争当四个好少年班队会

争当四个好少年班队会（精选8篇）

1.关于争当四个好少年 方案 篇一

第一阶段——加强宣传，全面动员

利用校园广播、国旗下讲话等宣传方式，让全体少先队员了解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。通过队会讨论方式，让队员们进一步深入领会胡锦涛主席所讲的“四个好少年”的具体内容。

第二阶段——开展活动，落实行动

1）开展“祖国发展我成长”主题队会活动；

2）继续开展志愿者活动；

3）组织开展校园科技节、读书节活动、演讲比赛。

第三阶段——总结评选，树立典型

认真开展“寻找身边的好少年”活动，开展学习标兵、道德标兵

2.争当四个好少年作文400字 篇二

我只是小学六年级的学生，但是对祖国，对党和人民充满了热爱之心，报效祖国！这是我在心中最坚定的信念，我要站在万里长城上大喊：“祖国啊，我是您的孩子！您永远的孩子，不管风吹雨打，我都要保护你！不会让你收到伤害的！”这是一个少先队员的心声，一个红领巾少年的心声！

那一天下雨了，我打着雨伞轻轻地走在小路上，一个学生，佩戴着红领巾的学生，正匆匆地跑向学校，对，国旗还没有降下来！我拦住了那个学生，和他一起去学校。

刚走到学校，五星红旗已经淋透了，我心里愧疚极了，因为，升旗手就是我！可是那个学生也很愧疚，他说他自己是五星红旗保管队员，所以要保护五星红旗。

3.争当四个好少年班队会 篇三

为深入学习和深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队62周年的贺信精神，号召我校广大青少年学生牢记党和人民的重托，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，鼓励广大青少年学生“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”经学校研究，决定开展“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”活动，具体实施方案如下：

一、活动主题：弘扬雷锋精神，争当四好少年

二、活动对象：全体学生

三、活动时间：2012年3月—2012年6月

四、活动内容：

（一）、组织发动“四个一”活动：2012年3月上旬

1、制作一组专题宣传栏：

开学第一周，在“3.5雷锋日”来临之际，在学校宣传栏显著位置张贴悬挂“弘扬雷锋精神，争当四个好少年实施方案”、“ 弘扬雷锋精神，争当四个好少年倡议书”、“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”专题栏。

2、开展一次专题黑板报评比活动： 开学第一周，召开专题队干部会议，以“争当四个好少年”为主题，广泛发动，号召全体学生积极行动起来，用手中笔，描绘祖国的伟大，描绘自己远大的理想。学校将组织评委于2012年3月5日进行专项打分，并计入月份量化考核。

3、组织一次专题升旗仪式：

2012年3月8日，组织开展全校师生参加的“弘扬雷锋精神，争当四好少年” 专题升旗仪式，宣读“弘扬雷锋精神，争当四个好少年实施方案”、“ 弘扬雷锋精神，争当四好少年倡议书”。

4、举办一周专题广播宣传周：

2012年3月8日—3月12日，充分利用我校优势，通过校园广播，橱窗等方式，广泛开展宣读贺信、心得交流、寻找身边的榜样等内容的广播宣传周。

（二）、贯彻实施“五个一”活动：2010年3月—6月

1、树立一面旗帜，开展 “弘扬雷锋精神，争当四个好少年”大评比活动。

2010年3月—6月，以班级为单位，以班主任为核心，以少先队中队为依托，广泛发动，积极组织，在每次升旗仪式的前一周，在班级内部寻找、选拔、树立热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、热爱运动、活泼开朗的先进典型一名，并填写“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”活动案例统计表，电子稿和文本稿一并上交学校，通过综合评定，评选出每一届在德、智、体等方面最为突出的先进典型、先进事迹若干名，在每一次升旗仪式上宣读事迹和获奖名单，同时根据获奖情况计入班级月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通报。学期末，将所有先进典型、先进案例进行汇总，评选出“十佳四好少年”。

2、精铸一腔感情，开展“母亲节”感恩书信大赛。

根据上级相关文件要求，结合母亲节，广泛开展感恩教育等德育教育，通过书信的形式，展现当代青少年学生昂扬向上的精神风貌，抒发对祖国、对社会、对父母、对老师的感恩之情，在学会尊重、学会感恩、学会奉献的浪潮中，积极践行自己的言行，争做四好少年。

3、奉献一份爱心，开展“爱心助残日”爱心助学活动。

结合“助残日”，下发“同在一片蓝天下，共争四好新少年”爱心助残活动倡议书，广泛发动，号召每一位师生，奉献一份爱心，捐出一日零花钱，为残疾儿童积极捐款，鼓励每一位残疾儿童身残志坚、树立远大理想、勤奋学习、追求上进，手拉手、心连心，携手共争四好新少年。

4、欢度一个节日，参加“庆六一”演讲比赛。

根据上级文件精神，总结经验、开拓创新、广泛报名、严格选拔、优中选优，并争取取得“三连冠”，展现我校全体同学争当四个好少年的活动成果和朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

（三）总结表彰“双十佳”评选：2010年6月 本学期开展活动情况，评选出“十佳四好少年”、“十佳学四好、做四好先进班集体”双十佳，召开表彰大会，颁发证书和奖品，并为十佳少年制作专题展板。

五、组织保障：

各班委要对此项活动高度重视、认真落实、开拓进取、创新思路，以“宁争排头不当队尾”的精神，比思想、比作风、比干劲、比成绩，积极争当“四好少年”新青年、新集体！

对于活动中，推三阻

4.争当四好少年”主题队会 篇四

——主持人李若红、董博士

一、活动主题：

《争当四好少年》

二、活动背景：

结合中国共产党成立91周年及胡锦涛总书记在建队61周年给少年儿童写的一封信，“争当四好少年”的口角吹遍祖国大地。为了大力加强校园文化建设、加强中队文明建设，使养成教育深入，扎实地在每个队员中取得实效，真正提高每个队员的综合素质。因此，我们中队召开“争当四好少年”主题队会。

三、活动目的：

1.为庆祝中国共产党成立91周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激励少先队员在党的领导下健康成长。

2.让学生理解“四好少年”的含义，培养每一个队员们争当四好少年的理想观，并能用四好少年的要求规范自己的行为，不断提高自身的素质。

3.大力加强学校精神文化建设，加强中队文明建设，让“争当四好少年”的口号深深地扎在每个少先队员的心中。让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的四好少年。

四、活动准备：

1．学生搜集有关中国共产党的故事和四好少年的资料：上网查找，与同学交流，请教父母。

2．排练有关四好少年的节目。

3．培养两个小主持人。

五、主要过程：

1．两个主持人上台。

2．分四个乐章进行：三句半、歌曲、诗朗诵、情景剧、舞蹈。

3．辅导员总结。

六、活动过程

（一）准备部分：

1.大队长：各小队整队，报告人数。

2.大队长：接受你的报告，请归队。（行礼）

（面向辅导员）报告辅导员，三（1）中队应到43人，实到43人，《争当四好少年》主题队会一切准备就绪，请指示。

3.辅导员：接受你的报告。很高兴学校领导及老师参加我们的活动，并预祝队会圆满

成功。（敬礼）

（二）开始部分：

1.大队长（面向队员）：全体起立，出旗、敬礼。

礼毕，唱《中国少年先锋队队歌》。

2.大队长：（全体请坐）历史的车轮驶入了2012年，鲜艳的党旗在中华大地上高高飘扬了91载。为迎接建党91华诞，为响应2009年秋天，胡爷爷的“争当四好少年”，我们三（1）中队今天开展“争当四好少年”主题队会，现在，我宣布活动正式开始！有请主持人，大家欢迎。

（三）活动部分：

前言：争当四好少年 甲： 61年前，时间的车轮轧出了令人瞩目的一道痕。

乙： 61年后，历史的巨笔写下了振奋人心的一封信。

甲：一时间，“争当四好少年”的号角如缕缕春风吹遍祖国大地！

乙：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心里。

甲：首先请欣赏歌曲《四好少年之歌》。

甲：我们中华民族有着热爱祖国的品质，有着坚强的精神，有着团结合作的品德。乙：伴着激昂的音符，意气风发，我们斗志昂扬。

甲：踏着欢乐的节拍，豪情满怀，我们心向党，争当四好少年！

合：就让我们一起来表达“争当四好少年”的决心吧。

甲：咦，刚好我们班被分成了四个小队，他们分别是：爱国队、勤奋队、友好队和运动队。

你们看！他们个个精神饱满，神采飞扬！

第一部“争当热爱祖国、理想远大的好少年” 乙：我们来观看爱国队队员收集的资料。（资料一）

甲：回想到一个个体育健儿在奥运会上为我们的祖国争光，你们感觉骄傲吗？

甲：从小要有爱国思想，长大以后才能为国出力，成为国家的栋梁。不知道爱国队的队员知

道我国哪些栋梁呢？（学生回答）

乙：远大的理想对于少先队员是必不可少的，有了远大的理想并向理想努力奋斗，才能取得

成就。

甲：祖国培育了我们，我们应该以热爱祖国为荣。请再欣赏爱国队带来的诗歌朗诵：《我爱

你中国》（资料二）

甲：我们成功地举办了奥运会以及举世瞩目的世博会，作为当代的小学生，我们能不骄傲吗？

谢谢爱国队的表演，第二部“争当勤奋学习、追求上进的好少年”

乙：下面我们看看勤奋队的精彩汇报吧。

甲：古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让我们把时间拖回到几千年前的中国。

请欣赏情景剧表演：

勤分队队员：朗读。（三位同学上台，分别表演映雪囊萤、凿壁偷光。）

乙：大家知道他们分别是谁吗？

乙：同学们都说得很对，可见大家都很博学多才。这个故事说的是两个成语：映雪囊萤、凿

壁偷光。

乙：通过这两个典故，同学们有什么体会？

甲：同学们说得好极了，那么让我们从现在开始做个勤奋学习，追求上进的好少年吧。乙：在我们班也有勤奋学习的好同学，比如：周新苹、李兆艳、董博士同学等等。下面我们

采访一下成绩总是名列前茅的李兆艳同学。

甲：嗯，确实是不错的学习方法，同学们可以借鉴一下。谢谢你，请坐。

乙：感谢勤分队的精彩表演。

第三部“争当品德优良、团结友爱的好少年”

甲：两队表现得都很精彩，友好队也不甘示弱，请欣赏友好队带来的三句半表演《争当四个

好少年》。（资料三）

乙：友好队还为我们收集了一首儿歌呢，让我们来听听，争当四好少年必须做到哪些方面吧！

（资料四）

乙：感谢友好队的精彩表演。

第四部“争当体魄强健、活泼开朗的好少年” 甲：德育教育是我们学校的必修课。只要在座的同学们互相帮助，互相提醒，就能成为一名好少年了。

乙：和平年代盛事多，瞧！运动队已经迫不及待了，请欣赏舞蹈：《健康歌》

乙：同学们，让我们一起加入锻炼身体的行列中吧！

甲：同学们锻炼得热火朝天，请问运动队队长商宇杰同学，要想拥有强健的体魄，全靠运动行吗？

运动队队长：当然不行了，我们不仅要热爱运动，还要养成不乱吃零食，不挑食的好习惯。

尾声：争当四好少年 乙：四个小队不分上下，各具特色，同学们，我们只做到其中的一项可以吗？（不可以）甲：感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长，新世纪的我们个个要做德、智、体、美等全面发

展的好孩子。

乙：我们应人人争当四好少年，同学们，让我们歌唱《争当四个好少年》来展示我们四好少

年的风采吧。

七、队会结束

大队长：同学们，老师希望我们紧随着党的领导，热爱祖国。四好少年不是梦，只要努力，相信都能实现！今天我们是幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便

是国家的栋梁，撑起祖国大厦，使她更加繁荣富强。那就请我们从现在做起：

好好学习。

全体学生：天天向上!争当四好少年！

大队长：全体起立！请辅导员带领大家呼号。

辅导员：（举起右拳）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体同学：时刻准备着！礼毕。

大队长：退旗、敬礼。礼毕，请坐。

大队长：我宣布三（1）中队“争当四好少年”主题队会到此结束。

大队长：请（杨校长、滕校长、周主任、时老师、大队辅导员程老师）点评。

谢谢各位老师的参加，请老师先退场。

2012．12.27

5.争当四好少年主题队会设计方案 篇五

————二（1）中队

辅导员：李博

队会主题：争当四好少年

指导思想：认真学习胡锦涛同志致中国少年先锋队建队60周年贺信，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，组织广大少先队员学习和领会“四个好少年”的内涵，引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，人人争当“四个好少年”，把“四好少年”的要求记在心里。

活动目标：1.通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。

2.确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发奋图强，争当“四好少年”。

3.理解“四好少年”的要求，并用其指导自己的日常学习生活，记在心里。

活动形式：问答、歌谣、唱歌、讲故事、比赛

活动准备：1.中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。

2.准备背景音乐，制作多媒体课件。

3.准备主持人和中队长发言稿。4.布置会场，出相应的板报。

队会过程 ：

1.整队报告人数

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

（四个小队长整队，向中队长报告小队人数）

中队长向中队辅导员报告人数。

中队辅导员：接受你的报告，同意活动开始，预祝活动圆满成功。

2.出队旗、唱队歌 中队长：全体立正，出旗，敬礼。（放出旗曲）

礼毕，唱队歌，指挥：

（放少先队队歌）全体请坐。

中队长：二一中队“争当四好少年”主题队会现在开始，有请主持人上场。

3.活动过程

主持人甲：队员们，说到“四好少年”，你们知道胡锦涛爷爷说的是哪“四好”吗？

队员1：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

队员2：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

队员3：争当品德优良，团结友爱的好少年。

队员4：争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持人乙：对，就是这“四好”。胡锦涛爷爷的话如涓涓细流，流入了我们少先队员的心田。那么就让我们大声朗读一遍这“四好少年”的内容吧。

（全体起立并朗读）

主持人甲：队员们，你们今后会努力成为“四好少年”吗？（队员齐答：会）

主持人乙：看，一群小向日葵向我们走来了。

第一小队队长：我们是向日葵小队，小小向日葵，一心向太阳。

太阳走到哪儿，我们跟到哪儿。

（大屏幕：向日葵图片，并写有：争当热爱祖国，理想远大的好少年）

全体小队队员：我们的目标是：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

第一小队队长：主持人，我们来个祖国知识竞赛怎么样？

主持人乙：好哇，大家准备好了吗？ 全体队

员：好啦

队员1：你们知道我们的国旗是什么吗？

@我们的国旗是五星红旗。（大屏幕：五星红旗）

队

员2：你知道“五星”代表的意义是什么吗？

@ “五星”中间一颗代表中国共产党，其它四颗小星星代表全国各族人民。

主持人甲：（竖起大拇指）你真棒！

队 员3：队长，我也来考考大家。

第一小队队长：可以。

队 员4：国旗上的红色和黄色是什么意思？

@ 国旗上红色象征革命，代表我们中华人民共和国是用无数先烈的鲜血换来的。

@黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华儿女。

队

员5：佩服！（竖起大拇指）第一小队队长：我们的国歌名称是什么？

@（义勇军进行曲）

主持人乙：在雄壮的国歌声中，我们亿万中华儿女抛头颅，洒热血，冒硝烟，迎战火，才有了我们今天的中华国土，才有了我们今天的辉煌。（鼓掌）

队 员5：队长，通过刚才的知识问答，我懂得了更多。今后我会更加热爱国旗，热爱我们的祖国，做一个理想远大的好少年。

队

员6：国旗下，我们是祖国的接班人。国旗下，我们会展翅飞翔，做祖国的栋梁。

主持人甲：那就让我们同唱一首歌：《国旗国旗真美丽》

主持人乙：同学们，我倡议，让我们一起来争当：热爱祖国，理想远大的好少年。（齐读：热爱祖国，理想远大的好少年）

第二小队上场

第二小队队长：我们是蜜蜂小队。小蜜蜂，嗡嗡嗡，勤采蜜，比奉献。

全体小队队员：我们的目标是：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（图片：小蜜蜂，并写有争当勤奋学习，追求上进的好少年。）

队员1：我来讲一讲海伦·凯勒的故事。

（出示幻灯片：海伦·凯勒的故事）

海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父

母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法来学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了很多词。你可以想想，海伦作为一个又聋又盲的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。她那种勤奋好学的精神值得我们学习，我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们不怕困难，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

队

员2：我也知道一位东晋大书法家王羲之自幼苦练书法的故事。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间久了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。所以我也要向他学习，将来做一个优秀的四好少年。

队

员3：我也来讲一讲，在我班也有这样勤奋学习的好少年，我班的惠宇灿和郑家璇同学特别爱学习，每当发下新书时，他们总是如饥似渴，没多久就能把整本书都看完，他们还特别爱看课外书，听他们家长说，在家里遇到不认识的字，总是问问爸爸，问问妈妈，一定要学会它。所以今后我也要做一个勤奋学习的好少年。

队

员4：我来夸一夸我们班的张昱辰同学，她学习特别认真，不管是课堂作业，还是家庭作业，字迹总是工工整整，从不马马虎虎。我也要向他学习，做一个勤奋学习的好少年。

主持人甲：同学们，我倡议，让我们大声说出我们的心声吧：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（齐读：争当勤奋学习，追求上进的好少年）

主持人乙：下面请第三小队上场。

第三小队队长：我们是“绿色之手小队”，小手虽小，清洁全靠他。小手连小手，力量大如天。全体小队队员：我们的目标是：争当品德优良、团结友爱的好少年。

队

员1：今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也是文明的开始，做一个品德优良的好学生的开始。

小队长：同学们，让我们携手做一个讲文明的好少年，好吗？

全

体：好，做一个讲文明的好少年。

第四小队队长：我们是阳光小队。一群充满阳光的孩子，我们有健康的体魄，我们有开朗的性格。

全体小队队员：我们的目标是：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。第四小队队长：瞧，他们来了。健美操比赛开始啦（放音乐）

第四小队队长：活动结束了，大家有什么感受吗？

队

员1：我太高兴了。

队

员2：体育活动不光锻炼了我们的身体，还增强了我们的信心。

主持人甲：同学们在欢声笑语中，做着各种不同的转法，多么快乐，多么阳光啊。我们就是一群有健康体魄，活泼开朗的四好少年。

全体队员：我们有健康的体魄，我们有开朗的性格。

主持人乙：我们的队会马上要结束了，最后再让我们一起来重温胡锦涛爷爷的教导吧：

争当热爱祖国，理想远大的好少年； 争当勤奋学习，追求上进的好少年； 争当品德优良，团结友爱的好少年； 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持人甲：我们是一群快乐的少先队员，下面请听我们带来的精彩歌谣。

拍手歌

你拍一，我拍一，我们一起来学习，争做四个好少年，我们大家要牢记！

你拍二，我拍二，热爱祖国记心上，树立理想我最棒，祖国发展我骄傲！

你拍三，我拍三，四好少年在心间，勤奋学习君须记，追求上进志更坚！

你拍四，我拍四，我们从小立大志，高高兴兴来上学，争做四好要坚持！

你拍五，我拍五，绿色小手手拉手，校园就是我们家，环境保护靠大家！

你拍六，我拍六，品德优良不落后。

法律法规要遵守，四好路上不停留！

你拍七，我拍七，四好少年要积极，胡爷爷话儿要牢记，党的关心甜如蜜。

你拍八，我拍八，人人争戴健美花，心理健康我知道，四好队员顶呱呱

你拍九，我拍九，我们大家手拉手，互相学习都提高，团结一心向前走！

你拍十，我拍十，争做四好不能迟，二一盛开四好花，活泼开朗乐哈哈，乐——哈——哈！

主持人甲：多好的歌谣啊！让我们的言行也和诗歌中所说的一样。

中队长：二一中队争当四好少年队会活动到此结束，下面请辅导员李老师讲话。

4、中队辅导员：亲爱的少先队员们，首先，祝贺你们活动开展得如此成功，通过丰富多彩的活动，体现了你们争当四个好少年的决心，看了你们的表演，作为你们的辅导员我很自豪！你们真是一群“热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的好少年！希望你们把这“四好”永记心间！加油！

5、中队长：呼号，全体起立。

辅导员老师：准备着为共产主义事业而奋斗！大

家：时刻准备着。

中队长：呼号毕，请放下右拳。

6.争当四个好少年班队会 篇六

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：60年，光辉岁月弹指一挥间；

女：60年，大地沧桑巨变。

男：经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了伟大的成就。

女：60年来，我们在党的阳光下茁壮成长

合：xx希望我们少年儿童争做四好少年

男：争当热爱祖国、理想远大的好少年

女：争当勤奋学习、追求上进的好少年

男：争当品质优良、团结友爱的好少年

女：争当体魄强健、活波开朗的好少年

男：明天的祖国是新世纪的，是不屈的，是光明的，是少年的。

女：少年强则国强，少年富则国富。让我们用最真挚的情感、最优美的语言来赞美祖国、歌颂祖国吧

合：文苑小学404班争当“四好少年”主题班队会现在开始.....（结束语）

7.争做四个好少年国旗下讲话稿 篇七

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校要求各班同学都站路队回家，家长不要进校或在校门口接送，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长进到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

8.争当四个好少年班队会 篇八

开展争当“四个好少年”主题教育活情况汇报

为了进一步帮助广大少先队员们学习和领会胡总书记贺信中提出的争当“四好少年”的具体内涵，人人争当“四好少年”。在2009年11月教育局团委组织了全县少先队辅导员进行了传达学习，向全县少先队员发出了“争当四个好少年”的倡议。2010年开学初，根据全国少工委和省、市、少工委的部署，在全县少先队组织中开展多种形式的争当“四好少年”开学主题日活动。现将活动情况汇报如下：

一、高度重视，有序组织。

开学初，共青团绥江县委、绥江县教育局联发了《关于开展“争当四个好少年开学主题日”活动的通知》，及时安排各级学校少先队积极组织，制定活动方案，分阶段开展好此项活动。以此次活动为契机，将学习胡锦涛总书记的贺信精神，争当“四个好少年”活动作为当前和今后一个时期少先队工作的主要任务。

二、形式多样，注重实效

1.各中、小学充分利用新学期开学典礼启动了这次活

动。

2.将“四个好少年”的要求及具体内涵制作成展板、黑板报、手抄报，开展学生在国旗下的演讲方式营造一种人人争先的氛围。

3.各中队召开了一次“人人争当好少年”主题班队会活动，制定出新学期争当“四好少年”工作计划。由班主任老师组织队员们学习贺信并交流感想，寻找身边的四好少年。同时做好资料的收集和典型形象的树立，队表现优秀的学生，在六一儿童节和五四青年节给予表彰。

4.开展其他丰富多彩的活动，将四个好少年具体内容融入其中，使学习活动更加形象具体，在活动中感知和升华对丝毫少年的认识。比如，中城小学三月学雷锋活动，新滩中学的植树活动和安全知识讲座活动，阳光体育活动，参加建校劳动等。活动的开展，进一步激发了全体少先队员争当四个好少年热情。

三、活动剪影

学校争当四个好少年内容

南岸小学主题队会