讲文明 树新风

讲文明 树新风（13篇）

1.讲文明 树新风 篇一

“讲文明、树新风”活动方案

八堡小学

为贯彻落实区教育局关于在全区中小学校开展“讲文明、树新风”活动，我校领导认真领会文件精神，统一思想，召开专题研究会议，加强领导，精心部署，把这项活动作为学校今后德育教育工作的重要常规内容；作为学校贯彻刚刚结束的区“两会”精神的重要举措；作为学校推动“爱新会．文明礼仪进万家”活动开展的主要抓手；作为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想政治教育的意见》的重要手段。全校师生迅速动员起来，以高度的热情及主人翁精神投入这次的活动中。以下是我校关于“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动方案：

一、活动组织机构的健全，宣传队伍的成立。

（一）“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动领导小组的成立

我校领导充分认识这项活动的重要意义，从组织上加强领导。成立了以陈兆昌校长为组长，李炳宏主任为副组长，大队辅导员、各科科长，班主任为主要成员的活动领导小组。做到责任到家，分工到位，活动有内容、有意义，不流于形式。具体名单如下：

组长：陈兆昌 副组长：李炳宏

成员：李龙超、赵美卿、赵美玲、谭小群、赵春兰、刘银焕、沈明凤

（二）“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”启动仪式。

我校于3月22日在全校晨会上，由校长发出“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”的倡议，全校各班级复议，全校学生在倡议书上签名，庄严许下承诺：要以“学礼仪、展形象，讲文明、树新风，优环境、促发展”严格要求自己，从我做起，从现在做起。为此，我校的“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”的启动仪式正式拉开序幕。

我校领导高度重视，专门召开班主任会议，要求各班主任要切实担负起“爱我新会，文明礼仪进万家”活动的责任，发挥骨干推动作用，突出我校专业特色，为民服务。重点以普及文明常识、卫生常识、环保知识为己任，利用世界卫生日、全国爱国卫生月、世界环境日、全国食品卫生宣传周等有利契机，采用形式多样的活动，通过校内、校外和宣传阵地宣传等渠道，配合学校开展各种宣传教育活动。

二、具体活动的规划与安排。

（一）净化、绿化、美化校园的活动。

保持校园环境卫生常洁常新和绿化、美化，让校园整洁、明亮，是每位八小学生不可推卸的责任与义务。也是把“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动落实到实处的一项有意义的活动。

1、校园绿地“包干到户”。从3月份开始，全校以班级为单位，认养学校绿地任务。学校值日生负责督导。

2、强化教室、宿舍、公共卫生区的评比检查制度，进行文明班级、文明宿舍的评比活动。从思想上、行动上加强学生对个人卫生、环境卫生的自我管理与约束，增强集体的荣誉感与责任感。

3、开展道德模范评选活动。在深入开展活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用校园广播、黑板报和宣传栏等阵地进行宣传。通过组织主题班会、队会活动，举办演讲征文、开展自评等活动引导学生争做道德模范，实现自我教育、自我提高。

4、开展“孝敬父母”活动。

学校利用班会课教育学生培养孝心，感谢父母，学会感恩；引导学生

培养自理、自立能力，主动分担家务；培养学生养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，不挑吃，不乱花钱，不盲目攀比。

5、努力改善校园周边环境。

我校地处大朗山上，与周边乡村相邻。把对校园门口及学生上学道路的清洁视为己任。大力开展队活动日，文明礼仪卫生环保知识宣传队组织全校各义务清扫校园周边环境，为美化校园环境作努力。

（二）文明礼仪进课堂。

思想品行课是我校德育工作的主渠道之一，学校充分发挥德育课堂的功效，把文明礼仪知识走进德育课堂。我校根据上级的要求，把学礼仪，做文明人有效地结合起来，让学生自觉地把学礼仪作为支配个人的行动，适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。充分调动学生“学礼仪、展形象，讲文明、树新风，优环境、促发展”的自觉性与积极性。理论联系实际，教育更到位。

（三）加强校园的舆论氛围，组织形式多样的寓教于乐的活动。

学校充分利用校园广播站——天天有资讯；板报——学校每月一卫生健康园地，班级每周一板报；每周一班队会，每月一队日等活动，广泛宣传区文明委的决策部署，宣传文明礼仪卫生环保知识宣传活动的目的、意义，及时报道爱我新会、爱我校园，讲文明、树新风活动的情况以及报道爱我漳州、爱我校园，讲文明、树新风活动的情况以及活动中的好人好事，激发广大师生员工“爱我新会”的热情，吸引广大师生积极参与，营造“爱我新会，文明礼仪进万家”活动的良好氛围。

我校德育工作将充分利用此次活动的契机，组织形式多样的寓教于乐的活动：

3月：爱我新会、爱我校园，讲文明、树新风活动宣传月，举办文明礼仪知识讲座。

4月：举办第五届小学生环保手抄报大赛。

5月：文明礼仪知识问卷调查；礼仪知识现场抢答大赛。

6月：校礼仪司仪队选拔赛。

7月：文明礼仪队员表彰及队员夏令营活动。

总之，我校将本着务真求实的态度积极开展“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动，坚持科学的发展观、以学习实践社会主义荣辱观，大力加强公民思想道德建设为目标，以“从我做起、建设新会、共创和谐”为主题，以“学礼仪、展形象，讲文明、树新风，优环境、促发展”为主要内容，广泛开展“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动，为建设资源节约型、环境友好型社会营造良好的舆论环境和社会氛围，为我区争创全国文明城市、卫生城市贡献力量，努力开创和谐校园，推动我校德育工作的进一步发展作出最大的努力！

2.讲文明 树新风 篇二

天津市津南区第二幼儿园始终将精神文明建设放在首位, 二幼的每一位员工用自己爱心见证孩子精彩的童真, 用信心实践着爱与责任。2012-2014年先后评为天津市首届幼教师德建设先进集体、津南区“教工先锋号”先进集体、天津市“教工先锋号”、津南区“优雅校园”、津南区教育系统教代会规范单位、津南区教育系统先进党组织、园报《放飞梦想》获一、二等奖、园刊《小荷初露》获二、三等奖、在国办园教育教学质量评估中获一等奖等。

身先士卒, 以优秀领导班子引领园所发展

为塑造“班子”形象, 优化管理水平, 幼儿园成立了精神文明建设领导小组, 制定规划, 分解任务, 强化检查, 务求实效。首先结合《科学发展观重要论述》、《中小学教师职业道德规范》, 从思想上明确作为一名党员、干部应遵循的职业道德规范, 对照《规范》自我剖析, 逐步提高自己的认识。其次开展“讲文明, 树新风, 学习师德标兵”一系列活动, 学习先进的人和事, 时刻鞭策激励自己的言行。再次率先垂范, 注重加强自身改造和修养, 不断完善和提高自己。要求中层以上干部时刻自重、自省、自警、自励, 寻不足, 找差距, 尚廉洁, 勇争先, 真正做到了“一名党员、一面旗帜、一名干部、一个标尺、一个支部、一个堡垒”。

目标激励, 以制度文化成就示范园精神文明基准

在园所发展规划中, 以“塑造师德风范”为目标, 为教师确立了“立师志、修师德、练师功、树师表”的分步战略, 以“假如是我的孩子, 假如我是孩子”的真挚情感唤醒教师的责任意识与奉献意识。并在此目标的激励下, 从弘扬制度文化入手, 制定“津南二幼教师职业道德规范”, 完善“教师岗位职责规范”, 将党的方针政策、新的教育观、儿童观渗透之中;开展每年一度的“家长评教师、教师评教师”活动, 激励与约束相结合管理机制的运行, 极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性, 推进了园所精神文明建设的有效开展。

思想建设, 以丰富多彩的教育活动夯实基础

在营造进取的人文环境的同时, 二幼人以创建文明校园为抓手, 引导教职工“学做人, 学做有奉献精神的人, 学做对二幼有贡献的人”, 以自律的守法形象、良好的职业形象赢得了社会的尊重和认可。每年的《感动中国年度人物》的事迹是二幼人的教育课, 党的方针政策、法律法规是二幼的必修课。与此同时, 注重将精神文明建设渗透到日常工作的每一个角落:师德标兵岗、党员模范岗的设立, 赋予不同特色的教师以不同的责任;“我的教育故事、“孩子让我精彩”等多种演讲活功, 让教师随时反思自己的教育行为;每一个节日的家庭访问, 把党的关怀送到老同志的晚年生活;“夸夸身边的老师”座谈活动, 时时赞美教师的爱心。让爱在每位教师心中无限放大、无限崇高。

求真务实, 以提高专业素质保障育人质量

幼儿园注重教师专业素质的全面提高, 通过开辟网上学习通道、定期读一本好书等途径拓宽教师的思维广度, 让“头脑走出去”;通过搭建交流平台, 选派教师外出学访等途径帮助教师获得灵感的触动, 让“行为走出去”;通过引进国外先进理念书籍, 领略各种文化精髓, 把“思想引进来”。一次次思维的碰撞, 一次次理论的提升, 成就了一个又一个优秀的教师。张莉羚、郭庆姗老师在津南区青年教师教学技能竞赛获一、二等奖、张彩娣、王磊老师获天津市教育系统和津南区教育系统“教工先锋岗”先进个人、周远洁老师获天津市幼儿园教师教育教学技能竞赛二等奖、王宝艳老师的中班综合活动《丫丫乐》和杜娟老师的《亲亲长颈鹿》获全国幼儿园优秀教育活动二等奖、张莉羚老师在津南区第六届青年教师学术论坛活动中荣获二等奖、张彩娣老师获津南区最美幼儿教师称号、窦妍和王宝艳在幼儿园教师新秀杯创优活动评选中均获三等奖、王磊老师指导的幼儿舞蹈《春晓》和《吉米, 来吧》在津南区“和谐津南”文艺展演中荣获佥奖和银奖。两年中教师撰写的论文和教育案例有70多篇荣获市区级一二三等奖……教师们修炼了自身素养, 也为打造孩子幸福而充实的童年奠定了坚实的基础。

凝心聚力, 以生命健康教育促进爱与责任的升华

3.知荣辱、树新风、我行动 篇三

2008年3月29日，由中央文明办､教育部､共青团中央､全国妇联共同发起的未成年人“知荣辱､树新风､我行动”道德实践活动在河南郑州启动。

中央文明办未成年人思想道德建设工作组负责人介绍，以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱､树新风､我行动”道德实践活动将在广大未成年人中长期开展。动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的一点一滴做起，养成良好习惯，培养高尚品质，做有道德的人。

【问题设计】

1.如果让你在此次活动的启动仪式上带领同学宣誓，你准备了哪些誓词?

2.你认为这样的活动应包括哪些内容。

3.为了搞好此次活动，你有什么好的建议?

4.“知荣辱､树新风”，贵在行动，请将你的行动告诉大家。

【参考答案】

1.爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起等。

2.(1)在家庭，开展“孝敬父母､体验亲情”活动，引导未成年人主动分担家务，关爱家人。(2)在学校，开展构建“和谐校园”活动，引导未成年人尊敬师长，互助互学互爱，关心集体，增强合作意识。(3)在社会，开展“爱心奉献”活动，引导未成年人参与社区环境保护､公益宣传和文化活动等。

3.(1)积极践行社会主义荣辱观，广泛开展宣传教育。(2)加强思想道德建设和爱国主义教育，贯彻《公民道德建设实施纲要》。(3)加强社会主义法制建设，提高未成年人的法制观念。(4)加强社会主义精神文明建设，注重诚信教育。(5)将“知荣辱､树新风､我行动”道德实践活动纳入学生综合实践课程，引导未成年人在家做个好孩子，在校做个好学生等。

4.讲文明树新风 篇四

我院开展“讲文明树新风”活动。具体方案如下：

一、指导思想

以胡锦涛讲话为指导，集中精力办好作用大、影响大、让群众满意的实事，推动群众性精神文明创建活动更加扎实深入地开展，为改革开放和经济建设创造良好环境。

二、活动内容

围绕实现优美环境、优良秩序、优质服务，提高公民素质的总体要求，集中解决文明言行、环境卫生、服务质量、医德医风四个方面存在的突出问题，深入开展群众性精神文明创建活动。解决言谈举止不文明问题，要着力纠正言行粗野，缺乏礼貌，不遵守规则，不爱护公物等行为，在全社会形成良好风尚。治理环境卫生，提高服务质量，要着力解决“生、冷、硬、顶、推”现象，打击医疗活动中的“假、冒、伪、劣”行为，推动规范服务和文明服务。整顿医疗卫生秩序，要着力看病难看病贵问题。

三、实施步骤

从1月至12月整个活动分为三个阶段。

第一阶段，从1月中旬至6月末。主要任务是部署动员，营造氛围，组织战役。工作目标是形成声势，把干部职工发动起来，在解决

文明言行、环境卫生、服务质量、医德医风方面存在的突出问题上取得初步成效，形成讲礼貌、讲卫生、整洁有序的新气象

第二阶段，从7月份至11月末，主要任务是扩大战果，延伸范围，把活动引向深入。工作目标是，巩固前一阶段成果，在解决四个方面突出问题上取得看得见的成效。大力倡导开展健康有益的群众文化活动，提倡文明科学的生活方式。

12月，总结经验，对持续抓好这项工作作出部署，把群众性精神文明创建活动进一步引向深入。

四、工作要求

(1)抓好工作重点。集中力量抓好医德医风、服务窗口两个重点部位，突出抓住创建活动、道德教育、舆论宣传、质量管理四个重要工作环节。(2)充分依靠群众，为群众谋利益，实事办好，好事办实。动员和引导群众自愿参与、自觉行动、自己动手，从我做起、从身边做起、从一言一行做起、从遵规守纪做起。(3)自始至终贯穿思想道德教育，提高公民素质。(4)要同已经开展的各种群众性创建活动紧密结合起来，把讲文明树新风的目标要求贯穿于各种形式的创建活动之中。

(5)精心设计和组织活动，探索和创新活动形式，增强活动的感召力。

(6)切实加强管理，充分发挥管理部门的职能作用。(7)扎实工作，持之以恒，重在落实，务求实效，严禁形式主义。(8)健全规章制度，使解决几个方面突出问题的工作逐步走向科学化、规范化、经常化。

五、组织领导

这次活动要在院领导下进行，文明委指导协调，职能部门各负其

5.讲文明树新风 篇五

1、我礼貌，我礼让，我奉献，我快乐

2、人人都是礼貌志愿者，人人都是礼貌受益者

3、礼貌行路，礼貌乘车，礼貌驾车，礼貌排队，做礼貌有礼泰州人

4、志愿服务理念：学习雷锋奉献他人提升自我

5、学雷锋榜样，践行微礼貌，争做好市民

6、讲礼貌，树新风，做谦恭有礼的泰州人

7、建立全国礼貌城市，建设开放三明幸福三明

8、学雷锋榜样，践行微礼貌，争做好市民

9、呵护三明碧水蓝天，共建山城完美家园

10、讲礼貌，树新风，促和谐

11、用心参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展

12、讲礼貌树新风，我自觉我参与我奉献

13、市民素质高一分，城市形象美十分

14、用道德诚信，做放心食品

15、治理脏乱差，要靠你我他。

16、一言一行讲礼貌做人做事讲诚信

17、讲礼貌，讲卫生，讲科学，树新风

18、礼貌之城，绿色之地，朱子之乡，礼貌之人

19、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序

20、说礼貌语办礼貌事做礼貌人行礼貌礼

21、学雷锋，做奉献，促发展

22、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自我的灵魂

23、礼貌用语常挂口，礼貌礼让牢记心

24、争当礼貌理智游客，做“树新风提素质”表率

25、争当省运礼貌岗行业服务创一流

26、同爱一方热土，共建礼貌家园

27、讲礼貌，争做表率，树新风，从我做起

28、以滥用水为耻，以节约水为荣

29、讲礼貌树新风，我自觉我参与我奉献

30、礼貌用语常挂口，礼貌礼让牢记心

31、做礼貌市民，建礼貌三明

32、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序

33、遵守“十不”行为规范，争当礼貌市民

34、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情

35、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念

36、说礼貌语办礼貌事做礼貌人行礼貌礼

37、关爱他人关爱社会关爱自然

38、崇尚美德，传承礼貌

39、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心

40、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心

41、消除城乡脏乱差，建立城乡新礼貌

42、讲礼貌，争做表率;树新风从我做起

43、志愿服务理念：学习雷锋，奉献他人，提升自我

44、关爱他人关爱社会关爱自然

45、践行志愿精神，传播爱心理念

46、我礼貌，我礼让，我奉献，我快乐

47、礼貌礼貌用心创造

48、大家小家是一家，礼貌建立连万家

49、学习实践科学发展观礼貌城市建立争先行

50、用心参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。

51、遵守“十不”行为规范，争当礼貌市民

52、礼貌在我心公德伴我行

53、说礼貌语，办礼貌事，做礼貌人，建礼貌城

54、不剩饭，不剩菜，广泛开展礼貌餐桌行动

55、提升市民礼貌素质，提升城市礼貌程度

56、微笑是最美丽的语言，礼貌是最美丽的善举

57、争当礼貌理智游客，做“树新风提素质”表率!

58、个个都是礼貌人，处处都是和谐景

59、治理脏乱差，要靠你我他

60、一言一行讲礼貌做人做事讲诚信

61、学习道德模范，争当礼貌市民

62、你我共同行动，让三明变得更美

63、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好

64、绿海明珠，客家祖地

65、礼貌见于细节，建立从我做起

66、礼貌在我心公德伴我行

67、强化礼貌意识，提高礼貌素质

68、让我们的.素质及礼貌展此刻一言一行中

69、手边留情花似锦，脚下留情草如茵

70、礼貌举止，乐在其中

71、一言一行总关情，携手共创礼貌城

72、提升市民礼貌素质，提升城市礼貌程度

73、三明城市精神——开明，清明，礼貌

74、个个都是礼貌人，处处都是和谐景

75、让礼貌的气息洋溢在学校的每个角落

76、争当礼貌市民，共建完美家园

77、少年梦托起中国梦

78、礼貌用语常挂口，礼貌礼让牢记心

79、建好用好道德讲堂，提升公民道德素质

80、认真学习贯彻党的十八大精神，扎实推进全国礼貌城市建立工作

81、一个礼貌举止，一张三明名片

82、建立礼貌城市，推进转型升级，加快融合发展

83、净化优化社会文化环境liuxue，为未成年人健康成长护航

84、我礼貌，我礼让，我奉献，我快乐

85、讲礼貌，争做表率;树新风从我做起。

86、推进建立百日行动，打好礼貌建立攻坚战

87、学习雷锋榜样，践行志愿精神，传播爱心理念

88、环境整洁优美，生活健康科学，社会礼貌进步

89、强化礼貌意识，提高礼貌素质

90、消除城乡脏乱差，建立城乡新礼貌。

91、学习实践科学发展观礼貌城市建立争先行

92、提升市民礼貌素质，提升城市礼貌程度

93、讲礼貌树新风从我做起

94、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念

95、争做美德少年，共建完美家园

96、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园

97、用心参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。

98、讲礼貌树新风从我做起

99、贯彻十八大精神，大力开展道德领域专项教育和治理

100、遵守“十不”行为规范，争当礼貌市民

101、志愿服务理念：学习雷锋奉献他人提升自我

102、礼貌始于足下，和谐源于有礼

103、加强和改善未成年人思想道德建设，把最完美的世界献给孩子

104、礼貌礼貌用心创造

105、讲礼貌树新风从我做起

106、志愿服务理念：学习雷锋奉献他人提升自我

107、建立礼貌城，满意在三明

108、生活因礼貌而精彩，城市因礼貌有魅力

109、强化礼貌意识，提高礼貌素质

110、城市多一份礼貌，家园多一份温馨，大家多一份幸福，你我多一份光彩

111、争当省运礼貌岗行业服务创一流

112、知荣辱，树新风，做一个有道德的人

113、一言一行讲礼貌做人做事讲诚信

6.讲文明树新风方案 篇六

为进一步加强校园精神文明建设，促进我校优良校风和班风的形成，提高学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围，创建健康向上和谐文明的校园环境，经学校研究决定，开展以“讲文树新风 我参与我快乐”为主题的校园文明活动。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，贯彻我校学生工作指导思想，坚持以人为本，强化学生的心理健康教育，注重学生文明素养、创新精神和实践能力的培养，努力创建和谐文明的成才环境。

二、活动目标

积极营造校园文明的良好氛围，提高全校学生的文明意识，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观和崇高的理想信念，培养高尚的道德情操，提高学生的综合素质，共同创建文明和谐校园。

三、活动主题

“讲文明树新风 我参与我快乐”活动是一项系统工程，需要我们常抓不懈。当前，我们要重点抓好以下几个方面的内容：

1.基础文明教育：从卫生、礼貌、礼仪、礼节着手，教育学生做到“十不”：①不随地吐痰；②不乱扔脏物；③不乱写乱画；④不吸烟；⑤不酗酒；⑥不说脏话；⑦不谈恋爱；⑧不留长发（女生不烫发）；⑨不在公共场合喧哗；⑩不翻墙外出，深夜上网。

2.课堂文明：按时上课，不迟到、不早退、不旷课、不睡觉、不闲聊、不玩手机。

3.活动文明：观看活动过程中鼓掌、喝采要适度，听从统一指挥。4.心理健康文明教育：提高学生心理素质，教育学生正确处理生活中遇到的各种危机、困难。

5.感恩教育：让广大学生深刻认识到国家、社会、学校和父母方方面面在自己成长过程中所给予的帮助和支持，树立回报社会、回报父母、回报母校的良好信念。

四、活动安排

㈠宣传发动阶段

各班班委会、团支部召开“讲文明树新风 我参与我快乐”主题班会，开展“告别劣习，做文明学生”签字活动，并主办一期“讲文明树新风”的黑板报，引导学生认识到“讲文明树新风”是一个目标、一种文化、一种精神、一种境界。

㈡具体开展阶段

１、德育处进行一次文明礼仪大检查。（3月16日）

２、德育处、团委主办“讲文明树新风 我参与我快乐”演讲比赛，各班选派１人参加，评出一等奖１名，二等奖３名，三等奖５名。（3月28日）

３、开展 “文明班级”、“各班德育之星”评比活动，并将评比结果予以通报表彰。

㈢总结阶段

１、以班级为单位，开展评议活动，学生互相评议打分，上报德育处存档；

２、德育处统一组织的活动由政教处作好表彰、总结工作。

五、活动要求 １、加强领导，严密组织，成立活动领导小组。组长：宫建军，成员：德育处其他工作人员。

２、发挥班委会、团支部、学生干部的作用。

３、建立活动的监督、激励、考评机制，进行阶段性总结。对在活动中涌现出的典型要及时表彰。

7.讲文明 树新风 篇七

作为卫生学校的教学者或是管理者。我们要清醒地认识到, 细化德育管理要着眼日常细节, 细节决定成败, 细节是一个人的核心竞争力。对于新生来说, 让学生从“零”开始, 从身边小事做起, 学会做好小事, 先从做好小事中体会到成功的喜悦, 激发学生中学时所失落的自信心。

比如, 我校着力探索适应中专学生管理的德育模式, 降低重心, 从一日生活制度、内务卫生、仪表风范、举止、操课等方面细化管理, 培养具备严密的组织、严明的纪律、严肃的态度、严谨的作风的学生队伍, 形成“迅速反应、马上行动、雷厉风行、一丝不苟”的作风。学校推行人文化准军事管理, 让学生清楚地知道在什么时间干什么事, 在什么地方干什么事, 干什么事就要干好什么事。针对此, 我提出了以下几点建议。

一、创新工作思路, 建设“五个学会”主阵地

“五个学会”即是“学会微笑, 学会打招呼, 学会让道, 学会讲卫生, 学会爱公物”。开展好一个活动, 就得有好的活动载体, 因此, 我们要从“五个学会”出发, 创新工作思路, 开展多种活动。具体来说我们进行以下活动。

1. 校团委可以组建校园之声广播站, 设“五个学会”活动专栏, 及时通报工作动态、活动简报、好人好事、督查检查情况。

2. 团委会、学生会可以组织开展“五个学会”活动征文、书画、手抄报大赛。

在各班、各专业比赛选拔的基础上收集优秀征文、优秀书画作品、优秀手抄报等。

3. 各专业组织可以开展以“五个学会”为主题的演讲比赛,

从班级选拔赛到专业组竞赛, 拓宽学生参与面, 从而对德育教育产生积极广泛的影响。

4. 各班组织开展形式多样的主题班会, 如“细节决定成败”“学会感恩”等, 统一思想, 振奋士气。

二、制度导向

1. 划块管理, 责任到人。

生活区“五个学会”管理责任在军事教官、生活指导老师, 教学区“五个学会”管理责任在专业组、班主任。学生处统一指导、督查、考核, 制定寝室内务标准、文明寝室评选办法, 准军事化管理暂行办法。学校应从养成教育、日常行为规范着手, 注重集体氛围和个别帮带, 如对内务不达标者由军事教官、生活指导老师一对一的进行帮扶, 对纪律意识淡漠的同学进行个别辅导等。

2. 考核制度。

由行政值班人员、学生处工作人员、教官、生活指导老师、学生干部对“五个学会”活动的效果进行量化评定。分阶段有重点地落实检查考核措施, 如对卫生的要求从“一日三扫”, 到“全天保洁”, 再到“拖擦刷倒”、到“内务六个一条线”、到衣物晾晒分类按高低顺序, 要求逐步细化, 逐步得到提高。各专业组团总支、学生会组织开展日常检查考核, 有效进行督察指导。

3. 开展心理辅导。

学生处要专门成立德育提高班, 抽调德育老师和军事教官、生活老师对学生进行思想教育、心理辅导, 讲道理、重身教、强化军事训练, 注重心理疏导、意志磨练, 进行前途理想教育。如卫生学校中有的学生内向自卑、冷漠孤僻, 有的玩世不恭、吊儿郎当, 有的不懂得如何调节自己的情绪, 动辄叫骂吵闹甚至拳脚相加。开展心理辅导, 可以帮助学生树立自信, 塑造开朗热情的性格, 为他们今后的人生道路打下了良好的基础。

4. 给学生展示平台。

要创办丰富多彩的课外文体活动, 创办各种球类、棋类比赛, 各种兴趣小组, 要使活动内容有声有色, 技能培训到位, 从而展示职业教育特色。

5. 爱心关怀, 真情育人。

班主任、教官、生活指导老师、德育老师要全心扑在学生工作上, 交心谈心, 深入学生实际, 营建家的氛围。班主任要狠抓班级管理, 教官、生活指导老师、德育老师也要细心照顾同学, 从而融洽师生关系, 促使学生和老师之间实现平等交流, 为中专德育教育打下良好的基础。

6. 学生高度自治, 专门督查与温馨提示相结合。

校团会、学生会可以组织成立“五个学会”督查组, 随时随地督查各班同学“五个学会”活动情况。学生干部是校园流动的值勤兵, 是“五个学会”忠实的实践者, 他们在“五个学会”活动中起到了模范带头作用。正如苏霍姆林斯基说的“真正的教育是自我教育”, 而自我教育是实现自我管理的前提。因此, 活动中应让学生自己教育自己, 自己管理自己, 体会成功的喜悦, 实现自身价值。

同时, 校团会、学生会成立了“温馨提示”小组, 友好地提醒全校师生做好“五个学会”。比如对卫生习惯的友好提示受到了教职工的一致好评。

总之, 学校良好的德育之风一旦树立, 学校校风校貌就会焕然一新, 校园环境就可以得到明显的改观, 学生的精神面貌也会发生可喜的变化, 文明自信、尊师爱校、团结友爱、和谐共处的人际氛围正在形成。军队式内务也逐渐形成, 坚持教室、寝室、公区的“一日三扫, 全天保洁”卫生值日制度, “拖擦刷倒”卫生制度, 严格按照学校寝室内务卫生标准, 寝室内务做到了“六个一条线”:被子一条线、垫絮床单沿床内沿一条线、鞋子一条线、盆子一条线、洗漱用具一条线、杂物一条线。

学生多了谦恭礼貌、文明自信, 多了关怀互助。而且, 在形式多样的主题班会中, 统一了学生思想, 爱校爱专业教育得到深化, 学生的专业思想更巩固, 对专业、对职业的认识更深入、更理性。

学校德育工作以活动为载体, 通过师生喜闻乐见的活动形式, 入耳入心, 坚持以养成教育为重点, 强化德育管理流程, 着眼日常细节, 贴近学生生活, 从小事抓起。“五个学会”活动就是从细节入手, 使学生活动中有榜样的力量, 有实践的锻炼, 有自我管理。

8.讲文明树新风作文 篇八

多么美丽的风景啊!咦，这里怎么有一个垃圾袋，那里怎么有一块儿口香糖。诶，真煞风景啊!

看着那些在草坪上扔垃圾，眼前却就是一个垃圾桶的人。我只好摇了摇头。

在中国，有的内地游客在禁止吸烟的公示牌前抽着烟大声叫嚷着。更有甚者骑在女烈士的头上。

这不是在侮辱我们的祖先吗?

在外国这种现象更多见。你们代表的是我们中国的形象呀。有些中国游客到外国旅游回来坐飞机检票时，毫不犹豫，一马当先的插了外国游客的队。结果一个外国游客看不下去了和我们对骂了起来。

还有，我们中国大妈发明的广场舞在外国却遭到了谩骂，为什么?因为我们的大妈在半夜三更里开着大喇叭就开始在广场上扭了起来。结果一些外国居民就从楼上泼粪，还有人直接放出了藏獒。

但这能怪外国人不讲礼貌吗?这是我国人民的问题：没礼貌。我们泱泱大国，经济还算好但为什么没有素质呢。

这可能就是我们中华民族所谓的“劣根性”吧!

9.讲文明树新风作文 篇九

突然，他们闻到了一股非常臭的味道，走近一看，原来是一个垃圾桶外面堆满了剩菜、可乐瓶、废纸……最臭的是一个腐烂的香蕉皮挂在了垃圾桶上，垃圾桶里却空空如也，小红气得火冒三丈，气呼呼地说：“现在的人真没良心啊!”

小红正要捡垃圾时，回头看了一下小明，小明一直站在那儿一动不动，小红生气地对他喊道：“你可是我们班的三好学生啊，还不快来帮帮我。”小明完全不理睬，小声说：“就算你捡完了垃圾，别人还是会扔在外面的，我要好好想一个方法才行，否则后悔都来不及。”小明灵机一动，突然想出了一个两全其美的方法。

小明从书包里拿出一张纸和一支笔，他心想：如果写“保护环境，人人有责”太没有吸引力了。小明想了想，终于想到了一个好办法，随即在纸上写了几个大字。旁边的小红不管三七二十一飞快地把垃圾扔到了垃圾桶里，小红汗如雨下。这时小明也把纸粘了上去。小红看见了小明写的“文明只差一步”这几个字，立马向小明竖起了大拇指说：“你不愧是我们班的智多星啊!”

10.讲文明树新风作文 篇十

我曾在电视上看过这样一个公益广告：所有人都坐在自己的位子上，就在这时上来了一位老奶奶。奇怪的是没有一个人有起身让座的意思。更过分的是车上竟还有人不想让座，但让其他人让座。过了两站，终于有一位中年男子起身对老奶奶说：‘您坐，您坐’。看完后我觉得我以后一定要做一个有“让座精神”的学生，让那些不肯牺牲自己“宝座”的人感到耻辱。并且现在的我也确实是一个文明的人：垃圾都丢到垃圾桶里，最后离开教室时随手关灯，说话不带脏字。

夏天，我走在街上，两个小学生模样的人撕开冰棍的包装袋，然后这包装袋被“顽皮”的风给吹到地上，接着他们就装作什么事都没发生过似的，若无其事地走开。我摇了摇头，正准备走过去，捡起它，丢进垃圾桶。可惜有人比我快一步。他们就是城市的“城市美容师”，他们就是令人敬佩的环卫工人。他们总是天还没亮就出现在街道上，收拾着清洁车上的工具。路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。直到天边泛起了鱼肚白，他们才开始打扫。如果，每人每天少丢垃圾，城市美容师的工作就会轻松很多。路上也就没有了喧嚣，社会也安宁了，人也舒服了;城市变美了，地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了。

11.讲文明树新风作文 篇十一

车来了，我们上了车，妈妈打开包，找来找去，糟了，没带零钱，这可怎么办呢?

“我有零钱!”排在我们后面的那位大哥哥掏出自己的零钱，问：“你们去哪里?”

“新华书店。”我随口答道。

“那怎么好意思呢?”妈妈推辞道。

“没关系，快点吧，后面还有人在排队呢!”大哥哥说着，把六个一元硬币投进了投币口。

我们坐了下来，妈妈左思右想，还是觉得过意不去，就问那个大哥哥叫什么名字，住在哪儿，准备把钱还给他。他说：“没关系，不就四块钱嘛，小意思!”妈妈也不再坚持，连声道谢。我一边从心里感谢那位大哥哥，一边观察他起来，一身篮球运动装，俨然一个篮球运动员。

车子向前开着，大哥哥的手机响了起来，竟然是我最喜欢的奥运歌曲——《北京欢迎你》的铃声，从大哥哥和朋友乐呵呵的交谈中，好像傍晚相约一起去打篮球。一路上，我也快乐地哼着：“ 北京欢迎你，为你开天辟地，流动中的魅力，充满着朝气。北京欢迎你，在太阳下分享呼吸，在黄土地刷新成绩

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。这就象肖复兴说过的：“一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。那一刻你就会明白，体育不仅仅是体育，他以自身特殊的魅力影响着一切。”

12.讲文明树新风,争做文明学生6 篇十二

我们青少年学生是祖国的未来，是二十一世纪振兴中华的主力军，要不断加强自身道德修养，因此，讲文明、树新风、争当文明学生已成为学校的口号。-----学校一个亲切而又温馨的名字，它是我们每一个莘莘学子的第二家庭，我们在这里共同学习，在这里共同生活，共同携手维护校园的环境，然而现在呢？一些学生有随地吐痰的、有乱扔垃圾的……在校园中的每一个地方，每一个角落随处可见，同学们，你们是否知道？我们这是在破坏着我们家庭环境。我们这里有着五彩缤纷的鲜花，有着四季常青的经绿树，你们愿意在这样如此美丽的校园中留下一道抹不掉的阴影吗？你们愿意玷污这一座座高大的教学楼，一棵棵挺拔的树木、一朵朵艳丽的花朵吗？----学校是我们学习生崖的地方，保持它的清洁卫生人人有责，随地吐痰、乱扔垃圾、破坏校园环境是不文明不道德的表现，同学们为了维护学校卫生，遵守学校校规校纪，让我们树立以讲卫生为光荣，不讲卫生为耻辱，把我们的校园变得更加美丽。

随着时代的潮流，为了广大青少年了解世界，增长知识，开阔视野提供了更加有利的条件，但某些腐朽没落的生活方式正影响着青少年。一些领域道德规范、诚信缺生、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延，互联网上的有害信息，正腐蚀着青少年的心灵。青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，易受不良环境的影响，在学校里吸烟、喝酒、打架、斗殴、称王称霸，自以为了不起，这一幕幕丑陋现象在学校里上演的是越来越多。这些同学们，你们是否知道，你们不但已经严重的破坏了学校的校风，更重要的是你们已经走到了邪路的边缘，你们光明的前途也将要毁在你们自己的手中。试问，你们是否想过自己的未来？二十一世纪是一个知识大爆炸的时代，不仅要有先进的科学文化知识，还要有良好的精神文明素质。同学们，我们现在面对的是无数竞争对手向你挑战，各类全方面优秀素质的人才竞争的越来越激烈。如果一个学生连“讲文明、树新风”都做不到，怎能同身边的对手“挑战”怎能在社会上立足，一句话，你将会被社会淘汰，更加谈不上自己能够拥有一个美好的将来。船儿划动双桨才不会偏离航向，雄鹰闪动双翅才在碧空翱翔，优秀的学生只有“讲文明、树新风”一起抓，才不会偏离学校、老师指导的方向。

13.讲文明树新风方案 篇十三

“讲文明、树新风”教育实践活动方案

为了推动本县窗口服务行业实现服务质量、服务水平、服务环境、服务功能的全面提升，促进文明城市创建，特制定本行动工作方案。

一、总体要求

全面动员、全员参与，从小事小节抓起，从陋习顽症改起，从规范服务做起，着眼于管理、技术、服务、能级水平的提高，更新服务理念，增强服务技能，改善服务细节，优化服务流程，美化服务环境，提高服务质量，充分展示孝义窗口行业文明形象，为中外宾客和广大市民提供优质的服务。

二、总体目标

窗口服务行业的总体目标是：“两优化两提升”、“五个无障碍”。即：优化服务设施、优化服务环境，提升服务品质、提升服务水平；重点窗口服务语言交流无障碍、刷卡消费无障碍、残障设施无障碍、便捷服务无障碍、投诉处理无障碍。

三、重点工作

（一）强化服务标准，推进规范服务。围绕满足客户、全县居民的服务需求，优化各窗口服务行业服务标准和办事流程，规范服务语言，促进服务窗口规范化。

（二）完善服务功能，提升窗口形象。完善窗口服务功能，提升专业服务水平，增强服务特色，体现人文关怀，努力满足客户多样化服务需求。

（三）细化便民措施，解决薄弱环节。从热点难点问题入手，有针对性地采取措施，着力解决公众反映突出的窗口排队长、服务投诉处理慢、推诿拖拉等问题，畅通投诉渠道，加快改进速度，大幅降低投诉率，明显提高满意度。

（四）培育服务品牌，树立示范典型。广泛开展服务品牌创建活动，有效改善和提升服务技能、服务方式、服务艺术。发挥“星级文明示范窗口”先进示范作用，树立一批窗口服务示范典型，培育一批有时代新意、有孝义特色、有行业特征的服务品牌。

（五）开展全员培训，提高人员素质。开展服务质量规范、行业服务技能、文明礼仪常识、接待用语等培训。重点推行职业道德教育、基本素质教育，提高服务的能力。

（六）规范导向标识，完善信息公示。按规定设置和完善公共服务设施的导向标识、图文信息指示牌。各类信息标志设置规范、清晰醒目，并及时更新信息。完善信息公开制度，所有窗口服务单位实行服务项目、服务标准和服务承诺“三公开”，做到守信践约。

（七）加强环境整治，形成保洁机制。加强道路保洁窗口建设，达到环境整洁、作业规范、形象良好，形成长效保

洁机制。加强窗口单位内公共场所的环境卫生整治，保持“无积尘、无纸屑、无杂物、无烟蒂、无粘物、无痰迹”。改善营业厅容貌，保持窗口服务单位设施、墙面和道路整洁。推进信用消费，完善消费环境。采取有效措施，提高持卡人刷卡消费和商户受理银行卡的积极性，大力推介使用银行卡消费，改善中小商户银行卡受理环境，提高窗口服务单位使用银行卡普及率和外卡覆盖率。

四、实施阶段

第一阶段，制订计划、分解任务

信用社各有关部门结合实际，抓紧制订、完善具体的优化窗口服务工作方案，明确目标，分解任务，细化措施，确保可操作、能落实。

第二阶段，狠抓推进、全面落实

在广泛动员、营造声势、形成共识的基础上，抓好推进落实。

第三阶段，巩固完善、总结提高

信用社各有关部门、有关单位抓好督促整改、防漏补缺，总结表彰、推广经验、巩固成果，着力形成长效机制。

五、保障措施

（一）加强领导，落实组织保障。由联社“讲文明、树新风”活动领导小组，统筹各相关工作，组织推进行动计划，落实具体措施。

（二）广泛动员，形成社会氛围。加强宣传，多层面、多形式地开展动员、教育活动，形成全员参与特别是一线员工主动投身其中良好局面。以一线窗口为重点，广泛开展专题培训和技能竞赛等活动，全面提升职工的职业素养和服务技能。加大考核力度，树立先进典型，形成有效的激励机制。

（三）加强监督，提高服务质量。明查与暗访相结合，有序开展巡访活动。及时解决存在问题，不断提高服务质量、服务能力和服务水平。发挥新闻媒体的作用，强化窗口服务监测，形成社会化的监督网络。