特色社团

特色社团（共10篇）

1.特色社团 篇一

社团活动创特色，特色建设促发展

——王西小学创建学校特色工作情况

回族镇王西小学位于洛宁县城洛浦西路，是一所有着近百年办学历史的学校。学校在“以德为本，以爱为源，因材施教，质量第一”的办学理念引领下、“办学有特色，教学有特点，育人有特长”的办学目标指导下，汇集了一支充满爱心、素质高超的教师队伍； 探索出了一条以社团活动为切入点的特色办学之路；学校领导班子求真务实、乐于开拓。教师教风严谨、踏实；学生学习生动活泼，具有创造性。现有18个教学班，900多名学生，教职工40多人。教师中达到本科学历的有16人，占教师总数的48%，所有教师均达到了大专以上学历水平。有小学高级教师18人，小学一级教师26人，学校占地6660平方米，教育教学设施良好，远程教育接收室、微机室、自然仪器室、实验室、英语活动室、图书室等专用教室齐全。

自2008年被评为洛阳市规范化学校以来，学校班子就着力于”规范+特色”思考：如何巩固并提升社团活动为特色的建设成果，使学校社团活动工作更有特色再上台阶，成为特色建设项目实验学校。经过不断的实践与探索，形成了“突出一个重点，加强两个基础，狠抓两个结合”的特色教育工作的新机制，即：突出社团活动主阵地这个重点；狠抓社团辅导教师的培训，加强艺术教育的加大资金投入，加强社团教育的硬件基础；抓学校社团活动与学生课余生活的结合、抓学校社团教育与校园文化建设的结合，使我校社团活动工作更具活力，取得了良好的成效。

一、我们的规划

办学特色，是提高学校办学内涵，打造特色学校、品牌学校的重要途径。为全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，提高办学品位与办学水平，我校以“发展好每一位学生”为总体目标，努力提高办学质量、办学品味，树立了“全面发展，学有特长,特色育人”特色办学理念，积极开展办学特色建设。经多方征求意见，学校结合自身实际，依托乡土特色文化，确立了以社团活动为突破口的特色建设规划。

规划坚持发展性、整体性、全面性、社会性四项基本原则，即既关注办学特色的现实成果，更关注办学特色的未来发展；既关注办学特色的建设成效，更关注学校的整体办学质量和水平；既关注学生特殊项目的学习能力和水平，更要关注学生的全面发展；既关注办学特色目标的达成度，更关注家长、社会对办学特色的认可度。

为了加强领导，提高认识，规划中以校长为组长，分管校长为副组长，其他相关行政领导为成员的办学特色建设领导小组，确定了各社团活动小组的负责人，积极开展办学特色建设活动，认真研究办学特色建设的过程以及目标。为了工作的顺利开展，规划还明确了教师队伍培训、社团活动的实施过程、扩大艺术教育特色的影响范围、特色建设成果展示、构建有利于艺术教育办学特色建设的评价机制等内容。

规划还指出了办学特色建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、和谐、可持续发展的动力。学校注重自身校园文化建设，积极开展以各项活动为载体的社团活动，努力提高办学内涵，积极创建市特色建设项目实验学校。

二、我们的工作

1、突出社团活动作用。

我校地处城乡结合部，留守儿童占全校学生的一半以上，学校依托乡村学校少年宫，利用周二下午和节假日的时间组织学生开展活动，进一步挖掘、整合农村教育资源，打造农村学生课外乐园。

学校利用现有师资，做到师资保证、时间保证、专用教室保证、一定的经费投入保证。在社团活动管理中，学校严格执行“六认真”管理，教师开学有学期社团活动计划，期末有活动总结，要求教师每次活动有教案，有记录，活动中既有学生的发挥，也有教师的示范和精品欣赏，使学生在活动中培养爱好，开阔视野，增长见识，在潜移默化中促进学生的素养。

学校每月社团活动专题会议，每个社团汇报本月的活动情况，收获及感悟，不足及改进措施。

2、社团活动的基本情况

随着社团活动的逐步成熟，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校要求学生“人人参与，人人有特长”，在此基础上，成立了书法,美术，武术操,跳绳 ,手工制作,舞蹈,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，棋类等共29个社团.辅导教师共计44人，参加人数达908人。社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。

3、做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周二开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。‚每周二开展社团活动都有专人督察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。

4、再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。根据各社团和特点，对不同的活动采取不同的方式验收：手语操、舞蹈、朗诵、讲故事、英语剧社社团以汇报演出的形式进行验收；篮球、乒乓球、羽毛球、足球、花样跳绳社团组织表演赛；手工制作、书法、绘画、社团以作品展示的形式进行验收；乒乓球和棋类社团以比赛的形式进行验收。

三、我们的成果

在长期的社团活动中我们积累了较丰富的理论经验和实践经验。在社团活动中通过教师的培训提高了社团活动辅导教师的业务能力和理论水平；社团活动也在不断的资金投入中，水平得到了提高，各项硬件设施得到了完善；在学校构建了浓郁的活动氛围，校园文化由显性的表现，逐渐转向内涵发展，学生的课余生活也被赋予了生命力和新的生机。通过社团活动学生的特长得到了培养和发展，同时培养了学生乐观情绪，增强了学习的自信心，发展了特长与个性，提高了学生的艺术修养；每年定期的校园体育文化艺术节，展示师生艺术才能，体育特长。艺术节不仅是文艺会演，还有篮球、乒乓球、羽毛球、书法、绘画、剪纸、演讲等比赛也吸引着众多的师生参与，为期一周的师生作品展，将每届艺术节中评选出的优秀的学生作品和教师作品进行陈列展览。在艺术节中，全校师生充分发挥自己的艺术才能，尽情享受着艺术带来的快乐；我校还长期坚持把系列德育活动与艺术教育相结合，充分发挥活动育人，塑造心灵的独特效果。

回顾过去，几年艰辛，成果颇丰，但这些成果还存在很多不足。挑战明天、不断超越是我们不懈的追求。我们将以此为新起点，不断努力和进取，把创建特色学校，发展素质教育放在首位，不断完善我校已经形成的社团活动为特色的工作机制，乘势而上，开创王西小学特色教育的新辉煌。

2.特色社团 篇二

中世纪,大学就其产生来说是学者的社团[1]。大学是知识生产、选择和传播的重要场地,大学文化是大学的灵魂,是社会文化科学发展的主流阵地。那么,什么是大学文化,它与大学生社团文化的发展有什么必然联系,又如何实现社团文化的发展,使之与大学文化的发展相协调呢?

大学文化是指大学作为社会组织所独有的、为大学人共同持有的价值、信念、规范、基本假设与行为形态的综合体系。大学文化一般通过大学内的物质、制度、精神等多方面要素表现出来,如大学的理念、愿景、使命、信念、价值、态度、假设、组织规范与组织制度、组织仪式、故事、传说、英雄人物事迹、组织符号、口号、标志物,以及组织运作程序与模式等。可以说,大学文化是大学围绕教学和科研而形成凝聚力、形成组织的统一行动的显性的和隐形的价值体系。大学理念和大学精神是大学文化的内核。大学文化是大学生存状态的晴雨表,是大学软实力的标志。大学文化由若干亚文化组成。其中,大学生社团文化就是大学文化的显性表达。

大学生作为大学的一个主要群体,有其个性和特点,这些个性和特点受所处时代的大环境影响,也受大学文化中管理文化、教师文化、学生文化的熏陶。特别是学生处于校园、教室、宿舍这样的生活环境中,极易接受同伴影响,这决定了大学生社团文化建设的重要性。大学生社团是大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素而建立的以自发、自愿为原则的学生团体,主要包括各种协会、学社、书社、娱乐部、俱乐部等形式,其类型按照功能来分,主要有学术型团体、公益服务型团体、能力培养型团体、娱乐型团体、兴趣型团体等。

大学生社团文化是大学文化的有机组成部分,是大学文化在学生层面的表现,其表现形式多样化、显性化。大学文化中的先进部分往往通过社团文化来贯彻、传播和体现。大学社团具有群体民间性、结构松散性、活动自主性和成员广泛性等特点。大学生社团的发起者大多是大学生或大学老师,因此,社团的宗旨大多是为了培养学生的各种能力,丰富他们的业余生活,促进大学生之间的人际交往和合作交流,这也是大学生社团深受学生喜爱的原因。

大学的生存发展主要通过其文化的社会功能来实现。大学文化的基本功能是传承知识、培养人才和社会服务。这些功能也要通过大学生社团文化活动来贯彻和体现。每一所大学都要合理定位自己的文化,要体现自己的办学特色和发展历史,这也对大学生社团文化有重要的指导作用。大学文化要把握时代发展的前进方向,以培养有历史使命感、时代责任感、具有创新能力的大学生为主要任务。

大学文化的第一个基本功能就是传承知识。传承知识、传播真理、发现新知始终是大学非常重要的使命。大学通过其教育教学体系、学术研究、管理制度、课程实施、丰富多彩的各种课外活动实现这一功能。大学社团开展的各种丰富多彩的文化活动、体育活动、实践活动,是实现这一功能的有效补充。这些活动有利于强化课内知识和拓展学习能力、实践能力。形式多样的各种学术活动、技能训练、社会实践、兴趣活动、体育赛事,以学生自愿为原则,扩展了学生的知识面,增强了身体素质,培养了学生个人爱好,展现了其个人才华,丰富了课余生活。

大学文化的第二个基本功能就是培育人才。育人主要通过品德铸造、专业发展、人生观、价值观和世界观的塑造等来实现。价值观教育、品德铸造不能单凭口头说教,要在实践中锤炼。大学社团的各种文化活动,用喜闻乐见的形式实现爱国主义、民族精神的教育、品格和人格的陶冶。大学生社团形成的良好组织管理制度和运行机制,活动的有效组织,有助于培养大学生的领导能力、决策能力、组织能力、管理能力、合作能力,培养了大学生的社会责任感、事业心,强化了职业定向。社团较为松散的组织结构,使成员之间具有平等关系,能将成员分散的智慧集中起来,群策群力,有助于创新能力和综合素质的培养。此外,社团活动还能有效地实现对大学生的心理干预,防范心理问题、心理疾病于未然。

大学文化的第三个功能就是服务社会。大学通过传播知识、培育人才来服务整个社会。不少大学生社团组织面向社会,如向企业拉赞助、提供勤工俭学活动、公益性活动、社会服务等等,为大学生观察社会、了解社会、走进社会打开一扇扇窗口,通过这些活动,培养了大学生的爱心、工作热情和社会责任感。而且,社团文化具有很强的导向作用,在强化指导新生、引领新生适应大学生活有着不可忽视的作用。一些以职业技能训练、实践技能培养为宗旨的社团,更是在学生职业规划、就业指导方面发挥着导向作用。此外,社团还可以充分利用区域性资源和社区资源,开展社区社会实践活动、实践生活教育,通过“在做中学”,增强大学生的服务社会意识和工作能力。

二、大学生社团文化建构的几个维度

据相关数据显示,当前多数本科院校大学生参加社团的学生比例都在一半以上。这就是说,如果一所大学的社团文化具有先进性、自主性和创新性,那么它的文化也同样会显示出良性的发展势头。要实现大学生社团文化的科学发展、和谐发展,在建构大学社团文化上就要关注。

(一)自主发展,培育特色,全面繁荣

首先,大学生社团的发展要有自主性。大学生社团受到学生的普遍欢迎,原因就在于它是大学生自己的,其活动宗旨符合大学生的兴趣、爱好和需求,社团扁平化的管理模式,给学生更多自主空间、活动参与的自由度。学生参加社团活动,常常出于自愿。因此,大学生社团发展的自主性原则是社团发展的根本。失去了自主性,社团就没有了生机活力。当然,社团的自主发展必须以遵守国家的大政方针、教育政策、学校管理部门的相关管理规定为前提。

其次,社团发展应形成鲜明的特色,或侧重学术研究、或侧重社会服务,或侧重专业发展,或偏向艺术活动,或偏向运动与健康。特色是社团发展的生命线,管理社团的上级机构,在社团审批上要避免出现职能相同或相似的社团,避免社团间产生冲突。在社团的分类上,要规定不同级别的社团在职能和活动范围上的不同,要区分好校级、院级、系级社团的职能,协调好它们之间的关系,防止恶性竞争,互相争夺资源,导致特色丧失。

再次,要全面繁荣社团文化。强调特色并不是不要百花齐放,大学生社团之所以会有不同的类型,是因为不同的学生群体有不同的学习生活方式,只要社团的宗旨有利于学生发展,活动的内容健康向上,不管是学术型的社团还是娱乐型的社团都要大力支持。定位好社团的发展目标,强化对不同社团的分级、分类,才能协调好社团之间的关系,实现社团文化的全面繁荣,实现大学文化的功能。

(二)健全制度,规范管理,强化指导

社团管理是非常重要的事情,从社团内部来说,主要涉及到社团申请成立的手续和审批程序、社团的活动宗旨和奋斗目标的制定、社团职能的定位、社团活动的策划、活动经费的收支和使用、社团成员的义务和权利等等。[2]从社团外部来说,主要涉及到接受上级管理部门的领导和指导教师的指导,协调好与校内和校外相关机构、部门、团体之间的关系。

首先,要强化社团管理中心的宏观管理,进行分类指导。通过项目管理,对那些突出学校办学特色、有显著绩效的社团在活动经费、项目经费等方面提供支持;强化对社团发展规划的指导,及时对社团工作进行总结和监督,确保社团活动朝着内容健康、形式活泼、促进交流、扩大影响的方向发展,使社团的发展目标有助于学校文化的特色发展。通过建立社团的社会实践基地,对实践基地进行资格认证、挂牌、各种奖励,强化社团品牌活动的社会效益和影响力。

其次,要重视对社团干部的选拔、培养和培训,形成科学合理的任免制度和奖惩机制。要发挥社团指导教师在策划、参谋、指导和监督方面的作用。社团指导教师的筛选、任用要形成科学的选拔和管理程序,明确指导教师的权利和义务,对工作出色的指导教师要给予及时的表彰和奖励。

最后,要坚持以人为本的管理理念,形成相关的社团管理政策法规,使之与学校的总体发展相协调,防止有法不依、有令不行。要规范社团的内部管理制度,重视社团资料的整理和保存,重视社团传统、特色活动的传承,实现学校对社团各项活动的宏观监督和具体指导,确保其活动的实效性。

(三)面向生活,铸造品牌,服务社会

首先,面向生活的教育是大学教育非常重要的目标,高等教育也要为大学生的幸福人生作好准备。社团文化要面向社会生活,就是要通过社团活动培养学生的独立自主能力、生活管理能力、面对挫折、失败和困难的心理承受能力。例如,大学社团开展的宿舍文化评比、模拟应聘、技能大赛,其实都是在为未来的成功人生作好准备。只有面向生活,才能全面实现大学文化的基本职能。

其次,社团文化需要铸造品牌[3]。大学之所以得以延续,是因为它培养一代又一代的学生来实现其价值诉求。不同大学培养的人才受社会接纳的程度不同,主要与大学的办学质量和社会信誉度有关。而品牌,就是大学区别于其他学校的重要标志。一般而言,品牌是一个商业范畴的概念,包括两个重要的部分:标志和信誉。标志通过文字、图案标识出来,而其后更为重要的是信誉,即一种承诺、一种质量品质的保证。“211”大学的毕业生之所以更受用人单位欢迎,正是因为“211”在某种意义上就是一种品牌。

再次,服务社会要通过社团的品牌活动来实现。社团活动要形成品牌,是因为社团的各项活动有助于培养学生的能力,提高学生的素质,服务于社会,品牌活动有助于提高活动的质量,培养社团成员的荣誉感和归宿感,有助于树立良好的形象,提高学校的社会信誉。特别是一些大型的服务性、公益性的社团品牌活动,扩大了学校的知名度和影响力,也为学生走向社会提供了实践和锻炼的平台。通过各种地区的、全省的乃至全国的各种大学生社团联谊活动,推出自己的品牌活动,扩大了学校的社会影响力。

三、大学生社团文化特色发展的几个问题

大学生社团文化是大学生文化的集中表现,近些年来各所大学的学生社团蓬勃发展,但也出现了一些问题。建构创新型社团文化,实现大学文化的特色发展和可持续发展非常重要。

(一)以政治导向突出社团文化的先进性

当前科学发展、和谐发展成为我国先进文化的时代主题,大学生是时代的弄潮儿,社团的骨干分子成为社会发展未来的中坚力量,因此,社团文化的科学发展、和谐发展理应突出政治导向,突出文化的时代性和先进性。这成为社团评价的最重要指标之一。

社团文化不但应体现出自己的特色,还要彰显时代前进中先进文化的要求。这种先进文化就是建设有中国特色的社会主义的文化。也就是说,社团文化要体现建设具有中国特色的社会主义文化的必然要求,通过各种丰富多彩的文娱活动、社会实践活动来体现先进文化的必然要求,这就要反对社团活动过分功利化、低俗化、肤浅化,要强化大学生的政治思想教育,寻找喜闻乐见的形式,铸造人格和品格,为培养社会主义事业的建设者打下坚实的基础。

(二)以大学文化特色统领社团文化的全面发展

大学文化应体现学校的个性,这种个性受到学校周边地域文化的影响,深藏于学校的办学历史中。大学的优势学科、品牌专业、特色专业都是形成学校文化特色发展的重要组成部分。大学的社团管理机构应大力支持、扶持那些有助于实现自己学校特色发展的社团,例如,对那些有助于提高专业发展能力的社团,有助于提高学生学术能力的社团;对师范院校来说,对那些有助于实现教师专业发展,有助于实现教师技能训练的社团,在活动经费、活动场地等方面都要给予政策上的倾斜,以便更好更快地实现学校的特色发展。

大学生社团的发展目标应纳入并服从大学文化特色发展的总目标。大学生社团文化应体现特色性、全面性、全员性的特点,即突出特色社团。通过不同类型的社团,实现大学生德智体美劳的全面发展,实现每一个人的发展。这就要强化不同社团在锻炼学生方面的不同作用和功能。全面发展不是齐头并进,而是要兼顾不同层次的学生群体,满足不同层次的需要,提高每一个学生的素质和能力。通过建立、规范社团的评价制度,通过开展社团的鉴定、评比活动,实现社团文化的可持续发展。

(三)以专项研究突破制约社团文化发展的瓶颈

社团的主流群体是大学生,社团文化的品味、兴趣、价值追求和表征形态体现了大学生的品味、兴趣和价值追求,它也是大学文化、教师文化的显性表现。这就需要开展大学生社团文化的专项研究,使社团文化服务于大学的科研和教学,成为课堂教学的延伸、课堂教学实践的阵地,及时找出发展中存在的问题,并及时解决。

进行社团文化的调查和专项研究,还在于了解现代大学生的群体特征、心理特点、学习方式和生活方式,使社团活动的开展更贴近大学生的生活实际,杜绝社团不正之风,防止拉帮结派,将社团当作实现一己私利的手段。目前,我国关于大学生社团文化的研究普遍得不到重视,研究成果也较少。其实,每一个时代的大学生都有自身的思维方式和行为特点,不同的时代背景和社会环境造就不同的大学生。不同时期的大学生都会彰显出不同的发展潜能和创造能力。这就需要积极发挥大学生社团的主动创新能力,实现活动内容、活动形式的创新[4]。开展社团专项研究,发现社团的品牌和优势所在,可以集中更多的人力、物力、财力于发展目标与学校特色发展相一致的社团,有助于强化发展优势,有利于凸显社团特色,强化社团发展的定位,强化目标管理,充分利用现代化信息手段和网络平台,实现与各大高校社团的交流,实现资源的共享,及时获得各种指导和扶持,实现大学生文化的全面繁荣。

总之,大学生社团文化是大学文化的重要组成部分。只有理清大学生社团文化与大学文化之间的关系,密切关注大学生文化建构的几个维度,实现大学生社团文化的科学发展、和谐发展,将大学社团文化的发展纳入到大学文化的特色发展轨道上,才有助于实现大学文化的全面繁荣。

摘要：大学生社团文化是大学文化的有机组成部分,大学文化通过传递知识、培养人才和服务社会实现其发展。建构社团文化是大学文化特色发展的重要手段。社团文化要自主发展,培育特色,全面繁荣;要健全制度,规范管理,强化指导;要面向生活,铸造品牌,服务社会。当前,社团文化必须突出文化的先进性,以特色发展为统领,开展专项研究。

关键词：大学生社团文化,大学文化,特色发展

参考文献

[1]马超.西方大学学生自治的嬗变及其启示[J].比较教育研究,2008,(6).

[2]廖良辉.中美高校学生社团管理比较:以美国哈佛大学为研究实例[J].青年研究,2005,(4).

[3]陆志华.社团文化与大学文化品味的变量考查[J].中国成人教育,2010,(2).

3.特色社团 篇三

随着教育改革的不断深入，素质教育的全面推进，办出学校特色已经成为当前学校改革与发展的必然趋势。为此，学校根据当前教育改革发展的要求，结合省、市、县有关教育教学质量评估标准的规定，立足学校自身特点及潜在优势，以社团活动为突破口，不断提高办学品位和办学质量，努力打造学校特色品牌，办好人民满意的教育。

立足校情 挖掘社团活动

学校认为学生社团组织是推进素质教育的重要组成部分，丰富多彩的学生社团活动，可以让学生寻找到一片属于自己的天空。为此，学校以新课程理念为指导，在全校学生中组织并开展了诸多不同类别的学生社团活动。经过几年坚持不懈的探究与实践，从班班普及性的腰鼓队起步，逐步组建了科技小发明、搏击操、乒乓球、信息、剪纸、篮球、竖笛、合唱、书法等20余个涵盖面极广的社团，活动形式由各自为战到定时定点定人，建立起了一套符合校情的社团活动过程实施和评价体系。

在边实践边探索的过程中，学校的科技社团逐步发展壮大，在国家、省、市、县、“科技小发明”“科技创新大赛”“科技电脑制作”“小学生乒乓球比赛”“小学生篮球比赛”“小学生才艺大赛”“小学生合唱比赛”等大赛活动中异军突起，多次荣获一等奖，大大发展了学生社团活动的创新和实践能力，在满足了学生旺盛的社团活动实践需求的同时也丰富、发展了社团本身，使之成为学校的品牌社团。尤其是今年学校科技社团推出三件创新发明的作品，全部荣获县市一等奖，省二等奖，并在市作典型发言，同时《滨州日报》专题报道。

确立长远目标 让社团与课程同行

学校遵循“尊重生命、以人为本”的理念，秉承“启迪智慧成就生命”的教育哲学，在开展以社团活动为育人载体的社团活动建设过程中，力求给予学生人文的关怀、精神的引领，给予学生生命的润泽、智慧的启迪，给予学生多元的课程、文化的积淀，给予学生探究的实践、幸福的体验，给予学生选择的权利、思考的机会，给予学生视野的拓宽、创新的发展。

学校以“社团与课程同行，课程与社团同在”、开发多元化社团活动为宗旨，以规范国家课程、挖掘地方课程、开发校本课程为主题，以校园文化、校本课程、办学特色为载体，丰富学生底蕴，开发学生潜能，润泽学生的心灵，涵养学生的品格，丰润学生的生命，使学生在触目可及、耳濡目染的文化氛围中，幸福地成长，为学生终身有情趣的生活奠定基础。

采取可行措施 确保社团特色凸显

学校力求每一位学生都在参与丰富多彩的社团活动的过程中，以健康、独立、善学、创新为终极追求，在社团活动中获得成功的体验，尽情地享受人生旅途上的开心、快乐、自由、幸福，由此热爱生活、热爱人生、热爱生命、热爱大自然，能健康幸福地成长。

第一，学校为切实加强学校社团特色发展，成立了社团特色学校创建工作领导小组，由朱校长担任组长，建立“一把手”负总责、具体工作落实到人的“双目标”管理责任体系，并在人力、物力、财力及制度上给予充分保证，学校各科室相互配合、形成合力，积极规划、协调、组织、实施和推进“社团特色学校发展规划”，逐步形成了一套能保障社团特色学校建设顺利、深入、持久开展的有效管理机制。

为切实做好社团特色学校发展的宣传发动工作，让师生、家长及社会各界了解社团特色学校建设的重要意义，促使他们关心、支持、参与社团特色学校建设，不断扩大社团特色学校建设的影响力和覆盖面，形成合力兴社团特色、全员参与办社团特色的良好氛围。

第二，认真制定学校发展规划。学校认真制定社团特色学校发展规划，努力打造“社团特色学校”，以社团活动作为学校特色建设的“突破口”，按照特色项目——学校特色——特色学校的基本思路，认真制定了切实可行的学校社团特色建设三年发展规划，并落实到学校年度计划、处室工作安排、年级组和学科组工作之中。

第三，着力建设彰显学校社团特色的学校文化。学校秉承“启迪智慧、成就生命”的办学理念，在创建社团特色品牌学校的过程中，注重建设能体现学校社团特色目标的物质文化、制度文化和精神文化。做到学校的校训、标牌、墙饰等体现社团特色，宣传窗、板报、校园网等宣传社团特色，多样化的活动烘托社团特色，教育教学的各个环节渗透社团特色，着力营造一种浓郁、厚实的学校社团特色文化。

第四，进一步加强社团特色学校的教科研。切实贯彻“科研兴校和科研先导”的特色发展思路。强化科研意识，广泛宣传科研对于学校社团特色建设的重要性，促使人人为创建学校社团特色献计献策;健全科研网络，把加强学校社团特色建设作为学校科研工作的核心和动力，使每一个部门、每一个教师都为社团特色建设尽职尽责;加大科研力度，建立以社团特色建设为主题的教科研制度，对创建社团特色学校中成绩突出的教师给予精神物质双重奖励，鼓励和鞭策有利于社团特色建设的科研行为，促进社团特色学校建设不断发展。

第五，积极开展活动，营造特色氛围。学校各社团组织健全，做到社团活动时间、地点、人员、内容的四落实。通过每学期的“社团活动成果展示”及重大节日活动展示，并结合县、市、省组织的各项大赛活动，鼓励相关学生参加展演、展评活动，使学生获得了良好的实践锻炼。

第六，构建“2+X”社团活动评价体系。“2+X”中的“2”即在社团活动中将学校比较成熟的“腰鼓、科技小发明、乒乓球和竖笛”四大社团作为必选项目，要求在校的每一位学生在选择其中的两项参加;“X”是指在四大精品社团之外自主选择社团菜单上的项目参加活动。为更充分调配社团辅导老师的力量，每学期社团活动分别以开学初和期中为界展开两次招募，学生自愿参加，自主选择社团参加活动。学校将“兴趣为先、激励为主”作为社团活动的评价的基本原则，采取“日常活动表现+技能养成+个性展示”三位一体的综合性评价策略，重视活动中学生的参与、体验与展示过程，通过社团成果展示墙、社团才艺秀、社团“小十佳”等评选等形式体现、检验社团活动的成果，兴趣为上，鼓励为主，智慧创新每一个，幸福体验每一个，和谐发展每一个，成就梦想每一个。

精品社团促教学 素质教育花盛开

有一分耕耘，就有一份收获。经过学校这几年坚持不懈地开展社团活动，广大师生的付出终于得到了大家的认可，一批精品社团脱颖而出，真正成为了学校的特色和亮点。

学校大型欢乐腰鼓队社团在全县社团活动展示中荣获一等奖，乒乓球社团代表队在县“体彩杯”博兴县第二届中小学乒乓球社团友谊赛中荣获小学男子组镇办第一名，书法社团指导教师袁文俊在全省首届教师“绿地全景杯”硬笔书法大赛荣获金奖。

去年学校科技社团五年级学生陈佳雯在全省小学生科技创新大赛中制作的“盲人拐杖”荣获省一等奖，辅导教师陈立富荣获省最佳辅导奖。今年陈佳雯同学发明制作的“健身充电器”“三维立体停车场”作品又在山东省第30届科技创新大赛中双双荣获一、二等奖。学校信息社团刘志英老师辅导的电脑作品“又见西红柿”荣获省、国家一等奖，学校才艺社团三年级学生马瑞参加全省校园学生才艺展示荣获一等奖，参加2015年全省网络春晚海选顺利晋级，参加省台“我是大明星”海选顺利晋级。

这些社团活动取得的成绩足以说明，现在学校的社团活动有花有果，极大地推动了学校教学的发展，教师的发展、学生的发展、有力地见证了学校在素质教育引领下社团活动的春暖花开。

（作者单位：山东省博兴县店子镇中心小学 ）

4.学校社团策划特色活动方案 篇四

现将记者节期间有关事宜安排如下：

一、主办单位__大学党委宣传部

二、承办单位__大学生记者站

三、活动安排

第_届记者节系列活动流程表

以“行走的力量”为题征文比赛

即日起至11月4日晚10点

新闻图片征集

即日起至11月4日晚10点

刊物展览

11月6日

优秀新闻图片展览

11月7日

__

讲座

11月8日上午九点

学术报告厅

__各高校校园媒体交流会

11月8日下午

待定

四、征文比赛要求：

1、行走，是向前的动作，是人生的姿态。求学之路，成长之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是无穷的，是向上的。漫漫长路，行走不止，力量积蓄。用你心灵与文字来向我们证明行走的力量!请你以《行走的力量》为题，写一篇不少于800字的文章，题材不限!

2、活动时间：即日起至11月4号，截止时间11月4号晚上10：00

3、参赛作品以电子文档形式发送到投稿邮箱__，电子文档以“学院+姓名+题目”命名。

4、要求符合社会主义核心价值观，内容积极向上，文笔流畅，写出自己的真情实感，禁止抄袭套作。

5、格式：题目三号黑体，小标题四号黑体，正文小四微软雅黑，单倍行距，篇尾请注明学号、姓名、联系方式、就读院系专业。

五、新闻图片征集要求：

1、照片需配100字以内的文字说明

2、照片须符合社会主义核心价值观，思想积极，内容健康。

3、必须为客观翔实记录新闻现场的照片。

4、所有参赛照可运用后期软件进行处理，但不得改变照片原有像素位置，一经发现取消参赛资格。

5、投稿请交原图，不得随意压缩图片质量及大小。

6、活动时间：即日起至11月4号晚上10：00

7、参赛照片与文字说明以文件夹形式发送到指定邮箱(____)，文件夹以“学院+姓名+题目”命名。

六、奖项设置

5.特色社团 篇五

湖南司法警官职业学院 葛红兵

（湖南 长沙 410131）

摘要：高校学生社团日益成为具有较强影响力和凝聚力的学生团体，警务化管理体制下高校学生社团文化建设的多元化发展，是促进学生知识结构不断完善，拓展职业技能实践空间，培养综合素质较强的司法应用型专业人才的重要阵地与有效途径之一。

关键词：警察院校 警务化 管理体制 社团文化 多元化

学生社团活动是学生展示特长、增长才干的平台，是丰富课余生活，推行素质教育的重要阵地。在充分鼓励学生发挥其主观能动性和创造性，不断强化其自我教育、自我管理和自我服务意识的同时，严格纪律、严格管理是我们对学生社团的基本要求。近2年，我院通过实行社团归口团委管理、年度注册制、建立制度、社团主题教育、社团文化节、年度考核评比等系列有效措施，团委加大对社团的规范管理、引导、服务，学生社团规模大了，由原来的9个迅猛发展到25个：法律志愿者协会、青年志愿者协会、橄榄绿文学社、书画协会、阳光心社、侦查技术爱好者协会、演讲与口才协会、摄影协会、乒乓球协会、足球协会、广播站、心理健康与成长协会、警院之声合唱团、大学生创业协会、读者协会、星光乐团等。学生社团活动多了，学院每年组织社团文化节、三湘读书月、辩论大赛、书画展、职业生涯设计大赛、青年志愿者月活动等，使警务化管理体制下的社团文化生活丰富多彩。学生社团“警”字特色明显，学生社团活动影响力大了。社团活动已成为警务化管理模式的一道亮丽风景。如青年志愿者协会成立以来，担任学院志愿者和各种校外政府重要活动的志愿执勤任务。长期的训练，不仅造就了他们坚强的毅力、严明的纪律、吃苦耐劳的精神，更重要的是培养了全院师生的爱国主义情感。侦查技术爱好者协会立足专业，坚持训练，基本功扎实，激发了全院学生的训练热情。社团活动的多元化、项目化为警务管理体制下警察院校人才培养提供了平台。

一、学生社团文化建设多元化发展是警察院校实施“以人为本”教育新理念的充分体现，对培养警察职业素质具有重要意义。

(一)社团多元化发展是我国高等教育改革的必然趋势。高等教育的终极目标是人的解放与自由。现代高等教育越来越体现“以人为本”的教育理念，注重开发人的潜能，最大限度地发挥其主观能动性，注重学生构建现代社会所必须具备的道德规范的养成，重视学生个人良好个性的张扬。在尊重和信任的前提下，倡导“自动自由、自治自律”，着眼于人的精神、潜能的开发，使之在知、情、意、行等方面的全面发展的基础上实现个体的最优发展。而作为一所警察院校的学生相对其它学校而言许多方面受到了更多的限制，警务化体制下学生社团多元化发展就是让每一位学生都能找到适合自身素质提高的发展道路。

(二)警务化体制下学生社团多元化发展是促使学生全面发展的活性剂。全面发展警务化教育的实质应是追求全面发展与和谐发展。对于警察院校的学生来说，全面发展分三部分:第一是专业知识和专业技能的发展和运用；第二是以人文知识为核心的知识和审美能力;第三是崇高的职业道德规范的要求。这三者落实到具有不同个性的每个学生身上就是个性化，而非千篇一律的平均发展模式。警察院校的教育目标是促使学生综合素质的提高，要求学生在政治思想、纪律作风、业务知识与能力及人文知识等方面全面发展。政治素质和纪律作风是保证学生成为合格警官的必然要求，业务知识与能力是完成本职工作的根本保证，丰富的人文知识是使学生具备良好道德情操的有力工具。社团多元化发展就是给学生全面发展的平台与天地，是在全面发展的要求下借助于多元智能化理论，发挥个体的智慧，努力探索不断构建具有公认优良品质、良好综合素质人才的机制。

（三）学生社团的多元化发展必须以警务化管理为前提，警察院校培养的是适应未来发展的预备警官，从入校开始就要接受警察理论、警察文化、警察氛围的感染和熏陶，这种环境在潜移默化中塑造了学员的警察意识，坚定了他们献身警察事业的信念。实行警务化管理又使学生形成遵守行为规范的行为理念和令行禁止的纪律作风，经过几年外在的警务化管理已经内化为学生自觉的行为规范，形成了忠诚、坚毅、吃苦耐劳的警察品格。在这一点上与其他普通高校的学生有明显的不同。一般高校的学生管理较之警察院校的学员管理要宽松一些，学生对学习生活有相当大的自主安排空间，校园环境倾向于祟尚“追求自由”、“抒发个性”。而警察院校有其行业特点，这就决定了警察院校必须在警务化管理的前提下来谋求学生社团多元化发展，尽量为学生的个性发展提供足够的发展空间，多为学生创造适合个性发展的机会和施展才华的舞台。当学生的这种个性发展与警务化管理相矛盾的时候，学生的个性发展就要服从于警务化管理，离开了警务化管理的要求而谈个性发展，个性发展就会迷失方向，从而误入歧途。所以警察院校社团的多元化发展对学生的职业素养的养成有着深远的意义。

二、警察院校学生社团多元化发展主要思路

（一）坚持社团多元化的发展方向，促进社团文化建设和谐发展。随着我院学生社团数量的增多，社团种类和参与人数剧增。目前，我院社团大体可划分为文化艺术类、理论学习类、志愿服务类、就业创业类等。社团类型的多元化要求活动的内容和形式多元化以及管理目标多元化，要积极挖掘学生潜能，营造适应各类人才成长的环境，拓宽学生成才的道路。社团文化要多元化和谐发展，不能脱离警务化管理体制下的现实。社团文化活动要贴近警校学生生活实际，以增强凝聚力、号召力，从而促进社团文化建设的和谐发展。警察院校的学生纪律严明、训练有素、视野宽阔、兴趣广泛，各个社团可根据警察院校警务化管理体制的实质和社团成员的兴趣爱好组织具有警务化特色的活动，使社团文化活动的内容和形式变得更加丰富多彩且各有侧重。社团文化的多元化发展，可以把不同兴趣爱好的学生组织起来，有利于学生丰富课余生活、开阔知识视野、提高自身修养，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力以及与人交流、与人合作的能力，增强集体观念和创新精神，有助于学生自身职业素质的发展和优良警察作风的提高。

（二）巩固已成规模的特色社团，扶持并加强相对薄弱社团的建设。警院之声合唱团、法律志愿者协会、侦查技术爱好者协会、阳光心社等一系列具有“警”字化特色社团是警察院校的一道亮丽风景，代表了警校的整体风格和气质，代表了学院师生的整体精神风貌，也是学院社团文化建设中实力最强，规格最高的活动，这些社团的建设，可以弥补警察院校人文素养的缺失，通过形式多样的社团活动，加强人文教育，培养审美品质，提高学生的悟性，提升学生的精神风貌，使警校的学生不仅能武更善文，从而将在社团活动中学到的知识内化为素质，外化为气质。

在坚持多元化发展的同时，还要注意快速发展中的不均衡性，不能顾此失彼。一方面积极鼓励学生从事高标准高质量的学生专业类社团，另一方面，还要对相对薄弱新成立的社团重点扶持，鼓励学生勇于开拓创新，提升社团活动的质量和层次，创立自己的社团品牌和特色。在这方面，我院谈不上经验丰富，但取得了一些实质性的突破，在2009年的全省优秀大学生社团的评比中我院“司法侦查技术爱好者协会”“法律志愿者协会”“读者协会”荣获省优秀大学生社团，实现跨越式发展树立自己的社团品牌。

（三）打造多元化与特色化相结合的社团发展模式。作为学校文化重要组成部分的学生社团，更应该在传统的基础上求创新，在多元化的发展模式下显特色，打造富有特色的学生社团，以彰显警校的特色文化。这就要求学生社团：一是不断总结提炼以前工作中的经验教训，吸收学校乃至全国成功学生社团的优秀经验与成果，结合现实情况，形成富有本校特色的社团文化；二是要尊重学校的文化传统，并充分考虑社团成员的年龄差异、地域差异和个体差异，最大限度的调动发挥他们的积极性、主动性和创造性，引导鼓舞他们创造性地开展工作；三是要在活动中避免“为活动办活动”的形式主义，注重活动的质量和特色，推出精品社团活动。

三、整合各方资源和力量，探索警察院校学生社团多元化发展新模式

（一）加强社团指导力度，注重社团制度建设。社团的发展要注重管理和建设，只有有了一个出色的内部管理才能树起良好的外部形象。一要选拔配备得力的教师，为社团的建设和发展出谋划策。社团主管部门，必须选配有威信、有能力、责任心强、业务熟练地教师，作为社团的指导老师，把握社团的发展方向，健全社团管理制度，培养社团负责人，制度活动计划，开展社团文化建设。二要创新管理机制，发挥管理效能，以管理为契机，不断改革机构，完善制度，加快各部门的建设力度，制度各项规章制度形成一套完善的管理制度，为规范化社团管理提供依据，以达到管理出效益的目的。三要注重思想建设，让全体成员和干部在社团工作中，形成统一的思想信念和追求，明确本社团长期和近期的发展战略，制定可行性的计划和方案，不断提高社团干部的工作能力，不断强化会员的社团意识，形成具有自身特色的社团理念、社团氛围和社团文化。四要注重组织建设，健全社团部门管理机制，合理分工，各负其责，明确划分各部门的职责，但可以根据工作的需要调动其它部门的人员参与本部工作，这样不仅使各成员工作认真、积极主动，工作流程清晰，保质保量的完成任务而且还能锻炼出一批复合型人才。

（二）加强社团文化建设，提高社团凝聚力。作为一个优秀的组织必然会有一个明确的、积极的发展目标作为其向导来指导它的行为动作。对于社团来说，就要自主的尽早的明确其发展方向，有计划、有目的的、有步骤的科学稳步发展。明确社团发展方向，不仅能使社团成员为一个共同目标而奋斗，创造一种宽松、和谐的绿色社团文化氛围，也能使社团成员对社团有一种家的感觉，增强会员对社团的认同感和归属感。以校园文化为引领、品牌活动为重点、大众化活动为基础、对外交流活动为延伸，积极开展社团活动：社团文化节、挑战主持人——金话筒、国庆60周年文艺晚会、书画展、摄影展、感动校园十大学子提升社团文化品位和学生的人文素养。通过志愿活动、社会实践、等多样的社团活动形式，帮助学生了解社会需求，向社会学习，推动社团自身建设，从而达到实践成才的目的。同时一些专业性比较强具有警察院校特色的社团如法律志愿者协会、侦查技术爱好者协会、阳光心社等可以利用自身资源优势和专业特点开展一些特殊领域的社团活动，比如，到社区宣传法律知识组织到基层法律服务所法律咨询，到监狱、看守所、未管所进行心理咨询和帮教活动、突出警察院校学生社团这种独特性。

（三）加强对外交流，扩大社团影响力。校园文化系统的相对封闭性已经成为大多数社团发展的主要瓶颈要坚持社团文化建设开放性发展，要树立一定的经济意识，通过争取政策、吸引社会资源以及有偿服务等多渠道筹集资金，为社团提供必要的经费保障。各社团要善于利用和整合各种资源，利用社团的优势互补和资源共享，加强校内各社团的交流与合作，推进跨校的交流联谊活动，加强校际之间的交流，在合作与交流中拓展发展方向和活动空间，促进社团文化的发展。各社团要结合自身特点，利用社会的广阔舞台和丰富资源，与社会进行对接，来充实社团文化建设内涵，不要认为学生社团只能活跃于校园发展于校园要形成项目化积极走出去，坚持“走出去”和“引进来”相结合，与兄弟院校社团联合起来组织跨校、跨地区的活动，增进交流、传播社团文化，把社团推向全省乃至全国，争取更大的成绩和影响。在“引进来”和“走出去”中和谐共处，共谋发展，善于交流，勇于合作、务实创新、抓特色、求品牌，走大众化与精英化相结合的发展道路，在交流和学习中扩大社团影响力。

结束语

学生社团活动是校园文化建设的重要组成部分，学校本着“着力建设有警察院校特色社团，大力支持理论学习型社团，积极倡导社会公益型社团，正确引导兴趣爱好型社团”的原则，着力打造法律志愿者协会、阳光心社、青年志愿者协会、侦查技术爱好者协会等形成一定品牌的社团，使警察院校学生社团文化建设向多元化方向发展。

参考文献：

6.社团星级社团评定申请 篇六

级

社

团

申

请

书

……一分耕耘，一分收获。付出努力，收获喜悦。挥洒汗水，激扬青春！

_______汽车爱好者协会 尊敬的校团委、社团联合会：

你们好！

经汽车爱好者协会全体干部及理事会全体成员共同商议，积极支持社团申请“星级优秀社团”荣誉称号，现郑重向领导提出申请。希望您们在百忙之中审核完后，可以对汽协留下一个深刻的印象，在此我们向各位领导致以最真挚的感谢。如若我们的申请符合“星级优秀社团”申请条件，望领导可以批准我们的申请。

弹指间，悦联社在校团委、社团联合会的领导下，以及在兄弟社团的帮助下，已经辉煌的走过了它的第5个春秋，经过社长及全体成员的奋勇拼搏，现已成为我校社团中冉冉升起的一颗璀璨明珠。

汽车爱好者协会以“丰富大学生文化生活，提高同学们对汽车的了解与热爱”为目的，丰“立足校园，放眼社会”为准则，以“紧密联系团委，促进支部建设，优化人才环境，增强成才意识”为目标，以“争创一流当示范”为动力，深入学生，提高同学们对汽车及其相关知识的了解，至今培养了一批又一批爱好汽车了解汽车的人才，而他们也不负众望，为学院争得了荣誉，例如在第五届广州高校汽车知识邀请赛上我们一路过关斩将，最终勇夺冠军。

我们社团成立于2007年夏，虽然成立时间不长，但她所走过的历程却极其精彩丰富的，活动的影响和活动的意义也是有目共睹的。

如若我们的申请获得通过，我们将化喜悦和兴奋为动力，继续努力，为我校汽车文化事业的发展和大学学生社团工作的发展做出更大的贡献，举办出更多的更精、更好、更大的社团活动；如若申请条件还不够成熟，我们将再接再厉，继续致力于社团的发展，举办更多的社团创新活动。

申请单位：汽车爱好者协会

申请时间：2012年4月11日

汽车爱好者协会申报材料

一、汽车爱好者协会简介

二、社团组织机构(章程)

三、社团2011—2012年活动介绍

四、社团定位

五、社团活动经验总结

六、社团未来展望

七、结束语

社团简介：

汽车爱好者协会成立于2007年，是在车辆工程系团总支部直接领导下的学术性专业社团。协会的目的是利用空余的学习时间来弘扬汽车文化、探索汽车奥秘、培养同学们的业余爱好及实践动手能力，从而丰富大学生活。为华南理工广州学院的车友门提供一个属于自己专业平台，让它成为所爱车、懂车、赏车一族的汽车之家。我们以“培养个人兴趣、普及汽车知识、营造汽车氛围、丰富校园生活”为宗旨。协会的任务是根据协会宗旨和学校的安排，与校内外各界合作，充分利用各种资源，并发挥我校车辆工程专业的优势，有计划，有重点地在校内开展各种活动，培养校园内良好的汽车文化氛围，从而为促进校园精神文明和校园文化建设做贡献。

社团组织机构

第一章 总 则

第一条 ：汽车爱好者协会是在汽车工程系领导和老师的大力支持下，应我校广大汽车爱好者的要求，经由社团联合会批准成立的社团。协会中的所有工作人员均由各院系的汽车爱好者担任。

第二条：汽车爱好者协会常务理事会是汽车协会内部管理上的最高权利机构。由会长、副会长、技术顾问,各部门部长及干事和会员组成。第二条：会员条件：

1、承认本协会章程并能遵守协会纪律的本校学生均有机会加入。

2、拥护本会的章程。

3、向汽车协会报名，并交纳20元会费。

4、对汽车有浓厚兴趣，并自愿互相学习和交流。

5、入会时交照相2张，一张贴于会员证，一张用于会员档案的建立。

6、经汽车协会的负责人批准，由院团委联合会核定并发会员证。第三条：财政部每月提交一份经费使用报告或应会员的要求随时解释会费使用情况，并接受所有会员的监督。

第四条：本社团本着量入为出，少花钱多办事的原则，按有关规定，有计划的开支，本社团活动经费开支范围包括: 1.集体会议的开支。2.宣传费用。

3.订购必须设备的费用。4.开展活动所需经费。5.奖励和会员服务的花费。6.其它公益所用开支。7.临时的特殊经费。

其他一切项目不予支出，特殊经费需由会长和财政部共同通过 第二章： 协会纪律

第一条 遵守校纪校规，服从校团委、学生会及本协会领导。

第二条 本协会所组织的各项活动，会员应积极主动的参加，并在各项活动中维护本协会利益。第三条 不做影响有损学生自我形象和社团形象的事。第四条 不做有损本协会和其他社团的利益的事。第五条 会员之间团结一致。第三章 ：会员权利和义务

第一条 会员拥有自由加入和退出本协会的权力。

第二条 会员拥有向协会提出建议、指出协会工作存在的缺点和不足的权力。第三条 会员拥有参加协会举办的各项活动的权利。第四条 会员拥有竞选社团职位的权利。

第五条 会员拥有向协会提出组织比赛或其他活动要求的权力。第六条 会员必须履行协会的纪律。第七条 会员必须遵守协会的奖惩办法。

第八条 会员有监督和批评协会管理和运作以及经费使用的义务。第四章 ：奖惩办法

第一条 在本协会所组织的各类活动中，给取得优异成绩的队伍和优秀队员以及积极参与者给予一定的物质奖励，并张榜公布。

第二条 对在所组织的各项活动中有不文明或过激行为的会员，经协会讨论给予相应处罚，视其情节，最高处以开除会籍的处理。第三条 凡违反校纪校规者交由校方处理。

第四条 对本协会有突出贡献的会员，协会给予一定的奖励，并向该生所属院系反映。

社团2011—2012年活动介绍

1、年初协会全体大会（2-3月）

汽车爱好者协会是一充满活力的组织，如同发动机有输不尽的动力。学期初的会议异常重要，跟各部门各干事进行交流、对学期工作行程安排介绍等一系列必要的部门会议。

2、学院汽车文化节（4-5月）

华广的特色专业生生不息靠的就是各方面的不断努力而实现。一年一度的汽车文化节是华广的重点工作。配合各方面的需求，最大力度的举办成功的汽车文化盛会。

3、协会内部部门知识比拼（6月）

协会内部成员关系的发展关系到整个协会的整体工作效率，内部交流变得尤为重要。学期末的素质扩展为协会带来更多色彩。

4、部门工作结束（6月中旬）

迎接期末考试，各类型工作结束

5、招新工作准备（9月初）

大一新生即将到临，招新工作开始筹备，最大力度为协会注入新活力。

6、招新工作开始（10月中旬）

大一新生军训完毕，开始进入正常学习阶段。各类型协会、部门开始招新，本协会要抓住机会最大力度招取新干事、会员，壮大协会，让其在学校中影响力进一步扩大。

7、部门全体大会（11月初）

新干事、会员的交流，部门运行形式介绍、具体工作安排。让干事们熟悉自己部门工作，与其他部门交流，加强合作力度。

8、汽车知识邀请赛（11月）作为较大型的汽车技术知识比拼赛事，本活动在各大高校间进行，这关乎学院名声、名誉问题，可谓华广门面装饰的重要材料。工作安排特别是宣传、摆摊、吸引汽车知识者、爱好者方面尤为重要。代表学院出校参赛，在各方面工作都要做到一丝不苟，最大力度发挥、展现学院的实力。

9、广州汽车展览---华广团队参展会（11-12月）

广州车展作为国内四大车展之一，有很强的可观性。组织本协会及学院其他汽车爱好者进行汽车参展不仅扩宽大家的视野、带来视觉盛宴，还极大程度的提高了协会的知名度，也是协会为学子服务的宗旨的体现。

10、学期工作总结暨全体大会（12月末）

对新成员一学期的工作总结、表彰，结束工作，期末备考。

社团定位

1、对社团的理解：

社团是我们大学生的第二课堂，是我们的兴趣爱好，是我们大学期间有共同志趣的学生一起奋斗的事业，是一个锻炼自我培养他人的组织。是校园文化建设的重要力量。而社团又是我们在大学的第二个家，是我们学习成长的温馨家园。

2、社团现在状况：

（1）内部制度已经完善，内部建设也更加完备，主要体现在社团例会制度、部门例会制度、社团文化建设等。a.社团例会制度：

各部门活动分工明确、公平、合理，各干部能够进行及时的沟通，大家可以对社团进行的活动提出意见和建议，并可以从中获取建设性的意见，并且形成批评与自我批评的文化氛围，大家可以相互评价、互相学习共同提高。b.部门例会制度：

加强了成员之间的交流与沟通，有助于社员对社团更加深入的了解和产生信任感，提高他们的兴趣，搜集一些对社团很有发展的想法，同时，拓宽了成员的交际面。老成员可帮助新成员解决学习生活中存在的问题，提出学习规划方面指导性的意见，对他们来说，是一笔宝贵的财富。另外大家长期的相处，是每个人对社团产生一种荣誉感。大家把社团当成了自己的家，人人之间亲如兄弟姐妹，所以，大家才会尽职尽责，全心全意的为社团服务。

3、本协会现存在的问题：（1）资金问题

作为一个消费群体的大学生，无疑活动宣传、活动规模、活动质量以及做活动的所有过程，资金问题限制了学社在一定程度上的发展，尤其表现在向外发展上。所以我们应在会费的基础上争取与校外相关企业合作及学校的大力支持。（2）各部门之间的交流过少

主要体现在各部门之间内部成员的关系相处融洽非常团结，而部门之间的成员，由于例会、活动次数和形式的影响，大家交流相对比较少，造成社团内部成员之间比较陌生，必然会影响到学社的发展。因此，我们可在例会与活动时，加强部门与部门之间的合作，促进部员之间的交流，更加稳固社团的内部发展。

社团活动经验总结

1.社团要有定位。对自己的社团要有一个好的定位，清楚社团的性质、宗旨、工作原则、活动发展方向等，不要为搞活动而搞活动，这样活动才会有意义、有特色，才会利于社团的发展。

2.注重社团内部建设。要制定和完善学社的制度，比如：例会制度、社员管理制度等，并对个人和部门要奖罚分明，并对干部要定期的进行一些关于社团发展的交流，有利于我们思想一致，共同努力为社团贡献自己的力量。

3.社团干部要有全局的观念，开放的思想，活跃的思维，有责任心，遇事要保持积极、客观、自信，遇事要冷静，有良好的自控能力，要对工作进展程度、近期工作重点有明确的了解，时刻激励自己与周围的人，并注意活动的效率性，明确有时效率是以牺牲部分民主为基础的等等。

4.与外面合作时，要努力寻求彼此合作基础，寻求双赢的局面。

5.寻求合作时要注意我们的形象，并抓住一切宣传我社的活动理念，并且时刻为我社及社内成员争取锻炼的机会，并且在交谈时，要执著，有自信，有自尊，不能一味的退让，要做到“你进我退，你退我进，适可而止”的谈判技巧。

6.准备要充分，要有计划和目的。从策划活动到活动结束的全部过程中，必须做好充分准备工作。“计划赶不上变化”，我们要在有充分准备的情况下应对突如其来的变化，避免活动中出现的问题。

7.敢于尝试。对于活动，我们有一些想法就应该敢于去努力实现，无论成功或失败，都要敢于去尝试。

8.充分调动成员的积极性。对于一个组织来说，让组织内部每一个成员能动起来，发挥自己的作用是相当重要的，让成员在活动中体验组织的发展和自己在组织中所起的作用，让成员对组织产生认同感和归属感，这样才能使他们更加有责任心和热心的为组织努力付出。

9.活动期间要注意沟通，任务分工要明确。没有沟通就像身体内血液不能流通一样，没有沟通彼此之间就不会有理解，只有误解和抱怨。活动必须充分及时的沟通，共同解决面临的一些困难，避免误解，彼此相互鼓励加油。活动任务要分工明确，大家才能更好的团结协调，各尽所能发挥作用，活动才能进展的井井有条。

10.活动后要有总结，对活动要反思。找出活动中存在的一些不足之处，力争在下次活动中改进。对于一些好的方面，要继续保持。

结束语

共同的经历，共同的感受，共同的责任，我们因为汽车而走到一起，为了汽车文化事业而一直奋斗着。

我们是平凡的，一样是普通的大学生，一样朝气蓬勃，充满活力，一样热爱生活，追求向上，一样喜欢挑战，乐于尝试……

我们富有们富激情，敢于行动，为了心中的目标一直努力着。

我们有自己的独立思考，自己的价值追求，自己的生活方式，自己的生活乐趣。

尽管在奋斗的途中充满了困难与荆棘，也撒遍了奋斗的汗水，但是我们尝到了胜利的喜悦，所有的苦与累都值得付出，因为我们留下了欣慰与自豪，但这一切又都仅仅只是开始，所有的胜利与辉煌毕竟都已成为过去，未来的道路会更加任重而道远。但我们坚信，在日后的征程中，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作也会越来越出色。

最后，协会全体干部和成员对于团委和社团联合会曾经给予过的支持与帮助表示忠心的感谢！而鉴于本协会一直以来的表现和努力，特向院团委提出“院优秀社团”的申请，望给予批准！谢谢！

汽车爱好者协会

7.特色社团 篇七

关键词：思想政治教育,社团,途径

一、高校学生社团概况

近年来, 随着扩招, 高校学生社团数量、参与人数都呈上升趋势。大学生通过学生社团, 实现了自我管理、自我教育的目的, 在活动中培养了大学生的集体主义思想和奉献精神, 增强了他们的责任意识和使命感。社团成为了大学生综合素质提高的有效平台。高校学生社团利用其自身的优势, 灵活地通过大量的、多层次的、多方面的活动, 促进学校的学风、校风建设及大学生成才, 并有力地化解冲突, 保证学校的稳定, 从而增加学生对学校的情感, 增强学校的凝聚力。在社团活动中, 大学生们思维活跃、情感表露真实, 使学生社团活动成为高校了解大学生思想状况的重要而真实的窗口, 这有利于高校真实准确地把握大学生的思想动态。

学生社团也存在着许多问题, 需要思想政治理论教育进行引导、管理。首先, 管理松散、指导性差。大多数高校对学生社团都有比较完善的规章制度, 但由于落实不到位, 缺乏有效的监督实施, 导致学生社团管理松散, 活动缺乏新意甚至很少有活动, 有的社团甚至名存实亡。其次, 社团活动层次较低。目前在高校中学生社团名目繁多, 但活动方式大同小异或活动内容单一, 通常缺乏整体策划, 缺乏教师指导。再次, 社团文化建设及知识技能运作水平的传承不足。随着成员的新老更替, 社团的发展水平往往呈暂时倒退, 导致社团水平总体上在一个水平附近波动, 无法持续提高。

这些问题涉及面比较广泛, 需由主管学生社团工作的团组织认真分析、研究, 有计划、有步骤地系统解决, 而思想政治教育一旦以思想性、知识性、趣味性于一体, 寓教于乐的行式进入社团, 就能够更好地使思想政治教育深入人心, 从而形成良好的舆论导向和氛围, 发挥潜移默化的作用, 增强思想政治工作的针对性和有效性。

二、思想政治教育工作进社团的重要意义

开展思想政治教育工作进社团是保证社团正确政治方向的需要。近年来, 在学生社团不断发展的过程中出现一些新问题, 特别是社会消极思想和错误思潮往往企图通过高校学生社团这一渠道进行政治、经济、宗教、文化的渗透。为保证社团活动正确的政治方向, 我们应牢固树立阵地意识, 坚决抵制各种错误思想和腐朽文化对大学生的侵蚀, 自觉用马克思主义占领社团, 让正确、积极、健康的思想文化进入社团。

第一, 学生社团组织及其活动反映和体现着学生思想的一种倾向, 是校园文化和学生思想动向的晴雨表, 是学校育人工作不可忽视的因素, 是学校思想政治工作重要组成部分。共青团是青年中的先进组织, 是中国共产党的后备军, 担负着帮助大学生牢固树立阵地意识, 坚决抵制各种错误思想对大学生的侵蚀。

第二, 社团是由学生自发组织起来的, 对成员约束力差, 组织松散。大学生思想存在着很多不成熟的方面, 目前学生社团还普遍存在着活动肤浅, 技术不精的情况。这需要共青团组织在社团管理中起到核心作用, 集中对学生的指导。

第三, 针对学生社团在发展过程中存在的一些比较突出问题:如社团发展不平衡, 社团之间良莠不齐;社团规范性不够, 管理制度有待健全;社团继承和发展不够, 缺乏持久的生命力等, 这些都离不开团组织和思想政治教育的参与和引导。

新形势下, 加强思想政治教育进社团工作, 实质上就是要加强党团组织对大学生社团的管理和引导, 政治上定向、干部上把关、工作上监督, 进一步增强大学生社团的凝聚力、吸引力和生命力, 在社团运作中指导学生关注并正确认识社会, 实现社团的可持续发展。

三、高校思想政治教育进社团的方法和途径

进一步加强和改进大学生思想政治教育, 不仅需要丰富大学生思想政治教育的方法, 而且更要创新大学生思想政治教育的载体, 发挥社团优势, 促进思想教育工作的有效开展。

第一, 完善机制建设和管理制度, 加强学生社团骨干力量的培养。从社团的人员构成、内部环境入手, 最大程度激发学生的创造性和积极性。建立健全并切实落实学生社团管理办法, 规范学生社团资格的审查、章程的审定、活动的考核、年终的评比, 建立学生社团会员证制度, 在全校学生社团管理中形成校和院 (系) 二级管理体制。在教育改革新形势下, 我们还应积极把学生参加社团同综合测评、评奖评优挂钩, 吸引学生们参加学生社团活动。学生社团干部是社团的骨干力量, 要定期对社团骨干进行培训, 定期考核, 考核不合格者应劝其退出社团负责人的岗位。通过思想教育和实际锻炼, 努力造就一支政治素质较好、业务能力较强的骨干队伍, 从而把思想政治工作进社团的各项要求落到实处。

第二, 做好社团指导教师的选配工作, 加强对社团活动的指导。选配一批政治业务素质高、责任心强的指导教师, 是思想政治工作进社团的有效途径。这样既能提高社团活动的层次, 又能对社团活动进行正确的引导和规范, 以保证社团的健康发展和大学生们的健康成长。高校要鼓励教师特别是“两课”教师担任学生社团的指导教师, 既是提高社团活动的层次, 又进行正确的引导规范。对教师的评聘可制定相关的政策, 如“优秀社团指导教师”评选活动, 对指导教师付出的劳动加以肯定, 工作应考虑计入工作量。同时, 社团也可以邀请社会知名人士和专业人士参与学生社团活动, 要在全校形成一种大家都来关心社团思想教育工作的良好氛围。

第三, 加大投入, 为思想政治工作进社团提供有力保障。要加大对学生社团的扶持力度, 多渠道筹措经费, 划出专项经费支持社团活动, 在社团活动场地和活动设施方面提供必要的保障。高校应为社团开展工作划拨一定的专项经费, 对社团组织的一些有影响力的大型活动予以支持, 并鼓励社团采取接受社会赞助等方式多渠道筹措社团活动经费。通过开展诸如社团文化节、社团成果展示、社团巡礼等活动, 根据不同时期不同的主题和内涵, 创出社团的品牌, 提升社团组织的整体形象和文化品位, 不断丰富社团活动内容, 使学生社团真正成为思想政治教育的重要渠道, 成为素质教育的有效载体。

第四, 加强社团的党团建设工作, 扎实推进思想政治工作进社团。学校要尝试在一些发展成熟、机制健全、团员集中、活动经常的社团中建立团组织, 将社团建设纳入共青团的组织体系和工作体系, 使学生社团真正成为共青团组织开展工作的有力延伸。在学生社团中建立临时团支部, 既是共青团组织建设的需要, 也是开展团的思想政治教育的需要。这样使每位团员都具备“一个身份”和“两种户籍”。即每个团员只在所在班级团支部中进行团员注册, 注册后的团员同属于学院团委领导下社团支部的共青团员。从而为思想政治教育进入学生社团工作创造良好的环境与机制, 强化社团团支部的思想政治教育功能。

第五, 发挥网络优势, 探索思想政治工作进社团的新途径。在信息社会化的今天, 学生社团作为高校思想政治工作的重要载体, 社团与网络进一步结合势在必行。在网络上学生更容易表达自己真实的想法, 这样也方便了社团管理机构及时了解社团动向和社团成员的真实想法, 从而使社团管理工作更有针对性, 取得更好的效果。一直以来社团文化、知识、经验的传承不足困扰着社团水平的提高, 社团水平往往伴随着人员的新老交替而波动, 当社团活动水平再度提高后, 又很快到了下一次的新老成员交替。这个问题可以通过网络化与信息化的手段得到有效的解决。如可以建设社团网站, 通过学校的网页将各社团联接起来, 可以方便各社团交流理解, 从而达到加强合作, 增进了解, 避免活动过度同质化的作用;可以通过社团博客及时记录社团的工作, 这本身就是一个很好的总结方式, 也为下一届成员及时了解社团, 熟悉工作提供了真实可信的材料;可以通过建立学校统一“维基”百科的形式, 鼓励各社团成员广泛参与, 这种提倡人人参与、贡献知识的方式可以使社团举办过程中积累知识、经验更好地传承。社团中的很多项目需要大家协同工作, 采用网络化的在线Office就可以实现多人同时编辑同一份文档, 这样可以极大提高工作效率。

总之, 要顺应时代变化, 针对大学生特点, 让思想政治工作以大学生乐于接受的社团活动形式开展, 寓教育于活动之中。通过组织内容充实、形式多样、品味健康、格调高雅的社团活动, 在友好、理解、双向交流的氛围中达到思想教育的目的。

参考文献

[1]、姜海燕.新形势下高校学生思想政治工作进社团的新途径[J].山东省青年管理干部学院学报, 2007 (3) .

[2]、赵红梅.学生社团在高校思想政治教育中载体作用的研究[J].辽宁高职学报, 2010 (10) .

8.特色社团 篇八

根据官方解释，“离岸社团”“山寨社团”主要是一些内地居民，利用境内外对社会组织登记管理制度的差异，在登记条件宽松的国家和地区进行注册的社会组织。“离岸组织”与“山寨组织”被并列相称，不管是否进入民政部清单，离岸组织都成了反面角色。而这些离岸组织旗下的艺术家，多年苦心经营的商业名誉，几乎一夜倒塌。

借民政部点燃的导火索，学术圈掀起了一波又一波对江湖艺术家的口诛笔伐。有位广州画院的画家，在我面前谈起江湖画家时咬牙切齿说受不了他们像江湖郎中一样到处忽悠人，二是看不惯招摇撞骗的艺术家比职业画家过得还滋润。

江湖画家凭什么活得更滋润？我们可以从这个问题的背景进行分析，众所周知，在国内艺术品市场强势崛起的30年前，就算是在北上广这样的一线大城市，艺术品也没有像今天这样可以到处做到成行成市。从上世纪90年代中开始，礼品市场的巨大需求才拉动了当代艺术家作品的量价齐升，不到30年就创造了近百倍增长的发展神话。查阅大部分“离岸社团”的注册时间，我们可以清晰地发现，它们成立的时间多集中在2∞0年以后，这正好是国内艺术品市场进入跨越式发展快车道的井喷期。可见，离岸社团从一开始成立，其目的就是奔着国内艺术品行业面前这块巨大的市场蛋糕而来的。

如果简单地划分，艺术家可以划分为两大阵营，“主流机构”与“非主流机构”。当我们声讨“非主流”的江湖艺术家时，却忽略了一个重要事实：加入“主流机构”的那部分艺术家，才是这个市场上最早利用各种协会职位头衔挖到第一桶金的得益群体。

“离岸社团”和“山寨社团”在过去二十年大量滋生的原因：一方面，主流机构的会员资格和职务，成了艺术品市场上可以直接变现为现实利益的重要资源，它直接决定了艺术家作品的市场价格，并且成为购买决策时的一个优先参考标准；另一方面，主流机构可以容纳的逐利人群有限。虽然有地方书协挂十几个副主席的现象，但毕竟是少数，体制的约束满足不了庞大的艺术家群体的需求。他们必须寻找另外的靠山，即加入“离岸社团”和“山寨社团”，利用信息不对称攫取一些短期利益。

话说到这里，又不得不岔开来讲一个更深层的问题。当初离开主流机构的那部分艺术家，原因也很复杂：有些本来是主流艺术圈的大咖，在圈内竞争中失败后另立山头；有些对主流机构的学术评价标准和审美门槛不认同，不想加入；另有些则完全是体制外的艺术家，他们没有条件加入主流机构，只好退而求其次；还有一种是上当受骗的。所以，主流机构挂牌的艺术家就一定是高手，非主流机构门下的就一定是江湖吗？这个还真无法一概而论。

艺术圈也是一个江湖。是非善恶、黑白真假，从来都是底线不清、边界模糊的。如果我们始终坚持用一种二元对立的机械观念来区分艺术界，在学术上无疑是一种愚昧，在商业上更是一种幼稚。

在主流学术圈应该怎么混，我们大家都清楚，不仅有各种各样的条条框框，还有复杂的人事关系。撇开一切体制内因素，我们来平心而论：市场有市场的规则，学术有学术的规则。搞艺术搞得好的人，未必市场做得好，而在市场上投入巨大精力的人，必然会在艺术上缺斤短两。年轻时候，就能够同时在学术和市场这两大不同领域如鱼得水的人，可以说少之又少。

当今的艺术品市场，已经成为社会资本高度渗透的名利场，在二级市场高端板块上，每次拍卖都会有寡头资本联合评论家、媒体人士和商界人士在唱大戏。中低端市场的玩法层次可能不同，但原理差不多，就是通过制造市场信息不对称来赚不懂行的人的钱。

“离岸社团”和“山寨社团”可以看成是这个行业的一个缩影。江湖艺术家不过是一部分底层艺术家的代表，他们工作一年赚来的钱，可能比不上一个寡头资本支撑的主流艺术家工作一天的利润。艺术市场诚信规则的确立，并非清理“非主流”机构就可以实现。

9.特色社团 篇九

大学社团个人工作总结进入社团部一个学期了，感到自己确实是成长了不少。感到之前自己满腔热血的进入学生会选择社团部没错，参与学生社团的工作感触颇深。其实自己也知道本学期总的来说自己做的不是十分的令人满意虽然到后来了，到学期末了，评上了一个所谓的社团活动积极分子但是自己心里有数自己做的还是十分的不够的，前期的工作还可以只能说是差强人意，但是后期自己所做的确实是不是十分的好，现实计科系里的辩论赛占去了我的一部分时间再者每次大辩论赛的时间总

是和部里开会的时间相冲突但是自 己还是坚持的去了班里的辩论赛所以总共是耽误了 3 回部里的例会，虽然是最后辩论赛的了一等奖但是部里的事情自己也错过了不少 很遗憾的一件事 下学期会好好的处理还两边的关系 努力的做到最好。从这样子的断断续续的工作中自己也明白了一点，工作时一定要上心的，一旦不用心了，那么很难出成果。虽然说用心了不一定会有好的结果但是不去努力就一定不会好到哪里去。要学会默默的去做好一切的准备等待机遇来临，并且紧紧抓住。恪守 8 小时工作制的人不会升值为总经理，就是这个道理。虽然是很累但是不累了怎么去体现你的价值呢?不累了岂不是每个人都可以去做了吗?那么自己在此职的意义不就没有办法体现了吗?所以，还是要尽力尽最大的努力做好自己的事情。

进入社团部的这一个学期以来自己最大的收获当属在山经那个的人脉了，大大小小的社团副会长以上的学长

学姐也算是都认识了，当让还有许多的大一的同级会员及理事，经过这半个学期发现经过校学生会认识我的人渐渐多了起来，这也增大了我的人际交流的范围。为以后的发展打下了一定的基础。通过社团例会我知道了好多活动举办的方法，比如如何举办一场大型的晚会，怎么样去申请教室，还有怎么举办驻济高校交流会其中涉及的许多的细节问题是自己以前所不知道的，而细节问题往往是决定一件事情成败的关键，有了在社团的这些日 子的学习为我们以后的活动的举办接个人能力的提高又来很大的帮助。其实自己也感觉到在学生会里的这么长时间得到的最大锻炼的是如何同时性的去做很多的事情的能力，不断学习、认真、仔细，在一举一动中渗透执着，在不断上进中赢得一切。学生会就是一个让我们学会善待他人合作进步的地方。大学社团工作总结本学期具体的进行了如下的几个项目 的工作：一，校园吉尼斯第一期。二，校园吉

尼斯第二期策划及赞助。三，社团活动月 开幕式竞标。四，校园寻宝活动策划及赞助。五，真人四格漫画策划、赞助及拍摄。六，社团报赞助。大学社团工作总结七，协会会长飞信天气预报。

八，社团排行榜(共三期)。九，校级协会资格审核。十，社团部赞助代理办理农行卡以上即为本学期在社团中的主要活动，在每次活动中自己都在成长都在进步。虽然社团活动月 因为甲流夭折了，但是从前期的准备活动中我也看到了各个协会与社团部之间还是存在着一定的差距的，协会与社团部并想象中的上下级关系，这是种介于上级与下级之间的管理合作关系，而由各协会报上来的社团活动月 活动预算可以看出协会还是各打各的算盘，并没有真正的将自己的协会当做社联的一份子，而这就需要咱们社团部的成员以社团部的魅力让协会真正的服从社团部的管理。从社团活动月 开幕式竞标会上也算是初步的了解到了竞标会的一般形式及及竞标

会的注意事项，并以此推广到以后的竞争及短时间决定胜负的情况，因为在很多的时候是各个对手之间优劣势的比较，所以在尽量短的时间内摆明的不是自己有什么而是摆明对手所没有的我有!并以此为契点赢得评委的好评进而出奇制胜。同时，上学期秘书处的五次干部培训中自己学到了不少的东西，这些东西无论是在以后的学生会工作中还是毕业工作中都会对自己的发展起很大的指导作用，在学生时代能学到的这些实在是学生会赐予的最大的财富。

其次，在社团部例会、总结和协会策划成为家常便饭。而经常写这些是自己的文笔得到提高并且自 己的总结能力和策划能力也得到了很大的锻炼。就像刚开学的时候刘老师说的那样子，学生会提供了一个平台可以没有代价的犯错误。做的好也好做的不好也罢，学生会都会接纳每一个人的优缺点，无偿的为每一个人的成功铺好第一节台阶。最后，在本学期中我们顺利的进行了三

期校级社团排名，《社团排行榜》的产生为以后的协会管理及发展方向解决了很大方面的问题。从对协会活动的跟管及对协会的评价上得到了很多，就像评价一个活动的好坏要从活动的质量、活动的意义、活动的内容及活动会员的反映、活动的影响等方面进行评价。从对会长的评价到对认识也好不认识也罢的理事的评价知道了自己在社团部工作的意义及肩上的责任。在平时大家玩玩闹闹但是到社团的事情上一定要上心尽心。玩是玩、工作是工作不仅是说说而已在这里就必须要坚决的执行。在这里自己的惰性得到控制，自己的积极性在不断的提高，感谢社团部给于我成长的这么多的帮助。总之吧，在社团部的这一学期自己基本达到了自己当初进入学生会想要达到的第一学期目 标，即：

10.社团招新季社团面试问题 篇十

1.对大学有什么样的认识?

不能说的太死板，有点新意。可以从学习氛围，课余活动，社会能力，同学间和睦关系这些方面说说。关键词是殿堂，舞台，熔炉，家庭。

2.对学生会有什么认识?

这个问题的答案比较死，学生会是连接学生和学校的纽带，她帮助学校更好的管理，同时也是本着全心全意为学生服务的机构。这句话一般都要说上，再说说锻炼能力，结交朋友，帮助别人什么的就可以了。

3.为什么进学生会?

这个问题比较尖锐，如果提前没有准备比较容易出错。首先应该说老师，学长，学姐给了我很大的帮助，自己也想为集体出一份力，为别的同学服务。然后再说可以锻炼自己，弥补自己的`不足，得到提高。从两个方面答才能显得你比较有想法同时也不做作。

4.是否领导过团队，过去是否担任过一些职位，有何认识?

这最好实话实说，如果能力比较差，还说有经验，一看就会露馅，留下个不好影响是很难翻身的。

如果有，那当然最好了。说认识的时候要说上学到了很多，锻炼了自己的能力，这样才能让别人相信你有一定的能力。还有就是结交了很多的朋友，可以加一句这是最宝贵的财富，特别是面试的时候有学长学姐在场。再说经验，认识，教训的时候一定要围绕着你所报的部门工作说，可以体现你对这个工作比较有优势。

5.在活动中遇到了什么困难，你又是如何解决的?

这个问题要深思熟虑啊，有个技巧，先想想你竞争的部门和岗位，看需要什么样的能力，然后在解决过程中一定要时刻体现，再想想自己设计个什么困难，这样会很有利。

6.如何处理学习和工作的时间冲突?

首先我会尽量调节，力图工作学习不冲突，当有冲突的时候我会考虑取舍，我认为一旦进入学生会就义务保证学生会的工作正常进行，健康发展。如果我的缺失肯能影响学生会的正常工作，那么我会牺牲个人时间。

这个答案基本上够用了，说的时候就别提牺牲集体时间了。

7.怎么协调各个部门的关系?

这个问题对于新生不好回答，甚至是学生会的还没弄懂。

有些活动我不希望只有一个部门参与，我希望多个部门合作完成，让各部门看到协调合作的重要和益处。也可以设置一些例会，加强各部门特别是部门主管间的沟通。

8.如果学长学姐让其他人做事而总不叫你，你有什么想法，怎么做?

我认为我的某些方面做的还是不如别人，我会向学长学姐和同事沟通，请他们对我提出意见，我会欣然接受，并积极改正，得到提高。

9.有时候会让你做苦力类的工作，你有什么想法?

我并不认为有什么苦力类的工作，一说这句显的特别的高尚。学生会都是为同学服务，有些工作会累一些，但那也是应该做的，可能那些工作正是对一个新人的最好锻炼，我会服从安排。

10.在学生会有不喜欢的人怎么办?

我会尽量与其沟通，交流，化解误会，并看到别人身上的闪光点

11.和领导意见不统一怎么办?

我会充分向领导阐述我的想法，也可以采取一个折中的方案，如果还是不能统一，我会服从领导的安排，因为他是上级，我的一项义务就是服从。

12.干部最重要的一点是什么?

进入学生会的同学都是比较优秀的同学，他们就像一台机器的各个部件，要使学生会正常运转必须使各个部件协调工作。干部不可能在各个方面都是最优秀的，所以干部必须具有组织协调能力，让每个优秀的人在合适的位置上得到最大发挥。要说点让学长学姐高兴的话。

13.对干部有什么认识?

大学的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，对于学社会干部，首先我会很尊敬他们，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会虚心的向他们学习。他们不但是我的上级，还是良师益友，我把他们当作我的老师和朋友!

14.认识我吗.谈谈对我的认识?

我对学姐(学长)并没有一个长时间的相处，所以我无法有个具体准确的认识。因为是学生会的前辈，所以我认为是应该是值得我尊敬和学习的。从第一影响来看，你是个和善，开朗，善于交往，照顾新人的人。这个答案是比较新颖的，可以用吧。

15.对你影响最大的一句话?

说句比较简单，普通的话就行，关键是把解释说的有新意。

16.对你影响最大的人?