音乐学院结业论文（精选11篇）
1.音乐学院结业论文 篇一
武汉科技大学城市建设学院团校结业考试试卷 专业班级---------------姓名--------分数--------
一、选择题（每小题1分，共10分）
1、五四运动爆发的时间是（）。
A、1919
B、1920
C、1921
2、（）在（）召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。
A.1922、广州
B.1922、上海
C.1919、上海
3、团员没有正当理由，连续（）不交纳团费、不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。
A.一年
B.九个月
C.六个月
4、共青团的团歌是（）。
A、《我们是光荣的共青团员》 B、《共青团员之歌》 C、《光荣啊，中国共青团》
5、共青团的代表大会每（）年举办一次。
A、4
B、5
C、6
6、团的工作和活动的基本组织是（）。
Ａ、团的基层组织
B、支部组织
C、中层组织
7、团员在团内有（）。
A、知情权、选举权和被选举权
B、知情权、表决权和选举权
C、选举权、被选举权和表决权
8、要求入团的青年要向()提出申请，被批准入团后从()通过之日起取得团籍。
A.支部委员会，支部大会
B.支部书记，支部委员会
C.支部委员会，上级团委
9、团的一切工作的出发点和落脚点是（）。
A、竭诚服务青年
B、争先创优
C、党建带团建
10、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和（）作为自己的行动指南。
A、党的基本纲领
B、党的基本路线
C、“三个代表”重要思想
二、判断题（每小题1.5分，共15分）
1、团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，不须办理团组织关系转接手续。()
2、团员年满35周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。（）
3、团员有退团的自由。()
4、信仰宗教的青年不能入团。()
5、中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、太阳及写有“中国共青团”五字的绶带。（）
6、团的任何一级组织或个人都有全剥夺团员的权利。()
7.申请入团的青年最少要有3名团员作介绍人。（）
8、中国共青团运动的旗帜是爱国主义()
9、共青团是按照民主集中制原则组织起来的统一体。()
10、共青团的全称是中国共产主义青年团。()
三、填空题（每空1分，共15分）
1、武汉科技大学校训-------------------------、-------------------------。
2、武汉科技大学的“钢铁品质”是-------------------------、-------------------------、-------------------------、-------------------------。
3、中国共产主义青年团是------------------------领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色-----------------和-----------------的学校，是中国共产党的-----------------和-----------------。
4、团员处分分为：警告、------------------------、------------------------、------------------------、------------------------。
四、简答题（每题10分，共20分）
1、作为一名共青团干部，在“全民皆团”的大学校园里，我们应该如何增强团员意识？（10分）
2、作为一名基层共青团干部，请简要谈一下我院共青团工作有哪些优点与不足？以及改进措施。（10分）
五、论述题（10+15+15，共40分）
1、为什么说共青团是党的助手和后备军？（10分）
2、作为一名共青团干部，请就“钓鱼岛事件”谈谈你对爱国方式的理解？（15分）
3、以本团支部开展的“感受科学发展，勇当时代先锋——青春献礼十八大”团日活动为素材，写一篇新闻,报道本团支部的本次团日活动。（15分）
2.首批棋牌运动辅导员结业 篇二
据国家体育总局棋牌运动管理中心副主任陈泽兰介绍，此举是“中小学棋牌运动教育推广工程”的重要举措，是推动围棋、象棋、國际象棋、桥牌、国际跳棋和五子棋“进课堂”战略的一部分，目的在于使学校棋牌教师与专业棋牌教练对接，在提升中小学棋牌师资力量的同时，规范中小学棋牌培训市场。
据悉，首批获颁证书的棋牌运动辅导员不但经过了18个课时的高强度学习，而且还通过了包括模拟试讲在内的严格考核，参与考核的专家评委均为棋牌界资深专家，如国家体育总局棋牌运动管理中心象棋部副主任、象棋特级大师郭莉萍等。此外，各棋牌协会也编辑出版了规范统一的培训教材，力求培训活动的规范化。
3.音乐学院结业论文 篇三
作为2011年国家电网公司新进员工，我们很幸运的参加了国网公司组织的新入职员工为期5个月的培训。眼看着培训已经接近尾声，仔细回顾这段时光，我们依旧没有退去学生的气息，但是我们的专业技能相比在学校时嫣然上了个新台阶。公司用心良苦的为我们请了18位来自全国各地的技术精英，全程提高我们的技能水平。
一，学习方面
我们的培训课程分为综合课程和专业知识课程。
综合课程主要包含了企业文化和电力法规，是使新员工对国网对企业有一个全面的认识，使自己能够更快更好的融入企业，做好一名电力员工。
专业知识课程则包含了安规、变电站电气设备检修、起重搬运、电工常识和触电急救等等。
最先学的便是安规，它使我们更加重视安全生产。在这里学习安规并不只是背住记住就行，还要与现场实际情况挂钩，时刻联想安规里的每一条都源自于现场的什么原因，这才是更好记住安规的方法。
对GIS设备的学习也是培训内容之一。GIS包括断路器、隔离开关、检修接地开关、快速接地开关、负荷开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、母线等单独元件，并将它们连接在一起，封装在金属封闭外壳内，与进出线套管、电缆连接装置、汇控柜等共同组成，GIS内充以一定压力的SF6气体作为灭弧和绝缘介质。通过学习，我们知道SF6气体相比其他气体有更好的绝缘和灭弧性能，同时结构也非常稳定。我们也学会了SF6设备定性和定量检漏，对其纯度和气体成分进行检测以及微水检测。
接下来学习的重点是开关柜。开关柜是变电站内最常见的开关设备之一，柜内是真空断路器。学习过程中，我们了解到真空断路器有分断能力高、熄弧能力强；触头电磨损少、电寿命长；触头开距小、机械寿命长；结构简单、维修方便等优点。对于开关柜，我们学习了对它的“五防”（防止带负荷操作隔离开关、防止带电合接地开关、防止接地开关合上时送电、防止误入带电间隔、手车式开关柜有防误拔开关柜二次插头）进行检查，学会了真空断路器的机械特性测试以及回路电阻测试。学会识别它的二次控制回路图以及根据二次图简单查找故障。
隔离开关也是变电站内最常见的开关设备之一。隔离开关有很多种类：1.按装设地点分为户内式和户外式两种。2.按极数分为单极和三极两种。3.按支柱
数目分为单柱式、双柱式、三柱式三种。4.按闸刀动作方式分为闸刀式、旋转式、插入式三种。5.按所配操动机构分为手动、电动、气动、液压四种。隔离开关主要是将带电运行的电气设备与停电检修或处于备用的设备隔离开，使其明显可见、有足够大的间断点，确保运行和检修的安全以及用来作为设备和电路的切换装置，因为它没有灭弧元件，所以不能开断负荷电流，但可用来开闭电压互感器、避雷器、母线和直接与母线相连设备的电容电流，亦可用来开断励磁电流不超过2A的空载变压器和电容电流不超过5A的空载电路。我们再实训室主要接触过GW4、GW6和GW7。作为最后技能比武的一个项目，我们熟练掌握了GW4导电臂的拆装工艺以及其传动连杆的调试。这为我们以后的检修工作提前打了一个基础，让我们在以后的工作中能更快适应。
再一个重要项目就是母排相关内容学习。母线在变电站内的作用是汇集、分配和传送电能。对于母排，我们学会了根据安装图纸拆装以及制作等技术。母线冲孔，加工，搭接都是学习的内容。母排排平弯、立弯、扭弯加工基本原则有：在保证足够安全距离的前提下，做到横平竖直；母线上有平弯和立弯时，先弯立弯，再弯平弯；扭弯（麻花弯）时、弯曲范围长度大于母排宽度的2.5倍。我们也学会了如何对母排校正：母线应平直，对弯曲不平直的母线应进行校正，矫正时应采用校正机进行。若无校正机，也可用手工进行。手工校正采用平台或槽用硬质木锤敲打母线来校直，扭曲较严重的母线可在弯曲处垫上铜块、铝块或木板进行保护用大锤敲打，使母排光滑平直。
除这些直接也设备打交道的课程外，我们还学习了电工基本技能——照明电路安装布线；安全基本技能——触电急救以及消防知识；登杆基本技能——学会用脚扣登杆。
通过这几个月实际操作的学习，我对国家电网公司检修专业方向有了的进一步地认识。在今后的工作和学习中，不仅要提高安全防范意识，在工作认认真真，踏踏实实，做到安全生产，还应当勤于学习、主动思考、熟练掌握技术，既然选择了电力行业，就应该对电力行业的基础理论知识进行更加全面、系统地进行学习，并且在实际操作中，结合学到的理论知识，熟练技术，做到学以致用。
二，生活方面
国网技术学院实施的是半军事管理，制定了详细的纪律，并将每个学员在纪律方面的表现作为量化考核成绩的一部分。督促大家严格要求自己，服从班主任、班委会的管理，服从学校的各种规定，严格遵守国网技术学院得各项规章制度，对每天的早操、上课、晚自习做到不迟到、不早退、不旷课。通过这样希望我们尽快能做到由学生到职员的转变，让我们更好的适应今后紧张而有序的工作。于此同时国网技术学院也同样给我们学员安排了许多丰富的课余生活，使我们身心
都得到了成长。如红歌会、辩论赛、文艺晚会演出，智能杯篮球赛等各项活动，深深感受到在国网技术学院这个大家庭的欢乐。
4.音乐学院结业论文 篇四
校长戴伟教授、党委书记兼常务副校长姚木远教授、中国人民解放军重庆通信学院军事理论教研室副主任周斌、中国人民解放军重庆通信学院教练营营长张龙、副校长田一平、副校长刘新祥、副校长冯刚、校长助理黃贻培、校长助理刘鸿飞、教学督导员文长炳以及各二级学院、相关部门负责人出席本次典礼，典礼由党委副书记兼校长助理张维主持。
典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。雨后初晴的综合运动场一尘不染，四千多名2013级新生整齐列队、英姿焕发。校长戴伟教授在军训团参谋长张龙的陪同下依次检阅了一个个意气风发、身姿挺拔的方队。检阅过程中，各方队口号声一浪高过一浪，“为人民服务”的喊声洪亮有力，充分体现出我校新生蓬勃的朝气。
接受检阅的3个营24个方队跟随着鲜红的校旗，依次经过主席台接受领导的检阅。同学们迈着矫健的步伐，迎着拂面的清风，在运动场上一展科创学子生机勃勃的风采。他们以整齐的步伐、响亮的口号，向领导、老师和观礼台的观众汇报军训成果，充分展示了90后大学生积极向上、团结协作、热爱国防的良好精神风貌，赢得在场师生的热烈掌声。
分列式结束后，学员们还进行了为在场师生呈现了军体拳表演、队列操表演、内务标兵展示、全体停止间队列表演4个项目。
军训团政委、校党委书记兼常务副校长姚木远教授宣读了关于优秀学员代表、优秀军训工作者、优秀指导员、优秀教官、先进连队的表彰决定。领导们分别为他们颁发了奖状和荣誉证书。
校长戴伟教授在典礼上发表重要讲话。他首先向全体参训官兵表示衷心的感谢！向全体辅导员班主任老师致以真诚的问候，向完成了军训任务、经历了军事锻炼的新同学们表示最热烈的祝贺。
他说,在全国和科创学院党的群众路线学习实践教育活动中，我们迎来了来自全国各地的四千余名莘莘学子，祝贺你们成为科创学院这个大家庭的新成员。从今天开始，你们将面对新的老师，新的同学，新的环境，新的课堂。你们将享受青春和友谊的美好时光，你们将体验成长与进步的自豪和快乐。我们将尽心竭力办学，兢兢业业教师，把同学们培养成才。
他对2013级新同学提出了三点希望，第一，希望同学们认识到学习的重要性。作为学生，第一要务就是学习。学习不应该成为一种负担，而应该成为我们的一种生活习惯。第二，希望同学们要认识到学习的基本性质是强迫性。对大学学习的艰苦，要有充分的思想准备。大学的学习是为未来的职业生涯储备竞争的砝码。在大学学好本领，掌握过硬的技术，在今后的社会上，在职场竞争中，才会永远立于不败之地。第三，希望同学们认识到学习的最大动力是树立理想，成才报国。同学们不仅要为自己，为家庭，更要为我们的民族，为我们的国家而刻苦学习，勤奋成才。应该将自己的命运同祖国和人民的命运联系起来，将每个人的成才梦同国家富强、民族振兴的“中国梦”紧密联系起来，这样才会无愧于我们的时代，无愧于我们的一生。
军训团团长周斌讲话。他说，十九天来，同学们顶着烈日、冒着暴雨，刻苦训练。发扬了不怕苦，不怕累的精神，始终严格要求自己，自觉约束自己，圆满完成了军训。希望同学们以本次军训为起点，继续关注国防，心系国家安全，树立建设和保卫国家的崇高理想，努力学习，奋发成才。
军训学员代表、来自宝岛台湾的2013级新生简羽亭发言，她感谢学校以及教官的培养，并表示在今后的学习和生活中，一定会发扬军训中学到的优良品质和良好作风，努力提高自己，在成长成才的道路上给家长、老师、自己交上一份满意的答卷。
5.音乐学院结业论文 篇五
一、填空题：
1、中国共产党第十八次全国代表大会于(年、月、日)在北京举行，大会主题为：
2、十八大新当选的中央政治局常委。
3、党的十八大推动以人的全面发展所需要的、、、五位一体协调发展，筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础，使经济社会发展始终沿着正确的轨道前进。
4、十八大报告指出，“逐步建立以，为主要内容的社会公平保障体系。
5、党的十八大报告中提出了”两个翻番“、”两个同步"：一个是国内生产总值的翻番，一个是 的翻番；两个同步，一个是城乡居民 和经济发展同步，另一个是劳动报酬增长和 同步。这集中体现了以人为本、执政为民的理念，体现了科学发展观的指导思想。
6、中国共产党是中国工人阶级的，同时是，是中国特色社会主义事业的。
7、（年、月）在召开的党的第次全国代表大会，从此宣告中国共产党的正式成立。
8、是党的根本组织原则和组织制度，也是党的根本的领导制度和工作制度。它是基础上的和指导下的相结合。它规定的“四个服从”具体是
指，。
9、党的共产主义最高理想，只有在 充分发展和高度发达的基础上才能实现。
10、判断一个政党的性质，不仅要看它的，还要看它的。
11、党的领导主要是领导、领导和领导。
12、党的先进性要靠 来体现，加强党的先进性建设必须着力
.13、经十八大审议通过的新修改的党章指出：中国共产党的指导思想是
以 作为自己的行动指南。把 写在我们党的旗帜上，列入党的指导思想，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史性贡献。
14、“三个代表”是我们党的之本、之基、之源。学习贯彻“三个代表”重要思想，必须牢固把握立党，执政。
15、中国共产党的指导思想是以为指导。
16、中国共产党按照“、”的方针，完成祖国统一大业。
17、邓小平理论的精髓
是。
18、执政党的问题，是关系党的生死存亡的问题。
19、毛泽东思想活的灵魂是、、。
20.我们党的最大政治优势是，党执政后的最大危险是。
21、我国社会主义初级阶段的主要矛盾
是。
22、坚持是我们的立国之本。
23、中国共产党的党旗是旗面缀有 色 图案的红旗。
24、中国共产党党员是中国工人阶级的有的先锋战士。
25、申请入党的人必须是年满岁的中国工人、农民、军人、知识分子和。
26.党章规定，发展党员，必须经过，坚持 的原则。
27、党章规定，如果一个党员无故连续个月不交纳党
费，就被认为是自行脱党。党员的党龄从转为之日算起。
28.预备党员的 同正式党员一样。
29、预备党员的预备期满必须由向提出转正申请。
30.预备党员必须面向党旗进行。
31、党内最高的纪律处分是。
32、十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了、的科学发展观。
33、胡锦涛同志要求各级领导干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想。要坚持 为民所用、为民所系、为民所谋，为群众诚心诚意办，尽心竭力解，坚持不懈做。
34、三个代表是指中国共产党始终代表。
35.要正确认识和处理改革发展稳定的关系，是动力，是目的，是前提。
36、《共产党宣言》诞生于 年。
37、中国共产党的是中国共产党的象征和标志。中国共产党党徽为
组成的图案。
38、胡锦涛同志代表第十七届中央委员会作的工作报告指出：把 建设，融入、、、各方面和全过程，努力建设，实现中华民族永续发展。
39、党支部“三会一课”制度的“一课”指的是按时上好。“三会”，指的是定期召开、和。
40、今年的政府工作报告明确提出：“推动城乡发展一体化，形成、、_、的新型工农、城乡关系”。
41、在今年的“两高”报告中，“积极参与反腐败斗争”和“深入查办和预防职务犯罪”均被明确提及。政府工作报告也指出，坚持反对腐败，做到、_、。
42、2012年12月，中共中央政治局会议出台，对、密切联系群众作出了严格要求。
43、习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话表示，他把中国梦定义为。同时认为用“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径：“。”
44、中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日至12日在北京召开，会议审议通过了。
45、根据中共中央部署，党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动。针对“四风”:、、、,一年左右的时间里，将紧紧围绕保持和发展党的 和，以为为主要内容，按照“、、、”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。
二、简答题：
1、简述中国共产党的伟大历史功绩。
2、遵守党的纪律重要性体现在哪些方面？
3、共产党员为什么要为人民的利益贡献一切？
4、简述中国共产党党员的基本条件。
5、简述科学发展观的基本内涵。
6、简述中国共产党党员的义务。
7、中国共产党党员应享有哪八项权益？
8、中国共产党的入党誓词是什么?
9、吸收新党员的主要标准是什么?
三、论述题：
1、联系自己思想和学习实际，谈谈在追求进步过程中如何端正自己的入党动机？
2、结合实际谈谈如何以自己的实际行动争取早日加入党组织?
6.音乐学院结业论文 篇六
摘 要结业论文答辩是中小学校长任职资格培训中不可或缺的，也是培训中相对薄弱的一个环节，亟待加强并改进。从促进中小学校长专业化的角度看，结业论文答辩应成为反思校长专业发展的平台，分享办学实践智慧的展台，研习论文写作规范的讲台。提升论文答辩质量的主要对策是，提前介入写作指导以放好论文的“样子”，认真评阅结业论文以选好答辩的“种子”，着力营造学术民主氛围以搭好互动的“台子”。
关键词中小学校长 校长专业化 任职资格培训 结业论文 论文答辩
中小学校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。校长培训是促进校长专业化的重要途径之一。在校长任职资格培训中，如何提升结业论文写作及答辩质量，切实加强并改进这一环节，充分发挥其在校长职业生涯初期促进专业发展的催化剂作用，值得培训机构及培训者探究。
一、校长任职资格培训结业论文答辩之现状分析
结业论文通常作为校长任职资格培训的“总作业”布置给参培学员，而论文答辩亦随之成为整个培训阶段的“最后一课”。作为具有阶段性培训成果鲜明显示度的重要环节，结业论文答辩之现状并不尽如人意，尚存较大的质量提升空间。
首先，从论文形成的过程看，基本处于“自发生长”状态。结业论文从选题到定稿均由校长个体完成，既缺少与导师的沟通，亦缺乏与同伴的交流。培训机构直到接收参培校长提交的论文，方才得知各位校长在本次培训中学习研究的关注点所在，更遑论在选题、开题、中期检查等环节予以指导与监督。究其原因，固然与成人学习、干部培训的特点相关，亦与培训机构的重视程度、指导力量不无关系。
其次，从论文写作的质量看，总体情况并不那么令人乐观。虽然结业论文中不乏选题新颖、观点鲜明、论据充实、论证严谨的优秀之作，但也不同程度地存在着以下“五失”。一曰：失之于思考不足。有文无论既是一大通病，也是一大顽症。虽然一些论文也不乏“器”的精巧与美丽，但从整体上来说还是缺少“道”的深邃与广博。有叙事没研究、有案例欠分析、有做法缺依据、有经验少提炼的现象并不鲜见。二曰：失之于层次不清。有的一级标题之间相互有交叉，有的二级标题与上面的一级标题不对应。三曰：失之于表达不准。例如对论文中的核心概念未予定义者有之，未选取权威定义者有之，甚至援引学界普遍认为错误定义者亦有之。四曰：失之于格式不对。虽说不能苛求结业论文完全达到科研论文的规范化与标准化要求，但出现题名下缺失摘要与关键词、正文后缺失参考文献这样的低级错误，委实不应该。五曰：失之于学术不端。通过“复制+粘贴”方式抄袭而来的论文虽属极其个别，但为了“赶结业班车”而拼凑论文的现象亦并非个别。
再次，从论文答辩的安排看，大多采用示范性答辩模式。提交结业论文是参培校长人人必做的“规定动作”，然而由于培训课程多且课时紧、培训机构人手不足等原因，论文答辩并非人人必过的结业“门槛”，而只是其中优秀代表被培训机构指定的动作。笔者通过网上调研发现，不少培训机构将示范性论文答辩与结业典礼在时间安排上紧相衔接，使之成为上下两个半场。但由于上下两场活动性质与氛围基调截然不同，培训机构与培训学员的目标指向和心理期待也不尽相同，加之时间局促，很难确保结业论文答辩的示范性到位，“最后一课”亦难免沦为草草走过场的一课。
二、校长任职资格培训结业论文答辩之功能定位
笔者认为，准确定位校长培训论文答辩之功能是提升论文答辩质量的内在诉求。而准确定位的逻辑起点，则是对校长专业化及其实现方式的科学认识。
校长专业化有两层含义，既指校长职业群体的专业化，亦指校长个体的专业化。后者意义上的专业化通常又称“校长专业发展”，是指“校长在逐步深化对教育意义认识的基础上，不断增强历史使命感与专业精神、不断提升道德与伦理追求、不断提高学校领导专业技能与能力的过程”[1]。它既需要校长个人在长期的职业生涯中不断进行岗位实践与反思、理论学习与研究等自我修炼，也需要培训机构提供“以提高校长素质和能力，改进学校教育和管理工作，引领学校可持续发展为目标的支持性服务”[2]，而结业论文答辩恰是二者“零距离”对接的接口。
教育部近年来陆续颁布的义务教育学校、普通高中、职业中学和幼儿园等四个校（园）长专业标准，是广大中小学校长走上专业化发展道路的行动指南。校长要扮演好《标准》所要求的领导者、教育者、管理者三大角色，履行好《标准》所赋予的规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大职责，必须首先突破理性视角缺乏、理论思维薄弱这个专业发展的“瓶颈”，前述校长培训结业论文写作存在的问题即是不证之证。“一个理论思维水平不高的校长不可能成为学校变革的领头人，一个缺乏理论思维的校长群体绝不是一个专业性强的职业群体。”[3]校长专业化是一个长期的过程，不可能经由培训机构一次或N次带有“充电”、“加油”性质的培训、研修一蹴而就；提升校长的理论思维水平也不是一件轻而易举的事情，不可能一朝一夕就大功告成。但努力提升校长培训结业论文答辩质量，无疑是培训机构促进校长专业发展、提供支持性服务的题中应有之义。
基于此，笔者将校长任职资格培训论文答辩的基本功能定位于“三台”，即：反思校长专业发展的平台，分享办学实践智慧的展台，研习论文写作规范的讲台。
自我反思是校长专业发展过程的良性伴侣。“反思是一种批判性地思考经验的能力，这种能力使人们结合已有知识和从经验中获得知识，以调整自己的行为。”[4]校长培训结业论文多为校长在教育管理理论的指导下，在自身岗位实践的基础上，在与实践及其中存在的“问题”进行对话的过程中，进行自我反思的产物。对作者而言，论文答辩是一个再学习、再反思、再提升的过程。其对论文内容的自我陈述，既包括对自己教育管理思想的审视和教育管理实践的追问，也包括自己对现实的思考和对未来的谋划。对观摩者而言，论文答辩则是一个以人为镜、学习如何自我反思的过程，可以从中获取反思意识、反思能力、反思行为等多方面的启迪。
智慧共享是促进校长专业成长的有效手段。“任何行业的成长都有赖于它的参与者分享经验和进行诚实的对话。”[5]结业论文公开答辩恰似一个“相观而善”的展台，作者基于自己所在学校及所分管工作的实践与思考、植根校本实践创新的亮点做法与成功经验及其相应的理论阐述在此分享。其基于学校并努力发展学校的教育理想令人感动，直面学校教育管理面临的问题并努力寻求解决问题出路的探索精神令人尊重，锲而不舍地进行教育改革实验并在此基础上形成的实践成果令人钦佩。即便作者分享的是困难、困境与困惑等“成长的烦恼”，亦令人深思，对促进校长群体专业成长不无裨益。
论文写作是提升校长专业水准的重要举措。它有助于中小学校长藉此积累并提炼教育管理经验，体认并发展教育管理理论，砥砺并提高教育管理能力，探索并开辟教学管理新路。对于以新任校长为主体的任职资格培训班来说，结业论文中出现不够准确、严谨之笔，有待充实、完善之处等问题在所难免。通过公开答辩这种更具现场感、更有针对性的学习方式，不仅可以将作者在论文中提出的基本观点及其表达方式昭示于人，而且可以使全体学员在观摩作者与同伴、与专家的对话过程中，在聆听专家点评的过程中，重新考量该论文的选题价值，进一步认识该论文在确立主旨、论证观点、谋篇布局、语言表达等方面的优劣得失，进而加深理解教育管理论文写作的学术规范。
从促进校长专业发展的角度看，论文答辩的“三台”定位是一个有机整体，大体可与古人所谓“三不朽”之说相对应：反思的平台是校长“立德”的推手，由反思意识、反思能力、反思行为等构成的反思人格直接指向如何做人；分享的展台是校长“立功”的帮手，校长个体分享的鲜活实践性知识和经验，对校长群体专业化而言是一笔不可多得的宝贵财富；研习的讲台是校长“立言”的助手，踏踏实实地做研究、写论文，方能将实践经验上升为理论自觉，进而实现从管理者到研究者的跨越。
三、提升校长培训结业论文答辩质量之对策建议
1.放好“样子”：提前介入论文写作指导
论文答辩质量的基础在于结业论文本身的质量。惟有“关口”不断前移，从源头上提高结业论文写作质量，方能实现论文答辩质量之提升。
（1）发布论文选题指南。确定选题是论文写作的首要环节。选题指南对于校长培训结业论文写作具有定向、定位、定点等指导作用，应在学员报到之初与办班计划、学员手册等同步发布。由于校长任职资格培训周期较短，结业论文选题指南不应该也不可能像教育科学研究课题指南那样包罗万象。其编制时基本遵循的原则有三。一是目的性原则。所谓目的性，即指南所设定的选题范围应与任职资格班的培训目标相呼应。任职资格培训班学员以新提任的中小学副职校级领导为主体，他们多由一线优秀教师、中层管理骨干走上现工作岗位，正处于学校管理系统知识和实践经验的“原始积累”时期，恰恰需要通过任职资格培训，学习教育管理理论，交流教育管理经验，更新教育管理观念，拓宽教育管理视野，提升教育管理能力，明确专业发展方向。二是针对性原则。所谓针对性，即指南所涉及的选题内容与任职资格培训班学员现阶段在学校改革发展和自身专业发展方面的急需研究、解决的重要问题相贴近，如此，方可促进校长任职资格培训、校长所在学校发展、校长个体专业成长的互动共赢。三是开放性原则。所谓开放性，即指南应充分考虑学员所在学校的类型差异以及学员自身不同的学科背景、工作经历、岗位需要、研究志趣等因素，以保证人人有题可选，有文可写。
（2）开设系列专题讲座。专题讲座是达成培训目标培训内容之重要载体，应贯穿于校长任职资格培训全过程。其对于校长培训结业论文写作的作用有二。一曰“启思”。培训机构应以助推学员加速实现从优秀的教育工作者向合格的学校领导者、管理者角色转变为中心来组织各项教学活动，所开设的每一个专题讲座都要凸显促进校长专业发展的专家引领作用，都可视为结业论文的“先修课程”，都有义务为结业论文这门自然延伸的“后续课程”服务，都要有意识地将发现问题、提出问题、解决问题的能力训练渗透到教学过程中，为结业论文写作从确立选题、深入研究、借鉴成果等方面开启思路。二曰“导写”。培训机构还应针对论文写作及与之相关的教育科学研究开设带有直接指导意义的专题讲座。
（3）提供答辩陈词范本。答辩陈词范本宜在培训课程结束之前、结业论文草成之后发给学员，要求他们参照范本格式给自己的论文写一篇答辩陈词，与结业论文一并提交。此举目的在于促使参训校长将准备答辩的压力转化为修改论文的动力，“倒逼”自己认真审读、推敲论文草稿，从中查找并弥补论点、论据、论证三方面的逻辑漏洞，进而将自己的基本观点建立在比较充分的理论思考基础之上并自圆其说，将自己的基本经验建立在比较系统的实践反思基础之上并提炼升华，从而避免言之乏理的平平之作、东拼西凑的敷衍之作、甚至是复制+粘贴的抄袭之作“出笼”。
2.选好“种子”：精心遴选参与答辩人选
对于校长任职资格培训来说，如果条件许可，人人参加论文答辩是再好不过的一种制度安排。倘若受制于各方面因素，挑出部分优秀论文进行示范性答辩，也不失为一种策略选择。笔者认为，选好答辩种子选手是最大限度发挥论文答辩示范效应的必要前提。
（1）认真审读论文。这是遴选“种子”的基础。每一期任职资格培训班结业前，干训中心都要聘请2～3位专家，认真审读每一位校长提交的结业论文，以全面了解学员学习、研究与写作的态度和水平，从中发现适合公开答辩的“种子”。
（2）确立入选标准。这是选好“种子”的关键。我们可以确立“基本”+“附加”的入选标准。基本标准是“四性”，即：选题的价值性，能回应当今时代对基础教育改革发展与校长专业发展的诉求；观点的正确性，能旗帜鲜明地亮出对“问题”的发现及研究的结论；材料的丰富性，能在相关理论的关照下展示学校教育管理实践创新的生态多样性；表达的逻辑性，能完整地、有层次地、语言流畅地、用词比较准确地展开论证，前后观点没有矛盾。附加标准是“三度”：一是信度，指结业论文为作者本人真题实做的原创作品，与作者平时工作、研究领域以及曾主持、承担或参与的科研项目密切相关，经系统查重检测不存在学术不端问题；二是效度，指论文选题切中不同层次、类型的中小学亟待解决的共性矛盾和突出问题，不仅能在答辩中引发学员参与共同话题的讨论，而且能在答辩后为学员所在学校某一方面工作的加强和改进提供参考、借鉴；三是“不饱和度”，指论文本身在选题意义、研究方法、实践创新、理论思考、文章结构、文字表达等某一方面或某几方面存在一定的探讨空间，可以通过答辩明确深化研究或修改论文的思路，并使之更加深入推进或更臻于严谨、完美。
（3）明确答辩要求。这是发挥“种子”功能的必要准备。干训中心通过电话、短信、邮件等多种方式，联系拟作示范性答辩的论文作者，明确要求他们从为什么选择研究这个课题、用什么方法研究这个课题、如何解释所发现的问题、课题研究有什么创新、研究过程遇到哪些困难、还有哪些需要进一步研究的问题等方面做好答辩准备。
3.搭好“台子”：着力营造学术民主氛围
论文答辩作为校长任职资格培训的“最后一课”，是一种以多元对话取代单向独白的特别课程，是一个从学习资源到学习方式都带有开放性的特殊课堂。确保“最后一课”的教学质量，需要培训机构与培训学员、论文作者与答辩专家共同致力于打造以学术民主为核心，求真、向善、立美的课堂文化。所谓求真，是指籍答辩过程中的观点交锋激发捕捉现实问题的灵感，激活多向思维的灵性，激励追求教育管理研究规范性、科学性、创新性的心志；所谓向善，是指答辩过程中的情感交流来汲取人格力量，从中感悟论文作者勤于理论学习、勇于实践创新、收获生命成长的幸福与快乐；所谓立美，是指籍答辩过程中的审美体验来提升审美品质，从中领略优秀论文内蕴的思维缜密之美、内容翔实之美、结构严谨之美以及语言顺畅之美。论文答辩必须着力抓好以下三个环节。
（1）起始环节——“答”。这个环节的主角是论文作者本人，主要任务是阐述论文的基本观点以引发对于论文的审读讨论。为了避免作者自陈时述无巨细、照本宣科，可采取“一发”、“二限”的措施加以控制。“一发”就是提前将参加答辩的论文复印好并发放给与会者，人手一份，这样既可方便与会人员了解论文全貌，又可免除论文作者全文宣读之累。“二限”就是限定答辩人自述时间与自述内容。时间上，一般要求控制在10分钟之内完成；内容上，要求简述论文选题的缘起、研究的方法、主要的观点、创新与不足之处等。
（2）中间环节——“辩”。这个环节没有绝对主角，人人皆可参与。答辩专家与论文作者的对话自然不可缺少，给其他学员提供与论文作者对话的机会亦很重要。在此环节中，作者须凭借自己平时的积累沉着应答专家的质疑问难，即便不能对答如流，这场对话对答辩人及观摩者来说，都具有挑起认知矛盾、激发深度思考的助力作用。观摩者也不等于旁听或旁观者，他们可以合法的边缘性参与者身份在答辩中发出自己的“好声音”。无论是谦逊的“悟”——提纲挈领地概述自己在阅读论文、聆听答辩过程中得到的收获，还是友善的“补”——以个人的实践经验或体会补充作者论文中的疏漏之处，抑或是率真的“刁难”——直截了当地提出异见请作者解答，同窗之间这种参与式、分享式的互动研讨，皆可收到助益校长专业发展之效。当然，“好声音”也是需要练习的。答辩会召开之前，培训机构可以根据已经确定进行示范性答辩的论文名单，挑出结业论文选题范围与答辩人相同或相近的论文作者，提前通知他们一对一地阅读准备进行答辩的论文，写出点评意见，这是答辩会现场观摩者发出“好声音”必要的“开声”“练嗓”活动。
（3）最后环节——“评”。这个环节的主角是答辩专家。专家组成员以2～3人为宜，最好能实现理论专家与实践专家“共舞”。答辩专家的主要任务是在听取现场答辩的基础上，对作者所进行的研究及其所撰写的论文作出点评。点评内容既包括“栽花”，也包括“栽刺”，且“花”要“栽”在闪光点、“刺”要“栽”在破绽处。点评方式可以由一人主评，其他人补评。不同专家的点评见仁见智，哪怕意见相左、没有共识也无妨，从促进校长专业发展的角度看，如此更有利于拓宽校长们的研究思路和学术视野。
校长任职资格培训结业论文答辩，是一种促进校长专业成长的策略。其有效性的充分发挥，有赖于培训机构的精心组织、培训过程的扎实高效、培训学员的认真准备，三者缺一不可。只要培训机构思想上高度重视，行动上不断创新，结业论文答辩质量不断提升并非不可期。
参考文献
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[5] 帕克·帕尔默（ParkerJ.Palmer）.教学勇气——漫步教师心灵[M].吴国珍，余巍，等，译.上海：华东师范大学出版社，2005.
7.音乐学院结业论文 篇七
考试题型和分值:填空题35分（每空格1分，共35空格）单项选择题20分（每题2分，共10题）判断题20分（每题2分，共10题）简答题25分（共3题）
考试要点：
1.十八大报告部分内容
1）在党的十八大上，胡锦涛总书记代表十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的政治报告。
2）党的十八大的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
3)实践充分证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。
4）中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
5）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
6）科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。
7）解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。
8）中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
9）人民民主是社会主义的生命。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
10）在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。
11)对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
2.中共党史方面知识
1)中国共产党诞生于1921年7月。中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。
2）1935年1月召开的遵义会议集中解决了当时最具有决定意义的军事问题和组织问题，开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议也是中国共产党第一次独立自主地解决党的路线、方针、政策的会议，是党从幼年走上成熟的重要标志。
3）党的七大确立了毛泽东思想为我党指导思想；党的十五大确立了邓小平理论为我党指导思想。
4）毛泽东思想的活的灵魂是:实事求是、群众路线、独立自主。
3.综合知识部分
1）马克思主义诞生的标志是1848年2月《共产党宣言》的发表。
2）中国特色社会主义建设首要的基本的理论问题是：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
3）党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主、和谐文明的社会主义现代化国家而奋斗。
4）贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
5）科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
6）共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度。要坚持“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，不断加强和完善多党合作与政治协商。
7）我国统一战线的组织形式是什么？（人民政协）
8)新时期我国统一战线的性质是什么?(是社会主义性质)
9）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体，多种所有制经济共同发展
10）为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？（A.坚持党的领导是马克思主义党的学说的基本原则B.坚持党的领导是历史和人民的必然选择C.坚持党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。党的性质决定了党的先进性。只有坚持党的领导，才能始终保证中国特色社会主义的正确方向，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革开放和现代化建设事业中来，才能保持安定团结的政治局面。）
4.中国共产党章程的总纲部分
1）中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2）党的最高理想和最终目标是什么？
（实现共产主义）
3）党的宗旨是什么？
（全心全意为人民服务）
4）党的思想路线是什么？
（一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。）
5）党的群众路线是什么？
（一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。）
6）党的三大优良作风是什么？（理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评。）
7）中国共产党最大的政治优势是什么?(密切联系群众)
中国共产党执政后最大的危险是什么?(脱离群众)
8）党的根本组织原则是什么？（民主集中制）
9）党的四项基本原则是：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
5.中国共产党章程
第一章
第1条年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党
第2条中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
第3条
（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
第5条发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。
第6条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党
第7条预备党员的预备期为一年，党组织对预备党员应当认真教育和观察。
第9条党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。
6.中国共产党章程的第二章
第10条党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党的民主集中制的基本原则是：
（一）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
（三）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
第11条党的各级代表大会代表实行任期制
第13条凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由上级党组织决定。
第16条 党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。决定重要问题，要进行表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生争论，双方人数接近，除了在紧急情况下必须按多数意见执行外，应当暂缓作出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再表决；在特殊情况下，也可将争论情况向上级组织报告，请求裁决。
7.中国共产党章程的第三章
第18条党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。
第21条在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。
8.中国共产党章程的第五章
第29条凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。
第31条党的基层组织是党在社会基层中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础
39.中国共产党章程的第六章
第33条党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化
10.中国共产党章程的第七章
第37条党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
第38条党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。严重触犯刑律的党员必须开除党籍。党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
第39条党的纪律处分分为5种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
11.中国共产党章程的第十章
第49条中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。
12.中国共产党章程的第十一章
8.音乐学院结业论文 篇八
工作单位：
” 1 音乐课是基础教育阶段的 A 2 音乐教育同样要面对 A 分学生 3 4 学习音乐的基本动力是 D 诱人的前景
选修课 B
B
必修课 C 落后学生 B
附属课 D C
可有可无课
D
部
优秀学生 A
全体学生
C
兴趣爱好 对未来的期望 家长的督促20世纪80年代以来，各国教育改革浪潮迭起，形成一场世界性教育改革运动。其实质打破陈规陋习，鼓励创新 B D
与先进国家的教育理念接轨
C
为各国政治A
表现与努力构建适应21世纪国际竞争和本国经济及社会发展的新教育体系 是 A 意识形态服务 古人曾说，言之不足咏之歌之，咏歌不足舞之蹈之。这说明音乐具有 社会交往价值 B 创造性发展价值 C 审美价值 D 发散价值 通过音乐教育，使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉；提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。这些属于基础音乐的 A 教育特征 B 教育手段 C 教育任务 D 教育动机 艺术乃至整个社会历史发展的根本动力是
D 刺激 8 教学的基本形式是 生交往 D 课外活动 9 10 11
A
A
创造
B
情感
C
意C
志师C
教师自己讲授，忽视学生 B 学生自我学习
能够持之以恒并成为个人心理特征的兴趣为 A 短暂兴趣 B 有趣阶段 D 无趣阶段
音乐学习中的主体是 A 教材 B 教学媒体 C 教师 教师是教育教学的 A 主导 B 主体 C 主流 D
小组教学 B
B B
表现 发展 教师
B C C C
课堂教学 审美 实践 家长 C A
D D D
稳定兴趣 D 学生 核心 C 12 中小学音乐教学的基本形式是 A D 活动教学 13 音乐教育的核心是 14 音乐课程的动力是 15 课堂教学的主体是
A A A
感悟 改革 学生
个别辅导
创造
兴趣爱好 校长 D B
学生 德育
B
C创D感16 课堂学习的主体始终是 A 教材 B 教师 17 音乐教育实现自己的目的是通过哪种方式实现的。教具 美育
A 智育 D 劳育 在关注对学生创造力培养的同时，音乐教育方式的同样需要 新 C 保持旧的方式 D 保持旧的思路 19 音乐课程的综合，其综合的根本仍然是 A 小品
戏曲
B
创举 C
舞蹈 音乐
美20 对于音乐教师来说，最重要的工作是在教学过程中不断地帮助学生发现 A B 情感 C 灵感 D 创新的火花 教师的教学艺术观说法正确的包括 A 教学不仅是一门科学，也是一门艺术 B 课堂教学艺术的关键在于把握注意之门——学习兴趣 C 良好的教学方法是教学艺术卓有成效的重要条件 D 教学艺术的理想境界在于通过培养学生的自学能力，达到“教是为了不需要教” 我国基础音乐教育存在的两个主要问题是 A 课程的普及率不高 B 学生学习的积极性不高 C 23 24 片面理解音乐课程的价值与目标，导致音乐教育的非艺术化倾向D 违背普通音乐教育的规律，导致音乐教育的专业化倾向 基础音乐教育除了具有基础性，还具有哪些特征。A 民主性 B 开放性 C科学性 D 程序性
音乐教学的四个学习领域是 A 感受与鉴赏 B 表现 C 创造 D 音
A A
自由性 B 激励功能
模仿
确定性 C B B B
模糊性 D
C
不乐与相关文化 音乐是一种非语义的信息，具有 确定性 传统教学评价最重视哪两项功能 能 D C 选拔功能
促进功能 甄别功27 下面属于过程与方法目标的两大内容是 A 培养爱国主义和集体主义精神 D
尊重艺术，理解多元文化学生“学”的方法
C
探究 教学方法包括两个方面 A 教师“教”的方法
课堂教学方法 D 课后教学方法 传统的基础教育课程目标的缺陷表现在 A 加重了基础教育课程过于注重知识传授的倾向 B 造成了课程结构突出学科本位、科目过多、缺乏整合 C 课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识 D 突出了“以人为本” 按照教学活动的主动性可以将音乐教学方法分为 A 教师主导式教学方法 B 唱教学法 C 师生互动式教学方法 D 学生自主式教学方法
歌31 培养学生音乐兴趣的首要方法就是为少年儿童创造良好的音乐环境。这种环境包括 A 家庭环境 B 教室环境 C 学校环境 D 社会环境 32 音乐体裁与形式所涵盖的内容是什么？ A 正式体裁 B 非正式体裁 C 中外常见的音乐体裁 D 中外常见的音乐表演形式 33 音乐课程评价的内容包括 A 领导 B 课程管理与课程发展 C 学生的发展 D 教师的发展 34 音乐课程的基本理念包括 A 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B 面向全体学生，注重个性发展 C 强调音乐实践，鼓励音乐创造 D 突出音乐特点，重视学科综合
新音乐教材内容具有哪些特色 A 突出教学内容的整合与综合 代性的统一 C 密切联系学生的生活经验 D 拓展新的学习领域 36 音乐教育是一种情感教育和审美教育。A
毫无疑问
B
B
经典性与时
不可能
音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱等，这种相互配合的群体音乐活动，有助于养成学生独立意识。A 毫无疑问 B 不可能
音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。A 问 B 不可能
音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。
A
毫无疑问
A
B
中小学音乐课的核心是审美，因此无须鼓励音乐创造。
毫无疑
不可能
B
不
毫无疑问
可能
我国已经建立健全科学的基础教育音乐课程评价制度，学校音乐教育与社会、家庭音乐教育已经融为一体。A 毫无疑问 B 不可能
基础音乐教育的根本方式是：以情感人，以美育人。A
毫无疑问
B
不可能43 从关联范围来说，情绪比情感要更广泛些，它同生物性的需要相联系，而情感指向性更集中，只作用于人类，同社会性的需要相联系。A
毫无疑问
B
不可能
音乐教育必须具有宽阔的视野，必须保持开放的态势，对音乐教育的各种影响因素给予高度重视。A 毫无疑问 B 不可能
对于音乐教学来说，主要体现为在音乐活动中体验和感知音乐所表达的各种情感。A 毫无疑问 B 不可能
多媒体的使用要适度、适时、恰到好处，起到“锦上添花”和“雪中送炭”的作用，而不是“画蛇添足”。A 毫无疑问 B 不可能
课堂教学是教师与学生的“师讲学听”的单向交流。A
毫无疑问
B
不可能
从教学的角度来说，只重结果而轻视过程与方法的教学获得的只是形式上的捷径，完全不利于人的发展。A 毫无疑问 B 不可能
事实上，存在对任何具体教学过程都具有普遍有效的模式。
A
毫无疑问
B 不可能
9.音乐学院结业论文 篇九
【中国电力建设集团公司】8月7日，中国电力建设集团公司年内首期中青年管理人才高级研修班结业。研修班为期21天，共开设了“视野、动态、趋势”“管理、协同、效益”“领导、技能、发展”“文化、团队、熔炼”等四个模块的培训课程，重点邀请清华大学、中国人民大学等院校教授以及知名管理培训专家授课，主要培训对象为成员企业中层及以上管理人才、股份公司总部部门处级管理人员。
【中电投集团公司】8月11日，中电投集团公司首期系统办公室主任综合能力培训班在京举办。集团公司34家二级单位的36名学员参加了为期6天的培训班。本期培训班系公司第一次以专业分类的领导人员综合能力提升班，第一次在培训过程中同步建立岗位胜任力模型。培训策划按照“专业力、领导力、文化力”三个维度进行设计，植入高培中心品牌课程和岗位胜任力模型建模任务，着力提升学员专业管理、团队领导和文化熔炼的能力。
【中国华能集团公司】8月13日，中国华能集团公司2014年人力资源系统信息应用竞赛在京举办，来自华能系统63家单位的103名选手参加了竞赛。本次竞赛分理论考试和实操上机考试两部分进行，包括组织人事和薪酬社保两个专业模块。经过角逐，淮阴电厂获团体一等奖；白杨河电厂伊颖获组织人事模块个人一等奖；淮阴电厂朱弦获薪酬社保模块个人一等奖。
【中国葛洲坝集团股份公司】8月14日，中国葛洲坝集团股份公司第一届商务管理高级培训班结业。集团股份公司总经济师徐志国强调，本次培训更多的是教会大家思路和方法，具体的知识还需要学员们平时去积累，进一步完善自己的知识体系，提升综合素质。他希望学员在工作岗位上继续学习，将所学内容消化，探索商务管理体系的建设与创新，加强本单位商务人才培养与队伍建设，提升商务管理水平，提升企业整体效益。
【海南电网公司】8月15日，海南电网公司启动2015年培训评价需求调查。需求调查按两个层面三种类别，即组织层面和个人层面，分专业管理类、专业技术类和技能类进行。组织层面的需求主要由公司本部19个专业部门站在公司战略发展角度考虑，需要本专业序列各层级人员必须具备能力素质和急需培训学习提升而提出的培训需求；个人层面需求是指专业管理类、专业技术类和技能类人员根据自身履职能力、岗位胜任能力和技能等级持证情况需要培训提升和持证而提出需求。
【内蒙古电力公司】8月18日，内蒙古电力公司2014年第一期新提任领导人员培训班开班。来自公司总部及所属单位的42名新提任领导人员将开始为期3周的培训。本期培训班采用全脱产、封闭式培训，培训安排了形势任务、领导力提升、电网运营管理等6个模块的内容。第二期培训班将于10月在北京举办。
【国家电网公司】8月20日，国家电网公司第一期领军人才第三阶段集中培训结束。培训以“加强行动实践考察、强化成果共享与领军能力”为目标。培训形式包括案例分享、专业课程、公共课程、新老学员交流和跨专业交流五大部分，强化培训成果的应用与共享。集中培训结束后，学员们将在跟踪培训阶段融合读书自学、自主课题研究、专业传承、交叉挂职锻炼等多种培养方式，进一步加强领军学员行动实践。
【中国华电集团公司】8月22日，中国华电集团公司第17届技能大赛（风电运维）落幕，来自公司系统29家风电企业的78名选手参加了比赛。经过角逐，辉腾锡勒公司杜文珍、李威，蒙东分公司吴淘获个人前三名，河北沽源公司荣获团体第一名。大赛还评选出10名“集团公司技术能手”。
【南方电网公司】8月25日，南方电网公司发文要求开展干部网络培训，培训分两个阶段进行。第一阶段从发文之日起，培训对象为公司党组管理干部，总部、广州供电局处级干部；第二阶段从10月起，培训对象为公司系统副处级及以上干部。培训方式通过关注订阅号为“南方电网-领导力与南网发展”微信学习平台，完成实名登记后可接收“每周一期、一期四门”的微课程推送，获得平台“学习-微课学习”菜单下所有微课程学习权限，以及学习月刊、学习提醒、学习情况反馈等服务。
【中国能源建设集团有限公司】8月27日，中国能源建设集团有限公司第二期近期提拔领导干部培训班开班。此次开班式创新方式方法，按照问题导向原则，首先请学员们围绕干部选拔任用、人才培养培训、薪酬考核激励等专题，探讨目前存在的突出问题，结合本企业实际情况和特色做法，提出了把企业党的建设与改革发展、安全生产、质量技术、经营管理一同纳入绩效考核体系，从战略引导、业绩导向、国际优先、职业生涯、胜任能力等方面强化企业领导干部选拔任用，用薪酬待遇、发展通道、尊重关注、培训锻炼、团队文化等软硬件环境留住和培养人才的意见和建议。
【中国国电集团公司】8月28日—29日，中国国电集团公司举办2014年六项制度培训班，135人参加培训。本次培训班旨在宣贯集团公司近期出台的有关考核奖励办法、对标管理办法、星级企业考评办法等规章制度，提升相关人员业务能力，确保各项改革制度顺利实施。其中，人资部主要讲解了领导人员考核评价、年薪制与EVA奖励办法、火电企业人力资源“双提升”方面的制度；企管部主要讲解了对标考核和奖励基金方面的制度，安生部主要负责讲解星级企业考评方面的制度。
【国网技术学院】8月28日—29日，在第十届中国企业教育百强年度盛典上，国网技术学院连续第六年荣获“中国企业教育先进单位百强”称号，并首次荣获“中国企业培训示范基地”称号。中国企业教育百强是由22个省市自治区经济贸易（经济）委员会培训处于2005年联合发起的全国性企业教育培训评价活动。每年举办一届，全国5000多家企事业单位参与评价，是中国规模最大、政府支持力度最强、参与企业规格最高最权威的企业培训评价活动。
【贵州电网公司】8月28日，贵州电网公司第九届调度运行岗位技能竞赛落幕。竞赛由初赛与决赛两部分组成。初赛中，全省县级供电企业421名调度运行值班员参加统一笔试，各地区供电局选取笔试前3名参加决赛。决赛分理论考试与实操考试两个环节，为保证竞赛的公平性，实操考试环节是在搭建的虚拟电网上进行调度操作与事故处理。决赛中，来自9家地区供电局的27名选手参与了集体和个人项目的角逐。
10.音乐学院结业论文 篇十
一、填空题（每空格1分，共21分）
1、我们党从诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想。
2、中国共产党最早的组织是由陈独秀等人发起，在上海首先建立的。
3、发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
4、《共产党宣言》的发表和共产主义者同盟的成立，标志着科学社会主义诞生和国际共产主义运动的开始。
5、民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度，也是党的根本的领导制度和工作制度。
6、中国共产党的最高领导机关是全国人民代表大会和它所产生的中央委员会。
7、党的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍五种。
8、“两会”是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的简称。
9、胡锦涛在十七届中央纪委七次全会上的讲话中，向全党发出了“保持党的纯洁性，建设坚强有力的马克思主义执政党”的号召。
10、五四运动标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上了历史舞台。
11、２０１２年１１月，中国共产党第十八次全国代表大会在 北京举行。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
二、不定项选择题（每题1分，共20分，答案直接填在方框内）
1、马克思主义的精髓是(Ｄ)。
A.解放思想B.与时俱进 C.开拓创新D.实事求是
2、中国共产党第一次全国代表大会于（Ｃ）在上海举行。
A．1921年7月1日B.1921年7月21日C.1921年7月23日 D.1921年8月1日
3、预备党员的权利，除了没有(ＡＢＣ)以外，其它权利同正式党员一样。
A.表决权B.选举权C.被选举权D.参加党的有关会议的权利
4、下面哪些属于入党誓词的内容(ＡＢＣ)
A．拥护党的纲领B．永不叛党C．保守党的秘密D．学习党的知识
5、申请入党的人，要(ABCD)，才能成为正式党员。
A.填写入党志愿书B.有两名正式党员作介绍人
C.经过支部大会通过和上级党组织批准 D.经过预备期的考察
6、党章规定，党的组织系统是由(ＡＢＣ)组成的。
A.中央组织B.地方组织C.基层组织D.共青团组织
7、党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是：(ＡＣＤ)
A.党员大会B.党员代表大会C.支部委员会D.党小组会
8、党的领导主要是（ＡＢＤ）的领导。
A．政治B．思想C．行政D．组织
9、对“按期交纳党费”正确的理解是（ＡＢＣＤ）
A.在批准为正式党员以后，应自觉按期交纳党费B.经济上帮助党
C.党员关心党的事业的表现D.是检验党员是否有组织观念的一个标志
10、党章规定什么样的人面向党旗宣誓：（Ａ）
A．申请入党的人 B．预备党员C．正式党员D．优秀党员
11、被称为中国共产党历史上两个伟大转折点是（ＢＣ）。
A.八七会议B.遵义会议C.十一届三中全会D.党的十五大
12、党的十七大报告首次提出“中国特色社会主义理论体系”的概念，并首次将党的十一届三中全会以来的理论创新的成果加以整合，提出中国特色社会主义理论体系是包括（BCＤ）重大战略思想在内的科学理
论体系，是不断发展的开放的理论体系。
A．毛泽东思想B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想D．科学发展观
13、始终做到“三个代表”是中国共产党的：（ＡＢＣ）
A．立党之本 B．执政之基C．力量之源 D．发展之道
14、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是：（ＡＢＣＤ）
A．被确定为入党积极分子 B．被确定为发展对象
C．进行政治审查D．预备党员的转正
15、党员的党龄，从(C)之日算起。
A．递交入党志愿书 B．支部大会通过其为预备党员
C．预备期满转为正式党员 D．入党宣誓
16、十七大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是：(Ｄ)
A．富强B．和谐C．民主D．文明
17、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到（Ａ）时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
A.建党一百年B.建国一百年C.建军一百年D.建国一百一十年
18、在互相尊重主权和领土完整、(ＡＢＣＤ)基本原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。
A．互不侵犯B．互不干涉内政C．平等互利D．和平共处
19、党的纲领包括（ＡＣＤ）
A.党的性质B.党在当前阶段的具体任务和安排C.党的最终目标D.党的指导思想
20、中国特色社会主义事业总体布局是全面推进(ＡＢＣＤ)
A．经济建设B．政治建设C．文化建设D．社会建设
三、辨析题（判断“对”或“错”，并说明理由。每题4分，共16分）
1、申请入党的人在年龄上必须具备年满18岁的条件。对
2、私营企业主不能入党
这种观点是错误的。
(1)能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗，是否符合党员条件，是吸收新党员的主要标准。
(2)随着的深入，已成为的重要组成部分，私营企业主等新的阶层广大成员也是中国特色社会主义事业的建设者。把包括私营企业主在内的新社会阶层的优秀分子吸收到党内来，能不断增强我们党在社会上的影响力、凝聚力和它的执政能力。
(3)中国是工人阶级的政党，它由工人阶级的先进分子组成，集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子。把来自工人、农民、军人、干部的党员作为党的队伍中最基本的组成部分和骨干力量，是由中国共产党的性质决定的，为党保持自身的先进性奠定了坚实的阶级基础。把包括私营企业主在内的社会各方面的优秀分子吸收到党内来，不会改变党的性质。这是因为判断一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，看它是不是代表社会发展的正确方向，看它是不是代表最广大人民的根本利益。
3、预备党员被取消预备资格是一种党纪处分。
错。预备党员被取消预备党员资格不是党纪处分。因为预备党员的预备期是发展党员过程中的一项重要的程序，是对预备党员继续进行培养、教育和考察的一个重要阶段。对于在预备期期间不履行党员义务，不具备党员条件的，取消其预备党员资格，是履行入党手续问题，而不是党纪处分问题。
4、预备党员预备期满，自动成为正式党员。
错误，预备党员预备期满只是其中的一个条件，预备党员转正，还需要履行以下手续：
（1）由本人提出书面转正申请。
（2）党小组讨论，提出能否按期转正的意见，供党支部参考。
（3）支委会审查。支委会要征求党内外群众的意见，经研究提出能否转正的意见。
（4）支部大会讨论。召开支部党员大会，讨论、表决通过能否按期转正的决议。
（5）报上级党组织审批。
（6）上级党组织批复。
四、简答题（第1题4分，第3题8分，其它均为6分，共30分）
1、什么是争先创优？
中央决定，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。简称“创先争优”活动。
2、党的“三大作风”是什么？
党的三大作风，即理论和实践相结合的作风；与人民群众密切联系的作风；批评和自我批评的作风。
3、党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？
四项基本要求： 第一，坚持党的基本路线，全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想，统一行动，并且毫不动摇地长期坚持下去。必须把改革开放同四项基本原则统一起来，全面落实党的基本路线，全面执行党在社会主义初级阶段的基本纲领，反对一切“左”的和右的错误倾向，要警惕右，但主要是防止“左”。加强各级领导班子建设，选拔使用在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出、群众信任的干部，培养和造就千百万社会主义事业接班人，从组织上保证党的基本路线和基本纲领的贯彻落实。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，积极探索，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义。第三，坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。第四，坚持民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发扬党内民主，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行，加强组织性纪律性，在党的纪律面前人人平等，加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度。党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。
4、中国共产党的性质和最终目标是什么?
对党的性质表述为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
5、为什么说执政党的党风是关系到党生死存亡的问题？
第一，党的正确路线确定之后，需要有好的党风来保证党的路线和政策的贯彻执行。党风好，党组织和党员、党员干部在群众中就有号召力和吸引力，就能带领群众积极为党的路线和任务的实现而奋斗。反之，搞不正之风，就势必影响到党的路线、方针、政策的贯彻执行，妨碍安定团结的大好形势，使各项事业受到挫折和损失。第二，党风直接影响着党和群众、干部和群众的关系，决定民心向背，而民心向背又决定党的命运。第三，党风对社会主义物质文明建设和精神文明建设有着至关重要的作用。在我们国家，物质
文明建设、精神文明建设都离不开共产党的领导。第四，党风对形成党的正确路线有重要意义。党风好，思想路线正确，密切联系群众，调查研究深人，实事求是，就能制定符合客观规律的路线和政策。
五、论述题（13分）
11.音乐学院结业论文 篇十一
各位学员、各位老师：
大家，下午好！从 x 月 x 号下午我们举办开班典礼到今天，历时一个多月的集中培训已经结束。在这一个月中，同学们利用周末和课余时间，克服各种困难，集中学习了中国共产党的性质、宗旨、任务及党在新时期的路线、方针、政策等基本理论知识，深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想。无论是从培训过程还是最终的考核结果来看，大多数同学都能够如我在开班典礼上所寄予的希望：珍惜机会，努力学习，充分认识参加党课培训的重要意义。本次参训学员共有 x 人，经过认真学习、积极实践，共有 x 名学员顺利结业，其中还有 x 人获得“优秀学员”荣誉称号。在此，我谨代表学校党委向顺利结业、圆满完成学习任务的同学和获得“优秀学员”荣誉称号同学表示诚挚的祝贺。
我们本期的培训班是在全国上下持续推进 xx 教育常态化制度化，深入学习贯彻落实党的十九大精神，奋力践行习近平新时代中国特色社会主义思想的形势下举办的。我们本次培训突出三大特点：优、活、严。
一、“优” —— 优化教学内容，突出学习重心。在与北京大学师生座谈时，习近平总书记指出，高校要培养好社会主义建设者和接班人，必须形成高水平人才培养体系。人才培养体系的建立，决定了我们培养什么样的人。在人才培养上，党校更要发挥熔炉作用，为党的事业
培养信仰坚定、品格高尚、开拓进取、模范带头的学生党员队伍。本次培训我们主要通过优化内容，突出重心来进一步完善人才培养体系，改变了以往教学内容理论与实际、与学员自身思想状况，与热点时势相脱节的弊病。在课程设置上，我们在满足必要学时的基础上注重课程设置的科学性与实用性。整个内容紧紧围绕贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，立足于帮助学员深化党的认识，不忘初心、牢记使命，自觉用党的理论武装头脑、指导实践，提高站位。前期的培训内容以《入党培训实用教材》为主，结合历史与事实学习党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标，以及党的组织、纪律等基本理论，加强对党的认识，明确党员权利、义务，进一步端正入党动机。后期培训内容以《党的十九大报告》《习近平关于 xx 的讲话》《习近平在 xx 大会上的讲话》等为主，结合当前形势和学员现状切实把立德树人的教育目标落实到每一位学员身上，激发党员身份的荣誉感、责任感和使命感，不断增强党的凝聚力和战斗力。
二、“活” —— 活化培训形式，提高学习效果。本次培训为了提高学习效果，活化培训形式，主要采用了课堂教学、专题辅导、影像教学、讨论交流和社会实践五种形式，改变了传统的党校培训教学以填鸭式的理论灌输为主的单一模式，以调动学员学习的积极性、主动性和实效性。课堂教学和专题辅导实行集中授课，系统讲授党的基本理论知识，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，提高学员政治素养，增强党性修养；影像教学根据不同的年级，不同专业选择了《厉害了，我的国》《建国伟业》《不忘初心，继续前行》等教学内容，通过形象的视觉感官给学员们开展了一次生动而深刻的爱国主义教
育，极大地增强了学员的民族自豪感和自信心。在观影后，学员们撰写心得体会，并纷纷表示，今后要积极投身于学习和实践之中，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的理解，凝聚思想共识、汇聚精神力量，更好地肩负起新时代建设者的光荣使命，严格以党员的标准要求自己，发挥先锋模范作用，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的力量。
通过讨论发言，学员相互交流学习，从不同角度畅谈对习总书记梁家河知青岁月的感悟和体会，深刻了解了习近平总书记的家国情怀、人民情怀和苦干实干、服务人民的优秀品质，并以此为重要契机和前进动力，立志要勤于学习，勇于担当，坚定对马克思主义科学真理的执着信念，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的实践，不断磨练自己的意志和品质，不断提升和锻造自己的能力和水平，将来更好地报效祖国和社会，更好地投身到建设社会主义现代化强国的伟大事业中去，用自己最美好的青春谱写奋斗之歌，不忘初心，砥砺前行。
三、“严” —— 严明培训纪律，强化组织管理。为了保证培训质量，高效有序地推进党员发展工作，党校严明培训纪律，强化组织管理。一是严选授课教师。本次培训班的授课教师都是我校多年从事党务管理，具有丰富党务工作经验的党务工作者或思想政治教育工作者，理论水平高，教学经验足，且认真备课，精心授课。二是加强过程管理。采用分班、分组形式，配备班主任、学习组长跟班管理。实行上下课点名，课间随机抽查制度。严格请假手续，要求有特殊情况需要请假的，必须由本人写好书面申请、学院盖章，领导批准后上报组织部备
案方可。凡是旷课或迟到、早退 5 分钟者，则取消培训资格。在本次培训中，绝大多数学生都能克服各种困难，自觉遵守纪律，做到不旷课，不迟到、不早退，坚持学习。发展对象到课率 x%，有 x 人旷课，其他学员均无旷课、迟到现象。积极分子到课率在 x%左右。三是严密考核评价机制。本次培训从试卷的命题、审核、到阅卷都是严格按照我校教学管理制度进行，命题紧扣党的基本理论知识和习近平新时代中国特色社会主义思想，有针对性、重点性地考察学员对党的知识、理论和思想的掌握。试题由党校副校长审核并签字，严把试题质量关。最终结业考核评价结果以单线成绩考核与过程考核相结合，重视学员在课堂、讨论及实践等环节中的现实表现，使考核评价指标更加全面、合理，最终把真正思想品质好、政治觉悟高、学习能力强的优秀学员吸纳到党组织。
今天，在座的都是在本次培训中，能够自觉严守纪律，专心学习，认真做笔记、写心得体会，顺利完成培训任务的优秀学子，也是未来我们党组织的新鲜血液。借此机会，我也向同学们提出三点希望：
一、在学习中提高站位。晚清名臣张之洞说“自强生于力，力生于智，智生于学。”学可以明智，习可以增慧。对于我们每一个人来说，都要牢固树立终身学习理念，加强知识积累，做到厚积薄发。常言道“日日走能行千里，时时学能破万卷”所以，我们要活到老学到老。我们的党是学习型政党，只有不断学习，才能永葆与时俱进的动力，经久不衰的生命力。对于我们广大学员，一方面要加强政治理论的学习，另一方面要加强专业知识的学习。这二者是相互促进、相互统一的，前者是方向，后者是基础。同学们，作为社会主义事业的建设者
和接班人，必须加强对党的理论知识的学习，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习，要清楚地认识到习近平对于“新时代”的判断，明确新时代的“新思想”“新矛盾”“新目标”和“新任务”“新使命”，以此来提高思想政治素质，提高站位，加强党性修养，树立坚定的信念和崇高的理想。通过这次党校一个多月的集中学习，我们有 x 名发展对象，x 名积极分子顺利完成学习任务，光荣结业，但这绝不意味着我们对党的知识的学习画上了句号。这次学习只是我们今后进一步加强学习、自觉学习的开端。在今后的工作学习中，大家要以此次培训班为起点，继续加强对党的基本知和基本理论的学习，加强对十九大精神及习近平总书记系列重要讲话的学习，牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在不断的学习中提升自我，提高站位，取早日在思想上、组织上加入到党组织。
二、在奋斗中担当使命。习近平总书记在党的十九次代表大会开幕会上指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”站在新的历史方位上，总书记描绘了国家未来 30 多年的发展蓝图，开启了迈向全面建设社会主义现代化国家新的征程。新的时代催生新的使命，新的使命需要新的担当。一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。革命战争年代，实现民族独立、人民解放是那个年代人们的使命担当。而进入新时代，我们的使命担当就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。而中国梦的实现，总书记强调到“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这既是习总书记对广大青年的殷切期盼，也是对青年一代的谆谆教诲。我们作为新时代的大学生，我们就要不负青春、不负党。
习总书记在 2018 年的新年贺词中说：“幸福都是奋斗出来的”在与北京大学师生座谈会上的讲话中，总书记再次强调：“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”他讲到，毛泽东同志在 1939 年5 月的延安庆贺模范青年大会上说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’”作为一名积极向党组织靠拢的青年学子，作为一个要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的青年人，我们必须继承这个传统，发扬这个精神。唐代著名诗人孟郊告诫世人：“青春须早为，岂能长少年？”所以我们的同学，在这美好的青春时代，一定要在奋斗中担当使命。奋斗不光是一种责任、一种理想，更是一种精神信仰、一种生活方式。惟有坚信奋斗，我们才能厚德强能，知行精进，成为有用之人、栋梁之才，才能踊跃地担当起时代赋予我们的使命。
三、在实践中争做先锋。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中提出青年学子要力行，要知行合一，做实干家；在给照金北梁红军小学学生的回信中希望同学们用实际行动把红色基因一代代传下去。在习总书记的讲话中，他始终强调实践的重要性。我们入党，同样不能只停留口号上，停留在纸上，停留在思想上，更要体现在实践中，在实践中严格对照党员条件，从严要求自己，努力全面发展，以自己的实际行动接受党的考验，在实践中争做先锋。
一方面，在思想政治行为上争做先锋。这就要求大家要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在各种艰难险阻面前，在各种大是大非面前，在各种风浪考验面前，要有坚定的理想信念，要保持清醒的头脑，能坚定地站在党的立场上，与党组织同心同德，与党中央保持高度一致，听从党的指挥，积极为党和人民服务，严格按照党员的标准要求自己的一言一行，不能参加一些违反政治原则的活动，不能做有损于党的形象的事情，不发表有毁于党的尊严的言论。
另一方面，在生活学习上争做先锋。在日常生活学习中，要时刻严格要求自己，提高学习能力，引领优良学风建设，对身边学习困难同学，给予力所能及的帮助，带领广大同学取得优异学习成绩，为将来成为社会主义事业的建设者和接班人打下扎实的科学文化基础，积极主动地参与实践工作，以高昂的工作热情为同学全心全意地服务，积极配合学校及学院开展各种活动，在学生中起到党员先锋带头作用，成为学生们学习的榜样，生活中的楷模。
党员教育管理骨干培训示范班结业讲话 ——培训班结业典礼讲话范文（2）
同志们：
为期 x 天的党员教育管理骨干培训示范班，圆满地完成了各项教学任务，今天就要结束了。首先，我代表省委组织部组织 x 处向大家表示热烈的祝贺，向为这次培训付出辛苦努力的 x 干部学院各位老师
表示衷心的感谢。
刚才，x 位同志作了交流发言，很受启发。大家普遍感到，这次培训课程设计丰富多彩，教学内容博大精深，教学形式生动鲜活，是一次针对性强、体验性强、实用性强的示范培训。总结起来，主要有三个特点。
一是准，就是时机准、恰逢其时。当前，党员队伍建设的任务十分繁重，需要大家在思想上、能力上做好充分准备。我们在这个节点举办培训班，就是要帮助大家增强政治意识，认清形势任务，拓宽工作视野，提升业务能力。相信通过这次培训，大家在理论素养和工作水平上都有了一个新的提升。
二是新，就是形式新、如临其境。x 处处是课堂、人人有故事。x天时间里，在 x 干部学院的精心安排下，大家瞻仰井冈山革命烈士陵园，现场参观黄洋界、八角楼、小井红军医院，聆听专家学者专题讲座，面对面和红军后代交流，一系列形式新颖、内容丰富的体验教学、情景教学、互动教学，让我们身临其境、如历其事，全方位、多角度接受了革命历史教育和精神洗礼。井冈山的大美山水、感人故事，给我们留下了难以忘怀的印象，真正是不虚此行。
三是实，就是成效实、各得其所。这次培训虽然时间短，但内容多、安排紧，大家发扬组工干部特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献精神，始终保持高昂的学习热情和强烈的求知欲望，积极思考、踊跃参与、热烈讨论，不仅开拓了工作思路，激发了学习干劲，更收获了珍贵友谊。真诚希望大家在培训结束后，继续把在 x 上凝结的友谊保持下去，常联系、多交流，互通有无、共勉共进。
在培训班即将结业之际，我想提几点希望和要求，与同志们共勉。
一是要强化责任意识。党的十八大以来，从严从实抓党员教育的氛围日渐浓厚，我们肩上的担子更重了，责任更大了。特别是作为主题教育的具体组织者、实施者，更需要我们强化责任担当、勤勉履职尽责。希望大家在其位谋其事负其责，全力以赴做好党员教育管理各项工作，交出一份圆满的时代答卷。
二是要发挥辐射作用。发挥好大家的辐射带动作用，是这次示范培训班的目的之一。大家都是党员教育工作的骨干力量，就像一颗颗种子，播撒在全省各地。希望你们将培训班中学到的知识、经验和方法，运用到实际工作之中，并能指导好、团结好周围的同事，发挥工作的集聚效应、培训的辐射作用，共同把全省党员教育工作搞好。
三是要坚持统筹推进。主题教育、发展党员、失联党员规范管理和组织处置、党员信息系统建设等工作任务重、时间紧，都十分重要，我们不能只抓其一而不顾其他。希望大家树立系统思维，学会牵牛鼻子、弹好钢琴，把重点工作与日常工作有机结合、深度融合起来，协同推进落实，推动全省党员教育管理工作全面进步、全面过硬。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、事业有成！
谢谢大家！
学习贯彻新时代新思想，努力做一名高素质专业化的党员干部 ——培训班结业典礼讲话范文（3）
同志们：
本期党员培训班从 x 月 x 日开班，今天结业，时间一个月。通过培训，大家进一步提升了理论素养，加强了党性修养，增强了能力本领，各方面都有了新的进步、新的提升。在此，我代表县委、县委组织部对认真组织这期培训的县委党校全体教职员工表示衷心地感谢，对圆满完成学业的学员们表示热烈地祝贺！
我们来到党校学习，除了听课和做笔记以外，还要静下心来，利用这难得的时间读几本书。习近平总书记号召我们尤其是领导干部要“爱读书、读好书、善读书”，他认为“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。结合 x 校长向我介绍的有关情况和我平时了解的情况，我认为本期主体班有“四个精”的特点：
一是师资力量“精选”。市委党校 xx 等 x 名县外专家教授来 x 为大家传经送宝，县委副书记 x 等县领导来党校上台授课。x 月 x 日，全体学员还赴 x 市委党校聆听了国家行政学院 x 教授的讲座。
二是课程设置“精心”。包括习近平新时代中国特色社会主义思想解读、“三天两夜”驻村调研、读书讲评活动、井冈山异地教学等课程，既有理论的高度，又有 xx 的温度，还有历史的深度，得到了学员们的一致好评。
三是积分评价“精准”。学员积分制管理以正向激励为原则，对学员的考勤、作业、能力、实践等多方面情况及时评价、累积积分、定期展示，让学员的变化每天看得见、能力有效提升，活力充分展现。
四是成果处处“精彩”。从学校看，县委党校的办学软件条件进一步完善，校园环境宜人，教学管理规范。从学员看，大家珍惜学习机
会，课堂上认真听讲，踊跃发言；活动中团结协作，互动频繁；异地教学期间纪律严明，作风优良，较好地展现了 xx 干部的良好形象。特别是培训期间，x 书记要求安排“三天两夜”驻村调研，显示了县委对本期主体培训班的重视。部分学员的驻村调研报告情况准、问题深、建议好，特别是刚才班上评选的两篇优秀调研报告，还有前天的学员讲坛和读书讲评活动，大家积极分享业务经验和读书心得，进一步浓厚了“书香 xx”的学习氛围。
同志们，培训结束之后，大家又要回到各自的岗位，投入到紧张的工作中去了。在这里，我结合党的十九大报告中关于建设高素质专业化干部队伍的要求，以“学习贯彻新时代新思想，努力做一名高素质专业化的 xx 干部”为题，谈几点自己的体会，与大家共勉。
党的十九大报告指出，要建设高素质专业化干部队伍。“高素质”是指新时代的干部要具备“德才兼备”的品质。这其中，“德”是核心管总的标准，可以从两方面来理解，一方面，要做到政治上可靠；另一方面，要做到纪律上过硬。“专业化”是指新时代的干部要具备专业能力和专业精神。专业能力是指干部要有适应岗位履职尽责的能力；专业精神是指干部要有攻坚克难担当有为的精神。概括起来讲，新时代的 xx 干部要做到“四个坚”。
一是政治坚定
学习贯彻十九大精神，党员干部必须把讲政治摆在一切工作的首位。党的十九大之后，中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央党校校长陈希的署名文章《培养选拔干部必须突出政治标准》，谈到突出政治标准要把握五个方面：一看政治忠诚，二看政治
定力，三看政治担当，四看政治能力，五看政治自律。政治上坚定，必须向这五个方面对表看齐。具体做到“三个绝对”：。
一要绝对纯洁。“纯洁”一词的意思是纯粹清白，没有污点，没有私心。迈入新时代，党员干部讲纯洁，就是要坚定对习近平新时代中国特色社会主义思想的唯一信仰。当前，有干部不信马列信鬼神，有干部弱化政治学习，有干部参加组织生活走形式，有干部口无遮拦乱发议论，等等，这些都可以看作是信仰不纯洁的表现。我们要严格党性锻炼，加强政治修养，不断纯洁为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。
二要绝对忠诚。忠诚是最大的政治品格。习近平总书记曾说：“对党绝对忠诚的要害在‘绝对’两字，就是唯一的、彻底的、无条件的不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”十八大以来查处的党员干部中的反面典型，问题是千人千面，但都有一个共通点，就是对党不忠诚。我们身在基层，也要切实做到与中央对表看齐，坚决不做当面一套，背后一套，表里不一，阳奉阴违、口是心非的“两面人”。
三要绝对可靠。习近平总书记多次强调，“保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。”作为党员干部，我们要时刻保持政治上的可靠，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，对中央、省委、市委、县委的各项决策部署，坚决做到绝对服从、绝对执行、绝对落实、绝对完成。
二是能力坚强
这次参训学员主要分两类。一是多年未训的干部点名调训，二是新提拔重用的干部及时培训。这都是严格按照干部教育培训条例的要
求来安排的。按照“高素质专业化”干部队伍的要求，特别是专业化的要求，大家在今后的工作中要重点提升“四力”。
一要提升抓学习的定力。学习是解决难题、提升能力最强有力的武器。很多时候，我们年龄较大的干部是不愿学、学不进去；年轻的干部是不用心学，学得不扎实。工作中，我们既要研究上级政策，又要分析眼前形势，还要直接面对企业、群众，因此，时刻保持充电学习的状态是十分必要的。大家要善于利用各种有效时间，运用多种学习方式抓学习；要坚持多问、多看、多听、多记，养成持之以恒的学习习惯；要有计划、有步骤地学习，系统掌握多个方面的知识，着力提升胜任岗位的能力。
二要提升谋事情的脑力。科学谋划是领导干部必备的素质，是领导干部智慧、能力、水平的综合反映。这期的学员中，有些人长期在一个岗位，思维难免钝化，行动难免凭经验，谋划工作不动脑筋的问题比较普遍；有些干部是刚接手一份新工作，业务不够熟悉，工作经验不足，难免有本领恐慌，工作谋划不够全面细致。任何一项工作，大家都要站在谋划者决策者的角度全面考虑，任务如何分工、责任如何到人、程序如何严密、效果如何保证等，要在心中做好预案，有合理化的建议，也可以适时向上级提出。只有这样，才能不断磨练多方面的工作本领，如果有机会到更重要的岗位工作，也有足够的能力胜任。
三要提升走基层的脚力。全心全意为人民服务是我们党的宗旨。这几年，我县个别干部在扶贫、环保、综治等领域出现问题，归根结底还是联系群众不够紧密，没有真正做到深入基层一线、回应群众关
切。有的是自认为熟悉基层而不愿深入基层；有的是参加工作时间不长不熟悉基层，或是长期在机关不愿直接与群众面对面。这些问题，大家要引起重视，实际工作中要坚决摒弃形式主义和官僚作风，真正做到下得了地头，晒得了日头，吃得了苦头，时时刻刻把群众的事情放在心头。
四要提升抓落实的能力。空谈误国、实干兴邦。党的十九大报告把“增强狠抓落实本领”列为八大执政本领之一，提出了明确要求。对我们来讲，如何提升抓落实的能力？简单地讲，一是要增强抓落实的本领。“没有金刚钻，不揽瓷器活”。在新时代新任务新问题面前，只有不断提高自身综合素质和领导水平，才能有落实工作的底气。二是要注意抓落实的方法。要重点处理好五个关系，一是上和下的关系，做到上下结合，在结合中抓落实；二是大和小的关系，做到以大统小，小中见大，在兼容上抓落实；三是动和静的关系，做到动静相宜，在调查研究中抓落实；四是表和里的关系，做到由表及里，表里一致，在深入上抓落实；五是当前和长远的关系，做到立足当前，着眼长远，在促进全面建设上抓落实。三是要培养抓落实的作风。要拿出“钉钉子”的精神抓落实，做到干一行、精一行，干一件、成一件，决不把今天的事情拖到明天，决不把自己的工作推给别人。
三是担当坚毅
什么是担当？从大处讲，是一种责任感或者使命意识；往小处说，是不怕困难，能担事。习近平总书记指出：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。xx 要实现冲刺“全省县域经济第一方阵”的目标，就必须要有坚毅的担当。
一要有担当的勇气。电视剧《亮剑》中的李云龙深受观众喜爱，他面对强大敌人敢于亮剑，就是勇于担当的表现。当前，我们有些干部工作打不开局面，干不出成绩，一个主要原因，就是“怕”字当头，怕担责任，怕担风险，瞻前顾后，凡事等主要领导定夺，缺乏一种闯劲、干劲。在座的很多同志都担任着本镇、县直部门的重要职务，分管或联系着中心工作，有项目建设、招商引资、精准扶贫、征地拆迁、综治维稳等各个方面的任务，经常会碰到工作推不动、落不实、干不快的问题，如果缺少了“狭路相逢勇者胜”的精神，很多工作就会受阻碍。
二要有担当的锐气。锐气，是一种拼搏进取的精神状态，一种敢闯敢试的创新意识。干部有锐气，就是要以积极主动的态度做好每一项工作，真正做到工作安排不等领导问，工作执行不等领导催，工作结果不让领导忧。当前正值 xx 后发赶超的关键时期，许多工作任务需要我们去落实。希望大家争做“狮子型”干部，迎着困难上，顶着压力干，把心思用到想干事上，把胆识体现到敢干事上，把功夫用到干成事上。
三要有担当的静气。静气，是指干部的抗压能力。应该说，越是往基层，工作就越难做。“上面千条线，下面一根针”。有些入职不久的年轻同志，在冷静这点上做得较为欠缺，工作中遇到一点不顺心或委屈就闹情绪、发脾气，对工作造成不良影响。大家一定要正确面对批评和指责，凡事临危不乱、心静如水，波澜不惊，做到任劳者任怨、任事者任议、任为者任过。
四是纪律坚韧
铁的纪律是干好工作的保证。人生在世，必须遵循一定的标准、规范和法则，特别是我们党员干部更需把握好心中的“度”。在纪律上务必要有“三心”：
一是责任心。北京同仁堂的门店有这样一副对联：炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。意思是说：炮制是制药的方法,工序很多很繁杂,但是不能因为繁杂图省力就省了人力的劳动;药品的原料价钱很贵,但是不敢因为这个就减少分量。这就告诉我们每项工作、每个环节要都严格按制度办、按规矩做，丝毫不得马虎。这就是责任心的体现。
二是戒惧心。古人讲：“举头三尺有神明，不畏人知畏己知。”今天，党纪国法是每名党员干部的戒尺，是不可逾越的红线。在座的各位都去陈家山监狱接受过警示教育，大家要以反面案例为镜鉴，保持清醒的头脑，把严明纪律规矩当作每日的必修课，严格约束自己的行为。
三是平常心。世间万事万物都有一个平衡点。做人、处事、为官也是如此，贵在有一颗平常心。保持良好心态就要“知足”，不该得的，不要强求；不能得的，不要有非分之想。时刻保持平常心，正确认识自我，正确看待进退与得失，感恩组织、知足常乐。
同志们，党校培训只是人生旅途的加油站、助推器。希望大家回去后，认真消化学到的知识，切实做到学有所获、学以致用，进一步更新观念、振奋精神，以更加饱满的热情投入到工作中，为 x 做出新的更大贡献！
在新党员暨入党积极分子培训班结业典礼上的讲话 ——培训班结业典礼讲话范文（4）
同志们：
xx 新党员入党积极分子培训班经过 x 天紧张充实的学习，在党校和在座全体同志的共同努力下，今天圆满结束了。大家放下手中繁忙的工作，来参加这次培训，体现了大家积极上进、求知求真、渴望早日加入光荣的中国共产党的愿望和追求。通过这次培训，大家都能够学有所成并顺利通过了考试，达到了预期的效果。在此，我代表机关工委、非公企业党工委向参加培训班教学和管理的各位老师表示感谢，向参加培训并圆满结业的新党员入党积极分子表示热烈祝贺！这期培训班和以往举办的培训班相比，有三个新的特点：
一是培训内容丰富，学习形式多样 。通过入党宣誓、集中授课、理论宣讲等多种方式，广大学员系统地学习了党的性质、指导思想、基本纲领、基本路线，党员的权利与义务等内容，重点突出、针对性强。老师们认真备课、精选资料，在授课过程中充分将理论知识和实践结合起来，形象生动，使大家对党的知识有了一个全面的了解，进一步增强了党性修养和党性锻炼，进一步端正了入党动机，进一步坚定了永远跟党走、为党的事业奋斗终身的信心和决心。
二是学员态度端正，学习氛围浓厚。参加这次培训的学员学习热情普遍较高，学习态度端正，能认真听课，认真记笔记，细心领会老师授课内容，能遵守课堂纪律和尊重授课老师的辛勤劳动，学习氛围
非常浓厚。同志们中许多都是单位的业务骨干，单位事情多、工作忙，但大家都很珍惜这次集中培训的机会，妥善解决工学矛盾，做到按时到校，认真听课，参加结业考核，学习态度值得肯定。
三是党 校纪律严明，学习效果较好。为了保证培训工作的有序进行，党校建立了行之有效的管理制度。绝大多数都能严格要求自己，自觉遵守培训纪律，上课专心听讲，态度端正，学习认真，确保了学习培训工作顺利进行。通过学习，新党员和入党积极分子增强了对党的信念，同时，也进一步端正了入党动机，明确了今后努力的方向。
同志们，学无止境。仅靠短短 x 天的培训是远远不够的，更重要的是要我们注重平时的学习，要将这次学习作为新的起点，当作今后进一步加强学习、自觉学习的开端。周恩来总理说，人要活到老、学到老、改造到老。我们每一个入党积极分子和新党员，在平时学习工作中，都应该以党员标准严格要求自己，真正做到自觉实践新时代中国特色社会主义重要思想，加强党性修养和锻炼，树立高尚的道德情操，不断充实自己，提高自己，完善自己，争取早日在思想上、组织上加入到党的行列中来。在此，我提三点希望：
一、理论联系实际，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想理论 共产党员先进性体现在实践上，表现在行动中。入党积极分子和新党员要把理论知识运用到学习、生活、工作中去，时时处处严格要求自己，把党的思想理论和党在现阶段的路线、方针、政策与自己的工作实际紧密结合起来，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想理论的精神要求，在思想和行动上与党组织保持高度一致，在工作和生活中不断增强奋发有为的意识和开拓创新的能力，充分发挥自己的聪明
才智，求真务实，爱岗敬业，在各自的工作岗位上创佳绩、争先进、做表率。
二、树立终身学习的理念，活到老学到老 我们党是学习型政党，只有不断学习，才能永葆与时俱进的动力，只有坚持学习党的基本知识、基本理论，学习科学文化知识，才能全面提高思想政治素质和业务水平。党校的学习只有短短的两天，不可能使我们的思想完全成熟，只是为我们继续学习理论知识打下了一定的基础。要成为一名共产党员、乃至一名优秀的共产党员，我们必须不断追求、不断学习、不断接受党的基本理论教育。在今后工作学习中，大家要以此次培训班为起点，继续加强对党的基本知识和基本理论的学习，不断提高自身思想政治素质，要继续深入学习包括邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”、习近平新时代中国特色社会主义思想理论等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，进一步提高自身的理论素养和政治水平，牢固树立终身学习理念，坚持养成良好学习习惯，紧跟党的前进步伐，努力走在时代前列。
三、遵照党的要求，加强党性锻炼 在座的学员有的已经是党员了，有的还不是党员，但都要通过这次培训和以后不断地学习，持续加强对自己的世界观、人生观、价值观的改造，按照“两个务必”的要求，自觉提高自己的党性修养，努力实践立党为公，执政为民的承诺，展现我们共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。最后，对积极分子班同志说两句，加入党组织不是通过一两次培训就能办到的事情，而需要长期的不懈努力的过程；党组织对积极分子的考察也不是一朝一夕的事，而是长期观察、细致
考核、认真评估和综合评价的过程。渴望早日实现自己的入党愿望的心情是可以理解，但考验时间的长短是以是否具备了入党条件为准。因此，申请入党的同志要能够经受住党组织的考验，并且要积极主动地向党组织汇报自己的思想、生活和工作情况，积极参加党组织的各项活动，自觉接受党组织的监督、教育和考验，争取早日加入中国共产党。
在全县新党员和入党积极分子培训班结业典礼上的讲话 ——培训班结业典礼讲话范文（5）
同志们：
在县委的重视关心下，在大家的共同努力下，全县新党员和入党积极分子培训班经过 x 天紧张充实的集中培训，已经圆满结束了。这一期培训班时间虽短，但准备充分、组织严密、学风优良，各方面反映是良好的，达到了培训的目的，实现了预期培训效果。总体感觉有这样几个特点：
一是组织好。这次对全县新党员和入党积极分子进行集中培训，省市有要求，县委也高度重视，筹备时县委主要领导亲自审阅了课程安排设置。县委组织部和县委党校，为这次培训班做了大量的工作，精心安排了学习课程，尽力为大家创造了良好的学习条件和环境。
二是要求严。为保证大家能集中时间、集中精力搞好学习，县委党校对作息时间、学习纪律等各个方面都提出了严格要求。但是无论
是县直部门的同志，还是在乡镇工作的同志，在工作任务非常繁重的情况下，都能想方设法克服困难，安排好手头工作，专心听课，深入思考，充分展示了大家的良好素质和精神风貌。
三是内容实。这期培训班内容安排紧凑，重点比较突出，不仅有对党章党规、习总书记系列重要讲话精神等党的理论知识的深入解读，还有创建全国文明城市、脱贫攻坚和保密知识等工作实务的学习。同时，形式比较灵活，既有党校的专家辅导，又有县直部门的业务辅导，真正做到了封闭培训与开阔思维相结合，理论培训与实践教学相结合，很具有针对性和指导性。
四是效果好。本次培训班科学设置了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、脱贫攻坚、环境保护和全国文明城市创建等专题，都是当前最前沿、最热点的理论和实践。通过学习培训，大家进一步解放了思想、增长了知识、拓宽了视野、增强了党性，这也是我们培训所希望看到的效果。
在此，我代表县委，对各位学员顺利完成学业表示热烈的祝贺!向为这次培训付出辛勤劳动的各位同志表示诚挚的感谢!同志们，你们均是各个单位的积极分子，更是现在和未来推进自治县转型跨越发展的骨干力量，县委对你们今后在各自岗位上的表现寄予厚望、满怀期待。培训有结业，创业无终点。今天培训的终点，就是明天干事创业的起点。借此机会，我讲三点与同志们共勉：
希望大家学以明志，不断提升政治素养。学习是共产党员的责任，理论学习没有捷径可走。作为党员干部，必须下苦功、用实劲，对理论学习持之以恒、常抓不懈。要持续学、领会精髓要义，认真读原著
学原文悟原理;要跟进学、了解大局大势，准确把握中央最新精神、上级最新要求。要对工作大局了然于胸、对大势洞幽烛微，面对改革发展中的矛盾利益交织，放下斤斤计较的小九九，牢固树立大局意识，以“不畏浮云遮望眼”的眼力，自觉在大局下思考和行动。
希望大家学以致用，不断提升工作层次。学习培训的目的在于运用。希望大家通过此次培训，把学习的成果转化为谋划工作的思路、改进工作的方法、干好工作的激情，回去后用学习的态度琢磨工作;用创先的意识扛起工作;用低调的姿态投入工作，来回报我们的党、我们的人民群众、我们的工作单位。
希望大家学以修身，不断提升道德境界。作为党员干部，我们的党性修养、思想觉悟、道德情操不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高。希望大家把提升德的修养作为一生的不懈追求、作为健康成长的重要保证，多读人文经典，从传统文化中学习借鉴修身做人的道理;多看先辈先进，从典型事迹中汲取精神营养;多学党规党纪，将中国共产党廉洁自律准则内化于心、外化于行，永葆共产党员清正廉洁的政治本色。
同志们，培训虽然短暂，但学习永无止境。希望大家以这次集中培训为新的动力，坚持把学习作为一种常态、一种追求、一种境界，强化党性锻炼，提高领导能力，转变工作作风，争创一流业绩，在各自的工作岗位做出新的更大的贡献。