留守儿童托管中心学生托管协议书

留守儿童托管中心学生托管协议书（9篇）

1.留守儿童托管中心学生托管协议书 篇一

高建成中学关于申办设立 “留守儿童托管中心”的可行性报告

一、概述

高建成中学是一所六年制农村小学。学校占地22762平方米，建筑面积4970平方米，现有教学班26个，学生1389人，教职工100人，其中小学高级教师52人，市级骨干教师3人，县级骨干教师4人。“现代化，园林化，人文化”，是砚台小学校园整体规划所遵循的设计原则。强调“以人为本”的设计理念,同时体现在:满足教学,生活的需求;满足交流,活动,休闲的需求;满足方便,安全的需求.在体现时代特色的同时形成砚台小学校园的独特个性.提炼学校“书香校园”的文化精髓，丰富校园文化内容，勤劳质朴的“砚小”人，凭着“勤奋学习、迎难而上、奋勇争先、胸怀集体”的砚台小学人文精神，美丽的砚台小学一定会变成广大师生学习的“乐园”、生活的“家园”！

二、必要性

南湖洲镇是湘阴县政府规划的中心集镇，外出务工的农民工人数众多，在家的留守儿童数量不少。据学校初步统计，目前我校在校学生人，留守儿童有人，占%，父母双双外出的人，占%（其中，学生寄养在亲戚、邻居家的占%，学生自己在家独立生活的占%）。他们学习习惯差，成绩大多偏下，对学习兴趣不浓。自我管理能力差，隔代监护人效果不明显，加上监护人的教育单一，放之任之，这部分儿童存在着明显的心理和素质上的问题。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实解决留守儿童的这一系列问题，保证他们的健康成长，举办留守儿童托管家园势在必行。

三、规划及组织机构（待改）

高建成中学成立一所农村留守儿童托管家园，能有效地缓解教育资源配置问题，既为留守儿童提供一个合适成长的场所，以家庭的和谐稳定促进社会的和谐安定，又能推动本镇教育事业的发展。

1、成立一所接受1-6年级学生的“留守儿童托管家园”。规模：12个班，40位教师，10位保育员，计划招收300人左右。

2、提供相应的住宿、伙食等后勤保障。

3、组织机构：

领导班子：园长一名，副园长二名。

管理体制：园长负责制。

园长负责“留守儿童托管家园”全面管理工作，一副园长负责教育、教学、科研管理工作，另一副园长负责人事和招生工作。

四、机构所具备的有利条件

1、场地与设施配备情况

高建成中学占地22762平方米，建筑面积4970平方米，教育教学资源丰富。现拥有运动场一个，篮球场一个，乒乓球台10个；拥有计算机网络室两个，多功能教室一间系远程教育模式二教学点。学校旧幼儿园可改成学生宿舍，教师具备有专科及以上文凭的共98人，具备了办园条件。能充分保证每个留守儿童拥有建筑面积6平方米，房屋及建筑符合安全标准，室内粉刷漂亮，有简单的装修，布局合理，环境温馨。悬挂有规范的“砚台镇‘博爱’留守儿童托管家园”标牌，有6000平方米以上的固定的、安全活动场所。我校“留守儿童托管家园”配备了学生床两人一张、学生桌椅一人一套，生活设施配套，同时做到了“五个一”：在留守儿童托管家园配备了一部亲情电话、一套儿童读物及报刊、一台电视机、一台影碟机、一套文体活动器材。

2、人才优势。

现拥有专科及以上文凭教师98人，并形成了一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，由擅长筹备留守学生托管家园的创业人员，由擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。内部有专职的督导人员进行督导，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。

3、教育理念的优势。

园长和管理干部都是科研型、专家型、复合型人才，有较丰富的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。

4、生源优势：

近年来，砚台镇留守儿童的数量在不断增加，据统计目前我校学生1391人，留守儿童有782人，占%，父母双双外出的412人，占%（其中，学生寄养在亲戚、邻居家的占%，学生自己在家独立生活的占1%）。学校能够招收300名左右。

5、经济条件：

“留守儿童托管家园”的申办，其收费完全能为我镇家长接受，而且能解决家长外出务工的后顾之忧，不再为管理孩子和教育孩子发愁，完全得到家长的支持。

6、制度健全：

我校“留守儿童托管家园”建立了留守儿童托管教育档案，全面记录孩子的思想品德、行为习惯、学习态度等成长轨迹；建立了托管家园与学校、家长等留守儿童托管教育联系制度，做到学校、托管监护人、家长经常沟通，及时掌握孩子各方面情况；建立了托管家园安全制度、卫生制度、做到食品卫生安全，房屋安全、用电安全；制定了作息时间表，建立活动制度和学习制度，让孩子们的学习、生活和活动有计划、有规律、有组织。

五、生源和招生

砚台“博爱留守儿童托管家园”的生源来自辖区内的留守儿童，由分管副园长负责组织招生工作。

六、课程设置的可行性

我校博爱留守儿童托管家园课程设置为：早自习一节、晚自习两节（语数学科），由学校安排原任课专任教师进行辅导，下午兴趣活动两节（开设英语、微机、音乐、体育、书画、舞蹈、鼓号等）由学生自由选择项目，由学校安排专职教师进行辅导，均可保证其辅导质量。

七、开办资金及经费来源

（1）师资。我们有能胜任小学所有学科的骨干教师任教，不需要任何的投资。

（2）办公的场所。学校现有600平方米的教学楼可改造为学生宿舍；学校现有的B级学生食堂能容纳400人就餐，学校拟用现有的硬件，解决砚台地区的农民工子女留守托管，有教学楼、教室、活动室、游戏室等，课桌椅齐全，学生的床铺所需费用由寄宿生费解决。

（3）学后托管的前期宣传经费是办学前期的投资重点，由校委会统一协调管理，学校自筹资金20余万元，用于扩建、改建学生宿舍、洗碗槽和寝室内配专用衣柜，统一的洗漱用品、床上用品、钢制双人床、专用卫生间、洗澡间、各种生活用品等。

八、社会效应

1、开办“留守儿童托管家园”能解决留守儿童的后顾之忧，是留守儿童家长能安心工作，更好的推动城市建设，促进人才的培养，有利于国民素质的普遍提高。

2、办一所“留守儿童托管家园”，能使学校教育、家庭教育、社会教育三者之间得到很好的结合，形成合力。以家庭的和谐促进社会的和谐，推动和谐垫江的进程。

2.留守儿童托管中心学生托管协议书 篇二

【关键词】 白河县;留守儿童;托管问题;现状调研;存在问题;解决对策

留守儿童托管服务行业是近年来出现的一个新行业，其主要功能是为留守儿童提供住宿、餐饮和课余教育辅导，在一定程度上解决了留守儿童的看护和教育问题。为了解白河县留守儿童托管情况，5月中旬，笔者先后深入到白河县城关、冷水、构扒、凉水等留守儿童托管机构进行调研，并针对存在的问题提出了几点建议，以期社会各界关注留守儿童托管工作，并采取有效措施共同解决了留守儿童的看护和教育问题。

一、基本情况

白河县每年劳务输出约6万余人，导致约7000余人成为留守儿童。据统计，白河县父母双方外出的小学留守儿童人数占小学生人数的23%，初中留守儿童占中学生人数的32%，高中留守少年占高中生的39%。其中进入民办幼儿园、托管中心、家庭式托管所的留守少年儿童达到近2000人，占留守儿童总数的33%。这些留守少年儿童普遍存在不同程度的亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面也存在不少问题。可以说，留守少年儿童成为外出务工人员心中最大之忧。白河县部分私人利用私宅自办留守儿童托管处所，解决这些留守儿童的住宿、餐饮以及课余教育辅导问题。于是，留守儿童托管机构也就应运而生，并成为外出务工无暇照顾子女家庭的主要选择。据统计，目前白河县留守儿童托管机构约30个，其中托管人数20人以上的18家，如冷水镇“爱之家”托管中心，有1000余平方的专门场地，有单独的学生宿舍、餐厅、学习区和室内活动区。10-20人的12家，如构扒镇、凉水村等民办幼儿园。还有很多10人以下的亲属邻居集中托管点。全县托管机构条件较好的占总数的25%，条件较差的占75%。托管工作主要为上学时间以外的食、宿两个方面，采取包吃住、包接送，包课外辅导等方式。托管费用一般每人每月750-800元左右。托管中心采用家长委托制管理，入托时与家长签定委托合同书与安全责任书，部分托管中心入托时办理了保险业务。乡镇民办幼儿园也涵盖有周托、月托甚至年托的留守儿童托管业务。城关镇及部分其它镇还有不同规模的家庭式托管所，以经营者家庭住房为经营场所，托管人数不等。

二、存在问题

1、综合管理弱，监管漏洞多

由于没有明确的主管部门，白河县各类托管机构均未取得经营资质许可。一旦出现意外，后果十分严重。部分镇的托管机构和民办幼儿园日常食品安全和托管处所安全由当地政府临时监管，情况相对好一些。但家庭式托管所因无任何部门监管，成为监管盲区，食品卫生及安全隐患就较大。由于没有明确的责任监管主体，这些经营户多数都未办理公共卫生许可证、餐饮服务许可证、从业人员健康许可证等有效合法经营证件，教育、民政、物价、公安、食药监、工商等部门也没有法律依据及相关政策的许可进行监管，经营户得不到正确的指导和管理，导致留守儿童的人身、食品卫生、生活等安全无法得到保证。

2、生活条件差，安全隐患大

目前白河县留守儿童托管中心都是由经营户利用私人住房或者出租房进行经营，有绝大多数托管所条件简陋，住房拥挤，无消防安全通道，多名儿童合住十来平米的房间，有的甚至一张床位两人同住，空间狭小，房内空气流通不畅，也未办理卫生、餐饮、健康等证件，存在食品安全、疾病传染等隐患。同时，由于无室内外活动场地或受活动场地面积限制，入托儿童无法开展体育锻炼、游戏等活动，少年儿童活泼爱动的天性受到抑制，不利于孩子的身心健康成长。

3、教育内容少，服务层次低

白河县留守儿童托管机构经营人员大多文化程度不高，有的只是短期接受过师范类教育和当过民办教师，既要照顾入托儿童的生活起居，又要进行家庭作业辅导，精力和能力有限，除了管好吃住之外，没有能力对入托儿童进行德育美育方面的教育和培养，进行更深的思想沟通和情感交流。大部分家长将孩子委托给托管机构照料，半年甚至一年才与孩子见面，有的孩子在家庭式托管所生活十年以上。由于成长过程中没有父母的陪伴，临时监护人无法完全代替父母，留守儿童在生活、教育等方面的保护都严重缺乏，身心成长、思想道德教育、法制教育、心理咨询等都得不到及时有效的引导，使留守儿童在心理上和行为上都与正常孩子有所偏差。据托管中心负责人了解，大多数留守儿童学习成绩落后，对父母有抵触情绪。

三、几点建议

学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保，成为留守儿童面临的共同问题，需要引起各级党委、政府的高度重视。特别是管理无序、安全隐患问题，要加强整治，规范管理。

1、提高认识，高度重视管理工作

近年来，留守儿童托管中心在协助家长管理学生生活、学习教育方面发挥了一定的作用，面对白河县7000留守儿童的现状，有着广泛的社会需求。托管机构希望得到政府和相关部门的帮助指导，取得合法经营手续，但因没有相关政策依据，一直未得到解决。在没有法律明确禁止的前提下，各托管机构能在当地党委政府的关心支持下自发逐步发展，并确实为外出务工人员解决了后顾之忧，就说明它有存在的必要性和合理性。同时，留守儿童托管工作是学校教育的延伸和补充。对留守儿童的关心和帮助既是社会需求，也是社会责任。政府应加强对留守儿童的关注，尽快就如何规范管理制定出一套合理可行的监管方案，各部门齐抓共管，对留守儿童托管中心的建立和运行进行全程的监督和规范，并在政策允许的范围内给予适当的扶持和支持，使白河县留守儿童托管中心工作逐步完善、不断提高。

2、明确职责，落实部门齐抓共管

留守儿童托管工作要按照政府统一领导、相关部门分工负责、镇属地管理原则进行日常监管。所在镇要按照县政府统一设定的准入标准，根据所在镇的实际需要对申报人进行初审，并落实专人对托管机构进行不定期检查和监督。由于托管服务对象都是在校就读学生，教育主管部门也有着不可推卸的监管责任。教体局要掌握白河县留守儿童校外托管状况，对托管中心开办地点、规模、人数、教育等情况及时进行调查和监督，对已建成正在运营的托管中心，按照标准要求提高或改进，对拟建、新建和改建的托管中心，按照政府统一设定的准入标准进行验收，同时还应对在校生活老师和留守儿童托管机构从业人员进行培训，指导其做好管护工作。食品药品监督管理局要指导督促托管机构办理公共卫生许可证、餐饮服务许可证、从业人员健康许可证，建立餐饮服务食品安全等级公示等相关管理制度，对餐饮服务进行业务指导、验收和监管，确保留守儿童食品安全。公安、消防部门要定期对托管中心治安、交通、周边环境和消防安全进行检查，督促其配齐配足消防器材设施，制定消防安全管理制度，加强托管中心员工和学生的消防知识、技能的宣传和培训。从客观上讲，留守儿童托管是一项带有公益性质的事业，有着相当大程度的社会需求，也解决了部分从业人员的就业问题。从主观上讲，托管中心也带有营利性。建议工商部门比照民办幼儿园完成各项前置审批的基础上给予工商行政许可。县共青团、妇联等组织应主动介入采取多种形式积极宣传党和政府关爱留守儿童民生工程，利用节假日开展丰富多彩的关爱活动，宣传关爱留守儿童的感人事迹，积极争取社会力量支持，在发展情况较好的托管机构建立联系点，为社会爱心人士搭建关爱帮扶平台，激发全社会重视和关爱留守儿童的热情。

3、家校联动，加强德育美育教育

3.灵豚教育中心托管班协议 篇三

甲方：

乙方：托管班

双方经友好协商，就甲方委托乙方对学童_________甲方之_________提供托管服务之权限的有关事宜达成如下协议。

第一条 托管服务乙方提供之服务内容

一、生活照顾及保护

二、提供 晚餐

三、作业辅导

四、放学接学童到托管班

第二条 托管时间

收托时间：至。

第三条 双方的权利和义务

一、甲方学童享受托管班提供的托管服务内容。

二、如甲方学童因特殊情况无法来托管班，甲方须提前1天通知乙方。

三、甲方应将学童之健康状况及应注意事项，预先告知乙方，并提供必需之药物或器材及使用之方法。如因甲方未预先告知而出现事故由甲方承担责任。

四、乙方应尽善良管理人之注意义务，妥善维护学童安全，并给予适当照顾。

五、乙方安排于托管班以外场所教学或活动时，应事前告知甲方相关内容、时间等细节，并征得甲方同意。

六、乙方负责教师、场地、设施设备等事项变更或接送学童人员有重要变更时，应事先通知甲方。

第四条 托管费用

每月800元，含晚餐；每月600元，不含晚餐；次卡每次50元，含晚餐；每次40元，不含晚餐

全月托管：每月至少出勤15天，不足15天按照次卡托管办法结算托管费用。

甲方选择的托管方式是，托管费共计_________元。甲方缴付费用后，乙方应开立收据交由甲方收存。托管费不退。

第五条 紧急事故与处理

甲方学童于托管班内发生急病、重病或意外事件时，乙方应立即予以适当救护或处理，有送医治疗之必要时，乙方得及时送往医院就诊。除因可归责于乙方事由所生事故外，一切费用应由甲方负担。

甲方学童逾时未到达托管班，原因不明或有遭遇危险之虞，或有前项情形时，乙方应立即通知甲方或下列甲方指定之紧急联络人_________，并采取必要之措施。

第七条 安全责任说明

每位学员家长都有权利和义务教育、监督自己的孩子遵守“学员安全须知”见附件，如因学员不遵守此须知而发生的不安全事故，责任由学员和家长承担。

第八条 有下列情形之一，乙方可终止本约：

一、甲方未如期缴费，经乙方限期催缴，仍未缴清者。

二、甲方学童于乙方托管场所有下列情形之一，经制止无效者：

a)经常不遵守乙方托管场所秩序。

b)破坏乙方托管场所物品、设备。

c)经常有影响其它学童之不当行为，损害其它学童身体或财产者。

第九条 有下列情形之一，甲方可终止本约：

一、乙方负责人、主任、教师、场地、建物、设施设备等，于签约后有重大变更致影响

甲方之权益，经甲方定 7 日以上期限要求改善，仍未改善者。

二、乙方有以下情形之一，经甲方要求乙方改善，仍未改善者：

a)疏于照顾学童或懈怠职责者。

b)言行举止不当对学童有不良影响者。

c)有伤害学童身心之行为者。

第十条自动终止

因不可抗力或不可归责于双方之事由，致本契约所订事项无法履行时，双方当事人于彼此间不承担任何违约责任，双方当事人约得终止本契约。

第十一条违约赔偿

因可归责于当事人之一方，违反本契约条款，致他方遭受损害，应负损害赔偿责任。并有权提前终止本协议。

第十二条 申诉处理

一、如双方就本协议内容或其执行发生任何争议，双方应进行友好协商。

二、协商不成时，任何一方均可所在地消费者保护官、消费争议调解委员会、乡（镇、市、区）公所调解委员会申请调解。

第十三条其它

三、本合同自双方授权代表签字盖章之日起生效。

四、本合同一式二份，双方各执一份，均具有同等法律效力。

五、本合同的注解、附件、补充协议为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。

六、本合同未尽事宜，由双方友好协商解决。

附： 《学员安全须知》

一、交通安全：

1、学生放学时须听从老师的指导排好队伍带回，不准擅自脱离队伍；

2、如有不去往托管班的学员，需和家长取得联系，家长同意后方可离开；

3、过马路时要做到一停、二看、三通过，一定要听从老师的指挥；

4、学生不准在路上追逐、嬉闹、玩球等。

二、饮食安全：

1、不吃小摊上的食品；

2、注意个人卫生，尽量少吃（或不吃）零食；

三、卫生安全：

1、如有学员患传染性的疾病，学员须请假，待完全康复后方可入托

2、学生一旦感觉身体不适，应及时向老师或家长汇报。

四、活动安全：

1、外出活动，不横冲直撞，不用活动器材伤人

2、托管班内，不推拉，不拥挤，不吵闹；

五、生活安全：

1、拿饭，拿开水，做到不拥挤，排好队伍；

2、注意用电安全，不随便触摸用电设施；

3、不准攀爬门窗，阳台上的栏杆等危险处

4、不得私自开托管班的门；不跟随陌生人外出；

5、不带木棒，小刀，匕首，等利器进托管班；

6、不玩火，玩电，玩爆竹。

7、托管班的一切锋利物品、医药箱都将放在办公室内，学员不得私自进入

8、任何学员不得进入厨房，以免发生割伤、烫伤

---本行以下无正文---

4.留守儿童托管中心学生托管协议书 篇四

甲方：师市信息化支撑服务中心

乙方：

服务器（机柜）托管是由甲方为师市各部、委、办、局提供的一项通信服务，即乙方自身拥有一台或多台服务器（机柜），并把它放置在甲方的机房，由乙方自己进行维护。

甲乙双方本着自愿、平等的原则，达成如下协议：

一、托管原则

1、因师市信息中心机房空间有限，乙方同意托管的机柜供师市各单位共用。在满足乙方使用的情况下，乙方的机柜空间由甲方统一协调，共用机柜的单位达成合用协议。

2、为规范师市信息中心机柜型号, 不同型号的机柜不予托管。甲方指定托管的机柜型号，乙方在甲方机房内放入指定型号的机柜。

3、甲方统一安排托管的机柜空间，乙方按甲方要求的位置在机柜内部署服务器。

4、乙方自行负责本单位托管的设备及软件系统的维护管理工作，且出现的任何问题乙方自行解决。

5、合用机柜的单位需要硬件调试时，合用机柜各单位确定的技术人员同时到达调试设备（机柜）的现场，互相沟通调试注意事项后，进行调试，因调试出现的任何问题由合用机柜的各单位自行负责和解决。甲方人员可对调试全过程进行监督。

6、为保障各单位信息系统的安全应用，在调试的全过程中，双方技术人员应全程在场，否则甲方再不予同意任何一方调试设备。

7、合用机柜单位（乙方及其他单位）在调试设备前，应提前告知甲方，甲方提供合用单位联系方式，合用单位的技术人员自行联系同时所有人员到场后，甲方人员才能同意进入机房进行调试。

8、信息中心机房环境容量（包括：空调、照明、电源、网络等）不够时，托管设备的单位（乙方）要提供扩容部分的设施或经费，否则无法满足乙方使用，甲方也无法进行托管。

二、甲方的权利和义务

1、甲方提供放置托管服务器（机柜）所需的标准机房环境（包括：空调、照明、1

电源、网络等），甲方提供实现服务器托管业务所需的标准网络环境（包括交换机接口、互联网络出口、空间环境等）。

2、甲方有权指定乙方托管服务器（机柜）摆放的物理位置和IP 地址的分配，并保证设备物理安全、网络畅通。

3、如果托管服务器遭遇黑客攻击、病毒感染等异常情况，影响到机房网络及其它托管服务器的正常运行，甲方有权立即终止向托管服务器提供服务，并通知乙方服务器管理人员，待托管服务器完全消除黑客攻击、病毒感染等异常情况后，甲方再行恢复服务。

4、甲方有权对托管服务器进行监控。如发现乙方有违反有关法律、法规、行政规章的行为，甲方有权立即中止向乙方提供相关服务，甲方同时将告知乙方。对由以上违反相关规定的行为所造成的一切后果由乙方承担。

甲方联系人：电话：

5、甲方因检修线路、设备搬迁、工程割接、网络及软件升级等可预见的原因影响或可能影响乙方使用服务的，应提前通知乙方的管理员。若乙方提供的信息错误或联系人变更未及时通知甲方而造成延误的，甲方不承担责任。

6、由于不可抗力因素引起供电和通信不稳定而造成的网络故障以及软硬件问题，甲方不承担责任。本条所称“不可抗力”系指不能预见、不能避免或不能克服的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、火灾、爆炸、雷电、地震和风暴等。

7、由网络运营商造成的网络故障，将由甲方负责与运营商联系，及时排除故障。

三、乙方的权利和义务

1、乙方向甲方提出托管申请时，应当签订有关服务协议。在协议有效期内，乙方保证其向甲方提供的资料真实、有效、合法，并保证在资料发生任何变更后10个工作日内以书面形式通知甲方。

2、乙方承诺严格遵守中华人民共和国有关法规和行政规章制度，不得利用托管服务器从事危害国家安全、泄漏国家秘密、违法犯罪、妨碍社会治安的活动。

3、乙方保证所托管的设备符合国家规定的电器和通讯设备行业标准。并且保证所托管的设备上所安装的系统符合通信行业相关标准。

4、乙方负责其所拥有的软硬件设备/系统的安装、操作、维护、数据安全与备份工作。

5、托管服务器的日常维护，由乙方维护管理人员远程进行操作。如需到甲方现场

对托管服务器进行调试的，应当提前通知甲方并取得甲方同意方可进入，且乙方维护人员必须按照甲方机房管理的有关规定进行操作，甲方有权监督乙方工作的过程。

乙方技术人员姓名：电话：

6、乙方在甲方机房进行调试等施工过程时，除服务器等设备外，任何纸箱等杂物一律不得进入机房，施工过程乙方应注意机房卫生清洁及19楼信息中心环境卫生，施工完毕乙方对机房卫生及19楼信息中心环境卫生进行检查清理，同时施工的线路和设备应贴标签，标注设备单位和设备用途及有关网址、域名标识等。

7、乙方在甲方机房进行调试等施工过程时，接入电源和接入网络时应向甲方申请接入端口，不得在机房擅自进行电源和网络的连线接入。施工中所需的所有施工材料（如电源盒、网线等）应由乙方自行准备，网络布线、机柜布线、线、路标识、设备标识应符合行业标准，如布线、标识不符合要求，造成机房线路凌乱，将不予进行再次施工和调试。

8、乙方应保证其所托管的服务器提供的内容拥有合法的权利许可，乙方提供的内容侵犯他人合法权利的，由乙方承担全部责任，包括赔偿损失。如给甲方造成损失，由乙方负责赔偿。

四、违约责任及争议的解决

任何一方未履行本协议项中的任何一项条款均被视为违约。在此情形下，协议双方应本着互谅、互让的原则，通过友好协商解决。

五、其它

1、本协议未尽事宜，按照中华人民共和国相关法律、法规执行。

2、本协议一式两份，甲、乙方双方各执一份，双方签字或盖章后生效。

甲 方：_____________________乙 方：_____________________

负责人：负责人：

5.小学生托管协议书要点 篇五

甲方：（负责人：）地址：

身份证号： 电话：

乙方：父亲： 身份证号： 电话 母亲： 身份证号： 电话 学生： 所在学校： 班级：

地址：

乙方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于 学校的学生

交由甲方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：

一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。甲方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。

二、乙方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托甲方在紧急情况或不能联络到乙方时可不必另行办理委托手续，代表乙方对学生做出合理的决定，并获得代表乙方签字的权利。

三、甲方在学生托管期间负责以下有关事宜，具体如下：

晚托班：作业辅导，周一至周五；（17:30-20:30具体根据学校放学时间确定，以不耽误孩子吃晚饭为宜。）甲方负责督促学生完成学校作业，给予相应检查辅导。

四、委托期限：自_____ __年_ _ _月__ _日至__ ____年__ _月_ __日；（备注：

____）。

五、报酬及支付方式：托管费每月 元（晚托班），另行约定

，按项目每月1日开始时候预交当月费用。乙方应以负责的态

度按时交纳托管费用，延期交纳需经甲方同意，否则甲方应在合理期限内通知乙方交纳，如乙方拒不交纳的，甲方有权解除合同。

六、乙方要配合甲方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离甲方监护，如学生不服从安排，不听劝导一意孤行外出玩耍或进行其他未约定的活动的,甲方不承担相应的安全责任。如学生带有传染性疾病，乙方需及时向甲方通报情况，甲方有权根据学生病情做出合理处置或拒绝学生参加托管。

七、学生当日不参加托管的，乙方需提前告知甲方。

八、因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方已履行了相应职责，行为并无不当的，乙方不得向甲方提出赔偿要求：

1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；

2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，甲方不知道或者难于知道的；

3、其它意外因素造成的。

九、甲方有义务提供安全的学习条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、甲方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，甲方应当承担相应赔偿责任。

十、合同解除

1.乙方对甲方服务不满意或因其他原因可协商解除本协议，其费用按实际托管天数计算。

2.乙方不打招呼，擅自离校转学，或者不再符合托管条件的，甲方有权解除本协议。在此期间发生的所有与被托管学生有关的纠纷均由乙方自行处理，与甲方无关。

十一、乙方要积极主动地保持与甲方的联系和配合，乙方如果发生住址、电话等联系方式的变更应该及时通知甲方。甲方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之乙方，配合乙方确定学生的教育方案。

十二、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。

甲方（签字盖章）： 乙方（签字）：

6.天天向上小学生托管中心招生简章 篇六

托管中心简介

天天向上小学生托管中心是开县首家最系统、最严谨的小学生托管中心。“学生快乐成长，家长放心工作”是托管中心的服务宗旨。

托管中心成立的意义

小学生托管，有时也俗称“小饭桌”。一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过专业陪读老师的监管和学生的互动以形成良好的生活和学习习惯。天天向上小学生托管中心除了看管孩子安全的责任外，还承担有接孩子放学、安排孩子吃住等，充分解决孩子家长们最头疼的几个问题：

* 孩子放学了,父母还没有下班。* 家长工作太忙,孩子功课顾不上辅导。* 孩子作业拖拉,总是跟父母较劲。* 孩子在家总是看电视或玩游戏。

* 孩子缺少同龄玩伴不开心，缺少同学之间的相互竞争和激励。* 孩子因为学习习惯不好或学习方法欠佳而学习成绩不够理想,等等。

针对这些问题，海淀小学生托管中心依托龙途教育雄厚的师资力量，以不断完善教育教学服务、学生管理服务、兴趣培养体系、行为习惯矫正体系为前提的专业托管中心，以实现“争取让每一名学生变得优秀”的托管理念而不断努力。

托管中心的优势

「环境优势」

托管中心在学校及居民区附近。室内环境干净整洁，备有教室、活动区、卫生间、通风良好，光线极佳。

「包接送」

中心由辅导老师到学校接送孩子，确保学生在学校与中心途中的安全。托管结束，由孩子家人来中心接走，或由我们送到附近指定地点。

「辅导学习」

专门为孩子配备课桌椅。并聘请专业辅导老师，帮助孩子有效地完成作业，培养良好的学习习惯。

「家校理念」

龙途教育是全国首创“家校合一”辅导体系，“家是校，校为家，家校合力成就孩子”是龙途教育一直以来的服务理念和办学宗旨，也是每一名龙途员工必须具备的服务意识。

「管理体系」

我们有严格的、系统的小学生托管管理体系，100%保证学员校内安全、健康饮食、完成作业、合理分配时间、课外知识学习及习惯培养。

「陪读老师」

我们采取3对3的陪读答疑老师模式，即：1位生活老师，1位作业管理老师，1位兴趣习惯培养老师，同时负责3个小学生的托管内容，并按照托管内容，（1）每周有三天免费讲解半小时奥数知识（2）每周有两天学习20分钟英语小阅读（3）每天有20道相应年级速算题。

「家长权利」

（1）家长可以根据自己的孩子提出针对性的托管建议。（2）家长可根据孩子的安排，调整托管时间。

（3）家长可根据孩子的饮食情况，提出孩子的饮食需求。

托管中心托管项目说明

「托管项目」

课后作业托管、周末托管、寒暑期托管

「托管时间」

课后托管时间：周一至周五 放学后—20：30 周末托管时间：周、六日9:00-21:00.寒暑期托管时间：周一至周五上午9：00-20:00.「托管内容」 课后托管：

（1）每周有三天免费讲解半小时奥数知识，（2）全程督促孩子完成家庭作业，并引导孩子独立完成作业，（3）每周有两天学习20分钟英语小阅读，（4）免费批改作业、课后答疑和邮件答疑。

（5）负责接，不负责送，不管饭，但可带孩子吃饭。周末托管：

（1）每天讲解半小时奥数知识；

（2）全程督促孩子完成家庭作业，并引导孩子独立完成作业；（3）每天学习30分钟英语小阅读；（4）免费批改作业、课后答疑和邮件答疑；

（5）不负责接送，帮订餐，费用根据家长要求自理。

寒暑假托管：

（1）每周有三天免费讲解半小时奥数知识；

7.档案托管协议书 篇七

甲 方：重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心

乙 方：

根据国家和重庆市毕业生就业政策及有关管理规定，应乙方的自愿申请，经甲乙双方平等协商，就甲方为乙方代管个人档案的有关事宜达成如下协议：

第一条乙方为已毕业大中专学生，其基本情况如下：

姓名性别身份证号毕业学校政治面貌专业学历毕业时间

第二条乙方申请托管档案的期限为年，其免费托管期限自毕业之日（即毕业当年7月1日）起计算最长不超过两年。托管期限超过两年的，甲方按市物价局核定的有关收费标准向乙方收取档案托管费。在托管期间，乙方可自愿提前结束托管，办理档案转出手续；凡转出档案，乙方须将《协议书》原件交还甲方，办理档案转递相关手续，并按市物价局核定的收费标准缴纳转出邮递费。

第三条为保障乙方的合法权益，乙方在档案托管期限到期后未办理继续托管或档案转出手续的，甲方视为乙方自动转为接受政府人才交流机构提供的人事代理服务，并按照每人每年200元的标准支付人事代理服务费。人事代理服务内容主要包括：

（一）接收、保管、整理、转递毕业生人事档案；

（二）出具以档案为依据的人事证明：存放证明、报考公务员、研究生的证明等；

（三）提供人事政策咨询；

（四）连续计算工龄，接转人事关系和工资关系；

（五）根据国家和我市最新的工资政策调整和晋升档案工资；

（六）协助办理专业技术人员职称认定和申报；

（七）办理接收和转正定级手续；

（八）在挂靠户口的前提下代办社会养老保险、失业保险、医疗保险等；

（九）接转党团组织关系；

（十）1

身份认定；

（十一）办理因公、因私出国（出境）政审及相关手续；

（十二）办理聘用合同鉴证。

第四条签订本协议时，乙方应向甲方提供详细的本人及家庭联系方式。在协议期间，如乙方家庭地址及联系方式发生变更，乙方应及时通知甲方；因乙方提供信息不真实、不准确原因而产生的一切后果，由乙方自行承担。

第五条乙方在甲方托管档案期间，可获取用人单位的需求信息，参加甲方举办的各类招聘活动，与用人单位进行双向选择。

第六条乙方被劳动教养或因犯罪被追究刑事责任的，甲方有权将乙方的档案转出，不再为乙方办理相关事宜。

第七条甲方可委托乙方所在学校毕业生就业主管部门代理甲方签订本协议，并办理有关手续。

第八条本协议一式两份，具有相同的法律效力。甲乙双方各持一份，从签订之日起生效。

甲方：重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心

地址：重庆市渝中区两路口重庆村57号（市教委机关院内）

邮编：400014网址：

电话：***0（传真）16881699（档案查询电话）

乙方：家庭住址省（市）区（市、县）邮编手机或小灵通办公电话家庭电话

甲方（盖章）：乙方（签字）：

8.托管安全协议书 篇八

1、孩子放学后在公办校校门口（大雨天在教室）等候，由校方工作人员负责接孩子到托管校区。

2、校方工作人员从公办学校接孩子回北大学习帮托管教育实验基地校区以及送孩子返回公办学校路上，孩子须服从校方工作人员的管理，不得乱跑乱跳。若因校方工作人员工作疏忽导致的安全事故，由校方负责；若孩子自身的原因（自身事故或重大过失）导致的事故，由学生监护人负责。

3、校方必须为孩子提供符合安全标准的场地及其他教学设施，选聘具有执业资格的老师进行托管辅导。

4、校方为孩子提供安全卫生的食品，合理搭配饮食营养。若因校方工作原因造成的食品安全问题，责任由校方承担。

5、校方组织孩子开展娱乐游戏活动（含户外活动）时，应提前对学生进行相应的安全教育和可预见的安全防范措施，若因校方管理问题造成的安全事故，由校方承担安全责任。

6、校方严禁对孩子进行侮辱、殴打、体罚或变相体罚，因此造成的后果由校方负责，如因职责所需，对孩子进行正当的批评教育，孩子有突出反常行为时，校方应在第一时间与学生监护人取得联系，监护人应及时赶到，不得推诿拖延。

7、对于学生擅自离校等与学生安全直接相关的信息，学校发现或者知道，应及时告知学生的监护人。及时告知后，该生因脱离监护人的保护而发生伤害的，由监护人自己负责。

8、孩子在校方托管期间如发生严重病情（因孩子自身原因患病）需到医院就诊或住院时，校方应在第一时间通知学生的监护人并及时将孩子送往医院，所需费用由学生的监护人据实承担。

9、入托后校方与孩子建立临时管理关系，孩子的法定监护关系界定的监护职责，不因孩子入托而发生转移。

二、学生的监护人的权利和义务

1、学生的监护人认可校方对学员的管理内容及方法，全面服从校方管理。

2、学生的监护人必须详细填写学生档案表。

3、学生若患有先天性疾病或其他疾病、有特异体质、容易产生并发症等情况，应在入学时以书面形式告知校方，以便给予一定照顾，若因隐瞒上述问题造成的后果，由学生的监护人承担。

4、学生的监护人应按时缴纳孩子入托时的首期托管费用和后续费用，不得无故拖延。

5、如学生或监护人有事，学生不能按时到托管班的，监护人务必提前告知校方。

6、学生的监护人应经常告诫学生严格遵守交通规则，注意返校、离校途中的安全。教育学生遵守校方的安全管理制度，孩子严重损害校方教学设施，或造成其他托管学员突出的人身伤害，由学生的监护人负责赔偿。告诫学生没有家长的陪伴，不得私自与小伙伴乘车外出。

7、每天托管结束，学生的监护人应准时接孩子回家，不得无故拖延时间。否则，按小时收取一定的延时费。

8、协议有效期限：学生的监护人办好入托手续、签订本协议之时起，到所交费用截止期为止。

三、未尽事宜再进行协商。本协议一式两份，双方各持一份，协议签字即生效。

9.学生在校课后托管协议书 篇九

甲方：沙洋县马坪小学家长委员会

乙方： _____________（学生家长签名）

为满足学生课后托管需求，缓解学生家长困难，创新完善社会服务体系，依据《省教育厅、省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见》文件精神，经乙方申请，甲方同意，乙方子女参加在校托管服务。为明确双方责任和义务，特签订以下协议。

一、家长委员会依据文件精神，聘用合乎条件的学校教职工或社会相关专业人员参加托管服务，并制定托管实施方案，建立财务管理等规章制度。

二、学生在校课后托管是放学后晚托，托管时间不少于一个小时（4点10分——5点10分）。托管服务内容主要包括辅导学生做课外作业，组织学生自习、阅读、开展文体活动和兴趣小组活动，不得从事集体教学、补课或其它收费培训的活动。

三、家长依据自身家庭需要，自愿选择托管项目，对服务过程中不满意的地方及时向家长委员会反映，家长委员会应及时解决并回复。

四、家长委员会应主动接受社会及家长监督，加强托管成本核算及成本管理，定期将经费收支情况向家长公开。

五、为确保学生人身安全，严格责任界限，依据《学生伤害事故处理办法》〔教育部令第12号〕和有关法律法规规定，学生的父母或其他监护人应当依法履行监护职责，确保学生往返途中安全。学校要加强对托管人员安全知识培训，履行托管期间学生的安全教育、管理和保护职责。学生在往返学校途中发生的安全事故甲方无任何责任。

六、学生在校托管服务成本由家长分担，收费标准为：晚托（不含晚餐）120元/月。

七、协议期限：2017年9月——2018年1月

八、为保证学生回家安全，请家长选择学生晚托后回家方式： ①1—2年级托管学生必须有家长接送回家； ②3—6年级托管学生（选择打“√”）：学生自己回家（）

家长接回家（）

乘坐校车回家（）

甲方：沙洋县马坪小学

乙方：（家长签字）____________________ 家长委员会

学 生 姓 名：____________________

所 在 班 级：____________________