擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结

擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结（共10篇）

1.擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结 篇一

校园及周边环境专项整治活动总结

校园及周边环境专项整治活动总结2007-12-08 12:33:13第1文秘网第1公文网文章标题：校园及周边环境专项整治活动总结

县旧县小学校园及周边环境专项整治活动总结

我校于4月14日收到武教发［2006］55号关于**县教育局印发《校园及周边环境专项整治实施方案》的通知。我校结合上级统一部署和学校实际情况，对此项工作进行安排部署。现将整治情况作一小结汇报：

一、提高认识，加强学习，明确校园周边环境整治的意义与任务。接通知后，学校及时组织学校行政及全体教职工认真学习该文件，吃透文件精神，提高教职工对校园周边环境整治的

认识，明确校园周边环境整治的意义，会上，还对此次整治的工作任务与整治重点进行了学习、讨论，并结合我校实际，还对我校的整治工作作了安排部署。

二、加强领导，健全管理体制

1、成立学校及周边环境专项整治领导小组，校长为组长，副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。领导小组下设办公室。

2、召开专门会议研究制定校园周边环境专项整治实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排布置，作到任务落实到人。

3、加强制度建设，建立岗位责任制 领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿，强化学生安全教育管理，要主动联系、积极配合公安等部门加强学校安全工作。

三、落实文件精神，发现问题及时整治

1、收到文件当天校领导集体学习文件。及时安排部署。

2、学校组织专人对全校校舍安全、食品卫生、消防安全等进行了专项检查与整治。

在这次检查与整治中对1村及7村小学的危房进行了加固，对10、11、12村小学的教室进行了封闭，搬出了其内的柴草。对原9村小学的危房进行了拆除；对食堂与小卖部的食品卫生进行了突击检查，重点检查有无过期、三无、裸露食品，并对出现的问题进行了批评教育，并限期整改，并对今后的食品卫生提出了要求，学校将长期做好食堂及周边饮食摊点的整治工作，保持整治成效;此次检查与整治还对消防安全隐患进行了排查。

3、对道路交通安全进行了整治。为加强学生上下楼梯等秩序管理，严防“踩踏”事故发生，学校利用星期六，安排教师用油漆对教学楼的两侧楼梯梯步画出了中线标识，并继续贯彻落实《旧

县小学集会、课间操、放学楼道安全责任岗》，加强集会、课间操、放学楼道的安全管理，杜绝一切事故的发生；学校经常利用广播、升旗仪式、集会，班会等形式强调学生不准乘坐无牌无证车船、非客运车船、超载车船、报废车船，无安全救生设备船只，并印发《旧县小学学生安全十不准》、《学生交通安全告家长书》，学校还主动多次将部分长安车等无营运资格车辆接送学生的情况报告交警及上级相关部门，确保学生不发生交通安全事故。

4、学校经常加强法制教育和安全教育，通过各种形式，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。[第1文秘网文章-http:// 找文章,到第1文秘网]

5、严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。[第1文秘

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6、学校还对校园周边小商贩进行清理、整治。学校还将不定期进行清理。保证校园周边食品安全。

**县旧县小学

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校园及周边环境专项整治活动总结

2.擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结 篇二

工作总结

校园及周边环境整治关系到青少年的健康成长，关系到社会稳定及社会经济的发展。根据市教育局《关于开展校园环境综合治理的实施意见》文件精神要求，我校切实落实市局、中心校环境综合治理精神，加强我校环境综合治理，为创建“国际旅游岛”进一步促进了校园“绿化、净化、美化、亮化”。现将开展这项工作的情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识

学校是教书育人的场所，是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。做好学校及周边环境整治工作，事关重大，深化校园及周边环境的综合治理，巩固创建安全文明的校园的成果，确保青少年学生有一个安静、和谐、健康、优美的学习环境。

二、加强领导，健全管理体制

1、成立学校安全及周边环境专项整治领导小组，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。

2、加强制度建设。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训，强化学生安全教育管理。

3、建立预防和处置校园突发事件应急工作预案。针对在学校内部、正常工作状态下容易突然发生的地震、洪水等自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、各类恐吓及由于人员骤然聚集引发的可能致人伤亡 的秩序混乱事件，本校建立了“校园突发事件应急处置工作领导小组”，制定了预防和处置校园突发事件应急工作预案。为有效处置突发事件提供了统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系。

4、建立传染病预防控制及应急预案，配备兼职卫生管理人员，建立了传染病疫情报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度、传染病病愈返校制度、晨检制度、定期消毒制度，做到传染病早发现、早隔离、早报告、早治疗。

三、落实措施，做好重点工作

1、加强封闭式管理。上课时间，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的必须有班主任以及有关老师的同意，以批条为准。积极协调有关部门彻底调查校园及周边地区的不满社会的人、精神病患者等安全隐患。同时，注意化解校园内外部的矛盾纠纷。

2、整顿了校园及周边的交通秩序，在校门口设置了交通警示牌、并严禁停放各类车辆。放学时，安排值日老师在校门口站岗，确保学生安全离校。

3、加大了防火、防中毒、防意外事故等工作力度，重点排查了学校楼道、师生活动场所、教师宿舍等要害部门的检查，发现隐患及时排除，确保万无一失。本学期，还进行了一次紧急疏散演习，保证学生在紧急时候有秩序逃生。

4、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校认真执行保洁制度，无论谁看到校园里有垃圾，都要自觉捡起来放到垃圾桶里，有效地保障了学校的清洁卫生，同时培养学生良好的饮食卫生习惯，加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。

5、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。班干部、学生值日生积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。

6、加强了法制教育和安全教育，在专项行动中学校集中学生观看了法制、安全教育讲座，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。

总之，我们会充分运用科学发展观这一指导思想，深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设。教育师生在校做文明者，在社会做文明人。今后，我们将继续使活动内容深入人心，打动人心，扎根人心，在工作中不断探索、总结，努力创设一个稳定、和谐、文明的校园周边环境，为学生的学习发展做出贡献。

xx小学

3.新建 校园及周边环境治理总结 篇三

校园及周边环境治理情况汇报

万荣县教育局：

9月22日张鹏飞校长在县上召开了全省关于《校园及周边环境治理整顿》的电视电话会议。9月23日我校认真贯彻落实会议精神，积极采取有力措施，切实做好防范工作。

首先，严查校园内各种隐患，维护校园稳定。

1、严格部门管理，对进出校园的闲杂人员盘查，严格有关人员进出校门；

2、校内后勤服务人员统一办上岗工作证；

3、继续坚持对校内治安情况，对重点部位和场所实行昼夜24小时值班，提高了防范和打击犯罪的能力；

其次，经排查校外存在以下隐患，望上级领导部门协助解决。

1、二中校门口门面众多，其中 “综合批零超市”想方设法卖给学生烟，严重威胁学生身心健康，还有门面高放音乐进行“算命”，扰乱正常上课秩序，其它门面房具体经营什么不得而知；

2、二中门口马路严重塌陷，容易发生交通事故;

3、学校南边开始动工，影响教学秩序并且容易发生交通事故;校园及周边环境治理工作事关学校师生人身安全，事关学校的建设和发展。此项工作任重而道远，我们将在今后的工作中继续开展好此项工作，确保学校良好的教育教学秩序。

特 此 汇 报

万 荣 二 中

4.校园及周边环境综合治理工作总结 篇四

自去年我镇校园及周边环境整治工作开展以来，镇党委、政府分管领导对这项工作十分关心，要求学校联合相关部门务必抓出成效。学校和有关部门高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。

一、加强领导，建立覆盖全区的组织网络

根据区综治委学校及周边环境综合治理工作领导小组要求，我镇成立了以镇党委书记、镇长担任正、副组长，其他各部门负责人和各学校校长为成员的“xx镇校园及周边环境整治工作领导小组”。各中小学校也成立了以中小学校校长为组长、以所辖学校的校长与大队辅导员为成员的校园及周边环境整治工作领导小组，从而形成了覆盖全镇的整治组织网络，强有力地保障了整治工作的开展。我镇现有三所学校，帮助其解决校园及周边环境存在的问题，协助搞好校园及周边环境的集中整治工作。

二、层层动员，营造整治工作的良好氛围，去年5月，我镇召开全区校园及周边环境整治动员大会，对整治工作进行了全面部署。会后，各学校充分利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅，在全镇营造了浓厚的舆论氛围。

三、明确任务，认真制定整治工作实施方案

我镇多次召开领导小组会议，研究制定我镇校园及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。各学校也按照教育局领导小组的部署，结合本地区的实际情况，制定整治方案，全区校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。

四、突出重点，着力推进日常整治工作针对我镇中小学校园及周边环境问题复杂，存在问题多的特点，我镇采取“抓住重点，点面结合，整体推进”的方针，集中整治校园及周边存在的治安、交通、“三厅一吧”、固定及流动摊点等重点问题，卓有成效地优化学校周边环境。一是全面排查，确保整治工作的针对性。二是多措并举，确保整治工作的实效性。针对校园周边交通秩序状况，全镇认真贯彻落实《道路交通安全法》，积极整治交通安全隐患，扎实开展“交通法规进校园”活动；同时多方争取，大力加强交通设施建设，三是多管齐下，确保整治工作的全面性。镇综治办与公安、文化等职能部门配合，对全区所有“三厅一吧”进行全面清查，按照“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，对于流动摊点，采取了具体任务层层分解，落实到人，集中整治，校园周边环境大为改观。

五、以人为本，大力创建安全文明校园在整治工作中，我镇以创建安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各类问题的力度，努力消除校园内部安全隐患。一是加强学校安全保卫工作。落实门卫制度、24小时值班制度、突发事件处置预案和重大事故

报告及责任追究等制度，构筑学校安全防线。二是加强学校消防安全设施建设。消防设施按要求配齐、配全，并定期检查，定期更换。三是加强学校安全专项检查。认真排查隐患，切实做好学校安全预防与整治工作，同时健全治安群防群治体系，建立治安信息员队伍。四是加强师生品德教育和法制教育。我镇三所学校都聘请了法制副校长，共计2名。整治期间，法制副校长共作法制报告6场次，受教育师生3300多人。各学校还采取普法征文和演讲比赛等多种形式，强化中小学生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增强了自律意识和自我保护意识。通过创建安全文明校园活动，各学校消除了安全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。

我镇校园及周边环境整治工作在镇各有关职能部门的配合下，经过一年多的整治，取得明显成效。但我们也要看到整治工作存在着复杂性、反复性和长期性，尤其是随着郊区经济的发展和南部城区规模的不断扩大，还会不断出现新的问题。主要表现在：校外人员干扰学校的教育教学现象还时有发生；部分学校周边的文化场所还存在违规经营现象；有的学校门前两侧50米内流动摊点依然存在；学校门前的交通安全状况还有待于改善等。

今年是我区抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起的一年，创造一个良好的校园及周边环境，意义十分重大。我镇充分认识到做好校园及周边环境的整治工作是实践“三个代表”重要思想的需要，是创建社会主义和谐社会的需要，是促进我镇教育发展的需要，为此，在今后的工作中我镇将从两大方面继续努力。(一)、强化管理，完善工作机制。

校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，因而要从强化学校日常管理入手。第一要从严治校，明确“一把手”责任。校、园长是学校安全工作的第一责任人，对校园安全工作负总责。学校安全工作任务应层层分解，落实到人。在学校考核、评估、评优、评奖中，实行安全“一票否决”制。第二要认真贯彻落实《企事业单位内部治安保卫条例》、《食品卫生法》等。进一步落实各项安全卫生制度，构筑学校安全防线。第三要加强教育，提高师生的安全和法制意识。各学校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央国务院《关于加强青少年法制教育工作若干意见》，坚持计划、教材、课时、师资“四落实”，要普遍对师生进行法规校纪教育。各学校应定期邀请法制副校长到校上好法制课，采取各种形式加强法制与安全宣传。积极开展安全知识教育，提高师生安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。

(二)、健全制度，建立长效机制。

今后的整治工作，要进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、法制化的轨道。建立日常工作例会制度。学校整治领导小组定期召开工作例会，听取整治工作汇报，协调解决工作中存在的困难和问题，制定整改措施。建立信息共享制度。学校定期或

滚动排查填写《学校安全隐患排查表》，将校园及周边环境状况及时上报教委，教委梳理汇总后及时向各有关职能部门通报，共同开展校园及周边环境治理工作。建立跟踪反馈制度。对校园及周边环境存在的各类问题，各学校整治领导小组进行动态跟踪，利用《学校安全隐患排查表》，及时反馈新出现的问题和整治情况。建立定期督查制度。教育局整治领导小组要对校园及周边环境所存在的问题及时下达整改通知书，明确责任人、整改要求，限时解决有关问题，定期进行督查督办。建立完善责任制及责任追究制。把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任人，由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力、效果不好的学校在年终的综治考核中进行扣分，并在全区予以通报批评；对严重不负责任，造成校园及周边环境混乱的、发生安全事故的，将依纪依法严肃处理，追究相关领导和责任人的责任。

5.擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结 篇五

综合治理工作总结

为了维护学校及周边环境的良好秩序，构建和谐校园，根据上级教育主管部门的要求，我学区坚持以“科学发展观”为指导，大力整治校园及周边治安秩序，集中解决校园及周边治安突出问题，明确责任，强化措施。现将主要工作进行汇报。

一、加强领导，明确责任，扎实开展校园及周边环境隐患排查及治理工作。

为了进一步明确责任，加强领导，保证学校校园及周边环境综合治理工作有效进行，本学年召开多次全学区中小学校长会，学习和传达全县学校校园及周边环境综合治理工作精神，签订安全责任书，明确了具体的学校校园安全及周边安全内容，让各学校明确了具体任务。特别成立了由校长党亚虎任组长的学校校园及周边环境综合治理工作领导小组。

（一）、明确排查内容

开学初，为确保学校安全，在全学区开展开学初的安全大排查，我们参照县教育局确定的排查内容并结合本学区特点，详列了具体的11个方面的排查内容：

1、安全工作制度（各类工作人员职责、值班制度、门卫制度、危化物品和易燃易爆物品管理制度、教师考勤制度、学生请销假制度）。

2、安全工作机构（领导小组、巡逻护校人员等）。

3、安全工作计划总结、人员安排。

4、设施配备。包括用水、用电、采暖、交通、住宿、餐饮、校舍、消防、危化物品（剧毒、强酸、强碱、强辐射）、易燃易爆物品以及危机师生人身安全和学校安全的各类隐患；

5、“三防”体系建设（人防，物防，技防）。

6、调查排摸强迫学生交“保护费”、抢夺学生财物、敲诈勒索学生等问题。

7、中小学上、放学时段专人护送及路队制执行情况。

8、学生是否搭载三轮车、拖拉机、摩托车的情况。

9、各学校开展收缴管制刀具情况。

10、调查排摸校园周边无证摊点、占道经营以及食品安全情况。

11、摸清高危人群。

（二）、排查出的主要问题

1、部分学校制度不健全，没有学校应急预案。

2、交通问题。中小学上、放学时段，路岔口、十字路口有的学校没有专人护送。部分学生有乘摩托车和三轮车的现象。

3、校园问题。部分学校电路老化，亦为隐患。水窖未上锁。有的学校没有高度重视学校安全，学生在水窖亲自打水，亦为隐患。有的学校围墙残破，学校没有更新，也没有拉警戒线。校门口有摆摊设点现象。

4、住宿生管理。由于学生住宿紧张，部分学生在学校外住宿。这样，学生住宿管理难度大，学生管理存在一定的空缺、存在安全隐患。住宿学生不能保障将住宿和液化气分家，存在安全隐患；其次，学生远离家长，吸烟喝酒者时有，甚至出现打架斗殴情况，或个别宿舍学生受到社会闲杂人员滋扰；再次，个别学生宿舍空间狭小、光线不明，甚至有的宿舍结构粗糙，亦为隐患。另外，有的学生居住在人家外，即在马路边上修建的民房，基本处于无人监管的状态。

二、主要做法

针对以上问题，各学校在学区的直接指导和监督下进行了大整改。

1、健全安全工作机制，完善各项安全制度。各学校在原有的安全工作制度基础上，补充制定了《学校门卫制度》、《学校教师考勤制度》、《学生请销假制度》、《学校值班制度》《学校安全防范管理责任制》、《安全防范制度》、《学校突发紧急事件应急预案》等安全工作制度。

2、整顿了在校门口无证经营的小商店、小摊点，对校门口摆摊设点未经食品卫生部门许可的食品经营户坚决取缔和清理，确保食品安全。

3、认真检查校园内建筑安全保护措施，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等安全事故的发生，各类不安全隐患得到有效整改。对部分学校电线老化的，在4月底进行彻底新换。对旧的或存在安全隐患的电源和用电器进行了更换。对于水窖未上锁和学生在水窖打水的部分学校，学区对该校进行了严厉批评并进行当即整改，现没有一校存在此问题。对校舍校墙存在隐患而暂时不能整修的，现已拉上了警戒线。

4、对学前班小学生每天的上学回家由家长护送，学校安排学校领导和教师在校门口值班接待，并签字交接。学生放学时，要求教师护送300米或护送经过十字路口。周末放假，禁止学生乘坐摩托车、农用三轮车等非法营运车辆，确保学生往返学校安全。对中学生有搭载三轮车、拖拉机、摩托车的情况，及时联系学生家长要求立即停乘，并写出保证书。对碧玉初中的通家生，一律取消晚自习。令其在家里完成作业。彻底消除了下晚自习后的学生安全隐患。

5、配合学校全面清理检查校内外寄宿生房屋、用电及生活用具等不安全隐患。对住在马路边上民房的碧玉初中学生和新城小学学生，帮助学生，重新找到较好的住宿地，搬到有人居住的人家。并与所有校外住宿生和家长签订了四方责任书。完全解决了无围墙、无大门、无人管理、存在治安问题的住宿困难。基本消除了安全隐患。

6、召开各种形式的会议，加强师生的安全教育。一方面，认真落实学生安全教育，将各类安全知识融入课堂教学之中，充分利用课堂教学、班会、集体活动等向学生传授各类安全知识，增强学生防范意识和自我保护能力。另一方面，切实加强教职员工安全培训，结合实际，因地制宜，认真落实防范培训和应急演练，增强教职员工的安全意识，提高自防、自卫、自救能力。

7、加强门卫管理，严格门卫登记制度，确保因门卫职责履行不到位导致学生私自外出或被不法分子冒领可能引起的学生人身伤害事故隐患不会发生。

8、加大课间校园安全巡察力度，班主任、值周老师每天课间、课前出动，在校园内巡察，发现学生追逐、玩带有危险性游戏的学生立即上前进行制止教育。

9、加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。同时加强教师职业道德管理，严禁教师在教育教学过程中体罚或变相体罚学生，造成不应有的伤害。并层层签订了责任书。

三、制定和落实“一天一自查，一周一小查，一月一大查”的排查制度和天天整改制度

为了彻底预防学校安全事故的发生，学区制定了“一天一自查，一周一小查，一月一大查”的排查制度和天天整改制度。要求：学校务必每天自查学校的各个角落，班主任必须每天过问本班学生的身体状况、自查本班教室存在的安全隐患等事宜。并针对问题进行专项整改。实践证明，此项制度的出台收到了良好的教育效果。

四、目前存在的问题以及今后的打算

1、校园周边环境彻底整治需靠各部门的相互配合。良好的学校周边环境需要社会和各单位、各部门的相互配合，因此，我们要积极地与各单位、各部门以及社会各界人士联系，主动出击。争取更广泛的单位参加学校安全及校园周边安全综合治理工作。

2、学生的安全教育还有待于进一步加强教育。

继续加强学生安全教育，通过开学生家长会，使其家长重视安全工作，参与学生安全管理；开展具有内容的、丰富多彩的、用学生喜闻乐见的形式进行安全教育；

3、全体教师的安全意识也有待于提高。

抓安全教育，首先要加强教师思想教育，全面提高教师的安全意识，明确安全责任。只有这样教师才能投身于学校安全教育，因此，要充分利用师德师风建设年活动，进一步加强教师师德师风培训教育，通过学习《义务教育法》《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，《中小学教师职业道德》等道德理论，提高教师的职业修养。提高教师的安全意识。

4、安全演练内容太单一，应进行多方面的演练。如防汛防洪、地震、泥石流、防暴等。

目前，校园及周边治安环境明显改善，但安全重于泰山，我们将一如既往地为创设一个更加和谐的碧玉教育环境而不懈努力。

6.擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结 篇六

认真贯彻落实中央、省市有关学校、幼儿园综治工作文件精神，切实做好当前学校综

治工作，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，积极开展创建“安全文明校园”活动，以创建安全文明校园为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系，群防群建，重点突破，开创了校园治安综合治理的新局面。现将我校2010年开展校园与周边环境综合治理工作情况总结如下：

一、加强责任意识，做到“三个落实”

学校组织师生学习上级有关安全方面的文件精神和规定，提高大家的思想认识，认真做好“三个落实”：

1、组织落实：中心学校成立了“校园治安与周边环境整治”工作领导小组，以校长姚静为组长，常务副校长黄完权、荣成为副组长，各小学校长及中心学校工作人员为组员，进一

2、制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，中心学校制定了《学校治安综合治理目标管理责任书》、《应急情况处理预案》和《安全工作实施细则》等制度，修订了《学校食品卫生安全专项整治实施方案》、《创建平安校园计划》等各类计划方案，并在此基础上与班主任签订安全责任书，做到层层落实。

3、措施落实：1）加强校园安全管理。各小学行政人员和全体教师每日轮流值班，双休日、节假日还有护校值班人员。2）添置了防范设备，消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有警示牌和安全标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。

3）安全教育经常化。各小学利用晨会、例会等进行安全教育；各学科注重课堂渗透；各班级开展以安全为主题的主题班会以及少先队组织的队活动等，做到安全教育经常化。4）中心学校聘请了法制副校长，依靠社会力量完善学校安全和法制方面的各项措施。5）根据家长意见和上级领导的指示，学校加强了校门口的安全措施：放学时间值日人员负责维护秩序。学生不准骑车出入校门，教师上班时，骑车者进校门下车推行，下班推车出校门，并按指定地点停放，严禁教师和学生在校园内骑车。

二、加强组织领导，做到预防为主

综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷向预防过度，体现了综合治理工作的主动性，预事

1、组织领导到位。中心学校将治安综合治理制度纳入党支部、行政重要议事日程，将综合治理工作作为党支部、行政例会的必备议题和议程，每次会议均由书记介绍职工思想动态，或由分管综合治理工作的常务副校长简要介绍近期治安状况，介绍学生思想现状，对不

2、各小学定期召开班主任会议，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向，并建立健全跟踪记载档案和信息报送制度，发现不安定因素能及时上报。

3、根据稳定压倒一切的方针，中心学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育，从源头上抓起。对中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。于前，制敌于先，能避免工作的被动，防止产生“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环现象。良形象及时研究对策，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。

及早部署、加强预防，通过形式多样的教育活动，引导教职工及学生遵纪守法，增强法律意

识和法制观念。

4、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理，做到内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩

大矛盾事态。

5、进一步加强“四防”的自查自究。重点进行防火安全、饮食卫生安全方面的隐患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。

三、加强人员管理，做到内外结合学校治安综合治理坚持以人为本的总原则，“治人”而不“人治”。我中心学校有学生和教

职工1200多人，是人员非常集中的地方。学校严格管理本单位的人员，同时加强外来人员

管理，防止校外人员进入校园，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。

1、各小学多次召开班主任会议，宣讲学校安全教育内容，并有选择性地学习有关治安、消防、安全的管理制度，通报学校综合治理的工作重点，并广泛收集班主任反映的情况及有

关意见和建议，加强对学生的管理。

2、各小学建立了学生特别是留守学生的档案，详细记录学生的情况，并随时记载违纪

违规情况，每季度一通报、每半年一小结、每一总结，既树正面典型，又树反面典型，同时将学生在综合治理中的表现列为考评项目，对学生进行综合考评，并将此作为“优秀学

生”和“先进班集体”评选的重要条件。

3、坚持定期学习制度，提高教师的职业道德水平和素质，增强教师的法制观念和依法

办事的能力。教师以各小学为单位，每周安排半天进行政治学习和业务学习，使学校的每一

位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变

相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正

确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

4、加强对值日教师的监督和管理，要求值日教师坚守岗位，忠于职责，并做好学生的出入管理和登记。外来人员不准进入校园，确需到学校办理事务的，值日教师对他们的进出

都必须准确登记，防止社会闲杂人员进入校园，影响校园的安全。

四、开展丰富活动，深化安全教育

学校开展了丰富多彩的活动，将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教育，使学

生在活动的同时受到教育和熏陶，培养学生良好的行为习惯，增强学生法制观念和遵纪守法

意识，预防青少年违法犯罪。

1、中心学校聘请法制副校长，对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下，规

范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全常识、安全

2、各小学每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会或者队活动，举办一期安全法

制教育黑板报。

3、各小学制订了安全法制教育详细方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心理年

4、组织全镇班主任举行了以“倡导自主教育，优化品德操行”的班主任培训，大家在一防范等知识讲座，或提供咨询，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。龄特点，充分利用品德课等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。

起进行研讨，各抒己见，商讨培养学生良好行为习惯的对策，提高班主任的管理班级的能力。

5、定期召开学生家长会，建立健全家校联系制度。各小学每学期召开一次家长会，使

家长了解家庭教育的知识，明白家庭教育的重要性，并主动和学校配合，共同做好学生的教

育工作。学校还要求教师走进学生家庭，了解学生在学校之外的具体情况。对常年不在家的家长进行电访和信访，同时还让学生给在外打工的父母亲写信，加强家长与学校以及自己子

女的沟通，使家长对学生的日常文明行为与行为习惯及时知晓，从而掌握学生的实际情况，有针对性的进行教育。

五、联合进行整治，净化育人环境

学校在很抓校内整治的同时，还与派出所、工商所等相关部门配合狠抓校园周边环境的治理，维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。

1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，了解学校周边娱乐场所（台球厅、游戏厅、网吧）及流动摊点的经营情况，教育学生注意饮食安全，不要出入未成年人不宜进入的场所。

2、值班领导和教师加强了校内小卖部和校门口周围流动摊点的监管，让有自觉性的学

生担任学校纪律和卫生监督员，扩大监督范围。

3、学校安全工作领导小组，在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐抓共管的总体思路。在整治过程中，加强与派出所、工商和文化等部门的联系，净化学校周边的环

境。

4、在校内通过多种途径加强学生饮食卫生教育和纪律教育，通过内部整顿配合外部治

理。

六、落实强化责任，优化管理手段

为使各项工作能落到实处，中心学校一方面加强制度建设，另一方面着重落实责任追究

制。

1、建立健全了学校综合治理的各项制度，包括节假日值班制度、外来人员管理制度、校园消防制度等。

2、明确校长为学校第一综合治理责任人，分管领导为第二责任人，建立校长——分管

领导——具体责任人（各小学校长、各班主任、体育老师和实验员）的责任追究体系，层层

签订责任状。

3、加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把学校综合治理的好坏同各级责任人的奖惩、职称评定和晋级切实挂钩，不断增强责任人对维护学校稳

定的重视程度和工作力度。

存在问题：

1、本镇在外务工人员较多，很多学生失去了父母的监管，失去约束，缺少亲情和关爱，学习、生活等方面存在许多缺陷，行为习惯出现偏差。

2、对升学率的过热追求导致学生学习压力过大，身心健康受到一定的影响，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。

3、学校周边网吧和游戏室问题较多。一是监管不力，二是监管时间有漏洞，导致部分

没有家庭监控的学生时有出入这些未成年人不宜出入的场所。

4、学校周边仍有安全隐患。偶有小商小贩流动摊点设摊，他们卫生状况较差，经常造

成交通秩序混乱。

7.擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结 篇七

校园及周边环境集中整治工作总结

根据富乐街道办下发的文件精神，北街社区从3月中旬至4月底，对北街社区内的幼儿园、托管所开展校园周边治安环境综合整治行动，现将整治情况报告如下：

一、高度重视，认真开展调查摸底工作

北街社区内有蓝精灵幼儿园和快乐托管两家单位，为把校园周边治安环境治理整顿好，北街社区综治办公室工作人员联合驻社区民警、在4月8日对辖区校园周边治安状况进行全面调查摸底，并听取了老师及家长对治安情况的反映和意见，了解和查看了校园周边地区存在的治安隐患。

二、加强组织领导，各部门协调配合

针对调查摸底中暴露出来的问题，北街社区领导高度重视，组织召开了综治、片警、物业、教育等部门负责人参加的专题会，成立校园及校园周边治安环境治理整治领导小组，加强对此次行动的领导，共同制定整治方案，各部门要齐心协力，协同作战，及时沟通情况，搞好整治行动工作，为学生学习、生活创造良好的治安环境。

具体分工是：驻社区民警发挥治安管理职能作用，加大对校园周边治安巡逻力度，积极指导学校健全安全保卫工作制度，落实安全防范措施；法制副校长要加强师生的法制教育。

社区综治办加派巡防队员，对辖区内的蓝精灵幼儿园和快乐托

管进行重点巡逻，幼儿园和快乐托管的负责人要认真贯彻落实治安责任制，明确幼儿园快乐托管的负责人是第一责任人，积极开展创建“平安校园”活动，校方要加强校园安全的防范工作，要增加必要投入，进一步改善学校的防范设施。确保学生学习生活健康、稳定。

三、抓住重点，开展集中整治行动

对调查摸底中出现的问题，各部门合理参与，各司其职，逐个排查解决，全面清理整顿。

1、组织人员对北街社区内学校周边进行了一次集中整治清理，规范了学校周边机动车辆停放秩序。

2、幼儿园及托管所的负责人要严格室内卫生，整顿园内环境卫生，做到无垃圾，达到窗明几净，物见本色，卫生无死角

3、加强治安巡逻。重点在上学放学期间，加强校园周边的巡查力度，并对校园周边的精神病人进行了排查，没有发现疯傻人员。

总之，北街社区充分运用安全文明创建这一载体，深入开展安全文明校园的创建活动，切实解决影响校园安全源头性、根本性和基础性问题，完善安全防范措施，建立校园及周边综治维稳工作长效机制，确保校园安全、社会稳定，为学生的学习、生活健康发展作出贡献。

8.小学校园及周边环境整治实施方案 篇八

为了落实维护校园及周边治安秩序通知的精神，按照市有关要求，根据我校所处的地理位置，为了进一步加强我校周边治安秩序的整治工作，创造良好的育人环境，确保学校安全和学生的健康成长，结合我校实际，特制定如下方案：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，围绕 “ 均衡发展、协调推进、质量提升、校园和谐 ” 的要求，以贯彻落实《公安部关于整治校园及周边环境的八条措施》和《教育部关于加强中小学幼儿园安全工作六措施》为重点，坚持 “ 以人为本、安全第一 ” 的方针，以实现学校及周边环境根本好转、争创平安校园为目标，以整治影响学校及周边环境的商业网点，文化市场、建筑设施、交通秩序等突出问题为重点，严厉打击抢劫、伤害、侵害师生员工人身财产安全的违法犯罪活动，坚持部门配合，齐抓共管，标本兼治，严厉打击，积极预防，构建学校及周边环境整治的长效机制，营造良好的育人环境。

二、组织领导：

组

长：熊芳梅

副组长： 郭凤英

徐

飘

组

员： 林新香

温

洪

李

群

巫志强

三、整治重点：、协调执法部门，配合其依法严厉打击盗窃、敲诈勒索、抢夺、抢劫师生财物、侵害师生人身权利等各类违法犯罪活动，摧毁学校周边存在的作案团伙，利诱欺骗学生的违法行为等。加强学校周边治安巡逻，实行警校共建。、配合执法部门坚决取缔和整顿学校周边 200米范围内的非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等文化娱乐场所、无证及占道经营的摊点等。、整顿校门口路段的交通秩序，加强学校周边交通管理。、加强学校门卫管理，严禁机动车辆进入校园，对进入车辆及进出人员进行登记。、对学校内部进行安全隐患大排查，彻底消除学校内部存在的各种安全隐患，尤其对教室、楼道、围墙重点部位要加强防范检查。主要查看围墙、门窗防护设施，消防设施等是否符合安全要求；学生中有无带危险性玩具；学生上下楼梯是否遵守靠右礼让通行；学生知道的安全知识和自我防护的意识能力如何；校舍、教学设施是否存在安全防患。经常检查学校安全保卫措施落实情况等，严防火灾、危房倒塌和食物中毒等各类安全事故的发生。、通过落实防盗抢、防伤害、防交通事故等防范措施，进一步建立和完善长效管理机制，确保学校及周边治安秩序稳定。

四、具体措施：、集中做好校园周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育，安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的法制意识和法制观念，杜绝一些社会上不良风的气侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身安全、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边 “ 小混混 ”“ 小团伙 ” 势力。同时要化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校稳定，教学秩序井然有序。、配合有关部门坚决取缔和清理整顿校园及周边非法经营的各种摊点，特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对不符合规定的和非法经营的坚决要求取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。、整顿校园及周边的交通秩序，在学校门前马路设立具有标志性的警戒线，联系西区派出所，对于无证经营和影响交通秩序的食品、生活日用品摊点等进行彻底的清理，防止引发交通事故的发生。5、集中力量对校园内部进行每月一次的安全大检查，及时发现各类不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等各种安全事故的发生，确保校园内一方平安。

9.擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结 篇九

点》（成华综治委[2008]2号）、《关于建立党政领导干部抓好社会治安综合治理工作实绩考核档案和晋职晋级征求综治部门意见的通知》（成华组[2008]81号）等市、区相关文件精神，积极开展校园及校园周边社会治安综合治理工作，以“深化平安创建，构建和谐成华”这一主题努力开展工作，为成华教育的跨越式发展创造稳定的环境，为我区经济发展，社会进步而努力奋斗，下面将我局开展校园及校园周边社会治安综合治理工作总结如下。

一、加强领导，落实综治责任

我局高度重视校园周边社会治安综合治理工作，成立了以主要领导为组长的领导小组，切实加强综治工作的领导。我局在与市教育局、区综治委签订了《2008年综治工作责任书》后，1月18日在全区“教育系统学校安全稳定工作会”上与区内所属41所中小学、幼儿园签订了《2008年综治工作责任书》，将校园周边社会治安治理工作纳入学校目标考核，不断强化各级安全责任制，进一步落实“分级管理、分级负责”和强化“谁主管，谁负责”的原则，明确要求、落实责任。

二、动态管理，完善综治工作

我局认真贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，狠抓校园周边社会治安综合治理工作各项措施的落实，通过对学校的动态管理，进一步完善综治工作。先后下发了《关于调整成华区教育局社会治安综合治理工作领导小组成员名单的通知》（成华教通〔2008〕89号）、《关于开展火灾隐患排查暨“三合一”场所消防专项整治工作的紧急通知》（成华教〔2008〕14号）、《成华区2008年校园及周边社会治安综合治理工作要点》等文件，要求各学校认真贯彻落实文件要求，落实校园及校园周边社会治安综合治理工作：

（一）、开展法制宣传教育，增强师生法制意识

根据《成华区全民法制宣传教育第五个五年规划（2006年——2010年）》（成华委[2006]85号）、区依法办《关于2008年在全区中小学开展“青少年法制宣传教育专项活动”的通知》（成华治区办〔2008〕4号）文件精神，我局始终把法制宣传教育、依法治理工作作为一项政治任务来抓，并把它列入教育局的重要议事日程，成立了依法治理领导小组，把法制宣传教育及依法治理工作列入全区教育系统精神文明建设目标考核管理，由依法治理领导小组根据年初制定的考核细则年终对各学校实行考核，依据考核情况进行表彰奖励，充分调动了学校开展法制宣传教育及依法治校工作的积极性。

4月至6月期间，我局开展了“与法同行——青少年五五普法”作文大赛和法制漫画大赛，各学校组织学生积极参加，我局共向学生评出各类奖项46人次；还进行了“四个一”活动，学校每周的集体朝会上，都贯穿有法制教育，各学校还进行了法制教育为主的班团队活动，专栏板报等；我局按照区综治委“法律六进”的要求，继续聘请辖区派出所的警官担任学校的法制副校长和法制辅导员。进一步加强警校共育工作，充分发挥法制副校长（辅导员）的作用；通过举办法制专题讲座，在广大青少年学生和全体教职工中深入开展法制宣传教育、安全教育和自我保护教育。进一步落实各种安全措施，搞好学校的治安防范工作，继续采取有效措施减少和控制学生意外死亡率，降低刑事治安案件的发生率，确保教职工和青少年学生的生命财产安全。

（二）、开展综治宣传月活动，辐射综治宣传效果

根据区综治委《关于开展社会治安综合治理宣传月活动的安全意见》（成华综治委[2008]3号）文精神，我局结合教育系统特点，要求各中小学、幼儿园、事业单位积极行动，紧紧围绕“深化平安创建，构建和谐成华”这一主线，在广大师生中开展形式多样的宣传教育活动，营造“社会治安综合治理宣传月”活动的良好氛围，并依托宣传月的平台，积极开展法制宣传教育，努力提高广大师生法律意识和安全

意识，增强自我防护能力。学校运用校园宣传阵地（如：黑板报、校园广播、征文比赛、自制小报、国旗下讲话等），加大宣传教育力度。在综治宣传月活动中，我区培华小学积极配合市、区综治委3月22日“集中宣传日”活动，在此次活动中，我局共制作宣传展板3块，发放宣传资料2000余份；我局还利用创建全国文明城市的契机，配合文明城市建设和法制宣传教育

将10万份普法小册子分发到全区中小学生手中，通过各中小学生辐射法制宣传教育成果，将免费法律顾问带进千家万户。

（三）、深化平安创建活动，保障师生安全出行

2008年，我局积极落实“平安单位”创建工作，在全区中小学中进行了广泛宣传和工作部署，并作为2008—2009学的工作目标考核内容。同时，我局积极支持具备基本条件的学校，加大“平安单位”创建工作力度，积极申报，参与“平安单位”创建评比工作，2008年，我区华西中学、二仙桥学校、成华实验小学均向市综治委申报了“平安单位”创建评比，并接受了市综治委的考核。

根据区综治办《关于转发市综治委成都市2008年铁路护路联防工作目标的通知》（成华综治办〔2008〕7号）和《区安监办、市公安交通五分局2008年创建“平安大道”、交通安全标准化乡村道路和道路安全隐患整治工作方案的通知》（成华府办〔2008〕82号）、文的精神，我局于4月10日在二仙桥学校召开了我区14所铁路沿线学校“爱路护路”工作会，强调广大师生对“爱路护路”重要性的认识，要求各学校结合实际，深入开展“爱路护路示范学校”创建活动。要求学校活动要有计划、有步骤的进行，争取街道、公安派出所、社区和铁路部门的支持、配合，在创建“爱路护路示范学校”的过程中，要高度重视学校师生的安全，防止意外事故的发生，确保创建活动的顺利进行。在“平安大道”创建工作中，我区龙盛小学被定为2008年“平安大道”创建活动的窗口学校。按照创“平安大道”的要求，该校积极开展了形式多样的创建工作，建立了“平安大道创建工作领导小组”，开展了交通法规安全讲座，利用各种集会开展交通安全教育，并在节假日发放了“告家长书”，向家长讲解在节假日中学生易发的交通安全事故，希望通过家校联系共同教育学生出行安全。通过上述活动的开展，我区学校广大师生员工增强了法律、法规意识、安全意识和自我保护的意识，能自觉遵守相关法律、法规，确保安全出行，据了解，我区学校全年无铁路道外安全事故和重大交通安全事故。

（四）、加强治安、安全防范，强化专项督查

根据区综治办《关于转发关于明确社区“三防建设标准的通知”的通知》（成华综治办〔2008〕15号）文要求，我局结合实际，积极开展“三防建设”工作。一是加强“人防”建设，根据校园及校园周边安全工作的需要，我局对学校安全员进行了调整和加强，进一步明确了学校安全员的安全、保卫工作职责，同时，为强化学校保安队伍的专业化管理，我局调整了安保人员经费补贴比例，增拨了安保人员经费补贴，全年拨款50余万元，比2007年增加50%的拨款。二是采取激励措施，鼓励学校加大经费投入，提高安全技防水平，要求学校在保证重点部位的“三铁一器”的前提下，有条件的学校，应增加红外线、可视系统等技防设备，确保校园的安全，我局将在经费上予以支持。今年，我区实验中学投资10余万元，实现了安全可视系统校园全覆盖的技防改造，大大提升了学校的安全技防水平。三是高度重视消防工作，杜绝火灾事故的发生。一年来，我局始终将学校消防安全管理及消防隐患排查、整治作为安全工作的重点来抓，不仅作为常规工作要求学校认真落实，而且组织了多次专项检查，不仅对学校消防安全管理、消防设施、消防通道的状况进行排查整治，还对校外的消防通道狭窄、堵塞等情况进行了调查，并积极协调相关职能部门进行整治。通过上述工作，2008年，我区学校校内治安防范和消防安全管理工作有了明显的改善，全年未发生重大治安案件和火灾事故，确保了校园的平安。

学校校舍安全管理工作是关系到学校师生生命安全的重要工作，我局历来高度重视，今年初，我局采取果断措施，对三个学校内存在严重安全隐患的建筑物予以拆除，及时消除了隐患，有效防止了校舍垮塌伤人事故的发生，“5.12汶川大地震”发生时，我区学校未发生一人死伤，就是一个很好的印证。“5.12汶川大地震”发生后，为确保我区学校校舍安全，在区委、区政府的组织领导下，我局会同建设局、安监局等部门，对全区中小学、幼儿园的校舍进行了全面安全检查，发现安全隐患均立即进行排除，在整个抗震救灾及灾后重建中，我区共投入1900万元用于校舍建设，确保了全区中小学、幼儿园在全市率先复课和开展正常的教育、教学活动。11月下旬，为消除校园及校园周边建筑施工工地对学校和广大师生带来的安全隐患，我局又与区建设局等相关职能部门配合，对校园及校园周边建筑施工工地进行了专项检查，对发现的隐患，立即着手进行整治，以确保校园及校园周边安全隐患的及时排除，为广大师生营造良好的学习、生活环境。

（五）、组建专业队伍，建立综治长效机制

长期以来，我区部分学校校园周边环境存在的治安、环境卫生方面的问题在一定程度上影响着学校的正常教育、教学秩序，给中小学生的健康成长带来一些负面的影响。为进一步建立、健全我区校园及校园周边环境的长效管理机制，深化平安校园建设工作，确保我区广大师生生命安全和学校财产安全，在区委、区政府有关领导的关心、支持下，2008年9月11日，我局与区行政执法局在全市率先组建了“成华区校园周边环境治理执法巡逻大队”。“执法巡逻大队”的组建是我区贯彻、落实“安全第一，预防为主，综合治理”安全工作方针的一项重大举措，同时也是在治理校园周边环境工作中的一个大胆探索。“执法巡逻大队”坚持以服务学校、服务师生为宗旨，以在现行法律法规的框架内开展工作为原则，以保障师生的人身财产安全，维护学校正常教育、教学秩序，维护校园及校园周边的良好环境为己任。

“执法巡逻大队”采取“错时巡逻”的方式，重点加强学生上下学高峰期、午休等时段的执法巡逻，及时发现、治理校园周边环境。“执法巡逻大队”自成立以来，先后对全区80余处中小学、幼儿园校点开展校园周边环境治理执法巡逻500余次；劝说流动摊贩800余家次；协助出摊占道商家收捡物品280余次；收缴以骗取学生钱财为目的的违法经营“刮刮卡”2000余张、损害青少年健康发展的卡片500余张以及弹球装置一套。

“执法巡逻大队”不仅担任校园周边环境整治工作，还承担防汛值班和参与救灾抢险、突发事件应急处置等方面的工作。9月中下旬，成都普降暴雨，我区部分学校受灾，教育局立即启动防汛应急预案，“执法巡逻大队”按照部署，配合安监科、基建科、技装站到青龙小学、万年实验学校、红花学校、海滨小学、将军碑小学、站东小学、40中（华晨校区）等学校进行疏通管道、排放校园积水等应急抢险工作，及时消除了安全隐患，确保了学校教学工作的正常进行。

近三个月来，通过“执法巡逻大队”的主动出击，我区学校校园周边环境状况有了非常明显的变化，治理工作取得了积极效果，得到上级有关部门的充分肯定和广大学生家长拥护，在社会上产生了良好的反映。

（六）、加强预案演练，确保学校安全稳定

为确保学校的安全稳定，我局积极组织学校，按照各项应急预案，组织师生进行应急演练，目前，学校组织师生进行应急演练已成为常规工作之一，特别是“5.12汶川大地震”发生后，我局及各校更加重视应急演练工作，我局明确要求学校每年三月的“中小学安全教育日”、“5.12汶川大地震”纪念日、“11.9消防日”，要在全区学校开展“安全教育”、“生命教育”和“消防教育”活动，对师生进行丰富多彩的消防、安全教育和组织开展消防演习，以让广大中小学生懂得重视安全、珍惜生命。6月24日，按照全区教育系统安全、稳定工作会关于加强防汛工作的要求，我局组织了成华区教育系统防汛抢险工作培训会，并进行了防汛实战演习，使所有防汛抢险队员都能熟练的掌握防汛器械和防汛技能，提高了防汛抢险队员的应急处置能力。

今年“11.9消防日”，我局在全区开展了“消防安全教育进校园活动”，由学校聘请成华区消防大队的业务干部为“学校消防教导员”，担负学校消防安全教育、消防业务指导和消防督查三方面的工作。为配合“消防安全教育进校园活动”，三十八中学师生与消防一中队官兵在“成华区青少年消防教育基地”进行了消防演练，其他学校组织学生开展形式多样的消防安全教育活动，进行消防应急疏散演练。通过丰富多彩的消防安全教育和消防演习，让广大师生亲身感受逼真的消防现场的模拟演示，切实掌握消与防的技能，从而提高师生的消防安全知识，逐步达到从理性认识到感性认识的高度。

三、加强建设，保障综治经费投入

为保障学校综治工作的落实，我局保证了综治专项经费的落实。

1、为改善学校的人防、技防工作，使学校的人防、技防能够上一个新的台阶，我局为各学校拨付人防、技防经费达50余万元。

2、为建立、健全我区校园及校园周边秩序的长效管理机制，我局拨出专项经费，确保“执法巡逻大队”的正常运行。

3、为加强综治、安全和文明城市的宣传教育，我局共计投入13万元用于《文明你我他》等宣传册的印发。

四、认真总结，完善综治体系

10.擂鼓镇小学“校园及周边环境治理月”活动总结 篇十

开展校园及周边卫生环境专项整治活动方案

为贯彻市里有关会议精神，切实加强校园环境卫生管理，创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境，促进校园精神文明建设，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标，提高师生员工的环境卫生意识，创建一个优美的学习、生活环境。

二、成立领导小组

切实加强对校园环境卫生治理的组织，保障活动的顺利实施，特成立以下领导小组。组长：刘星

副组长： 易胜杰

汤文强 成员：各班班主任

三、治理活动时间

2016年11月20日至2017年元月10日为重点治理时间；之后，进入长久治理时间。

四、环境卫生要求

各班包片责任区环境卫生治理工作，要严格按照要求，有计划、有目标、有针对性地开展环境卫生治理工作。

1、校园环境卫生：地面和楼面无垃圾、无污渍；墙壁无乱贴、乱涂、乱画；教室、宿舍、功能室（办公室、会议室、图书室、实验室、多媒体室、等）卫生清洁，陈设整齐，无乱堆乱放；校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜，无垃圾广告；水沟畅通、干净。

2、厕所卫生：厕所要有班级定期管理，要做到干净，无浓重异味、无纸屑、杂物。

3、校园周边环境：校（园）门口清洁卫生、无乱停乱放，无流动摊点，校园周边无广告垃圾，确保校园周边卫生。

五、实施步骤

1、宣传发动

（1）召开校教职工大会,学习市里有关会议精神。（2）在校周会上宣传环境整治的重要性。（3）张贴标语、出墙报等。

2、具体措施

（1）学校成立卫生督查小组，并把校园环境分成责任区，并落实给每位责任人员。

（2）实行每天上下午两小扫，每周一、四大扫，保持校园环境清洁、卫生。

（3）各班设立卫生督查岗，负责对本班的责任区进行督查。（4）结合学校的五项竞赛活动，每月进行一次大评比，每周进行一次小结评比公布。

(5)教职工宿舍环境卫生:房前屋后没有垃圾,没有柴火、杂物乱堆乱放现象。确保房前屋后卫生干净整洁。

六、具体职责

1、学校每位师生员工都有打扫、监督学校环境卫生的权利和义务。

2、学校卫生检查组对学校环境治理进行监督、检查、指导。

3、值日领导和卫生监检员及值周教师对学校每天的环境卫生进行巡视、检查，发现问题及时进行处理。

4、各班主任是所属责任区的第一责任人，具体负责组织学生进行卫生扫除并保持卫生区整天的干净清洁。

七、责任追究

各班包干区卫生检查中全期有三次以上不达标的，向学校检查组写出书面检查；全期有十次以上不达标的责任人，除向检查组写出书面检查外，当年考核不评优。如果有一次被县有关领导来校检查或被暗访组检查不合格的责任人，除向有关方面写出书面检查外，当年考核不评优。