学雷锋主题中队会

学雷锋主题中队会（精选10篇）

1.学雷锋主题中队会 篇一

“学习雷锋 见行动” 主题中队会方案

——四（2）中队

活动准备：

1．制定活动计划，收集资料；提前布置，搜集雷锋的故事与名言，让队员们了解和学习雷锋有关的先进事迹。搜集本班同学中学雷锋的好人好事的事迹。2．复习唱《学习雷锋见行动》等歌曲 3.提前准备音乐

一、预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。（第一、二、三小队分别报告）

中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”

小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

中队辅导员回答“接受你的报告，批准开会，预祝本次队会取得成功。”

（三）中队长要向全体队员报告 中队长回原位，发出稍息口令。

1、出旗。（播放出旗曲。中队长：“全体队员敬礼”，目送中队旗入会场。中队长“礼毕”。）

2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。）

3、中队长讲话。（宣布活动开始）

中队长：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋见行动的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。“学习雷锋-----见行动”主题中队会现在开始！

二、活动开始

（一）走进雷锋。

甲：三月，是一个寒冷被温情驱散的月份，是一个雪花被阳光融化的季节。乙：三月，是全民学雷锋志愿者服务活动月，雷锋精神志愿者精神的火焰即将在三月燃旺！

丙丁：1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。

丙：“学习雷锋见行动”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

丁：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲乙丙丁：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请同学讲讲雷锋故事。

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。甲：同学们，雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务。

乙：说起雷锋，我们就一定要说说雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

（二）请听《格言朗诵》

丙丁：请听雷锋格言（课件出现格言）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。合：学习雷锋品质，向钉子那样，有挤劲和钻劲。多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，是时代赋予我们新时期青少年的历史使命。

（三）寻找身边的“雷锋”

甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？

乙：雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？下面就找找我们四年级的“小雷锋”。（如拾金不昧、爱心捐款、主动打扫班级卫生、辅导学困生功课、乐于为同学服务„„）

（四）争当新时代的“小雷锋” 甲：我们身边涌现了这么多新雷锋

乙：遇到下列情景，你该怎么办？请选择一个情景来谈。课件出示情景，说说如何当好新雷锋

甲：那么，我们如何争当新时代的小雷锋呢（出示课件，找同学谈）甲：从我做起 乙：从小做起 丙：好好学习丁：助人为乐

甲乙丙丁：发扬集体主义精神！争做新时代的小雷锋！

（五）诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

甲乙：雷锋叔叔以他以短暂的一生，书写了壮丽的人生篇章 丙：雷锋叔叔牺牲50年来

丁：雷锋精神一代代传承，并且哺育着一代又一代人，成长、进步 甲：我们沿着长长的小溪 乙：顺着弯弯的小路 丙：乘着温暖的春风 丁：寻找雷锋的足迹

甲乙丙丁：雷锋叔叔就和我们在一起 甲：请听诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

（六）雷锋在世界

丙：雷锋叔叔就在我们身边，请看胡锦涛主席对雷锋精神的评价（课件 介绍）丁：雷锋-----不仅响彻中华大地，世界的每一个角落都能听到他的名字。（课件 介绍“雷锋在国外”）

（七）齐唱《学习雷锋见行动》 甲乙：雷锋----是一支歌 丙：从中国的幼儿园 丁：唱到美国的西点军校

甲乙丙丁：撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落 丙：二十二个春秋 丁：一步一个脚印

甲乙：走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 丙丁：唱出一种情操 一种品格 甲：螺丝钉精神不会生锈 乙：战士的红心不能变色 丙丁：雷锋----是一支歌

甲：既然加入这首进行曲的行列 乙丙丁：就是无怨无悔的选择

甲乙丙丁：谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落

三、辅导员讲话（活动结束后的简短总结，并提出希望）

辅导员：亲爱的队员们，今天的主题中队会让老师很感动！通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好

品格。最后希望大家能够多发现一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！

四、呼号。（由辅导员领呼。）

辅导员领呼：（全体起立）“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！”

五、退旗（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）中队长：敬礼，礼毕。

六、结束

主持人宣布：“学习雷锋--------见行动”主题中队会到此结束。

四（2）中队组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

“学习雷锋见行动” ——主题中队会实施方案

连云港市中云中学小学部：

2013年3月

2.学雷锋主题中队会专题 篇二

活动目的：学习雷锋精神，传递正能量，培养雷锋接班人 活动口号：学雷锋 树新风 活动方式：主题队会 活动过程：

一、出队旗

二、唱少年先锋队队歌，少先队员（敬礼、礼毕）

三、活动开始 主持人:老师们，同学们，下午好 甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动月。

乙：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！有请我们班的小解说员——xxxx。

雷锋，1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日，国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听由xxxx带来的《雷锋故事联播》

人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提

高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾，雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时，他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：说起雷锋，我们就不得不提到雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。谁能来说说？

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，xxx的朗诵《献给雷锋叔叔的诗》。

献给雷锋叔叔的诗

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我们会在公共汽车上给老人让座，我们会看见垃圾就捡起来，我们会把零化钱捐给希望小学，我们会把摔跤的小朋友扶起来。啊，雷锋叔叔，我们要做的事情还很多很多。雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我们心中。

雷锋颂

伟大的战士雷锋，为我们树立了光辉榜样。你的青春，光彩夺目。你的红心，纯粹透明。你有伟大的理想，一心一意为人民。你有崇高的信念，一心跟党走。你立场坚定，你爱憎分明，你努力学习，你苦练过硬本领。身在哪里，你就在哪里做一颗永不生锈的螺丝钉。对待工作，像夏天般火热；对待同志，你像甘雨春风。你为大嫂买车票，你顶风冒雨送大娘。可你做了好事，从不留名。你是伟大的战士，你是党的优秀士兵。我们学习您，伟大的战士雷锋。

甲：是啊，正像歌里所唱，雷锋精神，是中国人最最最最骄傲的精神，什么年代都一样，每个人的心里都有真善美的呼唤。请听由xxxx带来的小合唱《真善美的小世界》。„„ 甲：雷锋，是爱的旗帜，是爱的丰碑，我们永远怀念他。请听由梁方圆带来的朗诵《怀念雷锋》。

怀念雷锋

三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵；在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗；在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座；在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火；啊，雷锋！你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模！为了爱，多少人在呼唤你的名字，多少颗心在怀念，在呼喊—— “回来吧，雷锋！雷锋，你回来！”浸润三月的思绪，沐浴三月的红雨，我迷恋在雷锋的故事里，轻轻地歌唱。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名。

乙：学习雷锋好榜样，你是我的热爱我的偶像，助人为乐你代名，让我们大家齐唱《学习雷锋好榜样》。

乙：英雄已逝，精神长存。

甲：雷锋精神，已在我们心中生根，在我们心中永驻。

《学习雷锋精神，传递正能量》主题中队会到此结束

3.中队主题会作文 篇三

我在中队会上担任旗手，举着少先队队旗进场，然后站在一边，直直地举着它，感觉好神圣呀，“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”，还唱了少先队队歌。中队主题会开得活泼热烈，各式各样的表演形式：快板，表演唱，讲故事，方博士讲座・・・・・・我真的好想参加表演呀，可是我是旗手，要坚守岗位。最后，主题会在冯校长和大队部王老师的一片赞样声中圆满结束了，我们还依依不舍，真想下一次主题会快点到来呀！

我觉得我们一（3）班是个光荣的集体，大家相互友爱，团结向前，为完成同一个目标而努力！我要感谢朱老师很好的创意和认真的排练，感谢俞老师积极的配合，让我们的爸爸妈妈看到了一场生动的主题会！

4.“感恩”主题中队会 总结 篇四

2011年12月5日---9日我校举行了“感恩”主题中队会评优活动。对于每一个参与的队员是一个极好的教育过程。对于每一个中队辅导员也是相互学习相互交流的机会。在这每一节队会的后面都凝聚着我们每一位辅导员老师的心血，也融入了每位队员的努力。有的队会做的相当精彩，的确令人交口称赞。但同时或多或少也存在了一些小问题。总之，感触颇深。

我校将感恩教育作为校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

本次队会最大的感触就是感激。首先感激领导们的支持，其次感激老师们的精心设计，再次感激队员们的认真准备。才能呈现出这么多优秀的中队会。一．队会的准备过程，是学生学习的过程。

这次队会的准备时间较少，从布置任务到活动开始前后近两周的时间。在准备的过程中许多老师都感叹难以下手，做一节队会比做一节课难。之所以“难”是因为没有现成的教材和教案。需要每一位辅导员老师，根据自己班级的特点编排出切合实际的队会，许多内容需要从各个渠道收集。在展示的过程中还要全员参与活动，这的确很难。但这短短的两周中，15个班级的队员在老师的带领下信心实足，积极筹备，对其内容改之又改，每一次修改都是对学生进行教育的过程。四3 中队 主题为“感恩父母”，主持人精神抖擞，队歌声音洪亮。讲述了“感恩的心”背后的故事，让学生们受到了启迪。六3 中队 主题为“心怀感恩”，相声“感恩之心”道出了母亲这一生的辛劳，“吐、验、累、胖、痛”几个字让队员们了解了母亲怀胎十月的艰辛，让孩子们更能感恩母亲。四1 中队 主题为“感恩，让爱的旋律飞旋”，几个小故事串联，让队员们了解了无私的母爱，也让队员们更懂得感谢父母。

二．选择了合适的主题内容，就等于选择了合适的舞台。

这次队会在主题内容是在学校大的主题“感恩”下而进行的，符合我们队员的特点和学校的特色。二1 中队 主题为“感恩常在”，声音洪亮的诵读了“游子吟”，体会伟大的母爱。一首“每当走过老师窗前”也深深表达了对老师的感谢。三2 中队 主题为“感恩父母”，创新的选择了“通过家长起名字“而想到的父母的不容易以及父母的期待。让孩子们懂得感激父母。而且多媒体的运用也是给这次中队会增添了很多色彩和新意。四2 中队 主题为“感谢有你”，队员们带着一个个可爱的小动物头饰，很好的展示了孩子们动手和表演的能力，通过自己感兴趣的节目表达了对父母，对老师，对同学伙伴的感激之情。五2 中队 主题为“感恩的心”，孩子们讲述了自己经历的和老师发生的故事，和家长经历的故事，感人至深。最后制作的贺卡把自己的感恩之情带给最想感谢的人，让孩子们常怀一颗感恩的心。六2 中队 主题为“感恩父母”，一首“母亲”表演唱让队员和家长们都落下了感动的泪水。和父母说说心里话，把埋藏心底的话真诚的告诉对方，让彼此感受对方的感激和爱意。

三．充分的课前准备，是上好班队会的前提。

我全程参与听取了14节队会和一节班会，感觉我们的每一位中队辅导员老师都做了精心的准备。包括编排节目，制作道具，检索资料音乐，布置黑板等。许多老师在活动前，都是反复地修改方案，编排串词，直到合理满意为止。五3 中队 主题为“感恩的心”，小品“我和老师”，串词幽默诙谐，从另外一个角度剖析了孩子们对老师的恩情和敬意。三1 中队 主题为“爱在我身边”，一首“左手右手”的立志歌曲，不仅体现了小队员们可爱，更可以展示孩子们的努力，想把自己最好的一面展示给老师和家长。队会让孩子们知恩感恩。五1 中队 主题为“拥有感恩的心，让爱的旋律飞扬”，一张张感人的照片，温暖着父母和孩子们，一幅幅甜蜜的图片，告诉孩子们只要我们拥有一颗感恩的心，我们的生活会幸福永远。

四．丰富多彩的节目形式，是队会成功的源泉。

一节好的队会，最终还是离不开学生自己表演的丰富多彩的节目的支持。这次的队会展示中，每个学生都踊跃参与，展示自己的特长。每班都有自己的押轴好戏，从中也可以看出我们学生的素质。二2 中队 主题为“感恩父母情”，小队员们几个歌舞串烧，不仅展示了学生的多才多艺，通过自己的才艺展示更能体现对父母恩情的报答。三3 中队 主题为“心存感恩”，队员们的心意卡展示，更好的展示了队员们伙伴间的感谢。“我对好朋友说”让孩子们体会到了同学之间的感恩。小而实。二3 中队 主题为“感恩父母”，队会的形式和内容非常符合小队员们的特点，由动画导入，慢慢渗透父母情，中间加入家长和学生的互动，对于第一次开展中队会的二年级队员来说，效果很好，对学生达到了感恩教育的目的。六1 中队 主题为“父母恩 儿女情”，每一个队员都参与到感恩队会中，极其丰富的展示了孩子们的表演欲望和创新能力。各小队不同风格的故事表现，贴近学生的生活，更体现了队员们的能力。第二篇章让队员们饱含泪水，全情投入到和父母说说心里话的环节。队员们真正懂得了感恩，学会了感恩。

在这里还想说说一年级的班会情况，两位老师也是非常精心的准备这次班会。一1 班会 主题为“学会感恩”，一年级的小朋友采取了不同的感恩方式，他们将自己在学校里学习的各种本领展示给亲爱的爸爸妈妈，比如唱歌跳舞国学算术写字等等，不仅仅体现孩子们的多才多艺，同时这更是对父母最好的感谢方式，让家长感受到孩子们懂事了长大了。一2 班会，将班会和家长会结合，让孩子们展示了自己的能力。让孩子们慢慢体会到父母的辛苦，知恩感恩。

五．同事间的相互支持，是班主任上好班队会的源动力。

要开好一次队会，是需要花费老师许多精力的。活动布置下去后，班主任们忙开了，但我们许多不是班主任的老师也没有闲着。许多副班主任、美术、音乐老师都纷纷帮忙出谋划策，有的帮忙找资料，有的帮忙排练节目等，体现了我们老师团队协作的精神。在这里尤其是感谢两位音乐老师，利用课上时间给孩子们练习少先队队歌，指挥，还有的时候利用自己休息时间为孩子们加班。在此想说一声“老师您们辛苦了”。

我们的队会或多或少地存在了一点小的问题。如：程序不够完整，整队.报数.呼号等形式不规范、音乐采用更多的原声，有些节目练习程度不够呈现的效果不是很好，队会的整体时间没有把握好等等。

5.与法同行(主题中队会) 篇五

一、活动主题： 《与法同行，关爱生命》

二、队会的目的和意义

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》，提高未成年人思想道德水平和法律素质，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，自觉遵纪守法，做一名知法、守法的合格学生，结合我校的实际，制定此次法制主题中队会。

三、参与人员的范围：

五一中队的全体队员、中队辅导员、来宾

四、队会过程：

主持人甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

主持人乙:对国家，对社会来说，这个规矩就是法律。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。

主持人甲：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，成为法制小宣传员。

主持人乙：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

主持人甲：宣布：“与法同行，关爱生命” 中山路小学五一中队法制教育主题中队会现在开始。

主持人乙：第一项：开会。首先，让我们以热烈的掌声欢迎大队辅导员蔡老师老师以及中队辅导员鞠老师在繁忙之中亲临我们的队会现场。主持人甲：第二项：各小队整队，报告出席人数。

小队长：**小队全体队员起立，立正。报告中队长，**小队共有少先队员**名，实到**名，报告完毕。

中队长：接受你的报告，请继续报告。（报告完毕）

中队长：全体立正。报告中队辅导员，我中队共有少先队员38名，实到38名，《与法同行，关爱生命》主题中队会已准备完毕，邀请辅导员老师参加我们的队会。

中队辅导员：接受报告，我愿意参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。主持人乙：第三项：出旗。全体起立，敬礼。（礼毕）主持人甲：第四项：唱队歌。（后请坐）主持人乙：第五项：请中队长讲话。

中队长：今天，我们五一中队在一起召开这个“与法同行，关爱生命”主题中队会，希望在这个队会中，同学们能真正的学到一些法制知识，让我们一起在学校做个遵守校规校纪的好学生，在社会上做个知法、懂法、守法、护法的小公民。主持人甲：第六项：队旗归位，活动开始。

主持人甲：我们中山路小学一直将法制教育纳入到我们的常规教育中来，从我们一年级入学开始，每一周我们都有法制教育课，每一个月我们都要召开法制等方面的安全教育中队会，每一年的12月，我们都会举行法制教育宣传周，相信，同学们一定积累的不少法律知识，今天就让我来考考大家吧。（出示幻灯片，队员回答）

主持人乙：我们要掌握一定的法律知识，只有这样，在一些必要的时刻，我们才知道应该怎样用正确的武器保护自己的权益。

主持人甲：下面有请赵妮妮同学为我们讲述一个法制小故事《欠下巨额赌债三中学生走上杀人路》。

主持人甲：队员们，看了这个小故事，相信大家一定会为故事中的几个中学生所惋惜，本来他们可以向我们一定拥有一个快乐的童年，可以期待着一个美好的未来，可这一切都被他们的一念之差所改变了。

主持人乙：是啊，伙伴们，如果他们了解相关的法律知识，相信他们的命运就不会是这个样子的了。

主持人乙：我们都是活泼好动的少年。

主持人甲：爱玩是我们的天性，但我们千万要注意安全。

下面有请曹立等几名同学为我们表演校园短剧《学生上课出意外 责任就 在不听劝》

主持人甲：队员们，我们每天在一起生活学习，一定要注意遵守相关的法律法规，听从学校和老师的安排。

主持人乙：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！

主持人乙：我们每天都要上学放学，交通法规是与我们密切相关的主要法律之一，它要求人们遵守交通规则，以保证自己和他人的生命安全。我们在去年的法制教育周中所看到的那些交通方面的图片相信大家一定还记忆犹新，所以我们大家不仅要自己了解一定的法律知识，还要向我们周围的人宣传法律法规，只有这样，我们的生活才能更美好。

主持人甲：下面有请刘海燕等同学为我们带来小故事《妈妈的等待》。

主持人乙：听了这段故事，不禁让人深思„„

主持人甲：作为小学生，我们不但要知法守法，还要成为义务小宣传员，让我们的身边处处开满法律之花。

主持人乙：是啊，只要大家都知法，守法，爱法，自然每天都会有好心情了。最后，让我们一起来欣赏安娜等同学为我们带来的小合唱《天天好心情》。

主持人甲：同学们，通过这次主题中队会，我们明白了很多法律知识，相信大家也会在生活中用好法律，为了让更多的人加入普法的行列中来，我 们有请中队长为我们宣读普法倡议书。

主持人甲：我们是21世纪的小主人，主持人乙：让我们一起增强法律意识，自觉遵纪守法，养成良好品行，力争使自己成为一名懂法、守法、护法的小公民。

主持人甲：让我们通过小手拉大手，向身边的家人和朋友宣传法律安全知识，把学法、知法、守法的种子洒向身边的每一寸土地。合：让我们与法同行，关爱生命，共同拥有精彩的人生！主持人乙：第七项：最后请中队辅导员老师讲话。主持人甲：第八项：呼号。

6.主题中队会经验交流 篇六

——主题中队会之我见

主题队会是少先队组织最经常开展的活动形式之一，是少先队员进行自我教育的重要途径，也是队员开展体验教育，展示自我个性的一个坚实的舞台，更是从小培养和锻炼人才的摇篮。当中队辅导员这么多年，我深知运用队会形式开展工作，发挥自己的创造热情和创新能力，认真倾听队员的心声，运用自己的才华，将科学的教育理念巧妙地过少先队员，使之成为集体的意志和行动，特别是通过丰富多彩的主题队会，增强集体魅力，和谐师生关系，让每一名少先队员都能感受到自己在组织里的地位和作用，体会到集体给予的信任和支持，真正得到快乐，促进全面发展。

一、精心设计，提高工作效能

辅导员要从指导和辅导的角度对活动进行全面的设计和考虑，包括活动的宗旨、背景分析、主题提炼、内容安排、主要途径、实施步骤、组织架构、激励机制等。重在队员参与，贵在活动形式与内容相统一，难在活动创新，尤其要重视细节。队会的准备工作是大量的、多方面的，准备工作的好坏关系到它的质量和成败。因此，举办主题队会之前，要做好充分的准备和培训。

1、确定队会主题。要根据队员年龄特点、兴趣爱好以及教育目的，发动队员人人动脑动手，根据教育目的要求和集体中存在的问题，集思广益设计和确定好队会主题。题目要简明、新颖，范围不宜过宽，情感色彩要浓，富有感染力。

2.培训主持人。队会应该由少先队员自己主持。由于少先队员年龄小，应变能力相对弱，因此要想确保队会成功，辅导员要提前对主持人进行培训，引导他们能比较灵活顺利的主持好队会。

3.搜集资料。一次有意义的主题队会，需要大量、丰富的题材资料做铺垫，为此，在确定好队会主题后，辅导员要引导调动队员们的积极性，主动去搜索相关资料、探究学习知识，为主题队会的举行做好充分的知识储备。同时，让队员们在队会的筹备过程中学习一种技能、受到一次教育、歌颂一种精神

二、求真务实，注重教育效果

1、追求整体质量

中队会是教育活动中的一个点“点”的含义非常丰富，从某种意义说，少先队教育的过程，就是点的积累过程；深化少先队教育，就是抓好点的生成。求真务实的科学态度，就是抓好每一个点。点瞄准了，教育的命中率才会高。

这个队会注重了点在事物发展过程中的融合、影响、交汇作用，做到了教育成系统，活动成系列，就像一个水库，既将活水源源不断地引进来，蓄积能量，又能及时有序地输送出去，发挥作用。

一次高质量的主题中队会能够经得住时间的检验，给少年儿童留下难忘的印象，产生神奇的力量，影响他们的成长。点做好了，质量才会上去。

2、注重教育价值

生活本来就不会是一个模式。一个很严肃的思想品质教育问题，在队员们稚嫩的表演中得出了答案，尽管答案各不相同，但却没有一个是错误的。辅导员最后的讲话所阐述的道理队员们听得格外认真，因为什么？因为他们在自己揭示的矛盾冲突中学会了观察、学会了思考，学会了比较，学会了创造，他们比较自觉地接受了“做人要真、表里一致”的道理。

3、体现队员自主

7.少先队主题中队会程序 篇七

主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。

主题中队会的程序：

1.整队、报告人数。

（中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第X小队队员起立！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到X人，实到X人，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第X小队队员请坐！跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到X人，实到X人，‘红领巾相约中国梦’主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

2.宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣

布：“219中队‘红领巾相约中国梦’主题中队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌）

3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）

5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

8.呼号。（辅导员或受尊敬的来宾呼）

9.退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

10.宣布主题中队会结束。（XX中队XX主题中队会到此结束）

【备注：中队辅导员参加主题中队会必须佩戴红领巾】

“红领巾相约中国梦”

磴口一中少先队主题中队会联评通知

8.我长大了主题中队会作文 篇八

我长大了主题中队会作文

我长大了主题中队会今天是家长会，早晨，我们早早的在教室里等妈妈的到来，我身上穿着红色格子短裙、白色毛线衣和白色的靴子，这件毛衣是外婆特意给我织的，我想外婆每一针每一线都是非常辛苦的。50几位家长都到齐了二〔3〕中队，“我长大了主题中队会现在开始”这句话是我们班上的班长杨明烨说的。我表演了两个节目，第一个是诗歌朗诵《妈妈的`爱》，第二个是女生合唱《世上只有妈妈好》。精彩的节目美不胜收，家长都以热烈的掌声对我们进行了肯定。家长会开完了，我和妈妈、小姨三人一起回家了。我长大了主题中队会作文200字

9.文明礼仪伴我行主题中队会教案 篇九

活动准备过程：

1、文明礼仪故事资料的搜集。

2、学生排练准备节目。

3、教师检查并进行指导。

活动的过程：

一、各小队整队报告人数

二、中队长宣布中队会开始

第一项：出旗

第二项：唱对歌

第三项：中队长讲话

第四项：活动开始（演出开始）

1、打电话

2、帮助老人

3、文明礼仪记心中

第五项：辅导员讲话

第六项：呼号

第七项：退旗

10.谢谢您,老师(主题中队会) 篇十

谢谢您，老师

-----------主题班会

谢谢您，老师

-----------主题班会

一、活动背景：

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

二、活动目的：通过活动，抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生不忘母校、老师们的殷切希望，努力学习，为母校争光。

三、活动准备：

1、确定角色，并进行排练。

2、学会唱《每当我走过老师窗前》这首歌。

3、准备好鲜花，黑板上写好活动主题。

四、活动过程：

主持人1：老师，这是一个多么亲切的称呼啊。

主持人2：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

主持人3：老师对我们的抚爱，我们永远也不会忘记。

主持人1：下面请欣赏诗朗诵：老师

女领：老师啊老师

女：亲爱的老师多少个日日夜夜

一、活动导入

（放录音，在《好大一棵树》乐曲声中引出班会主题。）

主持人上台（男女各一，以下简称男、女）

男：老师，妈妈！

女：妈妈，老师！

男：老师爱我就像妈妈一样；

女：我爱老师就像爱妈妈一样！

男：老师的手最温暖。

女：老师的手最有力。

男：老师的心最明亮。

女：老师的心最慈爱。

男：老师就像一棵棵大树！

女：老师就像一片片绿叶！

男：老师，妈妈！

女：妈妈，老师！

男、女：今天就由我们来主持班会“谢谢您，老师”。

二、活动内容

（一）给老师摆好座位

女：哎，XXX，你知道今天是什么日子吗

男：知道，今天是X老师的生日。

大（喊）：X老师——

（生齐唱《生日歌》，主持人伴老师上场。）

女：老师，以往都是您站着，今天是您的生日，我们要您坐下来为您庆祝一次生日。

师：谢谢同学们。

男：老师，您先坐，慢慢往下看。

（二）向老师献礼，表达敬爱之情

女：老师，我真想、真想把世上最美的一切献给您。

男：老师，请您收下这两份礼物吧！

女：请听小组诗朗诵《献给老师的诗》。

（8名学生上台朗诵《献给老师的诗》）

男：我有一个甜甜的秘密。

女：我把它装进金黄的桔子里送给老师。

男：请听歌曲《甜甜的秘密》。

（6名学生上台表演歌曲《甜甜的秘密》。）

（三）讲名人尊师的故事

男：老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。

女：一批又一批的学生在您身边长大，成为社会主义现代化建设的有用人才。我们是永远不会忘记您的。

男：下面请大家听名人尊师的故事。

（生（1）讲《华罗庚尊师的故事），生（2）讲《江总书记尊师的故事）。）

女：这些伟人们都这么尊敬老师，那我们平时是怎样尊敬老师的呢请大家展开讨论。

生1：在路上，我遇到老师，主动向老师问好。

生2：课堂上，我能认真遵守纪律，积极思考和回答老师提出的问题。

生3：下课了，我让老师走在前面。

（四）小品表演，行为辨析

男：同学们都这样尊敬老师，可是这位同学的行为又怎样呢请看小品《上课》。

（7名学生上台表演小品《上课》。小品大意：课堂上，一学生不遵守纪律，一会拉男同学的衣服，一会扯女同学的辫子。）

女：这位同学的行为对吗请大家讨论。

生1：这位同学不认真听讲，扰乱了课堂秩序，这是不尊重老师的行为，是不对的。

生2：这位同学不遵守课堂纪律，没有听从老师的教导，是不对的。

男：这位同学没有听从老师的教导，上课做小动作，不尊重老师的劳动，这是不尊敬老师的行为，这位同学，你说呢

小演员：老师，同学们，我错了，请大家看我今后的表现吧！

女：下面请大家再看小品《送礼》。

（一学生表演小品《送礼》。大意如下；一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）

男：请大家讨论，这种行为对吗

生1：这位同学平时不认真学习，却用送礼来表示对老师的尊重，这是不对的。

生2：尊敬老师应该是尊重老师的劳动，好好学习，听从老师的教导，所以说这是不对的。

男：这位同学用送礼的方式来表示对老师的尊敬，这样做是受了社会上不良风气的影响，是不对的。我们应该好好学习，听老师的话，长大了为祖国作贡献，这才是对老师最好的尊敬，同学们，你们说呢

生（齐）：对！

女：那么，我们在尊师方面还有哪些做得不够的呢请大家继续讨论。

生1：我平时见了老师就躲在一边，不敢向老师问好，这是不对的，我今后一定改正。

生2：我不能认真完成老师布置的作业，是不尊重老师劳动的行为，我也一定改正。

男：每个人都会有缺点，希望大家今后能克服缺点，努力做一个尊师的好学生。

（五）欣赏舞蹈

女：小时候，我就有个愿望，长大了当一名老师。

男：老师说：“长大后，你就成了我！”

女：请欣赏舞蹈《长大后我就成了你》。

（生上台表演舞蹈《长大后我就成了你》）

（六）赞老师

里：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。

女：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

男、女：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。

男：因为您在课堂上讲的每一句话，女：在作业本上批改的每一个标点，男、女：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！

女：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。

男：接下来访同学们说一说，你把老师比作什么呢？

生1：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

生2：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。

生3：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。

生4：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。

生5：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

生6：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。

生7：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

三、活动小结

男：老师的工作是神圣的。

女：老师的工作是伟大的。

男：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。

女：全体起立！

（女领，全班齐）我们宣誓：无论何时，无论何地，永不忘老师的培养和教育！

男：下面请老师给我们做活动总结。

师：同学们，今天的班会开得相当成功。我希望你们能够记住自己的誓言，在老师的教导下，好好学习，为祖国的四化建设作出不懈的努力！

女：最后，让我们来唱支歌吧！（生齐唱《每当我走过老师窗前》）。

男、女：（在乐曲《每当我走过老师窗前》中大声宣布）今天的主题班会到此结束。

活动反思：本次以感恩主题设计班队活动深入学生的心灵，让每一个同学都有所感触，有所变化。让他们拥有一颗感恩的心，他们就会懂得去尊敬师长、孝敬父母。他们就会明白事理，增强爱心，懂得热爱生活，提高思想道德素养。

附：

《请接受祝福——献给老师的诗》 亲爱的老师，尊敬的师长，也许您还在用明亮的双眸，目送您的老弟子奔向四面八方。

也许您又在用洪亮的嗓音，教诲您的新弟子如何成长。

那么今天，在您的节日里，您就歇歇吧，给自己一个喘息的时光。也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。

有人说，老师真神圣，天地君亲师，您位列五行。

有人说，老师真伟大，道之所存，师之所存，自古就是这样。老师也很平凡，老师也很渺小，平凡的老师，会为了一道题，朝思暮想。

渺小的老师，会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。您的伟大，无法言语，您的平凡，令人敬仰； 您的神圣，无字可书，您的渺小，让最富有的人也空虚彷徨。

学生常说，老师是园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长。

学生常叹，老师是蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行。学生总讲，老师您多像火炬，把知识的光明照亮每一个愚昧的地方； 学生总想，为什么老师您总给我信心和希望？ 您是阶梯，您让无数个平庸跨过肩头，成为辉煌。您是熔炉，您把无知懵懂塑造成为社会的栋梁。您是我们永远的骄傲和自豪，您是我们永恒的尊严和力量。

啊！老师，我最亲爱的，尽管我用了这么多华丽的辞章，但也描绘不出您的真，您的善，您的美，啊！老师，我最可敬的，无论我倾泻多浓烈的真情，也诉不尽对您的敬，对您的爱，对您的敬仰，更道不完您的辛，您的苦，您的执着，您的无私风尚。我永远是您的学生，我祝您一生平安，我永远是您的弟子，我祝您长寿健康，啊！我亲爱的老师，啊！我尊敬的师长。