，辅导老师与学生面对面、手把手的宣传讲解和指导，使学生们听得清楚、看得明白、易于掌握。

（三）有些孩子受经济条件、家长意识等因素影响，参观科技展品、接受科普教育的机会特别少，科技馆进校园活动给孩子们提供了普遍受科普教育的机会。老师们纷纷表示这种形式很好，特别欢迎能经常开展。

6.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇六

2007年以来，全站执法人员认真学习有关法律法规，切实贯彻农业部《2007年全国农资打假专项治理行动实施方案》、市土壤肥料站《夏季肥料市场专项治理工作方案》（宛土肥字〔2007〕10号）等文件精神，以“打假、保优、护农”为宗旨，积极开展执法工作。止11月16日，共查处违法案件8起，代表肥料36吨，挽回经济损失7.56余万元，有力打击了制售假劣肥料产品的不法分子，规范了肥料市场经营秩序。保护了农民利益，保障了农业安全生产。现将全年肥料市场检查情况总结如下：

一、大力宣传农业法律法规，服务农业生产

为提高广大农民对肥料管理法律法规的认识，我们狠抓了有关肥料市场管理的法律、法规宣传和提高全民意识工作，广泛宣传动员。通过宣传，大大提高了 农民群众对土肥执法重要性的认识，增强了自我保护意识，同时也提高了广大肥料经营户的经营素质和法律意识，有效避免了假劣肥料坑农害农事件发生。

二、积极开展肥料市场检查，严把肥料质量关

围绕“树立形象，提高素质，加大力度，严格执法”的指导思想，积极开展肥料市场检查，严把产品质量关。止11月16日，共组织市场检查36次，抽检肥料样品183个。其中不合格产品8个36吨；对不合格产品予以曝光，对违法行为人予以经济处

罚，有力地打击了生产、经营假劣肥料产品的不法分子。

三、打假扶优保名牌，积极开展放心化肥下乡进村

我站根据检验结果，对含量达标的名牌产品推荐使用。让其代 理商有组织、有计划的下乡进村，直接服务广大农民。并建立化肥销售档案，对农民消费者跟踪服务，让广大农民真正得到更多实惠。止目前，其推广名优肥料500吨，使用面积2万亩左右，有力地为我县农民增收、农业增效做出了贡献。

四、努力学习有关法律法规，提高自身执法水平

为提高执法人员自身素质，树立农业执法新形象，除学习“保持共产党员先进性教育”外，还把每周二定为学习日，组织全站人员学习肥料市场管理的法律、法规，学习其他职能单位执法先进经验，积极开展普法教育，止目前，其出动宣传车47辆次，出动执法人员246人次，印发宣传资料2.6万份。不断提高执法人员的政治和业务素质，为执法工作奠定了良好的政治基础。

唐河县土壤肥料监督管理站

7.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇七

为贯彻执行凌教【2015】31号文件精神，确保校园的长期安全稳定。我校在三月份开展了“安全教育宣传月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长任安全领导小组组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

二、进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任和任课教师签订安全工作责任书。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导对每天的安全工作负总责。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买

零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震、防火、防洪、防踩踏” 演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

四、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、校舍、外面用电线路等公共

设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

五、利用学校集会对学生进行安全知识讲座、学科渗透等，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

六、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

佛爷洞中心小学

2015年3月31

主题班会学生在表演小品

主持人讲解安全知识及校园安全注意事项

安全教育宣传月活动总结

8.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇八

2014济宁汶上县年招聘少年儿童活动中心教师简章

受县少年儿童活动中心委托，考选42名任课教师及教务人员。现将有关事项公布如下：

一、报考条件

1、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德和社会公德。

2、爱岗敬业，乐于奉献，有较强的事业心和责任感。

3、五官端正，身体健康，年龄在35周岁以下(1979年4月19日以后出生)。

4、全日制普通高等院校大专(含)以上学历未就业毕业生，舞蹈教师放宽到中专学历。

二、报名和资格审查

时间：2014年4月19日(上午8:30-12:00，下午1:30-5:30)。

地点：汶上县圣地人力资源开发有限公司(县建设银行北临人才市场院内)。

9.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇九

为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，给学生展现自我的机会，有说唱表演、现代舞蹈、互动节目等活动，形成全校师生广泛参与充满活力、喜庆的节庆活动。并以此来增加社团在学校的影响力。

一、活动目的促进学生艺术才能的自我挖掘与发展，调节学生紧张的学习生活，本着一切为学生的态度，为学生创造艺术学习氛围，搭建起展示自我的艺术平台，特举办本次活动。

二、主题：

三、时间：2012年12月30日19：00

四、地点：学校教学楼前

五、活动形式：综合文艺表演

六、活动对象：

中心校学前班至九年级全体师生。

七、节目排练注意事项

1．节目形式：独唱、合唱、少儿舞蹈、民族舞、现代舞、小品、情景剧、双簧、快板。

2．节目练习表演可以跨年级、班级。

3．各班节目必须内容健康，思想积极向上。

4．教师必须出两个节目，学生会单独出一个节目。

5．各节目名称必须在前报到金元老师处，方便音乐的录入以及重复节目进行调整。12月26日早上抽签，中午与下午第四节可进行彩排。

八、活动具体分工

1．彩带布置：杨学鸿、肖龙、代兴勇

2．晚会宣传标语：罕云龙、曾顺春、康明

3．晚会幕布设计：陈红春、金元、李坚、李娅

4．电路、灯光：赵光政、吴明周、字清

5．音响播放：曾顺春、金元

6．主持人：李坚、董玉明、李兵、刘晓敏

7．后勤保障：罗送文、卫军祥

8．现场桌凳：值周班级

9．晚会安全保障：李月华、查夜教师、年青男教师、联防队

九、晚会流程

1．主持人窜说(19:00正式开幕）

2．主持人介绍到场领导老师及嘉宾

3．请吴沛军校长致词并宣布元旦晚会正式开始

4．节目表演(19:30——21:30))

5．会场清理

十、晚会经费预算

矿泉水若干：元

碘伏灯灯管两只：

合计：元

10.市场中心“队伍建设年活动”总结2范文 篇十

一年来，在院党委、行政的正确领导下，在全院各部门的大力支持下，采购中心工作取得了较大成绩。物资采购规章制度逐步完善，采购行为更为规范，采购价格更趋合理，采购档案更为齐全，采购方式更加灵活，人员职责进一步明确。全年物资采购总量208万余元，有力的保证了学院各项工作的顺利开展。

一、始终把学习放在首位，不断提高员工素质，扎扎实实做好服务工作

物资采购是一项政策性很强、知识面很宽的工作，要求从业人员不仅具有较高的思想政治觉悟，还要具有较丰实的物资采购知识。为此，我们一是强化员工的政治理论学习，不断提高自己的政治理论素养，我们要求员工积极参加学院组织的各项理论学习活动，多看书读报，并通过各种媒体学习了解物资采购的法律法规；二是加强员工的廉政教育，时刻警钟长鸣。物资采购工作风险系数很大，物资采购人员要经常与钱、物打交道，与形形色色的供应商打交道，思想稍一不慎，就有可能违纪、违规，甚至触犯国家的法律。因此，我们经常组织员工学习勤政廉政的法律法规，教育员工要保持清醒的头脑，抵御来自金钱的诱惑，做到常在河边走，也能不湿鞋；三是增强员工保密观念，自觉维护学院利益。物资采购在很多时候要做好保密工作，如招标的标底，供应商的报价资料以及参与竞价的供应商的信息等。物资采购工作涉及到各个部门、多个方面，办公场所不仅院内人员来往频繁，供应商也进进出出，有的供应商上门就是为了打探各类信息。为此，我们要求员工不该说的话不说，不该在公众场合说的话不在公众场合说，把握好与各类人员打交道的度；四是狠抓员工的业务知识的学习，增强物资采购的能力。物资采购需要熟悉国家的法律法规，学习了解各种采购方法和各类商品知识。由于我中心是新成立的部门，各类资料很少，为此，我们一方面从网上下载学习，另一方面我们于12月中旬开通了物资采购中心网站，开辟了“物资采购知识”栏目，不仅为自己学习提供了方便，也为学院相关使用部门了解物资采购常识，了解我们采购流程提供了便利。

二、切实做好制度建设工作，不断完善工作程序，充分发挥制度的保障作用

制度是我们做好工作的保证，加强制度建设也是学院领导对我们部门的一个基本要求，物资采购工作离不开制度建设。2010年，根据工作需要以及国家的法律法规我们草拟并上报学院领导研究批准，发布了《咸宁职业技术学院物资采购管理办法》，拟写了《咸宁职业技术学院物资采购评标专家库及专家管理办法》和《评标工作纪律》，制定了部门职责及各岗位人员职责，制定了物资采购各种方式的工作流程，制作了各类工作表图，通过一系列制度建设，我们的采购更规范了，操作方式也更透明了。

三、认真履行工作职责，不断规范采购行为，努力提高物资采购综合效率

物资采购中心是学院实施政府采购的专门机构，承担着全院的物资采购和相关招投标工作，我们坚持“阳光采购政策”，坚持“同等质量比价格，同等价格比质量，最大限度地为学院节约成本”的工作原则，严格执行相关工作流程，合理合法实施相关运作。

在采购工作中，我们一是采购活动的组织及采购方式逐步规范。今年，我们根据国家的相关法律法规，制定了学院的《物资采购工作流程》以及《询价采购工作流程》、《竞争性淡利采购流程》、《公开招标操作规程》、《单一来源采购流程》等。二是加强了与政府采购管理部门的联系，经常上门就政府采购工作进行汇报，取得他们的支持，并按要求做好政府采购目录所列项目采购事宜的申报工作。三是做好供应商的选择工作，建立供应商库。在采购工作中，我们认真做好供应商的资信调查，根据一年来的采购情况，建立了诚信供应商的资料库，我们还将在今后的工作中，不断充实和完善资料库，充分满足我院教学和管理工作对物资采购的需求。四是科学采购，不断降低采购成本。五是跑市场，上网络，及时了解商品信息。在每一项采购前，我们都要通过市场和网络了解该商品的信息和大致价格，做到事前心中有数，事中不受摆布，事后不会后悔。六是严把物资采购质量关。物资采购回来后，我们及时组织相关部门进行验收并清点入库，对于问题商品马上联系供应商予以调换，不让一件问题商品流入我院。

四、加强内部事务性管理，不断增强员工责任心，严格控制各项费用支出

今年是学院规范建设年，我们从中心内部事务入手，加强规范化管理。首先，我们制订了部门职责、人员岗位职责及工作流程并上墙悬挂，使前来办事的同志一目了然。其次，我们规范了档案管理，根据物资采购的具体情况建立了三十余个科目，整个采购活动一清二楚。第三，我们根据工作性质及与供应商打交道多的特点，调整了办公室的布局，布置了温馨的会谈区，笑脸相迎，热茶相送、好言相谈，使来客感受到职院人的热情、好客。第四，勤俭办事，严于律己。虽然采购中心可以说是职院的窗口部门，也具备采购的有利条件，但在办公条件上我们不追求高档次，自用的办公设备都是低档次和低价格的，能够满足办公即可，档案盒也是找学院档案室借的几十个纸盒，办公桌椅都是使用若干年的旧家俱。我们认为，为学院节约办学成本是我们采购人员的重要职责，决定工作成效的是我们的工作能力，工作水平和工作质量。

五、存在问题