我真快乐鼠年网课优选作文

2024-09-28

我真快乐鼠年网课优选作文（5篇）

1.下雨了鼠年网课作文篇一

此刻的我，趴在了书桌前，手中的笔握了很久，但脑海里浮现的，却仍是空白一片。总想写些什么，总想发表些什么感慨，但为何在落笔的瞬间，那些思绪全都化为了泡影，在无奈中幻灭了……

我想，现在的我，只能这样了吧?

我在叹息中推开窗帘，蓦然才发现：原来窗外，也是雨天。微雨的犀利，湮灭了这个日渐褪色的世界。在窗前，我突然觉得从前的日子也如同雨水般，汩汩滤过心田后，不见了。过去的日子和曾经的快乐，它们真的走了吗?

……

忘记了是从什么时候开始，我逐渐学会了隐藏。我不再像孩提时代那样，喜欢与他人分享心底里的小秘密，相反地，我却莫名其妙地爱上了写作。于是，每天写日记便成了我的习惯。闲暇之余，我不再像从前那样在球场上叱咤风云，也不喜欢课间喧闹的感觉，我就静静地坐着，静静地握着笔，让思绪飞扬了片刻，等到它们归拢后，在将心里的呐喊倾诉在本子里，对谁也不讲，我只和文字分享，只徜徉在本子里的那片虚幻的天空。

老师和同学们也时常在鼓励要我阳光一些，不要总将自己禁锢在沉默中，开朗一点，不是很好吗?但我总会无奈地摇摇头，开朗――我学不会啊!为了追寻花季的缤纷而强装快乐，为了让生命多分绚烂而强颜欢笑，毕竟这――不是真实的我!

我想，这样的生活，就足够了。即使没有人能读懂我所写的，有文字的陪伴，那也未尝不是一种幸福啊!

但幸福天使似乎总爱和人们躲猫猫，也许是世界上并没有永恒的幸福吧。走过了一些纷扰的日子后，我才渐渐发现原来幸福，有时候是会褪色的。

踏入初三的轨迹后，我的生活便完全被忙碌充塞了。有一段日子，我对初三的生活很不适应，作业的沉重和竞争的激烈时常会左右我的心跳。那些日子里，我很想把所有的心事对日记本倾吐，但我却不敢浪费一点点时间，哪怕只有一点点，我都会觉得是在“犯罪”，毕竟我身上承载的是父母和老师沉甸甸的期望啊……

没有了诉说的对象，我的心事也只能默默埋在了心底。我不想让父母担心，更不想让老师们担心，于是我只能选择掩藏，强装成若无其事的样子，其实我的忧愁有能与谁分担?

不可否认的是，其实我还是挚爱写作的，即使生活在怎么匆忙，也无法阻挡我对于它的追求，真的!后来，我无意中来到了创网，发现原来这儿也是写作的好地方，曾经有一段时间里，我很是快乐。因为我可以这里倾吐心中的所想，写出自己的感觉。在这里，我可以感受到青春散发的气息，灵动的文字也总会感动着我。

可好景不长，当我精心所写的作品就这么淹没在高手如云的地方时，那时，我很是心痛。我才发现，原来自己的水平和他们竟会有那么大的差距。而一次又一次在写作的失意，也在慢慢动摇了我的信念。

我，是否该选择放弃呢?写作，是否真的不适合我?

尽管我一次又一次的鼓励着自己，尽管寒鸦老师和他们也在帮助着我，但我还是失去了曾几何时写作的快乐……

我很想写些什么空灵的文字，我也很想拥有细腻的情感啊!但我还是没能学会，甚至我连写作的初衷也迷失了。

那样的日子里，我的脑海还是一片空白。想写些什么，但总写不出来;想构思篇大作，但是笔尖上的灵感却都消失了。

我，只能这样了吗?算了，就这样了吧……

零星的思绪在微雨的淅沥慢慢归拢了。我将视线投射向窗外，窗外，还在下着雨……

我推开了窗户，任由雨滴沾湿了我的额头。听着雨水的吟唱，嘴角的惆怅搁置了许久，却无法抚平。

其实我的心，也雨了，但有谁知道呢?我问着窗外，还是没人回答……

我想，历经了凝重，我的生命便不属于轻盈;走过漫长的黑夜，我的人生便不会短暂。是否，我还是应该坚定地告诉自己：走下去!前方的路即使很漫长，但我也许不应该选择搁浅在迷惘中。我，也许终会有走出迷途的那一天吧，只不过，那一天，我还看不见。

窗外的天，又雨了。雨，下得很大，很沉重。但天空的阴霾总会被扫去，雨天，也会有转晴的时候……

2.初一作文学会低头鼠年网课精选篇二

这里的屈服当然不是指永远的，放弃自己高尚的信念和理想追求的不负责任的、随意的屈服，而是指有为了信念、目标的，暂时的屈服，以积蓄力量，为再次成功做准备，这种屈服是必要的，也不是没有骨气，没有坚定信念的表现。

在一座山的一侧，除了松树外基本没有其他植物存在，而山的另一侧却长着各种树木。为什么其他高大的植物在这一侧不能生存呢?于是植物学家进行了调查，他们发现两侧的区别只是这一侧的温度比那侧低，下雪时间多，但还是适合植物生长的。可为什么只有松树能生长呢?后来才发现，当松枝上的雪积多时，松枝就会弯曲，当弯曲到一定程度时，松枝上的雪就滑落，没有了积雪松树又恢复昂首挺胸的雄姿，这种情况一直反复进行着。所以不管下多大的雪，松树一直都耸立着。而其他植物则都因为不会屈服，树枝总是被雪压断，久而久之，被大自然淘汰了。屈服，有的时候可以保护自己的生命。有时，甚至可以促使人成就一番壮国伟业。

东周时期，吴国攻打越国，越王发动全国之兵与吴兵交战，结果惨败被围，后被迫投降。在吴国做俘虏的日子里，夫差让勾践夫妇住在一间破旧石屋里，叫勾践给他喂马，让忠于勾践的大臣跟着做奴仆的工作。勾践屈服了，为了能够保全自己和大臣们的性命，为了积蓄力量，为了将来能够东山再起，打回吴国以一雪前耻，勾践和他的大臣们屈服了，甚至夫差每次坐车出去，勾践都会主动给他拉马。这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。后来就有了卧薪尝胆的佳话，也就有了勾践勤于朝政，虚心求教，体察民情的美谈，也就有了勾践后来成功复仇的故事。屈服，并不意味着失败，屈服甚至会使人更加发愤图强，屈服只是在再次成功前所经历的身体，心志上的痛苦。若是因为身上有沉重的责任、担子或努力追求的理想、抱负而不得不屈服以保存实力，那么，这种屈服不仅不应唾弃，反而应当敬畏，因为他们需要承受太多的鄙夷，太多的误解，但是正是因为他们坚定的信念，正是因为他们需要完成自己的使命，实现自己的理想和人生价值，也为了能为国家、为社会多贡献一点，他们屈服了，这种屈服是值得的，必要的。

在初一的时候，我也曾经是一个不肯屈服的人，别人能做的数学难题我为什么不能做?但后来我发现我错了，这种无谓的不屈是愚蠢的，在数学基础不如别人的情况下，就应当适当屈服，多找基础题、难度中等的题做，以充实基础，更灵活地运用知识，从而提高解体水平，而不是一味只追求怪题、难题。因为在水平还不够的情况下疯狂的追求难题只会打击自己的自信心，只会造成学习效果差、耗时多。而适当的屈服，实际上会促成更大的成功。现在，我已经进步了很多。

由此看来，面对一些自己实在无法逾越的沟壑，应该学会屈服，也许到达对面还有其他的方法。面对比自己强太多的人，应该学会屈服，也许你仍然不会屈服，想要超越，但那是不切实际的，如果短暂的屈服一段时间，从头做起，从基础做起，一步一个脚印慢慢往前走，慢慢积蓄力量，有一天你会成功。

3.我真快乐鼠年网课优选作文篇三

六年级的上册，我也在为作文感到头疼，每到写作文，我都要被气死，妈妈见了，心想：这也不行啊!考初中时都要求600字呢!对啊，我也经常为这事烦恼不已，照我这速度，两小时也不够我写300字呢!妈妈着急了，咨询了一个作文比较好的同学，她说，在网上有个作文网，她的作文经常发表呢，可以让我去试试。于是，我坐也坐不住了，赶紧注册了一个账号。

走进作文网，天哪!用呆若木鸡是不能形容我对这里的惊叹的，我的手也拿不住鼠标了，颤颤抖抖的打开了“我要投稿”，写什么呢?天哪!这可恶的家伙又来了!突然，我灵机一动，有了，就写一篇童年趣事吧!因为小时候在老家待过，我马上就有了思路，构思好情节，手指就在键盘上飞速的舞蹈，不到20分钟，一篇作文就完成了，我怀着激动的心情按上了“发表”，从那一天开始，我就处于焦急等待的处境中。

一周过去了，我兴奋的打开作文网，天哪!竟然发表了!我马上叫来妈妈，妈妈一看，笑了，我马上趁热打铁，发表了一首小诗《爱在心中》，看着作文网发过来的信息：您的稿子已被发表，请到‘已发表’栏里观看习作，从那时起，我认为，自己不怕作文了，有空了，就会登录作文网，发表一篇文章，或看看别人的习作。

现在的作文，对我来说，就是“小菜一碟”，不再躲着作文走了，除了兴奋，更多的是喜悦，怎么样?我与作文的故事可谓是曲曲折折啊!什么?你也不会写作文?来作文网吧!练练你的文笔，发表属于你自己原创的文章，分享你与作文的故事吧!