队伍建设探讨（共9篇）
1.队伍建设探讨 篇一
幼儿教师队伍建设问题探讨
摘要：幼儿教师队伍建设是幼儿教育事业发展中必不可少又极其重要的环节。培养一支勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献的幼教队伍，对促进幼儿教师成长，提高和创新现代幼儿教育起着极大的推动作用。文中从幼教环境的创设，幼儿教师的考核、培训、培养等方面重点分析研究了幼儿教师队伍的建设问题。
关键词：幼儿教育、幼儿教师、教师建设
社会的进步与发展呼唤着一支超时代的极高水平的教师队伍，加强教师队伍建设是学校管理中一个永恒的主题。教育要发展，教师是根本。转变观念、提升理念，造就现代化研究型教师队伍任重道远。培养名教师，帮助青年教师快速成长，全面提高师资素质，建设一支优质教师队伍是我园当务之急。为此，我园将加大力度，提高师资队伍建设。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”邓小平高度重视人民教师在发展社会主义教育事业中的重大作用。教育事业的发展，最大的挑战不是技术，不是资源，而是教师。“要发展孩子，必须先发展教师”。新《幼儿园教育指导纲要》的颁布，犹如给幼儿教育注入了新的活力，推动幼儿教育的改革进入一个新的台阶，也给幼儿教师提出了更严峻的挑战。幼儿园各项工作质量的高低，任务完成的好坏，教师素质的优劣等问题，直接关系到幼儿园的发展，在激烈竞争的市场经济下，如何加强幼儿园教师队伍建设，提高质量，创立品牌，是摆在我们每位园长面前的一个新问题。那么如何建设幼儿园教师队伍呢？
一、创设环境 促进教师成长
俗话说环境造就人，为教师创造成功的环境和发挥其聪明才智的机会，以满足教师精神的需要，从而发挥其创造能力是提高幼儿园教育质量的关键。
（1）创设和谐环境
园长应经常深入到教师中间去，了解不同性格的教师，要善于寻找教师身上的闪光点，多看到她们的长处。当教师的长处能被别人看到，并受到尊重和爱护时，有利于增强他们的自信心。因此，园长不仅要多用欣赏的眼光去接纳每一位教师，同时还要有意识地以这种态度影响和帮助教师之间建立起良好的人际关
系，营造一种和睦、宽松的工作环境，使教师在轻松愉快的状态下工作。
（2）创设信任环境
幼儿园的重大决策，如：教工工资改革、幼儿体能运动会、迎新年等，中心工作让大家一起讨论，群策群力，齐心协力，在园领导与教师之间，相互尊重、信任，支持和谅解，让每个教工都有参与管理的机会和权利，以教职工大会、园务会等形式，增强教工的集体意识和参与意识。当与教师研讨教育活动时，不以对错、好、坏论处，而以反思、寻找更好的教育效果为出发点，使教师形成新的思维方式。在幼儿园评估工作中，实行以教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长等参与评估的制度，评估做到高度公正和公平，准确和可信，实事求是，启动内力。
（3）创设自我拓展的环境
给教师的学习提供支持和服务，要求教师不断学习创新，鼓励教师进修大专和非学历的学习，明确个人价值，制定发展目标，并要求在岗教工，忠于职守，不仅明确各自岗位责任与个人的权利，而且还要明确个人责任权与整个幼儿园的发展的关系，使教工有一种责任感和权益感，激发动力。
（4）创设处自主创新的环境
对幼儿园的每个教职工为实现教育目标，所进行的创新活动，都给予大力支持，并为之提供一个良好的成长环境，使每个人成功的期望不断升高，如每学期开学，各班室内外环境布置，优质教学课设计，主题活动创设，集体活动编排等，开展竞赛性创新。尽可能让教师产生一种积极向上的力量，形成人人发展，定期学习，发挥出每个人的创造潜力，拓展潜力。
二、以人为本，调动积极性
人是管理的主体，教师是幼儿园发展的主体力量，幼儿园要建立健全各种规章制度，实施“教师竞聘上岗制”；明确教师队伍管理目标，分层次制定各学期的教师队伍建设计划；对教师实施每月“岗位绩效评估”。采用随机检查、互看互查、自评与行政园评等多种方法，把检查、考核、评估的结果与福利待遇挂钩，实现管理目标，完成保教任务。首先尊重教师，提高教师的主人翁责任感。在工作中，调动教师的主动性、积极性最重要的是对她们的信任，尊重和宽容。放手让她们根据自己对教育目标和教育理念、教育原则的理解及对教育内容、教育对
象发展状况、能力水平的把握，自主决策，实施教育计划，并适当加以修改。在工作中，善待每一位员工，精心维护其自尊，认真分析每一位员工的特点、优点、缺点，扩其长、用其长，避其短，改其短，委职放权，发动人人为本职工作尽心尽职。并尽量满足他们的合理需要，使其感到自己是幼儿园的主人，主动关心幼儿园工作，帮助园领导排忧解难，遇到特殊任务，大家主动加班加点，额外工作，争相完成，从而积极主动，努力地工作，并实现自身的发展。我常常教育员工，在激烈的竞争时代，园兴我荣，园衷我耻，个人荣辱与幼儿园休戚相关的，从而不断提高教师的职业道德修养，使教师树立忠诚党的幼教事业思想，有责任感。从而自觉地认识到自己担负的工作，崇高职责，以主人翁的姿态，规范自己的言行，爱岗敬业。
三、加强考核，提高教师的内在修养
科学地评估教师员工的工作，是调动教师积极性的一项重要措施，考核的目的是为了促进工作质量的提高。我园这学期开展了“双优”考评活动，即优质教学、优质服务，其内容有“幼儿教育、幼儿保育、幼儿健康、幼儿家长”四方面，开学初，通过家长会、宣传栏，让家长了解内容，定于期末12月底，让家长对每位教师进行民主考评，元月份，全园教师评出双优标兵，从而激励教师按要求严格要求自己，充分发挥自己工作的才能。其次是改革工资考评制，每月的月考评与奖金挂钩，我们以岗位责任制为中心，对教师进行德、能、勤、绩四方面进行考核，“德”是以工作态度、职业道德为主，“勤”以出勤率为主，“能”以工作质量为主，“绩”以工作效果为主，在考评方法上，采取：⑴自我考评，这是考评的基础，也是尊重教师自主权，每月月底，让每个同志自我分析，自我打分。⑵相互考核，一月一张全园教师考核总表，通过教师相互了解、观察，并作为参考价值。⑶领导考核，通过检查记载，看备课记录、班务工作，保教工作、家长工作，随机抽查，分析效果，一分为二，相对公平、公正，得出教工的考评平均分，再与浮动奖金挂钩，科学的评估，实行对员工奖勤罚懒，奖优罚劣，从而有效地激发教师的工作积极性的发挥。
四、提高教师素质
促进每一个教师的发展是幼儿园赖以生存发展的根本，也是我们倡导以教师发展为本的主要理念。一所幼儿园的发展不能光靠个别教师，而是要全园教师共
同的努力。因此，师资队伍的建设应建立在科学、合理的规章制度之上，人人参与、全员认同的规章制度才会激发起广大教师的工作和学习热情。
建立各种制度，目的是以规范制约人、塑造人，树立本园的良好声誉和形象，从而促进本园的可持续发展。近年来，在教育改革的影响下，在对教改的思考探索和研究实践中，逐步理顺了办学思想和管理理念，并正在努力尝试“人人参与管理”的想法和做法，目的在于体现“以人为本”的管理理念，最大限度地发掘教师的潜力、调动教师的工作积极性。在全体教师的参与下，陆续对幼儿园制度作了修改和补充。如，为了激发教师参与“课改”实践的工作积极性、凸现教师的工作业绩、鼓励教师学历进修，不断增强文化底蕴，通过教代会修改了教师日常工作考核制度、教师各岗位工作职责和行为准则、各岗位考核指标，规范了评估条件与内容，为检查、评比、督导、奖惩提供了有力的依据。还可以对幼儿园师资培训制度作出了修改，突出了师资培训工作的合理化，让培训真正解决教师急需解决的问题，让培训更有针对地瞄准幼儿工作的实际现状，促使教师在教育观念、教育行为、教育策略上更上一层楼。
（1）转变教育思想、更新教育观念
在幼儿园教育工作中，正确的教育思想是全部工作的灵魂。园长首要的任务就是对全体教师的教育思想进行有效的领导，帮助教师树立正确的教育观、儿童观、课程观。在业务管理中，我园以教研组为阵地，开展一系列的理论学习活动。我们通过集体学习、小组交流、个人自学、撰写小结、问卷等多种形式开展学习，提升教师的专业素养。另外，以“让阅读滋养心灵，让阅读丰富生活“为主题，大力倡导“阅读是一种需要”、“阅读是一种乐趣”、“阅读是一种习惯”、“阅读是一种收获”、“阅读是一种享受”，积极鼓励教师开展阅读，在阅读过程中不断提高职业品质例如：在“读一本书”的活动中，我们除开集体读一本书以外还根据每一位教师的特点为其选了一本书如：《一百种语言》、《环境与教育》、《艺术教育》等等。期末，每位教师根据自己所读的这本书写一篇论文，并与大家交流，说说自己读书后的启发、问题等，相互切磋，共同提高。而且通过这样的活动培养我们的教师养成主动学习的习惯。
（2）理论联系实际、开展教学实践研究
为了帮助教师将观念的转变融入到实际工作中去，能在各自原有的基础上不
断的发展，积极开展“学习—研究—实践—反思—提升”为模式的校本研训活动，并开展了一系列的自培活动。活动中我们做到“四定”：定时间，定地点，定主题，定中心发言人；活动的重点放在开课、听课、评课上。
如：“教学研究日”。即：每周四有一位教师展示自己的活动，其他教师观摩，然后由执教老师自评、其他教师互评，一起探讨活动中的不足。而且活动要求人人参与，活动中要求授课、说课、评课相结合。通过这一次次的实践，我园的老师在不断的成长着。在活动中他们从一开始的紧张到如今的自然；从缺乏自信到信心十足；从不敢讲评到侃侃而谈；从纯实践到有理论相结合„„ “教学研究日”活动在我园教师的心中已深深扎下了根，它是促进我园教师成长的有效途径，也是帮助我们将理论融入实践的操作台。
五、进一步加强教师队伍建设的对策和建议
对策一：把好教师入门关，优化教师队伍结构
把好教师的入门关。首先是扩展招聘范围，只有选择的范围广泛，才有可能精心挑选，达到优中选优的目的。教师招聘要经过资格审查、笔试、初试、面试、试教等五关，考核标准要严格，要强调德才兼备、唯贤是举。即看教师的外部形象，还看内在素质，尤其把“喜不喜欢孩子，爱不爱教育，有没有魅力”作为首要标准。
在教师的配置上，应强调合理的队伍结构。首先是专业结构要合理，不能仅限于单一的幼师专业，可让多专业人员参加幼儿教育；第二，讲求教师学历比例的合理，不是学历越高越好，而是要合理搭配；第三，性别结构要合理，幼儿园女性教师扎堆，不利于幼儿健全个性的形成，因此应适当配备一定比例的男性教师，对策二：做好教师职业规划，关注教师专业成长
帮助教师做好职业规划，关注他们的专业成长，不仅可弥补他们专业上的缺陷，而且可以让他们享受到成长的快乐，看到自身价值所在。
对策三：注重教师的形象建设，全面提升教师综合素养
加强师资队伍建设，不能仅仅局限于教师知识和技能的提高，还要着眼于教师的形象建设，着眼于教师精神和文化素养的全面提升。因为只有教师具备良好形象，才能支撑起幼儿园的整体形象，才能形成幼儿园的良好形象。
对策四：保障教师的权益，为教师营造和谐的工作环境
对策五：实施“培训”工程，保证青年教师年年有进步，幼儿园把青年教师的培训作为重中之重，充分利用幼儿园的人力、物力、财力，使长远目标与现实要求兼顾起来，把培训、教研、教学融为一体，尽快愈合教师队伍的“断层”，实现平稳过渡。
对策六：开展教育科研，促进教师层层攀高
总之，幼儿教师队伍的建设是幼儿园管理中的核心工程，是实施教育现代化工程中的重要一环，是深化教育改革，推进素质教育的原动力。我认为，只要确定一个目标，形成一种机制，落实一套措施，那么，一所幼儿园的教师队伍建设一定会提高到一个新的水平。
参考文献
[1]教育部基础教育司，走进新课程—与课程实践者对话，北京师范大学出版社，2002年4月
[2]幼儿园教育指导纲要（试行）
[3] 幼儿园管理条例
[4] 幼儿园工作规程
2.队伍建设探讨 篇二
(一) 良好的感情基础是做好思想政治工作的关键
一是要以诚相见, 真诚待人, 多加强沟通, 在思想感情的沟通上要做到真诚坦率, 要用真诚的感情缩短人与人之间的距离。二是设身处地, 动之以情。情和理是互为条件的, 又相互作用的, 既要晓之以理, 又要动之以情, 做到情真理切, 情理结合;三是建立浓厚感情, 把关心渗透到八小时之外。
(二) 用组织文化力量来增强单位员工的凝聚力
优秀的组织文化是凝聚人心的巨大力量。文化体现单位的管理理念和精神。组织文化建设坚持以人为本, 创造宽松、优美的人文环境。重视组织形象的塑造, 不仅创树组织良好的外在形象, 更满足人的荣誉情感的内在需求, 增强了单位的凝聚力, 并转化为人才的自觉意识和行动。
(三) 积累培育重视贡献、关心人才的发展观念
要大力营造“尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造”的良好氛围, 激发职工的工作热情和创造力, 以为单位作贡献大小的标准来选树典型, 形成“尊重知识、尊重人才”的价值取向, 充分信任人才, 放手使用人才, 形成积极向上、团结和谐的人际关系环境。
二、事业留人是人才队伍建设的关键所在
(一) 树立正确的人才观
在“有德”的前提下, 只要有一技之长, 能在工作中发挥作用的都是人才。我们必须要摆脱旧的人才观念, 树立科学的、正确的人才观, 坚持德才兼备的原则, 把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。不拘一格用人才, 放宽视野选人才, 真正让人才的创造激情充分激发出来, 激励人才为单位实现发展新跨越而努力奋斗。
(二) 树立正确的用人观
近些年来, 我们单位努力当好“伯乐”, 将大批有经验的专业技术人员放在主要工作岗位上担任重要职务的举措, 为青年人才的脱颖而出创造了良好的环境。同时单位还将那些工作积极、潜能巨大、敢于主动表现自我、对单位充满感情的员工, 适当放在重点项目和重要岗位上培养锻炼, 让其在岗位奉献中成长成材。
(三) 树立正确的育才观
单位的人才发展战略必须突出重点, 加大人力资本的投入, 有计划地选送适合人员参加培训, 加大培训力度, 促进人才快速成材。多创造学习深造的条件和机会, 充实各类人才的理论知识功底, 支持他们的事业朝着更高空间、更宽领域、更深层次的方向发展。要着重培养高级职称人才, 并积极为他们提供发展的空间, 同时必须深入持续地开展岗位练兵、技术比武活动, 加快建设以高级职称为主体、中级职称为骨干的队伍, 提高单位的整体战斗力和竞争力。
三、待遇留人是单位人才队伍建设的源泉动力
(一) 发挥好物质利益的驱动作用
报酬是衡量劳动力价值的标准之一, 我们应遵循市场价值规律, 实行按劳分配与按生产要素分配相结合的多种分配方式, 区分一般劳动和特殊劳动, 以体现人力资本的真正价值。要充分考虑每个员工岗位的实际工作量和承担的责任, 以贡献大小确定其岗位报酬, 合理拉开收入档次, 突出体现人才的价值收益。以奖金作为杠杆来合理拉开员工收入差距, 不仅遵循了工效挂钩的原则, 也充分体现了按劳分配与按生产要素分配相结合的市场价值规律。
(二) 建立科学的绩效评估体系
强化考核, 优奖劣罚, 为人才的脱颖而出创造优良的发展空间。
一是通过评比, 表彰优秀人才。对那些对单位做出重要贡献和突出贡献的人员要重点奖励。同时要加强在单位宣传他们的事迹, 树立榜样, 激励其他员工努力工作的热情和积极进取的精神。二是正视干部在工作和生活方面的合理需求, 在政策和条件许可的情况下尽力为干部排忧解难。三是重视员工生活条件的改善。每个人都有不断改善生活条件, 提高生活质量的要求, 都希望生活过得更好一点, 这就需要足够的收入。提高员工的生活水平, 能够让他们有一种满足感和归属感, 能够更好地留住人才。
3.高职院校学生干部队伍建设探讨 篇三
关键词：高职院校；学生干部；队伍建设
近几年，我国高职院校的规模在逐渐扩大，学生干部在高职院校学生管理工作中越发凸显其作用。但因高职院校对学生干部队伍的建设不够重视，以致学生干部队伍中的问题不断积累，影响到学校教育和管理工作的开展。因此，加强高职院校学生干部队伍的建设是当前高职院校必须引以为重的问题，对提高学生的思想境界和维护学校的安定团结有重要意义。
一、高职院校学生干部队伍的现状
1.学生干部轮换频繁
高职院校的学制一般是三年，并且第三年以校外实习为主。在这样的模式下，学生只有两年的在校时间，第一年必须要适应大学的生活和工作，并积累经验，到第二年才能独立开展学生工作。因此，学生干部的岗位轮换非常频繁，每年都要调换新的学生，使学生干部的工作受到很大限制，难以提高工作效率。
2.学生干部素质有待提高
高职院校学生受成长环境的影响较深，高考的失利及高中学习和生活的无序给他们的心理造成了一定的困扰，进入大学后的散漫让高职学生严重缺乏自律性，即便在成为学生干部后，在生活和学习中对作息时间、上课纪律等都缺乏自我控制意识。不仅如此，工作经验不足还让高职学生干部缺少责任心，对学校工作多持应付了事的心态，没有积极工作的态度。此外，学生干部往往会以自我为中心，忽视他人的意见或行为，严重影响到学生干部队伍的团结，在工作中各自为政。同时，敏感的心理又让他们在面对挫折的时候缺少较强的心理承受能力，自信心受到严重打击。
另外，学生竞选干部的动机更多情况下是受利益的驱使，他们普遍认为学生干部能与学校的管理干部培养良好关系，功利思想严重。与此同时，学生干部在工作中的是非观念越来越淡薄，个人情感经常被带入工作当中，对于必须严格管理的事情，往往因人情的关系而徇私舞弊，失去了作为学生干部的处事原则。
二、高职院校学生干部队伍建设的策略
1.严格选拔
加强高职院校学生干部队伍建设的首要任务就是严格把控好学生干部的选拔。选择学生干部的第一标准应当是道德品格。品质优良、心理健康是开展学生工作的基础，即使能力再突出，若道德水平不高，依然会影响学生干部队伍的整体素质。其次是学生的学习成绩，成绩体现了一个学生的精神和态度，成绩优秀的学生必定能养成高度的工作热情和积极的工作态度，在能力上可以胜任学生干部的工作。此外，学生干部还要有处理人际关系和应对突发情况等其它综合能力，学校在评选学生干部时需要通过一段时间的观察和了解，对参与选拔的学生的各项能力要有客观认识，从中选取最合适的人选。
2.重视培养
大多数学生干部的学习和工作繁忙，很少有时间思考如何提高自身能力和素质，这就需要高职院校注重对学生干部的培养。首先要稳定学生干部的心态，鼓励他们积极工作，尽其所能来做好工作。其次是对工作能力做好评价，适时指导学生干部如何正确有效地完成工作。最后是要不断调整工作目标，让学生干部的工作能力随着工作难度的增加而提高。
3.加强监督
监督机制是学生干部队伍建设的保障机制。在具体工作中，要明确任务和责任的分配，加强人事和财务的管理，制订能力考核标准，将学生干部的整体工作状态客观地体现出来。据此，学校可以了解学生干部应对不同工作的能力，对学生干部的职位做适当调整，保证学生干部队伍的工作效率。
4.完善梯队
鉴于高职院校的学生干部换届频繁，高职院校必须要完善学生干部的梯队。在固定的学制下，高职院校应当缩短学生干部的考核周期，将一年的考核时间减少至两到三个月，延长学生干部的在任时间。对于备选的学生干部，学校还要分梯队、有目标地进行培养，在上届干部离任后，能很快有合适的人选顶替工作。高职院校还可根据学生干部的能力以及对学校各项工作的了解程度，为学生提供行政管理岗位，在实习期间和毕业后继续统筹学生干部管理工作。
总之，高职院校学生干部队伍的建设是以学生个人素质和实践能力的培养为主要目标，需要通过长时间的复杂工作，才能建立系统的学生干部管理体制。高职院校必须践行学生干部队伍建设措施，为学校和社会培养合格的人才。
参考文献：
[1]李海燕.对高职院校学生干部队伍建设的思考[J].湖南工业职业技术学院学报，2009（1）.
4.交通运政队伍作风建设探讨（共） 篇四
加强行业作风建设是促进道路运输队伍建设，提高运政管理水平，强化行业优质服务的关键环节，也是内强素质，外树形象，创建行业文明诚信的迫切需要，更是全面推进依法治运、依法行政，努力实现道路运输业跨越式发展的客观要求。因此**市运管处新的领导班子自组建以来始终把加强领导班子和党风廉政建设、队伍教育整顿和行风建设作为首要任务来抓。在抓学习、更新干部职工思想观念
职工思想观念，抓纪律、转变工作作风，抓队伍、增强干部职工素质，抓制度、提高办事效率等方面取得了一定成效，并通过学习教育，提高认识，建章立制，明确责任，考勤评议，标本兼治等一系列措施，有力地促进了领导班子和党风廉政建设，树立了行业新风尚，推动了全市道路运输业健康有序的快速发展。
笔者认为，作风建设是一项长期而艰巨的工作，好的作风凝聚人心、造就无坚不摧的战斗力。要坚持不懈地保持和发扬雷厉风行、令行禁止、务实高效的工作作风还必须从以下几个方面着手：
一、领导率先垂范，狠抓工作落实
“榜样的力量是无穷的”，“火车跑的快，全靠车头带”。抓作风首先要强化领导，统一思想，形成共识，才能确保作风建设工作稳妥进行。只有领导干部以身作则，率先垂范，敢抓敢管，才能形成良好的实干作风，从而引导全体干部职工干好、干实各项工作。领导干部要始终明确作风建设的重要性、必要性、紧迫性，把抓落实贯穿于作风建设的始终，树立艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，破除只图虚名、不求实效的不良作风；树立求真务实、真抓实干的精神，破除实喊虚抓、急功近利的错误思想；树立忧患意识，时刻警醒，不断加压，防止动力缺失和精神懈怠。特别是领导干部要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气的精神风貌；保持奋发有为、敢为人先、乐于奉献的精神状态；保持面对困难有战胜困难的勇气，面对问题有解决问题的决心，面对挑战有迎接挑战的气概。时时刻刻做到思想上有新进步，作风上有新要求，工作上有新突破，充分发挥班子的带头和主导作用，用自己的能力、品德、才学、水平和人格魅力去影响人、团结人，带领全市运政管理人员为构建和谐社会和实现道路运输业新的跨越式发展而努力奋斗。
二、坚持不懈学习，注重提高素质
加强队伍作风建设，主要是解决队伍的理想、信念、素质及队伍建设的凝聚力、向心力、创造力、战斗力等整体功能的问题，作风建设的状况决定运政事业的兴衰。因此，作风建设最主要、最紧迫的是要加强干部职工的学习，坚持学中干、干中学、活到老、学到老。要以学立德，提高境界，学有所悟，学有所得，把“三个代表”重要思想作为改造世界观、人生观、价值观和树立正确的权利观、地位观、利益观的强大思想武器，把“八个为荣、八个为耻”作为价值取向和评判标准，作为提高队伍作风建设的根本途径，努力培养“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤工作、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗、奉献社会”的良好品德和有理想、有道德、有文化、有纪律的一代运管新人。一是要学以致用，开阔眼界。时代在进步，社会在发展，知识更新日益加快，如果不学或少学，势必会出现“知识折旧，能力弱化”等现象。因此，作为运政管理者，不但要做新知识的接受者，更要做新知识的传播者，以活跃思想、启迪思维、激发灵感，要善于借鉴外地的经验，别人的观点，点燃自己头，点燃自己头脑中的智慧火花，从而促进知识能力和水平的提高，实现真正意义上的作风建设。二是在学习内容、方法、形式等方面选准突破口，抓住关键点，有所突破，有所创新，有所跨越，积极适应时代发展和社会生活的变化，探索新形势下争先创优工作的新方式，努力营造先进更先进，后进赶先进，人人争先进的工作氛围。三是要采取多种方式积极开展以职业道德、社会公德、家庭美德为主要内容的思想政治工作，增强全体干部职工参加创建活动的自觉性；开展以优美环境、优质服务、优良秩序、优化管理为重点内容的创建活动，以“三学一创”活动为载体，把创建活动不断引向深入，努力提**部职工队伍的整体素质。四是要积极引导广大干部职工增强时不我待的机遇意识、不进则退的忧患意识、发奋图强的责任意识，敢于打破陈规陋习，冲破条条框框，把本单位的实际同上级的决策结合起来，创造性地开展工作，敢于干前人之未干，谋前人之未谋，以探险家的勇气、拓荒者的精神，干出自己的新举措，创出自己的新经验，开创道路运输业发展的新局面。
三、不断完善制度，强化管理措施
健全管理机制，规范管理办法，严格制定一系列制度措施，才能确保各项工作的全面落实，只有加强制度建设，健全监督机制，才能有效地遏制不良行为的发生。要建立健全干部作风建设和队伍建设方面的一系列规章制度，重点包括以规范内容、组织严密为主要内容的学习制度；以规范程序、强化职责为主要内容的工作制度；以规范行为、保障工作为主要内容的管理制度；以廉洁从政、加强自律为主要内容的监督约束制度，在内部形成一套较为全面系统的制度体系，真正形成用制度规范执法行为，按制度办事，靠制度管人的有效机制。如在选人用人机制上，建立健全民主推荐制度、干部考核制度、干部任用制度、竞争激励机制、管理监督机制，逐步构建一套围绕道路运输发展和工作实绩来测评和使用干部的工作机制。在加强党风廉政建设上，要建立健全思想教育机制、监督制约机制、廉政责任机制，逐步形成严格教育、严格管理、严格监督、严格惩处的反腐倡廉工作机制，努力从源头上预防腐败问题。坚持和完善民主集中制，充分发挥党支部的领导核心作用，坚持管全局、把方向、议大事、抓落实，把主要精力放在抓大事、指导全局和宏观决策上，努力做到扭住中心不放松，抓住机遇不放手，遇到困难不低头，加快发展不止步，不断促进物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展。
四、坚持一岗两责、强化目标责任 抓作风建设主要是提高工作效能。因此教育广大干部职工要把对上负责和对下负责紧密地结合在一起。一是要有负责任的工作态度，要教育广大干部职工自觉地把自己所担负的工作与个人的人格、命运联系在一起，与工作共荣辱，真正把担子挑起来，把责任负起来，在其位、谋其政、善谋事，把全部心思和精力放在工作上，一心一意谋发展，聚精会神搞建设。要从全局的角度考察自己的工作，不让全局工作在我手里受影响，不让工作进程在我手里进程在我手里被拖延，不让行业形象因我而受到损害，坚决“医治”工作中间的“梗阻病症”。二是要有高质量的工作追求，权力和职务是组织和人民为我们提供建功立业、实现抱负的大好平台，也是我们为人民群众谋利益、办实事的大好机会。因此，我们必须牢固树立有所作为的信念，怀有大有作为的追求，坚决破除不求有功，但求无过的太平思想，增强“无功就是过，无为就是错”的意识，把心思集中在干事上，教育广大干部无论是想问题、干事情，还是做决策、做工作都要少琢磨上级知道不知道，多考虑群众需要不需要；少琢磨对自己有利还是无利，多考虑对行业发展和社会稳定有益无益。目前在我们行业管理上还存在着职责不清、推诿扯皮，工作抓不到位的问题。有的干部平时不学习，工作不努力，上情不掌握，下情不了解，既不出思路、又不出方法，坐下来不会写，站起来不会讲，下基层不会指导等等。为此，我们领导班子一定要站在时代的前沿，认清形势，痛下决心，切实加强作风建设，少一些浮躁，多一些思考，才能突破难点，开拓创新；少一些空谈，多一些实干，才能出实绩，迎得群众称赞；少琢磨一些私事，多琢磨一些公事，只有这样才能不断提高运政执法水平，增强科技兴运的本领，为推动道路运输业的发展注入源源不断的活力和持续长久的不竭动力。三是要有开拓创新的工作精神，坚持把解放思想，与时俱进，开拓创新作为作风建设的一个重大问题，不断创新、不断探索，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，紧紧围绕科学发展观这个主题，开辟广阔的实践锻炼领域，到干事创业的前沿阵地上去，从时间锻炼中吸取营养，深受考验和磨练，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，提**事创业的能力和水平。
五、严格考核考评，建立奖励机制
抓好作风建设，就要建立全面系统的督查考核方法，及时督查，按期考核，以督查促管理，以考核抓落实，通过督查，发现问题，找准问题，归纳梳理，提出整改措施，责令定期整改；通过考核促进运政管理，增强真抓实干的责任，确保工作全面落实。要不断完善考核管理办法，建立切实可行的激励机制，严格实行责任追究制。大力推行目标管理责任制的考核机制，把每个干部职工的工作量化细化，使干部职工都有压力和紧迫感，从机制上强化“法治”，消除执法中存在的随意性，进一步规范运政执法行为，加强机关内部管理。要改进考核方式和手段，把日常考核与月、季考核相结合，按照一把尺子量到底的考核机制，加大工作业绩同奖金津贴挂钩力度，奖勤罚懒，切实体现干与不干不一样、干好干坏不一样的激励机制，增强内在动力和外部压力，做到人尽其才、才尽其用。探讨和建立与目标责任制相配套的能级管理制度，按岗位工作的责任、强度，增加岗位津贴和奖励工资，推动中层干部在其位、司其职、尽其责。紧紧围绕依靠群众监督，始终坚持一切为经营者服务，把群众满意不满意作为衡量我们作风建设效果的砝码，把经营业户答应不答应作为检验我们工作的标准，从根本上做到开拓创新求真务实，树立运政行业的良好形象，得到运输经营业户和社会各界的赞誉。
六、深入调查研究，强化服务意识
5.队伍建设探讨 篇五
叶杏迟新杰
【摘要】当前，农村卫生诊治水平低下、综合服务能力不强等问题突出，尤其是人才匮乏已成为制约农村卫生事业发展的瓶颈。结合医药卫生体制改革，提出加强农村卫生卫生人才队伍建议的政策措施，具体包括各级政府对农村卫生工作考核与扶持“双管齐下”、构建新型医联体、运用“导师制”提升农村卫生人力素质、强化基层医务人员规范化培训、深入推进基层卫生综合改革等。
【关键词】农村卫生人才；培养机制；策略
农村医疗服务质量决定着“人人享有基本医疗卫生服务”医改目标的实现效果。当前，农村卫生诊治水平低下、综合服务能力不强等问题突出，尤其是人才匮乏已成为制约农村卫生事业发展的瓶颈，既加剧卫生资源配置的“倒三角形”，推动城市综合公立医院的“虹吸”效应，又严重阻碍了医改目标实现。
2014年4月，国家卫生计生委启动基层卫生综合改革重点联系点工作，要求提高基层卫生服务的公平性和可及性，加强硬件和人才队伍建设，提升管理能力和服务能力。而提升基层医疗卫生服务能力的关键就是加强农村卫生人才队伍建设，这是基层卫生服务改革的突破口中。因此，加强农村卫生人才队伍建设，建立健全人才培养的长效机制，已成为当前各级各有关部门的一项紧迫任务。笔者从当前医改方向和可操作层面探讨解决农村卫生人才建设长效机制的发展策略。农村卫生人力资源现状
近年来，政府投入大量财力完善农村卫生基础设施建设，改善就医环境，同时也为解决农村卫生人才匮乏问题作了不少努力，并制定了一系列政策措施，如城市医疗机构对口支援卫生院、城市医生任职交流、鼓励高校毕业生到农村卫生机构工作、农村卫生技术人员职称评定享受特殊政策等。这些优惠政策的出台，在一定程度上缓解了农村卫生人员匮乏的状况，但一些体制机制仍制约着卫生人才的引进和培养，农村卫生人力总量不足、整体素质不高、人才匮乏等问题依然突出，主要表现为四方面：一是人才引进难。新毕业生不想到乡镇医院工作，近4-5年能来个全日制本科生简直是个“宝”，来的几乎是3+2的 1
大专生，基础差，有的来了3-4年值不了班。二是人才流失严重。基层医院都位于乡镇区域，无论是地域还是待遇均无法对人才产生足够的吸引力。再加上晋升要求高、难度大，常常出现现人才跳槽、调动等人才流失现象。三是小专科专业人才不足。如眼科、耳鼻咽喉、皮肤科、口腔等，对于这些专科，基层卫生机构的专业技术培训力度明显不够。四是医务人员数量不足。现在基层医院的医护人员承担着大量基本公共卫生服务任务，常常由于工作过于繁重而无法按规定正常休息，加班加点是常有的事。职工怨言很大，工作积极性不高，不安心工作想法颇多。
截止2013年底，全国共有农村卫生人员306.14万人，其中执业（助理）医师127.55万人，注册护士93.98万人，每千农村人口拥有卫生技术人员、执业（助理）医师人员数和注册护士人数分别为3.18人、1.32人和0.98人。乡镇卫生院技术人员中，学历普遍偏低，中专学历占52.2%，本科及以上学历者仅占5.6%；职称构成方面，中级及以上仅占15.3%,初级占76.5%；医生平均每个工作日接诊不到10个病人，医院病床使用率仅为37%。
2农村卫生人才队伍建设发展策略
2.1各级政府对农村卫生工作考核与扶持“双管齐下”。
各级政府要加强领导，高度重视, 把基层卫生事业纳入经济发展总体规划，将农村卫生工作和卫生队伍建设纳入政府考核指标,并组织“第三方”社会评价组织，制定包涵公共卫生服务与医疗诊治服务项目指标的量化考核指标体系，对基层卫生服务机构进行动态客观评价，并将考核结果与财政投入挂钩，提高卫生服务的公平性和可及性。同时,各级政府应制定完善医疗卫生人才引进与培养政策,加快卫生人才资源开发，使卫生人才总量，尤其是高层次人才总量稳步增长，改善人才结构，提高医疗质量。对基层医院定向培养专业人员，在政策上及经济上向基层医院倾向，尤其在职务晋升中予以照顾，便于基层医院更好地引进人才，留住人才。
2.2鼓励城市医院与农村医疗机构建立医疗联合体。
目前，城市大型三级综合医院人满为患，都在寻求扩张与发展，而农村医疗卫生机构又渴望提升医疗技术，如根据地理位置、学科发展、合作意愿等条件，城市三级综合医院与县级医院或与乡镇卫生院建立医疗联盟，一方面三级综合医院可利用人才、技术、设备等优势带动基层医疗机构的人才培养、学科建设，提升基层医疗卫生服务质量，同时医疗联盟的建立可为基层医疗卫生人员提供能进修深造和“双向流动”的机会，可稳定和吸引农村卫生人才队伍。
2.3运用“导师制”提升农村卫生人力素质。
在我国卫生事业发展中，各医疗卫生机构中都有一批德高望重、医技精湛的管理专家和医疗专家，他们是我国医疗卫生事业发展的巨大财富，建议建“中国医疗卫生专家导师库”，让基层医疗机构的院长、科主任、中青年医生与专家导师“双向选择”，建立“一对一”帮扶关系，并将医生个人的成长、所在科室的经济效益与社会效益的提升与导师“绩效”挂钩，并给予导师物质与精神方面的激励政策，促进“导师制”长效良性运转，实现通过一个人的成长带动一个学科的发展、带动一个基层医疗机构的发展与提升，从而造福一方百姓。
2.4强化基层医务人员住院医师规范化培训。
为解决基层医务人员技术水平受所在医疗机构水平的限制问题，吸引并留住高学历医学生走进基层，建议由政府出资，凡在基层工作的本科以上医务人员，享有到上海市住院医师规范化培训基地、北京市住院医师规范化培训基地等全国重点住院医师规范化培训基地进行3年系统培训的权利，培训期间依法享有养老、医疗、生育、工伤、公积金等社会保障，享受国家法律法规规定的以及合同约定的相关福利待遇，并与所在医院签定聘用合同，培训后在所在医院工作6—8年以上，逐渐培育一支高水平的基层医疗人才梯队。
2.5深入推进基层卫生综合改革。
积极探索乡镇卫生院的公益性运行机制，把乡镇管理方式转为县管为主的体制，改革现行体制下的进人和用人机制，通过人事、分配制度改革，使卫生行政部门和乡镇卫生院能够真正参与到人才引进工作中去。同时，重视基层卫生机构负责人的选拔任用机制，改“任命式”为公开选拔机制，面向全市、全省、全国，向社会公开选拔，使具有领导能力、懂经营、会管理、熟悉卫生法律法规的人才到领导岗位上来，带领卫生院科学发展。
作者：
[1]叶杏，264008，烟台市烟台山医院，烟台市芝罘区解放路91号。
[2]迟新杰，264003，烟台市卫生局，烟台市莱山区海韵路10号。
通信作者：
叶杏，女，1976年6月出生，公共卫生硕士，烟台市烟台山医院宣传科副科长，人力资源管理经济师（中级）。
工作单位：烟台市烟台山医院，烟台市芝罘区解放路91号，邮编264008。
Email:820386483@qq.com
6.队伍建设探讨 篇六
[提要]高校是党外代表人士相对集中的重要领域，加强新形势下的党外代表人士队伍建设，是当前高校统战工作一项紧迫任务。加强高校党外代表人士队伍建设，重点和难点在于长效工作机制的健全与完善。通过着力打造并夯实教育培养平台、发挥作用平台、动态管理平台三大平台，健全并完善高校党外代表人士队伍建设长效机制具有积极意义。
[关键词]高校；党外代表人士；队伍建设；长效机制
[作者简介]朱维华（1966-），男，江西中医药大学副研究馆员，研究方向为图书馆管理实践研究、高校统战工作；衷彦（1960-），男，江西中医药大学馆员，研究方向为图书馆管理实践研究、高校统战工作；吴伟（1978-），男，江西中医药大学研究实习员，研究方向为高教管理。（江西南昌 330004）
加强党外代表人士队伍建设是统一战线的一项重要战略任务和基础工程，中共中央颁发的《关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》（中发[2012]4号，以下简称《意见》），以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深刻论述了加强新形势下党外代表人士队伍建设的重要性和紧迫性。高校是党外代表人士相对集中的重要领域，新形势下，切实加强高校党外代表人士队伍建设，事关高校统战工作可持续发展的全局，意义重大、影响深远。党外代表人士队伍建设工作政策性强、涉及面广，重点和难点在于长效工作机制的健全与完善。笔者认为，高校应准确把握《意见》精神实质，以健全和完善长效工作机制为落脚点，着力打造并夯实党外代表人士的教育培养平台、发挥作用平台和动态管理平台这三大平台。
一、以提高素质为目标。夯实高校党外代表人士教育培养平台
做好高校党外代表人士队伍建设工作，加强日常教育培养至关重要。党外代表人士汇聚了高校党外人才中的精英，他们自身的示范作用、牵动作用和辐射作用直接影响着高校统一战线的整体工作水平。夯实高校党外代表人士教育培养平台，就是要准确把握党外代表人士成长的社会环境、实践基础和自身状况，认真研究党外代表人士教育培养的内在规律，充分整合各种各类资源，多途径、多渠道、有针对性地开展教育培养工作，以不断提高他们政治把握能力、参政议政能力、组织协调能力与合作共事能力，达到增强素质的目的。夯实高校党外代表人士教育培养平台可以采取以下三个有效途径。
（一）加强党外代表人士的学习培训。根据《意见》要求，党外代表人士的学习培训要坚持政治培训为主，注重思想政治教育，把系统深入开展社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和社会主义核心价值体系教育作为理论培训的首要任务。采取送出去学、内部组织学、自觉自主地学等多种学习形式，综合运用各种方法。一是充分发挥社会主义学院主阵地作用，社会主义学院是民主党派和无党派人士的联合党校，高校要充分利用统一战线教育培训这一独特资源，在完成调学安排的同时，有针对性地组织党外代表人士入学接受专题培训；二是充分发挥高校自身教学培训资源的优势，把开办党外代表人士专题培训班列入高校党校工作的一项重要内容，围绕坚定理想信念教育、了解国情社情校情、提高参政议政的能力水平、加强合作共事等内容定期安排培训班、研讨班学习；三是发挥好高校校园网的信息集散传播功能，在统战部网页上建立学习互动专题版块，充实、更新学习内容，搭建交流沟通平台，便于党外代表人士自觉自主学习、交流沟通。
（二）强化党外代表人士的实践锻炼。党外代表人士缺乏实践锻炼，是长期制约党外代表人士队伍建设的“瓶颈”。加强高校党外代表人士的实践锻炼，是提高他们综合素质的重要途径。高校党外代表人士普遍具有学历层次高、专业能力强的特点，但在政治把握能力、组织管理能力等方面都有待历练提高。强化高校党外代表人士的实践锻炼，一是要将党外干部的多岗位锻炼纳入高校干部交流总体安排，给予特别重视；二是注重推荐、选派党外干部到地方挂职锻炼或任职，并在高校的对口支援、扶贫开发和校际合作等工作中有针对性地安排党外干部参与项目实施。通过多岗位、多途径实践锻炼不断丰富党外代表人士的工作阅历，达到开阔视野、增长才干的效果。
（三）发挥好联系交友的思想引导作用。联系交友制度是加强高校党政领导干部与党外代表人士联系的有效措施。联系交友的一项重要内容，就是通过联系沟通、交心、谈心，准确了解并掌握党外代表人士的思想状况，有针对性地加强教育引导，把党的路线方针政策深入人心。通过联系交友，还可以广泛听取党外代表人士的意见建议，解开党外代表人士的思想疙瘩，达到思想引导、凝聚共识、增强互信和感情的作用。
二、夯实高校党外代表人士动态管理平台，提高科学化管理水平
加强党外代表人士管理，是保障党外代表人士健康成长的必然要求。党外代表人士是高校统一战线的骨干力量和实践主体，其能力和代表性强弱、作用大小，直接关系到高校统一战线优势的有效发挥。《意见》特别强调，党外代表人士推荐使用后要进行相应的管理。当前，高校党外代表人士管理总体上比较薄弱，工作中重使用轻管理、重服务轻监督的现象还不同程度存在。夯实党外代表人士动态管理平台，就是要做到明晰管理范围，把握评价指标，丰富管理载体。
（一）明确范围，坚持标准。党外代表人士是与中国共产党团结合作、作出较大贡献、有一定社会影响的非中共人士。做好高校党外代表人士管理工作，首先必须明确其范围和基本标准，完善包括身份、职务、学习工作经历、履职情况、主要业绩等多方面基本信息的党外代表人士数据库建设，并实时更新，准确掌握全面信息。根据《意见》中对党外代表人士范围的界定，高校的党外代表人士主要包括：各级人大代表、政协委员中的党外人士，担任处级以上校内外领导职务的党外干部，民主党派校级基层组织领导班子成员，在有关社会团体（主要是统战社团和学术团体）担任较重要职务并发挥较大作用的党外人士。政治坚定、业绩突出、群众认同，是党外代表人士的基本标准，也是加强高校党外代表人士队伍建设的根本要求。
（二）突出重点，综合管理。对党外代表人士的管理，不是行政管理，也不是业务管理，主要是政治思想管理。《意见》明确指出，要突出管理重点，了解掌握党外代表人士的政治表现、思想状况、履行职责和廉洁自律情况，特别是在重大原则问题上的政治立场和态度，帮助党外代表人士坚定政治共识，增强大局意识、责任意识和自律意识，树立良好的社会形象。管理的内容主要包括党外代表人士在本职岗位和人大、政协、党派履职情况，遵守国家法律法规和廉政规定情况。结合高校干部人事管理的实际，针对高校党外代表人士的特点，综合运用民主评议、述职述廉、考核、诫勉谈话等考核管理方式，并及时将考核结果纳入党外代表人士数据库，作为评价和使用的重要依据。
（三）协调配合，形成合力。由于高校党外代表人士的多重身份，高校党外代表人士的管理需要各单位、部门的密切配合。对担任学校处级以上领导职务的党外干部，党委组织部要在领导班子和干部队伍建设中注重加强管理；对高校的各级人大代表、政协委员，党委统战部还要加强与同级人大、政协的联系，定期了解掌握他们的参政议政情况；对在民主党派、社会团体组织中担任一定职务的党外代表人士，所属党派团体要发挥自我教育、自我管理、自我监督的作用，并向学校通报有关情况。在高校党外代表人士管理工作中，高校党委统战发挥着牵头协调作用，要积极与人大、政协、纪检、组织等部门加强沟通，形成日常联系机制，从总体上掌握党外代表人士的各方面情况。
三、疏通渠道，夯实高校党外代表人士发挥作用平台
高校是党外代表人士的重要源头，是党外人才培养的重要基地。充分发挥高校党外代表人士作用，在实践中物色发现人才并合理安排使用，有利于党外代表人士的不断进步和成长，有利于激发党外代表人士服务社会和学校事业发展的潜力与活力，有利于带动和引导统战成员树立正确的理想信念、价值观念。为高校党外代表人士发挥作用创造条件、提供舞台，可以从以下三个方面人手。
（一）发挥党外代表人士多层次、多渠道参政议政和民主监督的重要作用。一是坚持党外代表人士情况通报会、党外代表人士座谈会、党外代表人士参加党委中心组理论学习扩大会、党外代表人士特邀代表参加教代会等制度，及时向党外代表人士通报学校的重要工作，广泛听取党外代表人士对学校党政工作的意见和建议，扩大党外代表人士对学校工作的知情范围和参与程度，从而引导党外代表人士有序参与学校的民主管理民主监督，围绕学校改革发展建言献策；二是做好人大代表、政协委员的推荐提名工作，把高校党外代表人士中的佼佼者推荐到人大代表、政协委员的岗位上，让他们在更高的平台和更广阔的舞台施展自己的才华，履行参政议政、民主监督职责；三是协助党外人大代表、政协委员做好提案筹备工作，围绕所熟悉专业领域的热点问题组织调研，提出高水平的建议和提案。
（二）发挥代表，z，_It-专业技术特长优势，服务地方经济社会发展。高校党外代表人士队伍人才荟萃，不仅具有人才智力的综合优势，而且在社会上还具有较大的影响，发挥他们推动地方经济社会发展的积极作用，对全面建成小康社会有着重要的现实意义。高校应积极建立信息沟通渠道，加强党外代表人士与社会的联系，大力支持党外代表人士开展科技咨询、科技扶贫、科研转化等服务社会的活动。党委统战部要发挥导向和参谋作用，对党外代表人士服务社会加强引导并提供必要的帮助，便于他们发挥自身学科专业优势，服务社会进步。
（三）加大党外代表人士选拔使用力度，不拘一格，广纳群贤。选拔使用是党外代表人士队伍建设成果的重要体现。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话指出，要“广开进贤之路，把各方面优秀干部及时发现出来，合理使用起来”。加大高校党外代表人士选拔使用力度，主要应做好以下三个方面工作：一是要认真落实《意见》中“高等学校领导班子中一般要配备党外干部，积极选配符合条件的党外人士担任行政正职”的精神，着力培养锻炼优秀的党外代表人士，起到示范作用，更好地激发党外人士投身改革开放和社会主义现代化建设的积极性；二是要稳妥推进高校干部制度改革，加大竞争性公开选拔任用干部的力度，充分调动党外代表人士参与竞争上岗的积极性，创造有利于优秀党外人才脱颖而出的政策环境；三是积极推荐党外代表人士到人大、政协、政府、司法机关及人民团体任职，并支持鼓励他们发挥自身优势，通过公开选拔、竞争择优走上领导岗位。
党外代表人士是党和国家人才队伍的重要组成部分，是推进中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的重要力量。加强高校党外代表人士队伍建设，是做好新形势下高校统战工作的时代命题，也是实现高校统战工作可持续发展的紧迫课题。面对新的形势和任务，高校的统战工作要不断创新思路，探索实践，努力夯实工作平台，健全党外代表人士队伍建设的长效工作机制，推动党外代表人士队伍建设在新起点上实现新发展。
7.企业政工队伍建设的强化措施探讨 篇七
企业政工队伍建设属于思想政治教育范畴, 是企业特别是大型企业和国有企业的重要工作。它是企业管理的一部分, 但是又区别于其他管理形式, 政工建设主要是从思想上、生活上和政治上对员工开展学习、培训和交流, 不断提高员工的思想政治素质。而在实践中已经得到充分证明, 企业在发展过程中, 坚持“两手抓, 两手硬”, 积极开展思想政治工作, 建设高素质的政工队伍为企业的改革和发展做出了重要的贡献。为做好企业的思想政治工作, 要求企业的领导干部、管理层和广大的基层员工都要把握政工建设的规律, 并进行创造性的工作, 不断拓展思想政治工作的内容, 创新思想政治工作的方法。
2 企业政工队伍建设的重要性
企业加强政工建设有利于开展有效的思想教育和政治工作。同时, 也能够对员工的思想观念和工作精神进行引导教育, 提高员工在工作中的积极性, 有助于企业的健康发展。并且, 政工干部能够通过思想政治工作的开展, 对企业的改革和发展提出建设性的意见, 并在员工价值观的形成、企业文化的建设等方面提出有价值的建议。另外, 企业的政工干部还能通过政治工作的开展, 对国家的政治方针予以落实, 为企业内部工作的开展提供有力的思想保证。总之, 加强企业政工队伍的建设, 能够有效促进企业健康、稳步发展, 提高企业经济效益。
3 企业政工队伍建设的现状
3.1 一些企业对政工队伍建设的认识不到位
一些企业过度追求经济效益而忽略思想政治建设。党组织也缺乏明确的定位, 许多企业的党组织都形同虚设。企业的政工队伍建设主要取决于领导层对党组织和党的工作的认识程度, 一些企业缺乏对政工建设重要性的认识, 在精简编制时, 认为政工建设无关紧要, 对政工人员进行精简, 甚至一些党组织的负责人也主动要求精简队伍, 导致企业的思想政治工作很难有效开展。
3.2 队伍的年龄结构不合理
随着市场经济的发展和企业用工制度的改善, 企业大力缩减用工成本, 招聘的负责政治工作的人员少之又少。近年来, 由于经营效益的限制, 许多企业对思想政治工作的宣传几乎没有, 对于政工人员培训的资金投入也在减少, 导致政工队伍的知识老化, 具有新技能和新理念的年轻政工人员流失严重, 政工队伍的整体业务能力停滞不前, 不适应新形势的发展, 影响了思想政治工作开展的效果。
3.3 政工人员综合素质有待提高
如今的社会已进入知识经济时代。思想政治工作也应该随着社会的发展而不断改进。但是现在许多企业的政工建设受一些客观因素的影响而停滞不前。特别是在一些国企内, 政工人员工作没有压力, 没有创新, 不思进取, 导致了政工人员的知识退化, 观念陈旧, 用过时的方法去解决新出现的问题, 导致事倍功半。对处于知识经济时代下的企业发展未起到相应的推动作用。
4 加强企业政工队伍建设的措施
4.1 转变观念、提高政工人员的素质
创新思维是推进企业发展的前提条件, 也是企业思想政治工作改革创新的内在要求。随着企业改革的深化, 思想政治工作也应该顺势而为, 转变观念以适应企业的健康发展。首先, 应该将政工建设放在首位以确保企业发展方向的正确性, 因为只有具有了科学的指导思想才能进行科学的实践和发展。
其次, 应该提高政工人员的整体素质, 使他们不但掌握扎实的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等专业知识, 还应该掌握管理学、心理学、行为科学、政治经济学等多项新型知识。政工人员要转变观念, 应该加强与企业员工的交流沟通, 从交流中发现员工思想政治方面的薄弱环节, 进而加强对这方面的培训。那么政工人员应该具备哪些能力呢?一是要具备很好的学习能力, 要不断掌握新知识, 用新的理念来教育群众, 团结群众。二是政工人员要具备很好的理性思考能力。任何事情都是不断变化发展的, 对于有损国家和集体利益的事情就必须摒弃, 对于正确的行为要进行宣扬。所以政工人员必须实事求是, 要根据不同的对象采取不同的措施, 不断更新知识, 用最合适的方法进行政治教育。三是政工人员要具有良好的行动能力。政治工作需要较高的口头表达能力和书面写作能力, 并且还要善于与群众沟通, 掌握宣传教育的科学方法和手段;要善于应用文字, 对相关的报告和公文的写作格式要清楚;还要善于协调各项工作的顺利开展, 善于对各个层级的领导干部和员工进行思想政治工作教育。
4.2 要加强对思想政治工作的重视
企业的政工建设对企业健康发展的重要性已经毋庸置疑。企业的领导层、管理干部应该首先在思想上对政工建设给予高度重视, 起到表率作用。做好组织工作, 开展文化宣传、工会活动, 要对内营造积极向上的气氛, 对外树立企业良好的正面形象, 将政工建设渗透到企业的日常生产工作的各个方面。
从现阶段企业的政工任务来说, 政工建设要体现企业的文化特点、管理制度等。所以要求各级管理人员要成为既了解行业的政策方针, 又懂得经营管理的复合型人才。用政策理论武装自己是政工人员的第一项重要任务, 并且要花更多的时间来学习。因为一旦思想政治工作能够顺利地在企业里开展起来, 就会大大增加企业竞争的“软实力”。政工人员应该不断总结经验, 做到与时俱进, 以传承和发扬企业文化为己任。在企业坚定的政治方向下, 大胆地进行探索、创新、实践, 宣传企业文化, 赋予政工工作新的内涵。
4.3 加强对企业政工人员的培训和教育
由于企业的思想政治工作一直处于较弱的地位, 企业应该迅速激活政工人才, 增强政工队伍的力量。并且有针对性地选拔具有管理学、心理学等方面知识背景的人才, 在选拔人才的时候一定要注意他们的素质、专业知识和能力, 不断充实政工队伍, 以达到各个部门相互促进, 相互监督的目的。
同时, 要对现有的政工人员加强继续教育, 不断提高政工队伍的整体素质。比如制订定期的、有针对性的培训和学习计划, 邀请政工专家和优秀政工工作者来企业举办形势报告讲座, 办企业的政工人员提供更多的机会进行交流与学习。还可以组织企业生产管理部门的优秀人员对政工人员进行管理、专业技能和企业文化方面的培训, 提高他们的本领与素质。
还要加强对政工干部和企业高层管理人员的培训。这两者都是企业发展中的重要力量, 所以对他们加强政工培训, 夯实其理论基础, 提升其工作能力, 有助于更好地顺应社会的变化, 做出促进企业发展的科学决策。
4.4 加强对企业文化的培养
思想政治工作的一个重要任务就是要使企业员工对企业产生极强的责任感, 按照企业的发展形成统一、和谐的工作团体, 从而更好地发挥个人的作用, 促进企业的发展。因此, 加强对员工的企业文化培训也是很有现实意义的。
5 结论
总之, 企业政工队伍的建设是关系到企业文化发展和企业经济效益的重要工作, 决不能忽视。企业必须顺应社会的发展趋势, 对思想政治工作加以重视, 并加大培养政工人才的力度, 最终实现建设和谐企业、和谐社会的目标。
参考文献
[1]张凤琴.新时期强化企业政工队伍建设之我见[J].东方企业文化, 2012 (10) :89-91.
[2]宋小静.关于加强煤炭企业政工队伍建设的探讨[J].时代报告, 2012 (6) :125.
[3]金志权.浅析强化企业政工队伍建设的思考及对策[J].大观周刊, 2012 (26) :15-16.
8.谈油田企业基层队伍建设工作探讨 篇八
关键词：油田企业;基层队伍;工作探讨
中图分类号：F275 文献标识码：A
引言：油田企业队伍的建设和发展与其基层队伍建设工作密切相关，为了提高企业基层队伍建设，首先就要全面分析其现状，以及导致问题的原因，只有这样才能够有针对性的制定建设措施，从而更好的提高油田企业基层队伍的整体实力，为企业以及国家创造更多的经济效益。
一、石油企业基层队伍建设存在的问题
1.多元化的制度，在一定程度上会推动企业的发展与创新，但是目前从我国石油企业的集成建设的情况来看，用工手段过于多元化，从而导致了员工素质高低不一，管理起来非常复杂，一线操作员制度之外还有很多合同职工，基层员工的工作条件一般都比较恶劣，并且工作流动性大，尤其是在现代化的市场经济条件下，受到多元化信息的影响，一部分的员工的思想会产生变化，甚至还会滋生享乐主义，拜金主义的思想。这非常不利于油田企业的发展，更加不利于阶层队伍建设。
2.企业队伍建设工作相对薄弱，现阶段，在我国企业中，有很大一部分的工作人员的工作意识不强，可以说，企业的发展在很大程度上依赖员工工作的积极性，但是目前，基层队伍建设得不到重视，没有充足的物力和人力，缺乏先进的技术设备等，都是严重的制约着企业的发展。
3.在石油企业基层队伍建设过程中，基层人员素质不高的问题也比较普遍，同时后备人员培养力度不够，尤其是一部分的油田技校陆续关闭，这就使得市场劳动力减少，企业培养人才，只能依靠师傅带徒弟的方式，人才流通通道阻塞，技术人员以及资格认证无从实现，老技术员工，到达工龄之后，无从安排，而年轻员工素质不高，明显后背补给不足。这是制约我国石油企业基层队伍建设的很重要因素。
二、加强石油企业基层队伍建设的措施
1.首先就是要强化领导对于基层队伍建设的重视力度，同时与政工队伍建设相结合，这样才能够更加适应适应市场经济的发展趋势，具体的说，要以原油生产为基础，管理人员在各项国家制定的规范下，对企业人力，财力物理等进行优化和配置。从目前的情况来看，这些工作要根据市场经济体制的变化而做相应的调整，从客观实际出发，企业基层队伍建设要从宏观局面出发，要提高员工的工作责任性以及紧迫感。然后，就是要促进传统管理方式向现代化管理方式转变，以科学的态度进行管理工作以及队伍建设，要从提高工人阶层觉悟以及工作使命感，全面分析问题，统筹全局，开展工作要有针对性，将管理思想深入到企业每一个生产环节中区。
2.努力提高干部尤其是教导员的业务素质。
新的时期，强化基层队伍建筑，提高教导员的业务素质，非常重要。一个优秀的带头人，能够引导一个队伍沿着正确的道路发展下去，因此，在油田企业内部，提高干部以及教导员的业务素质，显得更加重要。辅导员要建立有所作为的思想，树立主人翁精神，发扬表率作用。了解职工的思想动态，掌握其情况。“爱”就是关心职工的切身利益，尊重职工的人格，多为职工办实事、办好事。“管”就是运用规章制度、厂规厂法管理约束职工.“带”就是干部以吃苦在前、享受在后、工作中身先士卒来影响和带领职工。
3.强化制度管理建设。俗语说：没有规矩，不成方园。石油企业的规章制度就是抓管理带队伍的法规，这些法规是石油企业多年勘探开发工作的科学经验总结。职工要按厂规厂法规范自己的操作、言行，形成以法规规范行为的良好局面。当前，部分干部、职工对有些规章制度还不够明了，执行起来也不够自觉。
4.开展丰富多彩的业余活动。石油企业工作环境比较偏远，与社会环境相对隔离，生活接触的大多是工地里的人群，具有显著的群体生活特色。文化生活比较单调，基层职工比较想家。这时，需要我们组织丰富多彩的业余文化生活排除他们的枯燥情绪，增加其工作活力。如和当地单位及学校组织运动会、辩论赛、宿舍文化节、文艺演出等各种业余活动，组织大龄青年的婚恋互动活动。上网等条件提供和接入。使其在各方面能力能得到充分锻炼，同时可以发现自己的特长和不足，找到自己的另一半。从而感到集体的温暖。
结束语：企业基层队伍的建设，是企业永葆活力以及持续发展的基础和动力，在市场经济体制改革不断深入的形势下，企业想要在激烈的市场竞争中，占有一席之地，做好内部的基层队伍建设非常重要，在油田企业中也是如此，石油是我国重要的自然资源，市场对于石油的需求量也在不断提高，石油企业所面临的挑战更加艰巨，因此，提高领导者的主人翁责任感，从员工的实际情况出发，有针对性的制定各项管理制度，丰富员工业余生活，为员工提供更好的工作环境，从而激发其工作热情，进而更加积极的为企业服务。
参考文献：
[1]刘惠军.浅论企业基层干部在5S管理推行过程中所起的作用[J].内蒙古科技与经济.2012（16）
9.洋河酒品牌建设探讨 篇九
摘要
洋河酒业集团生产的洋河系列白酒系中国老八大名牌酒之一,在历史上曾连续六年进入中国白酒前十强,1997年后却被淘汰出十强之列,在2005年重又杀进十强.本文以洋河酒业作为中国白酒行业的缩影,用品牌战略相关知识对其品牌维护战略对策进行了分析.并指导企业家如何建设自己的企业。
关键词： 洋河酒 品牌作用 品牌战略 1.当代白酒行业的时代背景
我国经济转向新的消费时期，白酒在人民生活中的重要性下降，酒文化成为精神的象征。在这种情况下，满足低收入阶层生活需要的低档白酒的消费量开始下降，而高档白酒成为商务交往的重要载体，消费量逐渐上升。高端白酒依靠特殊的文化底蕴和质量取胜，中国白酒将依靠其品牌和质量走向世界
白酒品牌化不仅表现在高端市场，中低端产品的品牌化发展速度也在加快。金六福品牌运作的成功给其他中低档白酒企业带来了启发。部分新兴中低端白酒企业，在积极探索基于地域文化为代表的低端品牌化途径。注重品牌建设是白酒企业保持持续发展的不二途径。
2.品牌作用与品牌策
2.1.品牌的作用
品牌意味着市场定位，意味着产品质量、性能、技术、装备和服务等的价值，它最终体现了企业的经营理念；品牌是有灵魂、有个性、有环境特征的，是活生生的，具有一定内涵，是企业的一项巨大的无形资产。
2.1.1 品牌对于企业的作用
品牌还具有形象塑造功能，是企业塑造形象、知名度和美誉度的基石，在产品同质化的今天，为企业和产品赋予个性、文化等许多特殊的意义。赢得一个新客户所花的成本是保持一个既有客户成本的6倍，而品牌可以通过与顾客建立品牌偏好，有效降低宣传和新产品开发的成本[3]。
2.1.2 品牌对于消费者的作用
品牌可以帮助消费者辨认出品牌的制造商、产地等基本要素，从而区别于同类产品；帮助消费者迅速找到所需要的产品，减少消费者在搜寻过程中花费的时间和精力。2.1.3 名牌效应
当经济出现波动时，名牌的稳定发展一方面可以拉动地区经济，另一方面起到了稳定军心的作用，使人、才、物等社会资源不至于流失。
2.2 企业品牌策略
2.2.1 品牌定位策略
品牌定位是勾画品牌形象和所提供价值的行为，以此使细分市场上的消费者理解和正确认识某品牌有别于其他品牌的特征。品牌定位，是指建立一个与目标市场有关的品牌形象的过程与结果。品牌定位是经常向消费者宣传的那部分品牌识别，目的是有效地建立品牌与竞争者的差异性，在消费者心智中占住一个与众不同的位置[4]。
2.2.2 品牌延伸策略
品牌延伸策略之所以为众多企业所采纳，因为它具有以下竞争优势:品牌投资节约效应、家族品牌效应、品牌创新效应。成功的品牌延伸能为消费者提供更完善的选择，能为企业提高产品的市场占有率。
2.2.3 品牌创新策略
所谓品牌创新，是指企业品牌要适应时代的变化和科技的进步，不断的寻求发展，包括技术创新、设备创新、材料创新、产品创新、组织创新、管理创新以及市场创新等
2.2.4 主副品牌策略
所谓主副品牌策略，就是指在主品牌保持不变的情况下，在主品牌后面为新产品添加一个副品牌，以便消费者识别该产品，拉近消费者与该品牌之间的情感距离，促使消费者认知并购买该产品[5]。简言之，就是在品牌不变的情况下给产品起个“小名”，如三星－名品、海尔－小神童、ＴＣＬ－巡洋舰等，均属于主副品牌产品。
2.2.5 品牌营销策略
企业是否决定其大部分或全部产品都使用自己的品牌名称，决定其产品分别使用不同的品牌，还是统一使用一个或几个品牌名称，在这个问题上有若干不同的可供选择的决策：1个别品牌策略。即企业决定其各种不同的产品分别使用不同的品牌名称。企业采取个别品牌名称决策的主要好处是：企业的整个声誉不至于受其中某个产品的声誉的影响，2统一品牌策略。即企业决定其所有的产品统一使用一个品牌名称，如美国通用电气公司的所有的产品都统一使用“CE”这个品牌名称[5]。3多品牌策略，这种决策是宝洁公司首创的。在第二次世界大战以前，该公司的潮水牌洗涤剂畅销；1950年公司又推出快乐牌洗涤剂。企业规定品牌名称可以使企业易于管理定货，使企业有可能吸引更多品牌忠诚者，此外还有助于企业细分市场，有助于树立良好的企业形象。但是，产品品牌化也使企业增加了成本和费用，企业必须在经过权衡之后做出正确的品牌决策。
3.洋河酒业的背景分析
3.1 白酒品牌状况
白酒行业目前是处在一个高竞争度的营销领域，尤其是中低档层次的白酒产品层里，竞争更为激烈。特别是从白酒的税制改革以来，中低端产品的利润更为摊薄，这促使各白酒企业的管理决策越来越把目光集聚到了能够获取高利润的高端产品这一领域。我们注意到，五粮液集团在高端产品这一领域里的开发和运作较为成功。五粮液豪华精品系列酒的代理商荣山集团，针对马年的年代概念诉求，提炼出“一马当先”和“仰天长啸”的品牌概念，这两款的推出，给高端白酒市场起了一个非常重要的推波助澜的作用[7]。沪州老窖的营销战略计划中也把工作的重点放在了其高端产品国窖1573的营销运作上面，其老总袁秀平把国窖1573定位为泸州老窖的形象产品。企业的决策高层对白酒高端产品市场的重视程度可见一斑。
水井坊在高端产品的运作上面，应该讲是为成功的一个例证。不论是从文化概念的挖掘上，还是从包装到具体的营销战略战术的运用上，做得较为深入、细致和具体，并成为很多竞争对手深入研究的重点对象。
三家企业在白酒行业中，尤其是在高端产品的领域中比较有代表性，对高端市场领域的重视也只是近两年的事情。有些企业象五粮液、茅台进入高端要早一些，但其营销运作的模式却太为粗放，对区域保护，网络管理，终端运作的概念也较为淡化，只是凭借其品牌的强势力量来支撑运作。但随着不同的竞争品牌加入到这一阵营，竞争格局发生了变化，每一个竞争品牌都想鲸吞蚕食更大一块的蛋糕，蜻蜓点水式的粗放式的营销只能是死路一条，所以规范的营销管理，重视战略、战术的运用和终端的深度运作成为成功运作白酒高端产品市场的主要因素。
3.2 洋河的品牌状况
洋河酒1979年成为国家最早的八大名酒之一，并荣获过国际金奖，蝉联了国家名酒三连冠。但是与同样贵为八大名酒之一的五粮液，洋河酒则有相当大的差距。多年来洋河基本走的都是中低档白酒的路线，这与现今消费水平及白酒高端化的趋势不够协调。同时市场销路不多，大多在省内消费，仅比本地酒销售看好。如今洋河成功打造了“蓝色经典”，品牌营销上做得很出色。在种情况下更不能停滞不前，迫切需要扩大品牌知名度和消费者认可。2005年《福布斯》排名我国前十名白酒品牌中，洋河酒排名第十[8]。说明洋河的品牌发展是有资本去参与竞争的。同时洋河同五粮液，茅台，水井坊等相比，有自己独特的个性，以蓝做基调，开创棉柔型白酒。因此，这个时候去开发市场是可行的。洋河蓝色经典品牌策略
4.1 蓝色经典的主副品牌策略
如乐百氏－健康快车一样，洋河也使用了主副品牌策略：洋河蓝色经典－海之蓝、天之蓝、梦之蓝。主副品牌其实也是品牌延伸的路线之一，主要是对原有品牌加一拓展、创新。采用主副品牌策略可以为产品创造具体的品牌个性，每一个品牌都有着其标识的产品的特点，都是属性、利益、价值、文化、个性和用户的无形组合；而副品牌更加形象地表达了产品的特点和个性。副品牌的策略可以有效的节省营销费用，才用主副品牌后广告的重心仍是主品牌，副品牌从不单独对外宣传，都是依附主品牌联合进行广告活动。所以企业可以把预算用在主副品牌的共同宣传上，副品牌就能在节省宣传成本的同时尽享主品牌的影响力
4.2 蓝色经典的品牌定位
我们知道洋河简装白酒定位的目标市场是农村和低收入者，但洋河蓝色经典的定位是中端还是高端，尚未开发的市场没有多少人能说得准，已经导入的市场给人的感觉似乎是高端，是面对高收入者。但是品牌定位是与品牌形象密不可分的，品牌定位必须要和品牌形象结合起来。即低端定位与低端个性匹配；高端定位与高端个性匹配。
5蓝色经典的品牌推广策略
海之蓝先占领目标市场，适时跟进天之蓝，随之引出梦之蓝，如果梦之蓝在超高端获得了成功，洋河的蓝色品牌梦想才会得到全面实现。洋河在其品牌推广上不遗余力，进行了大量的广告宣传和促销活动
5.1 广告推广
品牌的广告推广是指营销管理者采用付费方式，委托广告经营部门通过传播媒介，以现代科学技术和现代化设备为手段，以策划为主体、创意为中心，对目标市场进行的有关品牌名称、标志、品牌定位等为主要内容的宣传活动，旨在使消费者心目中牢固的树立品牌形象，从而达到刺激并扩大市场需求、开拓潜在市场增加品牌资产的目的。
5.2 营业推广
营业推广就是通常所讲的“销售促进”（狭义的“促销”），是指除广告、人员推销和公共关系以外的营销沟通活动，即通过降低价格或者增加价值的短期刺激措施激励消费者或分销渠道成员立即购买某一商品或服务。
策略上没有对于错，只有让其应用实际才能产生效用。蓝色经典也必须做令许多白酒品牌头疼的终端。求大同：从消费终端酒店来看，蓝色经典与徽酒的做法有部分相同，不外乎包括买断核心酒店的促销权，针对服务员的开瓶费，积分卡等等。创小异：在与竞品的对决中，洋河往往比对手高明一点就成了优胜选手，这是“同质竞争牵制对手、差异竞争打败对手”策略在战术上的具体运用。如蓝色经典的积分卡比竞争对手更灵活；又如很多区域，蓝色经典的开瓶费要高于对手。另外与徽酒相比有所不同的是蓝色经典并不是一窝蜂地去买店、上促销，而是讲究循序渐进。
5.3 公关推广
公关推广是指品牌营销者为获得公众信赖、加深顾客印象而进行的一系列旨在扩大品牌知名度和树立品牌形象的推广活动。
洋河在宿迁名酒节上每年都要投入大量的资金赞助，通过名酒节的影响宣传企业形象。除此之外，洋河对教育及医药业等公益事业投入赞助，并在每年暑假举办贫困大学生扶助活动，支持当地很多贫困生顺利进入高等学府深造。在对销售队伍的激励做到定期定人的培养。
结
论
品牌策略对于企业品牌的建立与发展至关重要，品牌策略的准确应用可以为企业创造一个强大的品牌资源,我国的众多企业正在转变之中,纷纷加紧企业的品牌建设,不久的将来品牌战略将作为企业的核心竞争力之一掌控着企业的命脉。为了适应品牌时代的来临，洋河企业必须完善适合自身发展的品牌战略计划，有效地对品牌策略加以运用。同时更多的关注品牌定位及其形象的建立,企业本身也要从组织结构、企业文化、战略决策各个方面树立自身独特的形象。在当今竞争异常激烈的环境里，我国的很多企业面临国际品牌的冲击与挑战，只有不断增加品牌资产，进行品牌战略研究，才能通过有效的品牌策略培育长久的竞争优势，构筑企业的核心竞争力。从长期竞争来看，品牌策略是企业长期发展的必然途径。
致
谢
本论文是在导师易文老师的悉心指导下完成的。易老师严谨的治学态度、踏实的工作作风、高尚的为人，都对我产生了深刻的影响，并将使我终生受益。特别是在我工作实习期间，易老师给予我极大的帮助和精神支持，使我得以顺利完成论文。在这里，我深深地感谢易老师对我的殷殷关切和谆谆教诲。
我还要特别感谢我的同学和学校的各位老师，没有他们的支持和帮助，我是很难得到在大学深造的机会并圆满完成学业的。
在郑州轻工业学院的学习过程是一段愉快而难忘的经历，在这里我付出了很多感情也学到了很多东西，感谢学校给我一个提高自己的机会，感谢学校对我的培养。