考研英语：真题如何研习

考研英语：真题如何研习（精选10篇）

1.考研英语：真题如何研习 篇一

考研英语 如何利用英语历年真题

考研英语大纲出来后，基本上和去年没有实质性的变化，从历年的考研英语真题研究我们发现，在词汇和语法两个部分任然是重点，语法不在作为单独的考察项目出现，而是更加贴近我们的生活实际，阅读量的不断增大和翻译篇幅的加长上我们可以看出这点，然后在考研的冲刺阶段如何利用好历年的真题，作为考研多年的辅导专家我给大家一下几点建议：

第一、利用真题巩固词汇

词汇就是地基，虽然在基础阶段我们已经花费很多时间来记忆，但是记忆是会被时间遗忘的，所以要反复刺激我们的大脑重复记忆，然后我们也没有更多的时间拿着词汇书一个一个的过了，这个时候我们利用真题记忆词汇是最佳选择，因为真题中有历年我们常考词汇，再做题的时候我们不妨把一些我们不是掌握很好的词单独的写下来，并且将它的意思和后缀等还有所在语言环境中得应用，这样慢慢积累了我们就有自己的小小词汇册。每天只需要抽出几分钟的时候巩固一下这个小本即可。我在给学员的学习计划中很重视这一点的培养，效果比我们拿着厚厚的词汇重复记忆效率很高。

第二、考研真题中找语法的`影子

在历年考题的研究中我们会发现，我们以往所学过的任何语法项目都能在考研的真题当中找到影子，这是必然的，因为我们的知识结构就是这样的，很多同学不是很在意语法的复习认为只要词汇量到了就能读懂句子把题做对，其实不然，凭借语感做题只能解决我们短时间的达到做题的效果，这种方法其实只是治标不治本，最佳的解决方案是，拿出一本真题书，将自己所遇到的语法项目找出来，各个攻破，这才是绝招。

第三、深入分析句子、段落

真题中句子里面蕴含的意思，需要对其进行深入分析，包括它所涉及的语法项目和考点，将它和文章真题练习起来它在文章中起到什么作用，是不是主题句，单独拆分开我是不是能理解它的作用和意义，我能不能将其流畅的翻译出来，这个很关键，经常翻阅真的同学们可能会发现，一个句子的结构类型在文中出现的比例非常高，甚至每段都有重复，这就是他的关联性，倘若一个句子理解了，你能不能给你的同学或者朋友讲解，如果能顺利表达你的意思并能让对方理解那你就是成功的，至少你能说出一二三四五来，如此重复，定能达到“炉火纯青”你的英语学习也会有了质的飞跃。了解文章段落的结构模式，是总分总、还是总分结构，逻辑思维的培养有助于我们了解文章的特点和文章类型，分析的久了你会发现这其中的规律非常明显，一看文章你就知道这篇文章的类型时，你就明白了，考研其实不是那么难。

考研并不是人身中最重要的事情，它只是我们普通的一次考试而已，所以大家不用想的那么难，至少我感觉比起高考来说简单多了，只要坚持到最后都是胜利者，越是冲刺阶段越要调整好心态，最后希望大家2012考研金榜题名!

大学网考研频道。

2.从考研真题看如何应对英语翻译 篇二

考研翻译，句子的长度、难度变化不大，整体来说与前几年持平。纵观近几年翻译真题，测试重点越来越偏向于测试考生的句子结构分析能力和词义的确切表达能力，尤其是某些特殊结构的分析能力，比如，定语后置，省略现象，特殊比较结构，强调结构和否定结构，插入结构，状语从句等情况。那么，考试在进行翻译题型的复习时，应当：

一 重视句子结构分析的实战能力

考研取消词汇和语法这一题型后，许多同学忽视语法的重要性，其实，考研英语从未停止过对于考生分析句子的能力的考察，因此对于的考生来说，越是基础薄弱的学生越要从春季基础抓起，学会一些基本的句子分析能力，养成阅读时抓主谓宾，特别是谓语的习惯，同时从句这一关也必须要加强，比如定语从句是翻译每年必考的.内容，一定要熟悉掌握。

二 加强结合语境正确把握词义能力

英语词义是灵活多变的，并且存在着许多一词多义的现象，对于语境有着极高的要求。阅读材料中的每个单位词都与它前后的词语或句子甚至段落有着相互制约的关系。那么，单词具体意义，只能靠具体的语境才能确定。考生应该训练结合上下文，迅速准确把握单词的能力

三 翻译训练重在笔头

3.从真题领悟考研政治如何提分 篇三

一、马克思主义基本原理概论：马原是核心

马克思主义基本原理概论部分，其中马克思主义哲学占有分数比重最大，且三年的主观题均分布于该学科。―马克思主义原理三年考研真题，命题特点有：

1、各章节较有试题分布，基本不存在试题分布死角。

2、试题命制呈现出“混搭”的特点。

这也符合马克思主义哲学的学科特点及考研政治大纲提出的主要目标。((3)运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。(4)运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。)

3、反观三年考点，三年内考点基本不存在重复命题的可能性。

如此，我们是否应该结合真题，排除掉相关考点，或者只从客观题的角度来理解呢?

二、中国近现代史纲要：综合性强

1、历年考分都超过大纲的规定。 (来源：考研教育网)

大纲规定《中国近现代史纲要》这门课的考分是14分，但历年都有突破。单选2道，多选4道，分析题1道，共计20分，超过大纲规定6分;单选3道，多选4道，分析题1道，共计21分，超过大纲规定7分;20单选2道，多选4道，分析题1道，共计20分，超过大纲规定6分。也就是说历年命题分数都在20分以上，超过大纲规定，占到总分100分的1/5，可见其在考试中的重要性。

2、考题的涉及面较宽。

除第五、十章外，基本上涵盖了所有的章节，而且主要集中于第一、二、三、四、六、七、八章。涉及到第九章时主要考了正面的问题，也就是说命题面宽，且都是正面的。

3、命题一般结合党和国家的重大活动，一般都跨几章。

如20的分析题主要是为了纪念新中国成立六十周年;20的分析题则主要是为庆祝建党九十周年;年的分析题既涉及到辛亥革命的历史意义、中国革命胜利的基本经验，又涉及到改革开放等问题，历史跨度较大。

4、考试过程中也应注意个别章节会重复考。

如第二章第二节就考过两次选择题，一次是洋务运动的局限性，2012年则又考了洋务派办的学堂。

三、思想道德修养与法律基础：容易出问题

“思想道德修养与法律基础”(我们简称思修法基)这个科目是2010年考研政治大纲大调整后增加的科目。正是因为增加了这个科目，考研政治的名称才有原来的“政治理论课考试”演变成现在的“思想政治理论课考试”。可见思修法基在考研政治在中举足轻重的地位。与其他科目相比而言，是个较新的科目，至今已经考过三年，即我们有2010-2012这三年真题可以参考。思修法基在整个考研政治中占有18分的分值。而且从这三年的真题来看，都是严格的“421”结构。即4道单选题，每题1分;2道多选题，每题2分;1道分析题，每题10分，共计7道题，18分。 (来源：考研教育网)

1、命题考查的利与弊

思修法基作为一个全新科目，是有利有弊的。

先说弊端，第一个弊端，由于是全新的科目，命题老师也是全新的，命题经验不足，命题规律把握不准，几乎每年都有命题错误，例如前两年的考试，都有超出大纲的题目，在年的试卷中，有的单选题和多选题居然重复了同一个考点，2012年分析题中的一个得分点与2010年分析题的一个得分点(即道德与法律的关系)是重复的。三年之内大题考点重复，也是违反命题规律的。而我们的辅导和复习，都是按照学科属性、知识重点和命题的客观规律去辅导的，没有规律的辅导，不是辅导，是“瞎蒙”，但是一旦命题官开始“瞎蒙”了，我们的复习就困难了，因为正确的套路是唯一的，而“瞎蒙”却是千变万化的。命题官的错误不会由命题官承担责任，只能由考生来承担不利后果。

第二个弊端，就是因为思修法基只考过三年，已命题的知识点不像传统科目那么多，根据几年内不重复的命题规则，思修法基可以排除的已考点不多，这就意味着未考点比较多，复习的范围大，负担重。

再说有利的一面，由于思修法基是比较新的.科目，很多比较直观、正统、重要的知识点还没有考过，命题无须为了避开已考点而“剑走偏锋”，直接拿这些重点知识进行命题就可以了，因此我们更容易把握命题的重点。

2、备考指导

思修法基从其学科特点来看，是一门“看着简单，讲着困难，一看就会，一做就错”的科目，也即是一门极易犯“眼高手低”错误的科目。

所谓“看着简单”，“一看就会”是因为思修法基，特别是思修部分，其知识性并不象其他科目那么强，很多道理，都是浅显易懂的，与我们的经验常识，是非观观念，善恶标准吻合的比较多，所以似曾相识的感觉比较强，没有太多的智力和知识层面的挑战，因而也极易形成“轻敌”的情绪。

所谓“讲着困难”“一做就错”是因为，由于考生都能看懂教材，对于大众化的知识，辅导老师很难切中要害，很难超越教材，甚至超越考生的视野，所以在考研政治辅导领域，其他科目的名师很多，而把思修法基这个科目讲得精彩而且管用的名师，并不多见。 (来源：考研教育网)

更是致命的，这里说的“一做就错”主要是就分析题而言的，因为思修法基部分可以命制分析题的原理和知识点，不像马原等其他科目那样明显突出，因此考生不知道要“背诵”哪段文字，但是分析题势必是要有个标准答案，这个标准答案也势必脱胎于教材中的某段文字。由于考生和辅导老师都很难把这些文字从教材的长篇大论中挑出来重点准备，因此一到考场上，考生往往就只能根据分析题提供的材料进行阅读理解，然后说文解字的去猜答案，把政治考试变成了语文的阅读理解，这显然是很难得高分的。政治的分析题，其实还是一道论述题，一定要找到教材中的原理，并结合原理去阐发，而这并非是一件很容易的事情。 (来源：考研教育网)

如何避免“一做就错”?我们会陆续将备考经验分享给大家，敬请关注!

4.考研英语：真题如何研习 篇四

（一）一、2017年华南理工大学823

（一）名词解释（30分）

1、诽谤

2、镜中我

3、受众

4、香农韦弗模式

5、传播流

6、新闻真实性

（二）简答（60分）

1、人内传播

2、发展中国家媒介理论（20天20题）

3、大众传播的特点

4、结合案例谈谈你对宣传的认识（20天20题）

5、上限效果内容及评价 还有一个忘了

（三）论述（60分）

1、技术给人带来自由和技术带来不公平，你怎么看？（20天20题）

高硕教育新祥旭考研N全媒体转型之路

1.有人预言按照CNN的战略规划，CNN电视记者这个岗位将不复存在。你是否同意并说明理由

2.CNN是如何进行全媒体转型的？对传统电视媒体有何意义？ 3.当下传统电视媒体从业者应如何向全媒体编辑转型？

二十七、2017年中山大学新闻传播专硕334

（一）名解

1.熔断机制（微信公号2016热点关键词）2.财政政策 3.特别提款权 4.媒介事件

5.媒介审判（20天20题）

（二）简答

1.英国脱离欧洲对全球经济影响 2.宝能万科股权争夺的原因

（三）新闻评论 写网约车新规

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二十八、2017年中山大学新闻传播440 1.简述新闻客户端的公共性 2.财经新闻与时政新闻

3.社会新闻在视角、写作方式上的区别

4.使用与满足理论在互联网环境下的应用（真题演练）5.新闻新源的重要性以及如何运用 6.新闻评论

杨改兰一家六口死亡案

二十九、2017暨南大学史论

（一）名词解释 1.定本制度 2.灰色宣传 3.报人守则

4.拟态环境（20天20题）5.声话对位 6.广告监督

（二）简答题 普利策的历史贡献

三

十、2017暨南大学新传专硕33

4（一）名解

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1.广州记录报 2.有闻必录 3.NHK 4.广告口号

（二）简答题 1.王韬的新闻思想 2.《人民的选择的内容》 3.简述美国《新新闻理论》

三、论述题

1.西方新闻自律运动的发展历程和对我国新闻职业道德的影响 2.我国广播电视媒体得出舆论监督 3.网红对广告的机遇和挑战（20天20题）

四、分析题

网络空间治理办法，虚假信息传播的新特点和危害。（20天20题、真题演练）

三

十一、2017年暨南大学专硕440

（一）名解 1.新闻点揭丑报道

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2.电视批评 3.版面强势 4.品牌形象

（二）简答题

1.新闻报道中数字的运用技巧 2.新闻评论怎么彰显理性力量 3.为什么说新闻采访是倾听的艺术

（三）论述题

1.社交媒体对新闻生产和传播的影响。（真题演练）

2.还有一个新闻工作者要做到深入群众、下到基层，采访在路上（大概这个意思）消息是魏则西事件，评论是以百度为例，企业如何对待诚信经营和商业经济的关系

三

十二、2017暨南大学广播电视艺术专硕720

（一）名词解释： 1.制式 2.制播分离 3.家庭伦理剧 4.直播（20天20题）

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（二）简答题 1.巴赞的纪实电影理论 2.多机位拍摄的技巧和原则

3.网络自制剧的特征（爱传播论文推送）4.广播电视新闻的故事化特征

（三）论述题

1.大数据时代电影生产与营销

2.纪录片使用特技与情景再现是否违背真实性原则

（四）实务题

1.微电影故事大纲与三分钟镜头剧本，主题成长 2.本土化电视真人秀策划

三

十三、2017武汉大学学硕617综合知识

大学语文部分

（一）简答题

1.孟子《好乐何如》的说理特点

2.前人说王维《汉江临泛》“气格雄浑，盛唐本色”，谈谈你的体会 3.请简述舒婷《双桅船》的象征意义

（二）论述题

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1.袁宏道《徐文长传》的艺术特色 2.戴望舒《雨巷》的主题意蕴

（三）作文

以“论创新”写一篇作文 800～1000 文体不限诗歌除外

法律经济部分

（一）简述宏观经济政策的主要目标。

（二）我国公民有哪些民事责任，承担民事责任有哪些方式。

（三）什么是供给侧结构性改革，谈谈你的认识。

三

十四、2017武汉大学学硕809新闻传播学基础 新闻学部分

（一）给出一段关于新闻框架的材料，请阐释你的理解。（材料内容是新闻框架的内涵，表现形式以及影响方式）（20天20题）

（二）结合一段关于新闻生产的材料，请阐释你的理解。（材料内容大体是简单，直白，容易理解和接受的事件更容易被新闻选择。但是情况也并不是这样的，英国一个调查发现，一个复杂的模棱两可的事件也能写的容易理解。于是就有人提出一个观点，新闻生产者往往消减，缩小复杂的社会关系，目的是使新闻变得更易理解，更直白，更容易被消费。）

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（三）结合一段材料，阐释把关人在新媒体环境下的变化，并给出你的理解。（材料大体是在新媒体环境下，媒介越来越成为一个渠道而不是把关人。以往的原则，记者能够提供真实有效的信息，已经变得不再重要，虚假信息也越来越泛滥。但是这个原则却是社会关系的基础，也是在新媒体环境下重建媒介正当性的基础。）（真题演练）

四、结合一小段新媒体的材料，运用理论分析。（材料大体是新媒体对传统媒体的新闻传播形态产生了很大的冲击。意见新闻，也称观点新闻越来越多。）

传播学部分

（一）辨析题

1.人类传播的目的就是各个国家，民族，文化的沟通与了解，因此国际传播的首要责任是信息的无国界传播。

2.人们往往由于需要，态度，情感等种种心理因素的影响，不同人对信息有不同的反应。

（二）论述题

社会学芝加哥学派对传播学产生了哪些方面的影响，试分析。（20天20题）

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（三）分析题

给出一段材料，大体是新媒体报告显示，2016年广告营销渠道投放增长呈现互联网>电视>广播的趋势，请对这种趋势阐述你的理解。

三

十五、2017上海交通大学专硕334

（一）时政填空

（二）简答 1.简述评论的要素 2.简述调查性报道的特点

（三）论述

分析美国大选中特朗普与希拉里的媒介使用策略及得失。（真题预测、20天20题、热点）

（四）评论 材料是西方大学精神

三

十六、2017年湖南大学新闻传播专硕440

（一）名词解释 1.公众舆论 2.符号解读 3.“休闲效果”

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4.群体暗示 5.特写 6.声画并行 7.媒介产品的延伸

（二）简答

1.大众传播媒介的正负效应 2.网络新闻标题的特点

4.大众传播媒介组织的外部公众类型

（三）论述

1.从受众的权利理论出发，谈论新媒体传播环境下，如何进行传播内容生产

2.把关人理论的作用实质即标准，探讨以微信为代表的自媒体对“把关”的挑战（真题演练）

三

十七、2017南京大学学硕620传播史论

（一）名词解释 1.主我与客我理论 2.灵韵 3.属性议程设置

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（二）论述

1.英国脱欧、美国总统大选，媒体公开的投票与结果相悖，分析原因。（20天20题）

2.感情（喜怒哀乐）在网络公共舆论中的影响

三

十八、2017北京大学新闻与传播专硕440

（一）分析题 材料周炳麟

请根据典型报道的特征和规律分析周炳麟的报道

（二）论述题

在互联网的冲击下，电视收视率下降，请你利用相关原理谈谈互联网时代下电视台的未来？为什么？

（三）分析题 材料李宁公司

1根据营销传播相关原理，分析李宁公司失败的原因

2.根据相关原理，谈谈李宁公司如何建立基于消费者的品牌资产 3.在复杂的传播环境下，李宁公司如何针对90后进行有效营销

三

十九、2017同济大学847新闻传播实务

（一）简答

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1、实验研究方法的不足和原因

2、广告文案测试中的三个影响维度

（二）论述

什么是舆论，谈谈网络时代舆论和纸媒时代有什么差别？（真题演练）

（三）新闻评论

材料：上海理工大学2个“黄金学分”倒逼人才培养改革。来源：文汇报

要求：800字，结合自身经验，不要写成散文

四

十、华中科技大学专硕334 新闻与传播专业综合能力

（一）必答部分（90分）

1、报道策划题（40分）

材料：房屋限购限贷。2016年国庆后，北京、上海、广州、武汉、厦门、苏州、合肥等城市的房价涨幅厉害，政府纷纷提出提高首付比例或者限制贷款或者禁止购买第三套房政策，调控楼市。写一篇关于“房屋限购限贷的市民意见”的报道策划。要求：有话题切入，报道模板设计、采访问题、深入方向报道重点。

2、消息改写（50分）：明确要求用倒金字塔结构

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材料：树旅行创始人宋宇鹏，中秋各地的人造“月亮”。材料共分为三个部分。

第一部分：树旅行的创始人的一个专访。讲述了创办树旅行的过程和对旅行的理解以及一个中秋的特色活动，3D打印的月亮灯互相认识。第二个部分是人造月亮成为流行，各地巨型月亮引围观。

第三部分是说人造月亮起源来自法国一个艺术家构想，又说美国某计划提到过，由月亮飞船引发了超薄膜反射月亮的事情。

（二）选答部分（60分）

1、网络传播方向（20天20题、真题演练）

（1）新媒体环境下，主流新闻网站如何加强舆论引导？（15分）（2）知乎类知识分享模式的影响因素。（20分）

（3）以网络直播为例，谈谈网络传播管理中的问题与对策。（25）

2、新闻评论方向（1）简答

a、新闻评论选题的原则

b、新媒体时代新闻评论有哪些变化？（2）评论写作

材料：间隔年，大学生慢就业。类似国外的间隔年，毕业不直接找工作，而是先去做自己喜欢的事，或者自己创业。

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3、广告语公关方向（20天20题）（1）广告部分

材料：讲述了papi酱拍卖广告的来龙去脉。问题：

a、2200万广告是否值得？

b、网红经济是什么？影响网红广告的价值因素有哪些？ c、以自己朋友圈、微博等为例，设计广告策略。（2）公关部分 材料：魏泽西事件始末 问题：

a、你怎么看待这个危机公关，然后危机失败的原因是什么？ b、你如何解决这个问题？

c、有人说危机公关就是洗白，你怎么认为，你的危机公关观是什么？

4、广播电视与数字媒体方向

（1）简答：叙论型电视节目的报道模式 点评：基础题。

（2）分析：真人秀《学徒》

点评：很多人可能没有听说过《学徒》，这个时候毫不犹豫转战网传、公关或者评论方向啊，都很简单。

附录：《学徒》原名为：《The Apprentice》，又译为《飞黄腾达》。《学徒》（The Apprentice）2004年1月首播，由马克•伯奈特制片公高硕教育新祥旭考研

司与特兰普制片公司联合出品，是一个将商业运作技巧作为真人秀竞赛主题的节目。《学徒》前3集平均收视率为9.4％。18～19岁观众的收视份额为23%，平均有1910万观众收看，是2003-2004年播出季连续前19周18～49岁成年观众收视率排名第3位，所有观众收视率排名第6位，是NBC新节目播出史上创造了最佳收视率的节目之一。美国广播公司(NBC)播出《学徒》(TheApprentice)节目，以对抗哥伦比亚广播公司(CBS)的热门节目《生还者》(Survivor)。（3）论述：真人秀的纪实性与娱乐性

四

十一、2017华中科技大学专硕440新闻与传播专业基础

（一）简答题（60分，每题12分）1.群体传播对群体规范的作用 2.施拉姆的贡献（20天20题）

3.1970年以来新闻新秩序运动中，发展中国家的新闻新秩序理想 4.制播分离对电视媒体经营的意义

5.媒介审判是什么，有什么特点（20天20题）

（二）论述题（60分，每题30分）

1.从流言传播的角度来说，群体行为中信息流的特点 2.大公报的四不方针及其在历史中的意义（20天20题）

（三）分析题（30分）

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材料：有一个男的是网约车司机也是直播博主在车里装了隐蔽摄像头，在没有跟乘客说明的情况下对乘客和谈话内容进行直播。有16万的人参与观看。

1、根据材料分析男子网络直播的行为是否侵权。结合新闻侵权构成要件分析。（20天20题以及论文）

2、谈谈网络直播出现侵权的问题如何规范？（20天20题以及论文）

新闻传播高分考研咨询丽丽老师电话（微信）：药三三溜溜三三九零三

大家可以加18新闻传播考研群 新闻传播QQ群汇总：

18北大新闻传播：310728058 18清华新闻传播：545524035 18人大新闻传播：198917337 18中传新闻传播：512606378 18北师新闻传播：514959867 18央财新闻传播：590646990 18中民大新闻传播：548499224 18中政法新闻传播：590643551 高硕教育新祥旭考研

18北交大新闻传播：171503142 18北理工新闻传播：590645276 18北师大新闻传播：514959867 18北邮电新闻传播：514959867 18外经贸新闻传播：516715696 18武大新闻传播：547809659 18华科新闻传播：539866450

5.考研英语真题作文 篇五

Study the following pictures carefully and write and write an essay about 200 words based on the following：

The set of drawings above vividly depicts the destiny of a flower in different circumstances. As is shown in the first cartoon， the flower is placed in a comfortable greenhouse which shelters it from the threatening lightening and storm. With proper temperature， moisture and fertilizer， the flower is growing in full bloom. On the contrary， when removed from the greenhouse and exposed to the driving rain， the flower soon fades and withers（枯萎）， with the petals cast about on the grounds.

Accordingly， it is vital for us to derive positive implication from these thought-provoking drawings. On the one hand， we can frequently use them to enlighten the youth to more independent in life. On the other hand， parents should be sensible enough to give their children more freedom to deal with troubles and problems. Only by undergoing more challenges and toils in adversity can young people cultivate strong personality and ability， and only in this way can they become winners in this competitive world.

6.考研英语作文真题及 篇六

I am writing to tell you about a fantastic book I have just read, as we always share the same taste of books.

The book is called Journey to the West, which tells us a story that four monks conquered multiple handicaps to achieve their final destination. Besides the touching and thrilling plot, the book also features humorous languages, thanks to the talented author.

So I recommend it to all of you as one of the favorite books that I have ever read. I am sure you will love it as much as I do. I am looking forward to discussing more with you after you read it.

Yours sincerely,

o Li Ming

7.考研英语二真题原文 篇七

Biologists estimate that as many as 2 million lesser prairie chickens---a kind of bird living on stretching grasslands―once lent red to the often gray landscape of the midwestern and southwestern United States. But just some 22,000 birds remain today, occupying about 16% of the species’ historic range.

The crash was a major reason the U.S Fish and Wildlife Service (USFWS)decided to formally list the bird as threatened. “The lesser prairie chicken is in a desperate situation,” said USFWS Director Daniel Ashe. Some environmentalists, however, were disappointed. They had pushed the agency to designate the bird as “endangered,” a status that gives federal officials greater regulatory power to crack down on threats. But Ashe and others argued that the“threatened” tag gave the federal government flexibility to try out new, potentially less confrontational conservations approaches. In particular, they called for forging closer collaborations with western state governments, which are often uneasy with federal action and with the private landowners who control an estimated 95% of the prairie chicken’s habitat.

Under the plan, for example, the agency said it would not prosecute landowner or businesses that unintentionally kill, harm, or disturb the bird, as long as they had signed a range―wide management plan to restore prairie chicken habitat. Negotiated by USFWS and the states, the plan requires individuals and businesses that damage habitat as part of their operations to pay into a fund to replace every acre destroyed with 2 new acres of suitable habitat. The fund will also be used to compensate landowners who set aside habitat, USFWS also set an interim goal of restoring prairie chicken populations to an annual average of 67,000 birds over the next 10 years. And it gives the Western Association of Fish and Wildlife Agencies (WAFWA), a coalition of state agencies, the job of monitoring progress. Overall, the idea is to let “states” remain in the driver’s seat for managing the species，” Ashe said.

Not everyone buys the win-win rhetoric Some Congress members are trying to block the plan, and at least a dozen industry groups, four states, and three environmental groups are challenging it in federal court Not surprisingly, doesn’t go far enough “The federal government is giving responsibility for managing the bird to the same industries that are pushing it to extinction,” says biologist Jay Lininger.

26. The major reason for listing the lesser prairie as threatened is____

[A]its drastically decreased population

[B]the underestimate of the grassland acreage

[C]a desperate appeal from some biologists

[D]the insistence of private landowners

27.The “threatened” tag disappointed some environmentalists in that it_____

[A]was a give-in to governmental pressure

[B]would involve fewer agencies in action

[C]granted less federal regulatory power

[D]went against conservation policies

28.It can be learned from Paragraph3 that unintentional harm-doers will not be prosecuted if they_____

[A]agree to pay a sum for compensation

[B]volunteer to set up an equally big habitat

[C]offer to support the WAFWA monitoring job

[D]promise to raise funds for USFWS operations

29.According to Ashe， the leading role in managing the species in______

[A]the federal government

[B]the wildlife agencies

[C]the landowners

[D]the states

30.Jay Lininger would most likely support_______

[A]industry groups

[B]the win-win rhetoric

[C]environmental groups

[D]the plan under challenge

Text 3

That everyone’s too busy these days is a cliché. But one specific complaint is made especially mournfully： There’s never any time to read.

What makes the problem thornier is that the usual time-management techniques don’t seem sufficient. The web’s full of articles offering tips on making time to read: “Give up TV” or “Carry a book with you at all times” But in my experience, using such methods to free up the odd 30 minutes doesn’t work. Sit down to read and the flywheel of work-related thoughts keeps spinning-or else you’re so exhausted that a challenging book’s the last thing you need. The modern mind, Tim Parks, a novelist and critic, writes, “is overwhelmingly inclined toward communication…It is not simply that one is interrupted; it is that one is actually inclined to interruption”. Deep reading requires not just time, but a special kind of time which can’t be obtained merely by becoming more efficient.

In fact, “becoming more efficient” is part of the problem. Thinking of time as a resource to be maximised means you approach it instrumentally, judging any given moment as well spent only in so far as it advances progress toward some goal immersive reading, by contrast, depends on being willing to risk inefficiency, goallessness, even time-wasting. Try to slot it as a to-do list item and you’ll manage only goal-focused reading-useful, sometimes, but not the most fulfilling kind. “The future comes at us like empty bottles along an unstoppable and nearly infinite conveyor belt,” writes Gary Eberle in his book Sacred Time, and “we feel a pressure to fill these different-sized bottles (days, hours, minutes)as they pass, for if they get by without being filled, we will have wasted them”. No mind-set could be worse for losing yourself in a book.

So what does work? Perhaps surprisingly, scheduling regular times for reading. You’d think this might fuel the efficiency mind-set, but in fact, Eberle notes, such ritualistic behaviour helps us “step outside time’s flow” into “soul time”. You could limit distractions by reading only physical books, or on single-purpose e-readers. “Carry a book with you at all times” can actually work, too-providing you dip in often enough, so that reading becomes the default state from which you temporarily surface to take care of business, before dropping back down. On a really good day, it no longer feels as if you’re “making time to read,” but just reading, and making time for everything else.

31. The usual time-management techniques don’t work because?????

[A] what they can offer does not ease the modern mind

[B] what challenging books demand is repetitive reading

[C] what people often forget is carrying a book with them

[D] what deep reading requires cannot be guaranteed

32. The “empty bottles” metaphor illustrates that people feel a pressure to?????

[A] their to-do lists

[B] make passing time fulfilling

[C] carry their plans through

[D] pursue carefree reading

33. Eberle would agree that scheduling regular times for reading helps?????

[A] encourage the efficiency mind-set

[B] develop online reading habits

[C] promote ritualistic reading

[D] achieve immersive reading

34. “Carry a book with you at all times” can work if?????

[A] reading becomes your primary business of the day

[B] all the daily business has been promptly dealt with

[C] you are able to drop back to business after reading

[D] time can be evenly split for reading and business

35. The best title for this text could be?????

[A] How to Enjoy Easy Reading

[B] How to Find Time to Read

[C] How to Set Reading Goals

8.考研英语：真题如何研习 篇八

adv.丰富地

counterpart

n.副本,极相似的人或物,配对物

［］

v.推断

［］

［］

regard

n.关心,尊重,致意 ［］

actual

adj.实际的,真实的,现行的,目前的［］ adjoining

adj.邻接的,隔壁的 ［］

instruction

躁

［］

ancestor

n.祖先,祖宗 n.指示,指导,指令

［］ regard as

creature jealous v.把...认作 n.人,动物,傀儡,创造物 adj.妒忌的,猜疑的,警惕reluctant ［］ 的,嫉妒的 adj.不顾的,勉强的［］ cucumber ［］

n.[植]黄瓜 justify remain ［v.证明...是正当的 vi.保持,逗留,剩余,残存 the species

n.人类

token

n.表示,代币

adj.象征的,表意的 ［］

topic

n.话题,主题 ［］

at all

adv.根本

attentive

adj.注意的,专心的,留意的［］ be capable of v.能够

be jealous of v.妒嫉

be likely to

可能

candidate

n.候选人,投考者 ［］

capable

adj.有能力的［］

capuchin

卷尾猴

［］

chamber

n.室,房间,议院,会所,(枪)膛

［］

cheat

n.欺骗,骗子 v.欺骗,骗取 ［］ choose

v.选择,选定chosen ［］

close to

adv.接近于,在附近

colleague

n.同事,同僚

［］

companion

n.同伴,共事者

［］

comparison

n.比较,对照,比喻,比较关系

［］

completely

adv.十分,完全地

［］ contrast vt.使与...对比,使与...对照

［］

］ ［］ cute lesser adj.可爱的,伶俐的 adj.较小的,更少的,次要［］ 的 emotion

［］ n.情绪,情感,感情 luxury ［］ n.奢侈,华贵 eventually

［］ adv.最后,终于 male ［］ adj.男的,雄的,男性 evolve ［］ v.(使)发展,(使)进

markedly

展,(使)进化 adv.显著地,明显地

［］

mere

female

adj.仅仅的,起码的,纯粹n.女性 雌兽的［］

［］

finely

normally

adv.细微地,美好地 adv.正常地,通常地 ［］

［］

generous

openly

adj.慷慨的,大方的,有雅adv.不隐瞒地,公然地 量的［］

［］

outrage

grievance

n.暴行,侮辱,愤怒 n.委屈,冤情,不平vt.凌辱,强奸

［］

［］

guide

perfect

n.领路人,引导者 n.完成式 ［］

adj.完美的hand over

vt.使完美,使熟练 v.移交

［］ in appearance

pose

adv.在外表上

n.姿势,姿态

in exchange for

v.形成,引起,造成 交换,以此易彼

［］

inclined

prefer

倾向...的vt.更喜欢,宁愿 ［］ ［］ independently preferable

adv.独立地,自立地 adj.更可取的,更好的,更［优越的］

［］

indignation presence

n.愤慨,义愤

n.出席,到场,存在 ［［］

］

preserve

induce

vt.保护,保持

vt.劝诱,促使,导致,引起,n.防护物,专利

感应

［］ ［］

readily infer adv.乐意地,欣然,容易地

［］ reputation n.名誉,名声 ［

］ researcher n.研究员

［］ resent

v.愤恨,怨恨 ［］

resentment

n.怨恨,愤恨

［］

righteous

adj.正直的,正当的,正义的［］

rival

n.竞争者,对手 v.竞争

［］

sense

n.官能,感觉 vt.感到,理解 ［］

separate

adj.分开的,分离的 v.分开,隔离

［］

slack

n.松弛,闲散 ［］

slice

n.薄片,切片,部分 v.切(片)［］

source

n.来源,发起者 ［］

species

n.种类

［］ stable adj.稳定的［］

statement

n.声明,陈述,综述

［］

temperament

n.气质,性情,易激动,急

［］

uncertain

adj.不确定的［］

underlying

adj.在下面的,根本的,潜在的［］

vanish

9.考研英语二作文真题及 篇九

Write an essay based on the following chart. In your writing, you should

1) interpret the chart, and

2) give your comments.

You should write about 150 words.(15 points)

参考范文：

What can be seen from the chart is the proportion change of students having part-time jobs during the four years’ college study. The proportion increases slightly from the first year to the third year, however, the fourth year has witnessed a dramatic increase, surging to 88.24%.

There is no denying the fact that this trend is very pervasive in current colleges and, to some extent, quite proper. It is not difficult to come up with some possible factors accounting for this trend. To begin with, the major jobs of freshman and sophomore are to study, and to lay a solid foundation for their future work. What’s more, when students are going to step out of school and enter into society, they have to master lots of practical skills, for example, how to deal with challenges outside, so they have to take part in some part-time jobs. Apparently, doing part time job has many advantages. On the one hand, students can learn how to get along well with others and know the society more profoundly. On the other hand, to take a part-time job provides students with a valuable opportunity to put what they have learned from books into practice and make some money, which helps to reduce their families’ financial burden.

Due to the analysis above, this trend will continue for quite a while in the future. And it should be pointed out that study is the major task for college students though work experience is valuable. Students have to strike a balance between study and part-time job.

Directions:

Suppose your class is to hold a charity sale for kids in need of help. Write your classmates an email to

1) inform them about the details and

2) encourage them to participate.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead. Don?t write your address.(10 points)

【经典范文】

Dear classmates,

I am writing this letter to inform that our class is going to hold a charity sale for the needy children in rural area of our province who have dropped out of school because their parents cannot afford their education. This activity will be held on our school’s playground on next Monday, January 22.

It is universally acknowledged that children are regarded as flowers and future of our nation; however, because of poverty, a growing number of kids in remote villages lost their learning opportunities which are not only crucial for their personal growth, but also essential for the sound development of the whole society. Consequently, there is no doubt that it is a noble cause to donate money to needy children through charity sale.

I really appeal to all the students to take part in this event and I will be grateful if you could come and give your donation.

Yours sincerely,

10.2013考研英语真题 篇十

英语试题的整体难度

今年的英语试题，参比2011年难度上是持平的，但是有些试题的难度要比2011年的前70分要容易一些。

英语写作部分

今年英语(一)的写作完全在教育部出题老师的指导下，让所有2012年的考生能够把自己的目光还原到我们的大学，大学生活，提示中可看到今年小作文的考题实际是让同学像有些国际学生，一些留学生要来我们的学校，作为我们来讲是东道主，我们是主人，应该向他们提供我们的一些建议，希望他们能够更好的完成学业，这个话题真的是司空见惯，而且以前的高考和四六级模拟中经常看到，所以，这道题难度不大。

今年英语(一)的大作文可能让同学们感到比较头疼，看到这个题目同学们不知道如何下手，有很多同学都喜欢看一些中央电视台的《百家讲坛》，其中，有一个非常非常不错的女老师就是于丹老师曾经在《百家讲坛》说过一句话，就是我们人生应该如何面对，我们应该以什么态度去体会我们真正生活存在的空间。

英语(二)的小作文相对去年来说要难一些，今年小作文考的是投诉信，全世界所有需要考英语的学生们，其中有很多人他们需要考信件，但是据了解有很多全世界各国要考英语信件的同学们，他们有一个共识，信件方面最难写的其实就是投诉信;所以，英语(二)的小作文比英语(一)的小作文难一些。

分数线预测

今年考题和去年考题进行大致比对后，分数线在某种意义上是持平，有些题目要容易一些，但是不能乐观的分析今年的分数线，因为165万多人去考研，比去年增加很多，可是在扩招的整个名额中并没有多了多少，所以，还是保持谨慎乐观，还是以去年的分数线参照。