自愿借读申请书

自愿借读申请书（8篇）

1.一个借读生的心理辅导个案 篇一

城市外来务工人员大量进城的今天。他们为地区的经济发展带来了不可低估的作用，但诸多问题也纷至沓来，其中之一就是他们孩子的教育问题。这些务工人员的子女大多幸运，或者说是不幸地成了城市学校的借读生。虽然当地政府给了他们相应的人文关怀，但是，孩子们在异地生活、学习愉快吗?

其实，城市外来务工人员的孩子要比本地学生承受更多的压力。最主要包括社会地位和学业两个方面。老师们都担心城市外来务工人员的孩子由于家长对孩子疏于管教而成了学困生和德困生；但很少想到如果家长在孩子身上的寄望太高，孩子心理的压力会很大，会成了性格内向、做事太过自责的心理障碍学生。这里我讲述的就是这样一位比较特殊的学生。

案例描述

小黄是个比较内向的10岁男孩，三年级的上半学期插班到我的班级。他行为习惯良好，学习成绩优秀，最让人印象深刻的是做作业一丝不苟。唯一的遗憾就是比较拘谨，平常问他些情况，他总是涨红着脸，憋着气息用最简单的词来回答。如果没有发生下面的事件，他是几乎不会让我操心的学生。

有一天上午第四节课是科学课，我因一件很紧急的事情要问某个学生而走进教室，发现小黄有些异样，他一直低垂着头，两只手一会儿紧握拳头，一会儿又放开，重复地做这样的动作，好像在按捺心中很强的怒气。我轻轻地走过去询问有什么事，是身体不舒服吗?他还是仅重复同样的动作却没有开口，身子还微微地颤抖着。我更觉诧异，把他扶出来，可是他四肢僵硬，连走路都有点困难。我连声问他哪里不舒服?是生病了吗?只听他的气息越喘越紧，好像就要透不过气，双手也越握越紧，不能轻易掰开。这时身边的同学告诉我，可能是他以为同学欺负他，就气成这样子了。我一边给小黄做些放松身心的运动，一边向学生了解事情的经过。原来昨天他在家跟最好的朋友小陶一起玩，不经意翻了一下小陶的作业，小陶就嚷嚷说小黄偷看他的作业。今天课间时候，小陶把这件事情跟其他同学说了，有个同学也附和说小黄有一次在交试卷的时候也看过他的试卷。这下小黄觉得是受了天大的冤枉，由于性格比较内向，既不会伶牙俐齿地反驳一番，也不会向老师诉说自己的委屈，只会自己默默地生气，恨那些同学污蔑他。

我批评小陶等同学，说不要把同学不经意翻了一下你的作业或眼睛瞟了一下你的试卷，就当作别人偷看你的答案，小黄自己有足够的能力解答这些题目。我再安慰小黄要想得开点，老师知道你是个既聪明又大度的孩子。可是在我的安慰下，他的情绪丝毫没有放松的迹象。他轻轻地说他的手发麻动不了了，我就在桌上垫上布，让他躺了下来，和科学老师一起按摩他的手脚，让他深呼吸，逗他说些开心的事情。终于，他拧紧的神经渐渐松弛起来，说想喝水。喝水后，我扶着他到操场放松心情，顺便开导他遇到这样的事情不可自己憋在心里，该跟对方说的要及时说出来，在人生路途中这样的事情算不上什么挫折，这些只是同学很无知的一些玩笑话而已，不要把它当真。

我在安抚了小黄之后，事情就这样风平浪静了。但我知道如果不去追根溯源，采取一些必要的心理干预措施，难保这样的事情不会再次发生，于是我进行了家访，以了解小黄的家庭背景和在家的表现。发现他的这种性格跟家庭状况密切相关：

问题分析

小黄是家里的独子，父亲朴实开朗，母亲勤劳内向，小黄的性格上像母亲较多。他们家做防盗门窗生意，他从小被寄养在老家爷爷奶奶处，在心灵上缺乏与别人沟通诉说的机会，养成了本分做事、沉默寡言的脾气。自从接他到宁波后，父母在物质享受方面基本上百依百顺，造成了他唯我独尊的性格。父母在学业方面要求相当严格，经常向他灌输要在宁波站住脚，必须努力学习考上理想的大学，才能找到理想的工作以出人头地。所以在学习上他非常用功，做任何作业都保质保量，从未有敷衍了事的时候。就这样前者使他缺少心理承受力的锻炼而后者又使他面临压力，渐渐养成了抑郁、求真、自负、自责的脾气。

在学校里他内向少言，但对学习生活充满期望，希望通过自己的努力能收获他想得到的丰硕果实；他抑郁自卑，但做事做人认真自责，从来不会自暴自弃，如果这次作业出错了他下次会做得更好；他待人友善，但敏感偏执，身边的要好朋友不多，别人不能轻易开有损于他名誉的玩笑，否则他会当真而激动难过。因为总觉得自己是借读生，所以好像矮人一截，即使受了委屈。也不好意思当面跟别人急，只能把气憋在肚子里。

辅导措施

一、营造温馨环境。用柔情来安抚他的心灵

首先，我在他的外围做足文章。我选了一个成绩优异、热情无私的本地学生做他的同桌，叮嘱他要与小黄互帮互助，下课时同玩共乐。同时我私下跟小黄要好的几位伙伴打好招呼，不要随便跟小黄开那种影响他名誉的玩笑。我还在班上专门开了“我们都是兄弟姐妹”的心理辅导班会，引导同学们要互帮互学、互敬互爱，不要以大欺小、以强欺弱。要主动向你身边的同学伸出友谊之手、关爱之手，宽容对待别人的错误。我又跟几个主要科任老师沟通，请他们在上课时多留心他的情绪，发现异常要及时疏导。

其次，在处理班级事务的时候，我会有意无意地偏心于他，即使他有做得不是很恰当的地方，我也只是旁敲侧击，从不严厉地指名道姓批评他。我小心地保护他的自尊心不受伤害，免得因受刺激而再生出什么事端来。而对他品行上的优点，我经常作为典范宣讲，有意识地多表扬他，鼓励他克服自卑的心理。

二、以活动为载体。用成就感克服自卑。张扬他的个性

马斯洛的需要层次理论认为。每个人都有自我实现的需要，对学生而言，它体现为学生在学习、文体等活动中对成功的需要。活动能缩短心理教育与学生之间的距离，能充分满足学生的自我表现欲。消除自卑心理，增强学生的自信心，释放心理压力，提高交往能力。我每次与他谈话，他都是涨红着脸，眼神闪烁不定，显得紧张不自在。但在活动中，尤其是体育活动中，他似乎少有顾虑，总是神采奕奕，各项活动都很拿手。于是，我在以后的活动中，每次挑选人员，对他最为关照，总是优先考虑让他去参加比赛。这样就能让小黄在活动中缓解压力。对培养他乐观向上、积极向前的人格品质应该有帮助。而在比赛的过程中遇到了困难，正好可以锤炼他的坚毅个性。

三、和家长沟通协调。减轻他的学习压力

家庭是学生生活的第一环境，家长的教育引导与学校保持同步是心理辅导中至关重要的环节。据他父亲说小黄刚到宁波的几天还兴高采烈，慢慢却不爱说话了，喜欢窝在家里，不太外出玩耍。父母批评他几句，他就对父母大发脾气，说话态度比父母还恶劣。

通过与家长的多次交谈，我首先

调整家长对孩子的教育心态，不要再把孩子的学习和生存捆绑在一起，要放开手，相信孩子的自觉性；要经常和孩子沟通交流，多给予关心、安慰，倾听孩子的讲述，给孩子以情感上的理解和支持，陪孩子做一些他平时比较感兴趣的事情；站在孩子的角度去体会他的感受；要多给孩子鼓励、表扬，学会赏识教育。

实施效果

经过一段时间的努力，我看到了进步，小黄与好朋友们友好往来，没有再出现类似的情况。在各项活动中他表现突出，在被教师和同伴接受的氛围中，他的积极情绪逐渐占了主导地位，有了被他人接纳和受人尊重的体验，自信心随之增强。而且参与体育活动的动机也更强烈。每天脸上带着浅浅的笑意，偶尔与他谈话时也比以前自在多了。

一切似乎都在朝良性发展，我为小黄的改变暗暗庆幸。然而事隔半年之后的一个下午，有学生匆匆跑来说小黄气得像上次那样了，怎么劝也没有用。我赶紧到教室处理此事，情况虽没有像上次那么严重，但着实让人担心。事后我跟他促膝谈心。得知事情的经过实在是简单得不行：他与他的同桌平时很要好，同桌没带水的时候小黄把自己的水给他喝。这天小黄也没有带水，体育课结束后，他问同桌讨水喝，同桌给他喝了，当他第二次再向同桌要时，上课音乐刚好响了，同桌为了不影响上课，就没有再次给他。这是常人看来理所当然的举动，小黄却认为同桌背叛了他，于是独自生起闷气来，一下子又到了抑郁难控的地步。

这件事让我深刻反省自己的策略。以前我都都是从他敏感多思的角度出发来考虑的，把他想象成了温室里的花朵，经常让他享受像阳光雨露般的成功的喜悦，而缺少了风刀霜剑般的挫折和锤炼。我和学生刻意营造起来的温馨氛围让他在感受温暖的同时也助长了他自负的心态，他多疑偏执的心理问题因没有发作的机会，所以缺乏对人际交往中困难的处理能力。他还是那样执拗敏感，半年中没发生任何事情只是因为我们平时没有做出他认为对不起他的事情。

后来班级里发生的另一件事情，更加坚定了我要适时对他“以刚克柔”的决心。事情是这样的，一位平时活泼开朗、品学兼优的学生在与别人闹矛盾的时候也像小黄那样紧握拳头，好像是受了天大的委屈似的。

我思索：是不是小黄的事情对他有所暗示，只要平时乖巧的孩子有委屈时这样做，我和其他学生就会像保护小黄一样把他保护起来，让他不受别人的欺负?如果真是这样想的，那其他学生会不会也看样学样呢?如果真是这样，我的好心就造成了个别学生另一种新的心理障碍。

后续措施

于是我在帮助小黄的措施中又增加了一项：适当施加批评教育，锤炼耐挫能力。

其实挫折是锻炼学生心理素质的最好素材。每克服一个挫折，孩子就会成熟一点。我前期对小黄采取的措施中忽略了最为重要的一环，那就是让他经历批评和指责之类的“挫折教育”，增强他的耐挫能力。他对同学间正常矛盾的过度反应，归根究底是因为心理耐挫能力不够。虽然丰富多彩的活动增强了他的自信心，但由于他的体育技能比较出色，在比赛中成绩相当不错，所以很少有受挫的感觉。没有失败的经历，就谈不上增强他的抗挫能力。因此，我应当有意识地根据学生的情绪特征和意志水平适当地对其进行“挫折教育”，使他明白，在成长的过程中，难免遇到像批评和指责之类的挫折和困难，但只要坦然面对挫折，持之以恒，就能获得成功。

从那以后我在平时不再一味地为迎合他的心理而回避对他的正面批评，虽然，小黄犯错误的机会很少，尤其是行为习惯方面。有好几天，他跟伙伴在放学后都在学校附近玩耍而不直接回家做作业，我知道后要求他们先回家完成作业再出来玩，可是这些学生阳奉阴违找了个隐蔽的地方继续玩。我在班级里指名道姓批评了他们，其中包括小黄。一开始小黄脸上一阵红、一阵白适应不了，过了一会儿渐渐自然起来，我担心的事没有发生。我想此时他的心里肯定在激烈碰撞，最后事实说服了他要勇于面对受到的挫折，才能让自己更好地生活下去。后来又有一次，我发现了他的错误，不急不缓地当众数落了他几句，这次他的反映就与常人差不多了。我想这样让他正视自己面对的挫折，及时调整自己的心态，有利于他良好受挫能力的形成和人格的完善，培养他坚忍不拔、知难而进的精神。这样我用“刚中有柔。柔中带刚”的方式影响着小黄的心理，收到了一定的效果，平时有些委屈基本也能坦然承受，性格比以前要开朗，交友的圈子也大了些。

案例反思

一、要切实关心城市外来务工人员孩子的心理健康

他们虽是城市学校中的借读生，但也是祖国的花朵和未来。关注城市外来务工人员孩子的身心健康是我们教师的重要任务，这是民族素质的提高和孩子自身发展的需要，此事刻不容缓。这些学生渴望深层次的理解与关爱是其重要的心理特征。家庭的艰难，内心的无助与孤苦，使他们对理解与关爱有着一种强烈的渴望，内心深处有着一股被尊重和同情的奢求，若长期得不到心灵的抚慰就会变得自卑自闭或者走向道德的对立面。因而，他们更需要得到关心和抚慰，家庭、学校、社会更应给予他们一份特殊的关爱。

二、心理干预过程要掌握度

小黄的事例让我明白了在心理辅导实践中有时不能片面地“投其所好”，没有与自己的错误心理做正面的较量，怎会有战胜心理障碍的感受。很多时候我们这样做只是把问题的根源藏了起来，而当它再次出现也是必然的事情。对小黄这样内向多疑的学生采取的“软”保护不能过头，有时要“以刚克柔”，达到“刚柔相济”的和谐境界。

三、要时刻关注采取的措施对其他学生的心理暗示

心理研究表明，每个人在生活中总会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的则是消极的。积极的暗示能促进孩子的健康成长，培养良好的性格和心态。消极的暗示则是孩子心灵的腐蚀剂，会影响到个体的认知思维过程，形成不良的心理反应和行为模式。而对于缺乏辨别能力的儿童来讲，不良的心理反应更易于形成和固定下来，严重的甚至会影响到其一生的发展。在小黄事件的处理中，我不经意地给了其他学生不良的心理暗示，让个别学生认为可以用眼泪或者自虐等方法博取别人的同情和保护，是自己战胜困难的一种有效方法。好在我及时意识到了这一点，调整了心理辅导方案。给了学生一个如何正确处理同学矛盾的参照对象。

学生在成长过程中总会碰到各种各样的心理问题，尤其是这些城市外来务工人员子女的内心世界更加需要我们的关心和爱护。我们的社会、学校、父母应该密切配合，采取科学、及时、有效的措施，让这些同在一片蓝天下的小鸟快乐成长。

2.高中借读申请书 篇二

高中借读申请书1

尊敬的校领导：

本人因为家庭住址更换，在贵校借读，在借读期间，我将会遵守学校行为准则，与学校一同进步，积极参与学校组织的活动，热爱学习，团结同学!如有违反将自动退出所借读的班级!

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

高中借读申请书2

尊敬的树人小学领导您们好：

我女儿xxx，女，汉族，9岁,20xx6年生，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。户口所在地为：xxxxxxxxxxxxx。现暂居住于：xxxxxxxxxxxxxxxxx。父亲xxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，文化程度大专;母亲xxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，文化程度高中。

因我夫妻二人工作调动之缘故，原我女儿就读的学校，离我们现在所居住的地方路途过于遥远，交通又及其不方便，为免除小孩在求学过程中的舟车劳顿之苦。加上贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可。本着照顾外来务工子女、就近入学的.原则。特向贵校提出申请，希望我女儿能到贵校借读。

本人承诺小孩在贵校借读期间，所产生一切费用和任何形式上责任，由其家长王典超本人一并承担，与贵校无任何关系。 特此申请，望批准为感!

此致

申请人：

(父亲)

(母亲)

高中借读申请书3

尊敬的学校领导：

您们好！

我是17综合1班的学生xxx，由于家人强烈要求以及本人考虑到以后升学等原因，为了方便我的学习和生活，现向学校提出借读申请，在此我承诺，保证遵守学校以及借读学校的各项规章制度，尽快地融入到学校的正常学习生活中，跟老师同学和谐相处，通过自己的刻苦学习，尽快让成绩也能有所进步。希望学校能够办理接受我的借读手续，非常感谢理解和支持。我一定以我的努力不辜负学校对我的培养！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

高中借读申请书4

尊敬的学校领导：

我是学生，因为原因，为了方便我的学习和生活，现向贵校提出借读申请，在此我承诺，学生学籍由本人自行解决，与贵校无关，保证遵守学校的各项规章制度，尽快地融入到学校的正常学习生活中，跟老师同学和谐相处，通过自己的刻苦学习，尽快让成绩也能有所进步。

希望学校能够办理接受我的借读手续为谢，我一定以我的努力不辜负学校对我的培养。

此致

敬礼！

学生：______

家长：___________

____年___月___日

高中借读申请书5

尊敬的学校领导：

我是XXXX学校的学生，因为XXXXX原因，为了方便我的学习和生活，现向贵校提出借读申请，在此我承诺，保证遵守学校的各项规章制度，尽快地融入到学校的正常学习生活中，跟老师同学和谐相处，通过自己的刻苦学习，尽快让成绩也能有所进步。希望学校能够办理接受我的借读手续为谢，我一定以我的努力不辜负学校对我的培养。

此致

敬礼！

学生签名：XX

家长签名：XX

20xx年XX月XX日

高中借读申请书6

尊敬的校领导：

我叫xxx，我由于家庭原因，随父母到该市生活，为了方便就学，特向贵校申请借读，我保证在校期间一定认真学校，严格遵守学校纪律，用优秀的成绩回报学校，恳请校领导同意我的借读申请。

致此

敬礼！

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

高中借读申请书7

尊敬的学校领导：

您们好！

我是17综合1班的学生______，由于家人强烈要求以及本人考虑到以后升学等原因，为了方便我的学习和生活，现向学校提出借读申请，在此我承诺，保证遵守学校以及借读学校的各项规章制度，尽快地融入到学校的正常学习生活中，跟老师同学和谐相处，通过自己的刻苦学习，尽快让成绩也能有所进步。希望学校能够办理接受我的借读手续，非常感谢理解和支持。我一定以我的努力不辜负学校对我的培养！

此致

敬礼！

申请人：______

20____年____月____日

高中借读申请书8

尊敬的学校领导：

我是学生，因为原因，为了方便我的学习和生活，现向贵校提出借读申请，在此我承诺，学生学籍由本人自行解决，与贵校无关，保证遵守学校的各项规章制度，尽快地融入到学校的正常学习生活中，跟老师同学和谐相处，通过自己的刻苦学习，尽快让成绩也能有所进步。

希望学校能够办理接受我的借读手续为谢，我一定以我的努力不辜负学校对我的培养。

此致

敬礼！

学生：xxx

家长：xxx

xx年xx月xx日

高中借读申请书9

尊敬的学校领导：

我是本校高一年级学生。最近，我父母因工作需要调至XX地方工作。留我一人在XX极为不方便，因此，向贵校申请借读。特此申请，恳请批准。

此致深切的谢意。

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

高中借读申请书10

尊敬的树人小学领导：

您们好!我女儿xxx，女，汉族，9岁,20xx6年生，身份证号码：xx。户口所在地为：xx。现暂居住于：xx。父亲，身份证号码：xxx，文化程度大专;母亲xx，身份证号码：xxx，文化程度高中。

因我夫妻二人工作调动之缘故，原我女儿就读的学校，离我们现在所居住的地方路途过于遥远，交通又及其不方便，为免除小孩在求学过程中的舟车劳顿之苦。加上贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可。本着照顾外来务工子女、就近入学的原则。特向贵校提出申请，希望我女儿能到贵校借读。

本人承诺小孩在贵校借读期间，所产生一切费用和任何形式上责任，由其家长王典超本人一并承担，与贵校无任何关系。特此申请，望批准为感!

3.自愿借读申请书 篇三

小学一年级新生报名入学申请表（普通借读生积分入学适用）

编号（）

※儿童姓名 ※出生日期 ※身份证号 ※现读幼儿园 ※健康状况（特殊体质说明）※身高 ※所在镇 ※生源类别 ※户 籍 省 ※户 籍 区 ※家庭电话 ※出 生 地 ※现常住地址 社保购买地址 ※性别 男□ 女□ 贴小一寸照片 年 月 日 ※民族 ※户籍类别 厘米 ※报读学校 大沥镇 城镇□ 农村□ 黄岐中心小学 校本部□ 分校□ 有□ 无□ ※儿童预防接种证 普通借读生（积分入学）□ ※户 籍 市 ※户 籍 镇 港澳台侨 ※户口所在地 ※监护人信息 □里打“√” 关 系 父 亲 母 亲 姓 名 学历 工 作 单 位 手机号码 本表格所填内容正确，所提交材料真实。本人明白，不如实填报或提交虚家长 假材料或重复报名，会被取消申请资格。另：本人明晰积分生学位有限，如积（监护人）分不入围，本人愿意自行联系民办学校或回户籍地接受义务教育。承诺 家长（监护人）签名 带※为必须输入项目

4.入党自愿申请书 篇四

尊敬的党组织：

我自愿申请加入中国共产党，因为党是全国人民的领导核心，领导和带领全国人民奋发图强、勤俭建国。能够在群众当中起到吃苦在前、享受在后的先锋模范带头作用，发扬党的艰苦朴素的优良传统和作风。中国共产党在现代化建设上始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为建设有中国特色社会主义和构建社会主义和谐社会而努力奋斗。坚持改革开放和与时俱进，使人民的生活水平大大提高，巩固和发展了社会主义制度，使中国的国力空间增强。所以，我希望自己早日成为一名中国共产党员，在今后的工作和学习中努力提高自己的业务和文化水平，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。学习“十七届六中全会”精神，以身边的优秀党员为榜样，严格要求自己，在思想觉悟上，树立社会主义远大理想严格要求自己，多学有关党的理论知识，争取做到身未入党思想先入党；在学习上，踏实严谨，刻苦钻研，虚心请教，学好专业知识，夯实本领，为党争光；在生活上建立良好的人际关系，发扬党员的优良传统。

我要努力做到以上几个方面，践行科学发展观始终以党员的高标准衡量自己的言行。

如果自己有幸成为一名共产党员，那将是我最大的荣

幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权利和义务争做一名优秀的共产党员。

如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，积极向党组织靠拢，正确早日成为一名共产党员，希望党组织从严要求，督促我更快进步。

请党组织在实际行动中检验我，考察我。

此致

敬礼

5.自愿应征入伍申请书 篇五

我自愿应征入伍，履行适龄青年的光荣义务，为今后能做一名合格的战士，我做以下承诺：

1、坚决服从部队和领导的安排，不拣轻怕重，自愿承担艰苦繁重的军旅工作;

2、遵守部队的各项规章制度，特别是军纪军规。首先是认真学习、认真领会，在训练中，严格要求自己，把训练看作一种欢乐，而不能看作是一种负担，训练当中的失败坚决克服，努力赢得成功;

3、别人有困难时，我一定会努力帮助，团结同志，先人后己。以革命事业为己任，后为自己着想。虚心向部队领导和新老兵学习;

4、努力磨练自己吃苦耐劳的精神、敢于战斗的精神、敢于牺牲和奉献的精神，使自己全身心地容入到部队生活中;

5、努力在思想上、工作上和军旅生涯等各方面将自己炼就成一名合格军人，绝不背叛祖国，绝不叛离部队，不辜负部队和各级领导的关心和厚望;

6、本人所填写入伍的各项内容、数据、信息都真实、准确、没有虚假。

我将严格遵守以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，并接受处罚。

6.员工自愿离职申请书 篇六

员工自愿离职申请书

尊敬的公司领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在原料采购领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身经验的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得公司目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致。

为了不因为我个人的原因而影响公司的生产销售进度，经过深思熟虑之后我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我会在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在公司的员工通讯录上保留我的手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

员工自愿离职申请书范文

尊敬的x总：

您好!

在经过内心多次痛苦挣扎和深思熟虑之后，我终于鼓起勇气写下了这封辞职信。对于这种勇气，我将其称为“成长的勇气”。

我来公司已经有一年多的时间了，这一年来佳联公司在飞速发展，我也在快速成长，我也深知在我成长的背后是领导的信任与潜心栽培，同事们的支持与帮助。

20xx年，对我来说是至关重要的一年，我很庆幸能够在这样的公司，这样的部门，这样的工作环境中迅速成长，适应社会。我的家人经常用这样一句话来教导我“找一个好企业容易，遇到一个好领导不容易”，我很幸运的在漫漫职业生养的伊始便遇到了您这样一位亦师亦友的好领导，我也很感激这一年来您对我犹如兄长般的关怀，支持与信任。在公司的这些日子，对于每一项工作任务，我都用心尽力，按时保量，加班加点的完成。我告诉自己，只有这样才能对得起领导在我身上所花费的心血。

坦白讲，最近几个月所遇到的许多事，让我重新举棋不定。但诚信或者忠诚，并不机械的等于终身服务于一家公司。人和企业都在时刻改变着，对于企业而言，随着公司的发展变迁，过去适合的员工未来可能不再适合他的职位，对于个人来说，一个公司过去可能是他最佳的选择，随着时间的流逝，现在可能已经无法激发他最大限度的发挥他的激情和才干。我觉得现在是我该下定决心的时候了。

虽然做出这样的决定也会感觉到很痛苦，现在的我也只能很遗憾的说辜负了领导对我的深切期望，只能深深的说道一声对不起!

我考虑在辞呈递交之后的一月内离开，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行培训，使他尽快熟悉工作。另外，如果您觉得我在某个时间内离职比较适合，不防给我个建议。

无论走到哪里，我都会为我曾经是本公司的一员感到自豪，在这工作的日子是我宝贵的财富!最后祝公司的事业蒸蒸日上，业务高速上升。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

员工自愿离职申请书范文模板

尊敬的xx经理：

您好!

本人xxx，于20xx年xx月xx日入职贵公司，在您的关心、支持和同事们的帮助下，收获很大，增长了见识，开阔了视野，积累了经验，令我终生受益。但由于私人原因，本人认真考虑后，还是决定辞去现职位，离开贵公司，具体原因如下：

一、经验不足，水平有限

本人所学的园林专业，主攻园林绿化，但园林建筑在工程中所占的比例很重，我经验不足，错漏百出，难以专业胜任有关技术和管理工作，施工过程证明我不是一个合格的工程师，更不是一个合格的项目经理，还有很多东西需重新学习。因此应由更专业、更有水平、更优秀的人来任此职位。

二、精力不足，健康欠佳

最近，本人食欲不振，常感冒头昏，总感到精力明显不足，即使睡眠充足，也常常在上班时间打瞌睡，萎靡不振，精神状态不佳，影响工作。经医生检查，本人肝功能不正常，可能有肝炎传染病，建议多休息。本人觉得有道理，故决定还是养好身子要紧。

三、家有急事，无法脱身

我一个人在xx打工，但家中尚有妻儿老小需要我照顾。最近更是发生了一些麻烦事，应抽出1-2个月时间才能处理好。为不影响到公司工作的开展，本人决定还是应放弃现有工作，处理好有关家事，才能安心工作。因为本人的离职而给公司造成的不便，本人深表歉意和遗憾。同时感谢贵公司和xx经理给予我的宝贵学习机会，我会好好铭记。祝事事顺利、生意兴隆!

如果可以，本人申请最后工作至20xx年xx*月xx日，并希望能在离职时领取到本人应得的工资、补贴和提成。请批准我的申请!不胜感谢!

此致

敬礼!

申请人：xxx

7.自愿者延期申请书 篇七

xx县团委各位领导你们好：

我叫xx，xx年x月毕业于xx大学xx学院xx系xx专业，自xx年x月参加西部计划以来，一直在xx单位做志愿服务。从xx年x月x日到服务地点后，第一天，乡领导很热情的安排我们的吃住问题，解决了我们的后苦之忧，给我们之后热情投入工作提供有利的保障，之后的岁月里，我从开始最简单的端茶倒水、接打电话、打字、复印等工作，到后来负责乡的xx、xx、xx等资料的整理和报送，让我学到了很多理论和实践知识，尤其重要的是在乡政府党政办工作中，我学到许多校园时代的生活中无法学到的人际交往、为人处事等道理，但是在整个过程中我也暴露出很多不足、很多缺点，比如专业不精，处理办公文件效率不高等问题，这就提醒我时刻保持谦虚谨慎、虚心学习的精神，多向领导、同事学习。激情飞扬的我在基层洒热血时间里，磨练了意志，也为很多事而感动，如去年面对旱情，我乡于xx年x月x号，我乡xx带领xx工作人员和我们共同承担起抗旱救灾保人畜饮水的重任。征对旱情，为了切实解决人畜饮水困难，深入到各村各户，并抽调一台载有x吨水的车辆专门负责送水，对有饮水困难的村民挨家挨户的送水，尤其是老弱病残、孤寡老人的用水问题，为他们送去干净、卫生的饮用水。这次送水活动中，当看到一户村民

父子都是残疾人时，我们所有人员都主动将水送到他家里，并给他储备一定量的水，解决他们接下来一段时间的饮水困难，最让人感动的是我们开车师傅见一位儿女不在身边的70多岁老人接水时，主动将老人的水从山脚送到半山腰，这不仅体现出我们党的宗旨是为人民服务，还表现出在困难面前我国人民的互助。事后，我感悟了许多，也更坚信我走基层服务的道路没错，西部计划给了我增长才干，发掘潜能的机会，本着对我个人负责，对单位的负责，我将努力加强在实践中锻炼和学习，争取将自己的工作干好，发挥自己的特长，尽最大的努力给老百姓提供帮助。但光阴似箭，转眼间大半年的光阴就过去了，为了进一步积累工作经验，提升工作能力，完善自己各方面的能力，在此我郑重向组织提出延期一年的申请，望给以批准。

此致

敬礼

申请人：xxx

8.入团自愿申请书 篇八

我是一名中国青年，从小就革命先进事迹影响，我志愿加入共青团!

共青团组织贯彻落实“科学发展观”的重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。我在校学习成绩还不错，也注重全面发展，课余时间积极参加活动，团结友爱同学，尊敬师长。在暑假期间，我还参加了社会实践，将理论与实践融合，从实践中获取理论，从理论中修正实践。

希望组织能批准我的入团要求，望组织批准!

此致

敬礼!

申请人：