学生个人思想工作总结范文

学生个人思想工作总结范文（精选13篇）

1.学生个人思想工作总结范文 篇一

个人思想学习总结 自从开始我的医学学习及成为一名医生后，我就没有后悔过。做一名救死扶伤的医生是需要医德和医术的双重结合的，我一直在不断地努力和学习中，希望自己能够在不断的竞争和不断的生活中取得进步。

自工作以来，在各位领导和前辈的指导下认真工作和学习，不论是思想、工作方面，还是学习、生活方面都有一定的提高。经历了许多锻炼和磨砺，同时也积累了许多教训和经验。现在，我们对自己的思想学习表现简要总结如下：

一、坚持学习党的理论，不断提高思想觉悟。在工作和生活中，时刻以“医疗卫生八不准”严格要求自己，以“八荣八耻”来警醒自己，端正服务理念，增强服务意识，改善服务态度，营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系和医务关系工作氛围。

二、严格遵守村卫生室的规章制度，努力完成各项工作任务。在工作期间严格按照各项规章制度开展工作，听从安排，服务大局。甘于吃苦、乐于奉献、认真履行职责、从无怨言不计得失，并虚心向前辈和身边的同仁学习。

三、认真学习医学理论，不断充实专业知识。我在工作之余，充分利用时间，把握机会，坚持多方面的学习。努力学习医学专业理论知识，再通过网络视频学习操作技能。通过专心学习，我于2011年顺利通过了临床执业助理医师资格考试。

四、深刻反思自身不足，不断吸取经验教训。在多年的学习工作中，虽然很努力，也完成了相应的工作任务和学习目标，但还是有很多不足之处。对某些检查标准理解不深刻，某些要求看得不仔细，常常有事倍功半的情况。工作中有时过于苛求和较真，导致有些工作质量虽然很高，但是工作时效却下降了。

在经后的工作中我要多锻炼和学习与病人交流、沟通的技巧。学习操作技巧、积累临床工作经验。我要做到“尽职尽责”“尽才尽智”，发扬自己的优点，改正缺点。避免工作差错和失误，做一名合格的医务人员，更好的为人民服务。

河里乡河里街卫生所：

李欧阳子

2012年4月22日

2.学生个人思想工作总结范文 篇二

1 高职学生的特点和思想现状

1.1 特点

1.1.1 绝大多数学生为独生子女, 依赖性强。

湖南生物机电职业技术学院近2年录取的新生中有85%的学生属于独生子女, 其中有一部分学生没有住过校, 从未离开过父母, 自我管理、自我约束能力差, 有很强的优越感, 缺乏人际交往的训练和艰苦环境的磨练[1,2]。独生子女独特的生活环境使当代大学生一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”现象。一个中心就是以自我成才为中心;两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾, 对环境高要求与自身奉献低的矛盾;三个压力就是学习、生活、就业压力。尤其是生活压力, 除了部分特困生外, 主要体现为一些长期养尊处优的独生子女生活自理能力弱, 面对挫折和新环境自我调节能力不强[3]。这就使得原来比较直接的“理想目标”教育, 对这代大学生难以发挥作用。

1.1.2 文化基础较差, 生源素质参差不齐, 学生求知欲不强。

就读3年制高职的学生, 基本上是被高考“筛”下的学习成绩不好的学生, 学习基础差, 学习态度不端正。步入高职院校, 相对中学所学的知识, 学习的知识跨度大, 难以跟上高职的学习步伐。另外, 有不少同学不了解所学专业, 面对不同于中学的学习方式感到不知所措, 完全不懂得如何去学习。久而久之, 学习上没有劲头, 沉迷网络而无法自拔, 思想消极, 生活堕落, 乃至学生的身心健康出现问题。

1.1.3 创新意识强、思维活跃。

高职学生有时候能够打破思维定式, 做一些具有创新精神的事情。作为老师, 当发现学生有旷课等其他异常的行为时, 要深入与学生沟通, 使自已成为学生的朋友, 更好地指导、帮助学生。

1.2 思想现状

1.2.1 爱国意识淡薄, 缺乏应有的使命感、责任感。

人生志向为祖国昌盛、民族振兴的学生占少数, 大部分学生认为国家太抽象, 国家的事离自己太远;为目前我国整体经济水平不高扼腕叹息者多, 而想通过自己努力改变这一现状者少;盲目认为国外所有条件都优越, 国内条件较差。这在思想上表现为缺少民族自尊心、自信心、自豪感, 缺少为远大理想而奋斗的激情;他们很少想自己到学校里来学习的目标或是应该如何珍惜学习的机会, 也很少考虑自己的学习给社会带来的发展后果等内容。

1.2.2 人生观、价值观有所偏差。

一部分同学信仰合理利己主义, 艰苦朴素的作风淡化, 一部分学生找各种借口请假, 逃避军训;不爱劳动, 教室、寝室卫生难以自觉打扫干净;生活上追求奢华, 享乐主义人生观至上, 同学之间也存在吃穿玩乐上的攀比现象[3]。

2 做好高职学生思想政治工作的措施

2.1 加强思想教育

不仅是高职学生, 而且4年制本科学生也普遍存在理想信念模糊、诚信意识缺乏的懈怠心理, 对大学期间的学习生活目标感到茫然。这些现象在高职学生的身上体现得尤为明显, 针对存在的问题, 深析问题根源。应通过宣传讲解、集中讲座、实际感受等多种方式, 进行理想信念教育、专业知识介绍、就业前景分析。通过重大节日举办相应纪念活动, 如清明节组织学生到烈士公园扫墓, 对学生进行爱国主义教育;国庆节组织学生到革命烈士博物馆参观, 使学生了解幸福生活来之不易, 学习革命先烈的优秀革命传统、艰苦朴素的作风。通过激励学生参加当地招聘会, 结合双专业设置的特点、社会就业形势, 使广大学生从思想上提高认识, 树立正确的理想, 明确学习目标, 充分认识大学学习生活的重要性, 从而从根本上解决思想意识问题[4]。

2.2 深入沟通, 加强管理

班主任、辅导员下班听课与任课教师沟通的同时, 能更加细致、全面了解学生的学习状态和存在问题, 更有助于师生间的沟通和互动, 而且有利于改善课堂秩序, 起到督察作用。通过成立学习小组, 可以借助交流互促来提升这一部分同学的成绩。高职高年级学生中学习成绩较为优秀的学生、学生干部、学生党员, 安排到低年级去辅导学生学习, 帮助他们在入学的第1个学期打下良好的学习基础;督促他们的日常生活, 以充分发挥其模范带头作用, 帮助一部分存在问题的同学取得进步。

2.3 建立“辅导员—班长—寝室长”4级寝室管理体系

学生寝室是学生活动的重要场所及休息的地方, 其环境及卫生的好坏直接影响到学生的学习效率。因此, 经常走访学生寝室、查寝是非常必要的, 应成为班主任、辅导员的一项常规工作。另外, 建立寝室成员、寝室长、班长逐级上报, 辅导员抽查的自我管理、约束体制, 全面加强学生寝室卫生及寝室文化建设。采取定期进行卫生检查、不定期的卫生抽查、每个月的卫生大评比结果与奖学金挂钩等方法来改变寝室风貌, 提升寝室文化氛围。并采取制度制约与正面教育、实名检举和网络邮箱联系相结合的方法减少以至杜绝学生夜不归寝、通宵上网等不良现象, 从而提高寝室业余文化生活质量, 形成学生良好的自我约束能力及管理能力[5]。

2.4 丰富学生的课余生活

针对高职学生思维活跃、创新意识强的特点, 通过适时组织文体活动来丰富学生课余文化生活, 提升学生综合素质, 并有针对性提供锻炼机会, 增强集体凝聚力。与此同时也可以发现一批有较好组织、协调能力, 综合素质较强的学生, 从而吸收到学生会中来。往往通过一些文体活动, 进行思想政治教育会比单一的说教效果好。

2.5 开展心理疏导咨询教育

进行心理素质的教育, 不仅使高职学生了解心理学的基础理论和发展, 而且要造就较强的自制能力和心理的协调能力。使学生正确看待事业与人生、成功与挫折、得与失, 形成健康的心理和发展健全的人格, 促进身心的健康发展。良好的心理素质, 对高职学生的发展是很必要的。把学生与教师放在平等的位置上, 老师以专家的身份出现, 为学生提供咨询服务, 体现平等;学生要求咨询服务是个人主动行为, 体现主动、体现需要[6]。这种新做法比较符合当前高职学生思想个性化、独立性较强的倾向, 从而把德育从客观普遍教育的层次推进到每一个学生的心理层次。要求每一位班主任辅导员和任课教师都要和学生交朋友, 经常和学生谈心、沟通, 开展心理疏导咨询服务。另外, 现在的高校都开设了心理教育课程及心理咨询室, 有专业的心理咨询老师对学生进行辅导, 以全面了解学生的生活学习状况。

2.6 制定严格的管理制度

教育者通过对学生引导和管理, 应成立班委会、团支部等有关学生组织, 发挥学生干部、学生党员的先锋作用。严格班级例会、班委会的制度, 形成定期、有针对性、有实效、有记录、有考核、有监督的管理体系, 从而有效地对学生进行引导和管理;对待个别学生针对性开展思想教育及交流谈心, 松严相间、疏堵结合、张弛有度, 注重个体差异。贯彻“以学生为本”的工作理念, 提升老师责任感、使命感、荣誉感, 用心做事、用真情感人、以人格魅力服人。灵活运用教育学、心理学、管理学、社会学等多学科的知识, 不断学习, 不断进步, 更进一步做好高职院校班主任辅导员的工作, 为高职教育奉献力量[7,8]。

摘要：分析了高职学生的特点和思想现状, 并有针对性地提出做好高职院校学生思想政治工作的措施, 以为高职学生思想政治工作提供参考。

关键词：高职学生,特点,思想政治工作

参考文献

[1]傅方正, 阮啸.高校大学生群体新特点及对策[J].中国高等医学教育, 2005 (3) :2, 81.

[2]杨宁.试述新形势下高职院校学生思想政治教育工作的策略[J].湖南工业职业技术学院学报, 2010, 10 (3) :123-124.

[3]戴丽芬.浅谈五年制高职学生思想政治工作[J].教育教学论坛, 2010 (14) :126-127.

[4]倪虹.新形势下高职学生思想政治教育的有效途径和方法研究[J].教师, 2010 (18) :20.

[5]赵友法.论新形势下如何加强高职学生思想政治工作[J].江汉大学学报:社会科学版, 2010, 27 (2) :96-98.

[6]侯雪珍.关于当前高职学生思想政治工作的思考[J].荷泽学院学报, 2003 (1) :98-100.

[7]杨莉, 陆勇敏.高职学生思想政治工作方法与途径探究[J].理论导报, 2007 (8) :36-37.

3.做好问题学生的思想工作 篇三

一､走进问题学生的心灵,以情感人

问题生的身上缺点多､毛病多,常常会受到周围人的冷遇和歧视｡作为班主任,应该更多地关心和爱护他们,对他们不嫌弃､不歧视､不疏远,真心诚意地对待他们,和他们建立真挚的感情,从感情上亲近他们,做他们的知心朋友｡要在他们的心目中树立威信,取得他们的信任,消除他们的心理障碍｡

李刚同学儿时父母离异,由于缺少父母的关爱,心理不太健康,对人态度冷漠,对学习没有一点兴趣,在学校是一个令老师头痛的“打仗王”｡通过家访我了解到李刚的母亲在饭店打工,中午不能回家,晚上也是很晚才能回家做饭,所以孩子经常一个人在家,有一顿没一顿的,还和社会上一些不三不四的人来往｡了解这些情况之后,我在生活中关心他,和他进行沟通,还为他补习功课｡时间久了,他感觉到我是真心帮助他,有什么话都和我说｡渐渐地这个冷漠的孩子变得懂事,开始学习,还积极参加学校组织的各项活动,和同学相处的也越来越融洽｡

二､寻找闪光点,扬长避短

问题学生在人们的眼中,几乎全身都是缺点｡然而,任何事物都是一分为二的,缺点再多的人,也有某些长处,这些长处就是闪光点｡找到了闪光点,哪怕是一星半点,就可以因势利导,扬长避短,实现问题生的转化｡

史健的成绩是全班最差的,一提起他,人们都会不约而同地摇头｡我没有把他视为另类,而是主动地接近､关心和爱护他,并注意观察其各方面表现｡这种“问题学生”有一种自卑的心理,他们做事不求上进,破罐子破摔｡根据 “问题学生”的这种心理特点,教师在做转化工作时,不能持有偏见,应对他们充分信任,要善于捕捉他们身上的闪光点,给予肯定,并及时给予鼓励,让他们有一种成功感,使他们在心理上得到满足｡我有目的地进行观察,力图从细微之处发现他的闪光点｡在一次校内劳动中,需要搬移操场上的领操台,好多同学一起用劲都没搬动,大家也没想出办法来｡站在一旁的史健仔细观察了一会儿,就动手在台子的右边挖开一些土,然后用木棒撬了几下,台子就动了,这一举动博得了在场同学的啧啧称赞｡劳动结束后,我对他说:“你力量大,也肯动脑筋,这次表现得真不错｡”受到老师的表扬,他那高兴劲就甭提了｡以后,我抓住这个闪光点,多次表扬他,并让他为班级多做一些工作｡他在同学中间的威信提高了,自尊心增强了,学习也认真了｡

三､持之以恒,循循善诱

问题生的转变不会一帆风顺,有时甚至会出现较大的反复｡所以,转变问题生的工作必须持之以恒,循循善诱｡

2004年,我班来了一个复读生｡他是一个经常与同学打架斗殴､成绩较差的典型“问题生”｡我经常找他谈心,帮他认识自己的缺点,提出对他的要求｡一学期下来,他进步很明显｡正当我暗自为他高兴的时候,他却在期末考试时与一名同学为争座位打起架来,头跌在桌角上磕出了血｡我闻讯急忙带他去医院包扎,并把他送回了家｡一到他家,他父亲见他那模样,从门后摸把扫帚就打｡我急忙拦住他父亲抡起的扫帚,说:“别打了!是我没把他教好｡”这一幕刺痛了孩子,他泪流满面地哀求道:“爸爸,老师,原谅我吧!下次,我再也不给你们添麻烦了……”从这以后,他真的变了｡为了能使他彻底改好,我让他担任了班级纪律监督员,逐步培养他的集体荣誉感和责任感,他的学习成绩也有了很大的提高｡

四､多方配合,形成强大的教育优势

造成问题生的原因多种多样,教育他们光靠班主任孤军奋战,难免势单力薄｡因此,班主任要善于组织和发挥集体的力量｡

我们班有个叫刘宏岩的学生,他的语文､数学总分不超过40分｡有些“好心人”劝我放弃这孩子,别为他瞎操心了｡可我想,班主任应对全班同学负责,不能轻易地把后进生当“废品”｡在编排座位时,我把他安排在讲桌前面,上课时可以随时观察他的情况｡在开学的第一个大扫除时,我有意安排他打扫教室门前的走廊｡他很踏实,活儿干得也很漂亮｡大扫除结束后,我表扬了他｡他的劳动得到了同学们的肯定和老师的表扬,自信心增强了｡为了使他能积极主动学习,我事先召开班委会并做了全班干部的工作,动员大家选他担任班上的宣传员,全班同学一致同意｡这使他很感动,体验到了集体的温暖｡从此,每天的课余时间,我总看见他在读报､查字典,他的阅读和写作能力有了明显的进步｡有一次我把他写的一篇较好的习作拿给同学们看,大家都不能想象这是他写的作文｡为了争取家庭的配合,我进行家访,汇报了他的进步,要求家长在学习和生活中给孩子更多的关心｡家长听说孩子有进步,当即做了自我批评,保证要与老师密切配合｡

“冰冻三尺,非一日之寒”｡问题生的转化工作,必须长抓不懈,不能急于求成｡只要我们能针对问题生自身的特点,采取不同的教育方法,因势利导,就一定能使这些将要枯萎的幼苗长成枝繁叶茂的大树｡

4.学生个人思想工作总结范文 篇四

*2009年教师考核总结

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育教学方面

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任初一(7)班的班主任,担任初一4、7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本人从2000年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式,这些年也常常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《探索

规律》受到其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!

三、反思 本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。

反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。

2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.篇二：2010年教师个人思想工作总结

2010年教师个人思想工作总结

光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本

人特就这学期的工作作如下小结：

一、思想工作方面

一年来，我认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时

代的合格教师。

平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为入党积极分子，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长

了知识，提高了自身的工作能力。

二、教育工作方面

本学年，我担二年级数学和三年级两个班的科学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，撰写的案例《统计》获得济宁电教教案三等奖，撰写的〈做个智慧妈妈〉、〈给孩子和自己放假〉在〈作文与考试〉杂志发表；撰写的〈双角色感悟〈窗边的小豆豆〉〉在〈好家长〉杂志发表；获得乡教能手、乡十佳教师、乡先进工作者、市级公开课等荣誉称号。

面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。

三、个人学习

工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习，取得了学士学位。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学案例，及时反思自己的教育行为。

四、努力方向

1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培

养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、做好教科研工作。真正的承担起自己应承担的责任。

一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更

好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。篇三：教师个人思想工作总结

个人思想工作总结

转眼之间，参加工作已经一年了，在这一年里，我积极创新，努力进取，不断提高思想觉悟和教学水平，以教师职业标准来严格要求自己，使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作从四个方面作如下总结：

一、思想方面

在过去的一年里，我能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践：积极参加学校组织的各种学习活动；作为一名党员，我积极参加党员会议，并且注意紧跟时代脉搏，关心国家发展和社会的进步，关心时事，学习党的各种理论知识，特别是学习党的十七大精神；关心教育教学改革，学习新的教育教学理念，并把这些理念努力地贯彻到自己的教育教学实践中，比如2009年12月参加县上组织的培训学习，考核合格并获得结业证；在教育教学实践中，我努力提高自己的师德修养，做一个合格的人民教师。

二、教学方面

过去的一年，我担任八年级的数学教学工作。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我一方面认真做好准备工作，制订学期工作目标和工作计划，一方面虚心向其他有经验的教师讨教经验。开学后，积极参加科组活动，与科组同级教师进行相互讨论学习，取长补短，研究教学方法，积极听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣。面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。通过不断地努力，我的教学能力有了很大的提高。

三、考勤

考勤是学校常规制度之一，对于维护学校的正常秩序十分重要。在过去的一年里，我严格遵守考勤制度：一年以来，从未出现无故旷工、病假、事假等情况；学校组织的各种政治或学习活动，各种会议，也从未出现缺席、请假情况。

四、所取得的成绩

春播、夏耕、秋收、冬藏，一年的辛劳，为的就是秋日的收获。回顾过去的一年，在教学工作中，我取得不错成绩。

5.大学生村官个人工作总结范文 篇五

大学生村官个人工作总结【一】

我于去年1月份考上社阳村的大学生村官，成为了社阳村村委会主任助理。从上岗到此刻，已经有一年的时间了。下头我就这段时期的思想动态和工作情景作如下汇报。

一、思想动态

主动学习，提高思想认识。我平时主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的大政方针和重大决策。上网关注实时新闻。这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，对党和国家在未来的发展充满信心。坚持学习，严格要求自我。担任村官工作，有闲暇时间就主动学习，不断提高自身素质，投身到新农村建设中，构建和谐社会，需要高素质人才，如果不主动学习，将会被社会淘汰。平时除了看书读报，我还深入群众，向群众虚心学习，认真讨教。结合农村工作的实际，进行了一些实践。在实践中检验，在实践中提高。

二、农村工作

我所在的社阳村是社阳乡的中心村。到村以后，我虚心学习，不耻下问，实地进行调查，尽快地了解我村的基本情景，为更好开展工作打下基础。

全村共403户，1162口人，以杜跃祥书记为首的村领导班子，以开拓进取的精神，决心要把社阳村建设成为“生产发展、生活宽裕、村风礼貌、村容整洁、管理民主”的新农村。

我以自我微薄的本事，协助村两委做了以下工作：

1、处理涉村填表事务。今年主要就是建立农户档案和全村年满60周岁老年人的养老金办理。由于村大户多，人口众多，每家每户需要建立一个档案。前后经过一个多月的时间，核对户主姓名、身份证号码等信息，然后填写社会关系等事宜。一年来，还配合做好全村的计划生育工作。

2、做好远程教育管理员，充分运用现代远程教育及网络信息平台为村民服务，做好新农村建设工作。经过努力，远程教育工作在我村开展顺利，村民反映良好，远程教育能够有针对性的学习。给种植户和养殖户供给了很大的帮忙。更对一些想要创业的村民供给的指明灯。

3、认真处理人民内部矛盾。在村民之间有了矛盾以后，对村民进行耐心劝导，使其消除误会，和好如初;村民在法律问题上有疑惑时，耐心向他们进行解答。同时，认真学习村干部处理人民内部矛盾的方式方法。

4、村务文档实现电子文档保存。杜书记十分重视对村务文件的电子化管理，对各类数据、会议记录、各类合同和村里的规章制度及上头的红头文件都要求实现文本备份，电子文档保存。该项举措提高了村务工作的效率，同时对数据的更新，更方便快捷准确及时。

5、做好国家惠民政策的宣传员和解读者，做政策的传播者，利用自我所学知识服务新农村 乡党委、政府对我们村官寄予厚望，期望村官在农村工作中凸显自我的优势，发挥进取的作用，结合农村实际，做出成绩。并经过农村工作的实践，增长才干，锻炼本事，拓展素质，提高自我。回顾自我工作的这一年，虽然做了一些事情，可是离乡党委、政府的要求还有一段距离。

主要表现：

1、认识不深。经过一年的工作，我反躬自省，认为自我在思想上还不明确大学生村官的工作。由于思想认识不深，个人信心不足，在村里工作上主动出击的意识相对薄弱。

2、本事欠缺。村里情景比较复杂，由于经验方面的缺乏，在处理各种复杂关系上不够成熟。

在以后的工作中，我要：加强学习，书本的和非书本的知识都要学习，全面提升自我;提高认识，从思想上彻底重视，严格要求自我;进取沟通凡事多向领导请示，进取与下头沟通了解他们的需要，倾听他们的呼声;认真总结，发扬优点，改正缺点。仅有这样，才能离工作的要求更前一步，离群众的满意更近一点，在工作中真正得到锻炼，不断得到提升。

大学生村官个人工作总结【二】

20xx年时间已经过了半，回顾自己半年来的工作，是一个从新认识自我的半年，逐渐发现自己的不足，慢慢理清工作思路。在各级领导的关心支持下，我按照所在岗位职责要求，自觉服从组织各项安排，开拓创新，扎实工作，较好地完成了各项工作任务。现将半年来的工作总结如下：

(一)在不同岗位间，要切实转变角色

到村任职快2年，我先后在农村、镇机关等部门工作锻炼。摆在我面前最棘手的问题就是如何尽快实现不同岗位的角色转变，这也是各级领导一直强调和嘱咐的一件大事。为此，我要求自己做好以下三点：

一是迅速适应从局部到全局的变化。新的岗位要求新的工作标准。在俞耿村村工作期间，它要求我把握住加快农村经济发展、促进农民就业增收、提高农民生活品质的主线来开展基层服务;在镇团委工作期间，它要求我全面深刻地了解全镇青年人思想情况，它要求我站在全镇的高度来把握工作的重心和中心。

二是尽快明确职责，准确进入岗位。只有找准自己的位置，全力以赴地做好本职工作，才能确保每一项工作的顺利完成。从事助理工作期间，在全村基础设施建设、队伍管理、便民服务等方面，我积极出谋划策并协助党支部搞好基层组织建设;从事人口普查工作期间，我坚持“向领导指示”的原则，认真反复地核实各项数据，确保信息完整、及时、准确地录入系统;从事文字综合工作期间，我按照“出精品、上档次”的要求，力求每一份材料结构合理、重点突出、文字精练，基本做到了让领导满意;从事会务工作期间，我注重理顺会务筹备流程，妥善处理好会前、会中、会后各个环节的细节问题，积极与参会部门协调沟通，确保了每次办会连贯流畅、不出纰漏。

三是主动处理好与同事间的关系。各个岗位都有比自己年龄大的、有经验的同志。我本着尊重、理解的原则，主动向他们请示工作方法，虚心听取他们的批评和建议，经常与他们一起出主意、想办法，尽自己最大的努力加深与他们的了解、增进与他们的友谊，为日常工作的正常的开展奠定坚实的基础。

(二)在实践操作前，要主动加强学习

俗话说“活到老，学到老”，学习是一个永恒的课题，更是我面临的主要任务。要做好各项工作，就必须主动加强学习，提高自身素质，不断适应新形势、新任务下的新要求。

一是加强政治理论学习。半年来，我参加科学发展观等教育学习活动，认真学习了党的_大三中、四中全会精神，深入领会了科学发展观重要思想的深刻内涵，增强了自己的责任感和使命感，坚定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的劲头。

二是加强业务知识学习。一年来，我认真学习了农村工作制度汇编，先后查阅了30余本与新农村建设和农村工作有关的书籍，认真地学习了有关党内表决、代表会议、民主选举、民主理财等方面知识。此外，我还主动与上级领导沟通，学习领导处理农村纠纷和办理具体事务的方法，并将所学应用于工作实践，创新了工作思维和方法，极大地提高了工作效率。

(三)在具体工作中，要积极思考问题

有句话叫“三思而后行”，它讲的是我们必须学会思考。每当工作中遇到一些难题和不顺心的事，我就努力要求自己好好静下心来思考，克服急于求成的心理。

一是从不同的角度来思考问题。有时候以一个旁观者的身份来认识问题和事情本质，往往会收到意想不到的结果。以土地调整问题为例，如果站在村党支部的角度，你会发现多数人希望采村民把土地承包出去;如果站在百姓的角度，你会发现部分人希望以高价格出租或不转让土地;如果站在投资人的角度，你会发现他们希望以最低的成本拿下土地;如果站在镇党委的角度，你会发现党委政府希望招引有利于增收致富和本村经济发展的工业企业。

二是善于借鉴他人的成功经验。实践证明，善借外智，才能思路开阔;善借外力，才能攀上高峰。对于我们这种刚出校门一年左右的人来说，学会分析他人成功经验，并学习他人一切可以作为借鉴的东西，对我们的成长是相当有帮助的。刚到区政府办锻炼的时候，看到其他同事一天之内可以起草出几份不同题材的重要文件，我很惊讶，也很迷茫。这不是因为我没有能力去做到，而是害怕自己没有能力去学会如何做到。后来，我慢慢地留心同事们办文、办事、办会的方式、方法，不断地总结他们的工作窍门。经过一段时间的学习、摸索和实践，我基本掌握了政府办公室工作的规律，渐渐地突破了开展工作的瓶颈。

三是及时反思自身行为和不足。孔子说过“吾日三省吾身”，就是要我们学会反思，知错，改错。一个学会自我反思的人才会取得成功。半年来，我虽然完成了一定的工作任务，但也还存在一些不足，主要是：理论学习方面还有到自己知识不足带来的困惑和迷茫;深入农村调查研究还不够，还没有真正形成有助于农村经济发展和农民增收致富的好点子、好方法;具体工作的实际处理能力还不够，一些细节问题还需要进一步研究解决，等等。今后，我将继续总结经验，克服不足，以更加严格的标准、更加务实的作风，切实把这些问题加以解决，争取做好各项工作。

20_年是我们大学生“村官”服务基层的关键之年。我将紧紧围绕各级党委政府的中心工作，按照做好“指导员、信息员、促进员、协调员”的要求。进一步提高自身综合素质，切实服从组织的各项安排，认真完成各级领导交办的每一项工作任务，力争早日实现“挥洒青春，建功新农村”的奋斗目标。

“路漫漫其修远，吾将上下而求索。”就目前来看，我的工作还是较为顺利的，自己得到了很大的进步，自己的工作还是值得的。在今后的工作中，我更加严格要求自己，会更加努力地工作，在下半年乃至以后让自己做得更好!

大学生村官个人工作总结【三】

20_年x月至今，在大学生村官的岗位上已经有_年的时间了，今年3月，根据组织安排，来到凤城镇湾村担任村委主任助理，并担任报账员工作。在镇党委和政府的精心培养下，我由一名刚刚毕业的大学生迅速成长，并逐渐适应、融入到基层的生活中，在平凡的岗位上辛勤耕耘，牢记上岗前各位领导和前辈的谆谆教导：少说话，多做事;多看，多问。在工作中做到虚心向老前辈们学习，生活中与同事们打成一片，取得了较好地工作成绩，得到了领导和同事的认可。现将一年来的学习、工作、生活汇报如下：

一、加强理论学习，不断充实自己

半年来，为了应对好新的工作要求，不管在工作中，还是在日常生活中，我努力做到自学与工作对接，不断提升自己的综合能力与水平。一是学政策，努力做到思想与理论对。我坚持做到每天看新闻、报纸，并充分利用网络资源，掌握的方针、政策，特别是各种惠农政策。二是学业务，努力做到工作与实践对接。我经常向领导同事们请教并进行研讨，还主动要求和领导、同事们深入到村组进行调研，不断丰富完善自己。三是勤动笔，每天坚持写村官日志，每周一小计，每月一汇总，记下生活中的点点滴滴，写下基层工作的感悟心得。

二、踏实努力工作，热情服务群众

农村工作是琐碎的、繁忙的，每天都是紧张忙碌但又有条不紊的开展中。我积极主动，对领导安排的工作仔细听并做好详细的记录，及时到村组传达会议精神，不折不扣完成党委政府安排的各项工作。

1.了解民情 调研农村

刚到湾村不久，我积极的到村里体验生活，了解民情。通过走访村里的老党员、老干部以及群众代表了解村里的情况，听取他们对村建设的看法与意见努力向他们学习农村工作的方法与经验;通过走访村里贫困户，帮助解决一些力所能及的事;通过拜访村里的大户、能手，了解他们致富的方法并帮助他们解决致富过程中遇到的困难，尽量给予他们方便，让他们能够带动身边的群众共同富裕起来。

2.宣传政策 服务于民

在村两委会 成员的带领下，我积极走访群众，将各种支农惠农政策及时送到农户手中，并加大法律宣传力度，同时热情接待群众，尽力解决群众的各种困难近一年来，帮助10余户群众申请大学生低保、农村大病医疗救助、临时生活困难救助、享受计生奖扶政策，得到当地群众的一致好评。

3.身兼两职 勇担重任

半年来，我除了协助村干部处理村务，还担任村级报账员职务。我从一窍不通到熟悉岗位，在各位领导的指导，同事的协助下，我顺利地完成了镇党委、政府交办我村的各项事务。尽力协助村干部处理村务。作为村主任助理，我时刻谨记自己的职责，努力做好各项工作的传达与记录，及时整理文档，有效调处民事纠纷、参与低保评定、宣传惠农政策、推广农业科技、带领村民致富，共创文明、富裕、和谐乡村。

三、扎根基层，融入农村

通过_年的工作，我逐渐认识到了大学生村官的意义，让我可以安心扎根基层，服务基层。因此我很快就适应了这里的生活，并融入当地，与当地群众建立了深厚的感情。

半年的工作，感觉很快，让我对新环境有了一定的了解。了解农村的生活环境，懂得了农民的想法，这些对我以后的工作都将会有作用的。当然在不断的努力工作、学习、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以后的工作中我会不断完善、不断充实、不断提高自己。

大学生村官个人工作总结【四】

作为x县第_届大学生村官，自进村踏上工作岗位以来，在县、镇两级党委的指导下，在各级领导的关怀、帮助与支持下，一年来，我感觉自己在思想，工作，学习和生活等方面都取得了很大的进步，思想得以锤炼，能力得到了提升，自身有了发展，工作上取得了收获。之所以在这么短的时间里取得很大的成绩，我想自身的努力不可或缺，但更多的是离不开各级领导对我们大学生村官的关怀与帮助，支持和鼓励。现就一年来的思想工作总结如下：

一、转变思想重融入，虚心学习求方法。

如果把大学当成知识的殿堂为莘莘学子，聚集真理，传授知识的话，那么我想我们广袤的农村社会就是神圣的庙宇，为各类人才汇聚力量，锻炼能力。身在农村一线，让我首先体会到的不仅仅是农民群众身上的那种勤劳和朴实，更重要的是他们那种盼富、求发展的心态让我由衷的感动。要干好村官，首先学会当好村民。大学生村官对于我所在的村庄——苏村的群众来讲，是一种新鲜的词汇称谓，也让他们感觉到党和国家政策衍生出来的新事物、新现象。对于我的到来，村民群众们除了热烈的欢迎，更多的是殷切的期盼。虽然自己在十几年的求学过程中学到了很多的知识，但是与群众们的要求相比，与在农村工作的实际需要相比，我却发现自己学习到的东西寥寥无几。

为了让自己更快，更好的融入群集体的大环境，大家庭中，我在刚刚进村工作的那2个月的时间里为自己制定了严格工作目标和工作计划。一周在村工作最少呆几天，一天访问多少户人家，每天在街上与群众交谈多长时间，拉些什么家常，聊些什么事情。工作过程中自己学会了虚心学习，虚心请教。跟村“两委”成员的学习让我很快的学会了如何与村民群众相处的方法;与村内老党员，老干部的交流，让我学会了怎样更快的融入环境，在村庄管理建设，群众发展致富上如何更好的为大家找准点、选好路、服好务;在与群众的接触交谈中，更让自己学习到很多的农业知识，玉米什么时候脱粒，打晒，小麦越冬何时施肥、浇水，这些对我一个农村出生的大学生来说虽然是看似简单普通的事情，但是真正做起来的话，却感觉到了有些慌乱和盲从;与村内致富能人们的交流，更让我学会了很多的发展经营思路，让我看到了农村如何发展经济的现实，发展农村经济遇到的什么样的问题和难点，怎样结合村庄实际，利用本地优势条件选准经济发展的路子。在一年的时间里，如果没有上述他们这些人的指导和点播，我想自己遇到的困惑，难点将会很多。

二、利用远程凝共识，搞好党建增活力。

作为市级文明村，红色革命村，苏村村委会一直把本村党建工作摆在工作的首要位置，长抓不懈。村支部书记兼村委主任周济柱同志更是注重抓紧、抓实我们村庄的党建工作。他经常对我说，“一个村庄团不团结，重点看他们村的党员同志和不和谐;村庄的发展强不强，关键看他们村委领导下的党员群众干不干事。而这其中最重要的一点就在于村庄的党建工作抓的好不好，落实的到位不到位。”自从自己入村工作以来，在近一年的时间里，周书记就让我帮他制定了我村党建工作的各项议程。结合自己熟悉电脑知识的优势，让我兼任我村远程教育管理员助手。利用_x网，x县_x网，x县_网，_x等各种网络平台，我不仅学习到了很多的知识，而且思想上更是得到了很大的提升，认识到抓好党建是村庄凝聚共识的关键，是村集体干事创业的前提。

我与村计生主任苏_经常把先进工作方法，经验和典型事迹都借鉴到了我们村两委集中坐班工作的会议议程上。大学生村官张_扎根基层、奉献才干、锻炼成长的事迹;共产党员杨善洲同志扎根大亮山，义务植树造林一辈子的朴实坚守。全村64名党员都不同程度接受了培训再教育，大家都受到了鼓舞和砥砺。一年多的努力，我们村的党建工作一直位居张寨镇首位，经常受到镇委、镇政府的表扬。也正是大家的共同努力，共同的坚守，我们苏村现在形成了一股风正气顺心齐，团结和谐干事的凝聚之力。

三、搞好调研重实际，抓好落实赢民心。

在一年来的工作中，我感觉自己从稚嫩走向了成熟，工作能力上也从起初的不足，转向了现在的信心满怀。

刚刚进村工作的时候总感觉找不到方向，工作无从下手，幸好结合县委组织部安排的村官调研工作，在镇人大副主任王爱玲同志的指导和带领下，我对我们苏村及背靠村庄的镇工业园区进行了为期一个月的工作调研。通过工作方面的调研，不仅让自己更熟知了村民群众，让大伙了解了自己，而且还拉近了我与村民群众的心与心之间的距离。这些都对我近一年来的工作都产生了相当大的帮助。

通过自己的调研，我发现我们苏村的干群关系和谐，群众基础良好，群众求发展、盼发展的心态迫切。虽然大家都想发展经济项目，但迫于资金压力，经营风险的压力，即便有好的点子，门路，也迟迟不前，不敢贸然做出行动。群众整体收入虽然在张寨镇群众收入中排名靠前，但这都得益于背靠村东头的镇工业园区的打工收入。结合这种情况，我把自己在调研中发现的问题及时的汇报给了镇党委、政府，并畅谈了自己下一步的工作思路，得到了镇党委、政府的大力支持。

在经过与村“两委”进行了商议探讨后，我们找到了下一步工作的着力点：那就是结合我村实际，搞好村庄基础建设，筑巢引凤，招商引资;与镇工业园企业合作让园区企业尽可能多的吸纳村劳动力。搞好产业结构调整，鼓励村民发展经济项目，并给予全方位的工作支持。

大学生村官个人工作总结【五】

20_年4月，经过严格的笔试，面试和体检，我正式成为_x的大学生村官，直到今天，已在_x工作九个月，虽然不是很长的时间,但这九个月却是我不断学习和成长的九个月。在各级领导的关心支持下，我按照所在岗位职责要求，自觉服从组织各项安排，结合_x实际，开拓创新，扎实工作，努力地完成了各项任务。现将一年来的工作及体会总结如下：

一、上岗至今的工作情况。

1、认真学习,做好_x文书工作。

_x是个大村,身为文书工作也特别的烦琐.每周的一 三 五 下午我都坚持在村部办公室工作, 在各种各样的事情面前，努力配合好村干部，当好参谋助手，积极出谋划策，认真收集整理资料，为村干部排忧解难。主要的日常工作有：1文字处理：撰写计划、总结报告，档案整理，复印、打印、录入资料等;2帮助办理村民办理医疗保险;3管理农民信箱，每月定期发布农产品销售信息，帮助村民_x网上销售;4同村支书一起走村窜户，大力宣传惠民政策，动员群众积极参合;5管理村财务事宜;6为村民出具各类证明.9协助处理村民纠纷;8承办上级政府交待事宜等。

2、协助做好镇政府计生办有关工作。

由于工作需要，且工作时间不冲突，我被借调到镇计生办公室，协助镇计生办完成有关工作。期间，我自觉服从办公室总体安排，在主动、严谨、高效上下功夫，不断锻炼自己的实践能力。

二、20_年工作体会。

回顾这九个月的工作，我深深地体会到要做好各项工作，必须坚持做到以下三方面：

1、摆正心态，树立为民理念，努力实现角色转变。

二十几年来，我一直以学生的身份在感受这个社会，躲在象牙塔后面的我没有足够的必需经验。摆在我面前最棘手的问题就是如何尽快实现不同身份的角色转变，这也是各级领导一直强调和嘱咐的一件大事。因为，尽快摆正心态，实现从学生到农村工作者的转变，是我走上这个工作岗位后的第一大要事。于是我在在调整磨合中不断地适应农村工作，在心中时刻树立为农民服务的思想理念，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而逐步实现了由一名大学生向农村基层村官的转变，而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信。

2、要做好农村工作，就必须主动加强学习。

学习是一个永恒的课题，更是上岗后我面临的主要任务。要做好各项农村工作，就必须主动加强学习，提高自身素质，不断适应新形势、新任务下的新要求。

一是加强政治理论学习。三个月来，我参加了社会主义荣辱观、科学发展观等教育学习活动，认真学习了党的十七大精神，深入领会了“三个代表”重要思想的深刻内涵，增强了自己的责任感和使命感，坚定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的劲头。

二是加强业务知识学习。工作以来，我认真学习了农村工作制度汇编，先后查阅了30余本与新农村建设和农村工作有关的书籍，认真地学习了有关党内表决、代表会议、民主选举、民主理财等方面知识。此外，我还主动与上级领导沟通，学习领导处理农村纠纷和办理具体事务的方法，并将所学应用于工作实践，创新了工作思维和方法，极大地提高了工作效率。

3.小事做起，不畏琐碎。

少讲空话，多办实事，不讲条件，多做贡献，是基层工作的基本要求。我认为只有坚持从小事做起，扎扎实实干实事，才能达到学习的目的。每天上班，我都坚持早到单位，把扫地、拖地、擦桌子这些办公室日常工作做好。将做小事作为对自己的一种考验。村中文书正规化是我工作的一部分，这些事情在外人看来似乎很琐碎，很平淡，但我始终以一丝不苟的工作态度积极开展参与展开日常工作。

三、不足及今后努力方向

回顾九个月的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步、新的成绩，但我也深刻认识到自己还存在各种各样的不足，离成为一名优秀的大学生村官还有很大差距，主要存在以下两个个方面的不足:1.处理实际问题经验不足。2.能够做到保持工作热情，但是还不能做到讲求工作方法。在开展工作时有很高的工作热情。但是有时候，自己工作方法生硬、不灵活，不仅导致自己的工作热情受到打击，而且使工作效果受到影响，说到底，就是忽略了工作方法的重要性。今后，我要注意多向有经验的同志请教，运用灵活多样工作方法，讲求工作实效。

今后的工作，对我来说应该是真正的更深的考验。为此，我一定在工作中，注重理论与实践有效的结合起来，虚心请教，踏实工作，扬长避短，全面发展，有所为而又“有所不为”，做合格甚至优秀的村助理。

6.学生会部门成员个人工作总结范文 篇六

在发现问题，认识问题之后，我们需要学以致用，将问题给解决掉。写工作总结就是一个解决问题的好方法。亲爱的读者，小编为您准备了学生会部门成员个人工作总结范文，供大家参考！

学生会部门成员个人工作总结一

回首间，不觉已是学期之末了。自从进入大学校园后，我学到了太多的东西，特别是有幸加入学生会心理部，我从一开始就喜欢这个部门，也不知为什么，我义无反顾的参加了这个部！能有幸成为这个部的部长，我感到很荣幸！使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！不过一学期的学生会生涯马上就要结束了，回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲，收获的很多很多。

在思想方面，对 全心全意为广大同学服务 这句话有了更深的理解。也许因为喜欢，所以总有很大的热情去做好每一件事！我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼，每次尽管可能很小的活动，收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发现，收获的永远要比付出的多的多。一次次的活动开展后给我留下的总是那么多的经验教训，使我成长了不少！也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。

在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变从无所事事的状态变得紧张忙碌，同学们总是说我每一天都有那么的事要忙，但我感觉挺充实的。这样是一个很好的状态！学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富！

个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。

刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足，在活动中总会出现一些小问题，也正是让我在一次次的活动中进步！在一学期的工作中，我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误，使得整个学生会部门间未及时工作成果受到影响！在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，做一名优秀的部长！也始终为经管系美好明天而努力奋斗。

同时，做为一名学生会的成员，自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个学生会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高自己。总之，因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我会一直发扬团结协作的精神！一句话:真诚、用心、努力！我们就是最好的，要做就得做最好的！

学生会部门成员个人工作总结二

怀着对大学生活的憧憬，我走进了山东大学威海分校，带着对学生会工作的热情，我又跨进了学生会的大门。在经过初试、复试、试用期之后，终于成为了一个真正的干事。短短的一个多月已悄然走过，自己的 收获之山 仍在与日俱增！

在二百多人的初试中，如何才能给别人留下深刻的印象呢?部长曾语重心长地告诉我们:每个人都是递交了一份申请书，为何不用信封将其装起来！如果能在简历上俯一张照片，那就更利于显示出自己的特点啦！随之进入了复试，二十多个人同台竞技力争让部长选择你。可表现度的问题又让我们在复试里进行了一次实战性训练。然后便是新干事试用期和干事。总体上来说，我们部的任务是很多的，我们也跟着走入了一节一节课堂！

先是每周英语角纪念长征胜利七十周年征文比赛，制定学生会学习制度和每月文摘，召开全校信息员大会，每月信息反馈总结以及一个空前的大型活动--迎奥运，大家一起说英语 月。此月又可分成四大版块:一是 万人签名 仪式，二是四期 奥运版 英语角，三是 走进文登市北郊完全小学，四是 高校奥运知识问答。

活动虽然结束了，可活动中的学问却是很深的！

先说我们新干事接到的第一个任务--第一期英语角。这是本学期的第一个，改版后的第一个，我们的第一个。凭着大家的共同努力，迸发出了许多精美的火花，脑海中一个个 新版英语角 却不能完全实现。为什摸呢?因为场地、设备、人员的流动性、安全性等问题，一些想法也就显得有些荒谬，没有充分考虑到可实施性嘛！于是，我们便又上了一堂课。等一切准备就绪后，东风也顺利地从天而降，新版英语角 拉开了帷幕。年轻幼稚的我们并没有看到自己的理想效果。因为各种原因，一些活动都没有时间进行。可毕竟是第一次嘛！我们的English Corner总体上还是很成功的，得到了部长副部的鼓励和表扬，并纷纷总结优点和不足且进行了集体讨论！

万事开头难！经过第一次之后，以后的英语角也显得更加成熟了。各种备用方案、应急措施也已时刻做好上场的准备，组织起同学来也更显得有些章法了。

随后的征文比赛，效果不非理想，尽管海报、通知均已下发。甚至有些学生因时间观念不强，结果已经公布下来了，征文才送上去，实在是遗憾啊！然而有些人竟然照抄别人的原文，实在是让人气愤，让人心酸！

对于信息员大会，有些院系的部长和个别信息员不太重视，从信息反馈表上便可以明显地看出来。有些纯粹是为了应付，并未起到信息员的真正作用，责任心相当不足！

接下来的便是最忙碌的十一月，每天晚上几乎我们是来得最早、走得最晚，海报、彩报更是特别多。可路是一步步走出来的，在部长副部的条理分配下，各项工作进展的井然有序，并没有对这个庞大工程产生迷茫。拉赞助、对外联系高校及小学、校内宣传、与各媒体的联系、活动计划的制定、各种所需物品的准备、嘉宾的邀请等一系列活动，许多都是我们第一次接触。可是没有第一次，怎摸可能有第二次呢?我们鼓足信心，勇敢地走在无边无际的荒漠中，可我们坚信绿洲并非海市蜃楼，带着张虹老师及李海鹏、王万石学长送给我们的坚持、团结，带着微笑和部长副部的信任，加上我们的信念与毅力，奋力飞翔，终于彩虹在一阵阵风雨之后出现！

但因为时间比较紧促，且太过于相信人，以致一些学校、赞助商和翻译学院学习部纷纷半路退出，给我们带来了许多困难。而且在这个大型活动中，其他各部门的不配合更令我们感到心凉！

学生会部门成员个人工作总结三

不知不觉，一年又在忙碌中悄然而逝。对重邮来说文娱部又忙了一年，对我们部门的所有成员来说，大家在酸甜苦辣百感交集的文娱生涯中，度过了自己的大一时光。总的来说，部门在这一年中的状况如下。

在上学期，九月，部门进行了规模宏大的招新活动。在这次招新中，总共有四百余人参加初试，经过层层遴选，最终有27人成为我们文娱部大家庭的组成部分。总的来说，文娱部一向是一个事情比较繁杂事情比较多，工作任务艰巨的部门。加入了这样一个部门，就意味着时刻要想着吃苦耐劳，顶住巨大压力。的确，在经过招新后，部门的干部干事之间相处得十分融洽，至今还都是好分与好伙伴。团结就是力量，的确，这也成了文娱部能够前进的动力。

十月，干事有了比较多参加活动的机会。有参娱乐“高雅艺术进校园”活动的组织，都参与过学生会办公室组织的“文字培训大会”。期间还有各个学院的“十大歌手”赛事，我部都有派部员前往参加活动。

在经历了学生会和学院的各类活动后，在干是干部在组织活动上都有了明显提高后，我们文娱部迎来了我们部门最重大的活动，当然也是重邮影响力的文娱活动：“重庆邮电大学第__届校园十大歌手赛。”是的，这是学生会的精品活动更是我们文娱部的招牌活动。所以办好这次十大歌手便成了我们所有文娱部成员的重中之重。在十月份到十一月份直到决赛结束的那段时间里，大家奋斗在一齐，流泪流汗在一齐，欢笑吼叫在一齐，更是增进了之间的感情，那是部门的精髓。比赛总共分为三轮：初赛，复赛，决赛。赛场分别是在学生活动中心，体育馆，科技会堂。据统计，初赛总共有800余人报名参赛，也是这个活动到达了前所未有的规模。复赛总共有100人。而决赛是12人之间的精彩。决赛是在科技会堂。经过大家的努力，干事和部长之间的奋斗，最终在科技会堂给重邮学子上演了一场精彩万分的晚间视听盛宴。一千多张的票在一天之内被一抢而光。最后还有许多观众站着激动的看完了整场比赛。至今，还有关于这次“十大”的精彩评论。

透过文娱人的努力，能得到同学们的肯定就是给我们部门每个人最完美的祝福了。而这种激情也一向被延续到了下学期。

在第二学期，部门干事均被分配到各个学院参加学习以及指导学院工作。思考到学院多，每三人分配两学院。而各个干事在这段时间都在学院的活动开展中发挥了巨大作用。下学期各个学院都开展了自己学院相应的“歌唱类比赛”。又不今年是建党90周年，很多学院都开展了“喜迎建党九十载，唱红歌诵经典”活动。这些种类繁杂的活动也丰富了各个干事的活动经验，把每人都大大的提升了一个层次。由于文娱部的特殊性，基本上学生会各种活动都离不开文娱人的身影。这也是一个值得我们自己自豪的地方说明我们的工作开展的好，组织的不错，得到了同学们的认可。接下来我部还承担了“青春中国心”的组织策划。经过大家的一致努力，活动得到了老师，校长合各外来学校的充分肯定。

接下来我部又承接了“五四颁奖会”，参加了“红歌比赛”的组织策划等。

7.高校学生思想政治教育工作浅析 篇七

一、高校传统思想政治教育工作存在的弊端和不足

1. 高校传统思想政治教育工作往往强调做“人”的思想工作, 对学生思想动态进行排查、分析, 找出存在问题, 提出整改措施, 属于一种事后教育的模式, 以学生思想问题的发生和存在为前提, 以解决问题为最终指向, 目的性很强。但在当前思政工作纷繁复杂, 学生人数众多的情况下往往会导致滞后, 穷于应付。

2. 高校传统思想政治教育工作的对象相对稳定, 固定在相应的年级、班级和院系, 管理的范围和空间较小, 但现在学分制条件下班级年级淡化, 学生的流动性频繁, 就客观上要求扩大思想政治教育的覆盖面, 延伸思想政治教育工作的领域和时间, 避免出现真空”地带。面对这些情况, 旧的管理模式难免会出现管理松散、覆盖面不全的现象, 导致高校思想政治教育工作存在着漏洞和盲区。

3. 高校传统思想政治教育只注重强调管理的力度和措施, 而没有切实考虑学生主体的需求, 学生只能接受, 而不能质疑, 其本身只是管理的对象, 而不是管理的力量和管理的动力。有关思想政治工作的一切问题都由高校党委和学生工作部门包办, 结果出现吃力不讨好, 学生不买账”的现象。

4. 高校传统思想政治教育工作是在一种相对封闭的环境下进行, 班级授课制的概念根深蒂固。在班级中, 学生们的归属感强烈, 统一性和划一性很强, 有利于学生管理工作的顺利开展。过多的是依靠思想政治教育工作者的工作经验, 而且各高校都有针对自己本校的所谓的一套行之有效的管理措施, 也就是称之为“特色”的东西, 缺少与管理系统外的信息交流, 缺少科学理论的指导。这种管理与当前学生思想观念多元化和复杂的思想政治状况是不相符的。

二、高校思想政治教育工作的对策

1. 注重实效、齐抓共管, 实现学生思想政治工作体系的科学化。

高校学生思想政治工作的环境、对象、内容、形式、方法、手段等都发生深刻的变化, 这就要求我们必须打好主动仗, 了解新情况、研究新问题、寻求新方法以增强思想政治工作的时代性、针对性和实效性, 从而实现学生思想政治工作体系的科学化。要明确和拓展工作目标, 即在学校党委的领导下, 更新教育观念, 创新工作内容, 围绕学校中心任务开展工作, 以育人为核心, 全面服务学生成长成材, 努力建立适应时代要求和广大学生需求、充满生机和活力的工作体系、服务体系和运行体系;要把解决思想问题同解决实际问题相结合, 突出学生思想政治工作的实效性, 既讲道理又解决实际问题, 在解决实际问题的过程中解决思想问题, 只有这样, 才能找准思政工作的切入点和着力点;要突破旧有模式, 延伸思想政治工作的领域, 变消极应对为主动预防, 由单向说教灌输向建立学习机制, 丰富学习形式转变, 拓宽思政工作的场所和信息传播渠道;要形成党政工学团齐抓共管, 目标明确, 分工协作, 互相配合, 良性互动的思政工作领导体制, 在全校造就“人人关心育人、人人参与育人”的全员育人的思政工作体系, 为高校学生思想政治工作提供可靠的组织保证。

2. 强化社团在高校思想政治教育工作中的突出作用。

以兴趣爱好为纽带的学生社团是学生开展群体性活动的有效载体。而且, 随着“以人为本”教育理念的推行, 个性化发展越来越受到学生们的喜欢。所以, 参加社团的人数剧增。学生投身社团活动, 他们对社会、对学校的贡献, 对个人陶冶情操、提高人文素养等方面, 可谓功不可没。因此, 应大力推行思想政治教育进社团工作, 增强思想政治教育工作的实效性。

2005年1月13日, 教育部、团中央下发《关于加强和改进大学生社团工作的意见》指出:“在新形势下, 各地高校要从加强和改进大学生思想政治教育, 全面推进素质教育, 实施科教兴国、人才强国战略, 培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度进一步加强和改进大学生社团工作。”而高校学生社团是根据社团组建的有关规定, 由具有共同或相近的志趣和理念的高校学生, 基于某一宗旨和目标而自发组织、自愿参加的以自我教育、自我管理、自我发展、自我娱乐为目的的非正式组织。其对于大学生的独特吸引力和凝聚力极大地增强了思想政治教育工作的实效性和针对性。而且, 作为学生的第二课堂, 其在增强校园文化氛围和素质拓展等方面发挥着不可替代的作用。在学分制下, 传统的专业、班级、年级的概念日益淡化, 甚至不复存在, 学生选课、上课等行为表现出高度个性化, 很难找到一定学生群体的共性化行为作为学生思想教育工作的着力点, 在这种背景下, 学生社团成为思想政治教育工作关注的焦点之一, 并逐渐赋予它新的内涵。

通过社团这一有效载体, 思想政治教育可以更好地与学生的兴趣爱好相结合, 增强了渗透性和有效性, 努力做到“润物细无声”。要紧紧抓住社团这一有效载体, 充分发挥其在学分制下加强思想政治教育工作的重要作用。而其中一项重要举措就是把支部建立在社团中, 从而借助社团的凝聚力深入开展思想政治教育工作。

3. 加强校风、学风建设, 创造良好的育人环境, 将思想教育融入校园文化建设。

活跃校园文化, 营造健康向上的氛围, 可以陶冶学生热爱集体、刻苦学习、团结互助、文明健康的情操, 激发起爱国主义和献身社会主义事业的热情。要讲究教育方法, 不应停留于一般性的要求、号召, 而应有人情味, 把解决思想认识问题与解决实际问题相结合。在思想教育工作中应增加科技含量, 充分运用现代化传播手段, 达到应变及时、有效控制思想舆论阵地的目的。这是增强思想教育工作吸引力、影响力、渗透力的强大武器, 对开拓视野、调整工作角度、转变思维方式, 增强思想教育工作的针对性、实效性具有重要作用。同时, 让社团成为素质教育的基地, 把社团建设成为学生思想教育的重要载体, 要发挥学生政治骨干的辐射作用, 要有针对性的开展思想教育工作, 因人而异, 对症下药。

4. 最大化地占领网络信息空间, 多渠道发布思想政治教育信息。

网络是一个开放的空间, 任何人都可以在上面发布信息, 网络是一个新的工具, 思想政治教育一样可以利用它;网络又是一块阵地, 思想政治教育必须占领它。因此, 在网络环境下, 思想政治教育应该利用一些机会尽可能多的在网络上发布思想政治教育信息, 同时也可以将思想政治教育的内容融汇到其它网络信息之中, 力争让更多的思想政治教育信息传播给网络上的人们, 争取最大化的占领网络信息空间。因为依据新闻传播学的原理, 大批量的同类信息一定会影响信息接受者的判断, 一定会对信息接受的思想和意识产生强化作用。思想政治教育主体应主动与客体进行网上交流, 可以通过进入聊天室和网络论坛与众多教育客体直接对话, 可以通过QQ与个别教育客体进行深入探讨, 也可以通过发布特定的主题引发教育客体的集体讨论与思考。所有这些方法都是针对网络环境下灌输式教育机会减少而采取的新的思想政治教育途径。

摘要：我国大学教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。重视思想教育的地位, 发挥思想教育的作用, 是我国大学生教育的优良传统和政治优势。以往的大学生思想教育积累了很多很好的经验、好的方法和好的制度, 在高素质人才培养过程中发挥了应有的作用。但是, 随着经济全球化、网络化、数字化时代的来临, 随着社会主义市场经济法制的建立和高校教育改革的不断深化, 大学生思想教育的大环境发生了复杂而深刻的变化。面对社会经济成分、组织形势、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化, 面对高校学生的道德观念、价值取向、思维方式日趋多向性, 传统的大学生思想教育模式的弊端日益凸显, 创新大学生思想教育工作是大势所趋。

关键词：高校,学生,思想政治教育

参考文献

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[8]教育部共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见.教社政[2004]16号

[9]中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知.2004年11月19日

8.中职学生思想教育工作刍议 篇八

关键词:生存危机 厌学 综合治理 素质教育

中图分类号:G631文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)01(c)-0149-01

近几年来,随着全国高等院校的扩招和社会办学力量的兴起,职业中专学校出现了前所未有的“生存危机”。与此同时,中专学校学生“厌学”现象日趋严重,迟到旷课、不做作业、考试舞弊及违纪违法的事件也日趋增多。本人从事中职生管理工作多年,对当前中专学生的特点和思想状况以及如何做好学生的思想政治教育工作,谈点肤浅的意见和看法。

1 当前中职学生的特点和思想状况

(1)中职学生入学不要分数线,不需要政审,也不需要档案,可以直接注册入学,这就导致了中专学校學生素质参差不齐,有的甚至劣迹斑斑,给学生管理工作和教学工作带来了极大的困难。

(2)中职生年龄小,识别能力弱,绝大部分是独生子女,自我保护意识差,这些学生很容易受他人的影响。

(3)学生管理经费少,组织学生活动少,寓教于乐的氛围欠缺。

(4)厌学情绪比较普遍。其表现是:①频繁逃课,有的因文化基础差,对所学的课程听不懂,缺乏学习兴趣。②课堂杂乱无序,有的班级有三分之一的学生在课堂上睡觉,有的班级有三分之一的学生在课堂上不听课或消极地听。③抄作业成风,教师在批改作业时经常会发现一个班的学生作业只有四五个“版本”,有些学生对抄作业、考试不及格等不以为耻,反以为荣;或不以为然,泰然处之。

(5)国家责任意识淡薄。在多元化经济、市场竞争的驱动下,功利意识明显的社会现实在学生思想中留下的痕迹,一方面成为推动他们不断学习、进步的原因之一,另一方面也自觉不自觉地使他们淡忘了国家意识、集体意识。

(6)绝大多数学生及家长认为上职业学校就是为找一个就业岗位,将职校看作是就业的“中转站”。

(7)所学专业不满意。学生及家长对中专学生的就业方向和社会对人才的需求不甚了解,对新开设的专业不感兴趣。

(8)判断、处事在矛盾中徘徊。由于中专学生多数处在未成人阶段,鉴别能力差,在思考问题、处理事情、选择正误方面,思想不稳定,往往在矛盾中徘徊。

(9)部分学生日常生活的自理能力很差。

(10)早恋现象屡禁不止。学生中的早恋问题已成为学生工作的一个难点。由于生理的早熟和传媒的影响,学生早恋有越来越低龄化的倾向。

通过对以上中专学生的思想状况及特点的调查分析,深刻地认识到只有重视学生的思想教育工作,重视学生的管理,需要学校党政工团分工协作、齐抓共管,进行综合治理。

2 加强中职学生思想教育工作的几点建议

为了加强中职学生的思想教育工作,培养为社会经济建设服务的人才,要做到“一、二、三、四、五、六”,即树立一个目标、把握两个重点、规范三种职责、发挥四个作用、明确五项任务、解决六大问题。

2.1 树立一个目标

坚持科学发展观,把学生培养成德智体全面发展的具有综合能力的高素质的劳动者和专门人才。

2.2 把握两个重点

(1)以新生为重点进行思想与理想、团结与守纪、学习与生存等方面的教育。(2)以毕业生教育为重点,针对毕业生在实习、就业等方面存在的问题,发挥就业指导机构功能,开展思想教育活动,提高毕业生的质量。

2.3 规范三种职责

(1)要进一步明确政教处德育工作职责,发挥政教处在培养学生骨干及组织发展等问题上的作用。(2)要进一步明确政教处对毕业生的教育管理职责。(3)要进一步明确政教处的学生管理职责,要认真加强管理,有些需要齐抓共管,政教处不能越俎代庖,管理要程序化。

2.4 发挥四个作用

(1)要充分发挥全校教职工为人师表、率先垂范的育人作用,特别是任课教师在课堂上的育人作用。(2)要进一步发挥政教处管理人员的关键作用。要经常深入到学生中去,充分了解学生,要善于发现深层次的问题。按照“三不放过”即:学生出现或发生事故时,没有查清原因不放过;当事人没有受到教育不放过;没有制定防范措施不放过的原则妥善处理好学生中的问题。(3)要进一步发挥班主任在班级管理和学生教育中的核心作用,这是对学生进行思想教育和管理的重点。要对班主任制定客观、公正、科学、易操作的定量考核办法,加大考核力度,使考核结果与班主任津贴、评先、评聘技术职务等结合起来,进一步增强班主任的工作责任心。(4)要进一步发挥学生干部的突出作用。学生干部天天与广大同学生活在一起,他们在了解学生和发现问题、及时制止突发事件、避免事态扩大等方面起着不可替代的作用。

2.5 明确教育管理学生的五项任务

(1)做好全体学生的思想政治教育和形势教育,培养学生树立正确的人生观、世界观。(2)牢固树立为所有学生服务的思想,以“三个一切”管理教育学生工作始终,即:“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为工作目标。(3)认真学习贯彻中职学生学籍管理条例,对学生实行规范化、制度化管理。(4)认真抓好新生和低年级学生的教育管理,配备高素质能力强的班主任,从新生一进校就严格教育耐心培养。(5)加强对学生宿舍的管理。宿舍管理员每天要对学生滞留宿舍情况、晚归、未归进行登记,每周要汇总报学生科。政教处及时通报给班主任,并采取相应的措施。

2.6 着重解决六大问题

对于厌学问题、帮派问题、打架群殴问题、泡吧问题、早恋问题、偷盗问题等要进行综合治理。解决厌学问题是重点和难点。建议:(1)重视素质教育,加强课程体系和中专教材的改革与调整,以能力为本位,加强实践教学,提高实际操作能力,努力调动学生的学习兴趣和参与的热情。(2)在学生管理中应把育人放在首位,采取积极可行的激励机制,努力开创良好的学习氛围,积极开展丰富多彩的校园文化活动,开办第二课堂创建文明健康的校园文化,用“阵地战”的形式同目前存在的一些不良现象“争夺”学生的兴趣和注意力,培养学生的进取意识、竞争意识。(3)充分发挥德育工作的作用,努力培养学生积极进取的健康人格。

总之,加强学生的思想政治教育是中等职业学校的一件大事,加强中专学生思想政治教育,采取有针对性的措施,使学生树立正确的人生观、世界观,把学生培养成高素质的劳动者,是非常重要的。

9.学生个人思想工作总结范文 篇九

中学生个人期末总结报告范文一

春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度： 这次考试不理想，一塌糊涂…

在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。

纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并为之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上更加努力。但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励.中学生个人期末总结报告范文二

一个学期就快要过去了，自己和过去比了一下，发现还真的有很多的变化。

以前的话，没有物理这门课程，这个学期，我们第一次接触到了这门新奇的课程，自然是觉得比较新鲜，可最近物理交到了比较难的一点章节，热情少了些许，畏惧多了三分。可是，即便如此，在期末考试时我也要全力以赴，争取突破95分大关!

一个学期我也为班级做过不少的事情，虽然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班长什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。

优点也有很多，比如：现在晚自习最后的一点时间我也会很好的利用好了，这是以前所没有的。

英语的默写也不想以前那样，时常会有重默，但现在不同了，次数不但少了，而且全对也多了起来。

而且，我这个学期的得星数也变多了，并且突破了得星冠亚季军零的记录，有了一次亚军，所以，我必须再接再厉，争取夺得冠军!

接下来说一下缺点，虽然我已经把一些缺点改掉了，但还有一些顽固分子负隅顽抗，今天得一一报上名来。首先还是玩心太重，随最近有点收敛但还有不足，自制力有点差，上课容易分心。

这些缺点都必须改正!

自我评价就到这里了，还是一句话，继续努力!

中学生个人期末总结报告范文三

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

10.学生个人思想工作总结范文 篇十

抓住教育学生的“时机”，就是要求教师要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。

把握住新学期开始这个起点，对学生进行思想教育新学期一开始，学生都有一种强烈的新感受，加之内心潜藏的自尊心的催化作用，这时总是暗暗提醒自己要干出个新样子来。在这个时候对学生进行激发鼓励，会使学生干劲倍增，进取心十足。上这节课，我先对上学期班级和个人取得的成绩进行总结回顾，激起同学们的自信心，然后定出新学期班内学习、纪律、卫生各方面新的目标，并让学生说说自己准备怎样努力，在哪一方面争当小标兵，怎样为班级争光。学生确立目标之后，注意给予热情的鼓励，表达自己对学生的信任以及美好的愿望，为学生增添动力，把新学期的第一节课上成点燃

二、找准思想道德教育的位置，把它放在教育的首位

思想道德教育在学生成长的道路上，占有非常重要的位置。教育家史霞说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。”充分体现了思想道德教育的重要性。因此，学校必须把思想道德教育摆在教育工作的首位，把它作为主导。坚持以人为本，根据小学生年龄特点、认知规律、情感因素，构建良好的校园文化氛围，充分挖掘和整合各学科教材德育教育内容，使思想道德教育渗透到教育的各个方面，使其无处不有，无时不在。切实做好学校思想道德教育工作，最大限度、最大效率地提高学生思想道德品质，使学生成为“有道德”的“人”。

三、优化思品课的教学，对学生进行思想政治教育

所谓优化，是指教师在思想品德课上要能有效地激发学生的兴趣，调动学生积极性，提高教学效果，达到知行统一的教学目的。

(一)少灌输，多体验

水本无华，相荡而生涟漪;石本无火，相激而发灵光。在课堂教学中我们每个环节设计，唯有尽最大可能地让学生历经心灵碰撞，获得真情体验，才能使他们的灵魂得到浸润，情感得到升华;做人的真谛才能悠然心会、澄明敞亮、深深悟得;道德的法则也才能会在孩子们的内心牢牢地筑起。

(二)少教条，多内省品德课堂教学不是造就学生的思想，不是拷贝学生的思想，而是引导学生从课堂中汲取营养，吸收养分，从而不断感悟，不断内省，收获属于自己的思想成果。

用师爱进行爱的教育还包含着让学生理解爱、学会爱，懂得知恩图报。如果学生能够感恩于给予他们爱的家长、教师、集体和祖国，感恩于他们拥有的美好生活和养育他们心灵的中华民族的文化，就能产生一种责任感，就能用心灵去反思，多一些“责人之心责己，恕己之心恕人”。

四、加强行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯古今中外的思想家、教育家都特别重视少年儿童良好习惯的培养。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”印度著名哲学家菩德曼说：“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。”由此可见，习惯对一个人的成长是非常重要的。可是习惯又是多个方面的，习惯体现在一句话、一个动作、甚至是一个眼神中。由于小学生年龄小，学习、运动、劳动、生活等随意性强、自我约束力差，明辨是非的能力不强。他们无论是在学习，还是在其它方面，往往凭兴趣。因此，作为教师，首先应向他们明确提出要求，并利用班会等时间逐项讲清楚，让学生明白哪些是良好的习惯，懂得该怎么做才能养成这些良好的习惯。

(一)坚持示范性对学生进行思想政治教育。

所谓示范性，是指教师在对学生进行教育中，要身体力行，成为学生的模范和表率。“榜样的力量是无穷的”，我们要为孩子竖起榜样，以自己美好的心灵和言行影响孩子们的身心朝着美好的方向发展。如：我们在教室地面上捡起一片碎纸;细心地为学生整理学习用品;当有的孩子生病时关切的问候一声;哪怕是“你真棒”这样简单的三个字，点点滴滴，让学生切身感受到我们的一言一行，从而对他们起到潜移默化的作用。

(二)用师爱进行爱的教育。

我们每一位教师首先要博爱，即爱所有的学生，不管其家境如何，也不管学生是聪明的还是迟滞的，教师要把自己诚挚的爱洒向每一位学生的心田。特别是后进生更需要爱，我班有个学生语文成绩只能考一位数，对于语文简直一点基础没有，而且认识的字屈指可数，我觉得他是一位比较笨的学生，经过半个学期的接触我了解到他的数学成绩只要是能认识的题目的字基本上都能做对，后来经过反思，我感觉这个成绩也有我的责任，是我对他的爱不够，对他的关注不够。后半学期我一有时间，就单独把他没学会的内容教给她，也让其他同学多帮助她，期末考试，她的语文成绩也能考个60分了。其次要爱得深刻，要去呵护学生的心灵，焕发学生生命的活力。

11.浅谈如何做学生的思想工作 篇十一

一、掌握学生的性格特征

1、内向型：这种类型的学生不善言辞，不愿表露自己的内心世界，一般容易接受别人的意见；遇事一般个人想办法，很少依靠别人；在内心里渴望别人的帮助，自己却很少主动求助。

2、偏激型：容易冲动，性格张扬，做事全凭一时冲动，不计后果，反复性很大，但过后往往会后悔。

3、固执型：一般比较固执，对别人的意见不容易接受，我行我素。

4、自卑型：一般学习、纪律都比较差，认为自己处处不如别人；自卑感比较强，在同学中比较孤僻。

5、自傲型：或者学习成绩较好，或者家庭条件优越，因此有高人一等的思想，表现在性格上是：只能听好话，不能听批评话，只能让别人围着他转，不能为别人服务。这些人具有一定的影响力和号召力，有“领导欲”。

6、自尊心失衡：所谓自尊心失衡表现在两个方面：一是自尊心特强，把面子看得很重，稍一触及，就无法接受，甚至火冒三丈；二是自尊心特差，对一切都看得无所谓，有“破罐子破摔”的思想。

学生的性格特征是复杂的，大都是互相交错，几种类型兼有，并不是单一的。因此在实际工作中应区分学生以哪种类型为主，兼有哪些类型，有针对性地采取相应的教育方法。

二、采用恰当的教育方法

1、和风细雨，循循善诱。教师用和蔼的态度，通过摆事实、讲道理，向学生讲述做人的道理、做事的原则，或者是指出其存在的问题，说明原因及危害性，让学生从中领会教师的用心和各种事理，得到启发，提高觉悟。这是最常用的一种方法。

2、开门见山，一针见血。用很简单的语言，直接指出学生近期思想行为表现如何，让学生接受教训、明确方向。这种方法言简意赅、直截了当，对于那些悟性较高且自尊心较强的学生比较实用。

3、旁敲侧击，迂回曲折。有些学生不愿在老师面前暴露思想，有的犯了错误怕老师批评而不敢承认。教师在做这些学生的工作时，故意东拉西扯、随意交谈，一方面缓解学生的紧张心理，另一方面寻找适当的切入点，然后对症下药；或者从侧面对学生进行“敲打”，让学生有所醒悟。这种方法，对于那些性格内向或自尊心较强的学生比较实用。

4、正反对比，触类旁通。教师指出学生近期取得的进步或成绩，并加以表扬和鼓励，同时指出其存在的问题或不足，鼓励其继续努力，或者列举学生身边生活或学习中发生的事，加以剖析，让学生从中受到教育和启发。这种方法，对于那些自卑型、自傲型的学生较为实用。

5、暂时回避，留有余地。教师在做工作时，往往会遇到不够冷静的同学，这时教师切不可和学生“硬碰硬”，否则很容易形成僵局。这时候可以让学生好好地思考一段时间，暂时冷却下来。这时教师也可以多考虑一些其他方法，待时机成熟，再与学生交谈，往往会收到较好的效果。这种方法对于那些性格偏激、容易冲动的学生较为实用。

做学生思想工作的方法是多种多样的，笔者仅仅列举了一点皮毛。这些方法的使用，要根据不同的学生、不同的事情来确定，也要互相穿插、多种方法并举，这样才能达到预期的目的。

三、要注意的问题

1、坚持以人为本。学生是一个个活生生的人，各自具有各自的特点。教师做学生的工作，要根据不同学生的特点，从学生本身出发，扬长避短，让学生能得以健康的发展。因此，学生是主体，是中心，不同的学生应不同对待，这就是通常所说的因材施教。千万不能“一刀切”，也不能以传统的模式去约束学生、限制学生，应该给学生以自由发展的空间。在教师的引导下，让学生自由地成长、健康地发展，这是新时代赋予教师的新使命，也是每一个教师必须转变的观念。

2、要持之以恒。学生的成长需要一个过程，因此教师的工作就必须伴随这整个过程。做学生的思想工作是贯穿于学生在校的整个过程，教师不能搞短期行为，要长期、系统地做工作。特别要注意的是学生正处在成长期，反复是正常的，因此教师也要反复地、多次地做工作，不能希望“毕其功于一役”，要常抓不懈，耐心、细致地坚持长期“作战”。

3、以理服人，以情感人。在做学生的思想工作时，要多讲道理，用道理来说服学生。特别是遇到那些个性很强、敢于和教师顶撞的学生，教师不能蛮来，也不能强词夺理，否则会给学生造成负面的影响。最重要的是以情感人，用真情来打动学生。

4、讲究文明。教师在做学生工作时，一定要讲究文明，动作要文明，言谈也要文明，说话不能带脏字，不能有讽刺挖苦的语句和语气。因为此时的学生也在考察教师的言谈举止，一不注意往往会对被学生抓住理由，即使嘴里不说，心里也不服气，从而达不到教育的效果。这就要求教师平时要加强师德修养，注重提高个人的文明素质，作好学生的表率。

12.学生个人思想工作总结范文 篇十二

一、以大学生成人、成才为目标，培养学生的道德意识

德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“大学是一种特殊的学校，学生在大学里不仅学习知识，而且要从教师的教诲中学习研究事物的态度，培养影响其一生的科学思维方式。”这里明确了大学教育的两个方面内容：成人、成才。成才是指大学生在具有一定的专业知识、学业水平和综合技能后，能够从事某项较专业的工作。在世界历史上，大学是从宗教组织发展而来的，一开始大学教育的宗旨就不仅是心灵引导，而且是培养引导心灵的人。在多元化社会，一条科技原理、一个软件系统对任何人而言都是一样的，但人们的世界观、价值观、人生态度、精神追求等心灵系统却可能完全不同。我们应坚持积极的人生导向，在继承中华民族的优秀传统文明和道德追求的同时，还要积极吸纳当代社会的科学观念和公民意识，使学生在大学里受到良好的心灵熏陶。这里需要谈及另一个名词：“成人”。传统教育不论中外都是以“成人”教育为根本宗旨。在西方，大学教育一开始就以培养神职人员为主要目标。在我国，传统教育的目的也始终在于培养“道德之士”和“圣贤之人”。而现今我们的师范院校就是在培养着教育、引导别人“成人”“成才”的“成人教师”。只有清醒地认识到这一点，才能使我们的学生走好既“成才”也“成人”的大学求学之路。

1. 采取正面教育的方式，探索深化“成人”教育的新方法

大学具有传承文明、传播科学的社会和历史使命。现代社会将个人命运交给“选择”，一些人知道选择什么样的人生道路，所以他们能把握住自己的命运;而一些人不知道自己应当怎样选择，或者说不知道选择什么样的人生才适合自己，这就需要我们对学生的全面“成人”担负起正面教育的责任。

教育者在新生入学之初就要给出一个非常明确的答复：在大学内一定要找到能给自己传道、授业、解惑的老师。而学生除了上课以外还有大量的课余时间，这些课余时间对于他的世界观、人生观和价值观的形成也具有非常重要的影响。有步骤、有目的地进行正确的思想引导就是最重要的“成人”教育。围绕“成人”“成才”这一主题，应该始终如一地坚持开展以班级为单位的团体活动和政治学习，来加强和改进对学生的思想政治教育。这种长期坚持的活动能为学生提供一个宽松、自由、充满色彩的理论学习氛围。要始终本着以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神的教育;以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标，深入进行学生的思想政治教育。通过学生的主动学习、专家现场报告的形式来提升学生的思想政治水平;通过知识竞赛的形式来激发学生学习理论的热情;通过每个班级自编自演的节目来深化对抽象理论的理解;通过党课理论学习小组的学习来加深学生对执政党的认识等等。

2. 组织向社会献爱心活动，加强对大学生的感恩教育

现在的学生中普遍流行着以自我为中心的心态，出现了遇事只顾自己的感受、片面理解个性化、追求张扬自我、缺少宽容与爱心、缺乏责任和感恩、不懂得尊重他人等种种缺陷，归根结底是“成人”方面的问题：没有用一颗平常的心来做人、做事。为了帮助学生树立正确的人生观和价值观，树立感恩思想，我们组织各级各专业的学生通过参观“七三一”遗址、革命烈士纪念馆、祭扫烈士陵园等一系列的活动，来进行认识上的触动，引发学生内心的震撼。还通过给父母亲的一封信以及假期回家给父母亲洗一次脚、做一顿饭等活动，对学生进行感恩父母的教育。另外，通过向社会上的弱势群体献爱心活动，也可以让学生进一步了解社会，增加接触社会的机会，对学生进行感恩社会的教育。

二、以学风建设为重点，提高学生的实践能力

现代社会将个人成长交给了教育，使得一些人“进对了校门”，因此而铸成了他们的优秀品质。这就是我们大学所要承担的任务。要想达到让学生“进对了校门”的目标，没有一个好的校园环境是不可能实现的。而作为高校的每一位学生工作者，以优良的学风建设为载体，带领学生共同打造一个积极向上、文明奋进、焕发蓬勃生机的学习和生活环境，以达到切实加强大学生的思想政治教育的目的，是我们责无旁贷的工作。

1. 积极打造优良的学习环境，加强学风建设

可以针对自身的学科性质和学生的个体差异，采取一系列的方案和措施，包括新生入学阶段的专业思想教育、严肃课堂纪律考试纪律等等，来加强学风建设。如“两早一晚”制度，即“早操、早自习、晚自习”制度，可以培养学生的团队精神，进行养成教育，提高综合素质。既然是养成教育，就一定要坚持如一。让所有参与者受益匪浅。在引导学生成人、成才的道路上，自我学习的环节不容忽视。一个人能够养成自主的、积极的学习习惯，就会受益终生。在早、晚自习的设置上，我们注重的是培养学生的自学能力，督促学生把主要精力用在学习上，充分调动学生学习的积极性、主动性;另一方面加以适当的管理限制，来减少学生出去上网、闲逛的机会。

2. 重视文明的宿舍环境，促进学风建设

充满激烈竞争的应试教育和独生子女制度，导致家长对孩子总是进行“全方位”的呵护：在生活方面“保姆式”地照顾孩子，在行为方面总是迁就孩子。由于现代社会平民化、世俗化的影响，致使一些大学生缺乏追求精英素质的意识，言谈低俗，行为粗陋。在我国，大部分学生是集体住宿，这可以把学生组织在一起，是创造一个集体环境的优势所在。那么，我们怎样利用并发挥这种优势，做好大学生思想政治工作?没有一个团结的集体就很难培养集体主义观念，没有一个优雅的环境就很难培养文雅之士，所以，高度重视文明的宿舍环境是我们在学风建设中的另一个重要方面。教育者可以从新生入学军训开始就不断进行宿舍文明的教育和管理，不断改进相应的细则和评比办法。通过举办各种各样的内务大赛来促进学生形成一个文明的宿舍环境;通过采取定期检查、不定期抽查的办法，发现问题、查找原因，以现场会、年级会、个别教育的方式加以及时解决。

三、坚持以情感人、服务学生，营造和谐的育人环境

追求和谐是东方文化的本质特征，构建和谐社会更是中华民族的悠久历史传统。“感人心者，莫先乎情。”教育者情感的投入就是强有力的思想政治教育手段。从情感入手，坚持用爱心、真心和责任心与广大同学平等相处、真诚相待，就能做好繁琐的学生日常管理工作。要热爱自己的学生、尊重自己的学生并深入到他们之中，了解他们的所思所想，用自己诚挚的感情打动学生，与他们保持“零距离”的接触，这样才能形成相互间的情感交流与共鸣，也才能掌握实际情况，从而为开展工作提供依据。在引导新生入学的过程中，要用爱心来温暖每一位同学，做到“同学来了能开心，家长走了能放心”;在日常的学习生活中，要用真心来对待每一位同学，做到“学习生活能安心”;在安排就业工作中，要用高度的责任心来对待每一名毕业生，尽心为每一名毕业生做好就业指导、职业规划和后勤服务，做到“离校时能顺心”。

13.个人思想汇报（范文） 篇十三

尊敬的公司党支部领导，各位党员、积极分子：

大家下午好！

我到公司工作，一晃已经3年了，下面就个人的工作及思想情况做一简要汇报。

我在办公室工作期间，主要从事过公司制度建设、信息收集与报送、人力资源、法律事务、企业文化建设等方面的工作。负责公司计划总结、信息简报、会议纪要、经营季报等各类文字信息的起草、整理及报送工作。负责公司员工招聘、培训、劳动合同签订等工作。此外，在公司制度建设方面，通过完善公司制度化管理与规章发布流程，汇总征求相关部门意见，整理、发布公司各项制度。

全国各地深入学习实践科学发展观，在公司党组织的领导下，我也积极参加学习实践活动，思想上有了很大的进步。通过学习，我认识到，对于个人，刻苦学习是增长知识的前提，知识丰富是确立科学思路的根基。所谓知识改变命运，学习创造人生。而对于国家，只有树立科学发展观，才能走上健康、协调、可持续的发展道路，才能实现我们数百年来的强国梦。把握住科学发展观这一主线，国家推出的区域经济振兴规划、发展战略性新兴产业，提倡节能、环保、新能源等等国策，都不难理解。

科学发展观是立足我国国情，适应新的发展要求提出来的，它深刻揭示了经济社会发展的客观规律，为我们推进各项工作提供了所遵循的思路与依据。通过学习实践活动，我认识到，关键是要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵及根本要求，并紧密联系自身的工作实际，把科学发展观的要求切实体现和贯彻到日常工作中去。

作为办公室的一名工作人员，在日常工作中，我将始终牢记公司领导关于办公室要做好服务保障工作的要求，围绕公司重点经营工作做好协调与服务，尽职尽责，严格按公司制度与规章流程办事，并坚持用科学发展的观念来思考和解决实际工作中遇到的具体问题，在工作岗位上不断开拓进取。

目前广电行业面临三网融合的变革背景，对我们是挑战也是机遇，我将认真学习、思考这一时代变革对每一个广电人，每一个从事新媒体建设的工作者提出的新命题，在本职岗位上认真学习，努力工作。

我个人还有很多的缺点与不足，思想认识水平也需要进一步的提高，在今后的学习、工作中，希望党组织和各位党员、积极分子对我的缺点都能够及时地给予批评指正，我一定虚心接受并努力改进。