学生数学比赛主持稿

学生数学比赛主持稿（精选11篇）

1.学生数学比赛主持稿 篇一

B：爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。

A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

B：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。

A：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。

B：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!

A：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。

B：现有请为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。

A：让我们用热烈的掌声感谢热情洋溢的讲话

B：下面，我宣布青神中等职业学校20xx年感恩节朗诵比赛正式开始，下面进入比赛环节

男：感恩于心，感谢以行!本次朗诵比赛，各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示，那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。

女：是的，懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴

男：让我们荡漾于这缕感恩的.春风中，使我们更加团结，共同将班级建设得更好，也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!

女：在比赛的最后，感谢大家对本次比赛的大力支持，也非常感谢全体同学的积极参与!

合：今天的朗诵比赛到此结束!谢谢大家!

2.学生数学比赛主持稿 篇二

石油工程专业涉及到了力学、结构学、材料学、地质学、数学、计算机等众多学科知识内容, 每一个石油类大学生科技创新项目实践性都很强, 对学生都有很高的要求, 不仅需要学生们对于项目所涉及到的某个知识领域进行深入挖掘, 还需要学生们发散思维, 举一反三, 能从不同学科角度找到解决问题的思路。数学是理工科的基础, 是解锁未知现象的密码。数学的发展不仅推动了农学生物、航海航天、制药医学、材料交通等众多理工学科领域的发展, 而且在社会学、心理学等人文领域也发挥了越来越重要的作用。但是, 传统的高校数学教育因为课时的限制, 更加偏重于概念的记忆、步骤的推导和解题的技巧, 疏忽了数学的实际应用, 同学们往往只知道如何解题, 这种机械式的数学教学和高中相比并无二致, 学生对知识的理解不深。数学建模沟通了数学理论教学和实际科研应用, 这门学科鼓励学生分析问题, 应用数学解决问题, 对于大学生的科技创新能力有很大的提升。数学建模的竞赛过程包含了问题的分析、思路的寻找、文献的查询、模型的转换、解决方法的提出、编程的应用、论文的写作, 这几乎就是一套完整的科技创新实践项目的流程, 经过竞赛的洗礼, 学生已经为参加石油类大学生科技创新项目打下了基础。目前, 针对各类省级、国家级、国际级的数学建模竞赛培训活动, 让学生在自主探索问题、灵活掌握数学知识、熟稔论文写作与数学软件编程方面的能力得到了提升。但是, 这些推动作用往往是一次性的, 随着数学建模竞赛的结束, 数学建模就被束之高阁, 不能进一步地提高我校学生运用数学知识去解决专业领域的问题的能力, 不能进一步地促进学生科技创新能力的提升。本文就如何通过建立更加合理的数学建模教学体系来有效地提高大学生科技创新能力提出了一些有意义的探讨。

二、建模教学对学生的科技创新能力的影响

1.学生分析问题时的洞察力可以通过建模教学提高。数学建模, 顾名思义就是对一个实际问题, 通过假设进行简化, 通过问题本身的内在规律来找寻合适的数学方向, 建立一个可以解释以及解决该问题的数学模型, 并通过数学软件和实际数据来验证所建模型的准确性的一门学科。由于所遇到的问题五花八门, 千奇百怪, 如果没有一定的洞察力, 无法透过现象看到问题的本质, 学生很可能会一筹莫展, 踏足不前, 甚至南辕北辙。建模的实际问题来自于各行各业, 虽然每个问题的专业背景可能不一样, 但是只要在合理的简化假设的基础下, 这些问题的数学模型最终可能是一样的或者是近似的。数学建模要求学生具有鹰一般的洞察力, 能够举一反三, 能从千差万别的“面孔”下看穿其内在的相同的数学关系, 接着运用已经掌握的理论知识、编程知识去建立数学模型。从实际问题中凝练出数学模型, 洞察力是必不可少的。通过数学建模的培养, 学生们能从看似以前完全没有涉猎到的领域中找到与自己所学的数学知识之间的共同特征, 并从中提炼出合适的数学模型, 最终根据模型提出解决问题的思路, 这种能力正是大学生科技创新活动所需要的。数学建模改变了学生们的思维习惯, 让学生们看问题不再感性更加理性。通过数学建模的培养, 学生们的洞察力得到了锻炼, 为其参加石油类大学生科技创新项目打好了基础。

2.学生的创新意识可以通过建模教学培养。所谓创新意识, 是指具有新颖性和独创性的, 由一个人的智力、知识、独立性等优良品质复杂综合而形成的, 能无定向、无约束地由已知探索未知的一种综合性本领。目前的教育学认为, 创新意识是区分一流人才和二流人才的重要标准, 对于人才的培养, 创新意识才是最关键的。由于数学建模的解题方式非常的灵活, 只有特定的解题方向, 但是没有标准的解题方法和统一的正确答案。学生们要做的, 就是读出题目要求你做的解题方向, 是预测还是检验, 是分类还是简化, 再根据具体的解题方向, 自己去寻找合适的解题角度和数学方法, 自己去寻找合适的数学软件去实现模型的完成与检验。因此, 学生在整个建模过程中不再像以前一样由老师全程指导, 而是通过自己的思考得出结论, 这极大地增进了学生的创新意识。

3.学生的发散思维可以通过建模教学培养。举一反三、触类旁通是学生参加大学生科技创新活动所应该具有的能力, 也是解决许多科研问题的重要途径。在数学建模中, 一招鲜吃遍天是可能的, 但前提是学生具有发散思维, 能够找到与问题本身相切合的点。数学建模对发散思维有较高的要求, 大学生科技创新活动与科研项目也需要学生具有发散思维, 学生创新能力的培养和提高更离不开发散思维的浸润。发散思维可以强化学生们对于数学规律的发现、掌握和应用的能力, 提高学生们对于所探究课题涉及到的知识进行延伸的素养, 养成其在科技创新项目和科研中运用发散思维的习惯。由上可知, 学生的发散思维可以通过数学建模教学进行培养, 可以通过数学建模竞赛进行强化, 具有发散思维是学生们灵活应用所学的数学知识解决实际科研问题的重中之重。

4.学生的知识范围可以通过建模教学扩展。数学建模所涉及到的问题来源于各行各业, 而解决一个问题所应用的知识也不仅仅只限于该问题本身。迫于精力所限, 每个人无法掌握所有行业的所有知识, 因此在数学建模过程中, 不可避免的就要进行文献的查找。而在数学建模竞赛中, 由于参赛时间的限制, 学生们没有充足的时间去细细地抠读论文, 所以这培养了学生能在短时间内抓住文献里对自己有用的知识的能力。此外, 任何模型的求解都繁杂异常, 手工计算往往得不偿失, 因此需要学生利用计算机技术以及数学软件来进行求解, 最终的建模成果需要以科技论文的格式写作出来, 尤其是数学建模美赛, 需要学生用英文写作论文。正因如此, 一场数学建模竞赛, 不仅仅训练了学生应用数学的能力, 能从抽象的问题中凝练出数学模型的能力, 更是为学生将来在科研道路上的发展打好了基础。

三、建立更合理的数学建模教学体系

为了使我校学生更加符合石油类大学生科技创新实践项目的要求, 笔者认为应该在原有的数学建模教学体系上, 融入具体的石油类科技创新实践案例, 形成大学生科技创新与数学建模教学双头并进、互相补充、互相提高的新的数学建模教学体系。

1.补充建模教学内容, 完善原有课程体系。以培养学生创新意识和发散思维为目标, 结合往届建模教学的具体情况, 对数学建模课程内容进行修改和完善, 在原有的优秀建模竞赛题目的基础上增加一些难度适中的石油类大学生科技创新实践案例, 丰富教学内容。除此之外, 还应该补充一些具有石油学科背景的开放性题目, 引导大一大二的学生积极参与到大学生科技创新活动当中。并且同时, 还应该开设一些数学软件应用课程, 让学生初步了解Matlab、Spss、Lingo等数学运算软件, 加强学生竞赛论文写作和英语论文写作的能力。通过以上工作来补充和完善原有的数学建模课程体系, 以此来提高学生的科研能力。

2.加强数学软件编程教学。数学建模课程的新颖之处在于, 它不仅让学生学会把数学理论知识应用到实际科研应用当中, 而且教会学生如何利用计算机更加快捷简便地解决数学问题。笔者认为学校应该通过三个层次来强化学生数学建模软件编程的能力。第一层次, 通过数学上机课来增加学生的数学软件应用的能力。第二层次, 通过数学建模课程初步培养学生解决一般问题的能力, 主要内容为基础训练题目的解决, 该过程除了强调编程能力外, 还强调问题解决的完整性。第三层次, 通过竞赛培训、竞赛以及科技创新活动加强实践能力培养, 该层次培养学生通过应用实践来发现问题、解决问题的能力。

3.通过大学生科技创新实践项目强化学生的创新能力。笔者认为, 应该通过石油类大学生科技创新实践项目的引入, 将我校数学建模二级培训体系———选修课、建模竞赛培训, 拓展为选修课、建模竞赛培训、科技创新实践项目的三级培训体系。所谓融合石油类大学生科技创新项目的建模培训, 就是针对本校大学生科技创新活动的需求, 通过融入石油专业知识, 结合石油背景来设计数学建模培训题目, 依靠学校每年的科技创新项目、教师的科研项目等, 以创新的形式进行建模培训。我校每年的科技创新项目大部分都偏重于石油化工领域, 因此要融合大学生科技创新活动和数学建模教学, 关键点就是在设计建模培训题目时能结合石油背景和石油行业知识, 引导学生们在思考本专业的科研问题时, 能用数学建模的思想和方法。这不仅仅帮助学生更深入地掌握专业知识, 更提高了他们的科研能力。项目的难度过低或过高, 都对学生的科研能力的提升帮助不大。而且, 在项目的设计上, 需要考虑项目的可行性、数学建模思想与方法在专业领域中的体现等问题。

四、结语

石油类大学生科技创新项目所涉及到的知识面广, 难度大, 对学生的科研能力有很高的要求。而数学建模沟通了数学理论教学与实际科研应用, 课程内容涵盖了大学生科技创新项目的整个过程, 对于学生科研能力的培养是全面的。将石油类大学生科技创新项目和数学建模课程有机的融合是培养具有全面科研素养的石油学子的有效方法。

摘要：石油类大学生科技创新项目所涉及到的专业知识面广, 需要学生们具有发散思维和很强的创新意识。数学建模沟通了数学理论教学与实际科研应用, 在大学生科技创新活动和创新思维培养中发挥了重要作用。数学建模教学以及竞赛对于大学生科技创新能力的培养是综合的, 可以全面提高学生的科研素养。通过建立更加合理和高效的数学建模教学体系, 可以有效地提高大学生科技创新能力, 有利于学生的科研素养的培养。

关键词：石油类大学生科技创新项目,科技创新,数学建模教学体系,数学模型

参考文献

[1]余杨.在数学建模活动中培养学生综合素质[J].湖北大学学报, 2004, 26 (1) :23-26.

[2]刘唐伟, 熊思灿, 乐励华.大学生数学建模竞赛与创新能力培养[J].东华理工大学学报, 2008, 27 (3) :77-79.

3.大学生演讲比赛主持稿优秀 篇三

女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

男：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋

女：好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻

男：好书，能陶冶我们的情操

女：好书，更能促使我们追求美好、奋发向上

男：所以有人说，好书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的`井，是一座掘不尽的矿。

4.核心价值观演讲比赛主持稿学生 篇四

作为一名中学生，文明对于我们来说是再必要不过的了。我们的一言一行不仅代表着自己还代表着父母、学校甚至于整个威海市的形象。文化是文明的基础，文明是文化的升华。在平时的谈话中，我们要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立要向老师致敬，下课时请老师先行。尊重教师，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

中学生现在最主要的事情是好好学习，不辜负父母和老师对我们的期望，应该要懂得学习是为自己而学，不是为别人而学，现在的学习是为将来的我们铺好成长之路，所谓“吃得苦中苦，方为人上人”就是这个道理。读书是累，但是不累，哪来的以后的甘甜呢?同时，我们也要和同学处理好人际关系，同学之间做到和谐相处，共同建立良好和谐的校园氛围。

5.小学朗诵比赛主持稿主持 篇五

刘：老师们，同学们，大家好！今日心情如水，今日书声如歌。张：俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，刘：今天，我们相聚在一起，把“三塘小学读书活动”提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布：

（合）三塘小学朗诵比赛——现在开始。（掌声）

张：出席本次比赛的评委有：冯校长、蔡校长、王老师、张老师、蒋老师、朱老师、权老师、乔老师。（掌声）刘：敬爱的老师们，张：亲爱的同学们，合：大家下午好。

刘：书是花的海洋，书是歌的世界，张：书是瑰丽的诗篇，书是斑斓的画舫。

刘：我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想。张：我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。

刘：下面首先有请一年级（冯小雨）朗读《三字经》，大家掌声欢迎。请一年级（蔡雨洁）做准备。

张：谢谢（冯小雨）带来的精彩朗读。下面有请一年级（蔡雨洁）朗读《春雨的色彩》，大家掌声欢迎。请（蔡伟杰）做准备。

刘：谢谢（蔡雨洁）带来的精彩朗读。下面宣布冯小雨的得分是【 】，有请二年级（蔡伟杰）朗读《古诗两首》，大家掌声欢迎。请（彭治湘）做准备。张：谢谢（蔡伟杰）带来的精彩朗读。下面宣布蔡雨洁朗读的最终得分是【 】，现在有请二年级（彭治湘）朗读《古诗两首》，大家掌声欢迎。

请（蔡心荣）做准备。谢谢（彭治湘）带来的精彩朗读。同学们的朗诵是精彩的，老师的歌声也是美妙的，我们请刘老师给大家演唱一首《一千零一个愿望》，祝大家心想事成，万事如意，大家用热烈的掌声欢迎。张：谢谢刘老师动听的歌声。

张：下面宣布蔡伟杰朗读的最终得分是【 】，下面有请三年级（蔡心荣）朗读《学会感恩》，大家掌声欢迎。请（蔡缘）做准备。

刘：谢谢（蔡心荣）带来的精彩朗读。下面宣布彭治湘朗读的最终得分是 【 】，现在有请三年级（蔡缘）朗读《尊重别人的劳动成果》，大家掌声欢迎。

请（蔡骞骞）做准备。

张：谢谢（蔡缘）带来的精彩朗读。下面宣布蔡心荣朗读的最终得分是 【 】，下面有请三年级（蔡骞骞）朗读《保护环境人人有责》，大家掌声欢迎。

请（蔡诗雨）做准备。

刘：谢谢（蔡骞骞）带来的精彩朗读。下面宣布蔡缘朗读的最终得分是 【 】 现在有请三年级（蔡诗雨）朗读《我爱祖国》，大家掌声欢迎。请（樊天然）做准备。

张：谢谢（蔡诗雨）带来的精彩朗读。下面宣布蔡骞骞朗读的最终得分是 【 】，下面有请三年级（樊天然）朗读《我骄傲我是中国人》，大家掌声欢迎。

请（张雪）做准备。

刘：谢谢（樊天然）带来的精彩朗读。下面蔡诗雨朗读的最终得分【 】 下面请（张雪）朗诵《春日少年情》，大家掌声欢迎。请《闫宇洁》做准备。

张：谢谢（张雪）带来的精彩朗读，下面宣布樊天然的最后得分是【 】，现在有请《闫宇洁》朗读《伸出你的双手，共建美丽校园》，大家掌声欢迎。请《张婷婷》做准备。

张：谢谢《闫宇洁》的精彩朗读，下面宣布（张雪）的最后得分是【 】，有请（张婷婷）朗读《我想》，请（杨启辉）做准备。谢谢（张婷婷）的精彩朗读。大家听了刘老师的歌唱以后，想不想听听乔老师的歌唱？

刘：下面宣布（闫宇洁）最后得分是【 】，现在有请（杨启辉）朗读《岛上的孩子》，请（冯露雅）做准备。

张：谢谢（杨启辉）的精彩朗读，现在宣布（张婷婷）的最后得分是【 】，有请（冯露雅）朗诵《匆匆》，请（仲玲敏）做准备。

刘：谢谢（冯露雅）的精彩朗读，现在有请蔡诗雨带来一段拉丁舞，大家用热烈的掌声欢迎。

张：各位老师，各位同学，现在为大家宣布比赛结果，读书，让我们陶醉；

刘：读书让我们震撼；读书让我们思想升华。张：让我们记住今天，用我们的书声描绘明天。合：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！

6.比赛主持稿 篇六

各位来宾，尊敬的老师，现场的家长以及亲爱的小朋友们，大家下午好！我是主持人官晓洁。2016年国际青少年音乐网络公开赛暨上海亚洲国际青少年艺术大赛由上海中外文化艺术交流协会、世界华人音乐舞蹈艺术总会、世界华人艺术联合会、中国青少年文化教育中心联合主办；由升龙汇金中心、活动好好玩协办；由福州古泰文化传播有限公司、福建杭百传媒有限公司承办；感谢京金联（福州）网络服务有限公司、四和弦哆哆舞蹈培训、音凰国际乐器城、童衣酷童装品牌广场、贝尔机器人高手联盟对本次大赛的赞助！

今天的赛事我会全程陪伴大家，如需帮助，大家可以示意我或联系我们的工作人员。那么，在比赛开始之前，我谨代表大赛组委会向大家提示以下四点须知事项，请大家仔细听清并予以配合，谢谢！

1、请在比赛过程中保持安静，手机保持静音状态；

2、本次比赛现场，全程均有专业团队为每位选手进行录像，为了不影响选手们的发挥，请各位家长尽量减少在比赛过程中拍照、录像；

3、本次比赛评分标准主要包括五个方面：准确性，流畅性，完整性，生动性，难度；

4、成绩评判标准为百分制，评分标准如下： ·90分以上

能很好的掌握钢琴演奏的基本技能、技巧与技术、作品有一定的技术与艺术难度，对弹奏的作品有一定的理解与表现力，音乐风格准确。·80-75分

弹奏的作品完整连贯，乐句明确，并有弹奏技术上的难点，音乐表现较好。·75分以下

弹奏作品不完整，时断时续，节奏感差，演奏状态和作品的乐谱都存在错误。

本次比赛分数精确到小数点后两位，三位评委评出分数的平均值为比赛选手的最终成绩。

好的，那么下面请允许我我来介绍本次比赛的评委老师：

第一位，叶绿洲，自幼学习钢琴，2007年考入福建省艺术职业学院，师从杨弋夫教授，在校期间担任杨弋夫教授助教，2010年毕业考入中央音乐学院，毕业至今任职于杨弋夫声音概念工作室担任钢琴教师。2011年参加第二届新加坡国际华人艺术节钢琴比赛，荣获金奖。2012年参加（台湾.台北）国际华人钢琴大赛成人B组钢琴演奏荣获金奖。福建省钢琴艺术教育学会理事，福州市音乐家协会会员，常年参与省级演出活动，担任钢琴伴奏，艺术指导。其个人以卓绝的艺术天分与长期的坚持勤勉在业界颇具口碑，其指导的学生也在各大赛事中表现突出。

2009年5月指导学生参加同根杯第四届海峡两岸青少年艺术节学生成绩优秀，荣获最佳育人成就奖，福建省优秀指导教师。同年7月指导学生参加第五届华夏艺术风采国际交流活动福建选区比赛，荣获最佳指导教师奖。2010年指导学生参加“英昌杯”全国青少年钢琴大赛荣获金奖，被授予优秀指导教师奖。2011年指导学生在第五届“长江杯”亚洲青少年音乐比赛中取得优异成绩，被授予优秀指导教师奖。2012年指导学生参加（台湾.台北）国际华人钢琴大赛荣获金奖，被授予优秀指导教师奖。2013年指导学生参加第四节KAWAI亚洲钢琴大赛成绩优异，被授予优秀指导教师奖。2014年指导学生参加第九届肖邦青少年国际钢琴比赛荣获一等奖，被授予优秀指导教师奖。

第二位，杨芯蕾老师，现任职于闽江学院音乐系，从小学琴至今，先后受教于朱一平、朱国昌老师。06年从省艺校毕业后，考入华中师范大学，在校学习期间就担任助理讲师一职。08年，参加伊莫拉钢琴大赛，荣获一等奖！毕业后，进入学校工作，在12年，13年，1

4年，15年连续荣获优秀教师称号！并受到福建省、市老年大学聘请担任特约钢琴讲师，教学至今培养大批优秀的学生，指导学生参加全国喜马拉雅钢琴公开赛、福建省文化部艺术人才大赛、福州未来之星艺术大赛、希望之星钢琴大奖赛均荣获一等奖的。

第三位，傅友姊（zi），自幼学习钢琴，08年进入福建省艺术学院专业学习钢琴演奏，师从路晶晶老师，后考入中央音乐学院。曾获福建省蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动青年组钢琴专业金奖。毕业后从事钢琴教学，并担任钢琴考级评委多年，有因材施教的教育理念和适应各个不同学生的教学方法，学生考级通过率百分之百，经常指导学生参加全国钢琴比赛，多名学生在海伦钢琴·欧盟国立音乐学院青少年钢琴大赛、中国国际钢琴艺术节“伯牙奖”等全国钢琴比赛中取得优异成绩，并获得福建省优秀指导教师称号。我们的比赛即将开始，请准备好您的热情掌声，有请1号选手准备上台，2 3 45号小朋友坐在候场区准备上台。

7.故事比赛主持稿 篇七

合：大家下午好！

陈： 一提起故事，小朋友们一定都很喜欢。因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡；因为妈妈的故事让我们在快乐中健康成长。

刘：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音；在想象奇特的故事里，我们感

受梦幻的气息；在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。

陈：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前；有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。那么今天就让我们共同走进这多姿多彩的故事世界吧！合：花桥小学故事比赛现在开始！

陈：首先我们由请到的是二（3）班聂欣怡小朋友为我们带来的故事《小红帽》 刘：聪明的小红帽终于用自己的智慧战胜了恶狼，我们都要学习小红帽的机智和勇

敢，下面请欣赏由二（5）班吴铮给我们带来的童话故事《狐狸和乌鸦》

陈：狡猾的狐狸，大家都不太喜欢它，下面由二（1）班张子越给我们带来的《猴子吃西瓜》看看大家喜不喜欢它？由请

刘：传说中看到流星，我们就可以许愿，流星很美，那流星花是不是更美，下面由请二（1）班岳焕冲为我们带来好听的故事《流星花》

陈：欣赏完美丽的流星花，我们来欣赏二（1）班陈诗诺为我们带来的《电线》 刘：“我独自走在郊外的小路上，我把……让我们哼着歌，一起听听二（4）班吴可给我们带来的《小红帽》

陈：美丽的小红帽勇敢机智，下面你看看谁来了？（播放音乐《猴哥》）

刘：大家喜欢看美猴王，同样也喜欢看《喜洋洋与灰太狼》，那今天二（3）班陈奥同学给我们带来的故事是《狼和七只小羊》看看他们之间到底发生了一件怎样的故事？

陈：大家在平时都喜欢吃蛋糕吧，看，二（1）班的熊紫杨给大家带来了一个有趣的故事《第二块蛋糕》，敬请聆听吧

刘：当孔雀开屏的时候，别提有多美丽了，下面由请二（4）班胡辛羽给大家带来的《孔雀的尾巴》

陈：一只小猪，胖嘟嘟，今天二（1）班周小雨同学给大家带来的这只小猪可不一般，它还要学本领呢，请欣赏故事《小猪学本领》

刘：马蹄声响哒哒哒，请欣赏二（2）班刘少强、游城鑫、吴自清、郭裕城、郭佳烨给大家带来的小型情景剧《小马过河》

陈：是的，做什么事情，光听别人说是没有用的，要自己勇于尝试，下面请欣赏由二（5）班陈欣柔给大家带来的《丑小鸭》

刘：人最重要的是心灵美，我们不能因为别人的外貌而取笑别人，下面请听听二（1）班陈宝仪给大家带来的《渔夫和他的妻子》

陈：渔夫和他的妻子因为贪婪而最终回到原点，什么都没有得到，下面二（4）班刘子航小朋友给我们带来好听的故事《狐狸和鸭子》，请欣赏

结尾：

陈：一个好的故事，就是一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷。刘：听一个好的故事，就像做一个美美的梦，总是让我们久久难忘。

陈：今天，我们在这里举行一场小小的故事会。让我们记住这些美丽的故事，有这些故事的陪伴，我们的日子将不再平庸。

刘：让我们记住这些感动的故事，有了这些故事，我们的生活将不再单调。陈：下面公布获奖名单，一等奖————、————、————；二等奖———、————、—————、————、————；三等奖————、————、————、————、————、————、————。

8.演讲比赛主持稿 篇八

当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符

当岁月的脚步迈向成熟的季节

我们相会在这里，迎来了今晚的演讲比赛

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

我是主持人蒋白云

为了锻炼同学们的演讲和口头表达能力，增强自我认同感，提高自信心，营销协会和演讲协会特举办了此次主题为“我的大学，我的梦”演讲比赛，以丰富我们的大学生活，鼓励我们为梦想奋斗。通过激烈的角逐，共有8名选手进入了今天的决赛，在这里，预祝他们赛出成绩，赛出风格。

在比赛正式开始之前，请允许我为大家介绍今晚莅临比赛现场的嘉宾及评委老师，他们分别是

感谢各位嘉宾及评委老师的到来

下面，让我们用热烈的掌声有请为本次比赛致开幕词 感谢精彩的致辞

下面，我为大家介绍本次比赛的评分标准

本次比赛评分标准将从演讲内容、语言表达、仪表仪态、总体印象四个部分对演讲选手进行评分，满分为10分。具体评分规则如下：

1．内容思想：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，观点鲜明，见解独到。

2．语言表达：3分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

3．仪表仪态：3分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，富有艺术感染力。

4．总体印象：1分。由评委老师根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

在比赛进行的同时，我们也邀请现场的同学们积极参与我们的新浪微博互动，大家可以编辑选手编号如101(就是一号选手)发送到***，为你喜爱的选手投票。在比赛中，我们设有抽奖环节，只要大家积极参与，就有机会获得万达影院提供的双人情侣电影票！

下面就让我们掌声有请一号选手带来他的演讲《XXXX》

9.才艺比赛主持稿 篇九

12）步入激情的五月，我们欢聚一堂，共同迎来生环学院生环之星才艺大赛的初赛。1）只要积极参与就会有所收获 2）只要付出努力就会得到成长 1）今夜就让我们在此展现青春 2）今夜就让我们在此挑战自我 1）用青春点亮舞台 2）用汗水感动自我

12）生环学院生环之星初赛现在开始

1）请允许我们先介绍一下到场的评委，他们分别是：（之后确定）2）XXX学院的XXX 1）XXX学院的XXX............1）接下来由我们来宣布一下比赛的形式和评分细则 2）比赛内容由歌唱，舞蹈，器乐，语言类4个部分组成 1）首先宣布歌唱类评分细则，由以下5个部分组成

1、具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅（2分）.2、歌词吐字咬字清晰（2分）

3、在唱歌过程中不跑调,离调（2分）

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍（2分）

5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解 情感 投入到位 在处理上有自己 独到之处（2分）。

2）接下来是舞蹈评分标准共有5块

1．舞蹈整体完成效果（整体表现恰当，具有感染力）——2分

2．舞蹈的表现力（动作协调，舞姿优美，舞蹈与音乐统一）——2分

3．舞蹈的编排、内容、形式——2分

4．舞蹈动作协调性，难易性——2分

5．舞台服装造型（穿着得体，表情自然，精神面貌）——2分

1）乐器演奏同样有5个评分标准

1.乐器演奏姿势，口型、指法或者手型的正确与否，方法是否正确，基本功受否扎实，无不良演奏方法——20分

2.音准，节拍、节奏感强弱，乐符、乐段表演的准确无误，速度正确度、清晰度——2分

3.表情到位，着装得体，可以恰当运用适当的伴奏——2分

4.表演不能是歌曲，而应该是纯乐器演奏曲，时间不宜超过7分钟——2分

5.音乐风格的把握要好，演奏技巧要好，强弱、快慢、音量对比到位，华彩乐段演奏精彩，富有感染力——20分 2）语言类则有以下5个评分标准

1.紧扣主题，内容充实生动，真情实意，寓意深刻，富有感召力——3分

2.衣装得体适当——1分

3.精神饱满，姿态得体大方——2分

4.吐字清晰，声音洪亮，把握好节奏——2分

5.把握内容，声情并茂，韵味和表现力，对观众有感召力——2分 12）好，那么，有请我们的参赛选手上台表演

1）1号选手是的郭雨蒙顾玲等同学，她们给我们带来的节目是话剧《007》

2）好，感谢她们带来的精彩话剧，接下来上台表演的是2号选手段岳峰，他为我们带来歌曲《凤凰花开的路口》，大家掌声欢迎。

1）欣赏了打动人心的的音乐，接下来就让我们用相声来愉悦我们的心情。来，有请李祖旺解宇阳为我们表演相声《新闻趣事》。

2）听过了幽默诙谐的相声，也让我们欣赏下韵律优美的歌声，下面将由肖垚为我们演唱歌曲《诺》。

1）悠扬男音还在耳边回荡，清脆动人的女音就以款款走来，接下来，有请杨柳为我们带了歌曲《奇妙能力歌》。

2）歌声悠扬婉转，这器乐自然也不甘落后，下面，杨欣将为我们带来葫芦丝独奏《有一个美丽的地方》

1）听了民族风的葫芦丝所带来的乐声，现代风的电吉他也要表现自我，这不，陈天宸给我们带来了一首《summer time》

2）欣赏了话剧相声歌曲器乐，这舞蹈可是等不及了，现在，就由王玉文，李烈为我们带来舞蹈《24小时都不够》

1）舞蹈的光景还在眼前，动人的歌声又将萦绕耳边，有请王金鑫为我们演唱《在水一方》 2）二胡是我国传统乐器，它已然有了一千余年的历史，现在，让我们来享受千年历史所带来的韵味，欢迎刘婉婷为我们带来二胡独奏《喜送公粮》 1）听着音乐当然少不了舞蹈为伴，现在，让我们来欣赏张晴为我们带来的舞蹈《give me you》 2）不知各位是否还记得那动人的吉他声，现在陈天宸又为我们带来了歌曲《《twisted sight》

1）我们的参赛选手真是多才多艺，也可谓十项全能，接下来，还是刚刚那位同学为我们带来他的另外一个节目相声《规矩论》 2）相声听完了，舞蹈就要来了，舞蹈是肢体的艺术，现在就让我们来欣赏徐赫阳为我们带来的舞蹈《love song》

1）欣赏了动人的舞蹈，这下该满足下歌曲爱好者了，有请普薇薇为我们演唱《寂寞寂寞就好》

2）音乐，舞蹈，相声，话剧接连在这儿绽放光彩，现在，朗诵也将在此发光发热，现在将有梁奎源为我们带来朗诵《归去来兮辞》

1）学长的朗诵真是勾起了我们高中每天背课文的记忆啊，那么接下来有请翟学顺为我们带来歌曲《洋葱》

1）展现自我的个人赛事顺利结束了 2）展现班级风采的团队赛事要开始了 1）事不宜迟，第一个参赛班级上场吧。

2）好，那么有请12生态班集体为我们带来合唱（同桌的你）1）12生态的表演真是振奋人心啊

2）可是13环科的表演同样令人期待，现在，由他们为我们带来合唱（把我唱给你听）1）感谢13环科的表演，接下来由12环科给我们带来合唱（一生有你）

2）想必12环科的歌曲已经打动了不少人但是14环科的合唱（roar）同样值得期待，现在有请他们上场

1）听过了14环科的（roar）现在让我们来感受14生态的诗文朗诵《最美生态者》给大家带来的情怀

2）听了歌曲，听了朗诵，现在让我们来欣赏13生态的舞蹈串烧（那些年，我们一起追过的神曲）

结束语：

1）今夜星光灿烂 2）今夜欢乐无限

1）今夜，青春和汗水为我们带来欢声笑语 2）今夜，成长和收获为我们放飞新的理想

10.早操比赛主持稿 篇十

一、开场词

尊敬的各位来宾，各位家长、老师们、小朋友们：

大家早上好！踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们身边，春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的期盼，春天是播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆！在这春暖花开的季节里，为了调动幼儿参与体育锻炼的积极性，促使幼儿健康快乐的成长，我们特此举办了2017年童趣幼儿园幼儿早操比赛。

二、介绍比赛规则

下面我介绍这次早操比赛的规则、及评委。

今天很荣幸邀请到童趣幼儿园家委会和黄园长做为本次比赛的评委，同时每位评委的桌面上都有一份评分表，分数是十分制，评委按1—10分给每个班打分，每个节目结束后请每位评委在相对应的表格里填上分数。

为了更好地展示我们幼儿园的风采，我们的老师可是花了不少的心思，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，坚持紧锣密鼓地排练，为的就是给大家带来一次身与心视觉盛宴，说到这，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢！好！现在我宣布2017年童趣幼儿园的早操比赛现在开始。

介绍班级上场：

【小班】首先出场的是我们小班的小朋友们，为我们带来《1分钟健康操》。虽然他们在童趣幼儿园年龄是最小的，但是他们已经学会了不少的本领。瞧，他们认真的小摸样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！请大家鼓掌欢迎。请中A班的小朋友们做准备。

【中A班】谢谢小班的小朋友们，请评委们给小班打分///接下来是中A班的小朋友为我们带来《快乐你懂的》掌声有请，请中B班的小朋友们做准备。

【中B班】掌声送给中A班的小朋友们，请评委们给中A班打分////接下来是中B班的小朋友给我们带来《爱上幼儿园》掌声欢迎，请大A班的小朋友们做准备。

【大A班】谢谢中B班的小朋友们，请评委们给中B班打分///接下来是大A班的小朋友给我们带来《水果王国》掌声有请，请大B班的小朋友们做准备。

【大B班】掌声送给大A班的小朋友们，请评委们给大A班打分///接下来是大B班的小朋友们给我们带来《大王叫我来巡山》掌声欢迎，请大三A班的小朋友们做准备。

【大三A班】谢谢大B班的小朋友们，请评委们给大三B班打分///接下来是大三A班的小朋友们给我们带来《和快乐在一起》掌声有请，请大三B班的小朋友们做准备。

【大三B班】掌声送给大三A班的小朋友们，请评委们给大三A班打分///最后是大三A班的小朋友们给我们带来《梦想百宝袋》掌声欢迎

【表演结束后】今天童趣幼儿园的所有班级的小朋友都好棒哟！现在各班级的早操已经展示完了，接下来请评委们统计分数。去掉一个最高分，去掉一个最低分，来算出平均分。

三、宣布比赛成绩

经过一场激烈又精彩的比赛后，现在我手上已经拿到每个班级的成绩咯！想必大家都迫不及待的想知道答案了，接下来我宣布每个班的比赛成绩（从四、五、六、七名宣读，最后到三、二、一报成绩）

每个奖项都终于找到了它的主人了，有请黄园长颁发前三名班级的奖状。请获奖班级老师

四、结束语

11.技能比赛主持稿 篇十一

女：xxx国际酒店的兄弟姐妹们!

合：大家——上午好!

男：欢迎大家来到xxx国际酒店20xx——竞技比赛的现场。

女：我是质检招聘部副主任丁xx

男：我是工程部易xx

女：非常高兴能高兴能担任今天竞技比赛的主持人，首先，由我向大家介绍一下今天到场的领导，他们是

xxx国际酒店经理魏xx

xxx国际酒店执行管理经理xxxx

xxx国际酒店财务经理李xx

xxx国际酒店营运经理张xx

列席班子成员——办公室主任王xx

列席班子成员——餐饮部经理郭xx

男：让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导的带来!

女：20xx年，集团开始注重员工队伍建设，在集团范围内第一次提出了“技能服务”的概念，至今已经走过了9个年头。

男：在这9年的时间里，家族兄弟姐妹们积极响应集团号召，于是，出现了孔xx、杨xx、谢xx等一大批技能员工，将家族员工的风采，展示在全国人民的面前!央视舞台，也有了xx员工的身影!(女翻)

女：20xx年xx月26日，这是个值得所有xx人骄傲自豪的日子。集团凭借“xx功夫”，获得世界零售创新大奖，“xx功夫”以独特的中国特色文化——登上了世界的舞台。

男：当集团领导从德国首都柏林发回消息时，全集团便成了一片沸腾的海洋!五万xx兄弟姐妹，心中唱响同一个声音。

合：我骄傲，我是xx人!

女：做为xx家族的一员，我们酒店的员工在技能方面也不甘落后，餐饮前厅部经理刘蕾，客房部服务员王xx、分别凭借快速折口布花和快速铺床的高超技能，获得了“集团技能王”的称号，这也是我们xxx的荣誉。

男：“xxx”是董事长的又一传世品牌，做为酒店的员工，我们有责任、有义务、为家族发展贡献我们自己的力量。

女：今天，就是我们验收成果的时候。下面我宣布：xxx国际酒店20xx竞技比赛……

合：现在开始!

女：本次竞技比赛，我们分为两大赛场，一个是我们此时的会场，稍后将陆续进行xx项比赛，另一个是由于比赛项目对场地及设备的需求，提前录制的第二现场，共有4项比赛。

那么在各项比赛中，谁的技能更胜一筹，马上就开始我们的竞技之旅!(易xx翻稿)

男：首先开始我们今天的第一个比赛项目，快速擦鞋比赛，掌声有请参赛选手上场。

女：有请我们的比赛选手做自我介绍。(选手自我介绍)

女：有请营运经理张xx经理上台，为我们即将开始的快速擦鞋比赛做点评!

男：有请张xx经理宣读比赛规则：

男：比赛规则已经完毕，我们的选手准备好了吗?工作人员准备好了吗?

男：好的，预备……开始!

男：哎，丁xx，刚才听了选手的自我介绍，都是领班或者服务员，怎么没有鞋童呢?

女：这你就有所不知了，由于人员缺少，我们桑拿部很多员工都是身兼数职，尤其是男员工，除了做好本职工作以外，还兼职负责鞋童的工作，也正因为这样，这些非专业的鞋童才练就了快速擦鞋的技能。

男：真了不起!让我们用掌声鼓励一下我们的选手。

女：好，我们选手已经全部完成比赛，请张经理检查选手们完成的结果进行点评并公布各位选手成绩。(易xx翻稿)

男：感谢张经理的点评，请领导和参赛选手台下就坐。

女：易xx，第一项比赛已经结束了，你有什么感想?

男：原来擦鞋，也有这么多门道!

女：那当然了，俗话说的好，台上一分钟，台下十年功!成功绝对不是偶然的。

男：是啊!精彩的过程一定会带来精彩的结果!

女：接下来将要进行的是后厨的快速手擀面、快速切头花和快速去黄瓜皮三项和速度有关的比赛。

男：首先有请三项比赛的参赛选手上场。

男：请大家依次做一下自我介绍和参加比赛的项目。

有请xxx国际酒店厨师长陶凯新，为这一轮比赛做点评。

女：有请厨师长介绍一下三项比赛的规则：

1、快速手擀面比赛规则：在规定的一千克面粉中，切出的成品面条厚度为2mm,宽度4mm,长度为30cm，以用时最短，质量最好者获胜。

2、快速切头花比赛规则：用胡萝卜，在5分钟内，切两种萝卜，要求形态漂亮，薄厚均匀，时间最短者获胜。

3、快速削黄瓜皮比赛规则：5斤黄瓜，要求黄瓜表面无青皮，用时最短者获胜。(男女翻)

女：好的，比赛规则已经宣读完毕，我们这三项比赛将同时进行，各位选手准备好了吗?工作人员准备好了吗?准备开始。

串词：刚刚我们介绍了，这三项比赛都是和速度有关的，什么是速度?

速度就是表示快慢的一种程度，做一项工作，速度快自然就会带来高的效率，所以我们倡导员工在工作中立足本岗，提高技能，从而提高工作的效率。

现在场上的员工都在用不同的方式诠释着速度。

有的快，有的慢，有的既有质量又有速度。

让我们掌声给他们一些鼓励。

男：我们选手的比赛已经结束了，请厨师长验收一下选手的比赛结果并公布成绩。

男：谢谢厨师长的点评，请大家台下就坐。

女：哎，易xx，你发现咱们酒店领导班子的一个特点没有?

男：一个赛一个的美啊。

女：确实如此，不过你就说对一半，咱们酒店的领导班子，工作能力也都非常xx。

男：那是呀，但是不知道在厨房的功夫怎么样，大家想不想知道啊?

女：员工朋友们，我提议，让我们的领导班子派出代表进行一下快速去黄瓜皮的比赛，大家说好不好?

男：有请领导班子上场。

领导们准备好了吗?工作人员准备好了吗?

准备，开始。

女：串词

黄瓜是大家都熟悉的一种蔬菜，黄瓜内所含有的黄瓜酸，能促进人体新陈代谢，排出毒素;黄瓜含有丰富的维生素，能美白肌肤，抑制黑色素的形成，黄瓜肉质脆嫩，是难得的排毒养颜食品。

黄瓜皮含有较多苦味素，是黄瓜的营养精华所在，有抗癌的作用。

特别提示：黄瓜尾部含有较多的苦味素，不要把“黄瓜头儿”全部丢掉。

女：激烈的比赛已经结束，下面我来宣布一下各位领导的成绩。

本轮领导表演赛中获胜的领导是()让我们掌声祝贺她，同时也把掌声送给其他几位参赛的领导们，请各位领导退场。

男：一轮领导的表演赛后，我们也发现了领导工作之外的另一面，厨房的功夫还需要不断加xx啊。

女：嗯，确实是这样，希望再有类似的比赛时，我们的领导能够发挥的更加精彩。哎，易xx，今天的比赛怎么没有工程部员工的身影呢?

男：怎么没有呢，我们都等半天了。

女：那就赶快有请我们工程部的师傅们上台，马上开始的两项比赛，分别是快速安装公牛插排，快速更换锁芯。

男：请选手们做下自我介绍!

女：有请工程部主任赵xx上台，为这一轮比赛做点评。

女：请赵xx经理介绍一下两项比赛的规则：

男：我们的选手准备好了吗工作人员准备好了吗?!预备!开始!

女串词：

1、快速安装插排比赛在最短的时间连接一个插排，用时最短且测试接通，能正常使用者胜出。

选手们很熟练，工具在他们手里灵活转动。

快速安装插排是集团龙虎榜项目，集团技能王记录1分20秒，看看今天我们的参赛者能不能一举打破集团保持记录。

比赛即是对技能的一种考核，也是对心理素质的一种检验，选手们要沉稳，发挥好，这样才能取得好成绩。

快速更换锁芯比赛规则：在规定的比赛用具中对客房门锁进行调换，要求对门锁的锁舌挑换方向(例如在左侧使用的调整到右侧)，且将锁的把手机械构件也进行调换，调整完毕后恢复组装门锁，使其能够正常使用，以用时最短者获胜。

男：好，我们的比赛已经结束了。有请赵xx经理做点评并公布成绩。

女：感谢赵xx经理的精彩点评，请大家台下就坐!

女：咱们的比赛已经进行三分之二了，易xx，说说你现在的感受!

男：俩字，精彩!仨字，真精彩!

女：还有更精彩的呢，下面将要进行的是我们餐饮部的两项技能，快速折叠口布花和快速铺台布比赛。

其中，快速折叠口布花的获胜者将参与挑战赛，挑战我们的集团快速折叠口布花技能王刘蕾!

男：听着都精彩，赶快开始吧。

女：好的，特别说明一下，因为比赛的需要，我们此轮的比赛场地在会场后面，现在就有请餐饮部快速铺台布的参赛姑娘们——进入到比赛场地。

也有请餐饮部经理郭xx上台做点评。(两人都到会场后面主持)

男：有请郭xx经理介绍一下比赛规则：

女：选手们准备好了吗?工作人员准备好了吗?

预备……开始!

男：我们这一轮的比赛已经结束了，请郭经理进行点评并公布成绩。

女：请参赛选手退场，请郭经理留下继续下一轮比赛的点评。

男：接下来进行的是快速折叠口布花比赛，请参赛选手上场。

男：请大家分别做一下自我介绍。

有请郭xx经理来宣布一下快速折叠口布花比赛规则。

男：选手们明确比赛规则了吗?准备好了吗?预备开始。

女串词：我们集团技能王此项比赛的成绩是3分20秒。希望各位选手能够勇于超越。

看他们的比赛，觉得就是一种视觉享受，一块普通的口布通过他们一双巧手，马上变得惟妙惟肖。看他们的表演，我也更意识到技能的重要性，掌握一门技能，真是最宝贵的财富。

男：比赛已经结束，请郭经理的点评并公布成绩。

女：感谢郭经理，请大家台下就坐，请快速折叠口布花第一名的选手和郭经理留下。

男：激动人心的时刻到了!接下来()将挑战我们快速折口布花的集团技能王刘蕾。

女：掌声有请餐饮前台部经理，集团快速折口布花技能王刘蕾上台接受挑战。

采访刘蕾：刘蕾经理，你觉得想要成为技能王最重要的一点是什么?

挑战者：你觉得你能不能挑战成功?(勇气最重要，信心最重要)祝两位取得好成绩。(丁去主席台)

男：两位准备好了吗!工作人员准备好了吗?预备……开始。

男：比赛已经结束，有请郭xx经理点评。

感谢郭经理的点评，有请大家回到座位。(易xx去主席台站在丁旁边)

女：餐饮部是一个非常注重员工技能培养的部门，他们经常组织员工练习基础技能。

也正是因为他们平时的练习和积累，才有今天员工勇敢挑战集团技能王的一幕，让我们把掌声送给他们!

男：确实，看了她们的比赛，我更深刻的感受到了榜样的力量。

女：接下来马上将要进行的是客房部的两项技能，快速折叠客房浴巾和快速铺床比赛。

男：首先有请快速折叠客房浴巾的选手们上场!

再一次以热烈的掌声有请张xx经理上台为这一轮做点评。

男：请选手们做下自我介绍!

女：请张xx经理介绍一下快速折叠浴巾比赛规则：

女：选手们准备好了吗?工作人员就绪，准备，开始。

与张经理互问：

张经理你觉得他们谁叠的更加标准一些呢?

男：比赛已经结束，请张xx经理做点评并公布成绩。

女：好的，请参赛选手退场，请领导留步，为马上的比赛继续做点评。

男：下面要进行的是快速铺床比赛，有请选手上场。

稍后比赛决出快速铺床的第一名，将挑战我们的集团技能王。

女：有请张xx经理宣布一下比赛的规则。

看来我们的选手已经准备好了，工作人员请举手示意。预备—开始

串词：目前集团技能王快速铺床的成绩是2分58秒，希望我们场上的员工能取得更加优异的成绩。

男：比赛已经结束了，请张经理做点评并公布这一轮的成绩。

男：请选手们台下就坐，请快速铺床第一名的员工留在台上与集团技能王对决，请张经理仍旧担任点评嘉宾。

女：挑战无处不在，下面就有请集团的快速铺床技能王——客房部服务员王xx上场接受挑战，有请。

女采访挑战者：

1、你觉得你在刚刚的比赛中能获胜的原因是什么?

2、如果你挑战失败了，你下一步准备怎么办?

王xx：

作为集团的技能王，你的压力应该很大，因为随时有被挑战的可能，你在平日的工作中是怎么做的?

如果技能王称号卫冕失败了，你怎么办?(丁快速翻稿)

女：好，希望二位在马上开始的比赛中都能有出色的表现，你们准备好了吗。预备……开始!

男：比赛已经结束，请张经理进行点评。

感谢张经理的点评，请大家台下就坐。

女：比赛一开始我们提到过，本次技能赛我们还进行了第二现场录制，现在就让我们通过大屏幕，去看一看第二现场员工的风采。

请看大屏幕

男：让我们再一次把掌声送给我们第二现场的选手们，同时也把掌声送给录制第二现场及加班制作碟片的销售部美工郑洪亮!

因为他辛勤的付出，才为我们带来了第二现场比赛的精彩瞬间。

女：员工朋友们，经过紧张激烈的比拼，我们技能小行家的14项竞技比赛内容已经全部完毕了。

下面，让我们以最热烈的掌声有请我们xxx国际酒店执行管理经理xxxx为我们公布各项比赛的技能小行家名单。有请xxxx经理。

男：有请各位技能小行家上台领奖，有请酒店经理魏xx经理、酒店财务经理李xx经理、营运经理张xx经理上台为技能小行家颁奖。

女：再一次把最热烈的掌声送给所有获奖的技能小行家们。

男：请颁奖领导和获奖员工合影留念。

请颁奖领导和获奖员工退场。

女：下面，用最热烈的掌声有请xxx国际酒店经理魏xx经理讲话。

男：感谢魏经理的讲话，相信我们的员工们一定会在接下来的工作中，扎实本岗，不断提高工作技能，那么今天我们技能比赛进行到这里就要和大家说再见了。

女：是啊，我提议让我们再一次把最最热烈的掌声献给我们今天所有的参赛选手，无论成绩如何，他们都是好样的。

男：今天，我们欢聚一堂，验收过去一年的成果。

女：今天，我们证明自己，努力就会有丰收的喜悦!

男：让我们一同努力，共创共享，一同在xx这个大家族里，实现在人生的价值与梦想!

女：让我们一同期待，明天的此时，有更多的集团技能王站在我们今天的舞台。

男：兄弟姐妹们，让我们鼓起勇气，挺起胸膛，向集团技能王的称号发起冲击!

女：兄弟姐妹们，让我们充满信心，满怀希望，一同打造xxx美好的明天!