有趣的中国地理知识（精选16篇）
1.有趣的中国地理知识 篇一
“棉花云，雨快临”
“朝有破絮云，下午雷雨临”
象棉絮团一样的云，叫絮状高积云。有这种云出现，说明中层空气不稳定，到了下午容易产生雷雨。
“云交云，雨淋淋”
“云相磨，雨成河”
“云相交，大雨到”
这种情况多数发生在锋面附近，因为锋面以上吹南风或西南风，锋面以下吹偏北风或东北风，它们各按自己的方向带着云流动，从地面上看，就有“云交云”的现象，而在锋面附近都是下雨的，所以“云交云”预示着要下雨。
“瓦块云，晒死人”
“天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻”
瓦块云或鲤鱼鳞片一样的云，多数在三、四千米的高空排列成行，空隙间露出蓝天，阳光可以透过，这种叫透光高积云。这种云多出现在高气压的范围内，空气层稳定天气少变。所以出现了这种云，表示明天仍是一个晴天，可以晒谷。
“乌头风，白头雨”
夏天浓积云的顶部仍为水滴所组成的黑色云体，而积雨云的顶部是白色的冰晶结构。浓积云一般不会下雨，但当云体经过时，有时刮大风;而积雨云一般都有雷雨。所以看到“乌头云”移来，将有一阵大风，而“白头云”移来时，就将下雨。
“江猪过河，当夜滂沱”
“江猪”是指雨层云下的飞乱云，云体支离破碎，活象一群群小猪仔。“滂沱”形容大雨的意思。飞乱云是在有雨点从雨层云中降落时，因云外的温度比较高，雨点落出雨层云底后，马上又化成水汽，之后，水汽上升接近雨层云底，又因变冷而重新结成一团团小云块。在满天乌云下有这种飞乱云，表明云中水汽十分充足，并且有了比较大的雨点，因此大雨马上会降落下来。有时这种飞乱云又会被大风吹往远处，吹到附近天晴的地方，所以夜间看到有象江猪状的云飘过“天河”(银河)，是有大雨的先兆。
“扫帚云，泡死人”
“天上铁砧砧，地上水成滩”
积雨云的白色云顶，好象一把倒插着的扫帚，也象打铁用的铁砧。云往哪边移动，这“扫帚”或“铁砧”也往哪一边伸展。积雨云是由积云发展而来的。在积云还未变成积雨云之前，因为云块还不够高大，不见白色的扫帚形云顶。积云一般不下雨。后来积云愈长愈高，伸入了很冷高空，云顶结满小“扫帚”或“铁砧”。积云顶长出“扫帚”或“铁砧”后，就变成积雨云，雨点就会在冰粒和水珠同时存在的情况下很快长成，雷电也出现了，暴雨马上落下来。所以积雨云的“扫帚”或“铁砧”形的云顶，是雷雨的先兆。
“云生胡子雨，云长头发雹”
远处有雨时，往往能望见那里的云和地面之间有下雨的阴影，好象从天空挂落的竹帘或布幕，也象云块长出的“胡子”，这叫雨幕，又叫雨幡(幡，飘着的长条纸带)。有雨幡的云多半是常下大雨的雨层云，所以看见了“胡子”或“雨幡”就是看到了雨。
云长“头发”，就是积雨云云顶。春末夏初的积雨云，有时会落冰雹。
“早上云如山，必定下满湾”
象山头模样的云，通常是浓积云。这种云是夏天午后因太阳曝晒地面，水分大量蒸发而生成的。要是早上就看到了浓积云，到了下午低层暖湿空气大量向上流动，浓积云会很快发展为积雨云，并陡降暴雨。所以说“早上云如山”，是暴雨“下满湾”的先兆。
“二更上云三更开，三更上云雨就来”
这句谚语讲的是我国东南沿海常见的情形。在那里，一边是海面，一边是陆地，在一天中，海陆的冷热变化不同。水比土不容易变热，也不容易变冷(水的比热比土大)。白天，在太阳的照晒下，陆地很快变热，而海水变热较慢;到了晚上，陆地很快变冷，而海水较暖。因此，夏天陆地上的积云，通常是下午大量出现，一般到晚上就消散了;而海上的积云，却要到傍晚才生成，然后到下半夜才消散。这是正常现象，也就是谚语所说的二更时起的云，到三更时会散去。但是海边半夜后生起的云，却不是当地形成的，它多半是随着低气压或锋面从别处移了的，等到它们移近时，天就要下雨了。所以三更后出现的云，会是下雨的先兆。
2.有趣的中国地理知识 篇二
科研人员的创新自主权对科技发展至关重要。纵观科学史, 科学繁荣时期往往是科学家拥有高度创新自主权的时期。尽管今天的科研在性质和形式上和近代科学有了很大区别, 多以国家组织、项目运作、团队协作的方式进行, 但科研人员的自主探索对科学进步依然相当重要。
我国古代著名诗人陆游说:“汝果欲学诗, 功夫在诗外。”尊重科研人员的创新自主权, 关键在于营造一个良好的外部环境。
然而, 现行的科研体制、环境中有不少因素阻碍科研人员的创新自主性。例如, 科研领域依然存在官本位现象, 行政权力对科研活动管得太多、太频繁;科研管理条块分割, 政出多门;科技项目管理机制不完善;人才评价体系存在简单量化倾向等等。这毫无疑问会影响科学家创新自主权的发挥, 降低科研人员的创新积极性。
要想解决上述问题, 一方面, 国家应进一步改革现行科研管理制度, 完善科技项目管理运行机制和分配机制, 在项目、经费、设备、人员的管理上贯彻“以人为本”的理念, 体现全面、客观、公正的原则;另一方面, 建立符合科研规律的人才评价体系, 设立与不同科研领域特点相对应的人才评价标准, 给科研人员宽松的工作环境。
此外还需要建设一个鼓励创新、宽容失败的社会氛围, 这也是习总书记所强调的。在现实生活中, 往往是“用人成功易, 容人失败难”。这种只许成功、不许失败的舆论氛围, 往往导致科研人员的不求作为和不能作为, 更何谈创新自主权的发挥!
众所周知, 创新与风险共存。创造—失败—再创造—成功, 这是科学探索的规律, 也是创新活动的规律。据统计, 科研成功率不到10%, 而失败率逾90%。每一次科技创新都是通过成百上千次的科学“探险”乃至失败之后才取得的。可以说, 没有失败就没有创新的成功。无数事例说明, 宽容失败才有助于鼓励创新。失败并不可怕, 重要的是通过宽容失败, 使创新者真正从失败中吸取教训, 从而走向成功。
在这方面, 国际上的先进经验值得我们借鉴。美国硅谷实行“失败管理”, 奉行“失败是我们最好的产品”的理念, 使人才脱颖而出, 成果源源不断。英国有些企业对一年内无“合理失败”的雇员予以解聘, 原因是他们认为这些雇员没有失败就没有创新, 就不可能成功。
因此, 在科研中, 应当从物质和精神上保证那些暂时没有取得成功的项目顺利进行, 尤其是对那些探索性强、失败风险高的项目, 更要给予帮助和扶持, 把他们的创新积极性保护好、调动好、发挥好。
3.八个关于色彩的有趣知识 篇三
1.蓝黑与白金：眼睛如何被欺骗？
针对这条裙子的颜色，网上投票调查显示，近3/4的人选择了“白色和金色”，其他则主要选择了“蓝色和黑色”。多数人的选择是否就代表这条裙子的“本色”呢？其实不然，这条裙子的确是蓝黑色的。专家分析指出，如果你看到的是蓝黑色，那么证明你视网膜上的视锥细胞拥有较高色彩感知能力，这导致你的眼睛能够主动排除掉一部分干扰来观察到最真实的色彩；而如果你看到的是白金色，那么说明你的眼睛在低光条件下会对色彩的感知产生偏差，造成颜色的混合，因此你会在图片中看到金色。
2.红色：男女看来大不同
大衣是选枣红色的，还是砖红色的？口红是要鲜红色的，还是暗红色的？对于这样的问题，就没必要征求男性的意见了，因为在他们眼中有可能根本看不出差别。美国研究人员此前发现过一个名为OPN1LW的基因，这种基因位于X染色体，它主要负责区分光谱中的红色区域。这种基因有时候会与相邻的负责感知绿色的视觉基因交换氨基酸。女性体内有两个X染色体，而男性只有一个，这就是女性对色彩的感知力比男性强的原因。男性红绿色盲患病率大大高于女性，同样可归咎于染色体问题。
3.蓝色：缘何受到众人爱？
一项调查发现，在各种颜色中，蓝色最受人们喜爱，多达40%的受访者选择了蓝色。留心观察还会发现，许多大公司尤其是科技公司，其标识颜色为蓝色，紧随其后的是红色。众所周知，颜色能影响人的情绪。蓝色能使男性和女性更有自信，蓝色尤其能使男性感到幸福。英国研究人员通过观察成年受试者，他们在看到多种颜色和光线后身体及心情出现的变化，得出蓝色最能给人带来活力以及安全感这一结论。首先，看见蓝色的男女都出现了心跳和汗液分泌下降的镇静效果。蓝色还让受试者单词记得更牢，大脑和手的协同工作速度也更快。
4.黄色：既令人开胃又令人反胃
黄色、红色、橙色这类明亮鲜艳的颜色能促进血液循环，增加唾液腺的分泌，令人胃口大开。所以，麦当劳一类的快餐店选用醒目的红黄色标识不是没有原因的。而对于那些正在节食的人，蓝色才是一个好选择。同样是黄色，有时又会令人恶心反胃。这是为什么呢？原来，船舱和飞机舱这类起伏不定的场所，如果用黄色装饰，哪怕一点儿明暗深浅的颜色变化，都很容易造成乘客晕船、晕机等。
5.先有橙子，还是先有橙色？
在英语中，橙色是唯一一种有实物对应的颜色。如果说，先有鸡还是先有蛋的问题令人困惑，那么，先有橙子还是先有橙色的考证则相对容易一些。据称，早在13世纪英语中就出现了Orange一词，指的是一种水果。古英语中最初是用Geoluhread一词表示黄红色的，后来被Orange代替。Orange一词的词源本不是出自英语。
6.米黄：宇宙的颜色
一提到宇宙，人们想到的就是一望无际的黑暗。然而，黑色不是宇宙的颜色。尽管肉眼看不到，尽管微乎其微，科学家还是尝试通过对星光进行光谱分析，推算出宇宙的颜色。根据现有的20万个星系的资料算出的平均值，宇宙大概是一种淡淡的米黄色。科学家还为此起了“宇宙拿铁”“星空卡布奇诺”一类和咖啡有关的形象的名字。科学家指出，宇宙颜色在过去60亿年时间里一直处于不断变化状态，从苍绿色逐渐过渡为现在的米黄色。
7.银白：汽车“安全色”
汽车颜色与行车安全密切相关。多项研究结果表明，在一些比较常见的汽车颜色中，白色和银色汽车事故发生率更低，而黑色较高。浅色系汽车被认为视认性更好，也就是容易被人眼识别。在一天的不同时间段以及不同气候条件下对不同颜色的汽车进行测试，总体来说，白色和银色车辆更容易被人眼识别，具有更高的安全性。
8.黑白：对比鲜明却无助记忆
白色是所有可见光光谱内的光都同时进入视觉范围内，而黑色是没有任何可见光进入视觉范围内。这两种颜色虽然对比鲜明，但是无助记忆。心理学家发现，相比于回忆有色彩的景象，记起黑白电影中的场景和白纸黑字的内容要难得多。因为信息的记忆需要大脑神经中枢去触及记忆神经细胞，而颜色信息触及记忆细胞的能力是很强的。
【责任编辑】庞 云
4.有趣的天文科学小知识 篇四
答：用大家的人眼从地球可以见到7000颗星，可是由于地球是圆的，无论大家立在地球上的哪些地方，都只有见到半侧天上，并且挨近黎明时分的星辰又看不清，因此大家用人眼事实上只有见到大概3000颗星。
太阳的温度有多大?
答：太阳的管理中心温度达到19000℃，环境温度为6000℃。但因为太阳离大家十分远，有1.5亿千米，因此，大家也不感觉那么热了。
地球怎么会转圈圈?
答：由于地球有吸引力，地球更是因为这类吸引力的功效才转圈圈的。地球匀速转动的速率每钟头1700千米，合每秒钟470米;自转的速率大概每秒钟种29.8千米。
下午的太阳为什么是乳白色?
答：由于下午时，太阳光可以立即照在路面上，不象早中晚要受路面上的物品(如大山、树木、房子，及其浑浊气体)的阻拦，因此，它依然是原先的乳白色光，刺激性得人害怕睁双眼。
在月球上行走为何费力?
答：由于月球上的诱惑力不大，行走非常容易摔倒，一分钟只有走20步。假如走急了，就非常容易飞起来，一飞起来，就很久站不住，因此，在月球上行走就很费力。
地球为什么不发亮?
答：由于地球的温度较为低，最热的地方(地关键)才二三千度，不象太阳温度那般高，能造成热核反应，因此地球不容易发亮。
为何觉得出不来地球在旋转?
答：由于地球挺大，转得非常稳定，大家也在同地球一起旋转，大家以自身为参照，因此就觉得出不来地球在旋转。
雷电是什么原因?
答：它是阴电和阳电遇到一起产生的天气现象。雨天时，天上的云有的带阳电，有的带阴电，二种云遇到一起时，便会充放电，传出太亮太亮的电闪，另外又释放挺大的发热量，使周边的气体迅速遇热，澎涨，而且传出挺大的响声，这就是打雷声。
流星是什么原因?
答：宇宙空间中有很多小星体按照自身的路轨和速率航行。有的自身炸碎了，有的和别的星体撞碎了。但他们再次往前航行。当他们的路轨和地球路轨遇到一起时，像雨滴一样落入了路面，这类状况就叫流星。
云怎么会走?
5.生活中那些有趣的会计知识 篇五
记其他应收款，说明这男人是小气鬼，准备找前女友追偿了。记营业外支出，这男人很豁达，也说明他对前女友已彻底死心了。记管理费用，说明男人对逝去的爱情深深自责，痛惜自己没能维护好。记无形资产，这是一种洒脱，旧的不去，新的不来，关键是要从中吸取教训。
2、问问会计专业的大学生付学费怎么记账，就能推测出大学四年他都干了什么?
借方记“无形资产”的学生，目光远大，四年里学得扎实，毕业就是瞄准财务总监而来的。借方记“管理费用”的学生，中规中矩，一切只为顺利毕业，找个工作。最怕的是借方记“营业外支出”的学生，估计四年里一直都逃课，挂科不少。
3、如果把婚姻比作长期投资，对心爱的姑娘暗生情愫就是投资意向了
背后的打听、了解好比尽调，一次次套近乎、讨好有如投资前的谈判，领到结婚证才算入股成功。整个过程中必要的支出少不了。在姑娘答应和你好之前，风险不可控，买花、看电影、吃饭的花销应费用化处理;之后呢，花的每分钱都可计入长投了。
4、为什么女人喜欢化妆品与漂亮的衣服，因为她们都具有会计人的思维
如果你把她们买化妆品与衣服的支出计作费用，这是对爱美之心的亵渎，也不符合此类支出的真实目的。我觉得应计作无形资产，有点类似商誉的提升。刷卡时痛不痛心，就看如何理解。这么借读，男人们是否对自己女人在爱美上的投入释然了呢?
5、会计女生诚征男友
你的家底应以固定资产为主，你的学识与人品足以评估为无形资产，银行存款在六位数，你的经济来源用预收账款结算，你懂得理财，会巧妙搭配短期投资与长期投资。一旦结合，你会考虑我的溢价，资产重组后共同控股。你继续做董事长，我屈就财务总监，但我会加强内控，你就甭想设小金库了。
6、如果会计科目是人名，每个科目对应着一个身份
固定资产是富豪，无形资产是学者，应收账款是工薪族，预收账款是高富帅，存货是游商小贩，短期投资是天天琢磨股市的P民，长期投资是坚持做长线的机构投资者，银行存款是啃老族，现金是不断伸手要零花钱的小孩。资产负债表就像一个社区，聚集了各色人等。
7、许多职业都有一个充满奉献与理想色彩的别称
6.有趣的中国地理知识 篇六
同学们一定都知道honeymoon吧，honey(蜂蜜)和 moon(月)结合在一起的意思就是“蜜月”。
honeymoon指的是新婚夫妇结为伉俪的最初一段时光(并非一定是结婚后的第一个月，虽然很多人都有这样的错觉)。
爱情经过长久的期盼和耕耘，相爱的情侣终于手拉手走到了一起，双方的感觉能不像蜜一样甘甜醇美吗?
有一种说法认为honeymoon这个词来源于巴比伦的民俗传统。
这个古老的国家一直保留着这样一个传统，在女儿出嫁的第一个月，女孩的父亲每天都会让女婿喝mead(蜂蜜酒)，以希望后辈们的婚姻永远幸福甜蜜。
然而，从词源学的观点来看，这种说法是错误的。
honeymoon 最早出现于16 世纪，honey 用以喻指新婚的甜蜜，但moon并不是指很多人认为的阴历月份(lunar-based month)，它是一种苦涩的暗示，旨在告诫人们婚姻固然是幸福甜美的。
但这种甜蜜就像月亮的盈亏，只是暂时的(因此要十分珍惜才对喔!)，婚姻更多的意味着双方要一起肩负生活的重担，一起承受人生的酸甜苦辣，一起经受生活的风风雨雨。
Darling
darling可能是英语中最流行的昵称了，也是最古老的词语之一。早在公元888年，darling就以deorling的形式出现了。
darling一词有多种用法，一般作名词表示“亲爱的人”，作形容词表示“亲爱的;可爱的”，同时darling也可以用来称呼所爱的人或家庭中的成员，如Darling, fetch me another bonbon, please.(亲爱的，请再帮我拿一颗小糖果吧。)
darling还可以用作比喻，但经常带有轻微的讽刺意味，表示某人深受一个不大招人喜欢的人或机构的喜爱。比如，Senator is the darling of the oil companies.(参议员是石油公司的宠儿。)
尽管用途广泛，darling的来源却相当简单。darling源于古英语单词deor或deore，表示“所爱的人”或“亲爱的”，这会让你很自然的联想到今天的dear。
词缀ling表示one who is，所以deorling和今天的darling的意思都是one who is dear.
此外，在夫妇之间，除了darling，还可以用sweetheart、pet、dear、love等称谓。
在男女恋人之间经常使用honey、baby等带有感情色彩的词汇，而一些有了孩子的守旧的老夫妻喜欢互称mother、father。
甚至还有比这个称呼更传统的，比如在十九世纪的小说《傲慢与偏见》中，Bennet夫妇非常正式地互称对方为Mr. Bennet和Mrs. Bennet。
当然，夫妇间还可以有许多更随意更独特的称呼，比如Teddy Bear、Honeybun、Sugar Doll 等等。不过，其中的特别含义大概只有他们自己明白了。
John Bull
在政治漫画里，代表美国的总是又高又瘦的Uncle Sam(山姆大叔);代表英国的呢，则是面色红润的、胖胖的John Bull(约翰牛)。
John Bull这个名字是怎么来的呢?英国人和狗的关系非常密切，特别是斗牛犬 (bulldog)，所以，十八世纪初，作家兼御医Dr. Arbuthnot写了一本《约翰牛传》(The History of John Bull)，主张英、法和平相处，书中主角的名字就叫作JohnBull，作者用他来代表英国。
从此以后，John Bull成了英国和典型英国人的代名词。
例如：His ruddy countenance and stout figure made him look a genuine John Bull.
他面色红润，身材胖硕，看起来就是个典型的英国人。
Romance
说起romance，你一定会浮想联翩，这是一个年轻男女们都很喜欢的字眼，你知道这个字是怎么来的吗?
说起来romance和罗马(Rome)有关。古罗马人用的是拉丁文，后来拉丁文渐渐消失，演变为意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等，这些语言总称为Romance languages(罗曼斯语)。
中世纪的时候，武士闯荡江湖赢得美人芳心这类的故事多数是用罗曼斯语写的，其中法文用的最多。
所以，这一类故事就叫作romances。法国人的“浪漫”世界闻名，大概也与此有关吧。
现在，romance除了常常用来指那些像美梦一样远离现实的爱情小说之外，还可以用来指风流韵事或浪漫的气氛。
例如：She thought it was going to be the big romance of her life, but he left her after only a few weeks.
她以为这将成为她生命中刻骨铭心的风流韵事，不料才过了没几个星期就被他遗弃了。
the romance of life in the Wild West 西部蛮荒生活中的浪漫色彩。
Mermaid
mermaid 就是传说中的美人鱼，有人类的头和身体，但是长着一条鱼的尾巴。
很多人都是从安徒生的童话中认识了那个纯洁、美丽、善良的小美人鱼。
今天，小美人鱼的雕像已经成为丹麦首都哥本哈根的著名旅游景点，同时也已成为丹麦的象征。
mermaid 这个词由两部分构成，mer和 maid，这两个词都是从古英语中来的，分别为mere(海洋)和mayde(少女)。
早在安徒生之前，就已经有了人鱼的传说，不过，那时侯人们心目中的美人鱼虽然同样有着超凡的美貌和魔力，但她会诱惑经过的海员而使航船触礁毁灭，人们称之为siren(海妖)。
mermaid 还有一个相对应的merman，用来表示男性人鱼。
其实，所有的传说都会有它的起源，那么，你知道“人鱼”的原型是什么吗?猜不到吧，是海牛。
海牛是一种大型的哺乳类水生动物，生活在温暖的浅水水域，以水下植物为生。
雄性海牛称为dugong，雌性海牛称为manatee。每当雌性海牛怀抱小海牛浮出水面哺乳，远远望去，便如同一位慈祥的母亲怀抱孩子浮游在水面上。
OK的来历
Okay可能是除了Yes，No以外在世界上流传最广的英语单词了。但是，它从何而来呢?历来，语言学家们各执一词。
有人说，okay是印第安人发明的。有这样一个印第安部落叫Chocktaw，居住在富饶的密西西比山谷中，以种植和捕鱼为生。
每当有问题发生，Chocktaw的领导人们就和部落首领围坐一圈，共同商议，如果有人同意其他人的意见，就点头示意，然后说“Okeh”，意思为“就是这样”。
欧洲人初到美洲时，听到了大量的印第安语，并将之发展为英语词汇。现在美国的许多城市、河流、山脉，其名称都源于印第安语。
另外还有一种颇具可信度的说法：Okay这个词是在19世纪由一个政治团体发明的。
有一个人叫Martin Van Buren，准备参加总统竞选，他的拥护者成立了一个俱乐部为他做宣传，俱乐部的名称就叫“Okay Club”，据说O和K两个字母取自于Van Buren的故乡，纽约州的Old Kinderhook，那是他出生的地方。
对一个如此popular的词汇，自然每个人都可能有自己的故事，不过，有一点，相信全世界都会同意：okay是一个纯粹的美语词汇，它是词汇跨越不同语言的优秀典范。
7.有趣的中国地理知识 篇七
(一)中国与东盟货物贸易发展现状及其知识产权保护困境
1.货物贸易发展现状
纵观2004—2011年中国与东盟货物贸易的发展历程,呈现以下两个显著特点:一是双边贸易发展迅速。近5年,中国与东盟双边贸易增长率约为20%。2010年1月,东盟超越日本成为中国第三大贸易伙伴,双边贸易额达214.8亿美元。二是中国对东盟货物贸易逆差不断缩小。中国对东盟贸易逆差由来已久,但近几年逆差不断缩小,2011年上半年,中国与东盟双边贸易总值达1711.2亿美元,同比增长25.4%。中国对东盟出口800.8亿美元,增长24%,进口910.3亿美元,增长26.6%,中方贸易逆差为109.5亿美元。
2.知识产权保护困境
一是频繁遭遇知识产权贸易壁垒。近年来,东盟各国普遍存在运用具有实际域外效力的单边制度构筑知识产权壁垒的现象。二是中国品牌遭抢注。近年来,中国商标在东盟国家遭抢注的现象屡屡发生,导致中国品牌形象严重受损。
(二)中国与东盟服务贸易发展现状及其知识产权保护困境
1.服务贸易发展现状
目前,东盟主要成员国服务贸易所占GDP的比重均高于中国。中国和东盟的产业各具优势。中国在建筑服务、旅游服务、信息服务、商务服务等方面竞争力较强,而新加坡、马来西亚则在航空运输服务、金融服务、酒店和会展服务等方面优势明显,泰国的旅游服务业独具特色,竞争力较强。保障中国与东盟服务贸易顺利进行的知识产权保护相关规定主要体现在WTO《服务贸易总协定》《知识产权总协议》及《中国—东盟自由贸易区服务贸易协议》等协约中,主要包括:国民待遇、最惠国待遇、非歧视待遇、设立营业处的条件、数量限制、保留条款和限制条款等。
2.知识产权保护困境
一是东盟国家构筑了较严格的服务贸易壁垒。以电信服务业为例,中国与东盟各国长期以来实行电信业国有垄断经营,即使部分国家允许外资投资本国电信服务业,但是仍严格控制外资在本国电信公司中的持股比例,只允许其参与一些具体业务,并且限制进入数量。
二是中国企业知识产权保护意识淡薄。与商品品牌相比,我国对服务品牌的认知和重视起步较晚,对服务品牌知识产权保护不够重视。服务品牌一旦培育成功就像竖起了一道屏障,阻止了忠诚顾客向新品牌转移,稳定了企业的客源。知识产权保护成本和谈判成本提高、服务贸易需求的不稳定性及经营风险加大等一系列因素导致服务贸易经营成本增加,如果对服务产品知识产权保护投入不足,就会陷入知识产权保护不力的困境。
(三)中国与东盟技术贸易发展现状及其知识产权保护困境
1.中国与东盟技术贸易发展现状
目前,我国与东盟技术贸易发展迅速,技术品种多,更新周期短,产品的生命周期往往只有一年左右,这更促使了技术贸易商品向多样化和高科技方向发展。技术贸易的方式也更加灵活,内容相互交融。中国对东盟技术贸易与商品贸易、国际投资的交叉渗透日益密切。近5年,中国与东盟技术贸易额逐年增长,已成为双边贸易的重要组成部分。
2.知识产权保护困境
最新数据显示,东盟已成为中国高新技术产品第一大进口来源地和贸易逆差来源地。在高新技术贸易方面,东盟各国都开始高度重视提高本国自主知识产权研发能力,同时对中国采取了进口许可、出口限制及技术性贸易壁垒等贸易保护措施。以马来西亚为例,2007年4月起马来西亚冻结了中国高清晰度数字彩色电视机的进口许可证。
中国在双边技术贸易发展中亟待解决的知识产权问题包括:一是现行制度缺陷。从我国现行的技术引进政策看,过分偏重技术引进而没有在消化吸收上下功夫;二是产业结构不够合理。我国自20世纪80年代以来对东盟高技术产品出口量虽然有所提高,但一直处于逆差状态;三是企业缺乏创新机制。我国企业自主创新能力不足,研发投入不够,自主知识产权保护意识淡薄。
二、中国与东盟贸易中知识产权战略的构建与实施
(一)知识产权战略构建的基本原则
1.促进互利共赢
中国—东盟自由贸易区成员国都是发展中国家,各国之间的经济环境差异较大,在制定各项协定时应坚持知识产权法律保护的三个目标:保护创造者利益、推动社会进步以及追逐经济利益。
2.突出重点
当前知识产权保护应坚持重点突出的原则。我国应争取将生物多样性、传统知识、民族民间文学艺术、遗传资源等的保护纳入与东盟合作保护范围,并列入《框架协议》。
3.促进区域协调发展
根据我国不同地区(主要是西部地区)知识产权的发展现状,采取不同的保护政策对我国西部地区给予政策倾斜,促进西部大开发,提升区域竞争力,促进与越南、柬埔寨、老挝、缅甸等国的区域合作与发展。
(二)实施对策
1.建立知识产权预警维权机制
知识产权预警维权是指在事件发生前,通过对有关知识产权信息的搜集、分析和预警,为政府和外贸企业提供服务,以规避风险。中国企业应密切关注东盟知识产权法的最新发展动向以及东盟知识产权保护一体化趋势,同时政府及行业协会应将相关信息及时传达给相关企业。目前,由商务部与多部门联合推出的知识产权海外预警维权机制正在建设之中。
2.建立公平、高效的知识产权争端解决机制
我国可在借鉴GATT争端解决机制的基础上,尽快完善知识产权的争端解决机制。充分利用东盟强调协商的特点,谋求设立磋商程序作为启动争端解决机制的前置程序;同时,对知识产权、货物、服务争端分别建立不同的解决机制。对于独立的、最高的争端解决机构,可考虑在提高现行东盟自由贸易区理事会地位的基础上,要求有关各国适当让渡一部分主权组建而成。
3.融入东盟知识产权保护体系,增强区域一体化优势
加强和完善中国与东盟之间的对话机制。有关法律专家和政府官员要定期举行会谈,磋商知识产权保护的具体法律议案,时机成熟时,可成立类似欧盟“内部市场协调局”的职能机构,专门负责协调事务。由于TRIPS协议和其他一些知识产权国际条约仅规定了知识产权保护的最低标准,因此应建立统一、协调的工业产权制度。利用TRIPS中禁止滥用知识产权的条款,限制损害公共利益和社会福利的市场行为。具体到反不正当竞争方面,可根据世界知识产权组织出台的《反不正当竞争示范法条款》的有关规定,禁止靠他人标识的信誉营利和毁坏他人标识信誉而营利的行为。
4.充分发挥政府的主导作用
政府在中国与东盟知识产权战略中的角色应该是知识产权政策和制度的制定者、知识产权政策法规的宣传教育者、尊重和保护知识产权的示范激励者、知识产权战略的推动者以及知识产权市场的监管者和执法者。
摘要：经济全球化时代,知识产权已成为国际贸易的重要组成部分。通过分析中国与东盟货物贸易、服务贸易和技术贸易的发展现状及其中的知识产权保护困境,提出中国面向东盟的知识产权战略的构建应以“促进互利共赢、突出重点、促进区域协调发展”为基本原则。在知识产权战略实施中,应构筑政府—行业协会—企业的协调机制,提升自主知识产权水平,加大知识产权保护力度。
关键词：中国,东盟,知识产权战略,知识产权保护
参考文献
[1]吕薇.知识产权制度挑战与对策[M].北京:知识产权出版社,2004.
[2]马一德.中国企业知识产权战略[M].北京:商务印书馆,2006.
[3]杨荣珍,蔡春林.国际知识产权保护与贸易[M].北京:北京师范大学出版社,2008.
[4]中华人民共和国商务部网站.2004—2008年我国对亚洲国家(地区)贸易统计.http:∥www.mofcom.gov.cn/2009-05-16.
[5]杨静.东盟国家知识产权立法与管理的新发展[J].东南亚纵横,2008(2).
8.有趣的中国地理知识 篇八
【关键词】有趣 有用 地理教学 境界
初中地理学科的教学地位有些尴尬，一方面管理层面通过质量测试来显示地理教学的重要性，另一方面实际的地理教学成为地理知识的教学，甚至成为机械的知识记忆。学生在地理课堂上所能够获得的就是抽象的地理知识，学生所体验到的学习过程相对枯燥，地理学科原本具有的科学韵味被严重冲淡。在这种情形下，笔者以为在追求评价效果的同时，还要注意地理知识教学过程的重要性。简单地说，初中地理教学要瞄准有趣、有用两个目标去努力。
一、有趣，初中地理教学的当然选择
如果随机对师生进行调查的话，相信绝大部分学生与部分教师都会认为地理学科就是纯粹的记忆性学科。这样的判断，实际上将地理教学的趣味性排除了。事实上，有趣应当是初中地理教学的本来面目之一，初中地理教学不能失去有趣的本味。
以“地图”一课的教学为例，主要的教学内容是地图上的比例尺和方向识别两个基础性知识。要求学生能够借助比例尺在地图上丈量两地之间的距离，并能够在地图上辨认方向。这对于初中学生来说，并不是想象当中那样简单的事情。实际教学中常常看到这样的情形：教师对照教材上的内容，跟学生机械地讲授比例尺的知识，基于纯粹数学比例上的讲授让学生听得味同嚼蜡。对于方向的识别，同样是机械地强调上北下南、左西右东，全然不顾学生是否能够有效地消化这些知识。显然，这种没有趣味性的教学对于学生建构地理知识来说，是有害无益的。
笔者考虑到兴趣激发的需要，在教学中进行了这样的设计：首先通过投影仪投出一幅中华人民共和国地图，让学生感知地图的大小；然后再投出一幅学校的平面示意图，让学生感知大小并与刚才的全国地图进行比较。当学生发现学校的平面图比全国地图还要大（预设好了的）时，教师假装惊讶：怎么我们学校比全国还要大呢？（还可以夸张一点补充一句：这是“神马”节奏啊？）这样的问题提出与诙谐的补充，可以有效地激发课堂气氛，同样也激发了学生的思维。学生会努力去思考形成如此感知结果的原因。
在这样的基础之上，教师引出比例尺的概念，并让学生领悟到比例尺对于地图来说是一个极为重要的概念。正如有学生在后来总结时说了一句：老师，我感觉看地图首先要看的就是比例尺。先看比例尺的人就是内行，先看地图形状的就是外行。我们内行要看门道呢！笔者以为，学生这样的判断，说明了建立在兴趣基础上的知识建构是极为有效的。
二、有用，学以致用思想的实际体现
有用，是地理教学的另一个追求。所谓的有用，不仅是指学生在接受书面评价时能够用相应的地理知识去回答问题，更指学生能够将在地理课堂上建构出来的知识应用到实际生活当中去——将地理与现实生活联系起来，是活化地理知识的需要，也是学以致用的教育思想的重要体现。
以地图教学中的方向识别教学为例。要让学生认识到方向识别中遵循上北下南、左西右东的原则，就必须让学生认识到这样的规定或者说约定俗成有其实用性。在实际教学中，笔者采用了对比的策略。首先，笔者让学生画出学校的示意图，这个时候你会发现，即使刚才已经呈现了学校的示意图，仍然有相当一部分学生在画图的时候不会遵循上北下南、左西右东的原则。这说明了学生此时并没有形成相应的方向认识，他们在画学校示意图的时候，仍然遵从自己在生活中形成的方向认识。于是，有的学生画出的是上南下北、左东右西，有的学生则是上西下东、左南右北。知道其中的原因吗？告诉你，这与学生的坐向有关（由于小组合作的原因，学生的坐向并不相同。）
在学生的这种情感基础上，笔者顺势引出地图的经线与纬线概念，告诉学生为了更好地认识世界，人们在地图上画出了互相垂直的经线与纬线，并结合地球自转的方向确定了方向，在这样的基础上，人们确定出了地图的方向识别原则，那就是“上北下南，左西右东”。为了更好地适应这种方向识别，请大家面向北，结合地理方向加强一下这一印象。
三、趣用，初中地理教学的双重境界
初中地理教学要摆脱枯燥无味的束缚，就必须在“趣”和“用”上下功夫，笔者在教学中将趣和用当成了自身教学的两重境界。
就趣而言，笔者在每一个知识的教学设计中，都首先考虑其可能具有哪些激趣的地方。激趣其实很简单，只要知道初中学生的兴趣点，只要知道具体知识怎样延伸可以让学生有意外的惊喜，就可以把准学生兴趣的脉搏，让课堂气氛活跃起来。需要强调的是，气氛活跃不是目标，在兴趣的基础上有效地构建知识才是教学的根本目的。因此，在“趣”的基础上还要追求“用”，让学生在“用”的情境中深化对地理知识的认识，更何况，“用”还是让知识更有效地扎根于记忆的重要手段。
总之，初中地理教学不能忽视“趣”与“用”的价值，基于“趣”而指向“用”，应当成为初中地理教学的双重境界。
【参考文献】
[1] 张国清. 初中地理激趣教学之我见，《教育教学论坛》，2011（16）.
[2] 丘志坤. 初中地理有效教学“三部曲”探析，《福建基础教育研究》，2015（2）.
9.有趣的中国诗词（精选） 篇九
有趣的中国诗词
作者：成然
来源：《课外阅读》2011年第01期
回文诗
几十年前，北京名医关幼波得到一位患者赠送的金匾。匾上写着金光闪闪的八个大字：儒达乃儒，医明是医。
这些字组合匠心独运，横竖倒顺都可念，回环成诵，情趣无限。这种把词序’回环往复的措词方法，称为“回文”，又名“回环”。如果用于诗词联语中，便称为回文诗、回文联。苏东坡创作了一首回文诗——《题金山寺》：
潮随暗浪雪山倾，远浦渔舟钓月明。
桥对寺门松径小，槛当泉眼石波清。
迢迢绿树江天晓，霭霭红霞晚日晴。
遥望四边云接水，碧峰千点数鸥轻。
无独有偶，王安石的《泊雁》诗也属此类：
泊雁鸣深渚、收霞落晚川。
柝随风敛阵，楼映月底弦。
漠漠汀帆转，幽幽岸火燃。
壑危通细路，沟曲绕平田。
这两首诗顺读倒读，文通字顺，音韵和谐，章法合理，意境优美，是很典型的回文诗。十字诗
从前，有几个富贵人家合着请了一个教书先生。可几个富家子弟只知道衣来伸手，饭来张口，读起书来，脑袋像铁板，就是用木工师傅的钻子钻，也钻不出一个孔来。教书先生再怎么勤恳严厉，也不管用。端人家的碗，得服人家管，弟子冥顽不灵，先生们的书还是要教的。这天，先生想感化众弟子，便写了一首十字诗：
才
龙源期刊网 http://.cn
秀
成理达通径教学开
有
路
来
写罢，先生充满期待地对学生们说：“这是一首七言四句诗，你们谁能读懂并念出来?”众弟子呆若木鸡。忽然有个学生举手，先生大喜，忙点他站起来念。那个学生说：“先生啊，这诗横读竖读也就两句，您怎么说是四句呢?您有没有搞错啊?”
先生啼笑皆非，长叹了一口气说：“这诗叫十字回环诗。读法要从才秀开始，又回到秀才落脚。”先生说完，便把全诗念了出来：
才秀成径教学开，开学教径有路来。
来路有径通达理，理达通径成秀才。
10.有趣的中国历史文化 篇十
1、「萬歲」和「萬萬歲」是怎麼來的？ 我們常在電視上看見大臣稱頌皇帝時大叫「萬歲」，其實「萬歲」一詞本來不是皇帝專用的。很久以前「萬歲」只是表示人們內心喜悅和慶賀的歡呼語，到秦漢以後，臣子朝見國君時常呼「萬歲」，但這個詞仍不是皇帝唯一專擅的稱呼，稱呼他人為「萬歲」，皇帝也不管。到了漢武帝時，他想把「萬歲」據為己有，但民間遇到慶賀之事時，還是有人呼「萬歲」。到了宋朝，皇帝才真正的不許稱他人為「萬歲」。至於「萬萬歲」的來歷，則來自一個故事。相傳武則天稱帝后，特別喜歡別人吹捧她，藉以抬高自己的「名不正」的地位，但她又不好直言。一天，她在金鑾殿召集翰林院眾學士，出題答對。她脫口出了上題：
玉女河邊敲叭梆，叭梆！叭梆！叭叭梆！
眾學士搜腸括肚，對答了幾十句，武后都不滿意，直覺掃興。這時，有位慣於奉承的學士看出了她的心思，忙吟道： 金鑾殿前呼萬歲，萬歲！萬歲！萬萬歲！
武后興高彩烈，推為傑作。從此，「萬萬歲」一詞便流傳於朝野之上了。
2、甚麼時候開始金額要用大寫？
我們寫金額票據時，除了把金額寫成阿拉伯數字外，還要寫上大寫數字，有關這個規定的起源，要追溯到明朝。
據史書記載，在朱元璋執政的明朝初年，發生了一件重大的貪污案「郭桓案」。郭桓曾任戶部侍郎，他利用職權，勾結地方官吏大肆侵吞政府錢糧，貪污累計達2400萬石精糧，這個數字幾乎和當時全國秋糧實徵總數相等。此案牽連12個政府高官，6個部的政府官員和全國許多的大地主。朱元璋對此大為震驚，下令將郭桓等同案犯幾萬人斬
首示眾，同時執行了嚴格的懲治經濟犯罪的法令，並在全國財物管理上實行了一些有效措施，其中較重要的一條就是把記載錢糧數位的漢字「一二三四五六七八九十千」改為「壹貳參肆伍陸柒捌玖拾佰仟」等。
3、為何在公堂只打屁股，不打別的地方？
在電視上每次看見官老爺大喝一聲：「打！」公差們棒子總是朝著犯人的屁股上落下，為何在公堂只打屁股，不打別的地方？
原來，從前罰打犯人，沒有明確的部位，以致很多犯人都被活活打死。到了唐朝李世民時，有一次他在太醫處看到一幅「明堂針灸圖」，得知人體的重要器官的穴位多在胸背部，這些部位被撞擊拍打會有生命危險，他再看圖中屁股部的重要穴位就少的多了，這對他很有啟發，後來他對刑罰中的罰打作了規定，對犯人不許鞭打胸背部，而規定屁股作為罰打的部位。從此在公堂上打屁股就傳了下來。
4、博士、碩士、學士從何而來？
「博士、碩士、學士」這些名稱，古已有之，不過和現在的含意不完全相同。博士，源於戰國時代，當時是一種官職，也就是一些博通古今，知識淵博的人。碩士這個詞，最早見於五代時期，通常指那些品節高尚，博學多識的人。學士最早出現於周朝，原本是指那些在學堂讀書的人，後來逐漸變成文人學者。
5、年號是怎麼決定的？
年號是古代各王朝的帝王用以紀元的名稱，據史料記載，帝王中最早使用年號的是漢武帝劉徹，他於西元前141年即位，這一年的年號為「建元元年」。從此，各個王朝都有年號。
中國最後一個使用的年號是甚麼？一般的年表都記為宣統，不過後來袁世凱竊位稱帝，曾改民國五年為洪憲元年，但這傢伙的皇帝只做了不及三個月便下臺，無論如何，洪憲乃中國歷史上最後出現的一個年號。年號取意，往往字字斟酌，煞費苦心。由於帝王們都想用吉祥如
意的字眼，故年號頗多重複。宋太祖用過乾德，後來從一面銅鏡銘文上，才知道五代前蜀早已用過這個年號了，不過宋太祖不知道，隋末起義民兵領袖輔公祏更早用過此年號了。
6、為何一月要讀做正(音「征」)月？
我們習慣把一月稱為「正月」，這是因為在古代，每年以那個月為第一個月，各朝代都不同。夏朝以一月為第一個月，商朝以十二月為第一個月，周朝又以十一月為第一個月。這些朝代每改正一次月分的次序，就把改正後的一月稱為「正月」。此外，古代的帝王大都在一月接受文武百官的朝拜，為了表示莊重獨尊，便將一月改為了「正月」。到了秦代，因秦始皇出生在正月，取名贏政，為了避他的名諱，強行規定把正字讀作「征」。正(征)月的叫法，就此傳了下來。
7、「杜撰」一詞有甚麼來歷？
宋朝有一個叫杜默的人，他是一個文人，喜歡寫詩，且以豪放見稱，不過他寫的詩不講韻律，有人說他的東西詩不像詩，文不像文，實在不倫不類。因此，人們每逢看到不象樣的詩文或不合邏輯的，就脫口而 出：「這是杜默撰寫的。」後來這句話逐漸簡化為「杜撰」。再後，又被引伸為不真實的、沒有根據地編造的意思了。
8、三姑六婆是些甚麼人？
三姑：尼姑、道姑、卦姑
六婆：牙婆(販賣人口的女人)、媒婆、師婆(女巫)、虔婆(鴇母)、藥 婆、穩婆(接生婆)。
關於「三姑六婆」的來歷，最早可追溯到明代。明代有為叫陶宗儀的學者，在他的筆記中便記載了三姑六婆的身分。清代李汝珍在他的小說《鏡花緣》中也曾寫過：「吾聞貴地有三姑六婆，一經招引入門，婦女無知，往往為其所害，或哄騙銀錢，或拐帶衣物。」這就是三姑六婆的原意。
9、三長兩短又有何來歷？
「三長兩短」是和棺木有關的。棺木是由六片木材拼湊而成，棺蓋及棺底分別俗稱天與地，左右兩片叫日月，這四片是長木材，前後兩塊分別叫彩頭彩尾，是四方形的短料所以合共是四長兩短。但棺蓋是人死後才蓋上的，所以只稱「三長兩短」作為死的別稱，後來再加入意外、災禍等意思。
10、誰是第一個焚書的人？
談起焚書，必然想到秦始皇。其實，歷史上首創焚書的是比秦始皇早一百多年的商鞅。根據韓非在《和氏》所載，商鞅教秦孝公設告坐之過(即是叫鄰居們互相監視告密，否則一戶犯法，五戶坐罪)，和焚燒詩書，以利統一教化，秦孝公都照做了。根據《商君書》，商鞅認為以「儒術」為首的諸種文化典籍是「六虱」，國家有六虱，將使人民不能專注於農務，盜賊必至，國力便受到削弱，人民也必跟著貧困，所以必須剷除。基於此，商鞅認為必須使用行政手段對文化破舊立新，於是向秦孝公提出了焚書。
11、皇帝的說話叫作甚麼？皇后的說話又叫作甚麼？
皇帝的說話、詔書、制令等，泛稱「綸音」。《禮記》說，若果把皇帝的說話比喻做細縷，則它的影響力便有如粗繩(原文稱為「綸」);若果把皇帝的說話比喻做粗繩，則它的影響力便有如大繩纜。後來便用「綸音」以指皇帝的說話。至於皇后的命令，則稱「懿旨」，懿(粵音意)就是美的意思，代稱美麗的婦女，「懿旨」就是指皇太后或皇后的命令。
12、我們稱始祖為鼻祖，稱遙遠的子孫做甚麼？ 遙遠的子孫我們稱為「耳孫」。孫的兒子叫曾孫，曾孫的兒子叫玄孫，玄孫的兒子叫來孫，來孫的兒子叫晜(ㄉㄧˋ)(粵音君)孫，晜孫的兒子
叫仍孫，仍孫的兒子叫雲孫，雲孫的兒子叫耳孫！
因為耳孫離開高曾祖父(即祖父的祖父)很遠，只能耳聞而已，故此我們稱遠孫為耳孫。現代已很少人用耳孫這個詞語了，不過在閱讀古文時，此乃基本常識也。
13、黃帝的帽子前垂下的珠子有甚麼用？
古代的皇帝在參加不同的典禮時，是需要穿上不同的服飾。在參加最隆重的典禮上所使用的皇冠，稱為「冕」，它的形狀就像我們今天見到的大學畢業帽，不過冕上的布板是長方形而非正方形，前後兩端各綴珍珠十二串。這種珍珠是一種很有趣的道具，它們會在皇帝的眼前腦後來回晃動，使他極不舒服，其目的就在於提醒他必須具有端莊的儀態，不能輕浮做次，影響皇帝應有的威儀。
14、中國最早的醫書是那一本？
答案是《黃帝內經》，也可簡稱為《內經》。是最早一本醫學理論經典著作。
書名有黃帝二字，可能是因為這本書的內容大部分以黃帝與歧伯等人問答的形式寫成。
11.有趣的中国地理知识 篇十一
【关键词】轻松有趣 地理学习 活动、图表与微课教学
近几年来，江苏省学业水平测试试题越来越重视学生的能力考查，而每年在高一、高二的地理新课和复习过程中，总有一些学生学不好，作为长期在高一、高二从事学业水平测试地理教学的我，也努力尝试着弄明白这个原因。
经过分析，我发现在知识点的教学和巩固上存在着漏点，主要表现为学生对于必修一自然地理的知识理解与必修三人文地理的地理现象的原因分析掌握不好。具体如下：对于必修一第一单元地球的宇宙环境，学生缺乏动手操作和空间思维；对于必修一第二单元大气圈，由于知识点分散，学生不能有机的串起来，形成网络体系，尤其是分析判断气候类型，10个同学9个糊涂；对于必修三的地理现象，学生不能正确认识其产生原因，主要是因为缺乏动手实践或者观察分析，于是我与同事在之后的地理教学中，采用多种教学方式，侧重在这三个模块教学上下功夫。
一、采取活动教学法，讲解抽象知识点
如案例：理解太阳光照图。
【活动过程】一位同学做实验，进行亲身体验，其他同学观察后自己制作。
【实验器材】2根直尺。
【实验步骤】
1.让学生用2根直尺拼成“T”形作为道具，一根直尺代表太阳光，另一根直尺代表晨昏线，代表太阳光的直尺垂直于代表晨昏线的直尺。
2.两根直尺的交点置于地轴和赤道的交点之上。
【实验结论】在绘制太阳光照图时，利用晨昏线与太阳光垂直的原理，学生可以自己制、运用地理学具，归纳总结地理知识。
在讲解太阳光照图时，教师要引导学生正确绘制太阳光照图。由于晨昏线与太阳光线垂直，学生在讲台将代表太阳光的直尺在南北回归线之间进行来回移动，代表晨昏线的直尺也就相应在南北极圈到南北极点之间进行来回移动。这样的道具素材正确使用后，太阳光照图的变化原理就能在学生自身绘制图表的过程中快速直观的显示，学生就能轻松掌握这一知识点。
二、采取图表教学法，归纳总结零碎知识点
如案例：分析判断气候类型。
1.判断南北半球
2.以温定带
3.以水定型
4.气候简易分布图
用表格形式绘制出气候简易分布模式图，在每一种气候类型旁，学生要分别列出气候的成因、特征、风向、分布地区、自然带。这样，大气圈中与气候类型相关的知识点如三圈环流、季风环流几乎一网打尽，学生能迅速理解并掌握大气圈整个知识体系。
三、采取微课教学法，分析复杂地理现象
如案例：分析黄土高原水土流失自然原因的实验活动视频展示。
12.中国知识产权保护的完善与发展 篇十二
一、知识产权的定位和平衡
随着知识产权的不断发展, 现在知识产权已经和人们的生活息息相关, 因此, 必须思考和解决跟知识产权相关的权利与体系。知识产权不仅仅是请求权, 更是自由权, 如果仅仅凭借国家的尊重和干预是远远无法真正实现知识产权的, 国家权力还必须积极进行构建。共享性与公开性使得每个人都能有选择的进行知识创造, 因此就会产生各种新型的知识成果, 而国家有责任和义务为公民保证施展才华的机会, 应该让他们的权益受到法律的保护。
经济与科学技术的发展历程中, 我国与西方国家的差距已经表明了, 科学技术要想进步, 经济要想繁荣, 就必须有完备的知识产权保障制度。[1]当前人们在进行科技创新的过程中, 更加需要市场、方法和知识, 科技创新是一种高风险的事业, 对于经济创新的投资具有一定的风险, 带有很强的不确定性, 在这种环境下, 如果我国法律不对其进行保护, 很多创新主体将不再继续研究, 那么科学技术的发展势必会受到阻碍, 我国经济也难以得到繁荣发展。对于当前的知识经济社会而言, 资本、劳动力以及自然资源给经济增长做出的贡献远远没有科技创新大, 因此, 国家必须制定一定的法律法规来保障创新主体的权益, 让他们投入的资金能够得到相应的回报, 让科技创新逐渐向可持续发展过渡, 从而提高我国科学技术水平, 增强我国综合国力。[2]
随着权力体系的不断发展, 把知识产权融入法律权利体系中已经是一种必然的趋势, 同时这也是一种内化科技成果的方式, 不过即便如此, 保护知识产权并不是无限制地提高对科技创新的保护程度。我们在保护知识产权的同时, 必须意识到由于我国过分重视贸易自由和私权保护, 我国当前的发展已经逐渐趋于不均衡, 已经在很大程度上威胁到文化多样性、公共健康、粮食安全、知识共享的维护, 这也反映出了在保护知识产权的同时体现出来的一种矛盾, 也就是社会公众权益和独占权之间的关系。在早期的工业社会中, 人们更加重视知识产权人的权益, 因为只有不断地进行创造, 才能让经济社会发展, 才能带动生产力的发展, 因此在早期社会, 通过保障知识产权人的权益来带动社会发展被视为是一种理所应当的事情。当时随着科学技术的不断发展, 到如今我国已经积累了非常丰富的科技成果, 人们生活的各个领域都有非常突出的成果, 面对如此多的科学技术成果, 我们当前的任务就是如何才能将这些成果进行公平的分配, 人们的精神生活和物质生活都与享有的知识产品有关系, 如果法律对知识保护的门槛太高, 那么很大一部分弱势群体势必会无法享受知识产品, 就会损害其生活质量。
因此, 我们对制定知识产权的保护制度的时候, 一定要重视激发人民的实干精神和创新意识, 同时也要激励大众的再创造热情和分享成果的意识, 因此要适当地平衡不同主体之间的权利。具体而言, 对于知识产权的地位要有明确的界定, 在制定权利体系的时候, 一定要对其效力等级进行适当的划分, 不同阶段的权利受到损害或者发生冲突的时候, 那么应该优先考虑保护更高等级的基本权利。比如说, 表达自由权、生存发展权以及生命健康权, 在必要的时候就要凌驾于知识产权之上, 优先得到保护。[3]其次, 面对权利冲突, 我们一定要明确处理的机制与办法, 只有这样才能保障和增强法律的权威性和正当性, 才能合理配置大众共同享受的权利保障体系。
总之, 立足于我国当前经济发展的现状而言, 接受保护的知识产权内容以及数量永远不能超越这段时间之内我国生产力的发展水平以及我国社会资源的承受能力。根据我国的立法传统, 对知识产权的保护程度应该与从知识产权中公众能够获取的利益程度成正比关系。[4]所以, 知识产权和别的权利之间的关系, 需要通过法律来进行平衡, 也只有通过法律才能协调人类、国家和个人所享受的利益, 才能真正实现对知识产权的保护, 才能在社会的发展过程中避免知识产权走向商业化。
二、知识产权国策
关于知识产权的国策, 一定符合我国当前的需要, 对于知识产权保护的协调性、立法的统一性, 以及我国科学技术发展的持续性而言, 我国现行宪法的不完善是非常不利的, 因为当前“技术发明创造”“奖励科学研究成果”“普及科学技术知识”“社会科学事业”“自然科学事业”还没有进入当前的宪法, 并且宪法的第二十条已经明确规定了这些项目并不是真正的知识产权, 这就导致知识产权以及权利的享有和分配过程中没有宪法的指引, 因此即使是国家, 也很难对知识产权进行有效的整改和调整。我们的社会主体在知识产权的享受上, 程度千差万别, 但是都没有有效的救济渠道。与我国不同的是, 美国已经把“促进工艺进步和促进科学进步的发明和著作”写入了宪法, 这就保障了发明工艺所有人的权益, 我国在指定法律的时候也可以借鉴美国的智慧。美国是世界上第一个把知识产权纳入宪法的国家, 这就奠定了美国成为超级大国的地位, 成为世界上的创新型国家, 这也得益于美国宪法制定者的睿智。因此, 只有对知识产权指定处明确的法律体系, 才能真正落实和保障公民的知识产权, 同时这也是我国建立创新型国家的必经之路。
根据各个国家的发展来看, 保护知识产权必须制定一个前瞻性的、全局性的目标, 要经过一个漫长的过程, 在这个漫长的过程中, 可以把目标进行分类。过渡保护知识产权会阻碍发展中国家的发展, 发展中国家在面对外来知识产品的强大压力下, 还没有实力保障本国知识产品, 因此, 对于发展中国家而言进行技术创新并不是主要动力, 进行技术模仿才是最重要的。事实上, 发达国家也不是一蹴而就的, 都是经过发展中国家的时期, 然后慢慢强大起来的。
而我国从改革开放以来, 并没有做好充分的准备, 就盲目进入到国际市场的竞争和保护中, 没有经历过渡阶段。当前我国保障知识产权的程度与我国经济水平相比已经比较高, 很多发达经济体由于没有了原来的优势, 就试图用知识产权来谋取利润和控制市场, 很多跨国公司凭借我国过渡保护知识产权, 长驱直入垄断资本, 利用掠夺性定价、价格歧视、私有专利等方式来阻止我国企业进行创新, 所以当前我国在农业、软件行业、制药行业、能源行业、高科技行业, 没有缺乏世界领先的企业和技术。因此, 我国一定要积极争取保护知识产权的主导权, 在增强我国自主创新能力的同时, 细化知识产权的法律保护条文, 在符合“国际知识产权公约”的前提下, 正确对待弹性条款, 从而根据阶段性、框架性和原则性规则来制定保护知识产权的方案, 从而让该方案符合我国文化传统, 适应当前社会发展水平, 同时还能促进科学技术的创新。
三、知识产权法典的制定
由于跨国公司拥有先进的技术以及维护知识产权的成熟机制, 加上其所在国家对知识产权制定了非常严密的法律体系, 因此他们在中国市场上占有非常强势的地位, 他们的母国不仅仅给他们营造了很好的竞争环境, 还维护他们在别国的优势, 给他们提供准入别国市场的机会。比如特别条款中的第三百零一条通常会被美国作为贸易法的依据, 并以此作为武器在很多地区和国家对美国公司进行保护。而在我国, 知识产权人还没有在竞争中得到完全保护, 当然在与跨国公司竞争的时候势必处于弱势地位。知识产权的维护过程中与很多现行的法规都存在交叠和冲突的地方, 这让很多厉害关系人、裁判者、执法者以及立法者都非常困扰, 更不用说通过维护知识产权来创新科学实际, 实现产业化的发展。所以, 在制定知识产权法典的时候, 一定要统一根本原则, 只有这样才能营造出一种法律环境来实现保护知识产权, 合理利用现有的知识成果, 同时也能为我国知识产权在国外市场中的发展提供坚实的后盾。但是, 当前我国在针对知识产权进行立法的过程中, 都是由知识产权部门单独行动, 并没有知识产权的普遍实用性, 也没有把知识产权贯穿到各行各业的规定, 很多条文只是简单进行重复, 很多规则都有交叉的现象, 但是这些规则还并不完全相同, 这就导致在不同的法律中, 同样的事件出现了不同的表述, 不同的实用范围。针对这种冲突当前还没有得到有效的解决。加之, 知识产权涉及面非常广, 而且非常零乱, 很多涉及到知识产权保护的条文还在其他部门、其他规章、其他法规和法律中, 各个法律法规和部门权限不清、分工不明, 如此一来, 在针对知识产权进行立法的时候, 就会产生疏漏;反过来如果立法存在偏差, 那么就会出现重复执法、越权执法、政出多门的弊端, 对于司法的进行产生阻碍作用, 从而影响知识产权体系的完善, 使得科学技术发展和保护知识产权之间不协调。之所以会出现交叉的现象是因为我国立法的主题、立法的层次和立法的领域比较多, 很多部门都本别起草了规范性的法律条文, 但是各个部门之间是独立的, 因此在法律条文的起草过程中无法进行衔接。因此, 在制定知识产权法典的时候一定要统一进行制定, 要从统一的指导思想和统一的原则出发, 来制定知识产权规范, 只有这样制定的内容才能实现和谐、有效和自洽, 才能最大程度缓解地方和部门立法时存在的自立性和局限性。这样一来, 法官在处理案件的时候, 才能准确地找到相关依据, 避免面对不同层级的法律条文不知所措的局面。
具体而言, 附则、分则和总则构成了中国知识产权法典。基本原理是总则部分主要规定的内容, 其中涉及到立法的原则、目的, 知识产权的性质、范围和概念, 知识产权的客体、主体、运用的原则、取得的原则、产生的原则, 侵权行为的判断、效力的范围、界定, 保护知识产权的方式, 承担侵权责任, 救济的方式、程序, 以及知识产权的限制与滥用, 等等。而分则是整个法典的主体部分, 各种权都应该包括在其中, 而各个权限之间应该协调合作、辩证统一, 对知识产权进行分类管理, 从而补充当前单行的法律法规, 这样才能完善保护知识产权的体系。而附则主要体现了其他法律法规与法典生效的时间和关系。
四、发展
对于人类的发展而言, 诞生知识权是非常重要的, 这不仅进传播知识, 更能利用知识, 还能让知识为人类的进步做出贡献。所以, 必须对我国的法律文化和社会结构深入了解, 针对当前的国情, 进一步完善法律制度, 制定知识产权法典。不过, 我们也应该意识到, 在知识创新能力至关重要的今天, 国家软实力已经成为各个国家之间较量的砝码, 当前的知识产权法理论已经比较局限和滞后了, 因此必须立足当前国际社会发展的趋势和我国发展的国情来完善知识权法理论。
在社会发展的进程中我们可以发现, 权利随着社会共同体的发展也在不断地发展, 权利始终跟随着社会发展的步伐, 不管是社会权还是自由权都是这样产生的。当前我国社会已经进入到知识社会时代, 因此知识权也应该顺应时代诞生了, 这是历史发展过程中的必然趋势。只有出现知识权, 才能指引人们如何在知识经济时代传输信息、获取知识、追求智慧, 才能让人们在知识经济社会中得到发展, 实现生存的价值。在法律上反映人们知识活动的规律称之为知识权, 就是人作为主体对客体知识的追求, 从而形成了一种动态的关系。
实际上, 知识产权在不断地向知识权发展, 从很多国际公约中都可以发现这一趋势。知识权可以激发人的智慧, 让人们不断追求知识, 从而丰富自己的知识量, 而且还能保障人们自由地分享成果和传输信息, 从而促进共同发展, 实现社会均衡发展。从本质上而言, 知识权是个体在社会中生存的需要, 是社会化过程中的一种需要, 是参与文化、政治、经济生活的基本权利, 文化繁荣和社会进步是产生知识权的基础, 只有社会营造好的环境, 才能保证人们共享成果和创造知识。知识权主要包括, 保留生物多样性、文化多样性的权利, 受教育的权利、获取信息的权利, 信息自由的权利, 表达自由的权利, 等等。在今后完善知识权体系的时候, 一定要对知识权的内涵有明确的界定, 要实现各个权利之间的均衡发展, 从而制定保障机制来保障各个权利的实现和平等的发展, 只有这样才能同社会权一样, 让知识权也成为一种普惠性的权利。因此, 如何对知识产权进行理论和实践研究是今后研究一个重点领域, 也是必须解决的课题。
参考文献
[1]杨春磊.中国知识产权保护的完善与展望——基于权利平衡与科技进步的视角[J.科技管理研究, 2015 (18) :135-140.
[2]彭福扬, 彭民安、李丽纯.知识产权保护、技术创新与经济增长方式转变-基于我国区域面板数据的实证研究[J].科技进步与对策, 2012 (24) :57.
[3]张翔.基本权利的规范建构[M].北京:高等教育出版社, 2008.
13.中国皇帝有趣的故事600字 篇十三
太尉田蚡说：“看蹴鞠让太皇太后变年轻了。”
丞相窦婴说：“皇上以蹴鞠孝敬太皇太后，自古以来没有哪一位天子的孝心能过吾皇者。”
汉武帝的宠臣董贤说：“蹴鞠乃古传技艺，理应发扬光大。”
……
汉武帝对这些话很是反感，他知道这班人是拍马屁，为的是讨好太皇太后，讨好自己。
这董贤还仗着皇上宠着他，竟然派人搜罗了一帮会蹴鞠的人，养在自己府中，供自己观看。
董贤这么做，主要目的是想显示自己。窦婴、田蚡知道后，很是看不过去。两人商量后，一起到汉武帝那里参上一本，一个说：“陛下，听说董贤招了一帮蹴鞠者养在府中。以臣看来，他这是不把陛下放在眼里。”另一个说：“陛下，这董贤一向好显示自己，他这样做，显然是向人们炫耀，皇上有的，他也要有。”
汉武帝说：“朕喜欢看蹴鞠，难道就不允许别人喜欢了吗?”他虽然嘴上这么说，但心里总有点不舒服。又对窦婴、田蚡说：“你二人查查看，董贤府中养了多少蹴鞠者。”
窦婴、田蚡领旨来到董贤府中。董贤不知来意，连忙迎接：“不知二位大驾光临，有失远迎了，还望恕罪。”
窦婴说：“我二人奉皇上旨意，前来查看你府上蹴鞠者究竟有多少人?”
董贤此时已知道这二人来者不善，忙说：“蔽府蹴鞠者共一十六人。”
窦婴说：“能否让他们出来见见?”
“可以。”董贤立即让家人去叫蹴鞠者来见过丞相和太尉。
不一会，蹴鞠者全部到来。窦婴、田蚡看这些小厮个个生的水光溜滑。数数人数，确是一十六人。
二人如实回禀了皇上，但总有些不甘心。窦婴又对汉武帝说：“只怕董贤所说有假。”
汉武帝知道这二人的心理，便说：“两位爱卿先请回府吧，待我明日亲自询问便知。”
第二天，汉武帝命人召来董贤，询问了一番，董贤在皇上面前不敢说假话。回答皇上和对窦婴、田蚡说得一样。
汉武帝说：“既然你府上养着蹴鞠者，何不与朕的蹴鞠者同场表演，也好让太皇太后高兴一番。”
董贤忙说：“为臣不敢。”
汉武帝说：“什么不敢?朕就要这样做。”
董贤怕冒犯皇上，所以说了“不敢”，又听皇上说“就要这样做”，紧张的头上都冒出汗来。忙说：“臣遵旨。”
三天后，正是初五日。太皇太后由刘彻陪着来到玄武门，窦婴、田蚡等大臣分列两侧。
这场蹴鞠表演与以往的不同，可以说是皇家蹴鞠队与大臣的蹴鞠队相对抗。对手相互不熟悉，争夺激烈。只不过董贤的蹴鞠队总是在临门一脚的时候功夫差了些。其实，这是董贤特地交待过的，大臣的蹴鞠队怎敢胜皇家的蹴鞠队?对抗结果，进鞠数相差悬殊，16比9。皇家队狂胜。太皇太后看的十分高兴。
对抗结束后，汉武帝把窦婴、田蚡、董贤等十位老臣叫上前来，问道：“你等喜欢蹴鞠吗?”
大家齐声答道：“喜欢。”
汉武帝说：“既然喜欢，朕命你十人上场蹴鞠表演，让太皇太后好好开开心。”
圣命难违，既然是“命”，哪个敢不从呢?窦婴等心中暗暗叫苦。
汉武帝把这十位老臣分为两帮，使窦婴和田蚡各带领四人对抗蹴鞠，韩嫣为裁判官。
这十位老臣年纪都在五十岁以上，最大的六十岁。他们根本不会蹴鞠，体质又差，还穿着朝服，哪里跑的动?不是这个跌倒，就是那个摔跤。不一会儿，就剩下气喘吁吁的份了。最后，窦婴、田蚡等几个年长者，累的趴在地上不动了。
太皇太后看着这些老臣在场上绊绊拉拉、跟头把式的样子，眼泪都笑出来了。看到几个老臣趴在了地上，便对汉武帝说：“皇儿，算了吧，饶过他们吧。”
14.中国有趣汉字小故事的作文五年级 篇十四
虽然都是由简单的笔画组成，但是它们代表的意义却各不相同。当我看到了“战士”这个词，我就能联想到战士们在杳无人烟的边际守卫我们的祖国，让我谬上幸福安康的生活!“风”这个字让我联想到了春风、夏风、秋风、冬风，春风是一位花仙子，首先将春意带到了人间;夏风是一个机灵活泼可爱的小孩，用自己的身体让人们凉爽;秋风总是悄无声息的来到人们生活的地方，等到人们刚刚发现，冬天已经到来;冬风总是冷漠的无情的吹打着人们弱小的身体。
从小汉字就与我手拉手。《安徒生童话》，让我与汉字有了一面之缘，也让汉字成了我最亲密的伙伴。《昆虫记》《格兰特船长和他的女儿》《爱的教育》《笑猫日记》《百科全书》《中华上下五千年》这些书让我忘记了吃忘记了睡。一个个汉字小精灵为我讲述精彩的故事，让我明白深刻的道理，让我走进一个个伟人英雄，让我了解祖国灿烂的历史文化。
15.有趣的中国地理知识 篇十五
面向中小学教师教学、学生学习需要, 依托“中国知网”先进的知识整合挖掘技术, 开发建设了“中小学电子期刊阅览室”、“CNKI中小学数字图书馆”等数字阅读工具。
由中国教育部教学仪器研究所、中国图书馆学会中小学图书馆委员会主办的2012年“中国知网杯”数字阅读活动, 引起全国各地教育装备部门、电化教育部门和广二省大三乌中市交镇地小界处学之处桐乡校市。的乌北强镇端, 具烈典京反型江杭大响南运, 水河全乡特西侧国, 征2西, 2完临个整地湖州省保市市, 存组着晚北界织清江2和苏万民国吴江多时县所, 为期水中小学校参加活动, 阁、乡古阅桥镇读梁的各、石板巷风貌科和教格、茅学局。、盾以科河故居普等成街、独, 文街具江艺南桥相、连韵味文, 的化建依河等筑筑因各素屋类, , 体现了中水精镇品一文体, 国章组古1典织20民起居水多万篇, 撰写校本课“程以和、为课美件”设的人计文征思文想, 58以0其0自多然篇环境, 和在人全文国环境各和地谐中相处小的学整体校美掀, 起呈“现江数
南水乡古镇的空间魅力。
字阅读”热潮。走进乌镇, 走在那用青石板铺成的狭窄的小街上, 看到两边各式各样的民居
教学参考资料长的和仍免石居费住板小赠街其中送上的火, 可乡民热以, 进就倾听行脚会让中步人, 有在另为一一种庆亲小巷祝上切自教的然师的回音节感。觉来。临漫, 步于即古日镇绵起延全一国里多中小学教师可以通过拨打服务电话010-62701063、010-80895056-8425, 免费申请50元由“中国知网”提供的教学资料费, 每个学校限额3名。
16.有趣的中国地理知识 篇十六
从地理上看，南阳三面环山，高大延绵的伏牛山、桐柏山、秦岭将其紧紧包裹，是著名的南阳盆地的重要组成部分。由于地处亚热带的过渡地带，南阳气候温和，有“春前有雨花开早，秋后无霜叶落迟”的美誉。
南阳拥有独特的包容气质。它的“北大门”是方城县，融汇了五条分界线，是气候带和山川河流等的重要分水岭。而在南阳的紫荆关镇，有一条非常有意思的白浪街，这条街是我国跨省最多的街道，而且所跨的省都有居民在这条街上住。在这条街上，还设有所跨各省的地方政府。
尤其值得一提的是，在南阳境内，还有一座世界上最小的城：汉桑城。这座城小到只有一个“居民”……
方城县
在地里学家眼里，方城县是我国唯一的“五界一口县”。所谓五界，是指方城县处在五条自然分界线上，它包括中国北亚热带和南暖温带的分界线、长江流域和淮河流域的分界线、桐柏山脉与伏牛山脉的分界线、南阳盆地和黄淮海平原的分界线，以及华北地台与秦岭地槽的地质分界线。
由于自然界的各种分界线都在这里交汇，所以，方城县内的众多山脉都理所当然地成为了“分水岭”。比如从县城西北的鲤鱼垛、七峰山到县城东南的猴王山、白龙寨山一线，就是自然天成的长江、淮河流域的“分水岭”。有意思的是，这些“分水岭”会将许多河流改向。所以，当人们站在山顶，可以看到山体两侧的河流有的是从西向东流淌，有的则是从北向南流淌。
除此之外，方城县还拥有全国九大隘口之一的方城缺口。方城缺口也被叫做“荆襄夹道”，位于方城县的东北部，是一个因为山地突然沉陷而形成的“地堑”。这个地堑两侧地面的海拔高达200米以上，东北窄而西南宽，从空中看下去，犹如一个巨大的喇叭。这里就是我国南、北气团进出南阳盆地的走廊，风不仅大，而且很多，当地人将它称之为“风口”。据《方城县志》记载，明万历年间就曾出现过“大风扬沙，昼如晦”的现象，百姓需要在大白天点灯来照亮。
独特的地理位置，使方城自古以来成为兵家必争之地。春秋战国时期的楚国就曾在这里苦心经营多年。当时，楚国在这里依托伏牛山、楚长城等屏障，构筑起了楚国北部的坚固防线，使得很长一段时间内，其他的诸侯国恐惧于方城的天险，很难进入到南阳盆地去威胁楚国的统治。目前，方城县的楚长城遗址主要有两个：大关口长城遗址和楚城长城遗址。
汉桑城
南阳的新野县，因为“诸葛亮火烧新野”的故事名扬天下。这里的“汉桑城”因为太过袖珍，被人们称为“世界上最小的城”。
汉桑城位于新野县城中心的汉桑小学内，它的面积仅有几平方米，城高2.7米，城上只有11个小型城堞(城上的矮墙)。在城郭的前壁。镶嵌着一块石碑，石碑上刻有“汉桑城”三个大字。
很长一段时间内，汉桑城的垛口和城墙都还保留着古老的形态，甚至有些汉代风韵。值得一提的是，整个城里只有一个奇特的“居民”，一株高六米，有1800年高龄的桑树。
当地的说法是，汉桑城是由三国名将关羽亲自主持建造的。多年前，刘备屯兵新野，关羽和他的部下在城中扎寨，与一位以桑树养蚕为生的张老汉为邻。后来，张老汉的桑树被关羽的赤兔马吃光桑叶，竟然枯死了。关羽为表歉意，亲自种植桑树表示道歉，并用砖石围树修筑了一座护城。以示爱树爱民的诚心。尽管后来诸葛亮火烧新野，但这棵桑树却奇迹般躲过一劫，生长至今。当地媒体有报道说，2004年。这棵桑树还发出了新芽，开出了稀疏的小白花，最终结出了饱满甘甜的桑葚。
汉桑城从建城开始就受到了新野人的喜爱。近两千年来，凡在新野从政为官、为文、为商的名流贤仕，都会来拜会这棵古桑树，在祈福祈安的同时，也表达对关公的敬畏。当地人介绍，在明代，官府曾为古桑用青砖砌筑了护卫设施。到了清朝，人们在维护汉桑城的同时，还在附近的沙堰古镇上，围绕另一棵桑树，仿建了另一座“汉桑城”；清乾隆年间，沙堰镇的13家商号共同捐资修建了围墙，并在树的周围刻制了关公寄宿桑下轶事的石碑。从此，新野城中的汉桑树，被人们叫做“关植桑”；而沙堰古镇的汉桑树，被人们冠以“关宿桑”。
白浪街
南阳的白浪街连接了三个省份。据统计，全国三省交汇之处有40多个，但唯独在白浪街上，三省都有居民居住，而且都设有地方政府。在这条不足500米的街上，人们可以轻松地在河南、陕西、湖北之间穿梭。
白浪街，自古是三省的通衢和要冲，位于南阳淅川县紫荆关境内，地处秦岭余脉深山区，环境十分清幽。这里地势险要，曾经繁华一时。中原的黄河文化，南方的荆楚文化，黄土高原的秦晋文化在此融会，形成了一种特有的文化框架，有力地支撑着这一相对稳定的社会结构。如今，人们还可以在这里见到保存非常完好的明清古建筑群。
在白浪街，河南、陕西、湖北三省人共聚一街，相处和谐，引得外地人惊叹不已。他们说着不同的方言、由各省的人组成一个家庭并不鲜见。这种特殊的亲缘关系，让当地长期保持着一种平静祥和的气氛，民风也非常淳朴。平时走亲戚串门，人们总喜欢扯着嗓子喊：“那省的，来一个。”十分有趣。而白浪街各家商铺的招牌更是有特色——招牌上不称市，不言县，更不提乡，直接书省号，如河南某某超市、陕西某某特产店、湖北某某饭馆。值得一提的是，三省都在此建立了设施较好的学校，学生入学不受省份限制。